НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
269
резултата в
180
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
Ето, всеки ден идвам рано при вази и по всякой начин добър и благ се старая да посея по нещо добро, да подбудя някоя блага и
възвишена
мисъл за собственото ви добро.
Ето всѣки денъ идвамъ рано при вази, и по всѣкой начинъ добъръ и благъ се старая да посѣя по нѣщо добро, да подбудя нѣкоя блага и
възвишена
мисълъ за собственното ви добро.
2.
Учителя получва от Духа Господен „Избраникът Божий и Вождът на Истината”
, 20.09.1898 г.
Изпитът, който ти беше даден – да се бориш лично с княза на тоя свят, с тая старовременна змия, на която видя главата, че светеше като свещ в своя блясък, е изпит, който Небето позволи, да покаже твоята вътрешна и духовна сила – че си този, който е верен във всичко; че си този, на когото душата стои непоколебимо в пътя на Истината; че си този, на когото Духът е благ и
възвишен
пред лицето на Бога.
Ние се въодушевляваме от висотата на Вашия Дух, от
възвишеното
състояние на Вашата душа, която постоянно раздава благост и веселие на всяка страна, която диша тъй свободно и тъй непресилено небесните жизнени благодатни сили.
Защото в твоята душа е сам Бог въплътен и Той е, който постоянно вдъхва този изобилен и Вечен живот в твоя
възвишен
и велик Дух, който бодърства тъй неуморимо във всяко направление.
Към тия безпределни Небеса, към тия безпределни светове, към тия безпределни мирове, към тия безпределни вселени от мирове и светове, в които тая вечна, безпределна и неизмерима Душа прониква и изпълня всичко с Благост, пълна от безконечна и непреривна, вечна и славна Любов, която стопля и осветлява, и освежава душите, духовете, умовете на всички малки и велики същества, която изпълня техните сърца с благовейно възторжение и
възвишение
в този славен път на Живота, който възлиза от вселена във вселена, от мир в мир, от свят в свят, от душа в душа, от дух в дух, от ум в ум, от сърце в сърце, от всяко чувство към всяко чувство, от сила към всяка сила, от мисъл към всяка мисъл, от представление към представление, от начало към всяко начало, от край към всякой край, от частица към всякоя частица, във всяко нещо и във всяка вещ, отначало и докрай към тая жизнена Светова вселена над вселените, към тоя Светов мир над мировете, към тоя Светов свят над световете, в които Вечен свет, Вечен мир, Вечна радост, Вечна истина, Вечна правда и Вечна благост във все и във вся изпълня, от безпределната висота към безпределната висота, от самата безкрайна и безпределна вечност във всичките й безпределни области и владения, необозрими и неизследими във всичко – в това величествено и възторжено мълчание на безпреривната вечност всичко е в тишина.
3.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
За тоя ви лош недостатък Аз не ви отхвърлих, нито ви презрях за грубата външност, с която беше облечена вашата душа, но ви възлюбих напълно с благия си дух, който се завзе да проникне и намери някоя Божествена добродетел, някоя благородна черта във вашата душа, та да може да я обработи и оплодотвори, за да принесе плод изобилно и да създаде у вас поведение чисто, свято и
възвишено
, за да ви удостои да влезнете в рода на първите народи, които Бог на Силите е избрал да извършат вечната Му и свята воля.
4.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
Те идваха при Него, търсещи красотата на един
възвишен
идеал,който да осмисли живота им, да даде насока на чистия им копнеж.
В техните дълбоки топли тонове се долавя и гласът на много души от един
възвишен
свят, който не може да се види, ала се чувства от всички.Това е разговор, чуден по своята красота, пълен и понятен.Изгревът на Слънцето е тържествен момент, свещен миг за учениците.
5.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
По време на друг сеанс Тодор Стоименов разбира, че духовното му име е Азаил, а неговият духовен ръководител е Ферени, който е слязъл от
възвишената
планета Феташ.
6.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
По време на друг сеанс Тодор Стоименов разбира, че духовното му име е Азаил, а неговият духовен ръководител е Ферени, който е слязъл от
възвишената
планета Феташ.
7.
Учителя дава 'Добрата молитва'
, 27.11.1900 г.
Духът, това е най-
възвишеното
, най-разумното у човека.
8.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 2.05.1901 г.
Какви славни мисли, какви дълбоки и
възвишени
чувства се крият в тая почва, на която ние живеем.
9.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Разпределение на умствените способности” в сп. 'Ро...
, 02.1902 г.
Професор Хенри Грей в своя завършен труд върху анатомията казва: „В детето при раждане, преди пробуждане на умствените му способности, гънките на мозъка представляват твърде просто нареждане - само няколко вглъбнатини и
възвишения
.
10.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Затова Добродетел и леност са две неща несъвместими.Ако бихте видели един
възвишен
дух каква енергия, какво постоянство и настойчивост има, щяхте да се чудите.Ако някой от вас сполучи да повдигне някого, повдигате себе си и това е вашата награда.Земната душа е, която ви препятства в Живота, и тя е, която ви държи надолу.Няма нужда да се съмнявате и страхувате в Пътя си, защото тези Учители, които сега ви се дават, ще ви ръководят и направляват.
