НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
18
резултата в
11
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
Не са знаците,
слоговете
и думите, конто дават неговата приятност и хубост – то е съдържанието, което е просмукано в тях, Духът, който вее.
2.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 16.09.1900 г.
Защото познаваш почерка ми,
слога
на писанието ми, духа, който винаги прониква моето писмо. Добре.
3.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар
, 10.12.1900 г.
Не са знаците,
слоговете
и думите, които дават вътрешната приятност и хубост, то е съдържанието, което е просмукано в тях, Духът, който вее.
4.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 6.09.1903 г.
Не са знаците,
слоговете
и думите, които дават неговата приятност и хубост.
5.
Писмо на Учителя до Петко Гумнеров
, 25.10.1904 г.
Започни с първата буква и върви напред, другите букви постепенно ще се слагат в
слогове
,
слоговете
в думи, думите в дела и тъй напред.Не се безпокой.
6.
Писмо на Учителя до Елена Иларионова, София
, 9.01.1913 г.
Едното е оригинал, който като се превежда на физически език под образа на букви,
слогове
, думи, предложения губи от своята оригиналност и същина.
превод от букви,
слогове
и думи отколкото да чакате негов оригинал.
7.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар
, 27.05.1923 г.
Горката трънка, горката подранила скромна хубавица, що първа накичи
слоговете
с бели китки, първа изнесе на показ своето нежно изтъкано платно.Пристигаме в нашата гостна - Ел-Ше-Дар, както я нарече Учителят.
8.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
Вие може да пеете „Давай“ и да турите ударението или на първия
слог
, или на втория
слог
и като пеете „давай“ разбирате „и за себе си оставяй“.
9.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Ва[жният]
слог
в лозата е „лоз".
В думата „плод" важният
слог
е „под".
10.
Учителя дава песента 'Песен на светлия път'
, 1.04.1942 г.
Повишение на
слога
има.
Защото на
слога
естествено не иде музикалното ударение с ударението на думата.
Музикално трябва да удължим единия
слог
.
11.
Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'
, 24.01.1926 г.
Станете, започнете с "а", тихо произнасяйте "о", "и", "у", произнасяйте тихо и някои меки букви, съединете тези
слогове
, и няма да мине дълго, все ще ви хрумне някоя малка идея.
Така той ще разбере, че отделните букви, както и съчетанията им в
слогове
, представляват сечива, пособия, с които опитният майстор може свободно да работи.
Често хората употребяват
слога
ох.
Какво показва този
слог
?
НАГОРЕ