НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ПОСЛЕДОВАТЕЛИ НА УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
111
резултата в
80
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
7) В хармония със законите на Живата природа
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Алберт дьо Роша, д-р Гастон Дюрвил и други учени
контролират
по строго научни методи показанията на хора, у които са събудени някои от спящите сили и които виждат аурата.
2.
22) Дишането и познанията, които Учителя дава за него
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Човек, който диша бързо, има слаба воля, той не е в състояние
да
контролира
този процес.
3.
47) На границата
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
За
да
контролира
опита, той изисква от изследвания
да
не съобщава в кои моменти съсредоточава мисълта си и в кои я отпуща – така установява синхрон между концентрирането и светлинния ефект.
4.
84) Речник на остарели и чужди думи
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Инервира (фр.) (мед.) – снабдява с нервни влакна и
контролира
чрез тях
5.
97) Съобразяването с природните закони и здравето
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
„Най-силните низши чувства и влечения са свързани с черния дроб и ако не ги
контролирате
, то тогава той ще
се
разстрои.
Трябва
да
контролирате
вашата гордост и алчност, за
да
бъде в изправно положение черният ви дроб.
6.
04. Още няколко думи за темпа на дишането
 
- Боян Боев (1883 – 1963)
Когато човек не е в състояние
да
контролира
дишането си, винаги волята му е слаба.
7.
09 ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Силни
да
бъдете, значи
да
контролирате
всички свои клетки,
да
направлявате всички свои мускули всеки момент.
8.
ЕЗОТЕРИЧНА (ОКУЛТНА) ИСТОРИЯ НА АСТРОЛОГИЯТА
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Тази активност, насочена към дадена цел и добре
контролирана
, може
да
даде голям творчески ефект, но оставена без цел и контрол носи разрушение и смърт.
9.
ВУЛКАНОВ ТИП
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Долу завършва с почти хоризонтални или леко дъгообразни вежди, които имат артистичен вид и изразяват
контролирана
енергия, когато човек е във възбудено състояние.
10.
КРИШНА И НЕГОВОТО УЧЕНИЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Обаче, който
контролира
чувствата с ума и чийто органи на действие са освободени от привързаност, такъв човек извършва йога чрез дейност, и той е достоен.
Висшето себе е с този, който е
себеконтролиран
, спокоен и еднакъв в студ и жега, в удоволствие и мъка, както и в чест и безчестие.
11.
2. ХАРАКТЕР НА ХРИСТИЯНСКИЯ ЕЗОТЕРИЗЪМ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Всички тези седем степени, през които е минавал и минава ученикът на езотеричните християнски Школи, са съпроводени със съответните методи, чрез които
се
извършвало постепенно пречистване на сърцето,
контролиране
на ума и тяхното хармонизиране, което води до създаването на съответните духовни органи, чрез които ученикът влиза във връзка с Духовния свят, с възвишените духовни Същества.
12.
ПРИНЦИП НА УМА ИЛИ ПРИНЦИП НА МЕНТАЛИЗМА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
В действителност, само много напреднали херметици са притежавали онази сила, за
да
могат
да
контролират
и по-грубите физически условия,
да
създават и
да
спират природните стихии - земетресения, бури.
Макар че на нивото на материята трябва
да
признаем нейните проявления, ние все пак можем
да
контролираме
материята, прилагайки по-висши сили.
13.
ПРИНЦИП НА ВИБРАЦИИТЕ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Едно правилно разбиране на този Принцип със съответните му формули може много
да
улесни изучаващия философията на Хермес, за
да
контролира
своите умствени вибрации, а също така и тези на другите.
14.
ПРИНЦИП НА ПОЛА.ПРИНЦИП НА ДВОЙНСТВЕНОСТТА, НА АКТИВНОТО И ПАСИВНОТО НАЧАЛО ИЛИ ПРИНЦИП НА ЕДИНСТВОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Законът на неутрализация помага на човека до голяма степен