11.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Така например един
Възвишен
дух иска от Бога да му направи един голям свят и Бог да му го даде; вие искате десет хиляди лева и ще ви ги даде Бог, няма да откаже.
12.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 2.12.1909 г.
Много събития, случки, постъпки, деяния, стремежи зли и добри, мисли и желания низки и
възвишени
, са видоизменили неговата първоначална чистота, следствие на което сега се появяват неговите пертурбации.
Във време на тежки изпити и страдания в человешката душа се събуждат най-благородните и
възвишени
качества и се развиват за нейно добро.
13.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Сега де почакаме.Веднага г-н Дънов даде една книжка, върху която всички, включително и той, написахме по една дума, та всичко написаха се 28+1=29 думи, които бяха следните: Господ, правда, смирение, послушание, любов, милост, послушание, смирение,
възвишение
, чудо, дълготърпение, надежда, вяра, мъдрост, помощ, смирение, милосърдие, правда, смирение, любов, слава, милост, любов, сърце, живот, свят, търпение, съзнание, а г-н Дънов написа думата „изпълнение“.
Срещу „послушание“ се постави 4; срещу любов — 5; срещу милост — 6; срещу послушание — 7; смирение — 8;
възвишение
— 9; чудо — 10; дълготърпение — 11; надежда — 12; вяра — 13; мъдрост — 14; помощ — 15; смирение — 16; милосърдие — 17; правда — 18; смирение —19; любов — 20; слава — 21; милост — 22; любов — 23; сърце — 24; живот — 25; свят — 26; търпение — 27; съзнание — 28; а срещу думата на г-н Дънов „изпълнение“ се тури цифрата 29.
Девет представлява
възвишеност
, всичките
възвишени
духове и показва, че те са страдали, дохождали тук и работили.
14.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (наряд + снимка на част от писмото)
, 16.08.1910 г.
9.
Възвишение
15.
Писмо на Учителя до Захари Желев, София
, 20.10.1911 г.
Защото светило на душата е сърцето и ако сърцето е чисто, то всичката душа светла ще бъде, и ако душата е светла, то умът ще бъде
възвишен
да схване Истината, която показва пътя на живота.
16.
Писмо на Учителя от Учителя до Елена и Константин Иларионови, Бургас
, 30.12.1911 г.
1912 г.Когато сърцето е чисто, душата светла, умът
възвишен
, пътят на живота е ясен.П.К.ДъновВ края на 1911 г.
17.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, П. Н. 1912 г.
, 1912 г.
КОГАТО СЪРЦЕТО Е ЧИСТО, ДУШАТА СВЕТЛА, УМЪТ
ВЪЗВИШЕН
,
9.
Възвишение
18.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (картичка)
, 1.01.1912 г.
Когато сърдцето е чисто, душата светла, умът
възвишен
, пътят на живота е ясен.
19.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Пловдив
, 11.02.1912 г.
Когато сърцето е чисто, душата светла, умът
възвишен
, пътят на живота е ясен.
20.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
От това излиза, че Бог е
възвишено
и чисто същество и всяка наша скверна мисъл Го прави да се отдалечава.
21.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
В съвременния живот Господ всяка заран слиза от небето и с Него идват множество
възвишени
духове, които всички ни пригласяват7 към работа в живота и ние усещаме радост и утеха.
И на всичко онуй, което е във вас най-благородно и
възвишено
, дайте храна и подтик.
22.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (картичка, снимка), П.Н.1912 г.
, 12.1912 г.
Когато сърдцето е чисто, душата светла, умът
възвишен
; пътят на живота е ясен.
23.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 3.01.1913 г.
Той трябва да се научи да има общение с Господа, Който е във всичко добро и
възвишено
.
24.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 27.05.1913 г.
Това е Царство на сила, Царство на ред, Царство на хармония и Любов към всичко, което е добро,
възвишено
и благородно.
25.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 14.02.1914 г.
За предпочитане е чистото сърце, благородната душа,
възвишеният
ум, светлият характер пред всяко друго богатство.
26.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.05.1915 г.
Ако има нещо добро,
възвишено
, което да внесе светлина и подем на сърцето, на душата, това търсете.
27.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Когато едно дете желае една круша, чрез тази форма то заставя Господ да му я достави.От нашите мисли, доколкото тяхната форма е
възвишена
и правилна, дотолкова Бог се влияе от тях.
28.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Казах един ден това на Учителя и Той ми отговори: „Когато
възвишените
същества работят, те не искат да ги виждат и разбират други." Казах на Учителя: „Уважавам и ценя тяхната работа, затова ще мълча, докато ми се разреши или докато те си свършат работата." Днес аз съзнателно се запитвам: какво омесиха тези същества от това тесто?
29.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 28.09.1917 г.
Господ Бог Мой да ви учи всички на това, което е благородно и
възвишено
в живота.
30.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Учителят му бе дал неговото духовно име: Четверовластник Перуил, дошел от най -
възвишената
планета „феташ".
31.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Чел съм много безвернически и даже безбожнически книги, но толкоз злобен, уязвителен, неистинен език не съм срещал у никой друг безверник, нито такова незачитане на най-
възвишените
чувства на един народ и то от чужденец.
32.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.03.1919 г.
