НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
154
резултата в
94
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Според мене църквите са разсадници:
цветето
докато е малко го държат там, после го преместват докато укрепне; така е и с душите, докато укрепнат; затова Учението не е против никоя църква, а е за всички религии... Животът, това е благото, дадено ни от Бога, а добрите ни резултати в живота зависят от нашите чувства, мисли и постъпки, хармониращи с волята на Бога.
2.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Според мене Църквите са разсадници:
цветето
докато е малко, го държат там, после го преместват, докато укрепне.
3.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Според мене Църквите са разсадници:
цветето
докато е малко, го държат там, после го преместват, докато укрепне.
4.
Учителя прави обиколка из Северозападна България
, 02.1903 г.
под заглавие „Песен на Любовта“ в сборника „Песни на Всемирното Братство“, издаден в София, с корица, нарисувана от художника на големия
цветен
Пентаграм – Франц Шламбора.
5.
Учителя посещава град Плевен
, 8.04.1903 г.
под заглавие „Песен на Любовта“ в сборника „Песни на Всемирното Братство“, издаден в София, с корица, нарисувана от художника на големия
цветен
Пентаграм – Франц Шламбора.
6.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен
, 9.04.1903 г.
под заглавие „Песен на Любовта“ в сборника „Песни на Всемирното Братство“, издаден в София, с корица, нарисувана от художника на големия
цветен
Пентаграм – Франц Шламбора.
7.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 31.03.1906 г.
Когато тя е огрята от Божествената топлина, ней й е приятно, тъй както и на
цветето
е приятно, когато го грее Слънцето.
8.
Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - трети ден
, 14.08.1906 г.
„Аз дойдох у вас и вие ми дадохте
цвете
" - каза духът.
И действително, в неделя, когато всички бяхме възлезли на горния етаж у г-жа Желязкова, дойде на гости д-р Рашев; тя му подала едно
цвете
.
9.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 17 август - събота.
, 17.08.1907 г.
Като гледате жълтото
цвете
например, волята ви се усилва.
10.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 18 август - неделя.
, 18.08.1907 г.
Затова, като се върнете в Небето, не трябва да се връщате празни.Понякога Истината се поставя в най-простия вид, но само когато едно
цвете
се развие, тогава ще видите какво е то.
11.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Ако вие можехте да възприемате вибрациите на цветовете79 например, то вие ще можете да се вслушвате и в гласа на
цветето
и да чуете неговата история, защото и цветята имат толкова съзнание, както и ние в нашия свят.
Гумнеров: вибрациите на
цветето
.80 А с това добило и голям глас – липсва в протокола на Д.
12.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Нашите души, когато се отправят към Бога с молитва, изпущат едно благоухание към него, също както
цветето
, което навреме се е разцъфтяло.
13.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
И сегашните мъчнотии, които ми създавате, са
цвете
, защото в миналото са били по-големи.Да обичаш тези, които те обичат, всеки може да го направи.
14.
Писмо на Учителя до Здр. Попова, Варна
, 17.01.1918 г.
Малкото зрънце най-първо трябва да се преобрази на малко стъбълце, после на клончета, листа,
цветенца
, плодове и най-после на нова семка на Божия живот.
15.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Често съм слушал, когато отида в някоя къща, майката каже на детето си: „Ха, изсвири
цвете
красно“.
Слушам,
цвете
красно свири много хубаво.
Ида на друго място: „Ха мама, изсвири на Г-на
цвете
красно“.
Но ти свири второто нещо, което иде след
цвете
красно.
Значи
цвете
красно е по отношение на сърцето, а вятърът ечи по отношение на ума.
Има два вида опитност: първата е откъсвате едно
цвете
и го изгубвате, а другата опитност е,
цветето
, което расте в градината ви, оставя живо – то е, което индусите наричат лотос.
16.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден
, 6.05.1922 г.
А колко още безименни бели
цветенца
, поръсили навред полета и ливади като бели снежинки, нестопени от слънцето!
17.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
в молитвената стая се поставя големия
цветен
Петаграм.
се поставя в молитвената стая големия
цветен
Пентаграм, на върха с Учителя.
