НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
857
резултата в
361
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча
, 1871 г.
Това написах заради самата истина, без лично отношение и без
лоши
чувства към авторите.
2.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Не издържал на
лошите
битови услобия, и след една година напуснал Киев за да отиде в Цариград.
Той знае, че смъртта не отнема нищо, че нашите чувства си остават в живота ни оттатък гроба, и че всички тези, които са се обичали тук долу, се намират избавени от земните нещастия, далеч от това
лошо
жилище; че не съществува разделение, освен за
лошите
и лукавите.
3.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Аз ида от горе, по висше разпореждане на Бога – вашият Небесен Отец, Който ме е натоварил с великата мисия да ви предупредя от
лошия
път и ви благовествувам Истината на живота, която слиза от небесното жилище на вечната виделина да просвети всякой ум, да възобнови всякое сърце и да въздигне и обнови всички духове – отбрани чада на истината, предназначени да съставят зародиша на Новото человечество, на което Славянското семейство, коляното Юдино, ще стане огнище.
Знайте, в случай, че отхвърлите моите благи съвети и се възпротивите на моите Божествени диктувания, които ви давам, защото сте близки на сърцето Ми, то ще употребя и други мерки, много по-
лошави
, с които съм натоварен да приложа в замяна на вашето непослушание на святите Божии заповеди.
За тоя ви
лош
недостатък Аз не ви отхвърлих, нито ви презрях за грубата външност, с която беше облечена вашата душа, но ви възлюбих напълно с благия си дух, който се завзе да проникне и намери някоя Божествена добродетел, някоя благородна черта във вашата душа, та да може да я обработи и оплодотвори, за да принесе плод изобилно и да създаде у вас поведение чисто, свято и възвишено, за да ви удостои да влезнете в рода на първите народи, които Бог на Силите е избрал да извършат вечната Му и свята воля.
Престанете от
лошите
си пътища, време е вази да поразмислите, водете народа ми в пътя на истината и не го заблуждавайте, помагайте на беззащитните в тегогите ми и не оскърбявайте бедните.
4.
Писмо от Учителя (отворена карта) до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 7.12.1898 г.
Лошото
неверие, което се е вмъкнало, препятства.
5.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 18.03.1900 г.
Лошите
страсти и желания там ся обвили душата ни с един тъмен пласт, както първобитните води земята, тъй щото ни един светъл луч можеше да достигне до нейното лице.
6.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
Трябва да се осветлиш сам от себе си и да приемеш Истината като Виделина в душата си – да ти покаже кое е добро, кое е
лошо
.
Затова Духът Божий винаги настоява да има най-първо в ръката си сърцето, от което излизат всичките
лоши
помисли.
7.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор втори - СЪРЦЕТО И БОГ
, 30.06.1900 г.
Ето че в такъв случай человек сам по себе си дава място на
лошите
духове да го завладат и отведат далеко от мястото на истинската Свобода.
Никакъв грях да те не блазни, никакво
лошо
чувство да те не мами, защото подобни неща са разрушителни за твоето усъвършенстване.
8.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
Тия лекарства са Истините Божий, които се дават във вид на заповеди: да не правиш това, да не правиш онова – просто да не правиш никакво зло дело или да помислиш
лоша
мисъл, защото в тия неща седи отровата на пъкала.
Ти мислиш, че не си извършил нищо
лошо
с това, никому зло не си сторил, като си допуснал тая мисъл да се загнезди и да стане една пречка на живота ти.
Ти просто вършиш една лукава измама над себе си и над душата си по вътрешни
лоши
внушения.
9.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 10.07.1900 г.
Аз се молих няколко пъти на Господа да ми яви да не би само да се мамя или някой
лош
дух да ме лъже да оставя другото поканване, но отговорът беше същият, че Господ за там ме вика и че трябва да чакам, защото Господ ще ми обясни причината.
10.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Варна
, 25.07.1901 г.
Този човек е най-
лошият
.
Този човек се е родил добър, но не може да го прояви, другите го считат за
лош
, без да е
лош
.
По някой път хората може да ви мислят,че сте
лош
човек, но да се крие нещо много хубаво във вас, което никой друг не може да направи.
11.
Учителя предприема първата обиколка на България
, 26.07.1901 г.
Този човек е най-
лошият
.
Този човек се е родил добър, но не може да го прояви, другите го считат за
лош
, без да е
лош
.
По някой път хората може да ви мислят,че сте
лош
човек, но да се крие нещо много хубаво във вас, което никой друг не може да направи.
12.
Учителя пристига в Бургас - първия град от обиколката му на България през 1901 г.
, 28.07.1901 г.
Този човек е най-
лошият
.
Този човек се е родил добър, но не може да го прояви, другите го считат за
лош
, без да е
лош
.
По някой път хората може да ви мислят,че сте
лош
човек, но да се крие нещо много хубаво във вас, което никой друг не може да направи.
13.
Учителя организира втория събор на Веригата - Бургас
, 08.1901 г.
Този човек е най-
лошият
.
Този човек се е родил добър, но не може да го прояви, другите го считат за
лош
, без да е
лош
.
По някой път хората може да ви мислят,че сте
лош
човек, но да се крие нещо много хубаво във вас, което никой друг не може да направи.
14.
Учителя посещава Ямбол
, 12.08.1901 г.
Иде време, Господ ще извади наяве всяка измама.Пазете се, Лукавият е всял своето
лошо
семе.
Този човек е най-
лошият
.
Този човек се е родил добър, но не може да го прояви, другите го считат за
лош
, без да е
лош
.
По някой път хората може да ви мислят,че сте
лош
човек, но да се крие нещо много хубаво във вас, което никой друг не може да направи.
15.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Сливен
, 15.08.1901 г.
Иде време, Господ ще извади наяве всяка измама.Пазете се, Лукавият е всял своето
лошо
семе.
16.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), [София, ? декемврий 1901 г.]
, 32.12.1901 г.
Пазете се, Лукавият е всял своето
лошо
семе.
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), София
, 28.02.1902 г.
Има засега някои
лоши
влияния, които се стараят да охладят Вашата вяра, но дерзайте.
18.
Писмо от Учителя (Пощенска карта) до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото), Варна
, 4.07.1902 г.
Вие се двоумите, колебайте постоянно, а това е един
лош
навик у Вази, ми каза той.
19.
Учителя предприема втора обиколка на България
, 7.07.1902 г.
Вие се двоумите, колебайте постоянно, а това е един
лош
навик у Вази, ми каза той.
20.
Учителя посещава Пловдив
, 10.11.1902 г.
Както и да е, някои
лоши
духове упражняват своето влияние помежду вази.
21.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Пловдив
, 22.11.1902 г.
Както и да е, някои
лоши
духове упражняват своето влияние помежду вази.
22.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен
, 16.04.1903 г.
Не че аз нямам сила да отхвърля от себе си тия
лоши
влияния, но ви щадя.
23.
Учителя е в Търново - изнася сказка по френология в читалище „Надежда”
, 21.04.1903 г.
Запитвах Господа, Духът Му казва, че всяко най-малко отклонение от Бога води
лоши
последстви[я].
24.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 22.04.1903 г.
Запитвах Господа, Духът Му казва, че всяко най-малко отклонение от Бога води
лоши
последстви[я].
25.
Учителя пристига в Казанлък
, 15.03.1904 г.
Не давайте място на
лошите
скитающи се мисли.
26.
Учителя посещава Стара Загора
, 16.03.1904 г.
Не давайте място на
лошите
скитающи се мисли.
27.
Учителя посещава Чирпан
, 17.03.1904 г.
Не давайте място на
лошите
скитающи се мисли.
28.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Чирпан
, 20.03.1904 г.
Не давайте място на
лошите
скитающи се мисли.
29.
Учителя пристига в Сливен
, 23.03.1904 г.
Огорчението, което Ви се даде, не трябва да го считате като
лош
признак.
30.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Сливен
, 20.04.1904 г.
Аз съм взел мерки да възбраня на всички
лоши
влияния да ви не спъват и ще ви заобиколя с името Господне, за да бъдете в безопасност от измамите на лукавите.
31.
Учителя се завръща във Варна - приключва третата обиколка на страната
, 25.05.1904 г.
Огорчението, което Ви се даде, не трябва да го считате като
лош
признак.
32.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 2.06.1904 г.
Огорчението, което Ви се даде, не трябва да го считате като
лош
признак.
33.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 8.06.1904 г.
Аз зная, Господ е взел всичките мерки, за да ви пази всинца ви от
лошите
помисли.
34.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 2.09.1904 г.
Лошите
и лукавите не стоят празни.
35.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 10.09.1904 г.
Всяка малка спънка ний я считаме за голямо нещастие и като че ли е един
лош
признак от Господа.
От него може да излезе и много добър момък, и много
лош
.
36.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 14.09.1904 г.
Лошата
черта у славяните е нехайството и непослушанието.
37.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 20.09.1904 г.
Не бойте се, вам и космите ви са преброени и няма да ви се случи нищо
лошо
без волята на нашия Небесен Баща.
38.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
Аз съм слушала много беседи там и при
лошо
време.
39.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
При това положение болестта на Костадина се
влошаваше
.
40.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
При това положение болестта на Костадина се
влошаваше
.
41.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе
, 16.04.1905 г.
Не мислете, че преди Вашият живот е бил по-добър, а сега - по-
лош
.
Лошото
настроение е от извора на
лошите
духове.
42.
Д-р Миркович завършва земния си път
, 29.09.1905 г.
Много пъти
лошите
могат да извратят Истината и да вмъкнат съмнението.
43.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Сливен
, 3.10.1905 г.
Много пъти
лошите
могат да извратят Истината и да вмъкнат съмнението.
44.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 4.10.1906 г.
Никакви
лоши
мисли, побуждения и желания не трябва да имат място в душата му.
45.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване
, 13.08.1907 г.
Както във физическия свят човек е подчинил зверовете, така и в духовния свят той трябва да подчини
лошите
духове.Принципът е да се подчини волята на Божествената мисъл.
46.
Учителя дава упражнение на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата).
, 15.08.1907 г.
Не мислете за хората, че са
лоши
, защото ще укорите техния Създател.Любовта всякога съчувствува, а не само в един даден момент.Първата стъпка.
Лошите
духове Бог употребява за изправление на
лошите
хора.Който се самовлада, само той може да възпитава.Човешката
лошота
е болезненото им състояние - щом се излекува, ще бъде добър.Бог-Син - Елохим - така е било името на Исуса преди да дойде на Земята.Когато възпитавате волята, никога не се занимавайте с дребни мисли.
47.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Например, когато мислиш
лошо
за другиго, това показва, че си в едно противоположно течение и страдаш.
И ако Земята се привлече от по-
лош
свят, ние ще станем още по-
лоши
.Близо към Бога и далече от Него.
Ще виждате, че сте скубали косата на един ваш приятел, та ще се разкаете.Ако дойде една
лоша
мисъл, кажете ¢: „Ти не съществуваш и нямаш сила над мен, ти си илюзия и нямаш сила над мен.“ Защото
лошите
духове понякога хипнотизират и връзват човека, но ти можеш да се освободиш от въжето на
лошия
дух.
48.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 17 август - събота.
, 17.08.1907 г.
В него не могат да се появят никакви
лоши
чувства и желания и няма почва за грях, защото в този свят всичките желания са ясни на Духовния свят; и нищо не може да се зароди, което да бъде грях за тях.
49.
Учителя участва в неделно събрание, София, 7 октомври, неделя
, 7.10.1907 г.
Вие трябва да бъдете много добри и да знаете, че сте пред очите на онези велики приятели, та никога да не станете причина да кажат духовете нещо
лошо
против вас.
50.
Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя
, 14.10.1907 г.
Ако възприемем една добра мисъл, тя е във връзка с други добри мисли, а когато се свързваш с
лоши
мисли, то тогава всички
лоши
мисли те сполетяват.Вярата е, която променя закона, а без вяра ние не можем да изменим закона.
Всяка мисъл е свързана или с кислород, или с азот и колкото по-
лош
е човек, толкова повече азот има, а колкото е по-добър, толкова повече кислород има.
Ако ви кажех самата истина какво ви предстои да направите, то ще срещнете такива съпротивления, щото щяхте да се видите в голяма борба; като ви кажа истината, ще въстанат у вас всичките
лоши
мисли на миналото и у вас ще се образува ужасно клокотене.В 1907 година вие вземате първата стъпка и до 1914 година трябва да направите [...]И вие трябва да бъдете готови, за да посрещнете тази сила, за да се не стопите.
51.
Учителя участва в неделно събрание, София, 18 ноември, неделя
, 18.11.1907 г.
От вас не искат нищо насила да направите, а само ако желаете, тогава искат работа от вас.Трябва да цените душите си.Не сте сиромаси, нито онеправдани и Бог не ни прави
лошо
, но ние сме, които правим
лошо
на себе си.Духът, който съм пратил у вас, ще ви направи нещата ясни във вашите умове.
52.
Учителя участва в неделно събрание, София, 2 декември, неделя
, 2.12.1907 г.
Предупреждавам ви да не ставате отглас на
лоши
влияния.
53.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, Търново
, 25.01.1908 г.
На
лошите
внушения ухо не давайте.
54.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 9 август
, 9.08.1908 г.
Тази година искам да научите този закон, щото
лошите
елементи да се обръщат във ваша полза.
55.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
„Не хвърляй бисерите на свинете", значи не давай оръжие в ръцете на противника си, защото ще се обърне и със същото оръжие ще те съсипе.В миналогодишното събрание казах да искате и вие искахте, но освен че нищо не сте получили, но се и
влошиха
работите ви.
56.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август
, 11.08.1908 г.
