НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
344
резултата в
216
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
Той ще бъде жених, идещ да възвести, че трапезата за брачния съюз е готова и всеки, който люби Истината, да дойде на великата вечеря на Бога, нашия Отец, защото така говори Бог Йехова:
Гладний
ще се насити и плачущий ще се развесели, и съкрушений духом ще се благослови, защото Аз съм Бог един и няма кой да Ме възпре.
Ще ви нахраня и няма да
огладнеете
, и ще ви напоя и няма да ожаднеете, защото хлябът и водата, с които ще ви нахраня и напоя, ще бъдат присъщен Живот - Мизраим, Мизраим.
Той ще бѫде женихъ идящъ да възвѣси, че трапезата за брачния съюзъ е готова и всѣки който люби истината да дойде на вѣликата вечеря на Бога, нашия Отецъ, защото така говори Богъ Иехова:
гладний
ще се насити, и плачущии ще се развѣсели и съкрушений духомъ ще се благослови; защото Азъ Богъ единъ, и нѣма кой да ме въспре, ето ще кажа, и ще бѫде; ще рекѫ и ще стане, ето Азъ се клѣхъ въ святото си име и нѣма да, се измѣни думата ми; ще изведа своитѣ чада, синове и дъщери, и ще ги облѣка въ прѣкрасни одежди, които никога нѣма да овехтеятъ, и ще туря вѣнци на главитѣ имъ, и ще дамъ китара въ рѫцѣтѣ имъ, и ще ги развеселя съ пълнотата на вѣселието като Богъ: ще ги науча да пѣятъ и свирятъ всичко що моята вѣчна любовь ражда за тѣхното добро.
Отъ сега нататъкъ съ думи нѣма да ви забавлявамъ, но съ дѣла благи, съ дѣла вѣлики, Ще ви нахраня и нѣма да
огладнѣете
, и ще ви напоя, и нѣма да ожеднѣетѣ, защото хлѣбътъ и водата съ които ще ви нахраня и напоя, ще бѫдатъ присѫщенъ животъ — Мизраимъ, Мизраимъ.
2.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Това Ме принуди да сляза от горе помежду ви, да се застъпя изново да
изгладя
и премахна адската омраза с братския вам род, който е положил за вази безброй человечески жертви; той е свята Русия, на която Бог е отредил велико бъдеще, да изпълни волята Му, за ваша слава и славата на Неговото Царство.
Небето, в знак на своето благоволение, ви е дало един свят залог на велика милост и любов, който се пази помежду ви от този ден, в който е даден отговорът, започва вашето изкупление и ви предупреждавам да пазите това, което градя, да не го съборите, защото е свято, и ако се опитате да святотатствате, три злини ще ви допусна:
глад
, мор и разорение, и няма да ви пощадя, но ще се съдя с вас и ще помните винаги, че Бог е говорил.
3.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 10.05.1900 г.
Той ще уравни мъчните въпроси, ще
изглади
трудните работи, ще покаже как трябва да се изпълнява Неговата Воля.
4.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...
, 5.07.1900 г.
Аз ще
огладя
и ще
изгладя
всичките ти пътища.
5.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 5.03.1901 г.
Имайте вяра и надежда, Любовта на Господа ще
заглади
всичко.
6.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Гьозикен - Анх. ок.
, 18.03.1901 г.
Пазете се от
гладките
думи.
7.
Учителя заминава за Разград - трета обиколка на България
, 28.10.1903 г.
Времето само по себе си ще
изглади
и поправи неразбориите.
8.
Учителя е в Силистра - трета обиколка на България
, 5.11.1903 г.
Времето само по себе си ще
изглади
и поправи неразбориите.
9.
Учителя е в Добрич - трета обиколка на България
, 13.11.1903 г.
Времето само по себе си ще
изглади
и поправи неразбориите.
10.
Учителя е в Русе - трета обиколка на България
, 20.11.1903 г.
Времето само по себе си ще
изглади
и поправи неразбориите.
11.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Русе
, 18.12.1903 г.
Времето само по себе си ще
изглади
и поправи неразбориите.
12.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 20.09.1904 г.
Гладният
търси хляб, жадният вода, а ситият почивка.
13.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 28.01.1906 г.
Само Той е вседостатъчен да задоволи
гладните
и жадните.
14.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 15.02.1907 г.
Как мислите вий да влезете в царството Божие, по
гладък
път или тесен?
15.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 19 август - понеделник
, 19.08.1907 г.
Гладът
в България може да се отмени, а може и да се ускори.
През тази година мнозина ще поумнеят, защото една Верига всякога може да предизвика
глад
в една страна.
Да се предизвика
глад
, е много лесно нещо.
Една Верига може да предизвика и плодородие, и
глад
.
16.
Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя
, 14.10.1907 г.
Не бива да се плашите, че ще умрете; в заблуждение е този, който казва, че ще умре; нито пък бива да се плашите, че ще умрете
гладни
.
17.
Учителя участва в неделно събрание, София, 2 декември, неделя
, 2.12.1907 г.
Когато человек е
гладен
, какво иска?
18.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 24.12.1907 г.
Хранете
гладните
, а не ситите.
19.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
- Как мислите, человек, който е
гладувал
3 дни и иска да яде - това негово желание с корен ли е или без корен?
20.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 12 август
, 12.08.1908 г.
