НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
149
резултата в
104
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Тия принципи ще преобразят света като внесат:
топлина
в сърцата, светлина в умовете и благородство в душите, за да бъдат достойни граждани на това велико, необикновено Царство, което иде да се въдвори на земята, на която ще обитават високо интелигентни души - светещите същества на шестата раса.
2.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Тия принципи ще преобразят света, като внесат
топлина
в сърцата, светлина в умовете и благородство в душите на хората, за да бъдат те достойни граждани на това велико, необикновено Царство, което иде да се въдвори на Земята, на която ще обитават високо интелигентни души - светещите същества на Шестата раса.
3.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
Не е ли самата Светлина и
Топлина
, която всякой усеща и чувства най-доброто свидетелство за Истината?
4.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Тия принципи ще преобразят света, като внесат
топлина
в сърцата, светлина в умовете и благородство в душите на хората, за да бъдат те достойни граждани на това велико, необикновено Царство, което иде да се въдвори на Земята, на която ще обитават високо интелигентни души - светещите същества на Шестата раса.
5.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 12.11.1900 г.
Малки цветове сме ний, които едва сега се готвим да пуснем своите пъпки, и колко е милостив Господ, не ни е забравил: Той изпровожда Своята светлина и
топлина
, за да ни освежи и ободри духом, да се не обезсърчим и да знаем, че пролетта е близо и кога настане за нас, ще разтворим своите чашки и първи ще пием от Небесните благословения.
6.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
В живота изобщо, когато човек прилага на сърцето си по-голяма
топлина
, отколкото му трябва, умът всякога се спъва.
7.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 31.03.1906 г.
Когато тя е огрята от Божествената
топлина
, ней й е приятно, тъй както и на цветето е приятно, когато го грее Слънцето.
8.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна
, 8.02.1907 г.
Желая да имате по-голяма
топлина
отвътре и тогава всичко ще върви по своя Божествен път.
9.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.
, 1909 г.
Физическата светлина и
топлина
еднакво действуват на всички същества, но не всички от тях еднакво проявяват своя живот.
10.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 10.04.1909 г.
Високите върхове най-рано получават светлите лъчи на Слънцето, но най-малко задържат неговата
топлина
.
Долините най-късно получават слънчевите лъчи, но най-дълго задържат неговата
топлина
.
11.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.12.1910 г.
Вън от всички мръщения, безпокойства, гърмежи, тътнежи, обезсърчения, съмнения, зависти и страхове Слънцето на живота все си грее и все еднакво изпраща своята светлина и
топлина
върху земята.
Когато житеното семе, което е заровено в земята и ограничено в своята черупка, която съответствува на человешкия егоизъм, почувствува слънчевата
топлина
и светлина, то разпръсва своята черупка и си показва нежната главица.
12.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
Причината за това се обяснява, едно, от непоносимата
топлина
и задуха тази нощ и друго, че мнозина от нас не бяха спали през миналата нощ, когато им беше ред да участвуват в учреденото бдеkrе.
13.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1912 г.
При откриване на срещата, 15 август, ден Св.Богородица, времето бе ясно, тихо и с приятно поносима
топлина
.
14.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.04.1913 г.
А соковете, плодовете,
топлина
.
Трето, ум и
топлина
: 7+8 = 15.
15.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 10.04.1913 г.
Играчките, дрешките изискват ум; соковете, плодовете -
топлина
.
Трето: ум и
топлина
: 7+8=15.
16.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Последната пък внася
Топлина
и Светлина, които въздействат на растенето, на развитието.
17.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1914 г.
Подробен списък на членовете и гостите е приложен накрая на настоящето изложение и който е прегледан и одобрен от Учителя, може да служи през годината за предназначението си.10 август, неделяПри откриването на срещата, 10 август, времето е тихо, ясно и с приятно поносима
топлина
.
18.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Идва такава
топлина
, която ще опече хората във варницата и ще образува вар, в която ще тури малко вода и ще замаже къщата.Сега засега се образува тази каша от вар.
19.
Писмо на Учителя (не е ясно името на получателя), 1918
, 1918 г.
