НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
123
резултата в
71
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
В първите години, а и впоследствие дейността на клона се е състояла в правила за индивидуално развитие, духовно, умствено просветление, закрепване на физическото здраве чрез разни научни методи, лекции, правила, екскурзии – за предпочитане планински, правила за хранене, подбор на хранителните продукти специално за всеки организъм, правилно дишане, използване на
енергии
от зазоряване до след изгрев слънце и тяхното благодатно въздействие върху човешкия организъм, най-вече със сутрешни излети.
2.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Ние излизаме, гдето има условия и на по-високи места, и освен че посрещаме изгрева на слънцето и използуваме неговите
енергии
, но правим и своите гимнастически упражнения с песни и музика, и се радваме на живота, здравето и благата, които Бог ни дава чрез нашия честен труд.
Но че слънцето със своята светлина и топлина е извор на живот в цялата природа, а и за человека, и този живот и тези
енергии
идат от Бога чрез слънцето, това за разумните хора е неоспорим факт.
След тая анкета ще можем още с по-голямо основание да успокоим г-на професора, че редакторът на Всемирна Летопис, няма нужда да гледа „червеите по месото в кухнята", защото той не е месоядно животно: само ония, които се хранят с животински трупове, за да възприемат от тях съответните
енергии
и нрави, и да станат по-вкусни на червеите, могат да се занимават с подобни „научни" изследвания в кухнята.
3.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 19.11.1920 г.
В първото въведение влизат ядението, тъй ги наричам, влизат: Въглеродните
енергии
, водородни, азотни и кислородни.
4.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 22 август 1921 - Велико Търново
, 22.08.1921 г.
Сутрешен наряд, 22 августПравилният развой на човешките
енергииПравилна
употреба на ума, сърцето и волята в животаПравилното растене на душата и хармоничното развитие на душевните сили
5.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
Затуй съвременните хора схващат под възпитание на младежта развитието на тия органи, за да се турят
енергиите
им в действие.
6.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
Затуй съвременните хора схващат под възпитание на младежта развитието на тия органи, за да се турят
енергиите
им в действие.
7.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
То е способно да събере всички
енергии
от пространството и да се увеличи.
8.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Небесната механика казва, че
енергиите
, които получаваме от Космоса, минават през слънцето, после през луната и тогава идват на земята, тоест минават през ред трансформатори.
9.
Упражнение от Учителя, дадено на 16 март (Любов,Радост,Веселие)
, 16.03.1924 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Движение на
енергиите
.
Неразположенията ще дойдат, защото трябва да знаете, че вие сте един фокус, през който минават както слънчевите, тъй и земните
енергии
.
От сутрин до обед през вас минават слънчевите
енергии
, които слизат отгоре и отиват към центъра на земята.
След обед движението е обратно: земните
енергии
от центъра на земята минават през краката ви и отиват към слънцето.
10.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Ние бяхме в досег с мощните
енергии
, които работят тук.
11.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Ние бяхме в досег с мощните
енергии
, които работят тук.
12.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Ние бяхме в досег с мощните
енергии
, които работят тук.
13.
Упражнение от Учителя, дадено на 8 септември
, 8.09.1924 г.
Те ще събудят у вас известни
енергии
, които ще дадат резултати.
14.
Упражнение(1) от Учителя, дадено на 4 януари
, 4.01.1925 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Насока и направление на енергията / Направление на
енергиите
",4 януари 1925 г., Младежки Окултен Клас, София.
То ще урегулира вашите набрали
енергии
.
15.
Упражнение(2) от Учителя, дадено на 4 януари
, 4.01.1925 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Насока и направление на енергията / Направление на
енергиите
",4 януари 1925 г., Младежки Окултен Клас, София.
16.
Упражнение от Учителя, дадено на 7 януари
, 7.01.1925 г.
Тогава той заболява, започва да си гърчи ръцете, да гърчи краката си, врата си, и по този начин той ще направи толкова движения, колкото са необходими за събуждане на
енергиите
в неговия организъм.
