НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
363
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Те са изграждали кръгове около себе си, въплъщавали са идеи, които движели обществото, създавали са
цели
пластове от националното ни самосъзнание.
с
цел
учредяване на Българската екзархия.
След няколко минути ми даде с поглед знак да отида при него, та аз се приближих и му
целунах
десницата.
2.
Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът
, 10.04.1854 г.
Благослови ни, като му
целунахме
десницата, и ни попита откъде сме и накъде отиваме.
След неколко минути ми даде с поглед знак да отида при него, та аз се приближих и му
целунах
десницата.
Като го разви и
целуна
, покани и мене, та [го]
целунах
.
Аз го приех, като
целунах
ръката му, и го скрих в пазвата си, а той продължи: „Връчвам ти тоя Святи Престол Божий [антиминс] за уверение на най-голямата милост в името на Пресветая Троица!...
3.
Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство
, 11.07.1864 г.
Оттук нататък отец Константин се възправя с
целия
си духовен ръст срещу гръцкото духовенство.
За тази
цел
се приема, че на всеки 400 години три високосни години ще се смятат за прости.
За
целта
се приема нова календарна система, наречена Изправен юлиански календар.
През 325 година бил свикан Никейският църковен събор, който приема за
целия
християнски свят Юлиянския календар за употреба, според който пролетното равноденствие е било на 21 март.
Преместват се с
цели
13 дни.
Учениците на Школата сутринта са отивали и са
целували
ръка на Учителя.
Още като ученик Той свири на цигулка, с която не се разделя през
целия
си земен живот.
4.
Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча
, 1871 г.
Оттам той тръгва из страната от град на град, изнася сказки и прави френологически изследвания
цели
11 години - до Балканската война (1912-1913 г.).
5.
Учителя Петър Дънов заминава за САЩ
, 08.1888 г.
Така че от 1892-1894 г.,
цели
две години, е студент по теология.
Нали това е
целта
, да се заличи, да изчезне и да няма следа.
Още като ученик Той свири на цигулка, с която не се разделя през
целия
си земен живот.
6.
Петър Дънов получава удостоверение, че е редовен, съвестен и добър студент в семинарията 'Дрю'
, 15.10.1890 г.
Канцеларията
на факултета
7.
Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън
, 15.04.1893 г.
Като методистки проповедник, идващ от България, Петър Дънов е пожелал да пише за историческата съдба на областта, от която идва, и за връзката с настоящата съдба, имаща отношение към трансформирането на ортодоксалното християнство, нещо, което е влизало в
целите
на протестантската мисия.
8.
Учителя Петър Дънов постъпва в Медицинския факултет на Бостънския университет.
, 22.07.1893 г.
Студентското общежитие, сградата на
канцелариите
и училището са от червени тухли.
9.
Божественият Дух слиза върху Учителя Петър Дънов
, 7.03.1897 г.
Поп Константин Дъновски е взел дейно участие в борбите за църковна независимост в
целия
Варненски край.
Във връзка с този инцидент, Учителят казал за владиката следното: "За тези му думи ще боледува, ще боледува, но все пак ще
оцелее
".
Та аз през
целия
си живот съм свещеник на Христа." А Петър се усмихнал: "А-а, свърши се вече.
Аз се сбогувах с него, като му
целунах
ръка.
10.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
- Няма душа - и мене ме няма, значи, че няма ум, че моят дух не съществува, че да живееш добре, да любиш истината е суета; яж и пий, това е то
целта
?
Не знаете ли, че от създание мира всичките живи същества ядат, пият и то без да са знаели вашата мъдрост, че това е то
целта
?
Не знаете ли, че мисленето, говоренето и доброто друга им е
целта
?
Ако Ме преследвате, ще постигнете ли
целта
си?
Ще им се надсмея и поругая, и ще ги направя плешиво, и съветниците им ще посетя и ударя с жезъл железен, и ще ги хвана с примките на свойствената им мъдрост, и ще ги направя
прицел
на поругание.
Ако се бавя още, то е с
цел
да дам време.
Защото така говори Духът Господен: на третий стан възвание, а на четвъртий освящение, а в
целостта
на три и четири, седем служения.
11.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
След серия негови участия в различни тайни и явни групи,
целящи
да помогнат на националната ни кауза, той бил изпратен през 1870 г.
Но вярата може да се вземе и за уверение, което въодушевява човека и го влече към други някои
цели
.
Нашето общество, разпалено от една спекулативна
цел
, се грижи малко за моралното си поучение.
Основна
цел
на това списание била да се публикуват статии за малко извес- тни начини за лечение.
В завещанието му между многото дарения с общополезна
цел
, може да се прочете и неговото лично желание: при изпълнение винаги да се иска съвета на духовния му учител д-р П. Дънов.
През
целия
си живот Пеню Киров е обръщал внимание на своя вътрешен духовен живот.
Той искрено е следвал съветите на Учителя,
целящи
да поставят неговите ученици на пътя на самоусъвършенстването.
Отговор: Ако тя продължава да живее
целомъдрено
с мен, то аз ще гледам да я утешавам в живота, като ще имам предвид искрената любов.
- От всички мои лични опитности с г-н Дънов, когото сега наричаме вече Учител; от всички мои най-критични наблюдения за близо 40 години, аз мога да кажа най-чистосърдечно, че той е Божий пратеник не само за България, но за
целия
свят.
- Учението на Учителя е учение за
целия
живот, а не за формите, и затова е приспособимо за
целия
свят и всички религии.
12.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Обаче Аз почнах освобождението ви, като турих в действие всичките си мощни сили да работят на всякъде за постигане и осъществяване на великата мисъл, която има да завърша в най-кратко време, което чака Моята върховна заповед, но вашите раздори, вашият новоразвратен живот, възпира святата мисъл, която имам на сърце за вашето добро и доброто на
целия
род человечески; но всичко си има своите граници, това трябва да знаете.
Търпението Му е вън от границите си, повикан съм да туря край на
неизцелимо
зло.
13.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 29.04.1899 г.
Станете, елате по-близо до Моя Дух, прикоснете се до Мене и ще
изцелеете
духом.
Елате при мене и ще
изцелеете
, и ще ви дам Моята радост, Моя мир, които никой няма да ви отнеме; защото Аз съм Истий днес и утре.
По-добре някога, отколкото никога.Бъдете благословени, мои любезни братя, поздравете се с братско
целувание
.
14.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 3.08.1899 г.
И песента казва: „Борба непрестанна е този наш живот"95, но тази борба има известна
цел
, която като се постигне, ще се добие нашата вътрешна свобода.
15.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 1.09.1899 г.
Това стана по 10 часа сутринта и трая
цели
два часа.
16.
Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 4.11.1899 г.
Божийт път: “казва Господ нашийт Спасител ще Ви се открие както зората, виделината на спасителната истина, която прониква в душата Ви, ще Ви изведе най-после към желаемата
цел
, защото ще извършите неговата воля.”
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
Дотогава човек е живял несъзнателно, без да се запитва за
целта
и смисъла на живота, но в известен момент той чувства пустота и съзнава, че досегашният му живот е без основа и без посока.
Тази светлинка е идеята за Бога, за Разумното начало, което работи в
целия
всемир.
18.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 18.03.1900 г.
И действително това е
цела
Истина.
Не. Той е презрен и отритнат от
целото
человечество за своето неверие.
Църквата и всевъзможните учения ся нещо привременно, които кога се изпълни времето отредено от Бога, ще се заместят най-после с Царството Божие което е крайната
цел
на животът ни.
19.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Мощните песни на Братството изпълваха салона, преминаваха през стените, разливаха се далеч над града и в
целия
свят като зов към един нов живот и носеха навсякъде надежда в бъдния ден, вяра във Великото, което крие човешката душа и което чака да се изяви със сила и красота, и да се роди едно ново човечество, един нов живот.Всеки съборен ден Учителя държеше на учениците една или две беседи.
20.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
С такава
цел
се събраха и бургаските граждани на 7 март в църквата.
Стоименов за г-н Дънов и неговото Учение, той отговаря: „От всички мои лични опитности с г-н Дънов, когото сега всички наричаме вече Учител, от всички мои критични наблюдения за близо 40 години аз мога да кажа най-чистосърдечно, че той е Божи пратеник не само за България, но за
целия
свят.
Учението на Учителя е учение за
целокупния
живот, а не за формите и затова е приспособимо за
целия
свят и всички религии.
21.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 4.05.1900 г.
Тя е неговата
цел
за всичко, което им налага.” “Да обичаме Бога и да сме обичани от него, да обичаме ближните си и да сме обичани от тех ето моралът и Религията.
22.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 10.05.1900 г.
Най-после, ако насила са го накарали да
целува
кръста, това не значи нещо.
23.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
Обаче необходимо е да се научиш да познаваш всичките Божии пътища и да ги пазиш с
целостта
на сърцето си.
24.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 27.06.1900 г.
Целтът
на животът не е щастието, а усъвършенствуванието.
25.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
С нейното животворящо действие душата придобива Пълнота, която води към съвършенството – както храната на тялото има за
цел
не само да подкрепи и достави сила на тялото, но тъй също и да му помага да се лекува от недъзите, които случайно или непредвидено са влезли в организма му.
Ти можеш да затвориш очите си и да запушиш ушите си, когато отиваш към една яма, и да мислиш в себе си че я няма, но щом паднеш в нея, ще се принудиш най-после волю-неволю да си отвориш очите и да си отпушиш ушите – да видиш и чуеш къде си, щом почувстваш тази вътрешна
неизцелима
болка на твоето падение.
26.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
Да, ето
неизцелимото
зло на живота, което человек сам може да си нанесе, което никой друг не може да му стори.
А на мястото на повяхналите листа Той ще произрасте нови, много по-хубави от предишните, които ще са за
изцелението
на всички твои болки.
27.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
С такава
цел
се събраха и бургаските граждани на 7 март в църквата.
Стоименов за г-н Дънов и неговото Учение, той отговаря: „От всички мои лични опитности с г-н Дънов, когото сега всички наричаме вече Учител, от всички мои критични наблюдения за близо 40 години аз мога да кажа най-чистосърдечно, че той е Божи пратеник не само за България, но за
целия
свят.
Учението на Учителя е учение за
целокупния
живот, а не за формите и затова е приспособимо за
целия
свят и всички религии.
28.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 16.09.1900 г.
4:18) Укрепете се прочее във вярата си и ходете
целомъдрено
.
29.
Разговор на Учителя с Духа Господен, записан на 1 октомври 1900 г. - ТРИТЕ НЕЩА
, 1.10.1900 г.
Храни се с Дървото на Живота и ще
изцелееш
– това дърво е Христос и неговият плод е Истината.
Помни,
целта
е съвършенството, Любовта е блаженството, а добрата мисъл – небесната красота.
30.
Учителя получава от Духа „Трите неща”
, 1.10.1900 г.
Храни се с дървото на живота и ще
изцелиш
.
Помни,
целта
е съвършенството; Любовта е блаженството, а добрата мисъл небесната красота.
31.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 12.11.1900 г.
Ние първи ще бъдем, които ще
целунем
първите поздравителни лъчи на Неговата любов.
32.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Мъглижкото братство брои доста членове и постоянно нови, жадни за духовна храна, прииждат; а подходящо за
целта
помещение досега нямат.
Лозинка за деня: „И проводи ги да проповядват Царството Божие и да
изцеляват
болни."
Значи, поради невъзможността в един ден да се изпълни
целият
наряд, четивата от Евангелието и беседата, определени за този ден, ще се четат в различни понеделници, вторници, среди и т.н., когато разполагате с време и разположение по дух.
33.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар
, 10.12.1900 г.
Нам принадлежи да се осветлим по-отблизо с бъдещето, което ни очаква.Духовният свят е
целта
на нашето съществувание и ний не трябва да губим от пред очи тая
цел
.
По тая прогресивна стълба, по която видя Яков да се качват и слизат ангелите Божии, се завърши предназначението на Стария завет, който имаше за
цел
да ни приготви за един много по-съвършен.Във втората стадия пред нас се открива много по-величествена сцена на духовния мир, върху която се полага Новият завет, на Евангелската вест, на която Христос става начало и глава.
Само в неговото обединение ний ще намерим и постигнем оная вечна
цел
, да влезем в обятията на Божията Любов.
Тия са две огнища на душевния живот, приспособени към различни
цели
на вселената.Посредством ума ние добиваме външните понятия за света, а посредством сърцето тяхното значение.
Ето каква е
целта
на спиритизма, като наука да докаже на днешния свят, че има нещо повече от това, което виждаме.
34.
Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия
, 1901 г.
Прави впечатление, че за трудните за България и българите години от 1899 до 1915 г., списанието има учудващо дълъг живот и излиза без прекъсване през
целия
този период.
35.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Лицето” в сп. 'Родина',
, 01.1901 г.
Прави впечатление, че за трудните за България и българите години от 1899 до 1915 г., списанието има учудващо дълъг живот и излиза без прекъсване през
целия
този период.
36.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 7.02.1901 г.
3а тях се говори почти из
целия
град.
37.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Гьозикен
, 25.03.1901 г.
Целта
му е „да помага набедните и немощните, без разлика на вяра и народност“.
38.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Те не се лесно отклоняват настрани от пътя си и често прокарват своята
цел
с крайно безразсъдство както за своето добро, така и за доброто на другите.
39.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Варна
, 25.07.1901 г.
Тя така придошла,
целия
път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото пространство залято.
Запита ни откъде идваме и така влязохме в разговор с него
цели
два часа.
40.
Учителя предприема първата обиколка на България
, 26.07.1901 г.
Тя така придошла,
целия
път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото пространство залято.
Запита ни откъде идваме и така влязохме в разговор с него
цели
два часа.
41.
Учителя пристига в Бургас - първия град от обиколката му на България през 1901 г.
, 28.07.1901 г.
Тя така придошла,
целия
път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото пространство залято.
Запита ни откъде идваме и така влязохме в разговор с него
цели
два часа.
42.
Учителя организира втория събор на Веригата - Бургас
, 08.1901 г.
Тя така придошла,
целия
път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото пространство залято.
Запита ни откъде идваме и така влязохме в разговор с него
цели
два часа.
43.
Учителя посещава Ямбол
, 12.08.1901 г.
Дънов през
целия
път от Варна до София е Тодор И. Бъчваров.
Тя така придошла,
целия
път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото пространство залято.
Запита ни откъде идваме и така влязохме в разговор с него
цели
два часа.
44.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Сливен
, 15.08.1901 г.
Дънов през
целия
път от Варна до София е Тодор И. Бъчваров.
45.
Учителя държи сказка в Шумен
, 20.04.1902 г.
Там са се играели редица театрални постановки, а специално за
целта
през 1898 г.
в Шумен се открива първото девическо училище „Княгиня Евдокия“ (сестра на цар Борис ІІІ) с основна
цел
– практическо обучение.
46.
