НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
359
резултата в
235
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът
, 10.04.1854 г.
И Светителят присъвокупил, че между всички християнски народи Бог
храни
едно особено благоволение към най-многострадалното между всички народи славянско племе за[ради] неговото простосърдечие и искреност.
2.
Петър Дънов постъпва в Богословския факултет на Бостънския университет
, 12.10.1892 г.
Спира се и подхваща разговор с него, после го поканва да го
нахрани
.
3.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 14.09.1898 г.
„върховен военачалник"), пълководец на верните на Бога ангели и хората в космичната война с враговете на Бога, победоносен антагонист на дявола, покровител и ангел-
хранител
на „народа Божий", т.е.
4.
Учителя получва от Духа Господен „Избраникът Божий и Вождът на Истината”
, 20.09.1898 г.
Ние сме радостни да те приемем помежду си и да ти окажем всичката наша Любов, която
храним
към теб.
5.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 8.10.1898 г.
Колко е благ Бог, че Ви е събудил чрез Своя Свят Дух да търсите пътя на истината и да Му слугувате като новородени младенци, като се
храните
в чистото Слово на живота.
6.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Аз съм ваш
хранител
и върховен водител в Небесните ликове.
7.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 4.04.1899 г.
Нека да знае, че той скоро ще бъде посетен от своя Ангел
хранител
.
8.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 1.09.1899 г.
Аз се моля Отец Наш Небесни да ни избави от всяко зло и да ни
съхрани
и спази чрез името Си.
9.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
И тук,и горе няма по-високо нещо от служенето.През време на съборните дни всички се
храним
общо.
10.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Нека каже сега Тодор Стоянов, като е чиновник, като е евангелист, а ругае властта, която го
храни
, не му ли шепне нещо съвестта?
11.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 16.06.1900 г.
Ти трябваше и да
нахраниш
тоя человек, и да умиеш неговите нозе и тяло.
12.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
Всяка душа има нужда да се
храни
със словесното мляко на Истината, която е животворящият огън.
Както при временната храна человек трябва да чувства нужда преди да се
храни
, тъй и при духовната.
Но не само той трябва да чувства потреба, но в същото време да отбира своята храна, за да не би по някой непредвиден начин да се
нахрани
с известна храна, която може да му повреди.
13.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Нека каже сега Тодор Стоянов, като е чиновник, като е евангелист, а ругае властта, която го
храни
, не му ли шепне нещо съвестта?
14.
Разговор на Учителя с Духа Господен, записан на 1 октомври 1900 г. - ТРИТЕ НЕЩА
, 1.10.1900 г.
Три неща изисква Духът Божий: да се
храним
добре, да живеем добре и да мислим добре.
Добре да се
храниш
е да възприемаш всичко, каквото Бог е определил за Живота.
Храни
се с Дървото на Живота и ще изцелееш – това дърво е Христос и неговият плод е Истината.
15.
Учителя получава от Духа „Трите неща”
, 1.10.1900 г.
Три неща изисква Духът Божий: Да се
храним
добре, да живеем добре и да мислим добре.
Добре да се
храниш
е да възприемаш всичко каквото Бог е определил за живота.
Храни
се с дървото на живота и ще изцелиш.
16.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (Добрата молитва) (снимка на писмото), Нови пазар
, 27.11.1900 г.
Храни
душата ми с Небесният хляб, укрепявай ме със силата Си, да успявам в живота си.
17.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Тези, в които този темперамент е развит, обичат твърде много пищните
храни
и напитки и веселото общество и другари и често страдат от преяждане.
18.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
Оттогава почнахме да се
храним
с растителна храна.
19.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
Оттогава почнахме да се
храним
с растителна храна.
20.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
В първите години, а и впоследствие дейността на клона се е състояла в правила за индивидуално развитие, духовно, умствено просветление, закрепване на физическото здраве чрез разни научни методи, лекции, правила, екскурзии – за предпочитане планински, правила за хранене, подбор на
хранителните
продукти специално за всеки организъм, правилно дишане, използване на енергии от зазоряване до след изгрев слънце и тяхното благодатно въздействие върху човешкия организъм, най-вече със сутрешни излети.
Зася се колективно от членовете на братството с лозе, овощни дървета и нива със зърнени
храни
.
Домакинът вземаше от касичката суми за покупка на
хранителни
покупки и периодически, обикновено месечно докладваше за състоянието на касата.
21.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 19 август - понеделник
, 19.08.1907 г.
Благодарим ви за добрите чувства, които
храните
към мен!
22.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 12 август
, 12.08.1908 г.
Тук мъчнотията е как ще се
изхрани
толкова народ с 5 хляба и 2 риби.
Обаче вземете предвид как се галванизират предметите и лесно ще си обясните, че посредством известно допиране от пространството може да се достави толкова храна, щото да се
нахрани
цял свят.
Тези хора, които Христос
нахрани
, бяха гладни, но като се посочи от Христос хлябът, гладът се усили.Ще ви спомена една мисъл от древните учители, при все че не е изяснение на самия закон напълно - силно съсредоточаване на мисълта.
23.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август
, 13.08.1908 г.
