НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
704
резултата в
305
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
В началото на войната бил хвърлен в затвора, като опасен за властта човек и пролежал в много тежки
условия
седем месеца.
2.
Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът
, 10.04.1854 г.
Десетки години се молеха монасите, докато се приготвят
условията
за да почне Възраждането.
Дойде и Учителя, създадоха се
условията
за неговата работа и макар в бурни времена, воини и революции, Учителят свърши своята работа.
3.
Петър Дънов - учител и пастор в Хотанца – 1887/1888 г.
, 09.1887 г.
Децата много ги обичали, но те не се задържат за дълго, вероятно поради липсата на
условия
и ниското заплащане.
Ето
условията
на хотанчани, на които са дали гласност между близки и далечни чак в Русе.
Реални
условия
, но неприемливи.
4.
Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън
, 15.04.1893 г.
Християнството има непреходни ценности в себе си, които при всички
условия
на живота, при всичките му форми - в миналото, настоящето и бъдещето - винаги ще бъдат приложими и ще водят към по-голяма хармония.
5.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
През 1872 е прехвърлен в Диар-Бекир, а след това и в Медрин при още по-тежки
условия
.
“Вий имате всичките
условия
.
Само при такива
условия
може да се разбият ония душевни сили, да се отворят вътрешните очи на ума да надзърне в Невидимия мир на светлите Духове: Тези, които искат вашето повдигане, Тези, които работят за спасението, Които постоянно оказват съдействието си на тези, които се стремят доброволно да вършат волята на Небесния Баща.
6.
Учителя получва от Духа Господен „Избраникът Божий и Вождът на Истината”
, 20.09.1898 г.
Нам ни е чудно как тъй душа, поставена в такива неблагоприятни
условия
, може тъй да се въодушевява и преодолява над всички препятствия, които всичките сили на тъмнината са съумели да й турят в противовес на нейния успех.
7.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Вън от тия
условия
всичко е изагубено за тях безвъзвратно.
8.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
Трябва да се знае, че в днешната епоха на човешкото развитие идва една нова духовна вълна и който я приеме, влиза в нови
условия
на живота, в една нова култура.
Спасение значи, че човек е е записан между тези, които ще се повдигнат в нова културна степен, при новите
условия
на живота.
9.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Те са
условия
, които Учителя разумно използва.
10.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото)
, 3.06.1900 г.
Условията
, под които съществуваме понастоящем в тоя живот, са такива, че изискват големи усилия и вътрешни страдания, докато Духът ни победи и вземе връх над всички мъчнотии.
11.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
Следователно, ако
условията
са такива, че изискват подходящи средства за постигането на едно благородно дело, то е вече време да се потърсят те, където и да са.
В тия
условия
се изпълня послушанието на Волята Божия.
12.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор втори - СЪРЦЕТО И БОГ
, 30.06.1900 г.
Сърцето, което е похарчило всичко и не е спестило и придобило нищо в замяна, непременно, според
условията
на самия живот, ще се намери в оскъдност и лишение от всяко вътрешно благо, а тъй като не е научено да пренася подобни лишения, то се решава да се самоунищожи, отколкото да понесе неизгодите.
Ти трябва във всичко да се подвизаваш към Доброто, да го вършиш всякой ден, всякой час – никога, дори при каквито
условия
и да се поставяш, не трябва да се скъпиш да го направиш.
13.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ
, 5.07.1900 г.
По такъв един прост и осезателен начин трябва да почне всяка неразвита душа, в която естественото има преимущество над духовното – понеже
условията
са такива във всяко начало.
14.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото), Нови пазар
, 11.09.1900 г.
Но според духа на Еван[гелието] и според ясните думи Христови ний никога и при никакви
условия
не трябва да даваме обещания никому, които са противни на Божия закон.
15.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Нагласяването дава
условия
да се прояви музиката.
16.
Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия
, 1901 г.
Веднъж каза, че ще даде повече данни по френология, но не се създадоха
условия
за това, защото трябваше да има ученици, които да се занимават с тази наука.
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 2.03.1901 г.
Условията
подлежат на
условия
.
Всяка минута носи в себе си и своите
условия
.
Вий ще можете постепенно да постигнете желанието си, но
условията
още възпират някои неща.
18.
Учителя за първи път посещава Търново. Първа лична среща с Мария Казакова
, 20.05.1902 г.
Ще се постарая да поправя някои
условия
с тях и да уредя въпроса.
19.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Търново
, 22.05.1902 г.
Ще се постарая да поправя някои
условия
с тях и да уредя въпроса.
20.
Учителя отпечатва френологически карти по клише, препоръчано от Него
, 1903 г.
По този начин Учителя вече знае с какви възможности разполага българинът, какви ще бъдат неговите
условия
, които трябва да му се създадат, за да може той да се отвори за Словото Му.
По този начин Учителя вече знае с какви възможности разполага българинът, какви ще бъдат неговите
условия
, които трябва да му се създадат, за да може той да се отвори за Словото Му.
21.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен
, 16.04.1903 г.
Всяка душа изисква особени
условия
да се развива.
22.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 31.07.1903 г.
За вас има да се съобщят някои много добри неща, но
условията
сега не благоприятствуват.
23.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна
, 19.09.1905 г.
Но при сегашните
условия
вий трябва да се примирите.
24.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови
, 31.12.1905 г.
Но при сегашните
условия
Вий трябва да се примирите.
25.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 21.03.1906 г.
На сестра Недялкова кажи: има два пътя отворени за сина й - или да му пратят пари да се върне при тях, или да му пратят пари да отиде в Съединените щати, гдето
условията
са по-добри, гдето може да влезе в някое училище, след време да следва и да изучи някое занятие.
26.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна
, 6.03.1907 г.
Не всякога има еднакви
условия
.
27.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, Варна
, 23.07.1907 г.
Само при такива
условия
може да ви упътвам.
28.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Така се е развивало и усъвършенствало човечеството, докато се е достигнала днешната епоха на 20 век – век на интелекта, на търсене научните основи на всяко дело и проява в природата и хармонизиране с нейните закони, за творчество, за общо благо на човечеството… Така ще продължава човечеството да се усъвършенства и вече навлиза в една нова епоха на своето вътрешно развитие – даване
условия
за простор, да се развиват скритите творчески сили в човешката душа.
Условията
за това растене и усъвършенстване са вложени във всяка човешка душа, която постепенно се развива в пъпка, за да се разцъфти в близкото или далечно бъдеще и да даде сладък плод за общо благо на човечеството.
Мъдрецът казва: „В Учението Христово са се давали
условия
да се приложи в разни времена чрез западните народи и тия зад океана, но те в лицето на своите управници и водачи – общественици с отрицателни възгледи – тръгнаха с „Библията под мишница” и със силата на техниката, и с опожаряване, през пепелища на цели села и населения, се опитаха да завладеят народите и да ги обърнат на роби, а не да ги просвещават и освобождават.
Бургас е прилагал ред практически методи за проучване
условията
, при които биха могли да живеят колективните организации в живота във всичките му отрасли.
29.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, София
, 25.10.1907 г.
Само при такива
условия
могат да се развият ония душевни сили, да се отворят вътрешните очи на ума, да се надзърне в невидимия мир на Светлите Духове - тези, които искат вашето повдигание, тези, които работят за спасението, които постоянно оказват съдействието си на тези, които се стремят доброволно да вършат Волята на Небесния Баща.
30.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 22.04.1908 г.
Когато се спазват всичките
условия
, образуването на мислите върви правилно.
31.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.
, 1909 г.
Тя през тая година ще има тия мъчнотии, но през идущата настават по-добри
условия
за нейното развитие и ще й се даде повече сила.
32.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Като казвам да не говорите на хората, подразбирам следното: през октомври, ноември, декември и януари не можете да сеете, няма
условия
за сеене.
Слънцето на Асцендента изобщо й дава едни отлични
условия
за детинския й период - до 20-годишна възраст.
33.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
И ако една душа остане назад в своето развитие и дочака Божествения ден, тогава чак ще й се дадат
условия
да почне да се развива и да еволюира.
34.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август
, 19.08.1909 г.
Но има всичките
условия
да стане обединение на народа и положението на българския народ е много добро.
- Искате материализация, но сега няма
условия
.
Обаче при сегашните
условия
и сегашната обстановка материализацията е невъзможна.
Но има всички
условия
да стане обединение на народа и положението на българския народ е много добро.
Искате материализация, но засега няма
условия
.
Обаче при сегашните
условия
и при сегашната обстановка материализация е невъзможна.
35.
Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)
, 19.08.1909 г.
Но има всички
условия
да стане обединение на народа и положението на българския народ е много добро.
Искате материализация, но засега няма
условия
.
Обаче при сегашните
условия
и при сегашната обстановка материализация е невъзможна.
36.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Духът казва: „Това, което се казва тук, което видите и чуете през време на срещата, няма да го съобщавате навън, под никакви
условия
.
37.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1910 г.
До 1914 година ще се приготвят всичките
условия
за духовното обединение на тоя народ, но всичко това дали ще се реализира или не, не се знае.Молихме се всички по една устна кратка молитва, а след това събранието се преустанови до 8 часа вечерта.
38.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Той иска да ви предпази, за да останете и работите, защото Господ е дал много добри
условия
за работа в България и във всяко едно положение ще се подобри положението ви.
39.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
Има
условия
да дойде, но има
условия
и да се предотврати.
На втората час на въпроса на г-н Гръблашев Духът казва, че за тази година няма
условия
.
Вие всички сте виновни за падането на Българското царство и понеже сега трябва да изправите грешките си, то сега се подлагате на изпит при благоприятни
условия
, за да може да помогнете на България.
На всекиго миналото му е интересно и можем нареди, та всякой да види своето минало, но няма благоприятни
условия
тази година, а идущата година, ако се създадат
условия
, тогава ще направим опит.
На тези, които имат
условия
, аз ще им кажа лично.
след като премине, се отказва, защото няма възможност, липсват
условия
.
За материализация е готова, стига да има
условия
, сходни с нейните вибрации.
40.
Писмо на Учителя до Христо Тончев, София
, 23.12.1910 г.
В скоро време на земята ще настанат най-благоприятните
условия
за развитие на добрите человеци -именно тогава вашето дете ще дойде пак наново, за да продължава своето развитие.
41.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново
, 7.07.1911 г.
Той е път на вечни благословения, в него има всичките
условия
за развитието на душата и повдиганието на духа.
42.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
Ние можем и имаме всичката възможност на всяка минута да се осоляваме дотогава, докато осоляването придобие онази норма, при която външните
условия
ще съдействуват да се задържи осоляването.
43.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
Искам да кажа с това, че
условията
на живота ние не можем да изменим.
Само Господ изменя тези
условия
и когато Той ги изменя, там е лесно.
Затова, когато искаме да се изменят някои
условия
, ние трябва да се обърнем към Него с молитва и Той ще ги обърне.
Ако бяхме под прякото ръководство на Бога, нямаше работите да са така, но като сме под особени
условия
— паднали от Бога и излезли из небето, то затова сме и в това положение.
