НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
482
резултата в
219
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
На
новото
поприще, обогатен с учителския опит отпреди, и изпълнен с апостолски плам, той започнал да дава плодове още по-красиви и зрели от предходните.
Плодовете на духа си той предал на
новото
поколение в една нова среда - освободеното си отечество.
2.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
Той трябваше сега да излезе от земята на
фараоновото
робство под предводителството на Мойсея, да премине през Червеното море, една от големите спънки за обещанието, и не само това - Израил, който не беше още доволно силен духовно, трябваше да чака още четиридесет години след преминуванието в пустинята, докат стане силен да грабне наследието чрез сила.
Той трѣбваше сега да излѣзе отъ земята на
Фараоновото
робство подъ прѣдводителството на Мойсея, да премине прѣзъ червеното море, една отъ голѣмитѣ спънки за обѣщанието, и не само това, Израилъ който не бѣше още доволно силенъ духовно, трѣбваше да чака още четиридесетъ години слѣдъ приминувавието въ пустинята, до катъ стане силенъ да грабне наслѣдието чрѣзъ сила.
3.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Но всеки искрен дух, който търси вярата и истината, ще ги намери в
новото
откритие.
Ето какво казва той за хомеопатията на страниците на
новото
си списание:
С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за
Новото
учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.
От писмата му струи импулса на
Новото
, което влиза постепенно в съзнанията на докосналите се до него.
4.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Аз ида от горе, по висше разпореждане на Бога – вашият Небесен Отец, Който ме е натоварил с великата мисия да ви предупредя от лошия път и ви благовествувам Истината на живота, която слиза от небесното жилище на вечната виделина да просвети всякой ум, да възобнови всякое сърце и да въздигне и обнови всички духове – отбрани чада на истината, предназначени да съставят зародиша на
Новото
человечество, на което Славянското семейство, коляното Юдино, ще стане огнище.
Вашето встъпване в тия нови безпределни граници на
Новото
Царство на вечните светове ще се ознамени с даване знака на Върховния Господар, Владетел и Цар над всичко.
Но
новото
поколение, което сам Бог на Силите ще повдигне, ще осъществи Неговите възнамерения, предопределени да се изпълнят.
5.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Красиво е, когато младите имат усет за изгряващото и сана предна линия – работници за
новото
.
Привързаността им бавно прераства в удивителна апостолска преданост, в която УЧИТЕЛЯТ вижда об-раза на онези ученици, които могат да бъдат учредители на
новото
учение.
6.
Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия
, 1901 г.
В тази сказка Той набелязва основните идеи на
Новото
Учение.
7.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Новото
подразделение.
8.
(стар стил) Учителя посещава Хасково
, 31.10.1902 г.
От писмата на Пеню Киров до Учителя по същото време се вижда, че в Бургас последователите на
Новото
учение имат проблеми с протестантската църква, която внася противоречия в групата.
Има доста, които очакват
новото
направление.
9.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Хасково
, 8.11.1902 г.
Има доста, които очакват
новото
направление.
10.
Под редакцията на д-р Георги Миркович в Сливен започва да излиза списание 'Виделина'
, 1.12.1902 г.
Има доста, които очакват
новото
направление.
11.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
После още друго нещо ми каза: „И е човек на
Новото
".
Нали, че е човек на
Новото
.
12.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Едни изчезнаха в своята гордост и тщеславие, другите ще трябва да се приобщят към
Новото
време и да съдействат за новия човек, новия тип хора, новата земя с нейните нови закони, ред и порядък за общото велико добруване на човечеството.
Неговата образцова ревност и приложението на Божествените закони, готовността му за всестранна жертва в живота му, трудолюбие и постоянство, неговият мил поглед, благ характер, винаги ще ни вдъхновяват и ще ни импулсират, за да бъдем и ние като него работници в служба на
Новото
, на Великото Ново, което идва вече в света и е дошло да работи, за да се формира Новият човек – новият тип човек на Любовта, Мъдростта, Истината, Правдата, Добродетелта.
13.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Неговият буден дух постоянно търси
новото
в живота, чете постоянно окултни книги като Бен Гур, „Животът на Христа”, „Камо грядеши” („Quo vadis?
14.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август
, 19.08.1909 г.
И ако Кавказката раса не приеме
Новото
учение, ще стане една катастрофа – половината от Европа ще потъне под океана, а културата ще се пренесе в Африка.
15.
Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)
, 19.08.1909 г.
И ако Кавказката раса не приеме
Новото
учение, ще стане една катастрофа – половината от Европа ще потъне под океана, а културата ще се пренесе в Африка.
16.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
Не пущай старото, докато не дойде
новото
.
17.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
когато се роди в него
новото
съзнание, той прави същото.
18.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 19.11.1913 г.
3:6] То е бъдещето, в което е скрит еликсирът на живота, на
новото
възраждание чрез възкресение и безсмъртие.
19.
Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'
, 9.03.1914 г.
Господ ще тури на практика
новото
учение на слугуване.
20.
Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.
, 16.03.1914 г.
В тях (особено в първа до шеста серия) се излагат основните принципи в
Новото
Учение на Бялото Братство.
21.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
София, Издателска къща „Жануа-98“, 1999Книгата за теглене - PDFСъдържаниена томчетоОт книгата "Сила и живот", Начала на
новото
учение на Всемирното Бяло Братство, т.I
22.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1914 г.
След тая съдба чакаме възкресението -
новото
тяло, когато мъжете и жените ще бъдат свободни както в райската градина.След смъртта Си Христос се чисти 40 деня, а вие за да се очистите, ще ви са нужни от 24 часа до 40 години и най-много след 40 години всички ще бъдете очистени.
23.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1914 г.
И това, което сега виждаме да става в Европа, то е просто разрушение на старото, за да се започне
новото
тяло, на нас наближава да се освободим от утробата.
24.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
Може да е кръстен с Ио[а]
новото
кръщение, обаче не е кръстен с огън.
25.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Следователно светлината е за нас необходима.Често, когато се проповядва
новото
учение, в хората се заражда страх да не би да се излъжат.
Обаче дойде
новото
спиритическо учение и казва, че имало друг свят.
26.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 30.11.1915 г.
Смъртта, това е едно преходящо състояние, това е временно уволняване от длъжността, а животът,
новото
назначаване.
27.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Значи от детската ми възраст още в мене е живял стремежът към
новото
, но различно изявен - детето не може да говори за нови идеи, но може да говори за нова панделка.
И така растях и пораснах, за да чуя
Новото
, Великото не само напечатано, но живо и то от устата на Онзи, който го донесе, за което именно беше дошъл на земята.
28.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (снимка на писмото), София
, 5.11.1916 г.
Нека се вълнува морето, нека се безпокои светът, сега е
новото
време.
29.
Учителя започва поредица беседи пред сестрите, 'Великата майка'
, 8.02.1917 г.
Носители на
Новото
, 19 май 1932 г., 16 ч., София, Изгрев
Носители на
новото
(19.V.1932)
30.
На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна
, 16.08.1917 г.
Ще се въдвори Царството Божие на земята и тогава всички ще вземете участие в Новия живот, сега се гради и полага
Новото
Небе и Новата Земя.