Но щом се
нахраните
, трябва да преминете в пасивно положение, като се удоволствувате само с мисълта, че сте се
нахранили
.
Така вие само трябва да се радвате, че сте се
нахранили
, а не да се грижите за смилането на храната.Да допуснем, че някой от вас е търговец на дребно, продава сапуни.
Моли се на Бога да отпусне сърцата на хората, да дойдат и си купят сапун, та да може да
изхрани
семейството си.
24.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Молете се за тях и искайте Господ да ви ги покаже где са и Господ ще ви ги покаже.Три неща изисква Духът Божи: да се
храниш
добре, да живееш добре и да мислиш добре.
Добре да се
храниш
значи да възприемеш всичко, каквото Бог е определил за живота; добре да живееш е да изпълниш всичко, каквото Господ е наредил; добре да мислиш е да разсъждаваш и гледаш това, което Бог е създал.
Храни
се с плодовете на дървото на живота и ще изцелееш.Това дърво е Христос.
Три неща изисква Духът Божий: да се
храним
добре, да живеем добре и да мислим добре.
Добре да се
храниш
, то е да възприемаш всичко, каквото Бог е определил за Живота.
Не пожелавай плодовете му,
храни
се с Дървото на Живота и ще изцелееш.
25.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Един грешник, например, е като един вълк: колкото повече го
храните
, толкова повече ще иска да хапе и къса.
И така, духовната душа, която диша, се
храни
от въздух; едната живее в основата на къщата, а другата — на покрива.
26.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1910 г.
И тогава добрите мисли и чувства, които
храниш
към добрия човек, с когото си се сприятелил, ще влязат в борба с лошите мисли и чувства, които изпращаш на човека, с когото си в ненавист и така ти ще останеш неуязвим.
27.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Поканиха се всички от г-н Дънов да приберем и
съхраним
всякой от нас своята книжка с написаното на нея число, което му се падна по жребий.
Тези 1400 души са, които от червей ще преминат в пеперуда, а другите ще останат още дълго време като буби да ги
храните
още.
28.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Например, искате да
нахраните
един човек, дадете му храна, а той я повърне; искате да помогнете на човек материално, но той е чрезвичайно честолюбив.
29.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
Благодаря за чувствата, които
храните
към мене и за това ще ви се отплатя.В.
30.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.09.1910 г.
Аз ще ви съдействувам по пътя на Истината и живота да познаете Божията благост, милост и Любов, която Той
храни
към всички, които Го търсят с всичката си душа.
31.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Мюлер, за когото се разказва, че през живота си пренесъл до един и половина милиона молитви, със силата на молитвата е
прехранил
две хиляди деца.
32.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
Дяволът може да се подчини само когато го държите гладен — не го нахранвайте добре, а му давайте по малко хлебец, както старите българи са
хранили
мечките си с по малко брашанце.
33.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
Умът, това е
хранилище
на човешката душа.
Умът, това е
хранилище
на човешката душа.
34.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
Умът, това е
хранилище
на човешката душа.
Умът, това е
хранилище
на човешката душа.
35.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Всякой се чуди, как може да
храни
една майка едно дете, но то живее с това тяло и не се освобождава, докато не се формира друго.
36.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
То търси майка си, за да се
нахрани
.
37.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
И ще видите, че има разно значение от храната: ако се
храните
с житното зърно и плодове, значи едно, а ако ядете всевъзможни меса — значи друго.
38.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 21 август
, 21.08.1912 г.
Той, Който
храни
милиони, ще помисли и за нас.
39.
Писмо на Учителя до Константин Иларионов, София
, 9.01.1913 г.
Вий вървете по начертания път и ще опитате, че тия, които слугуват от сърце на Бога, Той ще ги въздигне и ще ги
съхрани
в своята Любов.
40.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.04.1913 г.
С какви дрехи да се облича, с какви сокове да се пои и с какви плодове да се
храни
, с какво да се учи, какво да работи?
41.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 10.04.1913 г.
Сега, важно е с какъв род играчки трябва да се занимава едно дете, с какъв вид дрехи да се облича, с какви сокове да се пои, с какви плодове да се
храни
.
42.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Вам сега в единадесетия час подлежи да късате и хвърляте всичко светско и да се приготвите, щото като дойде Господарят ви, да не ви завари, че в кандилата ви няма масло.Някои от вас казват: „Не ни съчувствуват." Съчувствието е, когато си бос, да те обуят; ако си гладен, да те
нахрани
; ако си затворен, да те посети.
43.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Христос след Своето възкресение хвана риба, опече я и
нахрани
с нея Своите ученици.
Ами че ако дойде Христос, с какво ще Го
нахраните
?
Като се ожени един момък за една мома, той се оженва, за да я
храни
, и я
храни
на драго сърце, а тя пък го обича и му дава радост и подтик в живота.Ние следва да дадем на Христа стимул, щото чрез нашия добър живот Той да влезе в нас и да ни благослови.
44.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1914 г.
Неговата задача е много по-голяма, защото Той иска наново да ни въведе в райската градина, да ни научи как да се
храним
, защото на Адама се преподаваха имената на всички растения и животни, предаде му се как да се
храни
и пр.
