НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
169
резултата в
97
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Петър Дънов - учител и пастор в Хотанца – 1887/1888 г.
, 09.1887 г.
Но наред с придобиването на първото знание, Той провеждал и възпитателния
процес
.
Така възпитателния
процес
прераснал в самовъзпитателен, който става опорна точка на изграждащия се характер.
2.
Божественият Дух слиза върху Учителя Петър Дънов
, 7.03.1897 г.
Много по-късно Петър Дънов пояснява, че слизането на Божествения Дух е многократен
процес
, траещ дълго време от години, а не е еднократен акт, заключаващ се с еднократно слизане на Духа върху человеческия син.
3.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
Тази фаза е дълбок вътрешен, мистичен
процес
.
4.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Туй обаче не е отговор, защото „качването" подразбира един вътрешен
процес
.
5.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
Един от въпросите, по които е говорил, според запазените чертежи е изследване на еволюцията според развитието на еволюционния
процес
в развитието на животните до човека.
6.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Разбира се, този
процес
не е изработен за десет, двадесет или един милион години, а най-малко са били нужни десет милиарда години и ще са потребни още десет милиарда години76, за да се изготви една обща еволюция, една нова Вселена77.
7.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Значи, всичкият този
процес
на нашето развитие трябва да се изпълни и, следователно, през тази година то трябва да бъде мотото в живота ни.
8.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Като се обезсоли, ще се подложи на страдания и мъчнотии, които не са нищо друго, освен един
процес
за възобновление, необходимо за спазването на неговите чувства, и така ще се възстанови това, което е изгубил.
9.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 19.11.1913 г.
Единият
процес
обхваща външната страна - механическа[та]; а другият - вътрешната - органическата.
10.
Учителя възвестява началото на новата епоха на Водолея и обявява 22 март за официален празник на Бялото братство
, 9.03.1914 г.
На този събор Учителя говори много за духовния
процес
на познаване на Христос, за отваряне на духовните очи.
11.
Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.
, 16.03.1914 г.
На този събор Учителя говори много за духовния
процес
на познаване на Христос, за отваряне на духовните очи.
12.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Който иска да се занимава с него Господ, трябва да мине през този
процес
на развитие.
Преди тоя
процес
на развитие непременно трябва да има вяра, вяра непоколебима в общия Божествен план, който има пред очи всички твари, които Бог е създал.
“ В този именно разговор Господ рисува Своята велика картина, тогава се заражда онзи
процес
: людете, след като изпратят човека, почват да плачат и да изреждат всичките негови добри качества – виждат Божествената картина, която е изобразена в тия качества.
Исус със Своите земни страдания искаше да ни даде пример, че трябва да се подчиняваме на този Божествен
процес
.
Този
процес
е метод да се приспособим и достигнем до ония висши, възходящи трептения, които ни очакват на Небето.
Господ прави операция, вижда, че вие ще изгубите много, съкратява
процеса
на вашия живот: „За да не направи повече дългове, вземете му капитала, който Съм му дал, времената не са сега благоприятни, оставете го за друго време, доведете го при Мен.“ И в този
процес
ние мислим, че светът ни е забравил.
Господ обаче дава диаметрално противоположно управление, върви по обратния на този
процес
и казва, че който иска да бъде господар, трябва да бъде слуга.
Тоя
процес
се състои в следното: силните хора искат обикновено всички реки да се вливат в тяхната река; в Доброто обаче
процесът
е тъкмо обратен – Господ се разлива в малки рекички и наместо Той да ги управлява, оставя те сами да се управляват.
И туй, което хората наричат растене, напредване, то е, че в този
процес
работи Господ.
13.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
И тъй, през първото царство, царството на гномите, вие сами ще минете, а ще Го посрещнете в облаците, в царството на ундините и силфите.Започнете да размишлявате така, дали е устроено за вас небето и земята, и искайте, щото Господ да направи твърд във вас-всичкият този
процес
, описан в първата глава на Битието, искайте да стане във вас.
14.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1914 г.
Когато Христос обсеби и се всели за ден, два, три, месец и редица години (а между това помнете, че вселяването е един
процес
), казвам, че тогава чертите на Христа започват да се отразяват върху лицето на този човек, който същевременно става нежен към вас, обича ви и гледа да ви помогне.