Искам да кажа с това, че
условията
на живота ние не можем да изменим.
Само Господ изменя тези
условия
и когато Той ги изменя, там е лесно.
Затова, когато искаме да се изменят някои
условия
, ние трябва да се обърнем към Него с молитва и Той ще ги обърне.
Ако бяхме под прякото ръководство на Бога, нямаше работите да са така, но като сме под особени
условия
— паднали от Бога и излезли из небето, то затова сме и в това положение.
44.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
Искам да кажа с това, че
условията
на живота ние не можем да изменим.
Само Господ изменя тези
условия
и когато Той ги изменя, там е лесно.
Затова, когато искаме да се изменят някои
условия
, ние трябва да се обърнем към Него с молитва и Той ще ги обърне.
Ако бяхме под прякото ръководство на Бога, нямаше работите да са така, но като сме под особени
условия
— паднали от Бога и излезли из небето, то затова сме и в това положение.
Искам да кажа с това, че
условията
на живота ние не можем да изменим.
Само Господ изменя тези
условия
и когато Той ги изменя, там е лесно.
Затова, когато искаме да се изменят някои
условия
, ние трябва да се обърнем към Него с молитва и Той ще ги обърне.
Ако бяхме под прякото ръководство на Бога, нямаше работите да са така, но като сме под особени
условия
— паднали от Бога и излезли из небето, то затова сме и в това положение.
45.
Писмо на Учителя до Захари Желев, София
, 20.10.1911 г.
Разбира се, в света трябва да се прераждат духовете, но за тях трябва да се създадат благоприятни
условия
, за да бъде добре тям и на помагачите им.
46.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Те са наистина потребни в живота, също както са потребни за дърветата плодовете, но има винаги
условия
и причини.
Господ никога не е отговарял на никоя моя молитва, докато не изпълня всички
условия
.
Но ако вие не ме слушате, уверени бъдете, че след три години ще си замина; а бих могъл да остана за още повече години, само ако дадете
условия
.
47.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Това е алегория, която ви говоря, а на научен език значи „да се подобрят
условията
на земята.“ Но, както и да е, да не се боим, защото други са, които воюват за нас.
Нашата работа през тази година е да се използуват благоприятните
условия
, които ще се дадат за работа.
48.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1912 г.
― Сега трябва да работите смело, решително и ако вие вървите разумно по стъпките на Христа, то България ще използува
условията
, които се дават за подигането на народа.
49.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
При сегашните
условия
на живота изпитите трябва да дойдат, защото най-великите мъже са родили най-великите мисли само във време на страдания.
Мнозина от вас сте ангажирани материално в света и искате
условия
за съществуване.
Но вие имате тия
условия
.
Но при сегашните
условия
турците не могат да възприемат Християнството — възможно е да го възприемат само след като изгубят властта си.
Ние трябва да се пазим да причиняваме вреда или страдание на който и да било човек и всякой да си се върне и заживее, и примири с
условията
, които му са дадени.
50.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 11.10.1912 г.
Сега е време, в което има благоприятни
условия
.
51.
(стар стил) Учителя съветва българския цар Фердинанд да сключи примирие с Турция и да не напада съюзниците си.
, 11.11.1912 г.
И България имаше всички
условия
да се обедини.
А те не я взеха, защото германците им казаха, че това ще бъде само за шест години и те им повярваха и загубиха
условията
.
И накрая България изгуби
условията
дадени от Небето.
52.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.12.1912 г.
И когато всеки почне тъй да гледа и да живее, той ще много по-скоро да разбере живота, отколкото ако постоянно търси това, което не се намира в сегашните
условия
.
В живота трябва постоянно да се менят
условията
и програмите тъй както в училището.
53.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева, София
, 22.03.1913 г.
В работата ви трябва постоянство, учение и да се съобразява човек с
условията
.
54.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.07.1913 г.
Вие опитахте сега Господа и видяхте, че е благ и че Той е в сила, посред най-тежките
условия
в живота, да ви избави в безопасност.
55.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Това ще дойде, но при добри
условия
, а сега няма тия
условия
.
56.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 19.11.1913 г.
Ако първият человек, поставен при най- благоприятни
условия
, не устоя в своята първа чистота и измени на Господа; и ако първата жена, взета от най- бистрата есенция на человешката душа, се увлече от примамливите думи на змията и стори първото престъпление, сега какво очаквате от тяхното потомство?
57.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 14.02.1914 г.
Аз ще ви уведомя, ако има
условия
По другата работа може да обмените възгледи с тия приятели.
58.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
“ – Богатството е почвата,
условията
, при които може да се развива човек; то е почвата, в която се развива Силата.
Условията
, при които те виреят и може да се развиват, са: Божественият зародиш, Божественият закон и Божественото равновесие.
Равновесието – това е Добродетелта, законът – това е Знанието,
условията
– това е Силата, зародишът – това е богатството.
59.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
И един ден ние все ще направим такава разходка, за да опитаме, но изискват се
условия
- тежки сте още да летите в пространството.
60.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Затова аз искам и ви пожелавам, понеже има
условия
през тази година да развиете някои от тези дарби, та идната година аз пак ще ви говоря върху дарбите.Изпяхме „Благословен Господ Бог наш" и събранието се закри.В8и половина часа вечерта, когато се разотивахме по домовете, времето беше отлично, навсякъде ясно, лунна нощ, тихо, без вятър и топло.
61.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Затова аз искам и ви пожелавам, понеже има
условия
през тази година да развиете някои от тези дарби, та идната година аз пак ще ви говоря върху дарбите.Изпяхме „Благословен Господ Бог наш" и събранието се закри.В 8 и половина часа вечерта, когато се разотивахме по домовете, времето беше отлично, навсякъде ясно, лунна нощ, тихо, без вятър и топло.
62.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
Значи човек е намерил
условия
, по които да предаде мисълта си от едно място на друго, да я трансформира.Тази аналогия ви правя, за да ви обясня друг един закон.
Има времена, които са най-благоприятни за развитието на човечеството, а пък има времена кармични, когато няма никакви
условия
за развитие, тогава е зима, Тогава и да искате да работите, не можете.
" Не само Го познавам, но се уча от Него.И така, при сегашните
условия
по-ефикасна и по-силна от думата „любов" няма.
„0"-то показва
условията
, при които може да се произнесе тази дума.
63.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 9.11.1914 г.
Обаче ако имате хартия в Казанлък и имате по-изгодни
условия
, там мога да ви го изпратя още сега.
64.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.05.1915 г.
При сегашните
условия
, когато времената са назрели, няма какво да убеждаваме когото и да е.
65.
Писмо на Учителя до Христо Тончев, София
, 2.06.1915 г.
В случай, че стане мобилизация, приятелите ще се съобразят с необходимостта на
условията
.
66.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Не че не е лесно да се прави, но не всякога има благоприятни
условия
.
67.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Тогавашните ключари казваха: „Турете ги в затвора." Обаче сегашните
условия
са такива, че затворите ще бъдат пукнати.Сега Христос не може да бъде разпнат.
Но не в тия
условия
, в които сега живеете.
68.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 25.10.1915 г.
Само при такива
условия
се проявява человешкият Дух.
69.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 30.11.1915 г.
Законът за превъплътяването или странствуването на Душата е закон за
условията
, а тъй нареченото спасение, това е Божествен метод за повдигането, това е почвата, влагата, въздухът, а спасението, това е светлината, топлината за душата.
70.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 11.10.1916 г.
При сегашните
условия
домовете изобщо хронически заболяват от тъй наречените епидемически болести.
71.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 3.11.1916 г.
При сегашните
условия
всички стари дългове трябва да се ликвидират, за да се добие пълната свобода.
72.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (снимка на писмото), София
, 5.11.1916 г.
При сегашните
условия
трябва жива вяра.
73.
На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна
, 16.08.1917 г.
Страданията в живота раждат опитности, а опитността ражда
условията
при които Вярата, Надеждата и Любовта растат.
74.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 28.09.1917 г.
Страданията в живота раждат опитността, а опитността ражда
условията
, при които Вярата, Надеждата и Любовта растат.
75.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), получено на 9 октомври 1917 г.
, 9.10.1917 г.
Изпитите в живота раждат в живота опитността, а опитността ражда
условията
, при които вярата и надеждата в Бога растат.
76.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
На земята има всичките
условия
за един добър живот, но по причина на нашата вина, не се дават на всекиго
условията
.
Всичките светии ще дойдат на земята, но чакат благоприятни
условия
, и тия
условия
Христос ще ги подготви, за да дойдат.
77.
Писмо на Учителя до приятели (няма име), Варна, (...) 1918 г.
, 1918 г.
Страданията в живота раждат опитности, а опитността ражда
условията
, при които вярата, Надеждата и Любовта растат.
78.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Така Пеньо подготвя духовните
условия
за разгръщане делото на новия живот в Бургаския край, подето от Георги Куртев, който достойно продължава светлото му дело.
Само при такива
условия
може да се разбият ония душевни сили, да се отворят вътрешните очи на ума да надзърне в Невидимия мир на светлите Духове: Тези, които искат вашето повдигане, Тези, които работят за спасението, Които постоянно оказват съдействието си на тези, които се стремят доброволно да вършат волята на Небесния Баща.
79.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, Варна
, 19.03.1918 г.
Изпитанията при сегашните
условия
са неизбежни, защото човешката карма се ликвидира и всеки трябва да плати по нещо.
80.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Ние излизаме, гдето има
условия
и на по-високи места, и освен че посрещаме изгрева на слънцето и използуваме неговите енергии, но правим и своите гимнастически упражнения с песни и музика, и се радваме на живота, здравето и благата, които Бог ни дава чрез нашия честен труд.
Зъбите не били органи за дъвкане, но имали и втора функция, много скрита, която не идва до съзнанието...Човек получава наедени зъби, за да се намали флоуорното действие, за да не би преголямото флуорно действие да намали в голяма степен
условията
за умствена проява".
81.
Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 10.04.1919 г.
За теб сега настават
условия
за по-добро разбиране на живота.
82.
Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 3.06.1919 г.
Любовта създава
условията
, Светлината с Истината ги оформява, а добродетелта им създава основа.
83.
Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни
, 1.06.1920 г.
В Айтос ги посреща брат Георги, който е отишъл по-напред, за да подготви
условията
за посрещане на Учителя.
84.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 20 август 1920 - Велико Търново
, 20.08.1920 г.
Сутрешен наряд, 20 августМерило за правилно разбиранеНеобходими
условия
за ученика
85.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Тъй че, ако се отбиете, трябва да си кажете: „Ние сме виновни, а не външните
условия
на живота." Опасността е само у вас.
86.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 19.11.1920 г.
Първите са му създали почвата, вторите му дали средствата, материалите, третите
условията
и четвъртите - начините и пътищата,
условията
за живота да го придобива.
