НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
198
резултата в
125
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство
, 11.07.1864 г.
Грешката d означава, че началото на приетата година закъснява с приблизително 11.23 min
спрямо
тропическата (за всяка година).
се прави една поправка от 10 дни и след това на всеки 400 години се изпускат по три дни от Юлианския календар
спрямо
Григорианския.
Това са празници, строго фиксирани към дадена дата, за разлика от Подвижните (като например Великден), които всяка година зависят от положението на Слънцето и Луната
спрямо
Земята.
2.
Божественият Дух слиза върху Учителя Петър Дънов
, 7.03.1897 г.
След като се помолите, дайте ми вашето решение писмено и двама, което Духът на Истината ще ви даде, това ще бъде нашият символ
спрямо
нашия Господ.
3.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Наместо догми и тайнства, тя трабва да познава само началата, произходящи от
прямото
наблюдение, от изучаването на естествените закони.
2. Какво ще Бъде поведението
спрямо
жена ми?
3. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
познатите ми?
4. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
верующите?
4.
Учителя по духовен път приема десет въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'
, 13.02.1899 г.
След като се помолите, дайте ми вашето решение писмено и двама; което Духът на Истината ще ви даде, това ще бъде нашият Символ60
спрямо
Нашия Господ.
5.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (Свидетелствата Господни, Божието обещание) (снимка на писмото)
, 24.02.1899 г.
След като се помолите, дайте ми вашето решение писмено и двама; което Духът на Истината ще ви даде, това ще бъде нашият Символ60
спрямо
Нашия Господ.
6.
Учителя по духовен път приема от Духа - 'Божието обещание'
, 24.02.1899 г.
След като се помолите, дайте ми вашето решение писмено и двама; което Духът на Истината ще ви даде, това ще бъде нашият Символ60
спрямо
Нашия Господ.
7.
Учителя дава отговори на десетте въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'
, 28.02.1899 г.
След като се помолите, дайте ми вашето решение писмено и двама; което Духът на Истината ще ви даде, това ще бъде нашият Символ60
спрямо
Нашия Господ.
8.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 8.03.1900 г.
И зависи от настоящето Ви поведение
спрямо
волята на Господа.
9.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
Но как стои твоята вяра
спрямо
Бога, готов ли си да послушаш и да изпълниш това, което ще ти кажа?
Обаче да бъдеш в сила да ги премахнеш, трябва да съпоставиш душата си в
пряма
връзка с този Живия Бог, Господ на Виделината, и да Му изкажеш по един
прям
начин своите нужди, своите намерения и да видиш какви ще бъдат неговите одобрения Понеже, ако една мисъл, която се е загнездила в душата ти, или едно семе – ако тя или то са от Божествено произхождение, щом те дойдат в съприкосновение със своя източник или почва, изведнъж ще покажат своето произхождение и своето естество.
10.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор втори - СЪРЦЕТО И БОГ
, 30.06.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
11.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
12.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...
, 5.07.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
Този е Неговия път, който Той сам е положил преди вечността и под който съблюдава Своята вярност
спрямо
Своите чада.
13.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ
, 5.07.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
14.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
15.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор седми - ЗАКЛЮЧЕНИЕ
, 9.07.1900 г.
И след това в седем разговора ми изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
16.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 10.07.1900 г.
И след това в седем разговорами изложи всичко, което засега трябва да знаем как стои Неговата Воля
спрямо
всинца ни.
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 12.11.1900 г.
Но тъй и като самото въздържание може да се преобърне на постничество и нетърпение
спрямо
другите и да изгубим от предвид благодатта на нашето спасение, Господ иска да приложим при въздържанието търпение, за да бъдем готови да понасяме всичко с радост.
18.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Разпределение на умствените способности” в сп. 'Ро...
, 02.1902 г.
От факта, че размерът на сивото вещество носи общо отношение
спрямо
проявената интелигентност, предполага се, че тази част на мозъка е особено заета в упражнение и произвеждане на мисълта, докато пък бялото мозъчно вещество служи главно като посредник или среда за съобщения.
19.
Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.
, 22.08.1904 г.
"Още малко, и няма да Ме виждате, и пак малко, и ще Ме видите." "Още малко" – това е временният живот на плътта, който ви препятствува да ме виждате, да сте в
прямо
общение с мене.