Тези хора, които Христос нахрани, бяха
гладни
, но като се посочи от Христос хлябът,
гладът
се усили.Ще ви спомена една мисъл от древните учители, при все че не е изяснение на самия закон напълно - силно съсредоточаване на мисълта.
21.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август
, 14.08.1908 г.
Гледайте от таланта, който давам на всеки от вас, да го не зарови в земята, защото който сее, жъне, който спи,
гладува
.
22.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Прекарва трудно детство, съпроводено с мизерия и
глад
.
23.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Но аз зная, че лошите възпоменания не са се
огладили
във вашите умове, че това е един факт, че ако бих се явила между вас, вие щяхте да ме третирате пак така, както по-преди: щяхте да ме наричате малко смахната, налудничава, която не знае мярка на устата си, говори, дето не трябва, дърдори много, остави глупави протоколи след себе си; говори за неща, за които не трябва да говори, а за които трябва да говори, не говори и пр., и пр.
Но аз зная, че моите възпоменания не са се
изгладили
из вашите умове.
24.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
И ще ги правите всякой петък — или сутрин, или преди обед, или преди лягане, на
гладно
сърце, по половин час.
В България засега има много неприятности, но тия неприятности Бог ще
изглади
.
25.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
Дяволът може да се подчини само когато го държите
гладен
— не го нахранвайте добре, а му давайте по малко хлебец, както старите българи са хранили мечките си с по малко брашанце.
26.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Но като го подържали и
гладен
, тогава вече капитулирал, подчинил се.
На такива ще кажете: „Ние нямаме обичай да се препираме, не сме разположени за препиране.“ Но, разбира се, гдето е необходимо, особено за истината, ще влезете в прение* ете казват, че които следват Господа, ще им е добре, а които не следват, ще
гладуват
.“ Но Господ ще ви научи в такива времена какво да правите и кога какво да кажете.
27.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
Няма случай в човешката история, в който праведният човек да е останал
гладен
, жаден, изоставен.
28.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1911 г.
Спънките във вашия живот Аз ще
изгладя
и ще преобърна всичко за добро.
Спънките във вашия живот Аз ще
изгладя
и ще преобърна всичко за добро.
29.
Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма
, 15.08.1911 г.
Спънките във вашия живот Аз ще
изгладя
и ще преобърна всичко за добро.
Спънките във вашия живот Аз ще
изгладя
и ще преобърна всичко за добро.
30.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1912 г.
Всички разногласия помежду вас, тайни и явни, да ги
изгладите
защото ако страда Господ, страдат още Неговите последователи, свещеници и проповедници, за които носи голям товар и гледа те да дойдат в познание на истината.
31.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
любов, тогава ще се ползуваме и като принесем тази любов на тези
гладни
хора, ще се ползуват и те, и други.
— Между вас има тук неща, които трябва да се
изгладят
.
Прочее, понеже тази година аз искам да работя само заради вас, а заради себе си не искам да работя, то искам да
изгладя
всичките недоразумения, които съществуват между вас един други и между вас и мене.
Виждате, значи, печалните резултати и това още повече нека усили у вас желанието да се
изглади
неприятността между вас, защото това е, което спъва и мене.
Христос ми казва: „Ида да помогна на този народ, да
загладя
всичките недоразумения и да разбия всичките препятствуващи духове.“ Аз и Христос едно сме.
32.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1912 г.
Когато пък има недоразумения във Веригата по отношение на някои спорове, ще употребим жълтата краска, като цитираме всички стихове, които се отнасят до мъдростта, която може да
изглади
догматически или други спорове.
33.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София
, 10.04.1913 г.
Вий си варете по малко и употребявайте сутрин и вечер на
гладно
сърце, а може понякой път и след ядене.
34.
Учителя - Слово за 1913 година, София
, 11.08.1913 г.
Вам сега в единадесетия час подлежи да късате и хвърляте всичко светско и да се приготвите, щото като дойде Господарят ви, да не ви завари, че в кандилата ви няма масло.Някои от вас казват: „Не ни съчувствуват." Съчувствието е, когато си бос, да те обуят; ако си
гладен
, да те нахрани; ако си затворен, да те посети.
35.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1914 г.
Ще вземате на
гладно
сърдце.
Ще вземате по една винена чаша сутрин, по обед и вечер на
гладно
сърдце.
36.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Българите си казват: „Бог, като праща на тях дъжд, ще прати и нам“, обаче не падна над техните села и говедата им измършавяха от
глад
.
37.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1914 г.
А в тия 24 часа вие ще слушате страданията и плача на света: ще видите на Земята да мрат от
глад
хиляди хора, от болести, от вътрешни революции.
Ако не сееш, ще си
гладен
.
Светът може да
гладува
, нека най-сетне малко
погладува
- те не са постили, нека постят малко.
38.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
И действително, хлябът, който имаме, това е емблема на Словото Божие - то като хляба дава на
гладния
сила, живот, избавя го от страдания.Чрез тази емблема, която имаме във физическия свят, ние можем да си съставим понятие за нещата от духовния свят.
39.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 11.10.1916 г.
От
глад
хората по-малко умират отколкото от преяждане.
40.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1917 г.
Който
гладува
, мисли за хляба, който жадува, мисли за водата, който се учи, мисли за науката си и тъй, кой за каквото се интересува.
Живата Любов в света ще
оглади
с време всички противоречия и лъжливи схващания.