Старото отхожда,
Новото
възкресява.
31.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Голов с благодарност и отправим към душата му една светла мисъл, защото малцина са работили така ревностно и са допринесли толкова много за Учителя през онези години, когато се поставят основите на
Новото
учение.
32.
Писмо на Учителя до всички приятели, Варна, (...) 1918 г.
, 1918 г.
Ще се въдвори Царството Божие на земята и тогава всички ще вземете участие в Новия живот, сега се гради и полага
Новото
Небе и Новата Земя.
Старото отхожда,
Новото
възкръсва.
33.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
От писмата му струи импулсът на
Новото
, което влиза постепенно в съзнанията.
Той прилага на дело
новото
учение, като изтърпява безкрайните разправии и неуредици на братската група в Бургас без никакво роптание - заради Господа.
С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за
Новото
учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.
От писмата му струи импулса на
Новото
, което влиза постепенно в съзнанията на докосналите се до него.
34.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 26.06.1918 г.
Намирам старите листа слетели, гнилите плодове окапали и
новото
посято, поникнало.
35.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Нека всички разумни хора започнем
новото
, хубавото в живота!
4. СТАРОТО И
НОВОТО
ЧОВЕЧЕСТВО
Или защото „старото винаги се бори с
новото
; новата идея е имала гонители" и „реакционери от десните партии и материалисти, и църковници-догматици" са противници на проповядваните във „Всемирна летопис" идеи?
„Лозунгът на
новото
време „знанието е сила" има една празнота, а това е нравственият елемент.
Теософията донася една нова живителна струя в наука и в изкуство; наената мисия в света е да преобразува и да изгради
новото
общество; днешните световни катаклизми и разтления на обществата са естествена и логична последица на един крайно груб материализъм, а не се дължат на някакъв гибелен мистицизъм, който за днешната епоха едва що се заражда.
др., и в което са дадени биографиите, портретите и резюме на ученията почти на всички стари и нови окултисти и мистици, начиная от Питагора (с неговите „Златни стихове") до най-
новото
време, любопитно би било - но, главно, необходимо, защото е от важен обществен интерес - да се види, кой би бил тоя български „учен", който би разкритикувал техните открития и учения, и би изказал мнение да се забрани разпространението им между нашата учаща се младеж.
В противен случай, според безсмислената логика на Консулова, докато народите чакат хора като него да узреят умствено, да повярват в
новото
и да приемат истината, за да я прогласят публично, тия народи ще бъдат обречени на застой и никакъв прогрес не би бил възможен.
То ще трябва да изгради
новото
училище, училището на бъдещето".
И по-нататък, вторият заключава: „трябва да се наблегне на следното: в
новото
училище главен възпитателен фактор ще бъде любовта.
И нима списание, което проповядва такива велики идеи за изграждането на
новото
училище, не трябва да бъде препоръчано, а преследвано?
36.
Писмо на Учителя до Захари Желев, София
, 18.05.1919 г.
В
новото
място вие ще бъдете полезни на делото Господне.
Това е вътрешният смисъл на
Новото
Учение, което Божият Дух носи в тоя свят.
37.
Учителя с последователи от Айтос на излет до връх Паспалата
, 12.07.1920 г.
Усещат едно мистично настроение, догадка за
Новото
, непознатото, което идва с раждането на деня.
38.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Те илюстрират хората, които следваха
новото
учение.
Чудя се, обаче, на умението на Учителя, как можа да организира, да хармонизира, да обедини всички тия хора да слушат с години
Новото
Учение, предадено с любов и свобода, без никакво насилие, без никаква външна дисциплина и дресировка.
39.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 19 август 1920 - Велико Търново.
, 19.08.1920 г.
Път, Истина и
ЖивотНовото
човечествоБеседа за учителите и майките като възпитатели
40.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Вие готови ли сте да вървите по Пътя на
Новото
учение смело и решително?
41.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Свищов
, 31.01.1921 г.
Старата земя и старото небе със своите разбирания ще си отидат, и Новата Земя, която сега се формира и
Новото
Небе, което се съгражда, ще се явят на
Новото
Човечество.
42.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
На поляната се събират старото и
новото
поколение на Братството.
Той изгражда формите на
новото
небе в нашето съзнание.
„Питам: Мислите ли, че хората са готови днес да приемат
новото
учение?
България е най-трудната страна за приемане и приложение на
новото
учение.
43.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 28.03.1921 г.
Изпращам ви един икземляр от
Новото
Човечество.
44.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
В това стои
новото
в света.
45.
Упражнение от Учителя, дадено на 19 август
, 19.08.1921 г.
Хващаме
Новото
, възприемаме Божествената Любов!
46.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Учителя казва:Няма по-хубаво нещо от това, да бъде човек ученик на Великата Разумна Природа.Пътят на ученика, това е
новото
, което днес влиза в живота на човечеството.Първото въздействие от Словото на Учителя върху душите ни беше, както въздействието на слънчевите лъчи върху семенцата в почвата.
47.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Мнозина от вас сте се нагълтали с такива несдъвкани парченца и това наричат: „
Новото
учение“.
Това не е
новото
учение, нито пък е Божественото учение.
Ако искате да имате резултати, не трябва да се заблуждавате във вашите схващания, трябва да знаете къде започва
новото
учение.
Новото
раждане не е един принцип, то засяга само външната страна.
Духът е излязъл от Бога, а
новото
е условията, които дават възможност за развитие на този дух.
Туй е
новото
схващане.
48.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
На поляната се събират старото и
новото
поколение на Братството.
На поляната се събират старото и
новото
поколение на Братството.
Той изгражда формите на
новото
небе в нашето съзнание.
„Питам: Мислите ли, че хората са готови днес да приемат
новото
учение?
България е най-трудната страна за приемане и приложение на
новото
учение.
49.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Дяк. Иван Войнов, представящ учението на ББ като механична смесица от древноиндийска и антична философия, несъвместимо с християнското вероучение („Критика на
Дъновото
окултно-теософско учение" – Варна, 1925).
Но, с течение на времето, настъпва радикална промяна в отношението на Д.Михалчев и според достоверни източници, към края на живота си той приел искрено идеите на
Новото
учение, пречупвайки ги през своя мироглед.
Защото интересът на обществото към ББ се повишаваше все повече, а успоредно с това – и броят на последователите на
Новото
учение.
Съчинението на А.Томов е ценен научен принос към философското, антропологично и етично осмисляне на
Новото
учение, като по-голямата част от изводите му звучат напълно актуално и днес.
Проследявайки тази поредица от съчинения – непринудена и откровена апология на
Новото
учение, не бихме могли да отминем и още един автор.
Най-важното според нас е вече изтъкнатото до тук утвърждаване влиянието на П.Дънов и ББ на българска почва (разпространението на
Новото
учение зад граница не е тема на настоящата разработка).
50.
Учителя организира екскурзия до връх Мусала
, 12.07.1922 г.
Опитайте
новото
учение, новите методи и вървете напред!
51.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Сега Господ хлопа на вратата на тия души и която душа отвори, Господ ще влезе и ще започне
новото
начало на Любовта.