Един
лош
дух никога не може да влезе през носа, а винаги ще влезе през устата и като отиде в стомаха ви, по течението на кръвта, връща се в сърцето, и то чрез вените, а не чрез артериите.
Говоря ви това; за да ви покажа отгде са вратата на
лошите
духове.
Аз зная, че има някои
лоши
духове у вас, които са се просто загнездили и ако вие не ги изпъдите, аз ще ги намеря и изгоня.
Сега, понеже Господ е с вас, Той ви посочва начините, по които може да избегнете нашествието на
лошите
духове: дишайте дълбоко и през време на дълбокото дишане представяйте си светлосинята краска, че прониква през вас, слизаща отгоре.
Когато ви обсеби
лош
дух, той ви демагнетизира, тогава изгубвате благословението, което имате и което ви предстои.
Във Веригата има хванати три духа от
лошите
; тия духове трябваше да се хванат и турят на работа - това, което са яли и пили, трябва да го платят, това е волята Господня.
Вътрешният смисъл е човек да даде сърцето си на Бога, защото когато Духът постоянно живее и пребивава в сърцето и дробовете, то никакъв
лош
дух не може да влезе в человека и да засегне неговите висши проявления и да се докосне до мозъка.
- Когато един
лош
дух влезе в стомаха, очите стават мътни, а когато влезе в задния мозък, очите стават змийски, с остър поглед.
Когато някой мисли
лошо
за приятеля си, с когото са се скарали, той отваря вратата на
лошите
духове, за да навлязат и съмнението да почне да гложди.
Там, гдето има виделина, не може
лош
дух да се крие.
57.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 12 август
, 12.08.1908 г.
Но
лошите
духове когато навлязат в душата, изхарчва се всичко и те се преместват на друго място и душата остава сама да изкупва своите грехове и своята карма.Как трябва да постъпвате?
58.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август
, 13.08.1908 г.
Ами че и аз мога да срещна най-
лошия
человек и ако туря в мисълта си, че той може да ми услужи, ще събудя у него Божествените принципи и той ще ми услужи, ще отивам при него с пълното убеждение, че е добър, тъй като всеки един человек е добър в Божествен смисъл.
59.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1908 г.
Не избягвайте хората, няма да правите разлика между хората - кой добър, кой
лош
.
В тези именно 500 километра разстояние стоят
лошите
, така да кажем, духове.
60.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 17.11.1908 г.
Някои при големи изпити, при големи мъчнотии, при най-
лошите
сгоди на живота остават си чисти, без петно като златото, а други при най-малките спънки ръждясват като желязото. Защо?
61.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.
, 1909 г.
Сърцето трябва да бъде чисто, за да види ясно, умът трябва да е освободен от всички грешни образи, за да може да различи ясно кое е добро и кое е
лошо
.
Умният човек никога не счита
лошото
за добро.
Защото не само неща, които имат
лош
изглед, са
лоши
, но често и тия, които имат добър повидимому.
62.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Когато сте в добро настроение, знайте, че сте под влияние на Небето, а когато сте в
лошо
състояние, сте под влияние на Черната ложа и тогава ще ви идват най-черните и мрачни мисли и желания, които човешкият ум може да възпроизведе.
Когато гледате някакво качество в някои, което не е по вашата воля, то да знаете, че изучавате един елемент, който вие не знаете.Когато сте в добро настроение, да знаете, че вие сте под влиянието на Небето, а когато сте в
лошо
състояние, то вие сте под влиянието на черната ложа и тогава ще ви идат най-черни и мрачни мисли и желания, които човешкият ум може да възпроизведе.
След този
лош
акт към мене, след напускането ми на тази земна хижина, аз се вселявам в нея и я карам да стане християнка.
Написва Му една телеграма, но на баба ми пак й
прилошава
и дядо ми й помага.
”* Дядо ми Кънчо имал
лош
навик - преди или след ядене пиел по чашка ракия.
Тръгва си и извън братския двор й става
лошо
и припада.* Лежи известно време, става, оглежда се - никой не я видял.
63.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Но аз зная, че
лошите
възпоменания не са се огладили във вашите умове, че това е един факт, че ако бих се явила между вас, вие щяхте да ме третирате пак така, както по-преди: щяхте да ме наричате малко смахната, налудничава, която не знае мярка на устата си, говори, дето не трябва, дърдори много, остави глупави протоколи след себе си; говори за неща, за които не трябва да говори, а за които трябва да говори, не говори и пр., и пр.
И тези желания не са
лоши
, но пристъпете към една по-положителна работа, а именно работа над себе си.
Гумнеров: не са
лоши
.68 По-сложна работа – в протокола на П.
64.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Винаги доброволно трябва да очаквате другите да ви послушат, а не по един или друг начин да натрапвате себе си на тях.После, трябва да се пазите да не се оскърбявате един друг, защото оскърбеният, без да иска, може да ти препраща
лоши
мисли чрез своите подозрения и така го спъваш в пътя му, а временно ще напакости и на самия тебе.
Защото са в засада от
лошите
духове, та трябва да им изпратим помощ.
65.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август
, 19.08.1909 г.
Господ и най-
лошите
работи обръща за наше добро.
Всичките работи са благословени – Господ може и най-
лошата
работа на Земята да я превърне за наше добро.
66.
Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)
, 19.08.1909 г.
Всичките работи са благословени – Господ може и най-
лошата
работа на Земята да я превърне за наше добро.
67.
Учителя води разговор с група ученици, София, 20 септември
, 20.09.1909 г.
Да любим врага си, значи да не запазим
лоша
форма в душата си за него.
Когато един добър човек бие някого, то е доброто за тогова, когото бият, защото в същото време го магнетизира, но когато един
лош
човек бие добрия,
лошо
е, защото добрият човек се демагнетизира.
Тук може да се каже и за Исуса Христа, Когото биха
лоши
хора, затова Той, колкото да е кротък Дух, каза: „Отче, ако е възможно, да премине тази чаша."Много тънката пръчица много добре действува при възпитанието на децата, и то когато се бият по задниците, защото в същото време и ги магнетизират.Вам е необходимо знание, за да можете да се борите.
68.
Учителя води разговор с група ученици, София, 27 септември
, 27.09.1909 г.
У човека има две еволюции:
лошите
качества и добрите качества, и които качества взимат преимущество у човека, такъв е той, такава е и еволюциятаму.
69.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Не осъждайте света, защото
лошите
, светските хора служат за нас.
Чрез законите на любовта ние можем да преобърнем в най-добри най-
лошите
хора.
И както от Горе нас учат, така и ние трябва да учим
лошите
хора.
70.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1910 г.
Не е
лоша
тази мисъл, напротив, тя е Божествена, но все таки пак не бива да се бърза.
Ако искате да вървите добре, то на
лошата
мисъл и изкушението противопоставяйте една добра мисъл и тогава ти, като станеш център, ще оставиш двете мисли и желания да се борят, а ти ще си вървиш по пътя неповредим.
Намразил си, например, някого, на когото често и без да щеш изпращаш
лоши
мисли.
И тогава добрите мисли и чувства, които храниш към добрия човек, с когото си се сприятелил, ще влязат в борба с
лошите
мисли и чувства, които изпращаш на човека, с когото си в ненавист и така ти ще останеш неуязвим.
71.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Аз искам от всички вас да ми не пращате
лоши
мисли.
И ако някой брат насочи мисълта си против другиго във Веригата, той върши непростимо престъпление, защото последствията ще са
лоши
, фатални.
— Освен тази молитва, ще ви се даде и друга утре, 17-того, вторник, и да знаете, че тези молитви се дават много рядко и те са за изгонване
лошите
духове из себе си и да се самомагнетизираме.
72.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Особено да внимавате никой от вас да не изгуби плика и книгата, защото тогава е
лошо
.
Не можете, например, да станете богат човек между
лоши
хора, защото това, което вие насаждате, те ще го разрушат.
Злото може да има отношение само спрямо вас, затова не бива да изкушавате Господа, защото за Бога няма
лоши
неща.
Пазете се от
лошите
мисли, защото ако този, комуто ги изпращате, въздъхне към Господа, тия мисли ще се повърнат към вас и тогава ще бъдете наказани.
Защото щом се раздразните, свързвате се с всичките
лоши
духове — настане у човека една суматоха и се чувствува някак си, че е в ада; па и действително в ада е.
В един болен човек все може да се справедливо предполага, че има
лоши
духове, които влизат в него, за да го разрушават.
И така, вие трябва да търсите скъпоценните работи измежду хората и когато подобрите един
лош
человек, вие сте изкопали един голям брилянт, който ще ти бъде съкровище.
Не се плашете от
лошите
хора.
Лошите
хора са потребни да ни размърдат от тоя свят; защото както върху водата, която е в бездействие, се явява жабуняк, а напротив, когато е подвижна, тя е полезна и плодотворна, и здравословна, така е и с нас.
Ами че вие се спъвате сами, когато задържате тази
лоша
мисъл у вас.
Щом се роди в ума ви
лоша
мисъл против някой ваш приятел, това е вече от лукавия и днес хората знаят за дявола повече, отколкото за Христа.
Цярът против
лошата
мисъл, когато нападне човека, е хич да не се разговаряш с нея, а обръщай ума си към Бога.
73.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
ЧЕТВЪРТИ ВЪПРОС: Как да познаваме дадени проявления от добри или
лоши
духове са?
— Тук има и съдилища, следователно има нужда и от адвокати, само че държат добри адвокати, а
лошите
ги отстраняват.На въпроса на Бойнов г-жа Казакова отговори:
74.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 26.10.1910 г.
Да не допущате никоя
лоша
мисъл да ви обсеби.
75.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 1.01.1911 г.
пост от хляб и вода; пост от
лоши
желания; пост от
лоши
мисли.
76.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 7.01.1911 г.
Търново:Религията е плод на любовта, която човек има към Бога.Ние трябва да научим закона на самоотричането.Всяка сутрин се питаме какво да сготвим, но никога не се питаме каква храна да приготвим за душата.Постът трябва да се разбира трояко:пост от хляб и вода; пост от
лоши
желания; пост от
лоши
мисли.
пост от хляб и вода; пост от
лоши
желания; пост от
лоши
мисли.
77.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 21.03.1911 г.
Всички добри и
лоши
зародиши се гнездят в сърцето и от там започват своето нашествие в държавата на человека.
78.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Между
лошите
хора трябва да се молим, за да искаме търпение.
При това, с молитвата човек образува една крепост, непристъпна за
лошите
желания, които, ако са даже нашествували душата, изхвърлят се навънка.
79.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
“ Защото няма по-
лошо
нещо от това, да накарат някой болен човек да служи.
Ще гледате да нямате
лошо
разположение, когато предавате истината у хората, защото това ваше разположение ще го предадете на хората mot a mot1.
Ето защо, когато дойде Господ, трябва да изчистим сърцата си от всичките
лоши
желания и тогава само Господ ще се всели у нас, ще проговори у нас и в нас ще се яви сила Господня, която не ще бъде друго, освен в наша услуга.
И когато отмахнете съмнението, да знаете, че сте отмахнали един от най-
лошите
и опасни противници.
На това само Бог ще може да отговори, защото е вечен и безкраен; а ние нека изпълним което можем — да премахваме из нас
лошите
мисли.
“. Всички вие трябва да слушате и с осторожно внимание да слушате, защото няма случай в живота, гдето за една
лоша
постъпка Господ най-малко три пъти да не предупреди.
Той предупреждава всекиго три пъти за
лошата
му постъпка.
80.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Тия хора не бива да ги знаете —
лошите
хора са „мерзост на запустението“ и с тях даже да се не срещате.
Пазете се от
лошата
деятелност — да няма корист в това, което вършите.
А щом изпращаме
лоши
мисли, ще дойде
лош
дух и ще се въплоти в тях.
После, ако живеем добре, то добрите наши дела ще ни съпътствуват до хиляда поколения, докато
лошите
мисли следват само до четвърто поколение.
А от туй излиза, че доброто върви хиляда поколения, а
лошото
— в четири поколения.
Значи, четири само добри мисли и желания са равносилни на хиляда
лоши
.
Не бива да се сърдите, че сте дошли в
лош
свят.
Ако някой почне да говори
лошо
за тебе, приближи се и ще видиш, че той ще млъкне.
81.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1911 г.
Да бъде човек свободен, то значи да не допуска в себе си никаква
лоша
мисъл.
Да бъде човек свободен значи, да не създава никакви
лоши
чувства в своята душа.
82.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
Сега, аз ви моля, щом ви дойде една
лоша
мисъл, веднага я отстранете и й кажете: „Ти не си от Бога, нямаш власт върху нас.“ Никога не изпитвайте акава
лоша
мисъл и не се спирайте над нея.
така и тази година ние ще имаме работа с
лоши
хора, които знаят да ни въздействуват.
Като например, яви се у нас мисъл да помогнем някому, но мислите на
лошите
хора парализират тази наша добра мисъл и ние като че ли неволно някак отлагаме доброто ни дело.
Аз често пъти не посещавам някои приятели и от това им е криво, но не бива да им е криво, защото често пъти аз воювам и съм заобиколен с
лоши
влияния и
лоши
духове.
Колективността е важно нещо и ще видите, че и
лошите
хора се съгласяват и действуват колективно.
83.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
И вие ще се срещате и с добри, и с
лоши
и според какъвто урок иска небето да ви научи, в такова и положение ще ви постави Бог — такива слуги и учители ще ви даде.
Понеже имаме понякога
лоши
господари, то ние трябва да сме умни, та да знаем как чрез добро да се справим с тях.
Затова ние трябва да сме готови на най-
лошото
; и ако искат да ни бият, можем да кажем: „Бийте!
Даже от едно запалено кибритче
лошите
духове бягат.