Няма по-
възвишено
и благородно на земята от Добрия живот, живот изживян и употребен за Господа на Любовта.
33.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Търново
, 8.09.1919 г.
Няма по-
възвишено
състояние на земята от да живее човек в съгласие с Любовта и обичта.
34.
Учителя с последователи от Айтос на излет до връх Паспалата
, 12.07.1920 г.
Слушателите сякаш се изкачвали в един друг свят, по —
възвишен
и по-красив от света, в който живеем.
35.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
Всеки от нас, с различно възпитание, култура и образование, иде вън от света и направо влиза в Школата на Учителя, слуша нещо ново, велико и
възвишено
, харесва го, иска да го следва, но старият живот в него го спъва, противодействува му и го изобличава.
36.
Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920
, 22.08.1920 г.
Тази фигура е свързана с три свята, които се намират в Божествения свят, ангелския и
възвишения
свят.
37.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 19.11.1920 г.
Най-
възвишеното
в живота, това е молитвата, тя е въведение на Божественото, светът на Духа.
38.
Писмо на Учителя до Паша Теодорова и Савка Керемедчиева, Варна
, 9.12.1920 г.
Само в него човешката душа добива
възвишеното
и благородното - Любовта.
Те да топлят и озаряват всичко добро и
възвишено
във вас.
39.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна
, 9.12.1920 г.
Само в него човешката душа добива
възвишеното
и благородното - Любовта.
Те да топлят и озаряват всичко добро и
възвишено
във вас.
40.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
летувахме при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща от връх Мусала надолу като било и разделя долините на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме Слънчевия изгрев с молитви и песни.
Минахме Пиперката, едно
възвишение
, после – снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха.
41.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Неговата
възвишена
Разумност изключва лъжата.
42.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден
, 6.05.1922 г.
Пее земята, пее слънцето, скрито зад завесите на мъглите и облаците, пеят цветята, пее ручея.Учителят се отдели от нас и се изкачи на едно
възвишение
.
43.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
летувахме при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща от връх Мусала надолу като било и разделя долините на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме Слънчевия изгрев с молитви и песни.
Минахме Пиперката, едно
възвишение
, после – снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха.
44.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Човек ще израсне пред себе си, ще стане едно същество
възвишено
.
45.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Всички
възвишени
идеи от Словото на Учителя са идеи от Божествения свят.
46.
Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар
, 18.03.1923 г.
Когато Той говори - сърцето забива живо, живо и по жилите нахлува най-чистата кръв, от която се раждат най-
възвишените
мисли, най-топлите чувства.
47.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 25.06.1923 г.
Този брат се е явил да даде на страждующите една малка помощ и да подготви косвено техните сърца към един по-
възвишен
живот към Бога.
48.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Попово и там, още върху средногорски
възвишения
посрещаме изгревът на слънцето.
Сякаш се чува и чудна музика, сякаш на възбог се носи кадилния [мирис] от благодатната майка земя, напоена от присъствието на
възвишени
същества.Ето ги вълшебните 5 извора, изврели като петозарна звезда.
49.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември
, 10.09.1923 г.
И то ето как: Когато помислите за най-
възвишените
качества - любов, мъдрост, смирение, кротост, въздържание, честност, постоянство - всичко, което можете да намерите най-хубаво в живота, всички това ще го отправите и ще кажете: Това е в тях.
50.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Вие ще намерите този стих в Писанието: „Възлюбил е Истината вътре в човека.“ Най-
възвишеното
, най-чистото вътре в нас – това Бог обича.
И когато Природата погледне това нещо, казва: „От това дете човек няма да стане.“ То се е научило само да се разписва, а никога нищо не написва.И тъй, всичките
възвишени
същества, всички онези братя на Всемирната Бяла школа, са минали по този път.
Най-хубавото, най-
възвишеното
, най-красивото, най-силното, най-мощното, най-доброто, най-умното, най-правдивото, най-истинолюбивото – всичко от първа степен!
51.
Упражнение от Учителя, дадено на 21 октомври (при объркване на мислите или чувствата)
, 21.10.1923 г.
Човек, който иска да воюва за
възвишеното
, за благородното в света, също тъй издига ръцете си нагоре (в положение A).
52.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 2.01.1924 г.
Моят ум е всякога занят с това, което е хубаво, красиво, добро,
възвишено
, светло, любвеобилно.
53.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Така един
възвишен
свят слезе при нас и ни се изяви.
Зад явленията на живота седи един
възвишен
, Разумен Свят.
Те са снети от онзи
възвишен
свят, в който Той живее.
То е израз на Светлината на онзи
възвишен
свят, от който Той иде.Малцина знаят, че Учителят е създал повече от сто и двадесет песни- едно голямо музикално творчество с изключителна красота, дълбочина и сила.
54.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
Ние говорим за онази
възвишена
, Божествена чиста Любов.
55.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
56.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
57.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
58.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари
, 26.02.1925 г.
При честите посещения на Рила някои наши приятели с отворени духовни очи виждат, че
възвишените
същества играят някакви особени упражнения в ранните зори преди изгрев слънце.Учителят прави специална екскурзия с голяма група приятели, които достигат до новопостроената малка хижа „Мусала" и преспиват там.
59.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис
, 27.02.1925 г.
