НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
426
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ученикът
в Школата трябва да има ценз.
Ученикът
в Школата трябва да има ценз в няколко направления - ценз за университетско образование, ценз за професионално занимание, ценз за музика и изкуство, ценз за духовност и ценз за познание на историята на Братството в България.
2.
2_35 Цената на всеки ученик в Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ученикът
е свободен да прилага Словото в живота си и това е единственият начин да се отблагодари на Великия Учител.
3.
2_34 Отклонението от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учениците
не купуват беседите на Великия Учител, не ги четат и не работят върху тях и върху Словото Божие, а купуват Бо Ин Ра и мърсят съзнанието си и се отклоняват от Школата.
4.
2_36 Чистотата на идеите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учението
на Учителя е
учение
за чистотата: чист въздух, чиста вода, чиста храна и много, много светлина.
5.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ученикът
на Школата има послушание към Словото на Учителя и изпълнява волята Му, като проучва беседите Му и ги претворява в Живот и Сила.
6.
2_48 Свещените думи на Учителя за ученика
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ученикът
на Бялото Братство има три степени на посвещение.
Ученикът
учи сам, работи сам, прилага сам и първият плод на неговия труд се предава на Учителя.
Ученикът
възприема думите Му и ги разбира.
7.
3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученичеството
е състояние на свръхсъзнанието на
ученика
- тогава, когато е намерил своя Учител.
8.
3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученичеството
е състояние, при което неговото съзнание се добира до свръхсъзнанието и прави връзка и общение с Божествения Дух и Божествената Душа.
9.
3_16 Георги Куртев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученик
по Дух и по Дело, а не по форма и по буква.
10.
3_18 Изпитът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученикът
учи урока.
Ученикът
се подвизава в Господа само с дела, благоугодни Богу!
11.
3_19 Религиозно и духовно съзнание
,
,
ТОМ 1
Ученикът
борави и живее с Космическото Съзнание.
12.
3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученичеството
не беше само жертва, не беше само саможертва, то не беше само посвещение, а беше нещо повече от всичко това.
13.
3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученичеството
е състояние на свръхсъзнанието на
ученика
, при което човешката душа се стреми да изпълни Волята на Бога, а човешкият дух - да я приложи.
14.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учениците
на Дънов са сбор от всички слоеве на обществото.
15.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учениците
не разрешават въпросите на света.
Ученикът
влиза в Школата да научи идеите от Словото, а след това отива в света, за да ги реализира.
16.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учениците
на Всемирното Велико Бяло Братство днес в България, в Школата на Великия Учител, представляват сбор от трите клона - египетския, палестинския и богомилския.
Учението
се нарича сабеизъм, а създател на астрологията е И-Сабей-бен- Аадес.
17.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учението
, философията и религиите на древния Изток и Индия са резултат от Инволюцията, тоест слизането на човешкия дух на земята.
18.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученикът
в Школата, тук на "Изгрева", има само един Учител, има само един Бог и този Бог се проявява чрез Словото, което Аз давам.
19.
3_62 Завързаното Братство на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учениците
Ми се обединяват чрез Словото Ми - това са
ученици
от вътрешната Школа на Бялото Братство." Този гост клати глава, недоумява, оглежда ни как ние сме застанали на поляната и запитва: "Ами тези тук тогаз какви са?
20.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ученикът
на Бялото Братство чете, проучва и претворява в живота си Словото на Учителя.
Учениците
на Бялото Братство изпълняват Волята на Учителя, която е Воля на Бога.
Ученици
на
ученици
могат да дадат отпор.
21.
4_01 Любовта е извор
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Ученик
е онзи, който чрез душата си може да се докосне до този закон и да го свали на земята, а чрез живота си - да го претвори в Благо за другите и за себе си.
22.
4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Ученици
в Школата на Учителя бяхме ние, долу на земята, на "Изгрева, в Школата, където се сваляше Словото на Бога.
Ученици
в Школата на Учителя бяха и онези светли същества в Духовната Школа на Учителя, която бе в Невидимия свят и чрез която се творяха законите на Школата горе.
23.
4_11 Последният концерт пред Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Ученикът
има право да избира и да прояви свободата си в това как най- добре да изпълни Волята на Учителя.
24.
5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учениците
създават условията и средата, за да се прояви Словото на Всемировия Учител в музика и движение, за да се създаде Паневритмията.
25.
5_27 Изгревът и Бялото Братство
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учениците
на Божествената Школа, ако и да принадлежат към някоя църква или общество, не са прикрепени към такава- те са свободни.
Учениците
на Бялото Братство
Учениците
на Бялото Братство водят началото си от тези 8 000 години.
Учениците
на Бялото Братство винаги вървят и следват Учителя си.
26.
5_32 Имотите на богатите братя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ученик
е само онзи, който чете, изучава и прилага Словото на Учителя в своя живот на земята.
27.
5_34 Къде е Изгревът?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ученикът
трябва да създаде условия в себе си и да създаде, и сътвори "Изгрева " в себе си.
Ученикът
само чрез Словото на Учителя може да се добере до "Изгрева" и оттам да дочака изгрева на слънцето, тоест изгрева на Божествения Дух, да го огрее Виделината, която е сътворение на Христовия Дух.
28.
5_46 Продавачът на Библии
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учениците
на Учителя са в Школата, а
учениците
на Духа на заблуждението са в света.
29.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учениците
си Го записваха на тетрадки, а приятелите Го отпечатваха в томчета.
30.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ученикът
е този, който чете и прилага Словото на Учителя.
31.
5_59 Еврейският равин в София става християнин
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учението
на Учителя е друго поле, създадено от Словото на Всемировия Учител.
32.
5_60 Кой е ръководителят на Братството в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ученикът
познава проявите на Духа чрез Светлината, която огрява ума му със светли мисли от Словото на Бога.
Ученикът
на Божествената Школа е един светъл център, където душите, като се срещнат, чувствуват живота на Царството Божие.
33.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Учениците
с радост приеха упражненията и с нетърпение очакваха всеки час по физкултура.
34.
8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Ученикът
на Школата може да си провери всички тези неща и в Словото на Учителя.
Ученикът
трябва да се стреми към Високия Идеал, който е даден в Словото на Учителя.
Ученикът
в Школата на Учителя изучава Словото на Учителя, което е Слово на Бога и го прилага в живота си като създава вътрешни и външни връзки с Бога.
35.
8_11 Последните дни на Учителя на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Учението
на Учителя поддържа еволюцията на човечеството, а не революцията!
36.
8_13 Построяване на Изгрева
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Учението
на Учителя и Школата на Учителя нямат нищо общо с кражбата, лъжата и непочтеността!
37.
9_05 Кой бе Учителят?
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Ученици
бяха тези, които изпълняваха Словото Му.
38.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
Ученикът
на Новото
Учение
трябва да има сърце чисто като кристал, ум светъл като слънцето, душа обширна като цялата Вселена и дух мощен като Бога и едно с Бога!
39.
10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно
,
студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ
,
ТОМ 1
Учениците
са строго определени и изпратени от Небето между този народ.
40.
10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството
,
,
ТОМ 1
Ученици
стенографираха Словото Му.
Учениците
от Школата, родени в този народ, трябва да претворят в живота си идеите от Словото: за живота на Любовта, за светлината на Мъдростта и за свободата на Истината - тези три свята са обединени в проявлението на Великия Учител.
41.
10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Учението
на Великия Учител е
Учение
на Абсолютната Божия Любов.
Учението
на Великия Учител е
Учението
на Всемирното Велико Бяло Братство - то е живо
Учение
на Великата Абсолютна Истина.
42.
10_14 Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно в Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Учението
на Всемировия Учител - Беинса Дуно - е чисто Божествено
Учение
.
43.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Учениците
се обучават чрез Словото в разстояние на двадесет и две години, толкова, колкото е траяла Школата на Учителя на земята.
Ученикът
не се занимава с повдигането на Света и на своите ближни.
Учението
на Школата на Великия Учител е единствено по рода си във Вселената, в Космоса, в Духовния свят и в Слънчевата система.
Учението
на Школата на Великия Учител е на върха на човешката цивилизация от знания, познания и човешки опит.
Учението
на Школата на Великия Учител е неделимо.
Учениците
, които изповядват Словото на Всемировия Учител и го прилагат в живота си чертаят пътя на Общество "Бяло Братство"!
44.
33. МАЛАРИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
трябва да завърши висше образование.
45.
34. ПИСМО ОТ ЖЕЧО
,
До Борис Николов
,
ТОМ 2
Учениците
и някои от дълбоко религиозни жени посрещнаха го до моста в Хаджи шура.
46.
66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
трябва да се добере до Словото на Учителя и чрез Него като го претвори в живот да влезе в Космичната обич, чрез която ще се върне в своята пра-родина, където Божията Любов царува.
47.
71. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учениците
си я запишат и следващия път всеки трябваше да бъде с развита тема.
48.
159. ПРОТОКОЛ
,
София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.
,
ТОМ 2
Учението
ми изключва всяко насилие и изисква абсолютна чистота в мислите, чувствата и действията.
Ученикът
на Божествената школа, за да може да възприеме и приложи Великите Истини на Христовото
учение
, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.
49.
178. ПОЛЕЗНИТЕ НЕЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
долу е
ученик
и горе в Школата на Бялото Братство" също.
50.
192. ПОСЛЕДНАТА ПАСХА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учениците
питат Христа, къде да приготвят пасхата.
51.
22. МОРАЛИЗИРАНЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
трябва да бъде положителен, никога да не утвърждава отрицателните сили."
52.
73. ЗАВЕТЪТ НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
трябва да я носи в себе си, когато пътува, когато минава през опасни места.
53.
75. УЧЕНИЯТ БРАТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученият
брат замълча.
54.
95. ИСКАЙТЕ и ЩЕ ВИ СЕ ДАДЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ученикът
сам трябва да похлопа на вратата на Учителя си, тогава Учителя отваря Божествената съкровищница и ще му даде от богатствата, които са в нея.
55.
107. ВАРНА-ХОТЕЛ ЛОНДОН
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учение
на живота, не на буквата.
Учение
не на сектанство, а
Учение
на Мъдрост и Любов, което може да обнови целокупния живот.
Учение
на живота, не на буквата.
Учение
не на сектанство, а
Учение
на Мъдрост и Любов, което може да обнови целокупния живот.
56.
25. БРАТ БОЯН БОЕВ НАПУСНА ЗЕМНИЯ СИ ЖИВОТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учениците
на Бялото Братство в България.
57.
98. СВЕТСКОТО ЗНАНИЕ ПРЕДХОЖДА БОЖЕСТВЕНОТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ученикът
трябва да чете и други автори.
58.
104. ЕДИН ДЕН НА БЕСЕДА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учениците
на Божествената Школа изпълниха салона.
59.
13. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учението
на Учителя е достояние на цялото човечество.
60.
17. КАСЕТКАТА НА УЧИТЕЛЯ СЪС ОСЕМСТОТИН ХИЛЯДИ ЛЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
ученикът
получаваше томчета беседи.
Учениците
минават през изпити.
61.
25. КОЙ ИЗДАДЕ ЗАПОВЕД ЗА ОБИСКА НА ИЗГРЕВА НА 6.ХII.1957 г.
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учениците
тук са бодри и силни духом.
62.
38. КОЙ ПИШЕ И ПЕЧАТИ СТАТИИ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ?
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учението
на Учителя не иска проповедници, а иска хора, които да го проповядват чрез живота си.
63.
ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ученикът
се моли тъй: „Да се изпълни Твоят Божествен план за делото Ти и ние да бъдем Твои работници всякога!
