НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
143
резултата в
98
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Тя засяга същността, сърцето на нашия народ и точно в този момент е повече от нужно да се върнем към
корените
си и да се обърнем към онези личности, които са били светилници в мрака на историческото ни битие.
2.
Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът
, 10.04.1854 г.
Знамението е вярно от днешния ден, след като изтекат времената от числото на евангелските трижди по id (14) родове Христови [Мт, 1: 1-17], дай Боже да можем пак да кажем на същия ден небесний глас, който иде от Небето и като молния ще се разнесе по всичкия свят: „Се победил ест лев, иже сий от колена 1удова,
корен
Давидов.
[Ето, победител е лъвът, който е от коляно Юдово,
корен
Давидов] Амин.] ".
3.
Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън
, 15.04.1893 г.
Накрая отбелязва, че християнството се е разпространило сред германските племена чрез проповядване и личен пример на добри проповедници, между които и Вулфила, който водел „
безукорен
християнски начин на живот".
4.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
Необходимо е едно
коренно
приготовление, т.е.
Необходимо е едно
корено
приготовление; т.
5.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Често името на д-р Миркович се споменава в
коренсподенцията
на Учителя до Пеню Киров.
6.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Сега то е повърхностно и не
коренно
, временно и несъществено, което не може да принесе очакваните добри плодове.
Днес вече настава да се реши главната съдба на тоя покварен свят, в който Небето иде да извърши един
коренен
и велик преврат и то скоро, в Новия век, който приближава да отбележи нови страници по лицето на земята.
7.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
Това се нарича
ускорена
ликвидация на кармата, родилните мъки на новия човек.
Защото всеки човек, който иска да работи за едно велико дело, за Бога, трябва да е свободен от карма, а това се постига чрез
ускорена
ликвидация на кармата, т.е.
8.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
Ето
корена
на греха.
9.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
Не, напротив, Той иде да ти даде удостоверение, че бурята на този свят, която е строшила някой клон на живота ти, пороят, който е оголил
корените
на дървото ти, или сланата, която е опарила някой и друг лист, ще се преобърнат за твое добро.
„Счупеният клон, казва Той, ще се пресади с много по-добро клонче.“ Оголените
корени
Той ще покрие с много по-добра пръст и ще тури наоколо им много по-добра почва, която ще обгради и запази.
Той може по някой път да ти прегризе по някой и друг лист от някое дърво или да прохапе някой и друг
корен
от някое твое дърво, но за това ти трябва да го извиниш, защото това му е работата.
10.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Ще отговорите: „
Корените
на моя живот са добри и аз съм добър." Под „
корените
" подразбирам Божественото.
Не си
благопокорен
.
11.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Това качество е така тясно свързано с физическия организъм на човека, че запознаването с темпераментите които влизат в човешкото устройство, става най-вече важно при изучаването на ума, а особено на характера на външните му черти.Думата „темперамент” произлиза от латински
корен
и означава смешение или нареждане на качества или части.
12.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Разпределение на умствените способности” в сп. 'Ро...
, 02.1902 г.
Една линия, теглена направо от външния ъгъл на кое и да е око назад през отвърстието на окото и продължена в това направление до задната част на главата, ще определи в действителност неговия долен предел.Той е съставен от две различни вещества, едно бяло или
коренно
мозъчно вещество, което е влакнесто или набраздено в тъканта си, и друго сиво или пепеляво вещество, което е зърнесто и влиза главно в състава на коровото или огънато вещество на мозъка.
13.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна, 21.VII.1904 г.
, 21.07.1904 г.
Длъжен съм да ви предупредя с Докторовото имущество - да се пазите, да не би пак Лукавият да посее някой горчив
корен
.
14.
Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.
, 22.08.1904 г.
– На въпроса ти аз ще отговоря с 12:12 от Притчите: "Нечестивият търси корист, но
коренът
на праведния дава плод." От плода на всяко дърво се познава дали плодът е вкусен или не.
15.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Тази култура идва с
ускорен
темп на земята, за да даде свобода, братство, светлина, правда и други блага на човечеството, на всички народи по лицето на земята и да ги обедини чрез мир между народите, който мир ще донесе свободата.