87.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Тъй се създават в техните души формите и
условията
на
„Ако думите Ми пребъдват във вас, ако моето разумно Слово, което е спасило хиляди и милиони същества, което е повдигнало хиляди и милиони ангели в миналото, ако това Слово пребъдва във вас, ако вие пребъдвате в тези разумни
условия
, които Отец ми е създал, Аз и Отец ми ще дойдем да съградим нещо ново във вашия живот и аз ще ви се изявя." (29, с. 77)
88.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
Тези екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Но да кажем, че аз съм бил при много неблагоприятни
условия
и не съм използвал слънчевата светлина и топлина, тогава погрешката не е в светлината, а в мен.
Това значи да познаем
условията
, при които можем да растем.
89.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Тук се изпитват силите, способностите и възможностите на човешката душа, тук се разрешават много задачи, лекуват се вековни недъзи, ликвидира се един стар живот – животът на миналото, подготвят се
условията
за Новия живот.
Школата приготвя учениците за новите
условия
, при които Животът ще се прояви.Малцина, даже и от тези, които участват в тази деликатна и отговорна работа, съзнават нейното значение и смисъл.
Отначало беше в неделя, но след това той бе преместен в петък и така до края на Школата остана постоянно.Едно от
условията
да се посещава Младежкия Клас беше учениците да не бъдат омъжени или оженени.
90.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
Познаете ли Бога в себе си, вие ще познаете
условията
, при които можете да растете и да се развивате правилно; да познаете
условията
, които, от една страна, дават направление на вашето растене и развиване, а от друга страна, уравновесяват силите, които действат в вас.
Мнозина ще кажат, че нямат
условия
за работа.
Добре е, когато дойдат благоприятните
условия
в живота, но всички
условия
трябва разумно да се използват.
И при най-мъчните
условия
човек може да намери поне 10–15 минути свободно време да чете, да се занимава.
И лошите, и добрите
условия
имат за цел да поставят ученика в положение да преодолява мъчнотиите.
91.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Въпросът е сега можем ли ние, при каквито и да е
условия
, при каквито мъчнотии и да се намираме, можем ли да ги победим, да изплуваме над тях?
Сега ние мислим: „Когато му дойде времето“, когато рече Господ, още
условия
няма, още знание нямаме, чакай да проуча окултизма и т.н.
Духът е излязъл от Бога, а новото е
условията
, които дават възможност за развитие на този дух.
Може да цъвнете, защото имате
условия
.
92.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Тъй се създават в техните души формите и
условията
на
„Ако думите Ми пребъдват във вас, ако моето разумно Слово, което е спасило хиляди и милиони същества, което е повдигнало хиляди и милиони ангели в миналото, ако това Слово пребъдва във вас, ако вие пребъдвате в тези разумни
условия
, които Отец ми е създал, Аз и Отец ми ще дойдем да съградим нещо ново във вашия живот и аз ще ви се изявя." (29, с. 77)
93.
Създаване на първите комуни в Бялото Братство
, 04.1922 г.
Той издържа и на най-трудните
условия
.
Тогава
условията
в града бяха едни, а в село други.
94.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Тези екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Но да кажем, че аз съм бил при много неблагоприятни
условия
и не съм използвал слънчевата светлина и топлина, тогава погрешката не е в светлината, а в мен.
Това значи да познаем
условията
, при които можем да растем.
95.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Написано е в една окръжност, а пък окръжността в окултната наука означава Божествените
условия
, благоприятните Божествени
условия
.
Благодарение на това има благоприятни
условия
да се развие до съвършенство.
И тъй буквата Д" е закон, чрез който се дават
условия
за узряване на плодовете.
Обществото трябва да му даде всички
условия
за развитие.
Това не е абсолютно невъзможно, но при сегашните
условия
, в които се намира човек, е невъзможно.
Аз се радвам сега, че
условията
ни помогнаха, Белите Братя, нивидимият мир ни помогнаха, за да се създаде един модел.
Като дойде Христос, онези, които с хиляди години са работили добре като ученици, ще ги въведе в новите
условия
на тази Школа.
То е житното зърно посято и ние ще му дадем външните
условия
– светлина, топлина и влага, за да израсне.
В Специалния клас ще влизат при сегашните
условия
само онези, които не са женени.
Това е едно от
условията
.
Изгубите ли времето, и
условията
се изгубват.
На всички ще дадем еднакви
условия
и който може, да използва.
И тъй, вие имате сега най-добрите
условия
.
96.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Тя ще му създаде среда и
условия
за хармонично отношение и общение на душите в Школата.
Условията
на живота на човека са продукт на нашия човешки дух.
97.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Бяха сложили една маса и стол и при такива
условия
Учителят говореше на събора.
98.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 25.06.1923 г.
Начините и средствата винаги в такива случаи са според окражающите
условия
.
99.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
Човек трябва да се научи да работи и всред шума на околните и при най-неблагоприятните
условия
.
Когато дойдат добрите
условия
всеки знае да живее, но малцина знаят да живеят в страданията,"
100.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
Човек трябва да се научи да работи и всред шума на околните и при най-неблагоприятните
условия
.
Когато дойдат добрите
условия
всеки знае да живее, но малцина знаят да живеят в страданията,"
101.
Учителя провежда екскурзия до Черни връх с учениците.
, 26.08.1923 г.
„Колцина от вас имате добри вътрешни
условия
да отидете на Мусала?
102.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Пък като са два коня, ще кажеш: "Много добре, днес човек може да изкара десет декара място." Следователно за интелигентността ние гледаме от нашите икономически
условия
.
Та при сегашните
условия
, както светът се развива, понеже сме слезли в дъното на ада, дето материята е най-гъста, всичкият наш минал живот изпъква в съзнанието ни.
Човек като се предаде на слабости, той трябва да знае, че направена погрешка по-лесно се изправя, отколкото погрешка, която не се е проявила, защото възможно е при дадени
условия
тази погрешка да се яви, но веднъж направена тази погрешка и извадена опитността от нея, ти казваш: "Няма да я правя втори път."
Сега колцина от вас имате добри
условия
вътрешно да идете на Мусала?
103.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Има всички
условия
да ви благослови Бог.
104.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Ще се освободите от тях като ги дадете.Тези мъчнотии, които сега има в света, те са благоприятни
условия
, които сега се дават за развитие на вашия ум, на вашите сили.
При сегашните
условия
, да вземем птиците, зайците, свободни ли са те?
105.
Писмо от Учителя до Елена Казанлъклиева, София
, 14.12.1923 г.
Не отнемайте
условията
на проявлението Му.
106.
Учителя дава песента 'Благост' - гр.София
, 19.12.1923 г.
При сегашните
условия
трябва да благодарите даже и само на това, че можете да се съберете и да си попеете малко.
107.
Учителя присъства на втория младежки събор - София. Първи ден - 6 юли
, 6.07.1924 г.
Там, дето реката вдига голям шум, показва, че има най-малко
условия
за работа.
А дето няма шум, има най-благоприятни
условия
.
108.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
След години се създали
условия
и книжката била отпечатана.
След години се създали
условия
и книжката била отпечатана.
Той плати за нашите неразумни действия, премахна всички стари паяжини от съзнанието ни, повдигна ни с една степен по-високо, за да можем да оцелеем и свършим работата, която ни беше определена, при новите военни
условия
.
109.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
110.
Беседа изнесена от Учителя, Рила, Мусала - 11 август
, 11.08.1924 г.
1. 1924_08_11
УСЛОВИЯ
ЗА ВЗАИМНА РАБОТА , 1924 г., Съборни беседи, Извънредни беседи, Рила, до Мусала
111.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
112.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
113.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
114.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август
, 31.08.1924 г.
При сегашните
условия
на еволюцията много души има, които мъчно се повдигат.
115.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Условията
са все същите.Ст.
За да ти даде по-добри
условия
.
Можеш ли при тия
условия
да имаш успех?
Идната година
условията
ще бъдат по- благоприятни.
116.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
За вас през годината ще ви дам по една задача, всекиму като дойде времето.Вие ще се благодарите, че имате тия мъчнотии и ще проявите характера си и ще докажете, че можете при най-трудни
условия
да правите добро.Чрез благодатта човек се спасява, а чрез любовта се усъвършенствува.Политическото положение тая година ще бъде добро.
На всекиго са определени
условията
, при които трябва да работи, финансистите спъват материално нашите приятели, за да ги разсипят материално - така например кожите на Цанев и Ватев, така е и с Котев.
117.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
Природата заставя всички същества да работят, после им дава
условия
да се занимават, да учат.
118.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
Те нямат представа за
условията
горе на планината и са слабо и неподходящо екипирани.
Те нямат представа за
условията
горе на планината и са слабо и неподходящо екипирани.
119.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
Те нямат представа за
условията
горе на планината и са слабо и неподходящо екипирани.
120.
Арестуване на Учителя. Протокол за разпит - София, 21 юли 1925 г.
, 21.07.1925 г.
Едно от най-съществените
условия
за всички последователи на това Учение е съвършената нравственост.
121.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
За оня, който отива към небето материята се разредява,
условията
се подобряват - там има светлина, а за оня, който отива към ада материята се сгъстява, той отива надолу дето има тъмнина и пътя му е труден.
122.
Учителя дава песента Аум- гр.София
, 2.12.1925 г.
„И тъй има работа за всички души: и за напреднали, и за ненапреднали - за всички има
условия
да се развиват и усъвършенстват.
123.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Тя ще му създаде среда и
условия
за хармонично отношение и общение на душите в Школата.
Условията
на живота на човека са продукт на нашия човешки дух.
124.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
Природата заставя всички същества да работят, после им дава
условия
да се занимават, да учат.
125.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
Природата заставя всички същества да работят, после им дава
условия
да се занимават, да учат.
126.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
Природата заставя всички същества да работят, после им дава
условия
да се занимават, да учат.
127.
Упражнение от Учителя, дадено на 28 април
, 28.04.1926 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Здравословни
условия
",28 април 1926 г., Общ Окултен Клас, София
128.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
в петък пред Младежкия окултен клас Учителят изнася лекцията „Дейност и почивка" отпечатани в „Божествените
условия
", год.
Младежкият събор завършва с екскурзия на Мусала, където на 18 юли Учителят държи беседата в сряда „Добри и лоши
условия
".
Ученикът трябва да знае как да работи при благоприятни и неблагоприятни
условия
.
129.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
Когато се храните с плодовете съсредоточете се към онова необятно дърво, което е образувало закона на предвечната мъдрост и е дало
условия
за да развивате вашите плодове, с които да храните деветия ангелски чин.I - Аз съм вашият Велик Учител, Всемирният Христос, Който Съм на земята, проявявам Мъдростта и делата в Истината на Божията Правда .
130.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Какво ви е дала къщата - хигиенически
условия
.
Цанев: Няма
условия
още и подготовка.Учителят: Ще почнете.
Ангелският живот не може да се приложи на земята, но при сегашния живот, кое е приложимо при сегашните
условия
?
131.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
През тая година има
условия
да се поправят всички досегашни погрешки и да се турне всичко в ред.
От тях някои си мълчат, но щом им се дадат благоприятни
условия
, ще излезат.
Тая година имате
условия
да постигнете много неща, но ако не постигнете, грешката ще бъде ваша.
132.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Теренът са
условията
.
Даже и при най-благоприятните
условия
се раждат противоречия.