41.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Бабалъка на Пеню имал
гладачница
, в която се
гладели
изпраните мъжки ризи и се правели онези колосани мъжки бели яки, които са били на мода и които може да ги видите по старите фотографии от тези години.
А да станат такива е било необходимо да има добри перачки, с умели женски ръце и след това всичко да бъде
изгладено
както тряЬва.
Ето Пеню започнал да
глади
ризи и да колосва яки.
Занаят е това, не е шега работа и се плащало добре, защото имало много мурафет в
гладенето
на тези неща.
Но Пеню къде зел пари, къде не взел и все даром
гладел
.
Ядосал се бабалъка и затворил
гладачницата
.
42.
Военна капитулация на България. Учителя чрез посредници съветва българския цар Фердинанд да абдикира
, 15.09.1918 г.
Българските войски бяха по фронтовете - мръзнеха, гниеха и
гладуваха
окъсани и голи в окопите.
Българските войски бяха по фронтовете - мръзнеха, гниеха и
гладуваха
окъсани и голи в окопите.
43.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.10.1919 г.
По малко мед, сутрин на
гладно
сърце.
44.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, Варна
, 9.12.1920 г.
Водата е за жадните, хлябът за
гладните
, знанието за простодушните, Любовта за слабите, Мъдростта за силните по сърце в доброто.
45.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
А младите - зле облечени и
гладни
.
След свършване на наряда и беседата Учителят се обръща към всички и казва: „Тук не трябва да има
гладни
хора." Възрастните със своите средства, а младите със своя труд построяват навес, закупуват казани и започват да варят гореща вода и да правят супа за обед.
46.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 8.02.1922 г.
Сега повечето хора
гладуват
и жадуват.
47.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
За пример, от какво се интересува
гладният
?
Гладният
иска да знае какъв е хлябът, който му се дава: топъл или студен, пресен или мухлясъл.
Като поработил, той усетил голям
глад
.
Погледнал към хляба и сиренцето и видял, че те няма да задоволят
глада
му, затова накъсал лозови листа и започнал да яде.
48.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
А младите - зле облечени и
гладни
.
След свършване на наряда и беседата Учителят се обръща към всички и казва: „Тук не трябва да има
гладни
хора." Възрастните със своите средства, а младите със своя труд построяват навес, закупуват казани и започват да варят гореща вода и да правят супа за обед.
А младите - зле облечени и
гладни
.
След свършване на наряда и беседата Учителят се обръща към всички и казва: „Тук не трябва да има
гладни
хора." Възрастните със своите средства, а младите със своя труд построяват навес, закупуват казани и започват да варят гореща вода и да правят супа за обед.
49.
Създаване на първите комуни в Бялото Братство
, 04.1922 г.
Гладни
са били, не са си дохранвали.
50.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Благовещение
, 7.04.1922 г.
Татъка, гдето
гладни
уста дъвчат хляб със студен картоф, вече в чинийката му пътуват пържени кюфтета от спанак.
51.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Ако разбирахте смисъла им, никой от вас нямаше да
гладува
и боледува.
52.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици (до Резньовете)
, 16.02.1923 г.
Навярно бяхме много
гладни
, защото подир един час от тия земни блага не остана ни помен.Заваля дребен скреж и с малки звездички наръси косите ни.
53.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар
, 18.03.1923 г.
Изваждаме всичките си бойни припаси за една открита борба с неприятеля -
глад
.
Ето ги ръчните бомби - праз, сърмици от зеле, куршуми от маслини, полета от бяла ряпа и алабаш - особено белите питички хляб и цяла тояга гевреци, събрани в куп, представляваха средства за сериозна съпротива против
гладния
неприятел.
54.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Това вяра ли е, гдето едни се тъпчат до пукване, а други мрат
гладни
.- Чифутската вяра е най-хубавата, аз да ви кажа, у тях сиромаси няма - помагат си.Може би не всички бяхме съгласни с мнението на дяда Никола за „чифутската” и другите вери, но мълчаливо изслушваме буйния му монолог, защото, знам ли, чепата тояга е в ръката му, може да я стовари по гърбовете ни.После се поукротва.
Тук-таме, пакостна ръка е клала огън в коренището на мощен дъб и той е почнал да съхне... Брадва не веднъж е правила опит по
гладка
и грапава кора на дърветата.Отделям се от групата, която бе изключила от разговора си древните и съвременни мъдреци, а включила сега кулинарното изкуство.
55.
Учителя провежда екскурзия до Черни връх с учениците.
, 26.08.1923 г.
По-после ще говоря.Всички се упътиха към чайниците и всички чувствуваха голям
глад
.
На една сестра (Вера Белева) й стана лошо, мислеха от студ и
глад
, Учителят после го обясни, а също обясни и защо всички искаха да ядат.
56.
Учителя държи беседа пред ръководителите на братски групи - 11 септември
, 11.09.1923 г.
Ядене без
глад
може ли да се прояви?
57.
Писмо от Учителя до Георги Куртев, София
, 2.04.1924 г.
В живота само Божията любов може да
изглади
всички недоразумения в живота на душа та.
58.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
- внезапно усмихнато ме запита Учителят.-
Гладна
съм - необмислено, но искрено заявих.- Нали, каза Той - ти сега си представляваш една цяла пита хляб и червени домати, може би и краставичка.
Тогава, наистина, нека закусим всички, каза Той и както се видя с радост се съгласяват всички, защото наистина са
гладни
.Слънце.
