Търсене в текстове за 'Изправяне на погрешки'

познание за сладостта му. Значи, опитът е меродавен. Човек трябва да опита нещата, да ги преживее, за да разбере Реалността. Любовта носи Живот. Мъдростта носи Светлина. Истината носи Свобода. Това са основните принципи на Новия Живот, на Новото Учение. Това Учение не е наше, то е Божествено. То има най-първо физическо приложение, после духовно и най-после Божествено. Какво представлява Новото Учение? Метод за справяне с всички стари навици. В какво се заключава Новото Учение? В изправяне на погрешките на миналите векове. Новото Учение, което проповядвам, има за цел да премахне всички условия за погрешки и болести в човешкия живот. Поне 75% от болестите трябва да изчезнат. Ако Новото Учение не може да направи това, каква е неговата сила? Ако то не уравновесява силите на ума и на сърцето, ако не успокоява хората, какво може да се очаква от него? Ако Учението, което ви се проповядва, осмисля вашия живот, дава ви здраве, разумност, Светлина, прави ви свободни, следвайте го. То е Учението, което всяка душа носи. То посочва на човека истинския Живот. "Учението на г-н Дънов" не съществува. Има едно Божествено Учение, което ми е познато. То е Великото Учение на Живота. С него аз съм запознат от памти века. Христос е казал: "Каквото ме е научил Отец Ми, това говоря. От само себе си нищо не говоря." Следователно, Той не изнася свое учение. Божественото Учение се познава: то носи Радост, Мир и Светлина и всички благородни пориви. Кое учение е право? Учението, което дава разширение на твоя ум, сърце и воля;
към текста >>

Квадратът като метод за изправяне на по-грешките. Щом напишете един квадрат, ще знаете, че той означава закон, според който погрешките ви трябва да се изправят най-много до четири поколения. Това е вътрешното значение на квадрата. Четирите проекции на квадрата пък показват начините, смекчаващите условия, при които можете да изправите погрешките си. Ето защо вашите мисли, чувства и действия представляват сили, с които може да работите при изправяне на погрешките си. Когато Питагор нанасял квадрата в окръжността, с това той искал да намери квадратурата на кръга, което значи, че той се е стремил да намери условията, при които може да се изправи общият живот на хората. Само когато впишете квадрат в кръга, само тогава ще определите в кое поколение ще можете да изправите една погрешка – дали в първото, второто, третото или четвъртото поколение. Когато става въпрос за реализиране на добрите неща, там вече квадратът не е необходим. Доброто се изразява в кръга. За да се реализира едно добро, изискват се 25 000 години. Това показва, че ти не можеш да реализираш едно добро нито в първото, нито във второто, нито в третото или четвъртото поколение, а се изискват най-малко хиляда поколения. Значи и след хиляда рода пак ти се отдава случай да направиш едно добро. Та виждате колко широки са възможностите, за да се направи едно добро. Като говорим за доброто, не разбираме конкретното добро, но идейното Добро. Например искаш да направиш едно добро някому, да се пожертваш за някого или да посветиш живота си на някого; ако не
към текста >>

3. Изповедта като метод за изправяне на погрешките - Влад Пашов (1902- 1974)

Изповедта като метод за изправяне на погрешките. За да изправи погрешката си, човек трябва да я прекара два пъти през ума си: да я изповяда пред себе си, да я изповяда и пред други хора. За да се освободи от терзанията на една своя погрешка или на един свой грях, човек трябва да се изповяда пред своите ближни. Такъв е законът. Една погрешка, една болка се лекува, когато излезе наяве. Например някой се разгневи и в гнева пореже пръста си; кой как го види, все го пита защо ръката му е превързана. Той може да каже истината, но може и да не я каже. Ако каже истината, раната му ще зарасте по-скоро. Той ще мине през много големи изпитания, но и много хора ще му се притекат на помощ. Едни ще му помагат, други ще го морализират, ще го питат защо е толкова глупав, защо не се въздържа и т. н. Всичко това той трябва да издържи, но в края на краищата ще се освободи. Ако не каже истината, малцина ще видят погрешката му, но раната му мъчно ще зарасне, няма кой да му помогне. Когато изправя погрешките си, човек трябва да бъде смел и решителен. Когато изправя погрешките си, той не върши това за хората, но за великия принцип, на който
към текста >>

нов морал е нужен на човека, за да придобие безсмъртие. Безсмъртният човек трябва да бъде готов на всичко. Каквото и да се случи в живота му – по негова воля или вън от него, той трябва да го приеме с готовност. Лесно е човек да бъде добре, когато всичко става по негова воля. Изкуство е, когато нещата не стават по негова воля, той да запази мира си и да прояви Доброто. Някой иска да бъде пръв в живота. Пръв чо- век е онзи, който всеки ден изправя по една своя погрешка. Всяко изправяне на погрешките е придобиване на нещо положително в характера на човека. Следователно човек не може да придаде нещо на характера си, ако не изправи поне една от погрешките си. Каже ли някой, че не може да изправи погрешките си, че е неспособен за това, казвам, че този човек държи способностите и дарбите си в потенциално състояние. За да излезе от това състояние, той трябва да превърне потенциалните енергии на своя организъм в кинети- чески. Каже ли някой, че иска да стане добър, трябва да се заеме с изправяне на погрешките си. Когато изправи всичките си погрешки и няма какво да придобива, ще отиде при хората да ги учи как да изправят погрешките си. Това е пътят, който води към
към текста >>

5. ИЗПРАВЯНЕ НА ПОГРЕШКИТЕ - Влад Пашов (1902- 1974)

