Търсене в текстове за 'разбира '

Всеки цигулар, който е могъл да разговаря с Учителя след сполучливо изпълнение, разбира величието на това изкуство, което е дадено на човечеството като най-разбираем и достъпен контакт до духовните ценности на Битието.

2. 2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно

Разбира се, в залите бяха и мнозина от приятелите, но малцина бяха тези, които Го придружаваха.

3. 2_06 Словото на Великия Учител за Адептите и Учителите от Хималаите

И понеже нямаше друг начин, разбираем за тях, аз им изсвирих чрез източни мотиви и им показах чрез музиката какво представляват идеите на моето Учение.

4. 2_07 Опит за отвличане от Школата

Разбираш ли това, което ти говоря?

" - "Разбирам, Учителю!

5. 2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога

И понеже разбираше от фотография, изкара го на фотографска хартия, направи го прилично, оформи го като книжка и започна да го разнася насам-натам.

Сега разбирам, тридесет години след Неговото заминаване, че Той е искал твърде много.

6. 2_11 Английската кралица играе Паневритмия

Той ме изгледа, а аз вдигнах безпомощно ръце: "Нищо не разбирам".

7. 2_12 Великото преселение на народите и техният парад пред Великия Учител

Знае всичко това сестра Тереза и разбира, че този сън не й се дава току така, че има нещо реално в него, но трябва само да й се разтълкува.

8. 2_18 Кой управлява света?

Веднъж една сестра отива да се оплаква на Учителя: "Учителю, разбирам да се постави едно куче за пазач, ама това куче не е пазач, а звяр.

9. 2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя

Игнат разбира, че някой го е издал.

10. 2_22 Военните маршове на немските дивизии

Разбирам, че разговорът е привършен.

11. 2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца

Аз, разбира се, не можех да се наведа да взема камък и да го изпратя срещу тях, както се прави срещу кучета, които ни сподирват с лай, когато минаваш през някое село.

12. 2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.

" Това, разбира се, не бе изпълнено и точно това се разрази - убийства без съд, убийства със съд, изземване на имущества, на пари, интерниране и т.н.

13. 2_27 Кога твоята любов е божествена?

Страданията правят човека по-чувствителен, а пък чувствителността е необходима за възприемане и разбиране на Любовта.

Светлина - се разбира, че в тях почват да се явяват много нови идеи.

Свобода - мистично се разбира, че Божественото в тях се проявява

14. 2_30 Песни от Учителя, дадени с движения

Разбира се, в такъв случай лявата ръка се вдига в отвесно положение първа, а после дясната.

15. 2_31 Едно мнение

Разбира се, това се отнася за онези, които имат отношение към гласовата етика.

16. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Следователят ми посочи досието и ме запита: "Аз нищо не разбирам.

17. 2_42 Общение на човешките души

Тези плъхове са седнали на масите с разчорлени коси, с накривени калпаци, с провиснали мустаци, с проточени шии и нещо все говорят и говорят, гдето нищо не разбирам на техния човешки език, ако че се говори на български.

18. 2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева

Аз се навеждам и го разглеждам, а там са обозначени някакви големи сгради, от които много-много не разбирам.

Обръщам се към Учителя и казвам: "Учителю, нищо не разбирам от този план." А Той ми разказва спокойно: "Това е проект на един виден архитект от София, който е направил план как да се застрои "Изгревът" със солидни постройки и сгради.

19. 2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни

Те се усмихваха, почесваха се зад врата и философски казваха: "Брат, ние смятахме, че Учителят разбира от духовните и божествените неща, но че от физическите работи не разбира.

Смятахме, че ние, които сме от света, ги разбираме тия неща по-добре от Него.

Смятахме, че ние разбираме светските неща, а Учителят е Учител за духовните неща.

Неразбиране, брат.

20. 2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада

Не, под думата "Христос" ние подразбираме цялото човечество, турено в едно тяло.

21. 2_47 Построяване на братския салон на Изгрева

Разбира се, че и много братя и сестри са помагали при строежа.

22. 2_48 Свещените думи на Учителя за ученика

Ученикът възприема думите Му и ги разбира.

23. 3_01 Чужди по дух хармонизации

И накрая се дойде дотам, че всички разбираха от ноти, от нотен запис, от музика, и изведнъж се оказа, че сме най-музикалните хора в България и освен нас никой нищо не разбира от музика.

Е, онези приятели с по-скромните възможности се свиваха, но и те пригласяха в този хор, че само ние разбираме от окултна музика.

Това накара Учителя накрая пред всички да заяви: "На "Изгрева", никой нищо не разбира от музика!

Но сестрите и братята решиха, че тези хармонизации трябва да се направят от човек, който си разбира от работата, от музикант и то - всепризнат музикант.

Тези неща не се разбираха и не се схващаха от приятелите и затова му дадоха да хармонизира песента и то, за най-голямо учудване - "В начало бе Словото" и то - тогава, когато свещениците сипеха огън и жупел срещу Словото на Учителя.

24. 3_03 Откраднатите хармонизации

Бях споменала, че на "Изгрева" стана стълпотворение от музиканти и всеки разбираше, всеки работеше, музицираше и всички станаха изведнъж големи познавачи на окултната музика.

Така се получи, че всички започнаха да я разбират и говореха ту наляво, ту надясно и то пред професионалисти в града, а това бе нелепо и водеше само до подигравки към нас.

"На "Изгрева" никой нищо не разбира от музика." Всички млъкнаха, хвалбите секнаха и полека-лека приятелите започнаха по съвета на Учителя да посещават уроци по музика при професионалистите-музиканти в града.

25. 3_04 Росни китки

А той ме изгледа с превъзходство и каза: "Не разбирам какво лошо има в това и защо е тази буря в чаша вода!

26. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Или накрая почти всички изгревяни разбираха от ноти, четяха музикален текст и бяха грамотни по нотно пеене, а това не беше малко в онази епоха.

По този повод Учителят заяви: "На "Изгрева" никой нищо не разбира от музика".

Но не разбирахме нищо: как така ученичка на Бялото Братство, когато не иска да стъпи на "Изгрева" и да дойде да зачете Учителя и Школата Му!

27. 3_07 На концерт с Учителя. Сламената шапка.

Братът разбира, че случаят е подготвен от Учителя за него, отива и разказва на другите с меките шапки, те идват и гледат новите шапки и мигат ли, мигат, и се чудят ли, чудят.

28. 3_09 Игнат Котаров и концертът с тенекията

А когато се добереш до Духа, разбираш къде е твоят път.

29. 3_14 Асен Арнаудов и чистотата

Асен разбира, че това е вече една задача, дадена му от Учителя.

Асен слуша, разбира всичко, но още се колебае дали се отнася до него или за някой друг, който също е тръгнал някъде да пали огън.

30. 3_15 Слово за Георги Куртев по случай една година от заминаването му

А изпълнението на Волята Божия подразбира да проявим в даден момент милосърдието, любовта, да постъпим разумно, да кажем истината там, където трябва.

31. 3_16 Георги Куртев

Така че аз можех да различавам и разбирах, че тази молитвена стаичка на брат Георги Куртев е изпълнена с чистота и святост на вътрешното общение с Духа.

32. 3_21На балет с брат Ради

След това брат Ради започва да описва балета с подробности и с обикновени, селски, народни думи, ама така ясно и просто, че няма съмнение у никого, че брат Ради всичко е разбрал и разбира от балет.

33. 3_23 Окултната музика на Учителя

Под музика Учителят не разбира само музиката като тоново изкуство.

"Можеш мислено да пееш, а това мислено пеене може да го материализираш, да го прекараш в ларинкса и да го изразиш с думи." "Аз под музика не разбирам това изкуство, което хората разбират", казва Учителят.

Окултното изпълнение подразбира не само прецизно изпълнение на всички знаци и правила, но проявление и на дълбоко, искрено чувство, и осмисляне на музикалното творение с една Божествена идея.

Когато говори за музиката, Учителят не разбира само тоново изкуство.

"Ние ще покажем на музикалния свят, че в нашата музика има нещо повече, отколкото те разбират.

"Под музика разбирам музика в мисли и в желания."

34. 3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика

Широкото разбиране на музиката на Учителя е една вечна Божествена Истина, която е била истина за старите народи.

Второто гледище, което се очертава, е много по-дълбоко и обширно разбиране на музиката.

То не отрича първото, но го включва в себе си, надхвърля далеч границите на това обикновено разбиране и ни разкрива безгранични възможности.

35. 3_25 Музиката на Светлината

Той ме поглеждаше, разбираше състоянието ми и какво става с мене, нищо не казваше, но протягаше ръка, отваряше калъфа на цигулката и започваше да ми свири.

Тук, при тези случаи, разбирах същността и дълбочината на Неговите песни, които ние възприемахме като окултни упражнения.

При тези случаи разбирах мощта на Словото, изразено в песента на Учителя.

36. 3_26 Музикална дреха и хармонизации

Докато човек не преживее дадена идея, нищо не разбира.

Да облечеш непослушанието си към Учителя в музикална дреха, аз разбирам, целенасочено и умишлено да промениш духа на песните Му.

37. 3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието

Разбира се, има и случаи, когато Боян Боев не ми даваше някоя лесен поради разсеяността си и аз не съм ги проверявала при Учителя.

38. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

Но забележете, всички без изключение много трудно разбираха песните на Учителя.

39. 3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя

Разбира се, че все трябва да се даде чрез някого: затова се даваше или чрез Учителя, или Учителят работеше чрез някой цигулар или певец.

40. 3_30 Песните на Учителя в Мърчаево

Но да се променя песента на Учителя, аз това не го разбирам.

Това незнание ли беше, неразбиране ли беше или беше своенравие?

41. 3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа

Гледам ги със собствените си очи, слушам ги с вътрешните си уши и разбирам, че те не пеят, а че други същества пеят чрез тях.

42. 3_33 Съдба от Небето

Ако се вземе предвид, че тук на "Изгрева" всички бяха музиканти, всички разбираха от музика и ноти и всеки беше капацитет както за себе си, така и за другите - тогава ще разберете, че тук не можеше да се даде нито ум, нито съвети на някои от музикантите.

43. 3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля

И понеже тук всички пееха, свиреха на инструменти, всеки смяташе, че разбира повече от другия, дори стигнаха дотам, да смятат, че са по-големи музиканти от онези, школуваните музиканти в света, които свиреха и пееха по сцените на концертните зали.

44. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

Сега, аз ще ви кажа символически какво разбирам под думата "женитба".

Най-после, почнаха да не се разбират, да се отделят.

Започнах да разбирам, че съм хваната в мрежа и почнах да се мятам като риба, извадена на брега - не ми достигаше въздух, задушавах се и цялото ми същество трепереше отвътре и отвън.

45. 3_39 Талисманът на оперната певица Лиляна Табакова

Разбираемо бе, че тези песни са дадени от Учителя чрез Табакова, но каква заслуга има тук Кръстю?

46. 3_41 Паневритмия в Невидимия свят. Паневритмия в небето над връх Мусала

Понеже е имал и други опитности с Учителя от най-необикновен порядък, граничещ с чудеса, непонятни за човешкия ум, той разбира, че това е работа на Учителя.

Разбира, че тази закуска е за него - след всичко, което му се случи досега.

47. 3_42 Паневритмията на Изгрева

Нищо не разбираме.

48. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

Олга веднага разбира, че е изиграна от духовете на онази, другата ложа, почва да плаче и да иска прошка от това същество.

49. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

Чудно как българите разбират, когато се превежда френска литература, а французите не могат да разберат това, което се превежда от български!

Това непослушание датира още от времето на Учителя, когато възрастните приятели си бяха издигнали друг лозунг - че Учителят разбирал от духовни и Божествените въпроси, но не разбирал от земните и човешки работи, а те, като по-оправни и практични, знаели какво да правят.

Те не изпълниха и онова, което трябва да се направи за Братството, понеже смятаха, че Учителят не разбира и не е вещ в земни и човешки работи.

50. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Бурята мен не разбира, но аз я разбирам.

Ако се вслушва в разумния глас на тази Сила, той ще разбира значението на всички скърби, мъки, бури, които го разтърсват и ще може да издържа на техните удари."

51. 3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя

Паша разбира, че въпросът става много сериозен за нея и че това току-така няма да й се размине.

52. 3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител

Когато слушахме Учителя - Го разбирахме, когато четяхме Словото Му на български - Го разбирахме, но когато четяхме Рудолф Щайнер - не разбирахме нищо.

И за да не се окаже, че сме много прости и глупави и не разбираме нищо, някои от нас отваряха уста и говореха хвалебствени неща.

А и онези, които ги четяха, едва ли нещо разбираха.

53. 3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите

Този тайнствен орден има за цел да хвърли окултна светлина върху кривото разбиране на християнска религия и да обясни тайната на живота и съществуванието му от научна гледна точка и в хармония с религията.

Гръблашев чувал, че се говори по окултни въпроси, за проблеми по религия и богопознание, чувал всичко, но нищо не разбирал.

" "Ама, Учителю, аз нищо не разбирам от всичко това!

54. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

Оглеждаме го, поглеждаме към онези храсти, разбираме заблудата и започваме да се смеем.

Сега разбираме, че брат Сава Калименов се е движил по алеята и главата му е стърчала високо над храстите.

55. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

Разбира се, Софрони Ников знаеше причината за тяхното напускане.

"Даже и писателите, които пишат теософски книги, не разбират както трябва теософията и нямат методи на приложение.

56. 3_60 Магдалена и Кришнамурти

Десетилетия наред гражданите на София помнеха тази табела и когато разбираха, че ние сме от "Изгрева" ни се смееха, че всички сме били жертви на Дънов.

Кришнамурти разбира, че тук нещата не са случайни и започва да я разпитва по-подробно за Учителя и за Школата Му.

57. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

Смятам, че разбирате добре, че онези духове, които бяха противници на Учителя, бяха влезнали в нея и разпилели едно хубаво начинание.

58. 3_63 Новата Голгота

" Онзи нищо не разбира, а малцина от нас проумяха това, което искаше да каже Учителят.

59. 3_64 Нападения срещу Изгрева

Вие ще ги намерите и проучите, ако - разбира се - бъдат описани от потърпевшите.

Като разказва това на Учителя, Той се усмихва; "Все едно дали на кучето или на Мене." Сестрата тогава разбира Кой е изпратил кучето в този миг.

60. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

Разбирате ли?

61. 3_67 Котката, която мижеше

Ето така - заемат една поза, разбира се, неестествена за тях, изправят тялото си по особен начин, че си завъртат главата наляво и под ъгъл и с лека усмивка те поглеждат, а очите им леко примижават.

62. 3_68 Самозванецът

Разбира се, че те бяха изпратени в България и бяха донесени от неговите приятелки, с които той поддържаше връзка, да се покажат пред Учителя.

63. 3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата

През онези усилни години в село Мърчаево, Учителят бе зает с приключване на епохата, но ние не разбирахме това и, без да искаме, Му пречехме.

А това, че Учителят каза за Себе Си: "но за Мен..." и замълча, сега го разбирам така: че Той трябваше да се справи с един въпрос, въпроса за Своето заминаване от земята.

Тогава това не разбирахме, но по-късно го разбрахме.

64. 3_71 Последните дни на Учителя

Една нощ Учителят, както говореше, спря, огледа ни - а ние бяхме събрани братя и сестри на различна възраст, млади, стари, с различни професии, с различно образование, представители на различни Школи от миналото, с различна духовна подготовка и духовно развитие - и каза: "В бъдеще ще се групирате и по групички ще работите." Ние го гледаме, слушаме и нищо не разбираме.

65. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

"Мнозина от вас казват: ние сме окултни ученици, имаме право да мислим и чувствуваме, както разбираме.

66. 3_75 Из разговорите на Учителя на Седемте рилск и езера през месец юн и 1942 година

Това се разбира, че лошият човек ще бъде парализиран от силата на човека на Любовта, който ще има силни вибрации.

67. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

Той се запознава с идеите на Учителя и разбира, че светът не може да се промени отвън, докато отделният човек не се промени отвътре в името на един Висш Идеал.

Не разбират нищо.

Чак тогава Владо-руснака и Весела Несторова разбират, че са присъствували на един исторически момент в разрешаване на съдбините на света от Учителя.

В България ще се смени строя." След това Учителят Му показва тефтерчето и страницата и Методи вижда, че там има някакви цифри и чертежи и с това разбира, че Втората световна война е астрологически и исторически определена.

68. 4_04 На Рила с песните на Учителя

Разбира се, трябва да кажа, че тава много не ни смущаваше.

69. 4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя

Това се разбира от само себе си.

70. 4_10 Музикалните опитности на учениците

Като идва в България, разбира, че е най-добре да се евакуира за известно време с него и така я сварва 9 септември.

71. 4_11 Последният концерт пред Учителя

Подходящи за това са брат Антов и брат Пелю Ганев." При друга група Учителят бе казал същото: "Ще намерите един от вас, който добре разбира комунизма и той ще бъде връзка между вас и властта." Много хора го чуха и много го запомниха - но това не се изпълни.

72. 4_12 Музикална пауза в живота на ученика

Учителят препоръча да се напишат и изиграят малки пиески, които да покажат примерно постъпките на стария и на новия човек, да се покаже нагледно новото разбиране за живота.

Този със старите разбирания, като отиде на извора да се напие със студена вода, ще си натопи краката в него - ще се измие, но ще го размъти, после ще се нахрани, но ще разхвърли разни книги и кутии и ще си отиде.

После ще дойде другият турист, с новите разбирания.

73. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Разбираше от добри цигулки.

74. 5_03 Златните копринени нишки на Димитринка Антонова

Но той казваше накрая така: "Когато прочета на стари години това писмо, чак сега разбирам какво нещо е любовта." А Асен бе опитал много неща, които предлага светът.

75. 5_04 Как се записваха песните на Учителя

Но нещо я гложди отвътре, тя е неспокойна и разбира, че не е постъпила както трябва.

Това ще го направят приятели от едно друго поколение след нас, които, освен че трябва да бъдат добри музиканти, трябва да познават и Словото на Учителя, Духът на песните Му и, разбира, се да знаят много добре всички събития, през които мина Школата на Учителя и нашето поколение от времето на Школата.

76. 5_09 Песни и танци на слънцето

Разбира се, не е въпросът само до външните движения и музика.

Той разбира този език.

77. 5_22 Сламената шапка и общественот о мнение

Разбира се, че те ще Го придружават.

78. 5_26 Ще се развеселя премного заради Господа

Разбира се нотното записване не е съвършено, то подчинява мелодията на правилата - мъртви правила.

79. 5_30 Мястото на Ваучер се изкупува за Изгрева

Ние ги разбираме по-добре." Така не изкупиха всички места и не изпълниха нареждането на Учителя.

80. 5_32 Имотите на богатите братя

Това бяха онези богати братя, които смятаха, че Учителят разбира само от духовните неща, а не разбира от материалните неща.

81. 5_33 Никакви места

Не Го разбираме и сега, тридесет години след това.

82. 5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война

тъй както го разбира, може да се благославя.

83. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Тук в София Едуард VIII схваща всичко много добре, разбира, че това е много разумно, връща се в Англия и го споделя с правителството на Балдуин, който е министър- председател.

84. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Бях свидетел на големи недоразумения и голямо неразбиране на нашите приятели, когато търсеха да вместят Словото на Учителя в окултната литература от Запад или от Изток.

85. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Нищо не разбирах.

86. 5_51 Не наливайте вода в чужда воденица

Но нещо не разбира и отново пита: "Учителю, нали трябва да се обединим с останалото човечество?

87. 5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

Изведнъж разбира какво се е случило и защо се е случило.

88. 5_57 Кой спаси българските евреи?

" Лулчев разбира, че тук нещата са много спешни и тревожни и бегом тръгва да търси царя.

89. 5_60 Кой е ръководителят на Братството в България

Тогава се разбира, че и разбойници могат да направят една добрина, когато Бог им заповяда!

90. 6_04 Мория и Кут Хуми

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Тези разбирания бяха хвърлили човешкия род в една безумна кървава баня, в която загинаха милиони хора, съпроводена с чудовищни разрушения, мъки и страдания.

Освен това, онзи, който ги бе нарисувал - известният и талантлив художник Николай Рьорих - с много тънък усет, с разбиране за съвършенство и с рядко умение беше изобразил тези два човешки образа.

Разбрах, че това са идеалните образи на хората от далечното бъдеще, които един много способен и с разбиране художник като Николай Рьорих беше нарисувал.

91. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Както се разбира, Учителят е смятал, че това приемане и прилагане на Паневритмията ще стане най-добре като се въведе в училищата.

" "Да, зная за Паневритмията, но в училище не работя с нея" - смело казах аз и започнах да разбирам накъде бие работата.

И както разбирам, започва един период от нейна страна на колеблива и плаха нерешителност, както и протакане за осъществяването на това Велико и Красиво Дело.

Той, разбира се, винаги ме запитваше загрижено: "Какво става, Милке, с работата?

За причината на това забавяне аз, разбира се, давах своето обяснение - липсата на помещение и на деца.

Милка е виждала и аз вярвам, че тя е разбирала добре, че Учителят не току-така е бързал.

Но Милка усеща и разбира, че погледите на курсистите следят как играе Весела Несторова.

Весела Несторова разбира, че тук се намесват други сили и знае кой е виновен в случая.

92. 7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен

И Асен разбира, че има закрилата на Учителя.

93. 7_02 Бомбите и цената на духовния капитал

" И той, разбира се, се връща там, откъдето е дошъл.

Аз не мога да гарантирам за него." Сестрата Го изслушва, разбира за какво се касае, отива при брата и му разказва всичко.

Братът разбира, че няма гарант, който да го кредитира с духовен капитал и си заминава за Русе.

94. 7_03 Защо Учителят даде песента Писмото?

Разбира се, слушат, но не всички изпълняват.

95. 7_04 Да бих Те слушал, Господи!

Но понеже обикновено ние, хората, не се вслушваме в гласа на Господа и не изпълняваме това, което трябва да изпълним, затова, разбира се, ние продължаваме да вървим по своя човешки път.

96. 7_05 Бракосъчетание на музиканти

И разбира се, като общувахме много дълго време, решихме да се оженим.

И разбира се, каквото решихме, това и направихме.

97. 7_06 Как Катя Грива разреши задачата си

По-късно тя разбира, че нейното присъствие е необходимо и остава до края на живота си на своя пост, въпреки че останалите сестри постепенно се разпръсват.

98. 8_01 Песните на Учителя

А по-късно, когато пеехме тази мелодия, разбирахме каква песен е дадена.

Но когато си припомняхме по какъв начин е дадена, тогава разбирахме какво значи извор, от който непрекъснато извира Жива вода за душите ни.

99. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

Но има, разбира се, някакво музикално различие, когато тази възприета от човека песен трябва да се предаде, изпее и изсвири - да излезе вън от него.

100. 8_03 Симеон Симеонов

И разбира се, ще има разлика между него и онзи, който излиза по-близо до върха.

101. 8_04 Музиканти при Учителя

Неразбиране на това какво представляват песните на Учителя или отклонение от Школата?

102. 8_05 Катя Грива - певица и ученик

" Рожденият й брат Димитър разбира каква е работата - тя като певица няма никакво понятие от духови инструменти и духова музика.

След като Учителят си заминава, чак тогава тя разбира какво е направил за нея.

103. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Такива им бяха разбиранията.

Ако имаш Светлина в съзнанието, ще имаш разбиране.

А имаш ли разбиране, ще можеш да се ползуваш от Словото на Учителя.

Учителят строго бе заявил, че всички, които идват тук и искат да наложат своето разбиране за порядък и правила, по-хубаво е за тях да се върнат там, откъдето са дошли и да си живеят своя живот.

Онова, което Той ни говореше за ученика, не бе в съгласие с човешките разбирания.

Е, щом Мъдростта чрез Виделината управлява, разбира се, че редът на тази Хармония не се нарушава!

104. 8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията

За нас това не бе проблем, защото като четяхме текста, го разбирахме.

105. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

" Ние седим не креватите, мигаме и не разбираме нищо.

След уточняване се разбира кое е лицето.

Разбира се, че това лице е рожден брат на ротния командир на Гради Минчев.

Така че побойникът бива изпратен от двама големи умници - Лулчев и шефа на софийската полиция - да иска извинение от Учителя и така целият въпрос да приключи по християнски с мир и разбирателство.

Отговорих Му: "Ама, разбира се, Учителю.

106. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Това е нашето неразбиране.

Разбира се, знаел е, че си отива, че трябва да си отиде.

107. 8_13 Построяване на Изгрева

" Погледна ме и промълви: "Сестра, разбирам това".

Защото толкова разбирахме.

Не го направихме от неразбиране".

Ако нямаха разбиране, защо не го направиха поне от послушание на ученик към Учителя?

Разбирането е едно и за него има оправдание.

Много пъти съм чувала как възрастните приятели говореха, че Учителят разбирал само от духовни въпроси, но не разбирал нищо от материални неща.

Затова, като по- оправни в материалните неща, те ги разбирали по-добре от Него и затова си правеха, каквото си наумяваха, без дори да се съобразяват с мнението на Учителя, изказано по някой въпрос.

Когато отиваха да питат Учителя как да си разрешат въпросите с тях, след като получаваха съвета Му, правеха точно обратното, понеже смятаха, че Той не разбира от материални въпроси.

Поради това неразбиране и непослушание раздробиха "Изгрева" на малки парчета и се получи една цигания.

Кой както си го разбира.

108. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Разбирате ли?

Под проявления разбирам проявления на вашето сърце, проявления на вашата душа, тъй, както в природата може да се проявят.

"Е, разбира се, онези, които ще говорят на някое общество, трябва да бъдат много внимателни, та ако то не иска да ги слуша, да намерят друго общество, което иска да ги слуша, та нему да се изкажат.

109. 9_01 Времето, което не бе дошло

Разбира се, само при условие, че човек е решил да тръгне по този път и е решил да го извърви.

110. 9_04 Салоните на Бялото Братство

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Ще намерят само мястото на Учителя, разбира се, ако Го запазят.

111. 9_05 Кой бе Учителят?

И това Учение ще почнете да го разбирате след хиляди години.

112. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

По начина, по който "тя възприемаше този материал, разбирах по какъв начин ще се възприеме и от останалите.

113. 10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство

Когато говорим за Христос, ние разбираме Първата проява на Бога като Любов.

114. 10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му

Служенето на Бога подразбира приемането на Мировата Любов и предаването на Космичната Обич.

115. СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание

Не ще ти бъде тогава чудно да разбираш тия скрити тайни, които сега сплитат ума ти.

Защото нещата имат значение само за онзи, който разбира, който има разумение в сърцето си.

116. Разговор Вторий. Сърцето и Бог

И аз затова съм дошъл, да ти говоря за истината, да я разбираш и да я проумяваш и да я имаш винаги в живота си за ръководител.

117. Разговор Третий. Храната и Словото

И да не ти се вижда чудно, ето тая Любов на Господа твоего ме е изпроводила да ти говоря и да разменя Господните мисли с твоята душа, да те укрепя, да те повдигна духом, да гледаш и виждаш това, което до сега не си виждал, и да разбираш това, което не си разбирал.

А при това разбираш ли каква голяма тайна лежи още пред тебе?

Словото Божие, който го разбира, трябва и да го върши.

Защото онзи, който е разбрал Словото и не иска да го изпълни, понеже се усъмнява, че то е неприложимо и неизпълнимо, като почне да го гризе съвестта му, той ще си състави хиляди тълкувания, които не са нищо друго освен едно извинение да изнасили истината и да успокои пак изново себе си, че тъй не трябва да се разбира еди-кой си стих, ами другояче и то защо, само да се избави от Истината, която го заставлява да стори това тъй, както е разбрал от Духът Божий.

Аз съм дошъл да те науча да ги разбираш и да ходиш в тях.

Разбираш ли ме какво ти говоря?

Зная, че ме разбираш.

Ако беше от тия, които не искат да разбират, Аз не бих дошъл да ти говоря.

118. Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух

И затова е казано, че естествения обаче человек не може да разбере нещата, които са от Духа, защото те духовно се разбират.

Ако разбираш значението и духът на тия думи, ти си постигнал пътя ми, приближил си се до Мен и действието на вярата ще произведе онова вътрешно променение.

119. Разговор Шестий. Пътят и Истината

Ако сега разбираш съдържанието на моите думи, мислите на моя Дух, ще съумееш да се съобразиш с Волята ми – така казва Господ.

Ти щеше да разбираш езика на нещата, които говорят и свидетелствуват сами за себе си и за Истината.

120. Разговор Седмий. Заключение

Не разбирате ли още значението на вашия живот?

121. Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.

Прочее, онова, което има да ти кажа разбирай.

Сега, ако разбираш смисъла на тия мои думи, няма що повече да ти говоря за това.

122. 1. СПОМЕНИТЕ - Пътя на ученика

Животът се развива по една последователност, по една вътрешна логика, онова, което идва отвътре от незнайното съчетано с външната обстановка получават се нови форми, действия, които ние не всякога разбираме.

Разбира се този процес движи един Невидим свят - скрити фактори, мощни и неотразими.

123. 6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА

Човек кога веднъж го гръмват с пищов, втори път и да искат не могат го гръмна." Аз мигам и нищо не разбирам.

124. 8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА

Аз съм с по-нови разбирания, но уважавам хората на вярата." „ В туй време пристигат и други хора - мъже и жени и се събраха около 20 човека.

125. 10. ЛОЗЕТО И СЪБОРА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Много приятни запознанства направих тогава с много хубави млади хора се срещнах, с които ние имахме родство по мисли, разбирания и по живот.

126. 12. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА

Разбира се в Прага нямаше свободни места.

По едно време той се поокопити и понеже беше от село, здрав човек, със здрави и трезви разбирания.

127. 19. ОБЩАТА КУХНЯ

Разбира се че ние младежите ще отстъпим място на старите заслужили братя и сестри и ще се отдръпнем към краищата на трапезата.

128. 26. ЖЪТВАТА

Добре че по това време узряха джанките и от тях варехме компот, разбира се без захар, нямахме пари, но иначе беше много вкусен.

129. 27. ЕКСКУРЗИЯ ДО КОДЖА-БАЛКAН

Разбира се, че трябва да се окъпем.

130. 35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ

Говоря, върша тъй както си е и както го разбирам.

Не да го напущам завинаги, но не и да съм постоянен жител (разбира се пиша за тоз земен живот).

Писмото ми е общо: поздрави всички братя и сестри, а Учителя разбира се първо.

131. 47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ

Първия салон, в който Учителя е говорил за народа и за приятелите разбира се е градината на ул.

132. 66. ЕМБЛЕМАТА С КОТВАТА

Разбира се има опасност да се дойде до едно вкаменяване на една жива идея, която трябва да се приложи чрез човешкия живот, а не да се изкове в камък и да остане като идол на хората.

133. 71. ВЪТРЕШНАТА РАБОТА НА УЧЕНИКА

Всеки отправя своята мисъл към Бога според своята нужда и своите разбирания.

134. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

Разбира се към Него имахме всички необходимото уважение и внимание.

135. 82. РЕДАКТИРАНЕ НА СТЕНОГРАМИТЕ

Тогава смятаха някои-, че езикът на Учителя е неразбираем.

Но ние не Го разбирахме, защото не разбирахме Словото.

136. 84. ПЕЧАТАРСКАТА БАРАКА НА УЛ. „ОБОРИЩЕ 14

Разбира се ако кажеше някоя дума всичко щеше да се изпълни.

137. 87. ПРОСВЕТНИЯ СЪВЕТ

Всеки си имаше разбиране за него си, свой темперамент, свой начин за изказване и тези неща не се съгласуваха в хармония.

138. 90. НАРЯДИТЕ

Изобщо никой ден разбира се не може и не трябва да мине без молитва.

139. 91. ЗАДАЧИ В ШКОЛАТА

Всичко това да се разбира символично.

140. 92. ВЕСТНИК „ФРАТЕЦО - БРАТСТВО

Това е било една много трудна работа, защото освен превода на есперанто е било необходимо да се закупят букви и хора, които да разбират този език, за да го набират правилно. -

141. 101. ПО ЧИЯ ИДЕЯ ЗАМИНАВА УЧИТЕЛЯТ ЗА СЪЕДИНЕНИТЕ ЩАТИ

Разбира се имали са фондове и средства за това.

142. 105. ПЪРВАТА СКАЗКА НА УЧИТЕЛЯ

Разбира се сказката се посреща с въодушевление.

Те Го приемат с отворени обятия и разбират, че в духовните работи трябва да има ръководител.

143. 109. ДЯДО ПОП КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ

Народът разбирал какво се чете и за какво става дума.

144. 110. ТЪРНОВСКИТЕ СЪБОРИ

А горе на етажа имаше една стаичка и отпред Той я нареди по свой особен начин и по свое разбиране.

145. 117. МАЛКИЯ ДОМ

Като кажа сестра Мария - разбирай добро сърце.

146. 118. ЖИВОТ В ПЛАНИНИТЕ

Аз споделях всичко с нея и нашия път мина при една голяма хармония и разбирателство, творческа и полезна работа.

147. 120. РЕДАКЦИОННИЯТ КОМИТЕТ

Разбира се при този спор ние настоявахме да се дадат песните така както Учителят ги е дал стриктно.

Е, разбира се има някои малки грешки в нея, но ние ще ги поправим в новото издание. Как?

148. 122. МУЗИКАНТИ И МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ. БРАТСКИ ПЕСНИ

Онзи, който ги изпълнява трябва да познава Словото Му, да живее с идеите на Му, да има разбирания за вътрешния духовен живот, за който се отнасяше музиката Му.

149. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

Братът разбира, че Учителят е видял цялото положение там, че сам го е подтикнал именно в онзи момент да напише музиката на песента, като му е внушил думите: „Сега или никога!

" Разбира се, че Учителят го е охранявал и предпазвал от опасността през време на сражението там на фронта.

150. 138. ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Накрая една сестра каза: „Учителю, разбрах четвъртото измерение като чертеж, но не го разбирам в живота.

151. 141. БУДНОТО СЪЗНАНИЕ

После Учителят нареди на един брат, който разбираше от тези неща да ги подреже, подкастри и оформи, но през есента.

152. 154. НАПАДЕНИЕ И ОТСТЪПЛЕНИЕ

Сестрите се сконфузват, разбират, че разговора им е обикновен, а забележката на Бошков е била нещо повече от обида и то пред лицето на Учителя.

153. 155. ЗАЩИТАТА

Сега разбирате ли защо искам да ви изхвърля?

А Бошков разбира какво значат тия думи на Учителя, защото те са за него, понеже пистолетът му е в десния джоб на сакото.

154. 156. ИНДУС ПОСЕЩАВА ИЗГРЕВА

Тогава следствието разбира, че това е един донос и я освобождава, но я предупреждава да внимава в картинката, защото я има на снимката.

155. 157. ОТКУПВАНЕ

София, 21 юли 1925 г. За разпит на свидетели.

" Сестрата чак сега разбира каква е работата и го разказа на нас.

156. 159. ПРОТОКОЛ

От тия три принципа произтича, че е необходим пълен мир и взаимно разбирателство между хората, братството и взаимопомощ за общото благо.

157. 161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ

Тогава хората не разбираха от тези неща и предизвикаха вестниците да пишат за тези неща като сензация.

158. 166. МЕТЕРЕОЛОГЪТ ИГНАТ KOTAPOB и ВЪЗДУШНАТА ТРЕВОГА

Той разбира, че има съвпадение и че Игнат е водил само своите наблюдения през нощта и го освобождава.

159. 167. ОБЪРНАТА КОЛА

" Славчо кимва с глава и разбира кому дължи своето спасение.

160. 168. РАЗХОДКА ВЪВ ВЪЗДУХА

Ето ви един пример какво значи човек да има разбиране и да има знание.

161. 170. СИЛАТА НА ПСАЛМИТЕ

отива при Учителя, разговаря с Него и накрая Го пита: „Учителю, не разбирам какво стана със света?

162. 181. МЕСТА В СЕЛО БИСТРИЦА ЗА НОВИЯ ИЗГРЕВ

Разбира се, налагаше се да заведа там Учителя горе, да ги види както му показах местата в Симеоново, обаче в туй време започнаха големите бомбардировки.

163. 199. ИЗВОРЪТ НА ДОБРОТО

" Разбира се веднага се заловиха приятелите, разкопаха с търнокопи и на неголяма дълбочина появи се влага.

164. 203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА

Разбира се Учителят не е работил по формулите на Сент Ив Д'Алвейдър.

Това е по нашите човешки разбирания.

165. 205. ЛЪЖИТЕ НА БЪЛГАРСКИТЕ ФИЛОСОФИ И АКАДЕМИЦИ

ПОВЕСТВМОВАНИЕ ВТОРО - ЛЕТОПИС ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

Те са философи, но Учението на Учителя не разбират.

166. ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ - БОРИС НИКОЛОВ. 1. ТРИТЕ МАСЛИНКИ.

От отделните думи на сестрите той разбира, че богатия брат е поканил Учителя и някои от приятелите на вечеря.

167. 43. НЕВЪЗМОЖНОТО ЗА ЧОВЕКА

Един брат запитва: „Учителю, как да разбираме думите: „Това, което е невъзможно за вас, за Бога е-възможно".

168. 72. КОКОШЧИЦАТА И КУЧКАТА

Разбира се Учителят нареди яйцата да се заплащат на кръчмаря.

169. 77. УЧЕНИКЪТ ИЗПИТВА УЧИТЕЛЯ СИ

Тогава братът разбира какво нещо е Учител и ученик и че Учителят има грижата за ученика си от най-ранната му възраст, през целия му живот ученикът е под неговите грижи и ръководство.

170. 88. AЗ ИМАМ ХИЛЯДИ УСТА

Разбира се чайниците врат.

171. 107. КОТКАТА

Разбира се ще се прояви ограничено, според възможностите на тази форма.

172. 108. РАЗДЯЛАТА

А възрастните братя и сестри живееха още със старите разбирания.

173. 111. БЛАЖЕНИ НИЩИТЕ ДУХОМ

При друг случай Учителя казва: „Простите хора по-добре разбират Учението от учените.

174. 116. СРЕБЪРНАТА МОНЕТА

Разбира, че е забравил парите си в хотела в другите си дрехи.

175. 121. БОЛНАТА СЕСТРА НА КОН

Разбира се придружаваха я двама братя.