Учителя пристига в Русе
, 7.05.1902 г.
Там са се играели редица театрални постановки, а специално за
целта
през 1898 г.
в Шумен се открива първото девическо училище „Княгиня Евдокия“ (сестра на цар Борис ІІІ) с основна
цел
– практическо обучение.
47.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Русе
, 13.05.1902 г.
Там са се играели редица театрални постановки, а специално за
целта
през 1898 г.
в Шумен се открива първото девическо училище „Княгиня Евдокия“ (сестра на цар Борис ІІІ) с основна
цел
– практическо обучение.
48.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 12.06.1903 г.
Колкото по-напълно се проникваме със смисъла на нашия земен живот, толкова по-ясна ни става
целта
и предназначението, което Бог ни е определил.
49.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 31.07.1903 г.
Да бъдем добри, да бъдем благи, да любим винаги, да сме готови да прощаваме, това е
целта
на живота, това и Бог желае от нас в този свят.
50.
Учителя във Варна - Слово на 10 август 1903 г.
, 10.08.1903 г.
Вие гледате мрачно на бъдещето, колебаете се често, опасявате се от напора на изпитите и често мислите, че злото е
неизцелимо
и Бог е престанал да слуша и да милва.
51.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 6.09.1903 г.
Не е тук
целта
на живота.
52.
Учителя се запознава със семейство Иларионови - спомен на Елена Иларионова
, 18.02.1904 г.
Като дойде у дома, престоя с нас почти
целия
ден.
53.
Учителя изготвя френологични карти на Елена и Константин Иларионови
, 19.02.1904 г.
Като дойде у дома, престоя с нас почти
целия
ден.
54.
Учителя пристига в Казанлък
, 15.03.1904 г.
Пътувахме нанагоре
цели
два часа.
55.
Учителя посещава Стара Загора
, 16.03.1904 г.
Пътувахме нанагоре
цели
два часа.
56.
Учителя посещава Чирпан
, 17.03.1904 г.
Пътувахме нанагоре
цели
два часа.
57.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Чирпан
, 20.03.1904 г.
Пътувахме нанагоре
цели
два часа.
58.
Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.
, 22.08.1904 г.
Бог иска нещо повече, Той иска посвещението на
целия
ви живот.
59.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 10.09.1904 г.
Нейните
целини
трябва да се преобърнат на житни полета и градини.
60.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 20.09.1904 г.
Да ходите в единодушие, с чистота на сърцето, с
целомъдрие
на ума и с благост на духа.
61.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 20.11.1904 г.
Да познавате Бога, извора на живота, това е върховната
цел
на живота.
62.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
Е.А.: Понеже аз нямах за
цел
да описвам биографията на Учителя, затуй съм го предала така.
63.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 24.12.1904 г.
Господ ще ви
изцели
.
Когато се схване животът в неговата
целокупност
, когато се разбере Божият път, тогава всичко ще се уясни.
64.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, София
, 29.12.1904 г.
Мен ми е ясно онова вътрешно духовно положение, но то не е частично, то е общо за
целия
този народ.
65.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
Престоят на Учителя при нас продължи почти
целия
февруари 1905 г.
Господ от горе е предвидил всичко, което има да стане в Русия и в
целия
славянски дом.
66.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 17.01.1905 г.
Господ от горе е предвидил всичко, което има да стане в Русия и в
целия
славянски дом.
67.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
Престоят на Учителя при нас продължи почти
целия
февруари 1905 г.
68.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе
, 16.04.1905 г.
Гледай на бъдещата
цел
.
69.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 18.06.1905 г.
Земният живот, земното щастие не са
цел
, те са средства за постигане на небесните блага и добрини.
70.
Д-р Миркович завършва земния си път
, 29.09.1905 г.
Дарява личната си библиотека и изданията си с около 1400 тома на читалище “Зора”, а имота си и 3000 златни лева завещава за благотворителни и общополезни
цели
на сиропиталището в Сливен.
71.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 28.01.1906 г.
Мъртви възкресява, грешни спасява, болни
изцелява
.
72.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 21.03.1906 г.
Целият
свят за вас щеше да бъде една велика мелодия.
73.
Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - първи ден
, 11.08.1906 г.
Религията има за
цел
да ни научи как да живеем.
74.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 16.09.1906 г.
Предайте добрите ми пожелания на
целия
кръжок.
75.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 4.10.1906 г.
Моя приятелски поздрав на
целия
кружок.
76.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Бургас, който да има за
цел
духовното развитие на членовете му и подготвянето им за работници за бъдещата култура на човечеството.
Мъдрецът казва: „В Учението Христово са се давали условия да се приложи в разни времена чрез западните народи и тия зад океана, но те в лицето на своите управници и водачи – общественици с отрицателни възгледи – тръгнаха с „Библията под мишница” и със силата на техниката, и с опожаряване, през пепелища на
цели
села и населения, се опитаха да завладеят народите и да ги обърнат на роби, а не да ги просвещават и освобождават.
Бургас, който да има за
цел
духовното развитие на членовете му и подготвянето им за работници за бъдещата култура на човечеството.
Тези нови богомили, казваха те, имат за крайна
цел
комунизирането на обществото, комунален живот, а това не изнасяше нито на дворяните, нито на капиталистите и банкерите и народните смукачи.
Животът има своята скрита
цел
.
Целуваме
Десницата Ви.
77.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 19.05.1908 г.
В живота съвършенството е
целта
.
78.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
Тези центрове образуват
целокупното
създание, което не е нищо друго освен
целокупен
организъм.
Центровете образуват съществата, а пък последните образуват
целокупното
съзнание, което е
целокупният
организъм.
79.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август
, 11.08.1908 г.
А понеже дробовете имат за
цел
пречистването на кръвта, то кръвта съответствува на живота.
80.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1908 г.
Този век
целият
ще бъде век на чистене и на въплотяване на светли, напреднали духове.
81.
(стар стил) Мария Казакова завършва земния си път.
, 25.11.1908 г.
Отишла в Русия, с единствената
цел
, да повиши образованието си.
82.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Когато една душа страда, тези страдания се отразяват на Господа и затова Той е принуден да страда, да помага на тази душа, та да не страда
целият
жив Небесен организъм във вас.
Когато една душа страда, тези страдания се отразяват в Господа и затова Той е принуден да страда, за да помага на тази душа, та да не страда
целият
небесен организъм във вас.
За Него тя приготвила специален
порцеланов
леген за миене на краката, кана за миене и други посуди, които се използвали само от Учителя.
83.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август
, 16.08.1909 г.
В тоя закон ще намерите извора на всички блага и следователно, като изпълним двата закона, излиза, че първият закон представя бащата, вторият - майката, а третият закон представя сина, който един ден ще се яви в дома на Вечния Баща, за да предаде вечните резултати от
целокупното
служене на Земята.Който изпълни двата закона, той се приготовлява да изпълни и третия закон, който е най-усилният и който е накарал да станат всички преобразования.
Първият закон представлява Бащата, вторият – Майката, а третият представлява Сина, който един ден ще се яви в дома на Вечния Баща, за да предаде вечните резултати от
целокупното
слизане на Земята.
Защото
целта
на Веригата е да тури почва, тор, та като дойдат по-добрите духове, да спомогнем за тяхното въплъщение и да ги поставим на работа.
84.
Учителя дава емблемата на Веригата - пръчката
, 16.08.1909 г.
В тоя закон ще намерите извора на всички блага и следователно, като изпълним двата закона, излиза, че първият закон представя бащата, вторият - майката, а третият закон представя сина, който един ден ще се яви в дома на Вечния Баща, за да предаде вечните резултати от
целокупното
служене на Земята.Който изпълни двата закона, той се приготовлява да изпълни и третия закон, който е най-усилният и който е накарал да станат всички преобразования.
Три е смисълът на Живота,
целта
, към която се стремим; то е падение, сила; то не е поделяемо; трито само Бог може да го победи.
85.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Това е общият план на Небето.Трябва да образуваме една добра почва, за да дойдат в България да се преродят по-добри духове, защото
целта
на Веригата е да тури почвата - тора, та когато дойдат по-добри духове, да помогнем за тяхното въплощение, та да ги поставим на работа и тогава ще имаме в България по-добри министри, управници, съдии и пр., а за тия, които крадат пари, не се тревожете, тях ще ги оставим тука.
86.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Следователно, да извършите каквато и да е работа, човек трябва да има
прицелна
точка.Ние трябва да имаме правилно гледище върху нещата в света, т.е.
Храни се с плодовете на дървото на живота и ще
изцелееш
.Това дърво е Христос.
Баща, братя, сестри, приятели, роднини, познайници, Той ще остане.Сега, ако разбираш смисъла на тия думи, няма повече да говоря, затова помни: съвършенството е
целта
, блаженството е любовта, хубостта е мисълта, а пълнотата на всичко е Бог.
Не, както всеки свят се създава за
целта
си, да се насели и да даде място на живота да се развива, така и всяка душа, сътворена от Бога, се ражда да даде място на Неговото съзнание да се облече в нея.
И Провидението ще ви даде
цели
светове да създавате, да разпореждате.
Като имате предвид тази велика
цел
на Живота, то временните ваши страдания78 трябва да ви се видят дреболии, защото това, което сега ви спъва, в бъдеще ще бъде една играчка – кукла, която е потребна сега само на деца.
Не пожелавай плодовете му, храни се с Дървото на Живота и ще
изцелееш
.
Затова помни: съвършенството е
целта
, блаженството е Любовта, хубостта е мисълта, а Пълнотата на всичко е Бог.
Не. Както всякой свят се създава за
целта
си – да се насели и да даде място на Живота да се развива90, така и всяка душа, сътворена от Бога, се ражда, за да даде място на Неговото съзнание да се облече в нея.
87.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 20 август
, 20.08.1909 г.
През тази година разчитайте, че когато Небето намери за
целесъобразно
, ще ви извежда на един вид разходка из Астралния мир.
88.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [затворена карта], Търново
, 9.03.1909 г.
При това той трябва да помни, че се е обещал да служи Господу и всяко отвличане от главната
цел
е спънка за двамата.
89.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Името Божие е
целта
, към която се стремим.
То е
прицелната
точка.
И Името Божие е единственото Име, чрез което се спасява
целият
свят.
— Грехът е сила в природата, която демагнетизира атомите.На разотиване г-н Дънов ни напомни заповедта, дадена тази заран, че трябва утре да дойдем между 4-5 часа заранта, като добави, че
целия
ден утре, 15 август, неделя, ще посветим в пост.
90.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1910 г.
Три, то е смисълът на живота,
целта
, към която се стремим, то е и подигане, сила.
91.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Знаете ли, че с това може да привлечете вибрациите на
целия
пъкъл?
Но ако отиваш в църква с
цел
да помогнеш на другите, тогава е добре — в права посока си.
92.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Като се изредихме всички, Духът продиктува нещо и г-н Дънов написа
цели
три страници от цяла кола и каза:
93.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
ТРЕТИ ВЪПРОС: Ще стане ли политическото обединение на
целия
български народ — България, Македония, та и Добружата?
После, за
целия
народ, духовенството, цялото славянство и за всичкото
целокупно
человечество.
94.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 1.01.1911 г.
След това почти
целия
месец август остава в Търново.
Целта
е да го проучат, „защото у вас искаме да направим огнище, олтар за Господа“ и техните мисли и желания да засегнат всички приятели.
95.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 7.01.1911 г.
След това почти
целия
месец август остава в Търново.
Целта
е да го проучат, „защото у вас искаме да направим огнище, олтар за Господа“ и техните мисли и желания да засегнат всички приятели.
96.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Макар да ви дават
целия
свят, отхвърлете го, защото благото на живота е само Господ.
Та,
целта
е нашите мисли и желания така да засегнат всички наши приятели, които са в зародиш, щото да могат да се ползуват от тях.
97.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
Целта
на човешкия живот не е само развитието на душата, но и придобиването на свободата, която е изгубила; следователно, свободата е
цел
.
98.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
(
Целият
ден днес е облачно и дъждовито, а надвечер имахме продължителни светкавици, които осветяваха
целия
простор и се придружаваха със слаби гръмотевици.) Днешният ден със своя дъжд казва, че вие не сте готови за Господнята трапеза; защото човек, когато възприема виното, трябва плътта да бъде немощна, а пък като е силна тя, резултатите не могат да се добият.
Най-доброто, най-практическият и
целесъобразен
път за вас е да направите таен договор с Бога, за да ви помогне.
99.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
Царството Божие на земята, това е
целокупният
човешки живот на земята и обема всичките отрасли и стремежи на човешката душа.
Борбата ще бъде една духовна борба, а с външните неща ще се гони
цел
да се отвлече тяхното внимание.
Царството Божие на земята, това е
целокупният
човешки живот на земята и обема всичките отрасли и стремежи на човешката душа.
Борбата ще бъде една духовна борба, а с външните неща ще се гони
цел
да се отвлече тяхното внимание.
100.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
Царството Божие на земята, това е
целокупният
човешки живот на земята и обема всичките отрасли и стремежи на човешката душа.
Борбата ще бъде една духовна борба, а с външните неща ще се гони
цел
да се отвлече тяхното внимание.
Царството Божие на земята, това е
целокупният
човешки живот на земята и обема всичките отрасли и стремежи на човешката душа.
Борбата ще бъде една духовна борба, а с външните неща ще се гони
цел
да се отвлече тяхното внимание.
101.
Писмо на Учителя до Захари Желев, София
, 20.10.1911 г.
Освен тия неща той засега е под влиянието на два фамилни духа, които имат интерес да се въплътят в неговото семейство и желаят да си създадат атмосфера, благоприятна за тая
цел
.
102.
(стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...
, 27.10.1911 г.
След това почти
целия
месец август остава в Търново.
Целта
е да го проучат, „защото у вас искаме да направим огнище, олтар за Господа“ и техните мисли и желания да засегнат всички приятели.
103.
Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново
, 17.11.1911 г.
Не искайте от Господа това, което е противно на Неговото естество, не Го изкушавайте в безразсъдността, макар да ви дадат
целия
свят, отхвърлете го, защото благото на живота е сам Господ и когато Той пребъде във вас, вие ще бъдете силни да струвате това, което е добро и угодно на Него.
След това почти
целия
месец август остава в Търново.
Целта
е да го проучат, „защото у вас искаме да направим огнище, олтар за Господа“ и техните мисли и желания да засегнат всички приятели.
104.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 22.02.1912 г.
Аз съм се завзел да изправя кривите неща и да
изцеля
хромото на ходилото.
105.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Никаква задна
цел
не искам да имате и нямате право да се нахвърляте с причина и без причина върху никой човек, който иска да работи.
106.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Ако са трима, образува се триъгълник и молбата се счита за принесена.Та за да се постигне някоя
цел
, необходими са трима да се молят.
107.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1912 г.
― Нашата
цел
в живота е да победим смъртта, да се освободим от онези връзки, които ни свързват.
