НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
367
резултата в
166
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Точно тук поради впечатлителния му и емоционален
характер
се оформила и хуманната насока на неговата интелигентна и отзивчива душа.
2.
Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът
, 10.04.1854 г.
Не е известно, кога това молебствие е вземало организиран
характер
, но е естествено да бъде така.
3.
Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча
, 1871 г.
За Курти Добрев се знае, че по професия е абаджия, като едновременно упражнява и занаята си, и учи10 ученици; заедно с това изпълнява и длъжността на селски писар.Примитивната обстановка на това училище го доближава твърде много до
характера
на църковната килия.
4.
Петър Дънов - учител и пастор в Хотанца – 1887/1888 г.
, 09.1887 г.
Така възпитателния процес прераснал в самовъзпитателен, който става опорна точка на изграждащия се
характер
.
5.
Петър Дънов получава удостоверение, че е редовен, съвестен и добър студент в семинарията 'Дрю'
, 15.10.1890 г.
По време на престоя си при нас той показа отличен
характер
, трудолюбие и преданост във вярата.
6.
Петър Дънов постъпва в Богословския факултет на Бостънския университет
, 12.10.1892 г.
Бордън Паркър Боун по теизъм и философия на етиката Петър Дънов усеща най-силно липсата на бащинско отношение, така
характерно
за „Дрю".
7.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Такъв е
характера
на спиритическата вяра.
Познанието на невидимия свят, доверието на един върховен закон от справедливост и напредък, всичко това отпечатва на тази вяра един двоен
характер
и тишина и безопасност.
За
характера
на Пеню Киров и за качествата му на ученик, Никола Нанков пише:
“Пеню Киров е бил с много благ
характер
, образец за кротост и смирение, услужлив и готов за всякакви жертви, с преизобилна любов.
8.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Освен това ще бъдат разгледани и въпроси от чисто практичен
характер
, т.е.
9.
Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия
, 1901 г.
След това му се туря бележка 3,4,5.Като се попълни тази карта, Учителят започва да дава тълкувание на всички тези данни и накрая изнася една обща
характеристика
на човека.
10.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Това качество е така тясно свързано с физическия организъм на човека, че запознаването с темпераментите които влизат в човешкото устройство, става най-вече важно при изучаването на ума, а особено на
характера
на външните му черти.Думата „темперамент” произлиза от латински корен и означава смешение или нареждане на качества или части.
Характеризира
се с бледобяла кожа, възжълта коса, закръглено и пълно тяло, обло и пълно лице.
Характеристики
на темпераментите. 1.
Тези които владеят този темперамент имат силен
характер
и са склонни да се захващат за такива предприятия [дейности], които изискват голямо усилие на телесните сили, те са повече наблюдатели отколкото мислители и се отличават с голяма твърдост, предприемчивост, постоянство и себенадеяност в работата си.
Пълнота и облост са неговия
характер
.
15) зависи от преобладаващото влияние и развитие на мозъка и нервната система и се
характеризира
с телосложение относително слабо и деликатно; глава относително голяма, лице обло или крушообразно, чело високо и бледо, светли очи и изразително лице с деликатно очертани черти.
11.
Учителя за първи път посещава Търново. Първа лична среща с Мария Казакова
, 20.05.1902 г.
По
характер
тя е много смела, активна, общителна и открита, което ясно проличава от оставените писма, спомени и други документи, свързани с нея.
По
характер
тя е много смела, активна, общителна и открита, което ясно проличава от оставените писма, спомени и други документи, свързани с нея.
12.
Учителя се завръща във Варна
, 30.05.1902 г.
По
характер
тя е много смела, активна, общителна и открита, което ясно проличава от оставените писма, спомени и други документи, свързани с нея.
13.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 31.05.1902 г.
По
характер
тя е много смела, активна, общителна и открита, което ясно проличава от оставените писма, спомени и други документи, свързани с нея.
14.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен
, 16.04.1903 г.
От измерванията се вадят заключения за способностите и
характера
на човека.113 Христо В.
15.
Учителя е в Търново - изнася сказка по френология в читалище „Надежда”
, 21.04.1903 г.
Тъй че, по външния вид на човека може да се определи и неговият живот,
характерът
му и пр.
16.
Учителя се запознава със семейство Иларионови - спомен на Елена Иларионова
, 18.02.1904 г.
Измери ни черепите и ни каза
характерите
с най-малките подробности.
17.
Учителя изготвя френологични карти на Елена и Константин Иларионови
, 19.02.1904 г.
Измери ни черепите и ни каза
характерите
с най-малките подробности.
В
характера
й има повече издържливост без инициатива, но не и предприемчивост.
В
характера
ми се забелязва един вид небрежност и разсеяност на вниманието по някой път.По склонност на ума съм с философско разположение, обичам да търся причините на нещата и да обкритикувам.
4. По
характер
съм крайно настойчив, веднъж като започна една работа, обичам да я завърша, макар да се продължи 10 год.
Необходимо е умствено занятие, систематично и писмено излагане на мислите, да се занимавам повече с книги от обществен и религиозен
характер
.
18.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 10.09.1904 г.
Другите неща са от второстепенен
характер
.
19.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 20.11.1904 г.
Вий ме запитвахте за някои неща от интимен
характер
.
20.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
Може би от интимен
характер
така.
21.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
На един от офицерите описа
характера
и каза на жена му да не се сърди, нито да прави опити да го изправлява, защото няма развит център на добър домакин.
22.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
На един от офицерите описа
характера
и каза на жена му да не се сърди, нито да прави опити да го изправлява, защото няма развит център на добър домакин.
23.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.03.1906 г.
Петко ми разправи, че тук в София имало няколко сиропиталища, ако в някое от тях намеря подходящо дете по възраст, разположение и
характер
, ще ви осведомя.
Доброто оране дава прекрасна жетва, доброто копане изобилно грозде, доброто чукане изобилно масло, така и доброто учение дава прекрасен
характер
.
24.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 25.04.1906 г.
Божието благословение и Господните дарби не се купуват.Вие имате много добри черти във вашия
характер
и тях трябва да обработвате.
25.
Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - първи ден
, 11.08.1906 г.
Ореолът на човека бива такъв, какъвто е и
характерът
му.
26.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 16.09.1906 г.
Развивайте душата си, възпитавайте сърцето си и ума си и облагородявайте
характера
си, защото в силата на душата и ума е скрито блаженството.
27.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Неговата образцова ревност и приложението на Божествените закони, готовността му за всестранна жертва в живота му, трудолюбие и постоянство, неговият мил поглед, благ
характер
, винаги ще ни вдъхновяват и ще ни импулсират, за да бъдем и ние като него работници в служба на Новото, на Великото Ново, което идва вече в света и е дошло да работи, за да се формира Новият човек – новият тип човек на Любовта, Мъдростта, Истината, Правдата, Добродетелта.
Членовете на братството правеха ред упражнения за развитие на вътрешните качества на
характера
– за развитие на смелостта, мъжеството, безстрашието, издръжливостта, предприемчивостта, вяра в своите сили и др. такива.
28.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.10.1908 г.
Скромна по
характер
.
29.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Твоите минали желания трябва да се въплотят в нещо по-реално и твоите мисли трябва да вземат
характер
по-действителен.Обаче, да се даде действителност на живота ти, трябва да влезеш в съюз с Бога и Нему да се отдадеш всецяло и тогава вечната любов може да роди нещо ново в тебе.
Твоите минали желания трябва да се въплътят в нещо по-реално и твоите мисли трябва да вземат
характер
по-действителен.
Добрата молитва е дадена преди повече от десет години.По-нататък, по желание на някои от събранието да ни се каже какво му е казано Отгоре за българите, г-н Дънов ни прочете от джобното си тефтерче няколко твърде важни и от много секретен
характер
пасажи, като ни предупреди, че това ще пазим в голяма тайна.
30.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август
, 19.08.1909 г.
- Тая вечер събранието се свършва, а утре ще се разискват въпроси от частен
характер
.
31.
Учителя води разговор с група ученици, София, 17 септември
, 17.09.1909 г.
Той не е
слабохарактерен
и не иска нищо за себе си.
32.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Че така следва да е, ни се уяснява, че в думата „любовь“ имаме буквите „ю“ и „б“, които са
характерни
заедно с куката, която се образува в последната буква.
33.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
В старо време, изобщо, всичките учители са постъпвали така, като първом са проучвали
характера
на хората и тогава са работили между тях.
Продължавали да разговарят върху
характера
на лорда и остро да го критикуват и, така увлечени, нито един не се явил пред лорда.
34.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
“. Молитвата има трояк
характер
.
Но молитвата трябва да има и благодарствен
характер
за всички блага и благословения, които Господ ни дава.
35.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
Днешният ден
характеризира
положението на Веригата.
36.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Защото тоя човек няма
характер
, няма стабилизирано убеждение.
37.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
ще бъдат от материален
характер
.
38.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 11.10.1912 г.
Всичко е за добро: и добро, и здравие, и болест, и нещастие, и злоба, и всичко друго, от какъвто
характер
и да ни постигне, да благодарим Господа Бога нашета, Който действува по чудни начини.
39.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 7.03.1913 г.
Бъдещите събития ни носят други работи от друг
характер
.
40.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 10.04.1913 г.
Въпросът е чист от
характер
окултен.
41.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 21.04.1913 г.
Моето писмо, отправено до вас, което ви е произвело тъжни мисли, има съвсем друг
характер
.
42.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Това няма да ви препоръча пред Небето за хора със силен
характер
-
характер
, на който Небето не може ни най-малко да разчита, когато ние трябва така да се поставим, щото Небето да разчита на нас.
43.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 14.02.1914 г.
За предпочитане е чистото сърце, благородната душа, възвишеният ум, светлият
характер
пред всяко друго богатство.
44.
Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици
, 06.1914 г.
Като илюстрация на всичко гореизложено, посочваме на българското общество долната фотографска снимка, за да се види нагледно ума и
характера
на българските теософи... Ако стане нужда, ще се повърнем по тоя предмет."
45.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1914 г.
Когато някой дойде при тебе и иска да те мами, тури го в себе си от лявата страна на Христа и по този начин ти тутакси се освобождаваш.Следният случай е
характерен
: Ученици направили беля в училището, търсили пакостника, но не могли да го намерят, скрил се.
46.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Представете си още по-красива от нея, добродетелна и устойчива по
характер
и ще се уверите, че няма да се изкушавате от другата.
47.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 25.10.1915 г.
В усилните времена се показва и изпитва человешкият
характер
.
48.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Слушам песни непознати за мене, но не са протестантски, защото аз съм слушала такива и познавам
характера
им.
49.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (пощенска картичка - снимка), София
, 29.09.1916 г.
В трудностите на живота се развива, облагородява и уяква човешкия
характер
.
50.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 15.11.1916 г.
Дънов Най-добрите неща често хората им придават най-извратен
характер
.
51.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Узунов дава кратка
характеристика
за Д.
Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на
характера
“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“,„Нова наука за лекуване“ и др.
Писателят Васил Узунов дава кратка
характеристика
за Д.
Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на
характера
“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“, „Нова наука за лекуване“ и др.
Като издател Голов става причина да се появят следните книги: “Принципите на френологията”, “Човешката аура”, “Потайната религиозна философия на Индия”, “Мисълта - творец на
характера
”, “Човек - творец на съдбата си”, “Между два свята", “Вегетарианска готварска книга”, “Нова наука за лекуване” и още много други.
52.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Съвременниците му го помнят с неговото трудолюбие и постоянство, кротък и благ
характер
.
По
характер
е крайно любвеобилен, готов и залъка си да даде на нуждаещия се.
Но красивата Ерефели има обратен
характер
на неговия.
" Странникът му отговаря: „Ходя там, където Бог ме изпраща." Пеньо казва: „Почакай ме малко." Влиза в коридора, но жена му, знаейки неговия
характер
да раздава, е прибрала всичко.
За
характера
на Пеню Киров и за качествата му на ученик, Никола Нанков пише:
“Пеню Киров е бил с много благ
характер
, образец за кротост и смирение, услужлив и готов за всякакви жертви, с преизобилна любов.
