НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
321
резултата в
184
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Веднага след радостта от победата за българите дошло горчиво
разочарование
, след като разбрали, че градът и околните села са извън очертаните териториални граници.
2.
Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство
, 11.07.1864 г.
Подобни неща са известни и за ранното детство на Леонардо да Винчи, Ханс Кристиян Андерсен,
Чарлс
Дарвин, Томас Едисон, Александър Бел, Огюст Роден, Нилс Бор и др.
3.
Учителя Петър Дънов постъпва в Медицинския факултет на Бостънския университет.
, 22.07.1893 г.
Между новопостъпилите около четирийсет студенти освен него има само двама чужденци:
Чарлз
Обер Кеплер от Тиенцин, Китай, и Има Рот от Виена, Австрия.
4.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Такъв е този земен живот, пълен с трудности, скърби,
разочарования
.
5.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Нещо повече, този глас, който ясно е звучал в неговото ухо, е сочел и пътеките, по които е трябвало да минат, нощните светлини на къщите, към които трябва да приближат и да потърсят заслон,
овчарите
, с които трябва да поговорят, от кои поточета вода да пият, през кои населени места да минат и пр.
6.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Това беше едно голямо
разочарование
за неговите близки, които очакваха, че той ще пласира по-добре своята отлична подготовка, своите документи от чужбина.
7.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта)
, 20.04.1900 г.
Такъв е този земен живот - пълен с трудности, скърби,
разочарования
.
8.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Това беше едно голямо
разочарование
за неговите близки, които очакваха, че той ще пласира по-добре своята отлична подготовка, своите документи от чужбина.
9.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Разпределение на умствените способности” в сп. 'Ро...
, 02.1902 г.
Сър
Чарлз
Бел казва: „Това, което забелязваме от едната страна на мозъка има съответстваща част и от другата, и пълно подобие и симетрия е спазена във всичките деления на мозъчните страни.
И тъй, ако приемем доказателствата на анатомията, трябва да допуснем, че както нервите са двойни и органите на външните чувства двойни, така и мозъкът е двоен и всяко впечатление, съобщено на мозъка, се предава и на двете му страни, и всичките действия трябва да се извършват едновременно и от двете полушария." Сър
Чарлз
Бел поддържа, че има обща прилика между двете полушария, но не и точна симетрия.
10.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 24.05.1903 г.
Зная, че имате свои си мъчнотии, скърби,
разочарования
, съмнения, незадоволства, подхлъзвания и измамвания.
11.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 6.09.1903 г.
В дните на скръбта, на нещастията, в мрака на
разочарованието
и отчаянието, когато всяка друга надежда е изчезвала, тая любеща ръка е била близо до нази да размахне всичките зли-ни, да разпръсне мрака от душата ни и да впусне вечната виделина на живота.
12.
Учителя заминава за Разград - трета обиколка на България
, 28.10.1903 г.
„Човек – творец на съдбата си,или скритите сили в човека“, София, 1919, 89 с.;
Рамачарака
, Йог,„Философията на йогите и източният окултизъм“, София, 1919, 175 с.;Форнесе, А.
13.
Учителя е в Силистра - трета обиколка на България
, 5.11.1903 г.
„Човек – творец на съдбата си,или скритите сили в човека“, София, 1919, 89 с.;
Рамачарака
, Йог,„Философията на йогите и източният окултизъм“, София, 1919, 175 с.;Форнесе, А.
14.
Учителя е в Русе - трета обиколка на България
, 20.11.1903 г.
„Човек – творец на съдбата си,или скритите сили в човека“, София, 1919, 89 с.;
Рамачарака
, Йог,„Философията на йогите и източният окултизъм“, София, 1919, 175 с.;Форнесе, А.
15.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе
, 5.01.1904 г.
„Човек – творец на съдбата си,или скритите сили в човека“, София, 1919, 89 с.;
Рамачарака
, Йог,„Философията на йогите и източният окултизъм“, София, 1919, 175 с.;Форнесе, А.
16.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Габрово
, 3.03.1904 г.
В много неща може да се
разочароваме
.
17.
Учителя пристига в Сливен
, 23.03.1904 г.
Аз зная, Вие имате големи
разочарования
в своите очаквания.
Но
разочарованията
трябва да дойдат първом, преди да дойдат благословенията.
18.
Учителя се завръща във Варна - приключва третата обиколка на страната
, 25.05.1904 г.
Аз зная, Вие имате големи
разочарования
в своите очаквания.
Но
разочарованията
трябва да дойдат първом, преди да дойдат благословенията.
19.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 2.06.1904 г.
Аз зная, Вие имате големи
разочарования
в своите очаквания.
Но
разочарованията
трябва да дойдат първом, преди да дойдат благословенията.
20.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
Срещнехме ли грамадните
овчарски
кучета, които с устрем тичаха към нас, готови да ни разкъсат, той им показваше показалеца си и те се спираха и връщаха назад.
21.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
Срещнехме ли грамадните
овчарски
кучета, които с устрем тичаха към нас, готови да ни разкъсат, той им показваше показалеца си и те се спираха и връщаха назад.
22.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 16.03.1905 г.
Страдания, неприятности е имало през всички времена
Разочарования
и колебания - тоже.
23.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 19 август - понеделник
, 19.08.1907 г.