108.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
С тия наши братя като се срещнете, ще има да им разправяте много опитности, но и те ще ви разправят своите опитности, та като се събере цялото Братство, ще имате
целокупната
опитност в пътя Господен.
109.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 21 август
, 21.08.1912 г.
А в единадесет и половина часа всички in corpore, кой пеша, кои с файтони, отидохме в Арбанаси, за да споходим и видим месността, гдето се тъкмят колониите и приютите за в бъдеще и гдето е вече купена за тая
цел
къща и дворно място.
Всички ще отидете и всички ще се върнете.“ Тогава те един по един Му
целуват
ръка и се разотиват по домовете.
6 Котерия (фр.) — кръг от лица с обща користна
цел
(Бел. ред.)
110.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 11.10.1912 г.
Ний работим и съдействуваме за постигание на
целта
.
111.
(стар стил) Учителя съветва българския цар Фердинанд да сключи примирие с Турция и да не напада съюзниците си.
, 11.11.1912 г.
Иска
целият
свят да загине, но да я осъществи.
112.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 7.03.1913 г.
Аз бих желал не само вий, но
целият
този народ да се проникне с мисълта, че Господ е с него.
113.
Писмо на Учителя до Георги Куртев (и Ц. Боздуганов), София
, 1.04.1913 г.
Сега се намирате в една епоха, когато се ликвидират сметките на
цели
столетия.
114.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 11.05.1913 г.
В живота има много задачи да се решават, много
цели
да се постигат, много работи да се завършват.
115.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 21.05.1913 г.
Тяхната
цел
е да става проветрение в света.
116.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 10.06.1913 г.
Всичко засега върви към своята определена
цел
.
117.
Писмо на Учителя до Др.Б.(?), Бургас
, 1.08.1913 г.
Плътта се е омърсила и е станала противна на началото си с прихождането на първия човек, с което сатана е постигнал
целта
си - да прониква в нея.
И тогава си представи какви изменения трябва да претърпи человечеството в живота си, за да
оцелее
във всички тия неща.
118.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Но за вас Господ казва: Какво се ползува човек, ако спечели
целия
свят, а душата си ощети?
119.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 19.11.1913 г.
Правя Ви намек, намек за един велик духовен закон, върху който почива
целият
живот.
120.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 2.01.1914 г.
Да
изцели
всичките наши страдующи братя и сестри.
121.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Добродетелта пък е
целта
, към която трябва да се стремим.
122.
Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици
, 06.1914 г.
На тази снимка той е вече 50-годишен, с прошарена брада и коса, с наметнато манто, обут с
цели
обувки, поставен в средата на групата.
123.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1914 г.
Да
изцели
всички наши страдащи братя и сестри, да благослови домовете им и децата им с тях заедно, да благослови всичките им добри начинания на душата и духа, и така да се въздигне Господ Бог наш в нас, както е горе на Небето.Амин.- Тези са основните точки, върху които можем да градим.
124.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
Времето е студено, но след изгряването на Слънцето лека-полека се стопли и през
целия
ден имаше топло и тихо време.
- Ако ви прекарам през тия царства, вие няма да ме питате по този начин, а ще кажете като онзи човек, когото Христос
изцели
: „Едно знам: че бях сляп, пък сега виждам." (Йоана 9:25.)Сега, четирите царства, те са четирите елемента, от които човек е създаден, и неговото грехопадане се състои именно там.
125.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1914 г.
Сега питайте се: Ако Исус Христос ви е
изцелил
, трябва ли да паднете пред Него?
Съблазънта винаги произтича от користолюбива
цел
.Сега, кой от вас иска да познае Христа?
За тази
цел
вие трябва да изберете някого, или чрез жребие, или аз да избера едного.Всички: - Вие изберете едного да отиде.- Добре, аз ще представя тази мисъл пред Христа и ако каже, аз ще избера човека, ще избера някого.
Затова трябва да се стараем да добием единство, за която
цел
тази година ви се дават 3 посоки на мисъл и действие: първо, прославление името Божие на Земята; второ, идването на царството Божие на Земята, и трето, изпълнение волята Му.
126.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Можем да правим чудеса, можем да имаме и дарби на
изцеление
, помагания, управления и да притежаваме разни езици.
Тази е мисълта на Христа, с която иска да се преобрази светът, и той вече е започнал.Ние трябва да се държим за Христа, Който със Своя скиптър ходи из
целия
свят, носи го из Германия, Франция, Австрия, Русия и навсякъде Той иска сметка.
127.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1914 г.
Целия
ден гря добре и бе топло и тихо, без вятър.
128.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Много хора, когато им разправят известни неща, те не могат да разберат.Задачата на Христа не беше да отваря физическите очи на хората, а имаше за
цел
да просвети цялото човечество и да им даде хляб.
Ако ми
целувате
ръка,
целувате
я за Господа, иначе вие грешите, Ако се съмнява някой в мене, по-добре да стои настрана и моля всички такива, които се съмняват, да не обиждат духа ми, защото ще пострадат.
Те искат да им
целувам
ръката, но нека да изпъдят от себе си лошия дух и ще ги
целувам
в устата.
Вие отивате в църква,
целувате
иконите, палите свещи, правите метани и пр.
и всички тия неща са добри, но иконата и свещта, това сте вие, това са живите хора, които вие трябва да
целувате
.
Можем да правим чудеса, можем да имаме и дарби на
изцеление
, помагания, управления и да притежаваме разни езици.
Тази е мисълта на Христа, с която иска да се преобрази светът, и той вече е започнал.Ние трябва да се държим за Христа, Който със Своя скиптър ходи из
целия
свят, носи го из Германия, Франция, Австрия, Русия и навсякъде Той иска сметка.
129.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
- Дошъл е електротехникът и му е показал как да върти ключа, за да освети стаята.- Да, но той му е платил за това.Илия Стойчев: - И ние ще Му платим-Добре, ще Му платите и плащането е това, за което ви говорих и обясних досега: да се молите, после да наблюдавате какъв ефект дава простото и обикновено произнасяне на думата „любов" и лека-полека, като се поизпитате, ще ви се посочи ключът, с който трябва да отваряте, та правилно да можете да произнасяте думата „любов".След като изпяхме „ Напред, напред за слава" и после молитва, събранието се разотиде.Времето днес
целия
ден беше добро, само че към обяд се появиха облаци и малко вятър, но след 3 часа подир обед пак се изясни.След като се състоя тази последна беседа, към 4 часа следобед от Учителя се прогласи, че срещата на Веригата тази година се преустановява, а не се приключва.
130.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Времето днес през
целия
ден беше ясно, тихо и топло.Край на годишната среща през 1914 година.
131.
Писмо на Учителя до Елена Иларионова, 1915 г.
, 04.1915 г.
Тия три числа имат отношение към едно и също събитие, което показва
целия
кръг на това: откато почне, докато се свърши.
132.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.06.1915 г.
Защото самата тръба е за тази
цел
направена, да призовава на бой.
133.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, 1915 г.,
, 07.1915 г.
Тия три числа имат отношение към едно и също събитие, което показва
целия
кръг на това от като начена, докато се свърши.
134.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Вземете думата живот, в нея влизат: мощ, храброст, въодушевление, бодрост, победа, победа в
целостта
.
Думата победа е по-силна, радостта е по-силна, но
целостта
има най-дълбок смисъл.
Сега всички ваши приятели по
целия
свят, видими и невидими, ви поздравляват.Обаждат се: - Благодарим.Всички те са много радостни, понеже техните мечти и идеали се осъществяват.
135.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Вие сте мъже, някои даже възрастни, ще говоря по-прямо как влияят формите.Вземете най-
целомъдрения
мъж, покажете му хубава жена и той ще се съблазни.
Не може да
оцелее
вашата форма, когато не вложите в нея диханието на вашата душа.
- Вие казвате да си направи човек един магически кръг около известна
цел
и че не може да излезе от него, без да пострада.
136.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Това практическо и
целесъобразно
.
137.
1915_08_08 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Търновското военно комендантство разтурва събора. Протокол...
, 8.08.1915 г.
Казаните лица се върнаха и съобщиха, че ходили в
канцеларията
на Търновското градско управление, където им казали да ни оповестят на всичко да се разотидем, в противен случай ще арестуват всички.Подир обед приятелите започнаха да напускат Търново.
Вечерта останалите вечеряха заедно на обща трапеза, като на всички се изясни, че не е по волята на комендантството дори да се събираме за храна.Към 9 часа вечерта Учителят заедно с група приятели, като отивали в града, били арестувани и задържани в комендантското управление, където били освободени в 12 часа и половина през нощта.От Всичко това разбрахме, че
целта
на комендантството е да не се събираме повече на събрания, било в града, било в лозята.
Наистина България бе вън от тази война, но се увеличаваше вероятността и за нейната намеса, Бяха тъй съблазнителни възможностите за достигане на националния идеал „Обединението на българското племе по
целия
138.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Свърши се беседата и всички
целуваха
ръка на Учителя, да благодарят за изобилното Слово, което се дава така щедро и безкористно.
И аз, разбира се,
целунах
ръка и благодарих.
139.
Светият Синод на Българската православна църква убеждава правителството на Васил Радославов да отс...
, 1917 г.
Дънов за антиправославно и се подлагаше на осмиване, се преследваше главно
целта
- да се изобрази самата негова личност по такъв начин, щото да се втълпи у читателя понятие за него като за психически анормален и нравствено крайно покварен човек.
140.
На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна
, 16.08.1917 г.
Волята Божия, Царството Божие, Словото Божие,
цел
в Него самия.
Аз Ви предадох едно учение на Христа, учение на живота, не на буквата, учение не на сектанство, а учение на Мъдрост и Любов, което може да обнови
целокупният
живот.
Желая всички да станете умни и съвършени в Господа и да бъдете всички в един ум и едно сърце -
целомъдрени
във всичката пълнота.
Мирът, Радостта и Благословението на моя Небесен Отец и Баща да почине във Вас и във всички други по
целия
свят написани в книгата на живота.
Те са простички, но готови да
разцелуват
всекиго от Вас, да Ви дадат братски и сестрински прием и в техните обятия да намерите Божието благословение и смисълът на Вашия живот.
141.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (До Всички приятели), Варна
, 26.08.1917 г.
Волята Божия, Словото Божие -
цел
в него самия.
Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на Живота, не на буквата, учение не на сектантство, а учение на мъдрост, любов, което може да обнови
целокупния
живот.
142.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (До всички приятели), Варна
, 26.08.1917 г.
Волята Божия, Царството Божие, Славата Божия -
цел
в Него самия.
Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на живота, не на буквата, учение не на сектантство, а учение на Мъдрост и Любов, което може да обнови
целокупния
живот.
Неговата Любов да му бъде закон, Волята Божия, Царството Божие, Славата Божия -
цел
в Него самия.
Аз ви предадох едно учение на Христа, учение на живота - не на буквата, учение не на сектантство, а учение на Мъдрост и Любов, Което може да обнови
целокупния
живот.
143.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (До всички приятели), Варна
, 2.09.1917 г.
Желая всички да станете умни и съвършени в Господа ида бъдете всички с един ум и едно сърдце
целомъдрени
във всичката пълнота.
144.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (До всички приятели), Варна
, 2.09.1917 г.
Желая всички да станете умни и съвършени в Господа и да бъдете всички с един ум и едно сърдце
целомъдрени
във всичката пълнота.
145.
Писмо на Учителя до приятели, Варна
, 2.09.1917 г.
Желая всички да станете умни и съвършени в Господа и да бъдете всички в един ум и едно сърце -
целомъдрени
във всичката пълнота.
146.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна
, 14.09.1917 г.
МИР, казва Христос, на Моите ученици по
целия
свят, МИР на всички, които прилагат Моето учение.
147.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (Наредба), Получено в неделя - 30.IX.1917 г. в с. Цапари
, 30.09.1917 г.
-
целия
текст, който иде подир тия думи и съвпада по наряда за великите добродетели и
148.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна
, 27.10.1917 г.
Паша участва в
целия
процес по записване, дешифриране, сверяване, коригиране на шпалти.
149.
Писмо на Учителя до Петко Гумнеров (препис до Минчо Сотиров), Варна
, 28.10.1917 г.
"Мирът, радостта ,и благословението на МОЯ НЕБЕСЕН ОТЕЦ И БАЩА да почне с вас и всички други по
целия
свят написани в КНИГАТА НА ЖИВОТА."
150.
Писмо на Учителя до всички приятели, Варна
, 28.10.1917 г.
Мирът, Радостта и Благословението на моя Небесен Отец и Баща да почине във Вас и във всички други по
целия
свят написани в книгата на живота.
151.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Той беше секретар, касиер,
цели
.... години, пушел тютюн.
Димитър Голов има голяма заслуга за това да се стенографират беседите на Учителя, с
цел
да се съхранят.
152.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 30.11.1917 г.
„Молете се един за друг, за да
изцелеете
” - казва Словото.
153.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, Варна
, 17.12.1917 г.
Само така земния живот придобива смисъл,
цел
и стремеж правилен.
154.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
През
целия
си живот Пеньо Киров е обръщал внимание на своя вътрешен духовен живот.
Работил е като комисионер, но в съзнанието си винаги давал предимство на духовното, искрено следвал съветите на Учителя,
целящи
да поставят учениците му на Пътя на самоусъвършенстването.
През
целия
си живот Пеню Киров е обръщал внимание на своя вътрешен духовен живот.
Той искрено е следвал съветите на Учителя,
целящи
да поставят неговите ученици на пътя на самоусъвършенстването.
Отговор: Ако тя продължава да живее
целомъдрено
с мен, то аз ще гледам да я утешавам в живота, като ще имам предвид искрената любов.
155.
Писмо на Учителя, Варна
, 9.02.1918 г.
Те са простички, но готови да
разцелуват
всекиго от вас, да ви дадат братски и сестрински прием и в техните обятия да намерите Божието благословение и смисъла на вашия живот.
156.
Учителя дава мелодията на песента 'Мирът иде'
, 26.09.1918 г.
Като изслушва беседата, тя идва при Него, хваща ръката Му с двете си ръце и я
целува
.
Като знаеш толкова много, кажи ми кога ще дойде мирът, защото е много тежко положението ни." Учителят казва: "Когато едно положение става много тежко, ще знаеш, че краят му е близо." Женичката се навежда доземи, прегръща нозете Му и ги
целува
.
157.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
лекарите не изпущат случая да препоръчват използуването на тази
целебна
сила от своите болни.
Ето защо, ултравиолетовите лъчи на слънцето, които са най-
целителните
при изгрева, ние всички разумни хора трябва да ги използуваме.
9. КЪМ ВЕЛИКАТА
ЦЕЛ
цели
8 месеца поради липса на пари.
Защо не „поработят те безкористно" за нейния успех, когато на нейните страници уж единствено се разкри божествената истина за смисъла и
целта
на човешкия живот?