20.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 28.11.1906 г.
Небето е еднакво взискателно
спрямо
всички.
21.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Бъдете
прями
пред Бога – откровени, в смисъл на чистосърдечни.Вие трябва да стоите спокойно – даже и когато ви дялат, да сте спокойни, да не мърдате; инак повече ще страдате.
Спрямо
човеците всякога трябва да даваш толкова, колкото вземаш.Няма желание, няма мисъл у вас, която да не се осъществи – всичките ще се осъществят на своето си време.
Вие можете да си помагате един друг из Пътя.
Спрямо
тоя свят вие имате работа, затова не искам да ви вземам от света, а да работите.
22.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 17 август - събота.
, 17.08.1907 г.
Това Негово желание
спрямо
нас ние го наричаме Истина.
Вашата Любов към Бога се проявява в три направления: първо, в стрем- ление, което значи Правда; второ, в единство, което значи Добродетел; трето, в образ, който значи Живот.Божията Любов
спрямо
вас се показва в падение, което значи Истина; в страдание, което значи Благост (какво мислите, че е последното?), и в смърт, което значи Осиновление.
Когато стигнете върха на вашето съвършенство, ще почнете да слизате надолу, ще разберете Любовта
спрямо
вас; защото, когато почнете да слизате надолу, за да помогнете на вашите братя, тогава ще познаете Божествената Любов
спрямо
вас.
23.
Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя
, 14.10.1907 г.
Един ще носи, а друг ще занася.Вие трябва да гледате вътре във вас какви са отношенията ви
спрямо
Бога, а не
спрямо
человеците.Вие се старайте да изхвърлите вашето минало и всичките мисли, които ви смущават, са останки от ваши минали животи.
24.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август
, 11.08.1908 г.
„Тези думи имат и общо значение
спрямо
цялото человечество и частично
спрямо
всеки человек.
25.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август
, 14.08.1908 г.
Ако искате да имате вяра, проявете любовта
спрямо
другите и ще придобиете вяра.
26.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Инстинктът за самосъхранение е
прямо
влияние на всичкото същество.
27.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Вие всички
спрямо
домашните си бъдете справедливи, а не меки.
Разбира се, след като премине човек тия десет милиарда години, няма да бъде положението му както сега, а ще бъде като на жабока
спрямо
човека сега – такава ще бъде грамадната разлика между сегашното състояние на човека и бъдещото му състояние.
Напредналите духове гледат към нас, както ние гледаме към цветята, защото и ние сме цветя
спрямо
Висшите духове.
Ние за Духовния свят сме още растения, а
спрямо
органическия свят сме човеци.
Какво отношение има Библията
спрямо
нашия живот?
Принципите не са претърпели никакви изменения, но нашите
спрямо
тия принципи са претърпели изменения.
Всички
спрямо
домашните си бъдете справедливи, а не меки.
28.
Учителя води разговор с група ученици, София, 11 октомври
, 11.10.1909 г.
Нищо друго освен отношението на разните други клетки едни
спрямо
други.
Така и в духовния свят - духът, който пита, учи отношенията на духовете едни
спрямо
други.
29.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 15.10.1909 г.
Него ще употребите в молитва тайна и явна, в четене на разни места от Библията, в
прямо
съобщение със Святия Дух на Господа.
30.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Втората мисъл е, че ние трябва да имаме
прямо
съединение.
Злите хора
спрямо
вас имат същите отношения, както вие
спрямо
духовете.
31.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
А да любим, значи, че трябва да се стремим най-напред към Бога, а да Го любим значи да каже Той нашите отношения
спрямо
Него, като ни изпрати тук да слугуваме.
Числото шест, то е законът на еволюцията, което показва отношенията на човека
спрямо
животните, че ние трябва да сме милостиви
спрямо
всички същества.
Първият Бог е дълготърпението и То е дълготърпеливо
спрямо
другия Бог, Който иска да Го завладее, но понеже две единици никога не се побеждават, затова и борбата между тях е вечна.
32.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
После, когато вие се приближавате при хората, не трябва да бъдете активни, а да се поставяте както земята
спрямо
слънцето.
Вашата душа се нуждае от Божествената виделина, а вие, като не се поставяте
спрямо
Бога така, както земята към слънцето, няма да се ползувате.