След това те извадят от пещта,
изгладят
те.
Аз ще
изгладя
всичко у вас, няма да оставя да изопачите моите думи. Аз
Сега ще гледате да
изгладите
всички неща, които създават съблазън.
59.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
- внезапно усмихнато ме запита Учителят.-
Гладна
съм - необмислено, но искрено заявих.- Нали, каза Той - ти сега си представляваш една цяла пита хляб и червени домати, може би и краставичка.
Тогава, наистина, нека закусим всички, каза Той и както се видя с радост се съгласяват всички, защото наистина са
гладни
.Слънце.
60.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
- внезапно усмихнато ме запита Учителят.-
Гладна
съм - необмислено, но искрено заявих.- Нали, каза Той - ти сега си представляваш една цяла пита хляб и червени домати, може би и краставичка.
Тогава, наистина, нека закусим всички, каза Той и както се видя с радост се съгласяват всички, защото наистина са
гладни
.Слънце.
61.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
- внезапно усмихнато ме запита Учителят.-
Гладна
съм - необмислено, но искрено заявих.- Нали, каза Той - ти сега си представляваш една цяла пита хляб и червени домати, може би и краставичка.
Тогава, наистина, нека закусим всички, каза Той и както се видя с радост се съгласяват всички, защото наистина са
гладни
.Слънце.
62.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Раздавате си имотите, ще раздадеш всичко, това е добре, но
гладът
ще дойде.
Магнетизмът
глади
, оглажда повърхността.
63.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
Свободен навсякъде, защото знаеш, че няма да ти се случи нищо: няма да се простудиш, няма да останеш
гладен
, няма да закъснееш.Велики Учителю!
64.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
Свободен навсякъде, защото знаеш, че няма да ти се случи нищо: няма да се простудиш, няма да останеш
гладен
, няма да закъснееш.Велики Учителю!
65.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна целувка осветлява
гладката
повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
66.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна целувка осветлява
гладката
повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
67.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна целувка осветлява
гладката
повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
68.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
А то само чака удобен случай да провре през клони блестящите си лъчи, като със златна целувка осветлява
гладката
повърхност на изворния песнопевец.Мънички непознати птиченца тихо чуруликат, сякаш не искат да нарушат планинската тишина.
69.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.
, 24.08.1925 г.
Сега идва второто положение: вие сте
гладен
влизате в една гостилница дето има много гозби.
Вторият метод е методът на
гладния
: Вие възбуждате неговия вкус.
70.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Трябва също да бъдат
гладки
- когато космите не са
гладки
, енергията не може да се препраща.
71.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
Автомобилите бързо се носят по
гладкото
шосе и постепенно откриват пред очите ни неизброимите природни прелести.
72.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
Автомобилите бързо се носят по
гладкото
шосе и постепенно откриват пред очите ни неизброимите природни прелести.
73.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
Автомобилите бързо се носят по
гладкото
шосе и постепенно откриват пред очите ни неизброимите природни прелести.
74.
Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'
, 08.1926 г.
Все пак аз настоявах с мазането, а материала още не беше замръзнал пред мене и с него успях да измажа антрето, да го
изгладя
и да го направя.
75.
Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август
, 22.08.1926 г.
Все пак аз настоявах с мазането, а материала още не беше замръзнал пред мене и с него успях да измажа антрето, да го
изгладя
и да го направя.
76.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
Ако е
гладко
всичко, ще бъде скучно.”
77.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
След уталожаването на жаждата идва
гладът
.
78.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
А щом има сухота, суша, ще има и
глад
.
8 часа 30 мин.,22 април 1927 г.Тая година не ще е
гладна
.
Слънчевите петна показват, че ще е добра, без петна щеше да е
гладна
.
79.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден
, 12.07.1927 г.
Топлият чай и приятната закуска
изгладиха
от съзнанието ни преживяната мъка.Героите почнаха да се връщат.
Сега тук е красиво - няма кал, няма мътно блато,а
гладки
червени и бели циментови плочи по които можеш безгрижно да стъпваш.
80.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Повърхността му блести с огледална
гладкост
.
81.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Повърхността му блести с огледална
гладкост
.
82.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Дългото „съзерцание” по хубости и прелести, тъй ни
изглади
, че по някое време, вместо лазурно небе, почнаха да ни се привиждат ябълки, круши, бели питички хляб... Изглежда, че това е било общото усещане, че единодушно решихме час по-скоро да се върнем доле при торбите.Но, Учителят ни задържа още малко.
Вместо да тичаме с луд бяг към нашите хранителни вързопи, ние бавно, бавно заслизахме, понесли в душите си още едно неизречено чудо, чудо на Духа - Висшия разум, който има „друга храна”, с която можеше да утоли
глада
си.
83.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Но щом влизаме в селото, изневиделица, тихо и незабелязано ни наобиколиха цяла тълпа кучета: мъничета, бели, черни, пъстри, рунтави,
гладки
.
84.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни
, 4.06.1928 г.
Щом като отидете при хората, ще видите
гладни
ли са, или не.
85.
Учителя обсъжда с група от Братството забраната на събора през 1928 г.
, 09.1928 г.
Иде духовен
глад
, а вие вече сте подготвени за онези дни, когато ще трябва да се подпомогне светът с нови идеи.
