Търсене в текстове за 'герои герой '

14. Трудът - изходна точка при обучението по всички други учебни предмети Детският труд сред природата трябва да стане център, около който щ - Боян Боев (1883 – 1963)

Колко случаи има на спасени деца от удавяне, при които акт нито спасителят се провъзгласява за герой, нито спасеният трябва да прояви вечна признателност; колко деца са спасени от ухапване от влечуги, от жилене на оси и стършели, от изплашени или разярени животни.

15. Втори образователен период Основно училище ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА - Боян Боев (1883 – 1963)

Сега вече юношата се увлича не от физическия, а от нравствения героизъм.

Тук вече героите са носители не на изключителни физически качества, а на висши нравствени и по-общо - духовни ценности.

През втория период, и особено през първите три отделения, могат да се разправят на децата фантастични приказки, в които героите са скалите, изворът, вятърът, планината, цветята, животните, дърветата и пр.

16. Първи образователен период. Предучилищна възраст - Боян Боев (1883 – 1963)

Доколкото е възможно, рисувайте хората пред него като герои и героини.

17. Детската природа - Боян Боев (1883 – 1963)

Героите на драмата „Синята птица” са две деца, които тръгват да търсят синята птица.

18. УЧИТЕЛЯТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО - Боян Боев (1883 – 1963)

Това учение се разля в Италия - патарени, катари, във Франция - албигойци, в Германия и Англия - катари, и чрез своята героична борба за социална справедливост, със своя чист мистицизъм наложи своите отражения в живота им.

19. 03. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

В романа „Сидхарта" от Херман Хесе главният герой Сидхарта (Буда), когато вървял през града, изпращал своята любов към всички същества, на които погледът му се спирал.

20. 06. Символи в природата - Боян Боев (1883 – 1963)

Понеже е така, когато дойдат страданията, човек да каже: „Господи, благодаря Ти за това страдание, през което аз сега минавам, защото зная, че с това страдание Ти ще ме пробудиш и ще образуваш скъпоценен камък, с който ще украсиш моята душа." Да се каже това през време на самото страдание е трудно, но ако го кажеш тогава, ти си герой.

21. 16. Няколко думи за първите стъпки на ученика – I - Боян Боев (1883 – 1963)

В повестта „Виелица" от руския писател Вересаев има един трогателен разказ за героинята на повестта.

22. 18. Първи стъпки на ученика - III - Боян Боев (1883 – 1963)

Аз помня една повест, в която героинята чела една книга как мисионерите обръщали китайците към християнството.

23. Екскурзия на 19 януари 1932 година - Боян Боев (1883 – 1963)

Вие сте герои, още непроявени герои.

Като видите един брат замислен, една сестра да мине и да му каже: „Героите да не се боят!

24. 22. РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ НА ВИТОША през 1929 г. - 24 юни - Боян Боев (1883 – 1963)

Вие сте още непроявени герои и Бог е задържал хубавите работи за в бъдеще.

25. 06. ЕДНА СРЕЩА В ТОПОЛИЦА - Боян Боев (1883 – 1963)

Велики герои изисква днес светът!

26. 07. СИМФОНИЯТА НА ПЛАНИНАТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Само с любовта човек може да бъде герой!

27. Първи стъпки на ученика - III - Боян Боев (1883 – 1963)

Аз помня една повест, в която героинята чела една книга как мисионерите обръщали китайците към християнството.

28. Няколко думи за първите стъпки на ученика – I - Боян Боев (1883 – 1963)

В повестта „Виелица” от руския писател Вересаев има един трогателен разказ за героинята на повестта.

29. Символи в природата - Боян Боев (1883 – 1963)

Понеже е така, когато дойдат страданията, човек да каже: „Господи, благодаря Ти за това страдание, през което аз сега минавам, защото зная, че с това страдание Ти ще ме пробудиш и ще образуваш скъпоценен камък, с който ще украсиш моята душа.” Да се каже това през време на самото страдание е трудно, но ако го кажеш тогава, ти си герой.

