НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
267
резултата в
143
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Те са изграждали кръгове около себе си, въплъщавали са
идеи
, които движели обществото, създавали са цели пластове от националното ни самосъзнание.
Той от самото начало бил верен и сигурен помощник на новия владика в прокарването на неговите
идеи
и въжделения в епархията.
2.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Нарастващата близост между тях е позволила да се опознаят взаимно и да се уверят, че високите
идеи
, с които ги занимава УЧИТЕЛЯ, са един свят, еднакво странен и привлекателен.
3.
Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия
, 1901 г.
В тази сказка Той набелязва основните
идеи
на Новото Учение.
Учителят бе дал някои
идеи
и закони, но това бе направено по онзи чертеж, който имаше.
4.
Учителя посещава Ямбол
, 12.08.1901 г.
Херсон (дн.Украйна) в еврейско семейство, приело православното християнство.Учи в православна духовна семинария и е под влиянието на революционни
идеи
.
5.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Сливен
, 15.08.1901 г.
Херсон (дн.Украйна) в еврейско семейство, приело православното християнство.Учи в православна духовна семинария и е под влиянието на революционни
идеи
.
6.
Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови
, 12.1904 г.
Още в началото на века Учителят има вече приятели заинтересовани от Неговите
идеи
и още в 1900 год.
7.
Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици
, 06.1914 г.
Отпечатаният материал накрая поради известни съображения не се поставя името на Учителя Дънов, а се поставят три хикса (XXX), а когато статията е написана от Иван Толев по
идеи
на Учителя и редакцията е по-свободна тогава накрая се поставя само един хикс (X).
8.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 9.11.1914 г.
Има много въпроси зачекнати,
идеи
в зрънца, които изискват култивиране.
9.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
„Ху"-то показва усилието на човешката воля, участието на тази последната, която взема тя в нашите
идеи
.
И ако някои са отпаднали в религиозно отношение, това не се дължи на религията, а е станало в тях обезформяване на красивите форми, израждане на религиозните
идеи
.
10.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август
, 7.08.1915 г.
За тия стари
идеи
.
11.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Значи от детската ми възраст още в мене е живял стремежът към новото, но различно изявен - детето не може да говори за нови
идеи
, но може да говори за нова панделка.
12.
Димитър Голов завършва земния си път.
, 8.11.1917 г.
Освен от учениците, той е бил посещаван и от хора с широки
идеи
, писатели, учени и политици.
13.
Военна капитулация на България. Учителя чрез посредници съветва българския цар Фердинанд да абдикира
, 15.09.1918 г.
Той занесе там своите
идеи
и неговото присъствие се оказа пагубно за Германия.
14.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Или защото „старото винаги се бори с новото; новата идея е имала гонители" и „реакционери от десните партии и материалисти, и църковници-догматици" са противници на проповядваните във „Всемирна летопис"
идеи
?
А това е редакторска статия на Иван Толев „Истинският мир" написана по
идеи
на Учителя Дънов.
Едно време няколко министерства, министерството на просветата, министерството на войната и пр., препоръчаха за школските библиотеки едно списание озаглавено „Естествознание"; в самите страници на това списание намираме наставления, давани на провинциални учители в Айтос или Карнобат - как да подкопават и оборват религиозните влечения и
идеи
у народните маси.
И вижте, в пределите на България можеш да проповядваш каквито щеш
идеи
, на който и да език, във всеки град и село, безразлично дали си българин или чужденец.
С право учителят може да каже днес на Министерството: щом ни препоръчвате списанието, последвайте проповядваните
идеи
, откажете се от всякакъв контрол върху дейността на учителя 6).
Държавата може да бъде само тогава един жив и напредничав организъм, който трябва да се развива, когато не се сковава в ръждясалите вериги на Консуловата „положителна наука", а дава простор и насърчение на новите
идеи
и учения, с които се занимава целият западен културен свят.
И нима списание, което проповядва такива велики
идеи
за изграждането на новото училище, не трябва да бъде препоръчано, а преследвано?
15.
Министерството на вътрешните работи на България утвърждава устава на Общество 'Бяло Братство' в Русе
, 13.07.1921 г.
Чл. 2.3а горната цел обществото си служи със следните средства: а) отваря курсове; б) устройва сказки; в) издава литература (книги, брошури, периодически издания и пр.), чрез които популяризира своите
идеи
.
16.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
За кои
идеи
говорят те?
Разбира се, че не за техните
идеи
.
Има
идеи
, по-високи от човешките.
17.
Създаване на първите комуни в Бялото Братство
, 04.1922 г.
В.К.: Разказвали са ми, че в ония години, когато започва школата имало един такъв стремеж за комунален живот под влияние на чужди
идеи
и влияния дошли отвън България.
