НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
с която и да е дума
търси в изречение
с точна фраза
търси в текст
в заглавия на текстове
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
971
резултати от
421
текста в
1
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
✓
Писма от Учителя:
971
резултата от
421
текста
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
235
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 1
56. Богомилското учение и Дървото на
живота
6. Паневритмията чрез Духа Божий се
оживотворява
в Сила и
Живот
9. Начало на музикалния
живот
на “Изрева”
12. Музикална пауза в
живота
на ученика
13. Фрагменти от музикалния
живот
на “Изгрева”
2.
2_01 Изгревът
,
ГАЛИЛЕЙ ВЕЛИЧКОВ (1911-1985 )
,
ТОМ 1
Той сам показваше как биха могли да се изтръгнат онези тонове от цигулката, които да породят радост и възторг, които да извисят душата и духа, които да даруват здраве и мощ на човека, поел пътя към новия
живот
.
Словото, облечено с музика, изпята от голямо множество, събрано в озарен от обилна светлина салон, е извор на
живот
, който възражда духа.
3.
2_02 Учителят като цигулар
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
В границите на три октави Учителят разказа
живота
на едно съзнание, преминало през многообразието на Битие, изпъстрено с драматизъм, романтика и размисъл.
Блудният син споделяше своя
живот
с езика на тоновете.
Страница след страница, ние разчитахме преживяванията му - ту сплетени в конфликти и противоречия, ту успокоени в светли надежди, където съдържането на
живота
е изтъкано от светлина и любов.
В едва чуто пианисимо, изпълнено с горната част на лъка, напомнящо шепот, долавяхме нежните пориви на едно любещо сърце, търсещо мир в голямата пустиня на
живота
, където то все още е непознато и неприето.
4.
2_03 Лунен химн
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Аз не познавам друга така съвършена музика за Слънцето и затова тези песни назовавам химни на единственото светило, на единствената
животворна
светлина, която поддържа
живота
във всички гами, не само на земята, не само на Луната, но навсякъде по нашата Слънчева система.
От пианото зазвучаха встъпителните акорди на песента и ние запяхме величествения слънчев химн на душите, осъзнали величието на
живота
, проявен от слънчевите лъчи.
Те слизаха и възлизаха, отнасяйки съкровена мисъл за нови творчески импулси в безбрежното битие на
живота
.
5.
2_04 Иде,иде,иде...
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Сякаш живите сили на природата вляха освежителни струи и песента бе изпята с усет към изворите на
живота
.
6.
2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
В този смисъл Школата на Учителя бе един голям дом на душите, решили да посветят
живот
и бъднини на поезията, мъдростта и музиката - свещен път към дивната и свещена хармония на
живота
.
7.
2_07 Опит за отвличане от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Много пъти съм си мечтал за по-сносен
живот
, за по-добра заплата, която да ми отвори пътя, да мога да покажа на останалите какво мога и какво умея.
Такъв шанс никога няма да имам в
живота
си.
Достатъчно е в този
живот
да приложиш само един закон от Словото Ми и ще си изпълнил предназначението си на това прераждане между българите.
От
живота
си направих съдба за Школата!
8.
2_08 Пророческа дарба
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Вероятно в този
живот
пророчество няма да ми се даде, а ми се даваше друго, което си бях изработил в друг
живот
.
9.
2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Трябваше да имаме будно съзнание за светлината, която идваше от Словото на Учителя и трябваше да влезе в нас, но понякога прозорците бяха закрити от спуснатите дебели завеси на личния ни
живот
.
10.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Проверете след години
живота
му и ще се убедите в това.
Връщайки се оттам, тя веднага се включи в братския
живот
.
Резултатите ще ги проверите чрез собствения си
живот
.
Времето в Школата, представено в един човешки
живот
е много малко, за да се усвои онова минимално знание, което иска Учителят от нас.
Това съзвучие може да го намерите като знание, да се доберете до него и да го приложите в
живота
си само чрез Словото на Великия Учител.
Ние бяхме на "Изгрева" и чрез
живота
си създадохме отношения към Учителя и към Школата.
11.
2_13 Старинната цигулка на Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но не разреших задачата си - съжалявам и ще съжалявам до края на
живота
си за нея.
Дано до края на
живота
разгадая тази загадка и дано поне разреша една задача с тези цигулки.
12.
2_16 Пълководците от миналото
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Животът
на лагера протича в своя нормален порядък познат от години.
Те наблюдаваха нашия порядък и
живот
в планината с любопитство.
Но ако знаете, че в предишен
живот
той е бил голям пълководец, в ръката си е държал меч и с този меч много глави е посякъл, и то главите на онези, които днес играят Паневритмия тук.
В братския
живот
аз взимах живо участие и преди, и след заминаването на Учителя.
13.
2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Всеки знаеше своето задължение, защото да се организира и поддържа
животът
на стотици хора не беше лесна работа.
Аз никога няма да забравя през целия си
живот
и ще нося през вечността онова изказване на Учителя, което Той лично, Всемировият Учител, направи пред мен на "Изгрева": "Ако преди 2 000 години беше дошъл Синът, сега дойде Бащата!
14.
2_18 Кой управлява света?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Нали така господарите с нажежена дамга отбелязваха по гърдите на
животните
, че те са тяхна принадлежност.
Друг път, в друг вестник, пишат отново против Учителя като Го обвиняват, че Той се меси в политиката на България и с това се бърка в политическия
живот
но страната.
Аз съм този, който движи нещата и събитията и политическия
живот
на страната.
И не само на страната, но и целия политически
живот
на света и на човечеството.
Учителят казва: "В този
живот
е голяма привилегия някой да се добере до Истината и да се доближи до Духа на Истината".
15.
2_19 В чии ръце е съдбата на света
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А за това, че тези коне бяха послушни през цялото това време, като награда, в следващия
живот
тези същества ще се родят не като коне, а като човеци." Стоя и гледам ту Учителя, ту отдалечаващите се коне.
Единият начин бе чрез кръвопролития и отнемане на милиони човешки
животи
.
16.
2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Говори за това, че всеки ученик може да развие способностите си и да стане музикант дори в един
живот
.
Учителят говори в беседата Си, че човек може чрез разумна воля и със старание да организира себе си и в един
живот
да стане добър музикант, дори музикален гений.
Аз никога не мога да стана музикант в този
живот
тук на "Изгрева".
Аз си останах щур по Дънов и дано си остана тъй до края на
живота
.
Игнат се връща в своята барака и така там остана щур до края на
живота
си.
17.
2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Милиони молитви ежечасно се отправят към Бога от цял свят, за да бъде пощаден
животът
им от войната.
18.
2_22 Военните маршове на немските дивизии
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Аз също обичах да проследявам историческите събития и живо се интересувах, но спазвах правилото на Учителя - да не се бъркам в политическия
живот
на страната.
19.
2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
След малко в мен долетя и отговорът от пространството: "Докато човек не огладнее и не ожаднее, не може да търси хляба наш насущний и живата вода на
живота
."
20.
2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Онези, които се опитаха да посегнат върху
живота
на Великия Учител, не могат да преминат годините и времената, без да дадат ответ за това.
21.
2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Политическият
живот
в България кипеше.
22.
2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А ние бяхме свидетели как дойдоха на 28 декември с онзи джип тримата полковници, за да арестуват Учителя и да посегнат върху Него и
живота
Му.
Това бе последният акорд на великата симфония за
живота
на
23.
2_27 Кога твоята любов е божествена?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
2.Ако тази любов към някого усилва твоя идеен
живот
, да служиш на Бога, да се жертвуваш за Бога и за всички, тогава тази любов е Божествена.
4. Ако онези, които обичаш, в тях се внесат
живот
, светлина, свобода чрез твоята любов - твоята Любов е Божествена.
Живот
- значи те да чувствуват, че дарбите им се разцъфтяват.
24.
2_28 Слово за музиката на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Животът
на този бележит българин е творчески израз на създаденото и откърмено от Него, оригинално по форма, съдържание и смисъл, Учение за разумен и високоидеен
живот
посветен на дружба, мир и любов между жителите на нашата планета, основано на великото хармонично единство в природата.
От ранна детска възраст до последните дни на Неговия
живот
, Той музицираше така, както пеят и свирят самобитните народни майстори, озарени от трепетните импулси на творческо вдъхновение.
Голямо богатство от песни, мотиви, музикални упражнения и миниатюри, композирани в един
живот
, богат с дни, известни със своя най- разнообразен характер.
Тогава Той казваше, че тази дума изразява велики процеси в
живота
, които не могат да се облекат в краткия текст на дадена песен.
Дихание, което познаваме като израз на велик
живот
.
25.
2_29 Слово за музикалното творчество на Великия Учител
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
През сравнително дълъг интензивен
живот
са записани над двеста мотива, музикални упражнения и песни, които са дадени в границите на сопрановия и баритоновия регистри.
26.
2_32 Най-новото в музиката
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Музиката открива тайната на
живота
, изявен и като обич, и като омраза, и като светлина, и като тъмнина, и като Свобода, и като ограничение.
27.
2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Това са етапи от три величини, включващи милиарди години от
живота
на земята.
Но те бяха отстранени от мозайкаджийската група, която след заминаването на Учителя, като най- компактна, завладя братския
живот
и го насочи в съвсем друга посока.
Няма проблем и няма стъпка от
живота
на човека на земята, който да не е засегнат от Учителя и да го няма в Словото Му, което включва над 7 500 беседи.
А който иска да бъде ученик на Школата на Великия Учител - трябва да направи от
живота
си истинско приложение на Словото на Учителя.
28.
2_35 Цената на всеки ученик в Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
За всеки един от вас е строго определено какъв въпрос и каква задача има да разрешава в този
живот
на земята.
Имаше други, които сметнаха, че това време е лично тяхно и могат да правят каквото си искат с него и със собствения си
живот
.
Така че
животът
ви в Школата е предварително определен, предварително откупен.
Ученикът е свободен да прилага Словото в
живота
си и това е единственият начин да се отблагодари на Великия Учител.
Защото всяка една добродетел, която той изработи чрез
живота
си, е един реализиран закон от Словото на Учителя.
29.
2_34 Отклонението от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
За това отклонение се заплаща с
живот
."
Аз бях свидетел и очевидец, че всеки плати до последната стотинка отклонението си с мъки и страдания, и с цената на
живота
си.
Този
живот
предварително бе откупен от Учителя, за да може ученикът да работи в Школата и да използува времето, определено за това.
Този, който бе превел Бо Ин Ра, плати с
живота
си.
Този, който финансира изданието, плати с
живота
си.
Този, който организира издаването на книгата, плати с
живота
си.
30.
2_36 Чистотата на идеите
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Така че, за чистота на идеите трябваше да се заплаща чрез
живота
ни!
31.
2_38 Запазената светла точка в съзнанието
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Те сега имат друга задача в този си
живот
.
32.
2_39 Ризата на латвийците
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но когато се върнаха в Латвия и пристигнаха там невредими, мнозина от тях пострадаха и заплатиха с
живота
си.
33.
2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Запомних го и понякога през годините го споменавах на верни приятели, за да знаят истината за Школата на Учителя и да я отстояват с
живота
си докрай.
34.
2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Който разгадае тази тайна, ще се добере до онова познание и до онези закони, които управляват
живота
на Природата." Ние станахме и се разотидохме.
35.
2_42 Общение на човешките души
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Непрекъснато ме занимаваше една мисъл: "Ето, Великият Учител е тук в София, на "Изгрева", сваля Словото Си и в Него се говори за чист въздух, за чиста вода, за чисти простори, за необятна светлина и за
живот
близо до природата.
Това е същият обмен, който става в природата, който се извършва с кислорода от растенията и въглеродния двуокис от хората и
животните
.
36.
2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Ние го знаем, ние го опитахме чрез
живота
си и го изнасяме чрез нашите опитности.
А всеки един от вас ще го провери чрез
живота
си и ще разбере, че Истината за Школата е една.
37.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Вдигаха се лозунги за "общ комунален
живот
" и се възмущаваха всички, че трябва да плащат.
Ученикът на Школата има послушание към Словото на Учителя и изпълнява волята Му, като проучва беседите Му и ги претворява в
Живот
и Сила.
38.
2_48 Свещените думи на Учителя за ученика
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
11. "
Живот
и поучение към ученика"
Ако искате да бъдете ученик, трябва да бъдете верни към Словото на Учителя и да го приложите в
живота
си.
Това бе един символичен урок, че Школата няма нужда от ръководители, а има нужда от ученици, защото учениците поемат свещените думи на Учителя и ги прилагат в
живота
си.
Свещените думи на Учителя за ученика са Слово на Бога Живаго, те са Сила и
Живот
за ученика от Школата на Всемирното Велико Бяло Братство.
8: "Сега Бялото Братство трябва да възвърне стария си
живот
.
39.
2_49 Незнайният войн на Бялото Братство
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Излизат томчета, озаглавени "Сила и
живот
", от I до V серия включително.
" Учителят отговорил: "Сила и
живот
", от първа до пета серия.
Особено показателен е случаят с томчето "Трите
живота
".
40.
2_50 Учителят
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Животът
Му беше музика - ритъм, мелодия и хармония.
"Яденето е едно от най-великите тайнства на
живота
.
Чрез него ние приемаме сила,
живот
и знание."
"Най-голямото благо, което човек има от Бога, е
животът
.
И най- голямата благодарност на човека заради
живота
е работата." Всяка работа започваше с молитва.
Само в Бога е нашият
живот
."
- Аз съм пратен от Божествения свят да изявя Любовта, да внеса в
живота
нейната сила, нейната мощ."
"Сила и
живот
" - нарече Той Словото Си!
Хора,
животни
и растения, всички в Негово присъствие се чувствуваха добре.
41.
3_01 Чужди по дух хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Може би най-интензивен в Школата на Учителя бе
животът
на музикантите.
Но всички без изключение пееха, можеха да пеят и имаше моменти, когато виждахме, че Сила и
Живот
се излъчваше от нашите песни.
42.
3_02 Чужди по дух хора
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За мен това бе въпрос на
живот
и смърт.
43.
2_14 Великата симфония на теменужките
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Когато се обърнат да видят кои са тия хора, няма да ни намерят, защото ние ще бъдем скрити от погледите на хората, ще бъдем между народа и ще работим в най- ограничителните условия на
живота
.
Както ние работим със земята, растенията и
животните
, така и другите същества, които стоят над нас в Невидимия свят работят с нас, чрез нас и в нас.
А Учителят ни въведе в Посвещението на онези ангели, които творят новия
живот
на земята.
44.
3_04 Росни китки
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Не след дълго време
животът
на Асен Вапурджиев изведнъж се обърка.
45.
3_05 Музиканти и съдби человечески
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
С отварянето на Школата на "Изгрева" започна и музикалният й
живот
.
Това е първата част от
живота
му.
Втората част започна от момента, в който се запознава с Учителя, запознава се с Учението Му, присъствува на "Изгрева" и започва да взима дейно участие в музикалния
живот
.
И други се развеждаха, и други преминаваха през такива развръзки в личния си
живот
, но никой така демонстративно не е напускал "Изгрева".
Изгуби се по своя път и заглъхна в пустинята на собствения си личен
живот
.
46.
3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят обичаше да следи изявите на културния
живот
на столицата.
Тогава музикалният
живот
в столицата не бе кой знае какъв и добрите музиканти се брояха на пръсти.
47.
3_07 На концерт с Учителя. Сламената шапка.
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Чрез Него слизаха други музикални светове и същества, променяше се аурата на салона, музикантите се предразполагаха и даваха най-хубавите концерти в
живота
и в кариерата си.
Хората от света търсят своя обект отвън, затова техният
живот
е пълен с недоволство".
48.
3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Разделихме се и през целия ден не ми излизаше от ума, че ето, един такъв страдалец е прозрял такива големи истини, които онези младежи-левенти едва ли биха проумели в този си
живот
.
49.
3_15 Слово за Георги Куртев по случай една година от заминаването му
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Събрахме се да се поклоним пред този брат, който с
живота
си очерта един свят път, пример за всички ни.
Защото трябва да подчертаем, че искрената дружба и любов свързват двамата братя Георги и Борис и тази любов не само, че няма да изчезне, но ще расте паралелно с великата идея за делото на Учителя, делото, на което посветиха своя
живот
.
Този именно подвиг е основният мотив, който характеризира земния
живот
на брат Георги - на първо място Волята Божия.