Георгиев донесе голямата чаша, Илия Стойчев - табличката, светилника (канделабъра) - Иларионов, трите стола - Голов, Бъчваров и Пеню Киров,
чаршафа
- Гина Гумнерова, Казакова и Ел.
24.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август
, 11.08.1908 г.
Когато дойде един вълк да краде, той ще дойде в най-тъмната нощ и когато псетата на
овчаря
са заспали; при ясно време вълкът не дохожда.
25.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август
, 13.08.1908 г.
Да призоваваш Името Божие като понятие, то е да имаш книжен кон, а впрегнато Името Божие като книжен кон -не се
разочаровайте
за последствията.
26.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1908 г.
Славяните изобщо не могат да се развиват сами и ще видите, че тези, които живеят на запад, ще се
разочароват
от западната култура и ще потърсят същественото от изток.
27.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Величка Стойчева* Към морето е имало голям
чардак
- балкон, и морето е било близо до къщата.
Сунамката на Соломон Майка ми Стевка е била онази сунамка -
овчарка
, която пасяла овцете си и в която се влюбил Соломон, като минал покрай нея и й предложил да я заведе в двореца и да му стане жена.
28.
Учителя води разговор с група ученици, София, 20 септември
, 20.09.1909 г.
Например
овчарят
може да помогне на овцата си, когато* овцата не може да помогне на
овчаря
.
29.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 21.01.1911 г.
Когато камъкът на воденицата почне да се върти много бърже,
воденичарят
просто постяга вътрешния механизъм на воденицата и работата се оправя.
30.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Като тъй, щом разберете този закон, не се ловете
надничари
на ада, а станете
надничари
на небето.
31.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 30.03.1913 г.
В живота ще срещнете много
разочарования
, но те са неща на миналото.
32.
Писмо на Учителя до Константин Иларионов, ноември, 1913 г.
, 11.1913 г.
Когато скъсаме връзката с надеждата, ражда се отчаянието,
разочарованието
.
33.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1914 г.
Животът на земята е съчетание от скърби и радости, от сполуки и
разочарования
, от придобивки и загуби.
34.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 14.02.1914 г.
Самият живот на земята е съчетание от радости и скърби, от сполуки и
разочарования
, от придобивки и загуби.
35.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1914 г.
Господ когато каже, че ще даде, Той ще даде и ние можем да бъдем като
овчаря
, или като Моисея.
Аз бих желал да бъда на мястото на
овчаря
.
36.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Аз съм давам пример за онзи
грънчар
за „ху"-то, дето трябвало в опечените грънци да духа, за да не се пукат.
37.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
-
Ключари
.
Той плаща на
ключарите
, за да вардят много дяволи, които е затворил.
Тогавашните
ключари
казваха: „Турете ги в затвора." Обаче сегашните условия са такива, че затворите ще бъдат пукнати.Сега Христос не може да бъде разпнат.
38.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Баща му Пенко е един от богатите
овчари
в Котел.
Баща му Пенко е един от богатите
овчари
в Котел.
39.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Той е краен
левичар
почти във всяко отношение.
Ако и да е похвалявал понякога правителството ни, духът на писането му е бил винаги
левичарски
и едностранчив.
В България има доволно други, които да проповядват дарвинизъм, комунизъм и разни други вида изми с
левичарски
течения, а също и да ги учат на истинска наука.
40.
Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни
, 1.06.1920 г.
Попът млъкна, кръчмарят се загуби, а
воденичарят
благодареше, че водата му се е увеличила.
41.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Ракитово - Цигов
чарк
е през лятото на 1921 г.
Циговия
чарк
.
Циговия
чарк
.
Цигов
чарк
.
42.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 8.02.1922 г.
Такава му била доставена от един мъдрец, който в случая превърнал Любящата душа на една млада
овчарка
в такава жива свещ.
43.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
Когато
грънчарят
направи някое гърне изкривено, недопечено, кой е виновен за това?
Самият
грънчар
.
44.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март
, 4.03.1922 г.
Върнахме се крайно
разочаровани
и в голямо напрежение.
45.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Е.А.: Учителят, като се изправи, а също и човек към юг, малко нали, има върхове, не пътя който води към
Грънчар
, а отляво, като се тръгне.
В.К.:Правихте ли преход от Мусала към
Грънчар
надолу?
Цигов
чарк
.
46.
Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново
, 19.08.1922 г.
Учителя завърши беседата и всички слушатели доволни се разотидоха.СПОМЕНИ НА ГЕОРГИ
ОВЧАРОВ
47.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Спомням си, след като бе прочетено писмото, какво
разочарование
се изписа по лицата на възрастните приятели, които искаха да създават организация.
48.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици (до Резньовете)
, 16.02.1923 г.
Чаровница
ненагледна!
49.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 23.02.1923 г.
То спи дълбок сън, не го будят ни псетата, излезнали да ни посрещнат с весело извити опашки.Кичурите по пропукания
воденичарски
улей станали още повече и по-големи.
50.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Жалко, че хората, които бяха направили вноски за строежа, се видяха онеправдани,
разочароваха
се и останаха с лоши впечатления.
51.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар
, 27.05.1923 г.
Тъмни облаци, като сърдити змейове искат да скрият от очите ни
чаровното
небе.
Но, не стърпя се То, напъна мишци, скокна над дрипавия облак сърдит и показа своята
чаровна
глава.