Ученикът
благодари за страданията.
Учениците
трябва да работят с търпение, с любов, с вяра, с Дух и Сила.
64.
65. „ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ученикът
трябва да работи дълго време, докато си създаде правилно отношение към Слънцето - да го разбира и обича.
Учените
от всички народи си сътрудничат, споделят своите знания и опит.
65.
ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ученикът
трябва да мисли и с мисълта си да проучи Словото".
66.
II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учението
на Учителя отива вече в света.
67.
III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Ученикът
не трябва да изнася нищо, което се върши в клас.
Учениците
се подбират грижливо и се подготвят отдалече."
Ученикът
отделя 1/10 част от благата, които получава за делото Божие.
68.
VI. БЪЛГАРИЯ И УЧИТЕЛЯТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Учениците
Му са около Него.
69.
3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Учениците
или властта на Кесаря, който не разреши регистрация?
70.
5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
Учениците
на Учителя по време на Школата от 1922-1944 г.
Учениците
на Великото Божествено
учение
от най-малките до най-големите знаят закона, чрез който се подържа връзката с Учителя, независимо от това, дали Той е в този или онзи свят.
Ученикът
трябва да ги познава и да знае, на кои да служи.
Учениците
приели вече тази светлина, сме квасът, от който ще се закваси цялото човечество.
Учениците
станаха съвсем нови хора.
71.
10.РОЖДЕНАТА ДАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ
,
,
ТОМ 4
Учениците
на Школата сутринта са отивали и са целували ръка на Учителя.
72.
І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Ученикът
Аверуни има паспортно име, каквото посочвам по-горе - Савка Георгиева Керемедчиева.
Ученикът
Аверуни узнава името на своята душа.
Ученикът
Аверуни дава израз на богата душевност и заслужено узнава от УЧИТЕЛЯ името на своята душа - Амриха!
Ученикът
Азаил пое част от деловите задачи и даде своя принос.
Ученикът
Аверуни е познат в школата, като един от четиримата стенографи.
Ученикът
Аверуни прие грижата за ежедневието на УЧИТЕЛЯ.
Ученикът
Аверуни, през последното събитие, изяви в пълнота обичта към УЧИТЕЛЯ и с търпение и постоянство дочака оздравяването Му.
73.
І.7. ЕДИН ДЕН ОТ ЛЕТУВАНЕТО НА РИЛСКИТЕ ЕЗЕРА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Учениците
знаят значението на тази паневритмична музика и се стремят да играят упражненията с любов и умение.
74.
І.12. ДОБРАТА ОЦЕНКА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Учението
не се заключава само в кабинетни занимания, риторични и патетични изказвания, или спорове и всевъзможни разяснения.
75.
ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Учениците
откликнаха на зова на словото, последваха УЧИТЕЛЯ.
76.
ІІ.30. ЗЛАТИСТИЯТ КОТАРАК
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Учениците
и слушателите трябваше да заемат своите места преди уречения час.
Учениците
знаеха, че същата дисциплина се спазва и от невидимите същества, посещаващи школата; не е в духа на общата хармония безредието.
77.
ІІ.31. БИБЛИЯТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Ученикът
расте.
78.
ІІІ.50. НЯМАШ КАРМА - СВОБОДЕН СИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ученици
от Младежкия Клас можеше да посещават Общия Клас.
79.
ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ученикът
се освобождаваше от кредитора и от полицата и имаше свободно време, за да го посвети за делото на Учителя.
80.
ІІІ.71. ХВЪРЧИЛОТО ЗАКАЧЕНО ЗА ВЛАКА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ученикът
бе дошъл при своя Учител.
81.
ІІІ.101. МУЗИЦИРАНЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Учениците
на Учителя имаха ритмично чувство и вярно ухо.
82.
ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Учениците
идват в Школата от различни култури, някои от тях не са се занимавали с музика и ритмика, и затова се явяват с недоразвито музикално чувство и без усет за ритмични движения.
Ученикът
, занимаващ се с Паневритмията и всеки привърженик на нейната възможност за утринна ведрина, трябва добре да познава теоретичната постановка на тези, единствени по рода си „гимнастически упражнения".
83.
3.21. Пеню Киров
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Учениците
на Христа бяха дошли като
ученици
в Школата на Учителя.
84.
3.25. Костилката на вишната
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 4
Ученикът
трябва да има будно съзнание - а това означава връзка с Бога.
85.
5.20. Старият брат
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Ученикът
трябва да си научи урока.
86.
5.39. Молитва за дъжд
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Ученичките
се стъписаха: „Сега какво искате,
ученици
?
87.
5.44. ВРЕМЕНА И ШКОЛА ЗА МЪЛЧАНИЕ
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Учениците
стоят мирно, мълчат и не мърдат.
Учениците
бяха във възторг от тази легенда.
88.
6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учениците
от гимназията излязоха да манифестират и влязоха в конфликт с войската.
89.
6.10. Младежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учените
днес не го знаят къде е.
90.
6.19. Край на първото действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ученикът
ще разбере, че едничкият източник на знания - това е
91.
6.29. Светлият салон на Изгрева
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учението
на Учителя стои много по-високо.
92.
6.34. Астрокосмична синтеза
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ученият
свят ще разбере и ще разработи новата идея, че светлината е кондензирана мисъл.
93.
6.35. Mладежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ученикът
се учи от Словото на Учителя и мястото, където той прилага своите познания, е неговият собствен живот.
94.
6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учението
на Учителя не е някаква научна доктрина, или някакво религиозно верую, нито пък някакво обществено течение, което да засяга специални категории съзнания.
Учението
на Учителя се разпространява чрез Светлината, чрез Виделината в Духовния свят и чрез Славата на Божествения свят.
95.
6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учението
на Учителя минаваше в една решителна фаза - то трябваше да бъде популяризирано както сред българския народ, така и в другите народи и в цялото човечество.
96.
6.70. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Учението
на Учителя е Словото Му, а не в кандила, икони и актьори.
Учението
на Учителя няма нищо общо с такива методи.
97.
7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Учението
на Учителя Дънов е Новото Евангелие и Новия Завет на Русия и цялото Славянство.
98.
14. ПЪРВИТЕ САЛОНИ
,
,
ТОМ 5
Ученик
е онзи, който учи и изпълнява волята на Учителя, а ние бяхме слушатели тогава.
99.
25. БРАКЪТ И ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ
,
,
ТОМ 5
Учението
, Ти сега си между яденето и
учението
.
100.
26. ПАЗАЧЪТ НА ПРАГА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
не трябва да се заблуждава от тия промени.
101.
29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва да има допирни точки с Учителя в физическият, в Духовният и в Божественият свят.
102.
40. СЪС СТОМНИЧКА ЗА ВОДА ДО БИВАКА НА ВИТОША
,
,
ТОМ 5
Ученикът
работеше с едни форми на земята, формите и условията се променят и когато формата се изчерпва като поле на действие, тя или се разрушава или остава ненужна и в нея остава една празнота.
Ученикът
сам трябва да отиде при извора, при Божественото.
103.
48. МЪГЛАТА И ДВЕТЕ СТОМНИ ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
ще минава все по-мъчно и по-мъчни места и положения.
Ученикът
трябва да знае, че това са изпити да се благодари и да гледа да ги издържи като слуша Божественият глас.
104.
50. ПЪЛНОТО ШИШЕ И МАЛКОТО СЪРЦЕ
,
,
ТОМ 5
Учението
трябва да придобиеш сама, а колкото за сърцето то ще дойде после само без дато търсиш.
105.
67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва да има послушание.
106.
69. ЖЕНА ОТ НАРОДА И ПРИНЦЪТ ОТ ПРИКАЗКИТЕ
,
,
ТОМ 5
Ученичките
на Изгрева аз ви зная кои сте и какви сте.
107.
70. КОЙ КАК ЦЕЛУВАШЕ ДЕСНИЦАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва постоянно да носи отпечатъците на доброто на лицето си.
Ученикът
не е длъжен да дава отчет на хората.
108.
82. ИЗВЕРЖЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва да вижда всичко и да знае причината и последствията им.
Ученикът
има право само да учи себе си и другите на послушание към Бога".
109.
92. КОГАТО СИ МУЛЕ И ТЕ Е ЯХНАЛА ПРОСТОТИЯТА
,
,
ТОМ 5
Учените
, които бяха изпратени да дойдат при мен не дойдоха и останаха в света и затова Господ събра неуките, простите, клосните, сакатите и ги доведе при мене и аз да им бъда Учител.
110.
98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА
,
,
ТОМ 5
Ученик
, който своите задачи не може да разреши, не можеш да очакваш, че ще реши и твоите задачи.
111.
99. НАСИЛА В ЦАРСТВОТО БОЖИЕ
,
,
ТОМ 5
Ученичеството
е най-доброто време за човека.
112.
105. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА БЕ ВРЪЗКАТА С ДУХА ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
не трябва да допусне нито една отрицателна мисъл и негативно чувство към Учителя и затова той слагаше
учениците
си на изпити, за да се видят доколко техните отношения към него са чисти.
113.
109. БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
учи на земята, решава задачи, реализира своите добродетели и плода от тях трябва да го поднесе на Учителя, а пък той от своя страна го раздава на нуждаещите се.
114.
113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ
,
,
ТОМ 5
Учениците
, та дори и хората са разделени на две категории: едни у които личността доминира - те проповядват Божественото, за да привлекат хората не към Бога, а към себе си.
115.
115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
няма съблазни и слабости, Единствената ревност, която изпитва
ученика
е ревността му да служи на Бога".
116.
117. КЛЮЧЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва да изучава съотношенията, за да се ориентира в истинският вътрешен път."
117.
126. ЗАВЕТЪТ ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 5
Ученикът
в тази Школа се обучава единствено чрез Словото на Учителя, което е Слово на Бога.
118.
132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА
,
,
ТОМ 5
Учениците
на Учителя не бяха тук, те бяха на друго място.
ученика
да се определи да служи и да изпълнява волята на Бога.
119.
146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ
,
,
ТОМ 5
Учениците
получаваха задачи за разрешение като имаха на разположение Словото на Учителя за своя теоретична подготовка.
120.
212. КАК СЕ НАПИСА И ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ, УЧИТЕЛЯТ НЕ СЕ ДОКАЗВА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
не се занимава с доказателства за Учителя.
121.
215. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДАФИНКА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябваше за всеки отделен случай да се определи или на ляво, или на дясно.
122.
218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НЕГОВАТА ГОСТЕНКА - ОХТИКАТА
,
,
ТОМ 5
Ученикът
работи навсякъде.
123.
217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО
,
,
ТОМ 5
Научно
да я разгледате.
124.
226. ОТКЛОНЕНИЕТО В ШКОЛАТА
,
,
ТОМ 5
Ученици
на
ученици
могат да дават отпор".
125.
255. ИЗПИТЪТ НА УЧЕНИКА С БАСТУНА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябваше да учи и да прилага онези методи, чрез които да се изчисти отвътре и да добие вътрешна чистота.
126.
256. ЙЕРАРХИЯТА НА ТРИТЕ УЧЕНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
Ученичеството
в Школата на Учителя е състояние на човешкото съзнание, което се схваща като душа, търсеща да се съедини с Божия Дух.
127.
259. МЯСТОТО, КОЕТО ВСЕКИ СИ ЗАСЛУЖАВАШЕ
,
,
ТОМ 5
Ученикът
трябва да работи и да се учи, а не да се кае".
128.
273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ
,
,
ТОМ 5
Учение
, което почива върху постоянството.
Ученикът
отива при Учителя, а двамата заедно при Бога.
