НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
378
резултата в
206
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство
, 11.07.1864 г.
Човек трябва да хармонизира своята мисъл в съгласие с това голямо Знание, за да може да го
възприеме
.
2.
Учителя Петър Дънов заминава за САЩ
, 08.1888 г.
Човек трябва да хармонизира своята мисъл в съгласие с това голямо Знание, за да може да го
възприеме
.
3.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Тук
възприемаме
тази, която е най-разпространена в литературните източници и за която съдим по едно писмо на П.
4.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
жизненият сок на лозата трябва постоянно да се
възприема
от пръчката и да прониква по всичките и стави.
5.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...
, 5.07.1900 г.
Който не се роди от Бога, не може да
възприеме
Духовния живот, нито може да го разбере, защото той духовно се изпитва и
възприема
.
Ето взисканието Божие, което предлага на всяка душа, която преди да се облече в дрехата на безсмъртието трябва да
възприеме
Вечния живот, който е сам Господ спасителят.
Затова и присъствам, за да извърша това дело в твоята душа, която според предопределението Божие, който в Своето вечно усмотрение е решил да ти стори това добро, да те облече в живота на безсмъртието и да те
възприеме
в Своето царство като син на Истината, когото определя да Му служиш.
И този Дух на пълната святост ще извърши и ще издейства твоето спасение и ще ти отвори пътя на Царството Божие – да влезеш и да
възприемеш
съкровените дарове на Господа, които ти е определил и които очакват твоето присъствие да ги
възприемеш
.
Защото само онзи, който е напълно роден от Бога и Негова Дух, може да
възприеме
тайните на Царството Божие и само той може да
възприеме
всяка благодат и всяка пълнота на Духа и да стане един с Господа.
И всеки, който иде към Виделината,
възприема
Бога в душата си; и всеки, който слуша Негова глас,
възприема
Духа в сърцето си, за да се запечати и пази Истината.
Те са думи на Живот и който ги чува и
възприема
, бива научаван от Бога.
6.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ
, 5.07.1900 г.
Истината е сам Бог и който Го
възприема
, ще бъде свободен и блажен.
Господ е сам жива вода и истински хляб и който
възприема
този хляб, ще бъде жив, както и Той.
И жената го убеди най-после да вкуси от този плод, като му даде един пример, като му предложи съблазнителната награда, че ще стане подобен на Бога да познава всичките неща и че ще бъде в сила да си създаде сам потомство и да се радва и
възприема
от него всичките бъдещи почести.
Ще повикаш и ще ти отговори, ще попросиш и ще
възприемеш
.
И тъй, като знаеш Истината, остава да я
възприемеш
.
И когато
възприемеш
, ще се ознамени денят на твоето раждане в Бога.
7.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
И колко добре обяснява Духът Господен, като казва: „Които чуят гласа Му, ще оживеят.“ И ти сега сам, който слушаш моя глас и го
възприемаш
, си жив и живееш живот, който не знаеш от къде иде.
Негова Свят Дух те оживява, като ти говори, понеже е в непрекъснато общение с твоята душа, която диша и
възприема
Духа Му.
Ето това е една велика и съкровена тайна на Царството Божие, която се съзнава и
възприема
.
8.
Разговор на Учителя с Духа Господен, записан на 1 октомври 1900 г. - ТРИТЕ НЕЩА
, 1.10.1900 г.
Добре да се храниш е да
възприемаш
всичко, каквото Бог е определил за Живота.
Животът седи в тия неща, които Бог е създал, и неговото повишение и облагородяване състои в тяхното
възприемане
.
Пълнотата обаче на съвършения и свят Живот зависи от познаването и
възприемането
на Божията Истина и Неговата Любов.
9.
Учителя получава от Духа „Трите неща”
, 1.10.1900 г.
Добре да се храниш е да
възприемаш
всичко каквото Бог е определил за живота.
Живота седи в тия неща, които Бог е създал и неговото повишение и облагородяване състои в тяхното
възприемане
.
Пълнотата обаче на съвършения и свят живот зависи от познаването и
възприемането
на Божията Истина и неговата Любов.
10.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 8.11.1900 г.
Сега едно е важното — да
възприемем
Господа в душата си, да се съвъплътим с Него и да възприемем Духа Му.
11.
Учителя за първи път посещава Търново. Първа лична среща с Мария Казакова
, 20.05.1902 г.
тя споделя, че
възприема
Дънов като „оръдие Божие“ със задачата „да повдигне частно българския народ и въобще славянството“.
тя споделя, че
възприема
Дънов като „оръдие Божие“ със задачата „да повдигне частно българския народ и въобще славянството“.
12.
Учителя се завръща във Варна
, 30.05.1902 г.
тя споделя, че
възприема
Дънов като „оръдие Божие“ със задачата „да повдигне частно българския народ и въобще славянството“.
13.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 31.05.1902 г.
тя споделя, че
възприема
Дънов като „оръдие Божие“ със задачата „да повдигне частно българския народ и въобще славянството“.
14.
Писмо на Учителя до Мария Казакова (снимка на писмото), Варна
, 12.06.1902 г.
Изисква се търпение и вяра, за да
възприемем
всичките Негови обещания.
15.
Учителя прави обиколка из Северозападна България
, 02.1903 г.
Дънов към неговите съмишленици да
възприемат
вегетарианския начин на хранене.
16.
Учителя посещава град Плевен
, 8.04.1903 г.
Дънов към неговите съмишленици да
възприемат
вегетарианския начин на хранене.
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен
, 9.04.1903 г.
Дънов към неговите съмишленици да
възприемат
вегетарианския начин на хранене.
18.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе
, 14.01.1904 г.
Тогава да
възприеме
третата - Спасението, която е избавляване на душата от разтлевание.
19.
Учителя изготвя френологични карти на Елена и Константин Иларионови
, 19.02.1904 г.
Всяка една постъпка сериозно обмисля; въобще, нещата не ги
възприема
бърже, т.е.
20.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 8.06.1904 г.
То е Божията любов, която ний
възприемаме
.
21.
Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.
, 22.08.1904 г.
Умът ви трябва да бъде тих и спокоен, да
възприема
истината, а не да си натрапвате плътските си желания, които никнат естествено и се отразяват във вътрешността на душата ви.
22.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 9.01.1905 г.
Да ходи в Негова път, да
възприема
Неговите мисли и да гледа Неговите дела, не е ли това най-великото нещо, което неговата душа желае?
23.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Така ще се подготви човечеството да
възприеме
и приложи закона на жертвата, за да се дойде до равенство, до братството и единството, до свободата и виделината, до приложение закона за социална правда за всяка отделна душа.
24.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 17 август - събота.
, 17.08.1907 г.
Да любите, значи да се стремите към Бога и да го
възприемате
в себе си постоянно.
25.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 18 август - неделя.
