НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ИЗГРЕВЪТ ТЕКСТОВЕ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
631
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Но понеже ние знаехме как действуваха
окултните
закони в музиката на Учителя, оставихме този младеж да се запознае лично с тези закони.
2.
2_18 Кой управлява света?
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Всичко това беше смесица от преродени минали величия, исторически личности, раси и духовни
школи
.
Занимаваше се с много приложни
окултни
науки.
3.
2_22 Военните маршове на немските дивизии
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Имаше и такива, които активно се занимаваха с политика, макар че Учителят бе казал, че на
окултният
ученик му е забранено да се занимава с политика.
4.
2_34 Отклонението от Школата
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Всички
окултни
Школи
по света имаха свои преводачи и свои представители в България.
Най-интересното бе, че непосредствено пред салона на "Изгрева" имаше един човечец, който си беше сложил една подвижна масичка и на нея продаваше всички
окултни
книги, които се продаваха в града.
Нали бяхме Духовна Школа, имаше в нея ученици - а тяхната работа е да четат такива
окултни
книги.
Но онзи, който употреби това време за отклонение от Школата, трябваше да опита действието на
окултния
закон.
5.
2_40 Заключената врата и стълбата пред лицето на Бога
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Освен това, те бяха чели повече
окултни
книги, особено теософска литература, която бе заляла цяла България.
Всички бяха чели много
окултни
книги от чужди автори, преведени на български.
6.
2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Това означаваше, че
окултният
закон след време ще задействува.
Но ние им ги оставихме и ги посадихме покрай тяхната нова ограда, с която бяха запленили и обсебили "Изгрева", за да проверят как действуват
окултните
закони и че Бог поругаем не бива.
7.
2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
Учителят бе казал, че на
окултния
ученик не му е позволено да членува в никаква партия.
Тогава ще ви кажа "браво" за вашите
окултни
знания.
8.
3_03 Откраднатите хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят ми помогна и този път да не направя грешка и да не вляза в стълкновение с
окултните
правила и закони, които ние изобщо не познавахме.
9.
2_14 Великата симфония на теменужките
,
Галилей Величков (1911-1985)
,
ТОМ 1
А по това време България се беше натъпкала и преливаше от проповедници на разни
окултни
школи
, да не говорим за различните секти или за църквите.
А на "Изгрева" имаше представители на всички
окултни
Школи
от историята на човечеството и на всички епохи и човешки култури.
10.
3_04 Росни китки
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Но откъде му хрумна това не зная, вероятно бе внушение от Черната ложа, но му се внуши да направи китка от народни песни и то от
окултните
песни на Учителя.
11.
3_05 Музиканти и съдби человечески
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В Школата бе поставено едно условие от Учителя - че
окултният
ученик не може да се развива и да расте в духовната област без музика и без пеене.
Беше пристъпил и нарушил
окултните
закони на Школата на Учителя, изразяващи се в музиката Му.
Но получаваше предупреждение друг път да не я повтаря, защото
окултният
закон ще го хване и ще си плати с лихвата и за предишното, простено от Учителя прегрешение.
12.
3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Та нали този брат е дошъл специално за него от провинцията и освен това проучва
окултните
въпроси от Словото на Учителя.
А само ученикът може да се добере до вътрешната страна на
окултния
закон.
13.
3_13 На оперета с брат Боян Боев
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976
,
ТОМ 1
Те знаят много добре, че на
окултните
ученици не е позволено да ходят в кабаре, да гледат голи танцьорки, защото ученикът се изкушава и навлиза в друг свят, в астралния свят на чувствата, който може да го удави в своя океан от страсти.
Гледат и си казват, че изкушенията за тях са играчка и не стигат до плачка, защото са
окултни
ученици, а
окултният
ученик е превъзмогнал всяко изкушение.
окултния
ученик не му е позволено и строго е забранено да се жени." Но ние не спазихме това и всички се оженихме - къде явно, къде тайно.
14.
3_23 Окултната музика на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Характерно за
окултните
песни е, че текстът и мелодията напълно се сливат.
Окултният
певец трябва да е проникнат от дълбоко, искрено чувство.
Учителят създаде една част от своите
окултни
мелодии по строго определен план, като образци.
15.
3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В египетските
школи
се говори за музиката, образувана от хармонията на небесните тела.
16.
3_25 Музиката на Светлината
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Тук, при тези случаи, разбирах същността и дълбочината на Неговите песни, които ние възприемахме като
окултни
упражнения.
17.
3_26 Музикална дреха и хармонизации
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Ние тогава не знаехме какво представляват
окултните
песни на Учителя и смятахме, че всичко е позволено.
Това води до нарушение на
окултните
закони в музиката Му.
18.
3_29 Музикални изяви и верността на ученика към Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
В противен случай, човек попада под ударите на строгите закони, които управляват
окултните
песни на Учителя.
19.
3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Интересното бе, че това бяха
окултни
песни, боравещи с
окултни
сили, търсещи да създадат хармония в онези, които ги пееха.
Това е нарушение на
окултните
закони.
20.
3_37 Най-голямата беля от най-големия враг - човека, когото обичам от петдесет години
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Окултни
закони управляват тази Школа.
21.
3_40 На Изгрева няма примадони - има ученици
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Работихме двете дълго време, уточнявахме се, защото тя ги пееше като оперна певица, а аз исках да се пеят така, както се пеят
окултни
песни от Учителя.
А аз обявих, че тя ще ги изпълни така, както се изпълняват
окултни
песни от Учителя.
22.
3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А този младеж Гриша, който се опитва да коригира Божественото, създадено и дадено от Учителя, той ще има възможност да научи своя урок и да разбере какво значат
окултни
закони в Школата на Учителя.
Окултни
закони са това и те управляват Школата на Учителя.
Но да създадете нещо с цел да промените и коригирате онова Божествено, създадено от Учителя и да отклонявате онези, които са изпратени в Школата на Учителя - това е престъпление към Школата и нарушение на
окултните
закони в нея.
23.
3_46 Новата комисия със старите си възпоминания
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Онези, които се измъкнаха, макар че имаха вина - измъкнаха се от "юридическия" закон и то на съда на "юридическите" закони на страната, но тях ги хвана
окултният
закон и след това те си платиха скъпо и прескъпо.
24.
3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Този език е най-точният език на земята и единствено с него могат да се предадат
окултните
Истини.
25.
3_53 На път за Америка в търсене на Христа при розенкройцерите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Има към двадесет превода на книги - теософски, на розенкройцерите и други
окултни
книги.
Гръблашев чувал, че се говори по
окултни
въпроси, за проблеми по религия и богопознание, чувал всичко, но нищо не разбирал.
Тук се вижда началото на една теза, според която се цели да се постави учението на Дънов на една и съща маса с
окултните
науки.
26.
3_54 Анархизмът и Новото Учение
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Около нас изведнъж започнаха да се появяват различни
окултни
общества - западни и източни окултисти - че теософи, че антропософи, йоги, толстоисти, спиритисти и други.
27.
3_55 Учителят и толстоистите
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Самият факт, който е документиран, че Толстой тръгна от Русия за България, за да се срещне с Учителя е категоричен, че
окултният
ученик Толстой бе тръгнал на път в своите осемдесет и две човешки години да се срещне със своя Учител, който през 1910 година беше на четиридесет и шест човешки години.
Това е типична българска пословица, която е не само пословица, но и окултен закон за отклонението на
окултния
ученик от Школата на Учителя.
28.
3_56 Богомилското учение и Дървото на живота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А това беше 1923-24 година и в Университета се изучаваха чужди
Школи
,' чужди философски системи и се смяташе, че ние, българите, излизаме сега от праха на забвението и на духовната нищета, предизвикана от петстотин години турско иго.
Учителят даде веднъж такъв образ за трите
Окултни
Школи
, които са съществували в България: "Божественото Учение в България първо бе посадено в Школата на Орфея.
29.
3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Там, където Бялото Братство е работило и е създавало
Школи
, там се е създавала култура и начало на нова цивилизация.
Каква е връзката между учениците на тези три
школи
от тези три клона?
Тук се изучаваха науките, изкуствата, поезия и
окултните
науки - астрология, хиромантия и магия.
Всички онези приятели в Школата на Учителя, които се занимаваха с астрология, хиромантия, френология и
окултни
науки бяха представители на този първи Египетски клон.
Представителите на египетският клон в Школата, както по времето на Учителя, така и след това, основаха групи и започнаха да се занимават с астрология, хиромантия, физиогномия, френология и други
окултни
науки.
Те воюваха срещу всички
Окултни
Школи
, които имаха проекция в Школата, както от изток, така и от запад.
Чрез тях надойдоха различни нови
окултни
течения като теософия, антропософия, толстоизъм и какви ли не още.
А онези други два клона искат да живеят по закона на свободата, по закона на вътрешната свобода, и така да си създават чрез
окултните
науки групи в Школата - да създадат Школа в Школата.
30.
3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Така че всички теории, философии и
Школи
не могат да се прилагат в еволюционния му период.
Разказваше как Мория идвал лично при него и как му е давал различни задачи и
окултни
символи, който той си ги начерта вътре по вратата на бараката на "Изгрева" и бе окачил негови картини по стените.
Навремето Величко Гръблашев в своята защита на Учителя искаше да докаже, че Великото Бяло Братство е имало две главни
Окултни
Школи
на земята.
А че на изток и на запад има
Школи
- това са човешки изобретения.
Така че, дойде време следващите поколения да направят първото отклонение от Школата и да работят с други
Окултни
Школи
, нямащи нищо общо с Школата на Учителя.
Бяха нарушени
окултни
закони от Словото на Учителя и на Школата, заради което това нарушение можеше да се коригира само с онези закони, които управляват Живата Природа.
Надявам се, че след всяко нарушение на
окултните
закони от Школата идват други закони, които възстановяват нарушението.
31.
3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Учителят му казва следното: "Ти едновременно посещаваш на две места две различни
Школи
.
Затова трябва да избереш и да напуснеш една от двете
Школи
.
Значи той е едновременно член и присъствува в две
Школи
- тази на теософите и Школата на Учителя.
Ти попадна на границата между тези две
Школи
, където се сблъскват техните силови полета.
Окултните
закони на Школата са строги и неумолими и никого не подминават.
Учителят не случайно беше споменал, че теософите още не могат да се качат в причинното поле, а говорят за прераждане и други неща, заимствувани от индуските философски
Школи
.
И на всички
Окултни
Школи
от Изтока и Запада?
Затова на
окултния
ученик не се позволява никакво идолопоклонство, чужди идоли и отклонение от Школата и от Словото на Учителя." Това е откровението на тази сестра, която има доблестта да ни разкаже великото откровение за Пътя на ученика в Школата на Всемирното Велико Бяло Братство.
32.
3_63 Новата Голгота
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Онзи побойник беше дошъл да иска прошка от Учителя, а Той му казва: "Аз ще ти простя, но
окултният
закон няма да ти прости." Онзи Го гледа обезумял, защото вижда пред себе си Учителя, който вече носи белезите на побоя, вижда, че е бил инструмент и оръдие на други сили, насочени към Учителя.
33.
3_66 Ясновидци и светци
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Той беше много начетен, запознат с много неща, беше превел
окултни
книги от английски на български за розенкройцерите в Америка.
34.
3_67 Котката, която мижеше
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Чудесата са за мене неща и събития, които се подчиняват на
окултни
духовни закони, съобразно с движението на Духа, което предполага хармония във всичко - хармония горе и хармония долу на земята.
35.
3_68 Самозванецът
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
А вие сега ще ми говорите разни врели-некипели за разни чужди страни, за развити европейски култури и за разни
Окултни
Школи
.
36.
3_71 Последните дни на Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
Една нощ Учителят, както говореше, спря, огледа ни - а ние бяхме събрани братя и сестри на различна възраст, млади, стари, с различни професии, с различно образование, представители на различни
Школи
от миналото, с различна духовна подготовка и духовно развитие - и каза: "В бъдеще ще се групирате и по групички ще работите." Ние го гледаме, слушаме и нищо не разбираме.
Както не могат да се съберат хора от различни минали
Школи
на едно място и да работят една и съща работа.
В Школата на Учителя имаше преродени души - представители на всички
окултни
Школи
на земята.
37.
3_73 Последни разговори и откровения с Учителя
,
МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 )
,
ТОМ 1
"Мнозина от вас казват: ние сме
окултни
ученици, имаме право да мислим и чувствуваме, както разбираме.
38.
4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Съвършено естествено се поде разговор за
окултните
школи
на запад.
А сега, като чуха за чуждия опит и за чужди
школи
на запад, решиха тутакси да направят същото и да им подражават.
39.
4_09 Начало на музикалния живот на Изгрева
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
Видях как нагледно Учителят ми показа подмладяването - точно и ясно, чрез
окултния
език, който ние сега всички учехме.
Окултните
начала в музикалния живот на Школата бяха заложени още през 1922 година.
40.
4_10 Музикалните опитности на учениците
,
МАРИЯ ЗЛАТЕВА
,
ТОМ 1
" "Когато се хармонизират
окултни
песни, - заговори Той - снети от висшите светове, този, който ги хармонизира, трябва да се моли, да се концентрира, да търси да долови такава хармония, която да отговаря на окултната мелодия.
Не долови ли такава хармония и сложи ли дисонансни тонове, той спъва развитието си, слиза надолу." Много по-късно разбрах, видях и научих какво означава да се нарушат тези
окултни
закони и как ученикът заплаща за нарушението им.
41.
5_01 Песнопойката на Мария Тодорова с песните на Учителя
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Не само това - с този акт, според
окултните
духовни закони на Школата, те поеха задължение пред Бога държавата да отпечата Словото на Учителя.
42.
5_33 Никакви места
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
" Въпросът се зададе, защото сестрата искаше от Учителя отговор и съвет за това кои са най-ценните места в София, кой квартал е най-подходящ, къде точно слънцето, въздухът и водата са най-подходящи за
окултния
ученик.
Нали изучавахме духовни и
окултни
науки, затова купеното място трябваше да отговаря на новите познания, които имахме.
43.
5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Така че трябваше някой да си научи урока от нарушаване на
окултните
закони.
Всички, които направиха съдба с Школата и нарушиха
окултните
закони, направиха съдба и с Дома Господен, който бе на "Изгрева".
44.
5_44 Учителят и царуването на цар Борис III
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Черните
окултни
братства от Индия разпалиха духовната война - насъскаха европейските народи и така се отвори Втората световна война.
45.
5_45 Учителят и владетелите на България
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Вие, следващите поколения, ще проверите как действуват
окултните
закони, как действува Божият Закон, за да възстанови Божията Правда и да въдвори Божието Царство на земята чрез Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно - в душите на человеците.
46.
5_47 Окултна литература на Изгрева
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Те извършиха отклонение и нарушение на
окултните
закони, които управляват тази Школа - защото Словото на Учителя е Слово на Бога - и внесоха окултната литература на Черната ложа в библиотеката на "Изгрева".
47.
5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
Не бе случайно, а се подчиняваше на строги
окултни
закони.
Тогава ще прескочите оградата и ще идете отвъд и след това ще ви хване
окултният
закон на Школата и ще си платите за отклонението.
48.
5_51 Не наливайте вода в чужда воденица
,
БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991 )
,
ТОМ 1
През време на Школата имаше една сестра, която обичаше да ходи насам-натам, да посещава разни
окултни
общества, които се бяха намножили толкова много в България, че ние, учениците на Школата, в сравнение с тях бяхме капка в морето.
49.
6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ
,
НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ТОМ 1
Имаше и други качества и работеше с
окултни
сили.
Това е грубо нарушение на онези
окултни
закони, по които е построена Паневритмията, затова Учителят остро е възразил, че българският народ трябва да приеме цялата Паневритмия.
Всички участници, които противодействуваха за внедряването на Паневритмията в българските училища платиха според
окултните
закони.
Тя отива при Весела и й казва, че те играят като два центъра в кръга и вниманието на курсистите се раздвоява, а освен това, според
окултните
правила, в кръга не трябва да има два центъра, защото вече не е кръг, а елипса.
По този начин, Учителят я освобождава и съхранява от онези
окултни
способности, които имаше Лулчев и използуваше често към ония, които му възразяваха и не му се подчиняваха.
50.
8_01 Песните на Учителя
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
По-късно, Учителят даде
окултни
песни в общия окултен клас, както и в младежкия окултен клас, но това беше, когато се отвори Школата, защото в класовете имаше правила и методи, по които трябваше да работят учениците.
Но някои от тези деца се разглезиха и почнаха впоследствие да проявяват своеволие към песните на Учителя, поради което ги хвана законът, който управлява и движи
окултните
закони в песните в Учителя.
Учителят за такива случаи бе казал, че
окултният
закон, на който са изградени песните Му, е безпощаден и не прощава на онези, които проявяват непослушание и ги променят!
51.
8_05 Катя Грива - певица и ученик
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Чела е и
окултни
книги на йогите.
52.
8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Освен това, те бяха минали през различни идейни,
окултни
и политически течения.
Това са три изречения, три
окултни
формули от три свята: Света на Любовта, Света на Мъдростта и Света на Истината.
Окултните
закони, по които бяха построени формулите на тези три изречения на песента "Писмото" задействуваха мигновенно.
Окултните
закони, по които бяха дадени онзи мотив и онази мелодия на песента "Писмото" също задействуваха моментално.
53.
8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
В личния и в обществения си живот той започна сам да си играе Паневритмия със символиката и накрая символиката задействува
окултни
закони, които го накараха да се разплаща сам, като на финала заплати с живота си.
54.
8_12 Братските салони и Изгревът
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Накрая, това хвърли в заблуда онези, които трябваше да решават проблемите на Братството и всички платиха така, както трябва по
окултните
закони.
55.
8_13 Построяване на Изгрева
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Окултният
закон държи строго да се изпълняват законите в Духовния свят!
56.
8_14 Дни и години на драматични развръзки
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
В 27 школна лекция, II година на общия окултен клас, държана от Учителя на 29 април 1923 година в Стара София и озаглавена "Работата на
Окултните
сили", на стр.
А какъв ще бъде резултатът от това, ще намерите в Словото Му, където се говори за неизпълнение на
Окултните
закони и за онези, които огорчават Божествения Дух.
57.
8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 1
Ще сравним със Словото на Учителя, където се казва: "На
окултния
ученик не му е позволено да участвува в никоя политическа партия".
58.
9_05 Кой бе Учителят?
,
АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )
,
ТОМ 1
Тези
Школи
са в Невидимия свят.
Днес Словото се дава на български език, защото българският език е най-точният език, на който могат да се предадат
окултните
закони и Словото на Бога, защото българският народ е най-древният народ на земята".
Но някои от тези деца се разглезиха и почнаха впоследствие да проявяват своеволие към песните на Учителя, поради което ги хвана законът, който управлява и движи
окултните
закони в песните в Учителя.
Учителят за такива случаи бе казал, че
окултният
закон, на който са изградени песните Му, е безпощаден и не прощава на онези, които проявяват непослушание и ги променят!
59.
10_01 ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 1
В този сборник са включени материали и опитности от музикалния живот на учениците, които са свързани с
окултните
закони от Словото на Учителя.
Онези, които не се съобразяват с тях, ще бъдат принудени да изпитат действието на
окултните
закони върху себе си и тогава ще разберат какво значи Слово на Великия Учител и какво значи Школа.
60.
10_15 Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство
,
,
ТОМ 1
А то е:
Окултният
ученик трябва да има ценз!
Те нямат право да участвуват в начинанията на други
окултни
, религиозни и обществени организации, заедно с програмите на други участници, защото по този начин те наливат вода от живото Слово на Учителя в чужди воденици, които след това работят срещу делото на Учителя и Неговата Школа.