53.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Ако се опита да хитрува - нещо
характерно
в тактиката на онези от теософското крило - достатъчно е да му спомните смисъла на онези „размишления", които той, седнал по турски, редовно три пъти на ден си повтаря и самовнушава, и които означават абсолютно и безрезервно отрицание на всяко въоръжено съпротивление на нацията.
„
Характерна
, типична черта в обществения живот на тази епоха е отпадъка в духовното и културното Творчество у народа.. .Интересът към държавата, политическия и културен живот отпадна и отстъпи място на религиозно- мистични проблеми...Национално-културното творчество отстъпва мястото на религиозно-мистичното...Хората се вдълбочават в себе си, отчуждават се от света и търсят задоволение в себе си и в мистиката.
...И тъй, български бащи и майки поверяват децата си на нашите професори за да украсят техния ум, разум и разсъдък с драгоценни научни и морални качества - за да образуват в тях воля крепка и благ
характер
- за да насадят в техните души светите начала на благомъдрието и благовъзпитанието.
За потвърждение на това сказчикът приведе няколко
характерни
примери, от които се вижда, какво голямо впечатление произвеждат в нашите среди случаите, когато се правят бележки за нередни и недопустими работи.
Там украсяват само умовете, като ги накичват с разнообразни познания, а не създават
характери
.
Не учени хора, а възпитани
характери
трябва да дават училищата, каза отсечено г. Михайловски.
От всички убийци най-сатанински е онзи, който с атеизъм (другото име на сатанизъм) заразява и прогресивно убива човешкия
характер
, човешката способност за моралност и за добродеен подвиг.
От всички убийци най-сатанински е онзи, който с атеизъм (другото име на сатанизъм) заразява и прогресивно убива човешкия
характер
, човешката способност за моралност и за добродеен подвиг.
Като илюстрация на всичко гореизложено, посочваме на българското общество долната фотографска снимка, за да се види нагледно ума и
характера
на българските теософи...Ако стане нужда, ще се повърнем по тоя предмет.
II от закона за народ, просвещение, Административният съвет обсъжда по-важните окръжни предписания и всички въпроси от текущ и временен
характер
, с които бъде сезиран от министъра, като решенията му влизат в сила след одобрението им от същия министър.
След 9 юни и пропадането на септемврийския бунт, (к.н.) 10) ето как същото списание
характеризира
порядките у нас (год.Ш, кн.
54.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева, София
, 1919 г.
Христовото Учение е учение на създавание
характер
, постоянство, търпение, развиване на Надежда, Вяра и Любов.
55.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
При всяко преяждане, пренасищане от какъвто и да е
характер
, ще дойде обратният процес.
56.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Понеже основата на новия човек ще бъде чистотата, затова Учителя даде поста за пречистване на тялото, от четвъртък на обяд, до петък на обяд, което е важно условие за правилно възприемане и разбиране на качествата и
характера
на новите хора и новия живот който ще дойде на Земята.
В Школата на Изгрева се събират хора с най-различни
характери
, величия от миналото, затова мъчно се хармонират.
57.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Тук възникват всички проблеми и противоречия от външен и вътрешен
характер
.
Около Учителя са представени като
характери
, като типове расите, племената и народите.
Преди това в някои от младите се заражда идеята да се образува група, която редовно да се събира, поне един път през седмицата, за да разискват и обменят мисли, по разни въпроси от по-духовен
характер
.
58.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
Само по този начин вие ще създадете в себе си
характер
, на който всякога да разчитате.
Годеникът се обърнал към приятеля си и казал: „Ето пример на самообладание, на благородство в
характера
!
59.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Понеже основата на новия човек ще бъде чистотата, затова Учителя даде поста за пречистване на тялото, от четвъртък на обяд, до петък на обяд, което е важно условие за правилно възприемане и разбиране на качествата и
характера
на новите хора и новия живот който ще дойде на Земята.
В Школата на Изгрева се събират хора с най-различни
характери
, величия от миналото, затова мъчно се хармонират.
60.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
От това време са известни и редица други второстепенни автори, придали на кампанията срещу Учителя и ББ масов, обществен
характер
.
Всичко това и още редица обстоятелства, които не могат да бъдат осветлени в това кратко изследване, поради невъзможността от навлизане в подробности, или поради плътно спуснатата вече завеса на времето, принудиха БПЦ към действия, които можем да
характеризираме
единствено като крайни.
Те се явиха не като израз на сила и справедливо "възмездие", а по-скоро – като резултат от слабост, идейна и практическа безпомощност, заплашваща да придобие хроничен и неизлечим
характер
.
Позволихме си този по-дълъг цитат поради това, че е напълно
характерен
и отразяващ цялото разнообразие от настроения и отношения в Братството, относно същността и личността на Учителя.
61.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Човек започва съзнателно да изработва в себе си Божествените добродетели, които
характеризират
съвършения човек.
Тези изпити са от най-различен
характер
и се срещат в живота на човека.
Задачите, изобщо, ще бъдат от следния
характер
: качване по високи планински места, ходене в опасни местности, където живеят караконджовци и др.
62.
Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново
, 19.08.1922 г.
Скоро гражданството се научило за това рядко събитие и масово започнало да се приближава към учението на Бялото Братство и по-специално към Учителя за помощ от най-различен
характер
.
63.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
От това време са известни и редица други второстепенни автори, придали на кампанията срещу Учителя и ББ масов, обществен
характер
.
Всичко това и още редица обстоятелства, които не могат да бъдат осветлени в това кратко изследване, поради невъзможността от навлизане в подробности, или поради плътно спуснатата вече завеса на времето, принудиха БПЦ към действия, които можем да
характеризираме
единствено като крайни.
Те се явиха не като израз на сила и справедливо "възмездие", а по-скоро – като резултат от слабост, идейна и практическа безпомощност, заплашваща да придобие хроничен и неизлечим
характер
.
Позволихме си този по-дълъг цитат поради това, че е напълно
характерен
и отразяващ цялото разнообразие от настроения и отношения в Братството, относно същността и личността на Учителя.
64.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
То е от чисто духовен
характер
.
