НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Издателство Бяло Братство
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
173
резултата в
109
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
те действително са усетили в душите си прилив на духовна
енергия
. Тя.
2.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Ако всичките изгаснат и остане само една, законът е следният: Всичката
енергия
на хилядата свещи ще отиде в едната свещ.
3.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Темпераментът може да се определи като особено състояние на тялото, което произтича от относителната съразмерност на неговите разни части и относителната
енергия
на разните му функции.
Всичките телесни функции се отличават с голяма
енергия
и деятелност, която се простира и върху мозъка, от което лицето придобива строго и натегнато изражение.
Този темперамент придава голяма телесна сила и
енергия
и обич за физически упражнения.
4.
Учителя присъства на събора, 1906 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протоколи - първи ден
, 11.08.1906 г.
Тя е
енергия
, която ние можем да затворим в себе си при известни случаи, като прекръстосаме ръцете и краката си.
Ако се преуморяваме умствено или телесно, ние губим много от тая
енергия
и тогава чувстваме отпадък на силите си.
Тая лъчиста
енергия
образува около главата ни т.н.
5.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 15.02.1907 г.
И който от вас не иска да разбере тая истина, ще му се проговори с друг език, на който думите ще разберете... Вас ви е заблудил онзи, който всички заблуждава, че сте изгубили своята
енергия
и своите чувства.
6.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване
, 13.08.1907 г.
Затова трябва ни воля,
енергия
и смелост.В тесния път няма страдание, а съзнание на победа.
7.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Първото магнетическотечение е в краката; второто течение е в свръзка с човешките сили, човешката
енергия
; третото течение е свързано с човешкото чувство, четвъртото – с човеш- ката мисъл, петото – със съзнанието на човека, шестото течение е течението на Живота, седмото течение е свързано с висшето проявление на човека, с човешкия Дух.Тия течения могат да се разредяват и сгъстяват и според това разредяване и сгъстяване са и разните състояния на човека.
Затова Добродетел и леност са две неща несъвместими.Ако бихте видели един възвишен дух каква
енергия
, какво постоянство и настойчивост има, щяхте да се чудите.Ако някой от вас сполучи да повдигне някого, повдигате себе си и това е вашата награда.Земната душа е, която ви препятства в Живота, и тя е, която ви държи надолу.Няма нужда да се съмнявате и страхувате в Пътя си, защото тези Учители, които сега ви се дават, ще ви ръководят и направляват.
8.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Човек, за да постигне това си състояние, е минал, съгласно закона на еволюцията, през всичките животински царства.Слънчевата светлина можем да добием благодарение на една мрежа, която се намира около нас, която е опорната точка, върху която слънчевата
енергия
се спира и проявява тази светлина.
Тя е опорната точка, върху която слънчевата
енергия
се спира и проявява тази светлина.
9.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Бог е трябвало да видоизмени първоначалните вибрации на материята и да я сгъсти.По принципа, как именно е създаден светът, ако четете известни книги, там ще намерите известни възгледи, но аз ето какво мисля: Всичката Божествена
енергия
се движи по една права линия.
Ако четете разни окултни книги, там има разни възгледи, но ето какво мисля аз: всичката Божествена
енергия
се движи по една права линия, следователно в това движение никакъв резултат74 не може да произлезе.
10.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
Ако започна да ви давам аз тия внушения и да ви упътвам, тогава ще спъна и себе си, и вас; а като оставям тази работа на Духа, тогава ще пестим и време, и
енергия
, а освен туй, повече се и ползуваме, когато Духът действува.
11.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
Всички братя са насочили своята
енергия
към света и като разберем дълбокия смисъл на това, нека правим усилие за нашето подигане.
12.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 10.04.1913 г.
На първо място което мога да ви кажа е, че имела има сила да възобновява нервната
енергия
.
Възстановяванието на нервната
енергия
в живота на земята е най-важна.
13.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1914 г.