17.
Упражнение от Учителя, дадено на 28 април
, 28.04.1926 г.
Когато поставяте ръцете си напред, с дланите навън, това движение влияе върху лицето ви, става обмяна между
енергиите
на ръцете и тези на лицето и главата.
Когато поставите ръцете на гърдите си, с дланите на тях, става обмяна между
енергиите
на ръцете и тези на гърдите.
18.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Понякога върху тях се натрупват отрицателни
енергии
.
Тези упражнения са за молитва, за облагородяване на
енергиите
.
19.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
През това време мислете върху най-хубавото и да се урегулират всичките ви
енергии
.
Това е сияен контакт за усилване на белите дробове, на техните
енергии
.
Чрез тези упражнения всички подпушени
енергии
се оправят и човек се подмладява.
20.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
В Берлин, в Лондон, в Париж няма такъв акумулатор на
енергии
.
21.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Един малък народ трябва да бъде долина по отношение на големите народи, които са върхове по отношение на малкия народ, защото всички
енергии
от върховете слизат към долината и тя ги прибира.
22.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Това са
енергии
набрани и трябва да дойде един по-висок живот и да турнете тази енергия в действие.
Същото е и в духовния свят -
енергиите
се разпределят.От странство, от много места искат вече да правят връзки с нас: от Италия, Англия, Чехия, Норвегия, Япония.
23.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Най-първо става обмяна между физическите
енергии
.
Обмяна на
енергиите
трябва да стане, но каква храна трябва да вземеш?
24.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Тези скали наоколо са складирали
енергии
за бъдещето.
Ако биха имали знание за тези
енергии
, какво тичане би било към тези места.
25.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Тези скали наоколо са складирали
енергии
за бъдещето.
Ако биха имали знание за тези
енергии
, какво тичане би било към тези места.
26.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Тези скали наоколо са складирали
енергии
за бъдещето.
Ако биха имали знание за тези
енергии
, какво тичане би било към тези места.
27.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Тези скали наоколо са складирали
енергии
за бъдещето.
Ако биха имали знание за тези
енергии
, какво тичане би било към тези места.
28.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Тези скали наоколо са складирали
енергии
за бъдещето.
Ако биха имали знание за тези
енергии
, какво тичане би било към тези места.
29.
Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София
, 16.08.1928 г.
А Любовта е принцип, който носи отвън и влиза в теб като сили и
енергии
, които трябва да те организират и да създадат в теб друг вътрешен свят.
30.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
31.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
32.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
33.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
34.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
35.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
36.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
37.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
38.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
От окултно гледище въпросът стои така: Има 12 извора, от които човек трябва да вземе своите
енергии
.
39.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
По този начин вие правите връзка с планината и нейните
енергии
протичат във вас и ви повдигат.”
Всеки ден идваме тук и черпим
енергии
.
Просто отивам да ги преплакна, отивах там на един големи плочи, вдигам си рокличката и лягам на плочите, на слъчевите
енергии
и така 12 дни минаха.
40.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
По този начин вие правите връзка с планината и нейните
енергии
протичат във вас и ви повдигат.
Всеки ден идваме тук и черпим от тези
енергии
.
41.
Упражнение от Учителя, (упражнение за дишане, според ритъма на сърцето)
, 6.01.1932 г.
Въздухът е склад на Божествени
енергии
.
Животът е складирал там своите
енергии
.
Въздухът е най-големият склад в който животът е складирал
енергиите
си.
42.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
Значи вибрациите, които планината отлъчва, като отражение на слънчевите
енергии
, са всеки път различни.
43.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Ще изпратиш
енергиите
на доброто през палеца на дясната ръка; енергиите на Любовта - през първия пръст;
енергиите
на Правдата - през средния пръст; на Истината - през безименния; палеца-на Слънцето, и на Мъдростта - през малкия пръст.
От пръстите на дясната ръка ще изпратите тези
енергии
и като че ли те образуват кръг и после идват към вас.