В
живота
на брат Георги няма случай, когато да не е изпълнил Волята Божия.
Трудно се проявява любовта и разумността при големите противоречия на земния
живот
.
Брат Георги се е подвизавал в този път и затова смело можем да кажем, че неговият
живот
на земята е един непрестанен подвиг в Господа.
Могат да се приведат много примери, които да характеризират подвига на този
живот
.
Жертвата, която направиха двамата братя там, спаси
живота
на осемстотин души.
Ние се покланяме пред светлата ти памет и твоя
живот
ще остане винаги в нашите сърца.
50.
3_16 Георги Куртев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
- онези живи опитности от категорията на
живото
Божие присъствие и проявление, опитности като онези в Евангелието.
Може би защото това бяха усилни и тежки години, когато техният
живот
на фронта е бил в ръцете на Небето, когато са преминали през войните на косъм от смъртта и са се озовали след тях с купища опитности, които за тях бяха съкровено и живо изявление на Бога.
Аз смятам, че без тези живи опитности, без
живото
познание на Христа отвътре, те не биха могли да издържат нито ден в тяхната половинвековна дейност като ученици на Школата.
Ние, младежите, участвувахме в братския
живот
, но нашето поколение имаше друга задача, която трябваше да реши след закриването на Школата, със заминаването на Учителя през 1944 година.
Животът
бе минал в друга фаза.
Бог царува на Небето, Бог царува в
живота
.
51.
3_17 Истинското подвизаване
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
На стотния път ще кажеш: "Бог царува на Небето, Бог царува на земята, Бог царува в
живота
, да бъде Името Му благословено".
Това е един от примерите, когато Словото на Учителя може да стане плът и кръв, и
живот
за душите, които са готови, а такава готова душа бе брат Георги Куртев.
52.
3_18 Изпитът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
През времето на Школата, 1922-1944 година, братският
живот
в провинцията се разрасна и поникнаха много кръжоци в градовете.
Всички бяха изпитани и всеки получи своята оценка от Учителя чрез
живота
си, който бе най-точната оценка за положения изпит.
Животът
го изпитва.
Само ученикът можеше да бъде подложен на изпит, защото той посещава Школата, учи, а
животът
го изпитва чрез неговите дела.
53.
3_19 Религиозно и духовно съзнание
,
,
ТОМ 1
Братският
живот
беше много интензивен както на "Изгрева", така и в братствата по градовете.
Учителят я поглежда строго и продължава: "Ученичеството започва с пробуждането на човешката душа в търсене на контакт с Бога и
живот
за Бога, което е проявената Божия Любов към себе си, към ближните си, към враговете си и към Божествения Дух.
54.
3_20 Души в почивка
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това означава, че ще Го прояви в следващия си
живот
".
И завинаги си запазих у мен това изказване на Учителя за Братството в Айтос като едно откровение на Духа за смисъла на човешкия
живот
на земята.
А
животът
на Братството в Айтос показва как българското съзнание в един отрязък от време и пространство се е проектирало чрез онези души, които слязоха на земята, въплътиха се, родиха се като българи, бяха онези братя и сестри от Айтос и околностите, които съставляваха живата верига и живите членове на това Братство.
А опитностите им бяха живо проявление на това Слово и реализация на Божието Слово в тях, което стана плът и кръв чрез техния
живот
на земята.
Това става само при изпълнение Волята на Бога чрез
живота
на всеки един от нас от тази жива верига.
55.
3_21На балет с брат Ради
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А да разкажеш какво си видял и чул, тази връзка трябва да бъде действена и по нея да протича
живот
.
56.
3_23 Окултната музика на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Редица упражнения са правила за един по- съвършен и по-хармоничен
живот
.
В песента "Химни на сърцето", при спрягането на глагола "будя", Учителят казва: "Будим" - това е начало на колективния
живот
.
Значи въдворяването, изявяването на Царството Божие ще стане само в колективния
живот
!
57.
3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
На фрески, намерени в Помпей, се вижда, как Орфей омайва
животните
със своята лира: лъв, леопард, тигър и елен, и птици захласнати го слушат.
58.
3_25 Музиката на Светлината
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това са исторически периоди в
живота
на ученика, това са епохи в неговия
живот
.
Човек носи целия онзи свят на праведния, който ще го откриете в
живота
на апостолите.
За вас тези неща може да са етапи, но да се превърнат в
живот
и този
живот
да се задвижи у вас и да се прояви - тогава нещата придобиват съвсем друго значение.
59.
3_26 Музикална дреха и хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но тогава, след като я преживее, трябва да я приложи в
живота
си и накрая - да я даде на другите.
Кой от вас не би тръгнал да изпълни Волята на Учителя и да положи
живота
си за Него?
Аз съм убедена, че всеки един от вас ще положи
живота
си за Него.
60.
3_27 Музикални изяви и цената на непослушанието
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така веднъж песента "Сила,
живот
, здраве", която бях аранжирала за пиано един ден пред групичка братя и сестри в салона, аз я изсвирих на Учителя.
Но Словото е живо, то сътворява форми и
живот
.
Животът
се изразява във времето и пространството чрез различни форми.
Но ако вие уловите този миг и уловите част от това време, когато Духът се е влял в тези песни и ако чрез тези ноти успеете да влезнете в Духа на песните на Учителя, то ще изживеете същото като мен, ще влезете в
живото
Слово и тогава ще бъдете ведно с Духа на песните.
А това понякога е цел не за един
живот
, а за цялата вечност, в момента, когато човешката душа се е отделила от Бога и като лъч Божествен е дошла на земята, и се е въплътила в тяло от плът и кръв.
61.
3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но за някои от тях това бе импулс временен в техния
живот
.
Някои успяваха, други ги отклоняваха житейските грижи и несгоди или други неща в
живота
им.
Това общение понякога траеше миг за някого, но това му беше достатъчно да го помни цял
живот
.
А след като го приложиш - да го съхраниш в себе си и да бъде твой вътрешен
живот
.
И накрая да се посветиш в служенето на това Слово - а дали чрез Слово, чрез музика или чрез делата на твоя собствен
живот
- това е част от хармонията, която излиза от музиката на Учителя.
62.
3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Та, за да имаш успех в
живота
си, научи се от малкия планински извор и от неговата песен.
Музика в широк смисъл Учителят нарича онзи първоначален Божествен
живот
във всичкото негово разнообразие, който прониква във всички области на проявения
живот
на земята и го изпълва с хармония и красота.
Тази музика е великата Божествена симфония на
живота
.
Или по-точно - това е мястото, от което Учителят тръгва да изведе онези съзнания, които боравят с това поле и в това състояние, за да промени пътя им и да го проправи като път на възходящо течение, което трябва да се добере до истинската хармония в
живота
.
А дали те, в неговия личен
живот
, ще му помогнат да прескочи ежедневието и съдбините на света, това е вече проблем не само на неговата съдба, но и на верността му като ученик.
63.
3_30 Песните на Учителя в Мърчаево
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В зависимост от това в какво поле, в каква сфера е това движение - такова е и състоянието на онези същества, чийто
живот
е да изявят
живота
на Духа чрез музиката.
Ами къде ще бъде тогава "Химнът на Великата Душа" и ще има ли такъв Химн във вашия
живот
?
64.
3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Този дом бе много малък, но
животът
му бе невероятно интензивен - както отвън с многобройните му посетители, така и вътрешният му
живот
, с присъствието на Учителя под този покрив.
Тогава разбрахме, а по-късно се убедихме, когато имахме опитности с тази вътрешна Школа на Христа и на Учителя, че ние сме една мъничка проекция на големия
живот
, че сме една малка точица и рязка от онзи Всемирен
живот
, който обхващаше цялото Битие.
С годините започнахме да я осъзнаваме, да я преосмисляме, да я оживяваме в нас и тези опитности станаха "жив
живот
", част от
живота
на Школата на Бялото Братство и част от проявлението на Всемировия Учител на земята.
Кръгът на тази опитност се затвори, завъртя се и
животът
на Всемира протече в нея.
65.
3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Нямаше да има никакви спорове, разправии, че и накрая да доживеем невероятни борби, стигнали до своята крайност - на
живот
и смърт.
В песента "В зорите на
живота
" има два пъти повторение на един пасаж.
66.
3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Какво е личният
живот
на човека пред Волята на Бога?
Нищо. Какъв е резултатът от целия негов
живот
пред Волята на Бога?
Дойде войната и
животът
на всички ни се преобърна, включително и този на Школата, който неусетно се промени.
Животът
на всички се промени.
И днес Бог е тук, на земята, на "Изгрева", в това тяло, и Той не може да бъде безучастен към съдбините на света и да не взема участие в страданието на човечеството." Този случай беше приковал Галилей в съзерцание и размишление за цял
живот
- за Бога, който е дошъл на земята и е посетил человеческите синове.
Дойде се до сблъсък на
живот
и смърт.
67.
3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Имаше една песен - "В зорите на
живота
".
68.
3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това беше човекът, когото най-много съм обичала в
живота
си, за когото всичко жертвувах и комуто се бях отдала телом и духом петдесет години.
Това беше моят личен
живот
и всеки има право да си го изживее така, както намери за добре.
69.
3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
На 19 август, в десет часа сутринта, в местното читалище, Учителят изнесе беседата "Новият
Живот
" за търновското гражданство и за приятелите.
А Савка също така вика в защитата си, че гласът й започва да ми прилича на вой на хванато в клопка
животно
, към което е протегната вила да бъде унищожено.
70.
3_39 Талисманът на оперната певица Лиляна Табакова
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В братския
живот
тя беше нещо вмъкнато.
71.
3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Вие знаете за кого се бе закачила отначало и ето, вече двадесет и пет години след заминаването на Учителя, тя си е негов проводник, на онзи "хубостник", и до края на
живота
си ще остане същата.
Тогава ще разберете, че това, което съм говорила, е вярно, истинно и е живата история на
живота
на Школата. Амин!
72.
3_42 Паневритмията на Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
От този момент човек излиза от затворения кръг на личния си
живот
, а българинът излиза от затворения кръг на неговата народна песен.
Ние с
живота
си бяхме заслужили тази привилегия пред останалото човечество - това, което бе днес и онова, което трябваше да дойде утре.
73.
3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Когато човечеството се обедини в едно, когато човек стане пробудена душа и
животворящ
дух - тогава ще се свали истинската Паневритмия.
74.
3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това е човекът, когото истински съм обичала и обичам и за когото жертвувах себе си вече над петдесет години в съвместен
живот
с него.
Баща му беше фотограф и направи много снимки от времето на братския
живот
, Школата и Учителя.
Изведнъж се оказа, че не бе подготвена, защото беше сама се изолирала от обществения
живот
на страната.
Получиха се драматични събития с много от тези приятели в личния им
живот
, когато онова, което бе им казал Учителя, те не изпълниха.
Проверете какво е станало с неговия личен
живот
и със семейството му.
Има едно правило в Школата - когато човек започва да прави бели и пакости още в самото начало, когато влезе в Братството, той продължава да ги прави тези бели до края на
живота
си.
Освен това, ние проверихме със
живота
си всичко това.
75.
3_46 Новата комисия със старите си възпоминания
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тя вземаше дейно участие в музикалния
живот
на Школата заедно със съпруга си Димитър Сотиров.
Попитайте я и тя ще ви разкаже много по-грозни неща за личния му
живот
и за
живота
му като музикант.
А какво направи той с личния си
живот
, със своя талант като музикант и като ученик на Школата?
А за останалите членове на комисията може да се провери дали до 1970 година някой е направил нещо или написал нещо за музикалния
живот
на Школата и дали има някакви публикации на музикални теми.
76.
3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И ако днес, утре или вдругиден вие можете да се доберете до Словото на Учителя, до песните на Учителя и до Паневритмията на Учителя, това се дължи на онези, които устояха и бяха верни на Учителя до края на
живота
си.
Разбраха нагледно какво значи Братство и комунален
живот
.
77.
3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Само тя можеше да преживее истинското състояние на тази песен, защото чрез нея Учителят измести бурята, за да израсне в нея онова, което покълна като Сила и я държа до края на
живота
й.
Защото Словото на Учителя създава Школата и вътрешния
живот
на ученичеството.
78.
3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Има и друго изказване на Учителя по този въпрос: "За да бъдеш ученик, трябва да приложиш Словото в
живота
си, а да го приложиш, трябва да го проумееш и разбереш.
вечерта и е поместена в първо издание на томчето "Трите
живота
", стр. 90.
Проверете си я сами чрез
живота
си!
79.
3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Като се почне от VI серия на "Сила и
Живот
", та чак до края на Школата и няколко години след това - тя бе онази, която сверяваше дешифрираните беседи, редактираше, съгласуваше ги с Учителя, подготвяше ги за печат, правеше коректура на шпалтите и бе непрекъснато в движение между "Изгрева" и печатниците в провинцията.
Той си реже сам клона, на който седи, сам реже корените на дървото, на което седи и то ще изсъхне, но преди това човек пада от клона на земята, разделя се с "Дървото на
живота
".
Част от тези пари бяха давани и от отделни братя и сестри за делото на Школата в знак на благодарност, че Учителят е разрешил някакъв техен проблем, спасил е нечий
живот
или е излекувал някого.
Така че имаше отрязък от време, когато бе изгорен десятъкът на Школата, след това дойде време да се отсече клонът, на който седяхме на Дървото на
живота
, а след това дойде времето, когато на това дърво му изрязаха корените през време на процеса.
А онези, които трябваше да паднат от клоните на Дървото на
живота
, паднаха и се лишиха от благоволението му.
80.
3_50 Съзнанието на религиозния и на духовния човек
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Говорил ни е много за заминалите души, за техния
живот
и съответствието между това, което съществува тук и онова, което е горе.
Учителят ни бе дал форми и методи, чрез които протичаше братският
живот
в Школата.
Спомнихме си опитността на Тодор Стоименов с Учителя, когато Учителят му показвал небето - че това е храмът Господен, че слънцето е олтарът и че Словото на Бога протича като Сила и
Живот
и оживява и разцъфтява цялата Природа.
81.
3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Който го разпилява, отговаря с личния си
живот
пред Школата.
А ти бе доведен специално за този случай - да го видиш, да го чуеш и да разбереш истината от Мен, за да засвидетелствуваш чрез
живота
си след време за тази истина, защото ще имате много изпитания след време."
Учителят беше оставил Словото Си и последните Му думи бяха да го проучваме и да го прилагаме в
живота
си.
82.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят му предлага една картина от ул."Опълченска" 66, която представя човека като дете, юноша, възрастен и старец - в неговите четири фази от
живота
.
83.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
През 1912 година Гръблашев пише един труд - "философията на
живота
според розенкройцерското учение".
Този тайнствен орден има за цел да хвърли окултна светлина върху кривото разбиране на християнска религия и да обясни тайната на
живота
и съществуванието му от научна гледна точка и в хармония с религията.
Гръблашев отхвърля твърденията на нападателите, че учението на Дънов е чуждестранно учение и течение, твърдейки, че то не представлява никаква църква, секта или течение, а се стреми да научи хората да прилагат в
живота
си Учението на Христа.
Споменава, че в определени дни се събират на едно място, гдето се хранят заедно, че са правили опити за комунален
живот
, че са вегетарианци, че ходят на екскурзии.
Решава Величко Гръблашев, че неговият
живот
на земята ще премине без да е постигнал нещо, а според него най-важното нещо е да намери Христа и да се срещне с Него на земята.
Иначе неговият
живот
на земята ще бъде безпредметен и пропилян.
Борис върви и се моли: "Господи, благодаря Ти, че на ранина и в зори Те познах в моя
живот
."
84.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Методи Константинов излиза да говори за анархизма като учение, което идва да премахне стария
живот
и всички негови институции: държава, църква, общество, научен авторитет.
Затова вие трябва косъм по косъм, навик по навик, заблуждение по заблуждение да отхвърлите от вас, за да се освободите от стария
живот
.
В Школата не могат да растат заедно на едно и също място и в едно и също време житното зърно и бурените, и плевелите от
живота
.
Дойде време, той издаваше вестник "Братство" и взе голямо участие в братския
живот
в провинцията.
Но той клонеше наляво със своите убеждения и търсеше разрешение на всички въпроси в една външна реформа и промяна в
живота
на хората.
Неговите статии във вестник "Братство" след идването на руснаците в България, бяха възторжен отглас на един високо идеен
живот
и неговата потребност за промяна в
живота
на хората.