И когато ви връхлети някоя
лоша
мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.
И вие ще се срещате и с добри, и с
лоши
и според какъвто урок иска небето да ви научи, в такова и положение ще ви постави Бог — такива слуги и учители ще ви даде.
Понеже имаме понякога
лоши
господари, то ние трябва да сме умни, та да знаем как чрез добро да се справим с тях.
Затова ние трябва да сме готови на най-
лошото
; и ако искат да ни бият, можем да кажем: „Бийте!
Даже от едно запалено кибритче
лошите
духове бягат.
И когато ви връхлети някоя
лоша
мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.
84.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
И вие ще се срещате и с добри, и с
лоши
и според какъвто урок иска небето да ви научи, в такова и положение ще ви постави Бог — такива слуги и учители ще ви даде.
Понеже имаме понякога
лоши
господари, то ние трябва да сме умни, та да знаем как чрез добро да се справим с тях.
Затова ние трябва да сме готови на най-
лошото
; и ако искат да ни бият, можем да кажем: „Бийте!
Даже от едно запалено кибритче
лошите
духове бягат.
И когато ви връхлети някоя
лоша
мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.
И вие ще се срещате и с добри, и с
лоши
и според какъвто урок иска небето да ви научи, в такова и положение ще ви постави Бог — такива слуги и учители ще ви даде.
Понеже имаме понякога
лоши
господари, то ние трябва да сме умни, та да знаем как чрез добро да се справим с тях.
Затова ние трябва да сме готови на най-
лошото
; и ако искат да ни бият, можем да кажем: „Бийте!
Даже от едно запалено кибритче
лошите
духове бягат.
И когато ви връхлети някоя
лоша
мисъл, побързайте и я отхвърлете от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.
85.
(стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...
, 27.10.1911 г.
пост от хляб и вода; пост от
лоши
желания; пост от
лоши
мисли.
86.
Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново
, 17.11.1911 г.
пост от хляб и вода; пост от
лоши
желания; пост от
лоши
мисли.
87.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Щом ние й противодействуваме, ние получаваме също противодействия и злото винаги произвежда
лоши
отпечатъци.
Не може да имаш
лоши
чувства и да очакваш да станеш красив.
Затова не трябва да мислим, че тоя свят е
лош
; напротив, по отношение на Бога всичко е добро, а по отношение на нас, които се стремим да се усъвършенствуваме, има
лошо
и добро.
С неразбирането на този принцип ние някога, и неволно даже, приемаме
лоши
възгледи и затуй сме лишени от тия понятия, които би следвало да възприемеме.
Вие искате доказателства и аз ще ви ги дам, но няма да сторя това дотогава, докато не можете да унищожите една
лоша
мисъл у себе си.
Сега, едно дружество търгува и някоя година може да има дивиденти, а някога може да има и загуби и без да щем изпъква въпросът: защо работите на един народ някога вървят по-добре, а някога по-
лошо
?
Ние сме в едно предградие; истината не се бои, но съществува известна дисхармония, която става причина щото Черната ложа да упражнява
лошо
влияние.
88.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Никой на никого да не препраща
лоши
мисли и тогава ще се оправят работите на всички ви, защото добрата мисъл, когато я изпращаш някому, пращаш я на себе си и помагаш на себе си.
И тогава, значи, злото е един преходен период, в който нашите
лоши
мисли се преобръщат в активно състояние.
Вие не се плашете от
лошите
духове — и те са същества, искат да живеят.
Така на всяка добра мисъл дайте място в сърцето си, а на всяка
лоша
не давайте място и я отхвърлете от себе си.
На всякой добър човек давайте място при себе си, а на
лошия
пожелайте да се поправи.
И интересно е, че тези, които в миналото са ви спънали, искат да ви спънат наново и затова знайте, че всичките
лоши
мисли,
лоши
желания и съмнения идат от тия духове, които искат да ви спънат на нова сметка.
89.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
човек сава
лош
, защото ще се мисли, че на единия работиш повече, отколкото
90.
(стар стил) Учителя съветва българския цар Фердинанд да сключи примирие с Турция и да не напада съюзниците си.
, 11.11.1912 г.
Той е много
лош
гений.
91.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.07.1913 г.
Омразата, алчността, злословията,
лошите
съревнования не ползуват.
92.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Човешката душа винаги ламти за Божията любов, но тия ангели не могат да направят по никой начин човешката душа щастлива, защото добро наистина обещават, но добро не дават.Човешката душа е поле, арена и върху тая арена работят
лошите
и добрите духове.
А пък вие да познаете дали сте обсебени от
лош
дух, не остава друго освен да се вгледате в огледалото и да се огледате: веднага ще видите изменение на лицето ви от хипнотическото влияние на тия духове.
Защото не е тайна, че щом се предадете толкова много на едно чувство и една мисъл, в тази мисъл или форма [има] един добър или един
лош
дух.
И ако се поддадете на влиянието на
лошите
духове, образуват се разните болезнени състояния, болестите и всевъзможните недъзи, които донасят страдания и на тялото ви.
Защото България по невнимание и неосторожност се остави на хипнотическото състояние на
лошите
духове, отиде много далеч, заблуди се и Бог, за да я направи да се опомни и избави, допусна тази криза.
Затова научете се да не бъдете под влиянието на
лошите
духове.
Когато дойде мисъл в ума ви да критикувате някого, попитайте се: „Защо да храня
лошо
настроение в себе си?
Всички съвременни човешки раздори са от
лошите
духове.
Затова застанете на страната Христова и Той ще бъде силата, за да побеждавате
лошите
духове.Застанете, казвам, на страната Христова, затова, защото подозирам за • вас голяма опасност.
93.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново
, 19.11.1913 г.
Вярата. „Ама аз нямам вяра.“ „За тебе, приятелю, аз имам
лошо
мнение.
94.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 4.03.1914 г.
Съпротивете се на всички
лоши
желания.
95.
Учителя възвестява началото на новата епоха на Водолея и обявява 22 март за официален празник на Бялото братство
, 9.03.1914 г.
Астралният свят е вече очистен от
лошите
духове, те ще минат през земята, за да слязат долу и ще направят такива пакости, щото космите на децата ще побелеят.
96.
Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'
, 9.03.1914 г.
Жената и мъжът не са
лоши
, но дяволът ги прави да са
лоши
, затова всяка заран жената да вижда, че мъжът й е станал малко по-добър от вчера, така и мъжът - за жената.
И така, с пеене те ще изпъдят всичко
лошо
от себе си.
97.
Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.
, 16.03.1914 г.
Астралният свят е вече очистен от
лошите
духове, те ще минат през земята, за да слязат долу и ще направят такива пакости, щото космите на децата ще побелеят.
98.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Казанлък
, 20.06.1914 г.
Тези работи зависят от доброто и
лошото
време.
99.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1914 г.
Тази европейска война сега става в ада и Христос е, Който е участвувал в това сражение Но като казвам това, то не е
лошо
място.
В България свещениците щяха да имат събрание на 20 август, но го отложили, защото времената са
лоши
.
Но ние нашето събрание не го отлагаме, защото за нас
лошо
време няма.
100.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1914 г.
Желанието й беше добро, но просбата й беше
лоша
.
Ще кажете: в какво се състои
лошотата
?
Ако ви поставят от дясната страна един
лош
човек, той ще узнае всичките ваши тайни, но ако ви се постави от дясната страна един добър човек, ще познаете Божествените истини, които се крият в него.И когато казваме, че трябва да се затваряме, то е криво разбиране.
В това отношение служете си със следното правило: Събереш ли се с
лош
човек, не му давай дясната страна, защото ще узнае тайните, дайте му лявата си страна, защото тя е широкият път в живота, когато108 дясната страна е тесният път.
Не давайте дясната страна на
лошите
хора, защото духовете ще направят пакост във вашите души и ще ви спънат за известно време.
И когато туриш от лявата страна един човек, то предвещава
лошо
.
Когато пък
лош
човек седне отдясно, тогава пренесете го мислено в лявата страна.Обяснявам ви тези закони, за да ги знаете и се пазите, защото сега времената са много натегнати и винаги може да ви се напакости, Ние ще посрещнем тия утеснения най-смело, без да се свеним от тях.И така, страх, злоба, завист, мъст и тям подобни дръжте вляво, а всички добродетели - вдясно.
Искам да се освободите от всички
лоши
привички и като узнаете отляво или отдясно, да напредвате в пътя си, защото времената са усилни и работата е спасителна.Днес ще се започне нашето бдение от 5 часа до 7, а утре от 12-ого, вторник, от 5 часа сутринта до 9 - по трима.
101.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
С тях
лошите
духове, тъмните сили, постоянно ни изкушават и за нас единствен околен път е да възпитаваме нашите желания и да сме внимателни в нашите действия и стремежи.
Когато Христос се присажда с нас, известни закони трябва да се спазват, защото когато стане присаждането, ако у нас има
лоши
мисли, присадката не може да стане.
Дали сте пред лицето на Господа или не, вие ще познаете [по] това, че ще усещате светлина и сте спокойни.Когато дойде
лоша
мисъл, да знаете, че е дошла една страдаща душа в тебе и ако искаш, можеш да й помогнеш.
Имате някоя
лоша
мисъл към някого, в такъв случай намерете добър човек и ще ви олекне.
102.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1914 г.
Всеки, който е тръгнал из пътя, трябва да има желание, а в източната философия дето е казано, че ние трябва да убием всяко наше желание, е наполовина вярно, защото с това едва ли не се казва друго освен това, че следва да се положи старание от една страна да изкореняваме всичките
лоши
наши желания, всички бурени, които да заместим с добри стремежи, с които да вървим из Пътя, по който ни е определено.Така първият човек, например, не трябва да иска да стане флегматичен и да изменява корена на своето естество, защото всичката опасност е там.
Както не е възможно един трън да го обърнем на лоза, така не е възможно да обърнем едно наше
лошо
желание в добро.
С едно добро разположение можем да привлечем, а с
лошото
разположение - да отблъснем.
103.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Какъв съм аз, дали съм добър или
лош
, то е друг въпрос, но ще ви кажа, добър ли съм или
лош
, хвърлям ли ви въже в морето, гдето сте паднали.
А пък от
лошите
мисли и съмнения, които ми изпращате, не мислете, че вие не патите.
Аз не подразбирам поповете, които са в църквата и служат, а подразбирам вашите попове, които седят над гръбначния стълб, който когато кади, е толкова
лош
, щото може да запали нещата около вас.
104.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Симеон Драганов: - Ние говорим за него, защото искаме да разберем, та да се предпазваме.- Когато аз говоря, вие трябва да изпъдите дявола от себе си, защото в тебе се борят и Христос, и един
лош
дух.
Те искат да им целувам ръката, но нека да изпъдят от себе си
лошия
дух и ще ги целувам в устата.
Какъв съм аз, дали съм добър или
лош
, то е друг въпрос, но ще ви кажа, добър ли съм или
лош
, хвърлям ли ви въже в морето, гдето сте паднали.
А пък от
лошите
мисли и съмнения, които ми изпращате, не мислете, че вие не патите.
Аз не подразбирам поповете, които са в църквата и служат, а подразбирам вашите попове, които седят над гръбначния стълб, който когато кади, е толкова
лош
, щото може да запали нещата около вас.
105.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
Разбира се, както ви говоря за зимата, това не подразбира, че има нещо
лошо
, защото това са периоди.Орбитата на човешкия живот има четири важни етапа: пролет, лято, есен, зима, които означават четирите стъпала в човешкия живот.
Значи вие може да измените положението на зимата -тук не е един абсолютен закон, щото непременно зимата да бъде
лоша
.
Даже
лошо
правим често пъти с дигането на ръцете си, когато хич не е трябвало да струваме това.Преди 35 години един българин в едно варненско село обичал една мома и през една дупка ходил да я гледа.
106.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Има ключове и змии - там са
лошите
духове, адът.
Всички
лоши
духове, които се бяха събрали в България от Румъния, Сърбия и Турция, трябваше чрез това наводнение да отидат в Черно море.
107.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви
, 21.07.1915 г.
Веднаж го нападнали
лошите
духове и го много измъчили.
108.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
И тъй, половината от нашия живот е изработен, но половината не е; половината е оделян, а другата половина не - и
лош
, и добър.
Нашите
лоши
желания Господ не ни ги връща според окултния закон удесеторено, а ги омекчава, за да можем да изучим закона.
Много пъти, ако не сте готови, когато се молим, влизаме в съприкосновение с по-нисши и огрубели хора, понеже като почнем да се молим на Господа и като разтворим всички врати, влизат
лоши
влияния.Най-първо, когато започнем да се молим, трябва да влезем в своя чертог, в своя кръг, да се индивидуализираме пред Бога.
Не искам да говоря за кризата, не искам да говоря за
лошите
работи, какви неща ще стават, защото страхът ще ви демагне-тизира.
В този смисъл ние казваме: „Това не е така, онова не е така", а как трябва да бъде, не знаем.Тази година трябва да научим как трябва да бъдат нещата, защото тази година носи много страдания за
лошите
хора и голямо благословение за добрите.
Трябва да се увеличат страданията на
лошите
хора; тогава ще се спаси светът.
Досега все по-добрите хора са страдали, нека отсега страдат и
лошите
.
Виждали ли сте някой
лош
кон, за него трябва хомот и здрав гем114 си.
109.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Това е
лоша
форма, в която е скрит един
лош
дух.
И когато ви потрябва истината, която е глава на Словото Божие, тази форма ще се разкрие и ще видите, че вътрешната страна на формата не е добър източник.И Бялото братство си служи с примамки на човека, но туря добри форми, защото
лошите
форми отблъскват хората.