След това ще възприемете
енергиите
чрез лявата ръка: през палеца на лявата ръка -
енергиите
на Доброто, през първия пръст -
енергиите
на Любовта, през средния -
енергиите
на Правдата, през пръста на Слънцето -
енергиите
на Мъдростта.
И след това ще възприемете
енергиите
с лявата ръка: през палеца на лявата ръка -
енергиите
на Доброто; през първия пръст - енергиите на Любовта, през средния пръст-
енергиите
на Правдата, през безименния (пръстът на Слънцето) -
енергиите
на Истината и през малкия пръст -
енергиите
на Мъдростта.
Всеки един от вас трябва да стане проводник, да изпратите
енергиите
на Доброто към всички добри хора, силите на Любовта - към всички добри хора, силите на Правдата - към всички добри хора, после - силите на Истината и на Мъдростта.
Тези
енергии
вие изпращате повидимому през тая физическа ръка.
44.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Като приеме
енергиите
от Божествения свят и ги пренесе на Земята, тези
енергии
се поляризират.
45.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
9. Слънчевите
енергии
, които слизат на Земята се използват чрез тези упражнения като първо ги възприемаме, а после ги изпращаме в пространството и така много същества се повдигат.
Учителят Беинса Дуно беше постоянно свързан с Великия източник на Живота и без да насочваше удовете си толкова точно под 45°, а само с мисълта си приемаше
енергиите
на Природата.В хороскопа на Беинса Дуно, Асцендентът е Везни.
Чрез тях ние се зареждаме с
енергиите
от най-висшия източник на живота.
до 19 -„Подвижност", са носители на духовните
енергии
в живота.
Духовният свят е този на идеите, желанията и чувствата на хората и затова оттам идват и най-позитивни, и някои отрицателни
енергии
, които ние трябва чрез правилно играене на Паневритмията лесно да ги трансформираме и да се освобождаваме от тях.
Затова когато ние играем Паневритмията в кръг се свързваме с
енергиите
на животинският свят и почваме да ги проявяваме.
Параболата представлява духовния свят, отворен за Божествените
енергии
.Хиперболата символизира Божественият свят, този неизчерпаем извор на сили и
енергии
.
46.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Енергиите
от планините слизат надолу в полето, за да го направят плодотворно.
Енергиите
на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят пакост.
47.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Енергиите
от планините слизат надолу в полето, за да го направят плодотворно.
Енергиите
на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят пакост.
48.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Енергиите
от планините слизат надолу в полето, за да го направят плодотворно.
Енергиите
на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят пакост.
49.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Хладно е вън.Четох школната лекция „Хармонизиране на
енергиите
".Не си водя редовно дневника.
Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и
енергии
и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.
50.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Хладно е вън.Четох школната лекция „Хармонизиране на
енергиите
".Не си водя редовно дневника.
Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и
енергии
и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.
51.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Хладно е вън.Четох школната лекция „Хармонизиране на
енергиите
".Не си водя редовно дневника.
Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и
енергии
и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.
52.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Хладно е вън.Четох школната лекция „Хармонизиране на
енергиите
".Не си водя редовно дневника.
Това се дължи на особните психологически състояния, които преживявам като човек още неурегулирал вътрешните си емоции и
енергии
и поради това се стълкновяват в мен две състояния: на светлината и тъмнината - на разума и на тялото.
53.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Значи, все ще се намери някаква причина, която да попречи на желанието ви да си поспите... Тук на Рила, ще изучавате Закона за смяна на
енергиите
.
54.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Страданието превръща в Любов
енергиите
на душата, или други думи казано - чрез страданието съзнанието се превръща в Любов, или с други думи - чрез страданието душата се изявява като любов.
55.
Упражнение от Учителя, (упражнение за урегулирате трептенията на симпатична нервна система)
, 22.11.1939 г.
От лявата ръка излизат един род
енергии
, а пък от дясната – друг род
енергии
.