Те се посгушват, наведат глава и почват да се молят на Бога да им изпрати живото Слънце, да донесе
топлина
, да обърне тая покривка на лека водица.
Аз ще дойде на уреченото време и
топлина
ще донеса, тя всичко ще премахне и свобода ще ви даде, да растете като тия житни зрънца.
20.
Писмо на Учителядо Елена и Константин Иларионови, Варна
, 17.01.1918 г.
Но когато Този Господ се пробуди и хвърли вътре светлина и
топлина
, всичко се изменя, душата се спира и почне да Люби, Вярва и се Надява.
21.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Но че слънцето със своята светлина и
топлина
е извор на живот в цялата природа, а и за человека, и този живот и тези енергии идат от Бога чрез слънцето, това за разумните хора е неоспорим факт.
22.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото),
, 1.0.1919 г.
Промените в
топлина
и студ е промяна във формата на материята.
Когато едно движение по права линия от вън се превърне в движение на частиците от вътре, образува се
топлина
.
23.
Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 3.06.1919 г.
Вода,
топлина
, светлина, храна, лекуват всичко и създават всичко.
24.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 29.11.1919 г.
Там гдето прониква Той има светлина,
топлина
, има растене, има плод.
25.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Да познаваш силите на природата -
топлина
, светлина и електричество, да ги носиш в себе си, но да знаеш кога, как и доколко да си служиш с тях.
26.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Ако Слънцето грее много хубаво, то аз, като изляза, ще приема моята част от светлина и
топлина
.
Но да кажем, че аз съм бил при много неблагоприятни условия и не съм използвал слънчевата светлина и
топлина
, тогава погрешката не е в светлината, а в мен.
27.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 8.02.1922 г.
Много се зарадвал синът на своята придобивка, тя внасяла със своята светлина и
топлина
мир и утеха на своя владетел, но когато я гледал, неговите очи се пълнели със сълзи, без да знае защо.
Ти имаш сега тая свещ дадена от Бога, чети на нейната светлина, грей сърцето си на нейната
топлина
.
28.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден
, 6.05.1922 г.
Погледне ли те - лъхне те неземна
топлина
, що сгрява и всички най-изстинали кътчета на душата... Той ни води.
29.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Ако Слънцето грее много хубаво, то аз, като изляза, ще приема моята част от светлина и
топлина
.
Но да кажем, че аз съм бил при много неблагоприятни условия и не съм използвал слънчевата светлина и
топлина
, тогава погрешката не е в светлината, а в мен.
30.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
То е житното зърно посято и ние ще му дадем външните условия – светлина,
топлина
и влага, за да израсне.
31.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици
, 23.02.1923 г.
Но, ние сме на безопасно и вече се греем на новия запален огън.Чайникът пак запя и напълни чашките ни със спасителна
топлина
.
32.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар
, 18.03.1923 г.
Но после настана приятна реакция -
топлина
се разля по жилите ни.
33.
Учителя провежда екскурзия до Черни връх с учениците.
, 26.08.1923 г.
Но трябва да има и една приятна
топлина
, тогава показва, че има хармония, пък като я няма тази
топлина
, показва известна дисхармония.
34.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Ако се обърнеш към Бога не с адвокатство и хитрина, а с онази вътрешна
топлина
и кажи: "Аз познавам, Господи, че Ти си добър, но дай ми едно малко доказателство да се махне тази живеница от мен и аз ще посветя целия си живот за Теб."Слушай, направете това обещание, но не като онзи циганин, който, като е била болна жена му, обещал, че ще даде една голяма свещ, а като оздравяла тя, рекъл: "Я дам, я не." Гледай да бъдеш положителен, кажеш и да свършиш.
35.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Много хора са пострадали от огъня, от
топлината
, но от коя
топлина
- от човешката.
Но от слъчевата
топлина
хората никак не са пострадали.
36.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Лъхва ни
топлина
и размразява снега и леда.
37.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Лъхва ни
топлина
и размразява снега и леда.
38.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Лъхва ни
топлина
и размразява снега и леда.
39.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Лъхва ни
топлина
и размразява снега и леда.
40.