Но престолонаследник е този, който идва чрез закона." Ние проверихме това с
живота
си по време на Школата.
Когато се посади една идея като житно зърно, тя се жертвува в името на бъдещият
живот
.
85.
3_55 Учителят и толстоистите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
През 1884 година той пише "В какво се състои моята вяра" - това е програмата на неговия
живот
.
През 1910 година е написан "Пътят на
живота
" Тези две произведения представляват идеологическата основа на толстоизма, който се стреми да приложи Христовото Учение в неговата истинска същност.
В България са създадени три толстоистки колонии за комунален
живот
, така че влиянието на Толстой в България е много голямо.
И всички комични истории от техния съвместен
живот
се дължат именно на това.
Дори има момент, и то накрая на
живота
им, когато той иска да даде имота си и литературното си творчество чрез дарение на обществото.
В този
живот
той не ги е разрешил.
Те имаха комуни, имаха вегетариански ресторанти и много опити правеха за съдружен труд и
живот
.
Когато следващите поколения започват да разучават толстоизма, първо трябва да се запознаят с всичко онова, което е казал Учителят за Лев Толстой, за неговия
живот
, за неговото дело и за неговото творчество.
86.
3_56 Богомилското учение и Дървото на живота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
"Богомилското учение и Дървото на
живота
"
Това е Дървото на
Живота
- Дървото на Бога, посадено на българска земя.
Ето това е Дървото на
Живота
, това е Дървото на Знанието и Дървото на Словото на Великия Учител за българския народ, за славянството и за човечеството.
87.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той твърдеше, че целият
живот
е единство.
Неговото учение го намираме записано като легенди в гръцката митология, където висшите истини за
живота
са дадени в символична форма.
Неговият
живот
и път са описани в Библията.
В Школата на Учителя представителите на този клон се занимаваха изключително с проучване на Библията и знаеха много добре
живота
на старите пророци, както и на апостолите и Евангелието.
Имаше, но те бяха малцина, верни представители на този клон, които устояваха на
живот
и смърт делото на Учителя, Словото на Учителя, защото за тях имаше едно Слово, един Учител и един Бог.
Техният девиз беше: "Словото на
живота
да опазим." Ако следващите поколения четат Словото на Учителя, това се дължи на онези верни представители на богомилския клон, които запазиха Словото на
Живота
, Словото на Учителя, Словото на Бога.
88.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Те са методи на
живота
, методи на разумната Природа.
Мигът за преобръщение в еволюционен период в неговия
живот
започва от обръщението му към Христа и Словото на Великия Учител Беинса Дуно.
Сега ще турите туй правило практически, докато сте още в стария
живот
.
Като се самоопредели, след това той се изпитва и полага изпит чрез
живота
си.
Това е най-важното в
живота
на Ученика - да се приложи Словото.
89.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Дори имаха и някои драматични развръзки на
живота
си, а трети дълго боледуваха и само благодарение на това, че искаха помощ от Учителя и проявиха послушание към съветите Му, се спасиха от явна гибел.
А това са: дълбокото дишане, пиенето на гореща вода, редовното посрещане на изгревите на слънцето, вегетарианската храна, природосъобразният начин на
живот
и т.н.
Едновременно с това, като членува в Школата на Всемирното Велико Бяло Братство, ученикът отговаря с
живота
си.
Този брат или сестра е наш, който чете Словото на Всемировия Учител и го прилага в
живота
си!
Но се свърза с окултната литература на теософите и на разните там йоги и всичко започва да се обърква в личния й
живот
.
90.
3_60 Магдалена и Кришнамурти
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Школата за нас бе път и
живот
!
91.
3_63 Новата Голгота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Прекъсва връзката си с
живота
на Духа и постепенно секва у него онзи лъч, който съединява всеки човек със слънцето на Духа.
92.
3_64 Нападения срещу Изгрева
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това е един от случаите, когато е било посегнато върху
живота
на Учителя.
Когато отидох при Учителя да Го питам дали мога да сляза в София, Той също беше много напрегнат, знаеше случая по свой път, беше вероятно лично участвувал в тази развръзка по Неговите невидими пътища и беше запазил
живота
на Борис.
93.
3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Те получаваха писма от Него, имаха преписи от съборите от предишните години, както и излезлите книги "Сила и
живот
" от I до V серия, с беседи от Учителя.
94.
3_66 Ясновидци и светци
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
За това имаше дълбока окултна причина, основаваща се на едно знание, което идваше от вечността, от времето на зараждането на
живота
на земята и от времето на организирането на този
живот
от Духа.
Във връзка с това Учителят каза: "Който иска да бъде Мой ученик трябва да се откаже от баща, от майка, от своя си
живот
и да служи на Бога." Това означава да живее в Духа, а Духът се проявява чрез Любовта, Мъдростта, Истината, Правдата и Добродетелта - това е Пентаграмът, това е печатът на Третия Завет на Бога, който Той слага на челата на Синовете Божии.
И тогава ще видите как той ще възкръсне във вас чрез Сила и
Живот
на Духа.
95.
3_67 Котката, която мижеше
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Постепенно тези чудеса ставаха обикновени неща, ние заживяхме с тях и те навлязоха в нашия бит и
живот
.
Някои проблеми се разрешаваха от Учителя след нашата молба и тя вече слизаше от пиедестала на непостижимото и влизаше в нашия
живот
.
Говорят му, че той има дълъг
живот
от минали прераждания, че имат връзка от миналото с него и че трябва правилно да си я разрешат.
А за нас той беше точно онова, което бе казал Учителят навремето за него, защото ние проверихме с
живота
си какво означава Учителят за нас в Слово и Дела.
Нейният
живот
протече драматично.
Техният
живот
протече драматично.
96.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
И от този избор ще зависи
животът
ви.
Ученикът на Бялото Братство чете, проучва и претворява в
живота
си Словото на Учителя.
Защото никой от нас не си свърши работата сам и се изгубиха и пропаднаха много неща, които ние не записахме от
живота
ни в Школата с Учителя.
Така че се водеше битка на
живот
и смърт за отстояване на Словото на Всемировия Учител.
Религията представлява вътрешна връзка на человека, която той има с Божествения свят и има за задача да възстанови човешките чувства и постъпки и го държи във връзка с Божественото в този
живот
.
Ако някой от неговите хора иска да се занимава с Идеалния порядък в природата, тоест с Бога, Природата и Человека, то трябва да чете Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно и да го прилага в
живота
си.
Ние бяхме онези, които слушахме, виждахме и записвахме Словото Му, бяхме свидетели, че това Слово е Сила и
Живот
на Светата Троица, тоест на Божествения Дух, на Господния Дух и на Христовия Дух, Които бяха в Учителя Беинса Дуно.
Който дава
живот
е от Бога, а не който убива.
Който иска да бъде Мой ученик трябва да се откаже от баща, майка, от своя си
живот
.
Това е най-важното в
живота
ви като ученици на тази Школа.
97.
3_69 Сватбата на Големия брат
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това не бяха случайни и маловажни неща в
живота
на българите тогава, защото милиони умираха по бойните полета, а жертви на фронта даваха и българските войници.
98.
3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Дълги години възприемах че това изказване се отнася за самия ни
живот
, за нашето поколение и до края на
живота
си очаквах да дойдат тези светли дни.
Ние всички искахме да Му помогнем да оздравее, да стане на крака и да продължи да изнася Словото Си и да продължи
животът
на Школата.
99.
3_71 Последните дни на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Това трябваше да се изпълни, понеже целия си
живот
знаех, че ще бъда на смъртния Му одър.
Това беше реалността на
живота
.
Беше вече зле, но решиха да не се прекъсва
животът
на Школата и вместо беседата на Учителя, някой от приятелите да прочете някоя беседа на глас, а ние, другите, да слушаме напечатаното вече Слово.
Бяхме свикнали с
живото
Му Слово, с живата реч, с Неговото живо присъствие.
Четяха по ред определени беседи в същите дни, когато се даваше от Учителя
живото
Му Слово.
При нас беше
живото
Слово от Извора, а при тях беше напечатаното Слово.
Това за мен бе една от най-големите грешки в
живота
ми пред Учителя.
Учителят ни огледа и каза: "Занимавайте се с малките работи, с микроскопичните неща в
живота
си." Учителят много пъти, в началните години на Школата, ни бе говорил, че трябва да работим с малките величини в
живота
си.
Но това беше за нас една идея, нещо хвърчащо във въздуха - неуловимо за нас, с нашите очи, уши, сетива и не можахме да го приложим в
живота
си.
Той искаше да каже, че човек трябва да се занимава с вътрешния си
живот
, а външният
живот
е проекция на създадения от него вътрешен
живот
.
Да работиш с най-малките работи, с микроскопичните неща в
живота
си, това означава, че всеки трябва сега да работи с тях, като ги открие в себе си и чрез тях да гради вътрешния си
живот
.
И човек почва да работи от себе си, трябва да изгради себе си и тогава може да се прехвърли и към
живота
на себеподобните си, да премине в Космическия
живот
на съзнанието и оттам - в Свръхсъзнанието на Вселената.
Трябваше да минат много, много години, за да разбера в края на
живота
си, че сме пропуснали важни неща, само и само защото се опитвахме да работим с големите неща, които се оказаха непосилни за нас.
Тук беше всичко - цялата Света Троица на Вселената: Божественият Дух, Господният Дух и Христовият Дух, в едно единно Цяло, което се изливаше в Сила и
Живот
чрез Учителя.
А Той беше казал: "Моето Дело не е само тук, то ще продължи и горе." И най-голямата грешка бе, че ние не послушахме Неговите съвети да работим малки и микроскопични неща в
живота
си - чрез тях да проправяме своя път и чрез тях да прилагаме знанието, дадено от Словото на Учителя.
Това е целта на Школата : Да се проучи , да се усвои и да се приложи в
живота
на всеки един от на с микроскопична частица от Словото Му !
100.
3_72 Последни Слова на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Мотото: "Това е
живот
вечен
да познаем Тебе, Единнаго, Истиннаго Бога и Христа, Когото Си проводил: "
101.
3_73 Последни разговори и откровения с Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така те успяха да спасят хиляди български войници, както и да спася т собствени я с и
живот
и този н а техните семейства при новата комунистическа власт .
Когато те обича един човек, той е едно езеро - в него ти се окъпваш и ще се очистиш в
живота
.
Важни са следните възрасти в човешкия
живот
: 12, 24, 36, 48 и 60 години.
102.
3_74 Политически събития
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Видяха, че самият
живот
от една страна, а от друга страна - идеите на Учението на Учителя ще привлекат хората към Него и затова се бояха от нас.
103.
3_75 Из разговорите на Учителя на Седемте рилск и езера през месец юн и 1942 година
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Когато се покае човек, ще влезе в Райския
живот
.
Тогава ще се отворят вратите на
животните
да станат хора.
Който влезе в новия
живот
- това е възкресение.
От
живота
към Любовта, от Любовта към Бога и от Бога към света - да се помага, да се работи.
То бди над всяко същество и върху най-дребните и урежда
живота
им.
Когато почувствуваш вътрешния
живот
на природата, тогава ти ще бъдеш достоен и способен да бъдеш носител на Любовта.
104.
3_76 Болшевиките и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Изпитва срам от своята постъпка, че е следила без разрешение Учителя, че е следила личния Му
живот
.
От една страна Той каза, че това са бирници на Бога, които са дошли да направят корекция в
живота
на богатите хора, които не се плащали от 2 000 години своя десятък на Бога.
105.
3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но идва един момент и в
живота
му става промяна.
Следователно, тя не може да се унищожи." Руси Караиванов чете вестника, препрочита го, сълзи се наливат в очите му и съвсем се разридава, когато стига до финала на статията: "Славянството е определено от Бога да внесе елемента на новото в
живота
на цялото човечество.
Само Бог е
Вечен
и Безкраен." Учителят изрича тези думи и запява своята любима песен "АУМ".
Защото Великият Учител бе Светата Троица - в Дух, в Сила и в
Живот
- чрез Словото на Бога.
В Него бе Христовият Дух - претвори се като
Живот
на Словото Му.
Ние трябваше да засвидетелствуваме с
живота
си за пребиваването на Великия Учител и Неговата Школа.
То е
Животъ
т Христо в на Светлината!
106.
4_01 Любовта е извор
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
В думите Му имаше сърдечност, топлота, която проникна дълбоко в душата ми и събуди някакъв отдавнашен, хубав, но сякаш забравен
живот
.
Да отивам да слушам това Слово за мен стана самата необходимост, защото то се превръщаше в светлина, сочеше ми верния път в
живота
.
Мен ме посрещнаха с тази песен и целият ми
живот
премина с песните на Учителя.
Любовта е извор, тя
живота
ражда.
Ученик е онзи, който чрез душата си може да се докосне до този закон и да го свали на земята, а чрез
живота
си - да го претвори в Благо за другите и за себе си.
Да, тогава Любовта става извор и тя
живота
ражда.
107.
4_02 Моят Висок Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Пред мен остана задачата да се добера чрез моя
живот
до Високия Идеал.
108.
4_03 Учение и служение на Високия Идеал
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Влязла в клас, в първия учебен ден, разпитах учениците си за музикалния
живот
в Свищов.
В това време знаех, че Той разглежда със своя вътрешен взор зигзагите на моя
живот
, не само досегашния, но и моя бъдещ жизнен път.
Аз не зная какъв щеше да бъде моят път в
живота
, ако учителствувах, може би щеше да бъде най-добър, като път благословен от Учителя.
Онова, което учех в Школата на Учителя, трябваше да го приложа в собствения си
живот
и в отношенията си с другите.
109.
4_04 На Рила с песните на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Започва молитва: сливане на душата с Първоизточника на
живота
.
Това бе звезден миг на Школата, това бе звездният миг на Бялото Братство, управляващо Вселената и
живота
на тази Вселена.
Този звезден миг бе изявен като Слово от Всемировия Учител, защото това бе Слово на Живия Бог, дошъл на земята и проявил се чрез Словото и
Живота
на Всемировия Учител.
Съборните дни за нас бяха звездният миг в
живота
ни, събрал песните в нас, звездният полет на душите ни чрез Паневритмията, която свирехме и играехме край езерата на Рила!
110.
4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
За мен, в този момент, песните на Учителя означаваха извисяване към Духа Господен и призоваване на Силите Господни да се проявят в Сила и
Живот
чрез Учителя.
111.
4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Паневритмията чрез Духа Божий се
оживотворява
в Сила и
Живот
"
Час по-късно, когато играехме на поляната Паневритмия и ние музикантите свирехме в средата на кръга, явно усетих как онази небесна светлина слиза върху кръга, оживява онези, които играят Паневритмията и ги
оживотворява
чрез Сила и
Живот
.
Това е незабравимата ми Паневритмия, сляла за мен всичко в едно: музика, песните на сестрите, които играеха и пееха, и онази небесна Светлина, идваща от Духа Божий, Който развърза езика на Учителя, Който даде Словото, Който внесе Сила и
Живот
и чрез хармония олицетвори
живота
на Паневритмията.
Това бе второто възкресение на всички ни - Възкресение чрез Дух и Сила в
живот
вечен
на човешката душа.
Ние свирехме в кръга на Паневритмията, братята и сестрите играеха и пееха, а Учителят, на десетина метра от нас, играеше Паневритмията и нашите души се възвисяваха и се рееха във висините, за да потърсят общение с онази небесна Светлина, която слиза в Сила и
Живот
като изява на Духа Господен.
Паневритмията продължаваше да се движи във своя кръг от Светлина, за да изрази
живота
на учениците в Школата в музика, движение и хармония с Вечния извор на Мирозданието и Миротворчеството.
112.
4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Ще разковете бичметата и ще ги наковете на еднаква височина." Този урок остана да го помня за през целия си
живот
.
Ние трябва да го свалим на земята чрез постъпките и праведните дела в
живота
си.
А ние на земята проверявахме тези закони с
живота
си.
113.
4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Учителят каза за Митко: "Той има къс
живот
, няма да живее много." Уплашена от думите Му, аз спонтанно Му възкликнах: "Ами дайте му от моя
живот
, ако може." Учителят ме погледна и замълча.
Само онзи, който беше разумен и се съобразяваше с повелята на Небето и думите на Учителя, можеше да се справи със задачите си в личния си
живот
.
114.
4_09 Начало на музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Начало на музикалния
живот
на "Изгрева"
Окултните начала в музикалния
живот
на Школата бяха заложени още през 1922 година.