65.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Казват някои от вас: „Мога и от тук да пия.“ – Не, това не е
характер
.
Вас са ви повикали да опитат какъв е
характерът
ви, умът ви.
Това е
характер
в тях.Избираш една книга за своя приятел– ще му избереш по възможност най-хубавата книга и ще му я дадеш за подарък.
66.
Учителя е в София, Събор, 1924 (?)
, 24.08.1924 г.
Ония пък от беседите и лекциите, които имат личен
характер
Учителят не е оставял да бъдат напечатани.
В.К.: Личен
характер
за учениците.
67.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август
, 31.08.1924 г.
Болните и здравите имат различни възгледи по разните въпроси от идентичен
характер
и се явяват противоречията в живота.В братството голямата свобода, която имаме, се използува лошо - това не е право - това е изнасилвание, измъчване на някои от братята, от подобно криво разбирание на някои членове на обществото.
68.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Катастрофата на 29 август, с товарния влак между Чирпан и Стара Загора е от политически
характер
.Работата иска абсолютна чистота.
69.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
На всичко трябва да се даде духовен
характер
.
За вас през годината ще ви дам по една задача, всекиму като дойде времето.Вие ще се благодарите, че имате тия мъчнотии и ще проявите
характера
си и ще докажете, че можете при най-трудни условия да правите добро.Чрез благодатта човек се спасява, а чрез любовта се усъвършенствува.Политическото положение тая година ще бъде добро.
70.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
Туй показва
характера
на българина какъв е.
71.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
72.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
73.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
74.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
75.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
76.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
77.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
78.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
79.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
Камъните, които има на Мусала, дават особен
характер
на местността.
Шестата раса ще дойде да урегулира, да смекчи човешкия
характер
чрез любовта.
След като се научи човек да работи върху хората, ще му се даде друга работа от по-висш
характер
.
80.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Песните са мистични, с духовен
характер
и до известна степен приличат на нашите песни, но не са нашите песни.
Дишането помага за оформянето на човешкия
характер
.
81.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Песните са мистични, с духовен
характер
и до известна степен приличат на нашите песни, но не са нашите.
Дишането помага за оформянето на човешкия
характер
.
82.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Независимо от тази
характерна
особеност, П.
Дънов обозначава с думата „ученичество”, като изразяваща най-
характерните
му особености.
83.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Шадай - 3 февруари
, 3.02.1930 г.
От сутринта до вечерта само низа от блестящи цветове на слънце, лазур, сняг, сияющи лица, смях, песни и нестихваща радост.Пансионерките се чудят где съм изчезнала целия ден, но не могат да се нарадват на свежия ми бодър вид.- Да е по близко - викат те - и ние бихме отишли на Витоша.----------------------------------* Ората копата, Дай ми чичо момата, да я водя у шумака, да й вдигна кошулака...**Забележка: Ората копата е обред,
характерен
за Западна България, който се провежда в нощите след Месни и на Сирни Заговезни.
84.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Ние още сме под влиянието на личния
характер
, на общественото мнение.
85.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Те имаха същия
характер
, ала в тях се чувстваха вече трепетите на един нов живот.
По отношение на старата религиозна музика тези песни са революционни не само по текст, но и по
характера
на мелодичната линия, която им е дадена, както и по свежия и бодър ритъм, който ги изпълва.
Той казва:Изучавайте музиката като наука и изкуство, условие за съграждане на човешкия
характер
.Учителя прави следното съпоставяне между обикновена и окултна музика:Обикновената музика, тъй както се е развила технически, е подготвителна степен към окултната музика.
Ако изглаждате едно окултно упражнение, постепенно ще му придадете
характер
на обикновена музика.
Чрез музиката можете да създадете в себе си
характер
.Окултните упражнения са за тониране на организма.
В Бога живеем и се движим, в това движение има хармония.Това, което хората наричат музика, поезия и наука, представлява външно отражение на Божествената музика, поезия и наука, които се долавят от човешкия ум и сърце и се изнасят навън.Пеенето трябва да изразява правата мисъл и благородните чувства, които смекчават и облагородяват
характера
на човека.
За
характера
на човека се съди по неговата музикалност.
Колкото по-музикален е човек, толкова
характерът
му е по- издържан.Да бъде човек музикален, не значи да знае да свири и да пее, но да има дълбок вътрешен усет към музиката.Музиката внася в душата на човека разширение, в Духа – Сила и мощ, в сърцето – мекота и Топлина, а в ума – Светлина и Свобода.
Тя има сложен
характер
.
Тези песни имат
характер
на концертни художествени арии.
Той даде няколко образци, в които, като запази нейния специфичен
характер
, очисти мелодията и ритъма, внесе Чистия живот в текста, осмисли образите, вложи в тях първоначалните идеи, които те имаха.
86.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Сега от нас се иска всеки, който играе паневритмичните упражнения, да стане глух и сляп за погрешките на околните и да се стреми към точна, съвършена изява на онова, което той носи в себе си - на мислите, чувствата и
характера
си на физическото поле главно чрез изящни движения.
Те имат съвсем друг
характер
.
87.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
Получих впечатление, по-скоро догадка, че Учителят през този ден е бил зает със заплетени въпроси от общочовешки
характер
.
88.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 февруари
, 10.02.1935 г.
Не изучавайте човешкия
характер
, че ще намерите шопския кожух.
89.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Палатката си съм построила между два големи камъка, като два братя близнака, които с мълчанието си ми говорят за търпение, твърдост и устойчивост - качества, които трябва да легнат и в основата на човешкия
характер
.
90.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Но това зависи от
характера
на човека.
Често възникват спорове от материален и дори от духовен
характер
.
91.
Учителя дава песента 'Марш на Светлите сили'
, 27.05.1936 г.
Победен марш на Светлите ангелски сили в Живата природа, които шестват със своя
характерен
ритъм.
92.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
Често възникват спорове от материален и дори от духовен
характер
.
93.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
Често възникват спорове от материален и дори от духовен
характер
.
Но това зависи от
характера
на човека.
94.
Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.
, 10.07.1936 г.
Но това зависи от
характера
на човека.