30. Любовта като здравен фактор - Боян Боев (1883 – 1963)

В романа „Сидхарта” от Херман Хесе главният герой Сидхарта (Буда), когато вървял през града, изпращал своята любов към всички същества, на които погледът му се спирал.

31. 017 РАЗУМНИТЕ СТРАДАНИЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

- Който страда и издържа докрай, той е герой.

Който страда, той е герой, от него човек ще стане.

32. 028 ВЯРА И ЗНАНИЕ - Боян Боев (1883 – 1963)

Съмнението не е геройство.

33. 050 ДАРОВЕТЕ НА ЛЮБОВТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Когато говориш за Божествената Любов, там се изисква героизъм.

34. 056 ИЗПИТИ В ЛЮБОВТА - Боян Боев (1883 – 1963)

Аз наричам герой онзи, на когото никой не може да отнеме Любовта, Мъдростта и Истината.

35. 094 НОВИЯТ ЧОВЕК - Боян Боев (1883 – 1963)

Те са герои, хора с широки души.

36. 116 УЧИТЕЛЯТ ЗА БЪЛГАРИЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

От вас, като българи, се иска геройство.

37. 123 ПЪТЯТ НА СИЛНИЯ - Боян Боев (1883 – 1963)

Да обичате врага си - това е геройство.

38. 130 ДОБРОТО - Боян Боев (1883 – 1963)

Да спасите мравка, която се дави, това е геройство. Защо?

39. Екскурзия на Витоша - Боян Боев (1883 – 1963)

Вятърът, който духа, казва по отношение на хората: „Видите ли тези скандалджии, те са изпратени да работят земята, а се бият и се смятат герои. “

40. Великият живот - Боян Боев (1883 – 1963)

Животът има хубава страна, вие сте герои.

Непроявени герои.

41. 11 НОВАТА АТМОСФЕРА - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Нарича ни герои и пита дали някой е изостанал, дали всички са тук.

42. МЕРКУРИЙ - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Двамата братя Полукс и Кастор расли с голяма взаимна обич и станали прочути герои.

43. ВУЛКАН - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Саабей го е изобразил като кентавъра Хирон - най-мъдрият Учител и наставник на всички митични герои, прославил се с подвизите си срещу всеки, който причинява страдания на хората.

44. ОРФЕЙ И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Небесната хубост ще се въплоти в телата на жените, огънят на Зевс ще тече в кръвта на героите.

45. ПИТАГОР И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Прославените духове, които ние наричаме герои и полубогове обитават тази Светлина, образувайки легиони, заемайки неизброими области.

На обед правили молитва, призовавайки героите и благосклонните гении.

46. АПОЛОН ТИАНСКИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Като завършвам ще кажа, че ако Аполоний беше само герой на роман, драматизиран през четвърти век, ефесците, за да свидетелствуват почитта си към него, нямаше да му издигнат в знак на признателност златна статуя, която да напомня за всичко добро, което им е направил."

47. МОЙСЕЙ И НЕГОВОТО ДЕЛО - Влад Пашов (1902- 1974)

Един друг древен автор казва: „Всички богове и герои от стария пантеон, включително и онези от Библията, имат в разказа три животописи, които се развиват успоредно, така да се каже, всеки от които се отнася към едно от лицата на героя - исторично, астрономично и мистично.

48. Преводът на Фабр д'Оливие - Влад Пашов (1902- 1974)

Те бяха знаменитите Хиперборими, тия герои, тия прославени Хиперборейци, имената на които са тъй известни в дълбочината на вековете.