Освен за него, Боян Боев споменава и за съществуването на един друг, по-малък
цветен
Пентаграм: „ОСВЕН /1./ този Пентаграм, който се раздава /черно-белият/ и /2./ ДРУГИЯ ЦВЕТНИЯ, Учителя е приготвил и /3./ един голям Пентаграм, колкото стена, с боя" /из статията на Б. Боев/.
Що се отнася до съществуването на втори, по-малък
цветен
Пентаграм и аз съм чувала за това от по-стари братя и сестри. (19)
(За голямия
цветен
Пентаграм 1922 г.
18.
(19-25) Сформиране на Школи на Бялото Братство в провициалните градове на България
, 19.08.1922 г.
се поставя в молитвената стая големия
цветен
Пентаграм, на върха с Учителя.
19.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 23.02.1923 г.
Нозете ни вече гмичкат по разтопен сняг, а пред очите ни незабравима гледка: на североизток - се белее и блести в слънце Стара планина, на югозапад Люлин като кристално
цвете
се издига към висините, на югоизток нов хор от планини носи на възбог своята хвалебна песен.
20.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 4.03.1923 г.
От няколко дула тече обилна, бистра като сълза и сладка като
цветен
нектар вода.Улеят на воденицата е размразен, водата тиха и бистра се носи в него като кротко животно.Изкачваме се полека по хребета на планината, заморени, запъхтени.- Ех, да има сега поне една глътка гореща водица, казва някой и слага на устните си малко снежец, останал още нестопен по сухите горски листа.- Има, отговаря друг, след нас върви чайникът и огнището.- Как, какво огнище, чудим се.- Ей такова, отговарят, прилича на лозова пръскачка, носи се на гръб с ремъци.
21.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
И те не могат да си обяснят защо едно
цвете
е бяло, друго червено, розово, синичко и пр.
И тъй, цветята имат двояк смисъл, първо - цветът показва какво трябва на
цветето
.
Например белият цвят показва какво трябва на туй
цвете
, което го носи.
Метода, начина, по който туй
цвете
трябва да се развива.
Щом постигне резултати в тази област, в степента на туй съзнание, в която духът на това
цвете
минава, то почва нова работа.
Това
цвете
трябва не само да има чистота, но трябва да знае как да запази тази чистота.
Като я запази, тогава природата му дава жълтия цвят, казва: "Трябва ти сега интелигентност." На
цветето
казва: "На тебе ти трябва интелигентност, да доставиш оная материя, чрез която може да образуваш органите на великата интелигентност." Добре, след като
цветето
добие всичките необходими елементи, природата казва: "За да може този ум да се крепи, то ти трябва вяра и любов към истината." Тури му синия цвят, казва: "Трябва да можеш да добиеш всичката оная материя, която е необходима, върху която действията на самата истина може да се садят." Това е една азбука.
Туй е за самите цветя и като погледнете цвета на едно
цвете
, може да си направите извода.
Ще кажете: "Трябва му интелигентност." В дадения случай туй
цвете
е толкова интелигентно, колкото и вие.
Само че разликата е в това, че вие имате орган, чрез който да се изрази тази интелигентност, а духът на това
цвете
няма орган да изрази тази интелигентност.
Ако вземете, и
цветето
си има очички, то вижда, ама вие не може да видите очите му, и то си има нос, но вие не го виждате, и то си има ушички, всичко, но то е в едно зачатъчно състояние.
Те имат начини да се съобщават с нас, когато ние не знаем как да влезем в едно
цвете
, може да го откъснем, да го стъпчем и не считаме, че сме направили голяма пакост, а един ангел може да влезе в
цветето
.
22.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Малкото
цветенце
също е говор на Великия Разумен Свят, който ни обича.
23.
Учителя дава песента (упражнение) 'Ходи-ходи'
, 23.04.1924 г.
За дома си носи таз водица бистра, 2за
цветенца
мили – нейните дечица.
24.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
Беседата „Малкия стрък" е държана до полянката при „Окото" и Учителят даде на всички по едно стръкче от
цвете
и си измихме лицата след това на ручея, който излизаше от езерото.