Музикалният
живот
в Школата бе задвижен и течеше като Божествен Извор чрез Словото и песните на Учителя в
живота
на учениците.
115.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Животът
на Школата течеше естествено чрез Словото на Учителя и чрез Неговите песни.
Братският
живот
естествено се самоорганизира чрез Словото Му.
След години, когато се огледахме, видяхме, че Школата има свой облик, свое лице, свой
живот
- беседите на Учителя, Паневритмията, екскурзиите на Витоша, летуванията на Седемте езера на Рила - съпровождани винаги с песните на Учителя.
А музикалният
живот
течеше в своя естествен порядък - и индивидуално, и колективно.
Но тя прояви и послушание към него, защото остави сина си тук и, връщайки се заради него в България, си спести ужасите от края на войната в Германия, а може би и по такъв начин беше спасила и собствения си
живот
.
116.
4_11 Последният концерт пред Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
При един разговор, друг път, каза следното: "За Мен има три пътя: или да остана - да подгонят и Мен, и вас и да си навлече българският народ карма както евреите, или Аз да си замина и вие да останете, или те да не дойдат." Учителят си замина и остави нас и Словото Си - да Го прилагаме в
живота
си.
В това съм убедена, защото ние го проверихме, ние го изпитахме чрез
живота
си тук, на "Изгрева".
Посветих
живота
си да раздавам чрез песен и цигулката си това, което бях научила.
И едните, и другите са длъжни да прилагат Словото и да изживеят
живота
си в служение на Живия Господ, Когото ние имахме привилегията да срещнем, облечен в плът, да чуем Словото Му и да пеем песните Му.
117.
4_12 Музикална пауза в живота на ученика
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Музикална пауза в
живота
на ученика"
Всеки се впускаше в нещо, с което да е полезен за общия
живот
на планината.
Учителят препоръча да се напишат и изиграят малки пиески, които да покажат примерно постъпките на стария и на новия човек, да се покаже нагледно новото разбиране за
живота
.
Това бяха сценки по идеи на Учителя, взети от братския ни
живот
, а приятелите ги написаха и ние ги изиграхме пред всички на поляната.
Учителят се стараеше,освен чрез Словото Си, но и нагледно да ни предава онзи подтик, който може да задвижи
живота
ни в пътя на ученика.
Те се явяваха като музикална пауза в
живота
на ученика.
Затова ние се спираме пред тях - защото те бяха част от нашия
живот
, те са уловени мигове от онзи миг на Вечността, когато Божественият Дух се изля чрез Всемировия Учител, дошъл между българите в Сила и
Живот
.
118.
4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
"Фрагменти от музикалния
живот
на "Изгрева"
След като се преместихме на "Изгрева", в построения през 1927-1928 година нов голям салон със сцена, музикалният
живот
и концертите продължиха усилено.
Те се загубиха по широкия друм на
живота
в България, други дойдоха, но се отклониха и се загубиха, като вината си беше тяхна и те си понесоха последствията за това.
Тази песнарка докара много спорове и разправии в братския
живот
на "Изгрева".
" Това е едно невероятно преживяване, показващо окултното значение на песните, дадени от Учителя, което Ковачев съхрани до края на
живота
си.
Вероятно през това време ми разглеждаше
живота
.
" Тази една дума стана програма на моя
живот
и сега, четиридесет и пет години след заминаването на Учителя, аз продължавам да работя.
Това бяха мечти, но на края на
живота
си постигнах това.
Онова, което си пожелах на младини, го имам накрая на
живота
си.
Във връзка с това, Той заяви: " В другия си
живот
тя няма да има този хубав глас, защото не го е използувала досега." Какъв окултен закон за дарбите у човека!
Станаха добри музиканти и продължават музикалния
живот
на Братството.
Изминаха много години, младите братски деца израснаха, станаха добри музиканти и сега те осъществяват музикалния
живот
на Братството.
След последната ни среща, аз продължавам да умувам и смятам, че Вашият материал е от изключително историческо значение за Школата, отнасящ за музикалния
живот
на "Изгрева".
119.
5_01 Песнопойката на Мария Тодорова с песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ние рискувахме
живота
си.
Всеки стана онова, което можеше и което чрез
живота
си успя да отстои и да претвори в дело.
120.
5_02 Теориятя на музиката и Учителят
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Второто условие е да се усвои и приложи това Слово в
живота
на всеки един.
121.
5_03 Златните копринени нишки на Димитринка Антонова
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Такъв бе кръговратът на
живота
в Школата - онези, които бяха дошли по-рано при Учителя, трябваше и по-рано да си заминат, а ние младите трябваше да останем през цялото време на Школата.
Високият Идеал е Словото на Учителя в Сила и
Живот
!
Неговият
живот
след заминаването на Учителя, премина много бурно - той опита от всичко, което му предложи светът.
122.
5_06 Песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но как да му кажеш да не прави това, когато той ще се разсърди и ще ти цитира нещо от Учителя, че музиката Му трябва да бъде в кръвта ни, в
живота
ни и така нататък.
Преди Школата беше
животът
на песните - при всяко събиране само пеехме.
А като дойде Школата, братският
живот
се организира чрез Словото на Учителя.
Енергия, воля и красотата на братския
живот
.
Гледай да почувствуваш
живота
и след туй да намериш начин да го изразиш.
С тези песни е свързан братският ни
живот
през Школата.
Сине мой, пази
живота
123.
5_07 Закони на музиката
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
"Ние знаем че във всички бури на
живота
победата е наша.
Някои птички,
животинки
и насекоми издават звуци, пеят.
За
животните
пък средата е важна.
Божествения
живот
търсим във всичко.
В милувката на майката, в добрата и силна ръка на бащата, в помощта на брата виждаме Божествения
живот
.
Божественият
живот
струи през тях.
Животът
е едно непреривно течение - от Бога излиза и към Бога се възвръща.
Животът
не се прекъсва.
Животът
продължава непреривно.
Животът
е Дух
Животворящ
чрез симфонията на сферите на Небесата Божии!
В превод от Учителя, това означава: "Всичко в
живота
е постижимо, когато времето е добро и ние сме разумни.
Например песенчицата "Аз в
живота
ще благувам" или "Да имаш вяра", или "Благост" и много други.
Свирил съм на дръвчета, на
животни
и на растения.
124.
5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
А имаше много забавни и комични моменти от
живота
на приятелите, които за пръв път посетиха балета и видяха "живи балерини" - голи жени.
Това бе точна преценка, проверена от българина в
живота
на село.
Кръговрат има и в природата и в
живота
, и в движенията на онези, които са ученици и се движат по Пътя на ученика.
125.
5_09 Песни и танци на слънцето
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Животът
ви да бъде химн на Господа...
То в Твоето име
оживотворява
всичката земя с нейната природа - въздига и донася облаците, напоява лицето и с дъжд и влага изважда всеки стрък изпод черната й обвивка - украсява полските цветя с всичката им хубост, която отначало си им дал.
Развеселява всички
животни
и човека, когото си направил по образ и подобие Свое."
Слънцето е изворът на
живота
.
Така Той привлече онези, които обичаха и търсеха този
живот
и
Те носят неговия
живот
, красота и сила.
Те подкрепят дълбокия вътрешен копнеж на душата към този
живот
.
В тях се чувствува ритъма на Всемирния
Живот
.
Паневритмията е метод, чрез който човек може да съгласува своя малък
живот
с Големия
Живот
на Природата и да бъде здрав, щастлив и радостен.
Човек трябва да възлюби този
живот
, да протегне ръце към него, както детето към майка си.
И тази енергия поддържа
живота
на нея, създава неговите форми.
Всъщност, формите на
живота
разкриват вътрешното съдържание на Светлината.
Като изучаваме тях, можем да изучаваме
живота
на слънцето.
Някой оспорват, че има
живот
на слънцето.
Той вложи съдържание в тях -
живота
на онзи свят, от който ги сне.
Зад явленията на
живота
седи един възвишен, Разумен Свят.
От цялата Вселена иде към нас живо т -
животът
на милиарди слънца и планети.
Човек приема този
живот
и отговаря на него.
Животът
е Един и Знанието е Всемирно.
Той за пръв път се среща с
живота
на Братството.
Песните и танците на Учителя са израз на един Висш
Живот
, който
Светлината, която работи и обновява
живота
;
126.
5_17 Идилията и брат Георг и Куртев
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Съществуват връзки в
живота
, които ние не познаваме.
127.
5_19 Войната
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Има една област в
живота
, където се води непрестанно война - това е обширен свят.
128.
5_20 Мирът иде вече!
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Онази невзрачна женица от народа потърси само Него, повярва в Единния Бог и попроси от Живия Бог, в името на
Живота
и от името на всички человеци на земята.
129.
5_22 Сламената шапка и общественот о мнение
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ние бяхме Школа и в Школата трябваше да има ученици, защото Учителят на тази Школа бе дошъл на земята в Слово и Дух
Животворящ
!
130.
5_27 Изгревът и Бялото Братство
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
В Него ще намериш връзките на вечния
живот
- извор на всички блага.
Тя просъществува чрез Словото Му в Сила и
Живот
от 1922 до 1944 година.
И ще се прояви чрез Сила и чрез
Живот
. Амин.
Братството е в Словото на Всемировия Учител и може да се прояви в Сила и
Живот
на земята чрез человеците, които любят Бога и живеят по Неговите закони.
Остава Словото на Всемировия Учител, него утвърждавайте в себе си чрез Сила и
Живот
!
Само така той може да се свали на земята чрез вашия
живот
посредством Словото на Всемировия Учител.
Аз съм за такова утвърждаване на Небесния "Изгрев", който трябва да се свали на земята чрез Словото във вашия
живот
!
Всички онези, които могат да доловят Божествената Мисъл, която сега слиза на земята в умовете на човеците, всички онези, които се отзовават на Божиите повеления, които сега проникват чрез
живота
на праведниците - образуват Бялото Братство, независимо от това учени ли са или са прости, богати или бедни, верующи или неверующи.
Това е идея за Братството, когато Словото на Всемировия Учител трябва да слезе като Светлина в умовете на човеците и да се претвори в Сила и
Живот
чрез делата им!
Ние, учениците от тази Школа, сме от онези хора, които са сключили мир с
живота
.
Ние сме проверили това по времето на Школата и още толкова години след нея чрез собствения си
живот
.
Пътят на ученика е път на претворяване на Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно - в Сила и
Живот
на земята чрез собствения си
живот
.
В Братството аз, брат Борис, всякога съм действувал като брат, но никога като член или като председател на Братския съвет, какъвто бях след заминаването на Учителя и ще бъда такъв до края на
живота
си.
Бог ми говори чрез всички хора, чрез растенията, чрез
животните
, чрез цялата жива природа.
131.
5_31 Своеволия на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Там, на гърба на салона се развъждаха
животни
, свине, кокошки, лаеха кучета, които се изхранваха от храната, останала от пивницата.
Трябваше да опита от българските козунаци." После Учителят обясни, че за някои души е благословение да им бъде разрешено да пребивават и да влезнат в едно
животно
.
Затова човек трябва да бъде внимателен към
животните
- не знаем в това
животно
коя душа временно пребивава.
Те не го разбраха тогава, а някои от тях до края на
живота
си не го разбраха.
132.
5_32 Имотите на богатите братя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ученик е само онзи, който чете, изучава и прилага Словото на Учителя в своя
живот
на земята.
133.
5_33 Никакви места
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Много десетилетия
живот
преминаха през мене, но чак сега се досещам, и не напълно, какво искаше да ни каже Учителят Дали искаше да ни предпази да не се забием в неща, които щяха да ни отнемат сили и време и щяхме да пропилеем годините и условията за духовна работа.
134.
5_35 Възрастните приятели и нарядите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Аз проверих това чрез
живота
си и чрез Словото на Учителя, а вие също можете да го проверите, ако желаете това.
135.
5_36 Търпението на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
А когато го четем сега, всичко ни става ясно." Словото на Учителя става Сила и
Живот
в Пътя на ученика само тогава, когато влезе в ума му като Светлина, и в душата му като Виделина и в духа му като Свобода.
136.
5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
"Когато се отнеме
животът
на идейни човеци, извършителят ще заплати за това с главата си." И така стана.
Ние бяхме свидетели на всички тези събития и преживяхме това време, за да засвидетелствуваме с
живота
си, че думите на Учителя се сбъднаха, защото Словото Му за нас бе Сила и
Живот
, а за света бе съдба!
Това беше идеен
живот
.
137.
5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Вярата е сила и Господ е крепък в
живота
.
Всички, които са се водили от Духа на
живота
, са излизали победители.
се, че ти си в оная струя на
живота
, която носи този народ нагоре към
й се даде да разбере, че правдата е Закон в
Живота
и този Закон е неумолим
Всек и еди н о т тях има реалн и опитност и з а силат а н а Христови я Дух , Койт о г и закрил я и съхраняв а
живот
а им.
138.
5_42 Британската империя и германския парен котел
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Но това е така, защото той защити с
живота
си думите, предадени от Учителя.
И прекара един щастлив
живот
с тази жена.
139.
5_44 Учителят и царуването на цар Борис III
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
И накрая царят заплати с
живота
си и с короната си, а българският народ плати с драматична развръзка в своята история.
И този народ трябваше да го поеме и да се въздигне с него, като го приложи в
живота
си.
140.
5_45 Учителят и владетелите на България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Учителят изпраща един брат при министъра на вътрешните работи да му каже : "Ние имаме методи за разни области в
живота
.
И България ще се превърне в пустиня на
живота
.
141.
5_46 Продавачът на Библии
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Онези, които приемаха Словото на Учителя и Го изповядваха чрез
живота
си, бяха от нашите.
142.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Имаше и други случаи, когато Учителят му бе спасявал
живота
.
Искаха да ни сложат юлар върху братския
живот
, за да теглим след това тяхната кола.
Ще можете да прилагате Словото на Учителя чрез
живота
си и ще бъдете свободни отвътре и отвън.
Школата на Учителя е Сила и
Живот
само за онези, които четат, изучават и прилагат Словото Му в собствения си
живот
.
143.
5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Каза ни: "И аз обичам да се надбягвам..." След малко добави: "Да се надбягвам с времето и с
живота
на земята."
144.
5_50 Отклонението
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това око ни предпази от тази предстояща развръзка, развръзка на
живот
и смърт.
145.
5_51 Не наливайте вода в чужда воденица
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Воденичните камъни представляват: единият от тях - собствения ви
живот
на земята като ученици на Школата, а другият воденичен камък - вашата съдба.
И чак тогава можете да раздадете на гладните от хляба на
живота
.
Ще разнасяте Словото на Учителя със собствения си
живот
и песните на Учителя с вашите красиви дела.
И ако не се върнете навреме, вълци ще ви разкъсат или някой друг овчар ще ви намери и ще ви прибере в неговото стадо да ви стриже, да ви взема млякото и накрая ще ви заколи и така ще отнеме
живота
ви.
146.
5_52 Учителят пуска руснаците в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Животът
на Школата течеше при крайно неблагоприятни условия, но също така интензивно, както на "Изгрева" в София.
147.
5_53 Учителят е болен
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Ние преминахме през тях като опитности и изпитахме чрез
живота
си тези закони.
Това е Божественото дърво на
живота
.
148.
5_57 Кой спаси българските евреи?
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Това ще означава, че този народ, докато не измени отношението си към Учителя, светът и Небето няма да си измени отношението към него в една по-благоприятна насока за развитието на обществения
живот
в тази страна!
На откриването, в списъка на държавите, залазили
живота
на евреите, името на България не бе споменато.
149.
5_59 Еврейският равин в София става християнин
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Дори се качи на нашия лагер на Рила, престоя известно време и взе участие в общия братски
живот
.
150.
5_60 Кой е ръководителят на Братството в България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Христос казва: "Не ви наричам вече раби, но приятели." В какви форми ще се изрази братският
живот
, това е второстепенен въпрос.
Божията Любов е
живот
.
Човек трябва да покаже Царството Божие с
живота
си.
Във всяко общество има хора, които са духовни центрове, те са центрове на духовен
живот
.
Ученикът на Божествената Школа е един светъл център, където душите, като се срещнат, чувствуват
живота
на Царството Божие.
А сега да се прехвърлим от царството на приказките към
живота
тук на "Изгрева." На "Изгрева" идваха и бедни, и богати и слушаха Словото на Учителя.