Действително, вие държите старото и искате да хванете
новото
, че тогаз да оставите старото.
Оставете старото, без да можете да видите
новото
.
Да бъдеш Ти
новото
начало, което е без начало и без край!
52.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Дяк. Иван Войнов, представящ учението на ББ като механична смесица от древноиндийска и антична философия, несъвместимо с християнското вероучение („Критика на
Дъновото
окултно-теософско учение" – Варна, 1925).
Но, с течение на времето, настъпва радикална промяна в отношението на Д.Михалчев и според достоверни източници, към края на живота си той приел искрено идеите на
Новото
учение, пречупвайки ги през своя мироглед.
Защото интересът на обществото към ББ се повишаваше все повече, а успоредно с това – и броят на последователите на
Новото
учение.
Съчинението на А.Томов е ценен научен принос към философското, антропологично и етично осмисляне на
Новото
учение, като по-голямата част от изводите му звучат напълно актуално и днес.
Проследявайки тази поредица от съчинения – непринудена и откровена апология на
Новото
учение, не бихме могли да отминем и още един автор.
Най-важното според нас е вече изтъкнатото до тук утвърждаване влиянието на П.Дънов и ББ на българска почва (разпространението на
Новото
учение зад граница не е тема на настоящата разработка).
53.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Имаше такива реферати: "Анархизмът и
Новото
учение", "Комунизмът и
Новото
учение".
И там имаше такива реферати като "Толстоизмът и
Новото
учение", "Теософията и
Новото
учение", "Окултизмът и
Новото
учение".
Някои смятаха, че
Новото
Учение на Учителя може да се вмести в техните идейни течения.
54.
На власт в България, чрез държавен преврат идва политическата партия Демократически сговор
, 9.06.1923 г.
Цанков заедно от новите министри отиват в двореца "Врана", за да поднесат указите за сваляне на земеделското правителство и назначаване на
новото
.
55.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
3. Реферат „Толстой и теософията - Предтеча на
новото
Учение", Пампоров (7 1/2-8 1/2)
4. Реферат „
Новото
Учение и Анархизма", М.
56.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Втори ден - 2 юли
, 2.07.1923 г.
3. Реферат „Толстой и теософията - Предтеча на
новото
Учение", Пампоров (7 1/2-8 1/2)
4. Реферат „
Новото
Учение и Анархизма", М.
5. Анархизмът и
новото
учение (М.
6. Теософията и Толстой, предвестници на
новото
учение (П.
57.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Трети ден - 3 юли
, 3.07.1923 г.
11.
Новото
учение или великата лаборатория на живата природа (П.
58.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
3. Реферат „Толстой и теософията - Предтеча на
новото
Учение", Пампоров (7 1/2-8 1/2)
4. Реферат „
Новото
Учение и Анархизма", М.
59.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Фараонът на „кумунта” [„кумунта” - комуната] в Нова Загора ни позволи да се отлъчим за няколко дена от тухлената му фабрика в която работехме ние, тримата носители на новите идеи, които нас млади, неопитни идеалисти, той просто задигна и ни отведе със себе си, за да покажем на работниците му как се работи по
новото
учение, сиреч безплатно.И така, желаната дата дойде и ние тръгнахме.Напуснахме града в 2 ч.
60.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
В
новото
учение ще имате чували от най-хубав плат.
61.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Така говори
Новото
Учение.Да направим сега едно упражнение (Направи се упражнението).Поставя се лявата ръка отпред в ляво с пръсти обърнати нагоре и отдалечени един от други.
62.
Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'
, 01.1924 г.
После той върна парите и съобщи на абонатите си, че се присъединява към
новото
списание „Житно зърно".
63.
Беседи изнесени от Учителя на втория младежки събор - София. Втори ден - 7 юли
, 7.07.1924 г.
Топлината на живота, 7 юли 1924 г.
Новото
възпитание, 7 юли 1924 г.
64.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Това е
новото
верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.
65.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Това е
новото
верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.
66.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
По този повод Учителят казва: „...това боледуване е по-тежко от Голготата, която Христос мина преди 2000 години." Трябва някой да страда и изнесе кармата на братята и сестрите и на българския народ, за да могат в бъдеще да приемат
новото
и работят за него.
67.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Това е
новото
верую, което ще обедини цялото човечество в едно цяло.
68.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
В това стои
новото
в света.
69.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
В това стои
новото
в света.
70.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
В това стои
новото
в света.
71.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
В това стои
новото
в света.
72.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Стефова - когато баща й я изпъдил, че била в
Новото
учение, а преписва имота на младата си дъщеря, но тоя зет го изпъжда и сега е гол, и ще го гледа изпъдената дъщеря.Не пъдете Добродетелта от себе си вътре, лъжата изпъдете, на дявола я дайте, а Истината, Добродетелта задръжте в себе си.
73.
Учителя присъства на третия младежки събор - 5 юли
, 5.07.1925 г.
Мъдри, нечувани слова на Учителя, реферати от братя и сестри, разисквания в духа на
новото
.
Мъдри, нечувани слова на Учителя, реферати от братя и сестри, разисквания в духа на
новото
.
74.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Първи ден - 23 август.
, 23.08.1925 г.
Защото „
Новото
вино се налива в нови мехове" - казва Христос.
Всеки се приготовлява да бъде нов, за да приеме
новото
.Сърцата са тупкали не ден, не два, не пет.
75.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Имаше такива реферати: "Анархизмът и
Новото
учение", "Комунизмът и
Новото
учение".
И там имаше такива реферати като "Толстоизмът и
Новото
учение", "Теософията и
Новото
учение", "Окултизмът и
Новото
учение".
Някои смятаха, че
Новото
Учение на Учителя може да се вмести в техните идейни течения.
76.
Учителя присъства на четвъртия младежки събор - 7 юли, София
, 7.07.1926 г.
Цветът на младата интелигенция в Братството изнася, доклади и реферати, които засягат въпросите за анархизма, комунизма, атеизма, толстоизма и
новото
учение.
77.
Беседа изнесена от Учителя на четвъртия младежки събор - 8 юли, София
, 8.07.1926 г.
Същност и задача на
новото
училище и учител - Ст.
78.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол
, 9.08.1926 г.
- Защото няма втори път да разпъвам плътта си, нито вие, които бяхте гонени заради Светлината.Сега ви давам тайното заключение на деветото число.
Новото
са портите, през които ще минете.
79.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
В съзнанието ви трябва да стои
новото
.
80.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
- Защото няма втори път да разпъвам плътта си, нито вие, които бяхте гонени заради Светлината.Сега ви давам тайното заключение на деветото число.
Новото
са портите, през които ще минете.
81.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Запита Учителят: Употребявате ли
новото
мото?
82.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Вие прегрешите някога - ще се обърнете към Господа.
Новото
учение ще го приложите на дело.
83.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Бог е, който управлява сега и нарежда
новото
човечество да се явява и да расте.Изгревът - Том 14РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 годинаI.