25.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
Беседата „Малкия стрък" е държана до полянката при „Окото" и Учителят даде на всички по едно стръкче от
цвете
и си измихме лицата след това на ручея, който излизаше от езерото.
26.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Ел Шадай
, 4.03.1926 г.
Небето е синьо, синьо като
цветето
незабравка, като Маришките езера.Отсреща Стара планина цяла в сняг.
27.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Цветенцата
обърнали венчета към слънцето - леки поклони му правят -разлюлявани от тих вятърко.
Бодри стъпки ни отвеждат към града.О, ний ще мислим за вас, вие кичести горски грани, вие струи чисти и хладни, вие
цветенца
, камъчета, буболечици, мухички и птиченца.
28.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Други малки бубулечки с тънки прозрачни крилца в които лъчите си играят различно
оцветени
стоят неподвижно върху меките горски листи, или по върха на нежна тревица правят върху нея някакви научни изследвания.
29.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
В Божествената градина, щом нарушиш известна добродетел, веднага едно
цвете
изсъхва.
И когато поправиш погрешката си, това
цвете
пак се разцъфтява.
30.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
Мъглите стават по-прозрачни, небето от черно става оловно, изток ръждиво е
оцветен
, а и планината, въпреки непроницаемата си мантия вече очертава стройния си стан.
31.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Като нарушиш известна добродетел, веднага в Божията градина едно
цвете
изсъхва.
И като поправиш погрешката си, това
цвете
пак се разцъфтява.
32.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
Приличаше на ярко
оцветени
мъгли, или тънки водни струи, които се изливаха от слънцето, или пък извираха от някой чуден непознат земен източник.
33.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
” О, мой хубав зелен здравец, мое вечно родно
цвете
, що кичиш ухото на младите подевки, що момци на капите си кичат, що моми и невести садят под прозорците си и вечер, и сутрин поливат.
34.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Всички
цветенца
, що плахо надничаха вчера от скалите, сега са с ледени качулки.
35.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Всички
цветенца
, що плахо надничаха вчера от скалите, сега са с ледени качулки.
36.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Всички
цветенца
, що плахо надничаха вчера от скалите, сега са с ледени качулки.
37.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Всички
цветенца
, що плахо надничаха вчера от скалите, сега са с ледени качулки.
38.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Всички
цветенца
, що плахо надничаха вчера от скалите, сега са с ледени качулки.
39.
Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август
, 15.08.1929 г.
Всяка скала,
цветец
, поточе, извор, езеро, за мен са живи икони, които ми се ще молитвено да целуна.На третото езеро цъфтят бели лилии... Те издават чудно благоухание.
40.
Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....
, 15.08.1929 г.
Всяка скала,
цветец
, поточе, извор, езеро, за мен са живи икони, които ми се ще молитвено да целуна.На третото езеро цъфтят бели лилии... Те издават чудно благоухание.
41.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила
, 7.04.1930 г.
Веднага ме лъхва познатия мирис на млада трева, на гнила горска шума, из която скоро ще се покаже пролетен
цветец
.
42.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици. Гергьовден.
, 6.05.1930 г.
Кое е онова мъничко
цвете
, което е свалило на земята небесния шир?
От всяко
цвете
е направил по една лъчезарна принцеса.
43.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици -29 май. Възнесение
, 29.05.1930 г.
Тя прилича на нежен
цветец
, излеко полюляван от вълните на Тартини, Бах, Шуберт.Колко тържество този ден!
44.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 2 април
, 2.04.1931 г.
Ако настъпим едно
цвете
- настъпваме ангелите, настъпваме и Бога.
Небето ми казва: „Услужи на това
цвете
, поразрови малко около него!
" Да поразровя около
цветето
и да го полея струва много повече, отколкото да бъда при ангелите!
Защото ти като отидеш при ангелите, те не искат нищо от тебе, а на
цветето
ще дадеш.
45.
Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни
, 1.06.1931 г.
Нали, безброй
цветенца
?
46.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Обичам една свещ, една стомна, едно
цвете
, един извор, слънцето - за това, което могат да ни дадат.