А Христовият Дух го претворява в Сила и
Живот
.
151.
6_01 Концерт
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Говори на тези, които познават тази епоха и
живота
на Словото на Учителя, и
живота
на Школата.
152.
6_04 Мория и Кут Хуми
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Тя бе заплатена с
живот
.
153.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Музикалният
живот
тук беше особено интензивен.
След Словото на Учителя, този
живот
беше една от най-ярките изяви, които имахме от Него.
Особен изблик и интензивен израз получи музикалният ни
живот
, когато Учителят даде нови двадесет и осем гимнастически упражнения, които се играят в кръг, съпроводени с чудна по своя израз музика и плавни движения.
Другата секретарка след заминаването на царя се поболя, като двете и ръце се подуха и тя не можеше да си служи с тях до края на
живота
си.
Този опит му струваше
живота
.
Те внасят бодрост, настроение, те носят
живот
.
И то ритмиката като стимул в
живота
.
Тя посещава редовно "Изгрева" и взема дейно участие в братския
живот
.
тя
животът
нов е проявила."
154.
7_03 Защо Учителят даде песента Писмото?
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
Това е Пътят на ученика - да бъде свободен в проучването на Словото и в приложението Му чрез собствения си
живот
.
А другият път в
живота
на човека е този - организация, ръководство, дисциплина, членски карти, членски вноски и пълна подчиненост на ръководство и ръководител.
155.
7_04 Да бих Те слушал, Господи!
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
Ирина Кисьова била нещо омъчнена от нейния семеен домашен
живот
.
И по друг начин би протекъл
животът
й.
156.
7_05 Бракосъчетание на музиканти
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
Но за взаимен
живот
- НЕ!
Радвайте се, че сте решили да не се оженвате в този
живот
".
157.
7_06 Как Катя Грива разреши задачата си
,
НЕСТОР ИЛИЕВ
,
ТОМ 1
По този повод тя казваше: "
Животът
ми, прекаран на "Изгрева" - това е моят
живот
.
Останалото от моя
живот
е нищо".
По-късно тя разбира, че нейното присъствие е необходимо и остава до края на
живота
си на своя пост, въпреки че останалите сестри постепенно се разпръсват.
Чрез тези неща, научени при преписването, аз по-късно разрешавах някои проблеми в
живота
си".
Словото става
Живот
за ученика, когато се приложи.
Другото е слама и плява в този ми
живот
".
Към края на
живота
й нейното поведение ме развълнува.
Спомням си едно Негово изказване: "За предпочитане е човек да живее най-неинтензивен
живот
на земята, отколкото преждевременно да си замине".
Освен това, ние имахме много случаи, при които Учителят се намесваше и продължаваше
живота
на много братя и сестри с по десет-петнадесет години, само и само да използуват условията, които им предоставяше Школата, да слушат Словото на Учителя и да работят с Него.
Ако Катя се беше оперирала и бе продължила своя
живот
с десет- петнадесет години, тя щеше да дочака онзи човек, който събираше опитностите на Школата и той щеше да запише всичките й опитности.
158.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Отначало до края я изпя с дълбочина, с чувство на вяра в Бога, с дълбочина, която отиваше към изворите на
живота
, с чувство за стремеж към Бога и целият този обхват от дълбочина и стремеж към Небесните висоти създаде у нас усещане за всеобхватността на Вселената.
Това беше много съществен и свещен момент в
живота
ми.
След това изпитахме с душите си оня образ за Бога, който Учителят създаде у нас чрез песента, като
вечен
стремеж за възвисяване и полет на човешката душа към Небесните висоти, които обхващат цялата Вселена.
Ето сега бяха необходими онези способни музиканти, които бяха родени между българския народ именно за този свещен миг - да запишат песента, която идваше от Първоизточника на
живота
, откъдето излиза този народ.
Той изпя думите: "Аз в
живота
ще благувам.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в
живота
ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на съзнанието си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Символично този "Химн на Великата Душа", както мелодията, така и текстът, бяха вградени в тези образи и фигури и трябваше да тълкуват нещата горе-долу така: Слънцето олицетворява
живота
на земята, символизира Божественото слънце и Божествения извор на
живота
, чрез който идва радостният химн за пробудената човешка душа, който завършва с думите:
Ти цариш в сила и
живот
,
Сърната, заедно с надписа "Храни се добре", олицетворява проекцията на Всемировия
живот
на земята.
Или по-точно - когато една Божествена идея се даде от Божествения свят, тя слиза на крилата на орела от висините и се сваля в долините на човешкия
живот
.
159.
8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Това нещо беше фатално за братския
живот
и за "Изгрева".
Песента "При всичките условия на
живота
", когато Учителят я даде, Той я даде в едно по-бавно темпо.
160.
8_03 Симеон Симеонов
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
На младини е бил бохем, веселяк, похапвал си, попийвал си, живял е лек и повърхностен
живот
, погледнато отстрани.
След като се запознал с Учителя, той променил
живота
си.
В такъв случай трябва да се знае откъде идва човек, откъде излиза и какъв път изминава, защото един човек излиза от много ниско място, няма да му стигне време през един житейски
живот
да стигне до върха.
В братския
живот
дирижираше братския хор, като понякога Кирил Икономов му помагаше.
Човек в
живота
си представлява стъпала, през които трябва да мине.
161.
8_04 Музиканти при Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Като музикант, Асен остави следа в музикалния
живот
на "Изгрева".
162.
8_05 Катя Грива - певица и ученик
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
" Което е най-интересното, Катя дори не обърнала внимание къде е назначена, понеже възприема това като най-голямата трагедия в
живота
си и й е безразлично къде ще бъде учителка.
Беше доста заета с духовния си
живот
и не обичаше физическата работа, както и бита на физическото поле.
Не искаше да върши къщна работа, но накрая
животът
я научи сама да се грижи за всичко.
Но накрая сподели с мен: "И да исках, аз не можех да направя това, защото Учителят каза за мен така: "Сестра, ако твоите пръсти бяха с няколко милиметра по-дълги, много неща щяхте да постигнете в този
живот
.
Затова работете с волята си да ги продължите в този
живот
".
Когато пееше и свиреше, от нея се излъчваше
живот
на едно същество, което е направило връзка с музиката на Учителя, черпи с шепи от нея и раздава на нас, жадните да вкусим от Живата вода на песните на Учителя, за да задоволим жаждата си.
163.
8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Беше 1926 година, когато, възрастните приятели решиха да се направи от Братството организация, да се въведат организационни форми в
живота
му.
А външната връзка между човека и Бога се осъществява, когато приложим Словото Му в
живота
си.
Условията на
живота
на човека са продукт на нашия човешки дух.
Имаш ли будност и непреривност на съзнанието, имаш и връзка с
живота
.
Учителят строго бе заявил, че всички, които идват тук и искат да наложат своето разбиране за порядък и правила, по-хубаво е за тях да се върнат там, откъдето са дошли и да си живеят своя
живот
.
И този плод като узрее, представлява реализираната идея от Словото на Всемировия Учител чрез
живота
на ученика.
Това е метод и начин за приложение от Словото на Учителя в
живота
на ученика.
Ето така се реализират идеите на Учителя от Словото Му чрез
живота
на ученика.
Ето, това е пътят за реализиране на една идея от Света на Истината чрез
живота
на ученика на земята.
Пътят за реализация на Словото на Учителя чрез
живота
на ученика представлява Пътя на Школата.
Ето, това означават трите изречения на Учителя от "Писмото", превърнали се в Сила и
Живот
чрез
живота
на ученика, изпълняващ Волята на Великия Учител Беинса Дуно.
Търси се ученикът, който да изпълни Волята на Учителя като реализира чрез
живота
си тези три формули от "Писмото" на Учителя.
Възрастните приятели я пееха, когато се събираха за да да вземат някакви важни решения във връзка с братския
живот
.
Те казваха трите изречения и пееха песента, като така доказваха, че за тях тези три изречения от Учителя означават, че в братския
живот
и в братските събрания не трябва смут да става, не трябва редът да се нарушава, за да може всичко у нас като братски
живот
да цъфти и зрее.
Чрез тези три формули Божественият и Духовният свят управляват света и
живота
на земята чрез Словото на Всемировия Учител.
Ученикът в Школата на Учителя изучава Словото на Учителя, което е Слово на Бога и го прилага в
живота
си като създава вътрешни и външни връзки с Бога.
А Учителят казва: "Изучавайте, проучвайте и прилагайте Словото Ми, което е Слово на Бога, чрез собствения си
живот
".
А Божественият "Изгрев", това е претворяването на Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно чрез Сила и
Живот
от Синовете Божии, които ще слязат при человеците на земята, за да свалят Царството Божие.
164.
8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
В личния и в обществения си
живот
той започна сам да си играе Паневритмия със символиката и накрая символиката задействува окултни закони, които го накараха да се разплаща сам, като на финала заплати с
живота
си.
165.
8_09 Молитвеният връх при Седемте рилски езера
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
След заминаването Му ние продължихме да се качваме на Рила, но никога не можахме да си доближим до онова въодушевление и до онази обстановка на присъствие на възвишени същества, съединени чрез музиката на Учителя и обединени чрез Паневритмията в един величествен космически ритъм и кръг на
живота
, дошъл от безкрая.
166.
8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Той ми е разказвал как е боледувал от туберкулоза и че Учителят го оздравил и му спасил
живота
.
Вярно беше за всички нас, които бяхме на "Изгрева", а особено за мен, която най-добре познавах Лулчев и неговия личен и обществен
живот
, защото по това време също вземах участие в неговия личен
живот
, въпреки че Учителят бе ме предупредил да се отделя от него.
Той следеше целия братски
живот
.
Как протичаше по това време
животът
на лагера?
Беседата "Да им дам
живот
", която се чете този ден, е отпечатана в едноименното томче.
167.
8_11 Последните дни на Учителя на земята
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Когато човек напуска земята също трябва да крие мига, когато чрез смъртта напуска земята и тялото си, за да не го открият враговете му, които се намират в Невидимия свят и да го ограбят от онова, което е успял да събере в себе си през този
живот
на земята.
Но ни показваше какви трябва да бъдем в
живота
си - в ред и порядък.
Учителят не може да посегне върху
живота
Си, за да ускори заминаването Си.
Ние научихме това много по-късно, когато и другите приятели разказваха моменти от последния месец от
живота
Му на "Изгрева".
Не проявяваше никакъв друг
живот
.
Не проявяваше никакъв друг
живот
.
Никакви други прояви на
живот
.
Оставиха ни няколко години да провеждаме нашия братски
живот
без ограничения.
През целия Си
живот
на земята Учителят бе клеветен, хулен, калян с всевъзможни лъжи и клевети, идващи от властите и от различни среди на обществения
живот
в държавата.
Братският
живот
се провеждаше нормално.
Човек е част от тази природа и неговият
живот
е подчинен на същите закони.
Остана всеки от нас да прилага тези методи от Словото на Учителя в собствения си
живот
.
Те не знаят какво представлява Всемирното Велико Бяло Братство - че то управлява
живота
на цялата Вселена.
168.
8_13 Построяване на Изгрева
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
В приложението си на това Учение в
живота
, и то в колективното приложение, позволихме да се случат много непозволени неща.
И това не им харесваше, защото четяха и слушаха Словото на Учителя за
живота
.
Накрая, от кумова срама, на сестрата бе скована една барака и тя преживя там
живота
си.
" Това бе хубавата страна така, както Учителят я видя и ни я показа, защото обществото в града Го хулеше, че ни привличал на "Изгрева", като ни давал пари и обещания за задгробен
живот
.
Животът
в "парахода" бе много интензивен.
В тези писма има много ценен материал за братския
живот
по време на Школата, както и разговори на Учителя.
Те също не познават както биографичните данни от
живота
на Учителя, така и не познават езика на Учителя и Словото на Учителя.
Онези, които стоят зад Учителя, имат свои имена и са личности, взели дейно участие в братския
живот
.
169.
8_14 Дни и години на драматични развръзки
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
На следващия ден, 1 януари 1945 година, в дома на Жечо Панайотов, се събраха двадесет и четири човека, сред които бяха ръководители от провинцията, както и по-активни в братския
живот
братя и сестри.
Изброените тук лица трябваше да поемат ръководството на Братството и да се грижат както за братските имоти, така и за правилното протичане на братския
живот
в София и в страната.
На 10 август в дома на Жечо Панайотов отново се събраха всички ръководители на братските кръжоци в страната, както и по-активни в братския
живот
братя и сестри.
Днес можете да прочетете беседата в томчето "Трите
живота
" на общия окултен клас, 13 школна лекция от 26 май, четвъртък, 1922 година, държана на Витоша от 11 до 12 часа и озаглавена "По пътя".
А сега ще цитирам томчето "Разумен
живот
" от III година на младежкия окултен клас, 30 лекция, държана от Учителя на 11 май 1924 година в София, озаглавена "Млади и стари", стр. 237:
Сам прилага това Слово в
живота
си.
Брат ти е този, който при всичките условия на
живота
си е бил готов да се жертвува за тебе.
170.
8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Работил е дълги години в Орхание и там се запознава с Учителя, след което в
живота
му става поврат и промяна в характера му.
След това, когато се прибрахме в София, Антов започва да взема участие в политическия
живот
на града и стана представител на Отечествения Фронт за VI район.
Отклонението започва там, където започва неизпълнението на Волята на Учителя, където започва неприложението на Словото Му в
живота
ни, там, където започва изопачението на Учението Му чрез нашите грешки.
Затова всеки от нас да чете, да прилага Словото на Учителя чрез
живота
си.
171.
8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Отказа се от салона на Братството и сам си отряза корените на Дървото на
Живота
.
Има моменти в
живота
на човека, когато трябва да се определи и да се жертвува.
А Божественият "Изгрев" представлява свалянето на Царството Божие на земята чрез претворяване на Словото на Учителя в Сила и
Живот
.
Ние бяхме, защото сме били и защото отново ще бъдем с Него, с Всемировия Учител през следващите векове и хилядолетия, докато човечеството на земята съществува, за да изпълним и претворим в себе си в
Живот
и Сила Словото на Учителя, което е Слово на Третия Завет на Бога към човечеството. Амин.
172.
9_02 Божият огън и Силите Господни
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Той гореше и изгаряше всичко старо у нас от стария ни
живот
на миналото и трябваше да ни възкреси чрез чистотата, като ученици на Учителя.
Имаше моменти, когато в
живота
ми падаше мъгла и аз не знаех накъде да се обърна и накъде да вървя.
Видях Силата на Словото, което можеше да отвее, да измете и отстрани човешките заблуди и тъмата в неговия ум и съзнание, за да огрее слънцето на Словото на Учителя като Сила и
Живот
.
173.
9_03 Дяволът и неговите два крака
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
През времето на Учителя, тук, в Школата на "Изгрева", вреше и кипеше от
живот
.
И отвън, там долу в града, също кипеше, но друг
живот
.
Тя е долу и се проявява чрез човешкия
живот
на земята, чрез Словото на Учителя.
174.
9_04 Салоните на Бялото Братство
,
,
ТОМ 1
А тук сме само преходящи за един земен
живот
, така, както птиците идват всяка пролет." Братята се удариха по главите и си спомниха всичко.
175.
9_05 Кой бе Учителят?
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Слушах, гледах и виждах с очите си Словото на Учителя и как това Слово слизаше в учениците в Сила и
Живот
.
"Аз съм във всички хора, във всички
животни
, в pаcтeниятa, във водата, във въздуха, в светлината, в звездите, в слънцата - навсякъде съм Аз." Тогава ние разбрахме, че Бог се изявява чрез Дух и се проявява чрез Силите Господни в Дела и чрез цялата природа на Вселената.
Той регулира земния и духовния
живот
на земята и на Небето".
До края на
живота
Му беше така.
Учителят, тъй да се каже, владееше магията на
живота
.
Аз говоря на Духовете, Които управляват слънцата, планетите, Силите и
живота
във Вселената.
Всеки жест, всяко движение и всичко в Него даваше подтик за един възвишен
живот
.
В ежедневния
живот
на "Изгрева" Той беше навсякъде - в приемната за гости, където идваха при Него отвсякъде за съвет, в кухнята, в градината.
"Светията - казва Учителят - е на границата между смъртта и
живота
, а Учителят е вън от смъртта.
Учителят управлява
живота
във Вселената,
живота
на Битието и на Небитието".