18.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Особено внимание се отделя на издателската дейност на Църквата като мощно средство за пропаганда на собствените
идеи
и критика и засенчване на чуждите, обявени за еретични.
Нещо повече – на фона на лъжата, истинската същност на Учителя и неговите
идеи
заблестя с удесеторена сила, красота и мощ!
19.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Новите
идеи
идват от Слънцето.
Значи, третото значение на страданието е, че то представлява родилните мъки за раждане на новите
идеи
в човека.
Обаче, в бъдеще той ще възприема новите
идеи
, без да преминава през страданието, понеже ще има префинен организъм.
Та като дойдете до великите
идеи
, които искате да разберете, по същия начин и вашият чук отскача.
Старият свят ще си остане, но ние трябва да приложим новите
идеи
в микроскопическа форма, тъй както правим опити да работим за Господа по един час на ден.
20.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Особено внимание се отделя на издателската дейност на Църквата като мощно средство за пропаганда на собствените
идеи
и критика и засенчване на чуждите, обявени за еретични.
Нещо повече – на фона на лъжата, истинската същност на Учителя и неговите
идеи
заблестя с удесеторена сила, красота и мощ!
21.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Понеже съставът беше разнороден, всеки, който бе дошъл отнякъде, носеше в себе си
идеи
и правила, които искаше да вмъкне тук и да приложи като организация, ред и порядък.
Всички възвишени
идеи
от Словото на Учителя са
идеи
от Божествения свят.
А Божествените
идеи
от Света на Истината се намират в Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.
22.
Писмо от Учителя до учениците от специалния клас (младежкия)
, 31.01.1923 г.
Великите
идеи
живеят в благородните души.
23.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
Тази мисъл може да ви доведе до стълкновение с
идеите
, които имате, но вашите
идеи
си ги дръжте за себе си.
24.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
Тази мисъл може да ви доведе до стълкновение с
идеите
, които имате, но вашите
идеи
си ги дръжте за себе си.
25.
Правителството на Цанков отказва да разреши провеждането на събора на Братството, забранен преди т...
, 08.1923 г.
Те имаха къща срещу местността "Свирчовица" където беше тяхната база за преминаването им в Румъния, защото имаше моменти, когато властта ги преследваше за техните анархистични
идеи
и действия.
26.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Фараонът на „кумунта” [„кумунта” - комуната] в Нова Загора ни позволи да се отлъчим за няколко дена от тухлената му фабрика в която работехме ние, тримата носители на новите
идеи
, които нас млади, неопитни идеалисти, той просто задигна и ни отведе със себе си, за да покажем на работниците му как се работи по новото учение, сиреч безплатно.И така, желаната дата дойде и ние тръгнахме.Напуснахме града в 2 ч.
27.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Във вашите мозъци трябва да стане едно трансформиране на съзнанието, защото има известни органи, които са в зачатъчно състояние, после трябва почва за новите
идеи
, а тази почва отнякъде трябва да се създаде.
28.
Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 27.08.1923 г.
заложените мисли, чувства,
идеи
в човешката душа.
29.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Следователно Божествените
идеи
всички трябва да ги приемем и приложим.
30.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Те си виждат слабостите,
идеи
имат, но когато дойде до практическото приложение там е по-мъчно, там куцат.
Тогаз те ще кажат: „Има в тях нещо, има в тях
идеи
.
31.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Това е война на
идеи
, в която боговете творят.
- Защото най-добрият човек не е на Земята, и най-лошият човек не е на Земята Това са две свещени
идеи
, не ги говорете на Земята.
32.
Учителя е в София, Събор, 1924 (?)
, 24.08.1924 г.
Уволниха ме за противорелигиозни
идеи
.
33.
Писмо от Учителя до Стефан Тошев, София
, 8.04.1925 г.
Даже и в духовните хора понякой път се зараждат най-оригиналните
идеи
.
34.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Понеже съставът беше разнороден, всеки, който бе дошъл отнякъде, носеше в себе си
идеи
и правила, които искаше да вмъкне тук и да приложи като организация, ред и порядък.
Всички възвишени
идеи
от Словото на Учителя са
идеи
от Божествения свят.
А Божествените
идеи
от Света на Истината се намират в Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.
35.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 18.06.1926 г.
Животът на верующия или животът на ученика е пълен с изпити, със светли задачи и
идеи
за бъдното на душата.
36.
Учителя присъства на четвъртия младежки събор - 7 юли, София
, 7.07.1926 г.
Учителят с голяма любов и умение ръководи и коригира младежките, в повечето случай наивни разбирания и ги насочва към практическо приложение на новите
идеи
, изнесени в Словото.
37.
Учителя обсъжда с група от Братството забраната на събора през 1928 г.
, 09.1928 г.
Иде духовен глад, а вие вече сте подготвени за онези дни, когато ще трябва да се подпомогне светът с нови
идеи
.