Тази култура идва с
ускорен
темп на земята, за да даде свобода, братство, светлина, правда и други блага на човечеството, на всички народи по лицето на земята и да ги обедини чрез мир между народите, който мир ще донесе свободата.
Единодушното решение на Братството, по предприемчива инициатива на някои смели братя, се извърши основен,
коренен
ремонт и през м.
16.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
Вие сте между българския народ и трябва да подигнете акциите на тоз народ.В нашата Верига обаче няма равновесие, защото в повечето от вас имате желания, които не могат да хващат
корени
, и затова не може да се въдвори равновесието.Т.
Бъчваров: - Кои желания са с
корени
и кои не са?
- Как мислите, человек, който е гладувал 3 дни и иска да яде - това негово желание с
корен
ли е или без
корен
?
А да кажем, че друг человек, когото са гощавали на 2-3 места, но и той също иска да яде, това желание с
корен
ли е или без
корен
?
Ако един момък иска да се жени, това желание е с
корен
, но ако един человек вече се е женил 3 пъти и иска друга жена, това негово желание е без
корен
, защото той се е вече изтощил и желанието му няма да хване
корен
.
То е равносилно като да искате българският народ веднага да стане английски- това желание също е без
корен
, но да желаеш народът ни да върви така по пътя на прогреса, щото един ден да стане като английския, това вече е с
корен
.Вие се побъркахте, защото някои от черните адепти са ви изкушавали и чрез това са искали да разслабят Веригата.
17.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.02.1911 г.
Пишете в Габрово на някой ваш познат да ви изпратят от тъй наречения „Банков
корен
".
18.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Защото ако поливате едно дърво, което Господ не е посадил, Той ще го
изкорени
, но ако поливате дърво, което Господ е посадил, тогава ще се ползувате.
19.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
И когато един човек се намира в дървото на живота, трябва да знае в коя част е — в клоните или в
корените
; защото ако е в
корените
, има една служба, а ако е в клоните, има друга служба.
Така хората, които се намират в
корените
на живота, ако не изпълнят своята служба, то тези, които са в клоните, може да пострадат.
20.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
По отношение на работата вие вземете за пример дървото, което колкото повече пуща
корените
си, толкова по-добре върви то.
21.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви
, 2.02.1914 г.
На тая госпожица, за която ми говорите, може да й препоръчате да пие вода от варени копривени
корени
.
Да си наберат
корени
от обикновената коприва, да ги измият добре, да ги нацепят, да ги турят на огъня с вода и да ги варят 2 ÷ 3 часа и от тази вода да пият по два или три пъти на ден.
22.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1914 г.
При другото ще си наберете копривени
корени
, ще ги измиете добре и от тях по същия начин ще си варите.
23.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
Така процесът на
корените
на едно дърво показва пътя на нашата еволюция, а процесът на клоните показва пътя, през който ангелите са минали.
24.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август
, 13.08.1914 г.
Всеки, който е тръгнал из пътя, трябва да има желание, а в източната философия дето е казано, че ние трябва да убием всяко наше желание, е наполовина вярно, защото с това едва ли не се казва друго освен това, че следва да се положи старание от една страна да
изкореняваме
всичките лоши наши желания, всички бурени, които да заместим с добри стремежи, с които да вървим из Пътя, по който ни е определено.Така първият човек, например, не трябва да иска да стане флегматичен и да изменява
корена
на своето естество, защото всичката опасност е там.
25.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Когато известни сили искат да ви повлияят, гледат да разрушат ключовете, съобщенията, които имате; също както ако се прекъсне
коренът
на дървото, за да няма съобщения за храна.
26.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото), София
, 7.05.1915 г.
да употреби водата от копривените
корени
и да диша дълбоко.
27.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Търново
, 3.09.1915 г.
Това обновление трябва да стане
коренно
, за да не се мъти изворът от главата си.
28.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (До всички приятели), Варна
, 2.09.1917 г.
Употребявайте копривените
корени
.
29.
Писмо на Учителя до Гина Гумнерова, Варна
, 17.12.1917 г.
Корените
на всяко дърво трябва да се поразкопаят наоколо и полеят.
30.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (телеграма), Варна
, 11.02.1918 г.
Употребявайте копривените
корени
.
31.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Само духовно-нравственото възпитание, заяви той, ще ни направи способни за нов живот и духовна обнова, ще тури ред в свободата и ще
изкорени
слободията, която ни причинява толкова пакости.