176. ИЗВАДКИ ОТ 33 НЕДЕЛНА БЕСЕДА ДЪРЖАНА ОТ УЧИТЕЛЯ НА 20 МАЙ 1934 г.

Под думата народ Аз разбирам съзнателното.

177. 107. ВАРНА-ХОТЕЛ ЛОНДОН

Разбира се, че идваха приятели от цяла България да го посещават.

Какво благо би било за хората, ако разбираха Божия език и си мислеха, че са братя, а не врагове.

Разбира се, че идваха приятели от цяла България да го посещават.

Какво благо би било за хората, ако разбираха Божия език и си мислеха, че са братя, а не врагове.

178. 05. ПЕНЮ КИРОВ (13.07.1868-27.01.1918)

Но много по-късно той, Пеню разбира кой е Петър Дънов и пред него е вече Учителят на Бялото Братство.

След неговото заминаване, хубавата гъркиня Ерифели разбира кой е бил Пеню Киров и съжалява много, че не е оценила неговото присъствие приживе.

179. 36. ГЕОРГИ КУРТЕВ

С него се разбирахме с една дума.

С хората на Духа се разбирах с една дума, с един жест и с едно действие.

180. 39. ГЕОРГИ КУРТЕВ И СПИРИТИЗМА В АЙТОС

" Брат Георги вдига рамене и нищо не разбира, и пак се прибира при останалите до масичката.

181. 40. БРАТ ГЕОРГИ КУРТЕВ И ХОЛЕРНАТА БОЛЕСТ

След време когато лекарите разбират, че на болните дават три пъти по-голяма доза, искат да съдят брат Георги Куртев, че не е изпълнил заповедта им.

182. 41. ЧЕШМАТА В ТОПОЛИЦА

Отидох в село Тополица и най-напред разбира се проучих околността, за да видя от къде идва тази вода в блатото и прави тресавището.

Кръчмарят разбира се е против нас.

183. 43. НЕОБИКНОВЕНА ПОЧЕРПУШКА

Сядат, оглеждат се и разбират, че Учителят е дошъл по някакъв друг начин, необикновен за тях и непонятен.

184. 44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

Разбира се те се загубиха, а спечелиха онези, които допълнително слугите на Господаря извикаха и доведоха от друмищата на България.

185. 52 . КОЛЮ КАИШЕВ И ВЛАДИКАТА

Накрая успял да изкрещи само едно разбираемо изречение: „Ти си дъновист!

" Публиката вече се смее на жестикулацията на владиката и на неразбираемите викове и крясъци.

186. 53. ЗАДРУГА

Какво трябва да се разбира под „Задруга"?

Ако е така, задруга подразбира най-съвършената форма на общежитие, дето Любовта може да се прояви в своята пълнота.

187. 60. ПЕТЪР КАМБУРОВ И ВЛАКЪТ

Стефан Камбуров бе най-стария печатар, разбираше от печатарски машини и той движеше почти цялата работа по издаването на беседите.

Той разбираше от всичко.

188. 62. ТАКО РАБОТИ ТРИ ГОДИНИ В ГРАДИНАТА НА ИЗГРЕВА

Каквото и да е обяснението, за нас то е непонятно, но то остава разбираемо за онези, които са го приложили и са имали полза от него.

189. 66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.

А нашият Атанас после го назначават да управлява замъка след като го виждат, че разбира от всичко.

190. 70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА

Брат Жорж беше високо интелигентен с широко разбиране и знание, с широка култура.

191. 78. БРАТ РАДИ И ПАРИТЕ

Питат го, а той ги поглежда учудено: „Аз от пари не разбирам.

Но аз разбирам от стоката дето ми я продават.

И селянинът разбира от стоката, но разбира и от труда и от мъката.

Като му дам парите, аз го поглеждам в очите и по тях разбирам, че той не може да ме излъже.

И да иска не може да ме излъже, защото той разбира от пари, а пък аз разбирам от очи.

И така се разбираме.

Те всички знаят, че аз не разбирам от пари.

Но те всички знаят, че аз разбирам от селския труд, защото сме от една и съща черга.

192. 82. НАЧО ПЕТРОВ

От тоя ден със Симеон аз не съм говорил по духовни работи, щом той има такова разбиране, че Учителят може да фалира, та такива прашинки като мен и него ще управляват света.

193. 84. ВЗИМАНЕ-ДАВАНЕ

И в този дом също се търси слугиня, но не искат селско момиче, което е просто и неуко, а някоя образована, да разбира от всякакви думи и да изпълнява всякакви заповеди на господарката на дома, дори когато са само помислени от нея, без да се изказани.

194. 86. ИСПАНСКАТА БОЛЕСТ

Лекар в света е само Господ и природата е Негова сестра милоеерна, а земните лекари са нейни помощници там гдето те добре разбират нейния език.

195. 88. СТИХОВЕ ОТ ОЛГА СЛАВЧЕВА

Спенсер, Харгрив, Беляев, Воронцов и др., но разбира се Учителят най-много в своите Беседи, където в четириизмерния свят, казаното от Него се сумира, координира и дава ясна представа за един друг, реален свят, който все пак си съществува, макар и ние да не можем съвсем ясно да си го представим, но го усещаме, макар и да не можем никому да го докажем.

196. ПАША ТЕОДОРОВА Кредитът

Тогава Паша разбира какво я очаква Дафинка и тя я жива оплака.

197. 91. ТИ ДОСТОЙНА ЛИ СИ ДА СЕ ПРЕЧИСТИШ?

Паша разбира жеста.

Малко преди да си замине Учителят казва на Паша: „Знаеш ли, ти най-малко грижи си ми създавала." Паша мълчи и тогава разбира какво значи чистота и характер у човека.

198. 101. ЦОЧО ДИКОВ И ЛУНАТА

Всички видяха и разбраха, че няма живот на луната съгласно нашите човешки разбирания.

Но този, който има повдигнато съзнание, той разбира нещата другояче.

199. 110. САВОВ - ИМИТАТОРЪТ

" „Не мога сестра, такава ми е службата, чужда корона да нося." Сестрата чак тогава разбира, че Савов знае кому служи и кому се е цанил да бъде слуга.

200. 111. АЛфИЕРИ БЕРТОЛИ

Разбира се, че се влюбва в нея и се оженва, но вече не може да тръгне за Индия.

Разбираше работата си добре.

201. 113. РУСИ КАРАИВАНОВ. СПАСЕНИЕТО И ОТПЛАТАТА

Той разбира, че това е помощ от Учителя.

202. 2. ПЪРВИТЕ ЕКСКУРЗИИ С УЧИТЕЛЯ ДО МУСАЛА. ЧАМ КУРИЯ

Разбира се частните шофьори на камионите и автобусите ни експлоатираха както могат, а в обходата и държането си към нас не бяха никак разположени.

203. 17. ЕКСКУРЗИЯ ДО ЧЕРНИ ВРЪХ

Тези, които не разбират Писанията казват: „Блажени са онези, които Господ е посетил тогаз".

204. 20. ЕКСКУРЗИЯ ДО 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА ПРЕЗ 1942 г.

Разбира се след туй носим дърва.

205. 21. ПРОЩАВАНЕ НА УЧИТЕЛЯ С ЧЕРНИ ВРЪХ

Боян Боев разбира се криле му изникват, идва при мен и съобщава: „Учителя каза да излезем до горе, до върха на Витоша".

206. 27. ВТОРОТО ЕЗЕРО „ЕЛБУР

Ние се намираме на един праг, който е заравнен и се стъпва на една голяма скала, която ние в последствие нарекохме „Плачи камък", защото до този камък изпращахме приятелите, които си отиват и раздялата разбира се е тъжна.

207. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

Като разбира, че ще се издаде книгата „Учителят" се противопоставя на издаването като предлага пари на издателя да не я издава.

208. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Да имаме своя мисъл, свое разбиране, свой живот и своя воля.

А в всъщност Михаил не може да представи Учението, защото сам той не го разбира.

209. 18. СЪДБАТА НА ЕДИН ПРОТОКОЛ И СЪДБАТА НА БРАТСТВОТО

За разпределение и пазене на братските средства, оставени от Учителя присъстващите братя и сестри се изказаха, че финансовия съвет и Братския съвет са постъпили правилно и съобразно разбирането на новите отношения, прокламирани от Учителя през време на работата му всред нас, именно -указване доверие на предани на Братството негови членове.

210. 22. БРАТСКИ ПАРИ ЗА СВИНАРНИК

Разбира се свинете и добитъка не му донасят печалба, а дори започва да губи.

211. 24. С КАКЪВ ПОЛЕЗЕН ТРУД СЕ Е ЗАНИМАВАЛ Г-Н ДЪНОВ?[/

Всичко това в Словото на Учителя трябва да се проучи от страна не на журналисти, които нищо не разбират, а от онези, които имат отношение към Словото на Учителя, философската част да се разгледа от философи, педагогическата част от педагози, научната част от учените, музиката на Учителя от музиканти.

212. 59. ПОСРЕЩАЧЪТ НА ОСВОБОДЕНИЯ ЗАТВОРНИК

Тя е озлобена, защото аз посочих с ръка нейните грешки като строителен инженер и казах, че нищо не разбира от строежи.

213. 61. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА

Не разбирам защо става така.

214. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

Но и в двата неразбирането на Божия закон е едно и също.

" Това са закони за учениците, които виждат и разбират.

То е от неразбиране.

60. От комунистите очаквахме съчувствие, разбиране, даже приятелство.

От неразбиране ли е това?

С какво достойнство устояваше той правото си да живее и мисли както разбира.

Ако разбираха, че това не е хубаво за тях.

215. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

път. То се разбира и озарява от вътрешна светлина

216. 65. „ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО

Ученикът трябва да работи дълго време, докато си създаде правилно отношение към Слънцето - да го разбира и обича.

Разкри нейната вътрешна красота, научи ни да я разбираме и обичаме.

Човек като я изучава, започва да разбира този език.

217. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

Всички понятия, разбирания, ценности на човеците бяха проверени, прегледани доколко те са ценни и съществени.

218. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Когато кажем „Бог със тебе", разбираме „Има време".

219. V. КНЯЗЪТ НА ТОЗИ СВЯТ И НЕГОВАТА ВЛАСТ

Любовта вижда, Любовта има очи, Любовта слуша, Любовта има уши, Любовта разбира.

Едно Ново Учение, Едно Ново разбиране и един нов мироглед.

Естествено е, че влиза в стълкновение със старите разбирания и естествено е, че ще бъде повлиявано от тях, но те ще бъдат също повлиявани от него и това не може да се избегне.

220. VIII. ПРОРОЧЕСТВА

Цялото човечество ще има един език, на който всички ще говорят и ще се разбират.

Под свършване или изгаряне на света се разбира ликвидиране на всички криви мисли, на всички измами и заблуждения.

Те много по-добре разбират беседите от вас, десет пъти по-добре.

221. IX. НОВАТА ЕПОХА

Считайте, че светът е много добър, но ние не го разбираме.

Разбира се за отиването до хижа Острец ще ви съобщя предварително.

222. X. СЛОВОТО ГОСПОДНЕ КЪМ ПРОРОК ИЕЗЕКИИЛ

Израил днес се разбира, че това са Славяните.

223. XI. ПРОРОЧЕСТВО НА ЮДИНОТО ПОСЛАНИЕ

5. „А вий възлюбени назидавайте себе си на пресвятата ваша вяра и молете се Духом Святим" (стих 20)Падналите ангели, които напуснаха едно време небето и бяха изгонени от там и понеже много добре разбирам окултните закони, обсебват днес човеците и ги поставят в хипнотическо състояние и по тяхно внушение се управлява днес човечеството.

224. XIV. БЕСЕДА ВЪРХУ 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО

Под думата „земя" се разбира сегашния строй, който ще се разруши.

Под думата „смърт" пък се разбира (гл.

Под думата „вълци" се разбира пак хора, които са със скрити зъби и нокти, които не разсъждават, а само дращят и хапят.

225. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Плодовете на Шестата раса са свобода, разбирателство между народите, ще има едно стадо и един пастир и това няма да бъде по закон, а Любовта ще обединява всички народи.

Трябва да разбира методите на Любовта, която е една от най-могъщите сили, които свързват живите същества и ги подготвят за вътрешния смисъл на живота.

Тук се подразбира под думата „вълци" пак хора, които са по природа вълци със скрити зъби и нокти, които като хора не разсъждават, а само дращят и хапят.

Не разбират нищо.

Чак тогава Владо-руснака и Весела Несторова разбират, че са присъствували на един исторически момент в разрешаване на съдбините на света от Учителя.

В България ще се смени строя." След това Учителят му показва и една страница и Методи вижда, че там има някакви цифри и чертежи и с това разбира, че втората Световна война е астрологически и исторически предопределена.

226. 3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?

Сега разбирате ли защо ще бъде публикуван списъка на ръководителите на Братствата, направен лично от Боян Боев през 1947 г., за да служи за кореспонденция.

227. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Те се явяват, за да се стопят всички стари, неправилни мисли, схващания и разбирания на човека.

Вие живеете в един свят на щастие и сте нещастни поради вашето неразбиране.

Още тогава Той е предвидил, че науката ще стигне до днешното напредничаво разбиране и ще признае твърденията на окултизма.

нашата млада сестра Ветка Жечкова - виртуозка цигуларка и пианистка даде последния концерт за тази година, изпълнен с вещина и разбиране.

228. 6. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ И НЕГОВОТО ТЪЛКУВАНИЕ ОТ НОВОИЗЛЮПЕНИТЕ ТЪЛКУВАТЕЛИ НА ИЗГРЕВА

Издигат друга теза, че Словото на Учителя е неразбираемо от българската интелигенция и от по-просветени и начетени хора.

Затова е нужно да се преразкаже Словото в по-достъпна и разбираема форма.

Разбира се онези, които имат писателско перо.

229. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

А случаят е много обикновен за разбиране.

230. 114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)

Тогава по времето на Израиля пророците казваха: „И рече ми Господ." Или „Слово Господне биде към мене и рече." Значи онези старовременни пророци разбираха, че Господ им говори и свидетелствуваха за думите Господни пред человеците.

, и т.н..... човешките простотии, които са на ниво нашето смешно човешко съзнание в момента... Беинса Дъно (Учителят) идва да донесе едно Висше знание, да проводи Висшето и Божествено разбиране за Всемирната и непреходна Божия Любов... Признат е от всички съвременници в неговата епоха.... Никой не казва, че няма ясновидци и видни, пробудени хора по това време ... и дядо Влайчо , и Петър Димков... уникални българи... но и те признават , че Учителят е Дух от друга степен на съзнание и го "Следват" ...доколкото говори за Бога и Словото Божие.... и стига противопоставяне, че това ни пречи най-много да работим като съзнателни души.... само мърморения кой какъв бил и какво правел... идвала силата му от Стефан еди кой си.... как го знаете това нещо ?

кога толкова много започнахте да разбирате Божията работа ?

231. 05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ

Вергилий Кръстев

През месец февруари 1945 година, шест месеца след 9 септември 1944 година, когато комунистите идват на власт, предишните стронници на правописна реформа се активизират и те срещат разбиране от новата власт да се изхвърли стария правопис, за да не им напомня за царското време.

232. 09.ЕЛИ-БОГ,ЕЛОХИМ,ЕЛОХИЛ

Когато говорим за Гопода, трябва да разбираме колективност от Духове (Господ е Множество, защото е Господ на Силите).

Когато говорим за Бога, трябва да разбираме Единствено число.

233. 12.ДЕНЯТ НЕДЕЛЯ - ВЪЗКРЕСЕНИЕ

Под „неделен ден" разбирам само деня, когато сме в закона на Любовта.

Неделята подразбирам само вътрешния закон, той е денят на Любовта и на почивката, или съботния ден, а всички други дни са разклонения на този ден.

234. ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО -ПРЕДГОВОР

Разбираме, че за да се снеме на лист хартия изминатия път по Неговите стъпки, трябва да се владее не само голямото изкуство на белетриста, но е необходимо поетичното перо на поета и мистика - одарени майстори на словото.

От висотата на Неговото свръхсъзнание - живота бе разбираем и познат както в най-малкото, така и в най-голямото.

Често съпоставяхме нашето разбиране с Неговото прозрение и се убеждавахме, че сме още далеч от Него, едва ли не в най-ранното детство на своето развитие.

235. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Разбира се, подобни мисли ме сполетяха и впоследствие.

Разбира се, всичко бе готово - и свареният ароматен чай, и топлата картофена чорбица.

Разбира се - хижарят - добър и гостоприемен, разпореди нощуването на приятелите по стаите, а те, успокоени от добрия прием, използваха най-свободно часовете и за отмора, и за разходка из езерния циркус.

Дочувах отделни фрази с интересно звукосъчетание на гласни и съгласни - за мен неразбираеми, но вероятно разбираеми за Този, с Когото УЧИТЕЛЯТ разговаряше.

236. І.3. МИНАЛО, НАСТОЯЩЕ, БЪДЕЩЕ

Разбира се, не става въпрос за елементарното близко минало, нито за много близкото бъдеще.

237. І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ

Законът на резонанса е основата на взаимното разбиране.

238. І.5. БАНЯТА

Разбира се, тя се ползваше от работниците на Изгрева - стенографите, дежурните по кухня, градинарите и някои други.

Разбира се, цялата техническа дейност имаше известна опора в неговия добър и благ характер.

239. І.6. ЛОДКАТА

Задача твърде трудна, но се изпълняваше с разбиране и разположение, проникнато от идеята за благотворното въздействие на водата, която обича да бъде носена.

Разбира се, преди новото потопяване следваше добър оглед и засмоляване.

240. І.9. ЕЛАТЕ С МЕН!

Той разбираше езика на насекоми и животни, разговаряше с техния разумен дух - непознат на нас, обикновените.

241. І.11. ВИЕ УЧИТЕЛИТЕ...

Във всяка философия може да има колебание, раздвоение и отклонения, зависи от степента на философското познание, философията все още остава в рамките на дадено човешко разбиране, а то се мени във всяка следваща култура, а в учението учителите съзряха жизнената необходимост на правдивата мисъл, откриваща безбрежния хоризонт на вечната реалност, една единствена, като съдържание на разумния живот и в този, и в онзи свят.

Учителите доказаха със своя живот зряло отношение и просветено разбиране за пробуждане на съзнателния живот - нова и непозната страница за голямата душевност.

Той ме запита: Разбират ли Вашето слово последователите на учението Ви?

242. І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА

Разбира се, че това поръчение изпълних и останах завинаги в редиците на съучениците си от младежкия окултен клас.

Разбира се, че кризата надживях и духът ми стана по-крепък.

243. І.15. ЗЛАТНИЯТ ВЕК

За онзи, който разбира развитието на живота не е трудно да я търси и да я открие.

Обогатихме се с нови разбирания и схващания за кармичната завръзка и развръзка.

244. І.17. В ТЯХНАТА АУРА - ШВЕЙЦАРИЯ

Странно е това, че в пределите на страната - французи, немци, австрийци и италианци живеят в разбирателство, както членовете на едно голямо семейство, а вън от пределите - същите националисти воюват по всички правила на военното изкуство.

245. І.20. ПОСЛЕДНАТА КИБРИТЕНА КЛЕЧКА

Така той не разбираше, че хляба му е горчив, и че тази горчивина ще прерастне в отрова за душата му.

Игнат не разбираше недостатъците на музикалната си природа.