При честите посещения на Рила някои наши приятели с отворени духовни очи виждат, че
възвишените
същества играят някакви особени упражнения в ранните зори преди изгрев слънце.Учителят прави специална екскурзия с голяма група приятели, които достигат до новопостроената малка хижа „Мусала" и преспиват там.
60.
Писмо от Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото), София
, 21.05.1925 г.
То е само за души
възвишени
, просветени, въздигнати, пълни с Любов, Мъдрост и Истина.
61.
Учителя дава песента Аум- гр.София
, 2.12.1925 г.
Мелодията е взета от стара свещена песен - мелодия, нежна,
възвишена
, затрогваща.
62.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Всички
възвишени
идеи от Словото на Учителя са идеи от Божествения свят.
63.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
И ти,
възвишени
- божествен Мусалла, населен с миролюбиви безплътни Богове.
64.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
През това време дишайте дълбоко и по време на задържането на въздуха мислете върху нещо
възвишено
; като издишате, освобождавайте мисълта си.
65.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
Затова пиши с ръката си и въздишай с
възвишен
копнеж по Божията Милост.След закуска - нагоре.
66.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли
, 10.07.1928 г.
Стара планина цяла замъглена от синкави пари, долината просечена от бисерни жици на реки и рекички, Рилски дооблачни
възвишения
, нивите нарязани на ясни и тъмни квадрати - всичко това милва окото и прави гърдите възхитени и възторжени да примират от възхищение.Лицата ни алени - жар.
67.
Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли
, 11.07.1928 г.
Стара планина цяла замъглена от синкави пари, долината просечена от бисерни жици на реки и рекички, Рилски дооблачни
възвишения
, нивите нарязани на ясни и тъмни квадрати - всичко това милва окото и прави гърдите възхитени и възторжени да примират от възхищение.Лицата ни алени - жар.
68.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Личността на човека се занимава с дребнави работи, а душата — с
възвишени
и душата е истинския човек, а отвън, което виждате е само дрехата на човека.
Личността се занимава с дребнави работи, а душата с
възвишени
.
69.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Личността се занимава с дребнави работи, а душата с
възвишени
.
70.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Личността се занимава с дребнави работи, а душата с
възвишени
.
71.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Личността се занимава с дребнави работи, а душата с
възвишени
.
72.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Личността се занимава с дребнави работи, а душата с
възвишени
.
73.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Дълъг път ни чака по пътеки, стръмни
възвишения
и клекове, дордето нозете ни не стъпват по меката висока трева, която от все сърце сякаш те зове за почивка.Слънчев ден.
74.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Дълъг път ни чака по пътеки, стръмни
възвишения
и клекове, дордето нозете ни не стъпват по меката висока трева, която от все сърце сякаш те зове за почивка.Слънчев ден.
75.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Дълъг път ни чака по пътеки, стръмни
възвишения
и клекове, дордето нозете ни не стъпват по меката висока трева, която от все сърце сякаш те зове за почивка.Слънчев ден.
76.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Дълъг път ни чака по пътеки, стръмни
възвишения
и клекове, дордето нозете ни не стъпват по меката висока трева, която от все сърце сякаш те зове за почивка.Слънчев ден.
77.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Дълъг път ни чака по пътеки, стръмни
възвишения
и клекове, дордето нозете ни не стъпват по меката висока трева, която от все сърце сякаш те зове за почивка.Слънчев ден.
78.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
Изкачвайки стръмната пътека, често се обръщате, за да видите отново ините води на Махабур.Не е стихнало вълнението от всичко преживяно, когато се озоваваш пред тайнството на един още по-
възвишен
свят - при езерото Сърцето!
79.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
А по-рано за молитвен връх ни служеше
възвишението
между второто и третото езеро.
Наистина, колкото пъти съм ходил там, всякога съм имал чувството, че потъвам в един тайнствен и чуден по своята загадъчност свят - свят на чистото, на
възвишеното
и светлото.
Свят, в който мисълта търси и намира допир с разумни и
възвишени
същества.Редовното ни летуване с Учителя на Рила при второто езеро, всяка година от средата на месец юли до края на август, започна от 1929 година до 1939 година включително, с едно прекъсване от две години - през 1933 и 1934 не летувахме на Рила.
Някои почти до обед прекарваха в съзерцание на богатите форми, създадени от Божествения Архитект, които като ги гледа човек с по-
възвишено
чувство, оживяват, населени с мили, разумни Същества.
То като че ли свързва човека с един
възвишен
свят на вечна хармония и светлина.
Гледаха със захлас чистите пенливи рекички, някакво чудо за тях, ново състояние изживяваха те, пълно с доволство и
възвишено
благоговение пред тази носеща живота чиста вода.
80.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
На този Молитвен връх почнахме да се изкачваме от 1932 г., а по-рано за молитвен връх ни служеше
възвишението
между второто и третото езеро.
81.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 4.12.1929 г.
Силна и благородна мисъл, силни, чисти и добри желания, силна и
възвишена
воля, непоколебима вяра.
82.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Дънов, подобно на модерната теософия и сродните ней учения, може да се окачестви с няколко думи като модерен пантеизъм (2), но същевременно то е и един
възвишен
монотеизъм.