15.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Тя не е нито стара, нито млада, тя е вън от този
процес
.
16.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Но ти си в
процес
.
17.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна
, 27.10.1917 г.
Паша участва в целия
процес
по записване, дешифриране, сверяване, коригиране на шпалти.
18.
Писмо на Учителя (не е ясно името на получателя), 1918
, 1918 г.
Чистотата е велик Божествен
процес
и когато се завърши, човек вижда Бога в Неговата красота и слава.
19.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
3. СРАВНИТЕЛНИЯТ БИОЛОГИЧЕСКИ
ПРОЦЕС
По-дирните опити показали, че известни вещества, ако се сварят в тази вода, добиват чрез този
процес
качествата на първото вещество.
Но опознаването е дълъг, мъчителен
процес
траещ десетки години.
20.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Радостни сте; никога, никога да не притурите повече — ще дойде обратният
процес
.
При всяко преяждане, пренасищане от какъвто и да е характер, ще дойде обратният
процес
.
21.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Познаването на Учителя е чисто вътрешен
процес
.
22.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Аз взимам тази
процес
, който е в природата.
23.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Когато през разглеждания период от време БПЦ установяв чувствителен отлив от редовете на паството си, за сметка на увеличаване броя на последователите на Учителя (обратно пропорционално), нейния върховен административен орган – Светия Синод, решава да вземе мерки за спиране на този неблагоприятен, от нейна гледна точка,
процес
.
24.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Тази година беседите на събора са изцяло посветени на идеите за Школата: организиране на учебния
процес
, обособяване на класовете, първите опити в Школата, изисквания към ученика в Школата.
Добродетелта, например, е завършен
процес
, който става в човешките мисли и чувства.
25.
(19-25) Сформиране на Школи на Бялото Братство в провициалните градове на България
, 19.08.1922 г.
Тази година беседите на събора са изцяло посветени на идеите за Школата: организиране на учебния
процес
, обособяване на класовете, първите опити в Школата, изисквания към ученика в Школата.
26.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Когато през разглеждания период от време БПЦ установяв чувствителен отлив от редовете на паството си, за сметка на увеличаване броя на последователите на Учителя (обратно пропорционално), нейния върховен административен орган – Светия Синод, решава да вземе мерки за спиране на този неблагоприятен, от нейна гледна точка,
процес
.
27.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Значи, вътрешната връзка с Бога е вътрешен
процес
, това е вътрешно знание, което води до Светлина в съзнанието, до разширение на съзнанието и достъп до Свръхсъзнанието.
С годините се получиха неразбории, противоречия, разногласия, противодействия и членове от този Братски съвет предизвикаха ревизия, която доведе до
процес
срещу Братството.
28.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Те имат обратния
процес
.
29.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Но има един
процес
, помнете това, че който тръгне в Господа трябва да го пречистят.
30.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Тя е вътрешен
процес
, сила.
31.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Трети ден - 25 август
, 25.08.1925 г.
Речете ли да си отговорите, трябва да кажете: „Ще се кача на върха." Това обаче не е отговор, защото „качването" подразбира един вътрешен
процес
.Как ще отговорите на втория въпрос?
32.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Значи, вътрешната връзка с Бога е вътрешен
процес
, това е вътрешно знание, което води до Светлина в съзнанието, до разширение на съзнанието и достъп до Свръхсъзнанието.
С годините се получиха неразбории, противоречия, разногласия, противодействия и членове от този Братски съвет предизвикаха ревизия, която доведе до
процес
срещу Братството.
33.
Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева
, 4.07.1926 г.
Сравнете вашия живот с живота на растенията: те имат диаметрално противоположния
процес
.
34.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Страданията са един
процес
, в който твърдите предмети трябва да се превърнат в жидкост.
Това е
процес
на безверието.
35.
Разговор на Учителя с ръководителите преди започването на събора. Протокол
, 18.08.1927 г.
4. Евангелие от Иоанна -10:22Человек, за да разбере земния живот трябва да мине най-дълъг
процес
време.
