Търсене в текстове за 'Човечество'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 201 резултата в 152 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство

Преди да почне Своята голяма задача на Земята, Учителя предварително е изучил отклонението на човешкия ум и сърце от света на Реалното, Великото, Божественото, за да може по този начин да подаде своята ръка на отруденото човечество, което с това свое отклонение от законите на Живата Природа е дошло до вътрешен конфликт и външни противоречия.

2. Учителя Петър Дънов заминава за САЩ

Преди да почне Своята голяма задача на Земята, Учителя предварително е изучил отклонението на човешкия ум и сърце от света на Реалното, Великото, Божественото, за да може по този начин да подаде своята ръка на отруденото човечество, което с това свое отклонение от законите на Живата Природа е дошло до вътрешен конфликт и външни противоречия.

3. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

Хората на плътта ще се самоизядат, а хората на Духа ще преодолеят всички препятствия, защото идеалите им са безсмъртни и имат за обект Доброто на цялото човечество.

4. (стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна

Мощните песни на Братството изпълваха салона, преминаваха през стените, разливаха се далеч над града и в целия свят като зов към един нов живот и носеха навсякъде надежда в бъдния ден, вяра във Великото, което крие човешката душа и което чака да се изяви със сила и красота, и да се роди едно ново човечество, един нов живот.Всеки съборен ден Учителя държеше на учениците една или две беседи.

С трезвен поглед за бъдещето и с ясно съзнание за мъчнотиите, които имате да превъзмогвате, вие ковете една по-добра съдба за страдалческото измъчено човечество.

5. Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов

Хората на плътта ще се самоизядат, а хората на Духа ще преодолеят всички препятствия, защото идеалите им са безсмъртни и имат за обект Доброто на цялото човечество.

6. Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов

Хората на плътта ще се самоизядат, а хората на Духа ще преодолеят всички препятствия, защото идеалите им са безсмъртни и имат за обект Доброто на цялото човечество.

7. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар

Любов, която е завервание на всичките добродетели, която излиза вън от всичките тесни кръгове и обгръща цялото човечество и цялото небе.

8. Учителя отпечатва френологически карти по клише, препоръчано от Него

Неговото Слово бе Словото на Бога за идното човечество от шестата раса. Амин.

Неговото Слово бе Словото на Бога за идното човечество от шестата раса. Амин.

9. В Бургас се създава първата духовна група

Сега вече сме тръгнали с бързи крачки в пътя на обединението между отделните индивиди в по-малки или в по-големи групи – колективи – общности и с оглед да се дойде един ден до пълното обединение – побратимяване на цялото човечество – „едно стадо, един пастир”, „един народ, една държава по цялото земно кълбо”, „всички към океана, всички над океана”…

Тази задача за обединение предстои да се изпълни от славянството – спасителната лодка за цялото човечество.

Работено е за повдигане физически, умствено и духовно на българския народ чрез неговите управници, учители, общественици, проповедници, църковни служители и други, които да работят с любов и безкористно върху народа ни, за да изпълни своята велика мисия като разсадник на висшите добродетели за цялото човечество, за неговото обединение и спасение.

10. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 15 август - четвъртък. Господн...

От салона по стълбите се изкачвахме в стаята и пред Господа един подир други изпълнявахме следното: първо, благодарихме Богу Отцу; второ, молихме се на Господа Исуса Христа, Иехова-Елохим, за да даде подкрепа на нас, близките ни, домочадията ни, народа, славянството и цялото човечество.Първо, Отец – благодарност Богу Отцу.

Второ, молитва към Господа Исуса Христа – Иехова-Елохим, за да даде подкрепа за себе, близки, домочадие, народ, славянство и цялото човечество.

11. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август

Със своята Любов Той фактически свидетелства, че към цялото човечество Любовта Му е еднаква.

12. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август

Със Своята любов Той фактически свидетелствува, че към цялото човечество любовта Му е еднаква.