52.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Слушам го с притворени клепки, да не избяга
чаровния
шепот на вятъра - конник хилядокрил... Домовете им били тогава слънчеви спектрални фокуси, всред райски цветя и хубост.Викат ме за „Малката Чаталка”.
Всред вълшебна полянка налягали овци, а всред тях високата фигура на старец
овчар
.
Повалени дънери, покрити с дебел зелен мъх - мечки стръвници всред гората, готови за плячка.Буйни ливади изпъстрени със синя тинтява,
овчарски
босилек, див карамфил, и все този мил зелен здравец, все тази негова жизнерадостна усмивка...Сядам върху зелен плюшен трон, омаяна,
очарована
от възхищение.
53.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Ако имате любов какъвто и да бъдеш, някой земледелец,
овчар
, някой обикновен учител в село - в тези положения ще събереш с любов опитност, ще си създадеш бъдеще.
54.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Много рядко тук идват туристи, също и
овчари
.
55.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Много рядко тук идват туристи, също и
овчари
.
56.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Много рядко тук идват туристи, също и
овчари
.
57.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Чаровна
звездна нощ.
Пасарел,
Панчарево
, пътят е прашен.
Циговия
чарк
.
58.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Чаровна
звездна нощ.
Пасарел,
Панчарево
, пътят е прашен.
Циговия
чарк
.
59.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Чаровна
звездна нощ.
Пасарел,
Панчарево
, пътят е прашен.
Циговия
чарк
.
60.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Чаровна
звездна нощ.
Пасарел,
Панчарево
, пътят е прашен.
Циговия
чарк
.
61.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
Често
овчарите
подпушват реката, за да стане два метра дълбока.
Щом
овчарят
почне да къпе овцете, той мисли скоро да ги стриже.
62.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
Оставяме зад себе си
чаровните
горски хранилища на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
63.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
Оставяме зад себе си
чаровните
горски хранилища на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
64.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
Оставяме зад себе си
чаровните
горски хранилища на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
65.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
Оставяме зад себе си
чаровните
горски хранилища на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
66.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
Гостилничарят
ви показва своите тенджери и най-сетне той ви сипва малко само за реклама.
Но какво ще бъде вашето положение, ако не си забогатял от бижутера и не си се наял при
гостилничаря
?
А пък ако не си се възползувал от
гостилничаря
, това значи, че ти си на кривия път.
Но ако този
гостилничар
е баща ти, тогава ти ще се опретнеш да работиш на баща си - или ще продаваш тия камъни в магазина на баща си, или ще служиш в гостилницата му.
И тъй сега вие сте в дюкяна на бижутера и в гостилницата, но вие може да кажете: „
Гостилничарят
не разбира моите нужди".
Но аз казвам: И ти не разбираш своето отношение към този
гостилничар
и към този бижутер.
Тогава трябва да разрешим кой е този
гостилничар
, който ви е дал малко от гозбата си.
Тя е любовта на
гостилничаря
.
67.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Спомням си, след като бе прочетено писмото, какво
разочарование
се изписа по лицата на възрастните приятели, които искаха да създават организация.
68.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
Често
овчарите
подпушват реката, за да стане два метра дълбока.
Щом
овчарят
почне да къпе овцете, той мисли скоро да ги стриже.
69.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
Често
овчарите
подпушват реката, за да стане два метра дълбока.
Щом
овчарят
почне да къпе овцете, той мисли скоро да ги стриже.
70.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
Често
овчарите
подпушват реката, за да стане два метра дълбока.
Щом
овчарят
почне да къпе овцете, той мисли скоро да ги стриже.
71.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай
, 30.04.1926 г.
Потапя кпювчица, повдигне главица нагоре, глътне, пак се навежда и - после литва.Наблизо
овчар
разположил рудо стадо.
Скоро ножицата ще играе и видиш - отънели те, а чувала на стопанина пълен с мека вълница за здрава абица.
Овчарят
- с овчедушен израз, посвирва на кавала си лека, игрива песенчица.
Планината остава зад нас, пак заключена в своята
чаровна
тайна.
72.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Ще ти се да забравиш за всички изпити, професори и учители и да се отдадеш само на този
чаровен
музикален шепот.
Овчарите
връщат вече своите стада.
Свети и грее в душите ни един
чаровен
, незалязващ ден-едно Божествено небе, едно любящо слънце - един Учител, който ни показа тая дивна красота.Лека нощ, милий Учителю!
73.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Пеят, защото е пролет, защото тъй нам се чини може би, дошли тука и вкусили райския й
чар
.
Като разбуташ, ще видиш
разочарование
.
74.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Кирил и Методий 24 май 1926 г. Ел Шадай
, 24.05.1926 г.
Със сладък спомен в сърцата си за
чаровното
утро и прекрасния ден между нежните полски и планински цветя, понели в гърдите си и животворния плисък на дъжда, ние, синове на таз земя, слизаме сега към долината, изпълнени с радост.Слънцето вече не се показа.
75.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
Най-много възпяваме Мусалла, когото скоро пак ще видим.Горубляне,
Панчарево
, Пасарел се мярват само пред нас и мигом изчезват.
Вървим по горския път; отвред ни лъхва аромата на китните борове и ели, на здравеца и
овчарския
босилек.
Чаровно
утро.
Изчезнаха от очите ни и
чаровните
Маричини езера.