49. 2. ХАРАКТЕР НА ХРИСТИЯНСКИЯ ЕЗОТЕРИЗЪМ - Влад Пашов (1902- 1974)

Шестата степен е наричана СЛЪНЧЕВ ГЕРОЙ и седмата - ОТЕЦ

Шестата степен е наречена слънчев герой, защото той влиза във връзка със Слънчевия Дух и както слънцето излъчва светлина и осветява всичко наоколо и дава живот на всички, така и той раздава живот и Светлина на всички същества.

50. 7. ИСТОРИЧЕСКИ СВЕДЕНИЯ ЗА СЪЩЕСТВУВАНЕТО НА ИСУС ХРИСТОС - Влад Пашов (1902- 1974)

Как съвсем друго е впечатлението, което получаваме от разказите за легендарните герои на древността, например за Тезей.

51. ПАСХАЛЕН РАПОРТ НА ПИЛАТ ПОНТИЙСКИ - Влад Пашов (1902- 1974)

Повярвайте, Велики Цезарю, че нашите прочути художници, които рисуват боговете и храбри герои, нямат съвършено никакво понятие от прекрасните черти на лицето на Исус.

52. 11. ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЧЕТИРИТЕ ЕВАНГЕЛИЯ - Влад Пашов (1902- 1974)

Тогава той вижда как тази любов върши от една страна най-великите, най-знаменитите, най-героичните дела сред човечеството.

53. 1. ХАРАКТЕР НА ЕВАНГЕЛИЕТО НА МАРКО - Влад Пашов (1902- 1974)

Обаче героичното, волево победно тържество, което иначе изпъква в цялото Евангелие на Марко, тук.

54. НАЧАЛО НА КОНФЛИКТА - Влад Пашов (1902- 1974)

Героична битка води Богомилството и прониква нашироко в целия Балкански полуостров и оттам по цяла Европа, като става причина за пробуждането на европейския Дух и стимулира Възраждането и Ренесанса на Западноевропейската култура, което влиза в Плана на Вълната, която идва от Бялото Братство да обнови новите народи, които се раждат на мястото на Римската империя.

55. НРАВСТВЕНИТЕ ВЪЗГЛЕДИ НА БОГОМИЛИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Според богомилите, боговдъхновен характер има всяка книга, която назидава сърцето и му дава нравствени норми, просвещава ума и окриля духа, насочва волята към героични подвизи, към борба за въдворяване Царството Божие на Земята.

56. ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ НА БОГОМИЛИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Но тъмнината била голяма, реакцията била силна и богомилите водили героична борба в течение на три-четири века и привидно бяха победени, но само привидно, защото от жертвите, които те дадоха, избликна светлина, която озари Запада и породи Ренесанса и Възраждането и положи основите на Западноевропейската наука и култура.

57. 5. Пред зазоряване в живота, 1 май 1932 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Сега желая да сте всички герои и безстрашни, за да добиете свободата, която търсите.

58. 7. Във великата Любов е спасението на човека, 7 април 1935 г. - Влад Пашов (1902- 1974)

Например описват, че героят или героинята припаднали от любов.

59. Сутрешна концентрация - Влад Пашов (1902- 1974)

Ще се научите да бъдете герои, да не допущате нищо тревожно и странично в съзнанието си, освен мисълта и идеята, върху която се концентрирате, и мислите и идеите, които са логически свързани с тази основна мисъл или идея.

60. Изповедта - Влад Пашов (1902- 1974)

Реши ли човек веднъж да изправи отношенията си към Бога, той става мощен, той става герой, в неговия ум се явява Светлина, в душата му настава Мир и той расте пред себе си като казва: “Сега всичко е възможно за мен”.

61. Мисленето като метод за справяне със страха - Влад Пашов (1902- 1974)

Герой е този, който може да преодолее тези състояния в себе си.

62. 12-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Той тогаз се счита за герой.

63. 19-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

От невидимия свят като видят, че някой е много смел, решителен, като видят един герой пред себе си, те казват: Ще му помогнем, ще го подкрепим.