Ние Го разпитвахме и Той ни разправяше какво има там, какъв е
животът
там.
Учителят ни разказваше и за
живота
на другите слънчеви системи и ни описваше какво представлява Вселената.
Те слушаха Словото Му и вярваха в Него, че това Учение показва пътя на истинското знание, но те не вървяха по този път и не живееха чрез
живота
си по това Учение.
За останалите те няма да бъдат от полза, защото носят Сила и
Живот
само на онези, които са от Вътрешната Школа на Учителя.
Аз долавям веднага целия
живот
на Вселената".
Но Аз не искам де живея такъв
живот
.
И до края на
живота
Му, той си остана златен.
Отначало до края я изпя с дълбочина, с чувство на вяра в Бога, с дълбочина, която отиваше към изворите на
живота
, с чувство за стремеж към Бога и целият този обхват от дълбочина и стремеж към Небесните висоти създаде у нас усещане за всеобхватността на Вселената.
Това беше много съществен и свещен момент в
живота
ми.
След това изпитахме с душите си оня образ за Бога, който Учителят създаде у нас чрез песента, като
вечен
стремеж за възвисяване и полет на човешката душа към Небесните висоти, които обхващат цялата Вселена.
176.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
Настоящият сборник има за цел да подпомогне музикалния
живот
и да охрабри музикантите от Общество "Бяло Братство" в тяхната творческа изява.
Но понеже те представляват едно друго поколение, което е отдалечено четиридесет и пет години от закриването на Школата на Учителя, затова те не са запознати с музикалния
живот
на Школата от времето на Учителя.
Той имаше за цел да запише историята на музикалния
живот
и техните опитности с Учителя.
С всеки един от тях се водеше жестока борба на
живот
и смърт, за да превъзмогнат онези сили, които противодействуваха да се запишат техните опитности и спомени с Учителя.
Това се сбъдна и онези, които взеха живо участие в музикалния
живот
на "Изгрева", отдавна си заминаха за невидимия свят.
В този сборник са включени материали и опитности от музикалния
живот
на учениците, които са свързани с окултните закони от Словото на Учителя.
Това е съдба за техния
живот
, който те жертваха за Делото на Учителя.
Според Учителя е за предпочитане човек да се запознае с опитностите на предишните поколения, да ги прочете за пет минути и да разсъждава върху тях още пет минути, отколкото да премине през този период от десет, двадесет години - време, необходимо да се реализира чрез Словото на Учителя една опитност от
живота
на ученика.
Защото не документираха нищо, не направиха нищо собственоръчно за следващите поколения, които трябваше да дойдат, за да реализират чрез
живота
си Словото на Учителя.
Тези спомени се отнасят за музикалния
живот
на "Изгрева" и за някои спешни актуални проблеми за разрешаване от днешното поколение.
В това общество трябва да влизат само онези, които признават и се подчиняват на Словото на Учителя като го прилагат в
живота
си и работят с музиката на Учителя и играят Паневритмията на Великия Учител.
Дойде ли Божественият
Живот
във вас, всичко ще придобиете.
Красив е този
живот
.
Само възкръсналият придобива Реалния, Вечния, Съществения
живот
-
живота
на Безсмъртието.
177.
10_03 Космогония и слово на Всемировият Учител Беинса Дуно
,
студия Върху СлоВото на ВсемироВия Учител от д-р Вергилий КръстеВ
,
ТОМ 1
Това Слово бе дадено за учениците, за да го претворят в Сила и
Живот
между българите и славянството.
Той бе проявен в
Живот
и Сила чрез Христовия Дух.
Ние Го видяхме чрез
живота
Му на земята между человеческите синове.
През всичките векове Той е Един и Същий - Духът
Вечен
.
178.
10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите
,
,
ТОМ 1
Първата от стенографираните беседи е от 16 март 1914 година със заглавие: "Ето човекът", поместена и издадена в серията "Сила и
живот
"
179.
10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството
,
,
ТОМ 1
Учениците от Школата, родени в този народ, трябва да претворят в
живота
си идеите от Словото: за
живота
на Любовта, за светлината на Мъдростта и за свободата на Истината - тези три свята са обединени в проявлението на Великия Учител.
180.
10_06 Кой е Учителят?
,
,
ТОМ 1
Учителят е Учител на Цялата Слънчева система и на всички същества населяващи различните йерархии и осъществяващи
живота
си в различни степени, съобразно условията, в които живеят.
Животът
на земята, изразяващ се в тази форма, е единствен по рода си в цялата Слънчева система и в целия Космос.
Животът
на другите планети и звезди е по-висш от този на земята и се проявява чрез други форми, които нашите сетива не могат да видят, чуят и оценят.
181.
10_07 Кой е Мировият Учител?
,
,
ТОМ 1
Инволюцията е слизането на човешката душа и човешкия дух на земята, обличането им в различните форми на
живот
, преминаващи през минерала, растенията,
животните
и човека.
Това може да стане само чрез Христовият Дух, защото той съединява различните форми на
живот
на физическия свят и Духовния свят.
Растенията, със своята форма и организация на
живот
, отговарят у човека на неговото подсъзнание, обхващащо първобитното колективно подсъзнание в миналото.
Животните
, със своята форма и организация на
живот
, отговарят на съзнанието при човека, обхващащо индивидуалното му съзнание.
Човекът, със своята форма и организация на
живот
, отговаря на днешното самосъзнание у човека, обхващащо личното му съзнание.
Човекът, със своята форма и организация на
живот
, трябва днес да премине от самосъзнанието към свръхсъзнанието и да направи връзка с Космическото Съзнание.
А това става чрез Космическата Обич, която е движение на човешкото самосъзнание към свръхсъзнанието, движение от периферията към центъра на Всемировия
живот
на Вселената.
Това е обозначено като пробуждането на човешката душа и идването на човешкия дух, за да се роди човек за Духовния свят и да направи съобщение с него, да му се отворят очите и ушите и да бъде жива душа и
животворящ
дух за земята и за Небето.
Изявената Божия Благодат, изявеният Дух на Съвършенството - това е
живот
вечен
в Христа, в Духа Христов, което е вечна Слава в Христа.
Изявеният
живот
вечен
в Христа - това е проявеният Бог на Славата.
"Това е
живот
вечен
, да позная Тебе, Единнаго, Истиннаго Бога и Исуса Христа, Когото си проводил."
Изявеният
Вечен
Дух - това е проявеният Миров Учител, това е еманацията на Божествения Дух в Христовия Дух, където обитават Духът на Славата и на Бога.
Мировият Учител е изявеният
Вечен
Дух, където Бог е Светлина, Бог е Любов, Бог е Дух
Вечен
.
Мировият Учител е проявеният Абсолютен Дух на Битието като Дух
Вечен
, където Словото Божие бе Дух Святий, Словото бе у Бога и Словото бе Бог.
182.
10_08 Кой е Всемировият Учител?
,
,
ТОМ 1
Всемировият Учител е изявен чрез Словото Си и проявен чрез
живота
на това Слово в Сила и
Живот
между българите и славянството.
Всемировият Учител е проявеният Господен Дух на Битието чрез Духа Христов, чрез Духа на Вселената, чрез Духа
Вечен
в Христа.
"А това е
живот
вечний, дето да познаят Тебе Единнаго, Истиннаго Бога и Исуса Христа, когото си проводил".
А когато Христовият Дух слезна върху Него, то Христовото Слово слизаше от Небето като жив хляб на
живота
и чрез Исуса се предаваше на ожаднелите и гладни човешки души.
Живейте чрез него в Сила и
Живот
и го предавайте на следващите поколения, за да го предадат на представителите от Шестата раса от Идното човечество.
Той дойде, изяви се чрез Слово и прояви се в Сила и
Живот
.
Ние, няколко поколения българи, бяхме свидетели на изявата на Бога в Сила и проявата на Бога в
Живот
чрез Словото на Великият Учител - Беинса Дуно.
Нашето свидетелство ще го намерите в
живота
на нашите спомени и опитности, които имахме с Великия Учител.
183.
10_09 Беинса Дуно. Мировата Любов
,
Космогонията на Словото на Всемировия Учител
,
ТОМ 1
7. Изявената Свобода, Духът на Свободата - това е проявеният
Живот
, Духът на
Живота
.
8. Изявеният
Живот
, Духът на
Живота
- това е проявената Светлина, Духът на Светлината Божия.
14. Изявената Божия Благодат, Дух на Съвършенството - това е
Живот
Вечен
в Христа, в Духът Христов, Дух на Единството.
15. Изявеният
Живот
Вечен
в Христа, вечна Слава в Христа - това е проявеният Бог на Славата, на Единна го и Истиннаго Бога,
16. Изявеният Дух на Славата и на Бога - това е проявеният Дух
Вечен
, където Бог е Светлина Божия, Бог е Слава, Бог е Виделина, Бог е Светлина.
184.
10_10 Беинса Дуно. Космичната Обич
,
Космогонията на Словото на Всемировия Учител
,
ТОМ 1
Слов о Божи е Бог е Дух Дух
Вечен
7. Любовта е път за
Живота
, за Духът на
Живота
.
Бог е Любо в Бог е Дух Дух
Вечен
185.
10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Бог царува в
Живота
.
Той е
Вечен
огън - Христовият Дух.
През всичките векове - вчера, днес и утре- той е един и същий - Дух
Вечен
!
Идването на Исус Христос се ознаменува с пробуждането на човешкото съзнание, а това е възстановяването на загубената връзка при слизането на човешкия дух на земята и обличането на човешката душа с човешка плът и кръв, с Първопричината, с Първичния Център на
Живота
, с Бога.
Космичната Обич е онази вълна и сила, която идва от периферията на Вселената и създава кръговрата на
живота
- този на Битието и този на Космическия
живот
.
Христовият Дух прониква всички светове и същества - хора,
животни
, растения, минерали, земя и небе.
Божественият принцип е
Вечен
огън.
186.
10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Мировият Учител е проявеният Абсолютен Дух на Битието като Дух
Вечен
, като Христов Дух.
187.
10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му
,
,
ТОМ 1
И Словото бе Бог - Дух
Вечен
.
Виделината се състои от един необятен свят, трептящ от най-меки, най-нежни, най-красиви цветове, излъчващи се като живи струи и носещи жив и разумен
живот
на тези цветове.
Музиката е израз на това движение и
живот
на тази Виделина.
А Природата е материализираната Любов на Бога и на Светлината и се реализира като
Живото
тяло на Бога и се изразява чрез
Живота
.
От тук се създават световете и
животът
на всяка една форма.
Съзнателният
живот
започва чрез Музиката - това е връзката и прокараният път между физическия
живот
и Небето чрез пробуденото човешко съзнание.
Видимата, външна страна на съзнателния
живот
всякога започва с музика. Защо?
Великият Учител идва, за да донесе проявлението на Духа чрез Слово, Музика и
Живот
.
Защото само чрез музикалното Единение на душите в Мировата Хармония, Божественият Дух ще ги осени и възкреси за нов
живот
.
Чрез нея се раждат висшите идеи на Мировия
живот
и се препращат надолу в Духовния свят чрез Виделината, да бъдат Високият Идеал за човешката душа и човешкия дух.
Музиката е истински проводник на същинския Миров и Космичен
Живот
, тя е съединителната връзка между всички явления в Природата, между причини и следствие на явленията в Духовния и физическия
живот
на земята.
В Божествения свят музиката е обективна като Хармония, в Духовния свят тя е реална като движение на формите, а на физическия свят тя е материализирана чрез формите на
живот
на земята.
Живата Природа постоянно говори на човека чрез разнообразието на формите на
живот
и движенията на тези форми чрез музиката.
Съзнателният
живот
започва чрез Музиката като път на освобождаване и възходящ път към Бога.
Духовната музика създава аура на Хармония между Духовния свят и физическия свят, защото само Музиката може да премине границата между физическия и Духовния свят, защото чрез Светлината, която тя носи и Виделината, която има у себе си, тя става неръкотворна и неуловима и създава непреривност на
живота
в различните форми на физическия и духовен свят.
Човекът, като най-висша форма на
живот
на земята, е най-висшият проводник на тази Сила и Енергия, която Музиката сваля от Духовния свят.
188.
10_14 Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно в Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Школата на Всемировия Учител имаше подготовка от двадесет и две години: от 1900 до 1922 година, както имаше и
живот
от двадесет и две години: от 1922 - 1944 година Школата се закри след заминаването на Великия Учител.
Главният обект в Стария Завет - Първия Завет - е
животът
на всички Пророци, като изявление на Божествения
Живот
в тях.
Главен обект в Новия Завет - Втория Завет - е
животът
на всички Апостоли като проява на Божествения
Живот
в тях.
Централно място в Стария и Новия Завет е
животът
на изявения Бог и проявения Господ на Силите чрез Христовия Дух.
Това е изявление на Божествения Дух, проявление на Господния Дух на Силите, в
Живот
и Сила на Христовия Дух на земята.
В Първия Завет ще намерите учението на Мойсей в чисто Божествения източник като учение на Светлината за човешките умове, за да познаят Единния Бог чрез Господа на Силите във Светлина, в Небесна Манна и храна за човеците, във вода за ожаднелите човешки души, в
живота
на Онзи огнен стълб, който ги водеше през пустинята, за да покаже, че Бог е Огън Всепояждащ.
Божествената Слава е проявена чрез Словото на Всемировия Учител в
Живот
и Сила между человеците на земята.
189.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
Школата на Великия Учител е
Живот
и Сила за онези, които четат, проучават Словото Му и Го прилагат в
живота
си.
Членовете- люде, приобщени към тази Школа, не се определят от членски карти, а от Словото на Великия Учител, което те трябва да прилагат в
живота
си.
Този опит е даден и ще го намерите в
живота
на Учителя, в Неговото Слово и в опитностите на учениците Му.
Общението на учениците от Школата на Бялото Братство става чрез общение на техните души чрез Словото на Великия Учител, чрез песните Му, чрез
живота
на Високия Идеал от Словото Му.
А ученик е онзи, който изучава, проучава и прилага Словото на Учителя в
живота
си чрез живите идеи на Словото.
Така, чрез Словото Му, учениците се обединяват вътрешно, чрез идеите на това Слово се свързват вътрешно в една духовна верига, а с приложението в
живота
си на тези идеи те създават началата на Общество "Бяло Братство".
Така духовната верига се реализира и проектира чрез
живота
им.
Общество "Бяло Братство" е Общество на вътрешни духовни връзки, на вътрешно обединение и вътрешна проекция на идеите от Словото на Учителя чрез
живота
на учениците.
Който Го приеме и приложи чрез своя
живот
, той влиза в това Общество.
Знанията, получени от Словото и приложени в
живота
им в разстояние на двадесет и две години, съставляват онзи етап, през който всеки ученик трябва да мине.
Проекциите на учениците и тяхната реализация в обществения
живот
и в света става чрез собствения им
живот
, като тяхно ръководно начало е Високият Идеал от Словото на Учителя.
Тези съвети на Учителя не бяха изпълнени от това поколение и ние знаем чрез техните опитности как протече техният
живот
.
Когато в едно поколение се родят музиканти, то се засилва музикалният
живот
на Школата.
Те нямат право да участвуват в начинанията на други окултни, религиозни и обществени организации, заедно с програмите на други участници, защото по този начин те наливат вода от
живото
Слово на Учителя в чужди воденици, които след това работят срещу делото на Учителя и Неговата Школа.
Има един
Живот
от тази Школа - това е реализираното Слово на Великия Учител.
Учениците, които изповядват Словото на Всемировия Учител и го прилагат в
живота
си чертаят пътя на Общество "Бяло Братство"!
190.
10_16 БИБЛИОТЕКА ЖИТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 1
Словото Му стана Сила и
Живот
за учениците на Школата.
Ние смятаме, че това е онова "Житно зърно", посято чрез Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно в душите на учениците от Школата, от което възрасна "Житен клас" в Сила и
Живот
чрез тяхното пребиваване в тази Школа и се пожъна чрез техния
живот
в опитности, спомени за Школата на Бялото Братство в България и за Великия Учител - Беинса Дуно.
1. "Георг и Куртев - кратък
животопи
с - опитности, случки, събития от
живота
на един ученик от Школата на Бялото Братство".
Ще бъдат включени и някои техни опитности, касаещи се до днешни, съвременни проблеми за разрешаване от днешното поколение, отнасящи се за
живота
на Общество "Бяло Братство".