Дрипавите Самоковски села стоят всред нощта като будни рицари и страшни царедворци.
Панчарево
.
76.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
Чаровно
утро.
Най-много възпяваме Мусалла, когото скоро пак ще видим.Горубляне,
Панчарево
, Пасарел се мярват само пред нас и мигом изчезват.
Вървим по горския път; отвред ни лъхва аромата на китните борове и ели, на здравеца и
овчарския
босилек.
Чаровно
утро.
Изчезнаха от очите ни и
чаровните
Маричини езера.
Дрипавите Самоковски села стоят всред нощта като будни рицари и страшни царедворци.
Панчарево
.
77.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
Най-много възпяваме Мусалла, когото скоро пак ще видим.Горубляне,
Панчарево
, Пасарел се мярват само пред нас и мигом изчезват.
Вървим по горския път; отвред ни лъхва аромата на китните борове и ели, на здравеца и
овчарския
босилек.
Чаровно
утро.
Изчезнаха от очите ни и
чаровните
Маричини езера.
Дрипавите Самоковски села стоят всред нощта като будни рицари и страшни царедворци.
Панчарево
.
78.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
Нозете ни потъват безшумно в него и ние
очаровани
от рядката хубава картина, като че ли преставаме да зъзнем.Чудно!
79.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
В пустинята си, имаш само сух хлебец, а има си
овчар
с мляко и той ти дава от него.
Какво е положението на един
овчар
, да му вземеш здравите овци и му оставиш хромите!
80.
Разговор на Учителя с ръководителите - 24 април. София
, 24.04.1927 г.
Ако
овчарят
е добър, вълк не ще дави овците, които не са страхливи!
81.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден
, 25.04.1927 г.
Нечия моминска ръка ще да е закрила нежните им цветове с тия бодливи тръне от домашните птици и животни.Изведнъж върху ни се спущат десетина
овчарски
псета.
82.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Гергьовден
, 6.05.1927 г.
Та кого ли, тази
Чаровница
планина, поет не е направила.Не зная, дали е имало „много” уморени и „нажалени”, но когато се отделихме от бивака, пазачи на раници и чайници останаха едвам до 5 -6 души, но и те, докато ние да пристигнем, вече се качват нагоре и сега наистина си почиваха.Красива върволица се заниза по тясната горска пътека.
83.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
Казваше се
Грънчаров
, който беше много известен в село Дървеница.
84.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден
, 12.07.1927 г.
Но, нека си призная, че цяло мъчилище е да лежиш върху остра скала, впита в ребрата под непрестанен вой и рев на природните стихии.Небето отдавна пак потъмняло скриваше звездичките, които поне мамеха погледа ни със своя
чаровен
блясък.
85.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
С тъга обръщаме поглед към
чаровната
планина, която няма може би тъй скоро да видим.Срещаме туристи.
Ето я
Панчаревската
юзина, селище с хиляди лампи.
86.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
С тъга обръщаме поглед към
чаровната
планина, която няма може би тъй скоро да видим.Срещаме туристи.
Ето я
Панчаревската
юзина, селище с хиляди лампи.
87.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Казват, че стихиен пожар унищожил старите богатства на
чаровната
Витоша, че сега по изкуствен начин се мъчат да възвърнат част от прежната й хубост.
88.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Занизаха се като бисерен гердан нашите
чаровни
песни.
89.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Втори ден на Великден.
, 16.04.1928 г.
Изпърво ми се стори много хубава, после тя изведнъж престана да буди в мен всяко
очарование
; може би защото приличаше на провиквания, внезапни, буйни, които нямаха своя психологическа предпоставка.
90.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли
, 10.07.1928 г.
Заставаме всички на поляната под
чаровното
звездно небе, изказваме нашата сърдечна молитва и благодарност.
91.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли
, 11.07.1928 г.
Заставаме всички на поляната под
чаровното
звездно небе, изказваме нашата сърдечна молитва и благодарност.
92.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
Хвалят
баничарката
, поздравяват я.
93.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Розовите петолистни цветчета отново показват
чаровни
личица.
Но толкоз студено, че едвам имам време и настроение да гледам
чаровното
брилянтно небе.
94.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Розовите петолистни цветчета отново показват
чаровни
личица.
Но толкоз студено, че едвам имам време и настроение да гледам
чаровното
брилянтно небе.
95.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Розовите петолистни цветчета отново показват
чаровни
личица.
Но толкоз студено, че едвам имам време и настроение да гледам
чаровното
брилянтно небе.
96.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Розовите петолистни цветчета отново показват
чаровни
личица.
Но толкоз студено, че едвам имам време и настроение да гледам
чаровното
брилянтно небе.
97.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Розовите петолистни цветчета отново показват
чаровни
личица.
Но толкоз студено, че едвам имам време и настроение да гледам
чаровното
брилянтно небе.
98.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Дордето Самоковките села навяват унилост със своята бедност и неугледност, тука е съвсем обратното - благоденствие прозира през тия спретнати варосани къщи, с добре оградени дворове, от които надничат плодни дървета, отрупани със зрели сливи, круши и ябълки.Просторни, богати пасища, пищни ливади, гъсти слънчогледови полета, високи, буйни царевични ниви с едри какалашки по тях, обширни зеленчукови градини покрай китни върбови речни брегове и гойни стада с чисти руна под свирнята на млад
овчар
- допълват картината на едно явно материално благополучие.