45.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Вие най-напред трябва да се научите да се
храните
, а не бързайте да учителствувате, защото по-добре е да има един талантлив ученик, отколкото един глупав учител.
Ами че ако дойде Христос, с какво ще Го
нахраните
?
Като се ожени един момък за една мома, той се оженва, за да я
храни
, и я
храни
на драго сърце, а тя пък го обича и му дава радост и подтик в живота.Ние следва да дадем на Христа стимул, щото чрез нашия добър живот Той да влезе в нас и да ни благослови.
46.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 9.04.1915 г.
Всяка душа има задължения към своя Ангел
Хранител
, към своите ближни и към Господа - върховното благо.
47.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Някога, когато искаме да си дадем отчет, виждаме, че нищо не е останало в нашия ум.Всяка истина трябва да има известна форма, която като
храните
, да съдържа тази истина в своята видима черупка.
48.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 11.10.1916 г.
При това ония
храни
, които нему приятни, не му давайте.
49.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 17.12.1916 г.
В живота човек трябва всякога да
храни
вяра и упование в Бога.
50.
Светият Синод на Българската православна църква убеждава правителството на Васил Радославов да отс...
, 1917 г.
Кой трябва да произнесе тая дума за утеха и да
подхрани
тая свята надежда?
51.
На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна
, 16.08.1917 г.
Доброто е скрито в Господа, в Неговата Любов, която Той
храни
към всички свои деца и да живеем и да работим за Него е пълнота на живота.
52.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна
, 27.10.1917 г.
Да гледа природата, да вижда Божието лице, което дава смисъл на всички неща, да слуша Негова глас, да се
храни
с Неговите думи, това е съдържанието на всичкия живот вън и вътре.
53.
Писмо на Учителя до всички приятели, Варна, (...) 1918 г.
, 1918 г.
Доброто е скрито в Господа, в Неговата Любов, която Той
храни
към всички свои деца и да живеем и да работим за Него е пълнота на живота.
54.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
А биволиците са живи твари и тях трябва някой да ги пасе, да ги
храни
със сено и слама, да ги дои и да ги наглежда.
Гледал го бабалъка му, виждал, че Пеню работел, а не мър-зелува, но работи даром за другите, а той трябва да го
храни
.
Аз я приех от предишното поколение,
съхраних
я и я предадох на следващото поколение.
55.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.10.1919 г.
Може да вземат и други
храни
, стига само да им са приятни на стомаха.
56.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Нахранихме
се и аз влязох в ролята си на сестра и започнах да работя нещо около лагера.
57.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
Вие, младите, не трябва да повтаряте погрешките на онзи циганин, който първо се
нахранил
с листа, а после хапнал малко хляб и сиренце.
58.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март
, 4.03.1922 г.
Тя е стара магьосница,
хранилище
древно на безсмъртен елексир и който пие от него, става вечен, като природата.
Тя е стара магесница -
хранилище
древно на безсмъртен елексир и който пие от него става вечен като природата.
59.
Създаване на първите комуни в Бялото Братство
, 04.1922 г.
И когато отиват там, човекът при когото отиват ги
храни
.
Десетина млади хора да ги
нахраниш
, все пак за това се искат средства, а той не знам какво имал муленце, крава ли, какво е имал, млеко е имал.
И те в града не се
хранили
така както в село се хранели.
60.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Но Той ходеше да се
храни
в Горското училище при всичките приятели.
Но Той ходеше да се
храни
в Горското училище при всичките приятели.
61.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Това значи да
нахраниш
поне един човек, да помогнеш на един болен - това е добро.
62.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 23.02.1923 г.
С каква сладост пихме чая си, с какво настървение, като добри бойци след победа, унищожихме всичките си
хранителни
припаси.Слънцето пак тъй ярко грее от висините, като се правеше, че нищо не знае за тупаницата що ядохме от бурята.Превали пладне.
63.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Ражда
храни
и отглежда
Докато не пламне този огън отново и не се възродят пак гигантите, които нашата майка българка е
отхранила
някога.Пътуваме през обширни полета здравец, що ни стига до коленете и наближаваме Куш-Бунар [изворът - виж “Изгревът”, т.
64.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Няма друг народ, който да се
храни
по- нехигиенично от тях.
Или една жена, която
храни
най-ниски мисли за мъжа, ще може да се повдигне.
65.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Онзи, който яде, трябва да яде най-избрани
храни
от Природата, които действат най-хубаво.
66.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Той не иска да види зад ябълката ръката, която му я подава, която я е създала, направила я е привлекателна, придала й е вкус, сладост,
хранителност
, аромат, целебност.
Тя е която ни
храни
и пази.
67.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Няма по-хубаво нещо в света от това, човек да
храни
хубави чувства към душите на всички хора изобщо.
Това е най-хубавото: към всички без изключение да
храните
хубави чувства.
68.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Колкото човек остарява, толкова по-богат става и толкова повече растат около него ония, които ще
храни
.
69.
Писмо от Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 15.04.1925 г.
Ново направи, ново извади от
хранилището
на живота.