64. 23I-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Моето място е много опасно, при мен който живее, той трябва да бъде герой.

65. 35–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Вие ще минете през този свят, но герои трябва да бъдете.

66. 36–то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Ти ще бъдеш доблестен човек, герой ще бъдеш, да завършиш своята еволюция.

67. 41-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Когото видят, те започват да го хвалят, да казват че е герой, талантлив човек.

68. 48-мо писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

От съвременните хора се иска геройство, да вървят по Новия Път.

69. 49-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Човек има ум и сърце, които са като герои на неговия живот - роман.

Около тези двама герои се развива животът на човека.

А героинята трябва да има най-големи страдания и да издържа.

Ние не искаме никакви задължения от вас, но веднъж решите ли да служите на Любовта, вие ще бъдете герои и ще вървите в този път.

70. 51-во писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Издържите ли го, ние ще кажем, че вие на физическото поле сте един първокласен герой.

Ако вие не може да приложите волята си да спите, какви герои ще бъдете?

71. 56-то писмо - Влад Пашов (1902- 1974)

Тогава само ти ще бъдеш герой на положението.

72. Биографични бележки за сестра Милка Периклиева - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Никога не се оплакваше, въпреки големите болки, които търпеше геройски.

73. КАК ЗАПОЧНАХ ДА ПИША ПРИКАЗКИ - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Често си спомнях думите на Учителя и като вървях, се опитвах да мисля за някой герой.

В дъжд, в сняг, в мраз ... вървях усмихната и мислено разговарях с моите герои от приказките.

74. БИБЛИЯТА - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

След това идва книгата Исус Навин - един от героите, учил при Мойсея; Съдии - в проявяването на съдиите има нещо дълбоко.

75. Говорната реч и детето. Приказката в говорната реч. Драматизация. Стихотворения, книжовна реч и картини. - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

Те са отворена врата, през която минават герои и великани, победители и победени, джуджета и животни — с които заживяват децата.

Ако детето харесва даден герой, то започва да му подражава.

Между 4 и 7-годишна възраст децата обичат да слушат приказки за животни, за герои с повече драматичност и фантазия.

Вредни са приказките, в които се говори за ужаси, мъчения и отрицателни герои.

Ще подберем образи на герои, достойни за подражание, без да изпадаме в крайности.

76. Истина - Георги Радев (1900–1940)

Герой в света може да бъде само онзи, в когото живее Истината.

77. Човек - Георги Радев (1900–1940)

герой, бъде прикован на позорния стълб заради Истината, той с великодушие понася и

страда и като герой носи своите страдания.

78. Христос - Георги Радев (1900–1940)

В лицето на Христа ние имаме един истински силен човек, един мощен Дух, един герой.

Ние Го виждаме като герой на изкуплението.

79. ПРОБЛЕМА ЗА СВОБОДАТА - Методи Константинов (1902-1979)

Заради нея героите жертват дори и физическия си живот.

80. ТРЕТАТА МАКСИМА НА СВОБОДАТА (Зло и Грях) - Методи Константинов (1902-1979)

„Злото е храна за герои, за мъдреци, а не за деца.

Във всички драми и трагедии на човешките цивилизации ще срещнем голям брой герои, които са се намирали на върха на славата, но после са завършвали трагично своето съществувание.

81. ВЪЗХОДЯЩИЯТ ПЪТ - Методи Константинов (1902-1979)

Тя е един вид театрална сцена, върху която се поставят декорите на големи драми, чиито главни герои са различните човешки раси.

82. ПОЛЯРНОСТТА В ЖИВОТА - Методи Константинов (1902-1979)

В художествената литература са написани много драми, трагедии и комедии, в които жената е централна героиня.

83. ЗАКЛИНАНИЯТА - Михаил Иванов - Омрам Айванов (1900 – 1986)

маски и наподобяват някакъв герой.