да
контролира
действията на ритъма и съзнанието си, защото видяхме, че съществува едно по-висше поле на съзнание и едно по-нисше поле на съзнание.
Чрез разбиране практиката на поляризацията херметистите
се
издигат на по-висшето поле на причинност и по този начин
контролират
законите на по-нисшето поле на причинност.
15.
ПЪТИЩА И МЕТОДИ ЗА ВЛИЗАНЕ ВЪВ ВРЪЗКА С НЕВИДИМИЯ СВЯТ
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова Учителя казва в "Царския път на душата": "Разумният ред на Божествената душа, който трябва
да
следва ученикът на Бя-лото Братство, е: силата предшества свобода-та, свободата предшества правата мисъл, пра-вата мисъл предшества благородното чувство, благородното чувство предшества добрата постъпка." Това значи, докато човек не придобие сила, за
да
контролира
всички енергии, които влизат в неговото тяло, той не може
да
има никаква свобода, а ще бъде играчка на природните сили.
16.
21. Тайната на успеха, 8 октомври 1933 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
И човек, които иска
да
бъде щастлив,
да
има успех и постижения, трябва
да
контролира
тези три вида процеси и
да
ги направлява.
17.
6. Духовните причини на болестите, 26 август 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Когато природата е създала дихателната система, пак е турила един инспектор
да
контролира
дишането; и когато е създала мозъчната система, е създала един инспектор
да
контролира
всички мозъчни функции.
18.
8. Новите принципи и методи за възпитание на човека, 2 септември 1934 г.
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той е, Който
контролира
нещата.
19.
Методи за контролиране на ума
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 247 • Методи за
контролиране
на ума.
Във всички окултни школи има методи за
контролиране
на ума.
20.
Контролиране на мисълта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 248 •
Контролиране
на мисълта.
Ако вие имате тази сила, всякога ще можете
да
контролирате
вашия темперамент.
21.
Пречки за контролиране на мозъка
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 249 • Пречки за
контролиране
на мозъка.
За
контролиране
на мозъка ви пречи тази превзетост, също така тщеславието, гордостта, страхът, гневът и всички други отрицателни качества пречат на
контролирането
на мисълта; това са червеи, които разрушават плодовете на вашия ум.
22.
Методи за контролиране на мозъка
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 251 • Методи за
контролиране
на мозъка.
За
контролиране
на мозъка направете следното упражнение: станете сутрин, спрете
се
и не само
да
прочетете една молитва, но и
да
помислите, че Бог е Любов, че в Него няма никакъв гняв, никакво отмъщение, никакво недоволство.
Това е метод за
контролиране
на мозъка.
23.
Упражнение за контролиране на волята
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 318 • Упражнение за
контролиране
на волята.
За
контролиране
на волята си ще ви дам следното упражнение: вземете една игла и я забийте в някоя дебела част на тялото си на дълбочина два-три милиметра.
24.
Единство на съзнанието
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само при това състояние на съзнанието, вие можете
да
контролирате
чувствата, мислите и постъпките си.
Вие трябва
да
правите опити
да
се
контролирате
,
да
опитате силата на волята си.
25.
Опит за концентриране
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като
се
научите
да
контролирате
удовете си, както и мускулите си, ще можете
да
стоите на един крак, с другия
да
клякате и пак
да
се
изправяте и т. н.
26.
Съзнателно направляване движението на кръвта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова като ученици работете съзнателно
да
контролирате
движенията на кръвта си,
да
я разпределяте равномерно по целия организъм.
Ученикът трябва
да
се
контролира
,
да
знае къде колко кръв
да
изпраща по тялото си.
27.
Контрол на мисълта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Като знаете каква роля играят мислите и чувствата в живота, като ученици от вас