70.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
Оставяме зад себе си чаровните горски
хранилища
на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
71.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
Оставяме зад себе си чаровните горски
хранилища
на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
72.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
Оставяме зад себе си чаровните горски
хранилища
на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
73.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
Оставяме зад себе си чаровните горски
хранилища
на свежест и красота, и вървим към голите чукари, тук-таме украсени от бодлива смрика.Ето го първото езеро.
74.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Първи ден - 23 август.
, 23.08.1925 г.
Но тя е още по-прекрасна и затова, защото от нея си натопява хапката Учителя, защото той, великият е на същата трапеза и се
храни
с всички.
75.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
”, а когато го поканиха с обяд той отвърна:„Аз се
нахраних
!
76.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Кирил и Методий 24 май 1926 г. Ел Шадай
, 24.05.1926 г.
Спира за миг, пак започва - капка по капка... Едвам смогваме да се
нахраним
и ето почва небивал ураганен дъжд.
77.
Учителя дава песента (упражнение) 'Мисли право мисли'
, 6.06.1926 г.
Силата на човека е в свещените мисли, които той
храни
у себе си за Живота.
78.
Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'
, 08.1926 г.
Той изчакваше идеята да дойде от учениците.Отначало стаичката през събора държеше
хранителни
продукти.
79.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
Той изчакваше идеята да дойде от учениците.Отначало стаичката през събора държеше
хранителни
продукти.
80.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
На девето число ще се
храните
с плодове и житени зрънца.
Когато се
храните
с житеното зърно да се съсредоточите към онова жито, което трябва да сеете чрез вашата любов.
Когато се
храните
с плодовете съсредоточете се към онова необятно дърво, което е образувало закона на предвечната мъдрост и е дало условия за да развивате вашите плодове, с които да
храните
деветия ангелски чин.I - Аз съм вашият Велик Учител, Всемирният Христос, Който Съм на земята, проявявам Мъдростта и делата в Истината на Божията Правда .
81.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
Сухарите не са така
хранителни
.
82.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
- „Не, вие не ще ме
храните
, а Господ ще ме
храни
, при него съм дошла".
Нали поста е дишание -
храните
се с въздух, а в гроздето, печено от слънцето има кондензирана енергия.
83.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Тая сестра не е яла три дни, а като я
нахраните
, ще и дойде вдъхновение.Христос казва: „Пазете се от ония вълци" т. е.
84.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Ами че толкова момичета се прехранват като слугини, защо и тя да не стане слугиня и се
храни
.Старите братя да повикват младите и 2-3 стари приятели и им даде едно угощение, за да стане обмяна, иначе старите като се отделят и младите се отделят, и се съблазняват.
85.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Гергьовден
, 6.05.1927 г.
Раниците се разгърнаха и ни
нахраниха
богато.Пред нас със звън слиза и бяло стадо, заедно със своите големи кучета. Щастливи!
86.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Как хубаво, красиво се
храни
; взел в ръката си парченце хляб, топва го в чая си, отхапва наквасения залък от който остават няколко капки по устните му.
Вместо да тичаме с луд бяг към нашите
хранителни
вързопи, ние бавно, бавно заслизахме, понесли в душите си още едно неизречено чудо, чудо на Духа - Висшия разум, който има „друга храна”, с която можеше да утоли глада си.
И се
храните
от трошиците на невидимия свят.
87.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 4.12.1929 г.
Любов, която носи светлия живот, Надежда, която облича и
храни
всички.
88.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
За тая цел той изгражда своето тяло с най-чистите строителни материали, своето физическо тяло – с растителни
храни
и плодове, своето астрално тяло – с възвишени чувства, а своето ментално тяло – с положителни творчески мисли.
89.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 11 август
, 11.08.1930 г.
С възхищение гледам как хубаво се
храни
- яде - не се церемони; хапе намазаните с масло филии на дълбоко и добре накачулва лъжицата.
90.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Ще
нахраниш
гладния, нищо повече.
Като го
нахраниш
, ти си изпълнил волята на Бога.
91.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Учителят е на 2 ред отгоре в средата -
храни
се.
92.
Учителя дава песента 'Сила, живот, здраве'
, 6.01.1932 г.
Пейте така, че да се
храните
с пеенето.
Ще пеете и свирите по-малко, цял ден няма да се
храните
само с музика.
93.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
Нахрани
този, който никога не е нахранван.
Храни
обезсърчения.
94.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Глава, която
храни
светли мисли, сърце, което
храни
светли чувства, тяло, което
храни
{светли сили} и кратуна, която {възприема чиста вода, са желателни неща.}
Да
храниш
една мисъл, значи да {й дадеш условия да се прояви, да намери своето място.}
95.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Храни
тъй, както искаш да те хранят!
Туй, за което мислиш добро или лоши мисли, ти ги
храниш
и им даваш ход.
96.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Не мижи само когато се
храни
.Дежурните чистят зарзават - два казана ще пълнят.
Така се образува Охлюв от седалища, където можем да сядаме когато се
храним
.Прекрасни са Рилските беседи.
97.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
Над сърната пишеше "
Храни
се добре".