86.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
От кротко усмихнати с дъговидни тънки вежди на бяло
гладко
чело, до старчески, мънички, скрити под надвиснали рошави вежди, сякаш надничат от някой храсталак.
87.
Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929
, 4.06.1929 г.
Щом отидете при някои хора, ще видите първо
гладни
ли са или не.
88.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...Даже тръгваме да ги търсим.
89.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...Даже тръгваме да ги търсим.
90.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...Даже тръгваме да ги търсим.
91.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...Даже тръгваме да ги търсим.
92.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Стъпваме по
гладки
камъни, като по стълба.
Среднощ се прибраха горките капнали от умора и
глад
...Даже тръгваме да ги търсим.
93.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Високото плато, където точно си правехме упражненията, създаваше голямо отдалечаване на хоризонта, а това обогатяваше и разнообразяваше
гладката
.
Едни
гладки
, тънки и крайно удобни за такава нужда.
94.
Учителя е на Витоша с ученици - бивака. Димитровден
, 8.11.1929 г.
Изгладнели
нареждаме се в широк кръг.
95.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - св. св. Кирил и Методий
, 24.05.1930 г.
Отваря жълтия си клюн, че се вижда чак гърлото му; писука,
гладно
е.
96.
Учителя с част от братството заминават за Рила - Седемте езера. 19 юли
, 19.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
97.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 20 юли
, 20.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
98.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 21 юли
, 21.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
99.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 юли
, 22.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
100.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 23 юли
, 23.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
101.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 24 юли
, 24.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
102.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 25 юли
, 25.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
103.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 26 юли
, 26.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
104.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 27 юли
, 27.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
105.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 28 юли
, 28.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
106.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 29 юли
, 29.07.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
107.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 1 август
, 1.08.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
108.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 2 август
, 2.08.1930 г.
По това време на планината става студено, а ние сме изморени и
гладни
.
109.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
Когато човек е
гладен
и му донесат питата при него, има ли нужда той да пита колко тя е голяма, колко тежи, да прави анализ?
Ако
гладният
не знае как да яде непременно ще умре, а ако знае ще живее.
110.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Какво ще говориш на
гладния
за Любовта?
Ще нахраниш
гладния
, нищо повече.
111.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.11.1930 г.
Жаждата се утолява като се употребява водата,
гладът
се премахва като се употребява храната.
112.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Гергьовден
, 6.05.1931 г.
Той се радва, че не сме забравили усилието на природата да покаже на своите възторжени обожатели една от скъпите своите усмивки.Неусетно сме
изгладнели
тъй много, че когато изсвириха за обяд, мигновено се редим в кръг и празним раниците си.
113.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - Възнесение
, 21.05.1931 г.
Вас чакат
гладни
люде.Над самата Витоша мрачен облак; стои неподвижен, сякаш някой юнак, заканително очакващ борба.
Колко сме
изгладнели
след тази буря!
114.
Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни
, 1.06.1931 г.
Сега пък -
глад
.
115.
Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли
, 14.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
116.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли
, 15.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
117.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли
, 16.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
118.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли
, 17.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
119.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли
, 18.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
120.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
121.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
122.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
Стойте
гладни
. Нищо.
123.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
124.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли
, 25.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
125.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
Гладът
без хляба се помни, с хляба се забравя.
Почивай, когато
гладът
е дошел.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
126.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Ако
гладният
яде и не придобива нищо, има ли смисъл това ядене?
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
127.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли
, 28.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
128.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
Щом си
гладен
, наяж се, не питай как.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
129.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
130.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 31 юли
, 31.07.1932 г.
Първият път се казва
глад
, вторият се казва жажда.
Хлябът посещава само
гладните
и водата посещава само жадните.
Когато
гладният
види живота, облечен с дрехата на любовта, той я съблича и я облича.
131.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
132.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
133.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
134.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август
, 4.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
135.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август
, 5.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
136.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
137.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август
, 8.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
138.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
139.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
140.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
141.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
А греди все идват, хубави,
гладки
, читави - сухи.
142.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
143.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
144.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
145.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
146.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август
, 18.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
147.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1932 г.
Страданья те, как инструмент искуснмй, Брилианту блеск котормй придает, Шлифуют зубцм,
гладко
полирует, И грани тьюячнм в нем создает.
148.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
Понеже няма
гладни
, ще свършим.Мото:Проявената Любов на Духа, проявената Мъдрост на Духа, проявената Истина на Духа, носят пълния живот на Бога, на Единия, Вечния Бог на живота -извор на всички блага, в Когото всичко се обединява.Същия ден в 10 часаБеседа.Да стане тъй, както Господ е казал.1 февруари, сряда, 5 часа сутринтаПрекрасна лекция.Направихме упражнения върху снежната поляна, след което се върнахме в салона при нашата прекрасна картина.
149.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Аз извадих клечката и с ръка
погладих
окото.
Той прилича на
гладния
, който не е ял и очаква сега един хубав-обяд.
150.
Учителя присъства на събора през 1933 г., първи ден - 1 септември
, 1.09.1933 г.
Словото на Учителя е живата вода и живият хляб за
гладните
и жадните.
151.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 2 август
, 2.08.1934 г.
Стените на конуса са
гладки
и са покрити със ситни песъчинки, които са много ронливи.
152.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Стените на конуса са
гладки
и са покрити със ситни песъчинки, които са много ронливи.
153.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1935 г.