се
иска
да
контролирате
мислите и желанията си.
Какво значи
да
контролирате
една мисъл?
–
Да
контролирате
една мисъл, това значи
да
проследите на-правлението, посоката й – откъде иде, къде отива и според разбирането ви или
да
й дадете път, или
да
я трансформирате, или
да
спрете движението й.
28.
Контролиране на мисълта
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 363 •
Контролиране
на мисълта.
29.
Упражнение за контролиране на състоянията
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 389 • Упражнение за
контролиране
на състоянията.
30.
Основният закон за ученика е концентрирането
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Да
е съвършен човек, това значи
да
е научил закона
да
контролира
ума си и своите способности.
31.
Законът за концентрирането в живота на ученика
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
може
да
го
контролира
.
Не може ли човек
да
контролира
своя страх, страхът ще му стане господар.
Да
контролира
човек енергиите, които минават през него, това значи разумно
да
ги използва.
32.
КОНТРОЛИРАНЕ НА МИСЪЛТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 560 •
Контролиране
на мисълта.
33.
КОНТРОЛИРАНЕ НА ЖЕЛАНИЯТА
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
• 611 •
Контролиране
на желанията.
34.
ОТНОШЕНИЕТО НА УЧЕНИКА КЪМ ТЯЛОТО
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
трябва
да
контролира
движенията си.
35.
Задачата на ученика в Школата
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Сега, като дойдете в Школата, ние ще ви кажем: първото нещо – ще завладеете вашия ум; второто нещо – ще завладеете вашето сърце; третото нещо – ще завладеете вашата воля; четвъртото нещо – ще
контролирате
вашите сили.
36.
Земният тип - меланхоличен темперамент
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
При езотерическото развитие една от първите задачи на ученика е
да
контролира
енергиите си, а заедно с това и проявлението на темперамента.
Затова Учителят постоянно набляга на будност на съзнанието,
да
можем всеки момент
да
контролираме
и регулираме проявлението на силите, които обуславят темперамента.
37.
6-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Само при това състояние на съзнанието вие можете
да
контролирате
мислите, чувствата и постъпките си.
Вие трябва
да
правите опити
да
се
контролирате
,
да
изпитвате силата на волята си.
38.
10-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Вие учениците напразно харчите енергиите си с празни приказки, с речено-казано, с това, че не
контролирате
мислите и желанията си.
39.
16-то писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
- Ако не можете
да
контролирате
ума си във всеки един момент на раздразнение, на безволие или каквото и
да
е качество, което може
да
дразни или разколебава вашия ум, вие вече сте проводник на черните лъчи.
40.
27-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Затова у него всичко беше съзнателно и
контролирано
, а не случайно.
41.
28-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Той
се
уча
да
я владее,
да
я
контролира
,
да
я управлява.
42.
42-ро писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Защото щом злоупотребите, онези, които
контролират
- има същества, които
контролират
- Господ няма
да
забрави
да
ги изпрати
да
направят контрол и
да
те накажат, тъй като в Космоса има закони, които действат навсякъде, всичко
се
следи.
43.
52-ро писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
При езотеричното развитие, една от задачите на Ученика е
да
контролира
енергиите си и заедно с това и проявлението на темпераментите.
44.
58-мо писмо
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
416. Ученикът трябва
да
контролира
желанията си.
В този живот вие трябва
да
контролирате
вашите желания.
45.
ПЪРВАТА МИ СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
Повече от три седмици
контролирах
всяка своя мисъл и дума и чистех лъжите от себе си.
46.
Музиката, като метод за работа с малките
 