Като че ли изобилен дъжд ни вали и това слънце, вместо да го суши, увеличаваше го по нас до висша степен.Рила бавно разгръща пред нас своите
чаровни
страници - бор след бор, полянка след полянка, докато дърветата се сгъстяват до толкова, че изчезва всяка полянка.
Нещо величествено и легендарно вее от него и цялата му околност, с шеметните върхове околовръст, накичени още със сняг, с хълмовете и скалите му, обрасли в клек, смърч, здравец и
овчарски
босилек.
Каква
чаровност
!
Слушат ни и изворите на Рила, и чудните,
чаровни
езера, същински Божии дарове, дарове от най-избраните, най-скъпите на земята.
Но накрая всичко се уреждаше благополучно и керванът с багажите тръгваше по стръмните и каменливи пътеки, а някъде и без пътеки, нагоре по
очарователната
Рила.
По тези, пълни с
очарование
и прелест места, наредени в кръг по двама, а в центъра - малкият оркестър, който всякога имаше възможността да се сформира тук, заедно с Учителя играехме чудната по своята мелодия и движения Паневритмия.
Може ли да се сравни величавата и импозантна, пълна с мистика и
чар
обстановка при Седемте рилски езера, с полянката на „Яворовото присое”?
Ясно се виждаше пътеката, прокарана от трудоваците миналата есен - от Мусала до езерото
Граничар
, което не се виждаше и отстои на два и половина часа от Мусала.
99.
Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август
, 15.08.1929 г.
Светлият глобус на луната изгря от Харамия, като някакво вълшебно око на нощта, дошло да чуе човешката музика, всред
чаровната
и тиха вечер.
100.
Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....
, 15.08.1929 г.
Светлият глобус на луната изгря от Харамия, като някакво вълшебно око на нощта, дошло да чуе човешката музика, всред
чаровната
и тиха вечер.
101.
Учителя на седемте рилски езера с учениците - 19 август. Преображение
, 19.08.1929 г.
Венера и Юпитер почнаха да смалят обема си, да губят от
чаровния
си нощен блясък.
Гостите са
очаровани
от всичко.
102.
Учителя е на Витоша с ученици - бивака. Димитровден
, 8.11.1929 г.
Но, как да е, намирам
воденичарския
поток.
Провирам се между тях, заставам до някое, милвам го и му говоря за
чаровната
пролет.
103.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Дънов стройно формирана и изложена религиозно-философска „система”, ще останат
разочаровани
.
104.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила
, 7.04.1930 г.
Наклонил бяла глава леко, с копринени дълги коси, развявани от вятъра, нежно подкарал лък, леко докосвайки струните с лявата си ръка, Той изтегля от цигулката
чаровни
звуци.
105.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Великден [втори ден]
, 21.04.1930 г.
Природата действително е
чародейка
.
106.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 9 юни. Свети Дух
, 9.06.1930 г.
Дърветата, сребърни от лунния блясък, неподвижни, изтръпнали, сякаш от
чаровната
нощ.
С какъв сладостен порив се издига той всред
чаровната
нощ.
Какъв е бил кръстника й -учен,
овчар
, поет или военачалник.На изток облаче заруменява.
107.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 24 юли
, 24.07.1930 г.
Първо „Аз съм бялото кокиче”, после „Тъги, скърби”, „Киамет Зену”, „Нева санзу”, „Благославяй, душе моя”.После ставаме за вечерна молитва, поемаме пътя, гдето застанали до моста, между двата огъня, оглеждаме
чаровната
звездна нощ, и белия платнен град, накацал по хълмовете, притаен върху гърдите на майката природа.
108.
Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'
, 25.07.1930 г.
От езерото пиеха добитъка на
овчари
и говедари.
109.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 11 август
, 11.08.1930 г.
Изведнъж става топло;
чаровна
нощ ни възнаграждава за преживяното бедствие.На другия ден - нито следа от сняг и буря.
110.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 21 август
, 21.08.1930 г.
Всичкият горивен материал от нашите „хижи” (клек и папрат) сграмадяваме върху огъня, който с луда радост пръска мириади искри всред
чаровната
нощ.
111.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Когато Божественото в нас е проявено, тогаз всички неща за нас са постижими, тогаз Духовният и физическият живот най-нормално могат да се изразят, а когато Божественото в нас е хилаво изразено, то в духовния ни и физическия живот ще имаме вечно
разочарование
.
112.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
Един човек сънувал, че държи кесия, но се събужда и вижда, че държи края на
чаршафа
.
А като се събудиш ще видиш, че държиш
чаршаф
.
-
Чаршафът
.
113.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август
, 31.08.1930 г.
Значи няма да има тогаз тези противоречия, които сега съществуват, това
разочарование
, безверие, падение на Духа, защото когато човек живее в уредена държава има ли какво да се плаши?
114.
Учителя закрива лятната духовна школа. Слизане от Рила - 12 август
, 12.08.1931 г.
Почувствахме непреодолим копнеж да останем още в планината, да се пречистим в нейната чистота,
очаровани
от неземните й красоти.
115.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Благовещение, 7 април
, 7.04.1932 г.
Събул сандалите си, нозете Му, обути в бели чорапи, сега си отпочиват на слънцето.Ние сме възхитени, ние сме
очаровани
и мълчим, сякаш омаяни.