Мисълта не е
гладка
, когато има сблъскване на много мисли.
Човек
гладко
говори, когато има една идея, а когато са много, се пънка.
За да бъде една мисъл поетична,
гладка
, трябва Любовта да присъствува, млада, Истината, която не се изменя, и Мъдростта, която е стара.
Вратата на палатката ми гледа към самото езеро, а погледът ми се къпе в
гладката
повърхност на водата, в която се оглежда цялото небе, а върховете се отразяват в тихите му и дълбоки води.
154.
Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София
, 32.03.1936 г.
Като видиш един брат, който иде с торба, а пък ти си
гладен
, ще пееш: „Аз се радвам, че съм
гладен
и срещам един брат, който носи торба.“ А пък той да пее: ,Аз се радвам пък, че срещнах един брат, който е
гладен
, да му дам от торбата си.“ За в бъдеще така ще бъде.
Който носи хляб, не пее, който е
гладен
, и той не пее.
155.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
В.К.: Перяла си,
гладила
си.
156.
Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева
, 20.07.1936 г.
Насядаме по
гладките
нови пейки от суров клек.
Който е
гладен
, ще го нахраним; ако замръкне помръзнал, завчас го затрупваме с вълнени одеала и го приютяваме в някоя от брезентовите палатки - специално за гости донесени.От Елбура ходим и по излети - Мальовица, Калинините извори, Кара гьол, Дамка, Урдините, Градинските езера.
Голи като диваци - къси, тънки гащи, тънки фланелки,
гладни
, мокри и помръзнали.
Забравиха за Turkey [Turkey (нем.) - Турция] и за Griechenland [Griechenland (нем.) -Гърция]...На другия ден дойдоха още двама като тях, но още по-голи и по-
гладни
.
157.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
С пристигането си я свирих много и пях.Не вечерях, въпреки че бях
гладен
, и си легнах в 11 ч.10.ХI.1936 год., вторникСън: Сънувах, че поп Борис от моето с.
Аз съм
гладен
, а не зная защо, 2 чифта обуща имам в раницата, а аз съм бил бос.
Жадни сме и
гладни
.
158.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
С пристигането си я свирих много и пях.Не вечерях, въпреки че бях
гладен
, и си легнах в 11 ч.10.ХI.1936 год., вторникСън: Сънувах, че поп Борис от моето с.
Аз съм
гладен
, а не зная защо, 2 чифта обуща имам в раницата, а аз съм бил бос.
Жадни сме и
гладни
.
159.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
С пристигането си я свирих много и пях.Не вечерях, въпреки че бях
гладен
, и си легнах в 11 ч.10.ХI.1936 год., вторникСън: Сънувах, че поп Борис от моето с.
Аз съм
гладен
, а не зная защо, 2 чифта обуща имам в раницата, а аз съм бил бос.
Жадни сме и
гладни
.
160.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
С пристигането си я свирих много и пях.Не вечерях, въпреки че бях
гладен
, и си легнах в 11 ч.10.ХI.1936 год., вторникСън: Сънувах, че поп Борис от моето с.
Аз съм
гладен
, а не зная защо, 2 чифта обуща имам в раницата, а аз съм бил бос.
Жадни сме и
гладни
.
В.К.: Перяла си,
гладила
си.
161.
Учителя организира събора, 1936 г.
, 19.08.1936 г.
В.К.: Перяла си,
гладила
си.
162.
Разговор с Учителя - май 1937 г.,записан от Ана Шишкова
, 05.1937 г.
Той реве, когато е
гладен
, казва: „Пазете се!
163.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Лошите хора ходят по утъпканите, по
огладените
пътища.
Огладените
, утъпканите пътища се отличават с много прах, а планинските с простор." /Лъчи на живота", с.
164.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 24 април
, 24.04.1938 г.
Ако си
гладен
, жеден, работи, взаимна обмена, взаимно почитание и уважение и като души да се чувствувате, излезли от Бога, да му услужиш заради Бога.
165.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
През 1939 г., в началото на войната, масоните се опитват да
изгладят
разногласията, но не успяват.
166.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
Прекарва трудно детство, съпроводено с мизерия и
глад
.
167.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 29 декември
, 29.12.1938 г.
Гладих
този щъркел по главата.
168.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Добрите да съберат храна за
гладните
години, които ще дойдат.
Това беше наистина събиране на храна за "седемте
гладни
години", които щяха да настъпят по-късно.
Като се говори за
глад
, за сиромашия, за смърт, хората започват да се страхуват.
Свободен е само онзи, който носи хляба в торбата си и, когато
огладнее
, сяда и яде.
169.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Блажен е оня, който
гладува
и жадува за тая Любов.
170.
Учителя изнася утринната беседа 'Пред новата епоха' - 11 юни
, 11.06.1939 г.
В нивата като отиде земеделецът,
глади
ли я?
Когато някои дойдат да градят някоя стара къща,
гладят
ли къщата?
171.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
Същите дрехи - бели, гълъбови, само една малка промяна -
пригладил
е косите си с водица...Проста среща-без викане, без шум, без Жана д’Арк... Той е сериозен, простичко, сякаш среща стари приятели - така жените, така мъжете.
172.
Чужденци на Рила - палатката на французите
, 08.1939 г.
Тя се грижеше за Учителя, переше, чистеше,
гладеше
, както на ул.
„Опълченска" 66, така и на Изгрева, а и на Рила също Го переше и
гладеше
.