Ученик
, Учител, Бог.
Ученик
, Учител, Бог.
129.
287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ
,
,
ТОМ 5
Учениците
трябва да се опознаят чрез последиците на своите действия.
130.
295. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ИЗГРЕВЯНИ
,
,
ТОМ 5
Ученици
от Богословското училище в Свищов - 1886 г.
131.
287. СЛАВЧО ПЕЧЕНИКОВ - ИЗПИТ ПО ЧЕСТНОСТ
,
,
ТОМ 5
Учениците
трябва да се опознаят чрез последиците на своите действия.
132.
Сборник ТОМ 6
,
,
ТОМ 6
Ученикът
, изучаващ Словото Му спрямо Космическият
ученик
е само една прашинка от безкрая на света и микрочастица от вечността във времето на Вселената.
133.
1. КОПНЕЖ ПО ГОЛЯМОТО, ВЕЛИКОТО
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Учен
, много
учен
човек!
134.
12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 6
Учение
, което прави хората братя и сестри, а земята - рай.
135.
13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Учениците
влизаха с копнеж в класа, Учителя - с любов.
Учениците
от този клас бяха свободни и всеотдайни.
136.
20. ПО-МИЛ И ПО-НЕЖЕН ОТ БАЩА
,
,
ТОМ 6
Учен
, мъдрец, философ.
137.
ВАСИЛКА КАМБУРОВА /ВАСКА/
,
,
ТОМ 6
Ученикът
ще познае своя Учител само тогава, когато издигне съзнанието си в Духовния свят и от там ще проникне в Божествения свят.
138.
ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Ученикът
трябва да учи.
Ученика
трябва да е винаги готов на изпитания, но той ще се справи, познавам те, ти ще можеш да се справиш.
139.
РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Учението
няма край.
140.
2. ПЪРВИТЕ ЛЕТУВАНИЯ НА БРАТСТВОТО НА РИЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Ученикът
трябваше да бъде здрав физически, психически и духовно.
141.
8. СТРАСТНАТА СЕДМИЦА И ХРИСТОС
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Учение
е това, велико нещо е това.
142.
10. ВИРОГЛАВСТВО
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
Учениците
са любопитни и ни разглеждат.
143.
7. ГРОЗДЪТ
,
Надежда Георгиева Кьосева
,
ТОМ 6
Ученичка
бях тогава.
144.
1. С КРОСНО НА СЪБОР
,
Донка Илиева
,
ТОМ 6
Ученикът
трябва да знае как да работи при благоприятни и неблагоприятни условия.
145.
4. ДАМАДЖАНАТА
,
Колю Йорданов
,
ТОМ 6
Ученикът
първо трябва да поиска и да почука на вратата на знанието.
146.
5. СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Донка Георгиева Кънева
,
ТОМ 6
Учението
на Учителя Дънов се е видяло на Ивана с много по-голяма широта, духовна задълбоченост и най-вече с даване методи за един правилен живот на земята.
147.
4. ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ОТ РОД
,
Марийка Харизанова
,
ТОМ 6
Учениците
от класа на Васил проследили веднъж Велко и го наблюдавали как се моли през ключалката на стаята му и къде ходи и започнали да четат от същите книги, които той четял.
148.
7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК
,
Нарушение на окултните закони
,
ТОМ 6
Учение
е това и аз използвам момента, за да им кажа на всички приятели, ако имат изобщо в главата си намерението да четат, защото те не четат.
Учение
не е необходимо да има нито салони, нито нищо.
149.
5. АСТРАЛНИ ЦВЕТЯ
,
Геновева Жекова
,
ТОМ 6
Ученикът
трябва да премине през всякакви състояния на човешкия ум и човешкото сърце, за да може, когато срещне един човек, който има нужда от нещо, да познава тия неща.
150.
21. ОТГОВОРЪТ
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
Ученикът
оставя тялото си на земята и чрез Духовното си тяло той посещава Невидимите светове като съзнанието му е будно и когато се връща в тялото си той е запечатил всичко в съзнанието си. е.
151.
3. Писма на Учителя Дънов до Елена Казанлъклиева
,
Елена Казанлъклиева
,
ТОМ 7
Ученика
като постъпи в първия клас след като го свърши успешно трябва да продължи да свърши трети, четвърти, пети, шести, седми и тъй нататък.
Учение
без Любов,
учение
без Мъдрост,
учение
без Истина е само измама.
152.
16. Петър Пампоров
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
Ученичката
взима, че се хвърля от моста на река Янтра в реката.
153.
46. Разграничаване и разпознаване
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Ученикът
е
ученик
н£ своя Учител, когато чете Словото Му, прилага го и живее по него.
154.
Трети разговор с Темелко, септември 1978 г.
,
Темелко Стефанов Гьорев
,
ТОМ 7
Учена
да бъде, по
учено
да чете.
155.
13. Окултистите от запада и Учителя
,
Васко Искренов
,
ТОМ 7
Учените
-теолози, даже от всички браншове, но какви са тия
учени
, не са
учени
, защото не творят наука, а които са заучили наука и според която и според Дарвиновата теория човек не е вече Форбилд Готес, създаден по образ и подобие на Бога, защото произлиза от маймуната.
156.
21. Отнемане на жизнения кредит
,
Васко Искренов
,
ТОМ 7
Учените
се интересуват от наука, а пък спекулантите и военните се интересуват от друго.
157.
58. Дългоочакваната среща
,
Ангел Вълков (от Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 7
ученици
на осем крачки от гроба на Учителя.
158.
8. Добра и Савка
,
Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)
,
ТОМ 7
Учението
на Учителя бързо се разпространяваше.
159.
14. Арест във влака
,
Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)
,
ТОМ 7
Учението
ми изключва всяко насилие и изисква абсолютна чистота в мислите, чувствата и действията.
Ученикът
на Божествената школа, за да може да възприеме и приложи великите истини на Христовото
учение
, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.
160.
56. Писма от Учителя до д-р Иван Жеков
,
Юрданка Жекова (от д-р Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 7
Учението
само по себе си не е лошо, но които го прилагат.
161.
Снимки и бележки към снимките на Изгревът, том VIII
,
,
ТОМ 8
Ученици
от комуната на Изгрева, 2.04.1933 г.
162.
27. ИСТИНСКИЯТ ИЗГРЕВ
,
,
ТОМ 8
Учениците
са длъжни да си научат урока и да го приложат в живота си".
163.
6. ПРИ СТЪЛБАТА
,
,
ТОМ 8
Учениците
замълчават.
164.
39. БЕЛЕЖКИТЕ
,
,
ТОМ 8
Учениците
са в клас - слушат и записват в тетрадките си.
Учениците
са в Божественото
учение
.
165.
42. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО
,
,
ТОМ 8
Учениците
започнаха да решават задачата си.
166.
45. ЗА МОЛИТВАТА
,
,
ТОМ 8
Учените
хора казват, че над земята има един дебел пояс, който отклонява вълните и препятствува на изкачването им.
167.
58. КВАРТАЛЪТ ИЗГРЕВ - 1921-1972
,
,
ТОМ 8
Ученикът
пое този път, а голямата стъпка направи Учителят.
168.
60. СИМФОНИЯТА НА 20 ВЕК
,
,
ТОМ 8
Ученикът
погледна в себе си.
Ученикът
откри себе си.
169.
61. РАЖДАНЕТО НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 8
Ученикът
е посятото семе.
Ученикът
минава по пътя, по същият път на посятото семе.
170.
51. УЧИТЕЛЯТ И ОФИЦИАЛНИЯТ КЛИР НА ЦЪРКВИТЕ
,
,
ТОМ 8
Ученикът
се интересува от пробуденото съзнание.
171.
22. НА КРЪСТОПЪТ
,
,
ТОМ 8
Учениците
в Харманли ми направиха добро впечатление, поне само те.
172.
7. РАБОТАТА НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 8
Ученикът
трябва да работи в света и там да прилага
наученото
знание от Словото на Учителя.
173.
44. ВЗАЙМОПОМОЩА
,
,
ТОМ 8
Ученикът
трябва да слуша, да поема Словото и после да го прилага.
174.
41. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Учението
на Учителя означава приложение.
175.
ИРИНКА КИСЬОВА
,
,
ТОМ 8
Учението
на Учителя означава приложение.
176.
1. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА
,
ВИОЛА ЙОРДАНОВА - БОЖЕСТВЕНИЯТ ГРАДИНАР - БЕИНСА ДУНО.
,
ТОМ 8
Учениците
на Беинса Дуно бяха цветята в Неговата градина.
177.
24. ПРЕДАТЕЛСТОВТО Писмо на Величка Няголова до семейство Гобо
,
,
ТОМ 8
Ученикът
работи по един "неличен" начин, много или малко, той се старае, тъй като той не е друго освен един "кандидат-
ученик
".
178.
РУЖА КИСЬОВА
,
1. ХЕНРИХ СПОУСТА
,
ТОМ 8
Учениците
били прехласнати.
179.
ТОДОР МАРИНЧЕВСКИ
,
1. ЖИВИЯТ ОГЪН НА СЛОВОТО
,
ТОМ 8
Ученическите
ми години преминаха в София.
Ученикът
сам никога не може да отиде при своя Учител".
180.
22. Д-Р МИХАИЛ СТОИЦЕВ
,
,
ТОМ 8
Учението
на Учителя.
181.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
,
ТОМ 8
Учение
.
182.
БЕИНСА ДУНО УЧИТЕЛЯТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
,
ТОМ 8
Ученичка
на Учителя от 1906 г.
183.
38. НАЧАЛОТО НА СТЕНОГРАФИТЕ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
ученичество
, но след като отвори школата, тогава Той заговори определено
184.
39. ПАША ТЕОДОРОВА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
ученичество
беше основен принцип в живота й.
185.
40. САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
ученичество
при Учителя.
186.
44. БОЯН БОЕВ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
. Много чист човек беше.
187.
46. ОПИТ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ В ШКОЛАТА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
ученическото
съзнание не изисква външни форми.
188.
47. БРАКЪТ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
ученикът
не бива да се жени.
189.
82. БРАТЯ И СЕСТРИ В ЕДИНОМИСЛИЕ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Ученикът
не сме създали още в себе си.
Учението
на Хермес се е предавало 5000 века от човек на човек, устно само.
190.
104. ВЪТРЕШНИЯТ ПЪТ НА УЧЕНИКА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ученикът
беше цел на Школата.
Ученикът
, като мине лоша мисъл, веднага я замества с противоположна, това е жалон.
191.
108. РАБОТА ВЪРХУ СТАРИТЕ НЕДЪЗИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ученикът
няма право да се гневи на трапезата.
192.
155. УЧИТЕЛЯТ ТЪРСИ УЧЕНИЦИТЕ СИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учениците
на Маркова научаваха френски.
193.
9.Учителят следеше процесите
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ученикът
не трябва да се поддава на отрицателните влияния.
Ученикът
за всяко нещо, което прави, казва и мисли, трябва да държи сметка.
194.
10.Учителят ни води по нов път
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Ученикът
учи като прилага знанието, което Учителят е дал.
195.
14.Учителят дойде на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
, което ни показа с живота си той го живееше.
196.
20.Учителят е същество, което дойде да помогне на българския народ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
, в което той ни въвеждаше беше високо морално.
197.
22.Учителят отвори Школата
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
трябва да се живее.
198.
10.Поради работата която имах
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
на Христа и Словото на Учителя пред мене отваряха широко поле за духовна работа.
199.
14.Около убийството на жена му
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учението
дава възможност на човека да се възвиси.
200.