Някой казва: „Това е глупава работа." Щом казвате, че е глупаво, вие създавате
лоша
форма,.
Не трябва да оставяте
лоши
форми, а добри.
Но ако тя влезе в ръцете на някой
лош
дух, може да направи човека на слуга.
Противодействувайте на
лошите
форми с красиви или ги турете под заслон, да не ги виждате.
И когато дойде страданието, благодарете, че минавате вечерно време и си кажете: „Няма да видя
лоши
форми, които може да ме свалят на пътя."„Глава на Твоето Слово е истината." Истината за бъдеще да стане глава на всичко.
", то вече не е Божествена мисъл.Гоаблашев: - Какво трябва да направим, за да постигнем скоро практически резултати, да избегнем една
лоша
мисъл?
Не на някой
лош
човек, но на добър.Дядо Тихчев: - Ами някога не усетим, че мисълта е
лоша
, и след като ядем от плода, казваме: „Какво направих?
Вашата мисъл попада към първата категория, когато
лошата
мисъл е облечена в красива форма.
- Когато се бориш с
лоши
хора, ще направиш кръга и тогава ще влезеш внего.Илия Стойчев: - Ще опишем кръга и после ще влезем?
110.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
Не обръщайте внимание, че вашият мъж или вашата жена са
лоши
.
Сега ние сме пуснали тия дяволски микроби у нас, които всеки ден внасят нещо
лошо
в нашите изби, и без да се сещаме, казваме: мъжът бил
лош
, жената била
лоша
.В Индия има известна секта, последователите на която не се женят и за да продължат своята секта, крадат чужди деца и по този начин вербуват свои адепти.
Сега всички се плашат и казват: „Чакай мъжът ми да не залюби друга."
Лош
микроб е влязъл в нея.
Тия, които са тука, ще видят, че има и друг свят.Казвате: има духове, но
лоши
са.
Лошите
духове са долу, където живеем; вън, във виделината, са добрите духове.
Сегашните хора казват: вярвате ли в духове, вие сте
лоши
.
Така цялата Земя ще се преобрази в една градина и ще станем хора плодоядци, а не месоядци.Тия именно
лоши
духове ни научиха да ядем месо, защото сме имали кучешки зъби.
Аз виждам, че всички тъмни сили и
лоши
духове вече събират багажа си и чуковете си и дирят по кой лесен път да се изкопчат.
Но дойде
лош
дух във формата на някого, излъгва я, като казва: „Аз съм твоят възлюблен."Гр.: - Някой казва, че контрастите се дължат на това, че стават горе.Учителят: - Една душа може да бъде в невидимия свят, а другата - в материалния и не могат да се срещнат.
Но през всичкия си живот била нещастна и прекарала много
лош
живот.Учителят: - Това е кармично свързване.
111.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.09.1915 г.
Разликата е само тая, че добрите хора ще знаят защо страдат, а
лошите
не.
112.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (До всички приятели), Варна
, 2.09.1917 г.
Кризите не са
лош
признак.
113.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Лошите
хора трябва или да се обърнат към Бога, или да се унищожат.
Сега архангел Михаил е военачалник, той е, който се състезава на земята с
лошите
духове, които ще разпръсне, ще разсипе и ще обърне мислите им против тях.
Щом се изпъдят всички
лоши
духове от хората, светът ще се оправи.
Но ако грешат, кармата е назряла и може да последва най-
лошо
за тях.
114.
Писмо на Учителя (не е ясно името на получателя), 1918
, 1918 г.
Не е
лошо
человек да мисли, да мисли человек с това се отличава най-малко от буболечките и животните, а добре като живее, отличава се от дяволите, а като върши Волята Божия, търси Царството Божие и Неговата правда, прилича на Бога по образ и подобие.
115.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (телеграма), Варна
, 11.02.1918 г.
Кризите не са
лош
признак.
116.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Варна
, 10.03.1918 г.
Идеята ви за Трявна не е
лоша
.
117.
Военна капитулация на България. Учителя чрез посредници съветва българския цар Фердинанд да абдикира
, 15.09.1918 г.
А когато Германия присъедини Австрия към себе си със своя Аншлус, Учителят каза: "Сега Фердинанд си отмъсти на Австрия чрез Хитлер за униженията, на които го бе подложил Франц Йосиф и за
лошото
му третиране от него.
118.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Нищо
лошо
в това: нека хората чуят и мнения различни от тези на положителната наука.
Лошото
беше другаде: за да се печелят партизани на теософията и противници на положителната наука, последната бе представена в една невярна, карикатурна форма.
Михайловски отговори, че тоя дълглежи върху църквата.. А тя не може да апелира за сътрудничество към училището, защото нашите училища са отровени отматериалистичендух, в училищата царува голяма разюзданост и нравствена поквара, в младежта се насаждат отрицателни учения, но
лоши
ученици няма, а има
лоши
учители... Църквата не може да се съюзи и с политиката, т.е.
Лоши
ученици няма, а има
лоши
учители, които недостойно заемат това свещено място, защото нямат съзнанието, че те са призвани да творят нови народи и да създават здрава обществена съвест и мнение.
Свободата обаче си има и добрата и
лошата
страна - Безграничната свобода не само, че е безполезна, но е и вредна.
Гласът му, не
лош
.
У нас, поради закъснелост на умовете и поради
лошо
възпитание, Теософията може да се преследва, с простени и непростени средства; в една Англия, обаче, Теософията е на почит и се проповядва от църковните амвони; там, сега засега, има 35 депутати теософи в камарата и няколко министри, между които и ивестният Балфур.
До преди 9 юни (к.н.) 9) „Всемирна летопис" не намира нищо
лошо
в нашия държавен живот.
Лошо
са осведомени противниците на теософията.
119.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева, София
, 1919 г.
Няма защо да се вдавате на
лошите
внушения.
120.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 8.02.1919 г.
от 3 до 7 ст., размишление, да спираме
лошите
си намерения.
121.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 27.02.1919 г.
Вие може да вземете всяка длъжност, която не създава
лоша
карма, да ви не довежда в стълкновение с ближните ви.
122.
Писмо на Учителя до Георги Куртев (наряд), София
, 4.03.1919 г.
Размишление, да спираме
лошите
си намерения.
123.
Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 10.04.1919 г.
Учението само по себе си не е
лошо
, но които го прилагат.
124.
Писмо на Учителя до Георги Куртев, София
, 9.03.1920 г.
Лошият
и нечестив дух на П.
125.
Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни
, 1.06.1920 г.
След 2-3 часа стоене на магарето, което я клатело напред-назад, тя се изморила много, заболява я кръста и мисли, че й е невъзможно да продължава с тези силни болки,
прилошава
й.
126.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото)
, 19.09.1920 г.
Той по душа не е
лош
, но се влияе.
127.
Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново
, 12.02.1921 г.
За всичко съм снизходителен, но дойде ли някой да руши Божественото – там съм
лош
, ще му смажа главата.
Те са по-
лоши
от поповете, защото те вземат и вълната, и кожата.
128.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Камъните са най-
лошият
проводник, след това идват тухлите и дървото, като най-добър проводник.
129.
Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша
, 9.06.1921 г.
Леле рекох, нещо с мене
лошо
ще се случи, защото всички напълниха стомните, моята стомна счупена.
130.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Превеждам му един анекдот: един се оплаквал, че няма добри хора в света и че всички са
лоши
.
131.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1921
, 19.08.1921 г.
Учителя ги изобличава в частен разговор, а на събора предупреждава за методите на черните братя и дава формула – оръжие в няколко варианта, за предпазване от
лоши
влияния.
132.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 14.11.1921 г.
трябва да се пазите от шепотния език на
лошите
духове.
133.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
И
лошите
, и добрите условия имат за цел да поставят ученика в положение да преодолява мъчнотиите.
134.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
Ако е
лош
, като
лош
той трябва да има и други белези.
Та за сега между братството има един критически дух, вие виждате само
лошите
страни повече, отколкото добрите.
135.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март
, 4.03.1922 г.
Групата бе вървяла при крайно
лошо
време.
136.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Камъните са най-
лошият
проводник, след това идват тухлите и дървото, като най-добър проводник.
137.
Учителя дава упражнението усилване на волята - нощно изкачване на Витоша
, 11.05.1922 г.
5. УПРАЖНЕНИЯ ЗА РАЗВИВАНЕ И УСИЛВАНЕ НА ВОЛЯТА, СПРАВЯНЕ С
ЛОШИТЕ
НАВИЦИ, БОЛКАТА, ТРУДНОСТИТЕ; УПРАЖНЕНИЯ ЗА САМООКУРАЖАВАНЕ И ДРУГИ
138.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Братята си носеха брадвички, за да могат да секат клека.Поддържахме огъня и на два камъка сложихме чайници, носеха общи и частни чайници, и по всяко време на деня и през нощта чайниците врат когато е
лошо
времето.
Времето не беше много
лошо
, беше облачно само, а пък и тогава държеше беседи и ние разбира се пишехме.
Превеждам му един анекдот: един се оплаквал, че няма добри хора в света и че всички са
лоши
.
139.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
И когато ви връхлети някоя
лоша
мисъл, побързайте да я отхвърлите от себе си — не й позволявайте да вземе мира ви.
Щом
прилоши
Божественото начало в живота си, човек се справя с всички мъчнотии противоречия, (беседа от 10.12.1930 г., ООК)КОЛЕЛО С КРИЛЦА
Има ключове и змийски сплит — там са
лошите
духове, адът.
Ако в стая, където има Пентаграм се говори
лошо
, действа
лошо
, мисли се
лошо
, тогава той действа разрушително, защото се смесват два вида влияния -положително и отрицателно. (12)
Това място се огражда от
лоши
влияния, нисши същества не могат да припарят там. (12)
В тази стая не бива да се говорят
лоши
неща, понеже излизат сили от Пентаграма. (12)
Пентаграмът е мощно оръжие, за да бъде запазен човек от външни пречки и от вътрешна борба с
лоши
сили. (12)
Ако във вас работи законът на Любовта, опитът ще бъде много сполучлив, обаче дойде ли най-малкото съмнение, резултатите са
лоши
.
Това е било, не защото сте имали
лоши
намерения, но вашите схващания са били такива, а опитът е показал обратното.
Те не взеха да учат, а си казваха: "Там главата ти е сплесната", „ти се прозяваш – дух е влязъл в тебе", „кихаш – знам причината", „косата ти е много твърда, като свинска четина –
лош
си" и т.н.
Не, в първо време ще се
влоши
, а после ще се подобри.
И ако вашето положение в първо време не се
влоши
, вие не сте на правия път, няма да бъдете ученици.
Ако ви върви по мед и масло, няма да ви е добре, но ако стане някакво
влошаване
, на правия път сте.
При туй магнетично лекуване, когато болният почне да се лекува, неговото положение първо се
влошава
, претърпява една ужасна криза и после дохожда едно подобрение; след това – наново втора криза, пак подобрение, криза, подобрение, докато тези кризи се намаляват, намаляват и като дойде последната криза, болестта ще се върне назад, по обратен път.
Някои постоянно се оплакват, казват: „Откак влязох в тази Школа, станах по-
лош
".
По-рано беше по-
лош
, сега положението ти се подобрява.
Не че си станал сега по-
лош
, но кризи има, подобрения и
влошавания
има; следователно, трябва да се мине известно време, за да познаеш, че има подобрение.
Защо да мисля, че си по-
лош
от мене?
Като дойде един брат и остане в някой дом, той му оставя своето благословение; а ако дойде и не го приемат, той е недоволен, оставя една
лоша
мисъл и си отива.
Съвременното общество хвърля върху ви най-
лоши
мисли и вие, ако не сте чисти, има опасност да се заразите.
Обществено мнение има само у добрите хора, у
лошите
хора няма обществено мнение.
Всяко
лошо
настроение, всяко
лошо
състояние се дължи на изгубена хармония в тялото ни, а музиката почва да тонира, да прави малки масажи.
140.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Жалко, че хората, които бяха направили вноски за строежа, се видяха онеправдани, разочароваха се и останаха с
лоши
впечатления.
Тук изигра една
лоша
роля и Иван Толев редактор на списанието „Всемирна Летопис".
Беше с един
лош
орлов профил.
141.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици, чешмата - Ел Ше-дар
, 27.05.1923 г.
Как ще слезем в него, що отдалече ни лъхна със своя
лош
въздух, ще ни парне с автомобилните си прахоляци!
142.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
В живота си никога не съединявай две
лоши
желания в едно.
Когато две
лоши
желания се борят не оставяй да видиш резултата кое ще вземе надмощие, защото може да те сполети нещастие.
143.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
В живота си никога не съединявай две
лоши
желания в едно.
Когато две
лоши
желания се борят не оставяй да видиш резултата кое ще вземе надмощие, защото може да те сполети нещастие.
144.
Учителя провежда екскурзия до Черни връх с учениците.
, 26.08.1923 г.
Сестрата, на която стана
лошо
сутринта, не се разболя, но не можа да издържи на тази височина и трябваше да яде.
На една сестра (Вера Белева) й стана
лошо
, мислеха от студ и глад, Учителят после го обясни, а също обясни и защо всички искаха да ядат.
145.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Няма по-
лошо
от това да няма кой да ви помага!
Сега, като се четеше тази беседа, имаше у две сестри, аз няма да ги кажа, имаше един
лош
дух, правеше си план, и той слушаше тук.
И когато
лошите
хора искат да направят нещо
лошо
, пак ще иде един Бял Брат да слуша.
Верка (сестрата, дето й стана
лошо
сутринта) не се разболя, но не можа да издържи и тя трябваше да яде.