Писмо от Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 15.04.1925 г.
Тя внася
топлина
в живота и му придава особена мекота.
41.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Пети ден - 27 август
, 27.08.1925 г.
Само съвършеният живот дава чистотата.Само съвършената Любов дава
топлината
.Само Духът носи пълната светлина.Сега, като отидете вкъщи, напишете си следното нещо:Светлина за ума,
топлина
за сърцето и душата,чистота за тялото и клетките.Гледайте да приложите тия правила.
42.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Седми ден - 29 август
, 29.08.1925 г.
Ако имаш някаква дисхармония у себе си, ще направиш упражнението ту с левия, ту с десния си крак и при движението ще произнасяш формулата: „ Светлина в ума (с десния крак),
топлина
в сърцето " (с левия крак).
Постепенно гостите се разотиват по домовете, отнасяйки много светлина в умовете, много
топлина
в сърцата и силна воля за приложение на това, което чуха и разбраха на този събор.
43.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
Той ни говори за малката
топлина
и малката светлина, които човек винаги трябва да носи в себе си; те са основа за висше щастие и мъдрост.
44.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
Той ни говори за малката
топлина
и малката светлина, които човек винаги трябва да носи в себе си; те са основа за висше щастие и мъдрост.
Той ни говори за малката
топлина
и малката светлина, които човек винаги трябва да носи в себе си; те са основа за висше щастие и мъдрост.
45.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
Той ни говори за малката
топлина
и малката светлина, които човек винаги трябва да носи в себе си; те са основа за висше щастие и мъдрост.
46.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
Сутрин имате хладина и вечер чувствувате
топлина
(Фиг. 1).
47.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
Понякога протяга ръце към запалените главни и ги потрива от приятната
топлина
.
48.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
храна, вода,
топлина
, светлина.
Най-първо трябва да дадете светлина, после
топлина
и най-после храна.
49.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Пред школата накладени грамадни огньове... Целият двор облъхнат от приятна
топлина
.
50.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Пред школата накладени грамадни огньове... Целият двор облъхнат от приятна
топлина
.
51.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Високо се вие пушек от огнищата, весело пращят сухите дърва и разливат приятна
топлина
.Лицето на Учителя грее и свети като ясно слънце.
52.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
Пристигам.Огньовете разливат приятна
топлина
.
53.
Писмо от Учителя до Георги Куртев, София.
, 24.02.1929 г.
Доброто сърце дава
топлина
, добрият ум светлина.
54.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
55.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
56.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
57.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
58.
Учителя изнася лекция на екскурзията до Мусала пред МОК. 12 юли
, 12.07.1929 г.
1. Специфичната светлина и
топлина
12 юли 1929 г., Младежки Окултен Клас, Рила, Мусала
59.
Учителя дава упражнение в лекция пред МОК - Мусала. 12 юли
, 12.07.1929 г.
1. Специфичната светлина и
топлина
12 юли 1929 г., Младежки Окултен Клас, Рила, Мусала
60.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
61.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
62.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
63.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
64.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
След това Учителя държа една беседа в седем и половина часа на тема “Специфична светлина и
топлина
“, печатана в тома“Отворени форми“.
65.
Учителя е на Витоша с ученици - бивака. Димитровден
, 8.11.1929 г.
Приятна
топлина
излъчва то, като че ли се прощава с природата за дълго време.
66.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 3 август
, 3.08.1930 г.
Светлината ти навлезе в моя ум, изобилна
топлина
разшири сърцето ми.
Ти пръв докосна, озари и внесе
топлина
в заледената ми душа.
67.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 4 август
, 4.08.1930 г.
Светлината ти навлезе в моя ум, изобилна
топлина
разшири сърцето ми.
Ти пръв докосна, озари и внесе
топлина
в заледената ми душа.
68.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 18 август
, 18.08.1930 г.
Светлината ти навлезе в моя ум, изобилна
топлина
разшири сърцето ми.
Ти пръв докосна, озари и внесе
топлина
в заледената ми душа.
69.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Поддържай малката
топлина
на своето сърце!