IX. УСЛОВИЯ ЗА ЖИВОТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Учениците
трябваше да изпълнят това, което Учителят казваше.
Ученикът
ще види и разбере това, което Учителят е казал след като го изпълни, че то е за негово добро.
201.
X. ЖИВОТЪТ НА БРАТСТВОТО В НОВАТА ЕПОХА
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Учението
на Учителя поддържа еволюцията, а не революцията.
202.
XII. МИСЛИ НА УЧИТЕЛЯ
,
от тефтерчето на Елена Андреева
,
ТОМ 9
Ученикът
разрешава най-мъчните въпроси в абсолютна тишина, когато всички спят, а само Бог е буден.
203.
XIV. ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА ПРОМЯНА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Ученикът
туй трябва да знае, да определи, да сортира тия мисли по възможност някои 25%, който може 100%.
204.
XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ПРИМЕР II
,
ТОМ 9
Ученикът
трябва да възприема, да е готов да възприема; и Учителят трябва да може да предаде това знание, което е необходимо.
205.
01 - 43. НА ИЗПИТ ЗА ДВАДЕСЕТ ГОДИНИ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Ученикът
държи изпита си сам пред Бога!
206.
01 - 76. ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
ученик
на Бога да си ти. "
207.
01 - 78. ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Ученик
по Дух и по дело, а не по форма и по буква.
208.
01 - 80. ИЗПИТЪТ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Ученикът
учи урока.
Ученикът
се подвизава в Господа само с дела, богоугодни Богу!
209.
01 - 81. РЕЛИГИОЗНО И ДУХОВНО СЪЗНАНИЕ
,
ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС
,
ТОМ 10
Ученикът
борави и живее с космическото съзнание.
210.
09 - 20. ЗА ПРОСИЯТА И ПРОСЯЦИТЕ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Ученикът
трябва да бъде разумен, за да може да различи истинския нуждающ се от хитруващия ленивец.
211.
09 - 25. ДВЕТЕ СЕСТРИ НА ГРОБИЩАТА
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Ученикът
на новото
учение
не търси покойниците по гробищата, а се свързва с душите и им помага по други начини и методи.
212.
09 - 86. ИЗБЯГАЛА ОТ БОЛНИЦАТА ЗА МАТУРА
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Ученици
и учители се трупали пред вратата на изпитната стая.
213.
09 - 198. ЕДНО ЕДИНСТВЕНО ИЗКЛЮЧЕНИЕ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Ученикът
не бива да допуска никакво изключение.
214.
09 - 210. СПАСЕН ОТ ГЛАДНА СМЪРТ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Ученикът
ще бъде изпитан дори до краен предел и тогава ще му се помогне по някакъв начин.
215.
09 - 284. ЛЕНИН И УЧИТЕЛЯТ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Учението
на Учителя - за любовта, за Небето, което учи хората на по-възвишен живот, живот на братство и любов между всички хора."
216.
09 - 289. УЧЕНИЦИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Учениците
на Христа бяха дванадесет и създадоха цяла епоха."
217.
09 - 308. ЖЕРТВА ЗА БОГА
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Учение
, чрез което ще се слави българският народ през вековете, ако го оцени и приложи.
218.
11 - 7. ТВОРЧЕСТВОТО НА ГЕОРГИ РАДЕВ
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
Ученик
на Бялото Братство е бил.
219.
11 - 14. ЖИВИЯТ ГОСПОД
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
Ученикът
мъчно може да живее на земята без духовна закрила.
220.
12 - 48. ДВЕТЕ БЛИЗНАЧКИ - ВЕРКА И НАДЯ
,
Надка Куртева (1908 - 1996 г.). Пред Извора на Живота.
,
ТОМ 10
Ученици
, сега научихте ли урока, предадох ли ви го добре?
221.
16 - 12. ЗАБРАНАТА НА СЪБОРА В АЙТОС
,
Желю Танев Николов
,
ТОМ 10
ученика
на Орфея.
222.
17 - 2. ФОНД „ДАРОВИТИ МЛАДЕЖИ
,
Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
УЧЕНИЦИ
НА ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО
223.
17 - 8. РЪКОВОДИТЕЛИ НА БЯЛО БРАТСТВО В ГРАД АЙТОС
,
Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
Ученик
съм на любимия благ наш Учител Петър К.
224.
23 - 7. ВОЙНИКЪТ НА ПОСТ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Ученикът
на Бялото Братство във войната е вън от войната.
225.
23 - 15. НОВОТО УЧЕНИЕ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Учението
на Учителя Петър Дънов е построено върху петте добродетели, вписани в Пентаграма и свързани с петте сетива на човека.
226.
26 - 00. СПОМЕНИ ОТ СЪБОРА НА БЯЛОТО БРАТСТВО, СЪСТОЯЛ СЕ НА 19 АВГУСТ 1922 г. В ГРАД ТЪРНОВО
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Атанасов Попов.
,
ТОМ 10
Учениците
на Бялото Братство по традиция всяка година от 19 август до края на месеца си правеха Събор в различните градове на страната, където от всички села и градове се стичаха за тази среща с Мировия Учител - Петър Дънов.
227.
І.01.11.СВЕТАТА ЕВХАРИСТИЯ Е СЛИЗАНЕТО НА СВЕТИЯ ДУХ И ОБЩЕНИЕ С ДУХА ХРИСТОВ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Учениците
на Исуса, след като получиха Светия Дух, започват да се събират по домовете си, на трапеза, където са принасяли хляб и вино, преломявали са хляба в името на възкръсналия Исус, който се възнесъл на небето и е седнал отдясно на Отца.
228.
І.01.13. ОТКРОВЕНИЕТО НА СВЯТИЯТ ДУХ ЗА ИДВАНЕТО НА ХИЛЯДОЛЕТНОТО ЦАРСТВО
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Учениците
изморени заспали.
229.
І.02.12. БОЖИЯТ АГНЕЦ И АНТИМИНСЪТ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Учениците
са пребъдвали през деня в храма, прославяйки и благославяйки Бога, а през нощите са били в частен дом за уединение и молитви, докато дойде времето да се облечат със Сила от небесата, както им е казал Исус.
230.
І.03.19. БЪЛГАРСКИТЕ И ДРЕВНОРУСКИ ВРЪЗКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Учениците
на Кирил и Методий, прогонени от Великоморавия, пристигнали през 886 г.
231.
II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
ученическо
дружество „Просвещеже"; а през август 1879 г.
232.
1. СЕЛО НИКОЛАЕВКА И ВЪЗРАЖДАНЕТО ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКИ ОКРЪГ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Учениците
са сядали на възглавници, донесени от къщи, и пишели на коляно.
233.
IV.16 август, четвъртък
,
Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ
,
ТОМ 11
Учените
хора, гледам, са все нервни, защото искат да разкрият всичките истини в природата.
234.
IV.15 август, петък, Св. Богородица1914г.
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
Учениците
мислеха тогава, че Христос ще стане цар на Земята, но Той им обясни, че хората са неверници, също както днешните свещеници с широките ръкави, които приличат на халдейски маги, които не знаят защо носят разширени ръкави, а пък в тях има дълбок смисъл.
235.
IV.5 август, сряда 1915г.
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
Учениците
от една колегия искали да се пошегуват с професора си и взели от разни буболечици крилца, крачка и от тях направили едно особено насекомо.
236.
V.III.Скрижалите на Духа Беинса Дуно Мота на учениците на Всемирното Велико Бяло Братство от Учителят Петър Дънов -Духът Беинса Дуно Ч
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
учениците
на Всемирното Велико Бяло Братство
237.
V.III.IV Господният Дух действува
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Ученикът
, който в Любов, Мъдрост, Истина расте,
238.
V.IV.Скрижалите на Духа Беинса Дуно Формули за учениците на Всемирното Велико Бяло Братство ОТ Учителят Петър Дънов -Духът Беинса Дун
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
учениците
на Всемирното Велико Бяло Братство
Ученик
съм, живея с Бога, в Бога и за Бога.
239.
VII.8. КОИ СА ВРАГОВЕТЕ НА УЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Ученикът
учи сам.
Ученикът
прилага сам.
ученици
и сътрудници, с които е работил, са хора избрани и изпратени от Духът на Заблуждението.
240.
Наряди за 1919 г.
,
,
ТОМ 12
Ученикът
ще закачи триъгълника в стаята си или ще го има в бележник у себе си.
241.
Наряди за 1921 г.
,
,
ТОМ 12
Учение
, което отваря Светлия път на Любовта.
242.
Наряди за 1922 г.
,
,
ТОМ 12
Учениците
на окултната школа, мъже и жени, без чистотата нищо не могат да извършат.
243.
Наряди за 1927 г.
,
,
ТОМ 12
Ученикът
ще знае следното: той не трябва да се съмнява в Божествения път, в който ходи.
Ученикът
минава от светлина в светлина и трябва да има абсолютна вяра в този път.
244.
Наряди за 1928 г.
,
,
ТОМ 12
Учението
, което изнася Учителят Дънов, обхваща всички прояви на човешкия живот.
Ученикът
трябва да има:
Ученикът
ще се моли ежедневно по свободата на духа от дадените му досега молитви, като след това ще се прочита по една глава от Новия Завет подред.
245.
Наряди за 1930 г.
,
,
ТОМ 12
учениците
ще имат добри условия.
246.
Наряди за 1945 г.
,
,
ТОМ 12
ученици
на Божествената школа.
Учението
на Учителя е изложено в повече от 7000 беседи.
Учениците
на Великото Божествено
учение
, от най-малките до най-големите, знаят закона, чрез който се поддържа връзката с Учителя, независимо от това дали Той е в този или онзи свят.
Ученикът
трябва да ги познава и да знае на кои служи.
Учениците
, приели вече тази светлина, сме квасът, от който ще се закваси цялото човечество.
Учениците
станаха съвсем нови хора.
247.
Наряди за 1946 г.
,
,
ТОМ 12
Ученици
на Всемирното Бяло Братство в България.
Ученик
е онзи човек, който е влязъл в света на любовта.
Ученикът
на Бялото Братство има за задача да покаже пътя към слънчевите върхове, към животворните извори, към Божественото.
Учениците
на Бялото Братство трябва да бъдат благодарни, че Учителят им е дал по един златен сърп, за даженат Божията жътва.
Ученик
е онзи, който е влязъл в света на Любовта.
Ученикът
на Всемирното Бяло Братство има за задача да покаже пътя към слънчевите върхове, към животворните извори, към Божественото.
248.
Наряди за 1947 г.
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да знае как да работи с Любовта.
Ученичеството
не се определя от външното присъствие в школата, но от вътрешната връзка на човека с Любовта и готовността му да й служи."
Ученикът
не се смущава от противоречията, които изпъкват в неговия път.
Учениците
му са първите пионери - бъдещи проповедници на шестата раса.
Ученикът
трябва да бодърствува със свещен трепет върху правилния развой на своята права мисъл, защото тя е компасът, който ще го изкара на неговото духовно пристанище.
249.
Наряди за 1948 г.
,
,
ТОМ 12
Ученикът
се учи винаги от Словото на своя Учител, прилага Неговите принципи и живее, и черпи сокове от Неговия Дух, както лозената пръчка от дънера.
Учениците
на Божествената школа отстояват за принципите на Бялото Братство.
Учениците
на Бялото Братство и всички благородни и високопросветени, без разлика на вяра и народност, имат мисията да възприемат и предадат тази любов в живота.
250.
Наряди за 1949 г.
,
,
ТОМ 12
УЧЕНИЦИ
НА ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО" БРАТСКИ СЪВЕТ СОФИЯ
Ученикът
трябва да ги посади в своята душа, да ги възрасти и отгледа, да принесат плод, да узрее този плод, и като го опита, да го поднесе на своя Учител, а после и на своите братя.