38.
Писмо от Учителя до учениците на В.Б.Б и до специалния клас, София
, 31.01.1929 г.
Само така ученикът може да се доближи да види свещеното лице на Истината и да разбере възходящия път на Любовта.Великите
идеи
живеят в благородните души, светлите мисли - в светлите умове, чистите желания - в чистите сърца.Там, където има светлина, чистота духовна, свобода Божествена, там Духът царува.
39.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
След това като привърши всичко, се връщаме обратно към лагера, обновени, освежени, с нови
идеи
и мисли, получени от утринната беседа.
Едно частично разрешение на въпроса за водата се получи, когато малко по-късно нашият много добър майстор дърводелец и човек с богати
идеи
, Боян Златарев, със съдействието и на други братя, направи лодка, с която пренасяхме през езерото вода от изворчето.
Той беше човек не само с изключителни и всестранни способности, но и с богати
идеи
и находчивост.
Имах случая да разведа из Витоша някои запознати с нашите
идеи
чужденци.
40.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Статията е опит да се очертаят по-важните философски понятия и
идеи
от една страна, а от друга – тя представлява и един от първите опити за систематизация на тези
идеи
.
В своето учение той прокарва също тъй и основните
идеи
за кармата и за превъплътяването на душите, и то не поради това, че в противен случай действителността не може да се примири с идеята за господството на една висша разумност, висша любов и висша правда в живота, а защото тия
идеи
– за кармата и превъплътяването, са опитани и несъмнени за него истини на живота.
41.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Ние трябва да работим за Бога в света, да бъдем носители на новите
идеи
.
Каквото и да се каже, и Духовният свят, и духовните
идеи
, и те си имат своите мъчнотии.
На вас са дотегнали свещенните
идеи
.
Свещенните
идеи
не трябва да се носят на гърба, а трябва да се турят на работа, като едно сила вътре.Ще дам друг пример: Един от европейските крале имал 12 Апостола, направени от злато.
Всеки един от вас има по 12
идеи
, които му са Апостоли.Бог е Любов и само Божията Любов носи живот!
42.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
А когато при работата всички светли
идеи
, които имаш за живота изчезнат и казваш: „Всичко е празна работа, в живота никакъв смисъл няма", тогаз питам, каква придобивка имаш?
43.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
На Изгрева издава: „Тайните общества” с псевдоним д-р Трифонов; „Психическото въздействие и реактивните
идеи
” с псевдоним Стевка Стойчева.
44.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
Ти фигурираш като автор, а вътре много автори са писали.26 февруари, неделя, 10 часа преди обедДве
идеи
трябва да се подемат - човещина и братство.22 март, 5,40 часа сутринтаДнес е празникът на пролетта.
Словото се излива от извора и внася в умовете и сърцата новите
идеи
.
45.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
Аз знам как в това издание Учителят е давал Свои
идеи
за някоя песен в думи.
46.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Съзнанието ми възприемаше странни
идеи
за първи път.
" Той ми подаде една голяма праскова и за изненада на всички продължи да ми говори точно върху онези
идеи
, които преди час възприемах на върха, идеята за новата храна от светлина.
47.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Музикалност значи хармонична проява на всички способности на ума, на всички благородни чувства на сърцето, на всички възвишени
идеи
на душата.Музиката е дреха на Доброто.Разумният Живот се проявява по законите на музиката.
Той даде няколко образци, в които, като запази нейния специфичен характер, очисти мелодията и ритъма, внесе Чистия живот в текста, осмисли образите, вложи в тях първоначалните
идеи
, които те имаха.
Паневритмията е едно средство – тези
идеи
и сили да достигнат до човешките души, да ги възродят и повдигнат.
Основните
идеи
, вложени в Паневритмията, може да се преведат приблизително така: между човека и Природата става непрекъснато обмяна на сили.
48.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
5. Чрез Паневритмията ние изпращаме новите
идеи
в света;
49.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
Аз знам как в това издание Учителят е давал Свои
идеи
за някоя песен в думи.
50.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Казвам: В човека преди всичко трябва да има
идеи
.
51.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
И когато отнасят някои
идеи
и постижения към вечността правят това спокойно, хладнокръвно, защото познават законите на живота, защото живеят извън времето и пространството.След като аз дадох съгласието си да напиша текст на Неговата музикална тема "Мирът иде" аз се залових с усърдие.
52.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Човек трябва да изпраща към човечеството мощни, добри мисли в духа на новите
идеи
.
Човек трябва да изпраща Любов към другите и чрез постъпките си да покаже на хората пътя на новите
идеи
.
53.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
В мислите, чрез изпращане към човечеството на мощни, добри мисли в духа на новите
идеи
.
В постъпки чрез показване на хората пътя на новите
идеи
, за да ги събуди за новото.