, 18.08.1907 г.
Само по този начин вие ще можете да
възприемете
Божествената Мъдрост и затова вие трябва да спазвате всичко.
26.
Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя
, 14.10.1907 г.
Ако
възприемем
една добра мисъл, тя е във връзка с други добри мисли, а когато се свързваш с лоши мисли, то тогава всички лоши мисли те сполетяват.Вярата е, която променя закона, а без вяра ние не можем да изменим закона.
27.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
Вечният живот седи във вечното развитие на съзнанието на духа, а това се появява чрез
възприемане
Бога в себе си.
Всякой дух, който
възприема
Бога в себе си, произвежда това, което се нарича вечен живот.
Ако молитвите ви не отидат най-малко 10 километра над Земята, то ги
възприемат
хората - те чувствуват, че някой иска нещо.
28.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август
, 13.08.1908 г.
Като активен принцип той ще дава, а като пасивен ще
възприема
.
Този същият Божествен закон е и за вас: ако през вас е минала някоя чужда мисъл, то вие ще плащате за нея; ако дойде, например, при вас един человек и почне да говори против другиго, то вие, за да не сте отговорен, като
възприемате
неговите мисли, трябва да слушате така и да
възприемате
така, както юрдечката
възприема
водата, която изливат върху нея.
29.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 17.11.1908 г.
А да се ползува человек от тия блага, той трябва да има ум, трябва да има душа
възприемчива
, да задържи доброто в себе си, за да не мине то като вода по голите скали и се преобърне на порой.
30.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август
, 16.08.1909 г.
Второто показва майката, която може да
възприема
- макрокосмоса - големият свят, духовете, които слизат от Бога надолу, да работят.
Втората показва Майката, която може да
възприема
– макрокосмоса, големия свят, духовете, които слизат от Бога надолу, за да работят.
31.
Учителя дава емблемата на Веригата - пръчката
, 16.08.1909 г.
Второто показва майката, която може да
възприема
- макрокосмоса - големият свят, духовете, които слизат от Бога надолу, да работят.
Второто показва майката, която може да
възприема
- макрокосмоса - големият свят, духовете, които слизат от Бога надолу, да работят.
32.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Добре да се храниш значи да
възприемеш
всичко, каквото Бог е определил за живота; добре да живееш е да изпълниш всичко, каквото Господ е наредил; добре да мислиш е да разсъждаваш и гледаш това, което Бог е създал.
Животът седи в тия неща, които Бог е създал, и неговото повишение и облагородяване седи в тяхното
възприемане
.
Пълнотата обаче на съвършения и свят жквот зависи от познаването на Бога и
възприемането
на Неговата чиста любовТам, дето Духът Божи живее и действува, има мир и радост.
Ако вие можехте да
възприемате
вибрациите на цветовете79 например, то вие ще можете да се вслушвате и в гласа на цветето и да чуете неговата история, защото и цветята имат толкова съзнание, както и ние в нашия свят.
Добре да се храниш, то е да
възприемаш
всичко, каквото Бог е определил за Живота.
Животът седи в тия неща, които Бог е създал, и облагородяването седи в тяхното
възприемане
.
Пълнотата обаче на съвършения и здрав Живот зависи от познаването на Бога и
възприемането
на Неговата чиста Любов.
33.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 22.12.1909 г.
празници весело и да се ползвате от благата, които небето праща на тия, които са готови да
възприемат
.
34.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Но най-безопасен начин е този, който употребяват християните; защото ако прибегнете до някои окултни школи, там са свързани с духове, които, за да ти помогнат, ще искат да
възприемеш
техните възгледи и пр.
35.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.12.1910 г.
С тоя деликатен стрък то
възприема
живота на Слънцето в себе си и само излиза изпод земята да се усмихне на животворящото Слънце, да му каже: аз те познавам, когато чух твоя зов от горе, аз пръснах своята черупка, пробих тънкия пласт на пръстта и се озовах, да те видя и да ти се радвам.
36.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Човек трябва да се моли, та с това душата да диша и да
възприема
нещата.
37.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
Когато отива у хора, които я не
възприемат
, тя образува светлина около тях, но вътре е тъмно; а пък за тези, които я
възприемат
, е светло навсякъде.
Когато не
възприемате
истината всецяло, няма да ви върви нито духовно, нито материално.
Виждате: аз свързвам и материалното благословение с
възприемането
на истината.
38.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
(Целият ден днес е облачно и дъждовито, а надвечер имахме продължителни светкавици, които осветяваха целия простор и се придружаваха със слаби гръмотевици.) Днешният ден със своя дъжд казва, че вие не сте готови за Господнята трапеза; защото човек, когато
възприема
виното, трябва плътта да бъде немощна, а пък като е силна тя, резултатите не могат да се добият.
Значи, или ще трябва деятелността да отложим всички, или трябва да я
възприемем
всички.
Един човек, който пие виното с вяра, той ще
възприеме
дара на Духа, като вярва, че Господ е, Който дава благата, чрез които ще ни възкреси.
И когато
възприемем
Господ в нашите сърца, тогава ще се появят у нас и плодовете на Духа.
39.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
да
възприемаме
само светлина, както земята прави, от слънцето.
Всякой един век си има своите мисли и своите желания, а ние трябва да сме внимателни, да не
възприемаме
тези, които ще покварят душата ни.
да
възприемаме
само светлина, както земята прави, от слънцето.
Всякой един век си има своите мисли и своите желания, а ние трябва да сме внимателни, да не
възприемаме
тези, които ще покварят душата ни.
40.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
да
възприемаме
само светлина, както земята прави, от слънцето.
Всякой един век си има своите мисли и своите желания, а ние трябва да сме внимателни, да не
възприемаме
тези, които ще покварят душата ни.
да
възприемаме
само светлина, както земята прави, от слънцето.
Всякой един век си има своите мисли и своите желания, а ние трябва да сме внимателни, да не
възприемаме
тези, които ще покварят душата ни.
41.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Трябва да сме умни и да не водим с никого спор: нека сме много толерантни и да изслушваме всекиго, а тези, които не искат да
възприемат
, нека останат — те ще дойдат до там, гдето е определено.
Ние трябва да разберем и
възприемем
в нашето съзнание, че Бог съществува като един принцип, Който ние не можем да критикуваме и ако Го критикуваме, ние се спъваме.
С неразбирането на този принцип ние някога, и неволно даже, приемаме лоши възгледи и затуй сме лишени от тия понятия, които би следвало да
възприемеме
.
Трябва да се изпитаме готови ли сме да
възприемем
истината.
Така около Исус Христос имаше 12 души ученици, но някои не
възприемаха
мисълта, че ако не ядат плътта Му и не пият кръвта Му, не могат да Го последват.
Защото често правим погрешки и спъваме Царството Божие без да знаем, като
възприемаме
възгледи, които ни само вредят.