116.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Любовта не е
разочаро
вание, не е сила, а е това, което те освобождава в даден случай.
117.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици, 17 септември.
, 17.09.1932 г.
Срещат ни
овчари
с големи стада и учудено ни гледат, заедно с рунтавите си псета, размахали опашки, скимтят нещо помежду си.
118.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Като излязохме всички на голата поляна, пред Учителя застана един
овчар
, който пасеше голямо стадо овце и Го запита: „Абе, Ти на колко си години?
Може ли да се сравни величавата и импозантна, пълна с мистика и
чар
, обстановката при седемте Рилски езера, с полянката на Яворово присое?
119.
Разговор с Учителя, записан от Димитър Звездински
, 9.09.1933 г.
Ти казваш: „Господ ме остави." Чудна работа - ако
грънчарят
направи една форма и не му се хареса, то какво лошо има в това?
120.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
Циговия
чарк
.
121.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Над езерото небето е
очарователно
!
122.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
краищата ще се
разочарова
.
И който се уповава на духовното, но с користни цели, за да уреди своите работи, и той се
разочарова
.
И само онзи, който се уповава на духовното безкористно, той не се
разочарова
.
123.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
краищата ще се
разочарова
.
И който се уповава на духовното, но с користни цели, за да уреди своите работи, и той се
разочарова
.
И само онзи, който се уповава на духовното безкористно, той не се
разочарова
.
124.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
краищата ще се
разочарова
.
И който се уповава на духовното, но с користни цели, за да уреди своите работи, и той се
разочарова
.
И само онзи, който се уповава на духовното безкористно, той не се
разочарова
.
125.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Един възрастен
овчар
казва: „Какво чакате още?
След няколко дена покрай нашата палатка минава един от
овчарите
и иска от майка ми игла и конец, за да си зашие ямурлука.
126.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
Един възрастен
овчар
казва: „Какво чакате още?
След няколко дена покрай нашата палатка минава един от
овчарите
и иска от майка ми игла и конец, за да си зашие ямурлука.
127.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
Един възрастен
овчар
казва: „Какво чакате още?
След няколко дена покрай нашата палатка минава един от
овчарите
и иска от майка ми игла и конец, за да си зашие ямурлука.
128.
Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева
, 20.07.1936 г.
” Тихо насядаме край огнището върху нови клекови пейки; пред нас и бели масички, току-що издялани от майстор Боянчо -наш брат.Всяка сутрин ранобудни
овчари
ни носят по 50 - 60 литра овчо мляко - само каймак.
Насядали сме по камъните и мислим за нашия
Овчар
.
На гърлото им железен гердан с остри шипове... Онази нощ се чу такова провикване от
овчаря
: у-у-уууу... Намислил си Кумчо Вълчо да задигне овчица, но не му се удаде.
Псетата тъй силно и дълго лаяха,
овчарят
тъй застрашително викаше, че съмнителна беше една вълча закуска от това бяло стадо.
И там здраво залягат на тревата.С тях е
овчар
каракачанин.
Той ще му даде цялото си стадо...Тъй свири левентът
овчар
.
129.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Момичетата си отиваха
разочаровани
.6.VI.1936 год., съботаЯсен пролетен ден.
Следобед стоплих вода, изкъпах се, изпрах дрехи,
чаршафи
, изобщо всичко, което се е употребявало, за да бъде готово за София.
Леглото е подредено много добре, с чисти
чаршафи
, юргани, подушки с хубав дървен таблен креват.
130.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Момичетата си отиваха
разочаровани
.6.VI.1936 год., съботаЯсен пролетен ден.
Следобед стоплих вода, изкъпах се, изпрах дрехи,
чаршафи
, изобщо всичко, което се е употребявало, за да бъде готово за София.
Леглото е подредено много добре, с чисти
чаршафи
, юргани, подушки с хубав дървен таблен креват.
131.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Момичетата си отиваха
разочаровани
.6.VI.1936 год., съботаЯсен пролетен ден.
Следобед стоплих вода, изкъпах се, изпрах дрехи,
чаршафи
, изобщо всичко, което се е употребявало, за да бъде готово за София.
Леглото е подредено много добре, с чисти
чаршафи
, юргани, подушки с хубав дървен таблен креват.
132.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Момичетата си отиваха
разочаровани
.6.VI.1936 год., съботаЯсен пролетен ден.
Следобед стоплих вода, изкъпах се, изпрах дрехи,
чаршафи
, изобщо всичко, което се е употребявало, за да бъде готово за София.
Леглото е подредено много добре, с чисти
чаршафи
, юргани, подушки с хубав дървен таблен креват.
133.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Намерихме едно навесче като
овчарска
колиба.
134.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
Йог
Рамачарака
.
Там 7-те езера се съединени между себе си с водопади и произвеждат
чаровна
за слуха ни музика.
Величка Стойчева* Към морето е имало голям
чардак
- балкон, и морето е било близо до къщата.
Сунамката на Соломон Майка ми Стевка е била онази сунамка -
овчарка
, която пасяла овцете си и в която се влюбил Соломон, като минал покрай нея и й предложил да я заведе в двореца и да му стане жена.
135.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Гостилничарят
веднага го посреща и му казва: Плати!
136.
Учителя дава песента 'Той иде'
, 7.01.1939 г.
Той е
чаровен
човек, много хубав човек, Сашо.