Злото може да има отношение само
спрямо
вас, затова не бива да изкушавате Господа, защото за Бога няма лоши неща.
А ако имате някоя затаена мисъл у вас, трябва да ми я кажете, защото един човек, който лицемери с мен, лицемерието намеря ли го в него, ще бъда безпощаден
спрямо
такъв.
Имайте предвид кривите ни отношения
спрямо
духовния свят.
Първото нещо е да поправим отношенията си
спрямо
Бога, че Той е наш Баща, наш Господар, Който ни е изпратил на работа, и като имаме предвид, че е най-добрият господар и че непременно ще ти даде това, което искаш.
33.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново
, 7.07.1911 г.
Когато дойдете под
прямото
ръководство на Духа на Христа, вий ще схванете съществената разлика между теоретичното схващане и опита.
34.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
По отношение на своята душа,
спрямо
Царството Божие ние трябва да сме пасивни, също както земята е пасивна, т.е.
Обаче, нашите отношения не са такива
спрямо
Бога, както е конят
спрямо
неговия господар Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а
прямо
сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.
По отношение на своята душа,
спрямо
Царството Божие ние трябва да сме пасивни, също както земята е пасивна, т.е.
Обаче, нашите отношения не са такива
спрямо
Бога, както е конят
спрямо
неговия господар Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а
прямо
сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.
35.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
По отношение на своята душа,
спрямо
Царството Божие ние трябва да сме пасивни, също както земята е пасивна, т.е.
Обаче, нашите отношения не са такива
спрямо
Бога, както е конят
спрямо
неговия господар Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а
прямо
сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.
По отношение на своята душа,
спрямо
Царството Божие ние трябва да сме пасивни, също както земята е пасивна, т.е.
Обаче, нашите отношения не са такива
спрямо
Бога, както е конят
спрямо
неговия господар Напротив, ние сме под ръководството на Бога косвено, а
прямо
сме под влиянието на същества, които, познавайки нашия мозък, когато искат да изменят работите, веднага прибягват до съществуващите мозъчни центрове.
36.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Нас сега ако ни питат, ще кажем, че и този народ си има своите рани и ако такова е нашето понятие, то, преди да искаме нашето право, прилично е да изучим нашите задължения
спрямо
Бога, а тук именно е най-същественото.
Та вие сте между този народ, за да работите за неговото подигане и
спрямо
българския народ ние трябва да бъдем изправни в сметките, защото същевременно и той ни прави една услуга, за която ние сме длъжни да му бъдем благодарни.
Приятелството изисква и вие да бъдете
спрямо
мене, както и аз
спрямо
вас.
Да, трябва да се пазите и ако искате да ме опитвате,
спрямо
мене ходете с разкрити карти.
37.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Вие трябва да знаете, че човек не е още добил образа и подобието Божие и сегашното състояние на нашите тела — стомаха, ръцете, краката и прочее, ако ги сравним с Божествения ум, то ние ще мязаме по отношение на сегашното наше развитие като червеят
спрямо
човека.
Бъдете честни и откровени
спрямо
вашите ближни.
Не искам да кажа, че ние трябва да разправяме на всички хора какво ще вършим, а искам да кажа, че
спрямо
света ние трябва да сме затворени, също както зимно време затварят цветята в цветарника, който има стъкла, които запазват положените в него цветя.
Само че, вие
спрямо
Него да бъдете верни, да бъдете изключително под Неговото ръководство, та през годината може да ви се дадат някои внушения, от които ще се ползувате.
38.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
Всякой би си помислил защо са тия паразити, защо имаме по пет пръста и прочее, но ако знаехте Истината, щяхте да разберете какво е съотношението на ръцете ви, нозете ви, тялото ви и прочее
спрямо
създанието.
39.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Този е начинът, по който хората на Земята вършат предателство
спрямо
Бога, и то така: дяволът дохожда и ви убеждава, че всички богатства и всевъзможни блага са в негови ръце.
40.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Ако речем, че мъртвите спят, то спите и вие по отношение на някой предмет, от който не се интересувате и
спрямо
него вие сте в безсъзнание.
41.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Аз ще ви отговоря
прямо
, че вярвам, но не така, както вие вярвате.
