Търсене в текстове за 'Растения'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 71 резултата в 47 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Под ясното и горещо небе всичко би изсъхнало, ако от време на време не се показваха тъмните облаци - неприятни са те на человеците, неугодни са те на техните чувства, но и те носят свои благословения на земята и растенията.

2. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

Ние за Духовния свят сме още растения, а спрямо органическия свят сме човеци.

3. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Живите растения растат и плод дават, а сухите постоянно се мръщят и голи стоят.

4. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

„Рече Бог: Да направим човека по образу Нашему и по подобию Нашему", да владее, но да владее над риби, птици и скотове и гадове, а не се казва да владее над растенията.

5. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

Добрите ни желания и мисли представят растения, от които ангелите се хранят и ако тези растения не дават плодове, ангелите ги отсичат.

Ако можехме да разбираме говора на растенията, насекомите и пр., ако, казвам, разбирахме езика на тия същества, щяхме да бъдем във връзка с тях.

6. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Неговата задача е много по-голяма, защото Той иска наново да ни въведе в райската градина, да ни научи как да се храним, защото на Адама се преподаваха имената на всички растения и животни, предаде му се как да се храни и пр.

7. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Добрите ни желания и мисли представят растения, от които ангелите се хранят и ако тези растения не дават плодове, ангелите ги отсичат.

Ако можехме да разбираме говора на растенията, насекомите и пр., ако, казвам, разбирахме езика на тия същества, щяхме да бъдем във връзка с тях.

8. Писмо на Учителя (не е ясно името на получателя), 1918

Омразата и студът казва на дребните растения: тука ще ви държа, няма да ви дам да гледате нагоре, нито да растете.

9. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

От малкото, само чрез лъчеизпусканията на полученото чудотворно вещество, ще се добива сребро и злато, животните ще се превръщат на растения, камъните на животни.

10. Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'

Заболява от неврастения, вика лекарите и те му казват да лежи 45 дена на гърба си.

11. Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден

Увисналите над него мокри храсти го питат нещо, молят го да поспре и им разкаже за високия връх, където земята е отворила златни порти и го е пуснала всред природата за радост на растения, животни и хора.

12. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември

Учението за Бога го разбират мравките, растенията и т.н.

Нали след стопяването му ще дойде много по-хубавото - ще поникне тревица, ще цъфнат растенията, ще завържат плодове.

13. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

И у растенията, и у мушиците, които съществуват на Земята, след 24 часа стават смени.

Към растенията, към пчелите, към животните - по друг начин.

14. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден

Всеки един от нас се тревожи за много неща и губи много, много сили се изтеглят от него и вследствие на това се явява неврастенията.

15. Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева

Сравнете вашия живот с живота на растенията: те имат диаметрално противоположния процес.

И когато човек се реши да служи на Бога, по закона на растенията, понеже съзнанието му не е будно още, ще направи една погрешка – у него ще се зароди желание да слезе надолу и като вижда, че няма да постигне нищо, той пак се връща нагоре.

Та опитността, мъчнотиите, страданията, които сега изпитвате, това са страданията на растенията.

16. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли

Напоен е с електричество и магнетизъм, и не само, че не се простудява човек от него, напротив - печели... Както растенията с радост всмукват тази влага, също тъй и нашите клетки са докоснати от тази набрана сила в облаците.

17. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли

Напоен е с електричество и магнетизъм, и не само, че не се простудява човек от него, напротив - печели... Както растенията с радост всмукват тази влага, също тъй и нашите клетки са докоснати от тази набрана сила в облаците.

18. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли

Напоен е с електричество и магнетизъм, и не само, че не се простудява човек от него, напротив - печели... Както растенията с радост всмукват тази влага, също тъй и нашите клетки са докоснати от тази набрана сила в облаците.

19. Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден

Затова пък и небето е тъй ведро, тъй синьо, малките облачета тъй бели, скалите тъй бодри измежду зелената подмладена трева, че ти се струва, не есен, а пролет се ражда с нов букет от сладкодъхни цветя.Из полята стърчат сухи вейки от растения.

20. Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929

Ще обръщате внимание на всички: хора, животни и растения.

21. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

В Природата съществува едно разумно и хармонично Единство между формите, създадени от минералния свят, въздуха, водата, растенията, животните и човека.

Това единство изисква създадените от Природата архитектурни форми да се пазят, да има чистота на въздуха и водата, да се запазват естествените насаждения от растения, разпространението на животинския свят.

22. Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'

Той е минал през камъка и минерала, растенията и животните и като еволюция е подготвено човешкото тяло, за да може в него да се въплъти човешкия дух.

23. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

Ще обичаш животните и растенията, които служат на истината.

24. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 2 април

Понеже Божественото Съзнание е във всички, ще обръщаме внимание на всички: на хора, на животни, на растения.

25. Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език

За в бъдеще Братството ще има стопанства, където растенията ще се отглеждат по новия начин.