54.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1935 г.
Като имате много
идеи
, желания, продавайте ги на пазар.
55.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
От присъствуващите жени водичанки, много от тях били вече възприели идеята и присъствувайки тук, но личи, че са неопитни и непознаващи добре нашите
идеи
; между тях бе буля Георгевица, сега Бахиева жена, и тя ме запозна с тези жени.
56.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
От присъствуващите жени водичанки, много от тях били вече възприели идеята и присъствувайки тук, но личи, че са неопитни и непознаващи добре нашите
идеи
; между тях бе буля Георгевица, сега Бахиева жена, и тя ме запозна с тези жени.
57.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
От присъствуващите жени водичанки, много от тях били вече възприели идеята и присъствувайки тук, но личи, че са неопитни и непознаващи добре нашите
идеи
; между тях бе буля Георгевица, сега Бахиева жена, и тя ме запозна с тези жени.
58.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
От присъствуващите жени водичанки, много от тях били вече възприели идеята и присъствувайки тук, но личи, че са неопитни и непознаващи добре нашите
идеи
; между тях бе буля Георгевица, сега Бахиева жена, и тя ме запозна с тези жени.
59.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
Аз знам как в това издание Учителят е давал Свои
идеи
за някоя песен в думи.
60.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
Аз знам как в това издание Учителят е давал Свои
идеи
за някоя песен в думи.
61.
Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите идеи. Зап...
, 06.1937 г.
как да се работи в света за новите
идеи
Стана въпрос как да се работи в света за новите
идеи
.
Интересът към Божествените
идеи
се урежда от Невидимия свят.
62.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Учителят прави едно предсказание за условията в планината и великия подем, който ще обхване всички хора, възприели неговите светли
идеи
за отиване в природата и свързване с нейните живи сили.„Планината дава на човека, а не взима от него.
Учителят прави едно предсказание за условията в планината и великия подем, който ще обхване всички хора, възприели неговите светли
идеи
за отиване в природата и свързване с нейните живи сили.„Планината дава на човека, а не взима от него.
63.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 февруари
, 9.02.1938 г.
Колят овца, кокошка, радват се, а един ден на друго ще се радват, филмуваме нашите
идеи
.
В невидимия свят всичките
идеи
се филмуват.
64.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Англичаните разпространяват своите
идеи
чрез французите.
65.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април
, 25.04.1938 г.
И ние малките неща виждаме, малките
идеи
.
Големите
идеи
не виждаме.
66.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Целта е да се ограничи не само политическият печат, но печатът изобщо на книги, които изповядват различни «сектантски»
идеи
.
67.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
На тези лекции при-съствували няколко латвийки, на които им харесали изнесените
идеи
и се запознали с Петър Пампоров.
68.
Разговор на Учителя с жена от Норвегия, записан от Боян Боев. София
, 21.09.1938 г.
Трябва да се внесат новите
идеи
, да се научат хората, че с всички други методи, които ще се приложат, няма да имат правилно разрешение на въпроса, ако любовта не дойде и не даде възможност на всички да живеят.
69.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Англичаните и германците имат сила да организират и подбудителната причина е волята, а у славяните има нови
идеи
и ги подбужда Любовта.
70.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Англичаните и германците имат сила да организират и подбудителната причина е волята, а у славяните има нови
идеи
и ги подбужда Любовта.
71.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Англичаните и германците имат сила да организират и подбудителната причина е волята, а у славяните има нови
идеи
и ги подбужда Любовта.
72.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Англичаните и германците имат сила да организират и подбудителната причина е волята, а у славяните има нови
идеи
и ги подбужда Любовта.
73.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Англичаните и германците имат сила да организират и подбудителната причина е волята, а у славяните има нови
идеи
и ги подбужда Любовта.
74.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Великите
идеи
живеят в благородните души; светлите мисли – в светлите умове; и чистите желания – в чистите сърца.
75.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Светлина се разбира, че в тях почват да се явяват много нови
идеи
.
76.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 26 август
, 26.08.1939 г.
Тези също ще ги отбелязваш в тетрадката.Така че за една година в тази тетрадка ще се отбележат последователно 365 хубави мисли,
идеи
, чути „отгоре", 365 хубави чувства, преживени от тебе и 365 хубави постъпки, направени от тебе.
От особена важност е размишлението, понеже през това време човек чрез своето свръхсъзнание приема много божествени
идеи
и духовни сили; приема също така и сила да изпълни Волята Божия.
77.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август
, 27.08.1939 г.
Тези също ще ги отбелязваш в тетрадката.Така че за една година в тази тетрадка ще се отбележат последователно 365 хубави мисли,
идеи
, чути „отгоре", 365 хубави чувства, преживени от тебе и 365 хубави постъпки, направени от тебе.
