Търсене в текстове за 'Смисъл'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 359 резултата в 212 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски

За него в истинския смисъл на думата се отнасят словата на св. ап.

2. Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча

Стр. 47 (92-93):„Преди това, още в 1895 г., той издаде своята книга „Наука и възпитание", чрез която успя да въведе голяма част от слушателите си в потребността да търсят скрития смисъл в свещените писания и в това, което ни дава положителното, експерименталното и достъпното за нашите триизмерни възможности знание."

3. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

В тая смисъл е дето се е казало, че вярата преместя баирите, което без съмнение, трябва да е казано метафорически, като баирите тук представляват струпаните мъчнотии по пътя на новаците, страстите, невежеството, предразсъдъците и материалния интерес.

Влизах в различни общества, четях и материалистична литература, но все оставаше празно в душата ми, и бях решил по чисто философски път, че животът няма смисъл.

Но макар и да не намирах аз лично смисъл, казвах си, че животът не може да няма такъв.

4. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

В този смисъл би трябвало да се подразбира употребата на израза „от горе" по-нататък в писмата.

5. Учителя по духовен път приема десет въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'

Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме Божието обещание" и други подобни по смисъл фрази.

6. Писмо от Учителя до Пеню Киров (Свидетелствата Господни, Божието обещание) (снимка на писмото)

Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме Божието обещание" и други подобни по смисъл фрази.

7. Учителя по духовен път приема от Духа - 'Божието обещание'

Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме Божието обещание" и други подобни по смисъл фрази.

8. Учителя дава отговори на десетте въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'

Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме Божието обещание" и други подобни по смисъл фрази.

Първите две са с кратко обяснение, а следващите четири страници са отделно от първите две, но са с изключително важен смисъл.

9. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

И забележи вътрешния смисъл на тия думи, които ще Ви приведа: „Ако пребъдете в Мене и думите Ми пребъдват във вас, каквото щете ще просите и ще ви бъде".

Дотогава в известен смисъл животът на душата е още мъртъв, в сън.

10. Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов

Но все остава празно в душата му и даже в един период от живота си (1896-1897), по време на вътрешни борби със себе си, той решава чрез чисто философски разсъждения, че животът няма смисъл.

Това обаче не го задоволява, тъй като дори и да не намира такъв, разбира, че животът не може да бъде без смисъл.

11. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ

Но можеше ли той да напълни Земята и да я обладава, без да престъпи заповедта, без да вкуси от плода на познанието на доброто и злото и без да разбере тоя вътрешен смисъл на Живота?

12. Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов

Но все остава празно в душата му и даже в един период от живота си (1896-1897), по време на вътрешни борби със себе си, той решава чрез чисто философски разсъждения, че животът няма смисъл.

Това обаче не го задоволява, тъй като дори и да не намира такъв, разбира, че животът не може да бъде без смисъл.

13. Учителя дава 'Добрата молитва'

Ние трябва да бъдем тихи и разположени, за да бъде и умът ни съсредоточен: във всяка дума да се влага смисъл.

Ще отговаряте в положителен смисъл.

14. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Бургас

Обаче, времето върви и ние — заедно с него; и няма съмнение, че благовремето трябва да се създаде, инак отлагането няма смисъл.

15. (стар стил) Учителя пристига в Ямбол

Обаче, времето върви и ние — заедно с него; и няма съмнение, че благовремето трябва да се създаде, инак отлагането няма смисъл.

16. Учителя посещава Пловдив

То е просто от неразбиране истинския смисъл на живота.

17. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Пловдив

То е просто от неразбиране истинския смисъл на живота.

18. Учителя пристига в Сливен

Животът тогава има смисъл.

19. Учителя се завръща във Варна - приключва третата обиколка на страната

Животът тогава има смисъл.

20. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна

Животът тогава има смисъл.

21. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

В тази обич има смисъл на живота.

22. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Русе

Схващайте дълбокия смисъл на живота.

23. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна

Като се подчинявате на вътрешното ръководство на Божия Дух, Той ще ви ръководи и осветлява и ще прави живота ви приятен и пълен със смисъл.

24. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.

Бъдете прями пред Бога – откровени, в смисъл на чистосърдечни.Вие трябва да стоите спокойно – даже и когато ви дялат, да сте спокойни, да не мърдате; инак повече ще страдате.

25. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

В живота всичко си има дълбок смисъл.

26. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август

В този смисъл всеки человек и всеки дух е толкова важен, колкото всичките светове - такъв е законът.

27. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август

Вътрешният смисъл е човек да даде сърцето си на Бога, защото когато Духът постоянно живее и пребивава в сърцето и дробовете, то никакъв лош дух не може да влезе в человека и да засегне неговите висши проявления и да се докосне до мозъка.

28. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август

Ами че и аз мога да срещна най-лошия человек и ако туря в мисълта си, че той може да ми услужи, ще събудя у него Божествените принципи и той ще ми услужи, ще отивам при него с пълното убеждение, че е добър, тъй като всеки един человек е добър в Божествен смисъл.

29. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август

В 5 и половина часа се събрахме всички и стана въпрос кой от нас какво ще иска да каже; например ако иска някой почивка, да се даде, в смисъл не на бездействие, но на промяна в духовната работа и отслабване на вътрешните атаки на духа ни, чрез които се разколебава вярата ни и се губи духовният ни мир.

30. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Всичко има смисъл, всичко има значение за оня, който разбира, на когото умът и сърцето са отворени да схваща и разбира.

31. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

Бог страда, но не в този смисъл, както разбират хората.

Бог страда, но не в този смисъл, както хората разбират.

32. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

Небето винаги иска от нас контракт – контракт в смисъл, щото желанието ни да бъде изпълнено, напълно определено и оформено.

33. Учителя води разговор с група ученици, София, 4 октомври

Свободната воля е нещо относително и в пълния смисъл във физическия е обратно.

34. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

— Всичките молитви са лозинка7, пропуск, и които нямат в себе си такова нещо, нямат смисъл.

Всякой трябва да разбира думата „правда“ в истинския смисъл за себе си.

35. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София

Само тогава животът може да добие своя вътрешен смисъл.

36. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново

В тая Виделина вий ще разберете чрез вътрешен опит дълбокия смисъл на живота.

37. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

„Търсете първом Царството Божие и Правдата Негова и всичко друго ще ви се приложи.“ Тия думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.

„Търсете първом Царството Божие и Правдата Негова и всичко друго ще ви се приложи.“ Тия думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.

38. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

„Търсете първом Царството Божие и Правдата Негова и всичко друго ще ви се приложи.“ Тия думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.

„Търсете първом Царството Божие и Правдата Негова и всичко друго ще ви се приложи.“ Тия думи на Христа дават смисъл и израз на човешкия живот на земята.

39. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново

Всяка работа в тоя свят си има свойте спънки и само постоянството и усърдната молитва могат да подтикнат душата напред към разбирание вътрешния смисъл на живота.

40. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Бургас

Така и тези горните букви имат особен смисъл в себе си, т.е.

41. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

И всеки, който не може да разбере вътрешния смисъл, може да се спъне.

42. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Христос е казал на своите ученици да не търсят слава от человеци, а от Бога; а па знаем, че Христос е дошъл да ни каже истинския смисъл на живота — как именно трябва да живеем и затова ние трябва да приложим в живота Христовото учение по един нагледен начин.

И докато действува Бог, всичко върви на добро; докато напротив, всичко отива в противоположен смисъл, когато Бог не действува.

43. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Но каквото и да е, както и да е, всичко си има смисъл в живота и от нищо не се плашете.

Но за да разбирате всичко добре, трябва да умрете — в смисъл към греха, а да възкръснете към правдата и любовта.В осем и половина часа вечерта се подкачи бдение — трима по трима, до 12 часа през нощта и се продължи на следващия ден от 7 до 9 часа сутринта.

44. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август

Всички братя са насочили своята енергия към света и като разберем дълбокия смисъл на това, нека правим усилие за нашето подигане.

45. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август

Животът на всякой човек има по-друг смисъл, отколкото ние схващаме.

И ако отговорите на тоя въпрос в смисъл, че Христос се е родил да свидетелствувате за Истината, аз ви поздравявам като мои братя и приятели и ви моля да поздравите всички други, в които Христос е дошъл, за да свидетелствуват тоже за Истината.В 6 часа подиробед събранието се продължи.

Щом ни се каже някоя грешка, ние се докачаме, вместо да се самоосъдим, в смисъл за изправление.

46. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Блажен е вътрешният смисъл на живота, това, което е трайно и непроменчиво.

47. Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1913 г.

Да изгорят училището на своя Учител и да отровят Сократа, няма си смисъл.

48. Писмо на Учителя до Елена Иларионова, София

Аз чета и по това, което за другите няма смисъл.

49. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Думите в нашия живот имат толкова смисъл и ценност, колкото се подкрепят от чистотата на живота ни.

50. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София

Но всичките неща в природата си имат своя смисъл и всички събития своя израз.

51. Учителя възвестява началото на новата епоха на Водолея и обявява 22 март за официален празник на Бялото братство

Обяснява и вътрешния смисъл на лявата и дясната страна.

Богородица Учителя казва на всички да отидат на църква, след което им говори върху вътрешния смисъл на църквата.

52. Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'

Тук-там Господ ни спира по запетаите на нашия живот, а на точките повече, за да се взрем в писаното дотам, да си поотпочинем и продължим, и кога завършим темата на нашия живот, да има една смисъл всичкото вписано и написано.

53. Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.

Обяснява и вътрешния смисъл на лявата и дясната страна.

Богородица Учителя казва на всички да отидат на църква, след което им говори върху вътрешния смисъл на църквата.

54. Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици

Образец на нравствена чистота, безкористен и добродетелен до святост, рядък, бих казал безпримерен, знаток на природните закони, той се занимава с пълна абнегация и с преданост на доброто с логично тълкувание на евангелските текстове, като разкрива техния дълбок смисъл.

55. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

А пък нещата имат смисъл само за тези, които имат вяра без съмнение, детинска вяра.

Защото вас могат да ви направят свещеник, офицер, чиновник или пр., дават ви фирма, която може да има значение в смисъл да бъде и една сянка, и да бъде една дълбока наука.Преди 2000 години имаше изказани много прикрити истини, които обществото не е било готово да приеме.

Затова, когато искам хората да бъдат будни, говоря им за пари; а когато искам да ги приспя, говоря им за Небето.И така, раждат се всевъзможни противоречия, но за да можем да примирим сегашните работи с бъдещите, сегашния живот с бъдещия, настоящото положение на Земята с бъдещото положение, трябва да разберем дълбокия смисъл, който се крие в нас, а именно, че видимият свят е много тясно свързан с нас, с нашия ум, с нашето сърце.Ако вие бяхте в положението на един апостол, вие щяхте да имате оригинала, който Христос е говорил и веднага съвременните противоречия щяха да ви станат ясни.

56. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Учениците мислеха тогава, че Христос ще стане цар на Земята, но Той им обясни, че хората са неверници, също както днешните свещеници с широките ръкави, които приличат на халдейски маги, които не знаят защо носят разширени ръкави, а пък в тях има дълбок смисъл.

57. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Обаче, за да разберем вътрешната страна на християнството, трябва да дойдем при тези светци, които стояха много по-високо от оная тълпа, която търсеше и славеше Христа не за друго, а за хляб, та Го предизвика да им каже: „Търсите Ме за хляба." Когато тези двамата слепци викаха: „Господи, помилуй ни, Сине Давидов." Думата „помилуй" съдържа в себе си дълбок смисъл.

Защото вас могат да ви направят свещеник, офицер, чиновник или пр., дават ви фирма, която може да има значение в смисъл да бъде и една сянка, и да бъде една дълбока наука.Преди 2000 години имаше изказани много прикрити истини, които обществото не е било готово да приеме.

Затова, когато искам хората да бъдат будни, говоря им за пари: а когато искам да ги приспя, говоря им за Небето.И така, раждат се всевъзможни противоречия, но за да можем да примирим сегашните работи с бъдещите, сегашния живот с бъдещия, настоящото положение на Земята с бъдещото положение, трябва да разберем дълбокия смисъл, който се крие в нас, а именно, че видимият свят е много тясно свързан с нас, с нашия ум, с нашето сърце.Ако вие бяхте в положението на един апостол, вие щяхте да имате оригинала, който Христос е говорил и веднага съвременните противоречия щяха да ви станат ясни.

58. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

А ти гледай душата на някого и като го сравняваш със себе си, гледай да подхождат неговите душевни качества с твоите.Ако ние можем да разберем дълбокия смисъл на Христовото учение, чрез своя език да произнесем това име, само тогава ше намерим откъде се е явило заключението, което се е въвело между съвременното духовенство.

59. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

Особено буквата „Ж" в пентаграма с живота си трябва да се измени, понеже тъй както е сега, показва, че настоящото положение на църквата трябва да се измени - в смисъл тази буква „Ж" да излезе горе. Как?

60. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Аз го оставих вие да го решите в една или друга смисъл.

Работете в широк смисъл.

61. Писмо на Учителя до Елена Иларионова, 1915 г.

Това е вътрешният смисъл на живота в това временно съжителствувание на земята.

62. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, 1915 г.,

Това е вътрешният смисъл на живота в това временно съжителствуване на земята.

63. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август

Думата „съвършен" взимам в широк смисъл, който се отнася до човеците, а не до Бога.

Думата победа е по-силна, радостта е по-силна, но целостта има най-дълбок смисъл.

Ще работим изключително за себе си в най-благоприятния смисъл.

В този смисъл ние казваме: „Това не е така, онова не е така", а как трябва да бъде, не знаем.Тази година трябва да научим как трябва да бъдат нещата, защото тази година носи много страдания за лошите хора и голямо благословение за добрите.

но и ние може да се радваме в човешки смисъл.

64. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

Ав9 часа и половина се събраха само мъжете в преподавателната стая, където пред Всички Учителят каза:- Ще ви говоря върху вътрешния смисъл на религията.

Вие трябва да развиете тази форма (ръцете с допрени пръсти над главата), вие трябва да я развиете и да разберете вътрешния й смисъл.

Не е глупаво да се чеше, то има дълбок смисъл.Ние сме изгубили законите на тази велика наука и у нас сега работи подсъзнанието.

Ковачев: - Розовата линия на прозореца, формата й, както е направена.- И тази форма има своя смисъл.

Въпросът е може ли да се допусне, че човек може да бъде съвършен да направи този кръг, когато Господ го е свързал.- В какъв смисъл разбирате да е добър?

Разбирам в относителен смисъл.В.

Добрата молитва е ритмувана по същия закон, ако я преведат на славянски, ще изгуби смисъл.Същият пита: - Значи по-хубаво е да научим славянски?

65. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

Схващайте това в преносен смисъл.

Като влезе човек в избата, нарушава закона и почва да яде месо, а в широк смисъл - защото има такива и в умствения и духовния свят.

Ще излезете всички пред Христовата виделина и ще разберете дълбокия смисъл на любовта.

66. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (снимка на писмото), София

Но ще кажете: нагоре, това има смисъл.

67. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София

Трудно е човек да намери смисъл в страданията, но той трябва да бъде герой, да ги понесе и да извлече всичката поука от тях.

68. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Стойчева, В отговор на твоето писмо ще ви кажа следната мисъл: Дълги години трябва ученикът на духовната Наука да следва в Христовото училище, за да проумее вътрешния смисъл на живота.

69. Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи

От тогава и досега този ден е бил различен по форма, съдържание и смисъл, но всякога един и същ по това, че съм очаквала нещо ново, да имам нещо ново - дори една панделка, но да е новичка.

И този Велик ден, за който пиша по-горе, Разумният свят пак не ме забрави, пак ми даде нещо Ново, но вече неизмеримо и по форма, и по съдържание, и по смисъл - нещо Велико ново.

70. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Трудно е да се разбира вътрешния смисъл на живота.

71. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Човек да преживява своето вътрешно общение с Господа, това е дълбокият смисъл на религията.

72. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Аз ви имам пред вид, и желая вие да бъдете от добрите военни в добър смисъл - проникнат с най-висшето.

73. На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна

Само когато слънцето грее живота има смисъл.

Земният живот има смисъл само, когато человек слугува на Бога и изпълнява Неговата Воля.

74. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна

Върша това, което е добро, което е право, което е чисто и любообилно, което има смисъл и е Истина.

75. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Да гледа природата, да вижда Божието лице, което дава смисъл на всички неща, да слуша Негова глас, да се храни с Неговите думи, това е съдържанието на всичкия живот вън и вътре.

76. Димитър Голов завършва земния си път.

Голов в своята книга „Това бяхме“, в главата „Малкият клуб“: „Той беше изящен в пълния смисъл на думата.

Голов в своята книга „Това бяхме“, в главата „Малкият клуб“: „Той беше изящен в пълния смисъл на думата.

Писание в неговия истински смисъл, според моето разбиране, което никакъв разкол или ерес не би внесло в православната църква.

“Голов беше изящен в пълния смисъл на думата.

77. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, Варна

Само така земния живот придобива смисъл, цел и стремеж правилен.

78. Писмо на Учителя до всички приятели, Варна, (...) 1918 г.

Земният живот има смисъл само когато човек слугува на Бога и изпълнява Неговата Воля.

79. Писмо на Учителя до Здр. Попова, Варна

Само така животът придобива смисъл.

80. Писмо на Учителя до приятели, Варна

Само когато слънцето грее, животът има смисъл.

81. Писмо на Учителя до П. (?), Варна, 29. I. 1918 г. (Паша Теодорова)

Земният живот има смисъл само в изпълнението на Святата Воля Божия.

82. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Земният живот има смисъл само в изпълнение светлата воля Божия.

83. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Това е вътрешния смисъл на живота.

84. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Теософският мистицизъм, в разните свои форми, в разните свои прояви представлява едно отрицание на здравия смисъл, едно противоречие на науката, една реална опасност за нацията.

Много материалисти употребяват думата смърт в смисъл на всеунищожение, и се мъчат да доказват, че душата не е безсмъртна.

Това, което не е биология (разбирайте в груб материалистичен смисъл), това което не е биология, то е нищо, провикна се победно професорът, всред буря от ръкопляскания.

Има едно учение за едната истина, и ние го намираме изразено в Будизма и Брахманизма на древна Индия, в Херметизма на Египет, в Орфеизма на Елада, в Питагорейството, в Платонизма и Неоплатонизма, в предхристиянски Гностицизъм - живец на Християнството, в Розенкройцерството и в доктрината на средновековните алхимици Яков Бьоме, Парацелз, от която Гете черпи с пълни шепи); най-после в Кабалата и Талмуда без които не можем разбра скрития смисъл на нашата Библия.

Така всички опити на враговете на духовното движение в България, да се злепоставят безкористните и неотстъпни негови дейци, се разбиха в здравия смисъл на служителите на българското правосъдие.

Образец на нравствена чистота, безкористен и добродетелен до святост, рядък, бих казал безпримерен, знаток на природните закони, той се занимава с пълна абнегация и с преданост на доброто, с логично тълкувание на евангелските текстове, като разкрива техния дълбок смисъл.