Ученикът
излъчва светлина, която не дразни очите.
251.
Наряди за 1950 г.
,
,
ТОМ 12
УЧЕНИЦИ
НА ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО" БРАТСКИ СЪВЕТ СОФИЯ
252.
2. ВЕНЕЦЪТ НА ЖИВОТА
,
,
ТОМ 12
Учени
, но как?
253.
3. ВОЛЯТА БОЖИЯ
,
,
ТОМ 12
Учение
, което не може да се приложи, не искам да чуя за него.
254.
9. КОЙТО НАМИГНУВА
,
,
ТОМ 12
Ученик
, който е нечист, не се приема.
255.
11. ВСТЪПЛЕНИЕ В ЛЮБОВТА
,
,
ТОМ 12
Ученият
човек е здрав, той няма циреи, няма болки, богат е.
256.
12. ТОВА УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Учението
, което проповядвам, е
учение
на любов, на постоянство, на самоотричане и т.н.
257.
13. ПРИЗОВАХА ИСУСА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
ходи на училище, за да придобие знания, които ще трябва след излизане от училището да ги приложи.
Учениците
и учителите дохождат на училището и започват един нов живот.
Ученикът
в такива случаи апелира към любовта: „Господин учителю, ние нали се обичаме?
Ученикът
, който иска да се учи, трябва да има желязна воля, нищо [да] не го отчайва.
258.
14. ПОЯСНЕНИЯ ВЪРХУ ОКУЛТИЗМА, СПИРИТИЗМА, ТЕОСОФИЯТА, МИСТИЦИЗМА И ХРИСТИЯНСТВОТО
,
,
ТОМ 12
Ученикът
, който се усъмни и рече: „Докажи, че тази окултна сила действително съществува“, той не е
ученик
.
Ученик
, който е влязъл в една окултна школа, няма право да причинява мъчение никому.
259.
15. СИЛИТЕ В ПРИРОДАТА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
на окултизма трябва да говори на разбран език, разбрано трябва да говори на себе си.
260.
16. ВЕЛИКАТА МАЙКА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва сам да проверява основно нещата, а сенките на нещата, второстепенните и третостепенните неща само по себе си ще дойдат.
261.
17. ВЯРА
,
,
ТОМ 12
Учениците
не могат да ги усвояват, претрупват паметта си и с това затъпя- ват.
262.
18. РАБОТЕТЕ С ЛЮБОВ
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да се научи първо на изкуството да свири.
263.
19. ДВАТА ПРИНЦИПА
,
,
ТОМ 12
Учението
, което аз ви проповядвам, преимуществено се състои в това: аз искам да ви запозная със законите на живата Природа - туй, което досега никой не е учил.
264.
23. ПРИЛОЖЕНИЕ
,
,
ТОМ 12
Ученици
искате да бъдете и да приложите новото
учение
.
Ученикът
на Бялото Братство трябва да има една висша интелигентност, трябва да бъдем толкова досетливи, че да можем да дадем на всекиго отговор в това, което вярваме.
265.
24. СЪБИРАНЕ И ИЗВАЖДАНЕ. ЗАПАЛВАНЕ И ИЗГАСВАНЕ НА СВЕЩТА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
казва на учителя си: „Ако ме обичаш, дай ми знания.“ Това е едно малко по- високо състояние на любовта.
266.
26. СГЪВАНЕ И ПРЕЧУПВАНЕ
,
,
ТОМ 12
Ученикът
пости.
267.
27. ИСТИНА И ЖИВОТ
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да придобива знания от детство до стара възраст, той всякога трябва да добива знания и да работи.
Ученикът
трябва да работи за трима души: За Бога; каквото да остане, да внесе в банката на ближния; и каквото още остане, да внесе в своята банка.
268.
31. ДОБРОТО СЕМЕ
,
,
ТОМ 12
Учениците
в училището знаят защо им са дадени геометрия, география, математика и пр.
269.
33. ПЪТИЩА НА МЪДРОСТТА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да се учи.
270.
34. НОСИТЕЛИ НА НОВОТО
,
,
ТОМ 12
Учението
ползува до известна степен.
271.
36. НЕПОКЛАТИМА КАНАРА
,
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да учи.
272.
Бележки на Елена Хаджи Григорова
,
Съдържание на втория урок - „Физическият и духовният човек'
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да е слушал дълго време, да е разумял какво се говори и тогава да бъде послушен.
273.
4. ПОСЛУШАНИЕ
,
Втори разговор с Учителя
,
ТОМ 12
Ученикът
трябва да бъде като една пъпка, набрала се тъй - не може да се пукне, но напрежение има отвътре.
Ученикът
не може да бъде
ученик
, ако не е послушен.
Ученикът
трябва да слуша, трябва и да изпълнява - то е послушание.
274.
БЕЛЕЖКИ по образуване на Класа на Добродетелите
,
1920 г. - 1922 г.
,
ТОМ 12
УЧЕНИЧКИТЕ
ОТ ОПИТНИЯ КЛАС НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ:
275.
ПРАВИЛНИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА ПЪРВИ ОКУЛТЕН КЛАС НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
АПРИЛ 1922 ГОДИНА
,
ТОМ 12
Ученикът
се покорява, слуша и изпълнява думите на Учителя.
Ученик
е само този, който е редовен с уроците си и всякога присъствува на лекциите.
Учениците
трябва да знаят едно - Божественото никога не се коригира.
Ученик
е само този, който никога, нито в класа нито вън от класа нагрубява някого.
Ученикът
не се обижда, а винаги търси доброто в думите, които са му казани.
276.
ТРЕТИ МЕСЕЦ
,
22 октомври - 22 ноември 1922 г.
,
ТОМ 12
ученички
от класа на добродетелите:
277.
1. ПЕНТОГРАМЪТ ПО УЧИТЕЛЯ
,
Боян Боев
,
ТОМ 12
Ученикът
се учи в този стадий на своето развитие да живее по закона на Правдата.
Ученикът
има по-дълбок поглед към нещата.
Ученикът
проявява дълбок вътрешен живот, който се изявява в проява на добродетелите.
Ученикът
, чрез общение с всеки член, влиза във връзка с Божественото, което работи в него.
Ученикът
, като се учи във Великото училище на живота и като изминава всички стъпки, които са показани в Пентограма, пътеводна звезда в живота му става идеята, че в изпълнение волята на Бога е силата на човешката душа.
278.
3. ПЕНТОГРАМЪТ
,
22. 03.1932 г.
,
ТОМ 12
Ученикът
вече желае да работи както Бог иска.
279.
8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов
,
ТОМ 12
Ученикът
има за задача да превърне всички отрицателни сили в себе си в положителни, творчески и организиращи, с което той завладява и онези духове, които стоят зад тях, защото всички сили в природата и живота са свързани с известна категория същества, които са тяхни господари.
280.
Антиминсът и Бялото Братство
,
,
ТОМ 12
Ученикът
чрез Антиминса влиза в общение със Святия Дух, а чрез Него - в общение с Христовия Дух, а чрез Него - в общение с Господния Дух, а чрез трите, чрез Божествената Троица - в общение с Отца на Светлините от Небесната Дъга на Бога Саваота.
281.
КОЙ Е УЧЕНИКЪТ, ЗЕМЕН И НЕБЕСЕН?
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 12
Ученик
е онзи, който има пряка връзка със Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно.
Ученик
е онзи, който има пряка връзка, чрез Словото на Учителя, с онзи център, от който излиза това Слово.
Ученикът
е онзи, който чрез Словото на Учителя прави връзка с Духа на Словото и с онзи център, откъдето слиза Словото.
Ученикът
е онзи, който чрез Словото на Учителя сваля онзи небесен лъч от Отца на Светлините в своето съзнание и оттам - в ума, чувствата и действията си реализира Словото.
282.
32. ПРОРОЧЕСКИ СЛОВА
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Учението
на Бялото Братство се стреми да разбере нещата, не да ги критикува.
283.
VI. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Ученикът
е роден да пее.
Учението
на новата наука вие придобивате ли?
Научност
и духовност и пр.
284.
Един духовен опит - Писма на Боян Боев
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Ученикът
първите три седмици употребява за Бога.
285.
Упражнение за транформиране на отрицателните състояние - Писма на Боян Боев
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Учение
без вършене волята Божия не може да има.
286.
30. УЧИТЕЛЯТ ПОСЕЩАВА УЧЕНИЧЕСКИЯ МИ КЛАС
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Ученичките
съсредоточено слушаха и възприемаха лесно, като че ли предварително са учили този урок.
287.
17. КАК МИ СЕ ДАДЕ РАБОТАТА С БЕСЕДИТЕ И ВЪРХУ БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Ученикът
се задължава вътрешно към самия себе си да бъде изправен, изпълнителен, да учи и прилага.
288.
3. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Ученият
разшири своя умствен кръгозор, пое нова насока на своята мисъл.
289.
22. НАРЯДИ И ПОСЛАНИЯ ОТ БРАТСКИЯ СЪВЕТ - ЗА ПРОЛЕТТА 1965 ГОДИНА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Ученикът
пристъпва с благоговение и трепет в този свят.
Ученикът
на Божествената школа работи, учч и се подготвя да живее в Божията Любов.
Ученикът
на Божествената школа пази чистотата и истината на живота.
Ученикът
на Божествената школа се учи да зачита и пази законите на живота - това е същественото.
Учението
на Учителя е като „Пшениченият хляб", който трябва да се опита.
Учението
на Христа и
Учението
на Учителя е едно
Учение
.
Учениците
, където и да се намират по земята, образуват Братството.
Учениците
на Учителя не употребяват месна храна.
Учениците
на Бялото Братство не употребяват алкохол.
Ученикът
става рано, той гледа да хване „Първия лъч на изгряващото слънце".
290.
2. ПИСМА НА ПАША ТЕОДОРОВА ДО УЧИТЕЛЯ
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
ученичка
Паша.
291.
7. ЩО Е РАБОТА
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
Ученикът
е сляп за тях и е тих и спокоен всякога.
292.
2) Второ тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Ученикът
трябва да бъде концентриран в духовните неща.
293.
3) Трето тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Ученият
от
неучения
?
Ученият
човек - у него познанията за външния свят са систематизирани.
294.
9. ИЗЛОЖБАТА НА ЦВЕТАНА ГАТЕВА СИМЕОНОВА
,
Цветана Симеонова
,
ТОМ 13
Учениците
се готвят да отидат в света, за да направят на хората там достояние тая радост, този мир.
295.
VII. ЗАЩО РУСНАЦИТЕ НЕ КУПУВАТ ОРИГИНАЛНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Учението
на Учителя е за пробуденото човешко съзнание, което борави със свръхсъзнанието.
296.
Б. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение Първо
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Ученикът
изпълнява Словото на Учителя.
297.
ВСЕМИРОВИЯТ, ВЕЛИКИЯТ УЧИТЕЛ БЕИНСА ДУНО
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 14
ученика
.
298.
СВЕЩЕНИ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ КЪМ УЧЕНИКА ПРИВЕТ КЪМ УЧЕНИКА I ЧАСТ
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
УЧЕНИКА
УЧЕНИКА
299.
I част . КОГАТО СЛЪНЦЕТО ГРЕЕ
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
учене
.
ученик
.
Ученикът
се учи, а Учителят служи!
300.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 1-50
,
ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Ученикът
разбира Истината само тогава,
Ученикът
трябва да бъде чист в мислите,
ученика
.
Ученикът
има Любов към Учителя си.