Изворът си върви, скача, заминава, полива
цветенцата
, дава вода на мушичката, не се оплаква.
47.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език
, 20.12.1932 г.
Обичам Твоите дръвчета, обичам Твоите
цветенца
, обичам Твоите рекички, обичам Твоите планини, всичко, което Ти си създал.
48.
Учителя дава песента 'Пролетна песен'
, 9.03.1933 г.
Първо
цвете
на пролетта –
49.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
Ако на последното
цвете
има сложена голяма плоча, то разумните същества, като дойдат, ще преместят плочата.
50.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
Откъсването на едно
цвете
се отразява зле на човека.
51.
(известна е само годината) Учителя дава песента 'Българска рапсодия'
, 1934 г.
Лиляно,
цвете
рано в градина,
52.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Ще вземеш този карамфил, ще го милваш, ще го целуваш по 3 пъти на ден и ще му кажеш: „Моля ти се, кажи на моя мъж да бъде като тебе.“ Като го помилваш, гледай дали същото
цвете
ще повика мъжа ти.
53.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август
, 9.08.1934 г.
Стоя с благоговение пред едно
цветенце
.
Бог е скрит зад
цветенцето
.
54.
По мотиви на Учителя е съставена песента 'Пролетна песен'
, 02.1935 г.
Първо
цвете
на пролетта –
55.
Учителя дава песента 'Слънчева песен – пчеличката', добавка на 'Пролетна песен'
, 02.1935 г.
Те долавят пролетния
цветен
аромат,
56.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Онова
цвете
, което за пръв път цъфти, то ухае и ти чувствуваш неговия аромат и радост.
Цветето
се радва и цъфти, защото ти отиде при него; и когато ти почнеш да мислиш за друго, то от скръб изгнива и умира, изгубва своето ухание.
И ето, аз сега ги виждам, те ми помагат и всред тях се чувствувам като първомайско
цвете
в своята среда, защото Бог само чрез тях ми се изявява, ме вдъхновява и окриля!
57.
Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София
, 32.03.1936 г.
Някоя личинка две-три години печели пари, докато си направи хубава дреха и после отива от
цвете
на
цвете
и си пее.
58.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Тя си остана тая Атанаска, която си е даже втикнала
цвете
китка на ухо и си остана същата, непроменена, а останах с впечатлението, че не трябва да бия ученици, и боят ги заставя да намразят училището и мразяйки го, те веднъж завинаги оставатбез образование.
59.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Тя си остана тая Атанаска, която си е даже втикнала
цвете
китка на ухо и си остана същата, непроменена, а останах с впечатлението, че не трябва да бия ученици, и боят ги заставя да намразят училището и мразяйки го, те веднъж завинаги оставатбез образование.
60.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Тя си остана тая Атанаска, която си е даже втикнала
цвете
китка на ухо и си остана същата, непроменена, а останах с впечатлението, че не трябва да бия ученици, и боят ги заставя да намразят училището и мразяйки го, те веднъж завинаги оставатбез образование.
61.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Тя си остана тая Атанаска, която си е даже втикнала
цвете
китка на ухо и си остана същата, непроменена, а останах с впечатлението, че не трябва да бия ученици, и боят ги заставя да намразят училището и мразяйки го, те веднъж завинаги оставатбез образование.
62.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март
, 21.03.1937 г.
Благото, което ще дадеш на желязото със стискане, не можеш да го дадеш на
цветето
.
63.
Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова
, 05.1937 г.
Едно
цвете
, което те обича, изпуща хубаво ухание.
Едно
цвете
иска да се премести от друго.
64.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
И най-малкото
цветенце
да стъпчете, вие разваляте работата на някой художник.
Той спазва законите на общността и единството... Ще се качваш по планинските върхове, но внимателно, с будно съзнание, да не стъпчеш нито едно
цвете
." /" Единство и общност", с.
65.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 март
, 23.03.1938 г.
Цветето
казва: „Вижте майка ни, сега повече майка слушаме."
66.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април
, 27.04.1938 г.
Един момък мяза на планински извор, статуя,
цвете
, а момата - на музикално произведение.
67.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Помисляш за едно
цвете
и то ще дойде.