Божествената земя, към която ние отиваме, далеч се различава от мястото, в което сега живеете и което в сравнение с онази земя, в която отивате, е пустота и един малък остров.И така, в четири дни Бог направи жизненото тяло, жизнената
енергия
, принципа на разплодяването и размножаването.
14.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Ако не грешите, в тия зърна е складирана известна сила и
енергия
, която може да влезе във вас.
15.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи
енергия
, най-евтин метод, който ще ви костува най-малко.
16.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
На спиритически език казано: един дух или теософски учител - все едно - да влезе в съзнанието, дето сте набрали
енергия
, та ще се излее като извор и ще прояви известни форми.
На физическото поле ние черпим
енергия
, за да работим горе.
Нашата глава е свързана с Божествения свят и ако не можем една
енергия
да я прекараме от дробовете в главата, не можем да намерим небето.
17.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Обаче в един момент почувствувах неудържим наплив на
енергия
, която ме застави да стана и заиграя.
Каква беше тази
енергия
?
18.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 29.11.1916 г.
Да гледат да го не спъват, той ще може по-добре да прояви своята
енергия
от другия свят.
19.
Учителя започва поредица беседи пред сестрите, 'Великата майка'
, 8.02.1917 г.
Съхранение на душевната
енергия
, 10 юни 1918 г.
Съхранение на душевната
енергия
(10.Х.1918)
20.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
те действително са усетили в душите си прилив на духовна
енергия
. Тя.
21.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Така е написано: Статия l-a „Влияние на слънчевата
енергия
".
(„Влияние на слънчевата
енергия
" - София, 1933 г.
Тази слънчева
енергия
, тази животворна сила използуваме ние, последователите на Бялото Братство, не само в България, но и в другите държави, при хубаво време, от 22 март, до 22 юний всяка година.
Това се прави и по-късно, само че слънчевата
енергия
няма това възходяще влияние върху нас, хората, както е през пролетта.
1. ВЛИЯНИЕ НА СЛЪНЧЕВАТА
ЕНЕРГИЯ
Малцина вземали „пример и насърчение от дейците и грубия материализъм, и духовния мрак, които сеят заблуда", за да помогнат с най-голяма ревност, постоянство и
енергия
просветната дейност на „Всемирна летопис", която осветява пътя на индивидуалния, обществения и държавния живот към великия идеал на личното, народно и общочовешкото съвършенство.
„Всяка една проява на
енергия
, например, движението на тялото или работата на нервната система, означава разходване на
енергия
, която се е взела от нейде (!?), тя не може да дойде от една нематериална същност, която не съдържа (?) в себе си
енергия
..."
Това представлява едно грубо противоречие със закона за съхранение на
енергията
: всяка една проява на
енергия
, например движението на тялото или работата на нервната система, означава разходване на
енергия
, която се е взела от нейде, тя не може да дойде от една нематериална същност, която не съдържа в себе си
енергия
, не разходва такава.
Върнахме се към допущането на специална
енергия
, специална сила - жизнената сила (vis vitalis)* - едно направление в биологията, което бе на мода преди няколко века.
22.
Учителя спира разразила се буря, Търново
, 15.08.1921 г.
работих с голяма
енергия
, преданост и любов.
Чувствах изблик на голяма сила и
енергия
, и за умора и дума не можеше да става.
Разбира се, ние заработихме с двойно по-голяма
енергия
и старание и след около два почти завършихме препокриването Останаха да се сложат около 7-8 капака на югоизточния ръб на покрива.
23.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Въплътен от един най-висок духовен свят, този брилянтно красив и Всеотдаен Слънчев Дух отдаде цялата Божествена
енергия
и целенасоченост на Съществото си на мисията за прокарване на светла пътека към един нов свят – света на Новата култура на Шестата раса.
24.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Ние трябва да намерим една подходяща форма, в която да вложим своята
енергия
.