173.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август
, 27.08.1939 г.
Неговите ученици го попитали защо направи така: Той отговорил: „Преди 400 прераждания аз бях един брамин и като се молих бях
изгладнял
, и нямах сила да продължа молитвата си, а този беден човек тогава беше един заек, който се хвърли в огъня и се опече, аз го изядох и си свърших молитвата, и сега му се отплащам за неговата голяма услуга".
174.
Изпращане на френските гости. Изгрева - София
, 28.08.1939 г.
Братската среда, топлотата, новите отношения – всичко това остави
неизгладими
впечатления у нас.”Мила картина беше срещата и бързото сближаване на представители от различни народи в името на една велика идея.
Братската среда, топлотата, новите отношения - всичко това остави
неизгладими
впечатления в нас."И в речите си, които държаха на Рила и на Изгрева, те дадоха израз на дълбоките преживявания, които вълнуваха душите им.Каква мила картина беше срещата и бързото сближаване на представители от различни народи в името на една велика идея.
175.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април
, 04.1940 г.
Човек, като
погладува
, ще измисли какво да прави.
Малкото я оставя, започва да го
глади
по муцунката, като му казва: „За тебе, за тебе я нося." Слабият да превъзхожда силния с бягане.
Ще
гладиш
ранения, ще го милваш.
176.
Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април
, 9.04.1940 г.
Например ръцете си миете 3-4 пъти на ден, а краката не ги измивате, не ги изваждате от обущата и чорапите, да ги помилвате, да ги
погладите
.
177.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
На всичко отгоре брат ми
огладня
и седна да яде при първите изнесени напред торби.
178.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
На всичко отгоре брат ми
огладня
и седна да яде при първите изнесени напред торби.
179.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
На всичко отгоре брат ми
огладня
и седна да яде при първите изнесени напред торби.
180.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 19 септември
, 19.09.1940 г.
Като е
гладен
, трябва му хляб.
181.
Учителя дава песента 'Цветята цъфтяха'
, 22.01.1941 г.
Гладът
пак е затворен интервал.
182.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
Той прилича на
гладник
и очаква един хубав обяд.
Той прилича на
гладния
, който не е ял и очаква сега един хубав-обяд.
183.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
Той прилича на
гладник
и очаква един хубав обяд.
Той прилича на
гладния
, който не е ял и очаква сега един хубав-обяд.
184.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
Той прилича на
гладник
и очаква един хубав обяд.
Той прилича на
гладния
, който не е ял и очаква сега един хубав-обяд.
185.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
Той прилича на
гладник
и очаква един хубав обяд.
Той прилича на
гладния
, който не е ял и очаква сега един хубав-обяд.
186.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
В нея е очертан един
гладък
път без препятствия.
Песента показва духовен път, който не е
гладък
, има препятствия.
187.
Заминаването на Учителя
, 27.12.1944 г.
Ние желаехме да се храни повече, а това само бе изкушаване да наруши предприетото от Него
гладуване
.
188.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №95
, 19.03.1906 г.
Арнаудов доста напредва благодарение на молитва и пост, който понякога прави по 4-5 дни, и това го е
поизгладило
, за да можем да продължаваме взаимно.
189.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №71
, 12.04.1903 г.
И едно от малките близнаци, като нямаше кой да го гледа, понеже го оставиха като едно животинче да умре от
глад
и негледане, решихме с брат си да го изгледаме на наша сметка за наше, като го дадохме на една жена да го гледа.
190.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №88
, 18.11.1904 г.
Мелкон си тръгна пак в
гладкия
път.
191.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Ние ще искаме да я разрешим, пък каквито мъчнотии ще се срещнат, те ще се
изгладят
.
Когато човек изяде първата хапка, тя му причинява известна радост, но не утолява
глада
му.
192.
Роден Сава Симеонов (Савата), предан ученик на Учителя, завещал триетажната си къща на Изгрева на Братството
, 30.11.1922 г.
Така отговори на въпроса на всички, които ме заобикаляха и ме убеждаваха, че ще се изтощя и ще умра от
глад
.
193.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
Посети ме приятел, който беше много
изгладнял
.
194.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
В стремежа си да намеря Истината бях проучила какви ли не учения, включително и марксизма, но душата ми бе останала
гладна
и аз все още търсех тази вечна Истина, която всъщност носим дълбоко заробена в душите си, но очакваме деня, когато тя ще се изяви в нас.
195.
Завършва земния си път Михаил Иванов - Омраам
, 25.12.1986 г.
— Ето какво трябва да направиш: всяка сутрин на
гладно
ще изпиваш чаша вода.
196.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
”. (Говореше се за нападения на
изгладнели
вълци.)
197.
Упражнение (задача) с молитвата 'Отче наш'
, 03.01.1940 г.
Като станеш сутрин,
поглади
челото си и кажи: „Господи, благослови челото ми и способностите, които са скрити в него.“ Ако не мислиш добре,
поглади
носа си и отправи мисълта си пак към Бога.
Ако очите ти гледат криво на нещата,
поглади
и тях.
Ако не ядеш правилно и не говориш правилно, ще се помолиш за устата си и ще я
погладиш
.
Ако не възприемаш звуковете чисто, ще
погладиш
ушите си и ще се помолиш за тях.
След това ще
погладите
ръцете и краката си, които ви служат добре.