Това са външни
условия
, при които всеки може да почерпи известно благо за себе си.И така сега имате задача.
133.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
При същите
условия
беше и Учителя.
Тогава ние бяхме млади, но имаше и възрастни сестри и братя, които идваха с нас при същите
условия
.
134.
Учителя присъства на събора, 1927 - София. Седми ден - 25 август
, 25.08.1927 г.
Материята е едно от
условията
да се прояви духът.
135.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Зеленка - Бивака (Ел Шадай) - 24 януари
, 24.01.1928 г.
Как трябва да живее човек на Земята при сегашните
условия
?
При каквито и
условия
да е човек, той не трябва да се обезсьрчава!
136.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
Една душа може да живее при най-хубавите
условия
, и пак да се мъчи.
137.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Втори ден на Великден.
, 16.04.1928 г.
Какъв велик пример за подражание на тия, които се стремят към светли постижения, но са лишени от „средства” и „
условия
”.
138.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни
, 4.06.1928 г.
Щом искате да работите, Те ще ви дадат всички
условия
, средства и таланти.
139.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
В следващата епоха ще има
условия
за проява на човешката душа.
В следващите епохи ще има
условия
за проява на човешката душа.
140.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
В следващите епохи ще има
условия
за проява на човешката душа.
141.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
В следващите епохи ще има
условия
за проява на човешката душа.
142.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
В следващите епохи ще има
условия
за проява на човешката душа.
143.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
В следващите епохи ще има
условия
за проява на човешката душа.
144.
Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.
, 18.08.1928 г.
в петък пред Младежкия окултен клас Учителят изнася лекцията „Дейност и почивка" отпечатани в „Божествените
условия
", год.
Младежкият събор завършва с екскурзия на Мусала, където на 18 юли Учителят държи беседата в сряда „Добри и лоши
условия
".
Ученикът трябва да знае как да работи при благоприятни и неблагоприятни
условия
.
145.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
Като искате да работите, Те ще ви дадат всички
условия
, средства и таланти.
146.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929
, 24.06.1929 г.
Ако искате да работите, Светлите Същества ще ви дават всички
условия
, средства и пр.
147.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Полянка, намираща се непосредствено до самото езеро, създаваше най-подходящи
условия
да се установим там на лагер.
Затова през следващите години, благодарение на мислене и търсене, идваха и все по-добри
условия
.
За всеки бивак водата и дървата са не по-малко важни
условия
.
”, тръгвахме към някои от прелестните места, които бяха оценени от Учителя, че дават всички
условия
да си направим утринната гимнастика и Паневритмията.
148.
Учителя дава песента 'Весел бъди' - Рила
, 21.08.1929 г.
"За да се осъществи идеята за Чистотата, трябва да й се дадат благоприятни
условия
.
149.
Писмо от Учителя до Георги Куртев
, 9.04.1930 г.
При сегашните
условия
изисква се силен дух, широка душа, светъл ум и силна вяра в Доброто, което Бог насажда в света.
150.
Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'
, 25.07.1930 г.
С други думи казано, човек започва с богатство /хубави
условия
/ постепенно го загубва, живее един период на обикновен среден живот и влиза в сиромашията /големите страдания/.Случва се и обратният процес, който е за предпочитане - човек започне с мъчнотиите и страданията, за да се кали и научи, а накрая придобива богатство, власт и мъдрост.
Когато човек в младежкия период живее охолно, при много благоприятни
условия
, той не може да се закали и при първата криза или болест, която се изпречи на пътя му, той може да замине рано от този свят.Под тези три реда, на четвъртия ред са написани на санскритски годината, датата, месецът и часът на откриването на чешмичката /1930 г. 25.7.12/.
151.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Това е сегашното положение на хората.За Божествения живот три неща трябва да имате в съображение: Пътят по който вървите, трябва да е верен;
условията
- трябва да са Божествени и методите - трябва да са Божествени.
Когато дойде това съчетание пътят,
условията
и методите да са добри, тогава всичко може да се постигне.
Сега се случва понякога пътят и
условията
са добри, но методите са човешки и тогава никакво постижение не може да има.
Някой път
условията
може да не са прави, а пътят и методите прави, а някога пътят е крив, а
условията
и методите прави.Та да дадете
условия
да расте Божественото, което от толкова време е заложено във вас, защото силата в човека е в това.
Пътят е Любовта, знанието е външните, Божествените
условия
, а Истината е метод чрез който може да се освободи света от това несносно положение, в което се намира сега.Нашето освобождение няма да дойде отвън механически.
Със своята добра мисъл ние трябва да преобразим външните
условия
.
При сегашните
условия
няма какво да чакате повече.
В света е дошло време да се изменят
условията
.
Можете ли в името на Любовта да използувате
условията
?
Казвам: Тази година има
условия
за работа.
Имате добри
условия
да работите.
Външните блага са
условията
, в които Бог се изявява.
Условията
за бъдещото съществувание на човека зависят от Божественият живот, който е в него.
Действително има една голяма мъчнотия - да се справи човек с физическите
условия
на живота.
152.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
Слънцето грее, вали, има добри
условия
, но ако човек не оре, не сее и казва: „Няма защо да работи човек.
Когато в нас има желание, но
условия
няма, също нищо не става.
Когато желания няма, а
условия
има, пак нищо не става.
Така че всичко става когато има и желание и
условия
.
Щом се свържеш с Бога тогаз ще имаш пътя и
условията
и методите, ще имаш всичко.
Ти можеш да живееш в най-неблагоприятни
условия
и да служиш на Бога.
Да не се лъжеш, че от
условията
зависи служенето на Бога.
А за сега най-добрите служители са тези, които се намират при неблагоприятни
условия
.
Това добро време показва, че през тази година има добри Божествени
условия
, психологически добри
условия
за изпълнение на това, което желаем.
Условията
, които Бог ти дава, не ги пренебрегвай!
Страхливите не могат да наследят Царството Божие, при страх от външните
условия
.
Сега използувайте добрите
условия
, свършете работата, която Бог ви е дал.
153.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Тогава Той каза: "Такива
условия
, каквито ние имахме през тази година за провеждане на съборните дни, Братството ще има чак през 1999 година".
Самата обстановка, изгревът на слънцето, безкрайните далечини, голямото небе над нас, всичко това вдъхновява и създава
условия
да кажеш и да чуеш прекрасни неща.
154.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари
, 19.01.1932 г.
Всеки човек трябва да бъде поставен при много неблагоприятни
условия
и да победи, и след това ще дойде благословението.
155.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Ти трябва да имаш очи,
условия
трябва да имаш.
Ще трябва да забравите старото, щом дойде новото, новите
условия
, които Бог ти дава.
156.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Размишление върху добрите
условия
Майката дава
условия
{на детето} да сдъвче храната.
Да храниш една мисъл, значи да {й дадеш
условия
да се прояви, да намери своето място.}
Смъртта е, което ни освобождава от лошите
условия
, а животът дава
условия
...
Всяко нещо, което... Страхът да не изгубиш
условията
от да разбереш урока, който ти се преподава, да не би да спре онова вътрешно растене, такъв страх е на мястото.
157.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
Всичките завършени процеси в природата носят в себе си
условията
за новите форми, в които могат да се проявят.
158.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Между вас трябва да използувате всичките
условия
да правите услуги на другите.
159.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Тогава ние всички се чувствувахме виновни пред него, виновни пред себе си, че сме причина да се затруднят
условията
на Учителя.
160.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
За това бяха необходими
условия
на физическото поле, подходящ повод, хармонична среда, независимо от какво поле Учителят сваляше песните и каква бе целта за свалянето им.
161.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
Сега за тези хора
условията
се стесняват.
162.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Любовта дава
условия
на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова възвишеното, за което човек постоянно предусеща.
163.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 23 август
, 23.08.1933 г.
Дълбоките причини създават
условия
за проява на тези неща и за съжаление днешната медицина лекува само следствията, а не причините.
164.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Създаде постепенно вътрешни
условия
за съзнателно пеене.
Към този род упражнения спадат Мисли, право мисли, Сила, здраве е богатство, При всичките
условия
на живота, Тъги, скърби са богатство, Сила, живот и здраве, Аз мога да любя, добър да стана и прочее.Животът, Словото и музиката в Учителя бяха едно – хваление на Вечния, на Когото са посветени най-хубавите от химните, които Учителя създаде.
Тя го предпазва от външни и вътрешни неблагоприятни
условия
.
165.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Всеки, който е носител на вибрациите на най-голямата дъщеря на Бога, намира великите
условия
, които Природата е приготвила за своите разумни деца.
Затова Учителя Беинса Дуно ни препоръчва всеки месец на 9-а дата да ядем само плодове и да си спомняме за великите
условия
, които сме имали и благодарение нашето непослушание сме ги загубили.
Така и с неправилното изиграване на Паневритмията те отчитат нашите големи усилия и вдъхновението, с което играем Паневритмията, и подобряват
условията
на живота ни.В1944 г.
166.
Учителя започва песента 'Студът всичко дава'
, 5.01.1934 г.
Когато човешкото съзнание се скове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, ограничението, то чрез външния студ – неблагоприятните
условия
, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.
167.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
За това бяха необходими
условия
на физическото поле, подходящ повод, хармонична среда, независимо от какво поле Учителят сваляше песните и каква бе целта за свалянето им.
168.
На 'Изгрева' е прокаран водопровод
, 6.05.1934 г.
Столичани намират сега там
условия
за приятен отдих.
169.
Разговор с Учителя пред салона на Изгрева, записан от Елена Хаджи Григорова. 18 май
, 18.05.1934 г.
Девизът на шестата раса е: „Работи при всички
условия
." Този, който работи така, има съзнанието на един човек от шестата раса.
Вяра: Да работиш при всички
условия
, това значи да имаш вяра.
170.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Ако при сегашните
условия
се махнат всичките страдания и болки, хората щяха да изпаднат в едно състояние много по-лошо, отколкото сегашното.
171.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Всички хора трябва да имат вяра, понеже ще минават в живота през разни
условия
, през мъчнотии.
172.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
Тези ранни екскурзии се правеха при по-сурови
условия
.
Като не познават себе си, нито познават силите, които се крият в тях, хората се оплакват от
условията
, от обществото, в което живеят, от народа и пр.
Те не подозират, че като творци, като хора със способности могат да излязат над всички
условия
, над всички среди и да живеят както разбират.
173.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 2 август
, 2.08.1934 г.
Когато някой се къпе често, Светлите същества имат
условия
да дойдат при него, понеже едно от
условията
за идването им е чистотата.
174.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
В разговора Учителя каза:Когато някой се къпе постоянно, често светлите същества имат
условия
да дойдат при него, защото едно от
условията
за идването им е чистотата.
Всички хора трябва да имат вяра, понеже те минават в живота през разни
условия
, през мъчнотии.
175.
Учителя дава песента 'При всичките условия'
, 4.11.1934 г.
Учителя дава песента "При всичките
условия
"
При всичките
условия
При всичките
условия
на живота
176.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1935 г.
Всякой ден и минута служи на Бога, където и да си, и при най-лошите
условия
да се намирате.
177.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1935 г.