95.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Но
характерното
е в съня ми, че представих на някоя си, на която и мъжът бе при нея в дюкяна, но занят с нещо, дадох лотарийните си билети на жената, да проверим дали печелят нещо.
Тя е добра, с благ
характер
, с външни и вътрешни положителни качества, с несравнимо духовна жажда за духовен стремеж и постоянно усилие да учи, да се съвършенствува в изучаването Словото на Учителя, в изучаването музиката, в свирене на цигулка и пеене по ноти.
Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах
характер
на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.
96.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Но
характерното
е в съня ми, че представих на някоя си, на която и мъжът бе при нея в дюкяна, но занят с нещо, дадох лотарийните си билети на жената, да проверим дали печелят нещо.
Тя е добра, с благ
характер
, с външни и вътрешни положителни качества, с несравнимо духовна жажда за духовен стремеж и постоянно усилие да учи, да се съвършенствува в изучаването Словото на Учителя, в изучаването музиката, в свирене на цигулка и пеене по ноти.
Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах
характер
на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.
97.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Но
характерното
е в съня ми, че представих на някоя си, на която и мъжът бе при нея в дюкяна, но занят с нещо, дадох лотарийните си билети на жената, да проверим дали печелят нещо.
Тя е добра, с благ
характер
, с външни и вътрешни положителни качества, с несравнимо духовна жажда за духовен стремеж и постоянно усилие да учи, да се съвършенствува в изучаването Словото на Учителя, в изучаването музиката, в свирене на цигулка и пеене по ноти.
Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах
характер
на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.
98.
Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
Но това зависи от
характера
на човека.
99.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Но това зависи от
характера
на човека.
Но
характерното
е в съня ми, че представих на някоя си, на която и мъжът бе при нея в дюкяна, но занят с нещо, дадох лотарийните си билети на жената, да проверим дали печелят нещо.
Тя е добра, с благ
характер
, с външни и вътрешни положителни качества, с несравнимо духовна жажда за духовен стремеж и постоянно усилие да учи, да се съвършенствува в изучаването Словото на Учителя, в изучаването музиката, в свирене на цигулка и пеене по ноти.
Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах
характер
на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.
100.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Характерното
бе, че бикът ми проговори, че ще ме убие и тогава падна в дирята ми.
101.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 14 март
, 14.03.1937 г.
1. Спомен на Ана Шишкова: Божественият
характер
111. Божественият
характер
Вие на човешките работи давате Божествен
характер
.
Което не е основано на Вярата - духовния свят, надеждата- Земята, не е от Божествен
характер
.
111. Божественият
характер
102.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май
, 11.05.1937 г.
Защото върху
характера
на хората влияят не само формите и линиите на долините или планините, но и течението на реките и тяхното направление.
И обратното е вярно: от реките можеш да познаеш какъв
характер
имат хората.
103.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Не само, че няма да спечели, но
характерът
му може да се изопачи.
104.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Закриването става с много големи пререкания и по «генчевски» - а Генчев е имал
характер
на диктатор и заповеднически е приключила сесията.
Мисията му има проучвателен
характер
.
Прозвището му е измислено от цар Борис III, понеже притежавал
характер
на диктатор и император.
Това е
характерно
за всички духовни ръководители по времето на Великия Учител - от 1864 г.
има
характер
на аграрна революция.
105.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 януари
, 6.01.1939 г.
Човек, като смекчи
характера
си, и „р" се смекчава.
106.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
Движението постепенно взема международен
характер
.
107.
Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април
, 9.04.1940 г.
И така се предават хубавите
характерни
черти.
108.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Той познаваше
характера
на своята работа и знаеше до каква степен ние можехме да бъдем полезни, или даже неподходящи за даден случай.
Има приятели с избухлив
характер
, нетърпеливи и от най-малкия повод повдигат спор, а това внася раздвоение и дисонанс, които пречат за провеждането на отговорни задачи.
109.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Победен марш на Светлите ангелски сили в Живата природа, които шестват със своя
характерен
ритъм.
Характерно
за тях е, че са пропити с дълбока мистика и изразяват нови мелодични интонации в творчеството на Учителя.
110.
Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...
, 25.07.1942 г.
Характерното
в текстовото описание на упражненията на Паневритмията беше, че движенията на играта са описани, без да бъде използуван нито един глагол.
За антропософите Евритмията е една от културните изяви на нашето време, тъй както пирамидите са
характерни
за египетската култура, храмовете - за древните елини, катедралите на Средновековието и пр.
111.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Този символ
характеризираше
цялата вътрешна и външна политическа обстановка, в която се намираше българският народ.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
112.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
113.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
114.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
115.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
116.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
117.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
Този ден доби още по-тържествен
характер
, когато Учителя раздаде лично като подарък новоизлязлата втора част на „Песни от Учителя“.
Недъзите, които съществуват във вас, са само препятствия, за да се прояви вашият
характер
.
118.
Формула
, 20.12.1944 г.
Характеристиките
са дадени точни определени.
119.
Писмо от Пеню Киров до Учителя (от гр.Ямбол), №78
, 04.02.1904 г.
Не ми е по
характера
да давам причини на завист на братя и сестри.
120.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №95
, 19.03.1906 г.
Загора и др., където се провеждат „редовни събрания, окултно обучение в духовните класове, разглеждат се факти и теоретични постановки от кабалистичен
характер
, извършва се езотерично лечение“.
121.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №40
, 15.08.1900 г.
За родоначалници на френологията се считат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в) костите на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа могат да се направят изводи за интелекта,
характера
на човека, за проявата на сложни психически качества.
122.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №74
, 29.10.1903 г.
Узунов дава кратка
характеристика
за Д.
Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на
характера
“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“, „Нова наука за лекуване“ и др.
123.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №25
, 12.11.1899 г.
да влезем всецяло в
характера
Му и последно казано, да благовествуваме Царството Божие, като казваме: „Покайте се, Царството Небесно приближи!
124.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Задачите изобщо ще бъдат от следния
характер
: качване по високи планински места, ходене в опасни местности, дето живеят караконджовци, и др.
Всяко препятствие на Пътя е едно велико условие, за да се прояви
характера
ви и да се усили волята ви.