36.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
" Когато се произведе благоприятният
процес
, ще видите каква сила е това насърчение.
37.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Самообладанието не е един
процес
, който идва изведнъж, но той се изплита нишка по нишка.
38.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Самообладанието не е един
процес
, който идва изведнъж, но той се изплита нишка по нишка.
39.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Самообладанието не е един
процес
, който идва изведнъж, но той се изплита нишка по нишка.
40.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Самообладанието не е един
процес
, който идва изведнъж, но той се изплита нишка по нишка.
41.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Самообладанието не е един
процес
, който идва изведнъж, но той се изплита нишка по нишка.
42.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 май 1929
, 24.05.1929 г.
Това е възможен
процес
.
43.
Упражнение от Учителя, дадено на 13 септември (за ръцете)
, 13.09.1929 г.
( Учителят си държи двете ръце, допрени като за молитва, и движи двата си показалеца, после вторите пръсти, третите, четвъртите и най-после двата си палеца, а другите пръсти - отворени.) Това е един
процес
в природата.
44.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Той знае, че „последно”, абсолютно и съвършено знание няма; че самото знание е един
процес
на растене, едно движение и приближаване към истината; че завършените форми, окостенелите догми стават винаги спънка на прогреса, и че важното е не да се дадат завършени формули, а правилна насока и мощен тласък към истината.
Тоя по-разумен живот и това по-висше съзнание е един
процес
на развитие, което П.
45.
Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'
, 25.07.1930 г.
С други думи казано, човек започва с богатство /хубави условия/ постепенно го загубва, живее един период на обикновен среден живот и влиза в сиромашията /големите страдания/.Случва се и обратният
процес
, който е за предпочитане - човек започне с мъчнотиите и страданията, за да се кали и научи, а накрая придобива богатство, власт и мъдрост.
46.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Онзи, който не разбира този
процес
животът му минава като в мъгла.
47.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
Страданието не е нищо друго освен
процес
на отделяне на това, което не е реално.Реално е това, което виждаш и съзнаваш.
Аз наричам работата
процес
на подмладяване.
Трябва да обърнем целия този
процес
на разбиране в една вътрешна философия да служим на Бога както трябва, както децата слушат с отворени сърца.
Ако по друг начин мислите, ще имате постижения както всички други хора.Та работата е един
процес
за подмладяване, за разкриване на живота.
48.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Пъпката, която днес се разцъфтява, се е приготвила от дълго време за този
процес
.
49.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
Завършен
процес
, това е Божествен
процес
; незавършен
процес
, това е човешки
процес
.
За пример узряването на един сладък плод, това е Божествен
процес
.
Всякой един завършен
процес
носи едно ново начало в себе си, както сладкият плод.
Незавършен
процес
е
процес
на цъфтение - няма
процес
на зреене, на сладчина и връзване на семка.
Следователно доброто е един завършен
процес
, с едно ново начало в себе си.
А злото е един незавършен
процес
, без начало и без основа, защото и онзи, който върши злото, не знае какво прави.
Начало за едно нещо в природата подразбираме, когато то се проявява, когато никне и когато то цъфти, а завършен
процес
подразбираме това, което зрее, което придобива своята сладчина и носи живот в себе си.
Раждането е един завършен
процес
.
Смъртта е един незавършен
процес
.
Първият
процес
носи радоств себе си, носи всичките възможности, които човешката душа очаква.
Вторият
процес
не носи нищо в себе си, той носи само скръб и страдания.
Един плод, който е завършен
процес
, след време започва един смесен
процес
, започва гниене.
И тъй, ний вадим едно заключение: когато човек се вкисва и безпричинно почва да се смущава, в него е започнал смесеният
процес
на ферментиране.
Такъв
процес
може да спре само една сила.
Следователно това, което спира
процеса
,
процеса
на ферментиране в тебе, това е Истината, а това, което не спира този
процес
, не е никаква истина.
50.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Свободата трябва да бъде във вас непреривен
процес
.
51.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Който се разколебава в духовно отношение, то е един
процес
на гниене.
Тежестта е един разумен
процес
.
52.
Учителя дава песента 'Малката буболечица'
, 27.05.1933 г.