Онзи, който дава пари назаем, дава
условия
за престъпления, понеже онзи, който е взел, не може да ги върне и почва да лъже.
178.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август
, 20.08.1935 г.
Ако имате едно убеждение, трябва да го приложите при всички
условия
, и при най-големите несгоди.
Човек да има едно вътрешно убеждение, че при всички
условия
на живота, да не отпада духът му.
179.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август
, 21.08.1935 г.
Ако имате едно убеждение, трябва да го приложите при всички
условия
, и при най-големите несгоди.
Човек да има едно вътрешно убеждение, че при всички
условия
на живота, да не отпада духът му.
180.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август
, 25.08.1935 г.
Ако имате едно убеждение, трябва да го приложите при всички
условия
, и при най-големите несгоди.
Човек да има едно вътрешно убеждение, че при всички
условия
на живота, да не отпада духът му.
181.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
И после, не говори по кой начин и при какви
условия
Исайя е получил това, което е писал.
182.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
И после, не говори по кой начин и при какви
условия
Исайя е получил това, което е писал.
183.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
И после, не говори по кой начин и при какви
условия
Исайя е получил това, което е писал.
184.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Много от тия прояви не са изразени външно, но създават
условия
за привличане на отрицателните сили, които атакуват Братството отвсякъде.
185.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
Много от тия прояви не са изразени външно, но създават
условия
за привличане на отрицателните сили, които атакуват Братството отвсякъде.
186.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
В.К.: Значи братята по-добри
условия
на жените си създадоха отколкото цяло Братство на Учителя.
Много от тия прояви не са изразени външно, но създават
условия
за привличане на отрицателните сили, които атакуват Братството отвсякъде.
187.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
От друга страна, някога си казвам, че не трябва да бягам от тези
условия
, защото те ми помагат иначе да не бъда ограничаван от други хора, колеги, колежки и много други противоречия, на които мога да се натъкна в големи селища.
188.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
От друга страна, някога си казвам, че не трябва да бягам от тези
условия
, защото те ми помагат иначе да не бъда ограничаван от други хора, колеги, колежки и много други противоречия, на които мога да се натъкна в големи селища.
189.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
От друга страна, някога си казвам, че не трябва да бягам от тези
условия
, защото те ми помагат иначе да не бъда ограничаван от други хора, колеги, колежки и много други противоречия, на които мога да се натъкна в големи селища.
190.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
От друга страна, някога си казвам, че не трябва да бягам от тези
условия
, защото те ми помагат иначе да не бъда ограничаван от други хора, колеги, колежки и много други противоречия, на които мога да се натъкна в големи селища.
В.К.: Значи братята по-добри
условия
на жените си създадоха отколкото цяло Братство на Учителя.
191.
Учителя организира събора, 1936 г.
, 19.08.1936 г.
В.К.: Значи братята по-добри
условия
на жените си създадоха отколкото цяло Братство на Учителя.
192.
Учителя прекъсва беседите до края на годината (1936) поради разправия за местата в салона - 15 ноември
, 15.11.1936 г.
Ние сме писали винаги при каквито и да е
условия
.
На Рила на коляно и всякога при каквито и да е
условия
сме работили, както сме могли.
Но те смятаха, че ние като работим, работим за всички, затуй трябва да имаме по-добри
условия
.
193.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
За това бяха необходими
условия
на физическото поле, подходящ повод, хармонична среда, независимо от какво поле Учителят сваляше песните и каква бе целта за свалянето им.
194.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
За това бяха необходими
условия
на физическото поле, подходящ повод, хармонична среда, независимо от какво поле Учителят сваляше песните и каква бе целта за свалянето им.
195.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 14 март
, 14.03.1937 г.
Ами знаете ли
условията
?
196.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 17 май
, 17.05.1937 г.
Сега сте при най-добрите
условия
.
197.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Учителят прави едно предсказание за
условията
в планината и великия подем, който ще обхване всички хора, възприели неговите светли идеи за отиване в природата и свързване с нейните живи сили.„Планината дава на човека, а не взима от него.
Той плати за нашите неразумни действия, премахна всички стари паяжини от съзнанието ни, повдигна ни с една степен по-високо, за да можем да оцелеем и свършим работата, която ни беше определена, при новите военни
условия
.
На това Учителят каза: „Ето, брата е съгласен при такива
условия
да отговаря“.
Най-малко девет души идват на помощ на онзи, който изпълнява Волята Божия... Той /човекът/ вижда вече как неусетно работите му се нареждат една след друга." /"Добри и лоши
условия
", с, 250/„Казвам: Ако вървите по Божия път, порои и наводнения няма да има, циклони и разрушения няма да има.
Не, вие трябва напълно да се съобразявате с
условията
на планината.
111/Когато ходим в планината, особено в трудни
условия
, ние трябва да вярваме в невидимите същества, които ни заобикалят и точно да изпълняваме това, което ни казват.
Като пазите цветята, вие се свързвате с онези разумни същества, които са работили върху тях - ангелите, които са ги създали." /"Добри и лоши
условия
", с.248/„Например ако отидете в някоя планинска местност, населена от нимфи, и се опитате да развалите техните градинки, ще влезете в стълкновение с този закон на природата, който регулира явленията и вие непременно ще пострадате... Та когато минаваме през такива планински местности, трябва да бъдем много внимателни." /"По Бога направени", с.
Следователно човек всякога може да черпи сила, енергия от планината, посредством която да трансформира състоянията си." /"Добри и лоши
условия
", с.239/Щом сте дошли на планината, вие имате
условия
да проявите доброто у себе си... Като ходите по планините, бъдете благодарни за всичко, което виждате.
Учителят прави едно предсказание за
условията
в планината и великия подем, който ще обхване всички хора, възприели неговите светли идеи за отиване в природата и свързване с нейните живи сили.„Планината дава на човека, а не взима от него.
198.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Едно от най-съществените
условия
за всички последователи на това учение е съвършената нравственост.
Държавата е един отличен институт, който спомага на външните и вътрешните
условия
на българския народ да подобри отношенията си с всички други държави и народи.
Държавата е един отличен институт, който спомага за външните и вътрешните
условия
на българския народ, да подобрят отношенията с всичките други държави и народи.
199.
Писмо от Учителя до Наталия Чакова
, 19.11.1937 г.
Всяко живо същество на земята пресиля
условията
и всеки трябва да се учи да употребява добре възможностите вложени в неговата душа.
200.
Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.
, 24.12.1937 г.
Който е дошъл на земята, трябва да използува това, тези хубави
условия
на живота, да не отлага.
Създават ви се
условия
.
Условия
ще ви се дадат!
201.
Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев
, 7.01.1938 г.
Едно правило: Ти трябва да обичаш Бога, за да ти се създадат
условия
.
202.
Упражнение (задача) и мисли, дадени от Учителя на 9 януари. Записал Боян Боев
, 9.01.1938 г.
Едно правило: Ти трябва да обичаш Бога, за да ти се създадат
условия
.
203.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 22 април
, 22.04.1938 г.
Тези са мирови страдания, мирова скръб, затова трябва да работи, да учи и да мисли как да се освободи от ограничителните
условия
на материята.
Затова човек трябва да работи: да учи и да мисли как да се освободи от ограничителните
условия
на материята.
204.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Например роден музикант - да му дадем
условия
да се прояви.
Другите неща са
условия
.
205.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април
, 27.04.1938 г.
С надпреварването се подобряват и
условията
.
206.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 16 май
, 16.05.1938 г.
При лошите
условия
линия се добива.
207.
Група от братството се качват на Рила за да подготвят лагера - спомени на Весела Несторова
, 7.07.1938 г.
"Новата глава е съвършеният нов човек, а трите нули след петорката означават добрите
условия
за развитие, които ще ти се дават в трите свята: физически, умствен, духовен и Божествен.
208.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Слизането на един дух не е еднократен процес, а изисква време,
условия
, които са определени от най-висшите йерархии.
88. За благоприятните
условия
говори Учителят в новогодишната беседа от 1939 г., озаглавена «Големият брат».
За благоприятните
условия
вж.
Защото бе дошел Всемировият Учител на земята и Неговите
условия
за работа с българите бяха в
условията
на Сан-Стефанска България.
Това дава
условия
за нова офанзива на комунистите в Китай и от 1948 г.
209.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
На тях им предстои трудна задача за подготвят
условията
за идването на Царството Божие на земята.
Слънцето на Асцендента изобщо й дава едни отлични
условия
за детинския й период - до 20-годишна възраст.
210.
Беседи, изнесени от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 31 юли
, 31.07.1938 г.
Възможни
условия
, 31.07.1938 г.
211.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Писанието казва: „Търсете ме, докато съм близо.“ Щом човек изгуби
условията
, трябва да чака друга епоха.
Това, което огражда Живота, което му дава всички
условия
отвън, е Мъдростта.
“ Защо ще казваш, че ще оставиш за някое друго прераждане, не се знае дали тогава ще имаш такива благоприятни
условия
; сега си свърши работата.
212.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Писанието казва: „Търсете ме, докато съм близо.“ Щом човек изгуби
условията
, трябва да чака друга епоха.
Това, което огражда Живота, което му дава всички
условия
отвън, е Мъдростта.
“ Защо ще казваш, че ще оставиш за някое друго прераждане, не се знае дали тогава ще имаш такива благоприятни
условия
; сега си свърши работата.
213.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Писанието казва: „Търсете ме, докато съм близо.“ Щом човек изгуби
условията
, трябва да чака друга епоха.
Това, което огражда Живота, което му дава всички
условия
отвън, е Мъдростта.
“ Защо ще казваш, че ще оставиш за някое друго прераждане, не се знае дали тогава ще имаш такива благоприятни
условия
; сега си свърши работата.
214.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Писанието казва: „Търсете ме, докато съм близо.“ Щом човек изгуби
условията
, трябва да чака друга епоха.
Това, което огражда Живота, което му дава всички
условия
отвън, е Мъдростта.
“ Защо ще казваш, че ще оставиш за някое друго прераждане, не се знае дали тогава ще имаш такива благоприятни
условия
; сега си свърши работата.
215.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Писанието казва: „Търсете ме, докато съм близо.“ Щом човек изгуби
условията
, трябва да чака друга епоха.
Това, което огражда Живота, което му дава всички
условия
отвън, е Мъдростта.
“ Защо ще казваш, че ще оставиш за някое друго прераждане, не се знае дали тогава ще имаш такива благоприятни
условия
; сега си свърши работата.
216.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември
, 2.12.1938 г.
Всичките страдания, лошите
условия
, са сухата пръчка.
217.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 декември
, 28.12.1938 г.
При големи външни добри
условия
, възможностите са малки.
При малки външни
условия
възможностите са големи.
Много възможности са
условия
.
Благодарение на лошите
условия
се развиха в него вътрешните възможности.
Щом имаш възможностите, ще отидеш при
условията
, че оня търси възможностите.
218.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
е епохална, желая ви разумно да използувате всички
условия
, които тя носи.
Ако не ги използувате, същите
условия
ще дойдат пак, но в 1999 г.