70.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Колкото по-музикален е човек, толкова характерът му е по- издържан.Да бъде човек музикален, не значи да знае да свири и да пее, но да има дълбок вътрешен усет към музиката.Музиката внася в душата на човека разширение, в Духа – Сила и мощ, в сърцето – мекота и
Топлина
, а в ума – Светлина и Свобода.
Възпитателната страна на музиката представлява нейната научна страна.В хубавото пеене има чувство и мисъл, Светлина и
Топлина
.
Когато те бъдат разбрани, издържани и преминати, човек влиза в Обетованата земя.Учителя казва:Като дойдеш до онази постоянна Светлина, която няма да угасне, като дойдеш до онази постоянна
Топлина
, която няма да се намалява, като дойдеш до постоянната Сила, ти вече си в областта на своя собствен дом, ти си в Божието Царство, където можеш да слугуваш.
Те ще ти стиснат ръката и ще ти кажат: “Ние сме радостни, че извървя дългия път и дойде при нас.”От тъмнина към Светлина,от студ към
Топлина
, от безсилие към Сила.Учителя работи дълго време върху българската народна песен.
За да израсне то, необходима е светлина и
топлина
.
71.
Учителя започва песента 'Студът всичко дава'
, 5.01.1934 г.
Туй, което отвън дава, а отвътре взема, то е
топлина
.
72.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Човек не цени това, което приема: въздух, вода, светлина,
топлина
.
73.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Човек не цени това, което приема: Въздух, вода, светлина,
топлина
.
74.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Това беше слънцето, което ни носеше живот, светлина и
топлина
.
75.
Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева
, 20.07.1936 г.
Нависоко се издигат огнени езици, нашироко се разстила червена жарава - приятна
топлина
.
76.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 7 март
, 7.03.1937 г.
В светлата мисьл има минимална
топлина
.
В ада има много
топлина
, но малко светлина.
Да имаме
топлина
в сърцето и стомаха, а светлина в ума.
77.
Учителя дава песента 'Мога да кажа'
, 20.03.1937 г.
Топлина
то ще внесе
78.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март
, 21.03.1937 г.
Носете зимно време
топлина
- Любовта, а лятно време - хладина (умът)!
79.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 март
, 23.03.1938 г.
Запей, дойде ти
топлина
, дойде разположение, но да не се пресилиш!
80.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 11 май
, 11.05.1938 г.
Любовта седи сам да си доволен от любовта и вярата, да се образуват няколко хиляди градуса
топлина
.
81.
Разговор на Учителя с жена от Норвегия, записан от Боян Боев. София
, 21.09.1938 г.
Трябва
топлина
, за да се стопи ледът.
82.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Човекът на Любовта има
Топлина
, която всичко разтопява.
Трансформатори на слънчевите лъчи са въздухът и влагата в атмосферата, иначе слънчевата светлина и
топлина
, които идат към Земята, биха изгорили всичко на нея.
83.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Човекът на Любовта има
Топлина
, която всичко разтопява.
Трансформатори на слънчевите лъчи са въздухът и влагата в атмосферата, иначе слънчевата светлина и
топлина
, които идат към Земята, биха изгорили всичко на нея.
84.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Човекът на Любовта има
Топлина
, която всичко разтопява.
Трансформатори на слънчевите лъчи са въздухът и влагата в атмосферата, иначе слънчевата светлина и
топлина
, които идат към Земята, биха изгорили всичко на нея.
85.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Човекът на Любовта има
Топлина
, която всичко разтопява.
Трансформатори на слънчевите лъчи са въздухът и влагата в атмосферата, иначе слънчевата светлина и
топлина
, които идат към Земята, биха изгорили всичко на нея.
86.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Човекът на Любовта има
Топлина
, която всичко разтопява.
Трансформатори на слънчевите лъчи са въздухът и влагата в атмосферата, иначе слънчевата светлина и
топлина
, които идат към Земята, биха изгорили всичко на нея.
87.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Днес човек издържа най-много до 41 градуса
топлина
.
Нормалната
топлина
на тялото е 37 градуса.
Тогава любовта ви ще се прояви така, както слънцето проявява своята
топлина
и светлина.