Ученикът знае, че над него има само един истински Учител, именно тоя жив Бог, космичният Христос, който живее и твори в цялата природа; Който се проявява във всичко
възвишено
и прекрасно у всички души и Чийто глас той трябва да се научи да чува и разбира чрез развиване главно на своето вътрешно чуване.
За тая цел той изгражда своето тяло с най-чистите строителни материали, своето физическо тяло – с растителни храни и плодове, своето астрално тяло – с
възвишени
чувства, а своето ментално тяло – с положителни творчески мисли.
Идеалният ученик, който трябва да дорасне като такъв в процеса на едно дълго развитие, е човекът на най-
възвишената
творческа любов, на най-живоносната светлина, на най-хармоничния мир, на най-чистата радост, която от нищо не може да се помрачи; той е човек на съвършеното здраве, на висшия духовен живот, на знанието и личната опитност; той е достойният съработник на разумните сили и на Бога в изграждане новото и великото в живота.
83.
Писмо от Учителя до Цветана Симеонова
, 25.05.1930 г.
Възвишената
мисъл,
възвишения
стремеж на човешката душа отличава човека.
84.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 9 юни. Свети Дух
, 9.06.1930 г.
Още едно
възвишение
и ето ни у нас.
85.
Учителя с част от братството заминават за Рила - Седемте езера. 19 юли
, 19.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
86.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 20 юли
, 20.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
87.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 21 юли
, 21.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
88.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 22 юли
, 22.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
89.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 23 юли
, 23.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
90.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 24 юли
, 24.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
91.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 25 юли
, 25.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
92.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 26 юли
, 26.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
93.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 27 юли
, 27.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
94.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 28 юли
, 28.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
95.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 29 юли
, 29.07.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
96.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 1 август
, 1.08.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
97.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 2 август
, 2.08.1930 г.
1930 г.„Понеже аз живея и вие ще живеете".„ От душата излизат мисли,
възвишени
и светли".Годината 1930 започна с много любов, с радост и песен.
98.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Мислите ли, че те ще имат
възвишени
желания?
99.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Билото се извисяваше над езерото, но то беше ниско в сравнение с онези
възвишения
, които се намираха от лявата му страна и пречеха на слънцето да изгрее по-рано.
След заминаването Му ние продължихме да се качваме на Рила, но никога не можахме да си доближим до онова въодушевление и до онази обстановка на присъствие на
възвишени
същества, съединени чрез музиката на Учителя и обединени чрез Паневритмията в един величествен космически ритъм и кръг на живота, дошъл от безкрая.
Първите две-три години излизахме сутрин за изгрев слънце и на молитва в дясно от второто езеро по склоновете над едно
възвишение
, където можехме да дочакаме първия лъч на слънцето.
На това място сме живяли хубав братски живот, живот
възвишен
, и ще кажа свободен живот.
100.
Учителя закрива лятната духовна школа. Слизане от Рила - 12 август
, 12.08.1931 г.
Тогава мъглата като че ли се сгъсти още повече, обгърна най-близките
възвишения
и ни отнесе.Вървяхме, а мъглата неотменно ни следваше.
101.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
Изгрев„Които чуят гласа на Сина человеческаго, ще оживеят." (Размишление.)„Духът Божий"Ходи в светлия път на живота, где огън гори, где вода тече, где въздухът лъха, где трева никне, где цвят цъфти, где риба плува, где птица хвърка, где человек мисли, а Духът бъдеще чертае и Истината цари.Отваряй очите си, когато добродетелта се усмихва.Слушай, когато Истината говори.Работи, когато Духът на Мъдростта бъднините чертае.Път без светлина, къща без врата, река без вода празни работи са.Светли мисли, чисто сърце,
възвишена
душа, силен дух приятели за човека са.Вслушвай се в наставленията на духа, в упътването на душата си, за да ти бъде винаги добре.
102.
Учителя дава песента 'Всичко в живота е постижимо' на старинен език
, 20.12.1932 г.
И музиката на Учителя иде от същият онзи
възвишен
свят, от който иде и неговото Слово.
103.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
Плодът на физическия свят на земята се реализира чрез светли мисли,
възвишени
чувства и прави постъпки.
Плодът на физическия свят на земята се реализира чрез светли мисли,
възвишени
чувства и прави постъпки.
104.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Красива е малката чешма в Присоите, красива е групата елхи, скалистите
възвишения
над нас и червените ягоди между тревите.Около чешмите е оживено.
Любовта дава условия на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова
възвишеното
, за което човек постоянно предусеща.
105.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
Учителя казва:Когато искате да предадете нещо
възвишено
, благородно на вашата мисъл, на вашите чувства, трябва да пеете тихо.Учителя възпяваше красивите явления на Живота вдъхновено, с простота и сила.
Те освобождават човека от живота на миналото.Когато говори за тон, Учителя не разбира само степен в гамата; Той подразбира едно състояние в Живота, една степен в пробуждането на съзнанието, едно постижение в Пътя на ученика:Музикалният тон има три качества: първото качество на музикалния тон е светлата мисъл, второто качество –
възвишеното
, благородното чувство, третото качество – добрата постъпка.Степените в гамата отговарят на следните състояния:До – начало, напрежение, едно семенце, което е посято в почвата.Ре – движение, определена посока, покълване.