84. МЛАДЕЖКИ СЪБОР (2, 3, 4 и 5 юли 1923 г.) - Теофана Савова

Много хубави и ценни думи изказа на този събор Учителя, като пожелава на всички да се считат като ученици на Великото Всемирно Бяло Братство, за което се приготовляват, и да бъдат герои.

„Без страх и без тъмнина или с Любов и светлина - туй наричам аз герои."

85. РЕФЕРАТ ОТ БРАТ ГЕОРГИ РАДЕВ - Теофана Савова

сега мога да го направя герой.

И тъй, ние ще бъдем герои в страданията.

86. 22 март 1928 г - Теофана Савова

Който не мисли във време на воюването, той ще бъде бит, ще го ранят и в резултат на това ще му турят на гърдите кръст за храброст и ще го произведат герой.

87. УЧИТЕЛЯ ЗА БЪЛГАРИЯ И БЪЛГАРИТЕ - Теофана Савова

Щом има надежда, той ще бъде здрав, ще се бори геройски с всички болести.

88. 5.6 Младежки събори - Светозар Няголов ( -2013)

Отпечатването на беседите е цяло геройство за печатарите, които вършат неуморно тази работа.

89. 7.8 Георги Радев - Светозар Няголов ( -2013)

Превежда и романа „Занони", за който Учителя казва, че героите, лицата и събитията в него са истински.

90. 7.65 Васил Радев - Светозар Няголов ( -2013)

Васил обяснява, че там е много страшно и човек трябва да бъде герой, за да може да отиде да разгледа ада и да се върне обратно.

91. 7.70 Велин Темелков - Светозар Няголов ( -2013)

" Велин отговаря, че са го пуснали в отпуска като награда за неговото геройство.

92. 2. Мусала! - Светозар Няголов ( -2013)

Нужни са хиляди години, докато тези герои на миналото се повдигнат.

Всичко около вас са кости на мъртви герои, на богове, живели в миналото.

Група ученици от младежкия клас решават да направят едно геройство - през февруари да отидат на Мусала.

93. 3. Скакавците и Рупите - Светозар Няголов ( -2013)

Това се смяташе за геройство.

Най-голямото геройство е човек да се свърже с ангелската йерархия на Херувимите и да придобие частица от тяхната велика мъдрост.

94. 4. Седемте езера - Светозар Няголов ( -2013)

Планината иска герои, които я разбират и изучават." („Закони на доброто", стр. 375)

Студените бани са за героите, обаче за предпочитане са топлите бани... Който пристъпва към къпането с топла вода без страх и със съзнание, той не може да се простуди." („Закони на доброто", стр. 345)

Често най-скромните и слаби физически на вид братя и сестри вършеха чудеса на геройство в изпълнение на трудни задачи.

95. УВОДНИ ДУМИ - Георги Томалевски (1897-1988)

България - страна в Балканския полуостров, споменавана в страниците на историята като място на страдания, на героизъм, земя, в която са живяли учениците на Орфей, а после и богомилите, които станаха причина дори за реформацията, земя, която прие с разтворени обятия просветителите и светите братя Константин Кирил философ и Методий и която през Средновековието е била съгласно свидетелството на писмените и други паметници средище на висока духовна култура, в последно време притежава едно учение - един драгоценен бисер, който за тези, които не разбират от скъпоценни камъни, още няма висока цена.

96. Родопското село Устово - Георги Томалевски (1897-1988)

Запазването на чисто християнски села в този край на Родопите през цялото отоманско робство е било истински героичен подвиг, тъй като тази област е била в непосредствена близост до Цариградската порта и Одринския вилает.

За героичният отпор срещу асимилационния натиск за масово помохамеданчване на тези родопчани свидетелствува обстоятелството, че в Смолян - съседно село на Устово, е просъществувала самостоятелно българска епископия до 1669 г.

Край на героичната отбрана на българската църковна независимост е бил поставен със съсичането на последния български епископ Висарион Смолянски6.

