Търсене в текстове за 'Енергии'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 76 резултата в 52 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. В Бургас се създава първата духовна група

В първите години, а и впоследствие дейността на клона се е състояла в правила за индивидуално развитие, духовно, умствено просветление, закрепване на физическото здраве чрез разни научни методи, лекции, правила, екскурзии – за предпочитане планински, правила за хранене, подбор на хранителните продукти специално за всеки организъм, правилно дишане, използване на енергии от зазоряване до след изгрев слънце и тяхното благодатно въздействие върху човешкия организъм, най-вече със сутрешни излети.

2. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Ние излизаме, гдето има условия и на по-високи места, и освен че посрещаме изгрева на слънцето и използуваме неговите енергии, но правим и своите гимнастически упражнения с песни и музика, и се радваме на живота, здравето и благата, които Бог ни дава чрез нашия честен труд.

Но че слънцето със своята светлина и топлина е извор на живот в цялата природа, а и за человека, и този живот и тези енергии идат от Бога чрез слънцето, това за разумните хора е неоспорим факт.

След тая анкета ще можем още с по-голямо основание да успокоим г-на професора, че редакторът на Всемирна Летопис, няма нужда да гледа „червеите по месото в кухнята", защото той не е месоядно животно: само ония, които се хранят с животински трупове, за да възприемат от тях съответните енергии и нрави, и да станат по-вкусни на червеите, могат да се занимават с подобни „научни" изследвания в кухнята.

3. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

В първото въведение влизат ядението, тъй ги наричам, влизат: Въглеродните енергии, водородни, азотни и кислородни.

4. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември

То е способно да събере всички енергии от пространството и да се увеличи.

5. Упражнение от Учителя, дадено на 16 март (Любов,Радост,Веселие)

Неразположенията ще дойдат, защото трябва да знаете, че вие сте един фокус, през който минават както слънчевите, тъй и земните енергии.

От сутрин до обед през вас минават слънчевите енергии, които слизат отгоре и отиват към центъра на земята.

След обед движението е обратно: земните енергии от центъра на земята минават през краката ви и отиват към слънцето.

6. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли

Ние бяхме в досег с мощните енергии, които работят тук.

7. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли

Ние бяхме в досег с мощните енергии, които работят тук.

8. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли

Ние бяхме в досег с мощните енергии, които работят тук.

9. Упражнение от Учителя, дадено на 8 септември

Те ще събудят у вас известни енергии, които ще дадат резултати.

10. Упражнение(1) от Учителя, дадено на 4 януари

То ще урегулира вашите набрали енергии.

11. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден

Понякога върху тях се натрупват отрицателни енергии.

12. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък

През това време мислете върху най-хубавото и да се урегулират всичките ви енергии.

Това е сияен контакт за усилване на белите дробове, на техните енергии.

Чрез тези упражнения всички подпушени енергии се оправят и човек се подмладява.

13. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември

В Берлин, в Лондон, в Париж няма такъв акумулатор на енергии.

14. Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София

Един малък народ трябва да бъде долина по отношение на големите народи, които са върхове по отношение на малкия народ, защото всички енергии от върховете слизат към долината и тя ги прибира.

15. Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София

Това са енергии набрани и трябва да дойде един по-висок живот и да турнете тази енергия в действие.

16. Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София

Най-първо става обмяна между физическите енергии.

17. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване

Тези скали наоколо са складирали енергии за бъдещето.

Ако биха имали знание за тези енергии, какво тичане би било към тези места.

18. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден

Тези скали наоколо са складирали енергии за бъдещето.

Ако биха имали знание за тези енергии, какво тичане би било към тези места.

19. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден

Тези скали наоколо са складирали енергии за бъдещето.

Ако биха имали знание за тези енергии, какво тичане би било към тези места.

20. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден

Тези скали наоколо са складирали енергии за бъдещето.

Ако биха имали знание за тези енергии, какво тичане би било към тези места.

21. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден

Тези скали наоколо са складирали енергии за бъдещето.

Ако биха имали знание за тези енергии, какво тичане би било към тези места.

22. Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София

А Любовта е принцип, който носи отвън и влиза в теб като сили и енергии, които трябва да те организират и да създадат в теб друг вътрешен свят.

23. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

24. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

25. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

26. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

27. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

28. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

29. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

30. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

31. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София

От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите енергии.

32. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

По този начин вие правите връзка с планината и нейните енергии протичат във вас и ви повдигат.”

Всеки ден идваме тук и черпим енергии.

Просто отивам да ги преплакна, отивах там на един големи плочи, вдигам си рокличката и лягам на плочите, на слъчевите енергии и така 12 дни минаха.

33. Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август

По този начин вие правите връзка с планината и нейните енергии протичат във вас и ви повдигат.

Всеки ден идваме тук и черпим от тези енергии.

34. Упражнение от Учителя, (упражнение за дишане, според ритъма на сърцето)

Въздухът е склад на Божествени енергии.

Животът е складирал там своите енергии.

35. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли

Значи вибрациите, които планината отлъчва, като отражение на слънчевите енергии, са всеки път различни.

36. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

От пръстите на дясната ръка ще изпратите тези енергии и като че ли те образуват кръг и после идват към вас.

Тези енергии вие изпращате повидимому през тая физическа ръка.

37. Учителя дава песента 'Добър ден'

Като приеме енергиите от Божествения свят и ги пренесе на Земята, тези енергии се поляризират.

38. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

9. Слънчевите енергии, които слизат на Земята се използват чрез тези упражнения като първо ги възприемаме, а после ги изпращаме в пространството и така много същества се повдигат.

до 19 -„Подвижност", са носители на духовните енергии в живота.

Духовният свят е този на идеите, желанията и чувствата на хората и затова оттам идват и най-позитивни, и някои отрицателни енергии, които ние трябва чрез правилно играене на Паневритмията лесно да ги трансформираме и да се освобождаваме от тях.

Параболата представлява духовния свят, отворен за Божествените енергии.Хиперболата символизира Божественият свят, този неизчерпаем извор на сили и енергии.

39. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и енергии и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.

40. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и енергии и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.

41. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и енергии и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.

42. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и енергии и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.

43. Упражнение от Учителя, (упражнение за урегулирате трептенията на симпатична нервна система)

От лявата ръка излизат един род енергии, а пък от дясната – друг род енергии.

44. Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата

Може. Следователно ти трябва да възприемеш и едната, и другата дума, защото това са енергии в света.

45. Упражнение с пръстите

Човешката ръка е антена, чрез която се приемат и предават природни енергии.

46. Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя

Защото всяко пространство е живо, то е проникнато от разнообразни енергии.

Всеки народ е проводник на специфични космични енергии, които идат от целия всемир: видим и невидим, и после се предават от него на другите народи и стават достояние на цялото човечество.

47. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

От сърцето на тази мина избират неизчерпаеми енергии, които се носят по водните сили на реки, морета и океани, в целия свят.

48. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

От сърцето на тази мина избират неизчерпаеми енергии, които се носят по водните сили на реки, морета и океани, в целия свят.

49. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Тази връзка осмислила всички негови импулси, канализирала неговите енергии, създала условия за развитие по най-изпитани методи, въвела го в пътя на ученичеството.

Нещо повече, сега Словото на Учителя съдържаше според Влад Пашов най-силната енергия на висшето Знание, защото и човешкият ум разполага с най- добра възможност да схване тези енергии и да ги преработи за свое добро.

Те го зареждат с прана, с енергии за работа.

50. Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов

Възприема планината като най-големия трансформатор на енергии и най-вещия лекар.

51. Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'

Тях ги представят като спирки на известни енергии вътре във вашия организъм.

Съгласните букви представляват затваряне на известни енергии в човека, а гласните – отваряне пътя на тези енергии, даване възможност те да се проявят, да излязат навън.

Значи чрез съгласните букви човек си служи като със спирачки, за да не дава ход на някои свои енергии.

52. Упражнение за урегулиране силите на организъма, движения с произнасяне гласните букви а и о

Те регулират нервната система, която е носителка на жизнените енергии.

НАГОРЕ

1.134416103363