191.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 2
Разговор четвъртий –
Живота
и Възраждането
21. Идеята за комунален
живот
40. Комунален
живот
с песни и топла вода
41. Пръв опит за общ братски
живот
76. Творчески
живот
на Изгрева
118.
Живот
в планините
ПРИМЕРИ ИЗ
ЖИВОТА
НИ С УЧИТЕЛЯ / Борис Николов - ПОВЕСТВОВАНИЕ ВТОРО
99. Духът на птиците и духът на
животните
137. Изворът на
живота
192.
I. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ НА ВСЕЛЕНАТА СЛИЗА НА ЗЕМЯТА
,
ПРЕДИСЛОВИЯ
,
ТОМ 2
Собственоръчно е отбелязъл в Библията, с която е работил над 50 години, следното: „Изпълни се обещанието на Благия Небесен Баща да изпроводи в моя дом Своя Възлюбен Син като знамение за всеобща радост на рода человечески за по-добър, по-светъл и правдив
живот
." Така е спазен обичаят да се отбелязват в домашните Библии рождените дати на новородените в семейството.
193.
IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И БОЖИЕТО ОБЕЩАНИЕ
,
,
ТОМ 2
Ето, Аз съм-този, който ги ръководя и пазя и им давам Сила и
Живот
, за да ходят в Моята виделина.
Господ казва, че е помежду ни вече и че нашите и вашите имена са записани в Небесните книги на
живота
.
Това са двата радиуса на кръга, които сътворяват диаметъра, който крепи Веригата, а в центъра на този кръг стои Учителят Петър Дънов и чрез думите Господни претворява в Сила и
Живот
Небесния кръг, чрез който слиза Святият Дух.
Сестрата трябва да стане и да се превърне в духовна сестра, която да претворява Словото на Учителя чрез
живота
си - това е вторият етап.
194.
V. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ
,
13 февруари 1899 год., гр. Варна
,
ТОМ 2
Заверете Истината на Завета Ми чрез
живота
си.
Първо свидетелство: Вярваш ли от сърце и душа в Единния
Вечен
, Истинен и Благ Бог на
Живота
, Който е говорил?
Трето свидетелство: Вярваш ли в Моя
Вечен
и Благ Дух, Който изработва твоето спасение?
Седмо свидетелство: Ще ли посветиш
живот
и здраВе и всичко драго за Неговата Слава и Славата на Неговото Дело?
Правило на
живота
ти ще бъде, всичко да изпълняваш, за всичко да благодариш.
Аз съм, Аз Бог Един, ще те утвърдя във всичко и мирът ти ще изгрее като утринното слънце на
живота
.
195.
VII. СЛОВОТО ГОСПОДНЕ СЛИЗА ВЪРХУ ВОЖДА ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 2
Промените, които идат да вземат място в
живота
, ще бъдат чудни във всяко отношение.
Кажи им: „Аз съм, Който ги уча и упътвам повседневно в пътя на
живота
.
Аз ви чакам и ще ви приема в Моята блага кошарина, ще ви заведа при изворите на
живота
, ще ви напоя и нахраня с изобилието на Моя
Вечен
Дух.
196.
СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание
,
,
ТОМ 2
Зародишът на кой и да е
живот
изисква своята подходяща утроба.
И от тук ние казваме, че
животът
не е нищо друго, освен опитност.
Знай, че
животът
ти зависи от много малки неща, с които Бог те е поставил във връзка и не могат те да се пренебрегват без щета на самаго теб.
И тъй, пътят на
живота
е продължителен и при това труден за възкачване.
Казва се, който победи, нему ще се даде венеца на
живота
.
Затова безверието в
живота
винаги води греха след себе си.
Той вече създава път, план на
живота
си, който с всички непростими средства почва да изпълнява.
В светът само Бог има правото да създава и урежда
живота
, според както иска.
Грехът в
живота
е двояк; когато една душа върши всичко според щението на своето сърце и се отрича от Господа да е Той господар и когато една душа възпира Духа в себе си да стори доброто, което може и възпира Господа от да го извърши чрез него.
197.
Разговор Вторий. Сърцето и Бог
,
,
ТОМ 2
Казах ти в предишния си разговор, че сърцето трябва да се намира под ръководителството на Божия Дух, защото от него зависят съдбините на
живота
.
Сърцето, което е средоточие на душевния
живот
, ако не се управлява добре, може да разруши самата душа, като ѝ похарчи всичките жизнени сили и произведе онова вътрешно разрушение, което се нарича отчаяние, ожесточение, омраза към всеки
живот
.
Сърцето, което е похарчило всичко и не е спестило и придобило нищо в замена, непременно според условията на самия
живот
ще се намери в оскъдност и лишение от всяко вътрешно благо, а тъй като не е научено да пренася подобни лишения, то се решава да се самоунищожи, отколкото да понесе неизгодите.
И ето, че се ражда криза в техния
живот
.
Знаеш ли, че и най-малкият грях и най-малкото престъпление може да повлече след себе си разрушението на
живота
ти.
И аз затова съм дошъл, да ти говоря за истината, да я разбираш и да я проумяваш и да я имаш винаги в
живота
си за ръководител.
Аз съм ти казал толкова пъти, че не си сам в тоя свят и че твоят
живот
зависи от Бога и той го урежда постоянно.
Те са нещата на бъдещия
живот
.
Аз, който ти диктувам тия неща, ти казвам, че двоумението, вътрешното нерешение и нерешителност, са слабост и недъг на един
живот
като твоя.
Животът
не седи в тях.
Защото са били празни и суетни и Бог не е искал ти да губиш времето си на
живота
напразно.
Твоят
живот
има по-високо назначение.
Той те е покровителствувал винаги и е бил близо до душата ти в най-опасните минути на
живота
ти.
Аз съм гледал колко пъти дяволът е посаждал някои плевели в
живота
ти, но ти си ги узнал с време и си ги потъпквал с духът си да се явят.
198.
Разговор Третий. Храната и Словото
,
,
ТОМ 2
Всяка душа има нужда да се храни със словесното мляко на Истината, която е
животворящият
огън.
Тази храна е тъй потребна за вътрешния
живот
, както храната за този привременния.
С нейното
животворящо
действие душата придобива пълнота, която води към съвършенството; както храната на тялото има за цел не само да подкрепи и достави сила на тялото, но тъй също и да му помага да се лекува от недъзите, които случайно или непредвидено са влезли в организма му.
То има предвид да освободи душата от всичко лъжливо и измамливо и да я запълни със здравото учение на
живота
, което е виделина и веселие на
живото
сърце.
Ето опасността на человеческия
живот
.
Техният
живот
е отпаднал.
А като приемеш Любовта като една върховна заповед, тя сама по себе си има тази сила, че може да ни разтвори всичките добри пътища и да ни покаже в що седи върховната добродетел, която е ядката на нашия сърдечен
живот
.
Какво по-добро свидетелство може да се даде на теб или на другиго освен това, когато дойде Слънцето на
живота
.
Ти мислиш, че не си извършил нищо лошо с това, никому зло не си сторил, като си допуснал тая мисъл да се загнезди и да стане една пречка на
живота
ти.
Тя е опасното място на
живота
.
199.
Разговор Четвъртий. Животът и възраждането
,
,
ТОМ 2
Животът
и възраждането
Който не се роди от Бога, не може да възприеме духовния
живот
, нито може да го разбере, защото той духовно се изпитва и възприема.
Ето взисканието Божие, което предлага на всяка душа, която преди да се облече в дрехата на безсмъртието, трябва да възприеме вечния
живот
, който е сам Господ спасителят.
Затова и присъствувам, за да извърша това дело в твоята душа, която според предопределението Божие, който в своето вечно усмотрение е решил да ти стори това добро, да те облече в
живота
на безсмъртието и да те възприеме в своето царство като син на Истината, когото определя да му служиш.
Тия са думите на
живота
, които ти повтарям и които нося в духът си за теб.
Божиите работи и Божиите слова се проверяват чрез дела в
живота
.
Там, в тоя
живот
горе, ще разбереш благостите Божии и ще проумееш неизказаната Неговата милост.
Този е гласът на твоя Бог и Господ, Който е толкова низходителен към теб, щото дава
живота
си в жертва жива томува, който седи на престола, за да познаеш Него Самаго, който те е привлякъл с нишки на любов.
Този е Той Единния и истинен Бог на
живота
, който ти говори чрез благостта на Духа си.
Те са думи на
живот
, и който ги чува и възприема, бива научаван от Бога.
Духът е, Който дава
живот
, буквата нищо не ползва.
Истината съм Аз Господ твой и
животът
съм Аз Бог твой и Духът ми е твоя ръководител, Който те ръководи, Който те учи и Който
оживотворява
словото Ми всякой ден в твоето сърце, за да Ме познаваш.
Убеждавал съм те вътрешно, като съм разкривал пред твоите очи да съзерцаваш Моите дела и да познаваш Моите истини на
живота
.
Имало е и минути на
живота
ти, когато си се заблуждавал, но знаеш и има си свидетел, че никога не съм те оставил да паднеш.
200.
Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух
,
,
ТОМ 2
От една страна, светът със своите примамки и лъскания, те влече към себе си, като ти налага своите взискания, че е много по-износно да живееш тъй, както всички други, и те предупреждава, че с всяко отклонение от неговите постановления ще се считаш за человек не на времето си, глупав и неразумен, да не можеш да извлечеш облагите си от самия този
живот
.
Но изпитът е тук долу, гдето е съдено всекиму, който се роди, да премине през всичките изпити на
живота
, за да се приближи към пътя на съвършенството, към пътя на светостта.
Тия са важните неща на
живота
: познанието на Истината, която има по-голяма цена от всяко друго нещо.
В твоя
живот
, както ти казах и по-преди, трябва да стане онази велика промяна, за която ти говорих в миналия си разговор.
Аз ти отговарям: Когато вижда в себе си отличителните черти, които са свойствени на Бога; когато Любовта, Истината, Добродетелта обитават в него в своята пълнота; когато има в него самаго мир и съгласие помежду всяка мисъл, помежду всяко чувство; когато противоречията на
живота
престават да смущават ума му; когато незадоволството напуща сърцето му, когато злобата и похотливостта престават да хвърлят сянка на душевния му
живот
и той с ново самосъзнание като един новороден, новоизбавен человек се вижда да стои в един свят съвсем друг по естество и да го вълнуват неща и мисли от съвсем друг род; когато благостта, милостта, чистосърдечието, благонамерението, състраданието и пълното вътрешно самозабравяне да предава
живота
си в жертва жива и свята, благоудобна Богу за доброто и славата на Неговото дело, без да търси своята си воля или своите си щения.
Ето, това значи да си роден от Бога и да си подобен по
живот
с Него.
Нали знаеш от свой опит в тоя
живот
, че всяко семе трябва да притежава качествата на своя вид, и нали знаеш, че само чрез тия качества може да се отличи към кой род семена принадлежи.
Ето една велика истина, която отличава хората,
животните
, дърветата.
Този е общ и неумолим закон на
живота
.
Това е общото установление в тоя временен
живот
, в когото промяната, видоизменението са свойствени нему като на
живот
начинающ.
Обаче усъвършенствуванието, вътрешното самосъзнание, повдигането на душевния
живот
, чистотата на сърцето, благородството на ума, достойнството на душата, светостта на волята, са принадлежание и преимущество само на духовния человек, роден не от разтлено семе на человечески син, но от Бога, от семе свято.
Обаче вторият Адам, който е от Небето сам Господ, който стана
животворящ
дух.
Както за първия бе тъй лесно и естествено да съгреши и да не удържи обещанието и заповедта, тъй за втория бе обратното, който беше сам в сила чрез своя дух да възстанови това, което беше изгубено, и да примири единството на
живота
.
Но можеше ли той да напълни земята и да я обладае без да престъпи заповедта, без да вкуси от плода на познанието на доброто и злото и без да разбере тоя вътрешен смисъл на
живота
?
Не. То беше невъзможно в границите на самите неща на самия
живот
, който беше възприел.
Ето неизбежимия момент на паданието и злощастния път, по който се примъкна злото и влезе в
живота
с всичките свои последствия и ужасии.
И затова Господ казва, че които се сподобят с бъдещия век и с
живота
на възкресението от мъртвите, не ще се женят, нито за мъж ще отиват, но ще бъдат равноангели.
Може ли такъв клас да продължи
живота
си или
живота
на своя род?
Ето, осветлих те върху един предмет, толкова важен и потребен за твоя духовен
живот
.
Казах си, тук е една душа, която ме търси, която се лута в мрака на невежеството, която постоянно търси виделина и изходно място от безизходното положение на този временен
живот
.
Ти търсиш онова, което не се намира нито в тоя свят, нито в тоя
живот
.
И когато минеш благополучно, ще те заведа в една нова област, в един нов
живот
тебе непознат досега и там ще те науча на всичко и ще ти покажа как трябва да действуваш и работиш.
И когато се родиш и влезеш в новите рамки на Божия
живот
, ще познаеш, както си познат.
201.
Разговор Шестий. Пътят и Истината
,
,
ТОМ 2
Аз ще поправя мислите ти и ще възстановя силите на душата ти и ще облека сърцето ти в мъдрост и знание и ще се възрадваш в моето присъствие и
животът
ти ще мине от смърт в
живот
.
Колко пъти в
животът
ви, когато съм минавал, намирал съм ви, че спите в нерадение духом.
Каква промяна днес виждаш в
живота
си, отколкото по-преди?
Когато един човек в тоя свят изгуби всичкото си богатство, а спасява
живота
си, може да се каже, че той нищо не е загубил, но напротив, е спечелил.
Каква полза щеше да има за него, ако изгубеше
живота
си, а спечелеше богатството си?
Богатството е душата, и ако някой спасява душата си, той богатее както онзи в тоя свят, който жертвува богатството си за избава на
живота
си.
Защото
животът
може изново да припечели богатството, което е изгубил, но самото богатство не може да припечели
живота
.
Да, ето неизцелимото зло на
живота
, което человек сам може да си нанесе, което никой друг не може да му стори.
Никой не може да погуби
живота
на една душа, освен человек сам.
Както пролетното слънце и както пролетния дъжд действува благотворно на растителния
живот
, така и идването на Духа Божий и неговия глас.
И ти сега сам, който слушаш Моя глас и Го възприемаш, си жив и живееш
живот
, който не знаеш откъде иде.
Но този
живот
е сам Господ на
живота
.
Духът е
животът
, това Господ казва и трябва Неговите думи да вярваш.
И Господ се възцарява и
животът
придобива значение.
Природата изразява
живота
и действията на всички твари и създания, които Бог е създал.
Не, напротив, Той иде да ти даде удостоверение, че бурята на този свят, която е строшила някой клон на
живота
ти, пороят, който е оголил корените на дървото ти, или сланата, която е опарила някой и друг лист, ще се преобърнат за твое добро.
Не е ли самият ти
живот
едно постоянно свидетелство, че Господ е милостив и добър винаги?
202.
Разговор Седмий. Заключение
,
,
ТОМ 2
Не разбирате ли още значението на вашия
живот
?
Понеже от дълго време се намираш в молитва и
животът
ти е обременен с вътрешни тягости и смущения, то Бог иска да отмахне от душата ти тая язва.
Те са сега още деца в начинающия се Господен
живот
.
Вашият
живот
трябва да се промени.
Аз тъй също имам поръчение от Господа да съобщя на твоите приятели, приятели на Господа Исуса, да не поставят спънки сами на
живота
си.
Ще му разправя за успеха и вървежа на твоя
живот
и
животът
на всички други избраници Божии.
Неговите материални работи са го тъй сплели, казва той, щото ще бъде принуден да ходи да избавя
живота
му от затруднения.
Колко пъти ние сме се притичвали да избавим
живота
ви, да отмахнем едно ваше отчаяние, да ви избавим от една гибелна мисъл.
Колко пъти, само да знаехте, ний сме се притичвали в
живота
ви, от Господа да ви дадем един добър съвет, да ви отправим в един добър път и да ви посочим, че този е пътят Господен, тази е неговата Воля, това е Неговото желание за вази.
И нашата заплата е била вашия добър и благочестив
живот
.
203.
ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА
,
,
ТОМ 2
Да, ние сме всички радостни за Вас и желаем да Ви опознаем по-добре и проникнем във Вашия скрит
живот
, който извира тъй непрестанно като от източник, на когото сам Бог е глава.