- Разбира се, че мога - отговарям - целувам ръката Му, сядам на велосипеда и бързо завъртам педалите към града.

246. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Наричахме ги дни - епохи... Разбира се, настъпваха моменти на умора.

247. ІІ.23. ПРАТЕНИЦИ ОТ АНГЕЛСКИТЕ СВЕТОВЕ

Разбираме по-лесно трудното, несъизмеримото.

Беседата е озаглавена „Новото разбиране".

248. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

С подобни разбирания за прераждането ни запозна УЧИТЕЛЯТ.

Липсваше им знанието на УЧИТЕЛЯ за копнежа на човешкия дух, който се стреми към виделината, която придава мъдрост, към разбиране, което е истина.

Но когато вдигне завесата на миналото, Той откриваше онези страници, където е изписана основната идея на Духът и затрудненията, породени от погрешните разбирания.

Одарен с развито духовно тяло, той познава УЧИТЕЛЯ, разбира без остатък идеите Му и тръгва след Него.

Дънов, Който му подава ръка, той познава УЧИТЕЛЯ, съзира Божествен Дух и разбира, че България е определена да бъде люлка на една школа, която ще трасира пътя на Славянството към шестата раса - заветна бъднина на човечеството.

Само тя разбира УЧИТЕЛЯ.

На тях предава своята мъдрост и знание, умело вплетени в разбираема реч.

Дядо Благо съзира успеха на творчеството си и разбира, че този път трябва да посвети живота си на ученичество и да служи на децата тогава, когато душата му ще бъде обширна като вселената и духът му - мощен като Бога и едно с Бога.

Разбира се, тази идея УЧИТЕЛЯТ открива в свръхсъзнанието на скулптура, за която последния дори не подозира.

249. ІІ.28. ОЩЕ ЕДНО ПРЕРАЖДАНЕ

Брат Райнов е покрусен от ранната смърт на свидната рожба, макар че добре разбира смисъла и значението на подобна загуба, но бащиното му чувство е накърнено и скръбта тежи на неговата душа.

250. ІІ.29. КУЧЕТО ОТ СЕЛО БАТАК

Всеки автор обяснява животинските прояви, съобразно своето разбиране.

За обикновените хора, разбираеми допирни точки с животните няма.

За УЧИТЕЛЯ живота на малката клетка и многото клетки, организирани в хармоничен организъм, бе разбираем, познат и близък.

Не разбирате ли, че то не лае от злоба!

251. ІІ.30. ЗЛАТИСТИЯТ КОТАРАК

Разбира се, мнозинството спазваше искания ред.

252. ІІ.31. БИБЛИЯТА

Само в такава аура съзнанието разбира словото.

253. ІІ.32. ПРИЛОЖНИТЕ ИЗКУСТВА

А това вече е известно на всинца, а и Вие добре го разбирате.

Разбира се, нямам предвид патологичните нарушения на далтонистите и други, с оскъдни представи за цветовете.

254. ІІ.33. ЛУНАТА

Ако отидете на Луната, разбира се, не с тези тела, ще се уверите в това, което ви казвам.

духовното зрение, когато се пробуди духовното ухо, тогава вие ще виждате съществата, ще общувате с тях, ще се разбирате с тях, тогава ще ви се открият много нови и по-богати възможности за контакт с тези, които засега са невидими.

В битието с всекиго може да общувате и да се разбирате, защото обитателите на далечните светове са проникнати от съзнанието за любов към всички, защото те виждат и усещат присъствието на Великият Божествен Дух.

255. ІІ.36. ИЗГРЕВЪТ ПЕЕ И СВИРИ

Всеки цигулар, който е могъл да разговаря с УЧИТЕЛЯ след сполучливо изпълнение, разбира величието на това изкуство, което е дадено на човечеството като най-разбираем и достъпен контакт до духовните ценности на битието.

256. ІІ.38. ЕДНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕОСОФИТЕ

В тези откровени разговори УЧИТЕЛЯТ е подлагал на оценка редица явления от ежедневието и открива пътищата към тяхното правилно разбиране.

С особена увлекателност Той е правел духовният свят разбираем и приемлив - такъв, какъвто е, такъв какъвто трябва да се разбере.

Те непрекъснато са се уверявали в Неговото абсолютно точно и правилно разбиране и неведнъж са изказвали мнението, че Той е „готов" за работник в теософското общество и „ценен сътрудник" за разпространяване на идеите им.

Настоящето, а и бъдещето правят образа и дейността на УЧИТЕЛЯ все по-разбрана и по-достъпна до съзнанието на всяка душа, готова да отвали камъка на традиционните разбирания за живота и се радва като малката тревичка на живота и слънчевите лъчи, в единство и хармония с любовта на битието.

257. ІІ.39. СПОМЕНИ ЗА ПЪРВИЯТ СЪБОР, РАЗКАЗАНИ ОТ БРАТ ТОДОР СТОИМЕНОВ

За д-р Миркович, който е познавал азбуката на езотеризма, мирозрението на УЧИТЕЛЯ е давало да се подразбере, че те ще бъдат въведени в едно неповторимо по своята същина разбиране за твърде сложния духовен живот.

258. ІІ.40. УЧИТЕЛЯТ КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛ В СЕЛО ХОТАНЦА, РУСЕНСКО

Но на всички е правило впечатление неговата способност да предаде голямото знание, втъкано в природните процеси, на детски език, да го опрости и да го направи разбираемо.

259. ІІІ.ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО 43. СРЕДНОЩЕН ПОСЕТИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ

Казвам, според нашите светски разбирания.

Беше изпратил госта си и си легна, и заспа, отново според нашите човешки разбирания.

260. ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ

Разбира се, като пропилее и свърши с кредита и го похарчи - тогава ще дойде времето, че трябва да плаща и той самият.

261. ІІІ.49. ПОСЛАНИЕ КЪМ ТИТА

" Аз не разбирам нищо.

262. ІІІ.51. ЧАСОВНИКЪТ, КОЙТО НЕ БЕ КУРДИСАН

Николай мига, разбира примера, но му се жени.

263. ІІІ.53. ДЛЪЖНОСТ - КУРИЕР

Учителят е искал да им покаже нещо друго: онова, което човеците решат да направят в името на своето човешко разбиране - то няма успех.

264. ІІІ.57. КОНЯТ И НИКОЛА ГРЪБЛЕВ

В този момент Гръблев разбира, че конят полита в пропастта заедно с него, а той така се е впил и вкоченил в него, движи се с голяма скорост и не може да се откачи от него.

Разбира цялата безнадежност.

265. ІІІ.58. НЕ Е ОТ НАШИТЕ?

На следващия ден Учителят му казва: „Отидох и питах Бога и Той ми каза, че не е от нашите." Тодорчо разбира, че щом не е от нашите, не трябва да го поканва в кръжока на Учителя.

266. ІІІ.59. СПИРИТИСТИ НА ИЗГРЕВА

Чак когато първите приятели разбират, че в Учителя говори Духът Господен, или Духът Божий, или Духът Христов, тогава малко по малко те се отдалечават от спиритизма.

267. ІІІ.67. ЧОВЕШКИТЕ ФЛУИДИ И РЕКА СЕНА

Вече разбираме какво значи чиста планинска вода, налята от извора.

268. ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ

Болната сестра разбира, че Учителят не се шегува, но не желае да поеме месо, защото смята, че ще се върне назад в своята еволюция.

269. ІІІ.74. КОИ БЯХА МОИТЕ НЕПРИЯТЕЛИ В СЛУЖБАТА

Обществото под тази дума разбираше събрани всички лъжи и клевети срещу Учителя, които те приемаха като нещо вярно и неоспоримо.

270. ІІІ.75. НАРОДИ И ЛИЧНОСТИ ОТ ИСТОРИЯТА ПРИ УЧИТЕЛЯ

Като видя и чуя как българи слушат с прехлас и пеят сръбски песни, взети от техните кафенета и пивници, веднага разбирам тези българи с какво се занимават и как живеят."

271. ІІІ.76. СВЕТЛОТО СЪЩЕСТВО

Това е човешко разбиране на нещата.

Бяха напълно разбираеми за нас, но за онези, които го бяха проумели и разбрали.

272. ІІІ.77. БРАТСТВОТО СИ Е БРАТСТВО, НО СИРЕНЕТО Е С ПАРИ

„Говори се едно, а се върши друго." От там дойде разединението, несъгласието и неразбирателството.

273. ІІІ.80. АНГЕЛИТЕ

Разбира се трябва да допълня, че образите на нарисуваните ангели бяха такива, каквито са на големите художници в Ренесанса.

274. ІІІ.81. ПРИЕМНАТА НА УЧИТЕЛЯ И ПОСЕТИТЕЛИТЕ

Сега поетата болка премина в Моята аура и докато премине болката, Моят стомах ще страда." Аз стоях пред Него втрещен и не разбирах нищо.

275. ІІІ.83. БЕСЕДИТЕ

Тези духове искат ново разбиране, търсят път, за да изправят своите грешки, защото и на тях се държи сметка и те трябва да платят за проведените и прекарани заблуждения на човечеството.

276. ІІІ.84. ЗМИЯРЯТ

Той разбираше техния език, възприемаше понякога предупрежденията, които те ни изпращаха, за наближаващата опасност.

Най-спокойно змиярят проговори нещо, на неразбираем за нас език, на змиите, които една по една се докосваха до неговите устни и го целуваха.

277. ІІІ.86. КОНЦЕРТ НА КВАРТЕТА В САЛОНА НА ИЗГРЕВА

А онези, които бяха надарени да разбират музиката и да я изучават, правеха всичко възможно да овладеят един инструмент по всичките правила на професионалните извиквания.

278. ІІІ.88. СЪДБАТА НА СВЕТА И КАРМАТА НА НАРОДИТЕ

А ние, без опит и разбиране смятахме - през време на тежките бомбардировки, животът на изгревяни може да бъде опазен в тези окопи.

279. ІІІ.90. ЗЕЛЕНАТА ПОВИКВАТЕЛНА

Разбира се, това бяха ежедневни възлизания от Изгрева, през Симеоново, до Витоша.

280. ІІІ.98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

Но след малко разбира, че постъпката й ще бъде скоро открита и че покривката ще се открие у нея.

281. ІІІ.109. ИГНАТ КОТАРОВ НА ПЪТЕШЕСТВИЯ

Разбира се, не физически, а с духовното си тяло човек може да посети която си иска планета.

282. ІІІ.110. ДВЕ НЕОБИКНОВЕНИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Когато Елена Андреева разбира, че връзката й с Лулчев е пагубна за нея и я тормози, помолва Учителя да я освободи от тази връзка, а Учителят й казал, че сама тя трябва вътрешно да се освободи.

283. ІІІ.115. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ПАША ТЕОДОРОВА И САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

Колко добре те разбират своето Изкуство, дадената им Работа.

284. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

За подобни записи е необходимо умение и разбиране.

285. 3.БОЖЕСТВЕНАТА ПАРТИЯ 1. Бедното момче става лекар

Така една вечер, когато е отишъл в една гостилница да вечеря, забелязал едно момче, както Той може да го забележи разбира се, бедничко, скромно момче.

" „Разбира се, искам да уча, но нямам средства".

Разбира се." „Добре".

Разбира се той има постоянна връзка с Учителя, но за съжаление съпругата му няма отношение както към Словото на Учителя, така и въобще към Братството.

Разбира се благодарността негова била много голяма, както и на семейството му; и така продължава той да работи в Ямбол и да живее със семейството си.

Починал, обаче пари нямали на ръка, за да ги предадат на Учителя, обаче съпругата му съвестна, това трябва да се подчертае, макар че тя няма, нали, нашите разбирания.

286. 3.02. Болният фабрикант

Да продължа със случаи, които ги зная, че са се случили тук, в София, по времето, когато е бил вече Учителят известен проповедник и разбира се и е имал вече доста свои съмишленици.

" Тя разбира се с пълна сериозност му разказвала, когато отивала при него, какво е Учителят, какво казва, какво може и какво знае.

" „Да отидеш да Го помолиш от мое и от твое име, да направи така, че сега да оздравея и утре да бъда на работа." „Разбира се, че Той може, може, но не за всекиго." „Много те моля, направи ми тази услуга, помоли Го от мое и от твое име, така да направи, щото да оздравея и утре сутринта да бъда пред комисията във фабриката." „Разбира се, ще отида." И тя беше една така висока, представителна, тежка.

" „Да даде една голяма сума на когото Той иска, веднага ще бъде здрав и другия ден ще бъде на работа." Разбира се, тя е радостна, че го казва Учителят, а не кой да е, с уверение, че той ще оздравее веднага.

" „След като дадеш една голяма сума на когото ти искаш, веднага ще бъдеш здрав и следващия ден ще бъдеш във фабриката, за където си имаш ти грижа и задължение." „Разбира се".

287. 3.03. Богатството и болестта

И разбира се за всеки човек, гдето се казва, може да е две пари лекарството, но да го знае." Той се озовава при Учителя, г-н Дънов и Му разказва за своето болезнено състояние, че не могат да му помогнат както лекарите в България, така и в Европа.

" Учителят му отговорил: „Разбира се.

" Той учудено и разбира се, с неохота от предложението на Учителя, Му казва: „Не може ли половината?

288. 3.04. Папа Пий XI и Учителят Дънов

Сега, приятели, ще продължа да ви разказвам пак случаи, разбира се, необикновени, за обикновения човек.

И разбира се, на вечерята били поканени и други, както господа, така и дами.

„Разбира се, само че не това, което аз ще ви кажа, а какво каза папа Пий XI за Него.

289. 3.05. Владиката Стефан и Учителят Дънов

„Не тия дни, но веднага идвай, работата е много спешна." И аз разбира се, отивам, никога той такава покана не ми е правил досега.

" „Абе, преди няколко дни направих едно изказване за Македонската организация, разбира се, според моите схващания.

Моля ти се сега, ти си близък с Учителя г-н Дънов, върви и Го помоли от мое и от твое име, да направи така, щото да ме отмине тази работа - това решение на Македонската организация - да бъда убит." И разбира се видях, че наистина сериозна е причината, гдето той ме кани при него и аз отзовах се на Изгрева, където живееше Учителя.

Учителят без никакъв апломб за случката тихо ми отговори: „Предайте му, ще се уреди въпросът, според както той моли." И разбира се, Стефан, владиката, нищо не му се случи във връзка със заканата.

290. 3.06. Обещаното заминаване

На Изгрева салона посещаваха, разбира се, всякакви слушатели.

След години един ден явява се при Учителя и го моли за следното: „Много Ви моля, Учителю, като наближи време да си замина от този свят, предупредете ме да се поприготвя за заминаването." Учителят му отговаря: „Разбира се, добре, ще Ви уведомя".

" „Да, Учителю, искам." „Сега е времето, приготви се, а пък аз ще ти изпратя Пеню Киров и Гарвалов, да те посрещнат." Разбира се, той е изненадан, възхитен, зарадван, смутен.

И сега удовлетворен, че го уведомява не кой да е, а Учителят, и разбира се за негова, за слава Божия и за Негова радост, ще му изпрати двама наши заминали приятели - Пеню Киров и Гарвалов.

291. 3.07. Оздравяване

И аз: разбира се - Неговата диагноза беше за мен най-вярна.

292. 3.08. Болните сливици

Той имаше много хубав глас и пееше народни песни по радио София - от Македония песни; но имаше лош навик - когато се храни с горещо ястие, пие студена вода и разбира се, често получаваше смущения сериозни от сливиците в гърлото.

Разбира се, през цялата нощ, с каквото можехме, ние го лекувахме - с лайка, гаргара правехме, но сливиците не спадат.

" - понеже той Го знае и е идвал на беседи, слушал е беседите и т.н.. „Разбира се, казва, искам." И така сутринта завеждам брат ми с неговите знаменити, свръх увеличени сливици при Учителя.

Разбира се, за мене нямаше две мнения, но брат ми, на диалект от Македония ме пита: „Той не каза лекарство".

Учителят се смее и казва: „Добре, духнете му, казва, каве, сухо каве в гърлото." Разбира се аз знаех, че това е само така и аз бутам брат ми и вече по стълбичките слизаме.

293. 3.09. Цената на вегетарианството

" „Ама разбира се, стига да може да оздравея!

" „Разбира се".

Ще си замине." Сестрата, сконфузена от това, че сестра й не изпълнява съветите на Учителя, извинява Му се за непослушността на сестра си и благодари на Учителя, и разбира се, след известно време отива пак в Сливен и казва на сестра си: „Защо ти не изпълняваш поръчението на Учителя да се храниш с вегетарианска храна, а продължаваш да се храниш с месна?

294. 3.10. Чорапите и бомбите

И разбира се, след известно време, в определения срок на пребиваването си, те се връщат в България по живо и здраво.

295. 3.11. Рудолф Щайнер и Боян Боев

Разбира се, там веднага се отзовава и нашият брат Боян Боев, на тези духовни беседи.

Остава в Братството и написа книгата „Учителят за образованието" и разбира се взе дейно участие в списанието „Житно зърно".

И разбира се по тоя начин той намира Учителя.

" Учителят отговаря: „Разбира се, че го познавам." „Ама, Учителю, тука на земята ли сте се виждали?

296. 3.12. На бодлива крава Господ рога не дава

Те бяха три стенографки - сестра Паша Теодорова, Савка Керемидчиева, Елена Андреева и разбира се, Боян Боев.

И като дава това ястие, какво е било аз не зная, но след някой ден пита Учителят Савка: „Савке, ти даде ли от това, което ти дадох и на другите там - на Паша и на Елена." „Разбира се, Учителю.

297. 3.13. Изгонената болест

И разбира се като всяка майка, всеки човек търси да има изцеление и пристига на Изгрева, почуква на вратата, Учителят отваря, както винаги.

298. 3.14. Кой спаси евреите от лагерите на смъртта?

Макар че България е малка страна, бе окупирана от германците, разбира се, пак "доброволно", имайки предвид мощта и силата на Германия.

В „Национална пропаганда" знаеха, че д-р Методи Константинов е следвал и защитил докторат в Полша, разбира се, знае полски език и му дават командировъчно, той да съпровожда корабите по Дунава за Полша.

Разбира се, Методи взема командировъчното писмо и отива при Учителя и Му казва: „Учителю, ето, имам командировъчно да отида, да съпровождам евреите за Полша." -„Така ли?

299. 3.15. Дърводелец и сладко

Разбира се, както и други негови ученици дойдоха с брат Боян в София и в Братството.

Разбира се, не е без значение да кажа какво му се е случило на него по време, когато е работил.

Разбира се драго му било, едно смесено състояние на чувствата му.

300. 3.16. Бръснарите

Учителят изпраща поръчение на цар Фердинанд да му каже, България да не влиза в нито една от тези коалиции, нито с Англия, нито с Германия, а да пази неутралитет, като по този начин повече ще придобие за националните изяви, отколкото, ако се присъедини към някоя от тези коалиции, разбира се, да оставим настрана жертвите.

Разбира се, за съжаление, България влезна през 1915 г.

301. 3.18. Съботата - денят на Господа

Разбира се, имаше Той ден събота, при който ден не приемаше, но когато някой настоява, веднъж, два пъти на вратата, Той го приемаше, защото, казваше: „Господ мен ме понася, и Аз ще понасям, който и да дойде".

" Учителят най-сериозно му казва: „Разбира се, момко, ти имаш право да правиш всичко, каквото си искаш, само че ще понасяш това, което не искаш."