Ученикът
обича Учителя
Ученикът
всякога обмисля постъпките си.
Ученикът
всякога има възможност да прави
Ученикът
минава през изкушението, за да се
ученикът
свещено пази своята Чистота.
ученика
.
Ученикът
е винаги в клас.
Ученикът
се моли и сам.
Ученикът
има характер, когато не изменя
Ученикът
трябва да живее чист девствен
ученика
. Затова
ученикът
се познава само при
Ученикът
е по-силен от условията, защото
Ученикът
е строг към себе си!
Учениците
на Всемирното Братство са
ученика
.
ученик
.
ученикът
отива при Него.
ученика
при Учителя.
Ученикът
се събужда и започва
учението
и
Ученикът
води естествен живот, без всяка
Ученикът
разрешава най-мъчните въпроси в
301.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 51-100
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
винаги се радва.
Ученикът
очаква този момент в своя живот.
Ученикът
не може да има приятелство и с
Ученикът
трябва всякога да се моли.
Ученикът
се радва и съдействува за
Ученикът
работи върху духовните си тела.
Ученикът
, който познава Бога в себе си,
Ученикът
преживява радости и дълбоки
ученика
.
Ученикът
е напълно естествен в живота си.
Ученикът
възприема думите Му и ги разбира.
Ученикът
не трябва да изнася свещените
Ученикът
обича цветята, поникнали в душата
Ученикът
обича цветята, поникнали в
Ученикът
е зает само с Доброто.
Ученикът
разпознава духовете. Лошите
Ученикът
може да търпи, защото знае да
Ученикът
може да търпи, защото разбира.
Ученикът
може да търпи, защото знае, че за
Ученикът
носи с голяма самоотверженост
ученик
.
302.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 101-150
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
.
Ученикът
се моли често.
Ученикът
не трябва да се съблазнява никога
Ученикът
трябва да знае и винаги да държи
Ученикът
трябва да бъде смел и решителен.
Ученикът
трябва да му даде ход. Сълзите
Ученикът
вярва
Ученикът
е всякога бодър, буден и весел в
ученика
.
Ученикът
на Всемирното Братство се стре-
Ученикът
е възприел правилно Любовта
ученика
трябва да бъде чист.
Ученикът
вижда само доброто, навсякъде и
Ученикът
трябва да бъде буден, когато е в
Ученикът
започва своето
учение
от
Ученикът
има сърдцето на дете.
Ученикът
винаги се огражда мислено. Той
Ученикът
трябва да бъде чист, за да разби-
ученика
.
Ученикът
трябва да се моли винаги, за да
Ученикът
трябва да ходи винаги със
Ученикът
трябва да мисли само едно: че
Ученикът
трябва да бъде винаги спокоен -
Ученикът
трябва да пие Вода само от
ученикът
ще намери в живота си Учителя.
Ученикът
е винаги доволен от момента.
Ученикът
трябва да бъде много умен. Всичко
303.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 151-200
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
избягва всеки спор.
Ученикът
като люби Бога, се чисти.
Ученикът
трябва да владее мислите си и със
Ученикът
е свободен, когато нищо не го
Ученикът
трябва да медитира, но не и да
Ученикът
трябва да е толкова морално пов-
Ученикът
трябва да има не само морален
Ученикът
трябва да се ползува не само от
Ученикът
трябва да се роди по Дух. Тогава
Ученикът
е свободен; затова сам се ограни-
Ученикът
трябва да има спокойна душа и
Ученикът
трябва да има абсолютна вяра в
Ученикът
трябва да преживее известни
Ученикът
минава само през физическия
ученика
.
Ученикът
трябва да издържа в
Ученикът
не трябва да губи своята чувстви-
ученика
.
Ученикът
ще бъде в света, но светът не бива
Ученикът
трябва да бъде
ученика
от чистотата в света!
Ученикът
всякога трябва да удържа
ученика
.
Ученикът
избягва влиянието на преходния
Ученикът
трябва всичко да разбира правил-
Ученикът
, който е получил много от
Ученикът
може да почне своя пост, когато
304.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 201-250
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да мине през съмненията.
Ученикът
трябва да обича душата на хората,
Ученикът
не е длъжен да дава отчет на
Ученикът
почва работата от там: как седи
Ученикът
трябва всичко да прави с Любов;
Ученикът
трябва да плаче, когато никой не
Ученикът
живее на земята, а мисли за
Ученикът
не трябва да бъде мързелив.
Ученикът
не трябва да има бели петна на
Ученикът
трябва да бъде много тих всякога.
Ученикът
не трябва да
Ученикът
трябва да има винаги права стой-
Ученикът
трябва да употребява предимно тях.
Ученикът
не трябва да боледува.
Ученикът
трябва да разбира от природна
Ученикът
се лекува и чрез повдигане на
Ученикът
трябва да има чиста кръв. Чистите
Ученикът
пази дрехите си, защото е
Ученикът
не трябва да прави услуга за пари;
Ученикът
никога не би-
Ученикът
никога не
Ученикът
трябва да се вслушва в своята
Ученикът
трябва добре да разпознава
305.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 251-300
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да дружи с добрите хора
ученика
. С тях той не трябва да има нищо
Ученикът
трябва да дружи с ония, които са
Ученикът
трябва да мисли само Доброто!.
Ученикът
трябва да го намери и извади.
Ученикът
, който тръгне в Божествения път,
Ученикът
мъчно може да живее на земята
Ученикът
трябва с радост да посреща
ученика
.
Ученикът
трябва само да гледа през
Ученикът
трябва да може да влиза в положе-
Ученикът
трябва да благодари от сутрин до
Ученикът
трябва да се моли, за да бъде
Ученикът
трябва да се приготви съзнателно
учението
си.
Ученикът
трябва постоянно да носи
Ученикът
трябва да се освободи от
Ученикът
трябва да има вътрешен стимул,
Ученикът
не може да се оправдае с нищо,
Ученикът
трябва да се кали в страданията,
Ученикът
не трябва да се оправдава, а да
Ученикът
не може да направи една крачка в
Ученикът
, като не си знае урока - мълчи.
Ученикът
, който много знае - много говори.
Ученикът
трябва да знае, кога да говори и
Ученикът
трябва да прекара през ума си най-
Ученикът
не трябва да ги отбягва, но да ги
Ученикът
трябва да мине през огън и вода!
306.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 301-350
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да е преминал първото
Ученикът
не трябва да се плаши от бурята,
Ученикът
не трябва да го е страх от хората,
Ученикът
като мине през алхимичната лабо-
Ученикът
схваща себе си като нещо отделно
Ученикът
се учи по два начина: или го учат,
Ученикът
трябва да гледа да придобие
Ученикът
трябва да има самоувереност в
ученикът
чрез нея научава, каква е Волята
Ученикът
трябва да има съзнание да не
Ученикът
трябва винаги да препраща
Ученикът
трябва да бъде много прозорлив
Ученикът
трябва винаги да одухотворява
Ученикът
не
Ученикът
ще разбере това
Учениците
могат да живеят сами в своя
Ученикът
трябва да има метода на пчелата.
Ученикът
трябва да обича Светлината!
Ученикът
трябва да се стреми да достигне
ученикът
трябва да знае, че това е дело на
307.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 351-400
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да бъде тъй чист, че да
Ученикът
трябва да различава Любовта. Тя
Ученикът
трябва да живее в духовната и
Ученикът
, който люби, никога не трябва да
Ученикът
Ученикът
трябва да моли подкрепа от Боже-
ученикът
може да отиде в света, но той е винаги
Ученикът
трябва да употребява синия цвят,
Ученикът
трябва да преживее стиха: Бог е
Ученикът
трябва да върши всичко като пред
учение
.
Ученикът
ще познае Бога, само като живее
Ученикът
трябва да прави всичко от
Ученикът
трябва да знае определено
учениците
.
Ученикът
трябва постоянно да бъде във
Ученикът
трябва да действува съгласно Но-
Ученикът
трябва да бъде много прозорлив,
Ученикът
трябва да бъде по-силен от
ученика
, последният трябва да се моли на
Ученикът
вижда във всичко, което става око-
Ученикът
трябва да прекара живота си тъй,
ученика
, когато последният е чул най-
308.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 401-450
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
не трябва да се смущава от лицето
Ученикът
трябва да схваща и разбира това.
Ученикът
трябва да расте!
Ученикът
трябва да расте!
Ученикът
като люби, придобива чистота.
Ученикът
, който много е приел и не го
ученици
.
Ученикът
не трябва да пожелава нещата
Ученикът
трябва да бъде благодарен на това,
Ученикът
чувствува подкрепата, която
Ученикът
трябва най-първо да развие
Учението
е
Ученикът
почва от семето, а светът търси
Ученикът
учи, за да изпълни Волята Божия!
Ученикът
трябва да умее да се поляризира,
Ученикът
може да се промени, но у него не
Ученикът
не трябва да гледа другите!
Ученикът
Ученик
е онзи, който съзнателно работи в
ученика
трябва да бъде пасивен - да
Ученикът
трябва да внася в себе си Синята
Ученикът
трябва да
ученика
при мотиките, сам да си избере една
Ученикът
трябва да бъде силен, че да може
Ученикът
трябва да знае, че живот без Лю-
Ученикът
трябва да се пази от изкуствени
Ученикът
трябва да бъде последователен на
Ученикът
не трябва да мисли как ще израс-
Ученикът
побеждава, когато призове на
Ученикът
, който знае и прилага знанието в
Ученикът
, който жертвува, е добър.
Ученикът
, който обича Истината, е добър.
Ученикът
трябва да знае, че Учителят винаги
Ученикът
ще познае, дали има Любов, ако
Ученикът
трябва всякога да действува с
ученик
, той няма да излъже!
Ученикът
трябва да знае, че никога няма да
309.
I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 451-500
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да се стреми към знанието
Ученикът
трябва да бъде тих всякога. Не
Ученикът
не трябва да търгува със своите
Ученикът
е силен, не само когато добие
Ученикът
не трябва да се цапа, за да може
Ученикът
трябва да може да се храни и само
Ученикът
не трябва да желае в живота си
Ученикът
ще познае своя Учител, когато
Ученикът
трябва да се пази от две крайнос-
Ученикът
свещено държи едно правило:
Ученикът
никога не престъпва това правило!
Ученикът
трябва да бъде много нежен, да
Ученикът
трябва да си каже: Без страх!
Ученикът
трябва да прави всичко от Любов!
Ученикът
трябва да бъде девствен.
Ученикът
трябва да е в хармония с
Ученикът
, който върви добре, е радостен.
Ученикът
, който обича Учителя си, обича и
Ученикът
трябва да съзнава живо връзката
Ученикът
трябва да се стреми към Доброто!
ученика
. Той трябва да умее да примири
Ученикът
трябва сам да си налага дисципли-
Ученикът
се изпитва в малкото; щом той е
Ученикът
трябва да мине през големи
ученик
.
Ученикът
не трябва никога да критикува пос-
ученик
.
310.
ДОБАВКИ КЪМ СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ НАПРАВЕНИ ОТ ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ ПО ТЕФТЕРЧЕТА НА САВКА
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученици
на великия живот.
Ученикът
не пита какво е неговото
Ученикът
трябва да бъде чист, както са чисти
311.
ДОБАВКИ КЪМ СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ НАПРАВЕНИ ОТ ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ ПО ТЕФТЕРЧЕТА НА САВКА
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учение
.
Учението
е вечен процес.