146.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Молитвата на Братството.Прочете се V-та глава от Евангелието на Иоанна.Ще повторя 14 стих: „Подир това намери го Исус в храма и рече му: Ето сега стана ти здрав; не съгрешавай вече, да ти не стане нещо по-
лошо
"Грешките идат от непослушанието.
Христос му казва: „Ти си здрав вече, но не съгрешавай за да не ти стане нещо по-
лошо
" .Христос преди 2000 години излеку ва тази култура, т. е.
Всяко едно отлагане е вече
лошо
.
147.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Застанете в центъра на тези кръгове и си кажете: „Със силата наДуха Божий всички
лоши
мисли да се разсипят, да се разпръснат".
Тогаз работата е
лоша
.
И поради хвърлянето на тази нечмста мисъл, трябва да се направи някоя ограда, щото всички тези
лоши
мисли да се отблъснат.
148.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Те освобождават човека от всички преплитания, както и от
лошите
наследствени черти у човека".Музиката на Учителя е тази, която освобождава духа на човека и извисява душата му към небесните висоти, където светлината и хармонията обитават в Божествения свят.
149.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
ми каза на отиване: Доброто е винаги малко, а
лошото
е много дълго. У.
Това са души на Бога, аз ги обичам, а вие говорите
лошо
за тях.
С. казва на себе си: Дълбоко разбрах, не бива да говорим за никого
лошо
, това обижда У.
150.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Когато ви казвам, че не трябва да късате цветята, това не значи, че е грях да откъснеш един цвят, но създаваш в себе си
лоша
привичка.
Помнете две неща: Не казвам кой е най-добрият човек и кой е най-
лошият
, ще замълча. Защо?
- Защото най-добрият човек не е на Земята, и най-
лошият
човек не е на Земята Това са две свещени идеи, не ги говорете на Земята.
Ние казваме за някого: "Той е най-
лош
." Да, така е, но най-
лошият
за едного, е най-добър за другиго.
Абсолютно вие не знаете, кой е най-
лошият
и кой е най-добрият.
Нещата са най-добри и най-
лоши
само по време и пространство.
Ето защо аз не искам да подигам някои неща, защото, ако ги изнеса, ще стане нещо много
лошо
- ще изгори мозъкът.
И то е много хубаво, с това ти искаш да кажеш: Господи, аз съм тъй малък, да се обърна към те са по-
лоши
от мене, но ти си велик, към тебе ще обърна вниманието си.
151.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август
, 31.08.1924 г.
Болните и здравите имат различни възгледи по разните въпроси от идентичен характер и се явяват противоречията в живота.В братството голямата свобода, която имаме, се използува
лошо
- това не е право - това е изнасилвание, измъчване на някои от братята, от подобно криво разбирание на някои членове на обществото.
Имаше един брат Дързев, който живееше в
лоша
стая тук.
Вие ще се натъкнете на още по-
лоши
типове - има от
лошо
по-
лошо
.
152.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Това е един общ недъг, който трябва да се изкорени - има тоя недъг много
лоши
последствия.
Това е резултат на
лошите
отношения по-рано в Русия.Не е въпроса, какво Бог може да направи, Той всичко може да направи.
153.
Снимка на Д-р Иван Жеков и Юрданка Тевекелиева Жекова през 1925 г.
, 1925 г.
Да пази Бог от
лоши
помисли и настроения!!?
154.
Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото), София
, 27.01.1925 г.
Не се колебайте, не се поддавайте на
лошите
внушения.
155.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
Понякога се случваше времето да е твърде
лошо
.
В тези години обикновено времето беше много
лошо
- мъгли, дъждове и студове.
Туй
лошото
време беше изпитание за учениците.
Учителят ни обучаваше да не се плашим от природата както и да не се страхуваме от
лошото
време.
Затуй времето бе
лошо
и ние издържахме.
156.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Ел Шадай
, 4.03.1926 г.
”, а другаде цяло изречение: „Стоянчо обул чужди
галоши
.” Кой е този Стоянчо и с чии
галоши
се е курдисал, това е тайна за нас.
Но, намерили се в заем един чифт
галоши
и наш „Стоян” без да се изканва, нахлузил ги на мотовилите си, позавързал ги с канап да не останат из дълбокия сняг и - хайде на планината.
157.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Ако ги кръстосаме ще имаме
лоши
резултати.
Когато имаш например
лоши
желания, то при такова индуско сядане ще получиш мир.
158.
Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева
, 4.07.1926 г.
Някой път времето е
лошо
; правя си своите изчисления и тръгвам, не вземам нито чадър, нито мушама и казвам: „Времето ще се оправи“.
А пък ако един мисли едно, а друг – друго, освен че няма да се оправи времето, но ще се
влоши
.
159.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
Кожени палта и калпачета с наушници,
галошки
за нозете, дебели ръкавички за малките ръчички.
160.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
Кожени палта и калпачета с наушници,
галошки
за нозете, дебели ръкавички за малките ръчички.
Кожени палта и калпачета с наушници,
галошки
за нозете, дебели ръкавички за малките ръчички.
161.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
Кожени палта и калпачета с наушници,
галошки
за нозете, дебели ръкавички за малките ръчички.
162.
Формули дадени от Учителя на Мусала. 1926 г.
, 12.07.1926 г.
Обърнати на Юг: „Да се възцари Добродетелта и да се разпръснат всички
лоши
мисли в света."
Обърнати на Юг: „Да се възцари Добродетелта и да се разпръснат всички
лоши
мисли в света."
163.
Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'
, 08.1926 г.
Към лятото Учителят спомена: „Не е
лошо
да се почисти тази стая и да се сложи едно легло." Това бе сторено.
164.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
Към лятото Учителят спомена: „Не е
лошо
да се почисти тази стая и да се сложи едно легло." Това бе сторено.
Не след дълго, той се оттегли от политиката, поради
влошеното
си здраве.
Времето било
лошо
, непрекъснато валяло дъжд и суграшица, но никой не се разболял и всички се върнали живи и здрави.
Младежкият събор завършва с екскурзия на Мусала, където на 18 юли Учителят държи беседата в сряда „Добри и
лоши
условия".
165.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Сърбия е поставена на тясно-турена е в обръч от Италия, Унгария, Гърция, Албания - искат от нея „нещо" и тя трябва да даде това „нещо"; а отношенията между Италия и Сърбия, че са
влошени
, то е шашарма - и Сърбия ще я заставят да даде „ нещо".Относително запретените събрания от кмета и попа в с.
Пуснете всяка една
лоша
мисъл за да си върви, чрез една добра мисъл.
Най-после, един ден земята ще се освободи от
лошите
хора - ще се освободи от злото, то ще бъде вързано за известно време.
166.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Щом сте хилав ще прекарате един
лош
, недобър живот, а трябва ви здраве, трябва доброта.
Разликата е там, че като пишат
лошо
, неприятно ние, а като пишат добро - разположени сме.
Лоши
мисли ни пращат по някой път.
Лошите
хора ще се бият, а добрите хора ще се групират.
изсмуква и
лошите
и прави хората лунатици.
Човек може да направи хиляди добрини, но една
лоша
постъпка може да заличи всичките му добрини.
И ние им свирихме в църква, но излязохме: вътре сме били
лоши
и вън
лоши
пак.
Затова трябва други датурнем на фронта, а ние като мислим за тях
лошо
, пак се свързваме и обедняваме.
167.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Цанев - Иска да ни се даде нещо повечко, като членове на окултното общество.Учителят: Всеки, който е бил в
лошо
положение и му съм дал съвети, и ме е послушал, не е ли успял?
168.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Аз го питам: Ти можеш ли да не кажеш нито една
лоша
дума от рождението си до смъртта?
Добрите и
лошите
хора не могат да се примирят вече.
Да се жени като иска, но ще страда, като няма съгласие помежду им.Старите дават някога
лош
съвет - нека се женят, но утре не живеят добре и мъжът търси друга жена.
Акта е развращающ и опасността е там, че когато през пространството става обмяна, по-
лоши
последствия има.
Докато се обичат по Бога, престъпление няма, но когато в чувствата се вложи отрова, когато почне лъжата и любов не по Бога, там е вече
лошо
.
169.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
По този начин Учителят успя да ни освободи от страха, от
лошото
време.
170.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Начумерените облаци съвсем скриха от очите ни слънцето и ни обвиха с мокри непроницаеми мъгли.„Дано вали”, се чуваха думите на нашите братя селяни, „земята вече изгоре и
лошево
ще става.” Наистина, трябва много, много дъжд да падне, защото тревата станала на пепел, дърветата изрониха жълта шума още всред лято, дето се казва.
171.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Начумерените облаци съвсем скриха от очите ни слънцето и ни обвиха с мокри непроницаеми мъгли.„Дано вали”, се чуваха думите на нашите братя селяни, „земята вече изгоре и
лошево
ще става.” Наистина, трябва много, много дъжд да падне, защото тревата станала на пепел, дърветата изрониха жълта шума още всред лято, дето се казва.
172.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Кармата на европейските народи е назряла: очаква ги нещо много страшно и
лошо
!
173.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Зеленка - Бивака (Ел Шадай) - 24 януари
, 24.01.1928 г.
И този свят, и онзи свят не са
лоши
.
Ако нямаш присъствие на Духа, положението е
лошо
.
174.
Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.
, 18.08.1928 г.
Времето било
лошо
, непрекъснато валяло дъжд и суграшица, но никой не се разболял и всички се върнали живи и здрави.
Младежкият събор завършва с екскурзия на Мусала, където на 18 юли Учителят държи беседата в сряда „Добри и
лоши
условия".
175.
Учителя обсъжда с група от Братството забраната на събора през 1928 г.
, 09.1928 г.
Най-
лошите
хора в Братството са по-добри, отколкото добрите в света.
176.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Дамите облечени в изрязани
околошийници
и къси ръкави, не даваха с нищо да се забележи, че ги е парнало Рилското слънце.
177.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Дамите облечени в изрязани
околошийници
и къси ръкави, не даваха с нищо да се забележи, че ги е парнало Рилското слънце.
178.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Дамите облечени в изрязани
околошийници
и къси ръкави, не даваха с нищо да се забележи, че ги е парнало Рилското слънце.
179.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Дамите облечени в изрязани
околошийници
и къси ръкави, не даваха с нищо да се забележи, че ги е парнало Рилското слънце.
180.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Дамите облечени в изрязани
околошийници
и къси ръкави, не даваха с нищо да се забележи, че ги е парнало Рилското слънце.
181.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Лошо
време, извинителни причини, за да не дойде в тъй ранните часове на беседа, за нея нямаше.
Направен с такива усилия, полезен не само за нас, но и за всички проходящи в този край, полезен при
лошо
време и за самите тях, които го разрушиха.
182.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 15 август
, 15.08.1930 г.
Той съобщи, че барометърът още спада и се очаква по-голямо
влошаване
на времето.
183.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Ак о искате да знаете сега
лошите
хора навсякъде са изпоплашени, имат един вътрешен страх.
Не е хубаво да се обеси, но какво да правим и пак тези
лоши
хора ще се наплодят, какво да ги правим?
И в следствие на това, че са закъснели в тях има напор да минат напред и затова са такива
лоши
.
Че е побеляла главата няма нищо
лошо
в това.Каквото постижение искате да имате, това ще напишете на едно листче.
184.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
Следователно с нашето отлагане се
влошава
животът ни.
Това
влошаване
показва, че лихвите се увеличават.
Там е
лошото
.Ти казваш: „Нека се намери друг някой да направи това".
И ако изоставите това, което е дадено сега да свършите, ще имате
лоша
карма.
185.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
Та Невидимият свят по същия начин запалва чергата на
лошите
хора за да ни избави от тях.
186.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август
, 31.08.1930 г.
Но като се молим за Царството Божие искам да станете съучастници, да използувате Царството Божие.Царството Божие ще завлада
лошите
хора по един начин, а добрите хора по друг начин.
Всякога когато намираш 10 лева в джоба си ти се радваш, но когато престанеш да намираш 10-тях лева в джоба си, работата е
лоша
.
Тя е много
лоша
, ужасна.
Живият човек докато се моли, все ще намира в джоба си това, което иска, но престане ли да се моли, и не намира ли в джоба си нищо, работата е
лоша
.На един познат казвам: Пий топла вода, ще се изпотиш, ще се преоблечеш и простудата ти ще мине.
187.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари
, 19.01.1932 г.
Вие виждате един
лош
човек, но това е само временно.
Зад този
лош
човек е Божественото Съзнание.
И в най-
лошите
работи виждай Бога скрит!
188.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Благовещение, 7 април
, 7.04.1932 г.
Говори още, че 3 неща ни трябва да знаем:Да знаем, че Бог ни обичаДа знаем, че ближните ни обичатДа знаем, че ние обичаме ближните си.Накачулени около него, представлявахме една рядко хубаво картина.Обядът в кръг, също даде не по-
лош
изглед, достоен за една мощна киноснимачка.
189.
Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли
, 14.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
190.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли
, 15.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
191.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли
, 16.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
192.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли
, 17.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
193.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли
, 18.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
194.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
Тогаз ще кажете: „Няма да ядем развалено ястие, развалени круши, ябълки, мътна вода няма да пием,
лоши
думи няма да слушаме." Така като разбира човек, изчиства ума си.
195.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
" Нещастни хора са тези, които са въртели ключа все на една страна, (затваряне), например казваш на съседа си: „Добър човек", на другия ден му казваш: „Много
лош
човек си", на третия ден му казваш: „Ти добро никога не си направил." Ти така все затваряш.
Казваш: „
Лош
човек съм." Господ няма време да гледа глупавите работи на хората.
Ти направиш нещо
лошо
и заключваш, заключваш и после казваш: „Какво ще правя сега?
Ти казваш: „Защо хората са
лоши
?
Защо хората са толкова
лоши
, никой не го знае това.