В духовното Общество "Бяло Братство", което е вътрешно общество в духа на Учението на Учителя, няма място за други учения, за други идеи, за други идоли, за други
окултни
школи
и за техните книги, за чужди песни, за чуждо Слово и чужди традиции.
61.
7. ДЯДО БОТЮ - ЖИТОТО И ЦАРСКАТА ХАЗНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Но трябва да знаете, че такова злато е много опасно да откриеш, защото има
окултни
закони, които трябва да се знаят, какво трябва да се прави, когато човек изкопае имане.
62.
15. ОТКРИВАНЕТО НА МЛАДЕЖКИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Имаше най-различни хора в този клас: теософи, окултисти, запознати с източните учения, с Йогите и с най-различни преводи на
окултни
книги.
63.
16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Учителят го бе разрешил в годината когато се откри Школата през 1922 г така.: „На
окултният
ученик не му е позволено да се омъжи или ожени." Но това се отнася до
окултните
ученици, а не за нас, които сега влизаме в Школата.
64.
17. ОБЩ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Искаме и за нас да откриете също такъв клас.,, Вижте сега какъв е
окултния
закон.
65.
47. ПЪРВИТЕ САЛОНИ В СОФИЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Така Учителят спази
окултния
закон, че Учителят дава тогава, когато ученикът поиска.
Под влияние на източния окултизъм слушателите очакваха, че в Школата ще им се преподават методи за придобиване на
окултни
сили, които те смятаха да използват за себе си и мислеха с тях да украсят своята особа.
66.
53. ПРИЕМНАТА НА УЧИТЕЛЯ И СЪБОРА ПРЕЗ 1926 ГОДИНА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Това са
окултни
закони.
67.
63. МАСАТА НА ИЗОБИЛИЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
" А Учителят се усмихне: „Тука като има, навсякъде ще има." Тогава сестрите разбраха
окултния
закон.
68.
83. КАК СЕ ОТПЕЧАТВАХА БЕСЕДИТЕ?
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Такъв е
окултния
закон.
69.
85. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Споменавам го това, за да знаете, че го е имало и да знаете как действува
окултния
закон на Школата.
70.
105. ПЪРВАТА СКАЗКА НА УЧИТЕЛЯ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
И от тогава Петър Дънов започва да пътува между народа и изнася сказки по френология, хиромантия,
окултни
науки и сказки върху пътя на човешката душа.
71.
110. ТЪРНОВСКИТЕ СЪБОРИ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Някои от братята, които имаха познание по
окултни
науки изнасяха сказки, реферати.
72.
121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Такъв е
окултния
закон.
73.
123. МУЗИКАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕН МЕТОД
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Той ги нарече не песни, а
окултни
изпълнения.
За
окултните
песни имаме широко понятие, за което Той е говорил.
74.
140. СКИЦИ ОТ СЛОВОТО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Тя нарушава
окултния
закон.
А тя ще провери рано или късно как действува
окултния
закон.
75.
145. СПИРИТИЗМЪТ И ШКОЛАТА. БАЙ ДОНЧО ПРАВИ СПИРИТИЧЕСКА ГРУПА В ШКОЛАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За нарушение на
окултните
закони мнозина платиха с живота си.
76.
151. ОТЦЕПНИЦИТЕ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
А тук бяха представители на различни раси и народи и
окултни
Школи
на древността, а да не говорим, че на Изгрева бяха преродени всички светила на човешката цивилизация.
77.
161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Е, нашите не злорадстваха, по искаха да покажат, че който наруши
окултния
закон след това си носи последствията.
78.
176. ЗАГРАБЕНОТО НАСЛЕДСТВО
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
За тях остана жив
окултния
закон за „Ограбеното родово наследство".
79.
72. КОКОШЧИЦАТА И КУЧКАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Приехме всичко и чакахме да се задвижи
окултния
закон на Божията Правда.
80.
123. ЗАКЛИНАНИЯТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
В този дом се навърта и един млад брат - Михаил Иванов, усърден поклонник на
окултните
науки и нещичко от тях поназнайваше.
81.
145. ЧЕШМАТА
,
Борис Николов
,
ТОМ 2
Вижте сега колко просто е казано тук за онези, които познават
окултните
закон.и.
82.
07. ПОСВЕЩЕНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
В древността тя се е изучавала във висшите духовни
школи
- и днес Тя пак се изучава.
83.
23. КОЙ КАК ПРОПОВЯДВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Когато говори на учениците за растителния, животинския и минерален свят, той винаги свързва всичко това с
окултните
науки.
84.
33. ГЕОРГИ КУРТЕВ, ЧОВЕКЪТ КОЙТО ЖИВЕЕШЕ С БОГА (1870-1961 г.)
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Хора с изработени характери, минали през огъня на страданието, учили в
школите
на древността, те продължаваха и сега своето учение.
85.
44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
" Не пожелал да му каже
окултния
закон на тази формула.
Остана тази опитност като жива история за
окултни
знания, които управляват Школата на Всемировия Учител.
86.
66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
бе казал, че тя е булгур, че това са трици и че това не е храна за
окултния
ученик.
87.
67. НЕРАЗУМНОТО ОБЕЩАНИЕ НА ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
като каза: „На
окултния
ученик не му е позволено да се жени".
Но това се отнася за
окултния
ученик, а не за онези, които носят табели, че са такива.
А
окултния
закон е друг.
88.
70. ГЕОРГИ РАДЕВ И ЦЕНАТА НА ОТКУПА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
наедно с него предприемахме разни задачи и Учителят накрая ни посочи като пример на ученици, които изпълняват
окултни
задачи.
89.
96. АРХИВЪТ НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Аз също ще си замина, но някой трябва да провери как действува
окултния
закон.
Аз съм свидетел на всички тези неща и преживях всички и дочаках когато младите трябваше да видят как се изпълнява
Окултния
закон за съхранение Словото на Учителя.
90.
97. КРАЖБАТА НА АРХИВА НА САВКА И ПОСЛЕДСТВИЯТА
,
,
ТОМ 3
5. Нарушаването на
Окултните
закони винаги води до нежелани последствия и накрая небето показва кой кому служи.
91.
99. ЖЕНЕНИ В МЛАДЕЖКИЯ ОКУЛТЕН КЛАС НЕ СЕ ДОПУСКАТ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Има едно правило: „На
окултния
ученик не му е позволено да се жени!
На
окултния
ученик му е строго забранено да се жени!
Но това е за
окултните
ученици.
92.
107. ПЕТЪР МАНЕВ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Като задача имаше да вземе рождените дати на всички младежи от
Окултния
Клас и на всеки един от нас да направи хороскоп.
От всеки можеше да се учиш и от всеки можеше да провериш как действуват
окултните
закони безпогрешно в Школата на Учителя.
93.
3. АВТОРСКО ПРАВО ВЪРХУ БЕСЕДИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Заради това деяние комунистическата власт ще заплати според
окултните
закони включително и българския народ, защото тези които сториха това злодеяние бяха по плът и кръв родени българи от този народ.
94.
4. КОЙ СЪХРАНИ И ОПАЗИ НЕПЕЧАТАНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ? ТРИТЕ КРАЖБИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А тя беше спряна поради нарушение на
окултните
закони от Словото на Учителя.
Вие също ще си направите извод и тогава ще разберете какво представлява
окултния
закон за неприкосновеността на Словото на Учителя.
95.
16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
А се пишеха за
окултни
ученици и декламираха, че светът и богатствата на света са суета за неразумните и че те разумните на Изгрева са далеч от тези неща.
Къде са
окултните
ученици на Учителя?
96.
23. 176 ЖЪЛТИЦИ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
Вината бе в онези, които по-късно платиха за предателството си спрямо Школата според
окултните
закони така както трябва.
97.
III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
„Човек като обиколи всички
Школи
на земята, и като придобие всичкото знание и мъдрост, ще дойде до една стена, през която не може да премине.
98.
XI. ПРОРОЧЕСТВО НА ЮДИНОТО ПОСЛАНИЕ
,
БОРИС НИКОЛОВ
,
ТОМ 3
5. „А вий възлюбени назидавайте себе си на пресвятата ваша вяра и молете се Духом Святим" (стих 20)Падналите ангели, които напуснаха едно време небето и бяха изгонени от там и понеже много добре разбирам
окултните
закони, обсебват днес човеците и ги поставят в хипнотическо състояние и по тяхно внушение се управлява днес човечеството.
99.
5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 3
В
школите
в сряда и петък всички братя и сестри на Изгрева изучават старателно словото на Учителя.
Засега, това са редица сказки на
окултни
и научни теми, изнесени в братския салон на Изгрева от наши братя.
100.
06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
" Отговарям: „Такъв е
окултният
закон.
101.
І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
Разбрахме, че не си от
окултните
спекуланти, нито поклонник на древните науки- астрология, хиромантия и други.
102.
І.18. БЪЛГАРИЯ
,
,
ТОМ 4
Христовите последователи станаха гръбнака на Богомилското движение и на редица възрожденски
школи
.
103.
ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ
,
Галилей Величков
,
ТОМ 4
За това феноменално явление в живота на човека се говори в закритите, или открити
окултни
общества, както в по-далечното минало, така и в настоящето.
Основават
школи
, с тенденция да оставят трайни следи в историята.
Не веднъж сме били свидетели на изказвания, с които Той разкриваше представителите на древни
школи
.
104.
ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
А в една Окултна Школа също има закони и това са
окултни
закони.
105.
ІІІ.45. СЪБРАНИЕ ЗА ОСЪЖДАНЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Мъжът й, който се казваше също Тодор, беше противник на учението, но се занимаваше с
окултни
науки и гледаше на ръце.
106.
ІІІ.48. ХИРОМАНТИЯ И ЧОВЕШКАТА СЪДБА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Аз реших да използвам моите
окултни
познания по хиромантия и започнах да им гледам на ръце.
107.
ІІІ.54. ОДЕАЛОТО НА ГРЪБЛАШЕВА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Важното е да се даде
окултният
закон.
108.
ІІІ.64. ЖУРНАЛИСТИ НА ИЗГРЕВА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Онези, които воюваха срещу Бога, бяха изпратени патки да пасат, за да проверят
окултния
закон, който се намираше в тази народна поговорка.
109.
ІІІ.78. ЧИСТОТАТА НА РИЛА И ЧОВЕШКИТЕ ПАЛАТКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Още през 1922 година Учителят на събора в Търново заяви: „На
окултният
ученик не му е позволено да се жени!
110.
ІІІ.79. КОГА ЗАПОЧВАТ СТРАДАНИЯТА?
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Окултният
закон бе такъв: „Каквото вържеш на земята, това ще развържеш на Небето!
111.
ІІІ.83. БЕСЕДИТЕ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
3. Защо лекциите на
окултните
класове не изграждате по правилата на професорите и учителите, в които да има динамичен заряд с определени педагогични изводи?
112.
ІІІ.96. ВРЕМЕТО НА ЗЛОТО И ВРЕМЕТО НА ДОБРОТО
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Моли се Бог да ти прости, защото
окултният
закон е много строг в Дома Господен." Развълнуваният младеж, целувайки ръката на Учителя, напуснал стаята, а Йорданка Жекова чула думите на Учителя: „Само Бог може да превърне злото в добро!
113.
ІІІ.105. УЧИТЕЛЯТ И МУЗИКАТА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Ние твърдо вярваме, че тези песнички, а особено ония, които Учителят нарече "
окултни
упражнения", един ден ще станат извор на вдъхновения на бъдещи музиканти, за да се създаде нова окултна музика.
Упражненията във втората част, наречени „
окултни
музикални упражнения" имат вградено в себе си нещо ново, неизвестно на сегашната музика - един строеж в мелодията и музикалната архитектура, които беле-жат вътрешната сила и дълбочина.
В
окултните
школи
на миналото музиката не е вземала най-предно място.
Окултните
упражнения, за който стана по-горе реч, са зародишът на бъдещата окултна музика.
Дадените
окултни
упражнения са за концентриране на мисълта.
Бъдещата музика на човечеството, в основата на която ще легнат
окултните
мотиви, ще остави в душите на хората радостно възходящо чувство - чувството на подем и творчество.
114.
ІІІ.107. БЕЛИЯТ КОСТЮМ ЗА БЕЛИЯ БРАТ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 4
Сега ще разкажа няколко последователни епизода, за да се види, че тези, които трябваше да решават някои проблеми на Братството, не спазиха основни
окултни
закони в Школата на Бялото Братство.
115.
5.32. Симеон Симеонов
,
ДРАГА МИХАЙЛОВА
,
ТОМ 4
Това го разказвам, за да видите какъв е
окултният
закон в една Школа, че който посяга на духовните сестри, след това плаща жестоко.
116.
6.09. Учителят и четирите категории съзнания
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Постепенно ще разгледаме тези методи в светлината на двете велики науки, както са ги наричали в древните
школи
: Теургия и Психургия.
117.
6.10. Младежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези събори бяха под знака на
окултния
мистичен свят.
118.
6.13. Двата разностранни триъгълници
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Христос имаше три
школи
: едната - най-интимната Му школа бяха 12-те апостоли, втората се състоеше от 72 ученика и третата - най-външната, се състоеше от 500 ученика.
119.
6.15. Космичната вълна на любовта
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
В това младежко списание трябваше да има единство в основата и разклонение в изпълнението на това списание, защото
окултният
закон не търпи разединение, но разрешава разклонение.
Изобщо в мен се събудиха мощни
окултни
сили - положение, което споделях с моя голям приятел Георги Марков и отчасти с Любомир Лулчев, който се сближи с мен.
Даже последният понякога изпитваше едно смущение при проявленията на тези
окултни
сили в мен.
За мен това беше от голямо значение, защото по природа бях голям реалист и докато аз сам лично не дойдох в контакт с тези мощни
окултни
сили, все се отнасях скептично към цялата литература, която третираше тези въпроси.
До каква голяма степен се отнасях критично към
окултните
науки се вижда от следното обстоятелство.
За мен
окултните
науки, например хиромантия и хирогномия - представляваха нещо неясно, неточно, смътно, и за да се убедя в тяхната истинност, като студент по философия, трябваше да обикалям всички факултети, да разглеждам стотици и хиляди ръце - докато най-сетне се убедих в някои техни твърдения.
Тогава ми стана ясно и чрез другите
окултни
науки - как човешкото тяло е израз и синтеза на историята на човечеството.
Разбира се тези
окултни
сили могат да се развият в човека само по пътя на любовта, която изпитваме в мощната аура на това космично същество, което е призвано да завърти колелото на историята на човечеството.
Това същество като мощен магнит упражнява мощно влияние за развиване на тези скрити,
окултни
сили, които ще се пробудят във всички човеци през новата култура.
120.
6.19. Край на първото действие
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тези събори представляваха най-външния кръг на
школите
на Учителя.
121.
6.21. Пътят на посвещението
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
В мен започнаха да се събуждат нови
окултни
психични сили.
С една голяма настойчивост ме подкани да завърша висшето си образование, да започна сериозно да се занимавам с науката и различните
окултни
дисциплини.
122.
6.22. Голямото знание
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Извън редицата преводи на
окултни
съчинения, той написа и свои, из областта на физиогномията, графологията и пр.
123.
6.25. Змията ментора
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Много пъти Учителят подчертаваше, че традиционното знание, като завещание от миналите
школи
, особено на Изтока, се е пазило в дълбока тайна.
Учителят фигуративно така се изразява за това знание, именно, че тези
школи
са разполагали в древността с малко хляб.
Понеже в Школата на Учителя влизаха хора от разни култури, различни индивидуалности, по различни начини устроени, носещи в себе си представи от различни
Школи
, затова всичко трябва да се приема с резерви, критичност и предпазливост.
124.
6.27. Тесният път на ученика
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ред години преди това бях студент по философия, но след като добих едно разочарование от постиженията, до които е дошла древната и съвременната философия, след като поставих на преоценка всички схващания на философията, било от материалистичните, идеалистичните и всички други всевъзможни
школи
, разбрах, че те, както и науката, се движат в света на осезаемото, в света на сетивното, емпиричното знание, или до крайния предел на метафизичните спекулации.
125.
6.28. Връзката между самосъзнанието и свръхсъзнанието
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тази вълна на второто действие създаде в цялото Братство един голям устрем, към големите знания, които Учителят разкриваше в специалния младежки клас, в
окултния
общ клас и чрез неделните беседи.
126.
6.31. Няколко бележки
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Между многото
окултни
школи
, както в древността, през средните векове и сега, някакви дълбоки различия по отношение гледището им за строежа на човека в духовно отношение, и по отношение на неговата еволюция, не съществуват.
Затуй за беседите Си Учителят казва: „Аз понякога в една беседа изнасям две-три основни мисли, които са
окултни
закони.
127.
6.32. Синът на Учителя
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Но за развитието на тези центрове, по-долу ще спомена известни факти, които ще хвърлят светлина върху тези мощни,
окултни
сили, скрити дълбоко в човешкото естество.
Всичките томове, прочетени от мен по тези въпроси за невидимите светове, за
окултните
центрове - нямаха това съдържание, както съдържанието на преживяния момент.
Падайки, аз почувствах как моят астрален двойник, като някаква риза, от края на моите нозе започна да се нагъва по моето тяло и постепенно, вървейки от всички
окултни
центрове, достигна най-после до центъра на хилядолистника, за да напусне моето физическо тяло.
128.
6.34. Астрокосмична синтеза
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Действително идеята, с която са се занимавали още от древността философите, че "микрокосмосът е отражение на макрокосмоса" е идея, която е излязла от
школите
на Великите Посветени.
129.
6.35. Mладежките събори
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Следеше биологичните новости и ги представяше през призмата на един научен поглед, но вече с неговите
окултни
знания.
„
Окултни
науки".
В неговия реферат той доказваше, че между
окултните
науки, които са застъпени и между Новото Учение на Учителя противоречия не можело да има, защото Новото Учение подготвя хора с чисти сърца, със светли умове и истинолюбиви души, и диамантена воля.
Защото само на такива човеци на Новото Учение може да се поверят
окултни
сили и окултно знание.
130.
6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
В мен тези три вълни събудиха скритите дълбоки
окултни
центрове, чрез които моята душа виждаше живота в нова светлина.
Тези населени светове за в бъдеще ще бъдат
школите
, през които човечеството ще мине.
131.
6.39. Равносметката
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Ако разлистим историята на философията от древността, после преминем през първите векове на християнството, средновековието, ренесанса, и най-сетне достигнем до нашата съвременност, ще констатираме, че философската мисъл, с нейните най-различни системи, се е движела главно между два полюса, между двете противоположности - от едната -
школите
на позитивизма и материализма, а от друга - различните
школи
на идеализъм, разбира се разглеждани като философски схващания.
Школите
на позитивизма, или на материализма имат големи заслуги, понеже те са дали тласък на естествените науки, които достигнаха в своите научни изследвания, като например физиката и химията, до крайния предел на материята.
Школите
на идеализма, като философски системи, се занимават предимно с проблемите на мисловните процеси, но не и с великата идея на Духа, както много философи са писали по тези въпроси.
И двете тези
школи
в крайните си заключения идват до идеята, че материята и духовната същност са безкрайни.
132.
6.47. РЕНЕ ГЕНОН
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Един ден тя ми казва така: „Г-н Константинов, аз съм завършила 14
окултни
Школи
в Париж, била съм представителка на обществото на теософите в Полша.
133.
6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Боян Боев беше един от най-популярните в Братството, не само с големите си
окултни
знания, но и с голямата си готовност винаги да бъде полезен на всеки нуждаещ се.
134.