Изправяне на погрешките. Турете за основа на живота си правилото: щом направите една погрешка, колкото малка и да е тя, спрете се, не отивайте напред. Изправете погрешката си и тогава продължете работата си. Всяка изправена погрешка внася нещо добро в характера на човека, т. е. в неговия органически
към текста >>

4 4 Закон на Опуленс 341 Закони на сърцето, ума и душата 1 2 6 Законът за концентрирането 3 8 4 Законът за концентрирането в живота на ученика 4 7 1 Законът на внушението 4 2 4 Заповедта на Учителя 1 0 8 Защо ни са различните добродетели 3 7 2 Значението на лекциите 3 6 4 Значението на мислите, чувствата и постъпките 21 9 Идеята на ученика за Живота 3 7 9 Изпитанията в Школата и Живота 378 Изпитанията на Живота 3 7 4 Изповедта 4 08 Изповедта като метод 2 8 8 Изповедта като метод за изправяне на погрешките 4 5 7 Изповедта като метод за ликвидиране на кармата 3 5 5 Изповедта на ученика 3 28 Изправност на мозъка и вегетативната система 4 94 Изпълнение на задачите и упражненията 3 0 8 Изучаване на беседите 192 Как да учи човек 52 9 Какво трябва да чете ученикът 4 8 6 Каляване на нервната система на ученика 3 17 Качества-енергии-органи 1 2 3 Качествата на ученика на Бялото Братство 2 1 7 Квадратът като метод за изправяне на погрешките 4 2 9 Кой може да бъде ученик 2 0 2 Контакт на човека с Бога 1 6 8 Копнеж към Знание 159 Любовта носи Чистота 5 Мекотата 4 63 Метод за освобождаване от изкушенията 4 6 1 Метод за подмладяване 2 6 0 Метод за подмладяване 4 7 0 Метод за постижение 4 9 0 Метод за предпазване от чужди влияния 5 1 0 Метод за придобиване на Знанието 5 2 7 Метод за примирение 297 Метод за примиряване на противоречията 4 5 2 Метод за работа 291 Метод за работа на ученика 4 4 5 Метод за работа на ученика 4 6 9 Метод за работа на ученика 4 8 3 Метод за работа на ученика 4 9 1 Метод за развиване на
към текста >>

и чувства 218 Всичко е за добро 12 4 Възвишеното и идеалното 4 0 7 Вярата като метод 437 Движение на мисълта 4 0 2 Дисциплината на ума 3 2 5 Дяволска мисъл 176 Евангелие от Йоана и Свещени думи на Учителя 3 0 За “Пътят на ученика” 2 2 6 За концентрацията и размишлението 2 0 7 Задача за размишление 30 9 Задача за размишление 5 1 5 Задача-метод 466 Значение на размишлението 1 6 2 Значението и ролята на човешката мисъл 2 3 2 Изкушения при приложението 2 5 6 Квадратът като метод за изправяне на погрешките 4 2 9 Магическата сила на мисълта 1 6 6 Математиката като метод за работа на ученика 42 8 Математическите действия като методи за работа 4 1 9 Медитацията и размишлението за връзка с Разумните същества 213 Метод за запазване равновесието на силите 1 8 6 Метод за обновяване 1 9 0 Метод за предаване на мисълта 3 9 8 Метод за развиване на милосърдието 444 Метод за развиване на различни центрове и способности 361 Метод за размишление 198 Метод за размишление 235 Метод за размишление 280 Метод за размишление 290 Метод за размишление 532 Метод за смяна на състоянията 4 5 9 Метод за трансформиране на енергиите 3 4 0 Методи за контролиране на мозъка 2 5 1 Мисленето като метод за справяне със страха 487 Мислете за тялото си 3 9 5 Мисъл в душата 14 2 Мисълта и жизненото електричество 4 0 1 Мисълта и работата с нея 1 9 4 Мисълта на ученика 3 1 5 Наблюдение върху себе си 509 Най-безопасният метод за работа на ученика 2 5 3 Опит за концентриране - мълчание 4 8 4 Опит за размишление 3 2 2 Опит за размишление за
към текста >>

на работа 612 Законът на контрастите - път за постижение 662 Законът на развитието 716 Законът за съответствията във връзка с човека 533 Започнете с малкото 994 Зачитайте живота на всеки 995 Здрав човек 1000 Зло и добро 925 Значение на името на човека 720 Значение на мислите и думите 982 Значението на грешките 975 Значението на Чистотата на ученика на Бялото Братство 777 Идеалът на човека 872 Идеалът на човека 892 Изпитанията на ученика 780 Изправяне грешките на миналото 926 Изправяне на погрешките 626 Изучаването на науките като метод за работа 538 Изучаването на окултната наука 661 Изучаването на тялото като метод за работа на ученика 556 Икономия на енергиите 683 Индивидуална и колективна работа 875 Истинското знание 744 Каква трябва да бъде мисълта на ученика 539 Какви трябва да бъдат сегашните окултни ученици 877 Карма 836 Кой е истински окултист 641 Колелото на съзнанието и Живота 668 Контролиране на желанията 611 Костите на светията 873 Ликвидиране със старото 671 Любовта и Мъдростта 820 Любовта като първична сила 962 Любовта като път към Мъдростта 593 Метод за връзка с Разумните същества 584 Метод за връзка с Разумния свят 963 Метод за познаване на Истината 652 Метод за правене на добро и зло 834 Метод за придобиване на ясновидство 786 Метод з а проверка на работата 908 Метод за работа - никога не отлагай 582 Метод за работа за подобрение на кръвообращението 568 Метод за работа с планетите и металите 550 Метод за реализиране на идеите 694 Метод за реализиране на мислите и желанията 617
към текста >>