Девета част са онези представители по Дух на евангелизма в България, като Стоян Ватралски, в истинския му смисъл.

[5] 3а теософията плътта не е презряна, защото иначе прераждането не би имало смисъл.

85. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Така се пояснява неразбрания смисъл: „Царството Божие насила се не взема".

86. Писмо на Учителя до Захари Желев, София

Това е вътрешният смисъл на Новото Учение, което Божият Дух носи в тоя свят.

87. Учителя предава на П.Камбуров песента 'Българска идилия' - София, ул.'Опълченска', 66

Идилията описва копнежа на българската душа към вечното и великото в Живота – тя иска да разбере вътрешния смисъл на Живота, да постигне вечната Правда, вечната Любов, която изпълва Битието.

88. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Дотогава, докато Божественото седи като основа в съзнателния живот, дотогава, докато Любовта топли сърцето, душата, животът има смисъл.

89. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Свищов

Вашият семеен въпрос ще се разреши в добър смисъл щом всичко назрее и кармата ви стигне до своя краен предел.

90. Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите

Някой път мислиш, че животът няма смисъл, обезсърчиш се и изведнъж отнякъде някой те погледне мило и тогава за теб тревите, цветята, всичко добива смисъл.

91. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Школата приготвя учениците за новите условия, при които Животът ще се прояви.Малцина, даже и от тези, които участват в тази деликатна и отговорна работа, съзнават нейното значение и смисъл.

92. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Някой път мислиш, че животът няма смисъл, обезсърчиш се и изведнъж отнякъде някой те погледне мило и тогава за теб тревите, цветята, всичко добива смисъл.

93. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

Премъдростта да прозрем Божественото в нашия тъй оскъден на светлина и истински смисъл живот, премъдростта да му се поклоним и с готовност да го следваме, ще пребъдва във вековете, докато Човекът изкачи и последния връх на своето космическо съвършенство.

94. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

Особено буквата „Ж" в Пентаграма с живота си трябва да я качите горе, защото този Пентаграм за в бъдеще трябва да се измени, понеже той, както е сега, показва, че настоящето положение на църквата трябва да се измени, в смисъл тази буква „Ж" да излезе горе. Как?

След тази криза той търси по-дълбок вътрешен смисъл.

Тая дума се употребява в широк и в тесен смисъл.

В широкия смисъл на думата се разбират всички добродетели, а в тесен смисъл Добродетел значи добри дела, правене на добро.

А в още по-тесен смисъл се разбира служене на Бога.

Като ви наблюдавам как правите упражненията, виждам, че не разбирате техния дълбок смисъл.

Така, както момъкът се свързва вътрешно със своята възлюблена дама като наблюдава нейното лице, така и вие като наблюдаватеПентаграмът, търсете да се свържете с вътрешния смисъл на учението.

Това има дълбок окултен смисъл.

И като почнете да учите, ще се подмладите в християнски смисъл, аз разбирам – в закона на Любовта.

Всички ще придобият нов смисъл за живота.

Сега, не взимайте в буквален смисъл това „един час".

Нагласена ли е, ще забележите, че вашата реч има най-първо съдържание и смисъл.

По формата си на първо време ще куца, но ще има съдържание и смисъл.

95. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Премъдростта да прозрем Божественото в нашия тъй оскъден на светлина и истински смисъл живот, премъдростта да му се поклоним и с готовност да го следваме, ще пребъдва във вековете, докато Човекът изкачи и последния връх на своето космическо съвършенство.

96. Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков (Фотокопие на препис на писмото), София

Вложи Истината в душата си и ще придобиеш свободата си: Внеси светлина в ума си и Мъдростта ще ти даде знанието си: Приеми чистотата и Любовта ще те посети и ще придобиеш пълния смисъл на живота.

97. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Бог е Любов и само в тая Любов има смисъл да се живее.

98. Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх

Добре, ние минаваме към разумните хора; ако един мъж си тури една шапка бяла, синя или червена или си тури черни панталони, а жената си тури червена рокля или синя, има ли туй смисъл или не?

Има смисъл.

И тъй, цветята имат двояк смисъл, първо - цветът показва какво трябва на цветето.

Когато хората станат умни да разберат Божиите закони, светът ще се оправи в широката смисъл като едно окултно място.

Думите на Христа имат смисъл: "Ако Ме любите, ще опазите Моя закон." Само чрез закона на Любовта ние може да изпълним правилата и заповедите, които са дадени.

99. Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Добре в прям смисъл.

100. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември

Ще имаш смисъл в живота.

101. Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас

Като кажеш думата любов в нейния пълен смисъл, тя има свое съдържание.

102. Упражнение от Учителя, дадено на 21 октомври (при объркване на мислите или чувствата)

Само така движенията имат смисъл и полза.

103. Упражнение от Учителя, дадено на 11 ноември

Те почиват на известни закони, за това в тях има дълбок смисъл.

104. Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'

(Химн на Великат а Душа) - песен-картина, която има дълбок символичен смисъл."Химн на слънцето", за която Учителят казва: "С тази песен посрещайте изгревите на слънцето.

Но сега стоях пред Учителя и исках да разбера вътрешната страна и смисъл на всичко това, което ми се случи.

105. Писмо от Учителя до Никола Ватев, София

Живота има друг един смисъл.

106. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

Учителят се обърна към един трън и каза: Вие като гледате този трън, вижда ви се като че ли няма смисъл, като че никой не му обръща внимание.

Това са временни служби, необходими, за да получите един урок, но в тях не е онзи велик смисъл на живота.

107. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август

Емануил Иванов, Варна - говори в същатата смисъл, изтъква, че някои братя говорят от името на Учителя и добре говорят, но има и други, които криво са разбрали Учителя и внасят разкол.Учителят: Такива си устройват гнездо и друг път да идват.

108. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември

Имате ли присъствието Божие, вие ще сте доволни, радостни и весели по душа.Този псалом, в буквална смисъл, не е така както е писан, но идва време, когато праведните ще вземат цялата земя.

109. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари

С Учителя е и хубаво, и интересно, изпълнено е със смисъл!

110. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис

С Учителя е и хубаво, и интересно, изпълнено е със смисъл!

111. Учителя присъства на третия младежки събор - 5 юли

В онези дни след войната - Европейската война, когато животът още не беше тръгнал в релсите си, младежите се лутаха да намерят някакъв идеал и смисъл в живота в социализма, анархизма, толстоизма, теософията и т.н.

112. Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Трети ден - 25 август

Ние трябва да бъдем тихи и разположени, за да бъде и умът ни съсредоточен, във всяка дума да се влага смисъл.

Ще кажете: „Започвам да изпитвам вече тази сила." Ще отговаряте в положителен смисъл.

113. Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол

Досега не бях ви откривал тайният смисъл на деветото число.

114. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември

Всички религиозни форми ще изгубят смисъл.

115. Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол

Досега не бях ви откривал тайният смисъл на деветото число.

116. Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София

Без движения тя няма смисъл.

Давай, много широк смисъл има.

117. Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София

Тоя закон на хранението ще го пренесете във вас в духовен смисъл.

Евреите под ръководството на Мойсея не разбраха вътрешния смисъл на живота, на своя живот.Ще си правите къща.

Една наша сестра ми казваше, че след като била отчаяна имала една духовна опитност и сега намирала смисъл в живота, между вънкашните хора се чувствувала силна.Брат Емануил Иванов: Слаби сме, нечисти сме, знанията ни са слаби, как ще дойде Духа да работи тогава в нас?

Ще бъдете много внимателни и се пазете от заболявание, в широк смисъл.

118. Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден

Всяка думичка в чудесната й дикция придобиваше магичен смисъл.

119. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Първи ден - 19 август

При изпълняване на упражненията, да се изговаря мислено мотото, иначе упражненията нямат смисъл, без полза са.

120. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Седми ден - 25 август

Дали човек приема, че животът има смисъл или не, това не спъва развитието на работата.

121. Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите

Всички религиозни форми ще изгубят смисъл.

122. Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.

Можем в тоя смисъл да разкажем много случаи, които на мен са ми разказвани.

123. Учителя е на Витоша с учениците - 24 май 1929

Тогава той ще бъде в пълния смисъл на думата свободен човек, доколкото Земята позволява това.

124. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

Животът ни на Рила протичаше в много голямо, богато и пълно със смисъл разнообразие.

На утрото почваше пак отново пълния със смисъл и разнообразие живот.

Така ден след ден, течеше пълният с богато разнообразие и смисъл живот в чудната природа около седемте Рилски езера.

125. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Всички неща в природата, като проявление на висшата разумност, имат обаче и един дълбок вътрешен смисъл.

Истинската наука трябва да отиде по-далече от изучаване съдържанието и вътрешните строителни сили; тя трябва да дири и дълбокия смисъл на нещата.

126. Писмо от Учителя до Цветана Симеонова

Само Божествената Истина дава вътрешния смисъл на живота.

127. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август

А когато при работата всички светли идеи, които имаш за живота изчезнат и казваш: „Всичко е празна работа, в живота никакъв смисъл няма", тогаз питам, каква придобивка имаш?

128. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

Иначе няма смисъл да се събираме.

Ако Божието благословение не дойде върху нас, какъв смисъл имат събранията ни?

129. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Всяка душа трябва да се събуди, да се новороди от Вода и Дух, родени от Бога - това е вътрешният смисъл на живота.

130. Писмо от Учителя до Стоянка Илиева

Той е създал света затова.Ако търсим възможното, ние търсим общуването с хората; ако търсим невъзможното, непостижимото, ние търсим общуването с Бога, а това е пълният смисъл на живота.

131. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

Ако вие се греете на светлината, без да я разбирате, то никаква полза няма, но ако при всяко изгряване вие мислите да намерите Бога, да Го познавате повече, тогаз има смисъл.

Тогаз думите Христови имат смисъл: „Търсете първом царството Божие и Неговата правда и всичко друго ще ви се приложи." Царството Божие, това е цялата вселена, всичко това, което Бог е създал.

Или в най-прост смисъл казано: човек да държи Любовта, Мъдростта и Истината.

И в човека има три състояния: Когато животът няма смисъл, мързеливият те е турил някъде.

132. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

Ако гладният яде и не придобива нищо, има ли смисъл това ядене?

133. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

И всичко, което става в тази област, е нему известно, а за глупавия, за невежия това са неща без смисъл.

134. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

Колкото повече години идваш тук, толкоз повече да има смисъл твоето стоене тук.

Както колкото повече четеш една свещена книга, толкоз по-дълбок смисъл намираш в нея.

135. Писмо от Учителя до Наталия Чакова

Всеки трябва да се стреми да разбере вътрешния смисъл.

Любов към вечното това дава смисъл.25.IX.

136. Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език

Божият Дух твори с песен" - казва Учителят.Новата музика ще внесе съдържание и смисъл в онези музикални форми, които са дадени през периода на класиците през XIX век.

137. Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

138. Учителя дава песента 'Добър ден'

Тогава тези образи се изпълваха със съдържание и смисъл.Между окултните упражнения, които Учителя ни даде, има малък химн на изгряващото Слънце.

Животът беше за Него музика.В продължение на много време постепенно Той разкриваше пред нас този дълбок смисъл на музиката.

Учителя казва:Когато говоря за музиката и пеенето, аз ги разглеждам в широк смисъл.

Учителя казва:Музиката, пеенето е събуждане, проявление на Любовта във вашата душа.Така разгледани, тоновете добиват смисъл, изпълват се със съдържание.

Тоновете са средство, те не са само глас, те имат съдържание и смисъл.Всяка степен в тоновата редица отговаря на една Добродетел, на едно качество на душата, на една способност на ума, на едно чувство на сърцето.

Пеенето трябва да бъде непреривен подтик в живота на човека.Задачата на музиката Учителя поставяше ясно:Помнете едно нещо: пеенето и музиката имат смисъл само тогава, когато служат за облагородяване на човека.

В този смисъл пеенето е необходим предмет в Школата.

Момъкът, момата, майката, бащата, изворът, нивата, стадото се изпълниха с ново светло съдържание и смисъл, добиха своето първично значение.Всички образи тук, на Земята, са символи на един вечен, реален свят.

Като изпълнявате това упражнение, тези широки, свободни, пълни със смисъл движения и пеете гамата, ще почувствате една малка радост, едно малко освобождение.

Движенията на Паневритмията крият и един по-дълбок смисъл.

В тях има вложен дълбок смисъл.

В него е вложен дълбок смисъл.

139. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

140. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

Човек върши несъзнателни движения, но те имат смисъл.

141. Учителя организира събора, 1934 г. - София. 19 август

Ще се размишлява върху външния и вътрешния дълбок смисъл на изречението, като се знае, че всяко едно от тези изречения има три смисъла:

142. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Човекът с нежните си сетива не може да обхване и разбере вътрешния смисъл на нещата, от които е заобиколен.