От особена важност е размишлението, понеже през това време човек чрез своето свръхсъзнание приема много божествени
идеи
и духовни сили; приема също така и сила да изпълни Волята Божия.
78.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
който иде, да работят за тая светла, красива идея, която сгрява душите им.Писателят Стилиян Чилингиров казва в книгата си: "Какво даде българинът на другите народи", че богомилството родено в България преди хиляда години е светла точка в историята на българската култура и че даже великите
идеи
на френската революция: "Свобода, равенство и братство" са дадени на Европа от богомилите.И ето, сега отново, но в по-широк размер, България пак става център на нови
идеи
, на духовен тласък в света, център на един интензивен духовен живот, с творчески сили, които раждат нови ценности, които ще се вградят в новата култура, която иде.
79.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
УЧИТЕЛЯ им отговори: „Височините се измерват по барометричен път, по триангулачните методи на земемерите, но и по състоянието на електромагнитните вълни, носители на мисли,
идеи
, принципи и най-вече, от присъствието на същества от висшите ангелски йерархии.
80.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 9 юни
, 9.06.1941 г.
Има някои
идеи
, които приличат на вода, и други, които приличат на тиня.
81.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
В древността всички учители и посветени са отивали на планината, за да почерпят сили и вдъхновение за работа, за да получат просветление и нови
идеи
.
82.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
В древността всички учители и посветени са отивали на планината, за да почерпят сили и вдъхновение за работа, за да получат просветление и нови
идеи
.
83.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
В древността всички учители и посветени са отивали на планината, за да почерпят сили и вдъхновение за работа, за да получат просветление и нови
идеи
.
84.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
В древността всички учители и посветени са отивали на планината, за да почерпят сили и вдъхновение за работа, за да получат просветление и нови
идеи
.
85.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Първи Божествен ден'
, 7.12.1941 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
86.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Музика от Учителя, текст от ученик по
идеи
на Учителя.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
87.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Втори Божествен ден'
, 28.07.1942 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
88.
Среща на педагозите от братството.
, 1.09.1942 г.
Всеки да си избере по един том от беседите или лекциите, от които да изкара педагогическите
идеи
.
89.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Трети Божествен ден'
, 1.10.1942 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
90.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Четвърти Божествен ден'
, 12.11.1942 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
91.
Циркулярно писмо във връзка с проведената на 1 септември педагогическа среща на Изгрева
, 18.11.1942 г.
Всички сме изпълнени с живата надежда, че станалата педагогическа среща е началото на подобни срещи всяка година по същото време и така да израсне едно мощно педагогическо движение, проникнато от новите
идеи
, и това движение да има своя научна задача, в бъдеще да има свое списание и педагогически трудове.
92.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Пети Божествен ден'
, 30.05.1943 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
93.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Шести Божествен ден'
, 21.07.1943 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
94.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Седми Божествен ден'
, 15.09.1943 г.
Песента завършва с магическите слова на Мировия дух Аум и на Мировата душа – Аумен (Тълкуване по
идеи
, дадени от Учителя).
95.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Учителя каза:Има невидими пътища, по които новите
идеи
се разпространяват.
96.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Учителя каза:Има невидими пътища, по които новите
идеи
се разпространяват.
97.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Учителя каза:Има невидими пътища, по които новите
идеи
се разпространяват.
98.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Учителя каза:Има невидими пътища, по които новите
идеи
се разпространяват.
99.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
100.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
101.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
102.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
103.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
104.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
105.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
При разговорите след обяд Учителя обърна внимание, че нашата народна песен има текст, съдържащ стари, отрицателни
идеи
.
Учителя даде нов текст, който съдържа в себе си новите
идеи
.
106.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №70
, 27.01.1903 г.
Яви се Михаил и потвърди един въпрос, като каза, че „мислите Ви са мисли Божии“, за които същевременно ме задължи да Ви съобщя по-скоро, понеже този въпрос щял да се развие от Ваша страна и да бъде в полза [и] на други като нас (с таквиз
идеи
).
107.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №28
, 17.02.1900 г.
Засега останал съм сам, сам с мислите и
идеите
си, а [и] заедно със силата Божия; приятелите ми слаби са за моите
идеи
, страх ги е от тях.
108.
Малкият Петър заедно с родителите си се премества във Варна
, 17.02.1865 г.
Те са изграждали кръгове около себе си, въплъщавали са
идеи
, които движели обществото, създавали са цели пластове от националното ни самосъзнание.
Той от самото начало бил верен и сигурен помощник на новия владика в прокарването на неговите
идеи
и въжделения в епархията.
109.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Бог изпраща своите служители, за да мине през душите им неговия живот - новите
идеи
, мисли и чувства, за дадена епоха - тъй се ражда една нова култура.