Мислила съм и съм проектирала много работи, желала съм политическото подигане на българския народ, неговото освобождение, неговото вътрешно възраждане, но това схващане бива по особен начин, схващане, което няма тясна връзка с общото, Божественото развитие на цялото човечество.Земята е арена на постоянни стълкновения, стълкновения на индивидуално развитие.

Но това схващане бива по един особен начин – схващане, което няма тясна връзка с общото Божествено развитие на цялото човечество.

13. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

А опитността на цялото човечество е опитност на индивида.

14. Учителя води разговор с група ученици, София, 20 септември

За да измени човек своята карма, трябва да бъде един велик дух и да се свърже с цялото човечество.

15. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

— Ще се молите — добави г-н Дънов — за себе си, за домашните си, за приятелите си, за българския народ и цялото човечество.

16. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

В Невидимия свят българският народ е глава на славянството, понеже чрез него се яви Всемировият Учител и чрез българско четмо и писмо се даде Словото Му, който е Слово на Бога за идното човечество от Шестата раса.

В Невидимия свят българският народ е глава на славянството, понеже чрез него се яви Всемировият Учител и чрез българско четмо и писмо се даде Словото Му, който е Слово на Бога за идното човечество от Шестата раса.

17. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

В Невидимия свят българският народ е глава на славянството, понеже чрез него се яви Всемировият Учител и чрез българско четмо и писмо се даде Словото Му, който е Слово на Бога за идното човечество от Шестата раса.

В Невидимия свят българският народ е глава на славянството, понеже чрез него се яви Всемировият Учител и чрез българско четмо и писмо се даде Словото Му, който е Слово на Бога за идното човечество от Шестата раса.

18. Учителя възвестява началото на новата епоха на Водолея и обявява 22 март за официален празник на Бялото братство

Учителя тържествено отбелязва едно събитие, което оказва огромно въздействие, не само на цялото съвременно човечество, но ще продължи да определя съдбините на идните поколения, за хилядолетия напред.

Учителя тържествено отбелязва едно събитие, което оказва огромно въздействие, не само на цялото съвременно човечество, но ще продължи да определя съдбините на идните поколения, за хилядолетия напред.

19. Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.

Учителя тържествено отбелязва едно събитие, което оказва огромно въздействие, не само на цялото съвременно човечество, но ще продължи да определя съдбините на идните поколения, за хилядолетия напред.

20. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Много хора, когато им разправят известни неща, те не могат да разберат.Задачата на Христа не беше да отваря физическите очи на хората, а имаше за цел да просвети цялото човечество и да им даде хляб.

21. Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи

Играх и заради Учителя - Божия пратеник, Който дойде на земята да донесе това Слово на цялото човечество.

22. Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път

Говори им за идеите на Учителя, за предстоящото събуждане на цялото човечество, което ще премине към нови постижения в духовното развитие.

Но това не е за съвременното човечество, а за едно друго човечество, което идва.

23. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

4. СТАРОТО И НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО

Отделни трудове: Обща биология (1925), Човекът за теософията и за науката (1926), Законите на наследствеността (1928), Изграждането на културното човечество (1928), Живот, старост, смърт (1928) и др.

24. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Свищов

Старата земя и старото небе със своите разбирания ще си отидат, и Новата Земя, която сега се формира и Новото Небе, което се съгражда, ще се явят на Новото Човечество.

25. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София

Изпращам ви един икземляр от Новото Човечество.

26. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Той намира Своите ученици, призовава ги и започва над тях работата, която е и работа над цялото човечество.

Това, което се извършва в този малък кръг, предстои да се извърши в цялото човечество.

Това, което може да се постигне тук, е възможно и постижимо за цялото човечество.

27. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и задачи на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата коренна (окултна) раса, и др.

28. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

В Школата се проявят мощните сили на невидимия свят, на светлите напреднали същества, които работят за повдигане на цялото човечество." Тази окултна школа Учителя нарича Школата на Бялото Братство, която за първи път се открива за всички, които желаят да се учат.

Между Бога и човечеството Той е само един Учител, който свързва цялото човечество.

Техният стремеж е да спънат цялото човечество.