Това е година за добрите хора, който иска да върши добро, има всичките
условия
.
Новата година носи всички
условия
за добър живот.
Който иска да живее добре, да проявява своите добри мисли, чувства и постъпки, той ще намери благоприятни
условия
за това, именно, тази година.
Тя носи благоприятни
условия
за посаждане на всичко, което ви е дадено.
Ако не влезе в живота, при
условията
на любовта, на мъдростта и на истината, тя не може да узрее.
То е признак на това, че човек е вън от лошите
условия
.
Ако тази година не се родите, ще чакате 1999 година, когато ще се повторят същите
условия
.
Тогава вие ще разберете, че в цигулката ви се крият онези
условия
, от които зависи вашият живот.
Радвайте се на всичко, което правите при тези
условия
, без да съжалявате някога.
е епохална, желая ви разумно да използувате всички
условия
, които тя носи.
Ако не ги използувате, същите
условия
ще дойдат пак, но в 1999 г.
За да реализира своите желания, той трябва да чака добри
условия
на живота, които ще дойдат едва през 1999 година.
Дръжте в ума си мисълта: Пътят на Божията Любов е осъя съ всички възможности и
условия
за постижение.Беседа отъ Учителя, държана на 1 януарий.
219.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Те я събуждат за една нова среда, в нови
условия
, за нова дейност.
220.
Спомен на Весела Несторова - последната благоприятна година на Школата, 22 март
, 22.03.1939 г.
Падането на сняг означава, че това е последната благоприятна година на Школата, и че
условията
й се ограничават.
означава, че това е последната благоприятна година на Школата, и че
условията
й се ограничават.)
221.
Учителя изнася утринната беседа 'Пред новата епоха' - 11 юни
, 11.06.1939 г.
Ако искате всички хора да бъдат еднакво богати, еднакво умни, еднакво здрави, еднакво да се обичат, при сегашните
условия
това е невъзможно – при тези разбирания, които имате.
Той е бил при такива лоши
условия
, че горкият нямало къде да се крие.
Ако искате всички хора да бъдат еднакво богати, еднакво умни, еднакво здрави, еднакво да се обичат, при сегашните
условия
това е невъзможно – при тези разбирания, които имате.
Свободен е този човек, който живее при най-благоприятни
условия
, а пък с дългове ще се роди при най-неблагоприятни
условия
.
Човек с вяра, любов, знание и свобода ще се роди при добри
условия
, а пък човек със слаба вяра и със слаба любов ще се роди при лоши
условия
.
Сега, докато имате
условия
, правете добро.
222.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Ние често казваме - нямам условие това, онова да направя, но ето какво казва Учителят по този въпрос: „Трябва един нов начин на самовъзпитание и сами трябва да си създадем
условия
, а не да чакаме да дойдат отвънка.
Докато
условията
са по-силни от човека, той е роб; когато човек е по-силен от
условията
, той е господар - първо е господар към себе си." И вярно, като размишлявам - добре, тъй е, по-добри
условия
от тия, които аз сама мога да си създавам, никой не може да ми ги създаде.
Ако размишляваш върху качествата на някое висше същество, ти правиш връзка с това същество, става една вътрешна връзка, преливане на качествата и стават
условия
на това същество да работи върху тебе.
Но когато мислим, че нямаме добри
условия
, то само на нас се вижда така.
Учителят казва: „Ученикът е над
условията
".
223.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
- Омрази, вражди, революции, гонения, лоши
условия
и т.н., и т.н... Всевъзможни беди!
Учителят виждаше тогава това и затова каза: „Тези
условия
повече няма да ви се дадат!
По този начин ние изказвахме своята благодарност за хубавите
условия
, при които се намирахме.
Който доживее и дочака - ще има благоприятни
условия
чак през 1999 година."Тези думи на Учителя предизвикаха голямо оживление и радост във възрастните братя и сестри, на които им се искаше да доживеят като стогодишни тази благоприятна година.
224.
Разговор на Учителя с Весела Несторова - 22 ноември
, 22.11.1939 г.
Условията
за хармоничен живот са задължителни на физическото поле чрез абсолютна чистота в храна, мисли и чувства."
225.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 януари
, 1.01.1940 г.
Като умре човек, няма тия
условия
, както на Земята.
226.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 февруари
, 1.02.1940 г.
Като умре човек, няма тия
условия
, както на Земята.
227.
Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април
, 9.04.1940 г.
При сегашните
условия
, щом говориш на някого за любовта, той може да си мисли, че имаш някакъв долап.
Хората, които умират, понеже тука няма
условия
за тях, отиват на другия свят да я търсят.
228.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
Първото нещо, което Школата изисква от ученика е братски отношения и хармония, защото само тя при тези
условия
може да просъществува.
229.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Всяка екскурзия на Мусала е особена и никога не се повтаря - нито
условията
, нито времето и картините, които виждаме, изгрева на слънцето и промените на времето през деня.
Пътят беше много труден, с дупки, лепкава кал, образувана от валелия предния ден дъжд, и като се прибави тъмнината, едва ли други туристи биха тръгнали нагоре при тези
условия
.
230.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
Всяка екскурзия на Мусала е особена и никога не се повтаря - нито
условията
, нито времето и картините, които виждаме, изгрева на слънцето и промените на времето през деня.
Пътят беше много труден, с дупки, лепкава кал, образувана от валелия предния ден дъжд, и като се прибави тъмнината, едва ли други туристи биха тръгнали нагоре при тези
условия
.
231.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
Всяка екскурзия на Мусала е особена и никога не се повтаря - нито
условията
, нито времето и картините, които виждаме, изгрева на слънцето и промените на времето през деня.
Пътят беше много труден, с дупки, лепкава кал, образувана от валелия предния ден дъжд, и като се прибави тъмнината, едва ли други туристи биха тръгнали нагоре при тези
условия
.
232.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1940 г.
Снощните мъгли можеха да попречат на Истината, която се даде тук, обаче не попречиха и това се даде сега.Много често трябват
условия
, за да се разгледа един въпрос от по-дълбоко гледище.
Ние всички бяхме събрани в хижата, дето в разговор Учителя каза:Има
условия
по-тежки от тези.
233.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1940 г.
Снощните мъгли можеха да попречат на Истината, която се даде тук, обаче не попречиха и това се даде сега.Много често трябват
условия
, за да се разгледа един въпрос от по-дълбоко гледище.
Ние всички бяхме събрани в хижата, дето в разговор Учителя каза:Има
условия
по-тежки от тези.
234.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1940 г.
Снощните мъгли можеха да попречат на Истината, която се даде тук, обаче не попречиха и това се даде сега.Много често трябват
условия
, за да се разгледа един въпрос от по-дълбоко гледище.
Ние всички бяхме събрани в хижата, дето в разговор Учителя каза:Има
условия
по-тежки от тези.
235.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Някой е недоволен от всичко: от времето, от вятъра, от
условията
и пр.
Всяка пропорция се дължи на известни външни
условия
.
Можеш да знаеш през какви
условия
е минал човек.
В бъдеще трябва да се създадат добри външни
условия
за душите, които идат да се въплотят, за да могат да вземат най-хубави форми.
236.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Някой е недоволен от всичко: от времето, от вятъра, от
условията
и пр.
Всяка пропорция се дължи на известни външни
условия
.
Можеш да знаеш през какви
условия
е минал човек.
В бъдеще трябва да се създадат добри външни
условия
за душите, които идат да се въплотят, за да могат да вземат най-хубави форми.
237.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Някой е недоволен от всичко: от времето, от вятъра, от
условията
и пр.
Всяка пропорция се дължи на известни външни
условия
.
Можеш да знаеш през какви
условия
е минал човек.
В бъдеще трябва да се създадат добри външни
условия
за душите, които идат да се въплотят, за да могат да вземат най-хубави форми.
238.
Учителя е на екскурзия с учениците до Витоша, Бивака, или Ел Шадай
, 16.06.1941 г.
Под екватора разбирам добрите
условия
.
А хората, които живеят по закона на безлюбието, се движат към полюсите и там няма плодове, няма
условия
.
Ние един ден ще гледаме сегашния живот и ще разберем колко неоценими
условия
е съдържал той.
В бъдеще ще оценим днешните
условия
.
Аз, като изучавам българските пес-ни, разбирам при какви
условия
е бил българинът, когато е създал тази или онази песен.
239.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
Вида престъпни типове: има някой престъпен тип, който е роден такъв, и друг престъпен тип, когото
условията
са създали, той по-лесно може да се измени, по-повръхностна е престъпността в него.
Любовта дава
условия
на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова възвишеното, за което човек постоянно предусеща.
240.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
Вида престъпни типове: има някой престъпен тип, който е роден такъв, и друг престъпен тип, когото
условията
са създали, той по-лесно може да се измени, по-повръхностна е престъпността в него.
Любовта дава
условия
на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова възвишеното, за което човек постоянно предусеща.
241.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
Вида престъпни типове: има някой престъпен тип, който е роден такъв, и друг престъпен тип, когото
условията
са създали, той по-лесно може да се измени, по-повръхностна е престъпността в него.
Любовта дава
условия
на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова възвишеното, за което човек постоянно предусеща.
242.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
Вида престъпни типове: има някой престъпен тип, който е роден такъв, и друг престъпен тип, когото
условията
са създали, той по-лесно може да се измени, по-повръхностна е престъпността в него.
Любовта дава
условия
на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова възвишеното, за което човек постоянно предусеща.
243.
Учителя дава песента 'Пролет' - Изгрева, София
, 8.01.1942 г.
Войнствените
условия
показват плановете на тъмните сили.
Да обичаш някого, е да му дадеш
условия
да се прояви.
244.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
88. При всичките
условия
.
Когато човешкото съзнание се екове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, огра ничението, то чрез външния студ – неблагоприятните
условия
, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.
245.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Първи ден - 20 юни
, 20.06.1942 г.
61, 62 от "Добри и лоши
условия
" важно предсказание за човечеството.
При скръбта ти придобиваш
условия
за нови придобивки.
246.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Пророческо слово на Молитвения връх
, 22.06.1942 г.
61, 62 от "Добри и лоши
условия
" важно предсказание за човечеството.
При скръбта ти придобиваш
условия
за нови придобивки.
247.
Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...
, 25.07.1942 г.
Само онзи, комуто Небето отпусне кредит от време, сили,
условия
и е натоварен с тази мисия, може да я изпълни.
248.
Учителя дава първата част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева
, 25.12.1942 г.
През лятото много хора се преместиха да спят по сайванти и плевни, но
условията
бяха трудни и тежки.
249.
Учителя взема решение за последна екскурзия до Черни връх. 12 септември
, 12.09.1943 г.
Нас ни наредиха, дадоха на всички най-добри
условия
да прекараме горе на върха.
Учителят беше отслабнал и ние повече гледахме да Му създадем
условия
да си почива, затуй не Го безпокояхме с онези въпроси, които по-рано Му задавахме ежедневно.
250.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „
Условията
, при които живея, са лоши.
“ Аз му казвам: При
условията
, при които живееш, никой не може да ти помогне, защото не обичаш.
Някой казва: „Аз нямам
условия
.