Музикалност значи хармонична проява на всички способности на ума, на всички благородни чувства на сърцето, на всички
възвишени
идеи на душата.Музиката е дреха на Доброто.Разумният Живот се проявява по законите на музиката.
Колкото по-музикален е той, толкова разсъдителните му способности са по-силно развити.Най-
възвишеният
израз на Любовта е музиката.
Човек трябва правилно да възприема мисълта, която иде от Разумния,
Възвишен
свят.
Той е предвестник на една нова,
възвишена
култура, която иде.
106.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
8. На Паневритмията присъстват много
възвишени
същества и ни наблюдават как изпълняваме упражненията и те ги играят горе, в духовният свят, но точно - съвършено;
107.
(известна е само годината) Учителя дава песента 'Българска рапсодия'
, 1934 г.
Тук в красиви български мотиви Учителя е пресъздал най-
възвишените
образи от българския народен епос.
108.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
Плодът на физическия свят на земята се реализира чрез светли мисли,
възвишени
чувства и прави постъпки.
109.
На 'Изгрева' е прокаран водопровод
, 6.05.1934 г.
Тя е символична - сърничката символизира природата, орелът - стремежът към
възвишеното
.
Тя е символична - сърничката символизира природата, орелът - стремежът към
възвишеното
.
110.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Туй
възвишеното
, благородното, това, което мисли, което чувствува, това, което действува, това е народът.
Туй което мислим, туй което чувствуваме и туй което вършим, и то
възвишеното
и благородното - туй е народът.
В Бога има нещо благородно и
възвишено
.
Туй
възвишеното
, благородното, това, което мисли, което чувствува, това, което действува, това е народът.
111.
Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София
, 8.07.1934 г.
Един
Възвишен
дух по който и да е начин трябва да слезе на Земята да помага – или по свой почин, или по почина на великия закон, според който идва с някаква мисия да помага.
112.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
През 1924 г., през месец август, Учителя летува при долните Мусаленски езера, на едно
възвишение
, което се спуща надолу от Мусала като било и разделя долината на Бели и Черни Искър.
Сутрин от едно
възвишение
посрещахме слънцето с молитви и песни.
Минавахме Пиперката - едно
възвишение
, после през снежната преспа, която беше още запазена на едно усойно място под върха и стигахме навреме на Резньовете.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на
възвишените
същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното съзнание.
Значи, ако умът и сърцето на човека са нагласени според ума и сърцето на някой ангел, на някое
възвишено
същество, той би могъл да влезе в общение с неговото лице, очи, уши, уста, нос.
113.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Един
възвишен
дух по който и да е начин трябва да слезе на земята, да помага по свой почин или по почина на великия закон, да дойде с някоя мисия да помага.
114.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август
, 9.08.1934 г.
Днес изпълнихме паневритмията на едно
възвишение
над нашия лагер.
115.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 февруари
, 6.02.1935 г.
Възвишеното
и благородното в нас е лозата и ние трябва да сме пръчките.
116.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1935 г.
Там видях всичко онова, което е свещено и
възвишено
.
117.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Разгледвам страниците из нашия живот откак съм в запознанство с нея и искам да се подбудят в душата ми други чувства: именно, да я обичам като душа, с по-
възвишена
любов, а не физически.
Задружният живот, който сме живели, споделяйки радости и скърби, ние по всичко си схож-даме в идейния; живот само в едно не се разбираме и то там, където човек се касае да запази чистотата си, тъй както го разбираме според нашето учение за чистия и
възвишен
живот.
118.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Разгледвам страниците из нашия живот откак съм в запознанство с нея и искам да се подбудят в душата ми други чувства: именно, да я обичам като душа, с по-
възвишена
любов, а не физически.
Задружният живот, който сме живели, споделяйки радости и скърби, ние по всичко си схож-даме в идейния; живот само в едно не се разбираме и то там, където човек се касае да запази чистотата си, тъй както го разбираме според нашето учение за чистия и
възвишен
живот.
119.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Разгледвам страниците из нашия живот откак съм в запознанство с нея и искам да се подбудят в душата ми други чувства: именно, да я обичам като душа, с по-
възвишена
любов, а не физически.
Задружният живот, който сме живели, споделяйки радости и скърби, ние по всичко си схож-даме в идейния; живот само в едно не се разбираме и то там, където човек се касае да запази чистотата си, тъй както го разбираме според нашето учение за чистия и
възвишен
живот.
120.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Разгледвам страниците из нашия живот откак съм в запознанство с нея и искам да се подбудят в душата ми други чувства: именно, да я обичам като душа, с по-
възвишена
любов, а не физически.
Задружният живот, който сме живели, споделяйки радости и скърби, ние по всичко си схож-даме в идейния; живот само в едно не се разбираме и то там, където човек се касае да запази чистотата си, тъй както го разбираме според нашето учение за чистия и
възвишен
живот.
121.
Задача дадена от Учителя на 30 октомври
, 30.10.1936 г.
Въпрос: Но нали е
възвишено
всичко да се даде за Господа?
122.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
Плодът на физическия свят на земята се реализира чрез светли мисли,
възвишени
чувства и прави постъпки.