68.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Помисляш за едно
цвете
и то ще дойде.
69.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Помисляш за едно
цвете
и то ще дойде.
70.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Помисляш за едно
цвете
и то ще дойде.
71.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Помисляш за едно
цвете
и то ще дойде.
72.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
Дето е умрял човек,
цветенца
ще поникнат и цъфнат, извор ще извре.
73.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Щастливо беше всяко камъче, всяка тревица, всяко
цветенце
, до ко ито се докосваше Той.
74.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
Даже едно малко
цветенце
, което си живее някъде в планината е необходимо, необходим елемент, за да се роди една мисъл в теб.
75.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Обаче, като дойде пролетта, виждаш, че това
цвете
се явило, онова
цвете
се явило, всичко цъфнало.
76.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Обаче, като дойде пролетта, виждаш, че това
цвете
се явило, онова
цвете
се явило, всичко цъфнало.
77.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Обаче, като дойде пролетта, виждаш, че това
цвете
се явило, онова
цвете
се явило, всичко цъфнало.
78.
Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'
, 22.01.1941 г.
Вие най-първо ще намерите това
цвете
през колко етапа е минало.
79.
Учителя дава песента 'Господи, колко те обичам!'
, 22.08.1943 г.
обичам Твоите
цветенца
,
80.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Когато времето вън беше хубаво, излизахме на по-къси или по-дълги разходки, наблюдавахме гората, широкия простор, който се откриваше пред нас и се радвахме на всяко
цветенце
, на всяка тревичка, на всяко дръвче или птичка.
81.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Когато времето вън беше хубаво, излизахме на по-къси или по-дълги разходки, наблюдавахме гората, широкия простор, който се откриваше пред нас и се радвахме на всяко
цветенце
, на всяка тревичка, на всяко дръвче или птичка.
82.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Когато времето вън беше хубаво, излизахме на по-къси или по-дълги разходки, наблюдавахме гората, широкия простор, който се откриваше пред нас и се радвахме на всяко
цветенце
, на всяка тревичка, на всяко дръвче или птичка.
83.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Когато времето вън беше хубаво, излизахме на по-къси или по-дълги разходки, наблюдавахме гората, широкия простор, който се откриваше пред нас и се радвахме на всяко
цветенце
, на всяка тревичка, на всяко дръвче или птичка.
84.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Около „Извора на Доброто" и „Извора на Мъдростта" започнаха за първи път да растат и цъфтят множество разнобагрени
цветенца
, чиито ухания изпълваха навсякъде въздуха, като че ли за благодарност природата разтвори своите съкровищници за прелести и красота.
Тези
цветенца
бяха любовен дар от Светлите невидими същества, които се трогнаха от вниманието на Учителя, което Той прояви към тези два извора.
85.
Първият документиран призив на П. Дънов за вегетариански начин на хранене
, 09.04.1903 г.
под заглавие „Песен на Любовта“ в сборника „Песни на Всемирното Братство“, издаден в София, с корица, нарисувана от художника на големия
цветен
Пентаграм – Франц Шламбора.
86.
Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 01.12.1881 г.
През 1922 г., на поредния събор в Търново, в стаята за молитва е бил поставен нов Пентаграм – голям,
цветен
, с размери 180х140 см, нарисуван върху нежен светло-син фон с маслени бои от художник, по лични указания на Учителя.
Фиг.2 – ГОЛЕМИЯТ
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ НА ФРАНЦ ШЛАМБОРА – 1922 г
По-известно е изображението на
цветен
Пентаграм, показано в публикацията на Петър Вангелов (Фиг.3).
Фиг.3 –
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ (копие на Цв.Щилиянова от 1963 г.)
Фиг.4 – МАЛЪК
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ (година неизвестна)
В спомените на старите членове на Братството се говори за още един
цветен
, по-малък Пентаграм (Фиг.4).
Предполагаме, че този
цветен
Пентаграм се е появил след войните (Балканските и Първата световна война), не по-рано от 1918-1919 г.
Идваме до момента да си отговорим на въпроса – кой е истинският художник на големия
цветен
Пентаграм от Фиг.