– за Школата), ще почувстват в душата си небивал мир – мир, който ще бъде като една творческа
енергия
вътре в душите им, мир на ума, сила на сърцето и на волята.
Страхът е потребен, но трябва да знаем как да използваме неговата
енергия
.
Всички пороци, всички отрицателни качества си имат своите добри страни; тяхната
енергия
може да се използва.
25.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Въплътен от един най-висок духовен свят, този брилянтно красив и Всеотдаен Слънчев Дух отдаде цялата Божествена
енергия
и целенасоченост на Съществото си на мисията за прокарване на светла пътека към един нов свят – света на Новата култура на Шестата раса.
26.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Той беше висок, строен с голяма амбиция и
енергия
човек, рядко предан на делото наш брат.
27.
Упражнение (2) от Учителя, дадено на 8 юли (за пръстите)
, 8.07.1923 г.
Искате да развиете самосъзнанието, съединете палеца и средния пръст и ще възприемете онази необходима
енергия
, която ще въздейства на съзнанието ви.
28.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
(Брат Иларионов: „По два пъти на ден".) Птиците кога вали дъжд си оставят леглата и правят бани.Всяка дума има
енергия
.
29.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
Нас ни трябваше малко
енергия
.
30.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
От огромната
енергия
, която слънцето излъчва в пространството, земята получава едва една два и половина милиардна част.
И тази
енергия
поддържа живота на нея, създава неговите форми.
31.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Тази
енергия
на Истината е толкова силна, че каквато жица да й турите, тя ще я изгори и пак няма да остане проявена.
32.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август
, 31.08.1924 г.
Насъбралата се
енергия
в младите трябва да се използува.
33.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Вие гледайте да създадете нещо - всеки от вас да създава нещо, да проявявате своята
енергия
.
34.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
Щом почнем да работим в материалния свят, ще срещнете съпротивление, понеже материята е инертна и част от вашата
енергия
се губи; ще се натъкнете на това вътрешно противоречие.
35.
Упражнение(1) от Учителя, дадено на 4 януари
, 4.01.1925 г.
Понеже то е активно, ще превърне вашата пасивна
енергия
.
36.
Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Седми ден - 29 август
, 29.08.1925 г.
Като правите упражненията, ще си представяте, че сте на работа, ще знаете, че вършите една много важна работа - приемате
енергия
от природата.
Ръцете са силови линии, по които протича живата
енергия
.
Щом вярваш, ти свързваш ръката си с живата природа и по всеки пръст протича тази жива
енергия
.Като туриш волята си в действие, веднага тия токове ще потекат, ще потече тази
енергия
.
Като се свържеш с Бога, Бог ще подействува да потече тази
енергия
."„Зад всяка мисъл седи Господ.
37.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
Щом почнем да работим в материалния свят, ще срещнете съпротивление, понеже материята е инертна и част от вашата
енергия
се губи; ще се натъкнете на това вътрешно противоречие.
38.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
Щом почнем да работим в материалния свят, ще срещнете съпротивление, понеже материята е инертна и част от вашата
енергия
се губи; ще се натъкнете на това вътрешно противоречие.
39.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
Щом почнем да работим в материалния свят, ще срещнете съпротивление, понеже материята е инертна и част от вашата
енергия
се губи; ще се натъкнете на това вътрешно противоречие.
40.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Тогава можете да направите тези упражнения и да видите можете ли да снемете тази
енергия
надолу - понеже тя е по-нисша, трябва да слезе към стомаха и оттам да се прати през краката и пръстите навън.
Когато космите станат много дебели, това значи, че изпращаме повече
енергия
и задържаме по-малко.
Защото са съвсем бедни на
енергия
.
Затова космите трябва да бъдат тънки - те спестяват тази
енергия
.
41.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Тук има много магнетична сила -
енергия
, която трябва да се използува.
42.
Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева
, 4.07.1926 г.
Не искам да изменя реда на нещата в Природата, ще изразходвам много
енергия
.