" Учителят я поглежда, разбира се, с Неговите очи и казва: „Това, което ще Ви кажа, ще можете ли вие да издържите?

302. 3.19. Брат Ради и Патриарх Евтимий

Той беше родом от Ямбол и разбира се, при събори, или при някакви други празници, той е идвал в София и на Изгрева.

" „Ами да, тука." Разбира се, нашият приятел, нашият брат се връща веднага в Ямбол.

303. 3.20. Дядо Благо и Климент Охридски

Той също е и поет и разбира се, дори и сега скоро му излезе една малка книжчица „Градинката на дядо Благо" - детски приказки и стихове.

Той е родом от едно село близо до Бургас и разбира се, когато вече бил пенсиониран, дошъл да живее на Изгрева.

304. 3.21. Пеню Киров

Изключително много ревностен и през целия си живот се занимавал, разбира се, и спохождал Учителя, подвижник на онези ранни години, при един случай Учителят казал: „Пеню Киров е Йосиф Ариматейски, от времето на Христа, който е прибрал тялото на Христа и Го погребал".

305. 3.22. Брат Темелко иска прошка

Аз не съм знаел." Учителят усмихнат отваря вратата, идва вътре разбира се и все едно, че нищо не е било.

306. 3.23. Болшевиките и България

Разбира се преди да започне II-та Световна война, той със своя артилерийски полк е на турската граница.

" Разбира се, сега ще кажа като послесловие, че свърши войната и болшевиките дойдоха в България, макар че България не изпрати нито един войник по времето на цар Борис срещу Съветския съюз, срещу болшевиките.

И разбира се свършва войната и той остава като инспектор на артилерията.

И разбира се Тодор Бошков отива на срещата и генерал Илиев казва: „Тодоре, благодарение на тебе, на твоето уведомление, че у нас ще дойдат Съветските войски и болшевизма, аз останах жив.

307. 3.24. Пистолетът

„При едно от посещенията ми от турската граница в София, разбира се следващия ден имаше беседа на Изгрева.

Разбира се салона е пълен и време е вече, идва Учителят, влиза в салона.

308. 3.25. Костилката на вишната

Един ден, аз съм на Изгрева и Учителят ме покани да седнем там на една от пейките, на които ние обядвахме при летните дни пред салона, и ми разказа следното нещо: разбира се символично, в преносен смисъл: „Виж какво, с един приятел посетихме Пловдив и в семейството, в което се отбихме, ни почерпиха със сладко от вишни.

309. 3.26. Писателят и наградата

Разбира се, в повечето - почти в цялата негова писателска дейност, интерпретираше и със свои думи за учението, за Учителя, за Словото.

310. 3.27. Пътницата

Майка му, като била вече в доста напреднала възраст, живее при него и разбира се един ден тя заболяла и Георги бил на Изгрева, на поляната, където ние играехме паневритмия.

311. 3.29. Белите братя

" „Разбира се, Учителю." „Ела в три часа през нощта!

Тогава разбира се и по това време на нощта няма превозни средства, пеша тръгват от Изгрева и през Драгалевци, минават Драгалевският манастир и отиват към местността „Кикиш".

312. 3.30. Плодното дърво

" „Не, Учителю, не дава плод, имам намерение да го отрежа, да го отсека." А Учителят му отговаря: „Е, не, недей, остави го още и тази година, пък ако не даде плод, отрежи го." Обаче Учителят става от масата, отива при дървото, обиколил дървото, пипал кората на дървото и се върнал там на масата и му казал: „Обаче, ако даде плод, ще бъде за мен." „Разбира се, Учителю, години то не дава плод, години и аз затуй бях решил да го отрежа." „А не.

Но ако даде плод, за Мен ще бъде." „Разбира се, Учителю".

Разбира се Учителят, всичките тези ябълки при обедите изнасяли там на столуващите, които присъстват там на обед.

313. 3.32. Ангели ходят по Земята

" „Разбира се сте виждали." В този момент минавал отдалече там, доста далече, минавал един наш брат - Димитър Стоянов, който по професия беше печатар.

314. 3.34. Нестор от село Тресонче идва в България

Разбира се 5% от населението се занимавали и в миналото, и до 1939 г.

315. 3.35. Среща с Учителя

Още първият път като отидох, аз съм разбира се от православно семейство, пял съм като ученик в отделенията, в църквата в нашето село, но това, което чух от Учителя Петър Константинов Дънов, не бях чул такова нещо от никой друг пастор или свещеник.

Разбира се, не беше без значение и това за мен до тогава.

до края, докато беше Учителят, до 27 декември, имах възможност да слушам лекциите, беседите на Учителя и разбира се душевно да се радвам, че имам тази привилегия, слава на Бога.

Разбира се - датата на рождението ми - 1915 г., на 25 април.

Нямам думи да изразя моята радост, че дойдох в България, за да живея този живот, който Учителят препоръчва и разбира се, дано да оправдая присъствието си и да реализирам онези неща, които са ме вълнували, да ги изпълня в живота си на практика.

Това, което сега го казах и в продължение на миналите срещи, с моя брат Вергилий, е в резултат на пребиваването ми в България, в София и разбира се във връзка с Учителя и с нашите братя и сестри.

316. 3.38. Фотографът Васко Искренов

Разбира се, че остават там и не се върнаха.

317. 3.40. Македонци на Изгрева

И по този начин, Той разбира се не го казва, но то се подразбира, да си прави гимнастика и да си намира работа и да не стои празна.

318. 3.41. Трифон Кунев

Той разбира се е в затвора - затворник.

Впоследствие излезнаха тези статии, събрани в книжка, но разбира се после бяха конфискувани.

И разбира се след като бе освободен, той беше без пенсия, без средства материални, тъй като имаше една малка мелничка в село Ъглен, но това са доходи слаби.

Разбира се килията много тясна, влага, вода, не може нито да седне, нито да се обърне - при едно такова физико - психическо състояние.

319. 3.44. Борис Рогев

Но понеже Борис Рогев е наш съмишленик, с риск, разбира се, разрешава да се напечатат песните в Издателството на военните.

Покани Борис Рогев, Георги Томалевски и ти, елате еди - кой си ден на гости у нас." Определеният ден бяхме на вечеря при брат Борис Николов и тогава разказваха за случая как е станало отпечатването на песните и разбира се прекарахме в една приятна обстановка.

Разбира се без шум, защото това събитие не е дребна работа.

320. 3.45. Георги Томалевски

И разбира се прочетох книгата, книгата е „Сигнали" озаглавена.

И разбира се дъщеря му ни даде там закуска, това беше в следобедните часове и след това той, понеже не чуваше добре, аз почнах да пея братски песни и той се включи и заедно пеехме в присъствието на дъщеря му и той понечи да си легне, и аз рекох да не го притеснявам.

321. 3.47. Симеон Радев

Не ми лежи." А Той ми отговори: „Разбира се, свободни сте Вие, Аз само Ви обърнах внимание, че Вие сте за тук".

322. 3.49. Послушание

Разбира се аз Му разказах това, което ме интересуваше, което ме вълнуваше във връзка с фамилията, със семейството ни.

323. 3.50. Истинското лекарство

" И разбира се сестра Паша казала утвърдително и тогава тръгнали от града, сестра Паша, съседката й и нейната дъщеря.

324. 3.51. Монсеньор Ронкали и Папа Йоан ХХХІІІ

Разбира се той бе от Стамболовистката партия.

325. 3.52. Нападките срещу Учителя

По време на първоначалната дейност на Учителя д-р Петър Дънов в България, е била атакувана, разбира се както и на друго място съм казвал - от Православната църква, поголовно.

326. 3.53. Анатемата и владиката Симеон Варненски

Разбира се поздравихме се ние с него, но когато започнаха да сервират ракия, хазаите като знаеха, че аз не пия алкохол, не ми дадоха пред мене чашка за ракия.

327. 3.55. Ненадейни срещи

Аз седна на една пейка и гледам към балкона на Учителя и разбира се ми е драго, но не минат няколко минути и след малко се отваря вратата, и Учителят слиза по стълбата и аз разбира се ставам, поздравявам се с Учителя и вървя с Него, и разговаряме.

328. 3.58. Кармата на Георги Томалевски

„Шипка" 35 и разбира се ме прибра.

При един разговор с него той ми сподели следното: Той, разбира се, бе връстник с Борис Николов и съученик в Школата на Учителя на Изгрева и били заедно с Бориса в комуната, в Ачларе.

329. 3.59. Божествената партия

" Като прочетох това за Божествената партия, аз разбира се реших за себе си - в никаква партия и в никаква политическа организация няма да влезна.

„Венелин" и в квартала между „Венелин", „Любен Каравелов", „Гурко" и „Евлоги Георгиев" само аз не бях член в единната организация и разбира се, работа не ми даваха, трябваше да имам бележка от Отечествения фронт.

" - „Разбира се, за Нестор, с удоволствие, защото Нестор по време на войната, той протестираше срещу правителството тогавашното, че обявиха война на Англия и Америка".

„Разбира се, Несторе, готово." И така, вече ме повикаха нали, в организация, да ме приемат и поставиха два въпроса: „Защо не сте дошли досега?

330. 4.24. Железните аргументи

ИЛИЯ УЗУНОВ

Паневритмията приключи и изведнъж, всички ние, на отделни групички се отправихме без да искаме, и без сами да разбираме, към салона бързешком.

331. 4.25. Опасни истини

ИЛИЯ УЗУНОВ

Не всичко разбираме, но си записваме.

332. 5.03. Слънцето на Цялата Вселена

" Брат ми отговаря: „Сириус е Слънцето на цялата Вселена." Те вдигат рамене и казват: „Нищо не разбираме" и си тръгват.

333. 5.08. Бомбата, която знаеше къде да падне

Тогава сестра ми Цвета разбира защо Учителят не бе й позволил да заеме това място като директор на пансиона за сираци.

334. 5.15. Голямата заблуда

" „Разбира се, че знаем.

335. 5.17. Истинският паметник

Значи всички други разбираха какво е искал да каже Учителят, а тези, от Упанишадата, не разбираха.

Затова пък разбираха какво им говори Лулчев.

336. 5. 18. Не коригирай и не възпирай Божественото

Ето така е написано и много добре се разбира, че пророкът изрича не своите думи, а думите на Господа, който идва да говори чрез него.

337. 5.21. Тереза Керемидчиева

Сядам и пиша разбира се, нищо от това, което гласих.

Това е старо разбиране.

Страданията правят човек по-чувствителен, а пък чувствителността е необходима за възприемане и разбиране на Любовта.

Светлина се разбира, че в тях почват да се явяват много нови идеи.

А свобода, мистично се разбира, че Божественото у тях се проявява, без да се ограничава от нисшето.

И така, мили сестрички, дано разбирате моето писмо.

338. 5.31. Цеко

Пристигат в София на Изгрева двамата братя и разбират, че Цеко е умрял.

339. 5.34. Кучето

Разбира се, че това пречеше на Учителя, а дразнеше и останалите.

340. 5.35. Другото куче

Нямаш право да се бъркаш в работата на Господа." Теофана кимва с глава и вече разбира по друг начин как стоят нещата.

341. 5.39. Молитва за дъжд

Разбира се, ако остане някой жив след глада.

342. 5.46. КОГА ПЪТЯТ Е ЗАТВОРЕН?

Кючуков му казва: "С Вас мога да се разбера, Вие сте интелигентен човек, Вие сте юрист, Вие разбирате нещата.

343. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

Моето съзнание винаги е било свързано с едно космично, едно интернационално разбиране.

344. 6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА

Това разбиране не съвпадаше с току-що започващия да се оформя мой мироглед.

345. 6.04. РЕШИТЕЛНАТА СРЕЩА В БЯЛАТА КЪЩА

Висшето образование на Неговите ученици беше една подготовка за по-добро разбиране на Неговото Слово.

Учителят лично много добре разбираше от различните занаяти по онова време.

346. 6.11. Елипсата около котвата

Разбира се, налага се да подчертаем, че извън тези черти, в холеричния темперамент на една такава личност, имаше голяма доза от силно развити лични чувства, които често пъти даваха големи поражения при изпълняване задачите, които Учителят му даваше.

За сметка на това той притежаваше едно от много силните качества: привързаност и безподобна готовност за работа, разбира се това са характерните качества на един войн - да изпълнява винаги волята на големия авторитет.

347. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Успокои ме: „Те не разбират.

348. 6.15. Космичната вълна на любовта

Разбира се тези окултни сили могат да се развият в човека само по пътя на любовта, която изпитваме в мощната аура на това космично същество, което е призвано да завърти колелото на историята на човечеството.

349. 6.18. Едностранно действие

Разбира се, този подарък за мен беше цяло събитие.

Аз, разбира се, стоях с едно високо самообладание, въпреки че притежавах голяма физическа сила, не се противопоставих, но дълбоко в душата си почувствах една велика скръб от неразбирането на най-важния стимул в мирогледа на Учителя.

350. 6.19. Край на първото действие

Когато Той извършваше всичките тези неща, беше мълчалив, недостъпен и мъчно разбираем.

Това едностранчиво мое проявление през този голям период от няколко години, специално на моето емоционално съзнание, без да взема участие моят ум, разбира се беше свързано с плана, който Учителят ми начерта, именно - прочистване на моето астрално тяло.

Разбира се, както се видя от предшестващите страници, това беше една екзалтация, или както го наричат в древната традиция -събуждане на детето в човека, на невинността и онова висше целомъдрие към първата причина на Битието.

351. 6.20. Международната обстановка и България

Въпреки тази обстановка, държавната власт, в лицето на Обществената безопасност, гледаше не само с едно недоверие към учението, но и търсеше начин, разбира се под давлението на духовенството, да руши онова, което Учителят изграждаше в съзнанието на българския народ.

352. 6.21. Пътят на посвещението

Тази книга, разбира се, написана преди толкова десетилетия - носеше дрехата на един беден, остарял български език, езикът, който се е развивал под тежкото турско робство.

353. 6.22. Голямото знание

Разбира се, въпреки тази колосална научна и окултна ерудиция, той чувстваше, че нещо липсва, липсваше онзи огън на творческата Мъдрост на Учителя, която не само одухотворява знанието, но го оползотворява за изграждане формите на новия живот.

354. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

Действително, за в бъдеще, при новите разбирания на човечеството, народите, обществата, хората и всички живи форми са под ръководството на тяхното развитие, на тези мощни сили.

Там, дето съществува обект, какъвто и да е, в каквото и направление да е, той спъва човека в разбирането на онази велика Истина, която носи свобода на човешката душа.

Христос, когато учил хората да се отрекат от себе си, ето какво Той разбирал - отричане от всички обекти, които спъват твоя живот.

Но за този обширен свят се иска дълбоко разбиране, онова Космично прозрение.

Животът на Космичното подсъзнание подразбира: „Да имаш онзи велик Божествен живот, да участваш в живота на целия Космос, в живота на всички разумни същества.

В новата култура, култура, която ще се развие под знака на Водолей, всички в света ще дойдат до едно ново разбиране, до един нов съвършен мироглед, ще се убедят дълбоко, вътрешно, че: „В света има само едно Вечно начало, което единствено се проявява, а всички други са Негови синове, изразители на НЕГОВАТА ВЕЛИКА ЛЮБОВ, на НЕГОВАТА ВЕЛИКА МЪДРОСТ, на НЕГОВАТА ВЕЛИКА ИСТИНА, които изпращат навсякъде своите мощни енергии, по всички слънчеви системи, както и на нашата слънчева система, и на нашата бедна земя."

Това е основата на новото разбиране, което иде с мощни стъпки в света, това разбиране произтича от Космичното свръхсъзнание.

355. 6.24. Пред прага на мъдростта

Разбира се този стоицизъм и това доброволно отшелничество се следеше непрекъснато от будния поглед на Учителя.

356. 6.25. Змията ментора

Разбира се, кръгът на действието му зависи от съществото, което го извършва.

357. 6.26. Погледът на мъдреца

Разбира се, аз споделих този факт с Учителя.

Така той започва да разбира езика, символите и образите, чрез които живата разумна природа говори и изгражда живота.

358. 6.32. Синът на Учителя

Ще си позволя да разкажа в това направление само една моя опитност, след като разбира се, Учителят беше събудил тези два центъра в мен.

359. 6.33. Третият приятел

И Той казва: „Да бъде човек свободен, това подразбира - да остави Бога свободно да действа в него.

360. 6.34. Астрокосмична синтеза

Тихият и скромен ученик на Учителя Кузман Кузманов, най-добре го разбираше.

361. 6.35. Mладежките събори

Той беше един от най-преданите ученици, с едно философско разбиране.

362. 6.36. АНАРХИЗМЪТ И НОВОТО УЧЕНИЕ

Защото младите не може да се задоволят със старите традиции, но те искат нещо по-съвременно, което може да даде светлина и простор на разбирания.

363. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Едни го отричат, други вярват, без да го разбират, но въпреки всичко, това Велико Същество не прави никакви внушения, оставя свободна човешката душа сама, когато тя пожелае, когато почувства тази вътрешна необходимост, да обърне своят поглед към Вечния творец, от Който всички души са излезли.

364. 6.39. Равносметката

Ако разлистим историята на философията от древността, после преминем през първите векове на християнството, средновековието, ренесанса, и най-сетне достигнем до нашата съвременност, ще констатираме, че философската мисъл, с нейните най-различни системи, се е движела главно между два полюса, между двете противоположности - от едната - школите на позитивизма и материализма, а от друга - различните школи на идеализъм, разбира се разглеждани като философски схващания.

Той взема, разбира се ограничено, интуицията като метод за обхващане действителността в нейното траене като цяло.

Според Учителя под понятието "кондензиране" се разбира слизане от едно поле по-високо към друго, по-ниско, или изразено на философски език значи - слизане и пречупване на Божествената енергия в световете на отраженията.

Под завета на Синовете Божии, казва Учителят, някои разбират, когато светиите ще управляват света.

365. 6.41. Външният кръг на школата

Новият космически мироглед, който идва със Словото на Учителя, излиза от тесния кръг на това геоцентрично разбиране, за да навлезе в хелиоцентричното и космично съзнание, което разглежда нещата и явленията с новият Космически мироглед.

Тогава Учителят държа една много важна беседа, в която отговори на старите разбирания и каза, че Бялото Братство е такова голямо нещо, и че то не може да се вмести в един народ.

Ние не искаме да повторим грешките на старата християнска епоха, където се издигна йерархията, издигна се авторитетът на водещата личност, която не отговаря на онези вътрешни разбирания на туй Велико Учение, което даде Учителят Петър Дънов."

366. 6.42. Години на възрастване и възмъжаване

Той имаше повече толстоистки разбирания и един живот рационален, но нямаше тази мистичност и се задоволяваше с това, което имаше в себе си.

367. 6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ

Сега разбирате ли, кой е новият Ерусалим?

368. 6.51. ЦАР БОРИС И УЧИТЕЛЯТ

А Лулчев, да се покаже пред царя, че много разбира от астрология, го споделя с Мария ген.

369. 6.54. СТЕПАН КИРСАНОВ

Запитах го - дали знае полски и се каза, че той е бил известно време във Варшава, доста добре разбира езика, без да може да говори правилно.

370. 6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО

Тогава Темелко разбира, че Учителят не излиза поради неговия скандал.