Те двамата правят посещения на всички семейства, запознати с новите
идеи
.
Високо хуманните
идеи
,които проповядва и сам прилага в живота си им отварят врата към един нов свят.
Бог изпраща своите служители, за да мине през душите им неговия живот - новите
идеи
, мисли и чувства, за дадена епоха - тъй се ражда една нова култура.
110.
Заминава си Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 20.07.1969 г.
Бог изпраща своите служители, за да мине през душите им неговия живот - новите
идеи
, мисли и чувства, за дадена епоха - тъй се ражда една нова култура.
Бог изпраща своите служители, за да мине през душите им неговия живот - новите
идеи
, мисли и чувства, за дадена епоха - тъй се ражда една нова култура.
111.
Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)
, 06.12.1875 г.
НОВИТЕ
ИДЕИ
Прилагането на разпространяваните от него
идеи
на Любов и Братство се оказва трудно (Виж„Изгревът", том I, стр.
Превежда - „Сатанизмът в България - масонството като оръжие на сатанизма" - (1933) и слушателят на учението за светлината и любовта, популяризаторът на неговите
идеи
отива в другата крайност - даване под съд, изява на първични човешки чувства, търсене на житейски социални и личностни реализации.
" В голяма част от броевете на това списание уводните статии бяха написани от Иван Толев, но те бяха по
идеи
на Учителя или пък той преразказваше разговора с Учителя по набелязаната тема.
112.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
Знаеше, че да мислиш право, означава да вникваш в смисъла на думи, изречения, факти, проблеми без всякакви лични
идеи
, мисли, чувства, желания, разбирания.
113.
Родена Красимира Аркадиева Николова, последователка на Учителя
, 08.12.1930 г.
Възприема новите
идеи
още от детска възраст.
Тя има много приятелки и познати, на които раздава беседи и ги запознава с новите
идеи
.
Чрез хубавия живот около Учителя — беседите, паневритмията, съборите, екскурзиите до Витоша и Рила, тя възприема новите
идеи
и започва да работи за тях.
Тя има много приятелки и познати, на които раздава беседи и ги запознава с новите
идеи
.
Чрез хубавия живот около Учителя - беседите, Паневритмията, съборите, екскурзиите до Витоша и Рила, тя възприема новите
идеи
и започва да работи за тях.
Тя има много приятелки и познати, на които раздава беседи и ги запознава с новите
идеи
.Красимира се омъжи за Тодор Боянов Ковачев, дошъл от Русе да живее в София.
114.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Те идваха на групи, най- често свързани с някои
идеи
от беседите, които Учителят държеше сутрин.
Човечеството ще възприеме новите
идеи
чрез въздуха.
Стиховете идват на групи, най-често свързани с
идеи
от беседите, които Учителя държи сутрин.
115.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Той има светли
идеи
, възвишени чувства и благородни действия.
116.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Франгов, Търново, 1926 г.)След получаване шестокпасното си образование в 1868 год., понеже бил подозрян от турското правителство за свободолюбивите си
идеи
и преследван, той бил принуден в 1869 год.
117.
Последна дума на Любомир Лулчев пред Народния съд
, 30.12.1944 г.
Може между желаното и реализираното, между практиката и теорията да е липсвала понякога хармония, но вие, г-да народни съдии, които се сблъсквате всекидневно в живота също така с прилагането на нови
идеи
, ще разберете, вярвам, затрудненията, които е трябвало да се преодолеят в случая.
118.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
И мислех си: ето, това е новият живот, това са зидарите на новия мир, светлите братя, които носят новите
идеи
за общочовешка хармония, за всеобщ мир между народите, за правда и ново възпитание.
И в есперантското дружество аз говорих за чистотата, за въздържанието, за вегетарианството - новото, което идва, и така познах още няколко нови приятели не само по дух, а и по
идеи
.
Най-симпатичното в това движение “Trait-d Gnion”, както и самото име показва, е връзката на новите
идеи
- тука ние намираме обединени в едно цялостно движение обосновано научно от техния водител Demarkette -
идеите
за въздържание, вегетарианство, природосъобразен живот, пасифизъм, ново възпитание, есперанто.
119.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
И мислех си: ето, това е новият живот, това са зидарите на новия мир, светлите братя, които носят новите
идеи
за общочовешка хармония, за всеобщ мир между народите, за правда и ново възпитание.
И в есперантското дружество аз говорих за чистотата, за въздържанието, за вегетарианството - новото, което идва, и така познах още няколко нови приятели не само по дух, а и по
идеи
.
Най-симпатичното в това движение “Trait-d Gnion”, както и самото име показва, е връзката на новите
идеи
- тука ние намираме обединени в едно цялостно движение обосновано научно от техния водител Demarkette -
идеите
за въздържание, вегетарианство, природосъобразен живот, пасифизъм, ново възпитание, есперанто.