88.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
В изявената Любов, която носи мир, радост, светлина,
топлина
, чистота, истина в живота, е Божията Любов.
Приемай Божествената
топлина
на Любовта; ангелската светлина на Мъдростта: чистотата на сърцето и силата на Духа.
89.
Беседи, изнесени от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 6 август
, 6.08.1939 г.
Светлина,
топлина
и сила, 6.08.1939 г.
90.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
Те са за нас едно голямо огнище на
Топлина
и Светлина.
91.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Сухите клекови клони искрят в буйни пламъци и рисуват причудливи фигури на всички, които търсят нежната
топлина
в прохладната нощ.
Тази вечер имахме две големи огнища, които едвам побираха бивакува-щото множество, които търсеха в прохладната лятна нощ милващата
топлина
на горящите клади - спомен за домашен уют!
92.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1940 г.
Щом човек се изпоти и се преоблече, веднага трябва да изпие гореща вода, за да не изгуби нормалната
топлина
на тялото си.
Защото при изпотяване се губи
топлина
.
93.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1940 г.
Щом човек се изпоти и се преоблече, веднага трябва да изпие гореща вода, за да не изгуби нормалната
топлина
на тялото си.
Защото при изпотяване се губи
топлина
.
94.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1940 г.
Щом човек се изпоти и се преоблече, веднага трябва да изпие гореща вода, за да не изгуби нормалната
топлина
на тялото си.
Защото при изпотяване се губи
топлина
.
95.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Защото всяка храна трябва да носи сила в себе си, трябва да носи органическа
топлина
и трябва да носи сила.
Ако съдържа по-малко
топлина
, сърцето остава неразвито.
Тя ще внесе повече
топлина
, от която вие се нуждаете.
Жаждата, това е
топлина
, това е желание за живот.
Искаме от голямата
топлина
, която слънцето има, да раздадем на всичките хора.
Казваме: „Стига
топлина
, толкова
топлина
ни стига.
96.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април
, 26.04.1943 г.
Природата сутрин дава светлина на ума, на обед -
топлина
на сърцето, а вечер - широта на душата.
97.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Само съвършената Любов дава
топлина
.
И там, дето има повече горещина, отколкото
топлина
, там Любовта не е съвършена.
98.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Тия принципи ще преобразят света като внесат:
топлина
в сърцата, светлина в умовете и благородство в душите, за да бъдат достойни граждани на това велико, необикновено Царство, което иде да се въдвори на земята, на която ще обитават високо интелигентни души - светещите същества на шестата раса.
Тия принципи ще преобразят света, като внесат
топлина
в сърцата, светлина в умовете и благородство в душите на хората, за да бъдат те достойни граждани на това велико, необикновено Царство, което иде да се въдвори на Земята, на която ще обитават високо интелигентни души - светещите същества на Шестата раса.
99.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Като че някаква далечна
топлина
ме докосваше, сгряваше ме и у мен наставаше тишина и спокойствие.”
100.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Дълго време след това всеки от тях си спомнял с каква
топлина
ги е посрещнал там Учителят.
101.
Упражнение с думи, дадено от Учителя в беседата 'Приливи и отливи на енергиите', 13 януари 1924 г.
, 13.01.1924 г.
(– При изговаряне на думата „ум“ като че има едно хладно течение, а при изговаряне на думата „сърце“ – една нежна
топлина
).
102.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Измъчват я самота, неудовлетвореност, липса на
топлина
и на семейна обич.
Способността да дарява нежност и
топлина
, да обича и да бъде обичана преизпълва сърцето ѝ.
103.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Измъчват я самота, неудовлетвореност, липса на
топлина
и на семейна обич.
Способността да дарява нежност и
топлина
, да обича и да бъде обичана преизпълва сърцето ѝ.
104.
Бележки на Минчо Сотиров от проведен разговор с Учителя, 23 януари 1915 г., Бургас
, 23.01.1915 г.
Когато се молим, трябва да чувствуваме
топлина
на мястото, гдето е душата - това значи, че Духа работи.
Няма ли
топлина
- ума работи, а това не е молба вече.
НАГОРЕ