„Всемирната летопис" си поставя невъзможни
цели
и се стреми да ги постигне с неразумни средства.
За тази
цел
, от самосебе си се разбира, че преди всичко ние трябва да бъдем далеч от заблудите и утопиите, като заглушаваме онова младежко чувство у нас, което ни кара да мислим, че няма Бог, няма по- горна сила от нас; а с Бога е онзи, който се води по законите на Истината".
Въпросната статия за новооткритата органическа сила е преведена от английското списание „The Occult Review", което излиза в Лондон
цели
42 години, има милиони души четци и между сътрудниците, на което личат такива знаменитости, като академикът и прочут физик сър Оливър Лодж, парижкият професор д-р Шарл Рише, астрологът Сефариал (д-р Гернолд) и много други видни учени.
Госпожата, която направи откритието, бе ангажирана с изследвания на растителни масла, смоли, главно от източен произход, с
цел
да образува нов и по- ефикасен лек.
Намериха се естествено и майстори, които доловиха тази слаба страна на днешното време и почнаха да фабрикуват „научна литература" за
целта
.
Затова и
целият
културен прогрес, основата на който са положителните науки, става постепенно чужд за молепсаните от мистицизма.
Целта
е ясно поставена - превземане на обществото, разчистване триумфалното шествие на Кришнамурти.
За да осигурят още по-лесно бързия си успех, нашите теософи, верни на принципа „
целта
оправдава средствата", са направили опити да впрегнат в своята кола и масонската организация.
Учредена с други
цели
в чужбина и у нас, масонската организация в България брои между своите членове най-видни личности на държавното управление и обществения живот - една сила, твърде примамлива за теософите.
При тази ясно поставена
цел
, при тази пусната в пълен ход системна организация, дето за сигурност, се прилага и клетвата, не е ли време вече обществото и държавата да си даде сметка за реалната опасност, с която разпространението на теософския мистицизъм застрашава нацията?
Други обаче са тръгнали към същата
цел
по един път, пред който ние не можем да се не замислим.
Ние не се съмняваме, че той ще се омотае още по-жалко в новата си книга и не само няма да постигне
целта
си - да тури точка на предизвиканата от него разправия - но ще привлече нови съкрушителни удари върху себе си.
Онези обаче, които не гледат тъй на въпроса, които от убежденията на другите правят професия за себе си, отидоха твърде далеч в прилагането на нетеософския принцип:
целта
оправдава средствата.
Подир тая раздяла, всеки от двата организма се съобразява със законите на своето естество - тялото влиза в нови физически съчетания - душата,
целокупна
и неповредена продължава своето неизменно и ненарушимо битие посред всесветовната еволюция на вещества и твари.
да поиска съдействието на политическата власт, защото църквата преследва вечни
цели
, а политиката - временни.
Целият
Балкански полуостров, заяви г.
Науката трябва да служи на възпитанието, защото тя е средство, а възпитанието е
цел
.
Цели
47 години не можа да се разбере тая истина и затуй нашите училища тънат в материализъм и поквара.
Отговорът по тоя въпрос на г-на Михайловски е отрицателен, защото църквата преследва вечни
цели
, а политиката - временни.
Статията му „Ако бях богат", в брой 14 на „Свят" е цяла безсмислица, защото с „Ако" аз мога да извърша най- великите чудеса на света, даже да освободя българските селяни от всякакъв данък, обаче
целта
на статията е явна, именно гражданите и заможните не се грижат за доброто на селяните.
Маркам, всички български училища от университета, до това в последното селце и дейността на
целия
български народ за преодоляване на злото, рисуват съвсем друга картина на сегашното бъдеще.
Най-страшното е, че той има за
прицелна
точка младежта и я гъделичка с необуздана слободия.
Тогава нека той бъде уверен, че
целия
този народ ще му благодари най-сърдечно и ще му ръкопляска най-искрено.
Цел
и съдържание на дългата му сказка беше: човек е животно, тяло без душа.
Цел
и съдържание на дългата му сказка беше: Човек е животно, тяло без душа.
Има едно учение за едната истина, и ние го намираме изразено в Будизма и Брахманизма на древна Индия, в Херметизма на Египет, в Орфеизма на Елада, в Питагорейството, в Платонизма и Неоплатонизма, в предхристиянски Гностицизъм - живец на Християнството, в Розенкройцерството и в доктрината на средновековните алхимици Яков Бьоме,
Парацелз
, от която Гете черпи с пълни шепи); най-после в Кабалата и Талмуда без които не можем разбра скрития смисъл на нашата Библия.
Ето защо теософията не е против никоя религия, защото всички религии имат еднакъв божествен произход; те всички са основани от Мировия Учител, направо или чрез Негови ученици, те са дело на великата Бяла Ложа, от името на която великият учител Христос действува и чертае различните пътища, които водят към една
цел
.
Според яЬното разпореждане на тоя член, главният секретар, като шеф на
канцеларията
, е властен да бди за вътрешния ред и правилното действие на разните служби в Министерството, да председателствува административния съвет, да върши само в кръга на административните служби всичко, що му възложи министърът, и да замества последния по всички текущи въпроси, когато той отсъствува от столицата, но няма власт да издава от името на министерството окръжни предписания, като предметното, които засягат правата и интересите на трети лица, без специално за това пълномощие от отговорния министър.
за одобрението и препоръката на списанието „Всемирна Летопис" е издадено въз основа на специално за тая
цел
решение на Просветителния комитет при Министерството и защото с обжалваното сега окръжно се отнема едно придобито вече право и се ощетяват интересите на едно книгоиздателство.
1): „
целото
производство, извършено сега от работния народ (ох, този работен народ!
Л." не се занимава само с окултизъм, но използува своите четци и за чисто политически
цели
: след 9 юни и 23 септември България е станала една варварска страна и само съветската система на управление ще може да я оправи.
Държавата може да бъде само тогава един жив и напредничав организъм, който трябва да се развива, когато не се сковава в ръждясалите вериги на Консуловата „положителна наука", а дава простор и насърчение на новите идеи и учения, с които се занимава
целият
западен културен свят.
2. Когато се запознаете, проучете
целият
материал публикуван в „Изгревът" за Иван Толев, тогава ще проумеете и разберете защо съм представил редактора на сп.
Но все пак те споделят с някои теософи, и затова по-късно Софрони Ников и Иван Грозев биват изключени от теософското движение, макар че са негови ръководители
цели
25-30 г.
Тогава Учителя му подава десницата си и той я
целува
.
158.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.10.1919 г.
За ядене може житен сок, супа от
целина
, моркови, картофи, зеле, магданоз, домати сварени, наедно и прецедени, с малко препечен хляб.
159.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 29.11.1919 г.
Тя води към
целта
.
160.
Учителя с последователи от Айтос на излет до връх Паспалата
, 12.07.1920 г.
Пурпурна руменина залива
целия
хоризонт на изток.
161.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Аз веднага се затичах към Него,
целунах
му ръка и го запитах: „Братът, който дойде от града, каза ли, че съм дошла и питам дали мога да Ви посетя?
Разбрал въпроса, неизказан с думи, Учителят вдигна нагоре ръката си, посочи ми нещо, някакви знаци на небето, които аз не разбрах и каза: „Ето, тук на небето е написано за неща важни, които предстоят да станат." Запомних тези думи, сбогувах се с Учителя,
целунах
ръка, благодарих много и тръгнах с един брат за града и веднага след това за София.
И като си мислех, и като мисля, и като продължавам да мисля, казвам си: Една книга има, от която човек може да черпи знания, тя е книгата на необятната жива, разумна природа, книгата на
целокупния
живот.
Аз говорих
цели
два часа на Учителя и то така убедително, категорично, на такъв висок, академичен език, че сам изпитвах удоволствие от това, което говорих.
Тогава Учителят тихо продума: „Хайде да се качим двамата в Горницата да се помолим, да си направим молитвата." Застанала зад дървото, незабелязана от никого, аз не подозирах, че ще бъда свидетелка на такава велика проява: отношение на Божественото към човека, отношение на Бога към човешката душа, дори ако би била презряна от
целия
свят.
162.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 19.11.1920 г.
Тия светли лъчи на Божественото винаги да поздравяват твоите очи, да прегръщат твоето сърце, да
целуват
твоята душа и ти да чувствуваш, че тука е пълната чистота.
163.
Снимка на Величка Стойчева на легло, заобиколена от съмишленици
, 1.02.1921 г.
Стефка Стойчева, отгледана с много любов остава в средите на Братството през
целия
си живот.
164.
Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново
, 12.02.1921 г.
Така че онази ложа действуваше
целенасочено
и категорично.
Учителят беше дал методи за самостоятелна работа за цял живот и за
цели
следващи прераждания за една човешка еволюция.
Учителят обърна внимание, че такива като тях - Михаил и Кръстю използват общото течение на Бялото Братство и го отбиват за свои лични облаги и
цели
.
165.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
По предложение на Учителя се закупува една нива от осем декара, след това и други, и се образувало един
парцел
от 40 декара, на който започва да се застроява Изгревът.
Даже всеки един от вас струва повече отколкото
целия
български народ.
166.
Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша
, 9.06.1921 г.
На тези поляни се разполагахме, накладем огньовете, възварим чайниците и прекарваме
целия
ден.
И Той ми каза, че документите са в
канцеларски
плик.
Аз влязох в Неговата стая и прегледах така, и видях къде има пликове
канцеларски
формат, защото Учителят всички писма държеше.
167.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Целта
беше да посрещнем слънчевия изгрев оттам.
Целия
ден ще дишаш, ще викаш Господа.
Целта
беше да посрещнем изгрева там.
168.
Министерството на вътрешните работи на България утвърждава устава на Общество 'Бяло Братство' в Русе
, 13.07.1921 г.
решават да разделят цялото стопанство на три части с
цел
да се стопанисва по-добре, като се използват приходите за подръжка на членовете му, а излишъка да се внася в общата братска каса.
след дълги разговори се прави протокол, според който всички подписали се признават, че всички имоти и
целият
капитал е на общество Бяло Братство - Русе.
Русе, в присъствието на десет човека, водени от председателя Георги Димитров, решават да се влеят с
целия
си имот, актив и пасив в Народно Ловно-рибарско дружество в гр. Русе.
Русе общество под наименование „Бяло Братство",
целта
на което е: културна, научно-просветна, за умственото, моралното и духовно повдигане на своите членове и изобщо на
целия
български народ; за уреждане екскурзии за изучаване географско, геологично, флората и фауната в България; за материално подпомагане способни ученици за добиване висше земеделско образование, за усилване модернизиране и повдигане земеделската култура в страната във всички нейни отрасли като открива и издържа клонове на всякъде в царството, където се укаже нужда.
Чл. 2.3а горната
цел
обществото си служи със следните средства: а) отваря курсове; б) устройва сказки; в) издава литература (книги, брошури, периодически издания и пр.), чрез които популяризира своите идеи.
Чл. 3.3 а издържане на обществото служат: а) доходите от имотите подарени на обществото от дарители, а обработвани и стопанисвани от членовете; б) волни пожертвувания; в) приходите от литературните издания; г) урежда и подържа образцово стопанство с
цел
да привикне членовете на обществото на производителен труд и да модернизира селското стопанство.
169.
Учителя спира разразила се буря, Търново
, 15.08.1921 г.
Копаех и пеех, копаех и пеех през
целия
ден.
Слязохме
цели
измокрени.
170.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1921
, 19.08.1921 г.
Целта
е развитие на индивидуалните дарби и обмен на знания и умения.
171.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 17.02.1922 г.
Изпратените тухли ще послужат за тая
цел
.
172.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
За тази
цел
се изисква добра почва, за да може всяка мисъл, която падне върху нея, да даде плод.
Следователно, от окултно гледище, вие можете да изучавате науката или с
цел
да намерите метод, чрез който да примирите противоречията в живота, или пък да намерите начин, чрез който да използвате силите на природата.
Който изучава науката с
цел
да използва природните сили, той се натъква на голяма опасност.
Ако даден метод не може да се приложи, той отклонява човека от
целта
на работата му; той го води далеч някъде, без да му даде реални резултати.
И лошите, и добрите условия имат за
цел
да поставят ученика в положение да преодолява мъчнотиите.
173.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
За
целия
сегашен мир има изостанали души, милиони изостанали души на земята, които са излезли извън човешката еволюция, те не може да използуват силите на природата, те са просяци, но са много хитри и лукави и използуват всички слабости на хората.
Но не с користолюбива
цел
.
Трябва да има
цел
.
174.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март
, 4.03.1922 г.
А горе при нас, музика неземна, музика за неземната симфония що иде към нас донесена от вятъра и светлината да тича над света, като
целебна
милувка.
Те ще бъдат публикувани в един отделен том на „Изгревът" обхващащ
целия
неин материал.
А той горкия покрит с тъмна пушилка, а под нея стотици хиляден народ диша ли, диша чист въздух... А горе при нас музика, неземна музика на снежната симфония, що иде към нас, донесена от Вятъра и светлината, тича над света като
целебна
милувка.
175.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
По предложение на Учителя се закупува една нива от осем декара, след това и други, и се образувало един
парцел
от 40 декара, на който започва да се застроява Изгревът.
Даже всеки един от вас струва повече отколкото
целия
български народ.
176.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Благовещение
, 7.04.1922 г.
Напред, старо и младо, към тая Витоша, коя живот дава и грижи световни за миг
изцелява
.Снегът из полето се дигнал - нежна тревица е надникнала вече по угари и полета.
Някъде из камънака Орфей сладкогласни се е скрил, кой тихо подръпва струните на своята златна арфа, не вдигнал още
целия
си глас, още не запял и засвирил с пълни гърди.
177.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден
, 6.05.1922 г.
Целуваха
ни весели искри.
178.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Но като чух, че ще ходиме на Мусала, бяха ангажирали тук един камион приятелите и
целия
камион се напълни с наши хора.
Целта
беше да посрещнем изгрева там.
179.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Не е за пренебрегване в този ред на мисли и становището на Учителя, по повод моментното състояние на Църквата като духовна и обществена организация, от гледна точка на първоначално заложените в нея от Спасителя Иисус Христос
цели
.
Отделен въпрос е, че според Учителя тази институция се е отдалечила твърде много от първичния заряд и
цели
.
На всяка крачка върху редовете на тези издания се появяват спекулации и измислици,
целящи
да злепоставят основателя на Бялото Братство, да предоставят изкривен, гротесков образ на моралната му същност.
Друга форма на борба, използвана от БПЦ, е издаването на синодални разпореждания и послания, които си поставят за
цел
да инструктират православните духовници по места за конкретни мерки за понижаване влиянието на Бялото Братство, както и за предпазване на редовите богомолци от „заблудите" на нововъзникналата така опасна „ерес".