Ако речем, че мъртвите спят, то спите и вие по отношение на някой предмет, от който не се интересувате и
спрямо
него вие сте в безсъзнание.
42.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Когато другите хора са нежни
спрямо
вас - нежните хора са много пластични - нежността подразбира голяма пластичност на ума, душата и сърцето.
43.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Вие сте мъже, някои даже възрастни, ще говоря по-
прямо
как влияят формите.Вземете най-целомъдрения мъж, покажете му хубава жена и той ще се съблазни.
Каквото отношение има тялото към нашата глава, такова отношение имат нашите мисли и чувства
спрямо
истината, която е глава на нашия живот.
44.
Светият Синод на Българската православна църква убеждава правителството на Васил Радославов да отс...
, 1917 г.
Светия Синод решава да вземе особени мерки
спрямо
П.
45.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 28.09.1917 г.
Аз и
спрямо
себе си съм същия.
46.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
2. Какво ще Бъде поведението
спрямо
жена ми?
3. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
познатите ми?
4. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
верующите?
47.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Щом узрее по този начин слушателят, неговият
прям
началник, подначалникът на групата докладва на по-горния началник.
Михайловски потвърди със следния пример: в съседните нам държави не са само държавните мъже, които заеха жестоко и несправедливо становище
спрямо
еманципацията на македонските българи, но срещу последните се опълчиха и народите на тези страни.
Но и във вътрешната политика на тия народи липсва
прямодушие
, любов, алтруизъм и др., за което свидетелствуват партизанските страсти и острата омраза, и язвителност в междуплеменните борби у тези държави.
При все това този народ продължава да е свободолюбив и толерантен
спрямо
всички политически, религиозни и научни възгледи, от когото и да идат те, и с тъжно търпение и надежда чака, че вечната правда ще му възвърне някога несправедливо ограбеното.
48.
Упражнение от Учителя, дадено на 19 август
, 19.08.1921 г.
Да направим едно упражнение: вдигнете дясната си ръка напред и нагоре под остър ъгъл
спрямо
тялото и кажете: „Оставяме старото настрана!
49.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
За да вникнем в същността на взаимоотношенията между Българска православна църква (БПЦ) и Бялото Братство (ББ) през разглеждания исторически период от време, следва да проследим хронологически и фактологически позицията на Църквата – представител и стожер на официалната държавна религия (според действащата тогава Търновска конституция – източно-православното християнско вероизповедание),
спрямо
личността на Учителя Петър Дънов и неговото учение.
Все пак те създават известна негативна настройка
спрямо
ББ в някои обществени кръгове, особено в тези среди, които не са достатъчно добре информирани за идеите на Учителя, или пък са пряко засегнати от неговата дейност.
50.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Ако обърнеш Божествения свят надолу, а физическия свят нагоре, тогава ти ще бъдеш справедлив
спрямо
света, но несправедлив
спрямо
вътрешния закон, и ще изпаднеш в противоречие с Божествения свят в себе си.
И тогава,
спрямо
този човек вие ще действувате с добродетели, съответни на това място.
Ако този човек се намира на мястото на числото две, вие ще действувате
спрямо
него с Мъдростта, а не с доброта.
По същия начин ще действувате и
спрямо
себе си, защото всякога не сте на едно и също място в Пентограма... Аз бих желал още тази вечер всеки от вас да определи на коя страна или на кой връх от Пентограма се намира в дадения момент, според както са наредени числата по върховете.
Когато сте един
спрямо
друг, спрете се, ще се поздравите и ще кажете: „Духът Божий, Духът на вечността, Който изпълни сърцата ни с Любовта, подвижи сега моя ум да каже Твоята Светлина." Светлината, това е емблема, носителка на всички блага.
51.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
За да вникнем в същността на взаимоотношенията между Българска православна църква (БПЦ) и Бялото Братство (ББ) през разглеждания исторически период от време, следва да проследим хронологически и фактологически позицията на Църквата – представител и стожер на официалната държавна религия (според действащата тогава Търновска конституция – източно-православното християнско вероизповедание),
спрямо
личността на Учителя Петър Дънов и неговото учение.
Все пак те създават известна негативна настройка
спрямо
ББ в някои обществени кръгове, особено в тези среди, които не са достатъчно добре информирани за идеите на Учителя, или пък са пряко засегнати от неговата дейност.