Сърната, заедно с надписа "
Храни
се добре", олицетворява проекцията на Всемировия живот на земята.
Нещо свещено, нещо свято, някаква светлина и чистота обвзе всички ни и всеки, който е
съхранил
частица от този миг, може да го пренесе във Вечността.
Над сърната пишеше "
Храни
се добре".
Сърната, заедно с надписа "
Храни
се добре", олицетворява проекцията на Всемировия живот на земята.
98.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
Нещо свещено, нещо свято, някаква светлина и чистота обвзе всички ни и всеки, който е
съхранил
частица от този миг, може да го пренесе във Вечността.
Над сърната пишеше "
Храни
се добре".
Сърната, заедно с надписа "
Храни
се добре", олицетворява проекцията на Всемировия живот на земята.
99.
На 'Изгрева' е прокаран водопровод
, 6.05.1934 г.
Отгоре, на перваза на чешмата, бяха издълбани три кратки изречения: Над сърната пишеше: "
Храни
се добре"; над жената - "Мисли добре"; над орела - "Работи добре".
Отгоре, на перваза на чешмата, бяха издълбани три кратки изречения: Над сърната пишеше: "
Храни
се добре"; над жената - "Мисли добре"; над орела - "Работи добре".
100.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова
, 6.05.1934 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
101.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
Ще се намери ли някой, който да го
съхрани
и запази?
102.
Разговор с Учителя през м. септември, 1934 г., записан от Ана Шишкова
, 09.1934 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
103.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 февруари
, 3.02.1935 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
104.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 февруари
, 6.02.1935 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
105.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 февруари
, 10.02.1935 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
106.
Писмо от Учителя до учениците, Изгрев-София
, 23.05.1935 г.
Но човекът на видимото не постави думите на сърцето си, леност го хвана, мярката на Свободата на земята остави, жажда за познанието на добро и зло в пътя го намери, за тях той наградата на живота продаде, славата човешка го обхвана и без да мисли той, насладата на Светлината на пазаря изпрати, слугиня да стане и него да
храни
.
107.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1935 г.
И ако се
храните
само с хляб, лицето ви ще стане по-хубаво, по-мекичко, отколкото да си пържите.
Има една сила, която излиза от човека и
храни
хората.
108.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 25 август
, 25.08.1935 г.
Сочни
храни
, 25.08.1935 г.
109.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
За да не те изостави любовта, не казвай груби думи, нито
храни
груби мисли.
110.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
За да не те изостави любовта, не казвай груби думи, нито
храни
груби мисли.
111.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
За да не те изостави любовта, не казвай груби думи, нито
храни
груби мисли.
112.
Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември
, 15.12.1935 г.
Храни
се в братския стол.
113.
Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София
, 32.03.1936 г.
Тя е
хранителна
, а, от друга страна, и лечебно действува.
114.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Като сяда да се
храни
, изпуска си лъжицата с дясната ръка.
Ето защо, Учителят започва да се
храни
с лявата ръка.
Все по-малко може да се
храни
.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят трябваше да се
храни
.
Ние решихме да не се
храни
от общата храна, готвена в големите казани.
От
храните
Учителят много обичаше бамя, зелен грах, който ядеше с удоволствие.
Учителят отказва да пътува на кон, Той не се
храни
, а само почива.
115.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
Учителят отказва да пътува на кон, Той не се
храни
, а само почива.
116.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят отказва да пътува на кон, Той не се
храни
, а само почива.
Като сяда да се
храни
, изпуска си лъжицата с дясната ръка.
Ето защо, Учителят започва да се
храни
с лявата ръка.
Все по-малко може да се
храни
.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят трябваше да се
храни
.
Ние решихме да не се
храни
от общата храна, готвена в големите казани.
От
храните
Учителят много обичаше бамя, зелен грах, който ядеше с удоволствие.
117.
Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.
, 10.07.1936 г.
Като сяда да се
храни
, изпуска си лъжицата с дясната ръка.
Ето защо, Учителят започва да се
храни
с лявата ръка.
Все по-малко може да се
храни
.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят трябваше да се
храни
.
Ние решихме да не се
храни
от общата храна, готвена в големите казани.
От
храните
Учителят много обичаше бамя, зелен грах, който ядеше с удоволствие.
118.
Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева
, 20.07.1936 г.
Който е гладен, ще го
нахраним
; ако замръкне помръзнал, завчас го затрупваме с вълнени одеала и го приютяваме в някоя от брезентовите палатки - специално за гости донесени.От Елбура ходим и по излети - Мальовица, Калинините извори, Кара гьол, Дамка, Урдините, Градинските езера.
119.
Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
Като сяда да се
храни
, изпуска си лъжицата с дясната ръка.
Ето защо, Учителят започва да се
храни
с лявата ръка.
Все по-малко може да се
храни
.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят трябваше да се
храни
.
Ние решихме да не се
храни
от общата храна, готвена в големите казани.
От
храните
Учителят много обичаше бамя, зелен грах, който ядеше с удоволствие.
120.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Като сяда да се
храни
, изпуска си лъжицата с дясната ръка.