42.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
“ Отец ни даде да
възприемем
истината чрез Христа и като
възприемем
този закон, ние никога няма да допуснем съмнението, което много лесно можем да предадем на някой наш брат и да го спънем.
И затова Господ иска да изцери тялото, та да можем да
възприемем
истината.
43.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
Всички неща трябва да минат през Божествения огън, който като ни пречисти и станем чисти и светли, ще си кажем: „Ние се родихме, за да свидетелствуваме за Истината.“ Следователно тия, които
възприемат
Христа, могат да станат светли като Него, защото Христос и ние сме едно.
Съвременният европейски свят е на кръстопът: или ще
възприеме
Царството Божие доброволно, или ще влязат в конфликт една с друга държавите в една велика война.
Но при сегашните условия турците не могат да
възприемат
Християнството — възможно е да го
възприемат
само след като изгубят властта си.
44.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.12.1912 г.
Аз щях да й пиша, но отлагам за онова време, когато тя ще е готова да
възприеме
и приложи.
45.
Писмо на Учителя до Георги Куртев (и Ц. Боздуганов), София
, 1.04.1913 г.
На турците като народ остава едно -да
възприемат
Християнството и да тръгнат по един нов път на своя живот.
46.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Например кажете в себе си: „Ще реша да следвам Господа." Те веднага съобразяват и ви казват: „Чакайте де, остарейте, поправете положението си и тогава с успех ще сторите това." Вие често пъти веднага
възприемате
техните внушения и заприличвате в такива случаи на онзи младеж, който решил редовно да се черкува, среща го дяволът и го разубедил да прави това, понеже бил още млад, а черкуването мязало само на старите хора Обаче като остарял, този младеж тръгнал на черква и дяволът му казал: „Сега вече си стар, седи у дома си, па си почивай, тая работа е за младите."Сега въпросът е защо тия ангели се стараят да отклонят хората от пътя Господен?
Вие
възприемате
и се поддавате, когато както Христа трябва да му кажете: „Махни се отпред мене. Сатано!
" Ето защо вие трябва да навикнете да разпознавате тия ангели, защото омразата, лъжата, това не са ваши работи, а техни.Хората понякога
възприемат
начините на действие на тия ангели и така се подхлъзват и става тяхното падение.
47.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
“ Ето затуй са нещастията – те са плесницата, която ни зашива Господ, като ни казва: „Аз ви създадох да гледате, а не да стоите със затворени очи.“ Та ние, за да се издигнем, трябва да добием състоянието на децата – да търсим и да бъдем
възприемчиви
.
48.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Казанлък
, 20.06.1914 г.
Да знаеш как да мислиш, как да говориш, как да работиш, как да четеш, как да пееш, как да свириш, как да се учиш и
възприемаш
вечните блага.
49.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
И ясно е защо евреите не са възприели Христовото учение, защо и следователно и много хора не могат да
възприемат
Христовото учение - защото е зима.
50.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Появяването на тази емблема, пентаграма, ни показва, че времената са дошли; и най-първо Този (сочи образа на Христа), Когото зидарите отхвърлиха, застава на ъгъла.По-нататък се дадоха разяснения по всички почти пунктове на Пентаграма, но аз не успях удачно да ги схвана, понеже минаха набърже.-Тази емблема изобщо се състои от вибрации, които, ако не се възпроизведат във вашия ум, сърце и душа, няма да имат желания ефект, когато, напротив, ако вибрациите се
възприемат
както следва, словото тогава е мощно и силно и ще дойдете в съприкосновение с всичките висши светове, та да можете да работите във външния свят.
И когато дойде Христос във вас, ще станете силни чрез знание, светлина и възможност да ги
възприемате
, та да ви даде по-висши знания за Божествения свят и ще се разкрие пред вас нов свят.Ако вие не усвоите тази материя, която ви се даде тази година, всичко друго, което ви се каже, то ще бъде ([те]ма инкогнита).
Те дойдоха до едно съгласие: На всякой един народ да се даде и трябва да
възприема
заслуженото, било то добро или зло.
51.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.06.1915 г.
Да дадем утеха на страдующите, които могат да
възприемат
учението на Божествената Любов.
52.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Ако изправим нашите отношения към Господа, Той би се радвал в нас и ще Го почувствуваме като музика, като поезия, светът ще се оправи и ще започнем да
възприемаме
мислите на ангелите, на великите хора, ще видим, че светът върви много добре и работите на земята ще се определят.
53.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Четете някой автор и доколкото неговата форма благоприятствува за вас,
възприемате
я.
Тъй както художниците използуват плодовете в природата, така трябва да
възприемаме
и ние от невидимия свят.И сега започнете с добродетелта.
Когато един човек е лек и води порочен живот и забогатява неправилно, ако
възприеме
Христовото учение, ще почне да губи.
Когато дойде някоя Божествена мисъл, трябва да я
възприемете
в нова форма и да заживеете по нов начин.
Спрете се за час, два, ден, месец и
възприемете
тази форма, с която можете да работите.
Ако нашите ближни не желаят да
възприемат
, то ще бъде полезно за мене.Значи законът е, когато се хвърли една добра мисъл, една добра форма в света, тя непременно след ден, година, две, след век ще произведе своя ефект.
54.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Понеже дихателната система съответствува на сърцето, на чувствата, на любовта; колкото повече тя е развита и
възприема
повече въздух, има повече чувства.
55.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 15.01.1917 г.
Стига ония, които слугуват на Господа да разтворят своите сърца да
възприемат
силата на Негова Дух, Който действува за човешкото обновяване.
56.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
След тая анкета ще можем още с по-голямо основание да успокоим г-на професора, че редакторът на Всемирна Летопис, няма нужда да гледа „червеите по месото в кухнята", защото той не е месоядно животно: само ония, които се хранят с животински трупове, за да
възприемат
от тях съответните енергии и нрави, и да станат по-вкусни на червеите, могат да се занимават с подобни „научни" изследвания в кухнята.
Начинающият три пъти на ден ще си повтаря многократно поръчаните изречения, ще се мъчи да ги
възприеме
и най- после самовнушението му втълпява като истина всичко, каквото му е поръчано.
Второстепенни работи в религията, като едно средство за възпитание или за по-лесно
възприемане
от лростия народ, естествено не могат да удовлетворят по-високите изисквания на учения; но тези работи могат да не удовлетворяват и един просветен християнин, даже християнски проповедник.
Това най-добре го
възприемаха
като необикновено явление и преживяване онези, които набираха този материал, коригираха го и го подготвиха за печат.
В повечето случаи те го
възприемат
като един евангелски проповедник.
57.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото),
, 1.0.1919 г.
Старото вече отлита и Божията Виделина долита до всички, които могат да я
възприемат
и доловят.
58.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (Наряд), За 9/22 март 1920 г., понеделник
, 03.1920 г.