56.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Този сърбеж произтича от следния факт: мястото, където ви сърби, показва, че [...][2] капилярните съдове не са добри проводници на светлината, топлината и на
енергиите
на природата; вследствие на това се образуват тия щипания.
57.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Имам един клас в София и правя опит върху смяната на
енергиите
.
Може. Следователно ти трябва да възприемеш и едната, и другата дума, защото това са
енергии
в света.
58.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Където и да отиде, той свири, внася в душите на присъстващите
енергиите
на Новото чрез музиката на Учителя.
59.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
За първи път бай Сотир ни цитира какво е казал Учителят по въпроса за
енергиите
.
60.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Човешката ръка е антена, чрез която се приемат и предават природни
енергии
.
61.
Упражнения за уякчаване на волята и каляване на мисълта
, 04.01.1925 г.
Тези упражнения са дадени в лекцията "Направление на
енергиите
",4 януари 1925 г., Младежки Окултен Клас, София
62.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
Защото всяко пространство е живо, то е проникнато от разнообразни
енергии
.
Всеки народ е проводник на специфични космични
енергии
, които идат от целия всемир: видим и невидим, и после се предават от него на другите народи и стават достояние на цялото човечество.
63.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
От сърцето на тази мина избират неизчерпаеми
енергии
, които се носят по водните сили на реки, морета и океани, в целия свят.
64.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
От сърцето на тази мина избират неизчерпаеми
енергии
, които се носят по водните сили на реки, морета и океани, в целия свят.
65.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Тази връзка осмислила всички негови импулси, канализирала неговите
енергии
, създала условия за развитие по най-изпитани методи, въвела го в пътя на ученичеството.
Нещо повече, сега Словото на Учителя съдържаше според Влад Пашов най-силната енергия на висшето Знание, защото и човешкият ум разполага с най- добра възможност да схване тези
енергии
и да ги преработи за свое добро.
Ученикът на окултизма живее така, че да икономисва
енергиите
на живота, които му са дар от природата.
Те го зареждат с прана, с
енергии
за работа.
66.
Упражнение с думи, дадено от Учителя в беседата 'Приливи и отливи на енергиите', 13 януари 1924 г.
, 13.01.1924 г.
"Приливи и отливи на
енергиите
.
На 13 януари 1924 г., в края на лекцията "Приливи и отливи на
енергиите
.
Произход на ума и сърцето", пред младежкия окултен клас (МОК), Учителя дава упражнение с думи за регулиране на
енергиите
между сърцето и ума.
от Приливи и отливи на
енергиите
.
67.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Възприема планината като най-големия трансформатор на
енергии
и най-вещия лекар.
Тялото също трябва да се нагласи спрямо силите и
енергиите
на Пространството; то трябва да се подготви за изпитанията на новия ден.
Той обича утринните часове, защото е убеден, че са най-благотворни за размисъл, за възземане над материалното, за свързване с Духа и за зареждане с
енергиите
на Големия Живот.
68.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Сънят, това е физическа-астрална-етерна сфера, в която пребивава двойника на човека и в този и в друг свят той се обучава, обменя
енергиите
си и се зарежда с нов потенциал.
69.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
Енергиите
, които той духовно вплел в новата сграда на Бургаския салон станали източник на сила през дългите години на духовен мрак.
70.
Упражнение с букви, дадено в лекцията 'Гласните и съгласните букви'
, 24.01.1926 г.
Тях ги представят като спирки на известни
енергии
вътре във вашия организъм.
Съгласните букви представляват затваряне на известни
енергии
в човека, а гласните – отваряне пътя на тези
енергии
, даване възможност те да се проявят, да излязат навън.
Значи чрез съгласните букви човек си служи като със спирачки, за да не дава ход на някои свои
енергии
.
71.
Упражнение за урегулиране силите на организъма, движения с произнасяне гласните букви а и о
, 27.01.1926 г.
Те регулират нервната система, която е носителка на жизнените
енергии
.
НАГОРЕ