123.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
Плодът на физическия свят на земята се реализира чрез светли мисли,
възвишени
чувства и прави постъпки.
124.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Както човек се свързва с природата, за да се обнови, така той трябва да се свърже и със съзнанията на
възвишените
същества, за да се поучи от тях." /"Божествени човешки свят", с.
Като се свържете с добрите хора на физическия свят, с разумните и
възвишени
същества от духовния и от Божествения свят, вие ще започнете да мислите и да работите като тях.
Само оттам човек може да възприеме нещо
възвишено
и велико.
125.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
След свършване на беседата Учителят обяснява: „Вие не можахте да разберете тази беседа, защото тя беше за ония
възвишени
същества, дошли от края на Вселената, за да чуят как Бог изявява своята любов към свой ученик," Една сестра, която присъства на погребението, казва на Учителя, че Дядо Благо го няма в катафалката.
126.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 22 април
, 22.04.1938 г.
Те убиват всичко благородно и
възвишено
у него.
Те убиват всичко благородно и
възвишено
у него.
127.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
128.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
129.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
130.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
131.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Шумнатица е едно
възвишение
, покрито с висока трева и с много цветя.
132.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 18 декември
, 18.12.1938 г.
За да дойдем до живота, ние се нуждаем от чисти и
възвишени
чувства и желания.
133.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Така той ше прояви всичко красиво и
възвишено
, което е вложено в неговата душа.
134.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
Само в него човешката душа добива
възвишеното
, благородното: Любовта и Мъдростта в техните Божествени прояви.
Ученикът във Великия Път на Светлината се вдъхновява от нещо по-
възвишено
, отколкото човек може да мисли.
Те да топлят и озаряват всичко добро и
възвишени
във вас.
135.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Докато Божественото съзнание присъства в човека, той има стремеж към
възвишеното
и е готов на всякакъв подвиг.
136.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Ами какво да кажем пък за онези адепти -
възвишени
същества, за които говори Учителят, служители и съработници на Бога, които са участвували и участвуват в създаването на Вселената и на нашата земя?!
137.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
Изявяването на великия Господ се очаква с интерес от всички разумни и
възвишени
същества.
138.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
10. Образците: Учителят каза: „Вие трябва да бъдете образец на чистотата, светлата мисъл,
възвишените
чувства и благородните постъпки.
139.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
Любовта дава условия на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова
възвишеното
, за което човек постоянно предусеща.
140.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
Любовта дава условия на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова
възвишеното
, за което човек постоянно предусеща.
141.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
Любовта дава условия на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова
възвишеното
, за което човек постоянно предусеща.
142.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
Любовта дава условия на външния живот, а пък Духът, който ще се всели в душата, той е онова
възвишеното
, за което човек постоянно предусеща.
143.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Тук в красиви български мотиви Учителя е пресъздал най-
възвишените
образи от българския народен епос.
144.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Те са носители на
възвишеното
.
145.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Те са носители на
възвишеното
.
146.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Те са носители на
възвишеното
.
147.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Те са носители на
възвишеното
.
148.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Село Мърчаево е разположено в западните поли на Витоша, от което се открива прекрасен изглед към Пернишката котловина и
възвишенията
Голо Бърдо.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
149.
Учителя и Братството празнуват празникът на пролетта - 22 март. Мърчаево
, 22.03.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
150.
Учителя и Братството празнуват празника на лятното слънцестоене - 22 юни. Мърчаево. Екскурзия до връх Острица
, 22.06.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
151.
Учителя и Братството празнуват Петровден - 12 юли. Мърчаево
, 12.07.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
152.
Учителя с група ученици провежда четиридневна екскурзия на Витоша. Първи ден - 24 август. Мърчаево
, 24.08.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
153.
Учителя провежда събора, 1944 г. Мърчаево - 24 септември
, 24.09.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
154.
Учителя се връща от Мърчаево на Изгрева - София - 19 октомври
, 19.10.1944 г.
Правата,
възвишената
, идеалната мисъл иде от Бога.
155.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Не се спъвайте от буквата, защото откак светът е светувал, и по-
възвишените
духове, и ангелите – и те правят опити.
156.
Писмо на Учителя до Цветана Симеонова
, 29.11.1930 г.
Възвишената
мисъл,
възвишеният
стремеж на човешката душа отличава човека.
157.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
Неговият вътрешен живот съответстваше на
възвишения
свят на тази музика.
158.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
да измени лошите аспекти на своята съдба като служи на една
възвишена
идея”.
159.
Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София
, 26.12.1923 г.
Той има светли идеи,
възвишени
чувства и благородни действия.
160.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Който мисли за
възвишените
сили на Природата, той е набожен; над които сили най-великата се нарича Любов!
161.
Упражнение с пръстите
, 03.01.1940 г.
Като се справя с тях, той развива своите
възвишени
, благородни чувства.
162.
Роден Стоян Русев (дядо Благо), поет, последовател и ученик на Учителя
, 18.02.1865 г.
След свършване на беседата Учителят обяснява: „Вие не можахте да разберете тази беседа, защото тя беше за ония
възвишени
същества, дошли от края на Вселената, за да чуят как Бог изявява своята любов към свой ученик," Една сестра, която присъства на погребението, казва на Учителя, че Дядо Благо го няма в катафалката.