Не е ясно кога и при какви условия, грижливо съхраняваното платно на големия
цветен
пентаграм е било отваряно и неточно е прочетено името на художника като „Ф.Шлятер“.
След горните констатации, от 2005 до 2008 г, ние продължихме търсенията си за автора на големия
цветен
Пентаграм Ф.
На евреите-българи, загинали по време на войните (1912 -1918 г.), Шламбора посвещава възпоменателен
цветен
художествен албум с 400 образа, издаден в Прага през 1919 година.
Учителя Петър Дънов е поверил изработването на един от основните символи на Бялото Братство в България – големия
цветен
Пентаграм, на художника Франц Шламбора.
87.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
После добавя: „Колкото повече едно
цвете
страда, толкова по-силно ухание излъчва.
88.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Трето дете в семейството.Олга се отличава като талантливо девойче и получава една от трите стипендии за даровити деца в България.С право я наричат "
цветето
на Старозагорската гимназия." Животът й като начална учителка в Хасковска околия е труден и преминава в селата - там, където никой не желае да учителствува.
89.
Упражнение за владеене на тялото и концентрация
, 03.01.1930 г.
Всяко
цвете
е буква от една азбука, която хората някога ще изучават.
90.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Според мене църквите са разсадници:
цветето
докато е малко го държат там, после го преместват докато укрепне; така е и с душите, докато укрепнат; затова Учението не е против никоя църква, а е за всички религии... Животът, това е благото, дадено ни от Бога, а добрите ни резултати в живота зависят от нашите чувства, мисли и постъпки, хармониращи с волята на Бога.
Според мене Църквите са разсадници:
цветето
докато е малко, го държат там, после го преместват, докато укрепне.
91.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
При друг случай тя имала рокля с малки бродирани черни
цветенца
.
При изказванията, които Учителя направил, тя разпаря всички
цветенца
с игла и роклята става чисто бяла.
92.
Заминава си Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя, 06.08.1986 г.
, 06.08.1986 г.
Трето дете в семейството.Олга се отличава като талантливо девойче и получава една от трите стипендии за даровити деца в България.С право я наричат "
цветето
на Старозагорската гимназия." Животът й като начална учителка в Хасковска околия е труден и преминава в селата - там, където никой не желае да учителствува.
93.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
и над всяко
цвете
като над дете бдеше.
94.
Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 27.01.1955 г.
През 1922 г., на поредния събор в Търново, в стаята за молитва е бил поставен нов Пентаграм – голям,
цветен
, с размери 180х140 см, нарисуван върху нежен светло-син фон с маслени бои от художник, по лични указания на Учителя.
Фиг.2 – ГОЛЕМИЯТ
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ НА ФРАНЦ ШЛАМБОРА – 1922 г
По-известно е изображението на
цветен
Пентаграм, показано в публикацията на Петър Вангелов (Фиг.3).
Фиг.3 –
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ (копие на Цв.Щилиянова от 1963 г.)
Фиг.4 – МАЛЪК
ЦВЕТЕН
ПЕНТАГРАМ (година неизвестна)
В спомените на старите членове на Братството се говори за още един
цветен
, по-малък Пентаграм (Фиг.4).
Предполагаме, че този
цветен
Пентаграм се е появил след войните (Балканските и Първата световна война), не по-рано от 1918-1919 г.
Идваме до момента да си отговорим на въпроса – кой е истинският художник на големия
цветен
Пентаграм от Фиг.
Не е ясно кога и при какви условия, грижливо съхраняваното платно на големия
цветен
пентаграм е било отваряно и неточно е прочетено името на художника като „Ф.Шлятер“.
След горните констатации, от 2005 до 2008 г, ние продължихме търсенията си за автора на големия
цветен
Пентаграм Ф.
На евреите-българи, загинали по време на войните (1912 -1918 г.), Шламбора посвещава възпоменателен
цветен
художествен албум с 400 образа, издаден в Прага през 1919 година.
Учителя Петър Дънов е поверил изработването на един от основните символи на Бялото Братство в България – големия
цветен
Пентаграм, на художника Франц Шламбора.
НАГОРЕ