371. 6.57. ВЪЛШЕБНИЯТ КЛЮЧ

Редица томове бях прочел за невидимите светове, за скритите сили на природата, за великите закони в Битието, но всичко това бледнееше пред моя личен опит с това Космично Същество, което чувствах и разбирах с цялото свое сърце, с целия си ум, с всичката сила на моята воля, с широтата на моята душа и безкрайността на моя дух.

Редица томове бях прочел за невидимите светове, за скритите сили на природата, за великите закони в Битието, но всичко това бледнееше пред моя личен опит с това Космично Същество, което чувствах и разбирах с цялото свое сърце, с целия си ум, с всичката сила на моята воля, с широтата на моята душа и безкрайността на моя дух.

372. 6.59. ТРУДНИ МОМЕНТИ

В присъствието на Учителя болните моментално оздравяваха, простите ставаха учени, глупавите поумня-ваха, защото Светлината на Учителя озаряваше техните умове и те започваха да разбират причините защо са били болни, прости и глупави.

373. 6.60. БАЛТОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Но аз съм бил чист и никога не съм вършил неща, които са противоположни на моите идеологически разбирания, или в разрез с моята съвест.

374. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

Изграждането на новите форми на живота подразбира едно по-високо и по-просветено отношение към Разумната природа.

В Шестата раса мъчението и трудът ще бъдат заменени с „работата", която вече подразбира хармонично съчетание на мисълта, чувството и волята.

375. 6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

" Разбира се това го посрещнах с изненада и много остро реагирах спонтанно, което не беше осъзнато от мен.

376. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

Разбира се дълбоко в душата си интуитивно долавях, че този труд ще излезе на бял свят.

377. 6.68. САМОЗВАНЕЦЪТ

Разбира се, правилно беше становището на просветния съвет, че един такъв не само несигурен, но даже и опасен начин, може да изопачи първичната чистота на учението на Учителя.

378. 6.77. СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ ЛОЖИ

Те бяха представители на различни окултни школи от миналото, имаха различни разбирания и много трудно можеше да се дойде в унисон, до едно общо разбиране.

379. 6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ

От редактора и съставителя Вергилий Кръстев

Разбира се аз бях онзи благодетел, който я издържаше.

380. 6.81. ВЪЗПОМИНАНИЕ

Аз не разбирах нищо.

Той четеше отделни пасажи от предварително написания текст и когато идваше време да бъдат поставени въпроси от мен за изясняване, ние спирахме записа, уточнявахме се, той разбираше какво аз искам и допълнително даваше обяснение, което записвахме към основния текст.

381. 7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО

Разбира се държавата отмени и анулира тази регистрация, защото Учителят натисна Невидимия Бутон и Неговите служители изпълниха Волята Му.

382. 7.02. „ИЗГРЕВЪТ И БОКЛУЦИТЕ

Милица Донкова, които много добре са се разбирали.

Сега като чета разбирам, че е имало Школа, която е ръководел Учителят.

Започнаха да ми се проясняват много работи и започнах да ги разбирам добре.

И тъй, когато четях беседите, ги разбирах по-доб-ре.

383. 7.03. ПЕНЮ ГАНЕВ

Но точно тогава се разбира, че батериите на транзистора са се изтощили и че трябва да се купят нови.

384. 7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА

Ето как човек започва да разбира какво значи да си „брат", когато през цялото време пречиш и какво значи да си „чужд човек", който в името на една идея свършва една работа за Бога.

385. 7.05. САВА КАЛИМЕНОВ

По делата се разбира кой къде е записан да служи, и кой му е Господарят.

386. 7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

Тя си казала в себе си: Той, докторът, така си разбира нещата.

Само да му загатне, разбираш ли?

387. 7.10. ДИМИТЪР ГРИВА

Но успях да запечатам в съзнанието си онези часове на разговори с него, когато човек разбира какво значи оня Пса-лом от Давида № 133: „Ето, колко е добро и колко е угодно да живеят братя в единомислие".

388. 7.18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Господарят е един и същ, но слугите са различни, но изключително изпълнителни." Цветана разбираше как са нещата и с нея продължихме да работим шест месеца.

Господарят е един и същ, но слугите са различни, но изключително изпълнителни." Цветана разбираше как са нещата и с нея продължихме да работим шест месеца.

389. 7.20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Ако аз съм наивен, тя бързо разбира нещата.

Опитвам се да говоря турски, той разбира, слуша, но ето че ми заговори на български.

Оказа се помак, но фесът му показваше, че е фанатик в своите помашки разбирания и този фанатизъм - счита се повече турчин, отколкото да признае, че у него и у помаците има нещо българско!

390. 7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Поради изключителната актуалност на тази част от спомените на Елена Андреева, която Вие по свое съображение не сте включили в подготвената книга, както и поради опасенията ми, че дори да бъдат публикувани от Вас, те до голяма степен могат да бъдат изменени според Вашите разбирания по този въпрос, тези спомени бяха включени в новия брой на списание „Житно зърно".

391. 7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Всичко е разбираемо и там където е изпусната някаква дума, някой член, съюз и пр.

392. 7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

От тази статия се разбира кои са подбудите и мотивите, за да се отпечата.

По-късно Амалия Вайланд изпраща лично писмо до Сава Калименов и цитира думите на Учителя, Сава Калименов разбира съвсем накрая каква е работата и превежда писмото на Амалия Вайланд и започва да го разпространява, с цел да се коригира.

Неразбиране ли беше това, или незнание?

393. 7.11. ИЛИЯ УЗУНОВ

Но да обработваш материали по чужди идеи и да зарежеш своите, не е в моето разбиране за творчество.

394. 18. ЛИЛЯНА ТАБАКОВА

Господарят е един и същ, но слугите са различни, но изключително изпълнителни." Цветана разбираше как са нещата и с нея продължихме да работим шест месеца.

Господарят е един и същ, но слугите са различни, но изключително изпълнителни." Цветана разбираше как са нещата и с нея продължихме да работим шест месеца.

395. 20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

Ако аз съм наивен, тя бързо разбира нещата.

Опитвам се да говоря турски, той разбира, слуша, но ето че ми заговори на български.

Оказа се помак, но фесът му показваше, че е фанатик в своите помашки разбирания и този фанатизъм - счита се повече турчин, отколкото да признае, че у него и у помаците има нещо българско!

396. 21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Поради изключителната актуалност на тази част от спомените на Елена Андреева, която Вие по свое съображение не сте включили в подготвената книга, както и поради опасенията ми, че дори да бъдат публикувани от Вас, те до голяма степен могат да бъдат изменени според Вашите разбирания по този въпрос, тези спомени бяха включени в новия брой на списание „Житно зърно".

397. 28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

Всичко е разбираемо и там където е изпусната някаква дума, някой член, съюз и пр.

398. 30. НЕВОЛНИ ВЪПРОСЧЕТА (12, 8.ІV.1924 г.)

Ако те не разбират това и не искат да напуснат топлите си места, вий, като държавници, в името на националното добруване, им посочете истинския път на Христови служители.

399. 1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)

А да си частна ученичка трябваше да имаш учител, трябваше да има ученик и разбира се уроци, които трябваше да се изучават и след това частната ученичка беше изпитвана така както ме изпитваха учителите в гимназията.

400. 4. СРАМЕЖЛИВОСТ И КАВГИ

Аз бях малка и не разбирах тези неща тогава, но знаех много добре, че щом се почне някаква кавга в някоя стая то тя се пренасяше от стая в стая и стигаше до мен.

Но аз още не разбирах тези неща.

401. 5. НА СЪБОР В ТЪРНОВО ПРЕЗ 1921 ГОДИНА

И в моите разкази ако аз използвам думата случайно, то е да наблегна на необикновената случайност, която не е никаква случайност, а една закономерност, която ние не виждаме, поради нашето невежество и неразбиране.

402. 7. И ВРАГ НА ЧОВЕКУ СА НЕГОВИТЕ ДОМАШНИ

Майка ви с кого се разбира?

403. 8. СТАРАТА ФАНЕЛА

Учителят ме вижда как ходя вече като Пепеляшка, разбира къде е причината и ме повика при себе си.

Разбира се отидох при него и съобщих добрите намерения на родителите ми.

По философия не зубрех уроците си, а някакси разбирах материала и ми беше ясно всичко, докато при другите предмети ги заустявах.

Учителката ми имаше хубава, нежна мисъл и онова, което предполагаше да се слуша с удоволствие и то да бъде разбираемо.

Родителите ми бяха поласкани от тази оценка, а аз бях тогава ученичка в гимназията и те разбира се като родители правеха планове за моето бъдеще.

404. 11. НА ПЕЙКАТА НА ОТЧАЯНИЕТО

с чужди думи, които той не разбираше.

По-късно когато влезах в университета това ласкаеше родителите ми, а особено след като записах Музикалната академия разбирах, че вече трябва да бъда изучена и готова музикантка за Школата на Учителя.

405. 14. ПЪРВИТЕ САЛОНИ

Отговори ми: „Търпението подразбира да оставиш свободен да се проявява този, който действува разумно, а от този, който постъпва глупаво да се пазим.

406. 15. БЛАЖЕНИ НИЩИТЕ ДУХОМ

Този стих за мен беше много непознат и неразбираем.

407. 16. СЛЪНЧЕВИТЕ ЛЪЧИ В ОЧИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Разбира се второто.

Да грее постоянно слънцето се разбира да е будно всякога съзнанието

408. 17. ЧОВЕШКИТЕ СЪЛЗИ

Разбрах, че тук има нещо, което не разбирам.

Има неща, които с думи не могат да се кажат, но се подразбират вътрешно.

409. 18. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА НА УЧЕНИКА

Възстановяването на паметта е много трудна работа, трябва някой в теб да задвижи нещата, някой трябва да пусне магнетофонната лента разбира се ако преди това си записал своите спомени в съзнанието си.

Разбирате ли колко хиляди задачи и човешки съдби е разрешавал Учителят.

„Зле просиш тогава, молитвата ти е слаба и излиза на половин метър от главата ти." Учителят продължи: „Кажи ми сега ако ти с твоите разбирания си на моето място и аз така ти прося как би постъпила с мен, кажи ми и аз така ще постъпя с теб.

410. 19. И НИЙ ЩЕ СЕ ОТКАЖЕМ ОТ ТЯХ

Сега разбирам, че тогава бях направила грешка, оставаше ми една година и ако бях завършила факултета можех да си намеря работа и в София.

411. 21. КАК БЕ ДАДЕНА БЕСЕДАТА „ПЕТИМАТА БРАТЯ

Това много рядко го казваше и е само за онзи, който разбираше и който го схващаше по дух.

Днес тези неща са много прости за обяснение, но тогава бяха много трудни за разбиране.

Те и днес трудно се разбират.

Преди това аз бях се отклонила в света, бях тръгнала да проверявам някои неща, които изобщо не разбирах, а Учителят говореше: „Всяка Истина трябва да се разбере в своите прояви".

Аз не разбирах тези неща тогава, бях млада, около 25 години.

Учителят спомена, че човек с нисша култура и с нисши разбирания не може да живее между хора с висша култура и да живее с тях в братство и равенство.

Срамът е следствие на изкривени разбирания.

412. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Под кедър се разбира материалист.

Разбирате ли вие това?

413. 24. МЛАДЕЖКАТА ЛЮБОВ

Разбирате ли?

Когато имате една сестра при вас, една сестра или една ученичка, вие трябва да я пазите, да я пазите, тъй както своето око, разбирате ли?

Разбирате ли, вие ще имате сродни души, сродност ще има, по двама ще живеят.

Като две стаи ги съединят с една врата, че господарят влиза от едната стая в другата и казвам между тия две стаи трябва да има врага, ще има врата, разбира се.

Ако онзи, който се е оженил, като онзи пияница само да яде и пие, тъй разбира живота, вие сте нечисти.

Разбирате ли?

414. 25. БРАКЪТ И ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ

„Да, аз зная, че при сегашните разбирания се ражда противоречие." „Учителю, хората са разделили формите на две - едните считат за морални, а другите за неморални.

„А ти как разбираш всичко това?

415. 26. ПАЗАЧЪТ НА ПРАГА

Разбира се, че тези мерки те взеха на своя глава без да уведомят за това Учителя.

За да бъдете ученици трябва да имате право разбиране за нещата.

416. 27. ПОСУДАТА

Учителят ми каза следното: „Хората като не разбират Волята Божия едни други се измъчват.

Богатството какво подразбира?

Когато хората говорят за любов подразбират жертва.

417. 29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ

Разбирам да има проповедници в света, но в една окултна школа, където има Учител - ето това не го разбирам.

Разбирам да се чете, да се усвоява, да се прилага от онова, което човек е прочел от Словото на Учителя, но да проповядваш, какво да проповядваш, Словото на Учителя ли?

Човек се движи в един ограничен кръг, който трябва да разбира добре, ако разбира този малкият свят, ще разбере и големият свят.

418. 30. ПИСМАТА

Понякога, за да тръгнат напред те разбираха, че трябва да дойдат при Учителя, за да им разреши задачата.

419. 31. ПЪРЖЕНИТЕ ЯЙЦА

В онези първи години не винаги разбирахме уроците на предметното учение.

Някой път пропадахме и не разбирахме защо сме скъсани на изпита пред Учителя и защо трябва да повтаряме отново опитността.

420. 33. ПЕЛЕРИНАТА

Това беше едно неправилно разбиране.

Имаше и други разбирания, според които се смяташе, че Учителят е длъжен да бди на тях, така от самосебе си.

421. 34. ВЕЧНАТА ВРЪЗКА

Тогава минавахме през онзи етап, когато разбирахме, че само Учителят можеше да разреши задачата ни.

422. 35. ИЗКЪРТЕНОТО КЮШЕ

А животът ни като ученици беше динамичен, вътрешно изпълнен с бури, дъждове, гръмотевици, е разбира се имаше понякога слънчеви дни у нас.

423. 37. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА ПРЕД ДИАНА БАД

" „Трябваше да се научиш да разбираш по-добре.

424. 38. СЪС СТОМНИЧКА ВОДА КЪМ ПЪРВОИЗВОРА

Поради голямата си ревност те забравяха, че ближните около тях също желаят да служат на Бога, всеки според разбиранията си и според възможностите си и тогава тази ревност към Бога се превърна в една обикновена женска ревност, която понякога стигаше до ожесточени разпри и схватки.

„Това е неразбиране.

425. 39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА

Тази мисъл като я възприемат, макар че не я разбират, те вече мислят.

426. 40. СЪС СТОМНИЧКА ЗА ВОДА ДО БИВАКА НА ВИТОША

Разбира се, че е в теб, Ти си намерил нещо хубаво и книгата ти става ценна, но другите не го виждат и книгата за тех няма тази цена.

427. 43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ

Какво се разбира под думите „Вярвайте в Бога".

428. 44. ЧРЕЗ ДУХ И ИСТИНА

Тогава разбирахме, че тази дума е Слово, защото Духът бе вътре в нея и че чрез Сила я движи.

429. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

И онези от вас, които искат да бъдат само щастливи не разбират закона.

430. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

И онези от вас, които искат да бъдат само щастливи не разбират закона.

431. 49. БОЖИИТЕ СЛУЖИТЕЛИ

Не винаги молитвата ми се приемаше, но понякога получавах облекчение и про-яснение на съзнанието и тогава разбирах, че молитвата ми горе в небесата е приета и аз получавам просветление на съзнанието си.

432. 50. ПЪЛНОТО ШИШЕ И МАЛКОТО СЪРЦЕ

Хората написват цели романи от една единствена опитност, която имат и я разработват, и я разкрасяват, че вмъкват купища герои, докато накрая дойдат до някакъв финал на развръзка и до едно поучение, разбира се ако има такова.

Нищо не разбрах и нищо не разбирам.

Той да знае в себе си какво има у него, но да си мълчи и да живее с онова вътрешно разбиране, с дълбоката духовна връзка, която има с небето.

433. 51. ВИДИМАТА И НЕВИДИМАТА ШКОЛА

А веднъж пък го заварих как той разговаря на старинен български език, от който нито дума на разбирах.

434. 52. ДА СЕ ОЗАПТИ С ЮЗДА И КАМШИК

Освен това в Школата имаше противоречия, които идваха не само от нейните членове, но и от самите нас с нашите несъвършенства и разбира се от нашето непослушание към думите на Учителя.

435. 53. БОЖИЕТО ОКО

Аз разбирам, слушайки, че това са думи ча сестрата, но също разбирам, че това не е цялата истина изнесена пред Учителя.

436. 54. ПОСЕЩЕНИЕ НА УЧИТЕЛЯ В МАЛКИЯТ ДОМ

Отвън като те гледат не те разбират.

Ето защо те не те разбират".

„Вие нали ме разбирате?

" „Аз те разбирам." „Учителю, това ми стига." „Аз мисля много правилно, по-правилно от мене човек да мисли няма.

Разбира се, че в прозореца е причината.

Ами че как мога да изява Любовта си, когато не я разбираш?

437. 55. ДУХОВЕТЕ НА ЛЕМУРИЯ

Днес изпитвам срам, че братята, които се грижеха за Изгрева, които бяха много дейни и които уж разбираха много неща не подготвиха и не създадоха условия на Учителя за работа.

438. 56. ИЗПИТАНИЕ НА УЧИТЕЛЯ И ИЗПИТАНИЕ НА УЧЕНИКА

Това неразбиране ли беше или незнание, че всичко това се пръкна и на Изгрева и едното, и другото.

439. 57. ПРИ НОЗЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Вече се задавях и разбирах, че се давя и реших да се отдръпна.

„Днес при Учителя са ръководителите на Братството от провинцията, Учителят е зает и не може да те приеме." Аз кимвам с глава и разбирам какво ми казва.

Разбирате ли какво означава това?

440. 58. ОПУЩЕНИЯ И ПРЕСТЪПЛЕНИЯ

Поднася храната на обед, той вече разбира каква е работата, вдига скандал и я пита: „Ти откога ми слагаш свинска мас храната?

Спира ме веднъж Учителят и казва по този случай: "Не разбирам как така ученик от специалният клас да отнеме жената на един мъж с четири деца".

441. 61. ИЗПРАЩАМ ТЕ В СВЕТА

Разбира се, че аз бях една прашинка от безбройните грижи и задължения на Учителя по това време.

442. 63. БЛАЖЕНСТВАХА НА ХРИСТОВИЯ ДУХ

Слушайки, учейки като частна ученичка на Учителя разбирах, че е необходима голяма подготовка и е необходимо висше светско образование.

Или най-накрая оценяват ли помощта, която получават от него, благодарни ли са, изказват ли я тази благодарност, осъзнават ли и разбират, че тя иде от Всемировия Учител.

443. 64. ВЪТРЕШНАТА ВЕРИГА НА УЧЕНИЦИТЕ

Отначало не разбирах как така с повдигането на единия ще се повдигнат и останалите, та нали всеки е различно устроен със своя капитал от миналото и може да работи с този капитал ако има разумност и знания.

Така разбирах този въпрос тогава.

Ние останахме изненадани и се чудехме и се питахме: „Та толкова ли е загубен този народ и какво правим ние между този народ и как ще го повдигнем като той не разбира „нито от дума", „нито от ума".

Има такъв израз, който означава, че не разбира нито от обяснение, нито от проумяване.

Сега може би разбирате какво означава, че учениците трябва да са завързани един за други в една верига, за да може един да тегли, друг да дърпа и да могат да се изтеглят чрез веригата онези, които са долу.