Въплътен от един най-висок духовен свят, този брилянтно красив и Всеотдаен Слънчев Дух отдаде цялата Божествена енергия и
целенасоченост
на Съществото си на мисията за прокарване на светла пътека към един нов свят – света на Новата култура на Шестата раса.
Кампанията на БПЦ срещу Учителя и ББ си бе поставила три основни
цели
в идеологическо и чисто практическо отношение.
А що се отнася до идейните различия, тяхната същност и място в Словото на Учителя бяха така добре изяснени от него, че не оставяха никакво място за съмнение в
целесъобразността
си.
И като цяло, и в детайли, БПЦ не успя да реализира нито една от така поставените
цели
на своята кампания против Братството.
4-5) и при общите братски трапези... Петър Дънов – облечен
целият
в бяло" е заобиколен от учениците си" (пак там, с. 16).
180.
Учителя се среща и разговаря със земеделския премиер-министър на България Александър Стамболийски - Ястребец
, 26.07.1922 г.
Когато една наша делегация от 10 души отидохме в министерството да го молим да не ни взема салона, като му обещахме дори, че ще му намерим друго помещение за
целта
.
181.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Чрез Пентаграма е изложен
целия
път на ученичеството.
Това е придобивката от
целия
извървян Път.
Учитетля уточнява „
Целта
на новот, което иде в света, е да научи човека да разбира живота и всички противоречия.
Те имат Божествена
цел
за бъдещето.
Значи, всички ще мислите за Бога, че е един принцип, едно същество, разлято из
целия
космос, не във видимия свят, обаче, защото видимото е само сянка на невидимото, което е същественото.
Върховете на Пентограма ще се движат тъй, че
целият
Пентограм ще бъде в постояннодвижение.
Време се изисква –
целия
ви живот.
Ето къде стои опасността от окултните знания: тези знания може да се използват за лични
цели
, затуй трябва да имаме един висок морал, непоколебим морал на Любовта, Мъдростта и Истината и тогава всичко ще тръгне по този начин, както очакваме.
Щом този час от деня се благослови, ще се благослови и
целия
ден.
Това е
цел
на всички ученици в Школата.
А
целта
на Общите класове е друга.
После, всяко упражнение, което ще се даде в Общия клас, не трябва да го отлагате, защото отложите ли едно упражнение, откажете ли се да мислите върху него, или да изпълните едно упражнение, или да решите една задача, не само вие се спъвате, но, до известна степен, спъвате и
целия
клас.
Целта
на всички ученици, които служат, трябва да бъде: взаимно да си помагат, но един друг да се не използват.
Целта
ни е за онази вътрешна опитност, която учениците ще добият, като определят един час от труда си за работа за Господа.
Това е само частичен превод,
целият
не може да се преведе и не е позволено да се преведе.
182.
Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново
, 19.08.1922 г.
Имам много спомени и впечатления, които ме окрилят за през
целия
ми живот и са ценни само за мен, те са лични и затова се въздържам да ги изнеса."
183.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Не е за пренебрегване в този ред на мисли и становището на Учителя, по повод моментното състояние на Църквата като духовна и обществена организация, от гледна точка на първоначално заложените в нея от Спасителя Иисус Христос
цели
.
Отделен въпрос е, че според Учителя тази институция се е отдалечила твърде много от първичния заряд и
цели
.
На всяка крачка върху редовете на тези издания се появяват спекулации и измислици,
целящи
да злепоставят основателя на Бялото Братство, да предоставят изкривен, гротесков образ на моралната му същност.
Друга форма на борба, използвана от БПЦ, е издаването на синодални разпореждания и послания, които си поставят за
цел
да инструктират православните духовници по места за конкретни мерки за понижаване влиянието на Бялото Братство, както и за предпазване на редовите богомолци от „заблудите" на нововъзникналата така опасна „ерес".
Въплътен от един най-висок духовен свят, този брилянтно красив и Всеотдаен Слънчев Дух отдаде цялата Божествена енергия и
целенасоченост
на Съществото си на мисията за прокарване на светла пътека към един нов свят – света на Новата култура на Шестата раса.
Кампанията на БПЦ срещу Учителя и ББ си бе поставила три основни
цели
в идеологическо и чисто практическо отношение.
А що се отнася до идейните различия, тяхната същност и място в Словото на Учителя бяха така добре изяснени от него, че не оставяха никакво място за съмнение в
целесъобразността
си.
И като цяло, и в детайли, БПЦ не успя да реализира нито една от така поставените
цели
на своята кампания против Братството.
4-5) и при общите братски трапези... Петър Дънов – облечен
целият
в бяло" е заобиколен от учениците си" (пак там, с. 16).
184.
Учителя дава песента 'Венир Бенир' - гр.София
, 22.10.1922 г.
Зун Мезун –
Целият
наш Живот.
185.
Група последователи на Учителя вземат решение за направата на устав
, 7.01.1923 г.
От малката стаичка на улица „Опълченска" 66 той говори при отворен прозорец, а братята и сестрите слушат, изпълнили стаичката и правостоящи из
целия
двор.
186.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
От малката стаичка на улица „Опълченска" 66 той говори при отворен прозорец, а братята и сестрите слушат, изпълнили стаичката и правостоящи из
целия
двор.
Вместо да дойде, Учителят изпрати по брат Тодор Стоименов едно писмо в бял плик и той го прочете пред
целия
клас.
На един от младежките събори Учителят каза, че всички, които идват в Школата с
цел
да докарат онези форми на света като организация и правила, по-добре е за тях да си стоят в света.
Един възрастен приятел, който бе
целувал
десницата на Учителя в знак на общение с Бога, стана и им изпя песента "Писмото".
И вместо, след изслушване на тази история, както и на песента, всички присъствуващи да станат, да се
разцелуват
по братски и след това да се разотидат по живо и по здраво по домовете си, откъдето са дошли, те взеха, че си избраха Върховен братски съвет.
Песента, изпята от оня възрастен брат,
целувал
ръка на Учителя, научил историята на "Писмото" и знаещ песента, задействува цялата Бяла Магия чрез Словото на Учителя и чрез музиката Му.
Възрастният приятел, който бе
целувал
десницата на Всемировия
187.
Писмо от Учителя до учениците
, 31.01.1923 г.
„Мир казва Христос, на Моите ученици по
целия
свят, Мир на всички, които прилагат Моето Учение.
188.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици (до Резньовете)
, 16.02.1923 г.
След първата чашка следва втора, трета - дордето се изстиска
целия
лимон в добре подзахарения ароматичен чай.После развързваме раниците; тогава започва истинската закуска.
189.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 23.02.1923 г.
Пее вятърът, пеят водните струи, чучулигите, блясъкът на снега, голите напъпили вейки,
цели
прострени към Слънцето.Възлизаме.
190.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 4.03.1923 г.
Някои селяни пък са обслужвани за
целта
само със своето магаренце.
Снабден е с пещичка, която подварява непрекъснато
цели
8 килограма вода.- Не е възможно, такова нещо, обажда се някой възмутено.
191.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар
, 18.03.1923 г.
Цели
отрупани със сняг заслизахме към града, очистен от непроницаемите мъгли.
192.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Тъй като и много братя и сестри в това време си накупиха места и построиха скромни жилища в този наш квартал, то постепенно
целият
наш живот се настани в Изгрева.
А след обеда, обикновено ние младите, отивахме отново там и прекарвахме през
целия
останал ден, когато времето беше топло и слънчево, в разговори и песни, които Учителят ни беше дал.
193.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар
, 27.05.1923 г.
Ние вече сме я догонили и тя отново ще ни свети по
целия
път.Задуха силен вятър.
194.
Упражнение (3) от Учителя, дадено на 8 юли
, 8.07.1923 г.
„В единството на Божията Любов (ръцете надолу) и Мъдрост (нагоре) Истината (надолу) постига своите
цели
(нагоре).“
„В името на Божията Мъдрост (надолу) и Божията Любов (нагоре) Истината (надолу) постига своите заветни
цели
(нагоре и после бавно се спущат надолу).“
195.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
То
целуна
високите върхове и земята затрептя от радост. Чаталка!
И дядо Никола разтвори широките си мазолести длани, готов да стисне за вратовете
целия
деликатен учен свят, който не води човеците по правия път, ами ги заблуждава.- Ще избеся от всички по петима, па другите като видят, нека му мислят.
Върху й облаците по нявга на заседание се събират и разпращат въоръжени стражи по върховете на
целия
Балкан, да пазят България.
Навярно тук е написана историята на
целия
човешки род от началото, и може би и до веки веков.Някъде пък широки равни плочи, наредени терасовидно, измити от дъжда, също тъй окичени със здравец и дебел мъх и лишеи, представляват разкошни стълби на древен приказен дворец.
196.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Ако се обърнеш към Бога не с адвокатство и хитрина, а с онази вътрешна топлина и кажи: "Аз познавам, Господи, че Ти си добър, но дай ми едно малко доказателство да се махне тази живеница от мен и аз ще посветя
целия
си живот за Теб."Слушай, направете това обещание, но не като онзи циганин, който, като е била болна жена му, обещал, че ще даде една голяма свещ, а като оздравяла тя, рекъл: "Я дам, я не." Гледай да бъдеш положителен, кажеш и да свършиш.
Всичко тук в природата е символ: тези облаци (хубави бели облаци, наредени един до друг в кръг по
целия
хоризонт).
Сега туй (
целият
разговор) ви допадна.
197.
Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 27.08.1923 г.
Само в проявената Божия Любов се осмисля живота и в проявената Божия Истина се реализират неговите крайни
цели
, крайни настоящи
цели
.
198.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Ако детето ти те обича, то ще те обича през
целия
живот.
" Един човек направил погрешка,
целунал
някоя си, бият го по задницата.
Българите са хора материалисти, а японците тщеславни - те имат крайната
цел
, да завладяват Америка, да завладеят чрез жълтата раса
целият
свят.
Не се иска от вас да промените
целия
свят.
Минава се
целия
ден, не може да работи.
Всякога в един наряд имаме за
цел
щото Божествените сили, КОЙТО действуват в
целия
ни организъм (сърце, душа, ум и дух) да добият едно хармонично развитие.
199.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
За в бъдеще, когато
целият
строй се измени, когато дойдат нови хора, тогаз друго.
Тези заключения не се отнасят към
целокупния
ваш живот.
Атлетите в света, които излизат да се борят,
цели
месеци ще се мажат, дълго се упражняват.
Та ще си турим една
цел
, именно - любов към Бога.
200.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Така
целият
ви живот ще се измени.Когато дойдем до това да поправим живота си, пак важи същият закон.
Не, тя трябва да преброди
целия
град и да намери най-хубавото платно – тънко, копринено или най-здраво, ленено – да му ушие една риза и да си каже: „Веднъж ще му ушия една риза, но да я помни.“ Тя трябва да вложи всичкото си изкуство – това е жена с идеал.
Той трябва да преброди
целия
град и да купи най-хубавия плат, да няма подобен на него.
Има хора, на които
целият
им живот е само разписване.
201.
Учителя дава песента 'Благост' - гр.София
, 19.12.1923 г.
Тя има за
цел
да възстанови правилния ритъм на човешкото сърце. ”
202.
Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'
, 01.1924 г.
Тиражът не бе голям, не се
целяха
никакви печалби и едва се покриваха разноските.
203.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 2.01.1924 г.
Иде време и сега е, когато
целият
свят ще разбере, че има Бог и Този Бог е абсолютно справедлив и въздава на всички според заслугата.
204.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Той не иска да види зад ябълката ръката, която му я подава, която я е създала, направила я е привлекателна, придала й е вкус, сладост, хранителност, аромат,
целебност
.
205.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
Тогава Учителят й дал духовното име Аверуни, което тя запазила свято в душата си през
целия
си живот.
Сестрите и братята ще ти
целуват
ръка и от мое име ти ще им говориш.” Тя е оправдала неговото поръчение.
** След побоя, нанесен на Учителя, Савка отива при него и иска да му
целуне
ръка, но то й е мног о строг, дръпва си ръката.
Тя се разплаква и пита: „Какво прегрешение съм направила Учителю, та не ми давате да ви
целуна
ръката?
Всичк о тов а тя го написва на пишеща машина и преди да си замине, Борис Николов взима ръкописа й.*** Поставеният от Учителят ученик остава да пази тялото му няколко дена, след коет о то й се завръща, Савка му
целува
ръка и пак започва да пише свещенит е мисли в тефтерчето си.
Той плати за нашите неразумни действия, премахна всички стари паяжини от съзнанието ни, повдигна ни с една степен по-високо, за да можем да
оцелеем
и свършим работата, която ни беше определена, при новите военни условия.
**** По това време при Учителя идват много приятели, носят плодове и храна и със сълзи на очи му
целуват
ръка.
Целият
лагер сияе.
Пристигат при палатката му, оставят плодовете и му
целуват
ръка.
Става голяма буря, която събаря няколко палатки, усилва се и има опасност да отнесе
целия
лагер.
206.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Целта
беше да посрещнем слънчевия изгрев оттам.
Целия
ден ще дишаш, ще викаш Господа.
207.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Целта
беше да посрещнем слънчевия изгрев оттам.
Целия
ден ще дишаш, ще викаш Господа.
208.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Целта
беше да посрещнем слънчевия изгрев оттам.
Целия
ден ще дишаш, ще викаш Господа.
209.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Целта
беше да посрещнем слънчевия изгрев оттам.
Целия
ден ще дишаш, ще викаш Господа.
210.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Целия
ден ще работите, ако имате човешко разположение.Десятъкът се състои в брутото печалба.
Забърканите им работи да си ги оправят сами, а ако искат ново ще им го дадеме.Трябва да има нещо, на което
целият
живот да е построен.
211.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Не е въпроса да убедиш света, че не лъжеш, защото
целият
свят е в лъжа, но праведните да убедиш, че не лъжеш!
" - Излъже те като фараона, болестта пак ще дойде.Но да нямаш
целта
да му вземеш богатството.
212.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 братя и сестри, които имат за
цел
по-задълбочено проучване на Словото.
Целта
на групата беше по-дълбоко проучване на беседите и лекциите на Учителя.
За
целта
се събирахме всеки неделен ден сутринта и разглеждахме беседите и лекциите на Учителя.
Целта
на групата беше по-дълбоко проучване на беседите и лекциите на Учителя.
За
целта
се събирахме всеки неделен ден сутринта и разглеждахме беседите и лекциите на Учителя.
Значи човек през
целия
си живот трябва да бъде ръководен от Мъдростта и Любовта, само така може да расте и да се развива.
Но на колко от тях се постига
целта
?
213.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
Следобед той пристига до хижата, поздравява Учителя и му
целува
ръка.
Там на горната полянка прекарвахме
целият
ден.
Това е и
целта
на това описание.
214.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
Следобед той пристига до хижата, поздравява Учителя и му
целува
ръка.
Там на горната полянка прекарвахме
целият
ден.
Това е и
целта
на това описание.
215.
Писмо от Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото), София
, 21.05.1925 г.