Да вдъхне в сърцата на верующите Божествената радост, да я
възприемат
във всичката нейна красота и да я приложат във всичката нейна хубост и пълнота.
59.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 21 август 1920 - Велико Търново
, 21.08.1920 г.
Сутрешен наряд, 21 августИдване и
възприемане
на Духа
60.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Не мине ли през вашия ум и
възприемете
ли нещата по друг начин, непременно ще дойде падението.
61.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев (наряд), Търново
, 25.08.1920 г.
Да вдъхне в сърцата на верующите Божествената радост, да я
възприемат
във всичката нейна красота и да я приложат във всичката нейна хубост и пълнота.
62.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Понеже основата на новия човек ще бъде чистотата, затова Учителя даде поста за пречистване на тялото, от четвъртък на обяд, до петък на обяд, което е важно условие за правилно
възприемане
и разбиране на качествата и характера на новите хора и новия живот който ще дойде на Земята.
63.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 28.03.1921 г.
За да сте готови да
възприемете
бъдещето, което носи благословенията на Царството Божие.
64.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
65.
Упражнение от Учителя, дадено на 19 август
, 19.08.1921 г.
Хващаме Новото,
възприемаме
Божествената Любов!
Отворена ръката нагоре означава
възприемане
на Божествената Любов.
66.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Човекът и човешкото естество се подлагат в Школата на всестранно изследване и опити; изпитва се тялото – неговите качества, неговата устойчивост, издръжливост и отзивчивост, изпитва се умът – неговата
възприемчивост
и възможности, изпитва се сърцето – неговата готовност за служене и жертва.
Мнозина
възприемат
известна мисъл по внушение и мислят, че това е техният Учител, който им говори отвътре.
67.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Третята стъпка, която трябва да
възприемем
е: да влезнем в Божествения живот.
Срещнеш някой человек, Божественото у него отговаря на Божественото у тебе и ти го
възприемаш
.
Най-първото ние трябва да
възприемем
Божественото, и като го
възприемем
, ние ще бъдем в състояние всичко да извършим.
Но докато не
възприемем
Божественото, всички въпроси ще останат неразрешими.
Като ви говоря за Любовта подразбирам, туй възходяще състояние: Всички няма да
възприемете
Любовта изведнъж, то е невъзможно.
68.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Понеже основата на новия човек ще бъде чистотата, затова Учителя даде поста за пречистване на тялото, от четвъртък на обяд, до петък на обяд, което е важно условие за правилно
възприемане
и разбиране на качествата и характера на новите хора и новия живот който ще дойде на Земята.
69.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Човек не да ги
възприеме
, ако не е префинен неговият организъм.
Обаче, в бъдеще той ще
възприема
новите идеи, без да преминава през страданието, понеже ще има префинен организъм.
Когато дойде Христос във вас, ще станете силни чрез знание, светлина и възможности да
възприемате
, та да ви дойдат по-висши знания заБожествения свят и ще се разкрие пред вас нов свят, (5) (бел. съст.
(1) Тази емблема, изобщо, се състои от вибрации, които, ако не се възпроизведат във вашия ум, сърце и душа, няма да имате желания ефект; докато напротив, ако вибрациите се
възприемат
както следва, Словото тогава е мощно и силно и ще дойдете в съприкосновение с всичките висши същества, та да можете да работите външния свят. (5)
70.
Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново
, 19.08.1922 г.
А вие, българите, колкото по-рано
възприемете
това учение, толкова е по-добре за вас." С тези думи Учителя завърши беседата си и като че ли зачака нападение.
71.
Учителя дава песента 'Бог е Любов'
, 10.12.1922 г.
Човешката душа
възприема
отгоре вечната симфония, която иде от цялата вселена като славословие на Безграничния.
72.
Две упражнения от Учителя, дадени на 1 юли
, 1.07.1923 г.
„Моят ум ще се изпълни с Божествена светлина и аз ще
възприемам
в себе си всички Божествени мисли и ще ги насаждам в света“ (дясната ръка над лявата).
73.
Упражнение (2) от Учителя, дадено на 8 юли (за пръстите)
, 8.07.1923 г.
Искате да развиете самосъзнанието, съединете палеца и средния пръст и ще
възприемете
онази необходима енергия, която ще въздейства на съзнанието ви.
74.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Някой намисли да извърши едно убийство, но вземе и откъсне от твоята ябълка, като я изяда, той
възприеме
твоята мисъл и се отрече от злото.
75.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Най-първо да
възприемете
, че това схващане е възможно.
Другите хора ще
възприемат
.
76.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Той може да е доволен от онзи ваксаджия, който си е турил за идеал следното: „На първия човек, който дойде при мене, аз ще му лъсна обущата най-хубаво.“ И ти идеш,
възприемеш
идеята на ваксаджията, казваш: „Дали Господ се интересува от моите обуща?
77.
Упражнение от Учителя, дадено на 11 ноември
, 11.11.1923 г.
Упражнение: Ще направите едно упражнение с вдишвания и издишвания, при което мислено ще
възприемате
белия цвят.
78.
Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'
, 01.1924 г.
Отначало една идея се
възприема
от едного, после се предава на другиго и може да се реализира от трети.
79.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Първият подтик па човека трябва да бъде да
възприеме
любовта.
80.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Първият подтик па човека трябва да бъде да
възприеме
любовта.
81.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
Ние имаме едно свещено ухо, чрез което можем да слушаме, да
възприемаме
това, което великият ни говори.
82.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Първият подтик па човека трябва да бъде да
възприеме
любовта.
83.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
84.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
85.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
86.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
87.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август
, 31.08.1924 г.
Бр. Деню Цанев, София: Това утеготявание е отражение на положението в София и там го
възприемат
.Бр.
88.
Учителя дава песента (упражнение) 'В начало бе Словото'
, 5.11.1924 г.
В начало бе Словото и Словото бе у Бога – този стих е много важен; когато стане човек сутрин, ще го прочете, ще го изпее и ще мисли върху него, докато в ума му дойде Светлина и той
възприеме
тази велика идея.
89.
Учителя дава песента 'Кажи ми Ти Истината II' - гр.София
, 26.11.1924 г.
Човек трябва да бъде готов, за да
възприема
нещата чрез слушане.
90.
Учителя дава песента (упражнение) 'Кажи ми Ти Истината'
, 26.11.1924 г.
Човек трябва да бъде готов за да
възприема
нещата чрез слушане
91.
Арестуване на Учителя. Протокол за разпит - София, 21 юли 1925 г.
, 21.07.1925 г.
Ученикът на Божествената школа, за да може да
възприеме
и приложи великите истини на Христовото учение, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.
92.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Като туриш ръцете си по един от горните начини, ще се успокоиш и ще можеш да
възприемеш
това, което ти телеграфират от невидимия свят.