125.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Точно тук поради впечатлителния му и емоционален
характер
се оформила и хуманната насока на неговата интелигентна и отзивчива душа.
126.
Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 01.12.1881 г.
Той
охарактеризира
автора му „като българския посланик Франц Шламбора, дошъл от Чешко, оженил се за българка и заработил за България като за второ свое отечество,... идеалист, високочестен и безкористен труженик“.
127.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Тази именно
характерна
черта у тати стана причина за окончателно да стана вегетарианец и да приема Учението на Учителя, което по-късно ще опиша.Животът на нашето семейство до около 1909 година протече по обикновеному.
След обяда непринудено се започна разговор относно някои мисли от беседата и от личен
характер
.
Учителят поставя задачи на младежите от най-различен
характер
.
128.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
Николай Дойнов размишлява върху наученото в Школата на Изгрева, прилага го в практиката си, прави проучвания (сравнява множество хороскопи с
характеристиките
на техните носители) и постепенно формира своя теоретично обоснована астрологична методология.
Астрологът, според Николай Дойнов, трябва да си служи с тези окултни науки, защото показаните в хороскопа предразположения и
характеристики
могат да бъдат различно възприети, проявени и използвани, в зависимост от онова, което човек носи като дадености, намерили израз на ръката, черепа и лицето му.
При това осмисляне на физичните факти в съответствие с техните вътрепсихични духовни същности, отново откриваме
характерния
оригинален подход на този автор, търсещ едно по-цялостно и задълбочено вникване в астрологичните понятия.
Благодарение на габровците, които му дават пари, той заплаща на здрави затворници, които изпълняват неговата норма, Така накрая се връща от Белене жив и здрав,Под благотворното влияние на Учителя Николай успява да промени малко своя
характер
и да подобри отношенията с братята и сестрите.
129.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Периодът в Америка е
характерен
с интензивен труд и широка обществена дейност, свързана с представяне на българската култура.
130.
Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам
, 25.12.1986 г.
И то без предубеденост, родена от слухове и емоционални
характеристики
.
131.
Последна дума на Любомир Лулчев пред Народния съд
, 30.12.1944 г.
Метапсихика, радиестезия,
характерология
, херметизъм, хиромантия, графология, френология, астрология - всичко това са вече научно обосновани дисциплини и за някои, от които съществуват и катедри при някои университети в Англия, Германия, Япония и Америка.
132.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Ще кажете тъй: „Всичко, каквото този пръст съдържа за моето сърце, тази сила желая да влезе в моя
характер
.“ Туй е сърцето, което подпира и казва: „Всичко, каквото се съдържа в този пръст, съм готов да реализирам.“ Той е благородството на човека.
След туй някой път искате да уякчите волята,
слабохарактерен
сте, ще подпрете палеца.
През тази година ще имате три вида мъчнотии: от материален, умствен и духовен
характер
.
133.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
Съвременниците му го помнят с неговото трудолюбие и постоянство, кротък и благ
характер
.
По
характер
е крайно любвеобилен, готов и залъка си да даде на нуждаещия се.
Но красивата Ерефели има обратен
характер
на неговия.
" Странникът му отговаря: „Ходя там, където Бог ме изпраща." Пеньо казва: „Почакай ме малко." Влиза в коридора, но жена му, знаейки неговия
характер
да раздава, е прибрала всичко.
За
характера
на Пеню Киров и за качествата му на ученик, Никола Нанков пише:
“Пеню Киров е бил с много благ
характер
, образец за кротост и смирение, услужлив и готов за всякакви жертви, с преизобилна любов.
134.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Такъв е
характера
на спиритическата вяра.
Познанието на невидимия свят, доверието на един върховен закон от справедливост и напредък, всичко това отпечатва на тази вяра един двоен
характер
и тишина и безопасност.
135.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Под неговото благотворно влияние променя много неща в
характера
си.
136.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Преди да отидем по-нататък, нека разгледаме едно
характерно
явление: тъй наречените малокултурни племена, населяващи Австралия, част от Африка, Америка, островите във великия океан и пр.
137.
Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя
, 31.01.1900 г.
И то без предубеденост, родена от слухове и емоционални
характеристики
.
138.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
По
характер
е много чувствителна и дълбоко изживява неудачите в живота, като плаче продължително и страни от близките си.
В
характера
си носеше немския оттенък на майка си - немска педантичност, но от баща си носеше македонско твърдоглавство.
139.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Един от учениците на Учителя – Николай Дойнов, описва накратко спомените си за Паша по следния начин: „ Тя е сестра с ценни качества като интелект и
характер
.
"... сестра, с ценни качества като интелект и
характер
.
Много, много опитности от такъв
характер
ме убедиха в работата със светлината на мисълта.
Дълго я търсих, като линия, но не я намерих; като
характерна
черта сигурно я зная, но не мога с положителност да кажа, че тя именно отговаря на тази линия, за която Учителят говори.
Тя си свири за себе си, а аз, без да ми пречи музиката, пиша: под
характера
на музиката, тактът, разположението, с което Аня свири, дават тласък, импулс на мисълта ми, перото се движи по-бързо, мисълта също и аз не забелязвам как страниците се нижат една след друга.
В първо време в специалния клас влизаха млади хора със средно и с висше образование, за да има по-голяма възможност да се ползуват от научния
характер
на беседите.
Стилизацията е работа от друг
характер
.
140.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Един от учениците на Учителя – Николай Дойнов, описва накратко спомените си за Паша по следния начин: „ Тя е сестра с ценни качества като интелект и
характер
.
"... сестра, с ценни качества като интелект и
характер
.
Много, много опитности от такъв
характер
ме убедиха в работата със светлината на мисълта.
Дълго я търсих, като линия, но не я намерих; като
характерна
черта сигурно я зная, но не мога с положителност да кажа, че тя именно отговаря на тази линия, за която Учителят говори.
Тя си свири за себе си, а аз, без да ми пречи музиката, пиша: под
характера
на музиката, тактът, разположението, с което Аня свири, дават тласък, импулс на мисълта ми, перото се движи по-бързо, мисълта също и аз не забелязвам как страниците се нижат една след друга.
