НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
111
резултата в
80
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Развратена от духа на властта, тя е бивала причина на много криминални престъпления, но в своите нещастни следствия, тя ни показва още
пространството
на средствата, които тя обема.
2.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор седми - ЗАКЛЮЧЕНИЕ
, 9.07.1900 г.
Не е ли чудно на тези, които не са просветени от Духа, за нашето идване от такова далечно
пространство
на Небето да ви помагаме, да споделяме по някой път вашите радости, вашите скърби и при това да ви утешаваме, постоянно да ви насърчаваме, като ви носим вътрешното уверение на сърцето, че всичко това Господ върши за вашето добро чрез действието на Своя велик и Свят Дух.
3.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Варна
, 25.07.1901 г.
Тя така придошла, целия път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото
пространство
залято.
4.
Учителя предприема първата обиколка на България
, 26.07.1901 г.
Тя така придошла, целия път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото
пространство
залято.
5.
Учителя пристига в Бургас - първия град от обиколката му на България през 1901 г.
, 28.07.1901 г.
Тя така придошла, целия път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото
пространство
залято.
6.
Учителя организира втория събор на Веригата - Бургас
, 08.1901 г.
Тя така придошла, целия път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото
пространство
залято.
7.
Учителя посещава Ямбол
, 12.08.1901 г.
Тя така придошла, целия път заляла, не се вижда мостът, до четири-пет километра цялото
пространство
залято.
8.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 18.06.1905 г.
Зная, един от себе си страда, друг от приятеля си, трети от децата си, четвърти от мъжа си, пети от жена си и тем подобни Разбира се, нискостоящите духове в
пространството
нямат друго занятие, те създават на хората работа Те са Божественият остен Ако някой не иска от сърце да слугува на своя Добър Господар, ще се намерят много други незвани Не се плашете от дявола Той е силен само когато е на своята оплетена мрежа, без нея той е тъй слаб, както последният страхливец Вий трябва да знаете, че около вас има мнозина, които се нуждаят от вашата помощ Вий трябва да бъдете сол за Христовата църква в България, сила за православието Днешните времена са времена на изпити и пресяване Бог ще пресее и очисти всичко под своето сито Хората ще се научат от опит да знаят, че след всичко не остава нищо друго освен Истината и добрия живот На хората е потребна чиста и здрава храна Ако Небесните жители се интересуват за вашата участ, подвизавайте се да бъдете достойни за това внимание Имайте разумно търпение, всичко ще ви се даде на своето време Кога ви сполетят страдания, мъчнотии, скърби, благодарете на Господа Това са благословения за вас Бъдете подобни на вашия Учител Винаги съм ви пращал моето съдействие Господ ви е дал всичко изобилно Сега остава да богатеете по друго направление .На Кръстникова много добре сте отговорили.
9.
Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - втори ден
, 13.08.1906 г.
Говори се върху
пространството
и времето, които съществуват в Духовния мир.
10.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Светлината например не прави шум, но е такъв творчески акт, щото повдига Живота.Бог запълня всяко
пространство
, но в Него съзнанието е друго.
11.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 12 август
, 12.08.1908 г.
Обаче вземете предвид как се галванизират предметите и лесно ще си обясните, че посредством известно допиране от
пространството
може да се достави толкова храна, щото да се нахрани цял свят.
12.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август
, 14.08.1908 г.
Да не ви безпокои прахът, който се вдига в
пространството
, не си напрягайте умовете да отгатнете защо се подига нагоре; той извършва своята прекрасна служба.
13.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
В
пространството
тая светлина я няма.
В
пространството
тази светлина я няма, така е.
14.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август
, 19.08.1909 г.
Към края на този век свети Иван Рилски ще дойде пак, но и засега в
пространството
работи за българския народ.
15.
Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)
, 19.08.1909 г.
Към края на този век свети Иван Рилски ще дойде пак, но и засега в
пространството
работи за българския народ.
16.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
В
пространството
има много препятстващи духове, та не мога да върша тази работа.
17.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Всякой ден ще се постараете да направите едно добро дело, безразлично колко малко може да е то, както и да проектирате една добра мисъл в
пространството
към някого.
Днес аз направих един опит: повиках да присъствуват на нашето събрание двама свещеници от Православната църква и всички видяхме тази вечер каква буря се образува в
пространството
, а това показва колко прах и каква буря ще се образува, ако духовенството се реши да тръгне из пътя Господен.
18.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 3.01.1913 г.
Небето е повече от
пространство
за птиците.
19.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Няма защо да недоумявате и да се смущавате от тази криза.Когато Господ иска да спаси човечеството от някоя предстояща и опасна язва, винаги взема известни привидни блага и ги изпраща в
пространството
-изпраща свинете в морето, както Христос направи, за да избави безумния.