Ще се прилага и музиката при отглеждането на растенията.

Музиката стимулира растенията.

Следователно добрите чувства и мисли, добрите постъпки стимулират растенията.

Свирил съм на дръвчета, на животни и на растения.

26. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

В тези движения има движения на растенията, на животните, на човека- те са свързани и преплетени в живота." (Мисли за всеки ден 1991-1992г., с. 105)

27. Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София

Ще правим същото, каквото растенията правят.

И ако ни са любими растенията, те ни са любими по единствената причина за онази разумност, чрез която те изработват плодовете си и ни дават същественото.

Ако тези растения ги нямаше, големи нещастия щяха да съществуват в живота ни.

28. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

Също така не е безотговорно нашето отношение към растенията.

29. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август

Растенията и всичко друго е проявление на любовта.

Всички животни, растения и пр.

30. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август

Внимавай в този ден да придобиеш една добра обхода към ближните си, към всички растения и пр.

31. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август

Внимавай в този ден да придобиеш една добра обхода към ближните си, към всички растения и пр.

Внимавай в този ден да придобиеш една добра обхода към ближните си, към всички растения и пр.

32. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август

Внимавай в този ден да придобиеш една добра обхода към ближните си, към всички растения и пр.

33. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември

Растенията, слънцето и всичко друго е писмо и който не знае да го чете, е сляп.

Когато сегашните ангели, които ни помагат, са минавали през фазата на човечеството, тогава сегашните хора са били като растения и животни.

34. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември

Растенията, слънцето и всичко друго е писмо и който не знае да го чете, е сляп.

Когато сегашните ангели, които ни помагат, са минавали през фазата на човечеството, тогава сегашните хора са били като растения и животни.

35. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември

Растенията, слънцето и всичко друго е писмо и който не знае да го чете, е сляп.

Когато сегашните ангели, които ни помагат, са минавали през фазата на човечеството, тогава сегашните хора са били като растения и животни.

36. Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите идеи. Зап...

Когато един бистър извор слиза от планината долу в долината, той се оцапва, но е по-добре да е така и да помогне на растенията, отколкото да стои горе чист и безполезен.

37. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Той има отношение не само към хората, но и към всички живи същества - растения и животни... Когато става известна промяна в природата, едновременно става промяна във всички живи същества." /"Петимата братя", с.202/Много същества има в планината, които виждат всичко и отбелязват и съответно постъпват към нас.

38. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври

Небето, звездите, растенията – всичко това сме го пожелали и Бог ги е направил.

Природата прави пусти свещените места, там не никнат растения, няма и животни; тогава и човек не се вясва там, понеже нищо не го привлича, тъй като са пусти, а и от друга страна, понеже те са и непристъпни.

39. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври

Небето, звездите, растенията – всичко това сме го пожелали и Бог ги е направил.

Природата прави пусти свещените места, там не никнат растения, няма и животни; тогава и човек не се вясва там, понеже нищо не го привлича, тъй като са пусти, а и от друга страна, понеже те са и непристъпни.

40. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври

Небето, звездите, растенията – всичко това сме го пожелали и Бог ги е направил.

Природата прави пусти свещените места, там не никнат растения, няма и животни; тогава и човек не се вясва там, понеже нищо не го привлича, тъй като са пусти, а и от друга страна, понеже те са и непристъпни.

41. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври

Небето, звездите, растенията – всичко това сме го пожелали и Бог ги е направил.

Природата прави пусти свещените места, там не никнат растения, няма и животни; тогава и човек не се вясва там, понеже нищо не го привлича, тъй като са пусти, а и от друга страна, понеже те са и непристъпни.

42. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври

Небето, звездите, растенията – всичко това сме го пожелали и Бог ги е направил.

Природата прави пусти свещените места, там не никнат растения, няма и животни; тогава и човек не се вясва там, понеже нищо не го привлича, тъй като са пусти, а и от друга страна, понеже те са и непристъпни.

43. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 януари

В Северния полюс няма никакви растения, ни плодове, само риба и месо.1.II.1940 г.

44. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 февруари

В Северния полюс няма никакви растения, ни плодове, само риба и месо.1.II.1940 г.

45. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Понеже растенията не са събудени, за да я приемат, и няма животни в планината, то тя е свободна.

Затова, ако искате да бъдете здрави, правете често екскурзии в късната зима и ранна пролет, докато растенията не са развити и докато няма животни по планината, за да се ползват от праната, която е в изобилие.”

46. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

Ако сме нейни носители и искрено я изповядваме, чрез нас тя ще говори на животните и растенията.

47. Упражнение - житен режим, дадено от Учителя в беседата 'Изпитите на ученика. Житното зърно'

Същото упражнение е записано в книгата "Окултни упражнения", в главата "Упражнения с растения".

НАГОРЕ

0.37329792976379