Пътя е Мъдрост, Истината е
целта
.
216.
Учителя присъства на третия младежки събор - 5 юли
, 5.07.1925 г.
Как ми се искаше да прегърна
целия
свят.
Прегръдки,
целувки
.
217.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
А за въздухът кой може да говори, този въздух напоен от толкоз
целебни
благоухания на разноликата наша кърмилница драга, която неспирно се грижи нищо да не липсва в тая Божествена обител -Свята Рила.
Това е песента на водните капки, които знаят толкова много, колкото всички езера по
целия
свят - те всички са влюбени в слънцето.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна
целувка
осветлява гладката повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
Като че ли тук денонощно и непрекъснато работят изкусни майстори художници, които доукрасяват в цвят, благоухание и форма своите скъпи творения, като имат за
цел
навсякъде да попълнят недостигът на природата там, където тя е заета със срутването на някой пласт, пукването на някоя скала, поникването на ново борче и ела, или събиране падналите семена за посев...Ето, до мъничко сивичко камъче нашарено с тъмен лишей, дребни, много дребни цветица, сякаш навеян снежец.
Далече в долината светкавици продължават да се леят и гърмотевици да трещят...
Целта
е достигната.
На две-три места гореше буен огън от
цели
метрови дъбици - широка грейка.
218.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
А за въздухът кой може да говори, този въздух напоен от толкоз
целебни
благоухания на разноликата наша кърмилница драга, която неспирно се грижи нищо да не липсва в тая Божествена обител -Свята Рила.
Това е песента на водните капки, които знаят толкова много, колкото всички езера по
целия
свят - те всички са влюбени в слънцето.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна
целувка
осветлява гладката повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
Като че ли тук денонощно и непрекъснато работят изкусни майстори художници, които доукрасяват в цвят, благоухание и форма своите скъпи творения, като имат за
цел
навсякъде да попълнят недостигът на природата там, където тя е заета със срутването на някой пласт, пукването на някоя скала, поникването на ново борче и ела, или събиране падналите семена за посев...Ето, до мъничко сивичко камъче нашарено с тъмен лишей, дребни, много дребни цветица, сякаш навеян снежец.
Далече в долината светкавици продължават да се леят и гърмотевици да трещят...
Целта
е достигната.
На две-три места гореше буен огън от
цели
метрови дъбици - широка грейка.
219.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
А за въздухът кой може да говори, този въздух напоен от толкоз
целебни
благоухания на разноликата наша кърмилница драга, която неспирно се грижи нищо да не липсва в тая Божествена обител -Свята Рила.
Това е песента на водните капки, които знаят толкова много, колкото всички езера по
целия
свят - те всички са влюбени в слънцето.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна
целувка
осветлява гладката повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
Като че ли тук денонощно и непрекъснато работят изкусни майстори художници, които доукрасяват в цвят, благоухание и форма своите скъпи творения, като имат за
цел
навсякъде да попълнят недостигът на природата там, където тя е заета със срутването на някой пласт, пукването на някоя скала, поникването на ново борче и ела, или събиране падналите семена за посев...Ето, до мъничко сивичко камъче нашарено с тъмен лишей, дребни, много дребни цветица, сякаш навеян снежец.
Далече в долината светкавици продължават да се леят и гърмотевици да трещят...
Целта
е достигната.
На две-три места гореше буен огън от
цели
метрови дъбици - широка грейка.
220.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
А за въздухът кой може да говори, този въздух напоен от толкоз
целебни
благоухания на разноликата наша кърмилница драга, която неспирно се грижи нищо да не липсва в тая Божествена обител -Свята Рила.
Това е песента на водните капки, които знаят толкова много, колкото всички езера по
целия
свят - те всички са влюбени в слънцето.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна
целувка
осветлява гладката повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
Като че ли тук денонощно и непрекъснато работят изкусни майстори художници, които доукрасяват в цвят, благоухание и форма своите скъпи творения, като имат за
цел
навсякъде да попълнят недостигът на природата там, където тя е заета със срутването на някой пласт, пукването на някоя скала, поникването на ново борче и ела, или събиране падналите семена за посев...Ето, до мъничко сивичко камъче нашарено с тъмен лишей, дребни, много дребни цветица, сякаш навеян снежец.
Далече в долината светкавици продължават да се леят и гърмотевици да трещят...
Целта
е достигната.
На две-три места гореше буен огън от
цели
метрови дъбици - широка грейка.
221.
Арестуване на Учителя. Протокол за разпит - София, 21 юли 1925 г.
, 21.07.1925 г.
С политика не се занимавам, защото тя не съставлява за нас никаква
цел
.
222.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
Тогава се заражда у вас желание да се учите, а
целта
на живота е да ви предизвика това желание.
Така той постига
целта
си - втори път като отидеш при него той ще ви каже: „Ще си платите за яденето." Сега в света вие сте в първото положение, защото у вас се заражда желание да се учите.
Второ е да ви се даде крушата, но за тая
цел
трябва да имате търпение.
223.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Шести ден - 28 август
, 28.08.1925 г.
5. Добрата молитва.Лозинка: „И проводи ги да проповядват Царството Божие и да
изцеляват
болни."„Днес - каза Учителя - ще се стремите да реализирате две думи: Съгласие и Правда.Четиво за през деня: 17 гл.
224.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Седми ден - 29 август
, 29.08.1925 г.
от Йоана и 25 беседа: „Ръката съблазнява".„Моята
цел
е да ви обърна внимание на факта, че между нас и живата природа всякога трябва да има съгласие.
225.
Учителя е на екскурзия на Витоша с учениците - „Празник на победите”
, 27.09.1925 г.
Имало такъв вой и фучене, че всинца, що се опитали да минат по билото се разтъркаляли... Ей ги, идат си,
цели
разчорлени, с развени кожуси и размотани шалове.Хооп, хоп!
226.
Упражнение от Учителя, дадено на 20 декември (за волята)
, 20.12.1925 г.
Това упражнение има за
цел
да кали волята, да концентрира ума, за да контролира проявите и на най-малките удове.
227.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
От малката стаичка на улица „Опълченска" 66 той говори при отворен прозорец, а братята и сестрите слушат, изпълнили стаичката и правостоящи из
целия
двор.
Вместо да дойде, Учителят изпрати по брат Тодор Стоименов едно писмо в бял плик и той го прочете пред
целия
клас.
На един от младежките събори Учителят каза, че всички, които идват в Школата с
цел
да докарат онези форми на света като организация и правила, по-добре е за тях да си стоят в света.
Един възрастен приятел, който бе
целувал
десницата на Учителя в знак на общение с Бога, стана и им изпя песента "Писмото".
И вместо, след изслушване на тази история, както и на песента, всички присъствуващи да станат, да се
разцелуват
по братски и след това да се разотидат по живо и по здраво по домовете си, откъдето са дошли, те взеха, че си избраха Върховен братски съвет.
Песента, изпята от оня възрастен брат,
целувал
ръка на Учителя, научил историята на "Писмото" и знаещ песента, задействува цялата Бяла Магия чрез Словото на Учителя и чрез музиката Му.
Възрастният приятел, който бе
целувал
десницата на Всемировия
228.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 братя и сестри, които имат за
цел
по-задълбочено проучване на Словото.
Целта
на групата беше по-дълбоко проучване на беседите и лекциите на Учителя.
За
целта
се събирахме всеки неделен ден сутринта и разглеждахме беседите и лекциите на Учителя.
Значи човек през
целия
си живот трябва да бъде ръководен от Мъдростта и Любовта, само така може да расте и да се развива.
Но на колко от тях се постига
целта
?
229.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 братя и сестри, които имат за
цел
по-задълбочено проучване на Словото.
Целта
на групата беше по-дълбоко проучване на беседите и лекциите на Учителя.
За
целта
се събирахме всеки неделен ден сутринта и разглеждахме беседите и лекциите на Учителя.
Значи човек през
целия
си живот трябва да бъде ръководен от Мъдростта и Любовта, само така може да расте и да се развива.
Но на колко от тях се постига
целта
?
230.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 братя и сестри, които имат за
цел
по-задълбочено проучване на Словото.
Целта
на групата беше по-дълбоко проучване на беседите и лекциите на Учителя.
За
целта
се събирахме всеки неделен ден сутринта и разглеждахме беседите и лекциите на Учителя.
Значи човек през
целия
си живот трябва да бъде ръководен от Мъдростта и Любовта, само така може да расте и да се развива.
Но на колко от тях се постига
целта
?
231.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Ел Шадай
, 4.03.1926 г.
Целият
ден слънцето ни е галило, слънцето и вятъра.Селото.
232.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай
, 30.04.1926 г.
Нежни думи изказа то на земята,
целуна
всяко листче, тревица, цветче, камъче, буболечица.
Славей и кадънка из цъфналите грани на дряна и трънката, на глога и дивата круша, леко припяват всред пролетната омая, подскачат с тъничките си грациозни крачка и се радват с
целия
мир.Врабче, черногръдесто, юнашко врабче, потапя клюн из водата, що от чешмата тече и жадно, жадно водица пие.
233.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Целувам
твоята изкусна ръка, що може тия нежни звуци да изплита и разнася.Стара селянка седи до чешмата и срича в буквар... Тя иска да стане грамотна, за да може да чете прекрасните „Беседи” на Учителя - иска да се просвещава.
234.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Ето го черния бръмбар, облечен
целия
в официално облекло, (даже и ризата му е черна) забързал се някъде.
Стара планина, с продран кожух привлича по
целия
си гръб бели кълбести облаци, прилични на пазачи -войници.Всички планини пеят.
Слънчеви лъчи ги
целуват
и те издигат сребърни знамена в знак на радост.
Може би там те станаха
целебни
и тайно се превърнаха в брилянти и скрито ги остави в духовната ми съкровищница.Дъждът престана.
Целият
живот е изплетен само от тъги и скърби.
235.
Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева
, 4.07.1926 г.
под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 братя и сестри, които имат за
цел
по-задълбочено проучване на Словото.
236.
Учителя присъства на четвъртия младежки събор - 7 юли, София
, 7.07.1926 г.
В резултат на тази интензивна духовна дейност, започва издаването на „Житн о зърно", което като
целогодишно
списание, продължава да излиза до заминаването на Учителя 1944 г.** Негов вдъхновител и главен редактор е Георги Радев.
В него се публикуват статии по текущ и въпроси, по окултните науки, резюмета от беседи на Учителя, а понякога и
цели
беседи, много стихотворения и разкази на наши млади, талантливи поети и писатели.
237.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
Като че ли всяко едно от тях, измити от животворната струя са
целебни
талисмани, които човек би трябвало да дойде и тук да ги потърси.Срещаме голямо стадо овци.
От време навреме
целувам
някоя скала, дърво, камиче.
238.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
Като че ли всяко едно от тях, измити от животворната струя са
целебни
талисмани, които човек би трябвало да дойде и тук да ги потърси.Срещаме голямо стадо овци.
От време навреме
целувам
някоя скала, дърво, камиче.
239.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
Като че ли всяко едно от тях, измити от животворната струя са
целебни
талисмани, които човек би трябвало да дойде и тук да ги потърси.Срещаме голямо стадо овци.
От време навреме
целувам
някоя скала, дърво, камиче.
240.
Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'
, 08.1926 г.
парцел
"Баучер"
През първата половина на 1926 година върху закупения
парцел
"Баучер" (най-високата точка на Софийско поле, югоизточно от София) се построява приемна стая за Учителя.
В следващите години около "Баучер" ученици, последователи и слушатели на Учителя закупуват малки
парцели
земя и построяват дървени жилища.
Дойдоха тогава от селата майстори за събора и тогава построиха една малка стаичка с
цел
, за да може през времето на събора да се пазят в нея хляба и продуктите докато трае събора.
241.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол
, 9.08.1926 г.
Да бъде светлина във вашите умове,Мирът Божий да царува във вашите сърца иМирът на Бога да се всели във вашите души - това е
целта
на деветото числоСега аз написвам деветото число вътре у вас.
242.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
Дойдоха тогава от селата майстори за събора и тогава построиха една малка стаичка с
цел
, за да може през времето на събора да се пазят в нея хляба и продуктите докато трае събора.
И понеже идват по-рано от "Изгрева", заемат местата в
целия
салон.
243.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
Целият
ХХ век ще бъде век на приготовление.
244.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 декември. Протокол
, 9.12.1926 г.
Да бъде светлина във вашите умове,Мирът Божий да царува във вашите сърца иМирът на Бога да се всели във вашите души - това е
целта
на деветото число* * *
245.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
Да бъде светлина във вашите умове,Мирът Божий да царува във вашите сърца иМирът на Бога да се всели във вашите души - това е
целта
на деветото числоСега аз написвам деветото число вътре у вас.
II - Аз съм вашият Велик Учител, Всемирният Христос, който владее
целият
Всемир и Съм сега между вас в Пътя.
246.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
Не само късчета, но
цели
огромни пространства от синя коприна се разкриха над нас; ето и
цели
светлосини разгънати бали, тук там изпъстрени с бели облачни цветя.Ех, това се казва Благовещение, а не туй тази сутрин!
247.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Чувствата са камъни, от които ще се съгради духовния свят, а мисълта е жидката материя - без вода не може да се гради.В
целия
свят където и да сте ще забележите едно противодейсвие, едно вътрешно противоречие.
И сега на всички ви казвам: Дигнете спирачките и вървете напред, та каквото ще да става с
целия
свят!
Оня, който има място той е редовен ученик, така както в
канцеларията
си отивате и място си имате, определено ви е то.
248.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Разчуло се, че на тоя гроб ставали и
изцеления
на болни.
И ето че се разчуло, че един велик дервишин умрял на еди кое си място и почнали да посещават гроба му, и да носят дарове и
изцеления
ставали.
Целият
културен свят сега е попаднал под една мрежа и искат механически да оправят света.
Това е хубаво - на 99 езици говорят, нека се
целят
!
249.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден
, 25.04.1927 г.
Някой се спусна и ме
зацелува
.
Но и тук ме намериха - нова
целувка
по челото, по бузите, по устните, оросена от сълзи, покапали от старческо брадато лице.
250.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
В тоя ден на екскурзията трябва да си намерите работа за през
целия
ден: четение, пение, беседвание, там ще видите и научите кой обича да стои на сянка.
Една млада мома може да се повика от някоя по-стара сестра или от някои по-стари сестри и я вземат между себе си и й подействуват.Може да останат някои неразрешени въпроси, но като дойде за разрешение
целия
Невидим свят взема мерки за неговото правилно разрешение и всички светии и ангели по земята вземат учестие за неговото разрешение.Трябва да си замине старото, за да дойде новото.Малка от сърце молитва е приета от Бога, пред голяма, не от сърце.
251.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Гергьовден
, 6.05.1927 г.
Цели
полета посипани от тях.