Ето защо, Учителят започва да се
храни
с лявата ръка.
Все по-малко може да се
храни
.
Хапнахме,
нахранихме
се.
Учителят трябваше да се
храни
.
Ние решихме да не се
храни
от общата храна, готвена в големите казани.
От
храните
Учителят много обичаше бамя, зелен грах, който ядеше с удоволствие.
121.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, октомври
, 10.1936 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
122.
Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата
, 9.10.1936 г.
Храни
се в братския стол.
123.
Учителя прекъсва беседите до края на годината (1936) поради разправия за местата в салона - 15 ноември
, 15.11.1936 г.
Той почна да се
храни
с лявата ръка.
В.К.: И Той не можеше и да се
храни
тогава.
В .К.: Той можеше ли сам да се
храни
?
124.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
Нещо свещено, нещо свято, някаква светлина и чистота обвзе всички ни и всеки, който е
съхранил
частица от този миг, може да го пренесе във Вечността.
Над сърната пишеше "
Храни
се добре".
Сърната, заедно с надписа "
Храни
се добре", олицетворява проекцията на Всемировия живот на земята.
125.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
Нещо свещено, нещо свято, някаква светлина и чистота обвзе всички ни и всеки, който е
съхранил
частица от този миг, може да го пренесе във Вечността.
Над сърната пишеше "
Храни
се добре".
Сърната, заедно с надписа "
Храни
се добре", олицетворява проекцията на Всемировия живот на земята.
126.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 7 януари
, 7.01.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
127.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Мъка ми бе и си зводихядаоттоя
нехранимайко
, че ме лиши от цигулка и че сега имам много дългове и че не мога скоро да отделя около 3000 лева за нова хубава цигулка - и се събудих, часът бе 3 след полунощ.
128.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, февруари
, 02.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
129.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 7 март
, 7.03.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
130.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 14 март
, 14.03.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
131.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 20 март
, 20.03.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
132.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март
, 21.03.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
133.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 март
, 28.03.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
134.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април
, 17.04.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
135.
Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова
, 05.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
136.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова
, 1.05.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
137.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май
, 11.05.1937 г.
”Когато човек се
храни
правилно, той ще мисли как е създадена храната, ще мисли за Съществата, които са я приготвили, и ще може да използва тяхната енергия.”
138.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 май
, 24.05.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
139.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 май
, 25.05.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
140.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 май
, 26.05.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
141.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Няма по-хубаво нещо в света от това, човек да
храни
хубави чувства към душите на всички хора изобщо."/"Тихият глас", с.
Както човек отива на гостилница да се
нахрани
физически, така той се качва на планините, да се
нахрани
духовно... Колкото по-духовен е той, колкото по-будно е съзнанието му, толкова и обмяната между него и природата е по-правилна.
142.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 декември
, 24.12.1937 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
143.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 февруари
, 9.02.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
Във време на пост
храни
се с въздух.
144.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 22 март
, 22.03.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
145.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 март
, 23.03.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
146.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 22 април
, 22.04.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
147.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
148.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април
, 25.04.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
149.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април
, 27.04.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
150.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април
, 29.04.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
151.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 май
, 1.05.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
152.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 11 май
, 11.05.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
153.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 13 май
, 13.05.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
154.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 16 май
, 16.05.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
155.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 18 май
, 18.05.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
156.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
30. Обикновено на Рила Учителят се
храни
на отделна масичка.
На Изгрева в София Той се
храни
на обща маса, на която до Него и срещу Него седят Негови последователи.
Немската армия започва да печата български банкноти и да ги раздава на своите войници, които наводняват българските пазари и закупуват българските
храни
.
Според царя Германия е главният купувач на износните ни продукти -
хранителни
, текстил, платове, кожи и т.н.
157.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 13 юли
, 13.07.1938 г.
Видове
храни
, 13.07.1938 г.
158.
Снимка на Юрданка Жекова на строежа на „Спиралата', Рила - 18 август
, 18.08.1938 г.
Вдясно е склада за
хранителни
продукти.
159.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември
, 2.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
160.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 18 декември
, 18.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
161.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 декември
, 21.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
162.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември
, 23.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
163.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 декември
, 28.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
164.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 декември
, 29.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
165.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
166.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Тя му казва да яде само ония
храни
, които обича, да се облича с такива дрехи, които обича; да чете книги, които обича; да дружи с хора, които обича.
167.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 януари
, 6.01.1939 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
168.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Това, което
храните
в душите си, е реалността на утрешния ден
169.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Брат Янко е коняр от Станке Димитрово, който имаше коне и с тях пренасяше багаж, палатки, раници,
хранителни
продукти и др., първоначално от
Отивам при тях и им казвам: „Вие нали дойдохте като работна група, да видите тоя багаж, който донесохме как ще го
съхраним
?
след обед, за да можим и ние, които работим в магазина да се
нахраним
спокойно.
Обаче какво стана, сядаме да се
храним
и идва някой брат и сестра и започват: най-напред - брат Гради, брат Гради, брат Гради.
Тя ходеше по цял ден по скалите и тъкмо когато трябва да се
храним
, тогава ще дойде.