Ученикът
ще минава от вселена на вселена
312.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II ЧАСТ Записани от Савка Керемедчиева и дешифрирани от нейните стенограми от Борис Николов 1970 -1976 г. 500
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учениците
един по един напущат земното
Ученикът
трябва да познава своя Учител с
313.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 521-540
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
изучава Великия Закон да обича
Ученикът
.
Ученикът
трябва да бъде прав, праведен,
Ученикът
.
Учениците
са свободни - говорят Истината,
Ученикът
трябва да учи, като учи, Учителят
314.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 541-560
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да защищава правата на
Ученикът
: „Как може да изменя своя живот,
ученика
.
Ученикът
не трябва да има недъг, нито да
Ученикът
трябва да бъде чист като диамант,
Ученикът
: „И от себе си ли?
315.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 581-600
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
, който живее при Учителя си,
316.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 601-620
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
от кои хора трябва да се пази?
Ученикът
, който не знае урока си - мълчи.
Ученик
, който много знае, малко говори.
317.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 621-640
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да бъде чист като диамант.
Ученикът
трябва да има силни вибрации, по-
318.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 641-660
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
учениците
.
Ученикът
.
319.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 661-680
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учениците
трябва да знаят едно - Божестве-
ученика
е единство на чувствата.
ученика
от всички мъчнотии и през най-лошите
ученика
, тя иде от Бога.
320.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 681-700
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
.
321.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 701-720
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да бъде пластичен. Някой,
Ученикът
може да бъде този съсъд, в който
учение
.
ученик
. Ангелите служат, а човек се учи. Човек
322.
ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 901-920
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
. Те носят идеите и мислите от Бога, Те
323.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1021-1040
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
учение
за всички същества, не само за
ученика
. Колкото по-мъчно се отделя
ученика
Ученикът
трябва само да гледа материята, но
324.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1041-1060
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да може да влиза в
учение
.
учение
за всички същества, не само за
325.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1261-1280
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учен
човек.
Учен
човек е онзи, който знай какво ще му
326.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1281-1300
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учениците
се учат на незнайните
327.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1361-1380
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
-
Ученикът
трябва да има един отличен ум, ед-
328.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1421-1440
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Учението
.
Учение
непреривно!
329.
И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1441-1460
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да бъде майстор, да знае
330.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1501-1520
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да развива у себе си ред
331.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1541-1560
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
пита:
332.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1561-1580
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученици
.
ученици
. Сега вие още учите за възможностите
333.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1601-1620
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
.
334.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1655-1680
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Учените
хора.
335.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1681-1700
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученика
."
ученика
." Каквото и да ви се каже, по-хубава
Ученикът
.
Ученикът
трябва да преживява всичко като
Ученикът
има характер, щом не изменя
336.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1721-1740
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
е зает с
Ученикът
, който в Любовта, Мъдростта и
Ученикът
.
Ученикът
, който иска да мълчи, най-първо
337.
И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1741-1760
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученика
и Учителя.
Ученикът
трябва да учи Великата Истина на
338.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1781-1800
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
никога не трябва
339.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1801-1820
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
учен
, но ако няма най-малкото добро в себе
340.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1821-1840
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
трябва да преживява всичко като
ученика
.
Ученикът
е зает с
341.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1841-1860
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученикът
се учи добре, има Любовта на своя
Ученикът
.
Ученикът
, който се учи, всякога може да
342.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1881-1900
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученици
.
343.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1921-1940
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Учението
.
344.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1961-1980
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
, за да предизвика любовта на
Ученикът
ще каже: - „Шелла", това означава:
345.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1981-2000
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
трябва да бъде твърд като земята,
Ученикът
трябва да работи най-много върху
Ученикът
пита: „Ще придобия ли това, към
346.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2001-2020
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да има чистота в сърцето си,
347.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2021-2040
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученик
горе.
348.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2041-2060
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
знае да пази мълчание.
ученика
.
ученикът
великата природа.
349.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2081-2100
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученика
и Учителя.
350.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2101-2120
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
.
351.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2141-2160
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученика
Ученикът
съществува само в Учителя си.
Ученикът
ще учи.
352.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2161-2180
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
ученика
.
353.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2181-2200
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Учението
.
354.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 1-20
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученикът
намери своя Учител, той е близо до
Ученикът
. 16.VII.1924 г.
Ученикът
на окултната Школа не бива да до-
Ученикът
трябва да има винаги една права
Ученикът
трябва всякога да обмисля
Ученикът
ще бъде поставен пред
Ученикът
бива тестван на силни
Ученикът
е винаги в клас!
Ученикът
. 4.IX.1921 г.
Ученикът
трябва да разбира всичко
Ученикът
се моли сам.
Ученикът
трябва да почне от Любовта.
Ученикът
трябва да люби Учителя си.
Ученикът
.
Ученикът
трябва да пази строгост в
ученикът
не трябва вече да се петни!
Ученикът
трябва да бъде чист в мислите,
Ученикът
трябва да преживява всичко като
355.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 21-40
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Ученикът
има характер, щом не изменя
Ученикът
трябва да живее чист, девствен
ученика
!
Ученикът
трябва винаги да спазва строгост
Учениците
на Бялото
Ученикът
не очаква своето щастие отвън.
Ученикът
.
Ученикът
веднъж изживял, че Учителят му е
Ученикът
. 10.ІХ.1921 г.
356.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 41-60
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
.
ученикът
трябва да се качва.
Ученикът
.
Ученикът
трябва да води естествен живот, но
Ученикът
трябва винаги да се радва в
Ученикът
не
Ученикът
не може да има приятелство и със
Ученикът
трябва да се радва и да
Ученикът
трябва да работи върху духовните
Ученикът
.
Ученикът
, който правилно разбира Учителя
Ученикът
: Ти си моят Учител.
Ученикът
: „Искам да зная смисъла на моето
Ученикът
: „Учителю мой!
357.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 61-80
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да има чиста кръв, то значи
ученика
, щом забележи, че у него има
Ученикът
.
Ученикът
преживява радости и скърби,
Ученикът
може да предаде някоя своя
Ученикът
.
Ученикът
не трябва да изнася свещените
358.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 81-100
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да има отвращение от
Ученикът
трябва да е зает само с Доброто
Ученикът
трябва да разпознава духовете.
Ученикът
трябва да се стреми непреодолимо
ученикът
нищо не може да получи.
Ученикът
трябва да бъде готов да пренесе
Ученикът
трябва да носи с голяма самоот-
Ученикът
трябва да разрешава най-важните
Ученикът
, който обича Учителят си, трябва
Ученикът
трябва да пази дрехите си. Защото
Ученикът
трябва да мине през огън, за да се
359.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 100-120
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
: И Светлината, която ме води по
Ученикът
, който е получил много от
Ученикът
, 5.Х.1921 г.
Ученикът
трябва да знае и да си повтаря в
360.
СВЕЩЕНИТЕ ПРАВИЛА ЗА УЧЕНИКА I 121-140
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
на Бялото Братство трябва да се
Ученикът
е възприел правилно Любовта,
ученика
трябва да бъде чист.
Ученикът
трябва да издържа всичко, което
Ученикът
трябва да вижда само Доброто
Ученикът
трябва да се роди изново!
Ученикът
трябва да бъде буден, когато е в
Ученикът
трябва да почне своето
учение
от
Ученикът
трябва да се огражда винаги
361.
ИСТИНА, ЛЮБОВ, МЪДРОСТ, ПРАВДА, ДОБРОДЕТЕЛ И БОЖИЯТА СИЛА ЗА УЧЕНИКА I I 21-40
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
, 29.Х.1921 г. София
362.
ТРИТЕ СВЕЩЕНИ ИМЕНА НА УЧЕНИКА И УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ IV
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
УЧЕНИКЪТ
АВЕРУНИ-ВЕРНИЯТ
УЧЕНИК
Ученикът
трябва да учи великите Истини на
Ученикът
трябва да има чувство към Бога и
Ученикът
, който в Любов, Мъдрост, Истина
363.
ТРИТЕ СВЕЩЕНИ ИМЕНА НА УЧЕНИКА И УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ IV 41-80
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
.
Ученикът
, който иска да мълчи, най-първо
364.
ТРИТЕ СВЕЩЕНИ ИМЕНА НА УЧЕНИКА И УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ IV 81-110
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученик
. За
365.
ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
.
ученика
.
ученика
.
Учениците
от окултната школа не
366.
ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V 11-40
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
, за да предизвиква Любовта на
Учение
и желание за
367.
ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V 41-80
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученичка
на Учителя си.
Ученикът
.
Ученикът
трябва да има едно сърце чисто
ученик
.
368.
ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V 81-100
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученици
!
ученик
- Учител
Ученикът
да се радва на своя Учител!
369.
ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V 81-129
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
се моли
ученикът
отива при Учителя.
Ученикът
мълчи, да чакате други да се изкажат
Ученикът
мисли за Славата Божия, той не се
370.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Ученикът
да бъде.
371.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 41-60
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
. Силата на мисълта седи в това: да
ученика
и Учителя.
ученика
.
ученика
.
Ученик
и Учител.
ученикът
съществува само в Учителя си, или
372.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 61-80
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
ученика
.
373.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 81-100
,
,
ТОМ 14
Ученикът
започва от Любовта. „Ако
374.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 121-140
,
,
ТОМ 14
Учениците
.
Учениците
не бива да бъдат нито мъже, нито
375.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 161-180
,
,
ТОМ 14
Ученикът
.
Ученикът
сам трябва да се съди, преди да е дошъл Божият съд.
376.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 181-200
,
,
ТОМ 14
ученици
, верующи, оглашени и едва сянката на
377.
ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 201-227
,
,
ТОМ 14
Учението
Учението
на Мъдрия е извор на живот. В
378.
VI част ЕДНА СТРАННА ОПИТНОСТ НА ЕДИН ОКУЛТЕН УЧЕНИК НА ВЕЛИКОТО БЯЛО БРАТСТВО
,
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
ТОМ 14
Ученикът
пие вода само от едно място.
Ученикът
е поставен в известни условия, но той никога не трябва да се движи по тях, като по готова стълба, било в ляво или в дясно, той трябва да преустрои условията си, т.е.
Ученикът
сам трябва Да може да си уреди своите условия, за да може да учи.
Ученик
от
учениците
на земята.
Ученикът
, като иде при Учителя си, откакто му се е пробудило съзнанието, всичко ще изповяда.
Ученикът
не трябва да го целуват по устата, защото 100 души като го целунат, ще изтрият свещените думи.
Ученикът
, като иде при Учителя си, откакто му се е пробудило съзнанието, всичко ще изповяда.
Ученикът
не трябва да го целуват по устата, защото 100 души като го целунат, ще изтрият свещените думи.
Ученик
на Светлината.
Ученикът
сега на
ученик
ще говори.
Ученикът
трябва да защитава правата на Учителя си и на Бога.
Ученикът
пита: „Чистотата качество на ума ли е или на сърцето?
Ученикът
: „Учителю, ще стана ли като малките деца?
Ученикът
трябва да бъде чист като диамант, прозрачен и подвижен като водата, твърд като Добродетелта, непримирим като Правдата, безграничен като Истината, дълбок като Мъдростта и пълен като Любовта.
379.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
,
ТОМ 14
Ученикът
има:
Ученикът
работи с:
Учението
на Бялото Братство е:
380.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
Продължение 1
,
ТОМ 14
Ученикът
трябва да има винаги добро разположение към Учителя си.
381.
II СИМВОЛИЧНИЯТ КЛЮЧ
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Ученикът
развърта.
382.
IV. РАБОТА С ТРИЪГЪЛНИКА ОТ ТРИ СЕСТРИ В ДУХОВНАТА ГРУПА.РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ ОТ ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
,
ТОМ 14
Учениците
поемат тази работа съвършенно драговолно - със свобода на волята си.