Точно в този момент при Учителя има и други сестри и те наблюдават целия този
процес
на одобрение и първо изпяване на песента с думи, написани от Олга Славчева.
53.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
Започваше естествено и непосредствено да пее и ние виждахме направо пред очите ни как става този
процес
.
Това е вътрешен
процес
на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в съзнанието на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
54.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Има във вас един
процес
, който постоянно има съмнение както при Захария.
А пък като дойде този
процес
на Мария, тогава всичко става.
55.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Учителя казва:Аз говоря за съзнателната музика, а не за статичната.Музика Учителя нарича съзнателния Живот.В музиката най-първо ще внасяте хармония в мислите, чувствата и постъпките си и тогава ще пеете.Музиката не е външен, механичен
процес
.
Този
процес
може да бъде представен с движения.
Тези движения символизират великия
процес
, който става във Всемира.
56.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
Това е вътрешен
процес
на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в съзнанието на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
Започваше естествено и непосредствено да пее и ние виждахме направо пред очите ни как става този
процес
.
Това е вътрешен
процес
на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в съзнанието на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
57.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
При първите още впечатления аз разбрах, че всъщност войната не е един
процес
само между народите, войната съществува и между държавите, съществува и в обществата, съществува и в семействата, съществува и в самият човек.
58.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Твоето свръхсъзнание и подсъзнание преживяват нещо, в тях става един
процес
.
Този
процес
ти не го съзнаваш.
59.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Това е психологически
процес
.
60.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
Започваше естествено и непосредствено да пее и ние виждахме направо пред очите ни как става този
процес
.
Това е вътрешен
процес
на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в съзнанието на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
61.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
Започваше естествено и непосредствено да пее и ние виждахме направо пред очите ни как става този
процес
.
Това е вътрешен
процес
на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в съзнанието на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
62.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Ние не поддържаме революцията, ние поддържаме еволюцията, онзи Божествен
процес
, който постоянно повдига и подобрява живота на човечеството.
Ние поддържаме еволюцията - онзи Божествен
процес
, който повдига и подобрява живота на човечеството.
63.
Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.
, 24.12.1937 г.
Преливането на душите е един
процес
не външен, а вътрешен.
64.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 13 май
, 13.05.1938 г.
Съвършенството е завършен
процес
, вече можеш да раздаваш.
65.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Слизането на един дух не е еднократен
процес
, а изисква време, условия, които са определени от най-висшите йерархии.
66.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Страданието е
процес
на растене.
Като изучавали живота, индусите са дошли до два важни
процеса
:
процес
на разрушаване и
процес
на съграждане.
67.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
За да дойде една мисъл до теб, да вземе форма, много същества вземат участие в този
процес
.
Това е велик творчески
процес
.
68.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
Има във вас един
процес
, който постоянно има съмнение както при Захария.
А пък като дойде този
процес
на Мария, тогава всичко става.
69.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
Има във вас един
процес
, който постоянно има съмнение както при Захария.
А пък като дойде този
процес
на Мария, тогава всичко става.
70.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
Има във вас един
процес
, който постоянно има съмнение както при Захария.
А пък като дойде този
процес
на Мария, тогава всичко става.
71.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
Има във вас един
процес
, който постоянно има съмнение както при Захария.
А пък като дойде този
процес
на Мария, тогава всичко става.
72.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Та този
процес
съществува в света.
73.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
С огън е механически
процес
.
С огън е външен
процес
.
74.
Формула
, 20.12.1944 г.
Общението с Учителя е непреривен
процес
.
75.
Определяне мястото на Учителя
, 27.12.1944 г.
Разрушаването на "Изгрева" за мен не е нещо случайно, а един Космически
процес
, един завършен цикъл от историята на човечеството на земята.
76.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Страданията са
процес
, чрез който се внася тази благост.
77.
Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)
, 06.12.1875 г.
3. СРАВНИТЕЛНИЯТ БИОЛОГИЧЕСКИ
ПРОЦЕС
78.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Защото раждането не е само физически но и духовен
процес
.
Тогава Той ще работи чрез теб.” Този
процес
тя ще усеща в себе си като един Божествен Поток през всички години на духовна близост с Учителя.