„Имам
условия
.
Ще обичаш и
условията
ще потекат.
251.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „
Условията
, при които живея, са лоши.
“ Аз му казвам: При
условията
, при които живееш, никой не може да ти помогне, защото не обичаш.
Някой казва: „Аз нямам
условия
.
„Имам
условия
.
Ще обичаш и
условията
ще потекат.
252.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „
Условията
, при които живея, са лоши.
“ Аз му казвам: При
условията
, при които живееш, никой не може да ти помогне, защото не обичаш.
Някой казва: „Аз нямам
условия
.
„Имам
условия
.
Ще обичаш и
условията
ще потекат.
253.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „
Условията
, при които живея, са лоши.
“ Аз му казвам: При
условията
, при които живееш, никой не може да ти помогне, защото не обичаш.
Някой казва: „Аз нямам
условия
.
„Имам
условия
.
Ще обичаш и
условията
ще потекат.
254.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
255.
Учителя дава допълнения към песента 'Духай, ветре!' - Мърчаево
, 02.1944 г.
През лятото много хора се преместиха да спят по сайванти и плевни, но
условията
бяха трудни и тежки.
256.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
257.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
258.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
259.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
260.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
261.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
Един ден ще ви се дадат
условия
да развиете вашата гениалност, да разработите вложените във вас способности и добродетели.
За всяка душа ще дойдат добри
условия
.
Месната храна сега не е най-хигиенична и не съставлява благоприятни
условия
за човешкото развитие, защото вибрациите на тази храна са от пo-други род, несъответен за хората.
Ето защо, който яде месна храна, с това той вече си приготвя
условия
за своето разрушение.
262.
Формула
, 20.12.1944 г.
"Какво ще правите с личния елемент при лошите
условия
?
При лошите
условия
трябва да мислиш, какво да сееш.
Лошите
условия
, като минат, ще ги забравиш.
Да приложиш добрите
условия
при лошите
условия
е голям майсторлък.
Няма добри
условия
.
Да приложиш лошите
условия
при добрите не е лесна работа.
Той ме погледна с тъжни очи и каза: "Докато му дадат чаша вода, бедният човек умрял." Аз се срамувах, че не можахме ние, последователите на Учителя, да му осигурим най-елементарните
условия
на бит и живот Това бе голям срам, срам за себе си, срам за приятелите и велик срам за българския народ, който не Го оцени тогава, а и 45 години след Неговото заминаване.
Пътят е едно от важните
условия
, фактор да се движи човек свободно и уверено.
Користолюбието е основното им качество.Ученикът може да ги разпознае.Учителят казва: “Тези от втората категория не познават истината, вътрешно са бедни, затова се обличат богато външно, кичат се с много скъпоценности, пръстени, огърлици от злато и диаманти." При днешните
условия
на живот трудно бихме различили по дрехите и по скъпоценностите лъжливия учител.
263.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №56
, 09.12.1901 г.
Въпросът ми беше за хитростите на Колесникова и предпазливостта на Д- ра и [за] начина, по който те ни поставиха като лица, отговорни по техните
условия
.
264.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Изгубите ли времето, и
условията
се изгубват.
Тъй щото на ден имате три
условия
, три възможности да посветите един час време за Господа.
Всеки ден ще се молите, за да ви се създаде работа за този час,
условия
за този закон, и ще видите как ще ви се отговори на молитвата.
Тя означава, че първо трябва да слезеш в долината, да ореш и да сееш; там има
условия
.
265.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
В началото на войната бил хвърлен в затвора, като опасен за властта човек и пролежал в много тежки
условия
седем месеца.
266.
Роден Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 01.12.1881 г.
Не е ясно кога и при какви
условия
, грижливо съхраняваното платно на големия цветен пентаграм е било отваряно и неточно е прочетено името на художника като „Ф.Шлятер“.
267.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Но ние знаем, че онзи велик РАЗУМЕН СВЯТ, който устрои тази наша среща, този живот, ще устрои и бъдещата ни среща и ще подготви
условията
за това.
Живее в таванска стая при най- оскъдни
условия
, но е щастлив, че може да е в близост с Учителя.
Но ние знаем, че онзи велик РАЗУМЕН СВЯТ, който устрои тази наша среща, този живот, ще устрои и бъдещата ни среща и ще подготви
условията
за това.
268.
Заминава си Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 20.07.1969 г.
Но ние знаем, че онзи велик РАЗУМЕН СВЯТ, който устрои тази наша среща, този живот, ще устрои и бъдещата ни среща и ще подготви
условията
за това.
Но ние знаем, че онзи велик РАЗУМЕН СВЯТ, който устрои тази наша среща, този живот, ще устрои и бъдещата ни среща и ще подготви
условията
за това.
269.
Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя
, 08.12.1930 г.
Но такива, като Красимира, са пазили искрата жива, до по-благоприятни
условия
.
270.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
Човек се ражда с
условия
да бъде щастлив или нещастен; в първия случай, при
условията
за щастие, запознатият с астрологията ще използва разумно благоприятните възможности; при втория – ще противодейства на влиянията, ще внимава да не се поддаде на своите отрицателни подтици.
Николай много мъчно се справя с тежките
условия
.
271.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
“Там прекарах цели две години като на самотен остров, далеч от близките си, при доста примитивни
условия
.
Стана ми ясно, че Учителят ми създава
условия
да се изкача на върха същата вечер.
Така прекарва цели две учебни години 1938/1939 и 1939/1940 – като на самотен остров, далеч от близките си, при доста примитивни
условия
.
272.
Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам
, 25.12.1986 г.
— Сега вече ще имаш най-доб-рите
условия
и ще се повдигнеш -казал Учителя.
273.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
А един общ въпрос, поставен при специфични
условия
– тясно съзнание – може да се ограничи.
274.
Последна дума на Любомир Лулчев пред Народния съд
, 30.12.1944 г.
Условията
на живота у нас са още доста сурови и дават възможност на малцина да надникнат в тези области.
275.
Заминаване на Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя
, 02.01.1967 г.
И когато дойде времето и, - защото в живота има закон за циклите - когато дойде времето й, малката семка пак ще бъде посята в почвата, и ще й се дадат
условия
, и ще израсне, и дървото пак ще се яви във всичката своя красота и сила.
Защото Любовта устройва пътищата на душите, тя направлява стъпките им, тя подготвя
условията
им, тя урежда срещите им в малкия и в големия живот.
276.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
„Добри и лоши
условия
“, „Единство и общност“, стр.
277.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
И най-после, като погледнете палеца си, ще разберете, че имате
условия
в себе си да бъдете Божествен човек.
Само бедният има
условия
да стане богат.
278.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
С мотика и лопата тези апостоли на новото събаряха останките на старото, което беше рухнало под напора на стихията на пролетта, за да приготвят
условия
да се изгради новото, здравото.
Близо до Париж те имат лятна колония, където всред природата живеят на палатки, приучвайки се към естествените
условия
на братския живот.
279.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
С мотика и лопата тези апостоли на новото събаряха останките на старото, което беше рухнало под напора на стихията на пролетта, за да приготвят
условия
да се изгради новото, здравото.
Близо до Париж те имат лятна колония, където всред природата живеят на палатки, приучвайки се към естествените
условия
на братския живот.
280.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
Така Пеньо подготвя духовните
условия
за разгръщане делото на новия живот в Бургаския край, подето от Георги Куртев, който достойно продължава светлото му дело.
Само при такива
условия
може да се разбият ония душевни сили, да се отворят вътрешните очи на ума да надзърне в Невидимия мир на светлите Духове: Тези, които искат вашето повдигане, Тези, които работят за спасението, Които постоянно оказват съдействието си на тези, които се стремят доброволно да вършат волята на Небесния Баща.
281.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
След една година, разочарован от лошите битови
условия
, станали причина за заболяването и дори за смъртта на някои българчета, той напуснал Киев и заминал да се лекува в Цариград.
През 1872 е прехвърлен в Диар-Бекир, а след това и в Медрин при още по-тежки
условия
.
“Вий имате всичките
условия
.
282.
Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя
, 31.01.1900 г.
— Сега вече ще имаш най-доб-рите
условия
и ще се повдигнеш -казал Учителя.
283.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
На нейното възражение, че няма време, Учителя й казва, че в другия живот може да не попадне в
условия
, в които да учи Словото и затова сега трябва да има една здрава основа, от която да се ползва и в бъдеще.
"Много, но друг път може да нямаш тази възможност и тези
условия
, да се добереш до Словото Ми и да го четеш." Ето ви една загадка за Савка и една поука за вас.
284.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Той прокара път за Словото и музиката в човешката душа, с което даде
условия
за пробуждане на човешкото съзнание, за разцъфтяване на човешката душа.
Не малко работи и Неделчо Попов, като доставчик на хартия за печатане на беседите, както и при печат, и издаване на някои по- специални издания при по-специални
условия
.
Понеже отговарях на всички
условия
, подадох и аз заявление и документите си, и започнах да се занимавам.
Имахме трима словослагатели - Влад Пашов, неуморен и предан работник, с когото работих цели 30 години, при доста неблагоприятни
условия
, по нямане на машина.
285.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Той прокара път за Словото и музиката в човешката душа, с което даде
условия
за пробуждане на човешкото съзнание, за разцъфтяване на човешката душа.
Не малко работи и Неделчо Попов, като доставчик на хартия за печатане на беседите, както и при печат, и издаване на някои по- специални издания при по-специални
условия
.
Понеже отговарях на всички
условия
, подадох и аз заявление и документите си, и започнах да се занимавам.
Имахме трима словослагатели - Влад Пашов, неуморен и предан работник, с когото работих цели 30 години, при доста неблагоприятни
условия
, по нямане на машина.
286.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Работата в близост с Учителя създава
условия
за духовен растеж и обнова в живота.
Тези трудни
условия
не я сломяват, а изграждат в нея работливост, пъргавина, организираност - качества, които тя проявява през целия си живот.
287.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
И това напрежение роди в главата на моя брат и някои наши съмишленици, поставени при същите
условия
като нас, идеята да направим жилище някъде в непосредствена близост до Изгрева.
Борис Николов е част от групата младежи, които с присъствието си създават
условия
Учителя да създаде специалния клас.
Отишъл там, където душата му ще е свободна - избрал практикуването на свободното занаячийство, за да не се съобразява с
условията
на висшестоящи хора, робуващи на интересите си, за да служи на висшето в себе си.
” От начина, по който ми каза тези думи, от смисъла който Той вложи в тях, и от израза на лицето му разбрах, че за неговите дело и работа в България
условия
повече няма да има и затова по-нататъшното му престояване е без смисъл.
И все пак,
условията
са се променили.
“Отпечатването на петдесетте томчета лекции и беседи, при крайно ограничителните
условия
, при които се намираха братята Борис, Жечо и Неделчо, нагърбили се с тази важна и отговорна задача, беше съпроводено с изключителни трудности.
Хартията и други материали за печат, които се търсеха на свободния пазар, се изкупуваха при най-различни
условия
и цени, за което не всякога е могло да се издават редовни документи.”
Условията
крайно се влошават.