Можеш да показваш широчината на чувствата си и дълбочината и височината на разбиранията си, но флирт - не!

444. 65. ПИСМО ДО ЕДНА ПРИЯТЕЛКА

Но вместо за разрешение на този много важен въпрос да се отнасят до Учителя и да го запитат, то те по човешки съгласно своите си разбирания предприемаха стъпки, които бяха кобни за себе си и за другите, за онези които искрено желаеха да бъдат щастливи в брака.

" Онези, които бяха взели решение да ни изгонят от Изгрева или да ни разделят изведнъж онемяват, но едновременно с това се • уплашват, защото разбират, че тук нещата са по-иначе и че има непозволени неща, а за позволените пък неща трябва някой да носи отговорност и да пла ти за тях.

Разбира се в Школата на Учителя всяко Нещо се заплаща скъпо и прескъпо и те си платиха за щестлавието и за погрешките, които то им донесе.

445. 70. КОЙ КАК ЦЕЛУВАШЕ ДЕСНИЦАТА НА УЧИТЕЛЯ

Това беше вярно, но аз го свалях на земята, отварях му очите и той като малко дете станало от сън се озърташе и се чудеше какво е станало и като разбираше какво се е случило, се питаше как може такова нещо да стане.

446. 72. ГОНЕНИЯ

Да се чудиш на такива превратни разбирания, но те се дължаха, че те бяха поставени у Борис по съвсем друг начин и той не можеше да направи разлика между онова, което е идея, между онова, което е горе като идея и че тази идея трябва да се свали и реализира някъде на земята.

Разбираше, че нямаше опитности, но беше горд и щестлавен - това му пречеше и го спъваше.

447. 73. БОЖЕСТВЕНИ СЪСТОЯНИЯ

Когато поетът се върнал видял, че е идвал и друг някой, който написал отдолу така: „Животът няма смисъл за този, който го не разбира, но за този, който го разбира има дълбок смисъл".

448. 74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ

Разбира се човека.

Такъв човек като не разбира - какво ще му говориш.

449. 75. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ НА УЧЕНИКА И НА УЧИТЕЛЯ

След време слушателят разбираше и усещаше, че в Учителят работят две начала - едно човешко и едно Божествено.

450. 77. ЖЪЛТИЯТ КОТАРАК

Разбираш ли?

451. 78. БОЖИЯТА ЛЮБОВ ЗА ЧОВЕШКАТА ДУША

Ти трябва да се превърнеш на извор, който като тече да пои и хората наоколо." „Учителю, аз много неща не разбирам." „Ако разбереш всичко, ти няма да се учиш, а ще отидеш да учиш хората като Бога.

452. 80. БУКЕТЪТ ОТ ЦВЕТЯ

Затова тук стояхме и наблюдавахме как Учителят върви покрай цъфналите цветя, огледа някое цветче, прошепне нещо, което не разбираме, но дочуваме, че говори с цветето и го откъсне.

Когато те подплашат като заека тогава ти почваш да разбираш и бягаш.

453. 82. ИЗВЕРЖЕНИЯ

А ние с нашето неразбиране създавахме и продължавахме да движим историята на човечеството по старата пътека.

" Той ме оглежда, вижда и разбира защо съм задала този въпрос.

454. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Разбира се и аз работех, но работата беше разпределена и аз си отдъхнах малко.

455. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Разбира се и аз работех, но работата беше разпределена и аз си отдъхнах малко.

456. 84. БЛАГОСЛОВЕНИЯТА И ЦАРСТВОТО БОЖИЕ НА ЗЕМЯТА

Така аз разбирах нещата.

457. 85. ПРЕСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТО

Когато разбираха, че сме дъновисти даваха ни на кредит много неща.

458. 86. ДА СЕ ОПРЕДЕЛИШ В ПЪТЯ НА ШКОЛАТА

По същото време ставаха различни събирания по домовете от същата среда и обикновено във всяка къща имаше пиано и разбира се грамофон с фуния.

Бях много смутена и не разбирах как може това да стане, как може преди да го има това вдъхновение, а сега да го няма.

459. 87. РАЖДА СЕ ЧОВЕК И ТРЪГВА ДА УЧИ

Човек се ражда от Бога." Онези двете сестри седят, разбират загадката и сълзи се набират в очите им, защото Учителят вече им е дал отговор на цялото онова противоречие, в което бяха изпаднали.

460. 88. ХЕМ МИ СЕ ИСКА, ХЕМ НЕ МИ СТИСКА

Учителят се усмихва, разбира шегата и казва: „По-добре да си гонена, отколкото ти да гониш".

Има някои хора при всичките благоприятни условия не могат да се проявят правилно, защото толкова разбират."

461. 89. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ В ШКОЛАТА - ТЪРПЕНИЕ ПРЕД БОЖЕСТВЕНОТО

Сега ти е по-трудно от другите." И наистина аз бях много чувствителна на всички влияния, бързо схващах нещата и някой път само с поглед разбирах Учителя.

462. 90. ГЛАВНАТА ОПАСНОСТ

Винаги си припомням думите му, но това не може да се каже на всеки, а само на онези, които разбират.

Аз виждам и разбирам, че той е внимателен пред нея да не би да я огорчи и с огорчението си една душа да напусне и да се отдалечи от Бога.

463. 92. КОГАТО СИ МУЛЕ И ТЕ Е ЯХНАЛА ПРОСТОТИЯТА

Да, но това не бе най-лошото, но дойде време тези простите да си дават мнението за неща, които не разбира-и да се налагат.

" Онзи брат мига, нищо не разбира, но после се досеща, че това също не е лошо като идея, защото той е очаквал друга, по-особена тайна.

Братът седи, седи и нищо не разбира, а Учителят продължава: „Като се смириш пред Злото, то те оставя и си заминава, а като се смалиш пред Доброто, то в тебе Доброто посажда семената си и си отива.

464. 94. СЛОВОТО МУ БЕШЕ ДУХ, СВЕТЛИНА ЗА ЧОВЕЦИТЕ И ИСТИНА ЗА СВЕТА

" „На най-възвишеното място - в сърцето." „Учителю, вие като ми дадохте да работя върху Любовта какво подразбирахте: Любовта като чувство или като разумна сила, която обгръща в себе си всички други добродетели." „Разбира се всеобемната, разумната Любов, която обгръща и останалите добродетели, тя обхваща и Любовта като чувство, върху която ма ти да поправиш някои свои дефекти." „Ами тези два пътя на ума и сърцето?

465. 95. ПОДПУШЕНИЯТ ИЗВОР И МЪТИЛКАТА

" Та дедо Влайчо разбира, че е закъснял и че се размина с Учителя и Школата му, но пътуваше от града на град и помагаше на хората със своите ясновидски предсказания, които бяха доста точни и едновременно насочваше някои от тях към Братствата в Нова Загора, Айтос и Тополица.

Времето подразбира да не бързаш.

466. 97. ГЛАСЪТ НА БОГА

Всеки разбираше от ръководство, всеки искаше да бъде капитан на кораба и да се слуша неговата воля.

Тогава човек разбира всичко.

467. 98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА

Разбира се, че дойде време да се запознае с Учителя, да го срещна и това определи моят път и живота ми след това.

Аз бях много самотна в семейството си и неразбираема за тях, но това нещо продължи и по-късно и в обществото, в което се движех, включително и на Изгрева.

Отидох при Учителя и споделих, че се чувствам сама насадена на чуждо място, самотна и трудноразбираема.

" „Разбира се, че ще настъпи.

Това е толкова естествено и разбираемо."

468. 100. ВЕЛИЧИЕТО НА ДУХА БОЖИЙ

Учителят се обръща и си влиза в стаята, а професор Шишманов изумен, объркан, неразбиращ как така нему да му отказват прием и аудиенция.

Щом се мениш външно, то е хубаво, това показва, че растеш." „Учителю, вие споменавате, че човек трябва да диша в Любовта, а пък аз това разбирам така, че когато чувствувам вашата хубава Любов към нас, чувствам я, че между нас няма никаква преграда и аз се радвам." „Ха, това е вярно.

469. 101. СВЕЩЕНА ПРОСТОТИЯ

В областта на философски науки, във всяка философска система има едно скрито място, мъчно място за разбиране, което не се схващаше, което беше камък на препъване за всеки философ и за всеки изучаващ тази наука.

Тези неща аз ги разбирах и понякога ставах да ги кажа за най-голямо учудване на всички студенти и на професора, защото това не можеше да се прочете от никъде.

Аз ги разбирах, аз бях научена още от Учителя като частна ученичка да търся първопричината на нещата, да анализирам, да съпоставям всички второстепенни неща, да обобщавам и да извличам сентенцията на нещата.

470. 102. УНИЖЕНИЕ И ДОСТОЙНСТВО

Но да бяхте ги видели как стояха, усмихваха се и се правеха, че всичко знаят, че всичко са разбрали и че за тях това е нещо от обикновено по-обикновено за разбиране.

Аз го слушам и не мога да разбера, значи Учителят ме разбира, значи вижда всичко, знае какво е положението ми тук на Изгрева, знае пътя на всяка душа и е толкова внимателен с всяка душа, че ми дава един такъв съвет, а и с това ми начертава пътя в Школата, онова което има да премина и същевременно ми дава методите: да не се унижавам и да се държа с достойнство.

471. 105. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА БЕ ВРЪЗКАТА С ДУХА ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Другите стояха като телета, зяпаха и нищо не разбираха.

Без просветено съзнание беше немислимо някакво разбиране.

472. 106. КОКОШКАТА НА УЧИТЕЛЯ

Но вие вече знаете, че говорихме за непослушанието на първите приятели, които изобщо не приеха да изпълнят нареждането на Учителя като смятаха, че Учителят е духовен човек и разбира само от духовни неща, но не разбира от материални неща.

И затова смятаха, че Учителят говори неща хвърчащи във въздуха, неща от друг свят и смятаха, че той не е компетентен и не разбира от материални въпроси и че не познава обществения строй на земята, включително и в България.

473. 107. СВЕТЛИНА В УМОВЕТЕ И ВИДЕЛИНА В ДУШИТЕ

Тези неща не се разбираха тогава.

474. 108. НЕОБЯСНИМИТЕ СЛУЧАИ НА БОЖИЕТО ПРИСЪСТВИЕ

Жечо се учудва и разбира, че тук няма да има никаква връзка, защото тук се отнася за неговия случай и затова взима, че го разказва на всички.

А те не разбират какво става в твоята душа затова те осъждат.

Какво се разбира под туряне на работа?

475. 109. БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТ

Какви ли не хора нямаше тук и какви ли не неща виждахме, срещахме се и разбира се преживявахме.

А тук на Изгрева е място на учение." Онези сестри изтръпват, отиват си уплашени, защото разбират, че с Изгрева шега не бива, че тук е място за работа и че не се занимава с болни, а болните да си отидат в болницата.

Та така учениците като не разбират законите и дойдат близо до светлината или ще се подгордеят, или ще се съблазняват от нещата, които ги заобикалят.

А на теб го казвам, защото твоите разбирания са по-широки."

476. 110. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА

Методи чува, слуша и изведнъж разбира измамата на един обикновен бояджия, който боядисва, пребоядисва нещата около себе си и в себе си и от един цвят преминава в друг.

477. 111. СЪН, СЪНИЩА И БУДНО СЪЗНАНИЕ

Вие разбирате, че той не бе идвал в дома ми пеша, но беше тръгнал по своите невидими пътища да провери или пък беше изпратил своите невидими помощници те да ме проверят, или пък беше натиснал своето вътрешно копче и у него като на киноекран беше се прожектирала тази картина с моя милост заспала с книгата на кревата.

478. 112. БИТ И ОБХОДА НА УЧИТЕЛЯ

Разбира се, че петното тук беше образен символ но зад него той прозря моят бъдещ живот.

Тогава те смятаха, че Учителят разбира от духовни неща, но не разбира от материални неща, а особено от строеж на къщи и от архитектура.

479. 113. УЧИТЕЛЯТ. БОЖЕСТВЕНИЯТ ПРИНЦИП В ДЕЙСТВИЕ

С онези от учениците, които можеха да разбират повече

480. 114. СЛУЖЕНИЕТО НА СТАРИТЕ И МЛАДИТЕ

Ти разбираш.

481. 115. НЕЗАДОВОЛЕНОТО ЖЕЛАНИЕ

Веднъж Учителят среща сестрата и казва: „Сестра, когато планината не отива при Мохамед то Мохамед отива при планината, за да си свърши работата", Сестрата мига и не разбира кой сега е планината и кой е Мохамед в този случай.

Учителят разбира недоумението й и продължава: „Сестра, нали свършихте тази работа за Бога, която трябваше да вършите.

482. 116. БЪЛГАРСКАТА КИТЕНИЦА

Като слушал понеже дошъл от любопитство нищо не разбирал и говорът на Учителя му изглеждал на обикновена попщина.

Това е разрешението на задачата." Сестрата слуша и вече разбира, че Учителят е дошъл с джобното фенерче да я освети и да даде един лъч на надежда, а останалото тя ще разреши сама като се свърже с Духът, който носи Светлина в ума и Виделина в душата на човека.

483. 118. ПЛЕВЕЛИТЕ И АНГЕЛСКАТА ТРЪБА

От начало за мен това бе неразбираемо и непонятно.

Сега го разбирам и зная каква е причината, зная я теоретически, изпитала съм я и практически на гърба си, но преминах цялата Школа и още двадесет и пет години след това, а това не е малко, макар че ми се струва, че беше вчера.

Кое бе неразбираемото?

Този неразбираем процес беше вътрешен космически процес, Небето изпращаше онези души, които бяха предопределени да бъдат ученици в Школата на Учителя.

Но това бе негово дело и ние не можехме да го упрекваме, но по-късно с годините той ни запозна и по този въпрос и нещата малко ни се изясниха и тъмните неразбираеми неща се избистриха в нашите умове.

Това нещо е неразбираемо за мнозина, но аз знам коя е причината, зная на какво се дължи и зная подробно всичко.

Няколко младежи от местната гимназия чули, че Учителят гледа на ръка, че разбира от хиромантия и решили да отидат и на тях да погледа на ръцете.

И тогава всички наоколо съвсем ясно разбират и ясно виждат, че този човек пред тях само преди минути е бил обсебен от силите на разрушението и след като тези сили сега са го напуснали той пред нас бе една жалка, мидена, изкорубена черупка, изхвърлена на брега на морето и никому ненужна.

484. 122. ЧОВЕШКАТА ОБИЧ И БОЖИЯТА ЛЮБОВ

" „Ами разбира се, сестра, този кораб е вече ваш и вие сте на него капитан." Ето човешката саможертва, когато се прелее в човешка обич, то тя рано или късно ще се доближи до Божията Любов, защото там е първоизвора.

Любовта горе в Божествения свят е Светлина, но слизайки надолу тя се претворява на Сила, която движи всяка една форма на живот, а долу формата се схваща и разбира, че силата на Любовта седи в нейната Чистота, в нейната Светлина и в нейната изява на Божествения Дух.

485. 123. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА Е СТРЪМЕН И СДАВЕН

Че е стръмен е разбираемото пък че е славен, защо да е славен?

Сега да се посветиш на Бога се разбира да му служиш от Любов и каквото дадеш да не искаш заплата.

486. 124. БОЖЕСТВЕНИЯТ ОГЪН

Вие сега вече разбирате, че думата ученик има съвсем друго значение и че едва ли в Школата на Учителя да е имало един ученик в онзи смисъл, който го разбираше Учителя и смисъла, който влагаше в това име.

Но онези, които слушаха бяха там и изживяха безпределността на пространството и изживяха вечността на времето и имаха съвсем друго становище и разбиране за ученичеството и тези упреци вече не се отнасяха за нас.

487. 125. ВЪТРЕШНАТА СВЕТЛИНА У УЧЕНИКА Е ДУХОВНАТА СВЕТЛИНА ЗА ПЪТЯ МУ

Това бяха Савка Керемидчиева и Елена Андреева, седнали на столовете, а на масите пред тях бели листове и моливи да стенографират, но седят и гледат какво става с едно неразбиране.

488. 126. ЗАВЕТЪТ ГОСПОДЕН

„В изпълнение Волята на Бога е силата на човешката душа." Сега разбирате ли от къде тръгнахме и къде стигнахме - до изпълнението Волята на Бога.

489. 129. НЕПОСЛУШАНИЕТО НА УЧЕНИКА, ЧОВЕШКАТА СЪДБА И ЧОВЕШКАТА КАРМА

Сестра Куна разбира какво иска да каже Учителя, защото тя мислела, че накрая ако тази нейна дъщеря се срещне с Учителя може би неговото Слово и неговият съвет ще укроти дъщеря й и така ще й се сложи юзда.

490. 130. ХРИСТОВИЯТ ДУХ И ВРЪЗКАТА НА ХРИСТА

Като казвам ще учиш разбирам в смисъл, че ще развиваш ума си, сърцето си, волята си.

491. 133. ФОРМИ И СИМВОЛИ

Днес човечеството трудно ги разбира, но за идното човечество когато Словото на Учителя стане живот за душите им тези неща вече ще бъдат ясни и достъпни за хората.

492. 134. ХИЩНИЦИ

Разбирала се добре с мъжа си, но имала конфликт със свекървата, което се стигнало дори до ожесточение от страна на свекървата и накрая тя успяла да я скара и мъжът я намразил, започнал да я гони, да я бие, а иначе бил много добър човек.

493. 135. СЪБОРИТЕ ВЪВ ВЕЛИКО ТЪРНОВО

То разбира се не е мъртво, то е нещо живо, което живее в някои хора, то се развива както се развиват хората и в него има растеж.

„С очите си да видя, няма да повярвам това." „Няма нищо, те постъпват както разбират."

494. 139. НЕОБЯВЕНАТА ВОЙНА

Това е разбирал Христос, когато е говорил за Царството Божие".

495. 140. СЪБОРИТЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ

Всички се оглеждаха и не разбираха нищо.

496. 141. ЧЕРНИЯТ КОТАРАК НА СЪБОР В ТЪРНОВО

Но когато Учителят започна своята беседа тогава той спомена за това неразбирателство и за разправиите между Сливенското братство и за онези закони, които владеят в света, в нас и около нас.

Не се срещнал с нито един от ония, от белите, нито с техния ръководител, който разбира се е бил ръководител на белите.

497. 143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА

Тук разбирахме какво означава състояние на Божествения Дух и какво означава формулата „Мирът Божий превъзхожда всяко знание".

А когато говореше за слънцето той подразбираше разумният възвишен Божествен свят.

498. 145. ОТПЛАТАТА

По-нататък като се срещнете с разумните същества трябва да им разбирате езика и да се съобразявате с техните закони.

499. 146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ

Това е духовен закон, който ние не схващахме и не разбирахме, макар че Учителят още в първите години ни го каза.

500. 147. СЕСТРАТА ЦАНКА

По едно време пристига Никола Нанков и Цанка заедно, постояха при мен, поприказваха, нагостих ги с чай и курабии, те се бяха разположили към мен и аз си мислех ето какво прави светлата Рила, всички човешки разбирания и недоразумения са останали долу в София и в света.

501. 148. КОМАНДИРЪТ И СЛУГАТА

Ето защо в годината тя по няколко пъти идваше на Изгрева на гости, за да види братята си, а те бяха трима -Борис, Николай и Стефан и разбира се да види и приятелите, както и да се срещне с Учителя.