Лош
е човек, защото ти си дал ключа.
Някой може да те обиди, може да ти каже: „Ти си голям грешник, много
лош
човек си." Ти казваш: „Аз не съм
лош
." Ако не си
лош
, изпълнил ли си волята Божия така, че Господ да е все доволен от тебе?
Когато някой има
лоши
прояви, той не е човекът.
Всеки казва, че е болен, че нямал пари, че бил
лош
.
196.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
Времето е всякога хубаво, но ако не тръгнеш навреме - там е
лошото
.
Не е
лошо
времето, но ако не ядеш навреме, няма да има хубав резултат.
Но ако не е с тебе тук, то и горе ще бъде
лошо
.
197.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
198.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли
, 25.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
199.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
200.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Смъртта е, което ни освобождава от
лошите
условия, а животът дава условия...
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
201.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли
, 28.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
202.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
203.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
204.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 31 юли
, 31.07.1932 г.
Оцетът, това са
лошите
мисли,
лошите
желания, и всеки, който ги прояви, все умира.
Лошите
постъпки, това е обикновеният хляб, от който хората умират, хлябът на плесента.
205.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
206.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
Всичките добри неща на земята са с начало и с край, а всичките
лоши
неща са без начало и без край.
По това се познават добрите и
лошите
хора в света.
Добрите дават, а
лошите
вземат.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
207.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
Да се качи човек на висок планински връх не е
лошо
, но той трябва да бъде готов да стане някоя буря.
Тя е най-
лошата
.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
208.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август
, 4.08.1932 г.
Не е в реда {на нещата да се обича
лошото
.}
Не освобождавай
лошия
човек.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
209.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август
, 5.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
210.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
211.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август
, 8.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
212.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
213.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Всички
лоши
мисли, които идат ...
Туй, за което мислиш добро или
лоши
мисли, ти ги храниш и им даваш ход.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
214.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Ако имаш
лоши
мисли, не си ли говедарин.
Онези
лоши
мисли, не ги ли пасеш целия ден?
Това е от
лошите
мисли.
Имам друга работа." Това, дето го наричат песимизъм,
лошо
настроение,
лоши
мисли, са все от тези изостанали души.
То е хубаво, не е
лошо
, но съзнателният ученик [и без] поощрението на баща си и майка си трябва да бъде прилежен.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
215.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
216.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
217.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
218.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
219.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
220.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август
, 18.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
221.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1932 г.
И дойдоха ми на ум Учителювите думи, че каквото и да стане, кажи: „Така трябваше да стане и това е най-хубавото, което можеше да стане." И аз, въпреки
лошата
гледка на тая отвратителна мърша, си казах: „Е, така е най-хубаво, както е станало.
222.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Лулчев, вдъхновен от Мара Белчева, издава известно време вестник „Алфа”, а по-късно - и вестник „Живот”, След смъртта на жена му Гела, Лулчев изпада в едни отрицателни състояния и говори
лошо
за Учителя пред Елена Андреева.
Лулчев като Соломон е бил благословен от Бога и втори път предупреден от Него за
лошите
последствия, които ще дойдат в живота му.
А онези - скараните след като научаваха думите на Учителя се стресваха, примиряваха се, одобряваха се, но търпяха мълчаливите упреци на всички и изтърпяваха
лошото
време с нас.
223.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
А в шестия ден трябва да облечете дрехата на Любовта и да се явите при Бога, да Му кажете какво сте свършили от зададената работа.Както един снаряд може да отиде на няколко километра, така и един музикант може да изпрати вълни, които да разрушат
лошите
работи и да съградят добри."Тук Учителя ни разказа своя опитност.
224.
Писмо от Учителя до Наталия Чакова
, 25.02.1933 г.
Здравия, болния, богатия, бедния, учения и невежия, добрия и
лошия
, любящия и мъдрия разно схващат проявите на Божествения живот.
Това, което носи светлина, мир, радост, веселие, вяра, надежда, търпение е от Бога.Тъмните облаци не са нещо
лошо
, те носят блага, бурите не са вестители на нещастието, те прочистват атмосферата, освежават въздуха!
225.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
И в единия, и в другия случай е
лошо
.
Например кажеш една
лоша
дума, която няма къде да я туриш, или кажеш една по-добра дума и тогава онзи, комуто си я казал, ще каже, че го ласкаеш; значи в тебе се ражда една по-добра мисъл, а в него една
лоша
мисъл.
226.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
При градежа на здание, ако се тури някъде една недоизпечена тухла, то когато и да е, тя ще даде своите
лоши
последици.
Вие не сте
лоши
, но сте пуснали много квартиранти да живеят във вас, на които сега не искате да им скършите хатъра.
227.
Разговор с Учителя ('Добрата хигиена'), записан от Боян Боев, 8 август 1933 г.
, 8.08.1933 г.
Във всички хора живеят по два индивида - единият е много добър, а другият - много
лош
.
228.
Разговор с Учителя, записан от Димитър Звездински
, 9.09.1933 г.
Какво
лошо
има от това?
Лошото
е, когато някой плаче и не разбира и когато някой се смее и не разбира.
Лошото
е в неразбирането.
Ти казваш: „Господ ме остави." Чудна работа - ако грънчарят направи една форма и не му се хареса, то какво
лошо
има в това?
229.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Ако го изпеете последователно с всяка една от гласните букви – а, о, у, е, и – то може да измени едно
лошо
състояние у вас в добро.
Музиката служи за равновесие, пази човека да не се увлича от
лошите
страни на живота.
230.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
И ако тази власт не е разумна, ако тя е
лоша
, причините по някой път се дължат и на народа: „Какъвто е народът, такива са и неговите управляващи." Не са криви само управляващите.
Ако при сегашните условия се махнат всичките страдания и болки, хората щяха да изпаднат в едно състояние много по-
лошо
, отколкото сегашното.
231.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
с кисело настроение, с отрицателни
лоши
мисли и чувства.
232.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1935 г.
Лошото
е, че ние искаме да изменим реда и порядъка на Бога, да станат нещата както ние искаме.
Всякой ден и минута служи на Бога, където и да си, и при най-
лошите
условия да се намирате.
233.
Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември
, 15.12.1935 г.
Дотук няма нищо
лошо
.
" - „Вие не ме смущавате, но онези, които пращат постоянно
лоши
мисли за вас и за мен."Тя живее безгрижно на Изгрева и се къпе в аурата на Учителя.
Тя излиза от бараката си и отива на чешмата, където и става
лошо
.
На Катя й става
лошо
и припада до стълбата пред Горницата.
234.
Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София
, 32.03.1936 г.
Например, ако имаш равновесие и мислиш, че и в
лошия
човек има Бог, вътре в него, ако имаш това присъствие, тогава Бог ще се прояви в него.
Даже онези, които са болни от вас, не е
лошо
да посаждат 200 300 костилки на година.
235.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
Братята и сестрите на гърба на Учителя не плащат нищо за
лошото
си поведение и непослушание.
Здравословното му състояние се
влошава
.
Скоро на майка ми започва да й става
лошо
.
Положението ти е тежко и няма кой да се погрижи за тебе." Действително положението на майка ми се
влошава
.
На следващия ден положението на майка ми се
влошава
и тя не може да вижда нищо.
236.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
Здравословното му състояние се
влошава
.
Братята и сестрите на гърба на Учителя не плащат нищо за
лошото
си поведение и непослушание.
Здравословното му състояние се
влошава
.
Скоро на майка ми започва да й става
лошо
.
Положението ти е тежко и няма кой да се погрижи за тебе." Действително положението на майка ми се
влошава
.
На следващия ден положението на майка ми се
влошава
и тя не може да вижда нищо.
237.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
Братята и сестрите на гърба на Учителя не плащат нищо за
лошото
си поведение и непослушание.
Здравословното му състояние се
влошава
.
Скоро на майка ми започва да й става
лошо
.
Положението ти е тежко и няма кой да се погрижи за тебе." Действително положението на майка ми се
влошава
.
На следващия ден положението на майка ми се
влошава
и тя не може да вижда нищо.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
238.
Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.
, 10.07.1936 г.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
239.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Но в съзнанието ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и
лошият
му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Влизам в турско училище, И заварям тамо
Бейтулоша
, Мехмед Арифов, мои бивши колеги турци в Крепча, поздравяваме се и чудо - аз уж съм дошъл само по долни гащи и сега гледам на меня си гащи, обаче чужди гащи, не са мои.
Най-накрая раздялата бе за мен с много приятно настроение, че можах да се овладея и дам един хубав урок на едно младо момиче, и най-вече, че аз за 5 години учителствуване, въпреки многократни случаи от разни лица от женския пол да са ми давали повод за блудство, аз съм се овладявал и не съм дал
лош
пример на човек използвач на младите момичета, в които тук пробудената жена дири полово сношение в лицето на своите любимци.
Но колкото я бих, тя стана още по-
лоша
и по-непослушна.
Лошава
картина,
лоша
и отвратителна гледка е човек да е без крака и само по колене с кокили и патерици да върви, особено аз, който съм здрав физически.След горния сън сънувах, че отивам аз и много други да учителствуваме някъде далеч, та си товарим багажа на каруци.
Като че с Еленка става нещо, като че ли аз я изгубвам вече и става нещо
лошо
предчувствие и това ме измъчва много.
У Еленка аз не съм забелязал нищо, което тя да е свършила против мене, но аз много пъти съм я оскърбявал и впоследствие се кая, но пак съм повтарял тая си
лоша
черта, да бъда някога груб към нея.
Аз кипнах и нетърпението и не контролирането ми ме вбесиха и избухнах в злъчна караница и й надумах
лоши
думи.
Вземах си едни
галоши
за 200 лева.На стъмяване си отидох у дома си.
240.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Но в съзнанието ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и
лошият
му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Влизам в турско училище, И заварям тамо
Бейтулоша
, Мехмед Арифов, мои бивши колеги турци в Крепча, поздравяваме се и чудо - аз уж съм дошъл само по долни гащи и сега гледам на меня си гащи, обаче чужди гащи, не са мои.
Най-накрая раздялата бе за мен с много приятно настроение, че можах да се овладея и дам един хубав урок на едно младо момиче, и най-вече, че аз за 5 години учителствуване, въпреки многократни случаи от разни лица от женския пол да са ми давали повод за блудство, аз съм се овладявал и не съм дал
лош
пример на човек използвач на младите момичета, в които тук пробудената жена дири полово сношение в лицето на своите любимци.
Но колкото я бих, тя стана още по-
лоша
и по-непослушна.
Лошава
картина,
лоша
и отвратителна гледка е човек да е без крака и само по колене с кокили и патерици да върви, особено аз, който съм здрав физически.След горния сън сънувах, че отивам аз и много други да учителствуваме някъде далеч, та си товарим багажа на каруци.
Като че с Еленка става нещо, като че ли аз я изгубвам вече и става нещо
лошо
предчувствие и това ме измъчва много.
У Еленка аз не съм забелязал нищо, което тя да е свършила против мене, но аз много пъти съм я оскърбявал и впоследствие се кая, но пак съм повтарял тая си
лоша
черта, да бъда някога груб към нея.
Аз кипнах и нетърпението и не контролирането ми ме вбесиха и избухнах в злъчна караница и й надумах
лоши
думи.
Вземах си едни
галоши
за 200 лева.На стъмяване си отидох у дома си.
241.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Но в съзнанието ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и
лошият
му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Влизам в турско училище, И заварям тамо
Бейтулоша
, Мехмед Арифов, мои бивши колеги турци в Крепча, поздравяваме се и чудо - аз уж съм дошъл само по долни гащи и сега гледам на меня си гащи, обаче чужди гащи, не са мои.
Най-накрая раздялата бе за мен с много приятно настроение, че можах да се овладея и дам един хубав урок на едно младо момиче, и най-вече, че аз за 5 години учителствуване, въпреки многократни случаи от разни лица от женския пол да са ми давали повод за блудство, аз съм се овладявал и не съм дал
лош
пример на човек използвач на младите момичета, в които тук пробудената жена дири полово сношение в лицето на своите любимци.
Но колкото я бих, тя стана още по-
лоша
и по-непослушна.
Лошава
картина,
лоша
и отвратителна гледка е човек да е без крака и само по колене с кокили и патерици да върви, особено аз, който съм здрав физически.След горния сън сънувах, че отивам аз и много други да учителствуваме някъде далеч, та си товарим багажа на каруци.
Като че с Еленка става нещо, като че ли аз я изгубвам вече и става нещо
лошо
предчувствие и това ме измъчва много.
У Еленка аз не съм забелязал нищо, което тя да е свършила против мене, но аз много пъти съм я оскърбявал и впоследствие се кая, но пак съм повтарял тая си
лоша
черта, да бъда някога груб към нея.
Аз кипнах и нетърпението и не контролирането ми ме вбесиха и избухнах в злъчна караница и й надумах
лоши
думи.
Вземах си едни
галоши
за 200 лева.На стъмяване си отидох у дома си.
242.
Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
243.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Още сме долу, в широкия път, който сега е шосе, а преди беше коларски път - много
лош
път, прокаран за селски каруци.
Но в съзнанието ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и
лошият
му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Влизам в турско училище, И заварям тамо
Бейтулоша
, Мехмед Арифов, мои бивши колеги турци в Крепча, поздравяваме се и чудо - аз уж съм дошъл само по долни гащи и сега гледам на меня си гащи, обаче чужди гащи, не са мои.
Най-накрая раздялата бе за мен с много приятно настроение, че можах да се овладея и дам един хубав урок на едно младо момиче, и най-вече, че аз за 5 години учителствуване, въпреки многократни случаи от разни лица от женския пол да са ми давали повод за блудство, аз съм се овладявал и не съм дал
лош
пример на човек използвач на младите момичета, в които тук пробудената жена дири полово сношение в лицето на своите любимци.