и дейността на българската легия в Белград, формирани са и четите на филии Тотю (1862) и Панайот Хитов (1867), на Хаджи Димитър и Стефан Караджа (1868) и др., за да завършим с героичния подвиг на Христо Ботев.

97. За словото на Учителя и за някои принципи на учението - Георги Томалевски (1897-1988)

При това те никога не казват, че са спасени или новородени, защото за новораждането Учителят е дал едно определение, което е равносилно на един голям съдбоносен и героичен подвиг в живота.

98. Един ден от летуването на рилските езера - Георги Томалевски (1897-1988)

Новото, което се ражда в душата на човека, след като е изслушал беседата на Учителя, може да бъде едно малко добро, втъкано в обикновеното ежедневие, може да бъде просветление на неизяснени проблеми, може да е някаква творческа идея или героичен импулс.

99. Учителят за Христа - Георги Томалевски (1897-1988)

Ще познае Христа този, който е научил безкористното служене и е придобил героизма да отговаря на омразата с любов и на злото - с добро.“

100. Как намерих пътя до него (Разказ по неписан спомен на сестра Василка Иванова) - Георги Томалевски (1897-1988)

- Какво голямо изпитание и колко невъобразимо голям героизъм се иска от мен, защото това изпитание и тази скръб ще трябва да ги нося цял живот.

101. Разговори с Учителя. Разговор десети - Георги Томалевски (1897-1988)

От вас се изисква геройство.

102. Любовта, която трябва да познаем - Георги Томалевски (1897-1988)

Не може ли да извърши този доста труден, но спасителен героизъм, той трябва да знае, че още нищо не е постигнал в познаването на Любовта.

103. 4. МАТЕРИЯТА - Весела Нестерова (1909 - 2002)

Героите минават през изпитанията, както слонът през мрежите на паяците.

104. На път за Берлин - Цветана- Лиляна Табакова (1913–1991)

– Ти си герой!

105. Божественият Принцип на ИСТИНАТА - Константин Златев

Дънов: "Герой в света може да бъде само оня, в когото живее Истината.

106. VII. Антропологически и етически идеи в учението на Петър Дънов. Здравословен начин на живот. Екология на духа - Константин Златев

И когато силният човек, човекът-герой бъде прикован на позорния стълб заради Истината, той с великодушие понася и позор, и хули, и злорадства, и обвинения." За да бъде в състояние да носи с чест своето призвание, човек е длъжен преди всичко да се освободи от въздействието на своята низша природа.

107. I. УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ХРИСТОС - Константин Златев

Ще познае Христа този, който е научил безкористното служене и е придобил героизма да отговаря на омразата с Любов и на злото с Добро." Личният пример на Богочовека е най-яркото доказателство за стойността на благовестието Му.

108. V. ЕЛЕМЕНТИ ОТ ИЗТОЧНИТЕ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИ КОНЦЕПЦИИ В УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ - Константин Златев

Дойде някой и те нагруби; бъди герой, приближи се до него и кажи му с Любов: "Пак ела в моя дом!

109. 'Земята е училище' - Невена Неделчева

В този роман героите на Невена Неделчева постъпват в житейското училище като младежи, търсещи знания, мъдрост и истина в бурите на една динамична епоха, в която се кръстосват и сменят идеологии и обществени системи и се водят битки.

110. 'Преплетени съдби' - Невена Неделчева

Пред героите стои задачата да се научат да обичат с любовта на душите, с Божествената Любов - онази любов, която помага за израстването на ученика.

Всички герои в романа са ученици на любовта.

111. 'Светлина в мрака' - Невена Неделчева

Съдбите на трите главни героини – Антоанета, Силвия и Виола, предлагат на младия читател да проследи три възможни пътя, за да открие себе си според копнежите и идеалите на своята душа.