43.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Това са енергии набрани и трябва да дойде един по-висок живот и да турнете тази
енергия
в действие.
Водата е добър проводник на електричеството и слънчевата
енергия
, и дава сила на организма.
Нали поста е дишание - храните се с въздух, а в гроздето, печено от слънцето има кондензирана
енергия
.
44.
Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София
, 23.04.1927 г.
Никога не подпушвайте Божествената
енергия
, когато се проявява - нека да излезе това, което тече.
45.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Превърнаха се в сила и
енергия
, сля се с вечната сила и
енергия
, с вечната песен на живота.Сега вече нямат думата ни Аристотел, ни Юм, нито Мил, които донесох заедно с цялата осмокласна етика да уча.
46.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Обладани от непозната
енергия
ние просто летим към долината.
47.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Наоколо тези скали са складирали много
енергия
.
48.
Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София
, 16.08.1928 г.
Тя е дума с много голяма кинетична
енергия
, чрез която впоследствие трябва да се задейства и прояви.
49.
Учителя е на Витоша с учениците - 24 май 1929
, 24.05.1929 г.
Има един закон в Любовта: когато обичате някого и той почерпва от вас
енергия
, тя скоро се компенсира.
50.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
51.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
52.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
53.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
54.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
55.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
56.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
57.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
58.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
На Петровден Мусала приема специфична
енергия
от слънцето.
59.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Колко
енергия
изхаби Симеонов докато оправи тая работа.
На първо място беше името на брат Пеню Ганев - един едър, снажен, пълен с
енергия
и живот брат.
Дъждът на талази пристъпваше и носеше своята обилна и оживителна влага - капки, наситени с
енергия
и живот.
Всички ние, вече обновени, пълни с
енергия
, живот и богати с впечатления, се прибирахме.
60.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
Учителят каза: Да си обърнем гърбовете на слънцето и да концентрираме ума си върху слънчевата
енергия
.
Да мислим, че тя е
енергия
на живота.
61.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
И различието се причинява от начина, по който планината възприема и отразява слънчевата
енергия
.
62.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
Когато говоренето не; е правилно, се образува дим, което показва, че големи количества
енергия
отиват нап- разно.
63.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 23 август
, 23.08.1933 г.
Стана дума за слънчевата
енергия
.
64.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Тогава тази Божествена
енергия
ще тече непреривно към земята под ъгъл от 45° като светъл пояс и ще ни изпълва със своите могъщи сили, любов и мъдрост.
В резките движения се губи много
енергия
.
65.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Че всичката
енергия
произтича от Слънцето, така е; но че тази
енергия
[е] от самото Слънце или от другаде някъде, това е един спорен научен въпрос.
Чрез карамфила вие ще внесете в мъжа си един нов елемент, който ще започне да трансформира неговата
енергия
.
66.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Слънцата са центрове на етерната
енергия
.
67.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Слънцата са центрове на етерната
енергия
.
68.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Слънцата са центрове на етерната
енергия
.
69.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Не се забелязва никаква възбуда на полова
енергия
, която от толкова години ме е тормозила с напора см.
Половата
енергия
, значи, е един мост, който разумният трябва да използува за творчество, за работа, а не да я пилее безпощадно.
70.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май
, 11.05.1937 г.
”Когато човек се храни правилно, той ще мисли как е създадена храната, ще мисли за Съществата, които са я приготвили, и ще може да използва тяхната
енергия
.”
71.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Във време на почивка ще придобивате
енергия
.
Следователно човек всякога може да черпи сила,
енергия
от планината, посредством която да трансформира състоянията си." /"Добри и лоши условия", с.239/Щом сте дошли на планината, вие имате условия да проявите доброто у себе си... Като ходите по планините, бъдете благодарни за всичко, което виждате.
72.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Тия хора Аз зная защо искат това: те искат да отнемат спе- • челената
енергия
.
Те искат да се съсипе туй общество, и те да опапат всичко и да станат наследници на тази
енергия
.