137.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Ученикът понякога може да има в ума си много противоречия, от които идат като последствия ред
разочарования
.
138.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Друг път не мога да отида, понеже
овчарите
носеха кисело мляко, прясно мляко, сирене.
Беше дошъл брат-
мекичар
със семейството си от Ямбол да летува и да ни гощава с мекици.
139.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
От облекло, до усмивка и поглед, походка пълна с грация, а говор, дикция -
очарователни
!
140.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Повод за подетия разговор бе неговият необикновен въпрос: „Кому е каменната пирамида и забития железен кръст там долу, под очерталата се пътека от върхът Мусела към хижа
Грънчар
?
141.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 януари
, 3.01.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи Божието Слово и не го прилага; накрая ще остане
разочарован
.
142.
Учителя дава песента 'Ти ще сполучиш в живота'
, 24.01.1941 г.
Под думата смърт разбирам крайно
разочарование
.
Ако се
разочароваш
в живота, то е смърт.
143.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 20 март
, 20.03.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи Божието Слово и не го прилага; накрая ще остане
разочарован
.
144.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 4 септември
, 4.09.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи Божието Слово и не го прилага; накрая ще остане
разочарован
.
145.
Снимка на Учителя с айтоската група на събора - 1942 г., София
, 28.08.1942 г.
Янка Панайотова
Грънчарова
от Ямбол.
146.
Снимка на Учителя с ямболската група на събора - 1942 г., София
, 28.08.1942 г.
Янка
Грънчарова
. 19.
147.
Снимка на Учителя с участниците в събора - 31 август
, 31.08.1942 г.
Янка
Грънчарова
8.
148.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Трябва да турят един закон на
гостилничаря
, че повече от 300 грама ядене не се дава на човека.
149.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Понеже хората смесват човешката любов с Божествената, затова идат
разочарованията
.
150.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Понеже хората смесват човешката любов с Божествената, затова идат
разочарованията
.
151.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Понеже хората смесват човешката любов с Божествената, затова идат
разочарованията
.
152.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Понеже хората смесват човешката любов с Божествената, затова идат
разочарованията
.
153.
Снимка на Учителя на Бивака, Витоша с ученици, декември, 1943 г.
, 23.11.1943 г.
Вдясно с бялото кърпа е елена
железничарката
.
154.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Понеже лично аз бях почти през всички бомбардировки в София, и когато след всяка бомбардировка се връщах в това село, изпитвах
чародейното
действие на селската тишина и спокойствие от непоколебимото присъствие и закрила на нашата красива Витоша.
155.
Формула
, 20.12.1944 г.
Тези учители всячески се силят да
очароват
ученика, да го ласкаят, да му обещават, да го пленят е изискана реч, да будят възхищение и учудване.
156.
Писмо от Пеню Киров до Учителя (от гр.Айтос), №79
, 15.02.1904 г.
С настоящето си [писмо] имам само една цел, и тя е да дам осветление по въпроса по Докторовото имущество, при все че със страх се обръщам да гледам на този въпрос, но не зная каква
чародейна
сила ме кара да изучавам и вземам толкова сериозно участие по него.
157.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №52
, 23.06.1901 г.
Д-рът и той [е]
разочарован
.
158.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №43
, 26.09.1900 г.
Според преданието, пренесено през поколенията от тамошни християни, братята Илия и Димитър били
овчари
и работели за някой си ага.
159.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №74
, 29.10.1903 г.
Баща му Пенко е един от богатите
овчари
в Котел.
160.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Веднага след радостта от победата за българите дошло горчиво
разочарование
, след като разбрали, че градът и околните села са извън очертаните териториални граници.
161.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Мекичарницата
ни със своята оригиналност привлече вниманието на минувачите, особено на учащите се, които се спираха, купуваха си мекици и се позастояваха усмихнати и учудени да послушат безплатната музика.
Най-напред изпълних няколко народни китки, хора и ръченици, между които "
Овчарската
идилия", "Тежък камък", "С луковитски моми" и др.
162.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
Това беше единственият начин да ни повлияе, чрез личния си пример, защото около него се бяхме събрали все многократни шампиони и призьори от вътрешни и международни състезания по гребане в
Панчарево
, където бе гребната база.
Едва двадесет години по-късно намерих работа като пазач на ведомствена вила тук, над
Панчарево
.
По-късно се завръща в София и живее в една барака на Изгрева, но след като я отчуждават, той става пазач на вилите край езерото
Панчарево
от 1973 до 1992 г., където почива.
На младини е контактувал само с възрастни приятели, а на старини приема само младите спортисти по гребане в гребната база
Панчарево
край София.
помолихме десетина младежи, посещаващи бай Сотир в
Панчарево
, да напишат очерк за него.
Снимката е правена на
Панчарево
.
163.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
“Пет души в една стая с две железни легла, маса с пет стола, етажерка за книги и зидана печка, черга на земята - обстановка за войник, но не и за едно мечтателно дете, което живее в един свят, където багрите се преливат в изящни образи и лъчите на някакво незримо слънце плетат непрестанно
чаровни
приказки изпълнени с феи и богини, с небесни образи и ухания, с мелодии, които никакъв земен инструмент не може да произведе!
164.
Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам
, 25.12.1986 г.
Четял много - Жул Верн,
Рамачарака
, Луи Жакойо.
165.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
Тя си заминава
разочарована
, че не могла да си намери жених в България.