6.57. ВЪЛШЕБНИЯТ КЛЮЧ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Въпреки че в пътя на общението ми с Него, в различните етапи на посвещенията, които минах, се събудиха огромни
окултни
сили вътре в мен, чакрите на моя етерен двойник бяха развижени, за да схващат невидимите еманации, излъчващи се от всички живи същества, от цялата природа, която ме заобикаляше - аз чувствах, че нещо важно, съществено ми липсваше.
Въпреки че в пътя на общението ми с Него, в различните етапи на посвещенията, които минах, се събудиха огромни
окултни
сили вътре в мен, чакрите на моя етерен двойник бяха развижени, за да схващат невидимите еманации, излъчващи се от всички живи същества, от цялата природа, която ме заобикаляше - аз чувствах, че нещо важно, съществено ми липсваше.
135.
6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
На второ място - човешкият ум ще бъде озарен от светлината на Космичната Мъдрост, която държи ключовете на всички
окултни
сили, които работят в света на свръхсъзнанието, което издигаше личността като авторитет и източник на знание - ще паднат, защото едничкият източник на всички духовни ценности, на всички материални блага не е личността, а Живата Разумна Природа, която е израз на това вечно Космично Начало.
136.
6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Тук Учителят дава методите как постъпват адептите на различните
школи
.
А тук, на Изгрева, побоят, който беше станал, той бе инсцениран, нагласен от двореца, за да се докаже на Лулчев, а и на другите, че Петър Дънов няма никакви
окултни
сили.
137.
6.65. ЕЛИЕЗЕР КОЕН
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Затуй Христа даде този закон: „Боже, прости им, те не знаят какво вършат." Значи Той не пожела да извика онези
окултни
сили и стихии на Небесните легиони, за да ги помете.
138.
6.69. КОЙ КАК ПОСРЕЩНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Така замислена, книгата имаше за задача да въведе българския народ в същността на едно учение, което е имало съдбата, както в древността на
окултните
школи
да бъде цапано, да бъде подценявано и отричано от всички онези заинтересовани обществени фактори, които постепенно губеха устоите си в съзнанието на народа.
139.
6.73. СПИСАНИЕ ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Те видяха как действат
окултните
закони на Школата.
140.
6.76. НЕДОРАЗУМЕНИЯ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
След време, като го разправях този случай, един ми се присмива и казва: „
Окултните
закони се направляват и регулират от адептите.
141.
6.77. СЛУЖИТЕЛИТЕ НА ДВЕТЕ ЛОЖИ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Те бяха представители на различни
окултни
школи
от миналото, имаха различни разбирания и много трудно можеше да се дойде в унисон, до едно общо разбиране.
142.
6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Знайно е още от дълбока древност, че всяка окултна школа, особено след заминаването на нейния създател, след като е напуснал физическото си тяло, силите на Злото и силите на Доброто в тези
окултни
центрове са активизират.
Започнаха да се четат беседите в хронологически ред, както следват в общия и специалния
окултни
класове и двете неделни беседи.
Празнуваха се традиционните годишни празници, извършваха се годишните летувания на Рила, и също се играеха музикалните
окултни
упражнения на Паневритмията.
143.
6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ
,
Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ
,
ТОМ 4
Във Франция са представени трите
школи
: Лявото посвещение и
144.
7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
И тогава ще опитат
Окултните
закони на Духовния Изгрев.
145.
7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
И този Духовен Изгрев е сътворен и се управлява от
окултни
закони, и който ги нарушава, ще носи последствията си.
146.
7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Там имаше много издигнати духовни хора, интелигентни, със знание, с преданост, които са преминали преди това през разни
окултни
Школи
.
147.
7.09. НИКОЛАЙ ДОЙНОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Освен това той пишеше една поредица различни
окултни
истории и теми и беше стигнал до № 120.В тях той включваше някои изказвания на Учителя по даден въпрос, или опитност и с това доказваше своята теза.
148.
7.12. НИКОЛА НАНКОВ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
А поводите за обиските бяха още по-интересни, които нямаха нищо общо с Школата на Учителя и бяха свързани с представители на други
окултни
течения.
149.
7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
А в една Окултна Школа това е забранено и се наказва според
окултните
закони.
А тези, които ги държат не знаят, че са крадени, и че ще бъдат подложени да изпитват
окултните
закони на Словото, което е безпощадно към такива нарушения.
150.
7.24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Защото
окултни
закони управляват Школата Му.
151.
7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
А сега ще провери как действува емблемата с котвата според
окултните
закони на Школата.
Аз знаех за къде тя е закачена, на коя верига и знаех също според
окултния
закон на Школата, че отначало кой където се закачи, така остава закачен до края на живота си и се управлява от онези Сили, които са го завързали на своята верига.
Изповядвай пасмите си и с твоите
окултни
познания и познанията ти по астрология ще им бъдеш полезен при решаването на личните им проблеми.
Ще бъдеш свещеник под расо, който има
окултни
познания по много неща и спокойно можеш да реализираш някой идеи от Словото на Учителя.
Пожелавам й дълъг живот, за да може да види как
окултните
закони действуват в Школата на Учителя и как те карат всеки да си пере сам „кирливите ризи".
152.
7.27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
А
окултният
закон от Словото на Учителя ще го проверят всички, как действува много скоро и още по-строго!
Освен това ние бяхме свидетели как Милка Периклиева за това, че не изпълни поставената задача от Учителя за въвеждането на Паневритмията в българските училища трябваше да плаща според
окултните
закони на Школата.
153.
7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
А българският говор и български език води началото си от хилядолетия и той не се е подчинявал на граматически правила, а на
окултни
закони, които са го владеели.
Проблемът съществува, за да могат да бъдат спрени от Небето понеже те нарушават
Окултните
закони, които са залегнали в Словото на Учителя.
154.
7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 4
Вместо да се обединят последователите на Учителя, те започнаха да се разграничават от различни идеи, дошли от различни
окултни
среди.
155.
12. НИКОЛА НАНКОВ
,
,
ТОМ 4
А поводите за обиските бяха още по-интересни, които нямаха нищо общо с Школата на Учителя и бяха свързани с представители на други
окултни
течения.
156.
21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
,
ТОМ 4
А в една Окултна Школа това е забранено и се наказва според
окултните
закони.
А тези, които ги държат не знаят, че са крадени, и че ще бъдат подложени да изпитват
окултните
закони на Словото, което е безпощадно към такива нарушения.
157.
24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА
,
,
ТОМ 4
Защото
окултни
закони управляват Школата Му.
158.
26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО
,
,
ТОМ 4
А сега ще провери как действува емблемата с котвата според
окултните
закони на Школата.
Аз знаех за къде тя е закачена, на коя верига и знаех също според
окултния
закон на Школата, че отначало кой, където се закачи, така остава закачен до края на живота си и се управлява от онези Сили, които са го завързали на своята верига.
Изповядвай пасомите си и с твоите
окултни
познания и познанията ти по астрология ще им бъдеш полезен при решаването на личните им проблеми.
Ще бъдеш свещеник под расо, който има
окултни
познания по много неща и спокойно можеш да реализираш някой идеи от Словото на Учителя.
Пожелавам й дълъг живот, за да може да види как
окултните
закони действуват в Школата на Учителя и как те карат всеки да си пере сам „кирливите ризи".
159.
27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР
,
,
ТОМ 4
А
окултният
закон от Словото на Учителя ще го проверят всички, как действува много скоро и още по-строго!
160.
Беседи, обяснения и упътвания на Учителя от 1921 г. (стр. 115 ÷ 116)
,
,
ТОМ 4
Освен това ние бяхме свидетели как Милка Периклиева за това, че не изпълни поставената задача от Учителя за въвеждането на Паневритмията в българските училища трябваше да плаща според
окултните
закони на Школата.
161.
28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
,
ТОМ 4
А българският говор и български език води началото си от хилядолетия и той не се е подчинявал на граматически правила, а на
окултни
закони, които са го владеели.
Проблемът съществува, за да могат да бъдат спрени от Небето, понеже те нарушават
Окултните
закони, които са залегнали в Словото на Учителя.
162.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 5
Окултният
ученик плаща в троен размер
163.
10. БОЛНИЯТ ЗЪБ
,
,
ТОМ 5
А ние идвахме от света, където имаше едно знание предавано исторически от поколение на поколение, предавано от
школи
и цивилизация.
164.
18. ДЕСЕТТЕ ИЗПИТА НА УЧЕНИКА
,
,
ТОМ 5
Учителят задава неговият въпрос гласно, после отговаря в една друга духовна светлина разглежда закона,
окултният
закон, чрез който онзи приятел там в салона трябва да си разреши задачата.
165.
23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ
,
,
ТОМ 5
2. Реферат „
Окултни
науки" (4-5 часа),.Кузманов
Учителят имаше желанието да се съберат младежите, да разискват, да говорят по духовни въпроси, да се разискват проблеми, които да се разрешават чрез
окултните
закони, които дава той чрез Словото си.
На събора се явиха и излезнаха посланиците и представителите на всички
окултни
и политически течения, които съществуваха в България и чийто представители бяха в нашите редове.
166.
25. БРАКЪТ И ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ
,
,
ТОМ 5
Сега разбрахте ли какъв е
окултният
закон.
167.
29. ПРИДРУЖИТЕЛЯТ
,
,
ТОМ 5
Те не бяха изкуствено и специално приготвени за случая, които бяха прилагани при други
окултни
школи
досега.
168.
35. ИЗКЪРТЕНОТО КЮШЕ
,
,
ТОМ 5
Това бяха влияния от различните
окултни
течения и литература, която бе заляла България, дори и Изгрева.
169.
41. ОПИТНОСТТА НА ЕДИН УЧЕНИК Е ОПИТНОСТ НА ЦЯЛАТА ШКОЛА[
,
,
ТОМ 5
Ето това е решението на задачата на
окултният
ученик.
170.
43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ
,
,
ТОМ 5
А този закон е закон за
окултният
ученик и за него неведнъж сме говорили.
171.
44. ЧРЕЗ ДУХ И ИСТИНА
,
,
ТОМ 5
А да се изтъче платното и да си ритнеш кросното това не бе лесна работа и това бе трудно за една обикновена тъкачка, а камо ли за нас, които трябваше да решаваме
окултни
задачи.
172.
45. КАК ДА СЕ ИЗПЪЛНИ ВОЛЯТА БОЖИЯ
,
,
ТОМ 5
По онова време имаше много
окултни
течения у нас, както от Изтока, така и от Запада и техните представители бяха между нас.
173.
47. ШКОЛАТА И СВЕТСКАТА УЧИТЕЛКА
,
,
ТОМ 5
По това време България се наводни с различни
окултни
течения, които имаха за цел да привлекат колкото може повече младежи и то онези с духовни стремления, за да могат да бъдат отклонени и да не отидат при Учителя.
В Школата имаше представители на всички политически и
окултни
течения в Европа.
Друга част от учениците се завлякоха по разни
окултни
течения дошли от Изтока и от Запада, които съм споменавала по-рано.
А Учителят бе казал: „На
окултният
ученик не му е позволено в Школата да се занимава с политика".
174.
48. МЪГЛАТА И ДВЕТЕ СТОМНИ ЗА ВОДА
,
,
ТОМ 5
Това в Източните
школи
го знаят.
175.
49. БОЖИИТЕ СЛУЖИТЕЛИ
,
,
ТОМ 5
„Днес също е необходимо жертвоприношение, но жертвоприношението е променено и
окултният
закон гласи „Да жертваш себе си с чисто сърце, със светъл ум и праведно дело за добруването на твоите братя и сестри".
176.
51. ВИДИМАТА И НЕВИДИМАТА ШКОЛА
,
,
ТОМ 5
Това е Невидимата Школа, която присъства тук в този салон и това са възвишени същества, представители на още по-възвишени светове, където
окултните
ученици в тази невидима школа са души и където Божественият Дух ги огрява и те разцъфтяват като лотос.
177.
52. ДА СЕ ОЗАПТИ С ЮЗДА И КАМШИК
,
,
ТОМ 5
Това бяха представители и души преминали всички
окултни
школи
на земята, че Източни, че Западни, че африкански, че хималайски и не знам какви си още.
178.
56. ИЗПИТАНИЕ НА УЧИТЕЛЯ И ИЗПИТАНИЕ НА УЧЕНИКА
,
МАРИЯ ТОДОРОВА
,
ТОМ 5
И този народ, който беше с възрожденски дух, върху него се стовари
окултният
змей с девет глави и всяка една глава представляваше дадено течение от различните
окултни
школи
.
Веднъж чета книга от Скрижовска, рускиня, която е била медиум, пише
окултни
книги, в които е изнесла тайни от Черната ложа.
После добави: „Романите й са
окултни
трици, а могат да станат и отрова".
179.
59. СЕМЕЙНИ ИСТОРИИ
,
,
ТОМ 5
Изрече следното: „Досега всички
окултни
школи
са се извращали в разврат.
Не може да има извинение за онези, на които им бе говорено, изнасяно
окултни
знания за живота на земята от Словото Божие.
180.
61. ИЗПРАЩАМ ТЕ В СВЕТА
,
,
ТОМ 5
По това време имаше един общ духовен подем в България, дължащ се изключително на присъствието на Учителя и на неговата дейност, като останалите
окултни
течения, които също изникнаха следваха свой отделен път.
181.
64. ВЪТРЕШНАТА ВЕРИГА НА УЧЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Тогава разбрах, че тази опитност се движи и управлява по същите духовни закони и че това са духовни сили и
окултни
сили, които могат да преминат у нас, дори чрез опитност, която е имал някой ученик от Школата.
Окултният
ученик трябва да има три факултета и да бъде образован".
182.
67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ
,
,
ТОМ 5
А сега ще ви направя съпричастни на едно съжителство изпълнено с поредица от живи
окултни
истини, идващи от хилядолетията.
183.
71. КАК СЕ ОХРАНЯВАШЕ ДЕВАТА
,
,
ТОМ 5
Та на тази нива бяха посети много семена от различни сортове, от различни
школи
, от различни епохи, но като покълнаха в Школата, та да се чудиш от къде дойде тази пъстрота, такова разнообразие, че имаше всичко онова, което растеше като цветя, като трева, като бурене, като тръне.
184.
72. ГОНЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
Божествено е да се ползва човек само от това, което се дава в беседите и
Школите
ми.
185.
77. ЖЪЛТИЯТ КОТАРАК
,
,
ТОМ 5
И тогава си казахме, че поне накрая
окултния
закон ще го хване този котарак и ние ще се отървем от него.
Чудехме се как този котарак разбра, че Учителят е велико нещо, но се възгордя, че седи до него, престъпи
окултния
закон и накрая пострада.
186.
82. ИЗВЕРЖЕНИЯ
,
,
ТОМ 5
А да не говорим, че бяха дошли представителите и на всички
окултни
школи
, защото бяха преродени всички пророци на Стария завет и апостолите на Новия завет.
187.
85. ПРЕСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТО
,
,
ТОМ 5
Ето
окултният
закон как работеше по времето на Школата.
188.
87. РАЖДА СЕ ЧОВЕК И ТРЪГВА ДА УЧИ
,
,
ТОМ 5
След този случай със семейство Михаил и Пенка Влаевски Учителят много пъти говори за брака, за семейството, за децата, за задачите на
окултния
ученик.
Неговото мнение бе категорично -
окултният
ученик не трябва да се жени и не трябва да ражда деца.
189.
88. ХЕМ МИ СЕ ИСКА, ХЕМ НЕ МИ СТИСКА
,
,
ТОМ 5
Сега много по-точно се открояват
окултните
закони, защото пред себе си имаме десетилетия години в Школата със нашите грешки, опущения и провали.
Понякога си казвахме така: „Да, това е така, защото имахме един брат, една сестра, когато им се случи онова, поради това, че не послушаха Учителя", и си припомняхме случката, опитността, проследявахме живота им и виждаме чак сега как действаше
окултния
закон.
190.
89. ВЪТРЕШНИЯТ ИЗПИТ В ШКОЛАТА - ТЪРПЕНИЕ ПРЕД БОЖЕСТВЕНОТО
,
,
ТОМ 5
Братството и сестринството беше горе в Невидимата Школа, където всички бяха души и духове, чрез които
окултния
ученик стоеше при нозете на Учителя и слушаше Словото му.
191.
90. ГЛАВНАТА ОПАСНОСТ
,
,
ТОМ 5
Досега всички духовни
школи
бяха само от мъже.
Във връзка с едни такива неприятни случки, които ви разказах и неприятни положения Учителят ме среща веднъж и казва: „Всички
окултни
Школи
досега са се израждали в разврат.
192.
91. КОГАТО СЕ РАЗПОРЕЖДАШЕ ПРОСТОТИЯТА
,
,
ТОМ 5
Законът бе ясен - ние като българи носехме на Учителя плодовете на труда си, а той благославяше плодовете на този труд и те се умножаваха по онези невидими
окултни
закони на множението.
193.
92. КОГАТО СИ МУЛЕ И ТЕ Е ЯХНАЛА ПРОСТОТИЯТА
,
,
ТОМ 5
А дотогава ще търсиш
окултните
тайни вън от тебе, а те са в теб, а можеш да се добереш до тях само чрез знанията, които Словото на Учителя дава.
194.
96. БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ОБСЕБВАНЕ
,
,
ТОМ 5
Затова
окултния
ученик трябва да затваря своя дом, да затваря тялото си да не влизат духове в него, а това става чрез формули и методи, които Учителят е дал, за да може да се огражда с диамантена ограда, за да се пази и съхранява.
195.
110. ПРЕДРЕШАВАНЕ НА ПЪРВООБРАЗА
,
,
ТОМ 5
Значи той е вече много напреднал и не само това, но си служи с
окултни
формули и разполага със сила и мощ за такива невероятни човешки претворяване от един вид в друг.
196.
122. ЧОВЕШКАТА ОБИЧ И БОЖИЯТА ЛЮБОВ
,
,
ТОМ 5
Веднъж дойде Учителят и строго ми каза: „Досега всички
окултни
Школи
са се израждали в разврат и сега има такава опасност".
197.
123. ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА Е СТРЪМЕН И СДАВЕН
,
,
ТОМ 5
Тук учехме азбуката на
окултните
закони.
По този повод Учителят каза: „Аз не смея да ви поверя
окултни
закони, защото ще ги употребите един срещу други и ще се унищожите".
198.
132. УЧЕНИЦИ И СЛУЖИТЕЛИ НА БОГА
,
,
ТОМ 5
Така се събираха много
окултни
книги подарени от приятели, но не по молба и предпочитание от Учителя.
199.
137. БЕДИТЕ ДРЕХИ
,
,
ТОМ 5
На тяхното място дойдоха от света хора любопитни и чужди на това Учение, макар че според
окултният
закон беше точно определено числото на учениците, които трябваше да дойдат при Учителя.
200.
139. НЕОБЯВЕНАТА ВОЙНА
,
,
ТОМ 5
Спомена също, че всичко онова, което е писано в
окултните
науки и окултната литература, всичко това е рожба на Черното Братство и че това е черна магия с цел да отклони онези, които трябва да дойдат в Школата на Бялото Братство.
Тях ги хвана
окултния
закон, но след това дойдоха други събития където паднаха също много калимавки.
201.
140. СЪБОРИТЕ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И ВИСОКИЯТ ИДЕАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Принципът на Любовта и кражбата са несъвместими в Школата и това се наказва много строго от
окултният
закон.
202.
141. ЧЕРНИЯТ КОТАРАК НА СЪБОР В ТЪРНОВО
,
,
ТОМ 5
По-късно онези, които бяха заквасени с друга мая от други
окултни
школи
напуснаха Варна и дойдоха в София.
Но онези, които идваха и носеха повеите на различни
окултни
школи
създаваха брожения между нас и дисхармония в цялата обстановка на Изгрева.