Не само изменници на българския народ, но изменници на човечеството, понеже спъват великата Божествена
енергия
, която приготвя новия път на човечеството."
73.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
" Свежият въздух, слънчевата
енергия
подкрепя нашите сили и всички с уверени крачки вървим по стръмния път.
74.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 април
, 25.04.1938 г.
В хлебеца има слънчева
енергия
.
75.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 април
, 29.04.1938 г.
Между клетките на цигулката има място, пълно с
енергия
.
76.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Драматичните дни се редят един след други, но това не е застой, а движение на разрушителната
енергия
, за да се оттече в съвсем друга посока - към земята.
9. Според Словото на Учителя Дънов, има благоприятни дни от седмицата и месеца, когато има прилив на
енергия
и психически подем, което се предава от Невидимия свят и което е свързано с астрологическите аспекти на планетите и Слънцето.
Драматичните дни се редят един след други, но това не е застой, а движение на разрушителната
енергия
, за да се оттече в съвсем друга посока - към земята.
Той е жизнен кредит, дават му здраве,
енергия
и сила да движи нещата.
Всеки, който е до него, той го смуче, изтегля сили и прибира чуждата сила и
енергия
.
77.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
Например Витоша, където столицата София е в нейното подножие и жителите й почиват и общуват с живата природа, намират сили и
енергия
за работа и укрепват здравето си.
78.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Когато правиш опити, трябва да се намираш в една хармонична среда, за да не похарчиш много
енергия
.
79.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Когато правиш опити, трябва да се намираш в една хармонична среда, за да не похарчиш много
енергия
.
80.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Когато правиш опити, трябва да се намираш в една хармонична среда, за да не похарчиш много
енергия
.
81.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Когато правиш опити, трябва да се намираш в една хармонична среда, за да не похарчиш много
енергия
.
82.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Когато правиш опити, трябва да се намираш в една хармонична среда, за да не похарчиш много
енергия
.
83.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Всичко се движи с такава
енергия
и лекота и сякаш не работи и не се уморява, но сякаш се носи леко, леко над земята с песен и вдъхновение - и чужденци, и ние.
84.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 1 март
, 1.03.1940 г.
Като се разгневиш, да се наядеш, да набавиш изгубената
енергия
, а като кажеш добра дума, можеш да постиш, че тогава си се нахранил от доброто.
85.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Някаква невидима сила ни теглеше нагоре и ни изпълваше с
енергия
.
86.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
Някаква невидима сила ни теглеше нагоре и ни изпълваше с
енергия
.
87.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
Някаква невидима сила ни теглеше нагоре и ни изпълваше с
енергия
.
88.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Вечерта край огъня Учителя каза:Протестите на всички дървета, които горят, тяхната
енергия
отива в нас.
Можем да си служим със следните формули, които да изговаряме често през време на слънчевите бани:„Господи, благодаря Ти за свещената
енергия
на Божествения живот, който ни изпращаш заедно със слънчевите лъчи.
89.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Вечерта край огъня Учителя каза:Протестите на всички дървета, които горят, тяхната
енергия
отива в нас.
Можем да си служим със следните формули, които да изговаряме често през време на слънчевите бани:„Господи, благодаря Ти за свещената
енергия
на Божествения живот, който ни изпращаш заедно със слънчевите лъчи.
90.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Вечерта край огъня Учителя каза:Протестите на всички дървета, които горят, тяхната
енергия
отива в нас.
Можем да си служим със следните формули, които да изговаряме често през време на слънчевите бани:„Господи, благодаря Ти за свещената
енергия
на Божествения живот, който ни изпращаш заедно със слънчевите лъчи.
91.
Формули дадени от Учителя на 7-те рилски езера през 1940 г. (14-19 август)
, 19.08.1940 г.
1. Господи, благодаря ти за свещената
енергия
на Божествения живот, който ни изпращаш заедно със слънчевите лъчи.
92.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 10 октомври
, 10.10.1940 г.