Защото в твоята душа е сам Бог въплътен и Той е, който постоянно вдъхва този изобилен и
Вечен
живот
в твоя възвишен и велик Дух, който бодърства тъй неуморимо във всяко направление.
О, вечни светове, пълни със славен
живот
, и Вселени духове, пълни с вечна, безкрайна и неизмерима Мъдрост, в която плуват умовете на всички същества, които постоянно се стремят към тази необятна и неизследима Душа, която всички привлича към своето безпределно сърце, което всички люби и весели – сърце, в което всичкият
Живот
намира своето изражение.
Към тия безпределни Небеса, към тия безпределни светове, към тия безпределни мирове, към тия безпределни вселени от мирове и светове, в които тая вечна, безпределна и неизмерима Душа прониква и изпълня всичко с Благост, пълна от безконечна и непреривна, вечна и славна Любов, която стопля и осветлява, и освежава душите, духовете, умовете на всички малки и велики същества, която изпълня техните сърца с благовейно възторжение и възвишение в този славен път на
Живота
, който възлиза от вселена във вселена, от мир в мир, от свят в свят, от душа в душа, от дух в дух, от ум в ум, от сърце в сърце, от всяко чувство към всяко чувство, от сила към всяка сила, от мисъл към всяка мисъл, от представление към представление, от начало към всяко начало, от край към всякой край, от частица към всякоя частица, във всяко нещо и във всяка вещ, отначало и докрай към тая жизнена Светова вселена над вселените, към тоя Светов мир над мировете, към тоя Светов свят над световете, в които
Вечен
свет,
Вечен
мир, Вечна радост, Вечна истина, Вечна правда и Вечна благост във все и във вся изпълня, от безпределната висота към безпределната висота, от самата безкрайна и безпределна вечност във всичките й безпределни области и владения, необозрими и неизследими във всичко – в това величествено и възторжено мълчание на безпреривната вечност всичко е в тишина.
Там към Неговия
вечен
Престол възлизат всичките радости и ликувания на Неговите безгранични творения, които отвсякъде възнасят Нему хвала и поклонение.
И понеже Словото на Бога е дадено, Бог ще слезне при човеците само когато те претворят Словото Му във
живота
си.
204.
Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.
,
,
ТОМ 2
Първата храна е неговото Слово; добрият
живот
е Божията Воля и доброто мислене е Неговата Любов.
Добре да се храниш е да възприемаш всичко каквото Бог е определил за
живота
.
Но, каквото и да мислиш друго вън от тия граници, които Бог е положил, това няма да ти помогне ни придаде нито една педя на
живота
.
Живота
седи в тия неща, които Бог е създал и неговото повишение и облагородяване състои в тяхното възприемане.
Пълнотата обаче на съвършения и свят
живот
зависи от познаването и възприемането на Божията Истина и неговата Любов.
Знание. И, какво ти е нужно за
живота
?
Що са тревогите смущенията на тоя
живот
?
Ако в
живота
ти има само едно желание, което не си опитал да ти се не свиди.
Храни се с дървото на
живота
и ще изцелиш.
205.
1. СПОМЕНИТЕ - Пътя на ученика
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Животът
е сложно явление.
Животът
се развива по една последователност, по една вътрешна логика, онова, което идва отвътре от незнайното съчетано с външната обстановка получават се нови форми, действия, които ние не всякога разбираме.
В един момент може да се събере в една лешникова черупка, както в семката на ябълката се събира
животът
на цялото дърво, скрива се вътре и когато дойде времето и условията, целия този процес може пак да се яви.
И тъй цял един
живот
, цял един път извървян за много години, може да се събере в едно житно зърно, в едно единствено чувство, в един спомен.
Братския
живот
носех в душата си и го прилагах по свой вътрешен подтик.
В
живота
има едно чудесно съчетание на невидимото с видимото, на незнайното с знайното, на рационалното с ирационалното.
И тъй
животът
на човек е включен в друг голям
живот
, свързан с
живота
на много същества, негови близки, връзките от едно далечно минало се реализират в този голям
живот
.
Пробужда се един отдавна заспал
живот
при нова обстановка и се изразява по един нов начин.
За това казвам -
животът
е
вечен
.
Чак сега познах този дълбок, скрит ритъм на
живота
.
Възкръсна един
живот
от далечното минало.
Хора нови, облечени повече в бяло, живеят общ
живот
, учат и прилагат едно ново Учение.
206.
2. ОБЕТ ПРЕД АТОН И ПРЕД БОГА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Разказваше ми, че като отида там щял съм да видя какъв хубав и приятен
живот
има там.
207.
3. ОПАСНАТА ИГРА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И така цял
живот
.
Аз съм зодия Козирог и затова цял
живот
съм работил с камъни.
208.
4. КАК НАУЧИХ РУСКИ ЕЗИК
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И което е най-важното аз за пръв път в
живота
си превеждах.
209.
5. МОМЧЕШКИ ЛУДОРИИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Лятно време бе райски
живот
в Балкана.
Големи станахме, също бяхме по горите, с една дума бяхме свързани с чистия и естествен начин на
живот
сред природата.
210.
6. МОЯТ ДЯДО И ОТБРАНАТА НА ШИПКА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
С баба ми прекараха скромно
живота
си.
211.
8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И аз останах самичък на чардака, седнах и спомени нахлуваха у мен от отдавна минал
живот
, но със такава сила, че аз от тези спомени не мога да се отърва.
Седя и преживявам един минал
живот
, от времето на богомилите.
212.
9. ЧИТАЛИЩЕ „НАДЕЖДА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Самият вид на г-н Дънов извикваше в мене толкова живи спомени, че аз виждах картините от един отдавна отминал
живот
, в който аз съм участвал и съм бил близко до Него.
213.
10. ЛОЗЕТО И СЪБОРА НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Започнаха разговори и размяна на мисли и така аз се запознах с
живота
на Братството реално.
Много приятни запознанства направих тогава с много хубави млади хора се срещнах, с които ние имахме родство по мисли, разбирания и по
живот
.
Но бях тъй възхитен от
живота
на Братството в лозето и на отношенията помежду им.
И аз останах неизменно при Него през целия си
живот
чак до днес.
214.
12. СЪНЯТ, КОЙТО СЕ СБЪДНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Такава чистота не съм виждал и не видях повече в
живота
си.
Този
живот
ме изпълваше.
И никога не ми прости до края на
живота
си.
215.
14. ДУХОВНАТА МЛАДЕЖКА ГРУПА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това бе окултен закон, който проверявахме през време на цялата Школа на Учителя чрез различни случки и примери в нашия
живот
.
216.
15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Постепенно ние навлязохме в братския
живот
.
Постепенно навлезнахме в братския
живот
.
Този
живот
запълни сърцата ни и ние не се отделяхме и останахме с Учителя до днес, над 50 години.
Като младежи ние водехме един чист
живот
, повече бяхме в планините и сред природата през свободното си време.
Така се създадоха хубави отношения между братя и сестри и ние живеехме около Учителя един прекрасен
живот
.
217.
16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Някои по форма бяха минали през семейния
живот
и пак бяха в Младежкия Клас.
" А да отговори положително възрастния брат, то младият човек най-малко една-две години трябваше да посещава Общия Окултен Клас, който бе открит за всички, както и неделните беседи и постепенно да влезе в общия братски
живот
.
В Общия Клас самата среда беше погълната от свои лични задачи на своят личен
живот
и я нямаше онази концентрация и онова съсредоточаване общо на класа както в Младежкия Клас.
218.
17. ОБЩ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това беше едно богато разнообразие и красота на общия братски
живот
.
Така се развива идеята за общ братски
живот
.
Животът
на Изгрева влезе в общия
живот
и повдигна всички хора там.
219.
18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
След 1-вата световна война идейния
живот
извънредно много се засили, философи, идеалисти, хора на верите създадоха движения.
За всички млади особено бе привлекателен простия братски
живот
сред природата.
Идеята за Братство се роди при такава обстановка и ние дойдохме при Учителя с мечтата да направим опит за братски
живот
.
Пари не спечелихме, за да се устроим и да добием стопански инвентар за общ братски
живот
.
Привличаше ни простичкия
живот
сред природата.
Цял
живот
ще чукаш камъни.
Но тази майчина прокоба се сбъдна и цял
живот
чукам камъни.
220.
19. ОБЩАТА КУХНЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Чиста работа, хигиеничен
живот
.
221.
20. ДОМЪТ ГУМНЕРОВИ НА „ОПЪЛЧЕНСКА 66
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Като 11 години обикаля и държи сказки по френология, за хигиената и въпроси за храненето и природен, и целесъобразен
живот
.
При своите срещи Учителят разрешаваше съдби на хората, развързваше родови и кармически възли, а със съветите си лекуваше и възвръщаше към
живот
хора, които бяха отписани от
живот
от тогавашните лекари.
222.
21. ИДЕЯТА ЗА КОМУНАЛЕН ЖИВОТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
21. ИДЕЯТА ЗА КОМУНАЛЕН
ЖИВОТ
Идеята за братски
живот
, за общ комунален
живот
ни беше обхванал изцяло.
И ние искахме да реализираме този
живот
и то веднага.
Замисляхме и започнахме да правим първите опити за общ братски
живот
.
Ние отначало отдавахме голямо значение на обстановката, в която ще се осъществи комуналния
живот
.
Тогава още не знаехме силите на вътрешния
живот
у човека, както в последствие ни се разкри в Школата на Учителя.
Идеята за комуните ни беше тъй силно обхванала, че ние решихме да напуснем университета и да се върнем към природата, към простия
живот
.
Той не ни възпираше да направим нашия опит, защото навсякъде идеята за общ комунален братски
живот
бе обладала и други млади хора, главно толстоисти.
И те направиха комуни, опити за комунален
живот
.
Сега това е смешно за разказване, но тогава беше идея за Братството между хората и за Братство между хората и
животните
.
Като научи, че тук в нашите глави кръжи идеята за общ братски
живот
, то той предложи на Учителя цялото си стопанство - около 200 декара имот, пълен инвентар, добитък, къщата си и той с трите си дечица, да се включи като предоставя цялото си стопанство за общ братски
живот
.
223.
22. ПРИСТИГАНЕ В СЕЛО АЧЛАРЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ние мислехме, че там ще можем да работим, да се учим, да се занимаваме с изкуство и да бъдем заедно, да споделяме трепетите на душата си и с общи усилия да изградим новия си
живот
.
Ние осем души двадесет годишни младежи, все здрави хора, с плам в гърдите и с идея в главите за общ комунален
живот
, напуснахме университета, роднини, близки, отказахме от каквото и да е било обществено положение, само да приложим нашата идея.
Ние не знаехме още силата и приложението й във вътрешния
живот
на човека, както в последствие това ни се разкри в Школата.
Животът
пак слезе в нас, в своите права.
Там налягахме един до друг на общата постеля, нали сме за общ комунален
живот
!
224.
24. ПЪРВИТЕ СБЛЪСЪЦИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ние бяхме възхитени от братския
живот
, бяхме весели, пеехме песни и забравяхме университета и големия град.
Тук, сред природата приобщени към един общ
живот
се чувствахме добре.
Селяните се учудваха на нашия
живот
, но под въздействието на попа и кръчмаря, а след него и на кмета, ни оглеждаха недоверчиво.
225.
25. ПРОРОЧЕСТВОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Ето виждате ли сега, как онези сили, които воюват срещу идеята за общ братски
живот
първия път не успяха чрез кръчмаря и попа.
226.
28. ХАРМАНЪТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Работата потръгна, а бяха горещи летни дни, слънцето пече, а ние щастливи се движим около гумното и се радваме на простия селски
живот
.
В житото е скрит
живот
, който ни се изявява в нашите чувства, мисли, постъпки и все пак в голямата си част остава скрит този
живот
на житното зърно.
227.
33. МАЛАРИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За такива подобни опити, които имахме и по-късно Учителят каза, че сегашното човечество не е узряло още за комунален
живот
.
И се запознаха с братския
живот
.
До края на
живота
си баща ми ходеше по планините, придружен най-често от сестра ми Цанка, която остана да живее в Габрово, където се беше омъжила.
Учителят бе им казал: „Прави се опит за братски комунален
живот
." Ние го направихме и сега през ден ни тресеше маларията.
Но за отиване втори път в Ачларе за комунален
живот
не можеше и да става дума.
228.
36. ОПИТИ ЗА НОВИ КОМУНИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Въодушевлението, което ни беше обзело за един нов братски
живот
се разби в трудностите и разочарованието.
Решиха да направят комуна въз основа на стопанския
живот
затова закупиха някои земи, дворни места и къща.
229.
35. ПИСМО ОТ ЖЕЧО ВЪЛКОВ, С.АЧЛАРЕ ДО БОРИС НИКОЛОВ - СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Не да го напущам завинаги, но не и да съм постоянен жител (разбира се пиша за тоз земен
живот
).
Направило ми е сензация, че ония поети, които най-много възпяват: поле, волове, говеда и въобще селския
живот
, то те живеят далек, далек от него, всред шумните и многолюдни градове.
Щом Господ ми е дал
живот
и здраве то Той не ще ни лиши от потребното, както за физическата храна и за духовната Той ще промисли.
3.
Животът
на село по онези години не може да се повтори никога в тази форма.
230.
37. КОМУНА НА ИЗГРЕВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Опитите за комунален
живот
продължихме да правим и в София.
Срещнахме много противоречия, обаче ентусиазмът от общия братски
живот
падна.
Видя се, че не са всъщност външните условия, които правят
живота
, но са важни и вътрешните качества на хората необходими за един общ братски
живот
.
Тогава вниманието ни се насочи към вътрешния
живот
, подготовка на самия човек за един нов
живот
, за изграждане на един здрав характер и един нов мироглед.
Във всички комуни изпъкваха личните ежби и егоистичен
живот
и това измести идейния
живот
в името, на който се създадоха.
Защото комуналния
живот
е
живот
на пробудените човешки съзнания, които търсят връзката помежду си, за да осъществят общението си с Бога чрез изпълнението волята на Бога на земята, защото реализацията е в целокупното обединение на пробудените човешки съзнания.
231.
39. БРАТСКА КОМУНА В КАЗАНЛЪК
,
Борис Николов- Блага Тачева
,
ТОМ 2
Тази комуна е свързана с
живота
на Рудолф Земан и Луиза Земан.
Ръководейки се от своя идеализъм искаше на дело да прояви братския
живот
в обстановка между братя и сестри запознати с учението на Учителя.
Работата започна с любов и надежда за братски
живот
.
Въпреки големите усилия на брат Земан и Луиза Земан, която пряко участваше в братския
живот
, за приложение идеала в Учението на Учителя, въпреки всичко опита не се осъществи.
Остана опита, който показа докъде е стигнало съзнанието за един братски
живот
.
Любовта като основа за един братски
живот
липсваше.
А Учителят простичко каза: „Преди започването на комуналния
живот
в Казанлък брат Земан трябваше да ме попита." Ето това бе мнението на Учителя.
232.
40. КОМУНАЛЕН ЖИВОТ С ПЕСНИ И ТОПЛА ВОДА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
40. КОМУНАЛЕН
ЖИВОТ
С ПЕСНИ И ТОПЛА ВОДА
233.
41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ ЖИВОТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
41. ПРЪВ ОПИТ ЗА ОБЩ БРАТСКИ
ЖИВОТ
Въодушевяват се от идеята за Братство, за общ братски
живот
тези приятели в Бургас и им се приискало да имат обща братска работа.
Важното е, че това бил първият опит за братски
живот
макар и несполучлив.
Братския
живот
е преди всичко съзнание, будно съзнание и съзнание за цело-купността в природата и в
живота
на хората.
Без пробудено съзнание комуналния
живот
е изключен.
234.
42. ПЕТЪР КАМБУРОВ ПИШЕ ПИСМО ЗА КОМУНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За да стане
живот
, трябва да се осъществи от хора с пробудено съзнание, които знаят как действа закона на Единението между човека, Природата и Бога.
235.
43. МИСЛИ НА БРАТ БОРИС ЗА КОМУНИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
1. Една форма на общ
живот
може да се изработи като художествено творение.
Ние искаме да опитаме комуната като метод, да се изрази новия
живот
.
Но това нещо може да направим и с нашия личен
живот
сред обществото, в което се движим и живеем.
2. Общият
живот
е хубав.
В
живота
трябва да има една основна работа.
НАГОРЕ
1.1245050430298