Но колкото я бих, тя стана още по-
лоша
и по-непослушна.
Лошава
картина,
лоша
и отвратителна гледка е човек да е без крака и само по колене с кокили и патерици да върви, особено аз, който съм здрав физически.След горния сън сънувах, че отивам аз и много други да учителствуваме някъде далеч, та си товарим багажа на каруци.
Като че с Еленка става нещо, като че ли аз я изгубвам вече и става нещо
лошо
предчувствие и това ме измъчва много.
У Еленка аз не съм забелязал нищо, което тя да е свършила против мене, но аз много пъти съм я оскърбявал и впоследствие се кая, но пак съм повтарял тая си
лоша
черта, да бъда някога груб към нея.
Аз кипнах и нетърпението и не контролирането ми ме вбесиха и избухнах в злъчна караница и й надумах
лоши
думи.
Вземах си едни
галоши
за 200 лева.На стъмяване си отидох у дома си.
244.
Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата
, 9.10.1936 г.
" - „Вие не ме смущавате, но онези, които пращат постоянно
лоши
мисли за вас и за мен."Тя живее безгрижно на Изгрева и се къпе в аурата на Учителя.
Тя излиза от бараката си и отива на чешмата, където и става
лошо
.
На Катя й става
лошо
и припада до стълбата пред Горницата.
Дотук няма нищо
лошо
.
245.
Учителя прекъсва беседите до края на годината (1936) поради разправия за местата в салона - 15 ноември
, 15.11.1936 г.
Но едно
лошо
съвпадение е било само.
246.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
А белезите му са, че дето едно време бе изгореното на Рила, при първото Мусаленско езеро, то сега е закърпено с груби парцали, като от равненски скъсани аби, ямурлуци, та закръпките на гърба, отзад, срещу прасетата на краката ми, на лактите, изглеждаше много
лошо
и контрастно, синьо палто със сиви изтъркани ямурлукови парчета изкърпено.
247.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март
, 21.03.1937 г.
Един ден видиш
лошо
в него и любовта ти се намалява.
248.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април
, 17.04.1937 г.
При
лошия
човек ще станеш на вода, да не те хванат.
249.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова
, 1.05.1937 г.
Лошо
е наготово да се чака.
Не е
лошото
в любовта, но в разлюбването.
Стига ми една жена, ако е много добра или
лоша
(навярно Сократ е казал).
250.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май
, 11.05.1937 г.
с кисело настроение, с отрицателни,
лоши
мисли и чувства.
251.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 17 май
, 17.05.1937 г.
И тогава добрите хора няма да изгорят, а ще се изчистят, а
лошите
ще си отидат.
252.
Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите идеи. Зап...
, 06.1937 г.
“ Също така дайте им да прочетат книгата „Учителя говори“ – ако намерят нещо
лошо
, тогава да ви кажат.
253.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Най-малко девет души идват на помощ на онзи, който изпълнява Волята Божия... Той /човекът/ вижда вече как неусетно работите му се нареждат една след друга." /"Добри и
лоши
условия", с, 250/„Казвам: Ако вървите по Божия път, порои и наводнения няма да има, циклони и разрушения няма да има.
Като пазите цветята, вие се свързвате с онези разумни същества, които са работили върху тях - ангелите, които са ги създали." /"Добри и
лоши
условия", с.248/„Например ако отидете в някоя планинска местност, населена от нимфи, и се опитате да развалите техните градинки, ще влезете в стълкновение с този закон на природата, който регулира явленията и вие непременно ще пострадате... Та когато минаваме през такива планински местности, трябва да бъдем много внимателни." /"По Бога направени", с.
Следователно човек всякога може да черпи сила, енергия от планината, посредством която да трансформира състоянията си." /"Добри и
лоши
условия", с.239/Щом сте дошли на планината, вие имате условия да проявите доброто у себе си... Като ходите по планините, бъдете благодарни за всичко, което виждате.
Лошите
хора ходят по утъпканите, по огладените пътища.
254.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември
, 27.09.1937 г.
Лошите
хора избягват да се качват по високите места.
255.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември
, 28.09.1937 г.
Лошите
хора избягват да се качват по високите места.
256.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември
, 29.09.1937 г.
Лошите
хора избягват да се качват по високите места.
257.
Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември
, 30.09.1937 г.
Лошите
хора избягват да се качват по високите места.
258.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Църквата, в лицето на своите владици и попове, гледаше с много
лошо
око на Учителя и неговото дело, като се мъчеше с всички средства да злепостави и спъне делото му.
259.
Разговор с Учителя ('Вътрешната свобода'), записан от Боян Боев, 22 декември 1937 г.
, 22.12.1937 г.
Там е
лошото
.
И ако мъжът, който има двойника си преплетен с двойника на жената, ако преплете двойника си с друга жена, там е
лошото
.
260.
Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев
, 7.01.1938 г.
Когато обикнете някого, много хора ще дойдат да говорят
лошо
за него.
И Той никога не мисли
лошо
за нас.
Единственото същество, което никога не е помислило
лошо
за нас, е Господ.
261.
Упражнение (задача) и мисли, дадени от Учителя на 9 януари. Записал Боян Боев
, 9.01.1938 г.
Когато обикнете някого, много хора ще дойдат да говорят
лошо
за него.
И Той никога не мисли
лошо
за нас.
Единственото същество, което никога не е помислило
лошо
за нас, е Господ.
262.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
Като бил на погребението на своя приятел времето било
лошо
, студено, дъждовно и дядо Благо се простудява.
Как е бил облечен не се знае, но дъждът го намокрил, бил
лошо
облечен, простудява се и в неговата възраст лесно човек се разболява.
263.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 22 март
, 22.03.1938 г.
Христос като умря, времето беше
лошо
, че беше млад.
264.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Кога на тебе е
лошо
, на други е добре.
Кога на тебе е
лошо
, на други е добре.
Не допущай
лоша
мисъл,
лошо
желание в духа и душата си.
Ако се ожениш за
лоша
жена, ти умен ли си?
Човек за
лоша
жена не може да се ожени, тя е наложница.
И всеки да е агне, огън, да запалиш
лошия
, да гори.
Добрите хора имат сила да приспиват
лошите
.
265.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 27 април
, 27.04.1938 г.
Бъдете отглас на Божията Любов, но не я гласувайте навсякъде, че ще ви дойдат
лоши
мисли.
Всички да сте весели, че и в най-
лошите
работи има нещо хубаво.
Срамът не е
лошо
.
266.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април
, 29.04.1938 г.
Тогава е най-
лошото
състояние.
267.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 16 май
, 16.05.1938 г.
При
лошите
условия линия се добива.
268.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 25 май
, 25.05.1938 г.
Като мислиш все за
лошите
черти на един човек, ти усилваш
лошото
в него, а като мислиш за добрите му черти, усилваш доброто в него.
И когато дойдеш при
лошите
хора, ще ги запалиш.
269.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 2 юни
, 2.06.1938 г.
Когато дадеш някому, той да не знае това, защото иначе ще го туриш в
лошия
път.
270.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Това го вижда не само Евдокия - сестра му, но и Лулчев, който го упреква, че изкарва на преден пост в държавата
лошите
хора.
133. Беба Петрова е придворна дама на царица Йоана, която е настроена срещу Лулчев, макар че не го е виждала, а по донесения, че той съветвал царя с
лоши
съвети.
271.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
След този
лош
акт към мене, след напускането ми на тази земна хижина, аз се вселявам в нея и я карам да стане християнка.
Написва Му една телеграма, но на баба ми пак й
прилошава
и дядо ми й помага.
”* Дядо ми Кънчо имал
лош
навик - преди или след ядене пиел по чашка ракия.
Тръгва си и извън братския двор й става
лошо
и припада.* Лежи известно време, става, оглежда се - никой не я видял.
272.
Учителя е на Рила - езерата. Спомен на Весела Нестерова. 17 юли
, 17.07.1938 г.
Ако имате на страната си един ангел, силата му е равна на 150 000
лоши
души.
Една добра постъпка прави хиляда
лоши
на пух и прах.
273.
Учителя е на Рила - езерата. Спомен на Весела Нестерова. 20 юли
, 20.07.1938 г.
Ако имате на страната си един ангел, силата му е равна на 150 000
лоши
души.
Една добра постъпка прави хиляда
лоши
на пух и прах.
274.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
275.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
276.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
277.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
278.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
Когато направим нещо
лошо
, ние гледаме хората да не знаят, обаче от Невидимия свят всичко знаят, а пък от тях зависи нашата съдба.
Не говори за хората
лошо
, можеш да си счупиш крака, а може да платиш и с живота си.
Не говори за хората
лошо
, понеже е опасно.
Едвам едно на сто е вярно от това
лошото
, което мислиш за тях.
279.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември
, 2.12.1938 г.
Всичките страдания,
лошите
условия, са сухата пръчка.
280.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 декември
, 23.12.1938 г.
Един ден ще се затъжите за една
лоша
дума.
281.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 28 декември
, 28.12.1938 г.
Благодарение на
лошите
условия се развиха в него вътрешните възможности.
Като е добър, по-добър от него няма; като е
лош
, по-
лош
от него няма.
282.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
Добрият да обикне
лошия
, умните да обикнат глупавите.
283.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Никога не допущайте една
лоша
мисъл за човешката душа.
Който мисли да продължава своя стар живот, пълен с
лоши
мисли и желания, той ще се разтопи като лед и ще се изпари като вода.
Не питайте, защо едни хора са създадени добри, а други —
лоши
.
Когато се проявява някога
лош
, причината за това е той сам.
То е признак на това, че човек е вън от
лошите
условия.
Не казвайте, че сърд- цето ви е
лошо
, но се отнасяйте добре съ него.
Колкото да е
лош
животът на вашето минало, един ден той ще се превърне в скъпоценен камък.
284.
Учителя изнася утринната беседа 'Пред новата епоха' - 11 юни
, 11.06.1939 г.
Не второ пришествие, но съдба на света иде за онова
лошото
поведение, което хората имат.
Той е бил при такива
лоши
условия, че горкият нямало къде да се крие.
Човек с вяра, любов, знание и свобода ще се роди при добри условия, а пък човек със слаба вяра и със слаба любов ще се роди при
лоши
условия.
285.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Смирението държи под своята власт всичките
лоши
зародиши и семена, и дава място на сърдечните добродетели да растат и виреят в душата, докато пуснат дълбоки корени в живота на духът.
Няма да е
лошо
да говорите и на вашите деца за смирението.
286.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Казах й: „Можеш ли да помислиш, че ще имам хубав хляб пък на теб ще дам най-
лошия
?
- Омрази, вражди, революции, гонения,
лоши
условия и т.н., и т.н... Всевъзможни беди!
287.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май
, 6.05.1940 г.
Покажи и сиромашията си - че си сиромах в престъпленията си, нямаш крадена пара в чантата си, нямаш и крадена буква от
лоша
дума.
Някой каже: „
Лош
съм станал!
288.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1940 г.
Щом се разсърди или мине някоя
лоша
мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.
При интуицията чувстваш това, което има да ти се случи в бъдеще, добро или
лошо
.
289.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1940 г.
Щом се разсърди или мине някоя
лоша
мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.
При интуицията чувстваш това, което има да ти се случи в бъдеще, добро или
лошо
.
290.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1940 г.
Щом се разсърди или мине някоя
лоша
мисъл през него, пак си мие ръцете и краката и прави намаз.
При интуицията чувстваш това, което има да ти се случи в бъдеще, добро или
лошо
.
291.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Ти казваш: “Аз съм много
лош
човек.“ Така ти привличаш
лошавината
към себе си.
Ти казваш: “Отвътре каквото ми говорят.“ Че отвътре могат да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
И отвън може да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
Един брат попита: “Нали и в литературата не трябва да се рисуват
лоши
типове?
Последствията са
лоши
, но подбудите са добри.
292.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Ти казваш: “Аз съм много
лош
човек.“ Така ти привличаш
лошавината
към себе си.
Ти казваш: “Отвътре каквото ми говорят.“ Че отвътре могат да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
И отвън може да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
Един брат попита: “Нали и в литературата не трябва да се рисуват
лоши
типове?
Последствията са
лоши
, но подбудите са добри.
293.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Ти казваш: “Аз съм много
лош
човек.“ Така ти привличаш
лошавината
към себе си.
Ти казваш: “Отвътре каквото ми говорят.“ Че отвътре могат да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
И отвън може да ти говорят
лоши
духове, а може да ти говори и Бог.
Един брат попита: “Нали и в литературата не трябва да се рисуват
лоши
типове?
Последствията са
лоши
, но подбудите са добри.
294.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. септември
, 09.1940 г.
Лошите
животни, като ги гледат, не нападат.
295.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 19 септември
, 19.09.1940 г.
Човек образува доста много прах със своите
лоши
мисли.
296.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 26 септември
, 26.09.1940 г.
В Рая сте, но имате
лоши
господари и когато се върнете пак при тях, ще имате друго състояние.
297.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 10 октомври
, 10.10.1940 г.
Ние търсим повече и не е
лошо
да търсим повече.
298.
Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'
, 22.01.1941 г.
Не е
лошо
туй да желаете.
299.
Учителя е на екскурзия с учениците до Витоша, Бивака, или Ел Шадай
, 16.06.1941 г.
Един ден ще видиш на картина всичкото добро, което си направил, и ще видиш доколко картината ти е хубава или
лоша
.
300.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Какво
лошо
има от това, че човек страда някой път.
Вие сега мислите, че има повече
лоши
хора, отколкото добри.
Има повече добри хора, отколкото
лоши
.