29. (19-25) Сформиране на Школи на Бялото Братство в провициалните градове на България

В Школата се проявят мощните сили на невидимия свят, на светлите напреднали същества, които работят за повдигане на цялото човечество." Тази окултна школа Учителя нарича Школата на Бялото Братство, която за първи път се открива за всички, които желаят да се учат.

30. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и задачи на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата коренна (окултна) раса, и др.

31. Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар

Нечиста краска е потопила всички творби на природата.Кой си ти нов Паисий, който ще викнеш с мощен глас и ще изведеш притиснатото човечество отново към своите чисти животворни недра?

32. Правителството на Цанков отказва да разреши провеждането на събора на Братството, забранен преди т...

Това показва, че цялото човечество е като един организъм.

33. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември

Това показва, че цялото човечество е като един организъм.

34. Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас

Това са глупавите идеали на съвременното човечество.

35. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли

Това е новото верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.

36. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли

Това е новото верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.

37. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка

в присъствието на Учителят се взема решение Той да остане на Земята във физическото си тяло по време на Втората световна война, която безумното човечество готви.

38. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли

Това е новото верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.

39. Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август

Не, под думата "Христос" ние подразбираме цялото човечество, турено в едно тяло.

40. Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София

Бог е, който управлява сега и нарежда новото човечество да се явява и да расте.Изгревът - Том 14РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 годинаI.

41. Построяване на Салона на Изгрева

Тук, на "Изгрева", със своя труд те построяват салона, където Учителят даваше Словото Си, което бе Небесният хляб за учениците от Школата и е онзи насъщен Божествен хляб за идното човечество.

Вторачих се и видях един възел от вени на лявата му китка, за което каза: „Аз двадесет години работя върху този възел, за да го развържа и да отвържа завързания български народ." Това Висше същество виждаше, че се намира в едно ограничено състояние, защото е облечено в българска плът, с неговата карма и оттам, с кармата на цялото човечество.

42. Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август

Тук, на "Изгрева", със своя труд те построяват салона, където Учителят даваше Словото Си, което бе Небесният хляб за учениците от Школата и е онзи насъщен Божествен хляб за идното човечество.

43. Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август

Тук, на "Изгрева", със своя труд те построяват салона, където Учителят даваше Словото Си, което бе Небесният хляб за учениците от Школата и е онзи насъщен Божествен хляб за идното човечество.

44. Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Кирил и Методий, 24 май 1928 г.

Човечество, вземи под чест!

- Нова История, Ново Човечество, Нова Европа!

45. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София

Какви ли омагьосани царкини и принцове чакат своето освобождение, за да слязат и помогнат на спящото човечество?

46. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли

Какви ли омагьосани царкини и принцове чакат своето освобождение, за да слязат и помогнат на спящото човечество?

47. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли

Какви ли омагьосани царкини и принцове чакат своето освобождение, за да слязат и помогнат на спящото човечество?

48. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден

Какви ли омагьосани царкини и принцове чакат своето освобождение, за да слязат и помогнат на спящото човечество?

49. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли

Какви ли омагьосани царкини и принцове чакат своето освобождение, за да слязат и помогнат на спящото човечество?

50. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

След това един от тях се обърна към Учителя с възторжена приветствена реч, на която Учителя отговори с няколко думи, които могат да бъдат завет за бъдещото човечество.

51. Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август

Не приличат ли и те на духовни езера, които утре ще станат реки, ще се спуснат в живота и ще бъдат отрада за жадното човечество.Спомням си за Сидхарта, който научил от света и книгите толкова, колкото простият лодкар на Ганг, който цял живот не се е отдалечавал от нея и не знае нищо друго, освен великата река.

52. Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....

Не приличат ли и те на духовни езера, които утре ще станат реки, ще се спуснат в живота и ще бъдат отрада за жадното човечество.Спомням си за Сидхарта, който научил от света и книгите толкова, колкото простият лодкар на Ганг, който цял живот не се е отдалечавал от нея и не знае нищо друго, освен великата река.

53. Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август

След това един от тях се обърна към Учителя с възторжена приветствена реч, на която Учителя отговори с няколко думи, които могат да бъдат завет към бъдещото човечество.

54. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Той знае, че като изразител на божествената мъдрост, божествената любов и божествената правда стои най-близко над него и цялото човечество тъй нареченото „Б я л о б р а т с т в о” – завършили своята земна еволюция души, които са се посветили да служат на въздигането на човечеството.

55. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

Ето идеалът на новото човечество.

56. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Гергьовден

Тя ще служи на бъдещето човечество като фар към един нов и най-безопасен бряг.Г-н Хаджийски отново се връща в Америка, като ни остави доста мил спомен.- Ех, благодарим ти, св.

57. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Възнесение

Може би, ще дойде време, и нови чудни халдейци ще ги разгадават по нов начин и ще предрекат ново бъдеще на земното човечество.

58. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари

Да се оставиш под влиянието на целокупната Природа, на ангелите, на въздуха, на целокупното Човечество -а не на отделен човек да те морализира.

59. Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

60. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

61. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

62. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

63. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

64. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

65. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

66. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

67. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

68. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

69. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

70. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

71. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

72. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

73. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

74. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

75. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

76. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

77. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

78. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

79. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

80. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

81. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

82. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

83. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

84. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

85. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

86. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

87. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

88. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

89. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август

И забеляза, че днескашната мъгла е израз на състоянието на братството, на българския народ, на Европа и на цялото човечество.

90. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

Защото това бе Школа на Живота и Живия Бог бе отворил тази Школа за днешното и утрешно човечество.

91. Учителя дава песента 'Малката буболечица'

Тя ще се свали, когато дойде другото човечество.

92. Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

93. Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'

Бог е намислил да спаси цялото човечество, да тури мир и ред в човечеството.

94. Учителя дава песента 'Добър ден'

Той се превежда така:Излез от живота на вечния залез и влез в живота на Вечния Изгрев.Остави веригите на смъртта и влез в свободата на живота.Излез от тъмните подземия на безлюбието и влез в радостта на Любовта.Изразен с музика и движения, с мисъл и воля, този подтик работи в съзнанието на колективното човечество.Когато човек постигне едно осво- бождение, той е радостен.

Духовната природа на човека е представена от петте основни добродетели – Любов, Мъдрост, Истина, Правда и Добродетел.Те трябва да се извадят от своето инертно, неподвижно състояние, да се турят в действие, на работа в човека и в цялото човечество.

Чрез Пентаграма се дава подтик на цялото човечество да се приведат в действие петте Добродетели.Тържественият марш накрая показва момента, когато това движение е постигнато и започва възходящият път на човечеството.След Пентаграма Учителя даде Слънчевите лъчи.

Този момент настъпва един ден както за отделния човек, тъй и за цялото човечество, защото пътят на индивида е път на човечеството.Днес се намираме в преходната епоха, когато човечеството е пред прага на своето освобождение, пред прага да излезе от затворения кръг на личния живот и да влезе в необятния живот на Мировата Любов, на служенето, на Братството.

за физическия свят, за да изгрее в душите на цялото човечество.

95. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

Тя ще се свали, когато дойде другото човечество.

Това знание е за следващото човечество, което ще просъществува хиляди години."Кога друг път ще срещнете Великият Учител в тази физическа форма и ще придобивате непосредствено знание за живота?

Падението на Адам и Ева и цялото човечество е станало на 9 септември стар стил и оттогава човечеството попада в есента и зимата на живота и имa големите страдания.Паневритмията на „Изгрева" играехме на една полянка западно от салона, голяма 11120 дка, която имаше елипсовидна форма и представляваше пътят на Земята около Слънцето със неговите перихелий и афелии.Перихелият беше центърът на елипсата на Изток, където нашият Учител играеше Паневритмията, като обикаляше около оркестъра, разположен на пейката в състав повече от 10 музиканти.

96. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

97. Учителя дава песента 'Зов на планината'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

98. Учителя дава песента 'Там далече'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

99. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

в присъствието на Учителят се взема решение Той да остане на Земята във физическото си тяло по време на Втората световна война, която безумното човечество готви.

100. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември

Цялото човечество е отговорно за погрешките, които стават.

101. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември

Цялото човечество е отговорно за погрешките, които стават.

102. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември

Цялото човечество е отговорно за погрешките, които стават.

103. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември

Цялото човечество е отговорно за погрешките, които стават.

104. Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...

И затова според Него те имат изключителен ум на лисици, хитри до безкрайност, лъжещи всеки, който им се изправи на пътя, било то хора, народи или човечество.

105. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

106. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

107. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

108. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

109. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

110. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември

Вярата дава съдържание на нещата, Цялото човечество има много малко вяра.

111. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

39 -това са двамата братя, тройката е Божествения Брат, а 9-те Братът, който ръководи цялото човечество.

представя двама братя: тройката е братът, който живее в Божествения свят; деветорката е големият брат, който живее на земята и ръководи цялото човечество.

Съвременното човечество живее в една от най-важните епохи.

112. Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939

Като се молиш на Бога, например за българите, или за цялото човечество, да се пробуди съзнанието им, ще си представиш съзнанието пробудено, любовта се проявява и заживяват братски, но може да бъде придружено с една картина.

113. Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)

Иде Ново Човечество.

114. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 26 август

Така Христос разреши една задача, от която зависеше бъдещето на цялото човечество.

115. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август

Така Христос разреши една задача, от която зависеше бъдещето на цялото човечество.

116. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април

Идеалното е постижимо само за цялото човечество, но не и за отделния човек.

117. Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли

В днешната епоха сега, Школата на Бялото Братство се явява в света, но сега тя е решила да проведе всичките си принципи в целокупния живот, да одухотвори живота като внесе в него нови импулси, постави нови принципи, които като се реализират по новите методи на Школата, ще дадат нов облик на живота на човека и на целокупното човечество.

118. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли

Учителят слязъл с Братството до началото на Голготата и спрял на височината над Велчовото мостче, където на една малка полянка му построяват палатка, а приятелите преспиват около два огъня.Сутринта на 24 юли всички стават, правят наряд и Учителят държи третата беседа - „Закон за частите и за цялото".„Да възлюбиш Бога, това е задачата, дадена на цялото човечество, Ако хората страдат днес, причината за това се крие в тяхното непослушание,"

Той направи нещо важно за цялото човечество и промени в добро някои кармични възли от съдбата на България.

119. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли

Учителят слязъл с Братството до началото на Голготата и спрял на височината над Велчовото мостче, където на една малка полянка му построяват палатка, а приятелите преспиват около два огъня.Сутринта на 24 юли всички стават, правят наряд и Учителят държи третата беседа - „Закон за частите и за цялото".„Да възлюбиш Бога, това е задачата, дадена на цялото човечество, Ако хората страдат днес, причината за това се крие в тяхното непослушание,"

Той направи нещо важно за цялото човечество и промени в добро някои кармични възли от съдбата на България.

120. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли

„Да възлюбиш Бога, това е задачата, дадена на цялото човечество, Ако хората страдат днес, причината за това се крие в тяхното непослушание,"

Учителят слязъл с Братството до началото на Голготата и спрял на височината над Велчовото мостче, където на една малка полянка му построяват палатка, а приятелите преспиват около два огъня.Сутринта на 24 юли всички стават, правят наряд и Учителят държи третата беседа - „Закон за частите и за цялото".„Да възлюбиш Бога, това е задачата, дадена на цялото човечество, Ако хората страдат днес, причината за това се крие в тяхното непослушание,"

Той направи нещо важно за цялото човечество и промени в добро някои кармични възли от съдбата на България.

121. Учителя дава песента 'Ме-хейн'

Това е непознато за човечеството, те скоро няма да му се дадат, но един ден, при едно друго човечество, ще бъдат дадени.

Но това се отнася за идното човечество.

122. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 9 юни

Цялото човечество отива към Астралния свят.

123. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември

Бог е намислил да спаси цялото човечество, да тури мир и ред в човечеството.

124. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември

Бог е намислил да спаси цялото човечество, да тури мир и ред в човечеството.

125. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември

Бог е намислил да спаси цялото човечество, да тури мир и ред в човечеството.

126. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември

Бог е намислил да спаси цялото човечество, да тури мир и ред в човечеството.

127. Последна екскурзия с Учителя на Рила. Първи ден - 20 юни

Нашето пребиваване на Рила се сравнява с историята на цялото човечество: излизането му от Рая, влизането му в гъстата материя и връщането му в Рая.

128. Последна екскурзия с Учителя на Рила. Пророческо слово на Молитвения връх

Нашето пребиваване на Рила се сравнява с историята на цялото човечество: излизането му от Рая, влизането му в гъстата материя и връщането му в Рая.

129. Учителя дава първата част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева

А това Слово е Божествено Слово и ние бяхме едни от тези, които го слушаха и записваха, за да го оставим на вас за идното човечество.Затова аз давам онова, което знаех, за да се помни от вас за свидетелство, че сме били до Учителя и сме слушали с отворени очи и сме записвали онова, с което Духът Божий се проявяваше чрез Учителя.Смятам, че вие трябва да знаете и двете мелодии, както ги е дал Учителят, но ще да пеете така, както Учителят накрая се спря, т. е.

130. Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево

Ще се спра специално на един важен исторически факт, който има значение не само за Братството, не само за българския народ, но и за цялото човечество.

Но когато дойдат важни моменти за един народ и човечество, Той тогава слага своята десница, за да разреши тези политически възли в историята на народа ни и на човечеството.

131. Учителя дава допълнения към песента 'Духай, ветре!' - Мърчаево

А това Слово е Божествено Слово и ние бяхме едни от тези, които го слушаха и записваха, за да го оставим на вас за идното човечество.Затова аз давам онова, което знаех, за да се помни от вас за свидетелство, че сме били до Учителя и сме слушали с отворени очи и сме записвали онова, с което Духът Божий се проявяваше чрез Учителя.Смятам, че вие трябва да знаете и двете мелодии, както ги е дал Учителят, но ще да пеете така, както Учителят накрая се спря, т. е.

132. Формула

Те са пратеници, верни служители за благото на цялото човечество и си служат с великите принципи на живота -Любовта, Мъдростта и Истината.Втората категория са ония, които не познават истината и си служат с противоположните методи на Бялото братство, те образуват черното братство.Третата категория са ония, които сноват между двете школи.

133. Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)

4. СТАРОТО И НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО

134. Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя

Под негово ръководство силите на Доброто потичат към зажаднялото за мир и спокойствие човечество.

Велики души са онези хора, които са въплътили стремежите, копнежите и търсенията на цялото съзнателно човечество.

135. Последна дума на Любомир Лулчев пред Народния съд

Те ще трябва да бъдат впрегнати на работа в общите усилия за постигане благоденствието на нашия народ и цялото човечество.Твърдо вярвам, че в тая велика задача почитаемият Народен съд достойно ще изпълни своята голяма роля, като отдели справедливо житото от къклицата.

136. Заминаване на Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя

Тя ще се свали, когато дойде другото човечество.

137. Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Цялото човечество е едно велико семейство, един организъм, всички народи, малки и големи - са еднакво важни и ценни, а най-важното е единството и хармонията на цялото, защото в него е здравето, щастието, напредъка.

138. Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Цялото човечество е едно велико семейство, един организъм, всички народи, малки и големи - са еднакво важни и ценни, а най-важното е единството и хармонията на цялото, защото в него е здравето, щастието, напредъка.

139. Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя

Говори им за идеите на Учителя, за предстоящото събуждане на цялото човечество, което ще премине към нови постижения в духовното развитие.

Но това не е за съвременното човечество, а за едно друго човечество, което идва.

140. Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя

Хората на плътта ще се самоизядат, а хората на Духа ще преодолеят всички препятствия, защото идеалите им са безсмъртни и имат за обект Доброто на цялото човечество.