93.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Влизаш в кладенец - вържи се, излизаш вече от кладенеца - развържи се.Техните противодействия са вътрешни влияния, които вие
възприемате
от пъпа отдолу, а там е ада, гдето живеят всичките дяволи.
Вие
възприемате
неговата мисъл и се предава, но сега имаме филтри: вегетарианци, толстоисти, въздържатели, устабашевци и пр.
94.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Като се молите препращайте мисълта си и трябва да
възприемете
отговора.
При слабата вяра се стеснява Истината и не я
възприемате
напълно.
Така че, вие сте повикани и ще говорите на човека, той ще ви слуша и ще
възприеме
.
95.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни
, 4.06.1928 г.
Любовта казва: „Аз познавам само тези, които ме
възприемат
, а които не ме
възприемат
, не ги познавам“.
96.
Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София
, 16.08.1928 г.
работи с Любовта - той тогава люби, т.е.
възприема
.
97.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
Любовта казва: „Аз познавам само тези, които ме
Възприемат
.
Които не ме
възприемат
, не ги познавам".
98.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929
, 24.06.1929 г.
Любовта е голяма сила, тя казва: Аз познавам само тези, които ме
възприемат
.
99.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Тук човек като че ли се пробужда и съзнава себе си като душа, отворена да
възприема
говора на планината.
100.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Тук човек като че ли се пробужда и съзнава себе си като душа, отворена да
възприема
говора на планината.
101.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Тия висши истини са се
възприемали
чрез една дълга подготовка: морално издигане; те са ставали предмет на лично преживяване и лична опитност, а не само на вяра, и са се
възприемали
като несъмнена жива действителност.
Петър Дънов проповядва прилагането на Христовото учение: отказване от робството на греха и нисшия живот и
възприемане
„тесния път” на усъвършенстването, на новото раждане, на единението с Бога чрез пълно изпълнение на Неговата воля, той проповядва и онова ново и велико, което Христос носи днес в живота.
102.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
Познаването на Бога е да
възприемем
Неговата любов.
Като гледате днес изгрева, вие да Го познаете днес повече, отколкото по-рано и да
възприемете
повече Бож[ествена] любов и Бож[ествен] живот-тогаз от изгрева има полза.
103.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
И различието се причинява от начина, по който планината
възприема
и отразява слънчевата енергия.
104.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
Човек
възприема
една идея.
105.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Глава, която храни светли мисли, сърце, което храни светли чувства, тяло, което храни {светли сили} и кратуна, която {
възприема
чиста вода, са желателни неща.}
Никога не
възприемай
една мисъл, която ще размъти ума ти; също - и с чувство и действие.
106.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
Бож[ественото] знание трябва да се
възприеме
в душата.
107.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
Когато искаш да намериш майка си, съблечи се гол, а баща си да намериш - облечи се; този е пътят, по който само можеш да го намериш, да
възприемеш
разумното слово на живота.
108.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
След това ще
възприемете
енергиите чрез лявата ръка: през палеца на лявата ръка - енергиите на Доброто, през първия пръст - енергиите на Любовта, през средния - енергиите на Правдата, през пръста на Слънцето - енергиите на Мъдростта.
И след това ще
възприемете
енергиите с лявата ръка: през палеца на лявата ръка - енергиите на Доброто; през първия пръст - енергиите на Любовта, през средния пръст-енергиите на Правдата, през безименния (пръстът на Слънцето) - енергиите на Истината и през малкия пръст - енергиите на Мъдростта.
Сега по обратен път с лявата ръка ще
възприемете
и ще кажете I.
" (3 пъти) Сега
възприемайте
към себе си!
" (3) С пръста на слънцето ще
възприемете
Истината: „Да се прослави Господ във всички Свои дела" (3) „и да царува силата на Неговата Истина в нашите души!
Дошли сме да
възприемем
Доброто, Любовта, Правдата, Истината, Мъдростта.
109.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
- Неговите очи показват това.Знание в света има много, но човек не е готов да го
възприеме
.Зимно време върви последен, а лятно време върви пръв.
Тя казва какви елементи трябва да
възприемаш
.Хората боледуват, защото им липсва сол.
Трябва да
възприемеш
необходимото количество сол.
110.
Писмо от Учителя до Стоянка Илиева
, 22.02.1933 г.
Не какво е чел, но какво е запомнил.Всеки ден носи по нещо хубаво и велико в живота и то трябва да се
възприема
добре.
111.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Съзнанието ми
възприемаше
странни идеи за първи път.
" Той ми подаде една голяма праскова и за изненада на всички продължи да ми говори точно върху онези идеи, които преди час
възприемах
на върха, идеята за новата храна от светлина.
112.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Музиката на Природата се
възприема
не само с ухото, тя се
възприема
и с душата.Мотивите в окултните упражнения са взети от Природата.
Работете върху музиката, за да развиете ухото си, правилно да
възприемате
.
Чрез красивите и хармонични движения човек се свързва с творческите сили и ги
възприема
.
Светлината носи Словото на живота.Човек
възприема
първо Любовта, после
възприема
Мъдростта и след това се движи напред към Истината.
Човек трябва правилно да
възприема
мисълта, която иде от Разумния, Възвишен свят.
И като я
възприеме
, да я прeдаде в Живота.
Когато лъчите се приближават към центъра,
възприемат
в себе си това космично течение.
113.
Учителя започва песента 'Радост и скръб' - София
, 9.11.1933 г.
Тях да
възприемем
,
114.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
9. Слънчевите енергии, които слизат на Земята се използват чрез тези упражнения като първо ги
възприемаме
, а после ги изпращаме в пространството и така много същества се повдигат.
В едното движение
възприемаме
повече електричество, а в другото движение
възприемаме
повече магнетизъм, мекота.
115.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Това е, защото не ги обича,
възприема
ги като вълци, не може да
възприеме
Божественото в тях и така може да умре от задушаване.
116.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
Като ядете, като дишате, като мислите, като
възприемате
светлината, ще облечете новите, празничните си дрехи.
117.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Като не ги обичаш, ще ги
възприемаш
като вълци.
Не можеш да
възприемеш
Божественото в тях.
118.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август
, 9.08.1934 г.
Ако ние от Божията Любов, която се разлива във въздуха, не можем да
възприемем
нищо, и ако от Божията Любов, която се разлива в светлината, във въздуха, в храната, не можем да
възприемем
, как ще можем да прогресираме?
119.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Ето защо, когато
възприемаме
въздуха, водата, ябълката, крушата, хляба и пр., когато наблюдаваме звездите, камъните, цветята и пр., трябва да се свържем с онова, на което те са проводник.
Затова първият подтик на човека трябва да бъде
възприемане
на любовта.