В първо време в специалния клас влизаха млади хора със средно и с висше образование, за да има по-голяма възможност да се ползуват от научния
характер
на беседите.
Стилизацията е работа от друг
характер
.
141.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
„Ние трите бяхме с различни
характери
, от различна обществена среда, пък дори и народностно различни, но въпреки това ние живеехме хармонично.
Но дотогава тя трябва да премине през много трудности, в които укрепват волята и
характера
й.
„Ние трите бяхме с различни
характери
, от различна обществена среда, пък дори и народностно различни - пише Елена в своите спомени, - но въпреки това ние живеехме хармонично.
Никак не мога да се съглася, че това трябва да стане, че се прави страшно кощунство с тялото на един много заслужил българин, което има
характер
на предизвикателство към националната ни карма.
142.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Напротив, той и тук е полезен със знанията си, с изработения положителен
характер
, със своя висок морал.
По
характер
е крайно самостоятелен и когато реши да направи нещо, не отстъпва от решението си.
Под благотворното влияние на Учителя Борис изменя
характера
и отношенията си към братята и сестрите и правилно решава много от братските въпроси.
В
характера
му имаше някаква категорична безкомпромисност, когато трябва да определи позицията си към прояви на суета, лукавство и глупост, независимо дали идват от установени социални порядки, високопоставени личности или от хората около него.
Това предизвиква понякога критични реакции в околните, но той се отличаваше с изключителна устойчивост и независимост на
характера
.
143.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Има честен, прям и открит
характер
.
По-нататък ми даваше упражнения от духовен
характер
, които изпълнявах съвестно, но не всякога успешно, при това винаги му разказвах и той ме направляваше, насочваше и допълваше бащински.
Мария Тодорова е имала прям и открит
характер
, тя не всякога е минавала по лесните пътеки.
По-късно пречупва
характера
си, тръгва с тях и се създава добро приятелство между тримата.
144.
Заминава си Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя, 18 юли 1976 г.
, 18.07.1976 г.
Има честен, прям и открит
характер
.
145.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Сред тях изпъкват съчинения с научен и езотеричен
характер
(“Световна астросоциология”, “Новата култура в ерата на Водолея” и др.).
Константинов се допитва до Учителя по всякакви въпроси от личен и обществен
характер
.
Но като философ, го вълнуват повече въпросите от космичен
характер
.
И понеже учениците на Учителя са донесли от миналото едни добре изработени
характери
, затова именно на тях бе поверено да изнесат истината за своя Учител.
Друг брат, променил коренно
характера
си под влиянието на Учителя, е Методи Константинов, роден в Казанлък на 26 февруари 1902 г.
Учителя постоянно му поставя изпитания и го прекарва през строга школа, за да изглади и омекоти
характера
му.
146.
Заминаване на Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя, 10 февруари 1979 г.
, 10.02.1979 г.
Сред тях изпъкват съчинения с научен и езотеричен
характер
(“Световна астросоциология”, “Новата култура в ерата на Водолея” и др.).
147.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Сред жанровото разнообразие,
характерно
за белетристиката на писателя Георги Томалевски, най-съществено място заема есето.
148.
Заминаване на Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя, 28 април 1988 г.
, 28.04.1988 г.
Сред жанровото разнообразие,
характерно
за белетристиката на писателя Георги Томалевски, най-съществено място заема есето.
149.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Влад Пашов е тих, скромен и благ по
характер
, готов е да бъде в услуга на всеки в нужда.
Неговият благ
характер
, голяма отзивчивост и внимателно отношение към приятелите е пример за подражание.
В спомените на съвременниците си Влад Пашов е тих, скромен и благ по
характер
, готов да бъде в услуга на всеки в нужда.
150.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Влад Пашов е тих, скромен и благ по
характер
, готов е да бъде в услуга на всеки в нужда.
Има тих и мек
характер
, сдържан, лесно се приспособява към условията и с него човек може лесно да се погажда и не е злопаметен - гневът му е краткотраен.
Тригонът му дава весел и оптимистичен
характер
, способен да гледа добрата страна на нещата и да не пада духом при несполука.
151.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Различни
характери
.
Толкова
характерно
беше Негово свирене, че ако го чуя някъде, откъдето и да е, както и да изглежда изпълнителя – ще позная, че Учителя свири”.
Създаваха се трудни ситуации в отношенията ни, Учителя невидимо ни разбъркваше, за да учим, да прилагаме, да изграждаме
характера
на ученика.
Това е
характерна
черта на този ученик, проявяваща се и в разбирането към задачите му в Школата, и в творческата му работата като композитор.
152.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
Появяват се хора, които поставят на изпит
характера
на учениците и това, което те са научили в Окултната школа на “Изгрева”.
153.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Наистина, трябва да го дели с още четиридесет хиляди верни последователи, от които поне половината са жени, но тъй като връзката им е изцяло духовна, тя няма равностойни съпернички заради изключителното съчетание на женственост с приветлив
характер
, школувана културност и висок интелект.
На пръв поглед изглежда необяснимо как е било възможно да изпитва привличане към два толкова противоположни – до несъвместимост –
характера
?
Нейното отношение към проблемите на битието носи един мистичен
характер
.
154.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Наистина, трябва да го дели с още четиридесет хиляди верни последователи, от които поне половината са жени, но тъй като връзката им е изцяло духовна, тя няма равностойни съпернички заради изключителното съчетание на женственост с приветлив
характер
, школувана културност и висок интелект.
На пръв поглед изглежда необяснимо как е било възможно да изпитва привличане към два толкова противоположни – до несъвместимост –
характера
?
Нейното отношение към проблемите на битието носи един мистичен
характер
.
155.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Професионалните му умения и моралната му извисеност го
характеризират
като”силна, магнетична личност”, според думите на дъщеря му Лили Димкова.
Тя гради и разрушава, твори вселени и съдби, вае
характери
и лица.
". А Ради отговорил: „Свърши се, но тоя път му държах кръста с лявата ръка." Учителя се засмял, понеже му знаел
характера
...