Цели
полета облъхнати от несравнимата им миризма, подали прекрасни главици и китки под заслон на някоя скала, или разперени храсти, бучнати като сватбарска китка до измити от дъждовете камъни, те пеят, пеят своята тържествена песен.Нищо, че доле са мъгли и над нас облаци, щом поне няма дъжд.
Кръвта ни чиста и свежа радостно и бързо се плискаше в жилите ни.Как изминаха
цели
3 часа горе - никой не усети. Слизаме.
252.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
За тази
цел
беше построен специален, голям, светъл салон.
Целият
Изгрев изчезна, а останаха само тези 300 кв.
253.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден
, 12.07.1927 г.
Когато се събудих, зората се пукваше, върховете се обливаха в светлина; слънцето ни погледна с присмех -
цели
уваляни в пепел, изпоцапани и дряхли... Вятърът престана.
Изядох халвата, давена от щастливи сълзи,
целувайки
румената ябълка.Снощната буря сега се обърна в приятен зефир, що нежно замилва и природа, и нас.
254.
Учителя присъства на събора, 1927 - София. Пети ден - 23 август
, 23.08.1927 г.
4. Поливане днес всички плодни дръвчета в района - в
целия
район, да се вмени в правда всекиму.
255.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Завчас значи,
целта
е достигната и вместо купнеющ поглед, сега виждам радостни, щастливи сълзи по очите.
В този миг те виждаха в нас едва ли не съчетано злото на
целия
свят, едва ли не причина за всички световни злощастия, олицетворение даже на всичко глупаво, назадничаво и дори престъпно...Горките!
Но, впоследствие се оказа, че е още тъй далеч и, че много път ни чака докато го стигнем.Дъждът на пресекулки ни проследи по
целия
път.
Мусалла, Светилище на планините - древен престол на истинските Богове - на българските добри и
целомъдрени
Богове.Тия с големите ямурлуци как важно пристъпват.
Блесна
целият
„Изгрев”.Но що да видим.
Пред школата накладени грамадни огньове...
Целият
двор облъхнат от приятна топлина.
256.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Завчас значи,
целта
е достигната и вместо купнеющ поглед, сега виждам радостни, щастливи сълзи по очите.
В този миг те виждаха в нас едва ли не съчетано злото на
целия
свят, едва ли не причина за всички световни злощастия, олицетворение даже на всичко глупаво, назадничаво и дори престъпно...Горките!
Но, впоследствие се оказа, че е още тъй далеч и, че много път ни чака докато го стигнем.Дъждът на пресекулки ни проследи по
целия
път.
Мусалла, Светилище на планините - древен престол на истинските Богове - на българските добри и
целомъдрени
Богове.Тия с големите ямурлуци как важно пристъпват.
Блесна
целият
„Изгрев”.Но що да видим.
Пред школата накладени грамадни огньове...
Целият
двор облъхнат от приятна топлина.
257.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Мургаш се устремил нагоре, сякаш иска небето да
целуне
.
Приличаше на безгласна песен, на молитва, на хвала.И наистина,
целта
биде постигната.
Целият
век ще бъде век на преобразувания.
Целият
двадесети Век е Век на приготовление.
258.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Ако искахме можехме да оберем цялото село - тая купена с комат хляб стража, щеше без сражение да предаде в ръцете ни Драгалевската крепост.Видяхме, че те решително са наши съучастници, но ние нямахме завоевателна
цел
, така че крепостта ще си остане непокътната завинаги.Излизаме над водениците.
Едно време се казваше: „Молете се един за друг, за да
изцелеете
!
Това не е за
целия
свят.
259.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Зеленка - Бивака (Ел Шадай) - 24 януари
, 24.01.1928 г.
- Днес бяхте в света на Мира, Радостта и Веселието
цели
шест часа - от 9 до 3 часа.
260.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
След малко, тя вече тичала с „книгата” към конака, но на горкия човек му били избити зъбите, пукнали му главата и тя го грабва, и го пренася в къщи...Мъчно бих предала речта и видът на тая знаменита Варвара, но нека кажа, че
целият
Ел-Шедар гърмеше от смеховете ни.
Но то през
целия
ден е работило върху тях... А ние сега искаме да се оттеглим някъде, да се уединим.
Целият
космос се отразява в човешкото лице!
261.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Клоните напъпили, кукуряк наднича от шубраци и камънаци, и се хвали, че е първият пролетен пратеник, че жив и здрав е останал след люта зима: „Зимата ме погреба в земята като суха клечка, но сега аз възкръснах още по-хубав, по-здрав.” Също тъй се хвали и минзухара - моравия сочен минзухар, и до него жълтия златния му брат, който прилича на тънки восъчни свещи, които скоро слънцето с
целувки
ще запали - ще разцъфти.
Тъй леко и с жадност го поемат гърдите като
целебна
сила.
Ние не бързаме - едно че нямаме хижа, друго, „пролетният дъжд е
целебен
” - според думите на Учителя и затова ние не го избягвахме.Почва да ръси.
Другата работа после подели новодошлите братя и сега в „Карлъка” стои тая чешма, считана за
целебна
„светена вода” от селяните.Такива пет извора има и на „Куш бунар” - в Балкана.
Целият
ден, дъждът не спря своята тържествующа песен.
Целият
Балкански полуостров се влияе от Сатурн и Марс.
262.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Втори ден на Великден.
, 16.04.1928 г.
Като че той бе първия й пратеник, що с нежна
целувка
ни приветствува с,добре дошел”.Ето ги пак тълпа Драгалевските кучета, тихо, с радостно скимтене ни посрещат.
Не, аз искам само да му се поклоня, да
целуна
черните му скъпи ръце.
263.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни
, 4.06.1928 г.
Така обрали
целия
бостан.
264.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Реалността на човека не е в тялото му, а е в
целия
човек (вътре).
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.Това е едно от мистичните места на Рила.
265.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.Това е едно от мистичните места на Рила.
266.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.Това е едно от мистичните места на Рила.
267.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.Това е едно от мистичните места на Рила.
268.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
При Окото обядвахме и там останахме през
целия
ден, до 6 часа следобед.Това е едно от мистичните места на Рила.
269.
Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.
, 18.08.1928 г.
Аз послушах това внушение и през
целия
път се молих.
270.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
Стотина маймуни се наредят, подават от маймуна на маймуна плодовете и съберат
целия
бостан.
271.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929
, 24.06.1929 г.
Целта
на Любовта е освобождението на човешката душа, а щом няма освобождение при любовта, това не е Любов.
272.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Не, не, това не е по силите ми.
Цели
шест дена из недрата на Рила.
Цели
шест дивни, щастливи дни!
През
целия
път пеем и неизказано се радваме от бягащите природни красоти, които се сменяват всеки миг.
Поискаш ли да проследиш височината им, погледът ти ще опре небето... Измежду тях, като вечни побратими величествени канари със забучен върху тях някой самотен бор.Почиваме тук и там, кажи го в съзерцание, кажи го в дрямка унесени, докато не ни жилне по носа някой лют комар.Минаваме
цели
пространства, съпроводени от сладкия мирис на мащерката.
След малко
целия
гъст кордон край огнището вече ечи от песни.
Цели
сме сковани.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Но в скоро време усетих, че някой друг преди мене го бе харесал нощно време за заслон и друга
цел
... Натъжих се.
Сядаме върху една скала, непознати и сродни.Тук е
целебната
вода, що Учителят каза да пием и да омием лицето и ръцете си.
Целувам
камъните и дървесата.Там горе стои Учителя и ни приветствува с новия поздрав - вдигане десница с малко прегънати пръсти.Спущането стана много по-бързо от качването.
273.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Не, не, това не е по силите ми.
Цели
шест дена из недрата на Рила.
Цели
шест дивни, щастливи дни!
През
целия
път пеем и неизказано се радваме от бягащите природни красоти, които се сменяват всеки миг.
Поискаш ли да проследиш височината им, погледът ти ще опре небето... Измежду тях, като вечни побратими величествени канари със забучен върху тях някой самотен бор.Почиваме тук и там, кажи го в съзерцание, кажи го в дрямка унесени, докато не ни жилне по носа някой лют комар.Минаваме
цели
пространства, съпроводени от сладкия мирис на мащерката.
След малко
целия
гъст кордон край огнището вече ечи от песни.
Цели
сме сковани.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Но в скоро време усетих, че някой друг преди мене го бе харесал нощно време за заслон и друга
цел
... Натъжих се.
Сядаме върху една скала, непознати и сродни.Тук е
целебната
вода, що Учителят каза да пием и да омием лицето и ръцете си.
Целувам
камъните и дървесата.Там горе стои Учителя и ни приветствува с новия поздрав - вдигане десница с малко прегънати пръсти.Спущането стана много по-бързо от качването.
274.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Не, не, това не е по силите ми.
Цели
шест дена из недрата на Рила.
Цели
шест дивни, щастливи дни!
През
целия
път пеем и неизказано се радваме от бягащите природни красоти, които се сменяват всеки миг.
Поискаш ли да проследиш височината им, погледът ти ще опре небето... Измежду тях, като вечни побратими величествени канари със забучен върху тях някой самотен бор.Почиваме тук и там, кажи го в съзерцание, кажи го в дрямка унесени, докато не ни жилне по носа някой лют комар.Минаваме
цели
пространства, съпроводени от сладкия мирис на мащерката.
След малко
целия
гъст кордон край огнището вече ечи от песни.
Цели
сме сковани.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Но в скоро време усетих, че някой друг преди мене го бе харесал нощно време за заслон и друга
цел
... Натъжих се.
Сядаме върху една скала, непознати и сродни.Тук е
целебната
вода, що Учителят каза да пием и да омием лицето и ръцете си.
Целувам
камъните и дървесата.Там горе стои Учителя и ни приветствува с новия поздрав - вдигане десница с малко прегънати пръсти.Спущането стана много по-бързо от качването.
275.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Не, не, това не е по силите ми.
Цели
шест дена из недрата на Рила.
Цели
шест дивни, щастливи дни!
През
целия
път пеем и неизказано се радваме от бягащите природни красоти, които се сменяват всеки миг.
Поискаш ли да проследиш височината им, погледът ти ще опре небето... Измежду тях, като вечни побратими величествени канари със забучен върху тях някой самотен бор.Почиваме тук и там, кажи го в съзерцание, кажи го в дрямка унесени, докато не ни жилне по носа някой лют комар.Минаваме
цели
пространства, съпроводени от сладкия мирис на мащерката.
След малко
целия
гъст кордон край огнището вече ечи от песни.
Цели
сме сковани.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Но в скоро време усетих, че някой друг преди мене го бе харесал нощно време за заслон и друга
цел
... Натъжих се.
Сядаме върху една скала, непознати и сродни.Тук е
целебната
вода, що Учителят каза да пием и да омием лицето и ръцете си.
Целувам
камъните и дървесата.Там горе стои Учителя и ни приветствува с новия поздрав - вдигане десница с малко прегънати пръсти.Спущането стана много по-бързо от качването.
276.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Не, не, това не е по силите ми.
Цели
шест дена из недрата на Рила.
Цели
шест дивни, щастливи дни!
През
целия
път пеем и неизказано се радваме от бягащите природни красоти, които се сменяват всеки миг.
Поискаш ли да проследиш височината им, погледът ти ще опре небето... Измежду тях, като вечни побратими величествени канари със забучен върху тях някой самотен бор.Почиваме тук и там, кажи го в съзерцание, кажи го в дрямка унесени, докато не ни жилне по носа някой лют комар.Минаваме
цели
пространства, съпроводени от сладкия мирис на мащерката.
След малко
целия
гъст кордон край огнището вече ечи от песни.
Цели
сме сковани.
Ние сме сега най-високо в България, не, най-високо в
целия
Балкански полуостров.
Тук, до облаците, гдето се бият ураганите, где първата слънчева
целувка
докосва тия праисторически великани.
Лягаме върху камъните и
цели
2 часа дремем върху тях.
Цели
покрити в пепел и борови иглици с изпомачкани дрехи и жалък вид.
Шегуваше се с „безопасния” студ, когото наричаше „
целително
електричество”.Възкачихме се по канарите за молитва.
Камъните
цели
в скреж.
Но в скоро време усетих, че някой друг преди мене го бе харесал нощно време за заслон и друга
цел
... Натъжих се.
Сядаме върху една скала, непознати и сродни.Тук е
целебната
вода, що Учителят каза да пием и да омием лицето и ръцете си.
Целувам
камъните и дървесата.Там горе стои Учителя и ни приветствува с новия поздрав - вдигане десница с малко прегънати пръсти.Спущането стана много по-бързо от качването.
277.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Едното е сняг, а другото е река Скакавица, лудо затичала по скали и усои, светнала от слънцето, като да се усмихва на
целия
свят.
Тук таме дълбок и силен поток като с нож разрязал земята се спуща от незнайни висини.Най-после,
цели
замаяни от умора, пристигаме на прочутото Рибно езеро [Долното езеро], което привлича риболовци на пъстърва, но не е обогатило нито един рибар, защото хубавата умна риба почти никак не се дава да я уловят.Заник слънце.
Тази
канцеларска
работа се водеше от рядко прецизната и добросъвестна сестра Буча Бехар, учителка по професия и писателка.
Той беше следният: да се направи една по-широка и удобна пътека, за да може по нея да минава буре, прикрепено на количка с две кола - такава, каквато ползвахме на Изгрева за тази
цел
, преди там да дойде водопровода.
Само няколко отивания от всички в лагера и плочи бяха донесени в достатъчно количество за
целия
покрив.
Почнаха разни кроежи за направа на хижа и използването му за разни други
цели
.
278.
Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август
, 15.08.1929 г.
на всички да дарува”.Спира се Той на ливадката до огнището и ние ред по ред се приближаваме да
целунем
скъпата му ръка.Оставяме Го да си отпочине, а ние се втурваме за дърва.Мъгли ни запритискват отвред.
Всяка скала, цветец, поточе, извор, езеро, за мен са живи икони, които ми се ще молитвено да
целуна
.На третото езеро цъфтят бели лилии... Те издават чудно благоухание.
Това са Рилските
целувки
, трябва да свикнем.
279.
Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....
, 15.08.1929 г.
на всички да дарува”.Спира се Той на ливадката до огнището и ние ред по ред се приближаваме да
целунем
скъпата му ръка.Оставяме Го да си отпочине, а ние се втурваме за дърва.Мъгли ни запритискват отвред.
Всяка скала, цветец, поточе, извор, езеро, за мен са живи икони, които ми се ще молитвено да
целуна
.На третото езеро цъфтят бели лилии... Те издават чудно благоухание.
Това са Рилските
целувки
, трябва да свикнем.
280.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Изворът под езерото Махабур. 16 август
, 16.08.1929 г.
Целувам
ръката му, защото зная, че тия „феи на изворите”, е самият Той.
Целувам
ръката му, защото зная, че тия „феи на изворите”, е самият Той.
281.