32.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и задачи на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата
коренна
(окултна) раса, и др.
Тук се крият
корените
на огромната нравствена сила и невъзмутимост на духа, в който се пречупиха стрелите на всички зложелатели и необективни критици на Братството.
33.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Тъй като
коренът
й идва от гръцки, то правилната форма би трябвало да бъде с „а".
Когато известни сили искат да ви повлияят, гледат да разрушат ключовете, съобщенията, които имате, също, както ако се прекъсне
коренът
на дървото, за да няма съобщение за храна.
Коренуваме
: а\/2=Ь.
Корен
квадратен от две не може да се извлече.
34.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Те са концентрирани в проповядваните от Учителя основни закони на Космоса – за кармата и прераждането, във възгледите му относно върховната духовна институция, която ръководи еволюцията на Вселената – Великото Всемирно Братство и двата му клона: Бялото Братство (ложа) и Черната ложа, във формулираните от него най-важни принципи и задачи на Новата епоха, която изгрява за цялото човечество – епохата на шестата
коренна
(окултна) раса, и др.
Тук се крият
корените
на огромната нравствена сила и невъзмутимост на духа, в който се пречупиха стрелите на всички зложелатели и необективни критици на Братството.
35.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар
, 18.03.1923 г.
Той прилича на воден път, жила, по която се носи живота на хиляди тревички и цветя, хиляди семенца и
коренчета
.Едвам, едвам през падащите меки снежинки се вижда едвам забележимото очертание на Стара планина.
36.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Тук-таме, пакостна ръка е клала огън в
коренището
на мощен дъб и той е почнал да съхне... Брадва не веднъж е правила опит по гладка и грапава кора на дърветата.Отделям се от групата, която бе изключила от разговора си древните и съвременни мъдреци, а включила сега кулинарното изкуство.
37.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Нужно е един
коренен
преврат в ума, едно преобразование в ума, после велико разширение, което ще внесе живот и здраве.
38.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Аз както всякога в такива случаи, когато излизах от едно потиснато състояние и преминавах в друго - светло, широко и високо, съзнавах напълно, че нещо дълбоко и
коренно
се е променило у мене.
39.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
И разбира се като те вади, ще се скъсат някои
коренчета
.Ст.
И всичките Ханаански Царства " -Това са все грехове-царе-разни грехове, които Господ ще
изкорени
.
Царе са символи на грехове, престъпления, които този цар е направил на своите поданици - ще ги
изкорени
Господ.Тук имате един човек от преди 3000 години.
40.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Това е един общ недъг, който трябва да се
изкорени
- има тоя недъг много лоши последствия.
41.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните
коренища
, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.
42.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните
коренища
, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.
43.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните
коренища
, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.
44.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
Малки ручейки безшумно се провират между тревички и цветя, нежно шумолят покрай белите чисти камъчета, милват дървесните
коренища
, докато достигнат някой нисък бряг, от който с тих възторг нежно бълбукат и с песен се спущат по своя път.
45.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Трети ден - 25 август
, 25.08.1925 г.
Ще отговорите: „
Корените
на моя живот са добри и аз съм добър." Под „
корените
" подразбирам Божественото.
46.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Шести ден - 28 август
, 28.08.1925 г.
Не си
благопокорен
.
47.
Беседи, изнесени от Учителя на събора в София. 29 август
, 29.08.1926 г.
Ще се
изкоренят
29 август 1926 г.Добро и съвършенство 29 август 1926 г.Наряд - 1926 22-29 август 1926 г.Обяснение на старите гимнастически упражнения 29 август 1926 г.
48.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Материалният човек е в мъчнотии, а това са
корените
, но те не са живота, а са условие и един ден человек трябва да се изтегли от
корените
, и след това още, да се изправи нагоре.
Всяко растение мисли как да си изтегли главата - това е
корена
, а малките
коренчета
, които изчерпват соковете, са космите.-Растението е с главата надолу.
49.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Него го чакаха милиарди посеви, семенца,
коренчета
, тревички и цветя.
50.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
На „Изгрев” някаква камбанка зазвъня още в 3 часа, преди зори; завари ни
ококорени
, всички почти готови за път.Няма нито луна, нито звезди.