84.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Една млада мома може да се повика от някоя по-стара сестра или от някои по-стари сестри и я вземат между себе си и й подействуват.Може да останат някои неразрешени въпроси, но като дойде за разрешение целия Невидим свят взема мерки за неговото правилно разрешение и всички светии и ангели по земята вземат учестие за неговото разрешение.Трябва да си замине старото, за да дойде
новото
.Малка от сърце молитва е приета от Бога, пред голяма, не от сърце.
85.
Беседа изнесена от Учителя на петия младежки събор - 15 август, София
, 15.08.1927 г.
Новото
учение и съвременните задачи на живота, Б.
86.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
В съзнанието ви да стои
новото
.
87.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Законът за Любовта - това е
Новото
Учение, това е Новият Живот.
" А в
Новото
учение се казва: ,Любете се един друг, за да живеете".
88.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Кирил и Методий, 24 май 1928 г.
, 24.05.1928 г.
Идва
Новото
в света!
89.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли
, 10.07.1928 г.
Тогава, щом той прилича на Исуса, то ние приличаме на учениците му, които отпосле станаха апостоли... Значи, измежду нас са бъдещите апостоли, работници за
Новото
в света..!
90.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли
, 11.07.1928 г.
Тогава, щом той прилича на Исуса, то ние приличаме на учениците му, които отпосле станаха апостоли... Значи, измежду нас са бъдещите апостоли, работници за
Новото
в света..!
91.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Новото
ще бъде още по-величествено.
92.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Новото
ще бъде още по-величествено.
93.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Новото
ще бъде още по-величествено.
94.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Новото
ще бъде още по-величествено.
95.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Новото
ще бъде още по-величествено.
96.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
Но вълкът е станал на куче, лъвът нарамил уморени овце кротко ги носи да не ги увреди, мечката голяма и рунтава лежала всред стадото като голяма овца, безобидно се оставя да я газят овците... Кой държи
маслиновото
клонче?
97.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Който не диша дълбоко, не може да бъде ученик на
Новото
учение.
98.
Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август
, 15.08.1929 г.
С тържество в душите си, озарени от радостта на
Новото
„Царство”, се връщаме на бивака.
99.
Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....
, 15.08.1929 г.
С тържество в душите си, озарени от радостта на
Новото
„Царство”, се връщаме на бивака.
100.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Който не диша дълбоко, не може да бъде ученик на
новото
учение.
101.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
След голямата духовна вълна на теософското движение, виждаме да се надига друга още по-широка и по-мощна – множество религиозно-обществени движения, окултни школи, научни общества и институти, проникнати от един висок идеализъм, обединени от един общ дух, от един общ доминиращ стремеж – да се въплъти
новото
в живота, да му се даде плът и форма, да се изградят здравите основи на новата цивилизация.
Тук можем да споменем движението „Оомото” в Япония, бахаизмът в Персия, христовият комунизъм в Чехия,
новото
розенкройцерство, школата на Щайнер и неговите последователи, както и тая на Кайзерлинг в Германия, новохристиянските движения и пр.
Идеалният ученик, който трябва да дорасне като такъв в процеса на едно дълго развитие, е човекът на най-възвишената творческа любов, на най-живоносната светлина, на най-хармоничния мир, на най-чистата радост, която от нищо не може да се помрачи; той е човек на съвършеното здраве, на висшия духовен живот, на знанието и личната опитност; той е достойният съработник на разумните сили и на Бога в изграждане
новото
и великото в живота.
Петър Дънов проповядва прилагането на Христовото учение: отказване от робството на греха и нисшия живот и възприемане „тесния път” на усъвършенстването, на
новото
раждане, на единението с Бога чрез пълно изпълнение на Неговата воля, той проповядва и онова ново и велико, което Христос носи днес в живота.
102.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - св. св. Кирил и Методий
, 24.05.1930 г.
Значи, идва избавление за света, идва
Новото
, чрез Духът на Истината.
Нека Бог ми прости, че те прибрах от пътя, гдето може би, клетата ти майчица те е оставила, за да си отдъхне, или се е отдалечила към
новото
гнездо.
103.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Наричат го новият свят,
новото
съзнание на хората.
Сега по пътя на християнството има
Новото
учение: Да се обединят хората и като се роди една добра мисъл в някого, трябва да се роди във всинца ви желание да я реализирате.
104.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
Да пречупвате Божествената светлина и да имате
новото
, с което да се отличавате.Има четири вида хора: обикновени, талантливи, гениални и светии.
Той е готов за всички жертви, за
новото
, което му се дава.
105.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Ето идеалът на
новото
учение.
Ето идеалът на
новото
човечество.
106.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 19 юли
, 19.07.1931 г.
Човекът на
новото
, 19 юли 1931 г.
107.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Ще трябва да забравите старото, щом дойде
новото
, новите условия, които Бог ти дава.
108.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
Вие сте дошли до едно преходно състояние - да се облечете в копринена дреха, да минете от старото в
новото
.
109.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
Изпрати бележка:
Новото
иска много упражнения, а старото - много почивка.Прекарай времето в упражнения и в почивка.
Това са онези, които някога ми разказваха за Учителя, за
новото
и превъзходно знание.
110.
Писмо от Учителя до учениците от специалния клас- Кратко писмо, София - Изгрев
, 20.01.1933 г.
Новото
иска много упражнения, а старото – много почивки.
Учителят не дойде и изпрати следното писмо до класа.„
Новото
иска много упражнения.
111.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Мисълта ми се носеше около идеята за
новото
хранене, което е от светлина.
112.
Учителя присъства на събора през 1933 г., първи ден - 1 септември
, 1.09.1933 г.
Учителят ни учи да изградим
новото
, което ще бъде вечно и красиво.
113.
Разговор с Учителя, записан от Димитър Звездински
, 9.09.1933 г.
в големия салон при
новото
пиано
в големия салон при
новото
пиано
Само така ще дойде
новото
.
в големия салон при
новото
пиано
114.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Подобряваше това, което намираше, и след това започваше да полага основите на
новото
и да гради по-нататък.
В тях проличава
новото
отношение към противоречията и страданията.
115.
Държавният преврат на 19 май 1934 г.
, 19.05.1934 г.
Сутринта Кимон Георгиев и генерал Пенчо Златев отиват при царя и му поднасят указ за назначаване на
новото
правителство.
116.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Така ще ги събуди за
Новото
.
117.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
В това стои
новото
в света.
118.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 2 август
, 2.08.1934 г.
Когато идва
новото
, то съдържа и една тъжна част – тогава, когато събаря старото.
И после, когато се съгради
новото
, там е Радостта.
119.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Като идва
новото
, то има една тъмна част: Това, когато се събаря старото.
Тъгата е там, дали
новото
ще бъде по-хубаво.
И после се гради
новото
.
В постъпки чрез показване на хората пътя на новите идеи, за да ги събуди за
новото
.
120.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
С твърди стъпки пристъпваше великият, който дойде да ни възвести
новото
и да ни донесе Божествените дарове.
121.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1935 г.
Новото
време изисква такива души, героични души.
122.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
123.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
124.
Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.
, 10.07.1936 г.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
125.
Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
126.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
Паша беше приготвила резенчета от лимон, за да ги вземе с
рициновото
масло, което е много неприятно на вкус.
Паша разказваше как Му дала
рициновото
масло със супена лъжица и Му подала едно резенче от лимона.