Хората на плътта ще се самоизядат, а хората на Духа ще преодолеят всички препятствия, защото идеалите им са безсмъртни и имат за обект Доброто на цялото човечество.

141. Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

ДНЕШНОТО ЧОВЕЧЕСТВО НА КРЪСТОПЪТ

Първобитното човечество е имало племенно съзнание.

Казано по-ясно, ако си представим цялото човечество като един велик човек, то всеки народ представлява орган в този големия организъм.

Всеки народ е проводник на специфични космични енергии, които идат от целия всемир: видим и невидим, и после се предават от него на другите народи и стават достояние на цялото човечество.

Затова можем да кажем, че всеки народ е специфичен изявител на творческите сили, вложени в цялото човечество.

Тия нови идеи за обединението на народите, за взаимно сътрудничество и взаимопомощ именно ще съградят новото човечество, и то завинаги ще се освободи от методите на насилието върху това или онова общество, народ или раса, знаейки, че този метод води към разрушения, катастрофи и израждане.

142. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Тя ги нарича свои деца и ги зове по име.” Тези основни положения са четирите струни на Учитилиевата цигулка, с която Той се роди, с която работи, на която свири и пя, и която остави наследство на цялото човечество.

Учителят донесе много блага и благословения за цялото човечество, но какво остави?

Учителят донесе ключа на великото Слово Божие и с този ключ отбори богатата съкровищница, онази необятна, неизчерпаема духовна мина и я остави отворена, да се ползва от нейните блага цялото човечество, целият свят.

143. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Тя ги нарича свои деца и ги зове по име.” Тези основни положения са четирите струни на Учитилиевата цигулка, с която Той се роди, с която работи, на която свири и пя, и която остави наследство на цялото човечество.

Учителят донесе много блага и благословения за цялото човечество, но какво остави?

Учителят донесе ключа на великото Слово Божие и с този ключ отбори богатата съкровищница, онази необятна, неизчерпаема духовна мина и я остави отворена, да се ползва от нейните блага цялото човечество, целият свят.

144. Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя

Особено много са ме впечатлявали неговите думи: „Едно човечество, едно отечество, един закон.“

145. Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя

Новото човечество в светлината на космическата астросоциология.” И двете донасят европейска известност не толкова на своя автор, колкото на Учителя.

146. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Те са силни индивидуалности, но индивидуалности впрегнати на работа за общото благо - благото на цялото човечество.

Хората, които са приели импулса на Любовта, мислят преди всичко за своите ближни, за великия идеал - благото и повдигането на цялото човечество, като знаят че благото на ближните им и благото на човечеството е и тяхно благо”

147. Родена Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя

Тя ще се свали, когато дойде другото човечество.

148. Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя

Учителят се съгласи след това да бъде фотографиран, защото един от фотографите поиска от Него разрешение да остави на идущото човечество доказателства, че Учителят е бил в плът и кръв между българите.

149. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Идеалът, на който той посвещава живота си, ще върви въпреки всичко към своята реализация за щастието на едно по-добро, по-просветено и по-свободно човечество.

Бог е този, който ръкополага съдби на хора, народи и човечество.

Бог е този, който ръкополага съдби на хора, народи и човечество.

150. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Идеалът, на който той посвети живота си, ще върви въпреки всичко към своята реализация за щастието на едно по-добро, по-просветено и по-свободно човечество.Нека мир придружава светлия дух на Георги Радев, пионерът на новото време.

151. Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя

Тъй вдъхновени от неговия борчески дух, от неговия живот на себеотрицание и самопожертвуване Нека и ний да си пожелаем да следваме неговия пример в служба на благото на цялото човечество.

152. Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел

Военното обучение е една трагедия за съвременното човечество, което трябва да насочи всичките си сили към плодотворен мирен труд.

Този въпрос, от който е заинтересувано цялото човечество, ще се разреши само по пътя на Любовта - по пътя, сочен от Христа.

НАГОРЕ

1.553563117981