156.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Част от неговите
характерологични
проучвания са издадени под заглавие „Лица и Души“, една твърде интересна работа, която му донася ласкав отзив на проф.
Той прави и цяла дузина преводи, между които „Астрология“ от Сефариал, „Хирология“ от Вреде, „Четене на
характера
“ от Дюрвил, „Занони“ от Б.
Като негов собствен труд е книгата „Лица и души" - това са
характеристики
на големи световни личности.
И накрая ще завърша с една
характеристика
, която направи Учителят за Георги Радев: „Георги Радев има душа на девойка и дух на войн!
157.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Но той бе работил доста и върху философските дисциплини, особено психологията.Едновременно с това, нашият приятел задълбава в окултните науки и успява да овладее между друго френологията и физиогномиката, хирологията и графологията, кабалата и астрологията по начин, който му бе дал възможност да изработи свои мнения по ред въпроси.Друга особеност на Жоржовия умствен апарат беше неговият естетичен
характер
.
От него имаме преди всичко цяла дузина преводи, между които „Астрология" от Сефариал, „Хирология" от Вреде, „Четене на
характера
" от Дюрвил, „Занони" от Б.
В бъдеще тяхното значение ще се види още по-ясно, а заедно с това и грамадната заслуга на нашия приятел.Част от неговите
характерологичните
проучвания бидоха издадени под заглавие „Лица и Души" като премия на „Житно Зърно", една твърде интересна работа, която му донесе между друго и един ласкав отзив на проф.
Радев бе образец и с някои черти на
характера
си.По общо признание, той притежаваше една финост, присъща на френския дух, само че у него тя бе в щастливо съчетание с една, бих казал, органическа ненавист спрямо всяка неискреност.Известно е, че интелектуалните типове от тая категория не всякога са надарени и с усет за практическия живот.
Не ми е известно, доколко тая изисканост е наследено качество, но Жорж неведнъж подчерта, че го е развил до голяма степен под ръководството на Учителя.Трудолюбието беше една от най-
характерните
черти на Жорж, която не го напусна и до последните му дни.
То се
характеризира
с бурни прояви в индивидуалния и колективния живот, с катаклизми от всякакъв вид, понеже новото напира, а старото не иска да даде своите позиции.
Те са свещени, понеже са от високо-идеен
характер
.
Най-
характерното
в неговото физическо тяло бе в устройството на главата му.
Ето това са в кратце неговите
характерни
, отличаващи се веднага физически черти.
Може би биха му дали място да работи в Математическия институт при Университета, ала той, верен на своя
характер
, се отдалечава скоро от университетските среди.
В "Житно Зърно" освен тези – да ги наречем общи – статии, Георги Радев написа редица, закръглени в себе си и художествено изнесени, статии из областта на окултните науки – Астрология, Физиогномика
Характерология
, Френология, Хирология и Графология.
Това са редица
характерологични
картини и паралелизации на известни големи световни личности.
Те са ти прощавали всякога, защото това бе в твоя натюрел и ти често се бореше с тази твоя черта на
характера
.
158.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Тя иска непременно да види урината, за да разбере откъде и от какъв
характер
е, затова днес ще занеса да я изследва.
159.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
Със силно волеви
характер
, точен, изпълнителен работник на Духът на Истината.
Знаем, че всеки от нас работи за облагородавяне на своя
характер
и за доброто на Братството ни като едно цяло.
160.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
Станахме много близки, макар че тя с всички имаше една дистанция - не бе от гордост, а особеност в
характера
й.
Ще знае кога ще става земетресение, кога ще става нещо от природен
характер
." И като се върнахме на назад, Той дълго време седя там, пак приказва така, изобщо за живота - как трябва хората да го разбират, че трябва да бъдат задълбочени, наблюдателни и т. н.
161.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Нараненият му Уран му дава колеблив, своенравен, капризен и опърничав
характер
, който трябва да командва.
(Като подпредседател на профсъюзите е бил много популярен и уважаван от хората.)Луна в V дом в Телец уравновесява неустойчивостта на Луната,
характерът
тих, любезен, но решителен и самоуверен.
Словото на Учителя и размишленията в слънчева Елада върху съществени проблеми на битието оформят
характера
и мирогледа на Крум.
Независимостта на
характера
дразни и предизвиква конфликт със света.
Тази близост пораждаше приятелство, но не и подобие в темперамента и
характера
.
Така конфликтът, предизвикан не толкова от американските бомбардировки, колкото от твърдостта на българския
характер
, е решен благополучно.
Той въплътяваше
характера
на човек на делото.
162.
Упражнение за каляване на волята, дадено от Учителя на 20 януари 1920 г.
, 20.01.1920 г.
Всяка мъчнотия, каквато и да е, от какъвто
характер
и да е, ние трябва да я схващаме като една сила, която работи вътре в нас.
163.
Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 27.01.1955 г.
Той
охарактеризира
автора му „като българския посланик Франц Шламбора, дошъл от Чешко, оженил се за българка и заработил за България като за второ свое отечество,... идеалист, високочестен и безкористен труженик“.
164.
Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 18.10.1886 г.
Става не само вегетарианец, но и ве-геталец - храни се само с растителна храна (без масло, сирене, яйца), изучава окултните науки: радиостезия, графология, метапсихика, френология, хиромантия,
характерология
, херметизъм и астрология.
По изказванията и писанията на старите братя, много млади, които не са виждали нито Учителя, нито Лулчев на живо, почват да преповтарят отрицателните
характеристики
за Лулчев, че не е и че няма нищо общо с Братството и с Учителя.
Искам да живея като свободен дух." По
характер
е честен, праволинеен и крайно изпълнителен.
За мен Любомир Лулчев като
характер
имаше своите положителни качества и свои слабости: 1.
165.
Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя
, 06.10.1902 г.
Всички, които живяха близо до Марин Камбуров бяха впечатлени от неговия благ
характер
, от миролюбието му, от принципността, от високото съзнание, което той проявяваше в живота.
166.
Упражнение за работа с мислите, дадено от Учителя в лекцията 'Живот и радост'
, 20.02.1931 г.
Силата на човешкия
характер
зависи от това, доколко човек може да издържи известни страдания.
НАГОРЕ