" "Ами, за да вземете с лимончето
рициновото
масло" - отговаря Паша.
"Няма нужда, няма нужда." И на Учителя Паша сипва една лъжица от
рициновото
масло и Той го изпива.
127.
Беседа изнесена от Учителя на събора, 1936 г. 22 август
, 22.08.1936 г.
Основни черти на
новото
, 22.08.1936 г. (София,Изгрев)
128.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април
, 17.04.1937 г.
Новото
е да отидете вие в училището.
129.
Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова
, 05.1937 г.
Ние няма какво да приготовляваме, но
новото
да не разваляме.
130.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
По този повод Учителят казва: „...това боледуване е по-тежко от Голготата, която Христос мина преди 2000 години." Трябва някой да страда и изнесе кармата на братята и сестрите и на българския народ, за да могат в бъдеще да приемат
новото
и работят за него.
131.
Разговор с Учителя ('Вътрешната свобода'), записан от Боян Боев, 22 декември 1937 г.
, 22.12.1937 г.
Старото учение е злоба, ненавист, омраза и пр., а
новото
учение е любов, милосърдие, кротост, въздържание, вяра и пр.
Няма да бъде в бъдеще така.Един брат и една сестра от
новото
учение се обичали.
132.
Разговор с Учителя - спомен на Йорданка Жекова. 22 декември
, 22.12.1937 г.
Старото учение е злоба, ненавист, омраза и пр, а
Новото
учение е Любов, Милосърдие, кротост, въздържание, вяра и пр.
133.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
А за Учителя, приемаше хората такива каквито са и всякога ще каже нещо хубаво, и за
новото
, и за това което не е било обичайно за тогава.
134.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
А Христос ще ги научи на
новото
учение, как да изпълнят закона.
135.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април
, 25.04.1938 г.
Новото
ще дойде, Любовта.
136.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 май
, 1.05.1938 г.
Върху него почива
новото
учение за домове, бащи, майки - всички ще живеят в закона.
137.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 11 май
, 11.05.1938 г.
1. Спомен на Ана Шишкова:
Новото
вярване
33.
Новото
вярване
Новото
вярване е: Обичай, който те обича.
33.
Новото
вярване
138.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 21 юни
, 21.06.1938 г.
Когато победят Светлите сили на Земята, ще дойде
Новото
небе и Новата земя.
139.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Крал Виктор-Емануил III назначава маршал Бадолио за министър-председател,
новото
правителство води преговори за капитулация.
140.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
1. Спомени на Николай Каллертс (Латвия):
НОВОТО
УЧЕНИЕ
175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС
НОВОТО
УЧЕНИЕ
Пампоров пристигнал в Рига и четял лекции по есперанто за вегетарианството и
новото
Учение на Учителя Дънов.
Той даваше свобода на своите последователи на
Новото
Учение.
Забележка на редактора: Настоящата статия бе оформена от изпратеното ми от Рига на ксерокс две страници „
Новото
Учение", написана от Николай, която я е прочел на астрологическия конгрес през есента на 1991 г.
175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС
НОВОТО
УЧЕНИЕ
Неговият буден дух постоянно търси
новото
в живота, чете постоянно окултни книги като Бен Гур, „Животът на Христа”, „Камо грядеши” („Quo vadis?
141.
Разговор на Учителя с жена от Норвегия, записан от Боян Боев. София
, 21.09.1938 г.
Сега иде
новото
разбиране на Любовта.
Ние искаме да реализираме
новото
не насила, но като една необходимост.
142.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Всички онези, които изучават
Новото
учение, лицата им се променят и другите забелязват, че има нещо ново в това Учение.
143.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Всички онези, които изучават
Новото
учение, лицата им се променят и другите забелязват, че има нещо ново в това Учение.
144.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Всички онези, които изучават
Новото
учение, лицата им се променят и другите забелязват, че има нещо ново в това Учение.
145.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Всички онези, които изучават
Новото
учение, лицата им се променят и другите забелязват, че има нещо ново в това Учение.
146.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Всички онези, които изучават
Новото
учение, лицата им се променят и другите забелязват, че има нещо ново в това Учение.
147.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Новото
слиза безшумно в душите като пролетен лъх, като музика, като Велика хармония, като мекота и нежност, като Любов, която въздига душите от смърт в живот, извежда ги от мрак на свобода и простор.
148.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Последното може да го прочетете и на вашите момичета, които се интересуват за
новото
.
149.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
През очите на въображението, те за мен са същите от революцията, същите от гилотината, а сега идат с учетворени сили отново в кошарата на Витлеем, да видят с очите си, че „Той не умира”, че „те не умират”, защото ако българските богомили станаха за света „катари, бугри, албигойци, патаренди” и всяка свежа кръв в сърцата на тия, които жадуваха за правда; измряха, но днес Пак идат със същата жар и обич, да вземат
новото
семе и го посеят в света.„Жана д’Арк”, вика една французойка и ме прегръща през рамото от радост; всички виждаме привидения от миналото, и самички им вярваме... Па кой знае, дали са само привидения!
150.
Чужденци на Рила - палатката на французите
, 08.1939 г.
Всички ще бъдете носители на
Новото
Учение по света.
151.
Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април
, 9.04.1940 г.
Новото
трябва да влезе вътре.
152.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
От Школата трябва да излязат хората на
Новото
, които виждат ясно нещата и знаят как да помагат.
153.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
От Божествения свят иде
Новото
, идат съществата на Шестата раса.
Други се отделиха встрани, малко на югозапад от върха, по посока на забранената вододайна зона в поречието на Лев - Искър, в лабиринта от скромни върхове, наречени „Скакавиците", да търсят
новото
убежище на невидимите същества - проводници на разумни сили и бъднини, за по-спокойна работа, след като Мусаленският циркус бе вече оживено обитаем като туристически обект.
154.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
От Божествения свят иде
Новото
, идат съществата на Шестата раса.
155.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
От Божествения свят иде
Новото
, идат съществата на Шестата раса.
156.
Учителя е на екскурзия с учениците до Витоша, Бивака, или Ел Шадай
, 16.06.1941 г.
Докато човек се безпокои в сърцето си, той не може да приеме
новото
учение, не може да му се предава
новото
учение.
157.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Първи Божествен ден'
, 7.12.1941 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
158.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
159. Гласът на живия Господ –
Новото
възкресение.
160.
Новото
Битие.
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
159.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Или другояче казано, в света трябва
новото
.
Новото
, което очакват младите, е Любовта.
Новото
е, когато всичко цъфти, всичко зрее, всичко пее и работи.
И когато хората почнат да почитат Божественото в човешкия ум, в човешката доброта и в справедливостта, това е
новото
, на което трябва да се уповаваме в бъдеще.
Ако постигнете всичко, каквото желаете,
новото
е с вас.
Ако не го постигнете,
новото
не е с вас.
Когато в света влезе братството, всеки да вижда в лицето на всеки мъж свой брат и в лицето на всяка жена своя сестра, тогава
новото
е дошло в света.
160.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Втори Божествен ден'
, 28.07.1942 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
161.
Учителя дава песента 'Мога да любя'
, 12.08.1942 г.