203.
143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА
,
,
ТОМ 5
Опитаха да се гаврят със скрижалите на Бялото Братство, но те ще проверят
окултния
закон и ще отговарят за това".
204.
146. ИЖДИВЯВАНЕТО НА БОЖЕСТВЕНАТА ЕНЕРГИЯ
,
,
ТОМ 5
Трябваше да платя за иждивяването на Божествената енергия, за непослушанието към Учителя особено ако ученикът не се е вслушал в съвета на Учителя, защото
окултният
закон не подминава и не прощава, защото Божествената енергия е много скъпа, ценна и Бог единствено се грижи за нея да отива там където е нужно и необходимо.
205.
153. КОМУНАТА НА УЛ. „ОПЪЛЧЕНСКА 66
,
,
ТОМ 5
Дойдем ние, а те заели местата в трапезарията преди два часа, седят, разговарят, умуват върху
окултни
въпроси, говорят за спиритизъм и медиуми, говорят за всичко, което им е интересно и чакат да дойде време за храна, та да дойде Учителят, да седне на масата, а те най-достойните да бъдат около него.
206.
175. НИКОЛАЙ КАЛЛЕРТС НОВОТО УЧЕНИЕ
,
,
ТОМ 5
Окултните
лекции били четени при Паулина Якобсон.
207.
189. МАГДАЛЕНА ПОПОВА
,
,
ТОМ 5
А днес го давам за поучение и за доказателство как действуват някои
окултни
закони 5 Школата на Учителя.
208.
196. УЧИТЕЛЯТ НА ЧЕРНИ ВРЪХ
,
,
ТОМ 5
Като изключим недобросъвестните и злоумишлени хора, всички други са могли да констатират от поместените материали в четирите годишнини на списанието ,че то е орган на научно-духовната мисъл, която намира израз във всички
окултни
науки и във всемирното духовно движение.
209.
198. УЧИТЕЛЯТ И СВЕЩЕНИЦИТЕ
,
,
ТОМ 5
Но понеже Учителят започва да изнася сказки в България по френология, хиромантия и по други
окултни
духовни въпроси и кръга на посетителите в тези салони се увеличава, то изведнъж свещениците виждат в него човека, който ще им отнеме пасомите от техните храмове.
210.
200. ЗАЩИТАТА НА УЧИТЕЛЯ ОТ УЧЕНИЦИТЕ МУ
,
,
ТОМ 5
За да може да се вникне в простите по форма, но дълбоко алегорични беседи на г-н Дънов се искат широки
окултни
и научни познания и чист живот.
Срещаме в чуждестранните
окултни
списания нещо за решенията на вселенските събори относно прераждането.
211.
210. ПЕТКО ЕПИТРОПОВ И НАРЯДИТЕ
,
,
ТОМ 5
Петко разправяше за духове, за
окултни
прояви и още други такива неща, а аз бях тогава ученичка и се бях свила на един стол и слушах ли, слушах.
212.
212. КАК СЕ НАПИСА И ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ, УЧИТЕЛЯТ НЕ СЕ ДОКАЗВА
,
,
ТОМ 5
В
окултният
клас такива неща не трябва да се допущат.
Той насила му се наложи, а такива неща на
окултния
ученик не се позволяват.
213.
219. ГЕОРГИ РАДЕВ И ДИПЛОМАТА
,
,
ТОМ 5
Преведе няколко книги от френски и английски език, написа също още няколко книги в областта на астрологията и
окултните
науки.
214.
221. МАРИЯ РАДЕВА И КЛЮЧЪТ НА МЪДРОСТТА
,
,
ТОМ 5
След първата им среща с Учителя той им е гледал на ръка понеже в онези години той е четял сказки по хиромантия, френология и други
окултни
науки.
Урокът бе поучителен за всички, за нас и за Бертоли, а сега го предавам и на вас, за да видите как действува
окултният
закон, закона за тройния размер.
215.
223. БЕРТОЛИ. НАПАДЕНИЕ ПО ВЪЗДУХ
,
,
ТОМ 5
Ето такъв е
окултния
закон и аз продължавах да разсъждавам и да чакам тези плочи.
216.
225. ПИЕСА СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ИГРАНА В „МОДЕРНИЯ ТЕАТЪР
,
,
ТОМ 5
Те трябва да станат обект на бъдещи изследвания, за да се провери как действа
окултния
закон за Божията правда.
Така че
окултният
закон за възмездието и Божията правда действуваше и в този случай.
Но там има и Сили на Съзиданието, които се задвижват от Словото на Учителя и те са онези, които задействуват
окултните
закони от Словото на Учителя, с което се възстановява Божествената Правда на земята.
217.
227. САВОВ - ОБРАЗ НА ИМИТАТОРЪТ
,
,
ТОМ 5
Но тогава законите на държавата не можаха да го хванат, но другият,
окултният
закон го хвана за брадата, а пък трети го яхнаха като муле в лицето на попа и го разхождаха по селото.
218.
233. ПЪРВИТЕ УЧЕНИЧКИ
,
,
ТОМ 5
Идвахме от различни епохи, от разни
Школи
, носехме друго знание в себе си, вкоренило се през столетия и хилядолетията като навици, като черти, привички и какви ли още не неща - знайни и потайни.
219.
241. КЛАСЪТ НА ДОБРОДЕТЕЛИТЕ
,
,
ТОМ 5
Аз притежавам едно писмо от Учителя изпратено до нас петте участнички в
окултният
клас на Добродетелите.
220.
251. МЕКИЦИ ЗА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
Имаше две
Школи
: онези от вътрешната Школа едновременно присъствуваха и във външната Школа.
221.
265. НЕЗАМЕНЯЕМАТА
,
,
ТОМ 5
Тук имаше упрек, имаше обида и огорчение от непознаването на
окултния
закон.
222.
268. МАШАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 5
От къде на къде учениците на Учителя да са в света, но по-късно разбрахме
окултният
закон за движението на ученика към Учителя.
223.
273. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ И МИРОВАТА ПРИВИЛЕГИЯ
,
,
ТОМ 5
Аз също не ги виждах, но опитностите ми с нея бяха основани на
окултни
духовни закони, които съществуваха в Битието като такива.
224.
280. ПОСТ
,
,
ТОМ 5
Така че прилагането на пост не е безобидна работа, човек трябва да има знания за него, да има ръководител, който да познава
окултните
закони, които управляват поста.
Обикновено при пост се обаждахме на Учителя и той трябваше да го разреши, а това зависеше от много неща, които ние не познавахме, не подозирахме, че съществуват и нямахме поглед върху събития и от духовните
окултни
закони, които управляваха не само нашият личен живот, но и живота на Школата.
Постът не е самоцел, а постът е метод с правила, подчиняващи се на духовни
окултни
закони.
225.
288. СЪДБАТА НА КНИГОИЗДАТЕЛЯ СВЕТОСЛАВ СЛАВЯНСКИ
,
,
ТОМ 5
Ето той трябваше да научи един окултен закон, той го учеше дълги години, а пък ние, останалите отстрани наблюдавахме и проверяхме колко са опасни чуждите пари и колко са безмилостни и строги
окултните
закони и то в една Школа, която трябваше да се нарича Школа на любовта.
226.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Нали е такъв
окултният
закон, че всяко престъпление се изплаща до четвърто поколение, а пък всяко благословение върви до тисящи родове.
227.
288. СЪДБАТА НА КНИГОИЗДАТЕЛЯ СВЕТОСЛАВ СЛАВЯНСКИ
,
,
ТОМ 5
Ето той трябваше да научи един окултен закон, той го учеше дълги години, а пък ние, останалите отстрани наблюдавахме и проверяхме колко са опасни чуждите пари и колко са безмилостни и строги
окултните
закони и то в една Школа, която трябваше да се нарича Школа на любовта.
228.
289. НЕОБИКНОВЕНИЯТ ПЛАН ЗА ЕДИН ДОМ
,
,
ТОМ 5
Нали е такъв
окултният
закон, че всяко престъпление се изплаща до четвърто поколение, а пък всяко благословение върви до тисящи родове.
229.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 6
38. Нарушение на
окултните
закони................. - 677
230.
11. В НОВОТО СЕЛО
,
,
ТОМ 6
Четях, проучавам беседите, правех извадки, развивах темите и правех упражненията дадени в
школите
лекции.
231.
12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 6
12.
ШКОЛИТЕ
- ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС
Учителят беше открил вече
школите
и общата и специалната.
От тези два случая изводът ми е, че за в бъдеще ако помогне Бог да има класове (
школи
) всеки нов брат и сестра, които искат да влязат в класовете, трябва да питат ръководителя на класа или на Братството и учениците.
232.
13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС
,
Наталия Чакова
,
ТОМ 6
Наричам го така, но нямаше друг израз за обичта и нежността, с които Учителят влизаше в този клас и раздаваше богато, богато, щедро мъдри, дълбоки, научни и
окултни
знания на своите млади, възторжени и всеотдайни ученици.
Учителят беше разгърнал себе си в своята пълнота и раздаваше щедро: математика, астрономия, астрология, химия, биология, физика,
окултни
науки, поезия, музика, наука за живота, за природата, за Бога.
233.
8. ЗАМИНАВАНЕТО МИ ЗА ВАРНА
,
,
ТОМ 6
Говорихме по разни
окултни
въпроси за миналото, за бъдещето.
234.
12. КОЙ СЪЗДАВА И ВДИГА РЕВОЛЮЦИИ ПО СВЕТА?
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
За нас слушателите всичките им доводи бяха толкова интересни, доколкото виждахме как чичо ми Слави Камбуров, боравейки с новите
окултни
знания се мъчеше да докаже правотата на своите твърдения.
235.
18. МОЕТО НЕПОСЛУШАНИЕ
,
Петър Камбуров
,
ТОМ 6
Аз „
окултният
ученик", не можах да разбера, че с отскачането на перото небето иска да ми каже и напомни думите на Учителя: „Не пиши това писмо!
236.
МАРИН КАМБУРОВ
,
Допълнения и разяснения към спомените на брат му Петър Камбуров
,
ТОМ 6
пък когато излязоха
окултните
песни, то беше нещо величествено. Тогава
237.
32. СОБСТВЕНИКЪТ НА МИВКАТА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
И светиите изгарят, когато нарушат
окултните
закони.
238.
ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Окултните
ученици са в един период, когато минават през растителното царство.
Чрез тях оживяват
окултните
истини.
„Всички
окултни
движения на изток и на запад ще се сближат.
Във всички
окултни
движения днес липсва нещо: приложение.
239.
РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.
,
Цанка Екимова
,
ТОМ 6
Но после стават символи в египетските
школи
.
240.
КРУМ ВЪЖАРОВ (3.IV.1908 - 2.III.1991 г.) 1. КЪДЕ И КАК НАМЕРИХ УЧИТЕЛЯ НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НЕГОВАТА ШКОЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
Това е коренно различно от другите
Школи
.
241.
2. ПЪРВИТЕ ЛЕТУВАНИЯ НА БРАТСТВОТО НА РИЛА
,
Крум Въжаров
,
ТОМ 6
С учредяването на
Школите
- Младежкия и Общия клас се тури началото на пътя на ученика.
242.
8. СИНОВЕ ПО ПЛЪТ И СИНОВЕ ПО ДУХ
,
Златка Георгиева (Вачева)
,
ТОМ 6
Васил Константинов посещаваше в София Общия и младежкия
окултни
класове с разрешение от Учителя.
243.
1. СВЕЩЕНИЦИ И ЗАКОН НА КАРМАТА!
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Но по-късно тези символи са се превърнали на
окултни
мантри и картини и тях ги използват владиците, за да могат да държат в подчинение онези, които влизат в църквата.
244.
2. КРИВИЯТ СТЪЛБ НА ПРАВОСЛАВИЕТО
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Както от църквата, така и от
окултните
закони на Школата.
245.
7. КОЙ И КАКЪВ БЕШЕ ПО ВРЕМЕТО НА ХРИСТА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Аз разказвам тези неща, за да имате една малка представа какво значи проекция на
Окултните
Школи
от памти века в Школата на Учителя.
246.
8. СТРАСТНАТА СЕДМИЦА И ХРИСТОС
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
За туй това са
окултни
тайни.
247.
14. ПРИРОДОЛЕЧИТЕЛИ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Беше започнал да пише Димков една книга как да вървим отначало в
окултния
път?
248.
19. ТЕОСОФИТЕ
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
А всъщност това не е така, Йогите си имат ученици, имат си
школи
, но те не са светии.
Нареди на няколко човека, които се занимаваха и четяха теософска и друга окултна литература: „Да се сложат всички теософски и други
окултни
книги в един куфар и той да се заключи с катинар".
249.
31. ПСАЛМИТЕ НА ДАВИДА
,
Симеон Арнаудов
,
ТОМ 6
Учителят бе споделил, че на времето есеите на Египет са имали две
школи
: вътрешна и външна.
250.
1. ВЕГЕТАРИАНСКИ ГОСТИЛНИЦИ
,
Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)
,
ТОМ 6
Тук започна да работи
окултният
закон.
251.
З. ЖЕЛЮ БАЙРАМОВ
,
Олга Байрамова
,
ТОМ 6
Но той още преди това се е интересувал от
окултните
науки и дори бил ходил някъде из Анадола при някакви дервиши.
252.
ИЗКУСИТЕЛЯТ НА ЗЛОТО И НАЙ-МАЛКОТО ДОБРО
,
Иван Сечанов
,
ТОМ 6
Бог да ви прости, защото
окултният
закон не прощава, защото когато е нарушен, идва редът на Божията Правда, която възстановява нарушения Божи закон".
253.
ПОСЛЕСЛОВ
,
,
ТОМ 6
Това беше вярно, но
окултните
закони бяха строги и трябваше да се изпълнят от съдбата.
254.
14.ОЛГА СЛАВЧЕВА
,
Марийка Великова Марашлиева
,
ТОМ 6
Прегръщам ви всички от душа и от сърце и ви пожелавам най-хубавото, което се пожелава на Божии работници - на
окултни
ученици.
255.
15. БОЯН БОЕВ
,
Марийка Великова Марашлиева
,
ТОМ 6
Бяха нарушени основни
окултни
закони за Дома Господен.
256.
МАРИЙКА МАРАШЛИЕВА БЯЛОТО БРАТСТВО В РУСЕ
,
,
ТОМ 6
Окултният
закон задействува и дойде време, че всичко това изчезна.
257.
1. ПРОДАЖБАТА НА САЛОНА. БОЯН КОВАЧЕВ
,
Нарушение на окултните закони
,
ТОМ 6
НАРУШЕНИЕ НА
ОКУЛТНИТЕ
ЗАКОНИ
Бяха нарушени основни
окултни
закони за Дома Господен, Дома Господен е дом на Духа Божий, горе на небето и долу на земята.
258.
5. ГЕОРГИ ЙОРДАНОВ. РАЗГОВОР ЗА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО
,
Нарушение на окултните закони
,
ТОМ 6
За да ги хване
окултния
закон.
259.
4. ИДЕЙНО ВЕГЕТАРИАНСТВО
,
Геновева Жекова
,
ТОМ 6
И много е прав Учителят като казва, че двете
Школи
и бялата и черната еднакво служат на Бога. Защо?
260.
7. ОЦЕНКАТА ОТ ЧУЖДИТЕ
,
Геновева Жекова
,
ТОМ 6
Да те оценят онези, които имат нужда от теб, а онези, които нямат нужда от теб трябва да научат
окултния
закон, че пророк не е пророк в родината си.
261.
8. ШКОЛИТЕ
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
8.
ШКОЛИТЕ
262.
20. ОТВОРЕНОТО ПИСМО
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
Срещала съм в Словото Учителя да казва, че на земята има много
школи
- материалистични и духовни; земята също е школа; всяка планета, всяко слънце, цялата необятност също са
школи
; така душите еволюират и се повдигат.
263.
21. ОТГОВОРЪТ
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
В Словото на Учителя на всяка страница има по няколко
окултни
закона, които са извлечени от живота на човека на земята и са свалени като закони, които съществуват в Духовния свят.
При нарушение на
окултните
закони винаги има присъда от Невидимия свят.
264.
22. ГЕОРГИ ЙОРДАНОВ. КАК БЯХА ЗАКУПЕНИ БРАТСКИТЕ МЕСТА ВЪВ ВАРНА?
,
Люба Стойкова
,
ТОМ 6
А Учителят казва, че
окултният
закон е такъв, че най-късно до 20 години се осъществява онова, което желаеш, а понякога става по-бързо.
265.
1. Братството в Сливен
,
Мария Младенова
,
ТОМ 7
Даже и мисъл за съмнение нямах: вярвах в задгробен живот, телепатия, прераждане, дълбоко убедена във всички
окултни
закони.
Вдъхновение към Великото, Незнайното, Безкрайното, желание за
окултни
закони, знания.
266.
2. Родовата карма
,
от Мария Младенова
,
ТОМ 7
Тя имаше съзнание за
окултните
закони.
267.
5. Борбите и методите за разрешаването им
,
Мария Младенова
,
ТОМ 7
вълшебен ключ за разгадаване и разкриване на
окултни
закони при разправии, кавги и спорове.
Всичките
окултни
сили имат приложение само в Божествената Любов.
За пример: двама души от вас ще ви скарам и ще ви кажа тогава: Примирете се според
окултните
закони".
(Стр. 125) „Тъй че за
окултният
ученик е една привилегия да може да се бори с известни мъчнотии.
268.
7. Въплътяване
,
Мария Младенова
,
ТОМ 7
Въплътяването е голямо тайнство и се подчинява на строги
окултни
закони.
269.
21. Подхвърленото дете
,
Мария Младенова
,
ТОМ 7
Особено в една лекция Учителят бе казал, че на
окултния
ученик не му е позволено да осиновява чужди деца.
270.
2. Денят на мобилизацията
,
Полк. Илия Младенов (от Мария Младенова)
,
ТОМ 7
Не само, че беше чел
окултни
книги, но имаше и големи опитности в живота си, защото бе преминал две войни като офицер между живота и смъртта.
271.
2. Писмо от Елена Казанлъклиева до Мария Младенова
,
Елена Казанлъклиева (от Мария Младенова)
,
ТОМ 7
Да чете беседи, хубави
окултни
книги и да се вглъбява в себе си, като се съсредоточава дълбоко в своята душа.
272.
9. Бракът в Школата
,
Георги Йорданов Добрев
,
ТОМ 7
Ти не говориш за личности, а за дадени
окултни
случаи.
273.
43. Младежкият клас и женитбата
,
Георги Йорданов Добрев
,
ТОМ 7
Животът на Братството, той се отличава, тази окултна школа, Божествена школа, тя се отличава от всички други
школи
и животи към стремеж за изучаване туй Божествено учение, чрез него да се стремят към един нравствен, чист, братски, изобщо да живеят като братя, като едно семейство въобще.
Обаче всички, които така са нарушили
окултния
закон, заминаването им е трагично.
274.
11. Никола Антов
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
Окултният
закон си беше закон.
275.
15. Брат Цеко от далеко
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
Учителят бе ни посочил
окултните
закони, чрез които се разрешаваха тези проблеми, които спънаха Цеко.
276.
19. Мария Гръблашева
,
Драган Петков
,
ТОМ 7
Накрая
окултния
закон се завъртя.
Окултните
сили се задвижиха и потърсиха начин да възстановят нарушеното равновесие.
277.
6. Кой ще помете салона
,
Боян Атанасов Златарев
,
ТОМ 7
„А пък аз за благодарност ще ти кажа какъв е
окултния
закон на този салон: Каквото правиш на физическото поле, това го правиш и в духовните полета“.