Янка
Грънчарова
. 19.
Янка
Грънчарова
- Ямбол.
След мръкнало не можеш да видиш ученичка да се разхожда по
чаршията
.
166.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
Тя си заминава
разочарована
, че не могла да си намери жених в България.
Янка
Грънчарова
. 19.
Янка
Грънчарова
- Ямбол.
След мръкнало не можеш да видиш ученичка да се разхожда по
чаршията
.
167.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
След една година,
разочарован
от лошите битови условия, станали причина за заболяването и дори за смъртта на някои българчета, той напуснал Киев и заминал да се лекува в Цариград.
Д-р Миркович не приел и
разочарован
се отдръпнал.
168.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Такъв е този земен живот, пълен с трудности, скърби,
разочарования
.
Това беше едно голямо
разочарование
за неговите близки, които очакваха, че той ще пласира по-добре своята отлична подготовка, своите документи от чужбина.
169.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Боян Боев, Учителят, Янка Симеонова (
Грънчарова
)
170.
Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 21.07.1963 г.
Това бяха
овчари
и пастири, или косачи, които косяха тучните ливади.
Овчарите
бяха окосили ливадите и сеното бе направено на големи купи.
171.
Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя
, 31.01.1900 г.
Четял много - Жул Верн,
Рамачарака
, Луи Жакойо.
172.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Баща й Георги е преселник от Македония,
железничар
.
173.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Направих й редовния сутрешен тоалет, смених личното й бельо (което ставаше всяка сутрин), смених
чаршафите
, настаних я на обичайното й място и докато да й предложа закуска, тя сама каза: „Няма ли да закусваме?
174.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Направих й редовния сутрешен тоалет, смених личното й бельо (което ставаше всяка сутрин), смених
чаршафите
, настаних я на обичайното й място и докато да й предложа закуска, тя сама каза: „Няма ли да закусваме?
175.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Заедно с някои младежи от Братството - Георги Радев, Никола Нанков, Неделчо Попов, Георги Томалевски, Димитрий Стоянов и други, той работи като обущар, лютиер, печатар, подвързвач,
мекичар
.
176.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
“
Очарованието
, което Учителят събуждаше в душата на своя събеседник, струеше като флуид- един невидим поток от сила и увереност, който лекува човека от неразположението и улеснява в преодоляване на трудностите и противоречията.
“Истинските ученици на Учителя на Бялото Братство са чужди на мистичното актъорство, чужди са на маниера на някои потънали във водите на собственото си тщестлавие хора, които загърнати в морави мантии, с придобити маниери на
чародейци
и с изкуствено задълбочени погледи, искат да минат за всезнаещи маги, достигнали върховете на висшето окултно познание.
177.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Изложен е на злополуки от гръм, електричество и през целия си живот ще претърпява
разочарования
от всякакво естество.
178.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Защото той се
разочарова
, нали Катя завърши в Санта Сицилия в Рим и не стана музикант професионален.
179.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Елена Андреева бегло си спомня за него: „После, тя преживя едно
разочарование
, чух го от другите, аз с нея не съм го проверила.
„Но заради онзи мошеник Цанев, който я ограби, тя напусна с
разочарование
Братството.
180.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Елена Андреева бегло си спомня за него: „После, тя преживя едно
разочарование
, чух го от другите, аз с нея не съм го проверила.
„Но заради онзи мошеник Цанев, който я ограби, тя напусна с
разочарование
Братството.
181.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Това е станало 1912 година, което съм писал, нали, когато е бил мобилизиран в град
Чарлу
.
182.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
Незабравима ще остане за мен с чистотата си - след всяко гостуване на сестри от провинцията переше
чаршафите
им, посрещаше ги за Бога.
Когато не беше добре, отиваше при брат си в
Панчарево
и там ходих няколко пъти да я видя.
Беше
разочарована
от мен.
183.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Следвайки указанията на Учителя, че всеки трябва да има и един занаят, той се научава на
кошничарство
и правене на мозайка.
Така, като следвал съветите на мъдреца, той решава радикално много от проблемите на своя живот и разбира, че големите проекти често отдалечават от реалността и водят до
разочарования
и песимизъм.
Крум отива в едно
кошничарско
ателие и предлага безплатно труда си, за да учи този занаят.
В течение на една година той плете кошници с единственото условие, че ще бъде напътстван, за да изучи добре
кошничарството
.
После заедно с един от приятелите си съвсем сериозно се заемат с
мекичарство
.
Някъде между хижа „Вада" и местността „Гюлечица" той решава да се възползва от „млекарката" камионетката, която превозва млякото от
овчарниците
до мандрите.
Крум се отправя към близкия
овчарник
, откъдето по това време тя трябва да потегли към града.
Пътеката през гората вляво го отвежда до широка поляна, в дъното на която е „млекарката", а встрани
овчарите
с кучетата.
Овчарските
кучета са едри и обикновено нападат всеки непознат, който дръзва да се приближи до стадото.
Във внезапно възникналата ситуация
овчарите
нямат време да реагират и стъписани очакват да се случи неизбежното, т.
Той се изправя и в кортежа на новите си приятели спокойно се отправя към
овчарите
, които зяпнали в почуда, не могат да повярват на очите си.
184.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Тук много страдания и
разочарования
ме споходиха, за да ме смирят.
НАГОРЕ