Това е
новото
поприще,
162.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август
, 28.08.1942 г.
Ако вложите Любовта в сърцето си, ще имате
новото
-ще имате здраве.
В
новото
учение ние трябва да се запознаем с Любовта, Мъдростта и Истината.
163.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август
, 29.08.1942 г.
Ако вложите Любовта в сърцето си, ще имате
новото
-ще имате здраве.
В
новото
учение ние трябва да се запознаем с Любовта, Мъдростта и Истината.
164.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август
, 30.08.1942 г.
Ако вложите Любовта в сърцето си, ще имате
новото
-ще имате здраве.
В
новото
учение ние трябва да се запознаем с Любовта, Мъдростта и Истината.
165.
Среща на педагозите от братството.
, 1.09.1942 г.
4. Какво може да се приложи от
новото
в педагогическата ни практика.
10. Какво може да се приложи от
новото
в педагогическата ни практика?
166.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Та, в
новото
възпитание ще започнете с вашите страдания: да възпитате вашите скули, вашия нос, защото, ако не е възпитано сърцето ви, какво можете да направите?
Казвам:
Новото
сега трябва да дойде в помощ на стария живот.
Новото
, което децата носят, учителят ще се учи от тях.
Новото
, което те носят, е за учителя и туй, което учителят носи, е за децата.
167.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Трети Божествен ден'
, 1.10.1942 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
168.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Четвърти Божествен ден'
, 12.11.1942 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
169.
Циркулярно писмо във връзка с проведената на 1 септември педагогическа среща на Изгрева
, 18.11.1942 г.
Тая обща работа ще послужи и като жива връзка между душите на всички, които са призовани да работят за
новото
в света.
Нека при следната среща през август идната година всички братя и сестри-учители да дойдат с жажда за работа за новата култура в света и за
новото
училище, в което да бъдат приложени идеите на Учителя.
170.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Пети Божествен ден'
, 30.05.1943 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
171.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Шести Божествен ден'
, 21.07.1943 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
172.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Седми Божествен ден'
, 15.09.1943 г.
Учителя дава песента "
Новото
Битие –
Под
Новото
битие се разбира новият Живот, който сега започва да се гради за цялото човчество и за отделния индивид.
Новото
Битие
173.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
174.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
175.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
176.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
177.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
178.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
179.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
По този повод Учителя изнесе две беседи на 19 и 22 март беседите „Пребъдване“ и „
Новото
в живота“ (в „Заветът на любовта“, том I).
180.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №56
, 09.12.1901 г.
Ето що казва Рафаил, пратеник Божий, от 18-и миналий [месец]: „Ще пишете вий, Пеню, на Дънова и Колесникова, ще привключите Колесниковото писмо в
Дъновото
и Дънов непременно ще пита и пише, гдето трябва“.
181.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Какво е значението и появата на сектите според Божия план на
новото
време?
Сега, по какво ще се отличавате вие в
Новото
Учение?
182.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
На
новото
поприще, обогатен с учителския опит отпреди, и изпълнен с апостолски плам, той започнал да дава плодове още по-красиви и зрели от предходните.
Плодовете на духа си той предал на
новото
поколение в една нова среда - освободеното си отечество.
183.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Той бил един от пионерите на
новото
учение „Бяло Братство" и предан негов радетел.Чичо ми - Никола Камбуров, също печатар в Казанлък и последовател
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
През 1909 година дома им е посетен от Панайот Ковачев, един от пионерите на
Новото
учение в Казанлък.
Където и да отиде, той свири, внася в душите на присъстващите енергиите на
Новото
чрез музиката на Учителя.
184.
Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)
, 06.12.1875 г.
4. СТАРОТО И
НОВОТО
ЧОВЕЧЕСТВО
Толев е въодушевен от мисълта на Учителя „Работете между тоя народ защото повдигането на българската душа влиза в Божествения план", която поставя като мото на
новото
списание (в първата година).
185.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
Търсещата й природа я води към
Новото
по неведоми пътища.
Учителят й е дал за превод “Абсолютната чистота”, в която са изнесени онези важни изисквания към ученика, с помощта на които той единствено може да стане носител на
Новото
.
- Как ще проповядваме
Новото
учение, Учителю?
Весела Несторова често ходи на Изгрева, нуждата да се зарежда с енергията на
Новото
постоянно я влече към Поляната зад боровата гора.
186.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
"Сега ще изпеем
новото
упражнение „Благост“.
187.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Още през 1922 г, когато се заговорило за
новото
учение на Петър Дънов, тя се запознала с няколко негови ученици, които вече били получили покани за предстоящия събор в Търново.
188.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
Да бъдеш Ти
новото
начало, което е без начало и без край!
Хората на
новото
учение не трябва да се екзалтират, но трябва да се вдъхновяват.
Ония, които се екзалтират, те са далеч още от принципите на
новото
учение.
189.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
Пампоров се запознал с
Новото
учение на Учителя, а след 1920 година станал ревностен ученик на Учителя.
В разстояние на 9 години е обиколил почти цяла Европа /с изключение на Испания и Португалия/ с апостолския стремеж да проповядва идеите на
Новото
учение.
Сега няма европейска страна, в която идеите на
Новото
учение да са неизвестни.
Бавно, но сигурно расте и крепне новият живот, докато дойде ден, когато всичко старо ще стане безсилно и ще слугува само на
новото
.
И тук аз видях
новото
, което идва, новият свят, който се ражда.
За мене формите на теософското учение вече не съвпадаха с абсолютната истина, защото Истината и живот, който вечно твори нови форми, дава нови импулси, но все пак - това бяха носителите на
новото
- душите, които жаждат за светлина и творчество, тях аз видях и бях радостен.
И в есперантското дружество аз говорих за чистотата, за въздържанието, за вегетарианството -
новото
, което идва, и така познах още няколко нови приятели не само по дух, а и по идеи.
С мотика и лопата тези апостоли на
новото
събаряха останките на старото, което беше рухнало под напора на стихията на пролетта, за да приготвят условия да се изгради
новото
, здравото.
Не е ли това образът на
новото
: всички народи в обща работа, с музика и песен творят радостен и красив свят?
Новото
, което идва - туря край на тази лъжа.
Нужно е само да творим
новото
- още сега, в този момент, тука и навсякъде.
Защото
новото
съзнание се пробужда навсякъде, новата любов се запалва в сърцата, новите, положителните методи се опитват вече и дават чудесни резултати, новият огън пламти и разгаря и искрите му хвърчат навсякъде и възпламеняват душите.
Преди сто години от Франция се носеше това
новото
, което идваше и раздвижваше света.
В Мировата драма Петър Пампоров изигра блестящо ролята “Пионер на
Новото
”.
Той познава Толстоя и теософията, както и
Новото
учение от 1914 г., но след 1920 г.
В Лондон, Стокхолм и Париж е държал курсове по есперанто и е запознавал слушателите си с България -
Новото
учение.
- Ще дойде време, когато не ще се боим и не ще се страхуваме от
Новото
учение.
Нашите фактори не могат да се отнасят така равнодушно с едно движение, като
Новото
учение, което прави такава реформа във външния свят и възвеличава името на България, като извор на духовна култура и божествен живот.