301.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Първи ден - 20 юни
, 20.06.1942 г.
Земята ще бъде очистена от
лошите
хора.
Лошите
хора ще напуснат земята и ще идат към центъра на земята на изправление.
Там ще бъдат изпратени
лошите
хора за изправление.
61, 62 от "Добри и
лоши
условия" важно предсказание за човечеството.
Тогава човекът на Любовта ще бъде силен, ще може да стъпи с крака си на главата на
лошия
човек и ще му каже: "Ще ходиш ли по пътя на Господа или не?
Това се разбира, че
лошият
човек ще бъде парализиран от силата на човека на Любовта, който ще има силни вибрации.
302.
Последна екскурзия с Учителя на Рила. Пророческо слово на Молитвения връх
, 22.06.1942 г.
Земята ще бъде очистена от
лошите
хора.
Лошите
хора ще напуснат земята и ще идат към центъра на земята на изправление.
Там ще бъдат изпратени
лошите
хора за изправление.
61, 62 от "Добри и
лоши
условия" важно предсказание за човечеството.
Тогава човекът на Любовта ще бъде силен, ще може да стъпи с крака си на главата на
лошия
човек и ще му каже: "Ще ходиш ли по пътя на Господа или не?
Това се разбира, че
лошият
човек ще бъде парализиран от силата на човека на Любовта, който ще има силни вибрации.
303.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август
, 28.08.1942 г.
В най-
лошото
, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това
лошото
, а именно БОЖИЕТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
304.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август
, 29.08.1942 г.
В най-
лошото
, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това
лошото
, а именно БОЖИЕТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
305.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август
, 30.08.1942 г.
В най-
лошото
, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това
лошото
, а именно БОЖИЕТО БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
306.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Добрите качества, които ги имате, и
лошите
качества, които ги имате, ще ги предадете.
Понеже студената вода свива капилярните съдове, става
лош
проводник на топлината.
Всичкото
лошо
излиза отстрани на главата.
По някой път боят не е
лошо
нещо.
За този-онзи говориш
лошо
.
Когато видите някой
лош
човек, той е сянка.
307.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „Условията, при които живея, са
лоши
.
Когато дойде някой човек и ти виждаш
лошото
в него, ти си в ада.
308.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „Условията, при които живея, са
лоши
.
Когато дойде някой човек и ти виждаш
лошото
в него, ти си в ада.
309.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „Условията, при които живея, са
лоши
.
Когато дойде някой човек и ти виждаш
лошото
в него, ти си в ада.
310.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Някой идва при мене и ми казва: „Условията, при които живея, са
лоши
.
Когато дойде някой човек и ти виждаш
лошото
в него, ти си в ада.
311.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
312.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
313.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
314.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
315.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
316.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
317.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
Ако някой помисли нещо
лошо
срещу човека, който има Божествения огън в себе си, той ще опита Божествената тояжка.
318.
Формула
, 20.12.1944 г.
"Какво ще правите с личния елемент при
лошите
условия?
При
лошите
условия трябва да мислиш, какво да сееш.
Лошите
условия, като минат, ще ги забравиш.
Да приложиш добрите условия при
лошите
условия е голям майсторлък.
Да приложиш
лошите
условия при добрите не е лесна работа.
319.
Снимка на Любомир Лучев пред Народния съд
, 25.12.1944 г.
Това го вижда не само Евдокия - сестра му, но и Лулчев, който го упреква, че изкарва на преден пост в държавата
лошите
хора.
Когато го убиха, макар, че бях разделена с него, знаете ли че ми стана
лошо
.
320.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №75
, 08.01.1904 г.
Някакви
лоши
слухове бях чул за Вас от протестантите в Самоков148, та после и с г-н Бъчваров като се срещнах149 в Т[атар] Пазарджик и после в Пловдив, и той ми каза, че и в София, па и в Пловдив, Сливен и др.
321.
Писмо от Пеню Киров до Учителя №15
, 28.03.1899 г.
Тодор вече чувстваме как Светият Дух ни изолира ума и мозъците и друго вече не мислим, освен нашето дело и никакви
лоши
мисли не са в сила да ни смущават.
322.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №59
, 02.03.1902 г.
Знам, че твоето е още по-
лошо
, но ти си научен да се не окалваш и добре правиш.
323.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №60
, 28.03.1902 г.
Едно засега е
лошо
, че по нямане достатъчно работа принуден съм да напусна колосвачеството.
324.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №35
, 30.05.1900 г.
" „Има — казва — и аз почти всичките обиколих, но техните калугери и попове все са безнравственици,
лоши
хора.
Защото след като сме я облекли веднъж насилствено, ний защо да лъжем Христа Господа, че сме в дрехата Му, когато напротив — сме вършили делата на Сатана, така щото сме били и от самите дяволи по-
лоши
.
Понеже ако сме открито
лоши
, поне всеки ще ни знае за такива.
325.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №101
, 26.07.1907 г.
Той няма да закъснее да се разкае от всичкото си сърце, но засега не трябва да го приемаме, понеже
лошо
свидетелство има отвън за него.
326.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №41
, 31.08.1900 г.
К и р о вМалко пиша, защото тази вечер зле съм разтревожен, повече от един най-
лош
человек.С ъ щ и й
327.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №42
, 10.09.1900 г.
Мене най-първо ме натиснаха
лоши
помисли, няколко дни наред, после това дойдоха
лоши
изкушения и тази вечер, когато ти писах отвореното писмо, аз се бях зле раздразнил от страна на съпругата ми и баба ми и ще кажа, че слава Богу, че не даде на устата ми да произнесе
лоша
дума, при всичко че бях отвън себе си от отношенията им.
328.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №86
, 24.09.1904 г.
П.П. Когато вече бях приготвил писмото си снощи, нощес в един и нещо часа след полунощ се събудих от един
лош
сън.
329.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №93
, 19.09.1905 г.
Според както се [на]уча[вам], Мелкон изпаднал в много
лошо
положение.
330.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №88
, 18.11.1904 г.
И с добро държах, и с
лошо
, и все то.
Лоши
замисли.
331.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №89
, 14.12.1904 г.
Аз щом ги видях, през ума ми мина една
лоша
помисъл, която в същия момент осъдих и разбрах, че е на Лукавия, и прилагам, та си казвам: „По-добре не е ли човек да стане пример на такива с поведението си?
Но докато река да се обърна, мен ми стана така
лошо
, щото рекох да се подпра на северната стена, но человекът се наведе към мен, за да ми даде помощ, и аз се осланих на него.
Тази 1904 г., като человеческо число, беше много
лоша
за моя духовен прогрес, но идущата дано бъде поне по-добра.
332.
(Петровден) Въвежда се думата 'събор' в поканите за ежегодните срещи на Веригата
, 29.06.1911 г.
Постът трябва да се разбира трояко: пост от хляб и вода, пост от
лоши
желания, пост от
лоши
мисли.
333.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Всички
лоши
мисли са живи същества.
Защо идва една
лоша
мисъл?
По този начин вие като ученици ще можете да изправите живота си, за да ходите свежо и бодро, да имате правилен възглед за нещата, защото няма по-
лошо
нещо от самоосъждането.
334.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Това написах заради самата истина, без лично отношение и без
лоши
чувства към авторите.
335.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
да измени
лошите
аспекти на своята съдба като служи на една възвишена идея”.
336.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Когато разбира, че това е последното издихание на Учителя силно й
прилошава
и едва се добира до дома си.
337.
Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам
, 25.12.1986 г.
Откъснете с голямата си мъдрост всичко, което е ненужно и
лошо
в мен.
338.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Някой път свирят по-хубаво, а някой път свирят
лошо
.
Всички добри хора са светещи, а всички
лоши
хора, всички, които са изгубили смисъла на живота, са тъмни.
339.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
“Госпожице, докато слушах вас и живеех по вашите съвети – нищо
лошо
, но после...” Проял месо, впуснал се в материални работи, строил къщи, осигурявал поколение и пр.
340.
Упражнение за Слънцето като метод за трансформиране на състоянието
, 03.01.1923 г.
Всяка механическа работа развива
лоши
навици в човека.
Всяка механическа работа развива
лоши
навици в човека.
341.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
„Добри и
лоши
условия“, „Единство и общност“, стр.
Някой се оплаква, че сънувал
лоши
сънища.
“ Изчисти съзнанието си, изчисти сърцето си от
лоши
чувства и желания.
342.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Ако дойде някоя
лоша
мисъл в ума ви, не крийте палеца си.
Той трябва да постъпи като праведния човек: да вдигне ръцете си нагоре, да концентрира мисълта си към Бога и да се помоли, да му се даде възможност да разбере, добро или
лошо
ще бъде времето, и в зависимост от това да пътува или да отложи пътуването си.
Да имате две шишенца – за хубавата кал, тя е късметлия, и за
лошата
.
343.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
Защото всичко
лошо
и неразумно е само непроявено добро.
344.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
Защото всичко
лошо
и неразумно е само непроявено добро.
345.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
След една година, разочарован от
лошите
битови условия, станали причина за заболяването и дори за смъртта на някои българчета, той напуснал Киев и заминал да се лекува в Цариград.
Не издържал на
лошите
битови услобия, и след една година напуснал Киев за да отиде в Цариград.
Той знае, че смъртта не отнема нищо, че нашите чувства си остават в живота ни оттатък гроба, и че всички тези, които са се обичали тук долу, се намират избавени от земните нещастия, далеч от това
лошо
жилище; че не съществува разделение, освен за
лошите
и лукавите.
346.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Един от основните принципи на новия човек е: Никой народ да не се счита за
лош
!
Към никой народ да не се пращат
лоши
мисли!
347.
Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя
, 31.01.1900 г.
Откъснете с голямата си мъдрост всичко, което е ненужно и
лошо
в мен.
348.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
От тези тръпки, които побиваха цялото ми тяло, от ужаса, който преживях, аз забравих
лошата
мисъл.
Щом усетих, че
лошата
мисъл я няма, стършелът отлетя далеч някъде - не чух повече бръмченето му.
На никого не съм го давал,
лош
крак в кабинета ми не е влизал - къде ли ще е той?
349.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
От тези тръпки, които побиваха цялото ми тяло, от ужаса, който преживях, аз забравих
лошата
мисъл.
Щом усетих, че
лошата
мисъл я няма, стършелът отлетя далеч някъде - не чух повече бръмченето му.
На никого не съм го давал,
лош
крак в кабинета ми не е влизал - къде ли ще е той?
350.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Условията крайно се
влошават
.
Каза ни също, че каквото и да стане, той като председател на Братския съвет ще поеме цялата отговорност върху себе си, за да се избегнат по-
лоши
последствия.
351.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Понеже има Марс в 12- и дом, което е най-
лошото
му положение в даден хороскоп, а господар на този дом е Козирог, в който Марс е в екзалтация — проявява най-мощно своите войнствени сили, затова тя непрекъснато воюва в обществото.
Дълбоко в душата си Станка знаеше, че: „За да бъдем свободни, трябва да благодарим за всичко, което ни се случва — добро,
лошо
, и това е Христос да живее в нас.
352.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
А това е било възможно да стане, само защото духовно издигнатите люде, поетите, художниците, музикантите и всички творци са надвивали или най-малко пренебрегнали
лошите
условия обвзети и вдъхновени от любовта, копнежа и постоянството на волята.
На тази сила се подчиняват по един странен начин
лошите
условия и те почват да стават достатъчно добри, за извършването на едно благородно дело.
Задачата на ония люде по света, които наричат себе си ученици на великото Божествено учение, е да не се спират пред малките неудобства и да побеждават със своята любов като превръщат
лошите
условия в добри.ВЪТРЕШНИЯТ УЧИТЕЛ
353.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
в хороскопа на В.Пашов се появява
лош
аспект.
354.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
Той изигра една много
лоша
роля и понеже беше пакостлив дух се намеси и отклони Цветана в съвсем друга посока.
355.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
В моето съзнание Георги Радев – нашият Жорж – се очерта като всестранно надарена личност, защото тънкият му, понякога благородно строг критерий за философия, художество и музика, неговият звънтящ френски език, английските му и немски преводи, които са не по-
лоши
от всеки познат у нас превод, изисканите уроци по латински език, които той преподаваше на ученици и студенти, караха всеки, който идваше в контакт с него, да чувства един необикновен човек.
356.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
Като бил на погребението на своя приятел времето било
лошо
, студено, дъждовно и дядо Благо се простудява.
Как е бил облечен не се знае, но дъждът го намокрил, бил
лошо
облечен, простудява се и в неговата възраст лесно човек се разболява.
357.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
Като виждат, че положението на тати се
влошава
се събират Димков, д-р Жеков и Асен Райчев.
358.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Г С.: Не е постъпил честно и по тоя начин дава
лош
вид на книгата. В.
359.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Господарят на хороскопа, (Сатурн) е в падение в Овен, където е най-слаб и най-
лошо
се проявява.
Като младеж с деликатна натура, в един труден период здравето му се
влошило
.
Затова веднаж каза: „Не ме защитавайте, ако говорят
лошо
за мен!
е. най-
лошото
.
Палатката е издигната и при
лошо
време приютява концертите и молитвените събрания, които се провеждат ежедневно.
360.
Упражнение за осъзнаване влиянието на геометричните фигури върху душата и тялото
, 03.02.1924 г.
Каквото разположение и да имате, добро или
лошо
, всяка сутрин ще написвате определената фигура.
361.
Упражнение за връзка с Бога, дадено в беседата 'Хигиена на човешката душа'
, 08.02.1917 г.
Например някой ден казвате, че няма да одумвате, но дойде някой, каже нещо
лошо
за вас, вие започвате да одумвате и разваляте упражнението.
НАГОРЕ