278.
8. Препоръчителство
,
Боян Атанасов Златарев
,
ТОМ 7
“ В Окултната Школа
окултният
закон е много по-строг за поръчителството“.
279.
4. Връзката с Живия Господ
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
Важно е
окултния
закон тук - връзката с Живия Господ.
280.
8. Ръководство за Братството
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
И
окултният
закон ги хвана и едните, и другите и през 1926 г.
281.
9. Окултният закон за наследството
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
9.
ОКУЛТНИЯТ
ЗАКОН ЗА НАСЛЕДСТВОТО
282.
10. Свинарникът
,
Стоянка Цанева Драгнева
,
ТОМ 7
Ако не беше питал Учителя, нямаше да измрат, но понеже пита и вече го хвана
окултния
закон.
283.
13. За какво служеха зъбите на Учителя
,
Атанас Минчев
,
ТОМ 7
Всички смятаха, че тази литература е начало на окултното знание, а беседите на Учителя са нещо като продължение на тези
окултни
Школи
.
Аз трябваше да видя и да изпитам какво значи залитания в една и друга посока, идващи от така нареченото окултно знание прочетено от
окултните
книги на Черната Ложа, идващи от изток или от запад.
284.
3. Затворникът
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Влизайки в училището той вече не може да посещава събранията,
Школите
организирани от Учителя.
285.
12. Астрология и френология на Изгрева
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Изобщо обръщал е внимание на тая част от лекциите и беседите на Учителя където Учителят дава разяснения на френологията, на астрологията, на хиромантията, на тия
окултни
науки, които имат пряко отношение към индивида - към тялото, към мозъка и природата.
Понеже бай Иван се занимаваше с
окултни
науки, то основната наука е астрологията, но тя винаги върви заедно и с хиромантия и с френология и с физиогномия, с всичко.
286.
28. Една приказка и истинската развръзка
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Важно е
окултния
закон за развръзката.
287.
35. Обществената баня
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
В една вероятно от школните лекции, аз не съм я срещнал тая задача, Учителят е направил изказване, че всички приятели, всички, които искат да бъдат
окултни
ученици не трябва да използват обществените бани за къпане.
288.
37. Отводняващият канал
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Същността на това нещо е такава, че се дава
окултния
закон за отводняващата канална тръба.
289.
40. Последната екскурзия
,
Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)
,
ТОМ 7
Учителят не е разрешавал на
окултния
ученик да членува в политическа партия и да се занимава с политика.
290.
10. Отклонението на човека
,
Стефка Няголова
,
ТОМ 7
Такъв е
окултния
закон на отклонението.
291.
14. Ланецът
,
Стефка Няголова
,
ТОМ 7
В окултна школа има задачи и има практическо приложение на
окултните
закони.
292.
22. Величка Стойчева и Стефка Няголова
,
Стефка Няголова (от Величка Няголова)
,
ТОМ 7
Такъв е
окултният
закон на Синархическата верига: десетия член на веригата е длъжен да реализира идеята свалена от първия й член от Невидимия свят.
293.
1. Запознаване с Учителя
,
Йотка Василева Младенова
,
ТОМ 7
В едни
школи
са били с чичо Колю.
Но това ми го каза сам брат Гръблев, че има и такива дори, има и такива пред наши приятели, които и с тех в
школите
е бил.
А за дъщеря ми Мими, с която е бил в едни
школи
и тя беше определена също да бъде от голям мащаб в техниката.
294.
19. Истинският Учител и лъжепророците
,
Йотка Василева Младенова
,
ТОМ 7
Първо наруши
окултния
закон, а после дойде възмездието, за да приложи Божията правда.
295.
13. Окултистите от запада и Учителя
,
Васко Искренов
,
ТОМ 7
В: И което е най-важно залитат по разни
окултни
школи
.
Всички онези
окултни
школи
,които са били в Европа според Учителя, това като спиритизма, теософите и Рудолф Щайнер са дадени стъпала на европейската подготовка.
296.
14. Нарушение на окултните закони
,
Васко Искренов
,
ТОМ 7
14. НАРУШЕНИЕ НА
ОКУЛТНИТЕ
ЗАКОНИ
297.
21. Отнемане на жизнения кредит
,
Васко Искренов
,
ТОМ 7
Занимаваше се с
окултни
науки.
298.
10. Тръбата
,
Ангел Вълков
,
ТОМ 7
За ученика го разбрахме, защото посещавахме два
окултни
класа и другите беседи на Учителя.
299.
15. Изчезналият плат
,
Юрданка Жекова (от Цанка Екимова)
,
ТОМ 7
Да, ама тука е Окултна Школа и има нарушение на
окултни
закони.
300.
56. Писма от Учителя до д-р Иван Жеков
,
Юрданка Жекова (от д-р Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 7
Ние сме нагласили около дванадесет
окултни
упражнения до пението, но те ще дойдат с лекциите, които ги следват.
301.
10. Паневритмия в Париж
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
Бяха нарушени
окултни
закони на Школата на Учителя.
Тук в България имаме стотици такива примери с нарушение на
окултните
закони.
302.
11. Лъжеучителят Михаил Иванов
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
Не само от Учителя, но от всички други
окултни
Школи
е взел.
303.
17. Покръстването
,
Анина Бертоли
,
ТОМ 7
Реализира се
окултния
закон.
304.
2. ВЕГЕТАРИАНСТВО
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Той се радваше, че по свой почин бях възприела вегетарианството и между другото, той бе първия човек, който ме заинтересува с френология, физиогномия, графология - изобщо
окултни
познавателни науки.
305.
Съдържание
,
,
ТОМ 8
11. Двете окръжности на двете
Школи
306.
7. ПЪРВИТЕ СТЪПКИ
,
СТОЯНКА ИЛИЕВА
,
ТОМ 8
Тук се пееше едва ли не по всяко време, защото тъкмо тогава Учителя даде последователно десетина от първите малки песни, които Той нарече
окултни
упражнения и лекциите му в общия клас бяха все върху окултната музика.
307.
22. ХУЛИТЕ СРЕЩУ УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 8
Останалото, което последва бе изпълнение на
окултния
закон, че който се отрича от Словото на Бога той се отрича и от себе си, защото той прекъсва връзката, която го свързва с центъра на живота.
Окултният
закон не ги подмина и тук.
308.
30. ПЕСЕНТА МИРЪТ ИДЕ
,
,
ТОМ 8
Тук се пееха едва ли не по всяко време, защото тъкмо тогава Учителят даде последователно десетина от първите малки песни, които Той нарече
окултни
упражнения.
309.
68. УЧЕНИЕ И РАБОТА
,
1934-1935
,
ТОМ 8
Учителят - Величието на класа -
Окултният
клас - не може да се изкаже с думи.
310.
ДИМИТЪР ГРИВА 30.ХI.1914-24.II.1994 г.
,
1. КОРЕНЪТ НА РОДА
,
ТОМ 8
Тя беше в един пансион католишки за студентки и там в този пансион се запознава в библиотеката с йогизма и с
окултните
науки.
311.
18. РАЗГРАНИЧАВАНЕ
,
,
ТОМ 8
Едно време изкуствено се създаваха тия неща в педагогията в другите
Школи
.
Та си имат такива методи, дават сигнали, те имат някакви
окултни
сигурно познания.
312.
19. УЧИТЕЛЯТ - КОСМИЧЕСКОТО ЯВЛЕНИЕ
,
,
ТОМ 8
като
окултни
науки.
313.
24. ПРИЗВАНИЕТО НА ИЗБРАНИТЕ
,
,
ТОМ 8
Аз ги уважавам в края на краищата, те са едни предани музиканти, нали те си намериха мястото в Париж, в разни
школи
бяха, при добри педагози сигурно и нали всичко това заслужава адмирации.
314.
28. ПРОПОВЕДНИЦИ ИЛИ СЛУЖИТЕЛИ
,
,
ТОМ 8
Също тъй е било, историята го знае и Учителят го казва, че всички
школи
са развалени от учениците.
315.
29. ЧИСТОТА НА УЧЕНИЕТО
,
,
ТОМ 8
Грешките ги правим учениците на всички
школи
, но тази преданост, тази любов, това чувство на саможертва, което имат нашите хора, заслужава уважение.
316.
34. ЧОВЕШКИЯТ И БОЖЕСТВЕНИЯТ ПОРЯДЪК
,
,
ТОМ 8
Д: От стари
школи
, източни.
В: Вие заварихте много приятели и всичките бяха представители на различни
окултни
школи
в цялата история на човечеството.
317.
53. ГОЛЯМОТО ОТСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТОТО НА ИЗГРЕВА
,
,
ТОМ 8
Най-важното, даже хора дошли от различни
окултни
школи
стари.
Тези, които идваха от източни
школи
имаха най-много противоречия.
Освен източните, друго имаха противоречие гръцките
школи
, да.
318.
30. ЗА МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Мисли от Словото на Учителя
,
ТОМ 8
Във всички стари
Школи
са пяли, свирили и играли.
319.
31. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ, КОЯТО ОСВОБОЖДАВА ДУХА И ИЗВИСЯВА ДУШАТА
,
,
ТОМ 8
Те бяха метод и поука за останалите, как да трансформират своите състояния и как да работят с
окултните
сили, които боравят и се намират в Неговите песни.
320.
19. САВКА - АСТРОНОМИЧЕСКИЯТ ХОРОСКОП
,
,
ТОМ 8
Та сестра Тереза се е занимавала, въобще поначало тя се е занимавала с
окултни
науки и идва тука и имала този дар, даже тя имаше този дар на говорещ медиум и е виждала.
321.
23. ДВА ВИДА ПУШЕНЕ
,
,
ТОМ 8
Веска: Сега брат Петър, мъжът й, той е математик, брат Петър от Латвия, да, голям математик, много добър човек, способен, но още не може да прави разлика между
окултните
школи
, едни от които са управлявани от Черната ложа.
322.
24. МАГДАЛИНА - БЕЗ НЕЯ НЕ МОЖЕМ
,
,
ТОМ 8
Теософите в Европа знаеха, че тази епоха, Христовия Дух пак ще се всели, пак ще се изяви на физическото поле и безспорно са го очаквали, понеже цялата теософска школа, теософско движение в Европа черпеха своите знания от индуските
школи
, понеже даже Ани Безант, всички те са били приобщени чрез индуски „гуру", към тези
школи
.
323.
27. ТЕРЕЗА КЕРЕМЕДЧИЕВА
,
,
ТОМ 8
Тя се е занимавала с
окултни
науки.
Тя е интересен човек, защото се занимава с
окултни
науки и беше човек с много самостоятелна линия на живота си.
324.
35. АСЕН АРНАУДОВ
,
,
ТОМ 8
Там е брат Георги Миркович нали, а същевременно той е имал известно време палатка на Сините камъни, с които Той казва, че тези сини скали Сини камъни са във връзка с други
окултни
-мистични ложи в света.
325.
36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Във Ваймар той развива тази дейност вече, същевременно
окултните
общества в Европа се ориентират към него, защото виждат, че той е един човек, има сила, има знание, има много дълбоки познания и Ани Безант и Блаватска и Ледбитер така го наоби-калят понеже в Европа има вече създадено окултно общество.
Негови последователи са от всички европейски страни, хората, които са се интересували от последните открития на науката, на философията, последните така концепции и които са запознати до голяма степен и с концепциите на източните
школи
и затова виждаме в неговата аудитория хора от всички културни области на Европа.
326.
37. ТЕОСОФИТЕ
,
,
ТОМ 8
" Веска: Още повече, че те практикуват и прилагат методи на източните
школи
, които са абсолютно неприложими към европейския натюрел и аз ви казах за този брат Петър и много наши хора, които са си служили с тези системи за дълбоко дишане, си увреждат с това нервната система и здравето.
327.
38. ПРЕВОДИ НА АНГЛИЙСКИ - СЛОВО И ПАНЕВРИТМИЯ
,
,
ТОМ 8
Понеже имайте предвид, че цяла Европа, специално Америка, гъмжат от
окултни
школи
, гъмжат".
Сестра Виола Йорданова беше наша съученичка от
Окултния
клас и наша много мила, сърдечна, добра приятелка.
328.
41. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО
,
ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА
,
ТОМ 8
Но независимо от това, те все пак живееха с едно самочувствие на фактори в
окултния
живот на българското общество и след заминаването на техния син Венинг, те организират редовни срещи с него - сеанси, при които той им дава известни сведения, дори им дава напътствия.
329.
СЕАНСИ В ПЛОВДИВ
,
,
ТОМ 8
Но независимо от това, те все пак живееха с едно самочувствие на фактори в
окултния
живот на българското общество и след заминаването на техния син Венинг, те организират редовни срещи с него - сеанси, при които той им дава известни сведения, дори им дава напътствия.
330.
10. МИХАИЛ ИВАНОВ
,
ВЕЛИЧКА НЯГОЛОВА
,
ТОМ 8
Почти във всяка една от
окултните
книжарници в Париж можете да намерите неговите книги.
331.
16. ЗМИЯТА
,
,
ТОМ 8
Но за да остане верен
окултният
закон е трябвало поне един от Неговите ученици да се пожертва и да вземе участие в това зло, насочено към Него и Братството.
332.
22. КАК РАБОТИ ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И С КОГО Е ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 8
Проблемът за отпечатването на неиздаваните беседи и
окултни
лекции от Словото на Учителя Дънов е разгледан в томовете на "Изгревът".
Ако някой действува самоволно, лично ще провери впоследствие как действат
окултните
закони от Словото на Учителя.
333.
23. КЪДЕ ЖИВЕЕ ИСТИНАТА И КЪДЕ СЕ ПОДВИЗАВА ЛЪЖАТА
,
Писмо до Величка Няголова - Париж, 14.07.1997 г. от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 8
1. Ако вие бяхте чели томовете на "Изгревът" от първи до VII в никакъв случай не бихте постъпили така, защото щяхте да видите, че за всички случки и събития на стотици хора стоят и се управляват от
окултни
закони посочени от Словото на Учителя Петър Дънов.
По този начин ще видите през какви етапи минава
окултния
ученик когато нарушава
окултните
закони на Бялото Братство.
334.
24. ПРЕДАТЕЛСТОВТО Писмо на Величка Няголова до семейство Гобо
,
,
ТОМ 8
Защото
окултните
закони са безмилостни!
И тук работи
окултния
закон.
335.
25. ПОДЛОСТТА
,
Писмо на Величка Няголова за доверието и предаността
,
ТОМ 8
Аз съм им превеждала някои примери, но за по-голямата част те дори нямат и представа, особено за силата на
окултния
закон.
336.
26. КЛОПКАТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 8
И тогава ще задействат
окултните
закони от Словото на Учителя, които управляват Школата на Бялото Братство.
А сега имат думата Небесните сили, които ще задвижат
окултния
закон за съхранение Словото на Всемировия Учител - Беинса Дуно.
337.
10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
Кратка биография
,
ТОМ 8
Става не само вегетарианец, но и ве-геталец - храни се само с растителна храна (без масло, сирене, яйца), изучава
окултните
науки: радиостезия, графология, метапсихика, френология, хиромантия, характерология, херметизъм и астрология.
Издава вестник "Алфа", а по-късно и "Живот", в които популяризира
окултните
науки за обществото, като навсякъде прокарва идеите и мислите на Учителя.
338.
11. БОРИС НИКОЛОВ
,
,
ТОМ 8
Всички свидетели и от едната, и от другата страна се изказаха, че той е бил повече англофил, има английско възпитание и култура, бил е в английските авиационни
школи
, където завършва с титла: пилот N0 319 на английските кралски въздушни сили.
339.
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ
,
,
ТОМ 8
Учителят сваля от висшите сфери на музиката своите песни и мелодии, или както Той ги нарича:
окултни
музикални упражнения, които са само предговор към окултната музика.
Учителят е един Миров Учител, който оглавява Всемирното Бяло братство и за пълнота на своето Учение дава подходяща духовна музика, която служи като педагогически метод за изграждане на
окултния
ученик в неговия духовен път.
340.
11. ДВЕТЕ ОКРЪЖНОСТИ НА ДВЕТЕ ШКОЛИ
,
,
ТОМ 8
11. ДВЕТЕ ОКРЪЖНОСТИ НА ДВЕТЕ
ШКОЛИ
341.
БЕИНСА ДУНО УЧИТЕЛЯТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
,
ТОМ 8
Само три
окултни
школи
са
школи
на Христа -Школата на Учителя, на розенкрайцерите и на антропософите.
342.
ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И ДУХЪТ НА ПЛАГИАТСТВОТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 8
Томалевски изтъкна своята теза, че
окултният
ученик трябва да бъде смирен и да не си изнася името си на показ и затова също не смее да напише както своето име, така и на другите.
Космическата ложа е представена от
окултните
закони, които се реализират от живота на учениците, но закони, които са управлявани от Словото на Великия Учител.
343.
03. БЕСЕДИТЕ В НАЧАЛОТО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
А в класовете е давал много
окултни
песни.
344.
07. СЪБОРЪТ ПРЕЗ 1922 ГОДИНА В ТЪРНОВО
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
По тези
окултните
науки,
345.
11. БРАТСКИТЕ ОБЕДИ И ВЕЧЕРИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Защото тогава не се познаваха
окултните
правила за тези случаи.
346.
46. ОПИТ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ В ШКОЛАТА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Учителят им отговаряше с
окултни
формули и закони.
347.
47. БРАКЪТ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
„
Окултният
ученик не трябва да се жени".
348.
48. ВЪНШЕН И ВЪТРЕШЕН МОРАЛ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА (1899-1990)
,
ТОМ 9
тя си замина, мир и светлина на душата й, Учителят казва: „Всички
школи
до
349.
78. АНРИЕТА МАРКОВА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА( 1899-1990)
,
ТОМ 9
Защото за Милева знам, Учителят й казал в последствие: „Много пъти съм те спасявал и сега искам да те спася, щото в тези
школи
духовете обират вътрешното богатство у хората.
350.
80. ОБРАЗЪТ НА УЧЕНИКА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Те
Школите
бяха затворени за чужди хора.
351.
82. БРАТЯ И СЕСТРИ В ЕДИНОМИСЛИЕ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)
,
ТОМ 9
Много редовен на събрания, на
школи
, на упражнения, без претенции, без шум и понеже нямаше достатъчно образование, някои от приятелите се отнасяха към него, като неравен на тях.
Щото Хермес се смята за основател на всичките
окултни
науки.
352.
103. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
Но той е боравил с окултизма, с тези знания частно отдавна, изучавал
школи
и той имаше някакви вътрешни психически сили.
353.
105. ОКУЛТНИ ОПИТИ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
105.
ОКУЛТНИ
ОПИТИ
В.К.: Учителят споменава в една лекция, наподобява класа като една химическа реторта, където се правят
окултни
опити.
354.
126. ШКОЛИТЕ НА УЧИТЕЛЯ
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
126.
ШКОЛИТЕ
НА УЧИТЕЛЯ
Школите
и класовете, първите години ги говореше само вечер.
355.
127. ИЗГОНЕНИТЕ ОТ ИЗГРЕВА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
И това, което не могат да правят като мислят, влияят с мисълта си и на младите отрицателно, без да искат, защото не разбират
окултния
закон.
356.
160. ЛУЛЧЕВ СЕ ВПРЯГА В ЧУЖДА КОЛА
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
И когато почнаха
Школите
, абе, като почне Учителят да говори, никой вече не говореше „Дядото", за Учителя и от тях тримата.
357.
185. ХОРОСКОПЪТ НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА
,
БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА
,
ТОМ 9
Показана е способност в
окултните
изкуства и успех в практикуването им.
Наклонност към
окултни
изследвания.
358.