Осигурява
условия
на Елена Андреева, за да довърши едно изключително важно дело - дешифриране на останалите необработени беседи на Учителя.
Където Ти ме пратиш на работа там ще отида, каквито
условия
ми дадеш, на тях ще бъда благодарен.
Господи, Ти си ни дал цялата вечност да мислим, да живеем, да Те познаваме, да Те възлюбим, и какви прекрасни
условия
си ни дал!
Условията
в затвора не сломяват духа на Борис Николов.
Ученикът е готов за работа, при каквито и
условия
да се намира.
Той знае, че Друг е Който създава
условията
, а от него се изисква будна мисъл, спазване на принципите на Божествения морал, и готовност за жертва в името на Цялото.
Пред съда изпява песента „До ще ден", с което иска да каже, че ще дойдат хубави
условия
за братството в България.
Той владееше рядкото изкуство - да разпалва огън при всякакви
условия
, независимо дали е в гората, в планината, при вятър, дъжд или сняг.
" и „Словото на Живота пазим." Да разпалва духа както в себе си, така и в другите, дори при трудни
условия
- това той умееше.
Този път по един незнаен за хората закон някой ден ще се събере пак в една лешникова черупка, за да чака времето и
условията
за своето бъдещо проявление.
Тогава решава да се самоиздържа като работи, въпреки че родителите му са заможни и желаят да осигурят добри
условия
на сина си.
Външните
условия
са трудни, изпитанията стават все по-тежки.
288.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
По всяко време, когато
условията
са позволявали М.Тодорова е имала стремежа да научи нещо ново.
Непрекъснато се съветвахме с Крум Въжаров, Борис Николов, Весела Несторова и много други ученици на Учителя какво да правим и как да го правим при новите
условия
.
289.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Беше ни дадена задача от Учителя в безлунна нощ, точно в 12 часа през нощта да тръгнем от Изгреба за Черни връх при следните
условия
: да излизаме един след друг през 1-2 минути като запазим появилото се разстояние до пристигането ни на върха.
290.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
- Може ли ученикът да се учи при всички
условия
на живота?
До каква степен
условията
влияят за духовното развитие?
Георги Томалевски почина в София на 28 април 1988 г, отнасяйки със себе си богати житейски опитности и милион красиви мечти за светът на вечната Хармония.ПРИ ВСИЧКИ
УСЛОВИЯ
Хората в наше време често се оплакват от недостатъчно добри
условия
за работа.вярно е, че
условията
са от много голямо значение за успеха на всяко дело, но когато желанието на човека е силно, една работа завладяла ума и сърцето на човека, може да се извърши при всички
условия
.
Човек може да учи при всички
условия
, щом владее изкуството да гледа на всички обстоятелства от добрата страна.
Външните
условия
зависят от вътрешните
условия
.
За изключителната важност на вътрешните
условия
животът ни дава безброй доказателства.
Много велики дела, оставени като скъпо наследство на човешкия род, са извършени не винаги при добри
условия
.
Възходът на науката, философията, изкуствата и ред други изобретени неща, които улесняват живота, не винаги са постигнати при добри
условия
.
А това е било възможно да стане, само защото духовно издигнатите люде, поетите, художниците, музикантите и всички творци са надвивали или най-малко пренебрегнали лошите
условия
обвзети и вдъхновени от любовта, копнежа и постоянството на волята.
На тази сила се подчиняват по един странен начин лошите
условия
и те почват да стават достатъчно добри, за извършването на едно благородно дело.
Задачата на ония люде по света, които наричат себе си ученици на великото Божествено учение, е да не се спират пред малките неудобства и да побеждават със своята любов като превръщат лошите
условия
в добри.ВЪТРЕШНИЯТ УЧИТЕЛ
Георги Томалевски наистина беше от добрите ученици, които учеха своите уроци при всички
условия
, и сам избра своя вътрешен Учител, за да Го последва във вечността.
291.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Тази връзка осмислила всички негови импулси, канализирала неговите енергии, създала
условия
за развитие по най-изпитани методи, въвела го в пътя на ученичеството.
Но за да бъде тяхната полза реална, те са се съобразявали със степента та съзнанието и обективните
условия
, при които е трябвало да работят и съобразно с това са определяли и формата, в която да изнасят знанието.
Понякога се създават
условия
да пътува в провинцията.
Там има братски салон, има добри
условия
.
Постоянната работа със Словото създава
условия
да направи много извадки от беседите на Учителя.
Трябва да отбележим и много от останалите текстове на Влад Пашов, като например лекцията “Пътища и методи за влизане във връзка с Невидимия свят”, в която той обяснява
условията
и особеностите, които трябва да има предвид човек, когато иска да направи контакт със свръхсетивните светове.
292.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Това ставаше всяка неделя, независимо от годишните сезони и климатични
условия
.Домакинската част за това присъствие се водеше от чичо Влад.
условията
се промениха.
Отидохме на работа там.Така външните
условия
разтуриха тези събирания.
Такава усмивка не се забравя.Тогавашните външни
условия
бяха трудни.
Има
условия
за всякакви изяви, И те се правят.
Има тих и мек характер, сдържан, лесно се приспособява към
условията
и с него човек може лесно да се погажда и не е злопаметен - гневът му е краткотраен.
Не е слушал и признавал Бога, но Учителят обърна ума му на 180° и той стана един от най-добрите астролози и пръв в България написа и издаде Астрология.Роден и живял като малък в трудни
условия
, бил е много силно свързан с майка си ( ).
Влад е много любознателен и учи усърдно ( - Меркурий в перихелии тригон Юпитер, паралел Слънце).Тези аспекти; са едни от най-важните
условия
за един богат духовен живот.
В ІІІ дом дава най-хубави отношения към близките си - братя и сестри и отлични
условия
за учене на Словото.Като ходехме в планината, брат Влад се потеше много и слагаше на гърба си сухи кърпи.
293.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
И ако ти даде
условия
, ще работиш”.
- Искам, но тук няма
условия
.
294.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
Но тя даде няколко
условия
, които ние трябваше да изпълним.
Уточнихме се, че нейните неща ще бъдат издадени от мен, когато намеря подходящо време и
условия
, както и да ми се предаде нейният архив, за което тя се съгласи.
Уточнихме се, че нейните неща ще бъдат издадени от мен, когато намеря подходящо време и
условия
, както и да ми се предаде нейния архив, за което тя се съгласи.
295.
Родена Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя
, 08.03.1895 г.
И когато дойде времето и, - защото в живота има закон за циклите - когато дойде времето й, малката семка пак ще бъде посята в почвата, и ще й се дадат
условия
, и ще израсне, и дървото пак ще се яви във всичката своя красота и сила.
Защото Любовта устройва пътищата на душите, тя направлява стъпките им, тя подготвя
условията
им, тя урежда срещите им в малкия и в големия живот.
296.
Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя
, 21.09.1898 г.
Без тези четири
условия
никой от неговите съвременници не можеше да чете тази книга.
А за да ги имат, трябва да изпълнят четирите
условия
по точка 4.
297.
Заминава си Лалка Кръстева, последователка и разпространителка на Словото на Учителя
, 12.01.1998 г.
се наложило оригиналите да се пазят на скрити места, където не е имало много добри
условия
за съхранението им.
Учениците на Учителя и след заминаването му продължиха традицията, братския живот, макар и при трудни
условия
.
298.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
Двамата стават изкупителни жертви в този заговор на мрака, но с това заедно те получават и възможност за духовно израстване, като претърпяват с разбиране и дух на ученици трудните
условия
на затворническия живот.
Двамата стават изкупителни жертви в този заговор на мрака, но с това заедно те получават и възможност за духовно израстване, като претърпяват с разбиране и дух на ученици трудните
условия
на затворническия живот.
299.
Заминава си Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 15.03.1984 г.
Двамата стават изкупителни жертви в този заговор на мрака, но с това заедно те получават и възможност за духовно израстване, като претърпяват с разбиране и дух на ученици трудните
условия
на затворническия живот.
300.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
- Учителю, казват, че Вам в други страни предлагали много по-добри
условия
за работа, отколкото в нашия злополучен край, но къде повече има нужда от Вас?
301.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
- Учителю, казват, че Вам в други страни предлагали много по-добри
условия
за работа, отколкото в нашия злополучен край, но къде повече има нужда от Вас?
302.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Благодарение на Толстой бях склонен към вегетарианство обаче вкъщи нямаше
условия
и като отидох в института реших да стана вегетарианец.
Слънце в ІІІ дом благоприятства пътуванията и добро отношение към близките и околните и добри
условия
за придобиване на желано образование, желание да изучава нещата и живота.
В Гърция той има възможно най-добрите
условия
за учение и всестранно развитие: време за свободни занимания и спорт, богата библиотека, за да чете произведенията на философите и учените на всички времена, възможности за усамотение и медитация.
Това противоречие между добрите
условия
за учение и резултатите от него, които той не е виждал да се осмислят в своето ежедневие, го довеждат до решението да прекрати следването си.
Когато преподавателите му го запитват кои са мотивите му за това решение, той отговаря: „Тук няма какво да науча." По късно Крум разбира, че ученикът трябва да учи и да се реализира при всички
условия
на живота.
Постепенно Крум осъзнава, че
условията
на неговото учение в Гърция са изключително добри и благоприятни за духовното му израстване.
" Крум отговаря: „Завърнах се, защото тук имам необходимите
условия
за самостоятелна работа върху себе си." Всички са задоволени от отговора му и той продължава успешно следването си.
В онези години властва теорията, че от един младеж с математически наклонности чрез обучение при подходящи
условия
е възможно да се създаде прекрасен поет или журналист.
С тези си качества и благодарение на натрупания вече житейски опит, той успява да подобри значително
условията
за обучение, както и да даде добра професионална ориентация на много млади хора в България.
303.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Тази възраст, в която творческите сили са най-активни, трябва да служи на градежа, а не на разрушението".„Да се даде път на свобода на всички народи и на отделните индивиди да се развиват при
условия
, при които да не се чувствува нито сянка от каквото и да е насилие или ограничение".„На просветата и възпитанието трябва да се даде съвсем нова насока.
Само едно ново поколение може да даде едно осъществяване на горните
условия
за един действително продължителен и траен мир".Изобщо, в цялата книга равин Даниел Цион се старае да приобщи читателите си - своите сънародници - към новото, към идеите за новия живот.
304.
Заминава си Франц Шламбора, чешки художник, нарисувал цветния Пентаграм
, 27.01.1955 г.
Не е ясно кога и при какви
условия
, грижливо съхраняваното платно на големия цветен пентаграм е било отваряно и неточно е прочетено името на художника като „Ф.Шлятер“.
305.
Упражнение за работа с мислите, дадено от Учителя в лекцията 'Живот и радост'
, 20.02.1931 г.
Ако ти не можеш да измениш своята мисъл в дадения случай, при дадени
условия
, когато самият живот налага това, спира се човешкият растеж.
Някой път сте зависими от
условията
; някой път имаш да даваш пари и сутринта като се събудиш, тази мисъл дохожда, понеже тя е интензивна.
НАГОРЕ