190.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
Пампоров се запознал с
Новото
учение на Учителя, а след 1920 година станал ревностен ученик на Учителя.
В разстояние на 9 години е обиколил почти цяла Европа /с изключение на Испания и Португалия/ с апостолския стремеж да проповядва идеите на
Новото
учение.
Сега няма европейска страна, в която идеите на
Новото
учение да са неизвестни.
Бавно, но сигурно расте и крепне новият живот, докато дойде ден, когато всичко старо ще стане безсилно и ще слугува само на
новото
.
И тук аз видях
новото
, което идва, новият свят, който се ражда.
За мене формите на теософското учение вече не съвпадаха с абсолютната истина, защото Истината и живот, който вечно твори нови форми, дава нови импулси, но все пак - това бяха носителите на
новото
- душите, които жаждат за светлина и творчество, тях аз видях и бях радостен.
И в есперантското дружество аз говорих за чистотата, за въздържанието, за вегетарианството -
новото
, което идва, и така познах още няколко нови приятели не само по дух, а и по идеи.
С мотика и лопата тези апостоли на
новото
събаряха останките на старото, което беше рухнало под напора на стихията на пролетта, за да приготвят условия да се изгради
новото
, здравото.
Не е ли това образът на
новото
: всички народи в обща работа, с музика и песен творят радостен и красив свят?
Новото
, което идва - туря край на тази лъжа.
Нужно е само да творим
новото
- още сега, в този момент, тука и навсякъде.
Защото
новото
съзнание се пробужда навсякъде, новата любов се запалва в сърцата, новите, положителните методи се опитват вече и дават чудесни резултати, новият огън пламти и разгаря и искрите му хвърчат навсякъде и възпламеняват душите.
Преди сто години от Франция се носеше това
новото
, което идваше и раздвижваше света.
В Мировата драма Петър Пампоров изигра блестящо ролята “Пионер на
Новото
”.
Той познава Толстоя и теософията, както и
Новото
учение от 1914 г., но след 1920 г.
В Лондон, Стокхолм и Париж е държал курсове по есперанто и е запознавал слушателите си с България -
Новото
учение.
- Ще дойде време, когато не ще се боим и не ще се страхуваме от
Новото
учение.
Нашите фактори не могат да се отнасят така равнодушно с едно движение, като
Новото
учение, което прави такава реформа във външния свят и възвеличава името на България, като извор на духовна култура и божествен живот.
191.
Роден Стоян Русев (дядо Благо), поет, последовател и ученик на Учителя
, 18.02.1865 г.
А за Учителя, приемаше хората такива каквито са и всякога ще каже нещо хубаво, и за
новото
, и за това което не е било обичайно за тогава.
192.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
От писмата му струи импулсът на
Новото
, което влиза постепенно в съзнанията.
Той прилага на дело
новото
учение, като изтърпява безкрайните разправии и неуредици на братската група в Бургас без никакво роптание - заради Господа.
С мил поглед и блага реч, пленителен със словото си, вдъхновявал, импулсирал душите за
Новото
учение на Любовта, Мъдростта и Истината, като е бил жив пример - образец за подражание със своя личен нравствен и духовен живот.
От писмата му струи импулса на
Новото
, което влиза постепенно в съзнанията на докосналите се до него.
193.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Но всеки искрен дух, който търси вярата и истината, ще ги намери в
новото
откритие.
Ето какво казва той за хомеопатията на страниците на
новото
си списание:
194.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
Ето защо, днешните проблеми не могат да се разрешат, докато не стане промяна в съзнанието на хората, докато не дойдат до
новото
разбиране на живота.
Тая обнова, това вливане на
новото
се вижда и навсякъде другаде в природата.
Първото се е стремяло да задържи старите форми на живота, старите идеи и разбирания, а напредничавото е давало път на
новото
, което иде.
И всеки общественик трябва да има тънък усет за залязващото и изгряващото, за старите и новите форми на живота и трябва да работи за
новото
, което се ражда.
Сега се явява въпрос: Кое е
новото
, което се явява днес?
Тия нови идеи за обединението на народите, за взаимно сътрудничество и взаимопомощ именно ще съградят
новото
човечество, и то завинаги ще се освободи от методите на насилието върху това или онова общество, народ или раса, знаейки, че този метод води към разрушения, катастрофи и израждане.
Питат: в какво се състои
новото
учение?
-
Новото
учение е да боледуваш без да умираш.
По какво се отличава
новото
учение?
-
Новото
учение се отличава с най-безгранични възможности.
Новото
учение се отличава с това, че за него всичко е възможно.
Новото
учение е учение на Божествената благодат, а старото учение е учение за закона на необходимостта.
Новото
учение ще го свързвате със закона на Любовта.
Новото
учение седи в разбирането на любовта.
Новото
учение, това е Любовта, Мъдростта, Истината, това е всичко възвишено и благородно.
Новото
учение изисква хора с гениални умове и светийски сърца.
Какво е
новото
учение?
Новото
учение е това: като видиш едно живо същество, сърцето ти да трепне.
Новото
учение е това, което съществуваше преди да бяхте вие.
Тази наука на
новото
учение е потребна за истинския живот.
Новото
учение е за силни хора, не за слабите.Ние започваме еволюционно, започваме с любовта.
195.
Заминаване на Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 03.05.1945 г.
Хлябът е, който трябва да предаде на
новото
поколение т.е.
196.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
Чудя се само на умението на Учителя как можа да организира, да хармонизира, да обедини всички тези хора да слушат с години
новото
учение, предадено с любов и свобода, без насилия, без дресировка.”
197.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
Чудя се само на умението на Учителя как можа да организира, да хармонизира, да обедини всички тези хора да слушат с години
новото
учение, предадено с любов и свобода, без насилия, без дресировка.”
198.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Те мислят, живеят и всеотдайно служат на
Новото
.
199.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Веднъж срещнал светлината на
Новото
учение, той разбрал, че е намерил идеала на душата си.
А то било: да бъде ученик на
Новото
, да се върне и остане при Учителя.
Бащата и майката, двамата му братя Николай и Стефан, и Цанка, сестра му до края на живота си остават свързани с
Новото
учение, всеки според своя индивидуален път на развитие, но с една свойствена на “Житото” черта - жажда за растеж!
Учителя е крайно недоволен и му казва, че той е определен да разнася
новото
учение между учените в университета и невидимият свят ще го държи отговорен за неговото неразумно поведение.
200.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
Разказва му своя живот, разказва за всички трудности, които нейните родители и близки й създават, възпрепятствайки я в пътя на
Новото
.
201.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
Новото
човечество в светлината на космическата астросоциология.” И двете донасят европейска известност не толкова на своя автор, колкото на Учителя.
изживял един пълноценен живот, духовно осмислен чрез приложение на принципите на
Новото
учение.
202.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
203.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
204.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Виждаме как
Новото
учение се влива като сила и живот в душите не само чрез Словото му, но и по един конкретен начин, съвсем естествено в живота и съдбата на отделния човек.
