Търсене в текстове за 'Мисъл'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 1000 резултата в 432 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство

В своето следване в Америка Учителя проверява докъде е отишло човешкото знание и ходът на научната мисъл.

Човек трябва да хармонизира своята мисъл в съгласие с това голямо Знание, за да може да го възприеме.

2. Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча

Теософското общество откри летен теософски университет, който следвах и аз, и издаде вестник „Теософска мисъл", брой единствен.

3. Учителя Петър Дънов заминава за САЩ

В своето следване в Америка Учителя проверява докъде е отишло човешкото знание и ходът на научната мисъл.

Човек трябва да хармонизира своята мисъл в съгласие с това голямо Знание, за да може да го възприеме.

4. Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София

Ето, всеки ден идвам рано при вази и по всякой начин добър и благ се старая да посея по нещо добро, да подбудя някоя блага и възвишена мисъл за собственото ви добро.

5. Учителя получва от Духа Господен „Избраникът Божий и Вождът на Истината”

Към тия безпределни Небеса, към тия безпределни светове, към тия безпределни мирове, към тия безпределни вселени от мирове и светове, в които тая вечна, безпределна и неизмерима Душа прониква и изпълня всичко с Благост, пълна от безконечна и непреривна, вечна и славна Любов, която стопля и осветлява, и освежава душите, духовете, умовете на всички малки и велики същества, която изпълня техните сърца с благовейно възторжение и възвишение в този славен път на Живота, който възлиза от вселена във вселена, от мир в мир, от свят в свят, от душа в душа, от дух в дух, от ум в ум, от сърце в сърце, от всяко чувство към всяко чувство, от сила към всяка сила, от мисъл към всяка мисъл, от представление към представление, от начало към всяко начало, от край към всякой край, от частица към всякоя частица, във всяко нещо и във всяка вещ, отначало и докрай към тая жизнена Светова вселена над вселените, към тоя Светов мир над мировете, към тоя Светов свят над световете, в които Вечен свет, Вечен мир, Вечна радост, Вечна истина, Вечна правда и Вечна благост във все и във вся изпълня, от безпределната висота към безпределната висота, от самата безкрайна и безпределна вечност във всичките й безпределни области и владения, необозрими и неизследими във всичко – в това величествено и възторжено мълчание на безпреривната вечност всичко е в тишина.

6. Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”

Обаче Аз почнах освобождението ви, като турих в действие всичките си мощни сили да работят на всякъде за постигане и осъществяване на великата мисъл, която има да завърша в най-кратко време, което чака Моята върховна заповед, но вашите раздори, вашият новоразвратен живот, възпира святата мисъл, която имам на сърце за вашето добро и доброто на целия род человечески; но всичко си има своите граници, това трябва да знаете.

7. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Ако е рекъл Господ, както чакаме Неговото обещание да се видим, има много неща да ви съобщя и разясня.Сегиз-тогиз ми минава една мисъл — да тръгна да посетя България и да разглася живото Слово и великото спасение на всички, тъй щото да чуят и мали, и големи що е Неговата блага Воля.

8. Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Каква велика мисъл, какво славно видение ще бъде когато един ден се намерим в тоя дом освободени от всички скърби и страдания, стоящи в съдружението на всички ангели и святий да гледаме лицето Божие което ще ни бъде свет и радост и веселие.

9. Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Аз се радвам, че Господ Ви внуши тази добра мисъл да внесете всичко изведнъж, бъдете уверени делото Ви е благоугодно Богу.

10. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Една мисъл трябва да изпълня сърцето ни — прославлението на нашия Небесен Баща.

11. (стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна

При всяко упражнение се произнася една мисъл.

Изглежда, че УЧИТЕЛЯТ долови моята мисъл и в заключение на своето слово каза:

12. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Аз напълно съм съгласен с тая мисъл, но такова едно нещо само един Бог може да извърши в душите ни.

13. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

В твоето сърце се заражда мисъл да му помогнеш, но когато се свършва парадът, ти го изгубваш помежду другите хора.

Връщаш се дома, четеш, молиш се и една мисъл имаш на ума си — да го намериш.Дотук се представлява твоят досегашен духовен живот.

14. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ

Обаче да бъдеш в сила да ги премахнеш, трябва да съпоставиш душата си в пряма връзка с този Живия Бог, Господ на Виделината, и да Му изкажеш по един прям начин своите нужди, своите намерения и да видиш какви ще бъдат неговите одобрения Понеже, ако една мисъл, която се е загнездила в душата ти, или едно семе – ако тя или то са от Божествено произхождение, щом те дойдат в съприкосновение със своя източник или почва, изведнъж ще покажат своето произхождение и своето естество.

15. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор втори - СЪРЦЕТО И БОГ

Ставай и лягай с тая мисъл, че Господ е близо.

16. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО

Тия лекарства са Истините Божий, които се дават във вид на заповеди: да не правиш това, да не правиш онова – просто да не правиш никакво зло дело или да помислиш лоша мисъл, защото в тия неща седи отровата на пъкала.

Ти мислиш, че не си извършил нищо лошо с това, никому зло не си сторил, като си допуснал тая мисъл да се загнезди и да стане една пречка на живота ти.

17. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ

Аз ти отговарям: когато вижда в себе си отличителните черти, които са свойствени на Бога, когато Любовта, Истината, Добродетелта обитават в него в своята пълнота; когато има в него самаго Мир и съгласие помежду всяка мисъл, помежду всяко чувство, когато противоречията на живота престават да смущават ума му; когато незадоволството напуща сърцето му; когато злобата и похотливостта престават да хвърлят сянка на душевния му живот и той с ново самосъзнание, като един новороден, новоизбавен человек се вижда да стои в един свят, съвсем друг по естество, и да го вълнуват неща и мисли от съвсем други род; когато благостта, милостта, чистосърдечието, благонамерението, състраданието и пълното вътрешно самозабравяне да предава живота си в жертва жива и света благоугодна Богу за доброто и славата на Неговото дело, без да търси своята си воля или своите си щения.

18. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА

Всички други неща са средства, стъпала, спомагала, удобства, улеснения, едно от друго по-приспособими, да принесат Божествената мисъл, която се отправя към вази.

И когато тази Божествена мисъл проникне и се въдвори в най-съкровените станции на душата и предаде своето послание на Духа, тя образува онази вътрешна връзка, която е израз на видимата Господня Любов.

19. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор седми - ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Колко пъти ние сме се притичвали да избавим живота ви, да отмахнем едно ваше отчаяние, да ви избавим от една гибелна мисъл.

20. Разговор на Учителя с Духа Господен, записан на 1 октомври 1900 г. - ТРИТЕ НЕЩА

Помни, целта е съвършенството, Любовта е блаженството, а добрата мисъл – небесната красота.

21. Учителя получава от Духа „Трите неща”

Помни, целта е съвършенството; Любовта е блаженството, а добрата мисъл небесната красота.

22. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар

Каква блажена мисъл: „Щ,е вложа закона Си в сърцата им и ще го напиша на умовете им".

23. Учителя дава 'Добрата молитва'

Без ум няма мисъл.

Извикай най-красивата мисъл от ума си и покажи й най-хубавата светлина!

24. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар

Думата „внушение", то е средство, по което една мисъл може да ни се предаде.

Една мисъл може да премине от един източник в други посредством силата на ума, стига умовете да се намират в еднаква степен на подготовка.

Но тъй като всички умове не са еднакво развити както помежду нас, тъй и помежду духовете, става прочие нужда една мисъл да мине през много среди, докато земе формата най-подходяща за нас, от което се ражда една мъчнотия и не можем да се уверим откъде иде тая скитница, тая мисъл, която по съдържание носи благородно произхождение, а по форма ни се вижда твърде бедна и простичка.

Прочие, за да познаем дали една мисъл, която сме приели, е Божествена, трябва да гледаме дали има съгласие помежду ума ни и сърцето ни.

Защото образа на коя и да е мисъл ний приемаме чрез силата на ума, а съдържанието чрез силата на сърцето.

Всички други неща са средства, стъпала, спомагала, удобства, улеснения, едно от друго по-приспособени да принесат Божествената мисъл, която се отправя към всеки едного от нас.

25. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар

Каква велика мисъл: „Бог ни люби".

26. Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Варна

Аз искам да опитам дали работи законът у този българин.Приближавам се и като му срещнах погледа, съзирам в него една хубава мисъл.

27. Учителя предприема първата обиколка на България

Аз искам да опитам дали работи законът у този българин.Приближавам се и като му срещнах погледа, съзирам в него една хубава мисъл.

28. Учителя пристига в Бургас - първия град от обиколката му на България през 1901 г.

Аз искам да опитам дали работи законът у този българин.Приближавам се и като му срещнах погледа, съзирам в него една хубава мисъл.

29. Учителя организира втория събор на Веригата - Бургас

Аз искам да опитам дали работи законът у този българин.Приближавам се и като му срещнах погледа, съзирам в него една хубава мисъл.

30. Учителя посещава Ямбол

Аз искам да опитам дали работи законът у този българин.Приближавам се и като му срещнах погледа, съзирам в него една хубава мисъл.

31. Учителя е в Търново - изнася сказка по френология в читалище „Надежда”

Аз жадно поглъщах всяка дума и всяка мисъл, изказани от Учителя и ги приех за една велика истина, която той изнесе.

32. Учителя във Варна - Слово на 10 август 1903 г.

Не, не туряйте тази мисъл в ума си.

33. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

То е съдържанието, което е просмукано в тях; духът, който вее; всички други неща са средства, спомагала, стъпала, удобства, улеснения едно от друго по-приспособими да пренесат Божията мисъл, която се отправя към вашето сърце.

И когато тази Божествена мисъл проникне и се въдвори в най-съкровените стаи на душата и предаде своето послание на Духа, образува вътрешната връзка, която изразява видимата любов на Господа." И колко велика е тая любов!

34. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

И рече ми: те са, които идат от голямата скръб и опраха дрехите си." Нам ни е мъчно да се свикнем с тая мисъл: че когото Бог люби, него и наказва.

Вложете дълбоко тая мисъл в сърцето си Изпитвайте какво е благоугодно Богу.

35. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Каква велика мисъл ви е казал Господ, че ще ви се яви само ако изпълните Неговата воля.

36. Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови

Можем да си представим какво съпротивление трябвало да преодолява Учителят, като знае, че научната мисъл по това време не беше дошла до познаване, че всяка човешка способност и дарба има свой център в мозъка.

37. Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд

На обяд, като се разговаряхме за тоя случай, Костадин каза на Учителя: „Г-н Дънов, аз казах за Вас „учител”, тая мисъл първа ми дойде, но не зная каква Ви е професията.” „Ти право каза — Учител съм.” Ние още не можехме да разберем какъв учител е, след като не заема официална служба.

38. Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд

На обяд, като се разговаряхме за тоя случай, Костадин каза на Учителя: „Г-н Дънов, аз казах за Вас „учител”, тая мисъл първа ми дойде, но не зная каква Ви е професията.” „Ти право каза — Учител съм.” Ние още не можехме да разберем какъв учител е, след като не заема официална служба.

39. В Бургас се създава първата духовна група

Ръководната идейна мисъл на Братството е живот на братски начала във всичките му отрасли, при пробудено съзнание и свръхсъзнание за равенство, за свобода, за взаимопомощ, безкористно служене, при най-широко прилагане закона на жертвата.

Този случай ни подсещаше, подбуждаше да бъдем бодри и будни на поста си, винаги да имаме силна мисъл за охрана и ограда с добро, с любов към всички, за да потърсят духовна светлина.

40. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване

Както във физическия свят човек е подчинил зверовете, така и в духовния свят той трябва да подчини лошите духове.Принципът е да се подчини волята на Божествената мисъл.

41. Учителя дава упражнение на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата).

Мълчание да се пази, когато се борят духовете, но да се молим вътрешно да победят нашите защитнициЧовек - вътрешният е вън от тялото, той е свързан с тялото.Мълчим, за да слушаме: Бог, кога говори - воюва.„Не ви е позволено да ме ударите." - Кога се каже на един побойник, тая мисъл ще го запре.

42. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.

Първото магнетическотечение е в краката; второто течение е в свръзка с човешките сили, човешката енергия; третото течение е свързано с човешкото чувство, четвъртото – с човеш- ката мисъл, петото – със съзнанието на човека, шестото течение е течението на Живота, седмото течение е свързано с висшето проявление на човека, с човешкия Дух.Тия течения могат да се разредяват и сгъстяват и според това разредяване и сгъстяване са и разните състояния на човека.

Ще виждате, че сте скубали косата на един ваш приятел, та ще се разкаете.Ако дойде една лоша мисъл, кажете ¢: „Ти не съществуваш и нямаш сила над мен, ти си илюзия и нямаш сила над мен.“ Защото лошите духове понякога хипнотизират и връзват човека, но ти можеш да се освободиш от въжето на лошия дух.

Ако искаш да се освободиш, трябва или у него да се роди съзнание, или ти трябва да оставиш тази мисъл да си отиде.За да бъдете в Божествена хармония, трябва да се държите винаги [във връзка] с Главния център.

Спрямо човеците всякога трябва да даваш толкова, колкото вземаш.Няма желание, няма мисъл у вас, която да не се осъществи – всичките ще се осъществят на своето си време.

Ако сте добри, няма какво да се не разберем.У вас се заражда мисъл дали сте добри.

И затова, когато ви дойде една добра мисъл, изпълнете я и не я пренебрегвайте, защото ако я изпълните, тя ще ви помогне, за да се повдигнете.На вас сега трябва да се припомнят старите светувания, защото за много хиляди години сте се скитали, та сте забравили как сте живели в Небето.

43. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 17 август - събота.

Когато Господ иска да разкрие Своя творчески акт, да разкрие Себе Си, каква мисъл има Неговото желание?

44. Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя

Каквото е храната за тялото, това са мислите за душата и причината за всички ваши неприятности в живота ви и [в] домовете ви са вашите мисли, тъй като всяка една мисъл е център, който привлича другите към нея.

Ако възприемем една добра мисъл, тя е във връзка с други добри мисли, а когато се свързваш с лоши мисли, то тогава всички лоши мисли те сполетяват.Вярата е, която променя закона, а без вяра ние не можем да изменим закона.

Всяка мисъл е свързана или с кислород, или с азот и колкото по-лош е човек, толкова повече азот има, а колкото е по-добър, толкова повече кислород има.

45. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Друг път ще довърша тая мисъл като лозинка за всички ви.

46. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 9 август

И тази година каквото ще се даде, няма да дойде друг път и затова винаги, когато усетите противоположна мисъл, тя е от пъкъла; и гледайте веднага да я отхвърлите.

47. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август

Никога не бива да туряте такава мисъл в ума си.

48. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август

От прочетения стих искам да вземете следния урок: Всяка мисъл, която ви предразполага да гледате мрачно, да се колебаете, да се намирате между две мъдрувания, да се опасявате за бъдещето и домашните си - всичко трябва да изпъждате; тези мисли не са Божествени, а на тия духове, хванатите, на наемниците, и следва да се проводят на своето място, защото благословението ще дойде само тогава, когато победите в себе си тия мрачни мисли.

49. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 12 август

Тези хора, които Христос нахрани, бяха гладни, но като се посочи от Христос хлябът, гладът се усили.Ще ви спомена една мисъл от древните учители, при все че не е изяснение на самия закон напълно - силно съсредоточаване на мисълта.

50. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август

Тези два принципа Бог като ги съвокупи, Той ще възпроизведе живота, съзнанието вътре у вас.Ще поясня тази мисъл с органическия свят: у вас се заражда желание, удоволствие да ядете, почвате с активния принцип и сдъвквате храната.

В своята опитност аз проверявам един закон - някоя мисъл минава през мен и като я върна, то отиването и връщането на мисълта [е], което ме спира.

Този същият Божествен закон е и за вас: ако през вас е минала някоя чужда мисъл, то вие ще плащате за нея; ако дойде, например, при вас един человек и почне да говори против другиго, то вие, за да не сте отговорен, като възприемате неговите мисли, трябва да слушате така и да възприемате така, както юрдечката възприема водата, която изливат върху нея.

За ума не всякоя мисъл е храна.

Щом дойде някоя неспокойна мисъл то изговорете в себе си тази формула, тогава Господ ще ви научи как да работите.

Тази мисъл, дадена от Христа: „гдето са двама или трима...", е много важна, с която навсякъде ще могат да ви пускат И този пропуск се дава не за философски размишления, а за практическо приложение.

51. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Да се живее с великата мисъл, да се движи человек от закона на Любовта, да се слеят великите пътища на Мъдростта и Истината, това е щастие, това е блаженство.

52. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Само една добра мисъл по някой път съставлява голямо богатство за една жаждующа душа.

53. Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.

Христос е ясно поставил тая мисъл.

54. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

В сегашния живот никой от вас не е беден, но от мислите, които през вас минават, не зная дали ще намерите една ваша мисъл.

Това е силно казано, но аз ще ви кажа, че преди петнадесет години в Америка даваха двадесет и пет хиляди лева на този, който каже една нова мисъл, но и досега не се е намерил такъв.

И мислите, които през вас минават, не зная дали ще намерите една ваша мисъл - това е много казано.

Но аз ще ви кажа, че преди 15 години даваха 25 хиляди долара в Америка на оня, който каже някоя нова мисъл, но и досега не се е намерил такъв.

55. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август

У вас може да се породи мисъл, желание, изкушение, ако щете, да си съставите и вие верига.

56. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

Христос никъде не казва, че трябва да сме бедни, а това, що казва за камилата с иглените уши, с това не иска да каже, че богат не може да влезе в Царството Божие, но иска да каже, че богатият човек трябва да остави камилата с богатството си отвън и тогава да влезе в Царството Божие.По отношение на нашите работи в света, когато искаме да прокараме една мисъл, на тази мисъл трябва да й дадем определена форма.

По отношение на нашите работи в света, когато искаме да прокараме една мисъл, ние трябва да й дадем определена форма.

57. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август

Ако се роди някоя мисъл: „защо да се обърнем към него", тогава вие губите, защото заради вярата вие се благославяте.Славяните са по-близо до духовния свят и сърцето трябва да се развие.

Ако се роди у вас мисъл от рода: „защо да се обръщам към него“, тогава вие губите, защото заради вярата ваша се благославяте, без да важи към кого се обръщате.

58. Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)

Ако се роди у вас мисъл от рода: „защо да се обръщам към него“, тогава вие губите, защото заради вярата ваша се благославяте, без да важи към кого се обръщате.

59. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 20 август

Само да помните добре след прочитането, та да си бележите всяка мисъл, на която Духът ще ви наведе.

60. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

През тази година искам да спазвате следната основна мисъл: смирението в живота е една велика добродетел.

Втората мисъл е, че ние трябва да имаме прямо съединение.

А третата мисъл е да имаме един център, също както когато правим къща, търсим да положим една основа.

Тази мисъл е, която Господ ви дава, за да ви направи живота сносен.

Заслужава внимание следната мисъл, която г-н Дънов изказа пред група събеседници, които го бяха обкръжили за частен разговор, която мисъл се изказа към 7 часа вечерта.

61. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Не е лоша тази мисъл, напротив, тя е Божествена, но все таки пак не бива да се бърза.

Ако искате да вървите добре, то на лошата мисъл и изкушението противопоставяйте една добра мисъл и тогава ти, като станеш център, ще оставиш двете мисли и желания да се борят, а ти ще си вървиш по пътя неповредим.

62. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Но всяка една мисъл трябва да я изучавате, за да видите какви качества има тя, защото от съединението на тия качества зависи какво ще е последствието или работата, която вършите.

А ако имате някоя затаена мисъл у вас, трябва да ми я кажете, защото един човек, който лицемери с мен, лицемерието намеря ли го в него, ще бъда безпощаден спрямо такъв.

Аз забелязвам, че когато насоча мисъл да помогна на някого, в другиго от вас се заражда завист и по този начин се въздействува.

Ами че вие се спъвате сами, когато задържате тази лоша мисъл у вас.

Щом се роди в ума ви лоша мисъл против някой ваш приятел, това е вече от лукавия и днес хората знаят за дявола повече, отколкото за Христа.

Цярът против лошата мисъл, когато нападне човека, е хич да не се разговаряш с нея, а обръщай ума си към Бога.

63. Писмо на Учителя до Никола Ватев (В. Ватева), София

Всяка постъпка има своите последствия, всяка мисъл своите действия, всяко желание своите плодове.

64. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София

Да не допущате никоя лоша мисъл да ви обсеби.

65. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Ето, аз ще порасна, ще цъфна, ще завържа, ще дам плод за человека, ще вляза в неговата кръв, ще стигна в неговия мозък, ще се преобърна на една добра мисъл, на едно добро желание и ще ида после наново да помагам на обременените, на обезсърчените, да им предам моята опитност, ще им кажа как се избавих, как ме ти изведе изпод земята, как се ти грижи за мен.

66. Писмо на Учителя до Никола Ватев (В. Ватева), София

Всяка постъпка има своите последствия, всяка мисъл своите действия, всяко желание своите плодове.

67. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

Една от задачите им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.

68. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

Една от задачите им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.

69. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Търново

Тази мисъл ще я туря в следующата форма: Сърце без чувства, ум без мисли, дух без вяра, са като воденица без вода, кандило без масло и птица без крила.

70. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Тази мисъл схващате ли я?

По повелението на Духа чрез г-н Дънов всички изредихме, та казахме по една добра мисъл в малко думи, след което г-н Дънов подзе:

Ако имате известна нечиста мисъл, постарайте се да я премахнете.

71. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

Всякой ден ще се постараете да направите едно добро дело, безразлично колко малко може да е то, както и да проектирате една добра мисъл в пространството към някого.

За добрата мисъл най-напред ще се обърнете към Духа и каквато мисъл ви внуши, тя е желанието на Духа и затова гледайте да го изпълните mot a mot, без никакви философствувания и размишления от ваша страна.

Но може у вас да се роди мисъл вие от кои сте, обаче това да ви не плаши, защото щом у някого има стремеж, това показва, че той върви напред.

Така, в 360 дни ако проектирате една добра мисъл, ще имате 360 добри мисли в годината.

72. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

Да бъде човек свободен, то значи да не допуска в себе си никаква лоша мисъл.

Сформирайте всякой от вас по една мисъл върху вчерашната буря и през годината като стане, ще проверите дали сте били близо до истината.

73. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

Сега, аз ви моля, щом ви дойде една лоша мисъл, веднага я отстранете и й кажете: „Ти не си от Бога, нямаш власт върху нас.“ Никога не изпитвайте акава лоша мисъл и не се спирайте над нея.

Като например, яви се у нас мисъл да помогнем някому, но мислите на лошите хора парализират тази наша добра мисъл и ние като че ли неволно някак отлагаме доброто ни дело.

74. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

И когато ви връхлети някоя лоша мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.

Искам с това да ви кажа, че тази мисъл е как във всичко и всякога вие трябва да се уповавате Господу; това трябва дълбоко да се всади във вашите умове.

И когато ви връхлети някоя лоша мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.

Искам с това да ви кажа, че тази мисъл е как във всичко и всякога вие трябва да се уповавате Господу; това трябва дълбоко да се всади във вашите умове.

75. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

И когато ви връхлети някоя лоша мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.

Искам с това да ви кажа, че тази мисъл е как във всичко и всякога вие трябва да се уповавате Господу; това трябва дълбоко да се всади във вашите умове.

И когато ви връхлети някоя лоша мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.

Искам с това да ви кажа, че тази мисъл е как във всичко и всякога вие трябва да се уповавате Господу; това трябва дълбоко да се всади във вашите умове.

76. (стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...

Една от задачите им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.

77. Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново

Една от задачите им през годината е всеки ден да извършват по едно добро дело и да изпращат по една добра мисъл.

78. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

От това излиза, че Бог е възвишено и чисто същество и всяка наша скверна мисъл Го прави да се отдалечава.

Затова твърде уместно е едно наше старание да можем да упознаваме коя именно мисъл е отрицателна.

А за да познаваме коя именно мисъл е отрицателна и коя положителна, нужен е опит.

Вие искате доказателства и аз ще ви ги дам, но няма да сторя това дотогава, докато не можете да унищожите една лоша мисъл у себе си.

79. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Никой на никого да не препраща лоши мисли и тогава ще се оправят работите на всички ви, защото добрата мисъл, когато я изпращаш някому, пращаш я на себе си и помагаш на себе си.

И вие ще видите, че човек, щом съгреши, изгубва мира си и потъва; а когато у човека се роди някоя добра мисъл, тогава той се подига и подига, докато доде до една сфера, на която рамките са безразлични.

Така на всяка добра мисъл дайте място в сърцето си, а на всяка лоша не давайте място и я отхвърлете от себе си.

80. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

Във връзка с това, ще работим и ще подкрепяме всичките тия наши братя, които съставляват Църквата и аслъ тази мисъл визира Църквата.

81. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август

Схванете тази мисъл в себе си и искайте да се всели Христос във вас.

Чрез хляба, който Бог ни праща, трябва да дойде Словото между нас, защото всяко зрънце от житото носи със себе си Божествената мисъл; но носят тия житни зърна и съзнание.

82. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август

Аз искам да останете със следната мисъл: да се одухотворят вашите очи.

Например, някой даде пет хиляди лева в заем и ти, който ще ги вземеш, да ги вземеш с мисълта, щото печалбата от тях да бъде в голям размер, доброжеланието да бъде пълно; а не бива, като вземем парите, да си помислим и кажем: „хе, той има, нека дава.“ Тук именно е грешката и тая мисъл не е хубава.

И няма съмнение, на вас ви трябват пари и понеже винаги ви е в ума тази мисъл, не сте свободни.

83. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

И бих ви посочил много такива още примери, за да ви поясня великата Божествена мисъл, която е скрита в окръжающите нам предмети, но това оставям за друг път.

Неговата мисъл е в морето, в небето, в планините, в долините.

84. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Колко трябва да сте готови да схванете тая велика мисъл.

85. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Зрелището отдалеч за зрителите е било величествено, давало е храна на человешката мисъл да види като какво може да направи человек в своите действия.

86. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Искам тая мисъл да бъде ясна у всички ви.

87. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

И колко добре е изразил Духът тая мисъл чрез устата на великия Учител на човечеството: Това е Живот вечен, дето да познаят Тебе, Единого Истиного Бога и Христа, Когото си пратил.

88. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

И велика е тая мисъл, когато человек чувствува присъствието на Господа, Който направлява и урежда всичко, а человек изпълнява Неговата мисъл.

89. Учителя - Слово за 1913 година, София

Но един ученик може да работи със своя учител само когато има постоянни съобщения с него.Тия ангели, които са напуснали едно време Небето, те разбират много добре окултните закони, а за уверение на това ще видите, че когато у вас се зароди една благородна мисъл, те веднага турят противоположна мисъл.

Никога, ама никога не се прилепвайте много интензивно към някоя мисъл така, щото да сте готови да жертвувате всичко.

Защото не е тайна, че щом се предадете толкова много на едно чувство и една мисъл, в тази мисъл или форма [има] един добър или един лош дух.

Когато дойде мисъл в ума ви да критикувате някого, попитайте се: „Защо да храня лошо настроение в себе си?

90. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви

Дано да дадехте да се всели във вас Божествената Любов, Божественият Живот, Божествената Мисъл, Божествената Воля.

91. Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'

Една Божествена мисъл в нас посята, след време ще ни принесе най-голямото щастие.

92. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Радвайте се на Слънчевите лъчи, които носят в себе си Божествената мисъл скрита.

93. Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици

Като изключим недобросъвестните и злоумишлени хора, всички други са могли да констатират от поместените материали в четирите годишнини на списанието ,че то е орган на научно-духовната мисъл, която намира израз във всички окултни науки и във всемирното духовно движение.

94. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август

И не само сега, но и през цялата година ще се молите в тая насока, но ще се стремите с дела, слово и мисъл е същата насока.Ще се молим за домашните си, за добрите земеделци, за добрите търговци, за всички учители, свещеници, за всички жени и майки, които искат да вършат волята Божия, за България, за Русия, за Сърбия за цялото славянство и за всички лица и държави, които искат да вършат волята Божия.Ще ви съобщя и аз едно желание на Христа към вас.

95. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Желание и мисъл не са едно и също нещо.

96. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

Дали сте пред лицето на Господа или не, вие ще познаете [по] това, че ще усещате светлина и сте спокойни.Когато дойде лоша мисъл, да знаете, че е дошла една страдаща душа в тебе и ако искаш, можеш да й помогнеш.

Имате някоя лоша мисъл към някого, в такъв случай намерете добър човек и ще ви олекне.

97. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

За тази цел вие трябва да изберете някого, или чрез жребие, или аз да избера едного.Всички: - Вие изберете едного да отиде.- Добре, аз ще представя тази мисъл пред Христа и ако каже, аз ще избера човека, ще избера някого.

Запример, аз може да ви посоча известен ден за известна мисъл, та чрез това да се постигне изменение на ума и сърцето, защото вие сте още с груби желания и мисли и това аз го чувствувам като едно налягане върху гърба ми.

Затова трябва да се стараем да добием единство, за която цел тази година ви се дават 3 посоки на мисъл и действие: първо, прославление името Божие на Земята; второ, идването на царството Божие на Земята, и трето, изпълнение волята Му.

98. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

А пък от философско гледище никога не може в човека да се яви една мисъл, ако няма някаква форма за нея.Мислите са толкова разнообразни в своите форми, щото е невъзможно да се изброят и по отношение на техните форми съставят друга област за изучаване.

" Трябва да предадете ясно вашата мисъл, защо именно не можете без Христа.Вие виждате, например, Библията.

99. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Вие всички сте преживели епохата на куклите и затова на жените от вас предстои да си намерите живи кукли, а мъжете ще трябва да намерят коне.Да се върнем на своята мисъл.

100. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

А пък от философско гледище никога не може в човека да се яви една мисъл, ако няма някаква форма за нея.Мислите са толкова разнообразни в своите форми, щото е невъзможно да се изброят и по отношение на техните форми съставят друга област за изучаване.

" Трябва да предадете ясно вашата мисъл, защо именно не можете без Христа.Вие виждате, например, Библията.

101. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Мислете трезво, чувствувайте правилно, действувайте разумно, на всяка празна мисъл не вярвайте.

102. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август

Господ ще заобиколи всички един по един, докато намери онзи, който е готов да бъде носител на Неговата мисъл, готов да изпълни Неговата воля.И сега Христос като казва в прочетения стих „Прослави името Си", на друго място казва: „Не дойдох да изпълня Своята воля, но волята на Отца Ми и каквото Ми е казал, това върша." Сега ние всички можем ли да изпълним тази Негова воля?

103. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

Каквато и да е мисъл и каквото и да е желание се проявява в една или друга форма.

Следователно, когато създадем една форма във видимия свят, ние искаме да предадем във видимата форма една наша мисъл или едно наше желание.Сега ние ще се занимаваме с изменението на тези форми.

Понеже формата е съчетание на известьа форма с известно съзнание, за да може тази форма да се стопи, вие трябва да проявите силни вибрации.Безпокои ви известна мисъл.

Всяка мисъл, която влезе в човека, е като чук, който работи.

Следователно, когато ви дойде една Божествена мисъл в ума, вие не можете да я задържите във вашите стари форми.

Когато дойде някоя Божествена мисъл, трябва да я възприемете в нова форма и да заживеете по нов начин.

И във всяка мисъл и във всяко желание трябва да се вложи тази форма.

В духовния свят то е един закон.Най-простият начин, за да се създаде една добра форма, е: като ви дойде една мисъл, спрете се за един, два, три деня, не бързайте, не мислете, че някой ви гони в света, че ще остареете.

Първата мисъл е да измените вашата форма и след туй да създадете в себе си добри желания, да имате лица по-красиви, да проектирате тези мисли върху вас.

Ако нашите ближни не желаят да възприемат, то ще бъде полезно за мене.Значи законът е, когато се хвърли една добра мисъл, една добра форма в света, тя непременно след ден, година, две, след век ще произведе своя ефект.

Пътят ни е спирален по подобие слизането на орел.Първото нещо за човека е да влезе вътре в главата, за да разбере своята мисъл, т. е.

Той е готов да съдействува на всяко наше желание, на всяка добра мисъл, която се заражда у нас, готов да се притече на помощ.

Не се съмнявайте, такава мисъл е дяволска мисъл.

", то вече не е Божествена мисъл.Гоаблашев: - Какво трябва да направим, за да постигнем скоро практически резултати, да избегнем една лоша мисъл?

А ако не ви помогне, съобщете я на двама, на трима, ще се освободите.Обсеби ли ви една мисъл, непременно трябва да намерите един човек, който стои високо в духовно отношение, ще изповядате тази мисъл пред него и ще ви помогне.

Вашата мисъл попада към първата категория, когато лошата мисъл е облечена в красива форма.

104. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

Ще го турим да се опече и ще кажем: „Тъй, както се опече, ще станеш добър и ще се радваме."Това е, което иска да каже Христос, това е дълбокото учение: да дадем простор на нашата мисъл.

Когато варта се опече, образуват се нови форми, клетките, атомите вече вземат друго нареждане.И сега, главната мисъл, която искам да остане във вас в практическо отношение, е да имате стремеж да излезете във виделината.

Знаете ли каква дълбока мисъл има в това?

Под думата „женитба" трябва да се разбира среща, свързване на две еднакви души.В 3 часа подир обед 27 души от старите членове на Веригата съзерцаваха в салона 10 минути и излязоха след туй с поръка за един цял час да съзерцаваме, кой както може, върху следната мисъл: „ Така да се възпламени Божията любов в нашите души и в душите на всички верующи, които Му слугуват, както слънчевите лъчи."

105. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Стойчева, В отговор на твоето писмо ще ви кажа следната мисъл: Дълги години трябва ученикът на духовната Наука да следва в Христовото училище, за да проумее вътрешния смисъл на живота.

106. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Живейте с тая мисъл.

Лягайте и ставайте с тая мисъл.

107. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

В Писанието в посланието на Павла, Господ е турил на едно място следната мисъл: Всичко „Мога" чрез Христа.

108. На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна

Във всичко схващайте Божията мисъл, която работи.

Това не Ви пиша, като упрек, от мене е далеч тази мисъл.

Дълбоко в Неговата душа трябва да лежи тая мисъл.

109. Димитър Голов завършва земния си път.

Голов с благодарност и отправим към душата му една светла мисъл, защото малцина са работили така ревностно и са допринесли толкова много за Учителя през онези години, когато се поставят основите на Новото учение.

110. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна

Всяко малодушие настрани, всяка отрицателна мисъл или чувство.

111. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, Варна

Вложете великата мисъл в душата си да изпълните Волята на Господа Бога тъй както е Нему угодно и не бойте се.

112. Писмо на Учителя до всички приятели, Варна, (...) 1918 г.

Дълбоко в неговата душа трябва да лежи тая мисъл.

113. Писмо на Учителя до приятели (няма име), Варна, (...) 1918 г.

Това не ви пиша като упрек, от мене е далеч тази мисъл.

114. Писмо на Учителядо Елена и Константин Иларионови, Варна

Вий й изпращайте добра мисъл.

115. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Във всичко схващайте Божията Мисъл, която работи.

116. Писмо на Учителя до група приятели, Варна

Във всичко схващайте Божията мисъл, която работи.

117. Учителя дава мелодията на песента 'Мирът иде'

Всичко ни вдъхновява и укрепва с една мисъл: Да вършим Твоята Воля.

118. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Намесването, обаче, в случая на ненаучни хипотези, с нищо няма да допринесе за напредъка на човешката мисъл, напротив, ще бъде вредно, защото ще ни отклони от правия път на системното откриване на непознатото.

Както предисторичния човек не е могъл да има идея за дълбочината на нашата, съвременна мисъл, така и ние днес не можем да си представим онези хоризонти, които ще се открият пред тези за нас свръхчовеци.

Сега вършат нещо още по-некрасиво: неосведомените искат да убедят, че положителната наука подкопавала устоите на държавата, искат вече нейната помощ, за да удушат свободната научна мисъл и разчистят своя път.

Като представител на българската религиозна мисъл, като най-стария между българските книжовници, а преди всичко като самостоятелен работник на перото и идеята - ний издигаме глас, за да оборим едно диво волнодумство, което дава себе си за доктрина и е способно да разбие всякакъв разумен и живоносен развой у българството..." (Следва аргументацията за самостойното съществуване на душата).

Като представител на българската религиозна мисъл, като най- стария между българските книжовници, а преди всичко като самостоятелен работник на перото и идеята - ний издигаме глас за да оборим едно диво волнодумство, което дава себе си за доктрина и е способно да разбие всякакъв разумен и живоносен развой у българството.

Мисъл, чувства, дух - или, с една дума, душа - нямат нищо общо с ония качества на плътта, които наричаме преместене, промяна на пребиване, промяна на сфери и среди, промяна на живелище.

Великаните на християнската мисъл ни казват:

Тази мисъл г.

Но г-н Маркъм бил внушил следната мисъл.

Като изключим недобросъвестните и злоумишлени хора, всички други са могли да констатират от поместените материали в четирите годишнини на списанието, че то е орган на научно-духовната мисъл, която намира израз във всички окултни науки и във всемирното духовно движение.

На тяхната серафическа чистота тъмният свят ще отговори със скверност, че за друго не е способен, и за тяхното светло послание ще ги облее с мръсния проток на своята мисъл и клевета.

Не напразно апостол Павел казва: „Вие сте храмове, и Дух Божий живее във вас." Същата мисъл изказва и Новалис в своите фрагменти.

119. Учителя с последователи от Айтос на излет до връх Паспалата

Всяка нейна дума и мисъл били откровение за слушателите.

120. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

Някаква светла мисъл ме посети, но аз се запитах: Не стана ли нещо друго в Горницата?

121. Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева

Учителят уточнява: „Най-високият връх на Земята е онова място, където всички разумни същества отправят своята мисъл към Бога." Този връх е Изгрева, където при молитва се прави най-лесно връзка с Бога."

122. Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков (Фотокопие на препис на писмото), София

Бог е Любов и велика е тази мисъл.

123. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Дръжте тази мисъл в себе си: “Моята душа е чиста!

Учителя казва:Всяка ваша мисъл, всяко ваше чувство е плод в Духовния свят.

Мнозина възприемат известна мисъл по внушение и мислят, че това е техният Учител, който им говори отвътре.

124. Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'

За тази цел се изисква добра почва, за да може всяка мисъл, която падне върху нея, да даде плод.

Няма нищо престъпно в това, че през ума ви е минала някаква крива мисъл, но тази крива мисъл трябва да се изправи.

Щом се натъкнете на някоя мисъл или на някое чувство, веднага го поставете на разглеждане, де да го турите, вляво или вдясно.

Ученикът трябва да разбира от сортирането, да знае де точно да постави всяка своя мисъл, всяко свое чувство и всяко свое действие.

125. Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'

Ето какво ме наведе на тази мисъл: един от нашите приятели, от най-ревностните, имал за мене много високо мнение, че аз всичко мога да направя.

Една мисъл да остане, но да знаете, че то е Божествено; една мисъл, на която може да разчитате.

Ще мислите, аз ви давам тази съществена мисъл.

126. Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева

Учителят уточнява: „Най-високият връх на Земята е онова място, където всички разумни същества отправят своята мисъл към Бога." Този връх е Изгрева, където при молитва се прави най-лесно връзка с Бога."

127. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Значи Учителят е пратил тази мисъл,който е отзивчив.

128. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

Преди всичко е интересно да се надникне зад паравана на човешката мисъл и да се опитаме да разберем, за какъв са смятали Учителя неговите ученици.

Тази дълбока мисъл, родена очевидно от Божието озарение, се отнася в пълнота и за свещеното дело на Учителя Петър Дънов.

129. Учителя организира екскурзия до връх Мусала

Мисълта е толкова интензивна, че ежедневната работа остава само за част от съзнанието, а всичко друго е ангажирано, погълнато от светлата мисъл на Учителя, от животворната му Любов и от диамантената му воля.

" и ред още лекции и беседи е прекрасна мисъл и много, много знания.Ние слушахме думите на Учителя: „Всеки човек разполага с ум, сърце, воля, душа и дух, с ред дарби и способности, които трябва да развива.

Един чист живот, чиста мисъл и чувство са дали вече този подтик".„Ще се стремите към постоянна връзка с Бога.

130. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

И тъй, първата мисъл, която създала греха е, че човекът, като излязъл от Бога, помислил, че може да живее и без Него.

И когато ви връхлети някоя лоша мисъл, побързайте да я отхвърлите от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.

Трети пример: Минаваш покрай едно страдащо същество и се явява подтик да му помогнеш, но ти идва мисъл да си вървиш по пътя, да го отминеш.

Това бе Цочо Диков, който не беше музикант, но беше оригинален по живот и по мисъл.

В сборника „Новата мисъл" (София, 1993 г.

– Божественото, то е Слънцето, защото само в Слънцето има мисъл.

Където има мисъл, там съм.

Вие сте като онзи циганин, който казва: „В онзи дол я има вода, я няма." Но, като влезете в тази свещена аудитория, схващайте добре, в моя ум има съвсем друга мисъл.

Аз искам да се яви най-първо у вас една мисъл, едно силно желание да бъдете добри ученици на Бялото Братство.

Тази тема, ако я развиете или помислите върху нея, ще ви наведе на една нова мисъл.

Като дойде един брат и остане в някой дом, той му оставя своето благословение; а ако дойде и не го приемат, той е недоволен, оставя една лоша мисъл и си отива.

131. Учителя е поканен от Архимандрит Евтимий на диспут в салона на читалище 'Надежда', Търново

Рано в уречения час, мълчаливи и съсредоточени в една мисъл, наредени по особен начин, в редици, според указанията на Учителя, потеглихме към читалище "Надежда".

132. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Преди всичко е интересно да се надникне зад паравана на човешката мисъл и да се опитаме да разберем, за какъв са смятали Учителя неговите ученици.

Тази дълбока мисъл, родена очевидно от Божието озарение, се отнася в пълнота и за свещеното дело на Учителя Петър Дънов.

133. Учителя дава песента 'Венир Бенир' - гр.София

И малкото се изпълва с мисъл за великото, за Бога; душата си спомня времето, когато е приела първия дъх от Божието дихание.

134. Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'

Когато тази идея трябва да узрее като плод, тя трябва да се свали от Света на Мъдростта чрез Виделината, да дойде в ума на човека като Светлина и да създаде светла мисъл.

Правилните отношения на ученика към Бога означават път на Славата към Виделината, означават път на Виделината към Светлината, означават път на една Божествена Идея, преминала чрез Славата, чрез Виделината и чрез Светлината в ума на ученика, откъдето да се реализира чрез светла мисъл, благородно чувство и праведна постъпка.

135. Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли

Ако имаш волев акт и не можеш да го превърнеш в мисъл ще се произведе сътресение.

Тази мисъл може да ви доведе до стълкновение с идеите, които имате, но вашите идеи си ги дръжте за себе си.

136. Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли

Ако имаш волев акт и не можеш да го превърнеш в мисъл ще се произведе сътресение.

Тази мисъл може да ви доведе до стълкновение с идеите, които имате, но вашите идеи си ги дръжте за себе си.

137. Учителя провежда екскурзия до Черни връх с учениците.

... *) Всяка мисъл си има особена почва.

138. Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх

Всяка една мисъл, която е реална, тя си има свой образ в живата природа.

Сега ще ви кажа една мисъл и вие ще се намерите в чудо.

Това е една силна мисъл.

Някой намисли да извърши едно убийство, но вземе и откъсне от твоята ябълка, като я изяда, той възприеме твоята мисъл и се отрече от злото.

139. Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Человека са го кръстили человек, когато той е обърнал своите очи към Истината, когато тя е станала обект на неговата мисъл и неговия стремеж.

140. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември

Когато всичката Божествена Любов влезе в сърцето ти, тогава тази Любов ще мине в ума ти - там има друга мярка: права мисъл и крива мисъл.

Каквато мисъл ви дойде, така ще ги употребите.

Тази мисъл за бъдещето е от черната ложа.

" Той ви праща мисъл.

141. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември

Това е самата мисъл, че може да ви се случи нещо опасно.

Ние казваме: „Имаме воля, имаме силна мисъл".

Така държейки го, ще го дигнат нагоре с концентрирана мисъл.

И поради хвърлянето на тази нечмста мисъл, трябва да се направи някоя ограда, щото всички тези лоши мисли да се отблъснат.

142. Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас

Именно по този вътрешен ваш избор всичките вие ще се отличавате от другите хора.Сега схващате ли накъде отива моята мисъл?

“ Кажи: „Утре ще ида да посрещна Слънцето и ще гледам да хвана първия лъч.“Вие правили ли сте наблюдение сутрин, като се събудите, да видите каква е първата ви мисъл?

143. Упражнение от Учителя, дадено на 21 октомври (при объркване на мислите или чувствата)

– Влязла е в ума ви някаква мисъл, която ви безпокои, и с това движение на ръката вие я изпъждате навън.

144. Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'

И застана до Учителя винаги с тетрадка и перодръжка в ръка и записваше всеки разговор и всяка Негова мисъл с приятелите.

145. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Ти ще намериш тая мисъл в Евангелието и ще извадиш своето заключение правилно по Дух.

146. Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'

Аз започнах да се чувствам безсилна, безчувствена и без мисъл.

147. Беседи изнесени от Учителя на втория младежки събор - София. Първи ден - 6 юли

Да възлюбиш, 6 юли 1924 г.Правилно разбиране на природните действия, 6 юли 1924 г.Любов и мисъл, 6 юли 1924 г.

148. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли

Савка Керемидчиева, която се грижи за храната и облеклото на Учителя, започва да отива с тефтерчето си при него всеки ден и да записва по една свещена мисъл, която той и диктува.

149. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка

7) Когато някой те погледне и ти препрати една мисъл не се усмихвай - провери първо.

И ако успее съвършено да пречисти своята мисъл, той може да избърши чудеса, както със себе си, така и с околните.

Божията мисъл е и негова мисъл.

Савка Керемидчиева, която се грижи за храната и облеклото наУчителя, започва да отива с тефтерчето си при него всеки ден и да записва по една свещена мисъл, която той и диктува.

150. Учителя е в София, Събор, 1924 (?)

Всяка мисъл, която Учителят е изказал, а не да пропуснем нещо от това, което е казал.

Естествено, че редакторът ще внесе известен отпечатък от своя стил, от начина, който е свойствен на неговата мисъл.

151. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември

Когато четете беседата и ви дойде нещо в ума - някой проект или мисъл - ще отбележите в тетрадката с извадките от беседите.Ще изпълните точно закона за десятъка.

152. Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.

Ти няма да туриш в ума си тази мисъл дали сега ще бъде или след един милион години, защото един милион години може да се събере в една минута.

Аз бих желал да ви кажа, че всеки от вас да имате тази мисъл - днешният ден изгря заради мен, днес почувствувах какво значи човек да бъде роден от Божествения Дух.

153. Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Седми ден - 29 август

Като се свържеш с Бога, Бог ще подействува да потече тази енергия."„Зад всяка мисъл седи Господ.

Всяка добра мисъл има сила дотогава, докато Бог е зад нея."„Въздухът, който е разпилян по небето и който се движи из цялото пространство, ние ли го движим?

154. Учителя дава музиката на песента 'Писмото'

Когато тази идея трябва да узрее като плод, тя трябва да се свали от Света на Мъдростта чрез Виделината, да дойде в ума на човека като Светлина и да създаде светла мисъл.

Правилните отношения на ученика към Бога означават път на Славата към Виделината, означават път на Виделината към Светлината, означават път на една Божествена Идея, преминала чрез Славата, чрез Виделината и чрез Светлината в ума на ученика, откъдето да се реализира чрез светла мисъл, благородно чувство и праведна постъпка.

155. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай

Или може би е заспал, но мисъл висока и светла е озарила и съня му.Гимнастически упражнения.

156. Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева

Ако нашата мисъл е интензивна, ако всички, които отиват на Мусалла, насочват мисълта си, можем да отбием едно отрицателно течение.

157. Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол

Всяка мисъл чрез силата на Бога, която изхожда от вашия ум, трябва да се основава върху един велик закон за сливането с Бога.

158. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември

Когато казва някой, че не живеем добър живот, това е старото; такава мисъл да не стои в ума ви.

Аз наричам лице това, което е създадено от мисъл, чувство и воля.

159. Разговори на Учителя с ръководителите - 9 декември. Протокол

Всяка мисъл чрез силата на Бога, която изхожда от вашия ум, трябва да се основава върху един велик закон за сливането с Бога.

160. Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол

Всяка мисъл чрез силата на Бога, която изхожда от вашия ум, трябва да се основава върху един велик закон за сливането с Бога.

161. Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София

Здравето се възстановява чрез човешката мисъл, а се поддържа чрез човешките чувства.

162. Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София

Пуснете всяка една лоша мисъл за да си върви, чрез една добра мисъл.

Идва ти една Божествена мисъл: „Утре стани в 4 часа и си направи молитва" - Но ще ти дойде и друга мисъл: „Поотложи това, друга работа направи!

" Ти трябва да изпълниш първата мисъл.

Идва ли ти мисъл, че „Бог няма да ме послуша" - ще знаете, че това е от дявола.

Вие възприемате неговата мисъл и се предава, но сега имаме филтри: вегетарианци, толстоисти, въздържатели, устабашевци и пр.

163. Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София

Сега тая мисъл да ви направя по-ясна.

Например, да препратите една своя мисъл.

Всяка мисъл да бъде с любов.

Плаши те една мисъл, че скоро ще „свършиш".

В человека за да се зароди една светла мисъл тя трябва да дойде отгоре, от Невидимия свят.

Мъртва зона наричам тяхната мисъл.

Казваше ми един младеж: бях между социалистите, между земледелците бях и все имах мисъл; влязах между поповете, сковаха мисълта ми - мисълта ми се скова.

С тая, едната мисъл само ще изпълните волята Божия.

164. Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София

Божествената мисъл като проникне, ще ти облагороди чувствата.

Всяка обратна мисъл действува болезнено - затвърдява сърцето и се явява болестта склероза.

За всяка мисъл, която ще реализирате по-рано ще се помолите.

165. Построяване на Салона на Изгрева

В живота на Изгрева, който беше изпълнен с любов и красиви отношения между братята и сестрите, чрез школата протече токът на светлата мисъл, който тонира атмосферата в духа на едно задълбочаване, на една звездно-небесна медитация.

Учителят виждаше нещата и говореше с алюзии, за да има човек самостоятелна мисъл.

Мислил съм, за да го разгадая с дълбока мисъл.

За него е необходимо посвещение и свободна мисъл, която да ти разкрие тези големи светове, които се намират в Словото на Учителя.

166. Беседа изнесена от Учителя на петия младежки събор - 15 август, София

Правата мисъл, Учителя 15 август 1927 г.

167. Разговор на Учителя с ръководителите преди започването на събора. Протокол

Те отстъпват и ние отстъпваме - това е правата мисъл.Трябва ви жива вяра, непоколебима.

Бъдете примирителни или със своята мисъл, или физически, но главно с мисълта си действувайте, за да престанат караниците.

168. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Втори ден - 20 август

Учителят каза: Ще ви прочета няколко извадки от Библията, като образци на човешката мисъл.

169. Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари

Толстой е дошъл до една хубава мисъл.

Понякога с дни и седмици те обсебва някоя отрицателна мисъл.

Тази мисъл ще изскочи от главите ви!

170. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване

Всяка отрицателна мисъл у човека, колкото и малка да е тя, подбива неговия морален устой.

Всяка отрицателна мисъл, колкото и малка да е, подбива моралните устои на човека.

171. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден

Всяка отрицателна мисъл, колкото и малка да е, подбива моралните устои на човека.

172. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден

Всяка отрицателна мисъл, колкото и малка да е, подбива моралните устои на човека.

173. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден

Всяка отрицателна мисъл, колкото и малка да е, подбива моралните устои на човека.

174. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден

Всяка отрицателна мисъл, колкото и малка да е, подбива моралните устои на човека.

175. Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.

Но една настойчива мисъл в мене ми казва да се моля.

176. Упражнение от Учителя, дадено на 28 декември

Всяка добра мисъл, всяко добро желание могат да се реализират само тогава, когато черпят сила от Първичната Причина.

177. Учителя е на Витоша с учениците - 24 май 1929

" Казвам му: Я вдигни със своята мисъл този камък!

178. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Всяко добра мисъл, всяко добро чувство, всяко добро действие иде от свише.

179. Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София

Силна и благородна мисъл, силни, чисти и добри желания, силна и възвишена воля, непоколебима вяра.

180. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Съчетавайки добре вдъхновеното изложение с ясната логическа мисъл и конкретните страни на учението, авторът представя чисто философските аспекти от Словото на Учителя Петър Дънов.

Най-висшите строителни сили, това са висшето космическо или божествено съзнание, божествената мисъл, божествената любов.

Тя носи божествения живот, светлина, радост, мир, хармония и красота и, както споменахме, е най-висшата космична творческа сила наред с божествената мисъл.

181. Писмо от Учителя до Цветана Симеонова

Възвишената мисъл, възвишения стремеж на човешката душа отличава човека.

182. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август

Със своята добра мисъл ние трябва да преобразим външните условия.

От нашето гледище е много близо, но по човешки погледнато вие ще кажете, че е много дълга работа.Та ще изучавате силата на човешката мисъл.

Та колективната мисъл на хората е една сила Божия, с която хората трябва да си помогнат.

Сега по пътя на християнството има Новото учение: Да се обединят хората и като се роди една добра мисъл в някого, трябва да се роди във всинца ви желание да я реализирате.

И сега не е късно, но ако закъснеете още малко, пресрочване ще има.Та сега трябва да употребявате Божествената мисъл, като едно средство за вътрешна работа или казано на съвременен език, аз ще се постарая да направя една антена да можем да говорим с Невидимия свят.

Всякога целта му е да опита да събуди съзнанието ни, та между Него и нас да има връзка, да има в нас готовност и нищо в света да не бъде в състояние да разклати нашите убеждения.Днес ще ви дам тази задача: Прочетете от 4-тях Евангелия първите глави и намерете една основна мисъл, която се намира в 4-тях глави.

Има една основна мисъл в тях, която може да се приложи.

И от тая беседа изкарайте общата мисъл.

Ние със своята мисъл трябва да ги упътим.

Не големи мисли, но най-малката мисъл, която искате да реализирате през тази година.

Срещнал един военачалник, който си бил дигнал сабята да воюва, но и в неговата мисъл Господ прочел същото и си отишъл.

183. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август

- Защото няма единство между тяхната мисъл и Божията мисъл.

Целият ти живот се определя от твоята дълбока мисъл и дълбоко чувствувание.

Ако нямаш тази дълбока мисъл, правата мисъл и дълбоко чувство, ти никога не можеш да влезнеш във връзка с Бога.

Твоята права мисъл ще те въведе в Божията права мисъл и твоето дълбоко

Там където има единство в мисъл, чувство и действие има един господар, а там където има разногласие, там има двама господари.

Не се ангажирай с работа, която не е в съгласие с Божия закон, с Божията мисъл.

Ако човек се поколебае в една Божествена мисъл, могат да му дойдат най-големите нещастия.

За следващите прераждания има друга мисъл.

184. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август

Ако не можеш да реализираш една своя мисъл, желание и постъпка тогаз къде е реалното?

185. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август

Под думата „час" се разбира интензивна мисъл.

нека ви вземе интензивната мисъл в четенето на стихове от Евангелието.

Вашата интензивна мисъл /за първото четиристишие/ ще бъде:, Да дойде Царството Божие!

Това е интензивната мисъл на всички същества на Небето.

Например женен си - ще дойдат жена ти, децата ти, приятелят ти, ако си политическо лице, ще дойде мисъл какво ще стане с тебе, с политиката и пр., имаш дългове да плащаш.

Няма да оставиш нито една, през която да влиза мисъл за жена ти.

Всяка добра мисъл, която човек има представлява едно усилие и един ден, онези, които искат да ви помогнат в онова, което вие сте започнали, те ще го доизкарат.

Трябва да имате положителна мисъл.

Да пожелаете Бог да ви даде ясна мисъл, чувство, сила на волята, изучавайте се.

Най-после неговата мисъл се реализира.

Та мисълта, която постоянно работи ще се реализира и тая мисъл трябва да работи до тогаз, докато се реализира.

Пазете се от отрицателна мисъл.

Та човешката мисъл има някой път закон на изплесване.

Вашата интензивна мисъл за първата седмица ще бъде: Да дойде Царството Божие на земята, да дойде в моя ум , в моите сърце, душа и воля, всичко ще се уреди, всичко ще се измени.Като живеете в една уредена държава, всичко е за добро и обратно.

Внимателни и бодри бъдете.Помолете се на Господа да ви даде силна воля, светла мисъл, чисто и благородно сърце.Ще ви пратиме някои приятели да ви помагат и за да се реализират вашите мисли.Бедният като работи с мисълта ще стане богат.

Като ви дам десет торби със злато, вашата мисъл ще бъде интензивна, няма да заспите, но като дойде Царството Божие, няма торба със злато, няма привидни придобивки.

Най-после ще капне и във вашите умове - мисъл, здраве и всичко, което ви е потребно, и живота ви ще се уреди.

Трябва една интензивна мисъл и ако човек не знае как да постъпва, от Духовния свят много чукове, много удари ще получи.

И човешката мисъл има понякога изплескване, измятане и тогава човек вместо да получи нещо, получава обратни удари на своята мисъл.

186. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

– „Какво да правя, когато мине през ума ми една лъжлива мисъл?

Обърнете се към Бога със следната мисъл: „Господи, душата ми желае да дойде мирът във всичката си пълнота“.

187. Писмо от Учителя до Стоянка Илиева

Това са пътищата и методите, по които непостижимото, невъзможното дават своите блага; от там иде силата на мисълта, на живота, светлата мисъл на Духа,Това е Пътят на Едногото и Пътят на съвършенството - това е Пътят на недостъпното.

188. Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни

Всеки остана с една светла мисъл в себе си за размишление.

189. Упражнение от Учителя, (упражнение за дишане, според ритъма на сърцето)

Ако ритъмът на сърцето не е правилен, може да го регулирате с правата мисъл.

190. Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

191. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

192. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

193. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

194. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

195. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

Всяко посторонно желание, крива мисъл, крива постъпка е кал, която запушва мисълта, сърцето и всички благородни пориви, които човек има.

Значи една мисъл трябва да се посее и трябва да расте.

196. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

Нека да остане тази мисъл в живота ви.

Правата мисъл да остане във вас: Да се освободите.

197. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

198. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

199. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

200. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

Да храниш една мисъл, значи да {й дадеш условия да се прояви, да намери своето място.}

Твоята мисъл когато е там, дето никой не е бил, там е вашето място.

Никога не възприемай една мисъл, която ще размъти ума ти; също - и с чувство и действие.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

201. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

202. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли

Едно изречение ще ви дам за днес: Мисъл, която е красива, чувство, което е благородно, постъпка, която е добра, са приятели добри.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

203. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

204. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 31 юли

Всяка добра мисъл, всяко добро желание, това е роса... Всяка добра постъпка е дъжд, който слиза дене; ако ги приемаш, ти ще бъдеш така радостен, както малкитетревички вечерно време - т. е.

205. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Никаква мисъл и никаква уредба в живота не може да стане без мъдростта, на която помощник е знанието.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

206. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

207. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

208. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август

Всякой ден трябва да занесете по една мисъл да приложите през деня.

Да знаем една мисъл и едно чувство от какъв род е.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

209. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

210. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август

Когато се роди в душата ти една велика мисъл, ти трябва да се радваш.

Страдание и скръб разбирам само ако се е родила една хубава мисъл.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

211. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

212. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

213. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

Свещеният пламък на една мисъл, колкото малка и да е, то е, което допринася и ободрява.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

214. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

Дойде ли някоя неприятна мисъл, дигни малко фитила на лампата!

Като турим една мисъл в Божествената инсталация, тая мисъл става силна за нас и може да ни служи.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

215. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

216. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

Едно чувство, една мисъл да има тяжест.

Всеки един трябва да пази своята свобода и да не допуща никаква посторонна мисъл на мухите.

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

217. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

218. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

219. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

220. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

221. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август

Мъчеше ме една мисъл, за едно съмнение, което снощи ме налетя, за една ревност безпредметна...Умих се и потеглих нагоре за изгрева.

По повод сестра Спиридонова, Той говори и за магнетичното махало (камъче малко, вързано с конец, което образува перпендикуляр), държи го тя и с мисъл му внушава накъде да се движи и то я слуша.

Умът ми зает с празната и глупава мисъл за Ел.

222. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

Игнат отговорил: „Не смея, вие с Лулчев владеете природните сили и кой знае накъде ще ме изтъркаляте.” Един познат на Методи му казва: „Не смея да мисля за него (Лулчев), а камо ли да говоря за него, за да не пострадам.” Лулчев имаше силна мисъл и проникващ поглед.

Със своята силна мисъл Лулчев привлича много приятели и стенографките да се събират преди беседата на Учителя, да им говори.

223. Упражнение от Учителя, дадено на 16 ноември

Упражнението е дадено в лекцията "Здрава мисъл",16 ноември 1932 г., Общ Окултен Клас, София.

224. Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова

По време на беседа нашето внимание е съсредоточено върху потока на неговата мисъл и радостта ни е резултат на светлината, която получаваме.

По време на беседа нашето внимание е съсредоточено върху потока на неговата мисъл и радостта ни е резултат на светлината, която получаваме.

225. Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'

Божествената мисъл е в Божествения свят, тя трябва да се свали в Духовния свят и оттам, на крилата на орела - в човешкия свят.Формула, от Учителя от песента "Химн на Великата Душа"Тази формула трябва да се произнесе всред природата, на отворено, на двора, в гората, на полето, като се гледа природата.

За това е необходима подходяща атмосфера в класа - да бъде той в синхрон с онази мисъл, която стои над него в Духовния свят и която трябва да се свали и облече в песен чрез Словото на Учителя.

Дойде една мисъл и Учителят я изнесе.

Дойде друга мисъл, Той я изпее.

Даде песните пред нас - получи вдъхновение, роди се някоя мисъл и Учителят даде мелодия.

После се роди друга мисъл и поднесе към тази мисъл съответна музикална фраза.

Божествената мисъл е в Божествения свят, тя трябва да се свали в Духовния свят и оттам, на крилата на орела - в човешкия свят.Формула, от Учителя от песента "Химн на Великата Душа"Тази формула трябва да се произнесе всред природата, на отворено, на двора, в гората, на полето, като се гледа природата.

226. Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.

Например кажеш една лоша дума, която няма къде да я туриш, или кажеш една по-добра дума и тогава онзи, комуто си я казал, ще каже, че го ласкаеш; значи в тебе се ражда една по-добра мисъл, а в него една лоша мисъл.

Защото всяко едно движение произтича от една мисъл.

Някой човек, който има мисъл, приятно ти е да го гледаш като върви.

1. Съзнание или мисъл.

227. Учителя дава песента 'Запали се огънят' - Витоша, Бивака Ел Шадай.

Яви се моята мисъл:

228. Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'

Аз често с поглед и с мисъл потъвах в този връх и се питах, защо ли носи името „Резен"?

229. Учителя присъства на събора през 1933 г., първи ден - 1 септември

„Учителю - си шепнех в себе си, - Ти винаги си ни носил на крилете на Твоята Божествена мисъл, Ти дойде да ни озариш с дълбоката Си мъдрост и да ни покажеш Пътя за вечния живот!

230. Учителя дава песента 'Добър ден'

Те са я долавяли и изразявали в слово, песен, мисъл, дело, във всяка своя постъпка.

Учителя казва:Когато искате да предадете нещо възвишено, благородно на вашата мисъл, на вашите чувства, трябва да пеете тихо.Учителя възпяваше красивите явления на Живота вдъхновено, с простота и сила.

Всяка права мисъл, всяко право чувство, всяка права постъпка представляват правилно съчетание на тонове.

Те освобождават човека от живота на миналото.Когато говори за тон, Учителя не разбира само степен в гамата; Той подразбира едно състояние в Живота, една степен в пробуждането на съзнанието, едно постижение в Пътя на ученика:Музикалният тон има три качества: първото качество на музикалния тон е светлата мисъл, второто качество – възвишеното, благородното чувство, третото качество – добрата постъпка.Степените в гамата отговарят на следните състояния:До – начало, напрежение, едно семенце, което е посято в почвата.Ре – движение, определена посока, покълване.

Музикалният човек внася нещо ново във всичко, каквото прави, във всяка мисъл, чувство и постъпка, във всеки тон, който взема, във всяка песен, която пее.Гледайте музикално на всичко, което става в света, съгласувайте се с Разумното начало.

В Бога живеем и се движим, в това движение има хармония.Това, което хората наричат музика, поезия и наука, представлява външно отражение на Божествената музика, поезия и наука, които се долавят от човешкия ум и сърце и се изнасят навън.Пеенето трябва да изразява правата мисъл и благородните чувства, които смекчават и облагородяват характера на човека.

Възпитателната страна на музиката представлява нейната научна страна.В хубавото пеене има чувство и мисъл, Светлина и Топлина.

Едновременно с това те оказват дълбоко въздействие върху душата; и ако човек е играл съсредоточено, чувства един подем на силите в целия организъм и бодрост на духа.Упражненията трябва да се изпълняват съсредоточено, с будна мисъл и чувство.

Той се превежда така:Излез от живота на вечния залез и влез в живота на Вечния Изгрев.Остави веригите на смъртта и влез в свободата на живота.Излез от тъмните подземия на безлюбието и влез в радостта на Любовта.Изразен с музика и движения, с мисъл и воля, този подтик работи в съзнанието на колективното човечество.Когато човек постигне едно осво- бождение, той е радостен.

И при всяко повторение казва: "Мисъл давайте, мисъл давайте".

" След това добавил: "Знайте, че тази песен, както сега я изпълнихте с мисъл, ще върви подир вас или с вас цели 500 години".

Значи всяко нещо изпълнено с мисъл остава като светла диря в неговия път и върви с човека, защото песента на Учителя в духовния свят е Виделина, а да стане Светлина в пътя на човека на земята трябва ясна и светла мисъл, за която да се прикачи песента и да съпровожда неговия път през идните столетия

231. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

Освен банкнотите, вътре Учителят беше поставил и по някоя мисъл от Словото Си, която Той собственоръчно беше написал на Своята пишеща машина.

Вашата мисъл трябва да влиза и в ръцете, и в краката - навсякъде, във всяка клетка да участва.

232. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

За това е необходима подходяща атмосфера в класа - да бъде той в синхрон с онази мисъл, която стои над него в Духовния свят и която трябва да се свали и облече в песен чрез Словото на Учителя.

Дойде една мисъл и Учителят я изнесе.

Дойде друга мисъл, Той я изпее.

Даде песните пред нас - получи вдъхновение, роди се някоя мисъл и Учителят даде мелодия.

После се роди друга мисъл и поднесе към тази мисъл съответна музикална фраза.

Божествената мисъл е в Божествения свят, тя трябва да се свали в Духовния свят и оттам, на крилата на орела - в човешкия свят.Формула, от Учителя от песента "Химн на Великата Душа"Тази формула трябва да се произнесе всред природата, на отворено, на двора, в гората, на полето, като се гледа природата.

233. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Тази мисъл заработи в съзнанието ми и до 10 часа, докато траеше вечерята, аз все върху нея мислех.

234. Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София

За изяснение на тази мисъл ще приведа следния пример.

Божественото седи в следното: когато си най-развълнуван, в тебе ще дойде една Божествена мисъл и Бог ще ти проговори.

235. Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София

Не можеш да имаш права мисъл, докато нямаш Любов.

Не само трябва да направиш това, но като го направиш, трябва да се роди в теб една нова мисъл.

236. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

Не може да имаш права мисъл, докато нямаш любов.

Не само да направиш това, но като го направиш, да се роди в тебе една нова мисъл.

Изпрати му една мисъл на подкрепа, една добра мисъл и същевременно иди до него незабелязано и остави до него един ценен дар.

Хранете онази мисъл, която не ограничава човека.

237. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август

Любовта е правата мисъл.

238. Разговор с Учителя през м. септември, 1934 г., записан от Ана Шишкова

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

239. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Спомен на Ана Шишкова: Времето на малката мисъл

39. Времето на малката мисъл

Най-малката добра мисъл, приеми я и реализирай я.

39. Времето на малката мисъл

240. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

При мъчнотиите и страданията се развива човешката мисъл.

241. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Като се доближите до някого, вижте занимава ли се с Любовта, има ли в любовта му права мисъл, право чувство и права постъпка.

242. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 7 август

Помни: Царският път на душата е добрата мисъл на духа.

Съблюдавай разумния порядък на Бож[ествената] душа, в който силата предшествува свободата, свободата предшествува светлата мисъл, светлата мисъл предшествува добрите чувства, добрите чувства предшествуват добрите постъпки.

243. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

За да бъде една мисъл поетична, гладка, трябва Любовта да присъствува, млада, Истината, която не се изменя, и Мъдростта, която е стара.

Потопена в дълбока мисъл, приютена в своето си гнездо, в нощната самота аз чувам само тихия шепот на Елбур и прохладния ветрец, който идва от високите върхове на планината.

244. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Те бяха дълбоко потопени в своята мисъл.

Това е мисъл, това е воля - си казах на себе си.

Те се носеха на крилете на своята мисъл, която ги издигаше високо, високо някъде, далече от земното, от материалното, където разумни, силни и любящи същества живеят.

245. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

246. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август - излет до Калинините върхове

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

247. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

248. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

249. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 22 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

250. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

251. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

252. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

253. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 август

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

254. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 август - заминаване за София

На върха намерих 4 души, сгушени, потопени в дълбока мисъл и молитва.

255. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември

Хората да не създават никакво препятствие, за да могат да им предадат своята мисъл.

Човек не трябва да казва нито една груба дума, нито уа има груба мисъл, понеже с това се руши любовта в човека.

256. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември

Хората да не създават никакво препятствие, за да могат да им предадат своята мисъл.

Човек не трябва да казва нито една груба дума, нито уа има груба мисъл, понеже с това се руши любовта в човека.

257. Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември

Хората да не създават никакво препятствие, за да могат да им предадат своята мисъл.

Човек не трябва да казва нито една груба дума, нито уа има груба мисъл, понеже с това се руши любовта в човека.

258. Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

259. Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

260. Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

Тогава съжалявах и мислено си обещавах пред Него, че на следващия ден на върха като слушам, аз ще запиша онази мисъл, която ми хареса.

Да Му кажа онази мисъл, която бях запомнила, но всичко бях забравила.

261. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Турила си бе мисъл някаква, но не й дадох повод и най-после си каза, че „ще си ходя" чак като стана 5 ч следобед.

Но се коригирах в мисълта си, че тая мисъл е егоистична, недобра, задето си помислих това, след като постигна братството тая беда.

262. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Турила си бе мисъл някаква, но не й дадох повод и най-после си каза, че „ще си ходя" чак като стана 5 ч следобед.

Но се коригирах в мисълта си, че тая мисъл е егоистична, недобра, задето си помислих това, след като постигна братството тая беда.

263. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Турила си бе мисъл някаква, но не й дадох повод и най-после си каза, че „ще си ходя" чак като стана 5 ч следобед.

Но се коригирах в мисълта си, че тая мисъл е егоистична, недобра, задето си помислих това, след като постигна братството тая беда.

264. Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

Тогава съжалявах и мислено си обещавах пред Него, че на следващия ден на върха като слушам, аз ще запиша онази мисъл, която ми хареса.

Да Му кажа онази мисъл, която бях запомнила, но всичко бях забравила.

265. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Като пътувахме с колата, приех една мисъл, която не беше моя.

Ето защо дойде тази мисъл в главата ми.

Турила си бе мисъл някаква, но не й дадох повод и най-после си каза, че „ще си ходя" чак като стана 5 ч следобед.

Но се коригирах в мисълта си, че тая мисъл е егоистична, недобра, задето си помислих това, след като постигна братството тая беда.

266. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, октомври

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

267. Задача дадена от Учителя на 30 октомври

И още: важна е творческата мисъл, която се изпраща в света.

268. Учителя прекъсва беседите до края на годината (1936) поради разправия за местата в салона - 15 ноември

След това пита коя е основната мисъл на миналата лекция.

След това пак основна мисъл на по-минала лекция.

„Кажете основната мисъл на миналата лекция!

Пак: „Кажете на по-миналата лекция основната мисъл?

269. Учителя дава песента 'Зов на планината'

Даде песните пред нас - получи вдъхновение, роди се някоя мисъл и Учителят даде мелодия.

После се роди друга мисъл и поднесе към тази мисъл съответна музикална фраза.

За това е необходима подходяща атмосфера в класа - да бъде той в синхрон с онази мисъл, която стои над него в Духовния свят и която трябва да се свали и облече в песен чрез Словото на Учителя.

Дойде една мисъл и Учителят я изнесе.

Дойде друга мисъл, Той я изпее.

Даде песните пред нас - получи вдъхновение, роди се някоя мисъл и Учителят даде мелодия.

После се роди друга мисъл и поднесе към тази мисъл съответна музикална фраза.

Божествената мисъл е в Божествения свят, тя трябва да се свали в Духовния свят и оттам, на крилата на орела - в човешкия свят.Формула, от Учителя от песента "Химн на Великата Душа"Тази формула трябва да се произнесе всред природата, на отворено, на двора, в гората, на полето, като се гледа природата.

270. Учителя дава песента 'Там далече'

За това е необходима подходяща атмосфера в класа - да бъде той в синхрон с онази мисъл, която стои над него в Духовния свят и която трябва да се свали и облече в песен чрез Словото на Учителя.

За това е необходима подходяща атмосфера в класа - да бъде той в синхрон с онази мисъл, която стои над него в Духовния свят и която трябва да се свали и облече в песен чрез Словото на Учителя.

Дойде една мисъл и Учителят я изнесе.

Дойде друга мисъл, Той я изпее.

Даде песните пред нас - получи вдъхновение, роди се някоя мисъл и Учителят даде мелодия.

После се роди друга мисъл и поднесе към тази мисъл съответна музикална фраза.

Божествената мисъл е в Божествения свят, тя трябва да се свали в Духовния свят и оттам, на крилата на орела - в човешкия свят.Формула, от Учителя от песента "Химн на Великата Душа"Тази формула трябва да се произнесе всред природата, на отворено, на двора, в гората, на полето, като се гледа природата.

271. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 7 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

272. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

273. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 7 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Топлината в кръвта внася здраве, а светлината донася мисъл.

274. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 14 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

275. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 20 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

276. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

277. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

278. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Да имаш мисъл - като хванеш богата[1], тя да спре.

279. Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

280. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

281. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май

Изпрати му една мисъл на подкрепа, изпрати му една добра мисъл и същевременно иди близо до него, но незабелязано, и му остави един ценен дар.

Хранете онази мисъл, която не ограничава човека.

282. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

283. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

284. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

285. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Той обикновено на никого не нареждаше да свърши някаква работа, но пращаше мисъл и братът сам се залавяше за работа, като смяташе, че това е негова идея.Духът на Учителя насочваше живота на школата на Рила по най-правия път за учениците, необходим за тяхното духовно развитие.

Савка Керемидчиева, която се грижи за храната и облеклото наУчителя, започва да отива с тефтерчето си при него всеки ден и да записва по една свещена мисъл, която той и диктува.

Сега, като се качвате и слизате всеки ден по върховете, вие трябва да възприемете по една нова мисъл, върху която да работите през деня... Едно нещо трябва да имате предвид: Щом сте дошли в планината, вие трябва да пазите абсолютна чистота.

61/ Учителят препоръчва, когато се качваме по високите върхове, да ходим концентрирано и вътрешно вглъбени с една силна мисъл, отправена към задачата в нашата екскурзия, за да облекчим пътя си.

286. Разговор с Учителя ('Вътрешната свобода'), записан от Боян Боев, 22 декември 1937 г.

Астралната е като изпратиш към него хубаво чувство, а умствената е като изпратиш към него една хубава мисъл.

287. Разговор с Учителя - спомен на Йорданка Жекова. 22 декември

Астралната е като изпратиш към него едно хубаво чувство, а умствената е като изпратиш към него една хубава мисъл.

288. Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.

Учителя каза:Сега да дам нова задача, пак за десет дена: Сега изпращайте всеки ден по една мисъл общо на всички добри хора, да се усили тяхната любов към Бога!

Искреност да има във всяка ваша мисъл, във всяко ваше чувство.

289. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

290. Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев

Най-хубавата мисъл се прави и тя от любов.Сега аз ви дигам завесата, за да видите любовта.

291. Упражнение (задача) и мисли, дадени от Учителя на 9 януари. Записал Боян Боев

Най-хубавата мисъл се прави и тя от любов.Сега аз ви дигам завесата, за да видите любовта.

292. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

293. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 22 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

294. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

295. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 22 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

296. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Не допущай лоша мисъл, лошо желание в духа и душата си.

297. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

298. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Той ще внесе радост, веселие, мисъл.

299. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

В музиката да има мисъл, после - чувствувание; движение на физическия свят, широта - в духовния свят и дълбочина - любовта по-мъчно се изразява.

300. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

301. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 11 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

302. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 13 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

303. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 16 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

304. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 18 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

305. Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...

104. Пример за народ, силен в дух и в мисъл и с оръжие на земята беше българската армия по време на Балканската война от 1912 г., която бе допусната от Небето за освобождаване на българите в рамките на Сан-Стефанския мирен договор от 1878 г.

306. Учителя е на Рила - езерата. Спомен на Весела Нестерова. 17 юли

Всяка мисъл е посланик от Бога, зад нея е великият свят, който никога не сте виждали и ако го видехте, никога не бихте се върнали.

307. Учителя е на Рила - езерата. Спомен на Весела Нестерова. 20 юли

Всяка мисъл е посланик от Бога, зад нея е великият свят, който никога не сте виждали и ако го видехте, никога не бихте се върнали.

308. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври

Съзнанието на човека трябва да се разшири, да чувства Божието присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

309. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври

Съзнанието на човека трябва да се разшири, да чувства Божието присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

310. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври

Съзнанието на човека трябва да се разшири, да чувства Божието присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

311. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври

Съзнанието на човека трябва да се разшири, да чувства Божието присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

312. Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври

Съзнанието на човека трябва да се разшири, да чувства Божието присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.

Една мисъл е права, когато засяга доброто на цялото човечество и тогава при всяко нещо, което правиш, Бог те благославя.

313. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

314. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 18 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

315. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

316. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

317. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

318. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

319. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

320. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

Никога не допущайте една лоша мисъл за човешката душа.

С други думи казано: никога не допущайте в ума си нито една отрицателна мисъл и в сърдцето си нито едно отрицателно чувство, които от една страна обират хората, а от друга — обвиняват мирните пътници в кражба и злосторство.

Искате ли да запазите съзнанието си будно, никога не допущайте крива мисъл по отношение на Божественото в света.

Ако парчето хляб не се превърне в красиво чувство, чувството — в светла мисъл, мистълта — в доброкачествен плод, яденето няма смисъл.

321. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

322. Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'

В нея живейте, за да разберете Божията Мисъл за самите вас.

От там иде силата на Живота, светлата мисъл на Духа!

323. Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939

Никак не съм в настроение за писане, мисля да работя вкъщи, но какво става, идва ми мисъл да пиша на някой приятел, казвам си, да, трябва да му пиша и имам предвид известен въпрос, по който мисля да му пиша.

Концентрация: При концентрация има само една мисъл и върху нея се мисли.

Аз схващам, че това е една мисъл, която сте хванали от Невидимия свят.

Скръбта е един метод на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата възприемчивост за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за ново откровение на Божествената мисъл.

324. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 26 август

Ако някой ден не можеш да чуеш какво ти е казал Бог, тогава ще отвориш някоя свещена книга и ще препишеш от нея някоя мисъл.

325. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август

Ако някой ден не можеш да чуеш какво ти е казал Бог, тогава ще отвориш някоя свещена книга и ще препишеш от нея някоя мисъл.

Силата на човека седи в знанието на свещения огън, на човешката мисъл, чувства и човешката постъпка.

326. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

327. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

328. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

329. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 15 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

330. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

331. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 19 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

332. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

333. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

334. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

335. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

336. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 1 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

337. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

338. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

339. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

340. Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли

Учителят в Своята Школа ни учи: да мислим, да бъдем съпричастници в Божията мисъл, да постъпваме добре, да бъде съпричастници в Божия живот.

То е да държим връзка с онзи център, от който идва текущата мисъл.

За да дойде една мисъл до теб, да вземе форма, много същества вземат участие в този процес.

Даже едно малко цветенце, което си живее някъде в планината е необходимо, необходим елемент, за да се роди една мисъл в теб.

„Нашата мисъл трябва да бъде толкова силна, че което намислим да се сбъдне.

10. Образците: Учителят каза: „Вие трябва да бъдете образец на чистотата, светлата мисъл, възвишените чувства и благородните постъпки.

341. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли

Тази мисъл ни вдъхновяваше и ние стъпвахме по-уверено и бързо.

Беседата не беше свършила и всички слушаха с голямо внимание Словото на Учителя: „Не разливайте любовта си по кални, нечисти места" беше последната мисъл от беседата.

22/ Беседата завършва с мисълта: „ Нека остане в ума ви основната мисъл: Обичайте цялото и живейте заради Него.

Другата основна мисъл в беседата бе за отношението ни към Божиите работници, слезли между нас, които са носители на всяко малко и голямо добро за човешките души.

342. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли

Тази мисъл ни вдъхновяваше и ние стъпвахме по-уверено и бързо.

Беседата не беше свършила и всички слушаха с голямо внимание Словото на Учителя: „Не разливайте любовта си по кални, нечисти места" беше последната мисъл от беседата.

22/ Беседата завършва с мисълта: „ Нека остане в ума ви основната мисъл: Обичайте цялото и живейте заради Него.

343. Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли

22/ Беседата завършва с мисълта: „Нека остане в ума ви основната мисъл: Обичайте цялото и живейте заради Него.

Тази мисъл ни вдъхновяваше и ние стъпвахме по-уверено и бързо.

Беседата не беше свършила и всички слушаха с голямо внимание Словото на Учителя: „Не разливайте любовта си по кални, нечисти места" беше последната мисъл от беседата.

22/ Беседата завършва с мисълта: „ Нека остане в ума ви основната мисъл: Обичайте цялото и живейте заради Него.

344. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август

Щом се разсърди или мине някоя лоша мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.

345. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август

Щом се разсърди или мине някоя лоша мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.

346. Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август

Щом се разсърди или мине някоя лоша мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.

347. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. септември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

В човешката мисъл има нещо криво.

348. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 септември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

349. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 октомври

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Който със своята мисъл не вреди на никого, той има права мисъл.

350. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 8 ноемви

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

351. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

352. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

353. Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'

Отворената мисъл е мисъл, която дава.

Затворената мисъл, е която не дава.

354. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 20 март

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

355. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 август

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Който със своята мисъл не вреди на никого, той има права мисъл.

356. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 4 септември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

357. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 19 септември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Който със своята мисъл не вреди на никого, той има права мисъл.

358. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември

Дойде при тебе някой недоволен и внесе своята мисъл в теб.

А пък ти трябва да имаш силен вътрешен живот, ти трябва да внесеш твоята мисъл в него.

359. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември

Дойде при тебе някой недоволен и внесе своята мисъл в теб.

А пък ти трябва да имаш силен вътрешен живот, ти трябва да внесеш твоята мисъл в него.

360. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември

Дойде при тебе някой недоволен и внесе своята мисъл в теб.

А пък ти трябва да имаш силен вътрешен живот, ти трябва да внесеш твоята мисъл в него.

361. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември

Дойде при тебе някой недоволен и внесе своята мисъл в теб.

А пък ти трябва да имаш силен вътрешен живот, ти трябва да внесеш твоята мисъл в него.

362. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 ноември

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

363. Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)

И малкото се изпълва с мисъл за великото, за Бога; душата си спомня времето, когато е приела първия дъх от Божието дихание.

364. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 февруари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

365. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 май

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

366. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 юли

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Който със своята мисъл не вреди на никого, той има права мисъл.

367. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 12 юли

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

Който със своята мисъл не вреди на никого, той има права мисъл.

368. Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...

Въздействието на Паневритмията е дълбоко и всестранно, ако упражненията се изпълняват съсредоточено, с будна мисъл и чувство.

369. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август

„Бог е Любов"-турете тази мисъл в сърцето си, в ума си, в душата си.

„Бог е Любов" -тази мисъл да оживее във вас.

370. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август

„Бог е Любов"-турете тази мисъл в сърцето си, в ума си, в душата си.

„Бог е Любов" -тази мисъл да оживее във вас.

371. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август

„Бог е Любов"-турете тази мисъл в сърцето си, в ума си, в душата си.

„Бог е Любов" -тази мисъл да оживее във вас.

372. Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София

Ако вземете човешкото чело, то е място на човешката мисъл.

Челото представя изработена човешка мисъл.

В ума, в човешката мисъл има долини, има и планини, има и равнини.

Умът е проводник на човешката мисъл.

Човешката мисъл има друг източник, отдето произтича.

Ако изберете други часове, няма да дойде никаква мисъл.

Всяка погрешка е едно отверстие, в което се губи човешката мисъл - не самата мисъл, но произведението на мисълта се губи, произведението на човешките чувства се губи, произведението на човешката воля се губи.

По-добре една възприета мисъл в ума, едно хубаво чувство в сърцето, една хубава постъпка във волята - по-хубави неща от тях няма.

373. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

По-добре възприемете една хубава мисъл, едно хубаво чувство и една хубава постъпка - това е най-хубаво.

374. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември

Ето що значи непрекъсната молитва, постоянна мисъл за Бога.

375. Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември

Ето що значи непрекъсната молитва, постоянна мисъл за Бога.

376. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември

Ето що значи непрекъсната молитва, постоянна мисъл за Бога.

377. Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември

Ето що значи непрекъсната молитва, постоянна мисъл за Бога.

378. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 януари

Винаги си е носела някаква малка, тънка, измачкана тетрадка, понеже след записване на някоя мисъл и разговор с Учителя си я пъхвала в джоба на жилетката.

379. Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево

Всяко донесено камъче от планината от братята и сестрите Учителят го подреждаше около извора, като произнасяше специални формули и извършваше над него известни магически движения, като с това даваше тон и направление чрез своята мощна мисъл на големите световни събития.

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

380. Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

381. Писмо от Учителя до Катя Грива, Мърчаево

Макар сега да е мрачкаво, иде светъл ден на Великата Божествена мисъл на Милостта.

382. Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

383. Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

384. Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

385. Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

386. Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври

Още със стъпването си горещо пожела с мисъл и молитва пробуждането на това село за Божественото и с надежда очакваше това.

Правата, възвишената, идеалната мисъл иде от Бога.

правата Божествена мисъл влезе в един дом, всякакъв спор, всякакви недоразумения и противоречия изчезват от този дом.

Направо да приемаш Божията мисъл идая предаваш на света.

387. Формула

Съборните беседи от 1927 година - “Пътят на ученика" представляват апотеоз на окултната мисъл по този въпрос.

388. Последните дни на Учителя - спомен на д-р Стефан Кадиев

Моята мисъл в това време беше: „Не си гледаш положението, а си взел да философствуваш..."

389. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №12

Любезний ми братко Дънов,Писмото ви от 21 януарий т[ази] година получихме навреме, обаче позабавих от да ти отговоря, защото всяка мисъл в него не ни беше възможно да разберем, та чаках Бог да ни даде разум, да разберем напълно писаното ти.

390. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №48

За любовта ни в Господа размисли по предпоследната мисъл: „Человечеството е разтлено“, и питай Господа и ми отговори.

391. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №32

Мисълта за Павловото чакане е мисъл и моя.

392. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Тази тема, ако я развиете или помислите върху нея, ще ви наведе на една нова мисъл.

Защо идва една лоша мисъл?

Някой казва, че му е хрумнала някаква мисъл, че някакъв дух му е говорил.

393. Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна

Теософското общество откри летен теософски университет, който следвах и аз, и издаде вестник „Теософска мисъл", брой единствен.

394. Учителя на еднодневна ексурзия на Витоша

Трябва да знаем законите на нашата мисъл, сърце и дух-те се различават.

Трябва да мислите, без мисъл не можеш да се повдигнеш.

395. Писмо на Учителя до Цветана Симеонова

Възвишената мисъл, възвишеният стремеж на човешката душа отличава човека.

396. Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя

Отправих му следната мисъл: „Учителю, салонът е препълнен, не е ли вече време да започнеш сказката?

Отправих му следната мисъл: Учителю, салонът е препълнен, не е ли време да започнеш сказката?

397. Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)

Това е по мисъл на Учителя афоризъм.

398. Роден Сотир Иванов Костов

Самият бай Сотир прочиташе мисъл, изказана от Учителят и започваше с часове да мисли върху нея, вършейки си работата.

След това прочиташе друга мисъл от Учителя и пак така, и пак така - цял живот.

Всяка лична мисъл, чувство, действие, е отклонение от Божията воля.

399. Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя

Тогава в ума й идва една светла мисъл.

Тогава в ума и идва една светла мисъл.

400. Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя

От този разговор в ума й остава Неговата мисъл: "Дай на Бога възможност да се прояви като съчетаеш добрата мисъл, с доброто чувство и готовността да действаш.

Нейната мисъл постоянно се движи в един красив свят, реален само за духовно пробудените.

401. Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам

Ще я пиеш бавно, глътка по глътка, като концентрираш цялата си мисъл върху нейното въздействие и сила.

402. Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София

Няколко братя си наумиха да направят стая на Учителя и реализираха своята мисъл.

403. Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя

на твойта мисъл да трептя.

трептяща, с мисъл озарена

Този образ са създали в човешката мисъл пак същества от идеалния свят.

404. Упражнение за Слънцето като метод за трансформиране на състоянието

Със своята мисъл някои от вас стигнаха до средата на пътя.

От вас се иска интензивна мисъл.

За да идем до Слънцето, може да идем със своята мисъл, може да идем със своето съзнание, пък може да идем и със своя двойник.

Та ще правите разлика, да не мислите,че ние пътуваме със своята мисъл.

405. Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'

Учете се в ред упражнения, например да препратите една своя мисъл като се молите, и молитвата ви да дава резултат: като се молите, препращайте мисълта си и трябва да възприемете отговора!

Молитвата изисква съсредоточена мисъл.

406. Упражнение с пръстите

Наблюдавайте каква мисъл ще мине в този момент през съзнанието ви.

Каквато мисъл мине през съзнанието ви, отбележете я с две-три думи, накратко.

Може да не мине никаква мисъл през ума ви – това да не ви смущава.

След това ще поставите показалеца си на средния пръст на лявата ръка и пак ще се съсредоточите около една минута; ще следите каква мисъл минава през ума ви.

Когато правите туй упражнение, в ума си ще гледате да имате една приятна мисъл, едно благородно и положително настроение.

„Добри навици“, „Първата родена мисъл“, стр. 53.

Същевременно следете каква мисъл и какво чувство ще минат през ума и сърцето ви.

Ако дойде някоя лоша мисъл в ума ви, не крийте палеца си.

За да се освободи от тия петна, човек трябва да съсредоточи ума си към известна мисъл.

Изобщо окултните науки показват на човека какво може да го сполети, но същевременно те му посочват и методи за справяне с мъчнотиите и изпитанията, които го очакват.„Божествената мисъл“2, „Съотношение на величините“, стр. 70.

407. Упражнения за уякчаване на волята и каляване на мисълта

Дойде ли ви някоя отрицателна мисъл, правете тия упражнения.

408. Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Светлите умове в тези народи възприемат енергията на една Нова мисъл, “посята” от П.

Съветът на народите - това ще бъде изпълнителният орган на новата мисъл и новите чувства, чрез който ще се турят в изпълнение дълголелеяните мечти - за мир и братско сътрудничество.

апостоли на новата мисъл - за единство на религиите, за безсмъртието на душата, за вечната еволюция, за вечната правда /карма/ и прераждането.

Наистина - това бяха шепа хора - но те носеха огън в сърцата си и светлина в умовете си - огънят на общочовешката братска любов и светлината на новата мисъл.

409. Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото

Светлите умове в тези народи възприемат енергията на една Нова мисъл, “посята” от П.

Съветът на народите - това ще бъде изпълнителният орган на новата мисъл и новите чувства, чрез който ще се турят в изпълнение дълголелеяните мечти - за мир и братско сътрудничество.

апостоли на новата мисъл - за единство на религиите, за безсмъртието на душата, за вечната еволюция, за вечната правда /карма/ и прераждането.

Наистина - това бяха шепа хора - но те носеха огън в сърцата си и светлина в умовете си - огънят на общочовешката братска любов и светлината на новата мисъл.

410. Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

Новата мисъл е силна.

411. Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя

Ще я пиеш бавно, глътка по глътка, като концентрираш цялата си мисъл върху нейното въздействие и сила.

412. Упражнение за концентрация, дадено в лекцията 'Значение на ръцете и пръстите', ООК, 7 януари

От вас се иска интензивна мисъл.

За да идем до Слънцето, може да идем със своята мисъл, може да идем със своето съзнание, пък може да идем и със своя двойник.

Та ще правите разлика, да не мислите, че ние пътуваме със своята мисъл.

413. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Макар и мислено, отговорът на зададения от мене въпрос е бивал точен, недвусмислен, категоричен, тъй щото всеки ученик с горе- долу организирана мисъл, възприема моята мисъл и дава верен отговор, така учителят помага на учениците си.

Един ден ставам рано сутринта и като продължение от няколко предишни дни нося в себе си една крива мисъл, но не мога да я изправя, не мога да се освободя от нея.

Седнах вън от “парахода” на едно малко столче и започнах да разсъждавам, но кривата мисъл така ме е обхванала и мъчи, че не мога друго да мисля.

От тези тръпки, които побиваха цялото ми тяло, от ужаса, който преживях, аз забравих лошата мисъл.

Щом усетих, че лошата мисъл я няма, стършелът отлетя далеч някъде - не чух повече бръмченето му.

Аз се усмихнах, зарадвах се и си рекох: колко било лесно, с дни я носих тази мисъл, а един стършел в няколко минути ми помогна да я изправя.

Живот без страдание, мисъл без съмнение, свобода без ограничение.

И будната мисъл лети,

Учителят вмъкваше някоя нова мисъл, коригираше някои мисли и често заместваше една дума с друга подходяща.

Не може човек да чете произведенията на някой автор, без да се свързва с неговата мисъл и с духа на неговите творби.

Учителят я изслушваше и правеше малко корекции или съкращаваше нещо, които Той намираше за ненужно, което казваше, че е вметнато или пък изправяше някоя мисъл, или допълваше и изясняваше.

Често ми даваше обяснения върху някоя мисъл и като запитвах да я вмъкна ли, Той ми казваше: „Не, това е за тебе." А това нещо, за мене, хвърляше голяма светлина върху учението и идеите на Учителя.

Наистина, Учителят не е обикновен учител, да вземе перо, натопено в червено мастило и да коригира, но с малко думи или със светлината на Неговата мисъл ориентираше въобще ученика или мене, която в случая трябваше да упъти.

Да минеш от единия бряг на другия или по мост ще минеш, или ако си добър плувец, ще я преплуваш." Такова нещо представят връзките от една мисъл до друга.

Как се убедих в това, че светлината на Учителевата мисъл ми помагаше в работата?

Тази беседа предстоеше на печат и аз не можех да напиша една мисъл, докато на мене не стане ясна.

Достатъчно е да се свържеш с мисълта на даден човек и да възприемеш точно онази мисъл, която трябва.

Всичко минаваше през нейната философски критична мисъл и ги приемаше самостоятелно.

Веднъж приела една мисъл, тя ставаше нейна; нищо не можеше да я разколебае.

- Музика, хармония и мисъл.

Тя изискваше внимание, съсредоточеност, да преведеш правилно знаците и мисълта, защото който е учил стенография и работи с нея, знае, че един и същ знак може да означава две различни думи по смисъл, следователно при дешифрирането е нужно внимание, мисъл, познаване на материала, интелигентност и т.н.

По този начин аз бях непосредствен посредник на Учителевата мисъл.

Преди да напиша мисълта в завършения й вид, преглеждах в оригинала мислите, които идат след нея, да не би по-после да е казал Учителят още нещо върху тази мисъл.

Така правех след всяка мисъл и с всяка мисъл, докато завършвах цялата беседа, готова за печат, но още непредадена на словослагателите, докато не я прочета на Учителя.

И в този вид, на шпалти, Учителят пак правеше малки корекции, като или прибавяше, или заместваше някои думи с други, които Той намираше за добри, или изменяше някоя мисъл, като прибавяше нещо ново, да се изясни мисълта или даден закон по-точно.

Когато отивах при Учителя да чета някоя беседа, писана на пишеща машина, дешифрирана направо от стенограмите, Той често ми казваше: „Гледай да правиш връзки, естествени връзки между една и друга мисъл, добре завършени и изяснени." В първо време не разбирах какви връзки да правя и как да ги правя.

Той продължаваше да ми говори: „Всяка мисъл добре изяснена, представя бряг на една и съща река.

Мостът, именно, представя тия връзки, които свързват една мисъл с друга." Тази бележка беше единствената и най-малката, която Учителят ми каза конкретно.

За подкрепа на тази моя мисъл, Учителят един ден ми каза: „Ако аз бих изработил една беседа, вие, които я слушате, не бихте я познали." Наистина, ако Учителят би работил беседите, Той не би бил достъпен за хората, така щеше да бъде зает.

Променят словореда на изказаната мисъл.

414. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Макар и мислено, отговорът на зададения от мене въпрос е бивал точен, недвусмислен, категоричен, тъй щото всеки ученик с горе- долу организирана мисъл, възприема моята мисъл и дава верен отговор, така учителят помага на учениците си.

Един ден ставам рано сутринта и като продължение от няколко предишни дни нося в себе си една крива мисъл, но не мога да я изправя, не мога да се освободя от нея.

Седнах вън от “парахода” на едно малко столче и започнах да разсъждавам, но кривата мисъл така ме е обхванала и мъчи, че не мога друго да мисля.

От тези тръпки, които побиваха цялото ми тяло, от ужаса, който преживях, аз забравих лошата мисъл.

Щом усетих, че лошата мисъл я няма, стършелът отлетя далеч някъде - не чух повече бръмченето му.

Аз се усмихнах, зарадвах се и си рекох: колко било лесно, с дни я носих тази мисъл, а един стършел в няколко минути ми помогна да я изправя.

Живот без страдание, мисъл без съмнение, свобода без ограничение.

И будната мисъл лети,

Учителят вмъкваше някоя нова мисъл, коригираше някои мисли и често заместваше една дума с друга подходяща.

Не може човек да чете произведенията на някой автор, без да се свързва с неговата мисъл и с духа на неговите творби.

Учителят я изслушваше и правеше малко корекции или съкращаваше нещо, които Той намираше за ненужно, което казваше, че е вметнато или пък изправяше някоя мисъл, или допълваше и изясняваше.

Често ми даваше обяснения върху някоя мисъл и като запитвах да я вмъкна ли, Той ми казваше: „Не, това е за тебе." А това нещо, за мене, хвърляше голяма светлина върху учението и идеите на Учителя.

Наистина, Учителят не е обикновен учител, да вземе перо, натопено в червено мастило и да коригира, но с малко думи или със светлината на Неговата мисъл ориентираше въобще ученика или мене, която в случая трябваше да упъти.

Да минеш от единия бряг на другия или по мост ще минеш, или ако си добър плувец, ще я преплуваш." Такова нещо представят връзките от една мисъл до друга.

Как се убедих в това, че светлината на Учителевата мисъл ми помагаше в работата?

Тази беседа предстоеше на печат и аз не можех да напиша една мисъл, докато на мене не стане ясна.

Достатъчно е да се свържеш с мисълта на даден човек и да възприемеш точно онази мисъл, която трябва.

Всичко минаваше през нейната философски критична мисъл и ги приемаше самостоятелно.

Веднъж приела една мисъл, тя ставаше нейна; нищо не можеше да я разколебае.

- Музика, хармония и мисъл.

Тя изискваше внимание, съсредоточеност, да преведеш правилно знаците и мисълта, защото който е учил стенография и работи с нея, знае, че един и същ знак може да означава две различни думи по смисъл, следователно при дешифрирането е нужно внимание, мисъл, познаване на материала, интелигентност и т.н.

По този начин аз бях непосредствен посредник на Учителевата мисъл.

Преди да напиша мисълта в завършения й вид, преглеждах в оригинала мислите, които идат след нея, да не би по-после да е казал Учителят още нещо върху тази мисъл.

Така правех след всяка мисъл и с всяка мисъл, докато завършвах цялата беседа, готова за печат, но още непредадена на словослагателите, докато не я прочета на Учителя.

И в този вид, на шпалти, Учителят пак правеше малки корекции, като или прибавяше, или заместваше някои думи с други, които Той намираше за добри, или изменяше някоя мисъл, като прибавяше нещо ново, да се изясни мисълта или даден закон по-точно.

Когато отивах при Учителя да чета някоя беседа, писана на пишеща машина, дешифрирана направо от стенограмите, Той често ми казваше: „Гледай да правиш връзки, естествени връзки между една и друга мисъл, добре завършени и изяснени." В първо време не разбирах какви връзки да правя и как да ги правя.

Той продължаваше да ми говори: „Всяка мисъл добре изяснена, представя бряг на една и съща река.

Мостът, именно, представя тия връзки, които свързват една мисъл с друга." Тази бележка беше единствената и най-малката, която Учителят ми каза конкретно.

За подкрепа на тази моя мисъл, Учителят един ден ми каза: „Ако аз бих изработил една беседа, вие, които я слушате, не бихте я познали." Наистина, ако Учителят би работил беседите, Той не би бил достъпен за хората, така щеше да бъде зает.

Променят словореда на изказаната мисъл.

415. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

Духът е неподвластен на материята, нито на безпросветната мисъл.

Към бележниците си той така се привързва, че до края на живота си ще ги носи в своя джоб, записвайки по всяко време текущата в Пространството Мисъл.

Ние сме изпълнители и проводници на неговата мисъл и воля.

Колкото по-будно е нашето съзнание, толкова по-верно ще схванем неговата мисъл и изпълним Божията воля.

хора с трезва мисъл, достойно да посрещнем всички изпитания и да утвърдим още повече вярата си.

И в затвора той записва тази текуща в Пространството мисъл:

Той знае, че Друг е Който създава условията, а от него се изисква будна мисъл, спазване на принципите на Божествения морал, и готовност за жертва в името на Цялото.

Не допускаше мисъл за хула или упрек.

Това се дължи на съвпада на Юпитер, Меркурий и Уран в 11-и дом, което му дава будна мисъл и интуиция, но те в опозиция с Нептун го карат да прави много грешки.

Благодарение на неговата будна мисъл и интуиция духовната работа му върви винаги отлично, но в живота си той не е много практичен - някои използват неговата наивност и го лъжат в сметките и отношенията.

Затова Борис записва протичащата в дадения момент мисъл под формата на слово чертеж или рисунка.

416. Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя

Разговорът води изключително само с мене, и централната мисъл на този разговор беше, че трябва да работя върху себе си и да се заема със своето самовъзпитание.

Тя усеща неговото присъствие, чувства как той следи всяка нейна мисъл, чувство и действие, и я направлява в нейната вътрешна работа. М.

Мария Тодорова лови всяка дума на Учителя, анализира всяка сякаш изпусната негова мисъл за неизбежния край.

417. Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя

Учителят внимателно погледнал Методи и той, както самия той се изразява, светкавично разбрал неговата мисъл.

418. Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя

Истинските ученици по нищо не се отличават от честните и скромни люде на всекидневието, освен по безшумно проявените добродетели на безкористието, смирението и чистотата, както и по оригиналната си творческа мисъл.

419. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Тази мисъл Влад Пашов следва през целия си живот.

А вечер братята и сестрите се събират в салона, за да чуят написаното, за да отнесат в съзнанията си новата мисъл, припомнена им от Старшия брат, живял край Учителя.

“Всички онези хора, които са приели импулса на Любовта в ума си, сърцето душата и духът си, са хората на новата мисъл, хората на новия висок идеал.

420. Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Вече четири години закъснява отпечатването на първата ѝ стихосбирка, а когато най-сетне излиза, точно критиците, които са били свързани с Мисъл, или мълчат с нескрито пренебрежение – като Боян Пенев, или публикуват разгромителни статии в Златорог – като Владимир Василев.

Историкът, който в бъдеще ще преценява литературните факти от зрителния ъгъл на своята обективност, ще определи предно място на Мара Белчева сред представителите на художествената мисъл у нас.

421. Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя

Вече четири години закъснява отпечатването на първата ѝ стихосбирка, а когато най-сетне излиза, точно критиците, които са били свързани с Мисъл, или мълчат с нескрито пренебрежение – като Боян Пенев, или публикуват разгромителни статии в Златорог – като Владимир Василев.

Историкът, който в бъдеще ще преценява литературните факти от зрителния ъгъл на своята обективност, ще определи предно място на Мара Белчева сред представителите на художествената мисъл у нас.

422. Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов

Впечатляващи са мащабите на земната му изява, благословени са плодовете от десетилетното му раздаване на ближния - без отдих, без никаква мисъл за себе си, без страх от явните и скрити врагове.

Положителната, оптимистична, добронамерена мисъл лежи в основата на телесното и духовно здраве.

Той започва своя ден с положителна мисъл.

Увери ни в това свое убеждение, написвайки следната мисъл в своята последна книга “Хигиена на душата”:“Трябва да имаш вяра в Учителя си; трябва да имаш вяра в себе си.

423. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

За него Боян Боев пише: "Животът му може да се резюмира само със следните думи - работник за един нов свят, за една нова земя... Едничката му мисъл беше: Великото Дело.

В нея се вижда проекцията на човека и неговата философска мисъл пред лицето на Всемировия Учител, слезнал на земята в човешко тяло.

В нея се вижда проекцията на човека и неговата философска мисъл пред лицето на Всемировия Учител слезнал на земята в човешко тяло.

424. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

За него Боян Боев пише: "Животът му може да се резюмира само със следните думи - работник за един нов свят, за една нова земя... Едничката му мисъл беше: Великото Дело.

Оттогава и до сетните дни, когато го бе обхванала коварната немощ, за мене е бивало неизмеримо удоволствие да беседвам с него, защото аз винаги се потапях в естетиката и брилянтното изящество на думите, както и в необикновената проницаемост на неговата остра като стрела мисъл.

На печката ври чайникът, през завесите на облаците наднича залутано зимното слънце, а ние в някаква родилна тревога сме напрегнали мисъл.

Едничката му мисъл беше: Великото Дело.

Човек веднага можеше да съзре неговите големи склонности към математика, изчислителните науки и тънката критична мисъл.

Най-ценното в неговата мисъл и стил бяха образността и сравнителните му способности.

Тези изящни статии, тези великолепни симфонични откъси от великата мисъл на Учителя върху Любовта, Мъдростта, Истината, Правдата, Доброто и пр.

425. Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя

Планината е школа, място за един по-високоидеен живот, където всяка мисъл не случайно ни спохожда.

426. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

Тогава аз не знаех, че Петър Дънов е прочел моята мисъл, но Той остави рендето, изправи се смирено и каза тихо, но много строго, като с ръка посочи гърдите си: „Да, аз съм Учителят.

Когато сподели с нас тази мисъл, в резултат от продължителната му духовна работа и силната му връзка с Учителя, която той свято пазеше, тя се бе превърнала в идея и смисъл на неговия живот.

Свободният човек се отличава с три особени качества: силна интуиция, свободна мисъл и непрекъсната връзка с разумния свят.

Вено, който притежаваше високо чело и съразмерно развит нос, имаше активна мисъл и бързи интуитивни реакции в отношенията с хората.

427. Упражнение за свързване с Невидимия свят, дадено от Учителя в 'Закон за късите и дългите линии', 23 януари 1924

“ Тази мисъл е спънка.

428. Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'

Няма да се мине много време и в главата му ще влезе някаква малка, светла мисъл.

429. Упражнение - житен режим, дадено от Учителя в беседата 'Изпитите на ученика. Житното зърно'

От това упражнение вие все ще научите едно малко добро или ще придобиете една малка мисъл.

430. Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел

Неговата фигура, както виси на кръста, често пленява- ше моята мисъл.

431. Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя

През свободното си време изучава основно индийската йогическа наука и развива силна мисъл и интуиция.

Има силна мисъл, владее окултни сили — магията, и лесно се справя с онези, които му пречат или са му противници.

Но ако са засегнати моите лични чувства и съм го казал, то, моля Ви, неутрализирайте тази мисъл, защото аз не искам да проектирам тази мисъл на един човек, който имаше толкова хубаво отношение към мене и който винаги беше готов да ми помогне." Учителят нищо не каза.

432. Упражнение за връзка с Бога, дадено в беседата 'Хигиена на човешката душа'

За да може едно желание, една мисъл да се реализира, трябват дванадесет месеца.

НАГОРЕ

3.0052080154419