20.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Сега ще ви говоря за Бога, не като за същество, както казват философите, отвлечено, разпръснато из
пространството
, което не знаете къде е, а за онзи Господ, за Когото проповядвам, Който мисли за нас, Който наблюдава постъпките ни, изправя, поправя, наказва, облича, съблича – кара да се раждаме и умираме.
21.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
Добре, но за да се докаже, трябва да се вземат всички фази, необходимо ще е да ви поставят в магнетичен сън, чрез който да ви покажа пътя на вашето развитие, как сте се движили, и като направим една голяма разходка в
пространството
, ще видите, че два дни след това вие ще имате друго понятие.За да имате вярно понятие за сливата, както казах, трябва да я проследите в нейния зародиш, в нейното наголемяване и като узрее - тогава ще знаете и вида й, и големината й, и вкуса й.
И един ден ние все ще направим такава разходка, за да опитаме, но изискват се условия - тежки сте още да летите в
пространството
.
Трябва да поолекнете.Тодор Стоименов: - Моля, изпратете мене в
пространството
за тая разходка, аз съм готов.-Ти ли?
Значи ума трябва да привеждаме в
пространството
, а сърцето да приведем до всичките хора, защото за да познаем силата на един човек, трябва да влезе в съприкосновение с други хора, та да дойде в съприкосновение със сърцето на другите, тъй като ако искаме да узнаем за сърцето на някого, ние трябва да влезем със сърцето си в съприкосновение с неговото сърце.Вие често казвате, че познавате някой човек.
Онези, които я правят, взимат предпазителни мерки, избират времето, когато калемът има мъзга, калемът или пъпката да са пресни, и после, да не остава празно
пространство
между присадката и дървото.
22.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Вземете безжичния телеграф, отначало енергията трябва да върви през известни форми в
пространството
.
Истината когато прави формата, влиза във времето и
пространството
, но тя не се ограничава от времето и
пространството
.Петър Чорбаджиев: - И времето е форма.- И времето, и
пространството
е форма.Беседата завърши в 11 и половина часа преди обед.В 5 и половина часа следобед се събраха в преподавателния салон само жените и на тях Учителят говори отделно от мъжете.
23.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), София
, 3.01.1917 г.
Телата в
пространството
следват същия закон.
24.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
И те това не знаят, но вдигна се една сянка от
пространството
и всички се успокоиха.
25.
Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша
, 9.06.1921 г.
От там се вижда Балкана, вижда се Рила, оттам се вижда
пространството
на Софийското поле.
26.
Учителя спира разразила се буря, Търново
, 15.08.1921 г.
Съзнавах и чувствах, че Учителя през
пространството
следи и контролира моята работа и се стараех да бъда изправен във всяко отношение, за да не би някъде да допусна нещо, направено не както трябва.
27.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Онзи, добрият майстор-сиренар, като подсирва, трябва да направи сиренето с шупли, да има празно
пространство
в него и тогава се счита, че той е майстор-сиренар.
28.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
това бе борба за обществено влияние, за социален и духовен приоритет, отстояване на вече завоювани и на пръв поглед, ненакърнени позиции в общественото
пространство
.
29.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Тя е като дъска, може да държи
пространство
около един и половина часа.
30.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
това бе борба за обществено влияние, за социален и духовен приоритет, отстояване на вече завоювани и на пръв поглед, ненакърнени позиции в общественото
пространство
.
31.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Те се обръщат на прах и падат навсякъде в
пространството
, и изчезват.
32.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
То е способно да събере всички енергии от
пространството
и да се увеличи.
33.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
От огромната енергия, която слънцето излъчва в
пространството
, земята получава едва една два и половина милиардна част.
То се предава през неизмеримото
пространство
- по видими и невидими пътища.
34.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Понякога хиляди искри изскачаха от огъня и изпълваха
пространството
над главите ни.
35.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Понякога хиляди искри изскачаха от огъня и изпълваха
пространството
над главите ни.
36.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Понякога хиляди искри изскачаха от огъня и изпълваха
пространството
над главите ни.
37.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Нещата са най-добри и най-лоши само по време и
пространство
.
38.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
Танцът свършва и цялото видение се превръща в едно светло блестящо кълбо, което бързо се отдалечава на изток в
пространството
.
39.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
Танцът свършва и цялото видение се превръща в едно светло блестящо кълбо, което бързо се отдалечава на изток в
пространството
.
40.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Седми ден - 29 август
, 29.08.1925 г.
Всяка добра мисъл има сила дотогава, докато Бог е зад нея."„Въздухът, който е разпилян по небето и който се движи из цялото
пространство
, ние ли го движим?
41.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
В бъдеще ще дойдат нови души, които сега седят в
пространството
, в Рая.
42.
Учителя дава песента (упражнение) 'Киамет зену'
, 8.12.1926 г.