120.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Там той приложил просветителските си
идеи
за обучение, но влязъл в несъгласие с училищното настоятелство, представлявано от невежи богати търговци.
121.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
1937_06_00 (няма точна дата) Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите
идеи
Друга причина е противопоставянето на новите
идеи
, на новите течения, на новите форми на живота.
Когато едно общество, народ или раса се кристализира, се втвърди в известни форми на живот и изгуби своята пластичност, става неспособен да възприеме новите
идеи
, да измени своите форми на живот, и това общество, народ или раса почва да отпада и даже съвсем може да изчезне от лицето на земята.
Първото се е стремяло да задържи старите форми на живота, старите
идеи
и разбирания, а напредничавото е давало път на новото, което иде.
И тъй, едничкото нещо, което издига един народ, това е възприемането на новите духовни
идеи
.
Ето защо, щастлив е онзи народ, всред който има много идеалисти, привърженици на новите духовни
идеи
.
И ако всред един народ ненамират отзвук новите духовни
идеи
, това показва, че той е вече в залез.
Тия нови
идеи
за обединението на народите, за взаимно сътрудничество и взаимопомощ именно ще съградят новото човечество, и то завинаги ще се освободи от методите на насилието върху това или онова общество, народ или раса, знаейки, че този метод води към разрушения, катастрофи и израждане.
Днес, когато човечеството е заплашено от всеобщо сблъскване на народите, такова, каквото светът досега не е виждал, и което сблъскване може да бъде с катастрофални последици за човешката култура, днес трябва да се разпространят новите духовни
идеи
, които еднички са в сила да извадят човечеството от днешното състояние и да му посочат нови светли хоризонти.
Новите
идеи
носят сега най-хубавото в света.
Те са
идеи
на шестата раса.
Като последовател на велик Учител и велика Идея, неговите
идеи
излязоха извън границите на България.
122.
Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 21.07.1963 г.
Като последовател на велик Учител и велика Идея, неговите
идеи
излязоха извън границите на България.
123.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Той бе представител на
идеи
, на които посвети живота си - разцъфтяването на Божественото в човешката душа.
124.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Прекарала там близо четири години, но я уволнили заради противорелигиозни
идеи
.
Тогава Елена Андреева е уволнена по обвинение за „противорелигиозни
идеи
”, а след отказа й да подпише декларация, че се отрича от убежденията си, й се отнемат учителските права.
125.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Напрежението ражда в човешкия ум
идеи
.
Николов продължил да работи по общите
идеи
, всякога усещащ и присъствието на неговия Жорж.
На Сцената вече присъствала една нова сила - тя дала власт на хора, решили да следват високи
идеи
без духовна подготовка за тях.
Борис едновременно живее във физическия и в духовния свят и се чувства най-добре, когато се занимава със своите светли мисли и
идеи
, резултат на плодовитото му въображение.
Често обитава в един друг свят, от който черпи
идеи
, които понякога записва в тефтерчето си със стенография и рисува с молив различни картини.
При разговор Учителя казва, че Борис ще покаже на света как един ученик трябва да защитава своите
идеи
.
Защищава смело братските
идеи
.
126.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
". Там баща ми попада в кръжока на Чернишевски и Добролюбов, където се запознава с новите социалистически
идеи
, идващи от Европа в Русия.
Поради тези
идеи
той напуска Семинарията и завършва славянска филология.
Следват години на отстояване принципи и
идеи
, на постоянна Работа за да не се разруши съграденото от Учителя.
127.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
В съзнанието му битуват
идеи
за обединение на човечеството, навлизането в Новата ера на Духа, живот за Цялото.
След заминаването на Учителя от физическия свят Методи Константинов преживява кризата, която става съдба на много наши интелектуалци не пожелали да изменят на своите
идеи
.
Като предан ученик, Методи Константинов вписва в своите книги онези велики
идеи
, които Учителят му е поверил в разговор.
Написва и няколко труда под влияние на Учительовите
идеи
.
128.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Но няколко основни
идеи
винаги присъстват в това тематично многообразие.
Най-добре за него е там, където хората са склонни да приемат великите Божествени
идеи
.
129.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Той го запознава с неговите
идеи
и философия.
Там той приема комунистическите
идеи
и му нареждат да убие царя, който се връщал през Араба конак с лека кола.
В книгата си брат Пашов обяснява какви са основните принципи и
идеи
на този християнски езотеризъм, който се развива през вековете, и всеки, който се счита за окултен ученик на Учителя, трябва да ги знае, да ги разучава и да ги прилага.
Когато е в гимназията, в Панагюрище преподавател му е именно Боян Боев, който го запознава с новите
идеи
и с философията на Учителя.
130.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Той го запознава с неговите
идеи
и философия.
131.