51.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Всепроникваща влага ни принуждава да смъкнем наушници на калпаците си, да закопчеем добре палтата си и намъкнем дебели ръкавици.Но, невидими добродетелни ръце са насекли голям куп дърва (Борис, Цеко) - сухи
коренища
и клонак, така че сигурно сме запазени от помръзване.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
52.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
Всепроникваща влага ни принуждава да смъкнем наушници на калпаците си, да закопчеем добре палтата си и намъкнем дебели ръкавици.Но, невидими добродетелни ръце са насекли голям куп дърва (Борис, Цеко) - сухи
коренища
и клонак, така че сигурно сме запазени от помръзване.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
53.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Всепроникваща влага ни принуждава да смъкнем наушници на калпаците си, да закопчеем добре палтата си и намъкнем дебели ръкавици.Но, невидими добродетелни ръце са насекли голям куп дърва (Борис, Цеко) - сухи
коренища
и клонак, така че сигурно сме запазени от помръзване.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
54.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Всепроникваща влага ни принуждава да смъкнем наушници на калпаците си, да закопчеем добре палтата си и намъкнем дебели ръкавици.Но, невидими добродетелни ръце са насекли голям куп дърва (Борис, Цеко) - сухи
коренища
и клонак, така че сигурно сме запазени от помръзване.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
55.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Всепроникваща влага ни принуждава да смъкнем наушници на калпаците си, да закопчеем добре палтата си и намъкнем дебели ръкавици.Но, невидими добродетелни ръце са насекли голям куп дърва (Борис, Цеко) - сухи
коренища
и клонак, така че сигурно сме запазени от помръзване.
Брадви ехтят, къртят се сухи клекови
коренища
, сякаш са изсъхнали клони.
56.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Шадай - 3 февруари
, 3.02.1930 г.
Из под
коренищата
на габера млад здравец, току що надникнал.У „нас” вече дими.
57.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила
, 7.04.1930 г.
Из гората поръсени отскубнати
коренчета
здравец... Събирам ги грижливо и с помощта на моя бастун ги посаждам отново.
58.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици. Гергьовден.
, 6.05.1930 г.
Виж как се е навила новата папрат до старото си
коренище
.
59.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 юли
, 22.07.1930 г.
Тук са нашите палатки, разположени по двата му склона.Днес Учителят нареди
коренно
почистване на бивака; жилищата и всички обслужващи ни места.
Но, стотици чифта ръце не са малко, зад които грее едно общо сърце, пълно с обич и признателност към Учителя.
Коренно
преобразование и на Белия Извор.
60.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 28 юли
, 28.07.1930 г.
Мъкнем към огнището сухи
коренища
.
61.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Тя така лесно няма да се вземе, но в хората ще настане една
коренна
промяна, физическа, социална.
Коренно
ще се изменят хората в своите схващания.
62.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Намериха й
корена
, забождат лостове, измерват силите си.
63.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
Нека те си цъфтят на самите
корени
, да красят нашите градини и да пълнят пространството със своя аромат.
64.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
В съвременната медицина има два метода за лекуване: хомеопатия и алопатия, които
коренно
се различават една от друга.
65.
Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева
, 20.07.1936 г.
Край брега на Елбур и Бал-дер-да-ру - цъфнал едър здравец, а всред тях бели сладкодъхни цветовце се люлеят на тънките си подводни
корени
.
152]:На Учителя
покорен
аз ще служа до конца;Той за мен е път отворен, що ме води към Отца.Ах, как пеяхме всички!
66.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Аз го налегнах и дървото се
изкорени
.
67.
Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова
, 05.1937 г.
Отначало почва вътрешна борба, а като растат-борба между клониша и
корени
.
68.
Учителя дава песента (упражнение) 'Аз мога да дишам'
, 31.12.1937 г.
Я, да помилвате всички носа си от
корена
до върха, ръката настрана, после пак, от
корена
до върха го милвате, после дигане ръката настрана.
Показалецът и палецът минават по носа, от
корена
на носа до върха.
69.
Група от братството се качват на Рила за да подготвят лагера - спомени на Весела Несторова
, 7.07.1938 г.
Но на следния ден времето
коренно
се промени и до 10 юли работехме на топло слънце.