Ученикът
държи за нея в потаеност, ревност и жар в душата си.
Ученикът
върши това в мълчание, без говор и думи.
Ученикът
ще учи, ще направи добро на една вдовица, ще помогне.
Ученикът
трябва по закона на Любовта да работи.
Ученикът
трябва да бъде досетлив, като стои при Учителя си, който рисува една картина,
ученикът
трябва преди да му е поискал учителя нещо, да е приготвил, за да може да гледа, когато той работи, за да се учи.
Учениците
трябва да бъдат умни.
Ученикът
в школата да седне на мястото си.
383.
VI ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА ИДЕАЛИТЕ
,
,
ТОМ 14
Учение
не на сектанство, а
учение
на Мъдрост и Любов, което може да обнови целокупния живот.
384.
БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Учението
за Бога го разбират мравките, растенията и т.н.
Учените
хора, както светът днес разбира „
учени
хора", това е едно заблуждение, това не са
учени
хора.
Ученикът
трябва да работи всякаква работа.
Ученият
, силният човек, питаме смирен ли е?
Учениците
как ще решат въпроса?
385.
РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година
,
I. Бележки от разговори 19. IV. 1927-25. IV. 1927
,
ТОМ 14
Учен
човек е този, който изпълнява волята Божия.
386.
БЕСЕДИ НА Учителят пред ръководителите 1930 год.
,
,
ТОМ 14
Ученикът
първите три седмици употребява за Бога, а четвъртата - за себе си.
387.
82. 91 ПСАЛОМ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Ученикът
от своя страна е готов и дава онова обещание, тъй важно и изискуемо в случая на посвещението:
Ученикът
в случая е изпълнил две важни условия:
388.
83. ДОБРАТА МОЛИТВА
,
/Размишления -1965/1970 г. от Жечо Панайотов/
,
ТОМ 15
Ученикът
на Божественото
учение
, има живот изпълнен със светлина, дадени му са условия да се радва на живота и здравето, като н£оценими блага.
389.
11. ОТКРИВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учениците
на този първи младежки клас са били около 80 души братя и сестри.
390.
64. ГОНЕНИЯТА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ОТ ВЛАСТИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учението
ми изключва всякакво насилие, изисква абсолютна чистота в мислите, чувствата и действията.
Ученикът
на Божествената школа, за да може да възприема и приложи великите истини на Христовото
учение
, трябва да бъде чист физически, морално и духовно.
391.
65. ГОНЕНИЯ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ОТ ЦЪРКВАТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учениците
на Бялото Братство по традиция си правеха събор, където от всички села и градове се стичаха, за тази среща с Мировият Учител - Петър Дънов.
392.
84.ПАНЕВРИТМИЯТА НА УЧИТЕЛЯ И БЪЛГАРСКИЯ НАРОД
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учениците
с радост приеха упражненията и с нетърпение очакваха всеки час по физкултура.
393.
1. ЗВЕЗДНИ ВЕЧЕРИ НА ИЗГРЕВА И АСТРОЛОГИЯТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ученикът
трябва да я изучава.
394.
21. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ученикът
започва своята духовна, вътрешна работа с проучване на себе си, на своите мисли, чувства и прояви.
Ученикът
трябва да бъде безпощаден към своите погрешки, да ги оглежда точно, като сеизмографа и да ги изправя.
Ученикът
трябва да живее чист и безкористен живот.
395.
2. ИСТИНСКАТА СВЕТЛИНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учените
ги казват тези частици „неутрино", вземам израза на
учените
. В.К.
396.
3. МИКРОКОСМОС, МАКРОКОСМОС, МЕГА КОСМОС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учените
установиха, че силата която носят виолетовите лъчи е два пъти по-голяма от силата на червените лъчи.
397.
7. ЗВУК
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ученика
на Христа - Йоан е засегнал с тези слова въпроса за движението и то с каква дълбочина.
398.
8. САТУРН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ученик
на една от двете школи в света:
Ученичеството
е един период на самостоятелно изследване, на търсене на истината.
Ученикът
трябва да напряга умът си, за да се докосне, за да стигне до идейния свят, света където се твори и където всичко се създава.
399.
14. „СТУДЕН СИ ТИ...
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учените
са намерили, че в силно охладеното вещество, където има един относителен покой, може много по-добре да се изучава света на елементарните частици - най-великата лаборатория на Битието.
400.
30. ПЪРВИ СТЪПКИ НА СЪВРЕМЕННАТА НАУКА КЪМ АСТРОЛОГИЯТА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учените
засега разполагат със значителни по своя размер такива огледала.
401.
37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учените
досега не са я открили, защото смятат, че на такова малко разстояние тя ще изгори.
402.
7. ПОВЕЧЕ СВЕТЛИНА!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Учените
хора даже са сполучили сега да направят такива пластинки, които да схващат и светлината, която изтича от човешкия мозък, колкото малка и да е тя.
403.
7. УПАДЪК И ГИБЕЛ НА НАРОДИТЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
учени
, чужди и наши, заключават, въз основа на проверени и неоспорими данни, че българинът поп Богомил е бил първият християнски реформатор, предшественик на Цвингли, Лютер и Калвин; че за основа на
учението
си той е поставил чисто славянски мироглед и славянски дух на свобода на ума, сърцето и волята, с цел да се постигне гражданско равенство и демократично управление; че единственото спасение на човека и гражданина се състои в прилагането на евангелските истини в живота, в духовното и нравствено съвършенство, в освобождението на разума от всеки авторитет, който е служил тогава само за опора на абсолютизма в държавното и църковно управление; че богомилското
учение
ни най-малко не е било противонародно, а напротив, то е целило да гарантира на българския народ истинско народовластие и културен напредък и пр.[2] Така именно трябва да се разбира това
учение
и с тия негови високо- морални принципи, спасителни за всички народи, се обяснява бързото му разпространение по цяла Европа, дето е послужило като главен лост на цялото умствено движение и като предтеча на реформацията.
404.
III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
ученик
от VII кл.
Учението
на Учителя Дънов е в Словото Му, което е Сила и живот.
405.
X. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА В ЖИВОТА, ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО В СВЕТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Ученикът
в една окултна школа трябва да разбира тези основни закони и да се справя с тях, трябва да се поляризира - да преминава от единия в другия полюс.
406.
XII. ДЪНОВИСТИ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Учението
му е Едно!
Ученикът
е също Един, защото изпълнява волята на Учителя, която е воля на Бога!
407.
55. БРАТСТВОТО В ЧУЖБИНА
,
,
ТОМ 16
Учението
на Учителя се разпространи, то излезе вън от границите на България, отиде и във Франция, където има вече голямо общество, отиде и в Англия, отиде и в Русия, отиде и в Америка.
408.
1929 година - продължение
,
,
ТОМ 16
Ученикът
трябва да не обвинява условията никога, защото, ако каже, че условията са виновни, то значи, че той е роб на условията, а условията са господари.
409.
1930 година
,
,
ТОМ 16
Ученици
,
ученички
с музиките си минаваха.
410.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
Ученика
трябва да го вълнуват въпроси, които му са нужни за сега, а не за далечното бъдеще.
Ученикът
трябва да сортира своите мисли, чувства, желания и постъпки.
Ученикът
трябва да има истинска вяра и знание, на които напълно да може да уповава.
Учениците
вършат всичко по любов, от любов към Бога.
Ученикът
най-първо трябва да подобри състоянието на ума, второ - на сърцето и след туй ще бъде в състояние да подобри материалните си условия.
411.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 2
,
,
ТОМ 16
Ученикът
сам трябва да изправи погрешките си.
412.
1934 година
,
,
ТОМ 16
Ученикът
трябва да се стреми към зазоряване на своята душа.
Ученикът
сам трябва да изправи погрешките си.
413.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год.
,
1934 г
,
ТОМ 16
Учениците
, понеже днес е „Сава и Варвара", та отидоха из селото да събират боб и леща в чорапи; дъждът е силен, та ще се измокрят, но не можах да ги задържа.
414.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год
,
1935 г
,
ТОМ 16
Учениците
ми започнаха да отсъствуват.
415.
IX.Каменка Несторова - съпруга на Пеню Ганев и майка на трите му деца
,
,
ТОМ 16
Учениците
й бяха едни от най-добрите по успех.
416.
IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
Първа част
,
ТОМ 16
Ученикът
е пратен на земята да се учи.
Ученикът
се отличава по едно качество, което се отличава от другите.
417.
IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
продължение 1
,
ТОМ 16
Учени
хора трябва да станете!
Учението
е едно условие, което отпосле иде, след неразположението.
Учен
ще станеш
418.
IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
продължение 2
,
ТОМ 16
Учение
, синко, то е доброто постижение.
419.
Извадки от окултни лекции I и II година на общия окултен клас
,
,
ТОМ 16
Ученикът
да проявява своята доброта.
Ученици
и учители, това са положения, които само определят ония велики отношения, които Бог е вложил в човешката душа.
420.
VII. Вътрешна индивидуална работа на ученика Пеню Ганев
,
,
ТОМ 16
Ученикът
към Учителя си:
421.
Дневник V. Наченат на 22.IV.1934 год. Завършен на 18.Х1.1934 год.
,
,
ТОМ 16
Учен
човек е този, които в даден случай или в известно противоречие да знае какво да направи.
422.
23. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 21.II.1937 год.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Учене
трябва.
423.
3. Писмо на Пеньо Ганев до Елена Хаджи Григорова от 27. и 28.IV.1928 год.
,
VI. Писма на Пеню Ганев до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Ученикът
не стои никога празен, без работа.
Ученико
, като отидеш всред природата, остави всички мимолетни грижи и кахъри на деня и се остави тя да те занимава; тя ще те потопи в своите обятия, ще се разтвори за теб и ти наистина ще почувствуваш, че тя е жива.
424.
3. Писмо на Савка Керемидчиева до Елена Хаджи Григорова от 22. и 23.XI.1924 г. и на Мария Тодорова и Паша Теодорова от 23.XI.1924 г.
,
VII. Писма на приятелите до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Ученикът
трябва да дружи с тези, които са по-напред от него, за да се учи от тях.
Ученикът
трябва да мисли само добро!
Ученикът
трябва да го намери и да го извади.
425.
27. Частни разговори с Учителя през август, септември и октомври 1933 г.
,
VII. Писма на приятелите до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Учен
човек е онзи, който е в светлина, а невежа е този, който е в тъмнина.
426.
13. Задачата на ученика във Всемирната Велика Бяла Школа
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Ученикът
на всемирната Бяла школа е този, който има абсолютно будно съзнание, който е намерил своя учител и е готов да се жертвува за него и прилага всички методи, които му преподава; прилага Божественото Добро и Божествената Правда и живее в абсолютна чистота.
Ученичеството
е една от великите степени на развитие по пътя на еволюцията на човешките същества.
Ученикът
има вече един завършен характер, придобил всички положителни качества и добродетелите Божествени.
Ученикът
е вече доста голям светилник, който трябва да свети на тия, които ходят още в тъмнината, и да ги избави от потъването в дълбочините на всемирния океан на живота.
Ученикът
трябва да люби преди всичко Бога, да люби ближния си като себе си, да люби врага си.
Ученикът
трябва да учи и работи заедно с Учителя си.
Ученикът
е длъжен да изпълнява нарежданията на своя Учител и след като изучи и приложи всичко в живота си, да достигне степента на своя Учител.
Ученикът
е длъжен да изучи всички Божествени закони и принципи и да стане достоен носител, изпълнител на същите.
НАГОРЕ