Роден Димитър Грива, композитор и последовател на Учителя
, 30.11.1914 г.
При такива срещи се раждат
идеи
, записват се песни.
132.
Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя
, 01.11.1888 г.
Учителят казва, че Борис Георгиев е дошъл от Слънцето - Сириус и се ражда през 1888 г., когато през същата тази година е трябвало да дойдат много души на земята, които да поемат новите
идеи
от Учението на Учителя.
В тая чиста среда на планината прекарваше в размишление, получаваше
идеи
и вдъхновение.
Идеи
има този човек!
Не само
идеи
, но и схващания, тон на цветовете.
133.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Той опитва един метод за популяризация на новите
идеи
, като поднася чрез уводните статии на списание „Житно Зърно“ материали из текущи беседи върху дадена тема.
134.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Известно е, че тия статии в последствие бидоха събрани и издадени под заглавие „Учителят говори".Един от нашите най-културни хора, който съвсем не обича да надценява нещата, нарече тая систематизация „симфония, достатъчна да увековечи един човешки живот".Същевременно нашият приятел опитва и друг един път за популяризация на новите
идеи
, като поднася чрез уводните статии на списанието материали из текущи беседи върху дадена тема.
Чутките души всред кипежа на днешното време долавят ясно, кои
идеи
са животворни, пълни с вътрешна правда, на кои
идеи
принадлежи бъдещето.
С пълно съзнание за ценността на своите
идеи
, ти беше готов за големи жертви.
И всичко, каквото ти направи на земята, се подхранваше от високия идеал, от високите
идеи
на Всемирното Братство, на Учителя.
135.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Той продължаваше да изпълнява службата си на главен равин в София, но в своите проповеди вмъкваше
идеи
от Словото на Учителя.
В последните години той написа и няколко книги, в които вмъкна
идеи
от Словото на Учителя.
Използуваше главно
идеи
на Учителя от беседите.
Но старите
идеи
,
идеите
от Стария Завет, чрез техните днешни представители в съвременен Израел го погнаха и преследваха.
136.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
завършва Военното училище - София и бива произведен в чин подпоручик.В полето на военщината е работил най-усърдно, вдъхновяван от Божествените
идеи
- закони, като истински последовател на Христовото учение.
В служба на Великото Ново, което идва в света, за да се оформи новия човек, който да възприеме новите Божествени
идеи
-
идеи
на братство, равенство и да ги приложи в живота си.
137.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Това са хубави
идеи
, които трябва да видят своето реализиране.
След заминаването на Учителя я превърнаха в култово средище, а не като място за братски
идеи
и живот.
138.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
Разказваше ми как отишла при Учителя и Го запитала: «Учителю, може ли да ползвам Вашите
идеи
в моите писания и романи?
Та, освен онова, казано от Христа: «Жътвата е готова, а жътварите ги няма», то имаше и друго положение - че «Вода много, а водоносци - малко.» Та, Невена Неделчева черпеше с пълни шепи
идеи
от Словото на Учителя и ги влагаше като думи на Учителя.
139.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Учителя отново е строг и му казва: „Това са
идеи
на дядо ти." Ученикът бързо схванал какво ще загуби и останал при Учителя.
Трябва ли да имаме
идеи
за бъдещето и да работим за тях или е по-добре да замисляме малки, но реални работи?
Официалните власти обаче не са толерантни към новите
идеи
.
Останалото е било устояване на духовните
идеи
, изпитване и затвърждаване на знанията чрез приложението им в живота.
Младежите поддържат огъня, а разговорът тече спокоен и увлекателен: за Учителя и неговото учение, относно „Астрология на личността" от Дийн Ръдиер, мистиката на Сведемборг, универсалните
идеи
във философията на Юнг и пр.
140.
Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел
, 09.08.1940 г.
„Той прие християнството – коментира Борис Николов – в дух и истина от Учителя Петър Дънов.“7 В една от книгите си Даниел Цион пише „Бог е любов“ – една концепция, която може би, заедно с други
идеи
, е възприел от Петър Дънов.
141.
Роден Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 18.10.1886 г.
По
идеи
на Бялото братство Лулчев се стреми да създаде нов социален модел.
В речта си пред Народния съд не иска милост, а говори за хуманните
идеи
на Учителя.
Психичното въздействие и реактивните
идеи
, с псевдоним Стефка Стойчева.
142.
Разстрел на Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 01.02.1945 г.
По
идеи
на Бялото братство Лулчев се стреми да създаде нов социален модел.
В речта си пред Народния съд не иска милост, а говори за хуманните
идеи
на Учителя.
143.
Роден Марин Камбуров, ученик на Учителя
, 06.10.1902 г.
“Песните на дядо ми са
идеи
, мисли, житейска мъдрост, облечена в музика.
НАГОРЕ