Тогава човек се ражда и чувствува, че живее и животът му добива смисъл.

143. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август

Който разбира вътрешния смисъл на планината, ще разбере, че това е неземен рай, който мъчно може да се опише.

144. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август

Който разбира вътрешния смисъл на планината, ще разбере, че това е неземен рай, който мъчно може да се опише.

145. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август

Който разбира вътрешния смисъл на планината, ще разбере, че това е неземен рай, който мъчно може да се опише.

146. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Като зададе Учителят задачата, тоя младеж, макар и новак, за няколко мига даде едни фигури, като от чимове в градина направени, и фотографски погледнато, отгоре се очертаха добрите форми, от които едните имаха форма на правоъгълни четириъгълници, друга -елипси, други имаха разни форми, а на единия край - една шестоъгълна форма, която той вещо разместил и поставил на ребуса - защото това било ребус, поставил го на мястото и даде смисъл на задачата.

Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по съдържание, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.

147. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Като зададе Учителят задачата, тоя младеж, макар и новак, за няколко мига даде едни фигури, като от чимове в градина направени, и фотографски погледнато, отгоре се очертаха добрите форми, от които едните имаха форма на правоъгълни четириъгълници, друга -елипси, други имаха разни форми, а на единия край - една шестоъгълна форма, която той вещо разместил и поставил на ребуса - защото това било ребус, поставил го на мястото и даде смисъл на задачата.

Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по съдържание, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.

148. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Като зададе Учителят задачата, тоя младеж, макар и новак, за няколко мига даде едни фигури, като от чимове в градина направени, и фотографски погледнато, отгоре се очертаха добрите форми, от които едните имаха форма на правоъгълни четириъгълници, друга -елипси, други имаха разни форми, а на единия край - една шестоъгълна форма, която той вещо разместил и поставил на ребуса - защото това било ребус, поставил го на мястото и даде смисъл на задачата.

Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по съдържание, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.

149. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Като зададе Учителят задачата, тоя младеж, макар и новак, за няколко мига даде едни фигури, като от чимове в градина направени, и фотографски погледнато, отгоре се очертаха добрите форми, от които едните имаха форма на правоъгълни четириъгълници, друга -елипси, други имаха разни форми, а на единия край - една шестоъгълна форма, която той вещо разместил и поставил на ребуса - защото това било ребус, поставил го на мястото и даде смисъл на задачата.

Любов, в която половата страст не се пробужда, тя е ангелска, а в любов, в която - всецяло преливане и никакви промени на нея ни по форма, ни по съдържание, ни по смисъл, тя е Божествена.Трябва да трансформирам моята любов, да мине в по-висша гама - в ангелска и Божествена, И затова и не хроникирам вътрешните си мисли и чувства, защото се въртя в един омагьосан кръг на плътското, на низшото, което искам да пропъдя, да го впрегна да работи за висшото в мен, за Бога в мен.

150. Учителя дава песента 'Зов на планината'

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

151. Учителя дава песента 'Там далече'

Онзи, който се добере до вътрешния смисъл на тази песен и се свърже с нея, може да се ползува от скритите сили, които могат да слязат от Невидимия свят чрез нея, защото тя е свързана със своя Първоизточник.

152. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май

Човек върши доста движения и те имат смисъл.

153. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

И тогава, ако се качваме на планината, за да разберем какво иска Бог от нас, това качване има смисъл.

И ако слезем в долината, за да занесем от онова, което сме взели от планината, това слизане има смисъл." /"Любов към Бога", с.

Всичко, което са направили, има свой смисъл и значение." /"Доброто оръжие", с.

268/Учителят обяснява какво представлява истинската екскурзия за нас:„Не, вие не знаете още какво нещо е истинската екскурзия, какво богатство е да се качите на висок връх... За нас денят има смисъл дотолкова, доколкото през този ден ние сме могли да видим Бога, скрит някъде в необятната природа.

Не, всяко изкачване на планините има свой вътрешен смисъл, своя добра страна.

154. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

Учителя погледна местността Скакавците (всички върхове между върховете Мусала и Рупите западно от Мусала) и каза:Там живеят напреднали същества.Нашето идване тук, на Мусала, има съвсем друг смисъл, отколкото идването тук на другите.

155. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

Учителя погледна местността Скакавците (всички върхове между върховете Мусала и Рупите западно от Мусала) и каза:Там живеят напреднали същества.Нашето идване тук, на Мусала, има съвсем друг смисъл, отколкото идването тук на другите.

156. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

Учителя погледна местността Скакавците (всички върхове между върховете Мусала и Рупите западно от Мусала) и каза:Там живеят напреднали същества.Нашето идване тук, на Мусала, има съвсем друг смисъл, отколкото идването тук на другите.

157. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември

И в буквалния смисъл на думата тази скала се формира на Изгрева.

Учителя погледна местността Скакавците (всички върхове между върховете Мусала и Рупите западно от Мусала) и каза:Там живеят напреднали същества.Нашето идване тук, на Мусала, има съвсем друг смисъл, отколкото идването тук на другите.

158. Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.

Ние в нашите речи не сме имали никакъв смисъл да обидим това, което е разумно, добро, честно и справедливо в съдийската колегия.

Ние в нашите речи не сме имали никакъв смисъл да обидим това, което е добро, разумно, честно, справедливо в съдийската колегия.

159. Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев

Упражнението има смисъл, ако ти седиш и осмислиш нещата.

160. Упражнение от Учителя (за дишане)

Упражнението има смисъл, ако ти седиш и осмислиш нещата.

161. Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.

Виждате ли в какъв смисъл казвам, от тези порядки.

Така, в тоя смисъл старите братя и сестри имаха си от порядките на оня свят, както всяко по-възрастно поколение съди младото.

той безценен е по смисъл

162. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

Има едно противоречие в света, което произлиза от яденето в широк смисъл на думата.

Не вземайте думите ми в буквален смисъл.

Без любов животът няма смисъл.

Без любов животът няма смисъл.

Без любов животът няма смисъл.

Ако парчето хляб не се превърне в красиво чувство, чувството — в светла мисъл, мистълта — в доброкачествен плод, яденето няма смисъл.

163. Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'

Но може ли животът да има вътрешен смисъл без истинско разбиране!

Мисли, чувства и действия, заченати в нея, имат смисъл.

164. Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)

Той обещава от все сърце, че ще работи за делото Божие, и това ще бъде цел и смисъл на живота му.

165. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август

Трябва дълго време да е учил човек за да разбере вътрешния смисъл.

166. Изпращане на френските гости. Изгрева - София

Ритъмът на нашия живот се промени, всичко приема за нас нов смисъл и сега за нас започва нов живот.Аз изказвам тези мисли от името на всички французи и от името на всички приятели, които са останали във Франция, но които са свързани с нас в този момент с всичката искреност на своето сърце.Ние ще им кажем, че сме намерили тук своето истинско Отечество – страната на Любовта, на Светлината и на истинската Радост.

167. Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли

Най-малката жертва за Бога - това има смисъл.

168. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли

Оказа се, че тя бе в известен смисъл звукова бариера само лично за мен.

Студентите тъкмо от това се интересуваха - те търсеха скрития смисъл на видимия порядък и отговорите на брат Боев бяха рядка лекция.

Когато и последната група слезе от върха, УЧИТЕЛЯТ изнесе беседа на вечната тема за връзката с БОГА - като смисъл и цел на всяко дихание тук, на земята и „там", в света на невидимите обитатели.

169. Учителя дава песента 'Молитва (Господи, Ти Си)'

и само Ти му даваш смисъл.

170. Учителя дава песента 'Ти ще сполучиш в живота'

Придобил си малко, считаш, че животът няма смисъл, няма цена в себе си.

171. Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)

Понятието Давай, давай има много широк смисъл.

Идилията описва копнежа на българската душа към вечното и великото в Живота – тя иска да разбере вътрешния смисъл на Живота, да постигне вечната Правда, вечната Любов, която изпълва Битието.

172. Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София

За да има добър разговор, първото е: хората трябва да бъдат разумни в най-добрия смисъл.

Разумността дава смисъл на живота.

Ако слънцето не изгрее, какъв смисъл има животът?

Ако Луната не изгрява, ако звездите не изгряват, ако дърветата не цъфтят, ако птичките не пеят, какъв смисъл има животът?

173. Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...

Движенията на Паневритмията крият и един по-дълбок смисъл.

174. Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София

Но вие ще дойдете до ония живи органически закони, които ще ви дадат смисъл в живота.

Миенето придобива смисъл.

175. Писмо от Учителя до Веска Величкова, Изгрев, София

Да служи човек за славата на името Божие, за идването на царството Божие и неговата правда, на земята и да се изпълни Неговата воля това е смисъл на живота.

176. Учителя дава песента 'Подмладяване' - София

Има смисъл да остарееш, но да станеш мъдър и разумен.

177. Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд

В.К.: В какъв смисъл се кланяше?

178. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №29

Докато аз се каех, защо да забравя една от казаните ми най-радостни мисли, понеже тя ми се взе, даде ми се друга, приблизително в този смисъл: „За истинността на казаните мисли, че не са твои, вземах едната, за потвърждение да ти служи".

179. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №54

Той има по-голяма сила и смисъл, когато се събира на едно място.

180. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №74

Голов в своята книга „Това бяхме“, в главата „Малкият клуб“: „Той беше изящен в пълния смисъл на думата.

181. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №7

Изразът „Спасителева кръв" много често се използва в този смисъл (Римл.

182. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №67

Най-после съставят по измамлив начин събрание в такъв смисъл, че който признава себе си за евангелист или симпатизира на евангелистите, да дойде в г. Тънкови.

183. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Сега не вземайте в буквален смисъл това един час.

184. Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна

Стр. 47 (92-93):„Преди това, още в 1895 г., той издаде своята книга „Наука и възпитание", чрез която успя да въведе голяма част от слушателите си в потребността да търсят скрития смисъл в свещените писания и в това, което ни дава положителното, експерименталното и достъпното за нашите триизмерни възможности знание."

За него в истинския смисъл на думата се отнасят словата на св. ап.

185. Писмо на Учителя до Цветана Симеонова

Само Божествената Истина дава вътрешния смисъл на живота.

186. Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя

Той пише в писмо, че в техният град е пълно с българско овче сирене и няма смисъл тя да му изпраща.

187. Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог

В този смисъл “Ръководство по астрология, френология и хиромантия” определено е оригинална и новаторска в търсенията си към едно по-многостранно и цялостно разбиране на човека.

188. Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам

Хрониката на варненските години на Михаил Иванов Димитров съдържа многозначителен смисъл.

189. Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София

Така разбирам аз чистотата в широк смисъл на думата.

190. Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'

Вън от това, което казах дотук за вашата задача през годината, ще ви дам като лозинка Добрата молитва – да размишлявате върху дълбокия смисъл, който тя съдържа.

В първите три дни се произнася само „Отче наш" и се размишлява върху вътрешния, мистичния смисъл на тия две думи.

191. Роден Стоян Русев (дядо Благо), поет, последовател и ученик на Учителя

Виждате ли в какъв смисъл казвам, от тези порядки.

Така, в тоя смисъл старите братя и сестри имаха си от порядките на оня свят, както всяко по-възрастно поколение съди младото.

той безценен е по смисъл

192. Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя

В тая смисъл е дето се е казало, че вярата преместя баирите, което без съмнение, трябва да е казано метафорически, като баирите тук представляват струпаните мъчнотии по пътя на новаците, страстите, невежеството, предразсъдъците и материалния интерес.

193. Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя

Влизах в различни общества, четях и материалистична литература, но все оставаше празно в душата ми, и бях решил по чисто философски път, че животът няма смисъл.

Но макар и да не намирах аз лично смисъл, казвах си, че животът не може да няма такъв.

Но все остава празно в душата му и даже в един период от живота си (1896-1897), по време на вътрешни борби със себе си, той решава чрез чисто философски разсъждения, че животът няма смисъл.

Това обаче не го задоволява, тъй като дори и да не намира такъв, разбира, че животът не може да бъде без смисъл.

194. Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя

Хрониката на варненските години на Михаил Иванов Димитров съдържа многозначителен смисъл.

195. Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото

У Него всичко беше ценно и имаше смисъл.

196. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Под музиката в широк смисъл разбирах Аня.

Тя изискваше внимание, съсредоточеност, да преведеш правилно знаците и мисълта, защото който е учил стенография и работи с нея, знае, че един и същ знак може да означава две различни думи по смисъл, следователно при дешифрирането е нужно внимание, мисъл, познаване на материала, интелигентност и т.н.

При писане с перо имах възможност докато напиша една от думите, другите думи да си намерят подходящото място в мисълта, да се предаде в своя точен и верен смисъл.

197. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Под музиката в широк смисъл разбирах Аня.

Тя изискваше внимание, съсредоточеност, да преведеш правилно знаците и мисълта, защото който е учил стенография и работи с нея, знае, че един и същ знак може да означава две различни думи по смисъл, следователно при дешифрирането е нужно внимание, мисъл, познаване на материала, интелигентност и т.н.

При писане с перо имах възможност докато напиша една от думите, другите думи да си намерят подходящото място в мисълта, да се предаде в своя точен и верен смисъл.

198. Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год

От този момент Словото става за нея път, смисъл и съдба.

Това придава смисъл, значимост и непреходна цена на всичко преживяно, то създава дори в старостта й онази особена духовна атмосфера, усещана от всички около нея.

199. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

Владеел това изкуство и престъпвал към него като към свят ритуал, знаейки дълбокия му смисъл.

Една нощ, не мога да кажа дали това беше сън или нещо друго, гледам Учителят идва при мене, много официално облечен и ми казва: “Няма смисъл, Николай!

” От начина, по който ми каза тези думи, от смисъла който Той вложи в тях, и от израза на лицето му разбрах, че за неговите дело и работа в България условия повече няма да има и затова по-нататъшното му престояване е без смисъл.

Към разпалването на огън той пристъпваше като към свят ритуал, изпълнен с дълбок смисъл.

Те отварят очите ми за великия свят, който ни обгръща и пази, и който изпълва със съдържание и смисъл живота ни.

200. Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя

Вие днес можете да видите една беседа на Учителя, как той започва с един стих от Библията - от Стария или Новия завет и започва след това да дава и разглежда вложения смисъл на цитирания текст от гледна точка на висшето познание, с което боравеше Учителя, а това бе гледна точка от божествената наука недостъпна за обикновената човешка душа.

Това качество е било обект на много разговори с Учителя, за изясняване на истинския смисъл на таланта.

201. Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя

Водата е кръвта на нашата планета, тя е утробата на всеки живот, непобедимата сила, която моделира облика на земята, тя е връзката ни с небето във физическия смисъл на словото.

202. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

В тях той улавяше смисъл, валиден за всички епохи.

Смисъл на живота му става постоянната работа със Словото на Учителя.

С впечатляваща ерудиция и дълбочина той показва как се е движил Духът на познанието и това негово съчинение ние може да считаме за единствено по рода си в България, а в известен смисъл – и в света, защото то за пръв път показва учението на Учителя като закономерна, логически следваща проява на надсетивното Бяло Братство в историята.

203. Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя

В: В какъв смисъл го порица?

204. Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Сега, защо така ставаше, защо тези работи така станаха – не знам, но в Братството има отрицателни прояви, в тоя смисъл, неизработени хора, хора, които не са човеци за новото учение“.

205. Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Сега, защо така ставаше, защо тези работи така станаха – не знам, но в Братството има отрицателни прояви, в тоя смисъл, неизработени хора, хора, които не са човеци за новото учение“.

206. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Той представяше хармонично съчетание на идеалиста и реалиста в този смисъл, че не се задоволяваше само с отвлечен идеен живот, но работеше да го превърне в плът и кръв, в дело.

Той беше работник, свободен работник, но не служещ – в чиновнически смисъл на думата.

Но ние го познавахме; ние знаехме добре, какво място заемаше той в нашия идеен живот, ние виждахме добре неговата голяма и рядка личност, неговото дарование, неговата душа, която така неотразимо трептеше във всеки ред, който се изливаше от неговата ръка.В неговото лице ние виждахме един от първите работници, които строят пътища в нашето движение.Думите не могат да изразят онова, което ние преживяхме по неговата загуба – загуба в обикновения човешки смисъл... Георги Радев за нас никога не ще бъде загубен, никога, защото ние не го виждахме в неговото тяло – крехък съсед, а го виждахме в неговите трудове, в които умееше да изплете своите философски видения в чудно поетични форми.Те ни звучаха като приказка, като песен от един отвъден мир, мир на красота, която той така горещо жадуваше да разкрие пред всички.Ние виждахме за миг тия безбрежни хоризонти, тия приказни светове, до които той се възземаше, и сухата наука за неспециалисти се превръщаше в мощна стройна хармония и истинска поезия – каквото беше за него – математика, поета и човека Георги Радев.Бихме казали, че неговото перо, не, неговата лира пресекна.

207. Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.

Виждате ли в какъв смисъл казвам, от тези порядки.

Така, в тоя смисъл старите братя и сестри имаха си от порядките на оня свят, както всяко по-възрастно поколение съди младото.

той безценен е по смисъл

208. Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос

То чакаш 5-6 месеца и не можеше да се поправи, защото трябват много пари, но грешката е моя в какъв смисъл, че аз започнах работа с хора, на които съм имал доверие, а те нищо не са изпълнили.

В следващата книга това нещо ще го коригираме в смисъл, аз ще махна това викане чрез медиум, а ще напиша подробно така, както описва как е построена масата, изобщо цялата обстановка, ще бъде описано всичко подробно.

209. Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя

Няма никакъв смисъл да се разправям с хора, които са още в яйцето.

Учителят се опита да заговори веднъж за стройността на дърветата, в смисъл, че там висши са съществата, които са работели над тях, но всички си имаха за какво да си приказват и нямаше кой да Го слуша и заинтересува.

210. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

Резултатът от това решение бил, че състоянието на скръб и безпокойствие много скоро го напущат, а радостта и високият смисъл на живота го осеняват с присъствието си.

Когато сподели с нас тази мисъл, в резултат от продължителната му духовна работа и силната му връзка с Учителя, която той свято пазеше, тя се бе превърнала в идея и смисъл на неговия живот.

Той никога не падна, не претърпя провал в прекия смисъл на думата.

Онзи човек, който иска да добие истинския смисъл на живота, само той ще намери тесния път."

211. Бележки на Минчо Сотиров от проведен разговор с Учителя, 23 януари 1915 г., Бургас

Във Вярата нещата трябва да тълкуваме в правата смисъл - винаги да благодарим.

212. Родена Мария Златева, цигуларка, ученичка на Учителя

Той й отговаря: „Сестра, няма смисъл, защото ти ще родиш едно дете, което на четвъртата си година ще си замине от този свят и ти цял живот ще плачеш за него и ще чувстваш неговото отсъствие." Тя се вслушва в съвета и скоро след това се развежда с Димитър.

НАГОРЕ

1.0319390296936