112. 'Пътека от Пътя' - Невена Неделчева

Героинята на романа носи в себе си нещо от същността на нашата далечна прамайка Ева, която е увлякла човека в грехопадението и е сложила началото на неговия земен път.

113. 'Абсолютният закон' - Невена Неделчева

Тя представя, от една страна пътуването на главната героиня, Ягода, из това пространство, а от друга – четящият отвъд редовете съзира пилигримската участ на авторката, стъпила боса по същия осеян с болка и разпънат от мъчителни избори маршрут между земята и небето.

114. РЕАЛНИ И ИМАГИНЕРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ - Павел Желязков

„Един романист пише роман за една героиня и един герой.

Къде са тези герои?

Ти плачеш, като четеш, но героите ги няма.

Казваш: „Горката героиня, горкият герой!

115. ВЛИЯНИЕ НА ДУХОВЕТЕ - Павел Желязков

Питам го: Де остана твоето геройство?

116. Къде е щастието? - Крум Въжаров (1908- 1991)

Четене на боговдъхновени книги, които карат сърцето на човека да се разтупти в любов към героите.

Четене, при което ние се вживяваме в героите, страдаме и се радваме с тях, вдъхновяваме се от техните идеали, негодуваме заедно с тях против неправдите.

И когато идеалите на героите са високи, когато героите са възпламенявани от любов към человечеството, то и ние се запалваме от пламъка на техния огнен дух.

117. Школата на Учителя - Крум Въжаров (1908- 1991)

Така ние постепенно се откъсваме от действителния свят и заживяваме в един илюзорен свят, който сами сме създали и в който ние сме героите.

118. Елементи на астрологията - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Много от древните гърци са били във Вавилон и са взели тази легенда, като са я преработили според своята митология, а за герои са поставили свои богове и богини.

119. Меркурий - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Двамата братя Полукс и Кастор растели в голяма обич помежду си и станали прочути герои.

Изтъкнахме в легендата за двамата братя, че те се характеризират като големи герои, с което се подчертават възможностите, които имат техните мускули, стави на ръцете и краката бързо и точно да реагират на мозъчните подтици.

120. Планетите и зодиакалните съзвездия - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Това извънредно богато на Небесни образувания съзвездие, в посока на което се намира центърът на нашата галактика, а също и голям брой звездни купове, множество светли и тъмни мъглявини, е изобразено от Саабей като Кентавъра X е р о н - най- мъдрият и с най-големи знания учител и наставник на всички митични герои, прославили се със своите подвизи срещу всеки, който причинява страдания на хората.

121. Общо за линиите - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Ако са червени, говори за героична, пожертвувателна натура.

122. В отвъдното парите не ви вършат никаква работа - Николай Дойнов (1904 - 1997)

Най-често геройските „извънземни“ тиради принадлежат на примитивни духове, които не само че не могат примерно да живеят на Сириус и да идват от там, но едва ли биха могли изобщо да се откъснат от Земята.

123. Зъболекар. - Милка Периклиева (1908 – 1976 )

виждам, ти си бил герой!

124. 21.09.1990 г. - разговор със Сава Калименов - Сава Калименов (1901 - 1990)

Имаше една вършачка при воденицата към гробищата - срязахме й каишите и мислехме, че правим някакъв героичен акт, като смятахме, че правим това между другото, а голямото, великото, което ще правим, то предстои.

Главният герой, който е в анархистичен Лондон, отива в един магазин.

125. Паневритмия - Сава Калименов (1901 - 1990)

Вълшебни поеми, Божествена музика, удивителни постижения в областта на художеството и на пластиката са били достояние, ако не на делото човечество, то поне на малцина из- бранници, на тия, които, преди всичко са чувствували в душата си жива и будна способността да разбират и ценят великото и красивото и са намирали, било поради благоприятни условия, било с геройска борба и с отчаяни усилия да си пробият свободен път към своето призвание, възможността да живеят в средата и атмосферата на този висш живот.