7.Учителят проявяваше търпение
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
В това време Учителят отвори
школите
, говореше три пъти седмично своите сказки и изявяваше Словото си на тези, които бяхо готови да го слушат и разбират.
359.
БЕЛЕЖКИ КЪМ „ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ
,
ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ (Магнетофонен запис от Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 9
Веднъж Учителят ми каза, и то беше, Учителят говори много за меката ръка в
Школите
.
360.
БЕЛЕЖКИ КЪМ „ МОЯТ РОМАН-3
,
ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ (Магнетофонен запис от Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 9
Защото една сестра ми разказа следното: Веднъж Учителят я срещнал и й казал: „Всички
Окултни
школи
са се отклонявали и са се извращавали в разврат и сега има такава опасност".
361.
РАЗВРЪЗКАТА ВЪВ ВСЕКИ РОМАН -1
,
,
ТОМ 9
Онези
окултни
сили, които го развръзват те се проектират и се стремят да се реализират и да слезат на земята чрез живота на човека.
362.
РАЗВРЪЗКАТА ВЪВ ВСЕКИ РОМАН -2
,
НА ПОДСЪДИМАТА СКАМЕЙКА БЕ ИЗПРАВЕН ДЪНОВИСТЪТ ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ - БЪЛГАР
,
ТОМ 9
Занимавал се бях с
окултните
науки, с познаването на характера по чертите на ръцете, по физиономията, по почерка, по звездите и пр.
363.
I. ПОДГОТВИТЕЛЕН ПЕРИОД /1900 - 1922 год./
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Точно 10 години, който е крайния срок за възмездие при нарушаване на
окултните
закони на Бялото Братство.
364.
II. ОТВАРЯНЕ НА ШКОЛАТА И ЗАПИСВАНЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
под заглавие „
Окултни
лекции".
Учителят отвори
школите
.
Учителят с отварянето на
школите
държеше всяка седмица една беседа и две школни лекции.
365.
III. КАК СЕ ПОДГОТВЯШЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ЗА ПЕЧАТ?
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
След като се отвориха
школите
, Паша продължи да дешифрира неделните беседи.
Школите
ставаха вечер от 7 до 9 часа.
366.
VI. ОТПЕЧАТВАНЕТО НА БЕСЕДИТЕ
,
магнетофонен запис от Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
Това направих и за
окултните
класове.
367.
XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-2
,
ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ
,
ТОМ 9
Учителят отвори
Школите
-Младежкия клас и Общия клас.
В.К.: Четем: „След като се отвориха
Школите
, Паша пожела да продължава да дешифрира неделните беседи.
368.
XIII. КАК СЕ ИЗДАВАШЕ СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО?
,
ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990 )
,
ТОМ 9
2. Специални въпроси из
окултните
науки.
5. Преглед на
окултния
свят и
окултните
книжки.
Имайки предвид това, че списанието се разпространява повече между братските среди, а неговото главно предназначение е да осветли външния свят върху
окултните
истини и новото учение, то редакционния комитет, разчитайки на това, че имате присърце разпространението на списанието, ще ви изпраща занапред от всеки брой по десет /10/ книжки, /освен абонаментите/ на които ще намерите пласмент за ръчна продажба по книжарници или будки в града ви.
В тия времена с малко духовна светлина, списанието се явява най-подходящо за изнасяне идеите на
окултния
мироглед и новото учение, на един по-достъпен същевременно по-научен език.
6.
Окултни
науки /астрология, физигномия, френология, кабала, розенкройцерство/
369.
1.Изпратено препоръчано писмо до Мария Кисова
,
,
ТОМ 9
346, където се говори за Благодарността, то Вие изхвърляте закона за Благодарността и включвате Ваш текст, който не е верен и не почива на никакви
окултни
закони и постановки на Учителя.
Ето, това Вие сте изхвърлили, а това са
окултни
закони от Словото на Учителя.
370.
2.Изпратено писмо - препоръчано до Георги Кръстев
,
,
ТОМ 9
Всички изнесени неща в този предговор не са верни и Вие използвате терминология и понятие на чужди
окултни
школи
, които Бялото Братство и Словото на Учителя нямат нищо общо.
Школата на Учителя има Слово, която е дадена чрез българския език, има свой начин на изразяване и не може да се пишат предговори с език и с понятие взети от
окултните
школи
на Черната ложа.
Там са сложени неща от други
окултни
школи
, които нямат нищо общо с Школата на Учителя и с творчеството на Методи.
371.
III. КАК СЕ ЗАЩИЩАВА ОРИГИНАЛА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
Бележка на редактора Вергилий Кръстев.
,
ТОМ 9
Остана Борис и той ми каза, че е останал за да провери и да покаже на другите как действуват
окултните
закони в Школата.
372.
V. ЗАЩО НЕ СЕ ИЗДАВА ОЩЕ ИСТИНСКАТА ПАНЕВРИТМИЯ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
В нея са включени материали от източните индуски
школи
за разни чакри и тем подобни.
373.
VI. ПРОМЯНА НА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ И ПОДМЕНЯНЕТО МУ С ЛИТЕРАТУРНИ РАЗРАБОТКИ
,
Вергилий Кръстев
,
ТОМ 9
на Общия окултен клас, издадено 1922 год., София под заглавие „
Окултни
лекции" се отпечатва и второто издание през 1942 год.
„Работа на
окултните
сили", стр.
А как действуват
окултните
сили от цитираната беседа?
Учителят Дънов натиска с показалеца си своя невидим за нас бутон и чрез него се задвижват
окултните
сили, за коригиране нарушението на
окултните
закони на Словото Му.
374.
XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ПРИМЕР V
,
ТОМ 9
Сега казвам: Вие сте
окултни
ученици.
375.
XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
ПРИМЕР VІІІ
,
ТОМ 9
И
окултни
закони.
376.
ДЯВОЛЪТ И НЕГОВИТЕ ДВА КРАКА
,
ВТОРИЯТ МУ КРАК В ПРОВИНЦИЯТА СВИНАРНИКЪТ В СТАРА ЗАГОРА
,
ТОМ 9
Показа им оригиналната беседа извадена на ксерокс „Работа на
окултните
сили", 27 школна лекция на Общия окултен клас, II година от 29.IV.1923 год., стр.10-11, където Учителят говори срещу уставите.
377.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 10
13.
Окултните
закони действат
14.
Окултни
случки
378.
05 - 01. ИЗ ТЕФТЕРЧЕТО НА ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
ИЗ ТЕФТЕРЧЕТО НА ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
ТОМ 10
2. В този час ще се разговаряме с всички
окултни
ученици на тази школа, на която и аз съм ученик.
3. Всички
окултни
ученици в целия свят, също и в Духовния свят, се интересуват от малкия духовен прогрес и успех на нас.
379.
37. ВТОРИ СЛУЧАЙ СЪС ЗАГУБЕНИЯ КЛЮЧ
,
СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Посветен, който владее
окултните
сили, може да разпръсква своето тяло и може да става видим и невидим, когато пожелае, или по-точно, когато е потребно.
Всеки, който злоупотреби с
окултните
сили, скъпо заплаща.
380.
07 - 59. ВЛАКЪТ СПРЯ НА ПОЛЕТО
,
СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Вътрешните
окултни
закони са над физическите.
381.
БЕЛЕЖКИ И ДОПЪЛНЕНИЯ - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Значи това са били някакви
окултни
формули.
но запазили бележките с
окултните
формули и така се запазили читави къщите им. „Разтоварване".
382.
08 - 02. СЪБОРИТЕ В ТЪРНОВО
,
В ЦАРСТВОТО НА СПОМЕНИТЕ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ОТ ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
За първи път се срещнахме с Учителя в Търново, И тогава, като свършваше събора, имаше там една Горница - молитвена стая на Учителя, наредена с
окултни
картини, цветни
окултни
картини, рисувани от наши художници, много хубави.
383.
08 - 11. СЪБОРИТЕ НА ИЗГРЕВА
,
В ЦАРСТВОТО НА СПОМЕНИТЕ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ОТ ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ
,
ТОМ 10
Той някои книги е превел,
окултни
книги, но не си спомням имената на книгите.
384.
09 - 157. ОТСЛУЖИЛО ЧУЖДИ ПАРИ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Още отдалеч като ме видя, Учителят се засмя и ми каза: „На
окултния
ученик не е позволено да прави търговия под каквато и да е форма.
385.
09 - 304. СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ
,
Пред прага на загадъчното. Случки, сънища, видения, предчувствия. Георги Събев
,
ТОМ 10
Евангелският пастир Методи Марков, който четеше редовно беседите и се ползваше от тях за своите проповеди, един ден отива при Учителя на Изгрева и го пита: „Може ли от амвона на Евангелската църква да се изнасят
окултни
истини, за да се популяризират?
386.
11 - 14. ЖИВИЯТ ГОСПОД
,
Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.
,
ТОМ 10
За мен това бе откровение на Мировия Учител и това се крепеше на
окултни
закони, дадени в Словото на Учителя, които ние с нашето човешко съзнание трудно можем да обхванем.
387.
13 - 00. МОЯТ БАЩА, ГЕОРГИ КУРТЕВ
,
Дора Куртева (1900 - 1997 г.)
,
ТОМ 10
За моя брат Учителят се обърнал към баща ми и му казал: „Той върви по твоя линия." А за мен Учителят казал: „Туй нито е лъгало, нито ще лъже." Но баща ми понеже в онези години вече се занимава с четенето на
окултни
книги, знаел за прераждането и решил, че аз имам връзка с някои преродени родови духове.
388.
14 - 3. ДУХОВНО ПРОБУЖДАНЕ НА ЧОВЕШКИТЕ ДУШИ В ГРАД АЙТОС
,
Надка Боева
,
ТОМ 10
Тук е дошъл Учителят за първи път в ония години, за да подготви почвата за повдигане на съзнанието на вече подготвените човешки души и за създаване на
окултни
групи в града.
Отначало той идва като изнасящ сказки по
окултните
въпроси.
389.
14 - 5. ПРИВЕТСТВЕНО СЛОВО ЗА БРАТ ГЕОРГИ КУРТЕВ ПО СЛУЧАЙ 120 ГОДИНИ ОТ РОЖДЕНИЕТО МУ
,
Надка Боева
,
ТОМ 10
Познавайки
окултните
закони, той ги прилагаше неотменно при всички случаи.
390.
18 - 2. ПЪРВИЯТ КОНЦЕРТ ОТ МУЗИКА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ В КАМЕРНА ЗАЛА „БЪЛГАРИЯ
,
Историята на Айтоското Бяло Братство. Поучение за человеците земни и небесни.
,
ТОМ 10
С него заедно много хора
окултни
създаде
школи
с духовна сила:
391.
22 - 1. РАЗБОЛЕЛИЯТ СЕ ПОДПОРУЧИК
,
Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.
,
ТОМ 10
" Милият наш Учител, колко деликатно, изискано, под формата на шега ми каза, че на
окултния
ученик за какъвто се смятах, не е разрешено да пие дори и бира.
392.
22 - 3. УЧЕНИКЪТ ИМА ЕДИН УЧИТЕЛ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.
,
ТОМ 10
И неразбиращи още строгите
окултни
закони, тичахме горе при Учителя, слизахме долу в града при Софрони Ников, докато един по един започнахме да боледуваме.
Софрони Ников не се разсърди, той също добре познаваше
окултния
закон, че при двама Учители не можеш да учиш.
393.
22 - 6. ТРИКРАТНИЯТ ЖРЕБИЙ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.
,
ТОМ 10
Помъчих се да му внуша, че на
окултния
ученик не е позволено да се занимава с политика, но той беше непреклонен, беше убеден, че върши някаква полезна работа.
394.
23 - 9. УЧИТЕЛЯТ И НЕГОВАТА ОПОРНА ТОЧКА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Учителят нареждаше да се събираме на групи по симпатии, да обменяме мисли, да се изказваме по
окултни
и философски въпроси, да разучаваме песни и др.
395.
23 - 13. ОКУЛТНИТЕ ЗАКОНИ ДЕЙСТВАТ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
13.
ОКУЛТНИТЕ
ЗАКОНИ ДЕЙСТВАТ
396.
23 - 14. ОКУЛТНИ СЛУЧКИ
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
14.
ОКУЛТНИ
СЛУЧКИ
397.
23 - 17. ФАЗИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Те са изпращали свои ученици и посветени създавали са
школи
/
окултни
/ - египетската на Хермес, орфистите на Орфей, Питагорейците, Богомилите, Християн-Розенкройцерите, теософите на Щайнер, Йогите на изток и др.
Всички тези
школи
изнасят знания, изпитани и проверени от тези великани на светлината.
В
школите
се изучават методите за развиване на тези способности, с които мирозданието разкрива своите тайни на ученика.
защото който познае себе си, ще познае Бога и вселената." Той напомня за древните египетски
окултни
школи
.
398.
23 - 18. ЦИКЛИ НА ЖИВОТА
,
Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.
,
ТОМ 10
Този факт е бил познат на древните мъдреци, учителите на древните
окултни
школи
, защото са препоръчвали на своите ученици да излизат рано сутрин, особено през пролетта, да посрещнат първите слънчеви лъчи на полето или на високи места.
Това е практикувано от учениците на Хермес в Египет, есеите, Христовите ученици, питагорейците, орфисти, богомили и съвременните
окултни
общества.
Това е било известно на всички
окултни
учители и ученици.
399.
28 - 4. ПИСМО НА ЖАНА ВЕНКОВА ИВАНОВА ДО СЕМЕЙСТВО ГОБО ОТ 31 МАЙ 1999 Г. НА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
,
По следите на архива на Анина Бертоли - Вергилий Кръстев
,
ТОМ 10
10. Според
окултните
закони от Словото на Учителя Дънов този, който за пръв път се завърже и закачи за някого, остава до края на живота си завързан там.
400.
І.03.19. БЪЛГАРСКИТЕ И ДРЕВНОРУСКИ ВРЪЗКИ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Летописците споменават, че при княз Владимир Святославович са открити
школи
за децата на болярите, в които преподавали български монаси -просветители.
401.
ИВАН ЦЕРОВ V. ПРОСВЕТНА ДЕЙНИНА на МИТРОПОЛИТА СИМЕОНА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
„Цар Борис"), посещавани от 77 ученици и 38 ученички в първоначалното училище и 36 ученици в класното, с двама учители и една учителка в първоначалното и трикласно училища (Георги Замфиров, Спиридон Петров и Виктория Живкова), при пристигането първи път на дяда Симеона във Варна, днес този безценен наш приморски град красят 16 първоначални народни училища, посещавани от 3124 ученици и ученички, при преподавателски персонал от 65 учители и учителки; 4 прогимназии, посещавани от 1713 ученици и ученички с 63 учители и учителки; две държавни гимназии -мъжка, с 630 ученици и 43 учители, и девическа, с 504 ученички и 31 учители и учителки, помещавана в една от най-монументалните сгради на България, благодарение на министра Георгя Живков; Учителски институт със 78 ученици и 9 преподаватели и образцова прогимназия при него с 95 ученици и ученички и 4 преподаватели; търговско училище със 114 ученици и 14 преподаватели; търговска академия със 140 ученици и 10 преподаватели, издържани (търговското училище и академия) от Варненската търговска камара и помещавана в собствено голямо и хубаво здание; морско машинно училище със 164 ученици и 14 преподаватели; специални
школи
за огняри и електротехници със 148 ученици и 10 преподаватели.
402.
IV.ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1908 година ВАРНА
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
Когато тия три сили дойдат в хармония, у човека ще се развие ясновидството, слухарството и
окултните
дарби.
403.
IV.15 август 1908 г. в 5 часа след обяд
,
Записала: МАРИЯ КАЗАКОВА
,
ТОМ 11
Черното море е една врата на всичките духове от запад, за да бъдат изпъдени, и то е едно чистилище за тях; то е една врата за долния етаж на земята, гдето ще ги изпращат, и този етаж е така нареченият ад, защото в отношение на Земята в
окултните
(мистични) науки не вярват, че има огън в Земята, а е куха и има около 500 километра атмосфера, която се осветлява от външната атмосфера на Земята.
Но всичко това е едно въззрение на
окултните
учители.
404.
IV.17 август, вторник
,
Записал: ПЕТКО ГУМНЕРОВ
,
ТОМ 11
Според учителите на всичките
окултни
школи
, човек трябва да търси известни елементи там, където те съществуват.
В разните
окултни
школи
при приложение разни са и начините.
405.
слово на УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ за 1913 година
,
,
ТОМ 11
Тия ангели, които са напуснали едно време Небето, те разбират много добре
окултните
закони, а за уверение на това ще видите, че когато у вас се зароди една благородна мисъл, те веднага турят противоположна мисъл.
406.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА през 1915 година (4-8 август) ТЪРНОВО
,
Записал: ДИМИТЪР ГОЛОВ
,
ТОМ 11
Нашите лоши желания Господ не ни ги връща според
окултния
закон удесеторено, а ги омекчава, за да можем да изучим закона.
Веднъж Учителят бил в Русе в едно братско семейство, където присъствувал един, който бил много начетен във философията и
окултните
науки, казва, че бил розенкройцер.
407.
V.II.Молитвите на Всемировият Учител Беинса Дуно за Школата на Всемирното Велико Бяло Братство
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Всяка отбелязана мисъл е числово изречение и е измерение, което има своя смисъл и се подчинява на
окултни
закони.
408.
НАРЯД за 1913 година
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Тия ангели, които са напуснали едно време небето, те разбират много добре
окултните
закони, а за уверение на това ще видите, че когато у вас се зароди една благородна мисъл, те веднага турят противоположна мисъл.
409.
VII.2. ЧЕРНИЯТ МАГЬОСНИК И ОМАГЬОСАНАТА ПРИНЦЕСА
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Второ. Тя единствено на времето имаше контактс Кирил Икономов, който заради нарушение на
окултните
закони в песните на Учителя беше получил съдба от небето и беше парализиран 15 години на легло.
Тя е престъпила и нарушила
окултните
закони в музиката на Учителя Дънов.
Но накрая
окултният
закон я хвана.
4. Време е да се проверят
окултните
закони как действуват към онези, които умишлено отпечатват промененото Слово на Учителя Дънов.
410.
VII.4. ПО СЛЕДИТЕ НА НЕПУБЛИКУВАНИТЕ МАТЕРИАЛИ НА БОЯН БОЕВ
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
За нарушение на
окултните
закони се отговаря и заплаща безпощадно, независимо кой е, какъв е и защо ги е нарушавал.
Ще го хване
окултният
закон.
411.
VII.8. КОИ СА ВРАГОВЕТЕ НА УЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?
,
Летопис Вергилий Кръстев
,
ТОМ 11
Това е
окултният
закон и тайната на израза „Човек е храм на Бога"!
Такъв е
окултният
закон.
412.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 12
III.
Окултният
клас на „Класът на Добродетелите" - Протоколи и беседи на Учителя Дънов от 8.IX.1924 г.
V. Бележки към работата на
Окултния
клас на Добродетелите през 1923 г: стр. 670-717
413.
Наряди за 1920 г.
,
,
ТОМ 12
Тези упражнения са едни от най-хубавите
окултни
упражнения.
Тия
окултни
упражнения не се дават никому, освен който ги схване.
414.
Наряди за 1923 г.
,
,
ТОМ 12
Боев (3-4 ч.)Реферат „
Окултни
науки" (4-5 ч.)Почивка (5-5.30 ч.).Разисквания по четените реферати.
415.
Наряди за 1925 г.
,
,
ТОМ 12
Като обща тема на тазгодишната среща се поставя: „
Окултният
ученик" (какъв трябва да бъде той: качества, постъпки, живот и пр.).
416.
Наряди за 1935 г.