52.
Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 27.08.1923 г.
Добре в
прям
смисъл.
53.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Прямо
не искам да обясня причината.
54.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Искали да го оплетат, а трябва
прямо
да се задават въпроси.
55.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
Да, Бог е много внимателен
спрямо
нашите страдания.
56.
Учителя е на екскурзия на Витоша с учениците - „Празник на победите”
, 27.09.1925 г.
Развързахме раниците и тук, и на този празник, в който и ние излезнахме полупобедители
спрямо
ветровете, здраво се възнаградихме за днешното бедствие.
57.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Ние често постъпваме
спрямо
хората според техните външни прояви, а не според това, което имат в дълбочината дълбоко в душата.
58.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Ние често постъпваме
спрямо
хората според техните външни прояви, а не според това, което имат в дълбочината дълбоко в душата.
59.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Ние често постъпваме
спрямо
хората според техните външни прояви, а не според това, което имат в дълбочината дълбоко в душата.
60.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Ние често постъпваме
спрямо
хората според техните външни прояви, а не според това, което имат в дълбочината дълбоко в душата.
61.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Ние често постъпваме
спрямо
хората според техните външни прояви, а не според това, което имат в дълбочината дълбоко в душата.
62.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
Ти ще си мълчиш, когато дойде въздаяние някому за някоя неправда, която е извършил
спрямо
теб - мълчи!
63.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929
, 24.06.1929 г.
Постъпките ви
спрямо
хората да са както
спрямо
Бога.
64.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
Единственото нещо, което разсипа римската държава, то е, че те не приложиха римските закони на справедливост
спрямо
един човек.
65.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 2 април
, 2.04.1931 г.
Постъпката ти
спрямо
хората е постъпка
спрямо
Бога.
66.
Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли
, 14.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
67.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли
, 15.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
68.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли
, 16.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
69.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли
, 17.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
70.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли
, 18.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
71.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
72.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
73.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
74.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли
, 25.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
75.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
76.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
77.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли
, 28.07.1932 г.
Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
78.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
79.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
80.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
81.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
82.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
83.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август
, 4.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
84.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август
, 5.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
85.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
86.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август
, 8.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
87.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
88.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
89.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
90.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
91.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
92.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1932 г.
Ще постъпиш
спрямо
другите тъй, както
спрямо
себе си.
93.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
94.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
95.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
96.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август
, 18.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
97.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1932 г.
Носихме вечерта дърва.Понеже левият ми крак е много чувствителен
спрямо
студа, затова вечерта си дойдох да сиспя.29.VII.1932 год., петъкИмаше на изток тъмни облаци.
98.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Нещо особно състояние ме е обзело
спрямо
нея.
Мъчно ми е, че тя външно не проявява признаци на чувства
спрямо
мен.
Решил съм хей-тъй, да не й пиша често, защото кога съм при нея, се отнася малко грубо
спрямо
мен.
Може би това е пресилено казано от моя страна, защото тя иска да води чист живот като ученичка на Учителя, а аз още вътрешно не съм укрепнал и затова да осъждам поведението й
спрямо
мен.
99.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Нещо особно състояние ме е обзело
спрямо
нея.
Мъчно ми е, че тя външно не проявява признаци на чувства
спрямо
мен.
Решил съм хей-тъй, да не й пиша често, защото кога съм при нея, се отнася малко грубо
спрямо
мен.
Може би това е пресилено казано от моя страна, защото тя иска да води чист живот като ученичка на Учителя, а аз още вътрешно не съм укрепнал и затова да осъждам поведението й
спрямо
мен.
100.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Нещо особно състояние ме е обзело
спрямо
нея.
Мъчно ми е, че тя външно не проявява признаци на чувства
спрямо
мен.
Решил съм хей-тъй, да не й пиша често, защото кога съм при нея, се отнася малко грубо
спрямо
мен.
Може би това е пресилено казано от моя страна, защото тя иска да води чист живот като ученичка на Учителя, а аз още вътрешно не съм укрепнал и затова да осъждам поведението й
спрямо
мен.
101.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Нещо особно състояние ме е обзело
спрямо
нея.
Мъчно ми е, че тя външно не проявява признаци на чувства
спрямо
мен.