- Милка Периклиева (1908 – 1976 )
При него детето
се
учи
да
контролира
движенията си по начин, който го изпълня с артистичен възторг, дава здраве и енергия на всяка фибра, открива му единството, съвършената хармония между тялото и духа."
Ето, че
се
чува песента —„Всяко дете умничко." Всеки
се
оглежда,
контролира
себе си и
се
чува шепнене: „По-тихо, другарче, не чуваш ли, че учителката пее (свири) за повече тишина!
47.
Човек
 
- Георги Радев (1900–1940)
контролира
всички лоши духове.
А може
да
ги
контролира
само тогава, когато превъзмогне
48.
ТРЕТАТА МАКСИМА НА СВОБОДАТА (Зло и Грях)
 
- Методи Константинов (1902-1979)
Ако не сме в състояние
да
контролираме
49.
ТРЕТОТО ОКО
 
- Методи Константинов (1902-1979)
Още от дълбока древност посветените са знаели, че ролята на пинеалната жлеза е
да
контролира
и направлява нормалните функции на останалите жлези с вътрешна секреция.
Затова, както подчертахме по- горе, древните са наричали пинеалната жлеза „третото око", което
контролира
функциите на всички жлези с вътрешна секреция.
50.
Михаил Иванов
 
- Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)
Те нямаха цел
да
издават беседите на Учителя, но искаха
да
контролират
ако някой искаше
да
ги издава.
51.
7.40 Гавраил Величков
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Понеже разумът им е силно развит, те могат
да
управляват и
контролират
чувствата си и запазват детинските си отношения към хората през целия си живот." Така тази жена изразява своята най-чиста любов към приятелите.
52.
I. ВЪНШЕН КРЪГ
 
- Светозар Няголов ( -2013)
Учи
се
да
я владее и
контролира
и насочва правилно.
53.
Пеенето е психически процес
 
- Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)
Пеенето е творчески акт между мислите и чувствата на певеца,
контролиран
от неговия слух.
54.
I. БЯЛОТО БРАТСТВО - СЪЩНОСТ, СТРУКТУРА, ИЗЯВИ В ИСТОРИЯТА НА ЧОВЕЧЕСТВОТО
 
- Константин Златев
Духовната еволюция на Вселената като цяло
се
контролира
и направлява от институция, условно назовавана в Божественото учение като "Велико Всемирно Братство" или "Всемирна Комическа ложа".
ВВБ наблюдава,
контролира
и ръководи - пряко или косвено, чрез свои представители - всички колективни общности на Разума навред из целия Космос.
55.
VI. Екологическата концепция на Петър Дънов - ЖИВАТА РАЗУМНА ПРИРОДА
 
- Константин Златев
Понеже
неконтролираните
умствени и емоционални изблици на невежата маса от хора
се
отразяват негативно даже и върху климатичните условия около Земята: "Мрачното време
се
дължи на кавгите, скандалите, обидите, недоразуменията, които хората разменят помежду си." С подобни прояви на неразумност ние навреждаме не само на природната среда, но и на самите себе си: "Лошият живот на хората е причина за всички болести и страдания, сиромашия, бури и земетресения" (Учителят П. Дънов).
56.
IX. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА СВЕТЛИНАТА
 
- Константин Златев
1) При постигане на определено ниво на духовна еволюция човек придобива възможността свободно и
контролирано
да
пренася съзнанието си от материалната в надматериалните области (етерна, астрална, ментална и пр.); духовните Учители и най-напредналите окултни ученици обладават т. нар.
57.
XIV. СМИРЕНИЕТО
 
- Константин Златев
Жизнените му функции биват
контролирани
от компютърна система, а говорът му бива възпроизвеждан чрез електронна аудио система, също с помощта на компютър.
58.
МОДЕРНИ ВЛИЯНИЯ
 
- Павел Желязков
Ако
се
наблюдавате внимателно и схванете добре вашето състояние преди един сеанс пред телевизора и го сравните със състоянието ви веднага след този сеанс, бихте могли
да
констатирате и отчасти
да
контролирате
процеса на отчуждаването ви от природата.
59.
Методи за ограждане на ученика
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Чрез съзерцание човек
се
учи
да
контролира
своята мисъл,
да
се
съсредоточава в едно направление.
60.
Концентрация
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Контролиране
на мисълта 2 4 8
Контролиране
на мисълта 36 3
Методи за
контролиране
на ума 2 4 7
Пречки за
контролиране
на мозъка 249
Упражнение за
контролиране
на волята 3 1 8
Упражнение за
контролиране
на състоянията 3 8 9
61.
Размишление
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Методи за
контролиране
на мозъка 2 5 1
62.
Духовни закони
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Контролиране
на желанията 611
63.
Размишление
 