Та всички се хранят,
храни
се и Учителят и аз викам: „Братя и сестри, сестра Балтова си е изгубила едно плетиво, който го е намерил да го донесе при мен, да й го дам.
170.
Чужденци на Рила - палатката на французите
, 08.1939 г.
А друг човек вече се е задължил и организирал снабдяването с продукти от Дупница, като обикновено 95% те бяха каракачани, които хора, със своите коне и мулета, пренасяха редовно за този престой при езерата
хранителни
продукти от Дупница, или по някой път и от Самоков.
171.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 януари
, 1.01.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
172.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 февруари
, 1.02.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
173.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 март
, 1.03.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
Като се разгневиш, да се наядеш, да набавиш изгубената енергия, а като кажеш добра дума, можеш да постиш, че тогава си се
нахранил
от доброто.
174.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 15 март
, 15.03.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
175.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април
, 04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
176.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 19 април
, 19.04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
177.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
178.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април
, 26.04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
179.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 април
, 28.04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
180.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април
, 29.04.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
181.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 1 май
, 1.05.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
Главата се
храни
от Слънцето.
182.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 май
, 3.05.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
183.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май
, 6.05.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
184.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 май
, 10.05.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
185.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
След Палеца, брат ми се
нахрани
, отпочина и започна пак да ми помага с носенето на багажа.
186.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
След Палеца, брат ми се
нахрани
, отпочина и започна пак да ми помага с носенето на багажа.
187.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
След Палеца, брат ми се
нахрани
, отпочина и започна пак да ми помага с носенето на багажа.
188.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. септември
, 09.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
189.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 септември
, 26.09.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
190.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 октомври
, 3.10.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
191.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 8 ноемви
, 8.11.1940 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
192.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 януари
, 3.01.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
193.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 януари
, 9.01.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
194.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 20 март
, 20.03.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
195.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 август
, 24.08.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
196.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 4 септември
, 4.09.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
197.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 19 септември
, 19.09.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
198.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 ноември
, 10.11.1941 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
199.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Това упражнение човек трябва да
съхрани
свещено у себе си.
Силата на човека е в свещените мисли, които той
храни
у себе си за Живота.
200.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 февруари
, 25.02.1942 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
201.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 май
, 3.05.1942 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
202.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Първи ден - 20 юни
, 20.06.1942 г.
Аз съм се изморил, не съм се
хранил
, изпотен съм вир вода и виждам един селянин с два.
203.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Трети ден - 22 юни
, 22.06.1942 г.
Аз съм се изморил, не съм се
хранил
, изпотен съм вир вода и виждам един селянин с два.
204.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 юли
, 10.07.1942 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
205.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 12 юли
, 12.07.1942 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
206.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Ако аз по своя вкус, по своите научни теории започна да ви приготовлявам една каша и започна да ви убеждавам теоретически, че това е
хранително
, трябва и вашият вкус, и вашият стомах да се съгласят.
Този кон, като пристигне, трябва да му дадем да си почине, да пие хубава вода, да го
нахраним
, да идем да го помилваме по лицето, по главата, да му кажем: „Много сме благодарни за услугата." Това трябва да направим, отколкото да му пеем, да му свирим, да го хвалим.
207.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април
, 26.04.1943 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
Конят иска да си почине, иска водица,
храница
, да го помилваме.
208.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 януари
, 9.01.1944 г.
Съхрани
го, брат, и предай го на друг, за да го отпечати, та да се споменува името ми на Небето, че този път съм отстояла в Пътя.
209.
Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд
, 25.12.1944 г.
Но тогава една година ли две се
храни
редовно в стола.
210.
Заминаването на Учителя
, 27.12.1944 г.
Забелязваше се, че някак телесно поотслабва, взе да се говори, че няма апетит, не се
храни
добре.
Ние желаехме да се
храни
повече, а това само бе изкушаване да наруши предприетото от Него гладуване.
211.
Роден Сава Симеонов (Савата), предан ученик на Учителя, завещал триетажната си къща на Изгрева на Братството
, 30.11.1922 г.
- Всички
хранителни
вещества се намират в хляба.
212.
Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 01.12.1881 г.
Рисувал е за неговите стоки – цветни етикети за зеленчукови и рибни консерви, за кутиите със замразени
храни
, за вермут и коняк.
213.
Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)
, 06.12.1875 г.
След туй живяла още двадесет години, оженила се, деца
отхранила
и след туй се поминала вече...
214.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
Редовно ми носят различни
храни
, които обезателно изхвърлям.
215.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Когато заякнало и могло вече само да се
храни
, тя го пуснала в гората на свобода.
V, 30 лекция.Силата на човека седи в свещените, в правите мисли, които той
храни
в себе си по отношение на живота.Да, много и прекрасни образи е дал Учителя в областта на музиката и има какво да се учи.
216.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
А биволиците са живи твари и тях трябва някой да ги пасе, да ги
храни
със сено и слама, да ги дои и да ги наглежда.
Гледал го бабалъка му, виждал, че Пеню работел, а не мър-зелува, но работи даром за другите, а той трябва да го
храни
.