Решил съм хей-тъй, да не й пиша често, защото кога съм при нея, се отнася малко грубо
спрямо
мен.
Може би това е пресилено казано от моя страна, защото тя иска да води чист живот като ученичка на Учителя, а аз още вътрешно не съм укрепнал и затова да осъждам поведението й
спрямо
мен.
102.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
- "Не, аз съм много внимателен
спрямо
природата.
- "Не, аз съм много внимателен
спрямо
природата.
103.
Разговор с Учителя ('Вътрешната свобода'), записан от Боян Боев, 22 декември 1937 г.
, 22.12.1937 г.
Ако с една постъпка
спрямо
някого ти го ограничаваш, ти си отговорен, но ако с нея го подтикнеш към Бога, ти ще бъдеш възнаграден.
104.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
142. Защо Рим е неустойчиво съединение
спрямо
Германия?
105.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Прям
отговор на твоето писмо ще ти дам устно, когато ще дойдеш тук при мене на гости с Цвета.
106.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
107.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
108.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
109.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
110.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
111.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
112.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
Така постъпват и нашите напреднали братя
спрямо
нас.
113.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №42
, 10.09.1900 г.
След моето поведение
спрямо
Господа, за което ни беше писал в затвореното си писмо, и нашето съзнателно каене за този ми неволен грях аз и за напосле не останах ненаказан.
114.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Спрямо
него ти си едно бебенце на десет години и едва сега започваш своя живот.
115.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Ако е на първия пръст, били сте добре разположен
спрямо
хората и техните убеждения.
116.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
2. Какво ще Бъде поведението
спрямо
жена ми?
3. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
познатите ми?
4. Какво ще бъде поведението ми
спрямо
верующите?
117.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Наместо догми и тайнства, тя трабва да познава само началата, произходящи от
прямото
наблюдение, от изучаването на естествените закони.
118.
Заминаване на Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 03.05.1945 г.
Затова превъзмогна всичко, прескочи личните си отношения
спрямо
Мария, а Мария беше моя съпруга.
119.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Има честен,
прям
и открит характер.
Относно Борис Николов тя пише в дневника си: „Всичко, каквото правеше Борис, ми се виждаше върха на съвършенството.” От своя страна той се възхищава от нейното достойнство,
прямота
и честност.
Мария Тодорова е имала
прям
и открит характер, тя не всякога е минавала по лесните пътеки.
Мария Тодорова знаела това и връзката й с Борис Николов станала сцена на постоянно ученичество - тя се възхищава от съвършенството, с което той извършва всичко**, а той - от нейното достойнство,
прямота
и честност!
120.
Заминава си Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя, 18 юли 1976 г.
, 18.07.1976 г.
Има честен,
прям
и открит характер.
Относно Борис Николов тя пише в дневника си: „Всичко, каквото правеше Борис, ми се виждаше върха на съвършенството.” От своя страна той се възхищава от нейното достойнство,
прямота
и честност.
121.
Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя
, 01.11.1888 г.
Всеки ученик трябва да бъде тъй искрен
спрямо
себе си.
122.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Тялото също трябва да се нагласи
спрямо
силите и енергиите на Пространството; то трябва да се подготви за изпитанията на новия ден.
123.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Радев бе образец и с някои черти на характера си.По общо признание, той притежаваше една финост, присъща на френския дух, само че у него тя бе в щастливо съчетание с една, бих казал, органическа ненавист
спрямо
всяка неискреност.Известно е, че интелектуалните типове от тая категория не всякога са надарени и с усет за практическия живот.
124.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Впечатляват
прямотата
, с която той поставя своите въпроси и сдържаната сила и простота в отговорите.
125.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Знаейки много добре, че бъдещата съдба на еврейския народ ще зависи преди всичко от изправянето на съдбоносната грешка, направена преди две хиляди години
спрямо
Христа, Учителят се е стараел по всички възможни начини да внесе тази идея сред световното еврейство.В един от разговорите си с Учителя, равин Даниел Цион казва, че има много неща в беседите, които сам той трудно разбира и тълкува и помолил Учителя да му посочи някой брат, който да му помага в това отношение.
Аз растях в една среда, която беше неприятелски настроена
спрямо
името Исус.
НАГОРЕ