205.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
В продължение на няколко години Лиляна Табакова записва разговорите си с Учителя, като съвсем съзнателно му задава въпроси, които са свързани с нейната музикална практика, с вътрешните й житейски проблеми, изпълнена с огромно желание да учи прилежно
Новото
знание, до което Учителят й е дал достъп.
Така започнала работата по предаването на “
Новото
Битие”, едно от най-дълбоките и мистични музикални произведения на Учителя.
За първи път Лиляна Табакова изпълнила
Новото
Битие в Салона на Изгреба на 27 декември 1947 година, на концерта по повод годишнината от заминаването на Учителя.
По време на работата над
Новото
Битие Лиляна Табакова често е задавала въпроси на Учителя за музиката.
- Учителю, какви качества трябва да притежава ученикът, за да се посвети на
Новото
пеене?
Тя знаеше кой е Духът, Който й предаде
Новото
Битие, и всякога благоговееше пред Неговата възвишена природа.
Например това беше „
Новото
Битие" - Първи Божествен ден.
206.
Заминава си Лалка Кръстева, последователка и разпространителка на Словото на Учителя
, 12.01.1998 г.
всички беседи и лекции са държани в
новото
поселище "Изгрев", с изключение на тези, които са държани на връх Мусала, на Седемте рилски езера, на Витоша, в с.
Учителят си притворил очите и рекъл: Тя ще бъде много добра за една последователна и системна работа около
новото
Слово.
207.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Сега, защо така ставаше, защо тези работи така станаха – не знам, но в Братството има отрицателни прояви, в тоя смисъл, неизработени хора, хора, които не са човеци за
новото
учение“.
208.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Сега, защо така ставаше, защо тези работи така станаха – не знам, но в Братството има отрицателни прояви, в тоя смисъл, неизработени хора, хора, които не са човеци за
новото
учение“.
209.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
делото му отново намира голяма популярност – спонтанно възниква национално движение, което предава на младите поколения идеите на Лечителя, принципите на живота по законите на Природата и методите от
новото
Учение за духовно развитие и лично усъвършенстване.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
Същевременно Димков се уверил, че и досега благодарение на някаква Ръководна Сила вътре в него, той е действал с онези методи и средства, които в
Новото
учение са изведени на първо място.
Неговото духовно естество, настроено на вълната на
Новото
, интуитивно го е водило в правата посока, за да го доведе до момента, в който Учителят му отворил врата към едно по-висше Знание.
Димков проповядвал идеята за чист живот, изразен в чисти мисли, чисти чувства и чисти желания - основата на
Новото
учение.
210.
Заминава си Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 04.10.1981 г.
делото му отново намира голяма популярност – спонтанно възниква национално движение, което предава на младите поколения идеите на Лечителя, принципите на живота по законите на Природата и методите от
новото
Учение за духовно развитие и лично усъвършенстване.
211.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Младият Георги Радев при своя пръв допир с
Новото
учение и Учителя съзнателно жертва шансовете си за едно блестящо обществено положение в полза на Високия идеал.
Една зимна вечер бяхме насядали ние младежите около топлата печка, пиехме чай, а чайникът вреше и умувахме как да се нарече
новото
списание, което искахме да издаваме.
212.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
При кризи, които бележат прехода на една епоха в друга, когато една остаряла жизнена форма се стреми да продължи съществуването си, като спъне естественото развитие, са нежни хора достатъчно чутки, за да открият
новото
и достатъчно смели, за да го приемат и отстояват.Наближаващата нова култура създава вече своите предвестници.
сутринта, Жорж е отлетял към един пo-хубав свят, за който той копнееше в последно време.Така, земният път на Жорж завърши необикновено, както и бе протекъл.Още при пръв допир с
новото
, младият Г.
Идеалът, на който той посвети живота си, ще върви въпреки всичко към своята реализация за щастието на едно по-добро, по-просветено и по-свободно човечество.Нека мир придружава светлия дух на Георги Радев, пионерът на
новото
време.
Все пак, тия качества човек би могъл да намери отчасти и другаде, но онова, с което той бе най-ценен, най-скъп, това е неговата любов към великата истина, неговата жажда да знае, неговата твърдост и решение да отдаде живота си изцяло като син на виделината за великото и безмълвно дело на светлите избраници, които работят за
новото
царство на обичта и мира върху земята.
То се характеризира с бурни прояви в индивидуалния и колективния живот, с катаклизми от всякакъв вид, понеже
новото
напира, а старото не иска да даде своите позиции.
И поради това, дето и да е, той нито за миг не може да прекъсне своята красива работа за
новото
, което иде.
Тогава още се запознава с окултизма и
новото
учение, на които остава верен и достоен работник до последния час на своя земен живот.
Статиите, които Жорж е писал в „Житно Зърно", засягат най-различни теми, предимно из областта на науката и живота, разгледани в светлината на окултизма и
новото
учение, те са написани изящно, с вещина и образно.
Благодарение идеите на окултизма и на
новото
, ти беше стигнал до там да имаш изработено принципно мнение за нещата и за въпросите на живота.
Този живот, ученичеството на
Новото
те вдъхновяваха безпределно.
213.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
А за Учителя, приемаше хората такива каквито са и всякога ще каже нещо хубаво, и за
новото
, и за това което не е било обичайно за тогава.
214.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
Залогът е голям: тук става въпрос за първия крупен литературен опит за реализация на
Новото
Учение.
215.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
Така и човек трябва да остави старото и да вземе
новото
.
Новото
е винаги ново.
Само едно ново поколение може да даде едно осъществяване на горните условия за един действително продължителен и траен мир".Изобщо, в цялата книга равин Даниел Цион се старае да приобщи читателите си - своите сънародници - към
новото
, към идеите за новия живот.
216.
Роден Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя
, 20.07.1874 г.
/Псалом 110; 2-4/.Различни предположения има за
новото
идване на Мировият Учител и Спасител.Еврейският народ още очаква Месия, който ще се възцари на Давидовият трон.
217.
Заминава си Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя
, 16.10.1923 г.
/Псалом 110; 2-4/.Различни предположения има за
новото
идване на Мировият Учител и Спасител.Еврейският народ още очаква Месия, който ще се възцари на Давидовият трон.
218.
Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя
, 06.10.1902 г.
У тях се е появил личен импулс да приложат принципите на
Новото
учение, като ги внесат в творческата си дейност.
Участници в това действие са творците на
Новото
, те са пионери на онази епоха, която Учителят съгражда чрез силата на своето Слово.
И останалите трима негови братя също приемат
Новото
учение като свой духовен път.
Те ставаха естествен център - двамата братя, вдъхновените певци на
Новото
.
Учителя е оставил и молитви, формули, гимнастически упражнения, песни, танцът Паневритмия, който е от 3 части и се играе в много държави, около 5 хиляди лекции, в които е събрана мъдростта на вековете и
новото
, което иде.
219.
Родена Мария Златева, цигуларка, ученичка на Учителя
, 02.04.1905 г.
Сега когато годините са се изминали, аз виждам, че не случайно, а по някакъв невидим план, майка ми е била преместена именно в това село, където две от нейните колежки - Елена Григорова и Спаска Перифанова - са били вече от дълго време последователки на
Новото
Учение.
НАГОРЕ