120.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Ето защо, когато
възприемаме
въздуха, водата, ябълката, крушата, хляба и пр., когато наблюдаваме звездите, камъните, цветята и пр., трябва да се свържем с онова, на което те са проводник.
Затова първият подтик на човека трябва да бъде
възприемане
на любовта.
121.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Ето защо, когато
възприемаме
въздуха, водата, ябълката, крушата, хляба и пр., когато наблюдаваме звездите, камъните, цветята и пр., трябва да се свържем с онова, на което те са проводник.
Затова първият подтик на човека трябва да бъде
възприемане
на любовта.
122.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
В.К.: Интересува ме как Учителят е
възприемал
тези празници?
В.К.: Той как го
възприемаше
така?
123.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Те току внезапно
възприемат
тази идея и току-виж станали съидейници.
124.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Те току внезапно
възприемат
тази идея и току-виж станали съидейници.
125.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Те току внезапно
възприемат
тази идея и току-виж станали съидейници.
126.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Те току внезапно
възприемат
тази идея и току-виж станали съидейници.
В.К.: Интересува ме как Учителят е
възприемал
тези празници?
В.К.: Той как го
възприемаше
така?
127.
Учителя организира събора, 1936 г.
, 19.08.1936 г.
В.К.: Интересува ме как Учителят е
възприемал
тези празници?
В.К.: Той как го
възприемаше
така?
128.
Упражнение от Учителя, дадено на 27 януари
, 27.01.1937 г.
И това, което
възприемаш
, това Ч, това е пъпка, която се развила и след като зачене тази пъпка, тя постепенно става тежка и се обърне надолу, расте и зрее.
129.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 май
, 24.05.1937 г.
Възприеме
ли човек нещо, нищо не може да го отклони.
130.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 май
, 25.05.1937 г.
Възприеме
ли човек нещо, нищо не може да го отклони.
131.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 май
, 26.05.1937 г.
Възприеме
ли човек нещо, нищо не може да го отклони.
132.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
14/ Най-важната цел на нашето отиване в планината е да направим връзка с невидимите разумни същества, да
възприемем
техния живот и да оправим така нашия.„Сега целта на нашето пребиваване тук е да направим връзка с невидимия, с реалния свят.
112/„Друга задача за нас е да
възприемем
чистите мисли, които пребивават по върховете, и да пазим чистота.
Сега, като се качвате и слизате всеки ден по върховете, вие трябва да
възприемете
по една нова мисъл, върху която да работите през деня... Едно нещо трябва да имате предвид: Щом сте дошли в планината, вие трябва да пазите абсолютна чистота.
Само оттам човек може да
възприеме
нещо възвишено и велико.
Гениалните музиканти са
възприемали
музиката от високите места и после я сваляли в низините между хората." /Божествени човешки свят", с.34/„Всеки планински връх отразява светлината по особен начин.
133.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември
, 27.09.1937 г.
При любовта единият дава, а другият
възприема
.
Щом единият не дава правилно при любовта и другият не
възприема
правилно, това вече не е любов.
Здравето е във въздуха и хората, като не знаят как да дишат, не знаят да го
възприемат
.
Знанието е в светлината, но като не знаят хората как да
възприемат
светлината, не знаят да
възприемат
и знанието.
134.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември
, 28.09.1937 г.
При любовта единият дава, а другият
възприема
.
Щом единият не дава правилно при любовта и другият не
възприема
правилно, това вече не е любов.
Здравето е във въздуха и хората, като не знаят как да дишат, не знаят да го
възприемат
.
Знанието е в светлината, но като не знаят хората как да
възприемат
светлината, не знаят да
възприемат
и знанието.
135.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември
, 29.09.1937 г.
При любовта единият дава, а другият
възприема
.
Щом единият не дава правилно при любовта и другият не
възприема
правилно, това вече не е любов.
Здравето е във въздуха и хората, като не знаят как да дишат, не знаят да го
възприемат
.
Знанието е в светлината, но като не знаят хората как да
възприемат
светлината, не знаят да
възприемат
и знанието.
136.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември
, 30.09.1937 г.
При любовта единият дава, а другият
възприема
.
Щом единият не дава правилно при любовта и другият не
възприема
правилно, това вече не е любов.
Здравето е във въздуха и хората, като не знаят как да дишат, не знаят да го
възприемат
.
Знанието е в светлината, но като не знаят хората как да
възприемат
светлината, не знаят да
възприемат
и знанието.
137.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Ученикът на Божествената школа, за да може да
възприема
и приложи великите истини на Христовото учение, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.
138.
Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.
, 24.12.1937 г.
Затова при страха няма да
възприемаш
вярно впечатленията отвън и затова впечатленията и разбиранията ти няма да бъдат пълни.
139.
Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев
, 7.01.1938 г.
През това време се мисли, че заедно с въздуха се
възприема
и Божията Любов.
Когато хората приготвят своите сърца да
възприемат
любовта, и да постъпват съобразно нея, тогава светът ще се оправи.
През това време се мисли, че заедно с въздуха се
възприема
и Божията Любов.
Ние не
възприемаме
любовта!
Вие не сте се научили най-първо да
възприемате
любовта.
Като
възприемаш
любовта, тогава ще познаеш своята любов.
140.
Упражнение (задача) и мисли, дадени от Учителя на 9 януари. Записал Боян Боев
, 9.01.1938 г.
Когато хората приготвят своите сърца да
възприемат
любовта, и да постъпват съобразно нея, тогава светът ще се оправи.
През това време се мисли, че заедно с въздуха се
възприема
и Божията Любов.
Ние не
възприемаме
любовта!
Вие не сте се научили най-първо да
възприемате
любовта.
Като
възприемаш
любовта, тогава ще познаеш своята любов.
141.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Аз да
възприема
Божията Любов, но и другите от мен да я
възприемат
.
142.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април
, 27.04.1938 г.
Напредналите ученици имат
радиовъзприемател
, та животът им е приятен.
143.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
- Есенцията е тази: че той [цар Борис III] трябва да
възприеме
английската политика като образец, т.е.
Другите го
възприемат
, че е слуга на Лулчев.
А фактически царят изобщо не
възприема
това, което му се казва от Лулчев, а пък Лулчев невинаги предава точно онова, което му казва Учителят Дънов. Вж.
Но цар Борис III не
възприема
Учителя Дънов за Учител и не
възприема
, че Духът е в Него. Защо?
Това е единственият сполучлив опит, когато цар Борис III
възприема
един съвет на Учителя, предаден му от Лулчев.
144.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Вътрешно Бог обича всички същества еднакво, но външно ги обича според степента на тяхната
възприемчивост
.
И тях Христос е огрял, но не са възприели и сега въпросът е да
възприемат
.
145.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Вътрешно Бог обича всички същества еднакво, но външно ги обича според степента на тяхната
възприемчивост
.
И тях Христос е огрял, но не са възприели и сега въпросът е да
възприемат
.