126. Единно Човечество - Сава Калименов (1901 - 1990)

Самоубийство, от което могат да спечелят само тиловите герои, добре заплащаните висши военни чинове и разни военни плячкаджии като доставчици на муниции и снаряжения, ограбвачи на окупирани територии и т. н.

127. Четирите съвета - Георги Радев (1900–1940)

За да бъде човек духовен, не трябва да се страхува, а ако е духовен и се страхува, той не е голям герой.

Когато младите видят едно-две сражения, ще дойде ред и на тях - те вече са герои.

Като останете сами, вие ще бъдете герои.

128. Има ли днес пророци и светии? - Георги Радев (1900–1940)

Днес „герои на нашето време" са не пророците и светиите, не чудотворците и аскетите, а учените, изобретателите, водачите на експедиции, тъй както и политическите водачи.

И както днес всред цялата онази учаща се маса, от която гъмжат училища и университети, изпъкват все пак сравнително малко на брой хора, които ставате истински учени, изобретатели, политически водачи, полярни изследователи или изследователи на стратосферата, така и в миналите времена, всред цялата онази религиозна маса са изпъквали малко на брой особено одарени хора - герои на духовния подвиг.

129. Действие първо. - Велко Петрушев

Така той се провъзгласява за герой, рицар.

130. Действие четвърто. - Велко Петрушев

Ти, дъще на плеядите, бликащ извор на скръб и радост, фатална нощ и светло утро, блага усмивка и ромящи сълзи, дете в люлката и героиня на кладата, стремеж и вечен блен, в чиито жили тече кръв на жреците и любовни пламъци в сърцето.

131. Глава четвърта: Неделни беседи - Атанас Славов

Идват дните на обединяващата национална героизация.

132. Глава втора: Ученикът и учителите му - Атанас Славов

Добавете към това куполите на петте внушителни тюрбета - мавзолеи на местни турски светии и герои, на които се закачат подаръци и се палят свещи.

133. Глава четвърта: Семинаристът - Атанас Славов

Човек, който навсякъде се вре, всичко прави, участва навсякъде - стълб на методистката църква, но не като „чичо“, а като стара леля, като приветлив барман, като... - всъщност с това голо топ- често теме, с това бръснато лице, декорирано отстрани само с чифт огромни бакенбарди, с големите торбички под очите и юпитерианския приятелски поглед над отпуснатото валчесто тяло - та той е направо герой от романите на Чарлз Дикенс.

Но зад тези юпитериански очи е скрито книжното съкровище на света - всички златни истории, всички легенди, всички писатели, мотиви, теми, герои и злодеи, безкрайните истории, които пълнят човешката глава, човешкото въображение, човешката съвест.

На първо място обаче е разширяването на специалните му знания с това, което любимият му „Дикенсов герой“ професор Крукс може да го научи за световната литература в извънпрограмния си курс.

134. 1.1. Съвет на физическия труд - Георги Христов

А ако е духовен и се страхува, той не е голям герой.

135. 1.7. Общи правила и препоръки за четирите съвета - Георги Христов

Когато младите видят едно-две сражения, ще дойде ред и на тях - те вече са герои.

136. 1.8. Обликът на истинския ръководител - Георги Христов

Ако каже: „Напред, братя“ и сам излезе напред, той е герой, а ако не излезе, не е герой.

137. Кръстю Тулешков - Георги Христов

Споменах, че Кръстю ми стана партньор в няколко от така наречените „героични подвизи“.

138. Коста (Константин Константинов) - Георги Христов

Тиранията на този свят може да се справи с всяка героична съпротива.

139. Учението за Ложата на Бодхисатвите и въпросът за Бодхисатвата в XX век - Филип Филипов

Ние виждаме Христа в унижения и скърби, в страдания и изпитания - ние Го виждаме като герой на изкуплението.

НАГОРЕ

1.1075341701508