- Влад Пашов (1902- 1974)
Контролиране
на мисълта 560
64.
Първи думи към един странен свят
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Способността
да
владееш и
контролираш
силите в себе си и в Природата дава възможност за най-голямо творчество и прогрес.
65.
Вулкан
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Тези вежди изразяват
контролирана
енергия дори когато човек е във възбудено състояние.
66.
Главата и лицето като израз на човешката природа
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Мозъкът, който
контролира
всички процеси в тялото и е център на всички усещания, не притежава сетивност.
67.
Устните и устата
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Ако на горната устна под носа имаме две успоредни линийки, между които
се
вижда трапчинка, това е хубав белег и говори за човек, който умее
да
контролира
своите чувства, мисли и постъпки.
68.
Брадата
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Когато върху брадата под долната устна има вдлъбнатина, трапчинка, е много добър признак и показва човек добър, благороден, който мисли и обсъжда добре, преди
да
действува,
контролира
своите действия, поставяйки ги под контрола на разумното и благородното.
69.
Ухото
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Ако е правилен и с добра и равна ширина, без гънки, чупки и резки извивки, ако еднакво преминава през цялото ухо, то такъв човек е не само спокоен, с трезви, улегнали мисли и чувства, с внимателна и
контролирана
реакция по отношение на своята природа, но и животът му ще премине при благоприятни условия.
Ако външният ръб липсва, възбудата
се
изразява безконтролно, а ако е налице и е добре изразен, то тази възбуда
се
задържа и
се
контролира
от мисълта.
Ако външният ръб е по-висок от вътрешния и е по-добре оформен, възможността за възбуда е по-малка, по-слаба и напълно
се
контролира
от мисълта.
70.
Марсовият тип
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Първата фаланга на палеца (нокътната) при интелигентните типове е широка и добре оформена, което говори за воля и устой, а при нисшите типове е топчеста, къса като боздуган, което е израз на
неконтролирана
възбудимост.
71.
Линиите на ръцете
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Човек с много второстепенни линии наистина е сензитивен, но ако тази чуткост не е
контролирана
, не е организирана, то малките линийки са разхвърляни и в безпорядък и налице е нервна, лесно възбудима личност.
72.
Знаците по хълмовете
 
- Николай Дойнов (1904 - 1997)
Внимателното проучване на много ръце ни дава основание
да
заключим, че колкото по-интелигентен е човек, колкото по-високи морални качества притежава той, толкова е по-голяма възможността му
да
контролира
своята природа,
да
я насочва по прогресивен път и с това
да
устройва правилно своята съдба и своето здраве.
73.
Глава втора: Веригата
 
- Атанас Славов
на терен, който е, и ще бъде, дълго извън контрола му) вместо всецяло
да
се
съсредоточи и интелектуално (с непостожимия си за него заряд) и материално (с богаташеството си) само на
контролираната
от него Верига.
74.
Глава пета: Баучеровото
 
- Атанас Славов
За пръв път
се
появяват вътрешни търкания от
неконтролирани
лични амбиции, завист, ревност, и заедно с това расте и предишния външен натиск това развитие
да
бъде спряно.
75.
Глава втора: Ученикът и учителите му
 
- Атанас Славов
Томов, който изглежда по-нерешителен и сдържан, е лаконичен, но обичта му
се
усеща, колкото и
контролирана
.
76.
Глава трета: Колежанинът
 
- Атанас Славов
В същото време масата на трудовите селяни е неспособна
да
говори от свое име и
да
отхвърли лицемерието и демагогията на тези, които я
контролират
.
77.
Заселване на първия член на комуната в Арбанаси – края на септември, 1920 г.
 
- Георги Христов
Съзнавах и чувствах, че и Учителя през пространството следи и
контролира
моята работа и
се
стараех
да
бъда изправен във всяко отношение, за
да
не би някъде
да
допусна нещо ненаправено както трябва.
78.
Трудностите, съпътстващи комунарския живот
 
- Георги Христов
Понеже бяхме свършили парите, че нямаше даже и за царевично брашно, аз реших
да
отида при шефа на Захарната фабрика и
да
го помоля
да
ми изплати сумата, макар че знаех наредбата, според която фабриката изплащаше един-два месеца по-късно след
проконтролирането
на приемателните документи.
“ „Господин Вешин, обърна
се
шефът към помощника си - идете в канцеларията и кажете, че нареждам
да
се
проконтролира
партидата му и
да
му
се
изплати още сега.“
79.
Един ден на Изгрева
 
- Георги Христов
Никой не
контролираше
кой плаща и кой не плаща.
80.
Възпитанието на детето
 
Възпитанието на детето - Макс Хайндл
Колкото и трудно
да
се
контролира
едно дете, то не може
да
не реагира на метода за възнаграждение при добри дела и на отнемане на привилегиите при неговото непослушание.
НАГОРЕ