146.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Вътрешно Бог обича всички същества еднакво, но външно ги обича според степента на тяхната
възприемчивост
.
И тях Христос е огрял, но не са възприели и сега въпросът е да
възприемат
.
147.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Вътрешно Бог обича всички същества еднакво, но външно ги обича според степента на тяхната
възприемчивост
.
И тях Христос е огрял, но не са възприели и сега въпросът е да
възприемат
.
148.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Вътрешно Бог обича всички същества еднакво, но външно ги обича според степента на тяхната
възприемчивост
.
И тях Христос е огрял, но не са възприели и сега въпросът е да
възприемат
.
149.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември
, 23.12.1938 г.
В живота „А" да е динамично, значи правилно
възприемане
на мислите, чувствата и правилно предаване.
150.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
Любовта дава - любящият дава, обичаният
възприема
и благодари.
151.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Когато гласът иде от тъмнина, изпитвай го; когато иде от светлина,
възприемай
го и прилагай!
152.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Човек трябва да развие в себе си
възприемчивост
към нея.
Защото светлината е за оня, който има очи; любовта е за оня, който има сърце
възприемчиво
; животът е за оня, който има будна душа.
Оня, който мине по пътя на Любовта, е подготвен да
възприеме
Великата Божествена Мъдрост.
Любовта е най-добрата подготовка за
възприемане
на Мъдростта.
153.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Човек, като мисли за тия качества,
възприема
техните вибрации.
Страданията правят човек по-чувствителен, а пък чувствителността е необходима за
възприемане
и разбиране на Любовта.
Скръбта е един метод на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата
възприемчивост
за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за ново откровение на Божествената мисъл.
154.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Незаменими, велики откровения са няколкото страници в биографията на Айнщайн, как той чувствува и
възприема
религията чрез науката - този най-голям учен на века.
155.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
Тия, в които съзнанието е пробудено, ще
възприемат
Божия огън и ще възкръснат.
156.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
Ние искаме да станем по-добри и по-
възприемчиви
за Божията Любов и Мъдрост.
157.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Ако не се нагодиш, не можеш да я
възприемеш
.
158.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
Ако не се нагодиш, не можеш да я
възприемеш
.
159.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
Ако не се нагодиш, не можеш да я
възприемеш
.
160.
Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'
, 22.01.1941 г.
Цветът, който се е отворил, може да
възприеме
слънчевите лъчи.
В песента „Цветята цъфтяха“, цветът който се отворил, той може да
възприеме
.
Който не се е отворил да
възприеме
, не може да задържи слънчевите лъчи.
161.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Състоянието й се трансформира, превръща се в успокоение, в състояние за
възприемане
на света спокойно и нормално.
162.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
Тези животни имат много фини, чувствителни органи за
възприемане
елекромагнитните смущения в атмосферата преди земетресението.
Той трябва да
възприеме
Божествената светлина, да я разпръсва наоколо и да се образува ореол.
163.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
Тези животни имат много фини, чувствителни органи за
възприемане
елекромагнитните смущения в атмосферата преди земетресението.
Той трябва да
възприеме
Божествената светлина, да я разпръсва наоколо и да се образува ореол.
164.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
Тези животни имат много фини, чувствителни органи за
възприемане
елекромагнитните смущения в атмосферата преди земетресението.
Той трябва да
възприеме
Божествената светлина, да я разпръсва наоколо и да се образува ореол.
165.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
Тези животни имат много фини, чувствителни органи за
възприемане
елекромагнитните смущения в атмосферата преди земетресението.
Той трябва да
възприеме
Божествената светлина, да я разпръсва наоколо и да се образува ореол.
166.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Човешката душа
възприема
отгоре вечната симфония, която иде от цялата вселена като славословие на Безграничния.
В начало бе Словото и Словото бе у Бога – този стих е много важен; когато стане човек сутрин, ще го прочете, ще го изпее и ще мисли върху него, докато в ума му дойде Светлина и той
възприеме
тази велика идея.
Цветът, който се е отворил, може да
възприеме
слънчевите лъчи.
167.
Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...
, 25.07.1942 г.
С помощта на дадените в Паневритмията упражнения, човек би могъл да постигне съзнателното провеждане на своите физически и духовни сили в състояние да
възприемат
мощните излъчвания, които протичат във всемира и го изграждат като организирано разумно цяло.
168.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август
, 28.08.1942 г.
Но живота не може да
възприемеш
без любовта и благодарността.
169.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август
, 29.08.1942 г.
Но живота не може да
възприемеш
без любовта и благодарността.
170.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август
, 30.08.1942 г.
Но живота не може да
възприемеш
без любовта и благодарността.
171.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Тъй се казва в Писанието, без да се обясни: „Бъдете съвършени, както е съвършен Отец ваш."
Възприемете
червения цвят на ума,
възприемете
червения цвят на сърцето,
възприемете
червения цвят на душата, и вие ще бъдете съвършени.
172.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април
, 26.04.1943 г.
По-добре
възприемете
една хубава мисъл, едно хубаво чувство и една хубава постъпка - това е най-хубаво.
173.
Учителя дава песента 'Подмладяване' - София
, 8.09.1943 г.
Песента е дадена в съборната беседа "
Възприемане
и предаване", 8 септември, 1943 г., София.
174.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Така, освежени, те с будно съзнание и радост
възприемаха
словата и съветите на Учителя.
175.
Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд
, 25.12.1944 г.
- Есенцията е тази: че той [цар Борис III] трябва да
възприеме
английската политика като образец, т.е.
176.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №12
, 02.02.1899 г.
Тодор, който п[р]ояви съмнение, при всичко че отпосле остана равнодушен, то и аз спрях да го
възприема
[м] тъй.
177.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Може. Следователно ти трябва да
възприемеш
и едната, и другата дума, защото това са енергии в света.
178.
Първият документиран призив на П. Дънов за вегетариански начин на хранене
, 09.04.1903 г.
Дънов към неговите съмишленици да
възприемат
вегетарианския начин на хранене.
179.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Това е съкровен разказ за силната връзка между Учител и ученик, при която ученикът
възприема
с радост и благодарност, а Учителят дава - с търпение и любов!
180.
Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя
, 08.12.1930 г.
Възприема
новите идеи още от детска възраст.
Чрез хубавия живот около Учителя — беседите, паневритмията, съборите, екскурзиите до Витоша и Рила, тя
възприема
новите идеи и започва да работи за тях.
Чрез хубавия живот около Учителя - беседите, Паневритмията, съборите, екскурзиите до Витоша и Рила, тя
възприема
новите идеи и започва да работи за тях.
181.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Човечеството ще
възприеме
новите идеи чрез въздуха.
182.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Ученикът отива при своя велик Учител, за да
възприеме
мисълта му, да срещне неговата велика Любов и диамантената му воля.