198.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Ще направите следното: концентрирайте ума си и
гладете
показалеца на дясната ръка с всичките пръсти на лявата ръка.
Ще го
погладиш
и ще кажеш: „Трябва да отсъдиш работите добре!
Може да хванете палеца за най-долната част, за основата му и да го
погладите
отстрани от основата до върха три пъти.
После
погладете
палеца отгоре три пъти, от горната страна на ръката.
После го
погладете
три пъти от долната страна на пръста.
След това
погладете
палеца на дясната ръка.
Погладете
горната част на палеца си, като започнете от третата фаланга и вървите към нокътя.
После
погладете
палеца си от долната страна, по Венерината област, и наблюдавайте дали неразположението ви ще изчезне.
Ако при първото
гладене
на палеца неразположението ви не изчезне,
погладете
го още няколко пъти.
Не можеш да разбереш цената на хляба, ако не си бил
гладен
.
Само
гладният
може да оцени хляба.
Ще направите следното: концентрирайте ума си и
гладете
показалеца на дясната ръка с всичките пръсти на лявата ръка от основата на показалеца към върха.
199.
Упражнения за уякчаване на волята и каляване на мисълта
, 04.01.1925 г.
Вие ще си представите, че я
гладите
по главата.
Ще я подържите малко, ще я
погладите
, докато свикнете с нея.
Вие ще вземете един чатал, ще я натиснете с него по главата, ще я
погладите
по тялото и после ще я пуснете.
200.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
Бабалъка на Пеню имал
гладачница
, в която се
гладели
изпраните мъжки ризи и се правели онези колосани мъжки бели яки, които са били на мода и които може да ги видите по старите фотографии от тези години.
А да станат такива е било необходимо да има добри перачки, с умели женски ръце и след това всичко да бъде
изгладено
както тряЬва.
Ето Пеню започнал да
глади
ризи и да колосва яки.
Занаят е това, не е шега работа и се плащало добре, защото имало много мурафет в
гладенето
на тези неща.
Но Пеню къде зел пари, къде не взел и все даром
гладел
.
Ядосал се бабалъка и затворил
гладачницата
.
201.
Роден д-р Георги Миркович, български революционер, просветен деец, лекар и един от първите трима ученици на Учителя
, 10.03.1826 г.
Д-р Миркович, който бил изцяло зависим от нея, търпял лишения и бил принуден да
гладува
.
Изведнъж вноските спират и той е подложен на лишение и е принуден да
гладува
.
202.
Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 21.07.1963 г.
Престоял няколко дни и много
изгладнял
.
Накрая казал: „Ако има Бог, то Той трябва да знае, че аз съм
гладен
и че трябва да ме нахрани и ако това стане, ще повярвам, че има Бог".
203.
Роден Михаил Иванов - Омраам, ученик и последовател на Учителя
, 31.01.1900 г.
— Ето какво трябва да направиш: всяка сутрин на
гладно
ще изпиваш чаша вода.
204.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Веднъж при някаква случка, която тя не е могла да разреши, вижда в ръцете на Учителя една крива свещ и Той се мъчел да я изправи и
изглади
.
205.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Текстовете в
гладките
скали под Молитвения връх, на Салоните и до извора „Ръцете, които дават” са дело на неговите ръце.
Пристигнахме прашни, изморени,
гладни
и с подбити крака.
А през лятото на Рила, често се чувал отривистия звук от длетото му, превръщащо
гладката
скала в послание към бъдещето.
206.
Заминава си Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 22.12.1991 г.
Текстовете в
гладките
скали под Молитвения връх, на Салоните и до извора „Ръцете, които дават” са дело на неговите ръце.
207.
Роден Методи Константинов, философ, писател и последовател на Учителя
, 02.02.1902 г.
Учителя постоянно му поставя изпитания и го прекарва през строга школа, за да
изглади
и омекоти характера му.
208.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
Обича известни храни и ги поема с разположение, а при други предпочита да
гладува
, но да не ги приема.
209.
Роден Борис Георгиев, художник и последовател на Учителя
, 01.11.1888 г.
Той бил закъсал,
гладен
, беден и леко облечен.
210.
Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов
, 19.12.1886 г.
Петър Димков изтъква, че определяща за красотата е кожата - „нежната,
гладка
и здрава кожа”.
211.
Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 12.09.1900 г.
Той зарязва
гладкия
, удобен друм на традицията, за да поеме стръмната пътека срещу общото течение.
212.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Той зарязва
гладкия
, удобен друм на традицията, за да поеме стръмната пътека срещу общото течение.
213.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Обиколих всичките магазини, където съм ги виждала, отидох и на пазаря, свърнах и в ЦУМ - до един часа се шляех и исках още в един магазин, но бях вече
изгладняла
и се върнах дома.
214.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Среща брат Петко Епитропов, който си
погладил
брадата и казал: „Не е писано да се ходи".
215.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Особено септември, октомври, ноември то е идеално
гладко
и няма нито една тръпка по него.
„Мистрията трябва да е от добра стомана и абсолютно
гладка
.
Никога не го бях виждал в този странен вид спретнат, в официален костюм и с безупречно
изгладена
риза; същински тиролски турист.
216.
Родена Мария Златева, цигуларка, ученичка на Учителя
, 02.04.1905 г.
Тя имаше четири деца и работа много: пране,
гладене
, кърпене, миене на пода, чистете и така нататък.
НАГОРЕ