Сестрата получава писмото, чете го и разбира, че за цялото това настървение срещу мен има някаква причина.

502. 150. ЧИСТОТА ОТВЪН И ЧИСТОТА ОТВЪТРЕ

Научихме го после разбира се, научиха го онези, които искаха да учат и да бъдат в Школата му.

503. 152. ОПИТИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ

Когато разбирам частта, говоря на „вие".

504. 153. КОМУНАТА НА УЛ. „ОПЪЛЧЕНСКА 66

Много вече са прегладнели, други разбират, че има нещо и че няма да се дава храна поради някаква причина.

505. 157. КОМУНА И ИЗКУСТВЕНИ ЦВЕТЯ

Така жената разбираше нещата.

506. 162. ПО СТЪПКИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

По ония години бях млада и не разбирах как мога да предсказвам.

507. 164. ТАКСА ЗА КОНЕ И НАЕМ ЗА ПЛАНИНАТА

Той разбира, че те са се наговорили и диктуват като монопол цената на превоза.

Разбират, че сме минали от друго място.

508. 167. НА ЕКСКУРЗИЯ С РЪКОВОДИТЕЛИТЕ ОТ ПРОВИНЦИЯТА

" Тогава братът разбира, че това е един урок за тях, който им се преподаваше специално като ръководители.

509. 168. НА ЕКСКУРЗИЯ С БРАТСТВОТО

Разбирахме, че в света, в който живеем е пълен само със същества и че в този свят има места за всички.

510. 170. ПОСЛЕДНАТА ЕКСКУРЗИЯ НА УЧИТЕЛЯ НА 7-ТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА

Нито разбираха от кораби, нито от морски карти за близко и далечно плаване, нито от корабни платна.

Под думата лош се разбира онзи, който обича материята.

511. 172. РАЗГОВОР НА УЧИТЕЛЯ С ЛАТВИЙЦИТЕ

И тялото разбира този език.

Които са разбирали, те са се ползували.

Знаете ли колко дълго време е взело на Адама да разбира Бога?

Бог като му говорил, той не разбирал.

Същия закон е тук: едно дете като се роди и майка му му говори, то не разбира, но си дава ухото, напряга се и при голямото напрежение започва да разбира какво му казва майка му."

512. 174. ДА ЗАЩИТИШ ПРАВАТА СИ НА УЧЕНИК

Добре, но те нищо не разбираха, нищо от това, което говореше Учителят.

А ето ние българите също вече не разбирахме какво ни говори Учителят на български.

513. 176. ПИСМА ОТ ЛАТВИЯ ДВИЖЕНИЕТО НА ВСЕМИРНОТО БРАТСТВО

Светлите лъчи на това Учение проникнаха и в богати и в бедни домове на Латвия и озариха съзнанието на живущите в тях хора със светлината на новото разбиране.

Новото Учение е благо за цяла Латвия, защото то внесе светлина в обществото, и проникна даже през дебелите и вехти стени на някои църкви, затрупани от остарели обреди - обнови ги и им даде истинско разбиране на Учението на Христа.

Всички те работят свободно, с любов и усърдие, съобразно със своите способности и разбирания, в полза на общото дело, за благото на цялото човечество.

Ако искате да прогресирате и да влезете в новия свят, който сега се създава, трябва да имате нови разбирания, трябва да престанете да мислите само за себе си." Учителят

Учителят казва: „Проявете любовта на Христа според разбирането на вашата личност, на вашата индивидуалност, на вашата душа, на вашия дух!

514. 178. ЧУЖДЕНЦИ НА ИЗГРЕВА

Беседата беше интересна за тях, аз слушах и отчасти разбирах нещо от френски.

515. 178. ЧУЖДЕНЦИ НА ИЗГРЕВА

Беседата беше интересна за тях, аз слушах и отчасти разбирах нещо от френски.

516. 181. БЛАГОСЛОВЕНИЯ ЗА МАРА ГРАБЛАШЕВА

Тя гледа, че на едни повече се дава и иска насила да получи, но насила разбира се не става.

После каза: „Те не разбират единицата.

517. 182. СТАРАТА ПОПОВА РЪКОМАХА И РАЗМАХВА РЪЦЕ

Че пречеше и на Учителя това се подразбира.

Те гледаха, че някакъв стар човек с брада говори за неща, които те изобщо не разбираха, но си тръгваха, отиваха в града и разправяха след това, че там горе при дъновистите всички са луди, ненормални и откачени като старата Попова.

Това една сестра ме среща и успокоява: „Сестра, аз не разбирам защо се ядосвате за тези магарешки работи и за тези магарета, та не помните ли как през времето на Учителя все някой ще се намери да ни развали празника".

Онзи, който не разбира смисъла на това, ще каже: защо са тия движения.

518. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

Той имаше изключителни познания и можеше да спори, да докаже, да убеди всекиго в своята теза, но беше широк в разбиранията си, защото бе голям потенциал на вътрешен интелект, който бе от най-висша категория.

Разбира се, че това бяха сили на Черната ложа, които бяха впрегнати да попречат и намериха своите проводници и своите инструменти и така разрушиха салона.

519. 184. ИВАН ТОЛЕВ, РЕДАКТОРЪТ НА „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

Аз усещах и разбирах, че тук има нещо друго, което не знаех, но трябваше да изпълнявам съвета на Учителя.

520. 185. БОИ ЗА ХУДОЖНИЧКАТА ЦВЕТАНА СИМЕОНОВА

„Ами, Учителю, аз нищо не разбирам от бои." „Отиди", ми каза той.

Послушах, отивам в града, завъртам се в магазина където се продават тези бои за художници и се чудя как да попитам, за да не се изложа, че нищо не разбирам от бои, защото могат да ми дадат обикновените бои особено като видят, че съм невежа и не съм художничка.

Разказвам му, че съм изпратена от Учителя да купя най-хубавите бои, но че не разбирам нищо от бои за художници.

Учителят рече: „Е, рекох видя ли, че и ти разбираш сега от бои.

521. 186. ГИНА И ПЕТКО ГУМНЕРОВИ

И не е чудно, ако някога изведнъж неколцина се съберат около него; в такива случаи разменяваме мисли и имаме по-интимни разговори по разбирането на евангелските истини.

522. 187. ДОКТОР ИВАН ЖЕКОВ

Тогава още не разбирахме, че тази Школа е на Учителя, а не наша.

523. 192. СЛУГАТА НА КЕСАРЯ

Това, разбира се, не уважих и г-жа генерал Стоянова ми изказа съжалението си.

524. 193. СЛУЖИТЕЛЯТ НА КЕСАРЯ

Разбира се, че ако от тоя амвон, както предписват каноните и църковната традиция, редовно се проповядваше на вярващите - нито Дънов, нито Ст.

А, разбира се, щом тия нямат съзнание за тая своя длъжност, нуждаещите се ще се притекат на позива на ония, които, макар и не посочени официално, като призвани за тая работа, залавят се да я вършат с горещо усърдие.

Дъновистите, разбира се, използват това обстоятелство за своя сметка."

525. 196. УЧИТЕЛЯТ НА ЧЕРНИ ВРЪХ

Разбира се, че това не остава скрито и покрито за онези, които воюват срещу Учителя, защото за да осигури разпространението на списанието сред привържениците на Учителя той споменава, че тези статии са диктувани от Учителя Дънов, така че това предизвиква онези, които воюват срещу Учителя и започват яростни атаки срещу списанието.

Тия кратки цитати из статия и много факти, които ние знаем, но които е излишно да изтъкваме сега, трябва да накарат всекиго да признае, че освен едно привидно различие само във фразеологията, православната и либералната (теософска-та) църкви - последната на българска почва - са лика-прилика помежду си: и едната, и другата си имат „епископи" и „свещеници", които носят епитрахили и кадят тамян, защото това е присъщо на природата им; и едната, и другата се занимават с търговски сделки, като ръкополагат, кръщават, венчават и опяват и то, разбира се, срещу прилично възнаграждение, т.е.

усърдно служат на своя бог Мамона; и едната и другата благославят и насърчават войните, за да се изтребват взаимно народите, било като предвождат войските с кръст в ръка, било като командуват с гола шашка и револвер „на най-предните позиции" да се стреля и убива, разбира се, само „при законна отбрана на отечеството", защото тогава масовите убийства и кръвопролитията се „оправдават" от Божествената Мъдрост (теософията)... А коя война е обявена за „законна отбрана" и коя е нападателна и завоевателна, този въпрос надали е бил решаван някога след предварително допитване до българските теософи... По-нататък, и при извършването на религиозните „тръби", както напр, незаконните венчавания, и теософските свещеници, както православните, практикуват умело занаята си, но щом ги подгонят в някоя православна епархия, те бързат да се препоръчат на благословията и закрилата на местния православен архиерей („Църковен вестник" публикува едно челобитно послание на теософския свещеник до един православен владика).

Разбира се, и ние потвърждаваме това: българските теософи са били всякога с всяка власт.

526. 199. УЧИТЕЛЯТ И ЦЪРКВАТА

То се разбира по особен начин.

527. 200. ЗАЩИТАТА НА УЧИТЕЛЯ ОТ УЧЕНИЦИТЕ МУ

Това, разбира се, се отнася за онова общество, което ще служи на Бога в дух и истина.

Разбира се, че, което е гнило в обществото, ще се премахне от Божествения хирург.

528. 202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)

Под думата Божественото разбирам разумното в света.

529. 202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)

Под думата Божественото разбирам разумното в света.

530. 205. ДИМИТЪР ГОЛОВ

Писание в неговия истински смисъл, според моето разбиране, което никакъв разкол или ерес не би внесло в православната църква.

531. 207. СТЕФАН БЕЛЕВ

Беше събрал в себе си големи изречения и високопарни слова от теософия, от окултизъм и не знам какво си още и разбира се ги бе посолил с мисли от Учителя.

Разбира се всичко това се наблюдаваше от Учителя, той слушаше Белев, наблюдаваше нас и виждаше кой какво и как мисли за Белев и за целия този въпрос, който стана един голям въпрос пред нас: как да се справим с проповедниците?

532. 208. ДЯДО БЛАГО

Но това не се разбираше тогава.

533. 210. ПЕТКО ЕПИТРОПОВ И НАРЯДИТЕ

Разбира се, че не бяха изпратени неговите наряди за провинцията.

534. 213. КЛЕТВАТА И МЪЛЧАНИЕТО НА ГЪЛЪБА

Не разбирахме, че ние не можем да продължим нищо, защото Учителят си беше свършил своята работа.

535. 217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО

Разбирате ли какво значи разговор между Жорж-непос-лушника и Учителя?

„Когато човек не разбира младостта, плаче.

Когато човек не разбира старостта, куца.

Да разбира човек е много мъчно.

Аз като говоря за вътрешния и външен живот разбирам следното: Външният свят е малкия свят, а вътрешния свят е големия свят.

Там е кривото разбира не на любовта.

Когато говорим за „женска любов" ние разбираме това, което носи мекота и топлина.

Вие сте обичали по този начин, но не сте разбирали право.Някой ми казва, че не може да обича.

536. 218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НОВИТЕ ДРЕШКИ

Така завършиха мнозина от това поколение с това погрешно разбиране.

537. 220. ГЕОРГИ РАДЕВ И ОТКЛОНЕНИЕТО

Разбира се в една Окултна Школа всичко се проверява чрез човешки изпити.

538. 221. МАРИЯ РАДЕВА И КЛЮЧЪТ НА МЪДРОСТТА

Тук имаше нещо, което не разбирах.

539. 224. БЕРТОЛИ И ЧЕШМАТА НА ИЗГРЕВА

Онези братя, които разбираха от чешми и от този занаят се наеха да ги направят.

540. 226. ОТКЛОНЕНИЕТО В ШКОЛАТА

Те са сега ясни след 50 години, но тогава не бяха ясни поради неразбиране и поради заблуждение.

541. 229. КАТЯ ГРИВА

метра от тях и гледа и разбира погрешката си.

542. 233. ПЪРВИТЕ УЧЕНИЧКИ

Разбира се, че тя трудно понасяше това, защото искаше да бъде първа и изключително първа.

Аз препрочета, проверя отначало това, което съм написал и като слез-на до вашите разбирания хвана се за корема от смях.

543. 234. ТРИТЕ ВЪЗМОЖНИ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРИТЕ МЕСТА

Тя се явяваше като съвременна секретарка по ваши днешни разбирания, но това би било обидно за нея, но по друг начин не бихме могли да го предадем днес.

544. 235. ЧЕРЕШИ ЗА ТРИТЕ СЪПЕРНИЧКИ

А понякога беше неразгадаем ребус и трябваше да се решават още много неизвестни неща и да излезнат закътани от съзнанието и забравени още толкова много неща, за да можем да се доберем до едно правилно разбиране.

545. 237. ОБУЩА ЗА ПАША

Тя страда от това, че никой не я разбира.

546. 238. НЕЗАМЕНИМАТА ПАША

Те не разбираха, пък и останалите около тях също, че времето за печат ще изтече и че няма да има други условия.

Вие можете да си помагате една на друга, но не се разбирате.

547. 239. САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА И ПАША

Тогава това ние не разбирахме, но разбрахме след като дойде времето, че Изгревът бе цялостно разрушен.

Те разбираха от имоти, търговия, от богатство, но техните познания бяха за една друга епоха, която също си замина и отмина след като си замина Учителят от този свят.

548. 240. ДЪЖД КАТО ИЗНЕВИДЕЛИЦА И ГРЪМ ОТ ЯСНО НЕБЕ

Разбира се, че аз ще свиря повече с тази цигулка на виртуоза, защото от нея излизат по-хубави тонове.

549. 241. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ

Останаха беседите, които Учителят е държал пред този „Клас на Добродетелите" и разбира се някои от нашите тетрадки.

550. 242. СТЕНОГРАФКАТА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА И УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ. ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

Човешки съдби от човешки разбирания.

Това Тереза го разбираше и беше вярна и предана на Учителя до края на живота си.

551. 243. БЪДЕЩАТА ДОБРА КАРМА И БОЖИЯТ ДАР

Един трябваше да носи благото, докато друг мъкнеше страданието, после идваше време и си сменявахме местата, но нашето неразбиране бе, че всички в едно и също време протягахме с ръце към благото, а всеки бягаше от страданието.

552. 244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ

Какво неразбиране.

Не я разбираха и близките около нея дълги години след заминаването й.

553. 246. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ И СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ ЗА УЧЕНИКА

Разбирате сега на каква хлъзгава почва беше стъпила Савка.

554. 247. НАРЯДИ ЗА СЪБОРИТЕ

Но това не се разбираше.

555. 248 ИДЕИ И ПРЕДМЕТНО УЧЕНИЕ

Аз почувствувах, че Учителят като че ли е влезнал в мене, разбирам, че е в мен и се изрази чрез мене в една Любов към всички братя и сестри.

556. 251. МЕКИЦИ ЗА УЧИТЕЛЯ

Онези се сгушват и разбират много добре, че се отнася за тях и затова, че са недоволни, че са правили мекици за Учителя, а пък той ги дал на други.

557. 254. БАСТУНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Доволна бях за послушанието си, а недоволна бях, защото разбирах, че тук има нещо, което не разбирам.

„Учителю, аз нищо не разбирам, на какво се дължи целият този скандал?

558. 255. ИЗПИТЪТ НА УЧЕНИКА С БАСТУНА НА УЧИТЕЛЯ

Стоя и нищо не разбирам.

559. 257. ИСТИНАТА ЗА САВКА

Това беше тогавашното разбиране, защото отвън от света ни се смееха и подиграваха, че при нас всичко било просто, дори просташки и не знам си какво още.

Учителят влиза ядосано вътре при тях и започва да им се кара: „Вие мислите, че аз не разбирам от граматика, синтаксис и не се изразявам правилно.

Да се прекланя човек пред Божественото съзнание и пред Учителя, който се проявяваше в тяло и в Дух и Сила - това го разбирах, но да се покланят на човешки съзнания за мен беше кощунство и престъпление пред Школата.

560. 262. ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА НА ДЕСЕТТЕ УЧЕНИЧКИ

Ето това бе началото за едно голямо неразбиране, за вътрешната Школа на Учителя.

561. 265. НЕЗАМЕНЯЕМАТА

Разбира се тя не се удави, а Учителят нямаше да допусне това.

562. 269. КОТЕШКИ ИСТОРИИ

Това зависеше от онзи вътрешен път на общение с Учителя и разбира се по онази вътрешна елипса, по която кръжаха приятелите.

Чрез тях проглеждат разумни същества и се разговарят с онези, които ги разбират.

Това, което ви говоря за животните, е мое разбиране.

563. 278. АМЕРИКАНСКИЯТ КОЛЕЖ

Този живот преизобилно преминаваше от Словото му в нас и ние го виждахме и разбирахме.

564. 274. КОЙ КАКВО ОБИЧА В РЕАЛНИЯ И ИДЕАЛНИЯ СВЯТ

Ти разбираш как трябва да постъпиш, но ти липсва метод за приложение.

565. 275. НЕДОСТАТЪЦИТЕ

Ти виждаш неговото душевно състояние и разбираш, че той морално се терзае за своята погрешка."

566. 277. АСТРОЛОГИЯ И ХИРОМАНТИЯ

Планетата Марс подразбира всички същества, които учат хората как да се ограждат от всички лоши влияния, да им дадат препятствие.

567. 278. АМЕРИКАНСКИЯТ КОЛЕЖ

Този живот преизобилно преминаваше от Словото му в нас и ние го виждахме и разбирахме.

568. 290. ТОДОР СТОИМЕНОВ И ПЪРВОРОДСТВОТО

Като подтик това е разбираемо за всички, но като умисъл Тодорчо не го разбира.

569. 292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ

Започнаха да им записват и стенографират говора, а пък онези, които говореха чрез тях употребяваха изрази на Учителя, но когато човек се заслуша в това, което те казват се разбира, че са обикновени думи и фрази без всякакво значение.

Спомням си след заминаването на Учителя пред свои познати тя прави следното изявление: „Когато говоря за Учителя и споменавам думата Учител, то аз разбирам учителя Любомир Лулчев".

570. 294. ПИСМА НА УЧИТЕЛЯ ДО УЧЕНИЦИТЕ НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО

Светлината с ръка не се хваща, но с очи се вижда и с ум се разбира.

571. 284. ЛЕЧИТЕЛИ И ЛЕКАРСТВА

Тогава тя разбира, че не само духовете я оженили, но че и трябва да плаща кармата си.

572. 290. ТОДОР СТОИМЕНОВ И ПЪРВОРОДСТВОТО

Като подтик това е разбираемо за всички, но като умисъл Тодорчо не го разбира.

573. 292. ЛЪЖЕ ПРОРОЦИТЕ

Започнаха да им записват и стенографират говора, а пък онези, които говореха чрез тях употребяваха изрази на Учителя, но когато човек се заслуша в това, което те казват се разбира, че са обикновени думи и фрази без всякакво значение.

Спомням си след заминаването на Учителя пред свои познати тя прави следното изявление: „Когато говоря за Учителя и споменавам думата Учител, то аз разбирам учителя Любомир Лулчев".

574. 294. ПИСМА НА УЧИТЕЛЯ ДО УЧЕНИЦИТЕ НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО