НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
106
резултата в
68
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов - дипломиране в САЩ, Бостънския университет
, 7.07.1893 г.
На 7 юни 1893 година президентът (ректорът) на Бостънския университет професор Уилям Уорън и деканът на Богословския факултет професор Хенри Шелдън подписват и връчват на Петър Дънов документ със следното
съдържание
:
2.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (отворена карта)
, 6.05.1899 г.
Днешният ден е забележителен във всяко отношение, особено в неговото духовно
съдържание
.
3.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 8.03.1900 г.
Вниквай във вътрешното
съдържание
на Божията Истина.
4.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 10.05.1900 г.
Другояче то е без
съдържание
.
5.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото)
, 3.06.1900 г.
И още друго, да ни не смущават тия думи на Писанието, понеже има дълбоко
съдържание
в тях.
6.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
Но, Аз ти казвам че то има в себе си толкова
съдържание
и толкова важност, колкото обръщението на Земята към Слънцето.
7.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар
, 10.12.1900 г.
„Моят ангел, казва Господ, ще бъде с тебе." „Не бой се, няма смърт за онези, които любят." И Христос дава по-ясно и пълно
съдържание
, като казва: „Бог не е Бог на мъртвите, но на живите, и в него всички живеят".С влизането обаче в Обетованата земя, която е символ на бъдещето, начинът на Божието обещание се видоизмени.
Но тъй като всички умове не са еднакво развити както помежду нас, тъй и помежду духовете, става прочие нужда една мисъл да мине през много среди, докато земе формата най-подходяща за нас, от което се ражда една мъчнотия и не можем да се уверим откъде иде тая скитница, тая мисъл, която по
съдържание
носи благородно произхождение, а по форма ни се вижда твърде бедна и простичка.
8.
Учителя посещава Севлиево - първа среща със Стефан Тошев
, 07.1906 г.
Г-н Дънов му каза, че такива сказки с научно
съдържание
държи из цяла България и че никъде не му вземат такса за салона и че ако му искат такса тук, той ще отложи сказката си.
9.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Миркович и други с духовно-просветно
съдържание
и чрез срещи и разговори, чрез обмяна на мисли и опитности са допринесли твърде много за духовното пробуждане на онези готови души, с които е заработено тогава.
Веднъж в отворения библиотечен шкаф се намери една бележка написана със следното
съдържание
: „Възрадван съм от сърце, че в нашата страна има хора, които с доверие гледат на човеците, вярват в тяхната честност и оставят на свобода всеки да си купи необходимото и стойността му доброволно да заплати, без всякакъв контрол от когото и да било.
10.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Тия училища са учения за изясняване на вътрешното
съдържание
на религията.
В света, в който ходите, има много влияния и има духове, които влизат в контакт с вас и тогава ви се изменя настроението, но вие трябва да бъдете тогава много внимателни.Тия училища са изяснени от вътрешното
съдържание
на религията.
11.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август
, 16.08.1909 г.
Тая молитва51 има следното
съдържание
:Господи, Боже наш, да възлезе молбата ни пред Твоето лице, да дойде Духът Ти и да пребъде Словото Ти в нашите сърца.
12.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Нищо няма без
съдържание
.
13.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, Бургас
, 9.04.1911 г.
Трябва да се вкуси един плод, за да се провери неговото вътрешно
съдържание
.
14.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
сърцето. Мисълта е форма, а желанието е
съдържание
.
15.
Учителя дава 'Завета на цветните лъчи', на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата) - 15 август
, 15.08.1912 г.
Това са стихове от Евангелието с много силно
съдържание
.
16.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
Добре, но това тяхно желание е плод на любопитство, а тук има доста емблеми, на които често пъти е мъчно да се разбере вътрешното
съдържание
, защото се иска предварителна подготовка, каквато липсва у повечето такива желаещи.
17.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
Гледайте вътрешното
съдържание
, а Христос е, Който ще ви го даде, та затова е и казал, че тези стари форми трябва да се махнат.
18.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, Търново
, 10.12.1913 г.
Нужно е да дадем една серия от полезни книжки с окултно
съдържание
на нашите приятели, които не са запознати с други езици.
19.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
От тогава и досега този ден е бил различен по форма,
съдържание
и смисъл, но всякога един и същ по това, че съм очаквала нещо ново, да имам нещо ново - дори една панделка, но да е новичка.
И този Велик ден, за който пиша по-горе, Разумният свят пак не ме забрави, пак ми даде нещо Ново, но вече неизмеримо и по форма, и по
съдържание
, и по смисъл - нещо Велико ново.
20.
Учителя започва поредица беседи пред сестрите, 'Великата майка'
, 8.02.1917 г.
Същите беседи са публикувани и в поредицата "Изгревите", том 12, но с малко по изменено
съдържание
(без редакция): Беседи държани пред сестрите от духовна група за молитви, песнопения и размишления в четвъртък след обед.
СЪДЪРЖАНИЕ
21.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
От много години покрай своите френологически изучавания държи и известни беседи с чисто религиозно
съдържание
, които се посещават от широка публика: учители, офицери, чиновници, търговци и др., между които има хора с голямо обществено положение.
С рядко красноречие умееше да проповядва нейното
съдържание
.”
22.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Както поради важността на своето
съдържание
, така и с вещото изложение, сказката на г-н Михайловски произведе силно впечатление и представлява голям интерес, затова ще я предадем в резюме.
Цел и
съдържание
на дългата му сказка беше: човек е животно, тяло без душа.
Цел и
съдържание
на дългата му сказка беше: Човек е животно, тяло без душа.
23.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Благовещение
, 7.04.1922 г.
Раниците излагат върху снега своето богато
съдържание
.
24.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Нагласена ли е, ще забележите, че вашата реч има най-първо
съдържание
и смисъл.
По формата си на първо време ще куца, но ще има
съдържание
и смисъл.
25.
Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново
, 19.08.1922 г.
Първото нещо, което спря вниманието ни, бяха разлепените афиши със следното
съдържание
: „Утре, 19 август, Архимандрит Евтимий кани господин Петър Дънов на диспут и т.н.
Първото нещо, което спря нашето внимание, бяха разлепените афиши със следното
съдържание
: "Утре, 19 август, Архимандрит Евтимий (ректор на Пловдивската семинария) кани г-н Петър Дънов на диспут в салона на читалище "Надежда" и т.н." Това ни разтревожи.
26.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Като кажеш думата любов в нейния пълен смисъл, тя има свое
съдържание
.
27.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Всъщност, формите на живота разкриват вътрешното
съдържание
на Светлината.
Той вложи
съдържание
в тях - живота на онзи свят, от който ги сне.
28.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
Пъстро е нашето общество - от учени мъже и жени, изтънчени от академична наука, та стигнеш до простия селянин от Тракия и Видинско, свил ямурлучето си и грабнал торбата си, пълна с ценно
съдържание
.
29.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
Пъстро е нашето общество - от учени мъже и жени, изтънчени от академична наука, та стигнеш до простия селянин от Тракия и Видинско, свил ямурлучето си и грабнал торбата си, пълна с ценно
съдържание
.
30.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
Пъстро е нашето общество - от учени мъже и жени, изтънчени от академична наука, та стигнеш до простия селянин от Тракия и Видинско, свил ямурлучето си и грабнал торбата си, пълна с ценно
съдържание
.
31.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
Пъстро е нашето общество - от учени мъже и жени, изтънчени от академична наука, та стигнеш до простия селянин от Тракия и Видинско, свил ямурлучето си и грабнал торбата си, пълна с ценно
съдържание
.
32.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
Дето чувствата работят, това е приготовление,
съдържание
.
33.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
Даже някои от упражненията от Паневритмията едновременно се пееха с текстове, чието
съдържание
напълно се покриваше с хубавата музика.
34.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Дето чувствата работят, там се извършва едно приготовление, нещата се изпълват със
съдържание
.
35.
Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София
, 16.08.1928 г.
Думата „мили" той я намери за неподходяща, непритежаваща това
съдържание
, което трябва да има думата, с която трябва да се обърнеш към духовния брат и сестра.
Учителят влагаше
съдържание
в думата „обичам".
36.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Водата е една загадка по своето
съдържание
, продукт на някаква висша разумност в Природата, разумност, изпълнена с Любов и пожертвувателност, защото носи живота и безропотно приема всички мръсотии, създадени от всички същества.
37.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
То вижда само сянката на нещата, променливата видимост, а не и истинското
съдържание
, истинския живот, не и ония духовни и разумни творчески сили, които се проявяват и работят зад тази видимост.
38.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език
, 20.12.1932 г.
Божият Дух твори с песен" - казва Учителят.Новата музика ще внесе
съдържание
и смисъл в онези музикални форми, които са дадени през периода на класиците през XIX век.
39.
Учителя дава песента 'Малката буболечица'
, 27.05.1933 г.
„Брат Пеню, мойта песен „Малката буболечка" е много хубава песен, и по мелодия, и по
съдържание
е прекрасна, но Мария Тодорова не можа да ми я нотира така, както аз я пея.
40.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Пееше я по различни начини, докато посредством песента разкриеше нейното
съдържание
за нас.
Тогава тези образи се изпълваха със
съдържание
и смисъл.Между окултните упражнения, които Учителя ни даде, има малък химн на изгряващото Слънце.
Учителя казва:Музиката, пеенето е събуждане, проявление на Любовта във вашата душа.Така разгледани, тоновете добиват смисъл, изпълват се със
съдържание
.
Всяка от тях започва с тон, който отговаря на нейното
съдържание
.
Тоновете са средство, те не са само глас, те имат
съдържание
и смисъл.Всяка степен в тоновата редица отговаря на една Добродетел, на едно качество на душата, на една способност на ума, на едно чувство на сърцето.
Момъкът, момата, майката, бащата, изворът, нивата, стадото се изпълниха с ново светло
съдържание
и смисъл, добиха своето първично значение.Всички образи тук, на Земята, са символи на един вечен, реален свят.
Тези прости тонове се изпълват със
съдържание
, каквото не сте подозирали досега.
Това
съдържание
вечно ще ви се разкрива и обогатява вашия живот.
41.
Учителя дава песента 'Берхан-Ази'
, 1936 г.
Песен със санскритско
съдържание
, дадена на 29.I.1941 г.
42.
Учителя дава песента 'Марш на Светлите сили'
, 27.05.1936 г.
Песен със санскритско
съдържание
, дадена на 29.I.1941 г.
43.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по
съдържание
, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.
Получих класирането си във второ повишение от Софийската инспекция и получих от Еленка едно много хубаво писмо с ценно
съдържание
, което като че ми вля една инжекция, да забравя болката и умората, която ме гнети.
44.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по
съдържание
, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.
Получих класирането си във второ повишение от Софийската инспекция и получих от Еленка едно много хубаво писмо с ценно
съдържание
, което като че ми вля една инжекция, да забравя болката и умората, която ме гнети.
45.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по
съдържание
, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.
Получих класирането си във второ повишение от Софийската инспекция и получих от Еленка едно много хубаво писмо с ценно
съдържание
, което като че ми вля една инжекция, да забравя болката и умората, която ме гнети.
46.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по
съдържание
, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.
Получих класирането си във второ повишение от Софийската инспекция и получих от Еленка едно много хубаво писмо с ценно
съдържание
, което като че ми вля една инжекция, да забравя болката и умората, която ме гнети.
47.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември
, 2.12.1938 г.
Вярата дава
съдържание
на нещата, Цялото човечество има много малко вяра.
48.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
Напиши хубаво писмо по форма,
съдържание
и смисъл.
В постъпките ще го оценят хората, като се е научил от добрите книги с хубаво
съдържание
.
Приятел е, който и
съдържание
, и подвързия има.
49.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
И колко се радва човекът, когато написа едно писмо навреме и с нужното
съдържание
.
50.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Бетховен - отдолу нагоре - търси посока на движението; Моцарт - отгоре - надолу, Бах- игривото дете, има
съдържание
, изявява движението на природата.
51.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Справедливостта дава
съдържание
на живота, а доброто дава вьншната форма на живота.
52.
Формула
, 20.12.1944 г.
Те знаят, че пътят не е безопасен, ученикът е скъп съсъд с богато
съдържание
- Учителят е влял от скъпоценния елей в душата му... Колко е лесен и кратък пътя на кражбата, не положил никакъв труд, не е вложил никакъв капитал, а иска да подели печалбите, да ограби приходите.
53.
Телеграмата до Георги Димитров за разрешение на погребението на тялото на Учителя на братското място на Изгрева
, 27.12.1944 г.
Написа телеграма със следното
съдържание
.
Съдържание
на телеграмата, изпратена до др.
54.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Методът на Учителя не е форма, а същност и
съдържание
.
55.
Окръжно писмо на Верска общност Бяло Братство, Централен братски съвет, София - 3.01.1963 г.
, 03.01.1963 г.
С МОЛБА, след проверка на молбата, по
съдържание
, да бъдеме РЕГИСТРИРАНИ: Ръководителя, клоновете с членовете бройки и Молитвените домове, къде се намират и кой провежда молитвените събрания, с трите му имена и къде живее.
56.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
издавал списание „Виделина" - ежемесечно списание, посветено на развитието на душата, ума и сърцето, със
съдържание
, подобно на предишните две.
57.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Те отварят очите ми за великия свят, който ни обгръща и пази, и който изпълва със
съдържание
и смисъл живота ни.
58.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Неговият талант философски да осмисля своите вътрешни прозрения, и същевременно да ги облича с най-красивите словесни одежди, води до появата на няколко изключителни по своето
съдържание
книги: “Зодиак” , “По свещената пътека” и “Псалми за живия Бог“.
59.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
“Оборище” 14, участваше редовно в списването на “Житно Зърно", издаваше свои статии с окултно-философско
съдържание
във в-к “Братство”.
60.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
При един такъв случай той беше написал 5-6 отворени картички с кратко
съдържание
и понеже трябваше да вървим по една улица, пощата беше на 100-200 метра, за да не ходи и той, предложих му да прибягам да пусна завчас писмата и ще го настигна.
Той наистина ми ги предаде, отидох пуснах ги в пощенската кутия, разбира се, без да надникна до кого са адресирани, нито пък тяхното
съдържание
.
61.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
„Незнайната“ – лека форма, не иде за това
съдържание
.
Съдържание
на 7-8 бр.
Макар и не напълно оригинални по дух,
съдържание
и строеж, стиховете на Мара Белчева заемат особено място в поезията на жените-писателки.
62.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
„Незнайната“ – лека форма, не иде за това
съдържание
.
Съдържание
на 7-8 бр.
Макар и не напълно оригинални по дух,
съдържание
и строеж, стиховете на Мара Белчева заемат особено място в поезията на жените-писателки.
63.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Нужно беше сериозното
съдържание
на тази книга да бъде облечено в по-новите дрехи на съвременния български език.
64.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Нужно беше сериозното
съдържание
на тази книга да бъде облечено в по-новите дрехи на съвременния български език.
За жалост, обаче, той не можа да продължи тоя труд, който обещаваше да се развие в монументални размери.В „Житно Зърно" Жорж бе разработил освен това редица притчи и приказки от Учителя, които са истински бисери както по
съдържание
, така и по форма.Пак в „Ж.
Съдържание
на 7-8 бр.
Съдържание
на 7-8 бр.
Съдържание
на 7-8 бр.
Съдържание
на 7-8 бр.
Съдържание
на 7-8 бр.
65.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
След смъртта на Буча Самуил Бехар, са останали пет души наследници - сестрата Лиза Самуил Бехар и четирима братя, които живеят в Израел.При това положение Лиза ще получи само 1/5 част от скромния спестовен влог на покойната си сестра и 1/5 част от последната й пенсия, а останалите 4/5 части от влога и пенсията остават за нейните братя, или техните евентуални наследници, ако те са вече починали.За да може Лиза да получи целия влог и цялата пенсия - необходимо е четиримата братя или техните наследници да се откажат от наследството на покойната си сестра Буча.За тази цел - те трябва да подадат молба до Софийския районен съд, с нотариално заверени подписи - в която да пишат, че се отказват от наследството на своята покойна сестра Буча Самуил Бехар и да изпратят тези молби в България, за да се подадат пред съда.Ако братята или някои от тях е починал - трябва да се представи удостоверение за неговите наследници - и неговите наследници трябва да подадат такива молби до съда със заверени подписи, че се отказват от наследството на леля си.Молбата има следното
съдържание
:
66.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Ето защо писах писмо на жена си със следното
съдържание
... " Г.
67.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
От тогава насетне, цели три години, аз редовно посещавах дома на равин Даниел Цион, като заедно четяхме беседите и дълго време след прочитането на беседата, разговаряхме върху нейното
съдържание
и тълкувахме по-съществените мисли в нея.
68.
Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя
, 06.10.1902 г.
То става извор на творческо вдъхновение и
съдържание
на живота му.
То става извор на творческо вдъхновение и
съдържание
на неговия живот.”
НАГОРЕ