Човек като развие съвестта, тя взема излишната
енергия
на страха и я превръща в Справедливост.
93.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Енергия
, воля и красотата на братския живот.
94.
Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...
, 25.07.1942 г.
Паневритмията през погледа на Учителя представлява целесъобразно съставено хармонично единство между слова, музика и движения, при съзнателното изпълнение на които се установяват връзки и се извършва обмяна на
енергия
между човека и силите на Живата Природа.
95.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Та казвам: Затова трябва да се поправят, да се затулят всичките дупчици, за да се пести тази
енергия
.
И ако изхарчите тази
енергия
, вие не знаете как да я внесете, чувствувате се демагнетизиран, казвате: „Не работи умът, не работят чувствата" - фабриката не работи.
То не е болезнено, това състояние, но не е равномерно разпределена тази
енергия
.
Понеже в децата се е набрала много
енергия
, на много места по тялото им, и те търсят път да я изразходят.
Сега на мене са турили много грозде, това е много за мене, много
енергия
е.
96.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Казвам му: „Превърни тази
енергия
!
97.
Учителя на еднодневна ексурзия на Витоша
, 28.12.1943 г.
Цапаш ума си и губиш
енергия
.
98.
Роден Иван Толев, редактор на „Всемирна Летопис' (1919 - 1927)
, 06.12.1875 г.
1. ВЛИЯНИЕ НА СЛЪНЧЕВАТА
ЕНЕРГИЯ
Буден ум, действена личност, кипящ от
енергия
и амбиция още по време на следването си (право в Държавния университет - София), той започва своята изява като журналист, редактор, поет и преводач.
Без да пренебрегва литературната си дейност той с присъщата си
енергия
и амбиция започва и адвокатската работа.
99.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Влиза в духовния кръг от Учителя, за да остане завинаги в тази животворна и мистична среда, даряваща я с постоянен прилив на творческа
енергия
.
100.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Някои казват: „Не мога да взема верен тон.“ Щом не можеш да вземеш верен тон, това показва, че твоята
енергия
отива в низходяща степен.
101.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Като правите това упражнение, ще усетите, че от всеки пръст излиза особена, специфична космическа
енергия
.
Значи, всеки пръст е проводник на особена
енергия
, на особено течение.
С туй упражнение ще предизвикате известна
енергия
в себе си.
Колкото повече петна има на Слънцето, толкова повече
енергия
, толкова по-голямо изобилие съществува в Природата.
Той е крайно активен, отделя повече
енергия
от себе си, вследствие на което чрезмерно се изтощава.
102.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
те действително са усетили в душите си прилив на духовна
енергия
. Тя.
103.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
те действително са усетили в душите си прилив на духовна
енергия
. Тя.
104.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
те действително са усетили в душите си прилив на духовна
енергия
. Тя.
105.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
“През това посещение у Методи, тогава млад, пълен с живот и
енергия
, се заражда идеята да си построи тук палатка и да остане да живее в нея тъй като преди това Учителят му казал да остане в София, за да се запише като студент по философия.
106.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Нещо повече, сега Словото на Учителя съдържаше според Влад Пашов най-силната
енергия
на висшето Знание, защото и човешкият ум разполага с най- добра възможност да схване тези енергии и да ги преработи за свое добро.
От слънцето идват големи приливи на
енергия
и прана, която тече по повърхността на земята.
107.
Упражнение за дишане, дадено от Учителя в лекцията 'Четиритях точки', ООК
, 12.01.1938 г.
Това е животворната
енергия
.
108.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Слънце в Овен дава голяма
енергия
за противопоставяне и бързо възстановяване от болести.
109.
Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'
, 24.01.1926 г.
"М"-то – това е подпушване на известна
енергия
.
Като кажете "м" – спирате известна
енергия
, а "а" – давате вече ход.
Гласните, те отварят, а "м"-то – затваря, и тази
енергия
е под твоя контрол.
НАГОРЕ