Аз я приех от предишното поколение,
съхраних
я и я предадох на следващото поколение.
217.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Нека каже сега Тодор Стоянов, като е чиновник, като е евангелист, а ругае властта, която го
храни
, не му ли шепне нещо съвестта?
218.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Даже много пъти, когато един народ върши насилия, то това му е присадено от фалшивото възпитание, давано от ръководните кръгове, но когато отидете всред широките народни маси, когато отидете при един, който оре земята, той не
храни
омраза към никой народ и не иска на никой народ да отнеме земята за своя полза.
219.
Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 21.07.1963 г.
Накрая казал: „Ако има Бог, то Той трябва да знае, че аз съм гладен и че трябва да ме
нахрани
и ако това стане, ще повярвам, че има Бог".
220.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Обичаше чорбици от коприва, домати, гъби-печурки и казваше, че с един-два варени картофа човек може да се
нахрани
.
221.
Заминаване на Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 03.05.1945 г.
Накрая тя трябва да стане съработница на Бога и да
съхрани
в себе си Божествения хляб от Словото на Учителя.
222.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Затова и тъй добре узря и се наля, и насити с ухание и сладост.И сега, в мига на неизбежната и временна раздяла, отнасяме, за да
съхраним
дълбоко в сърцата и душите си светъл и сублимен спомен за узрелия плод в живота и душата на нашата обична сестра Паша.
А държавната власт в лицето на комунистическата власт беше прибрала, запазила,
съхранила
оригинала.
223.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Затова и тъй добре узря и се наля, и насити с ухание и сладост.И сега, в мига на неизбежната и временна раздяла, отнасяме, за да
съхраним
дълбоко в сърцата и душите си светъл и сублимен спомен за узрелия плод в живота и душата на нашата обична сестра Паша.
А държавната власт в лицето на комунистическата власт беше прибрала, запазила,
съхранила
оригинала.
224.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Дадоха ни топла вода да се измием,
нахраниха
ни, починахме си, и увлечени в разговор не видяхме как се свечерило.
Това са средства за бъдещето, когато ще сме свободни.” Те пак го запитали: “вие нямате ли доверие на народната власт в България, че може да
съхрани
тези неща?
" Прокурорът казва: „Накратко." „Ние сме овце, а беседите за нас са сено, с което се
храним
.
Хранехме се много оскъдно и трудно преживявахме.” Оскъдната храна и тежкият физически труд съвсем ги изтощават и веднъж Учителя им казва:”Рекох, хубаво би било ако идвате тук общо да се
храним
”.
" И понеже Учителя бе в Словото си, тогава решихме, че трябва да запазим и
съхраним
Словото.
225.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Майка й непрекъснато й говореше, че има една единствена дъщеря, която може да
храни
и облича, но не и дъновистка.
226.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
И затова той трябва да се научи най-първо да се
храни
- да знае какво да яде и кога и как да яде.
227.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Обича известни
храни
и ги поема с разположение, а при други предпочита да гладува, но да не ги приема.
228.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
И великата сила на Любовта, която им се изпраща, ще ги обгръща и крепи като ангел-
хранител
”.
229.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Често я посещавах и носех от закуските, които приготвяхме за братските празници, също и от всичките
храни
, изпратени от чужденците и парите от англичаните.
А всяка събота с пълна раница с
хранителни
продукти тръгвах с влака за Белово и от там 18 км до Юндола с тежка раница на гърба.
230.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Тя отговаряше за кухнята и водеше сметките за
хранителните
продукти, за общия казан, от който на обед ядяха всички.
А за последователите на Учителя Дънов напомняме, че е съществувал такъв човек на име Буча Бехар, с неповторимо творчество, което трябва да се
съхрани
и запази.
Съхрани
го заедно с онова писмо, което оставих между листовете, които задигнах от Пини и ги оставих там, ще ми ги изпратиш при пръв удобен случай.
231.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
В. К.: Ти казваш, че е в 1917 година той се е запознал с някои приятели там, от войниците и писал на родителите си, че вече няма да
храни
свине, няма да коли, няма да яде.
232.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
След нейното заминаване се явиха други, които разграбиха всичко, което тя бе
съхранила
.
Съхраних
го и го издавам.
233.
Упражнение - житен режим, дадено от Учителя в беседата 'Изпитите на ученика. Житното зърно'
, 25.01.1925 г.
Ако кажа някому, че трябва да се
храни
само със сол, какви резултати ще има той от тази храна?
Добро нещо е солта, хората я обичат, тя е приятна с хлебец, но може ли човек да се
храни
само със сол?
Вие ще се уплашите, ако ви се каже да се
храните
само със сурово жито месец, два, три, дори до шест месеца.
234.
Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 27.01.1955 г.
Рисувал е за неговите стоки – цветни етикети за зеленчукови и рибни консерви, за кутиите със замразени
храни
, за вермут и коняк.
235.
Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 18.10.1886 г.
Става не само вегетарианец, но и ве-геталец -
храни
се само с растителна храна (без масло, сирене, яйца), изучава окултните науки: радиостезия, графология, метапсихика, френология, хиромантия, характерология, херметизъм и астрология.
НАГОРЕ