Думата киамет означава великото в Живота, онова, което се крие във времето и
пространството
– то е началото на нещата, онова, което дава подтик към творчество; означава също и силата, с чиято помощ трябва да се воюва, за да се победи ограничението и да почне възраждането.
43.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Акта е развращающ и опасността е там, че когато през
пространството
става обмяна, по-лоши последствия има.
44.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
В бъдеще на Земята ще дойдат типове, ще дойдат души, които сега стоят В
пространството
, В Рая.
Няма да стоите дълго В
пространството
.
45.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Любовта е извън времето и
пространството
.
Можеш да я почувствуваш в един момент, ти във време и
пространство
я констатираш, но най-главното в Любовта е онова, което е извън времето и
пространството
.
46.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
Като че ли няма Време и
Пространство
.
47.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Широкото
пространство
на платото там внасяше у нас усещането за необятност и простор, едно разширение и освобождаване от ограниченията, които са присъщи на физическия свят.
48.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Дънов учи, че битието далеч не се изчерпва с тъй наречения „материален свят” на триизмерното
пространство
и че това битие се проявява едновременно и в по-висши полета или светове – астрален, ментален, причинен и др.
49.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Когато започваше да изгрява слънцето и преминаваше през цялото това
пространство
първият слънчев лъч, тогава всички ние ставахме на крака и наблюдавахме изгрева му.
Молитвеният връх се извисяваше над цялото това
пространство
, плуваше над разпрострялата се пред нас долина.
Най-величествена бе Паневритмията на Третото езеро, защото
пространството
бе такова, че бяхме заградени отвсякъде от езера, а около нас се издигаше целият циркус на Седемте езера.
50.
Учителя закрива лятната духовна школа. Слизане от Рила - 12 август
, 12.08.1931 г.
Обхванати от едно затворено
пространство
и отвътре, и отвън, ние се движихме без ориентир и без посока.
51.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
Нека те си цъфтят на самите корени, да красят нашите градини и да пълнят
пространството
със своя аромат.
52.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
5. Морената в гората се състои от големи продълговати обли камъни, заемащи
пространство
20 м височина, 10 м широчина, като в долния край на морената има чешмичка.
53.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
9. Слънчевите енергии, които слизат на Земята се използват чрез тези упражнения като първо ги възприемаме, а после ги изпращаме в
пространството
и така много същества се повдигат.
54.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
И когато отнасят някои идеи и постижения към вечността правят това спокойно, хладнокръвно, защото познават законите на живота, защото живеят извън времето и
пространството
.След като аз дадох съгласието си да напиша текст на Неговата музикална тема "Мирът иде" аз се залових с усърдие.
55.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Етерът, като наляга, се образуват слънчевите системи в безконечното
пространство
.
56.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Етерът, като наляга, се образуват слънчевите системи в безконечното
пространство
.
57.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Етерът, като наляга, се образуват слънчевите системи в безконечното
пространство
.
58.
Чужденци на Рила - палатката на французите
, 08.1939 г.
Да се запише, защото Той свиреше, ама ние не сме толкова добри слухари, че моментално да запомним всичко и така си оставаше в
пространството
само.
59.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 септември
, 26.09.1940 г.
Една планина се движи с 1/10 от милиметъра за 1 година; за 100 000 000 години колко
пространство
ще мине?
Ако материята се образува от сила и силата заема
пространство
, какво
пространство
трябва да събереш, за да образуваш малко материя?
60.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 10 октомври
, 10.10.1940 г.
В
пространството
Земята обхожда все нови и нови места.
Това
пространство
, към което се приближаваме, се уголемява, и това, от което се отдалечаваме, се смалява.
61.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Това е
пространството
на музиката, в която тя пребивава, а мелодията е пътят по който слиза тази музика, това е колоритът, това е начинът, по който тази мелодия слиза и се движи.
62.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Думата киамет означава великото в Живота, онова, което се крие във времето и
пространството
– то е началото на нещата, онова, което дава подтик към творчество; означава също и силата, с чиято помощ трябва да се воюва, за да се победи ограничението и да почне възраждането.
63.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Първи ден - 20 юни
, 20.06.1942 г.
Две хиляди километра има земна кора, после идва две хиляди километра празно
пространство
.
64.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Пророческо слово на Молитвения връх
, 22.06.1942 г.
Две хиляди километра има земна кора, после идва две хиляди километра празно
пространство
.
65.
Формула
, 20.12.1944 г.
" И аз бях, една ограда имаше и аз бях отсам така, и погледнах към небето и видях Учителят с панамената шапка, седнал в
пространството
с проснати ръце и така благославяше с двете ръце вълнение, вълнуваше ги и се издигаше във въздуха, нагоре към небето.
66.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №76
, 19.01.1904 г.
Кортеза изчезва от публичното
пространство
така, както се появява внезапно и без излишен шум.