163.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
Учителят му бе дал неговото духовно име: Четверовластник Перуил, дошел от най -
възвишената
планета „феташ".
164.
Заминава си Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 22.10.1952 г.
Той е слязъл от най-
възвишената
планета „Фе-таш".
165.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
По време на друг сеанс Тодор Стоименов разбира, че духовното му име е Азаил, а неговият духовен ръководител е Ферени, който е слязъл от
възвишената
планета Феташ.
166.
Роден Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 17.10.1883 г.
всеки народ по естество е ценен, има
възвишени
божествени заложби, понеже всеки народ е орган на Безграничния!
Новото учение, това е Любовта, Мъдростта, Истината, това е всичко
възвишено
и благородно.
167.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
“От първата беседа, която чух аз изпаднах в такова повишено настроение, обхвана ме неописуема радост, че човек може да бъде добър и може да живее един
възвишен
живот.
168.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
За тази цел школата във всички времена и епохи в лицето на Учителя, е поставила като основен принцип на ученика: Никога да не се занимава със злото, с отрицателната страна на живота, а да отглежда и да развива в себе си доброто, което го издига във
възвишения
свят и го свързва с Бога.
В школата е само онзи, който поддържа връзката си с
възвишения
свят.
169.
Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя
, 08.02.1898 г.
Животът й е бил пълен с този
възвишен
стремеж към скритото Знание за живота.
Тя е едно свещено приятелство, което е основано на един общ Път към
възвишеното
, път на служение.
170.
Роден Георги Томалевски, писател и последовател на Учителя
, 16.09.1897 г.
Ако като млади не посадите семенцето на Доброто, на разумното и
възвишеното
, как очаквате то да даде плод на старини?
Волята не се усилва, не се превръща в непоклатима крепост от принудителното действие на друга воля, но грамадната й сила се пробужда от разумните мисли на човека и от
възвишени
и благородни чувства.
171.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
А “Духовният образ на Учителя” е статия, където намираме едно от най-хубавите, точни и
възвишени
описания за това, кой е Учителя, какво е неговото проявление и как да го разбираме.
172.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
Тя знаеше кой е Духът, Който й предаде Новото Битие, и всякога благоговееше пред Неговата
възвишена
природа.
173.
Родена Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 08.09.1868 г.
Белчева събужда у него (приповдигнатост, благородство, потребност да бъде добър), буквално съвпада със собствения му идеал за отношенията между мъж и жена: „Мъжът, като срещне една жена, тя да породи най-светли мисли и благородни желания, а не похот и нисши страсти; и жената, като срещне един мъж, да се въодушеви от най-
възвишени
чувства и стремежи – само така ще можем да почувстваме духа и душата и ще бъдем наследници на Царството Божие“[15].
174.
Напуска физическия свят Мара Белчева поетеса и последователка на Учителя
, 16.03.1937 г.
Белчева събужда у него (приповдигнатост, благородство, потребност да бъде добър), буквално съвпада със собствения му идеал за отношенията между мъж и жена: „Мъжът, като срещне една жена, тя да породи най-светли мисли и благородни желания, а не похот и нисши страсти; и жената, като срещне един мъж, да се въодушеви от най-
възвишени
чувства и стремежи – само така ще можем да почувстваме духа и душата и ще бъдем наследници на Царството Божие“[15].
175.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
След свършване на беседата Учителят обяснява: „Вие не можахте да разберете тази беседа, защото тя беше за ония
възвишени
същества, дошли от края на Вселената, за да чуят как Бог изявява своята любов към свой ученик," Една сестра, която присъства на погребението, казва на Учителя, че Дядо Благо го няма в катафалката.
176.
Роден Минчо Сотиров, офицер от българската армия и ученик на Учителя
, 09.10.1875 г.
И то ето как: Когато помислите за най-
възвишените
качества: любов, мъдрост, смирение, кротост, въздържание, честност, постоянство - всичко, което можете да намерите най-хубаво в живота, всичко това ще го отправите и ще кажете: Това е в тях.
177.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
Сестра Невенка не се омъжва и животът й преминава през трудности и лишения, но силният й творчески импулс и мечтата й по
възвишеното
и духовното я подкрепят в нелекия й път.
Сестра Невенка не се омъжва и животът й преминава през трудности и лишения, но силният й творчески импулс и мечтата й по
възвишеното
и духовното я подкрепят в нелекия й път.
Младежи четат романите и ги препоръчват на свои приятели, и така по неведоми пътища идеите достигат до жадуващите красивото и
възвишеното
души.
178.
Заминава си Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 20.04.1995 г.
Сестра Невенка не се омъжва и животът й преминава през трудности и лишения, но силният й творчески импулс и мечтата й по
възвишеното
и духовното я подкрепят в нелекия й път.
179.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Учуден от неочакваното си преображение, изникнало из дебрите на неосъзнатото, Крум наблюдава отдалечаването на вълците, които с отмерен и плавен ход изчезват зад близкото
възвишение
.
180.
Упражнение за урегулиране силите на организъма, движения с произнасяне гласните букви а и о
, 27.01.1926 г.
Когато човек се заеме безкористно с реализирането на някоя
възвишена
Божествена идея, в помощ му идват и Бог, и хората.
НАГОРЕ