79.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Новораждането е също така
процес
, който става в човешкото съзнание.Човекът, разгледан сам по себе си, е светлина.
80.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Участва в целия
процес
– от дешифрирането през редакцията и печата.
Участвала в целия
процес
на подготовка Словото за печат.
Кой движи целия този
процес
.
81.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Участва в целия
процес
– от дешифрирането през редакцията и печата.
Участвала в целия
процес
на подготовка Словото за печат.
Кой движи целия този
процес
.
82.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
При този алхимичен духовен
процес
човешката любов трябва вътрешно, в херметически затворения съд на сърцето, да бъде изстрадана докрай, да се пречисти и така да се сътвори новата субстанция на Любовта към всички.
83.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Започва
процес
на допечатване и съхранение на всички останали неотпечатани беседи на Учителя.
След скалъпен
процес
са вкарани в затвора зБа 12 години.
Започва един
процес
на подготовка за допечатване и съхранение на всички останали неотпечатани беседи на Учителя.
И то в един несправедливо създаден
процес
по скалъпено обвинение.
Много от братята и сестрите са в недоумение за създадения
процес
.
Ние бяхме съдени в един незаконен
процес
.
Отпечатаната книга на френски пристига в България през 1958 г., когато тече съдебен
процес
срещу Братството и Борис Николов.
84.
Заминава си Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 22.12.1991 г.
Започва
процес
на допечатване и съхранение на всички останали неотпечатани беседи на Учителя.
След скалъпен
процес
са вкарани в затвора зБа 12 години.
85.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
А това беше един продължителен
процес
в разстояние на няколко години.
В този
процес
М.
86.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Това е един дълъг
процес
.
Започнах да разбирам този
процес
на свободата, да разпознавам и да се освобождавам от онова, което поробва.
Ние нямаме понятие за творческия
процес
.”
87.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
Така че имаше много човеци при този творчески
процес
.
88.
Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя
, 01.11.1888 г.
Дано можете с Вашия творчески
процес
и в бъдеще да постигате толкова в тази фаза от нашето съществуване, колкото въобще може да бъде възможно за нас, смъртните.
89.
Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя
, 21.09.1898 г.
Подготовката за издаването песните на Учителя Дънов е бил труден
процес
с много противодействия.
И понеже аз познавам целия този
процес
, защото съм работил със стотици последователи на Учителя Дънов, то аз можех само да беснея.
90.
Упражнение за дишане, дадено от Учителя в лекцията 'Четиритях точки', ООК
, 12.01.1938 г.
В дишането има един велик
процес
.
91.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
Инсцениран е
процес
срещу председателя на Братския съвет Борис Николов и касира Жечо Панайотов, при който те са осъдени (Б.
За целта е инсцениран
процес
срещу председателя на Братския съвет Борис Николов и касира Жечо Панайотов, при който те са осъдени (Б.
нямаше да има такъв
процес
.
Следва съдебен
процес
и Жечо Панайотов заминава за зат-вора.
92.
Заминава си Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 15.03.1984 г.
Инсцениран е
процес
срещу председателя на Братския съвет Борис Николов и касира Жечо Панайотов, при който те са осъдени (Б.
93.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
Неговото ученичество е било непреривен
процес
на обогатяване със знание и опитности.
94.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Според личното мнение на Крум, връзката си с Учителя той осъзнава постепенно, като един естествено развиващ се
процес
на пробуждане.
95.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Той настоя за ревизиране на съдебния
процес
срещу Назаря- нина и за отмяна на присъдата, която Го предаде на разпятие.
96.
Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 18.10.1886 г.
Започва големият, невиждан до тогава
процес
в София.
Тогава в съдебния
процес
се намесва Цола Драгойчева, първа приятелка на Тимеви, и от „благодарност", че той й спаси живота, извиква руския посланик в Съдебната палата и заявява заедно с него, че щом той е бил съветник на царя, трябва да бъде осъден на смърт.
97.
Упражнение за осъзнаване връзката с разумните същества, работещи за повдигането на душата ни
, 06.02.1926 г.
И след това – вторият
процес
: вдъхваното.
НАГОРЕ