70.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Щом почне да страда, човек иска да извади
корените
си от земята.
Главата на растението е неговият
корен
.
71.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Смирението държи под своята власт всичките лоши зародиши и семена, и дава място на сърдечните добродетели да растат и виреят в душата, докато пуснат дълбоки
корени
в живота на духът.
72.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май
, 6.05.1940 г.
Омразата са
корените
на живота, а любовта са клоните на живота.
73.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Колкото ушите са по-далеч от
корена
на носа, толкова човек е по-развит.
74.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Колкото ушите са по-далеч от
корена
на носа, толкова човек е по-развит.
75.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Колкото ушите са по-далеч от
корена
на носа, толкова човек е по-развит.
76.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Страданията са
корените
на живота, а радостите са клоните и цветовете на живота.
77.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
78.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
79.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
80.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
81.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
82.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
83.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
И той каза:Ако се обнови текстът на народните песни и старият текст се замени с нов, съдържащ идеите на новата култура, която иде, ще се допринесе много за
коренното
превъзпитание на народа.
84.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №51
, 07.04.1901 г.
Пеню, покаянието е турило
корени
в Ерифили.
85.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
И вие в убежденията си гледайте да бъдете твърди,
корените
ви да бъдат дълбоко.
Разклатят ли се вашите
корени
, въпросът ви е приключен.
86.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Тя засяга същността, сърцето на нашия народ и точно в този момент е повече от нужно да се върнем към
корените
си и да се обърнем към онези личности, които са били светилници в мрака на историческото ни битие.
87.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Един спомен от живота й в Америка ни показва отново жизнената й, вечно креативна природа, а също и любовта й към България, към нейните духовни
корени
:
Малка издънка от здрав български
корен
, но още толкоз неподготвена за обществения живот, който тъй неочаквано ми се наложи!
“На двора имаше стара ябълка, чиито
корени
бяха оголени.
Ако сега родиш ще оставиш
корен
тук, след това трябва отново да слизаш на земята, за да повдигаш този човек.”
88.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Често името на д-р Миркович се споменава в
коренсподенцията
на Учителя до Пеню Киров.
89.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Днес е време на
коренно
раздвижване в живота на човечеството.
Нали у него строго, закономерно, последователно се развиват
корен
, стъбло, лист, цвят и плод?
90.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Обаче Словото на Учителя, предадено във вид на беседи, се
коренно
отличава от лекциите и сказките на учени и професори.
91.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Обаче Словото на Учителя, предадено във вид на беседи, се
коренно
отличава от лекциите и сказките на учени и професори.
92.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Друг брат, променил
коренно
характера си под влиянието на Учителя, е Методи Константинов, роден в Казанлък на 26 февруари 1902 г.
93.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
Коренът
на рода - спомени на Д.Грива, записани от Вергилий Кръстев в т.8 на "Изгревът"
1.
КОРЕНЪТ
НА РОДА
И той се залага, че
корена
ни е от там: "В това аз съм сигурен".
Даже там са замислили самото въстание, което става - Илинденското, което не успява, защото било
ускорено
от английски такива изявления и се потушава най-жестоко и започват войните и баща ми остава офицер.
КОРЕНЪТ
НА РОДА
94.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Но дървото, което бе посадил Георги Куртев, се оказа вековен дъб,
корените
дълбоки, дървото високо и братският салон и братската градина отстояваха на бурите на времето.
95.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Това е
коренно
различно от другите Школи.
Концентрацията в една идея, когато човек я носи продължително в съзнанието си, е в състояние да промени
коренно
живота му.
96.
Бележки на Минчо Сотиров от проведен разговор с Учителя, 23 януари 1915 г., Бургас
, 23.01.1915 г.
Града на Слънцето сега се нарича Озарис - от
корен
ОЗАРИ.
97.
Роден Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя
, 20.07.1874 г.
Защото възлезе пред него както отрасъл и както
корен
от суха земя; нямаше вид, нито великолепие, та да го видим; нито благообразие, та да го желаем.
98.
Заминава си Тодор Бъчваров, литератор, книгоиздател и последовател на Учителя
, 16.10.1923 г.
Защото възлезе пред него както отрасъл и както
корен
от суха земя; нямаше вид, нито великолепие, та да го видим; нито благообразие, та да го желаем.
НАГОРЕ