183.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
Ако не
възприемаш
звуковете чисто, ще погладиш ушите си и ще се помолиш за тях.
Учете се в ред упражнения, например да препратите една своя мисъл като се молите, и молитвата ви да дава резултат: като се молите, препращайте мисълта си и трябва да
възприемете
отговора!
184.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Чрез нея той
възприема
промените, които стават в Природата.
Ръката е радио, с което човек може да
възприема
всички промени, станали в атмосферата.
Едно е необходимо за човека: да развива чувствителността на пръстите така, че да може чрез тях да
възприема
и най-нежните, най-деликатните вибрации.
185.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
Светлите умове в тези народи
възприемат
енергията на една Нова мисъл, “посята” от П.
Ако латвийците
възприемат
тази идея, то могат да съдействуват, за да можем в един от следващите томове да включим и историята на латвийското Братство.
Надяваме се, че ако тази идея се
възприеме
от братята и сестрите латвийци ще се завърши една работа за Делото на Учителя.
186.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
Светлите умове в тези народи
възприемат
енергията на една Нова мисъл, “посята” от П.
Ако латвийците
възприемат
тази идея, то могат да съдействуват, за да можем в един от следващите томове да включим и историята на латвийското Братство.
Надяваме се, че ако тази идея се
възприеме
от братята и сестрите латвийци ще се завърши една работа за Делото на Учителя.
187.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Когато едно общество, народ или раса се кристализира, се втвърди в известни форми на живот и изгуби своята пластичност, става неспособен да
възприеме
новите идеи, да измени своите форми на живот, и това общество, народ или раса почва да отпада и даже съвсем може да изчезне от лицето на земята.
И тъй, едничкото нещо, което издига един народ, това е
възприемането
на новите духовни идеи.
188.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Макар и мислено, отговорът на зададения от мене въпрос е бивал точен, недвусмислен, категоричен, тъй щото всеки ученик с горе- долу организирана мисъл,
възприема
моята мисъл и дава верен отговор, така учителят помага на учениците си.
Достатъчно е да се свържеш с мисълта на даден човек и да
възприемеш
точно онази мисъл, която трябва.
Ще дойде ден, когато учени, знаменити хора, с високо просветен ум и с високо съзнание ще
възприемат
Словото по незнаен и от самите тях път, ще Го реализират и ще Го предават като свое.
189.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Макар и мислено, отговорът на зададения от мене въпрос е бивал точен, недвусмислен, категоричен, тъй щото всеки ученик с горе- долу организирана мисъл,
възприема
моята мисъл и дава верен отговор, така учителят помага на учениците си.
Достатъчно е да се свържеш с мисълта на даден човек и да
възприемеш
точно онази мисъл, която трябва.
Ще дойде ден, когато учени, знаменити хора, с високо просветен ум и с високо съзнание ще
възприемат
Словото по незнаен и от самите тях път, ще Го реализират и ще Го предават като свое.
190.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Той е крайно чувствителен и често
възприема
чуждите мисли и разбирания като свои.
Тези му прояви не винаги допадат на околните, но той следва пътя си, в който способността за вътрешно мистично
възприемане
на живота не трябва по никакъв начин да бъде пожертвана заради блясъка на света и доброто мнение на хората.
191.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Тези вътрешни опитности бяха от категорията на висшето познание и можеха да се оприличат като божествени откровения, а някои приятели го
възприемаха
като живия Христос слезнал на земята.
Мария Тодорова е много
възприемчива
и чувствителна към външните влияния.
192.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
За нас тези сили сега са скрити, защото нямаме органи да ги
възприемем
.
В действителност Учителят е поучавал по много начини и по всяко време, стига съзнанието на ученика да е било готово да
възприема
.
193.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
И аз осъзнах тогава, че най-важното за мен сега е да
възприема
Божественото Слово.
194.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
През 1940 година тя се свър- зва с Учителя и
възприема
като благословение неговото положително влияние върху по-ната- тъшното й развитие като човек и като музикант.
В продължение на три години Учителят е свирил и пял тази съвършена музика на Лиляна Табакова, чиято музикалност е била на нужната висота, за да я
възприеме
и усвои трайно.
195.
Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя
, 01.11.1888 г.
"Борис Георгиев е искал публиката да
възприема
картините му и чрез неговото слово.
196.
Упражнение за дишане, дадено от Учителя в лекцията 'Четиритях точки', ООК
, 12.01.1938 г.
Въздухът е носител на живота, и като дишаме ние дишаме по единствената причина да можем да
възприемем
живота, уханието на Бога да остане в нас.
197.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Отначало той
възприема
М.
Отговорът ще стане ясен, ако
възприемем
и двете външни, уж обективни, фигури като персонификации на двете вътрешни – противоречиви, но еднакво важни – посоки на нейното преживяване.
198.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Отначало той
възприема
М.
Отговорът ще стане ясен, ако
възприемем
и двете външни, уж обективни, фигури като персонификации на двете вътрешни – противоречиви, но еднакво важни – посоки на нейното преживяване.
199.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Веднага
възприема
идеите му, става негов последовател за цял живот.
Възприема
планината като най-големия трансформатор на енергии и най-вещия лекар.
200.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Има един психологичен закон, според който човек все не може да
възприеме
нещо за вярно, докато не го види, не го чуе, не го пипне.
201.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
В служба на Великото Ново, което идва в света, за да се оформи новия човек, който да
възприеме
новите Божествени идеи - идеи на братство, равенство и да ги приложи в живота си.
202.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Той става
възприемчив
за влиянията и мислите на своя учител.
Живот за цялото, шлифоване на скъпоценния камък в душата на ученика и събуждане на съзнанието му за
възприемане
на Божието слово такъв по същество се оказал животът на Крум в духовната школа на „Изгрева".
203.
Упражнение - житен режим, дадено от Учителя в беседата 'Изпитите на ученика. Житното зърно'
, 25.01.1925 г.
Като разглеждате житото и се занимавате с него, вие все ще
възприемете
нещо от него в ума и в сърцето си, тъй както се опушва всеки човек, който попада между пушачи.
204.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Впечатлен от начина на живот в общността на Бялото братство, той
възприема
– както пише Йозеф Шулам – някои съществени елементи от учението на Петър Дънов като вегетарианството, навика да посреща игрева на слънцето с медитация и молитва и някои физически упражнения.
Той
възприема
Исус като Месия и изучава Новия завет.
В Израел и извън него има много групи месиански юдеи, които
възприемат
Исус като Mесия.
205.
Упражнение за урегулиране силите на организъма, движения с произнасяне гласните букви а и о
, 27.01.1926 г.
Тя
възприема
живите сили от природата.
206.
Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 18.10.1886 г.
След това при нови срещи Лулчев вече
възприема
идеите на Учителя - става Негов ревностен последовател и ученик.
НАГОРЕ