Учителя на седемте рилски езера с учениците - 19 август. Преображение
, 19.08.1929 г.
България ще стане велик Витлеем, в който мъдреци от
целия
свят ще идват да се учат.Моята колибка е тъй хубава.
282.
Учителя на седемте рилски езера с учениците - 20 август.
, 20.08.1929 г.
Като че искаше да изненада
целия
свят.
283.
Учителя дава песента 'Весел бъди' - Рила
, 21.08.1929 г.
Като че искаше да изненада
целия
свят.
284.
Учителя на седемте рилски езера с учениците - 21 август
, 21.08.1929 г.
Целувам
ги и оросявам със сълзите си.- Скъпи ми, не ме забравяйте, изпращайте ми от вашата неувяхваща свежест, когато такава не ми достигне доле.И те сякаш мълчаливо се съгласяват с мене.
285.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Мътната стихия отвлякла чистите бели къщички, заедно с покъщнина и стока.Небето гърмя, трещя и рева
цели
три дена.
286.
Учителя е на Витоша с ученици - бивака. Димитровден
, 8.11.1929 г.
Като че ли аз им станах
прицелна
точка.
Често се застоявам пред природните хубости, дълбоко вдишвам ароматичната свежест на планината и се прекланям пред някоя пъстра скала да я
целуна
и помилвам... Оголелите дървета, сякаш с тъга ме гледат, че са тъй беднички сега без своята зелена дреха.
287.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
За тая
цел
той изгражда своето тяло с най-чистите строителни материали, своето физическо тяло – с растителни храни и плодове, своето астрално тяло – с възвишени чувства, а своето ментално тяло – с положителни творчески мисли.
288.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Шадай - 3 февруари
, 3.02.1930 г.
От сутринта до вечерта само низа от блестящи цветове на слънце, лазур, сняг, сияющи лица, смях, песни и нестихваща радост.Пансионерките се чудят где съм изчезнала
целия
ден, но не могат да се нарадват на свежия ми бодър вид.- Да е по близко - викат те - и ние бихме отишли на Витоша.----------------------------------* Ората копата, Дай ми чичо момата, да я водя у шумака, да й вдигна кошулака...**Забележка: Ората копата е обред, характерен за Западна България, който се провежда в нощите след Месни и на Сирни Заговезни.
289.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици. Гергьовден.
, 6.05.1930 г.
Планината първа пламва от далечните
целувки
на светилото.
290.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - св. св. Кирил и Методий
, 24.05.1930 г.
Наближава изпита ни в детските градини и по
целия
път коментираме върху известни положения, създадени от нашите американски и поамериканчени педагози... Сериозното и смешното се преплитат, но по-често второто надделява и тя, със свойствения й хумор, ме прави да се превивам от смях и да се провиквам като луда.Като възвиваме над Монастиря, върху пътя - гола птичка... Наблизо никакъв клон, нито храсталак. Горкото!
291.
Учителя с част от братството заминават за Рила - Седемте езера. 19 юли
, 19.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
292.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 20 юли
, 20.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
293.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 21 юли
, 21.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
294.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 юли
, 22.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
295.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 23 юли
, 23.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
296.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 24 юли
, 24.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
297.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 25 юли
, 25.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
Дори по мочурища са газили;
цели
увърдаляни в кал, едвам са го измъкнали от едно тресавище.
298.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 26 юли
, 26.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
299.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 27 юли
, 27.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
300.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 28 юли
, 28.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
Играем на слънце, а заедно с нас и милиони скакалци, кои[то]
целувайки
вълнените ни вещи, ги правят на решето.
301.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 29 юли
, 29.07.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
Приятна топлинка блика по жилите ми и хвърля руменина - запалва бузите ми.Небето е лазурно - сякаш ме гали... Навеждам се и
целувам
скалите около мене.
Те мълчаливо приемат моята
целувка
.
302.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 1 август
, 1.08.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
С известна
цел
, но тази
цел
, навярно не е за да ги мъчим.Почивам си по цветните благоуханни хълмове.
303.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 2 август
, 2.08.1930 г.
Над чешмичката се постави един голям камък, който донесоха 12 братя.През
целия
следобед, след 12 часа, палатките пак са атакувани от силен вятър.
304.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 10 август
, 10.08.1930 г.
После
целуват
Му ръка, правят снимки и пеят чехския национален химн.
305.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 11 август
, 11.08.1930 г.
Палатките се изравнили с преспите,
цели
отрупани.
306.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 19 август
, 19.08.1930 г.
В пурпурни багри и лазур блести групата около него - събрани от
целия
свят - българи и чужденци, ние слушаме несравнимото Слово.
307.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 август. Заминаване
, 22.08.1930 г.
Кой им е дал тая заповед и с каква
цел
, не се знае.Тръгваме.
Колко пламенни
целувки
сложиха върху добрата му блага десница.
308.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Когато Божественото в човека се събуди, той вече има една връзка с
целокупния
живот.
И понеже тези промени стават много рязко, в
целия
свят, хората се намират в една пертурбация.
има за
цел
да измени
целият
свят понеже от хиляди години се молят хората на Бога да премахне това несносно положение в света, което гнети хората.
"Та
целият
християнски свят и вие проповядвате и търсите Христа, но прилагате Мойсея.
Ако Бог ни поставя на изпитание, на страдание,
целта
Му е понякога да изпита нашето верую.
Всякога
целта
му е да опита да събуди съзнанието ни, та между Него и нас да има връзка, да има в нас готовност и нищо в света да не бъде в състояние да разклати нашите убеждения.Днес ще ви дам тази задача: Прочетете от 4-тях Евангелия първите глави и намерете една основна мисъл, която се намира в 4-тях глави.
309.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
" Отлагането никога не постига
целите
, които се поставят, то не е наука.
Онова, което ти дълбоко вярваш и дълбоко чувствуваш в душата си, то определя
целият
ти живот.
Целият
ти живот се определя от твоята дълбока мисъл и дълбоко чувствувание.
Това значи
целият
ти организъм да бъде в изправно положение.
И то като ти каже, че е право, тогаз и
целият
свят да ти казва, че не е право, ти ще кажеш: „Право е!
310.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
Ако ти през
целия
живот ореш и сееш, и нищо не можеш да хапнеш от това, което си орал и сял, тогава защо ти е придобитото?
И ти да кажем през
целият
си живот ги пренасяш от един долап в друг, изтупваш праха им, но нито една книга не си отворил да прочетеш, тогава какво те ползува това?
Трябва да обърнем
целия
този процес на разбиране в една вътрешна философия да служим на Бога както трябва, както децата слушат с отворени сърца.
Изгубил си
целия
ден, че 5 минути ще изгубиш, какво от това?
311.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Като ви наблюдавам, виждам, че някои идат при мене с единствената
цел
, да им разкрия известни тайни.
312.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Гергьовден
, 6.05.1931 г.
Наистина, небето намусено, сега ще заплаче.Аз пък желая да не вали -
целият
ден утре да грее слънце и нищо друго!
Слънцето ни
целува
, ветрецът ни милва, и ние щастливи, прещастливи, заедно с нашия Пастир - Учител, приемаме благодатната храна.
313.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Възнесение
, 21.05.1931 г.
Цели
сме в пот. Сражение!
314.
Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни
, 1.06.1931 г.
Тъй ме
нацелува
то, че добре опари кожата ми, изгоря лицето ми като на суданка.
315.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
А майка ми беше донесла едно бурканче сладка и специална чинийка за
целта
.
Защото всеки може да прибави още нещо от добро желание - я някой камък, я някоя плоскост, с
цел
да направи по-величествено мястото, където е сядал Учителят, да го направи като трон и по този начин да промени историческата истина.
Когато слънцето излезеше и в далечината се очертаваше
целият
слънчев диск, Учителят подаваше коя молитва да се изрече, както и кои песни да бъдат изпети.
Най-величествена бе Паневритмията на Третото езеро, защото пространството бе такова, че бяхме заградени отвсякъде от езера, а около нас се издигаше
целият
циркус на Седемте езера.
Камъкът на Учителя, Неговият стол, Неговото присъствие беше център, като че ли на
целия
свят наоколо.
316.
Учителя дава песента 'Аин фаси'
, 7.10.1931 г.
Целият
ми живот да бъде за Твоя слава!
317.
Учителя е на екскурзия на Витоша с от 90 човека от Братството. 15 октомври
, 15.10.1931 г.
Небето е тъй начумерено, тъй се въси, сякаш му е крив
целият
свят.
318.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари
, 19.01.1932 г.
Да се оставиш под влиянието на
целокупната
Природа, на ангелите, на въздуха, на
целокупното
Човечество -а не на отделен човек да те морализира.
Целта
на Любовта е освобождение на човешката душа.
319.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Благовещение, 7 април
, 7.04.1932 г.
Разговарям се с цветята,
целувам
набъбналите клонки и милвам обкичените с мъх и лишеи камъни.
320.
Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли
, 14.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
321.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли
, 15.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
322.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли
, 16.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
323.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли
, 17.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
324.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли
, 18.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
325.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
Друго положение: Като се посее семето на земята, каква е
целта
?
326.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
327.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
Представете си сега, че Бог носи страданията и греховете на
целия
свят.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
328.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли
, 25.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
329.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
330.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
331.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли
, 28.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
332.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
333.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
334.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
А Писанието казва: „Глава на Твоето Слово е Истината" - или глава на
целия
живот е Истината.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
335.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветва да харча картичките по 6 лева.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
336.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
337.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август
, 4.08.1932 г.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
338.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август
, 5.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
339.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
Тази мъгла не е по
целия
свят.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
340.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август
, 8.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
341.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1932 г.
През
целия
ден ще се мисли върху този стих.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
342.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
343.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Онези лоши мисли, не ги ли пасеш
целия
ден?
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
344.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
345.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Ако една книга остане чиста, непобутната, не е постигнала
целта
.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
346.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
347.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
348.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
349.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август
, 18.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
350.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1932 г.
Иван слезе долу в дола и погледнах: носи нещо на гърба си - носи батя, но
целият
труп е разпокъсан, черва, гърди, нищо не останало, тъй, като някое добиче, което са разкъсали вълците и не личи от какво е мършата, на такова заприличал.
От
целия
труп, леш, само краката стърчат и то обути с моите обуща, дето са за дълъг път, но не тия, туристическите, които сега имам, а ония, които Йордан от Годеч ми направи.
И тъй
целия
ден бях много кибритлия.Тази вечер говорих с Елиезер Коен, той ме посъветвала харча картичките по 6 лева.
Препоръча никой да не ходи покрай палатките си по нужда, а до обед да се почисти
целият
район.
И сред бури низменой страсти,Как
уцелят
нам?
351.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Връщат се в телата си и Лулчев
целува
ръката на Учителя с голямо благоговение.
народ каза: „Ние имаме закон, според който този човек трябва да се разпне.” Благодарение на това, че Пилат, прероденият еврейски цар Соломон, не осъди праведника Христос, кармата на евреите - да бъдат изличени от земята, се смекчи и останаха да съществуват като народ, пръснат по
целия
свят.
Учителят вика Елена Андреева и й нарежда Лулчев незабавно да изтрие всички магически знаци от бараката си, защото те са в сила да разрушат не само бараката му, но и
целия
Изгрев.
линията и да се разпределят на
парцели
от по 1 декар и да се раздадат.
Всички знаят как еврейския народ прие кармата за разпъване на Христа и как я изплаща досега, разпръснат по
целия
свят.
Ето как задачата бе решена с всички онези, които се опитваха да създават групи в Школата с една
цел
- да задоволят изискванията на личността си.
352.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици, 17 септември.
, 17.09.1932 г.
Първата си
целувка
дарява на височините.
353.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език
, 20.12.1932 г.
В разумността е
целта
, в която Божият Дух гради далечните бъднини."Това Учителят даде и облече в мелодия.
а разумността
цел
, /2
То звучи в
целия
Космос, в цялото Битие като симфония на сферите.
В разумността е
целта
, в която Божият Дух гради далечните бъднини."Това Учителят даде и облече в мелодия.
354.
(известна е само годината) Учителя дава песента 'Мелодия 2 – В радостта на деня'
, 1933 г.
Целият
всемир е Светлина и Светлината
355.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо'
, 01.1933 г.
а разумността –
цел
,
356.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
По
цели
нощи пияни хора го безпокоели със своите викове.
Например да си поставите за
цел
да имате хубави ръце, хубава походка, да пишете, да четете хубаво, да рисувате, да кажете музикално една сладка дума.
357.
Учителя дава песента 'Малката буболечица'
, 27.05.1933 г.
С това Учителят приключва разговора, а Олга се навежда,
целува
Му ръка и си тръгва.
14 пише: "Законите на паневритмичните упражнения са написани в
целия
Всемир".
Целият
Космос е проникнат от музика и движение, съчетани в едно.
Точно в този момент при Учителя има и други сестри и те наблюдават
целия
този процес на одобрение и първо изпяване на песента с думи, написани от Олга Славчева.
358.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
За това бяха необходими условия на физическото поле, подходящ повод, хармонична среда, независимо от какво поле Учителят сваляше песните и каква бе
целта
за свалянето им.
Отначало до края я изпя с дълбочина, с чувство на вяра в Бога, с дълбочина, която отиваше към изворите на живота, с чувство за стремеж към Бога и
целият
този обхват от дълбочина и стремеж към Небесните висоти създаде у нас усещане за всеобхватността на Вселената.
359.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
Ти си взел 7 метра плат за един костюм, можеш да го скроиш един сантиметър по- тесен, остава ти малко плат и казваш: спестих нещо, обаче трябваше
целият
плат да отиде, без да остане нещо.
- За да има ритъм, трябва да има определена
цел
.
Целият
живот е една задача, която човек трябва да реши.
360.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Приближих се и
целунах
свещената ръка.
щях да донеса на
целия
лагер.
След туй прекарвахме там
целият
ден.
361.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 23 август
, 23.08.1933 г.
Другите не знаят кого
цели
той, мислят, че този, когото обича, е в първата редица.
362.
Учителя присъства на събора през 1933 г., първи ден - 1 септември
, 1.09.1933 г.
Той простираше десницата Си, а те, усмихнати, се приближаваха да я
целунат
.
Приближих и аз и
целунах
ръката Му.
363.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Във всички тях се чувства бодрата стъпка на пробудения човек, който съзнава своята сила, знае своя път, вижда своята
цел
.
Музикалното ухо схваща не само
целите
тонове и полутоновете, но и една четвърт и осминка от тона.
Едновременно с това те оказват дълбоко въздействие върху душата; и ако човек е играл съсредоточено, чувства един подем на силите в
целия
организъм и бодрост на духа.Упражненията трябва да се изпълняват съсредоточено, с будна мисъл и чувство.
" След това добавил: "Знайте, че тази песен, както сега я изпълнихте с мисъл, ще върви подир вас или с вас
цели
500 години".
НАГОРЕ