67.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №92
, 30.04.1905 г.
Дойдоха едни лица, но като че от въздушното
пространство
, и ми казаха: „Комисията взе решение сам да си доиш кравата, при всичко, че ти искаш други да я доят, а при това ти можеш сам да я доиш“.
68.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
Затова тези течения са под контрола на тези Същества, чрез тях те влияят на хората през
пространството
”.
69.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
На това малко
пространство
, само в границите на един селски двop Учителят извършва дейност, чието символично значение се отразява върху световните събития.
70.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Развратена от духа на властта, тя е бивала причина на много криминални престъпления, но в своите нещастни следствия, тя ни показва още
пространството
на средствата, които тя обема.
71.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Земята със слънцето, цялата слънчева система, движейки се из космичното
пространство
в известно направление, попада във все по-нови пространства, и затова е изложена на нови въздействия.
Защото всяко
пространство
е живо, то е проникнато от разнообразни енергии.
72.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Цялото
пространство
, атмосферата на земята, е изпълнено с вибрациите на Словото, с трептенията на музиката.
От главата на тази мина се пръскат лъчи на светлина, които проникват цялото
пространство
.
Дали от книги ще се чете и предава или от записите в
пространството
, тук няма никаква загуба.
Идат и ще дойдат хора, които ще четат не само от книгите, писани и печатани от хора, но ще четат и то безпогрешно, без никакви тълкувания и коментарии, от великата книга на живота, писана и печатана върху необятното платно на
пространството
, дето се отбелязва всичко онова, което вековете, хилядилетията и вечността искат да запазят за ония, които и природата, и небето наричат с простото име Синове Божии.
Като мислих по този въпрос, дойдох до убеждението, че Учителят искаше да дойда до опитността, че за мисълта няма разстояние, нито
пространство
.
73.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Цялото
пространство
, атмосферата на земята, е изпълнено с вибрациите на Словото, с трептенията на музиката.
От главата на тази мина се пръскат лъчи на светлина, които проникват цялото
пространство
.
Дали от книги ще се чете и предава или от записите в
пространството
, тук няма никаква загуба.
Идат и ще дойдат хора, които ще четат не само от книгите, писани и печатани от хора, но ще четат и то безпогрешно, без никакви тълкувания и коментарии, от великата книга на живота, писана и печатана върху необятното платно на
пространството
, дето се отбелязва всичко онова, което вековете, хилядилетията и вечността искат да запазят за ония, които и природата, и небето наричат с простото име Синове Божии.
Като мислих по този въпрос, дойдох до убеждението, че Учителят искаше да дойда до опитността, че за мисълта няма разстояние, нито
пространство
.
74.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Към бележниците си той така се привързва, че до края на живота си ще ги носи в своя джоб, записвайки по всяко време текущата в
Пространството
Мисъл.
Това не бил акт на виновен човек, това било дълбоко осъзнато действие на Ученик, познаващ окултните закони и силите, които съществуват в
Пространството
.
И в затвора той записва тази текуща в
Пространството
мисъл:
75.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Методи не се примирява, отива при Учителя и започва да вика и крещи пред лицето на Учителя: "Аз този евреин Елиезер ще го унищожа, аз ще го ликвидирам, аз ще го смажа и стрия на прах и ще го пръсна в
пространството
, за да се загуби в Небитието." Учителят мълчи.
Накрая Методи млъква след като се изкрясква изцяло и разпръснал хулите си в
пространството
пред лицето на Учителя.
76.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Други есета от сборника са: „Човешкото лице”, „Ръката”, „Жената през вековете”; „В света на времето и
пространството
”, запознаваме се с неизвестни за нас щрихи от образите на Гогол, Нютон, Дж.
То е и в есето “Адресът”, където поглеждаме през възторжения и мъдър поглед на автора, даващ израз на радостта на човека от опознаването на Космоса, от разширяването на съзнанието му: Човекът е мислещо и съзнаващо същество; затова той знае името си и своя адрес сред необятното звездно
пространство
.
77.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Белчева Славейков, но никога с псевдоним, при това в епоха, когато псевдонимите са почти задължителни маски на някаква културна роля в публичното
пространство
.
Пространството
губи измеренията си.
78.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Белчева Славейков, но никога с псевдоним, при това в епоха, когато псевдонимите са почти задължителни маски на някаква културна роля в публичното
пространство
.
Пространството
губи измеренията си.
79.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Тялото също трябва да се нагласи спрямо силите и енергиите на
Пространството
; то трябва да се подготви за изпитанията на новия ден.
80.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
По това време извън града се залесяваше едно празно
пространство
с млади борчета.
По това време се залесяваше едно празно
пространство
извън София с млади борчета.
Няма да се загубиш във времето и в
пространството
.
НАГОРЕ