,
,
ТОМ 12
Но после стават символи в египетските
школи
.
417.
Наряди за 1945 г.
,
,
ТОМ 12
В
школите
в сряда и петък всички братя и сестри на Изгрева изучават старателно Словото на Учителя.
След многостранни проучвания Просветният съвет се спря на първо време върху следните седем теми: БОГ, УЧЕНИК, ЛЮБОВ, МЪДРОСТ, ИСТИНА, МУЗИКА и
ОКУЛТНИ
НАУКИ.
Например, ако мисълта се отнася към темата „Бог", отбелязваме буквата Б; темата „Ученик" - с У; „Любов" - Л; „Мъдрост" - М; „Истина" - И; „Музика" - муз.; „
Окултни
науки" - о. н.
Засега това са редица сказки на
окултни
и научни теми, изнесени в братския салон на Изгрева от наши братя.
418.
14. ПОЯСНЕНИЯ ВЪРХУ ОКУЛТИЗМА, СПИРИТИЗМА, ТЕОСОФИЯТА, МИСТИЦИЗМА И ХРИСТИЯНСТВОТО
,
,
ТОМ 12
Та, когато дойдете и до
окултните
сили, трябва всяка такава сила да се хване и да се впрегне на работа.
Когато излезем от мъчението, ние ще дойдем до други методи, а именно ще учим методи как да обработваме, как и за какво да използуваме
окултните
сили.
419.
15. СИЛИТЕ В ПРИРОДАТА
,
,
ТОМ 12
Това наричат в някои
школи
да бъде човек „магнетичен“.
420.
16. ВЕЛИКАТА МАЙКА
,
,
ТОМ 12
Аз поставям
окултния
закон така: имаш ли вяра в живия закон на Природата, но не като влияние, защото всяко влияние ви е известно.
421.
29. ВЯРАТА КАТО ЗАКОН
,
,
ТОМ 12
Преди години при мене дойде един българин, беше недоволен от жена си и се занимаваше с
окултни
науки, казва: „Не се живее с моята жена, мисля да я напусна вече.“ Казвам му.
422.
30. ЕСТЕСТВЕНИ ПРАВИЛА
,
,
ТОМ 12
Има ред
школи
за подобрение на паметта.
423.
Окултният клас на „Класът на Добродетелите“ от 8. IX.1924 г. до 27.XII.1924 г.
,
Беседи от Учителя Петър Дънов за „Класът на Добродетелите“
,
ТОМ 12
Окултният
клас на
424.
Протоколи от Окултният клас на „Класът на Добродетелите“
,
Преставя: Мария Тодорова
,
ТОМ 12
Протоколи от
Окултният
клас на
[1] ученичките от
Окултния
клас на Добродетелите.
425.
ВТОРИ МЕСЕЦ - ПРАЗНИК НА ПРАВДАТА
,
от 22 септември до 22 октомври
,
ТОМ 12
[2] на ученичките от
Окултния
клас на Добродетелите.
426.
3. ФИЗИЧЕСКИЯТ И ДУХОВНИЯТ ЧОВЕК
,
Втори урок от Учителя
,
ТОМ 12
* на ученичките от
Окултния
клас на Добродетелите.
427.
7. ДВАТА ЗАКОНА: БОЖИЯТА ЛЮБОВ И ЧОВЕШКАТА ЛЮБОВ. ЛЮБОВ КЪМ БОГА И ЛЮБОВ КЪМ СЕБЕ СИ.
,
Четвърти урок от Учителя
,
ТОМ 12
Утринната молитва:Добрата МолитваОтче Наш„В начало бе Словото"Молитвата на Духа„Духът Божий"Размишление върху Правдата и Божествената Промисъл (от наряда)Молитвата на Триединния БогЖивата ПентограмаРазмишление за хармония между петте ученички от
Окултния
клас на Добродетелите.Всяка от нас прати една добра мисъл до Сотирка чрез ангела на Добродетелта.
428.
ПРАВИЛНИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ НА ПЪРВИ ОКУЛТЕН КЛАС НА БЯЛОТО БРАТСТВО
,
АПРИЛ 1922 ГОДИНА
,
ТОМ 12
На прага на
окултния
клас слушателите трябва да знаят следното:Който един път се опита да поправи Абсолютното, Великото, Божественото, се отстранява от класа.Който един път не направи урока си, се отстранява от класа.
429.
Бележки по Окултния клас на Добродетелите през 1922 г.
,
ПЪРВА СРЕЩА С УЧИТЕЛЯ, 22 август 1922г.
,
ТОМ 12
Окултния
клас на
430.
БЕЛЕЖКИ към работата на Окултния клас на Добродетелите
,
през 1923 година
,
ТОМ 12
Окултния
клас на Добродетелите
431.
МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ
,
Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта
,
ТОМ 12
Може, има
окултни
начини, но трябва да бъдете постоянни, със силна воля.
432.
1. ПЕНТОГРАМЪТ ПО УЧИТЕЛЯ
,
Боян Боев
,
ТОМ 12
Той е даден от Великите Посветени и
окултните
школи
.
По-рано, в древните
окултни
школи
ученикът минаваше през изкуствени изпити, създадени от неговите ръководители.
- Защото Пентограмът не е обикновена фигура, а е построен по
окултните
закони.
Окултните
сили действуват в него."
Значи Гьоте е знаел, че
окултни
сили се крият в Пентограма.
Това показва, че Гьоте владее
окултни
закони.
Значи Пентограмът може да съдействува на ученика, понеже създава наоколо благоприятна аура чрез
окултните
сили, които действуват в него.
433.
3. ПЕНТОГРАМЪТ
,
22. 03.1932 г.
,
ТОМ 12
Той е символ - знак и с този символ са си служили много
окултни
школи
.
Този символ има благоприятно влияние и може да съдействува на ученика понеже създава наоколо благоприятна аура чрез
окултните
сили, които дейс- твуват в Него.
434.
4. ПОЯСНЕНИЯ ЗА ПЕНТОГРАМА
,
Боян Боев, 3 септември 1951 г.
,
ТОМ 12
Пентограмът, като фигура петоъгьлник, съществува от дълбока древност в
окултните
школи
на Бялото братство.
435.
8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ
,
Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов
,
ТОМ 12
В течение на това дълго развитие
школите
на Бялото Братство са били неотклонно свързани с човечеството.
Затова ученикът не трябва да бъде тесногръд и фанатик, но да знае, че всички
школи
са
школи
на Бялото Братство, но се различават по задачите, които им са дадени и оттам и по методите, с които работят.
Като казвам, че всички
школи
са от Бялото Братство, разбирам всички
школи
, които са излезли от Бялото Братство, защото има
школи
, които са под влиянието на черното братство - за тях не говоря.
Черните винаги се стремят да завладеят
школите
на Бялото Братство на физическия свят, като извратят методите, с които се работи и по такъв начин прокарват своите цели и задачи.
Затова Учителят казва, че великата Божествена наука, науката на Бялото Братство е разпръсната във всички религии, във всички
школи
от всички времена и епохи.
Учителят казва, че в Бялото Братство има главно три вида
школи
, които си служат с три вида методи, в зависимост от принципа, който полагат за основа.
Вторите можем да наречем
школи
на Мъдростта, които изхождат от принципа на Мъдростта и имат предвид преди всичко развитието на човешкия ум.
Третия им клон са
школите
на Истината и волята - те има предвид преди всичко развитието на човешката воля, на човешкото съзнание и човешкото тяло и оттам развитието на ума и сърцето.
Учителят казва, че по първия път вървят християните, по втория път вървят теософите, а по третия път различните
школи
на йогите, а ние, казва Учителят, употребяваме едновременно и трите вида методи.
По такъв начин се постига по-пълно и цялостно развитие, каквото се изисква от
окултния
ученик.
Без чистота той не може да бъде ученик, защото в процеса на окултното развитие той се свързва с
окултните
сили, които, като почнат да действуват в неговото съзнание, ако не е чист, вместо да съграждат в него, ще произведат разрушително действие.
Който на каквато и работа да е, може да направи това." Към методите на Мъдростта принадлежи и музиката, за която Учителят е говорил толкова много и е дал толкова много музикални и
окултни
упражнения.
Затова тук се практикува преди всичко специален режим на хранене, дишане и
окултни
гимнастики - Паневритмия и други упражнения, които са методи за трансформиране на енергиите в човешкото тяло и за свързване със силите на истината.
Школата е в приложението на методите, които Учителят ни дава, а не в заучаването на
окултните
теории.
436.
9. УЧИТЕЛЯТ ПЕТЪР ДЪНОВ ЗА ПЕНТОГРАМА
,
,
ТОМ 12
Този символ има благотворно влияние и може да съдействува на ученика, понеже създава наоколо благоприятна аура чрез
Окултните
сили, които дейстувват в него.
Той е Соломонов знак и се е използвал в много
окултни
школи
.
437.
18. ПЕНТОГРАМЪТ
,
Тодор Ковачев
,
ТОМ 12
Тя е дадена от Великите Посветени на учениците в
окултните
школи
.
438.
АРХИВЪТ НА ЦАНКА ЕКИМОВА
,
,
ТОМ 12
Шесто: Постановката на Цанка Екимова за Братството се основаваше на онези представи, които доведоха Братството да се регистрира, да създава устави, да поддържат салони, да правят
школи
и т.н.
439.
ВЕЛИКАТА ИЗМАМА НА ВЕЛИКИЯТ ИЗКУСИТЕЛ
,
Кражбата на архива на Анина Бертоли чрез семейство Гобо
,
ТОМ 12
8. И ето защо в „Изгревът" том XII се публикуват всички материали от „
Окултният
клас на Класът на Добродетелите" от 520-624 по протоколите от тетрадките на Мария Тодорова и с допълнението от тетрадката на Елена Хаджи Григорова.
440.
АРХИВЪТ НА БОЯН БОЕВ
,
,
ТОМ 12
Изнася сказки пред гражданството, но не върху Словото на Учителя и неговото учение, а въз основа на западните
окултни
течения и техните идеалистични философски системи.
441.
2. ЗАПОЗНАВАНЕТО МИ С УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 13
Крижановская - бележит автор на
окултни
романи и Юнковская, която изнесе седнала на пианото една лекция за магичните сили на музиката.
442.
5. В ЗАЩИТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 13
(М.Б.: Цитатите са от главата за Любовта.) В десетките томове напечатани негови публични беседи и не публични школни лекции на Общия и Специалния
окултни
класове, той е казал толкова неща за Любовта, така красиво е описал нейните свойства и резултатите, които тя носи за онези, които са й дали прием - да разработи градината на техните сърца: както за отделната личност, тъй и за семействата и обществата; че да разправям за тези работи аз, то би значело да предъвквам една част само от казаното от Него.
443.
15. НАЧАЛОТО ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ - 22 МАРТ 1914 г. - ОСВОБОЖДЕНИЕ НА ЧОВЕЧЕСТВОТО
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Зная, че като голям окултист и посветен, Учителят владееше науката астрология и другите
окултни
науки.
444.
17. СТЕФАН БЕЛЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Учителят започна да дава
окултни
гимнастически упражнения, като всяко упражнение се предшествуваше от окултна формула.
445.
23. ДУХОВНИТЕ ДАРБИ СТЕФАН ЦОНЕВ (КОМПАНЧЕТО)
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
След завръщането на Учителя Дънов от Америка той приема напълно неговото Учение: за прераждането, за кармата, за Царството Божие, за
окултния
строеж на човека и пр.
От години преди това той получаваше френски
окултни
списания, а също си бяха доставили окултна литература на френски и братята д- р Христо Дуков и Захари Желев от Казанлък, с които аз бях в много близки приятелски връзки.
446.
27. БОЖИЯТ ПРОМИСЪЛ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
„От сегашния човек се изисква дълбоко познаване на
окултните
науки, да знае как е създаден и до где е достигнал в развитието си... Човек ще разбере, че няма случайности в неговия живот, че всички неща са определени строго математически...
447.
II. ПИСМА НА УЧИТЕЛЯТ ДЪНОВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
А
окултните
неща се предават словом по- добре, отколкото чрез писмо.
448.
10. ПИСМА ОТ ЗАХАРИ ЖЕЛЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Той сравнява
окултните
науки с богатства, затворени в една тъмна стая гдето ние ги пипаме само в тъмнината и нищо не виждаме и не разбираме.
449.
VI. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ
,
Стефан Тошев
,
ТОМ 13
Пеенето в древните
окултни
школи
се е употребявало като един метод за трансформиране на енергиите.
450.
5. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1956 г.
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Когато стремежът, интересът на учениците към духовна наука, към високо духовно знание порасна, Учителят изяви Словото в още една форма лекции -
окултни
лекции.
451.
22. НАРЯДИ И ПОСЛАНИЯ ОТ БРАТСКИЯ СЪВЕТ - ЗА ПРОЛЕТТА 1965 ГОДИНА
,
Паша Теодорова
,
ТОМ 13
Знанието, което Учителят даде в
школите
си, един ден ще се преподава в училища и университети.
452.
4. СТЕНОГРАФ КАТА НА УЧИТЕЛЯ - ПАША ТЕОДОРОВА
,
Гена Папазова
,
ТОМ 13
Те са за различни
школи
.
453.
11. ГЕНА ПАПАЗОВА ИДВА С РОДА СИ
,
Гена Папазова
,
ТОМ 13
Не ги разбирам, тез неща не ги разбирам, а в туй време правят и
школи
, набори, за неслужили.
454.
24. ЖИВИТЕ ОКУЛТНИ ОПИТНОСТИ
,
Милка Говедева
,
ТОМ 13
24. ЖИВИТЕ
ОКУЛТНИ
ОПИТНОСТИ
455.
II. ГЕНЧО АЛЕКСИЕВ, ХУДОЖНИК - ПЕЙЗАЖИСТ
,
Лидия Соломонова Аладжем
,
ТОМ 13
Разгледате ли внимателно неговото символично творчество, вие ще доловите загатнатите
окултни
истини, които са негово съкровено убеждение и те никога не ще остареят.
456.
III. СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ
,
Лидия Соломонова Аладжем (Вергилий Кръстев)
,
ТОМ 13
" Ето тя получава
окултния
закон и се опитва да се преустрои и да почне да работи за делото на Учителя.
457.
1. ЗАКЪСНЯЛАТА СРЕЩА Събка Атанасова
,
Вяра Христова
,
ТОМ 13
Напълно бях удовлетворена, напълно ми се изясниха много работи
окултни
и така аз бях престанала да ходя вече в петдесятната църква.
458.
7. ОФИЦЕРЪТ НА КЕСАРЯ И СЛУЖИТЕЛЯТ БОЖИЙ - Никола Гръблев
,
Никола Гръблев
,
ТОМ 13
През 1935 г., като началник на
школите
в 24 пехотен полк, при отсъствието на командира на полка държах беседа пред офицерите, подофицерите и войниците от школната рота на тема: „Комунизмът като идея" и с това разбърках умовете на слушателите.
459.
4. ЗИМАТА СВЪРШИ. ПРОЛЕТТА ДОЙДЕ И ВЪЗРАСТНАХА БУРЕНИТЕ И ЗАДУШИХА ЖИТНИТЕ КЛАСОВЕ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Но той не е запознат с другите
окултни
закони, които ръководят и направляват борбите между последователите на Учителя Дънов.
460.
3. МИРОГЛЕД И ТВОРЧЕСТВО НА ХУДОЖНИКА БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
БОРИС ГЕОРГИЕВ
,
ТОМ 13
„За висшата красота, висшата поезия няма нужда от невероятни образи, от чудовища, кули, както някои
школи
бяха въвели на мода, като израз на висшето изкуство.
(Виж статията „Нова дейност на
окултния
университет „Гьотеанум" в Швейцария".
461.
10. ИСТОРИЯТА НА ДВА ПОРТРЕТА И НА ОЩЕ ДРУГО (Елена Андреева)
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Елена: Книгите на Учителя ги взеха най-напред, после върнаха само тези, които... В.Кр.: Не
окултни
.
Елена: Не са
окултни
, да.
462.
2) Второ тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Когато
окултният
ученик люби някого, той трябва да допусне, че другият може да залюби още десет души.
463.
3) Трето тефтерче
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Всички
окултни
науки имат за цел да направят нашите отношения правилни.
464.
Б. ОТ ТЕТРАДКИТЕ НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА
,
Цветана Щилянова
,
ТОМ 13
Ето защо на
окултните
ученици се препоръчват зимните екскурзии, за да трансформирате състоянията си.
465.
8. КАРТИНА „САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА
,
Цветана Симеонова
,
ТОМ 13
Те са постове за други
школи
.
466.
III. ДОКАЗАТЕЛСТВО ЗА „ИЗГРЕВЪТ Кой създаде „Изгревът. И кой го ръководи?
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Но
окултният
закон на Синархическата верига на Всемирното Велико Бяло Братство гласи: „Ако единият не реализира една Божествена идея, тогава се изпраща втория, третия последователно, но накрая десетият подред ще я реализира.
467.
VI. КАКВО НАПРАВИ ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО ЧРЕЗ СИЛИТЕ НА РАЗРУШЕНИЕТО С ФИЛМА ЗА ПАНЕВРИТМИЯТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Във връзка с това искам да заявя, че тези, които са играели, в никакъв случай не биха прекъснали упражнение, защото знаят, че това са нарушения на
окултни
закони.
468.
VIII. КАК РАБОТИ ДУХЪТ НА ИСТИНАТА И КАК ДЕЙСТВУВА ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Но утре то ще се върне в Русия в стократен размер, да си проверят как действуват
окултните
закони на Бялото Братство.
469.
Приложение Второ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Спомням си когато решихте да изиграете Паневритмията в Банкя, аз предупредих, че не трябва да вземате участие с разни други
окултни
течения.
Тези, които ме излъгаха и изиграха, си платиха по
окултните
закони.
470.
Приложение Трето
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
А някои и ще отговарят според
окултните
закони от Словото на Учителя.
471.
Приложение Пето
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
6. Корицата на Утринни Слова е определена съгласно
окултните
закони, дадени в „Завета на цветните лъчи на светлината".
472.
Приложение Девето
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
2. Раздел III:
Окултният
клас на „Класът на Добродетелите" - протоколи и беседи на Учителя Дънов от 8.IX.1924 година до 27.XII.1924 година - втора корекция, част от предпечатната подготовка.
473.
XI. КОЙ И ЗАЩО И КАК СЕ ИЗДАВАТ „МИСЛИ ЗА ВСЕКИ ДЕН
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 13
Но това води до нарушение на
окултни
закони и непременно до последствия.
474.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1241-1260
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Във всички съвременни
окултни
школи
има
475.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1341-1360
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Окултните
науки
Вие не може да изучавате
окултните
науки
476.
И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1441-1460
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Окултният
ученик
Окултният
ученик знай да примирява
477.
МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1601-1620
,
Савка Керемидчиева
,
ТОМ 14
Така е било в старите
школи
.
478.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1921-1940
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
Така е било в старите
школи
, така е и днес. За
479.
ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2201-2220
,
Класа на Добродетелите, записани от Мария Тодорова
,
ТОМ 14
И тъй, като
окултни
ученици, без песен ще
Като
окултни
ученици, без песен ще
480.
VI част ЕДНА СТРАННА ОПИТНОСТ НА ЕДИН ОКУЛТЕН УЧЕНИК НА ВЕЛИКОТО БЯЛО БРАТСТВО
,
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
ТОМ 14
(Правя си заключение, значи книгите на
окултния
ученик не трябва да ги пипа никой, освен сам той.)
2. Научен отдел, познанието -
окултни
дисциплини научно разгледано.
481.
САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част
,
,
ТОМ 14
Майка й, германка по произход се интересувала от духовните въпроси, от
окултните
познания на живота.
482.
II СИМВОЛИЧНИЯТ КЛЮЧ
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
Общи принципи са три, които са неизменяеми, а 4 принципи има, които се менят във всички
окултни
школи
.
Но в „1001 нощ" има много
окултни
истини.
483.
III СВЕЩЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ ОТ УЧИТЕЛЯ
,
ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ
,
ТОМ 14
40.
Окултният
ученик трябва да бъде: бодър, смел, решителен и неотстъпим в борбата със злото; тих, кротък, смирен и мълчалив в извършване на доброто.
484.
IV. РАБОТА С ТРИЪГЪЛНИКА ОТ ТРИ СЕСТРИ В ДУХОВНАТА ГРУПА.РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ ОТ ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА
,
,
ТОМ 14
Затова и в
окултните
общества се явяват известни бури и стават врагове, а туй трябва да се избягва, всеки да вземе, колкото му трябва.
Така трябва да бъде
окултния
ученик.
485.
БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
4.
Окултния
закон на противоречията -10 . IX.
То е нужно за
окултния
ученик.
Окултният
ученик трябва да има едно изкуство.
В
окултните
школи
се говори за стари и млади.
4.
Окултният
закон за противоречията
Изобщо във всички общества-
школи
се срещат противоречия в живота на ученика.
Можете да си кажете: „Що ни трябваше да се занимаваме с
окултни
въпроси?
В
окултните
школи
същото се явява.
Учителите на
окултните
школи
не са като учителите в земните
школи
.
Сега първото нещо, което е необходимо, е по възможност да се борите с един недъг, който се явява във всички
окултни
школи
.
486.
ПРОТОКОЛИ И РАЗГОВОРИ от братската среща на ръководителите 1924 година
,
Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.
,
ТОМ 14
Изтъква се сепаратизма със специалните
школи
и общите
школи
, което доведе възгордявание у младите.
Но
школите
ще са общи.
487.
РАЗГОВОРИ на Учителят с ръководителите 1926 година Учителят за деветото число число.
,
Верую на Всемировият Учител на Вселената Беинса Дуно
,
ТОМ 14
Деветото число е вложено в сърцето на
окултния
ученик, който изучава светлите закони и чрез законите влиза в пълното омиротворение на Божието проявление.
488.
РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година
,
I. Бележки от разговори 19. IV. 1927-25. IV. 1927
,
ТОМ 14
Видите
окултния
закон какъв е: Поповете като мислят постоянно за нас и сме в ума им, те се свързват и фиксирват нас и обедняваме.
489.
20. ПОЛУЧАВАНЕ НА КНИЖКАТА „ЗАВЕТА НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ НА СВЕТЛИНАТА
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Това са символи на 3-те
Школи
на Бялото Братство по времето на Мойсея, на Давида и на Христа.
490.
25. ДВЕ ПЕСНИ ОТ УЧИТЕЛЯ И 91 ПСАЛОМ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Мнозина от нас в тези тежки дни изпитаха помощта на
окултните
сили криещи се в този Псалом.
491.
36. 91 ПСАЛОМ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Мнозина от нас в тия усилни години изпитахме значението на
окултните
сили, криещи се в този псалом.
492.
37. САЛОНЪТ НА УЛ. „ОБОРИЩЕ N 14
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
В сряда вечер - школна лекция на общият окултен клас; в тези лекции, Учителят ни водеше към
окултни
познания.
493.
55. ОТПЕЧАТВАНЕ НА БЕСЕДИТЕ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
За
школите
, правехме резюмета от лекциите, като пак се редувахме кой да го направи и да го прочете следния школен ден.
494.
82. 91 ПСАЛОМ
,
Жечо Панайотов
,
ТОМ 15
Учителят казва за неговото творчество, че е вземал от Духовния свят тия формули и
окултни
правила, и ги е предавал на околните си във вид на псалми.
Затова го четем и сега всяка сутрин, но добре е да знаем и проникваме в значението на неговите
окултни
сили.
В това седи и силата им, като
окултни
формули: Най-после нека се знае, че Давид непременно е бил ученик в школата на Есеите, съществувала от времето на Мойсея до 70-та година след Христа.
495.
83. ДОБРАТА МОЛИТВА
,
/Размишления -1965/1970 г. от Жечо Панайотов/
,
ТОМ 15
Всички молитви са изпълнени с
окултни
формули, които изказани с вяра и искреност, дават положителен резултат.
Той ни запозна със законите на Новото Божествено учение, посочи ни
окултните
науки и ни въведе в тях чрез проучването на школните лекции.
Ние се считаме вече
окултни
ученици, а Учителят ни повиши като „кандидат-ученици" на Бялото Братство.
Всички молитви са изпълнени с
окултни
формули, които изказвани с вяра и искренност, дават положителен резултат.
496.
11. ОТКРИВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ОКУЛТЕН КЛАС
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Учителят е допуснал в Школата жените наравно с мъжете, нещо, което както сме разбрали, в
Школите
на древността не е било така.
До построяването на братския салон на улица „Оборище" N14 и двете
Школи
се провеждат в салончето на сестра Маркова.
497.
13. ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
И когато влезнаха, те не се отърсиха от налепите, които бяха останали у тях от идеите на тези
школи
.
Хората от този кръг мислеха, че ще им се даде възможност да им се поверят набързо,
окултни
закони, достъп до психични сили, висши способности, като ясновидство, телепатия и ред други за лично издигане и съвършенство, за каквито неща тъй много се говори в теософската литература.
498.
14. ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Всички закони, които владееха свещените
школи
в Египет, Египетските посветени са ги заимствували от други свещени
школи
.
Вие ще кажете: "Защо ни е нужно да влезнем и да учим в
школите
, в училището на Бялото Братство?
499.
16. ЕРАТА СЛЕД КОМУНИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В това списание се изнасяха статии предимно преводни от Астрологията, Хиромантията, Френологията и другите
окултни
науки.
500.
38. КОНЦЕРТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Беседите бяха в сряда и петък вечер, за
школите
, а в неделя за всички от 10 часа.
501.
61. СТОПАНСКАТА КРИЗА И ПЪРВАТА КЪЩИЧКА НА ИЗГРЕВА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Знаеше добре европейските езици, следваше математика, а през свободното си време, превеждаше някои интересни книги из онези области, предимно
окултните
науки, които най-много будеха интерес в нашите среди, пък и в хората от външния свят.
Никола Нанков, един брат с подчертан интерес към книгата, като техническо произведение, който малко по-късно издаде три книги, посрещнати с голям интерес от онези, които жадуваха за
окултни
знания.
502.
66. ВЪЗБРАНА НА СЪБОРА ПРЕЗ 1926 г. В СОФИЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
В неделя от 10 часа за всички граждани, а в сряда и петък вечерта, за
школите
.
503.
67. СЪБОРИТЕ НА ИЗГРЕВА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Новата учебна година на школата от 22 септември на същата година - 1927, макар и да имахме вече направен салон на Изгрева, Учителят продължи да провежда, своите беседи и
школи
, в салона на улица „Оборище" N 14 през есента и зимата.
А
школите
от Общия и Специален клас, съответно в сряда и петък сутринта от 5 часа." Всички с възторг са съгласни и приемат.
504.
70. ЕДИН ДЕН НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Той беше един от най-популярните братя в Братството, не само със своите познания по всички въпроси и особено добре по
окултните
, но и с голямата си готовност, винаги да бъде полезен на всички, които се нуждаеха от нещо.
505.
84.ПАНЕВРИТМИЯТА НА УЧИТЕЛЯ И БЪЛГАРСКИЯ НАРОД
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Всички участници, които противодействуваха за внедряване на Паневритмията - платиха според
окултните
закони.
506.
97.ИЗБИРАНЕ НА ВЪРХОВЕН БРАТСКИ СЪВЕТ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
5. Да се продължи живота на
школите
на Учителя, като редовно се четат беседи и лекции в салона на Изгрева през дните и часовете, както това е ставало през времето на Учителя.
507.
103. КОЛЕКТИВНИЯТ ЖИВОТ НА ИЗГРЕВА СЛЕД 1944 г.
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
За приятелите не бяха чужди и
окултните
издания, които излизаха на Запад.
508.
11. УРАН. ПЪРВИЯТ ЕТАП ОТ ТРЕТИЯТ ПЕРИОД ОТ РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕКА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Впоследствие обаче, когато човека е минал през вторият период на своето развитие,
школите
на Юпитер и Сатурн, през който период мозъчните центрове получават едно развитие от висока класа, тогава имаме вече другата крайност от изявата на човека - разумното оригинално - гениалността.
509.
12. НЕПТУН. ВТОРИЯТ КЛАС ОТ ТРЕТАТА ШКОЛА В ЧОВЕШКАТА ЕВОЛЮЦИЯ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Този род чувства, чувствата от най-висш порядък са били предмет на изучаване в
школите
на древността и преди всичко методите за укрепване в човека, във вторият клас от третата школа в развитието на човека.
510.
4. ДВАТА ПРИНЦИПА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Чудни богатства на умение и мъдрост, но ги дават само на малкото избраници успешно завършили техните
школи
.
511.
8. САТУРН
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Ученик на една от двете
школи
в света:
Те се обединили и двете, изучават и двете разумните същества на Сатурн, и двете
школи
, защото има различна разумност - едната и другата.
512.
12. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
От всичко това трябва да се извади категоричен извод, че в братството на Есеите е имало и много сериозни
школи
за изучаване на великите тайни на природата.
В тези именно
школи
и Христос трябва да е прекарал през тези 20 години.
513.
25. НАЙ-НЕБЛАГОДАРНОТО СЪЩЕСТВО
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Не може човек да служи и на двете
школи
.
514.
29. СВЕТИЛОТО НА СРЕДНА АЗИЯ - АВИЦЕНА
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
Тях може да ги напише само онзи, който е имал солидни познания по обикновените и
окултни
науки, който е имал голяма мъдрост и умение да пише литература.
През това време бяха излезли доста преводи на книги, които засягаха индуската философия, разни книги за йогите, из областта на
окултните
науки, кабалата, хиромантията, френологията, астрологията и др.
515.
34. МЕЗОНИ
,
Николай Дойнов
,
ТОМ 15
А
окултните
науки изучават следващите след тях по-висши състояния на веществото.
516.
7. УПАДЪК И ГИБЕЛ НА НАРОДИТЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Само чрез новото училище, уредено точно съгласно
окултните
закони на развитието, може да се възпита, обучи и оформи едно здраво поколение.
517.
9. ИЗПИТАНИЯТА НА БЪЛГАРИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Съвременните официални историографи, като не са изучили
окултните
закони на създаването и развитието на народите, не знаят, че това не са стада, които се движат и лутат несъзнателно по степи, гори и планини, а живи организми, членове на световни раси, които, като звена от една дълга верига, се явяват на земята с известна духовна мисия.
Това са
окултни
науки, за които в нашите бедни училищни програми още не е дадено подобаващо място.
518.
10. БОРБИ И НАСИЛИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
И ако нашите държавници разбираха поне отчасти и повърхностно
окултните
закони на човешкия живот, те щяха не само да предотвратят всякакви стачки на държавните и частни работници, но и да впрегнат тяхната енергия в производството с максимална полза за народно благо в преживявания сега възстановителен период.
Ние доказахме и доказваме в редица статии - от чисто научно гледище и с доказателства, които не търпят никакви възражения, защото са основани на опит и наблюдения в живота на природата - че в българското учебно дело се налагат неотложни реформи, съобразени с неоспоримите
окултни
истини и с духа на времето[3].
Като се използуват твърде ценните задатъци на темперамента и характера на българския народ,
окултните
методи на възпитание и обучение са от естество да въздигнат в късо време новите поколения на високо умствено и морално равнище.
За тая цел Министерството на народната просвета, което е един от изпълнителните органи на държавната власт в това отношение и то най-главният - защото чрез него се възпитава, строи и укрепва душата на народа - трябва да престане да бъде партизанско Министерство, а да се повери на лице, което да предприеме бързи реформи в духа на
окултните
закони, като преустрои коренно цялата организация на училищното дело.
519.
13. ДА СЕ САМООСЪЗНАЕМ!
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Към нея трябва да се прибави още и дълбокото и ритмично дишане за развиване и уякване на белите дробове в свръзка с
окултните
физически упражнения (прави и в евритмични движения).
Окултните
способи за това са известни на някои.
520.
14. УЧЕНИЕТО ЗА ЛЮБОВТА И БРАТСТВОТО
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Следователно, трябва да изучим употребата на
окултните
сили, за да ги използуваме за собственото си благо и за благото на ближните.
521.
16. ИДЕАЛНО И ОСЪЩЕСТВИМО УПРАВЛЕНИЕ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Според
окултния
метод - аналогията - това, което е вярно за човека, вярно е и за обществото: на корема на човека, т.е.
522.
17. СИНАРХИЯ
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Ако проследим историческото развитие на старите общества и републики до най-ново време, ние ще видим, че във всичките държавни формации се е проявявал стремежа да се основе организацията на всяко общество на естествените закони, а не на философските построения на разните
школи
.
Авторите по конституционното право развиват логично същата идея, но не са проникнати дълбоко от
окултния
характер на обществената и държавна еволюция.
523.
I. ИВАН ТОЛЕВ - Ефросина Ангелова - Пенкова
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Огромното разнообразие от научни, педагогически,
окултни
, исторически, философски и поетични произведения, особено участието, пряко и косвено, видимо и невидимо, на Учителя, го превръща в един притегателен духовен център, който успява да даде и разпространи така необходимата светлина.
524.
III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Тук научаваме, че под настояването на църквата, за да се противопоставят на
окултни
списания и теософска литература, то г-н Министъра на Народното просвещение в правителството на Александър Цанков издават епохално окръжно до всички училища в страната за задължително изучаване на вероучението на християнската църква училищата.
Демократически Сговор, също и хубавите очерци на Прентис Мълфор за
окултните
сили на човека, някои от които очерки, четири години след излизането им на страниците на Всемирна Летопис, се появиха в отделен сборник, от г-жа Е. Консулова-Вазова.
Чудесните фотографски снимки илюстрират по един забележителен начин тази много интересна статия.(Текста е преведен 2002 год.) за пръв път излезли на български, златни стихове, до д-р Рудолф Щайнер, основател на
окултния
университет „Гйотеанум" в Швейцария), но и тая „научна литература", според българския професор, била „фабрикувана", (а той, уверени сме, нито я е прочел) и с нея се свързва нещастието на някой си „искрено (sic) заблудил се българин", който намислил да прави алхимически опити: да превръща елементи[3].
Обучението им става в тайни
школи
, дето обикновен простосмъртен само случайно може да надникне.
Под маската на християнството се увличат верующите и когато в своите тайни
школи
ги тренират добре ч рез внушение и самовнушение, вземат от тях и подпис, че признават какво един индиец от Хималаите е по-висок дух от Христос, който днес се е преродил в индиецът Кришнамурти, вторият Мессия; понастоящем той се разхожда из Виена.
Като изключим недобросъвестните и злоумишлени хора, всички други са могли да констатират от поместените материали в четирите годишнини на списанието, че то е орган на научно-духовната мисъл, която намира израз във всички
окултни
науки и във всемирното духовно движение.
Това е било почвата, върху която са изниквали „
окултните
науки", които са quasi - науки, понеже им липсва методът на положителните науки, който е тяхната същност. 1)
Когато някои неща от тяхната област са могли вече да се поддадат на научно издирване, те са преставали да бъдат „
окултни
", тъй че тяхната област си остава все недоказуема чрез научни издирване.
1. Това е лъжа: методът на
окултните
науки е същият, както и на „положителните", както ги нарича той.
3. Той е един необикновен пример как от противник по всички
окултни
науки идва времето и се преобръща.
Четвърта част са негови съвременници, превеждат от английски
окултни
списания и книги, кръжат около Него, но в един момент се отделят от Него, тръгват да търсят Христа в САЩ.
525.
2. ИЗ ТРЕПЕТИ НА ЕДНА ДУША (СОНЕТИ)
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
Окултните
печати на Откровението във Всемирна Летопис, год IV.
Животът на
окултния
ученик е търсене или редица изпити - за Него, за нея и за Майя.
526.
4. ПРЕЗ БЕЗДНИТЕ И ВЪРХОВЕТЕ (СОНЕТИ)
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
- По-подробен анализ се намира в съответните
окултни
науки, които съдържат само отчасти знанията, вложени във Великата Книга на Живота.
Царьтъ на царете, владетельтъ на всички
окултни
знания, сили и възможности: божествената Истина, непроявена и проявена - Христос.
527.
5. ОКУЛТНА ЕСТЕТИКА ПОЕЗИЯ, МУЗИКА, ЖИВОПИС, СКУЛПТУРА, ПЛАСТИКА, АРХИТЕКТУРА, ТЕАТЪР И ПР.
,
Иван Толев
,
ТОМ 15
А понеже тоя материал се складира и обработва там от безплътните работници на Висшата Красота, то и композиторите са, като поетите, проводници на посланията от
окултния
свет за ръководството и благото на човечеството.
Ако живописецът е развил своята интуиция и духовното си зрение до толкова, че да може да проникне в другия свят, той би успел да съзре там по-висши живи форми, които биха му разкрили дълбоките закони на битието и тогава, ако не чрез
окултни
светлини и краски, поне чрез съответни очертания би представил на хората истинската реалност на живота, а не само неговите преходни форми, видими във физическия свят.
Следователно,
окултният
смисъл на това изкуство се състои в изображението на духовния живот.
Без да се простираме повече, за нашите четци ще бъде важно да знаят още само това, че
окултните
постройки са сводообразни: само те имат правилно съотношение и свръзка с невидимия свят.
528.
V. АРХИВЪТ СЪБИРАН 30 ГОДИНИ ЗА ИСТОРИЯТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО ОТ ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ, СЕ РАЗПРОДАВА ЧРЕЗ КРАЛЮ КРАЛЕВ И МИЛКА КРАЛЕВА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Ще видят как действуват
окултните
закони на Бялото Братство.
529.
X. ДУХЪТ НА ИСТИНАТА В ЖИВОТА, ДУХЪТ НА ЗАБЛУЖДЕНИЕТО В СВЕТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
3. В отварянето на всички
окултни
Школи
на Земята първият въпрос, които трябва да се разреши е този да се признае съществуването в света и в живота на тези два великана - на Духът Христов и Духът на Антихриста.
12. Методът, който трябва да се приложи от
окултния
ученик е в знанието, което има за тези два закона - на злото и доброто.
530.
XIII. БЯЛАТА И ЧЕРНАТА ЛОЖА В СЕМЕЙСТВАТА НА „ИЗГРЕВЪТ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Според Учителя Дънов на
окултния
ученик строго му е забранено да се жени.
Но понеже ги няма
окултните
ученици - то се оженват или омъжват къде скрито, къде явно.
Учителят Дънов споделя веднъж: „Всички
окултни
школи
досега са се извращавали в разврат и сега има такава опасност." Имало е.
531.
XVIII. ПАНЕВРИТМИЯТА - ХАРМОНИЯ НА ДУХЪТ ЧРЕЗ МЕЛОДИЯ, ТЕКСТ И ДВИЖЕНИЯ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
А сега проверява как действуват
окултните
закони.
А това е ден за
окултния
младежки клас.
532.
XIX. КАК ДА СЕ ЗАПАЗИ ЧИСТОТАТА НА ПАНЕВРИТМИЯТА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Те търсят
окултния
закон.
На запад е пълно с окултна литература и с много
школи
.
Те просто ще сравнят двете книги и ще разрешат въпроса според
окултния
закон.
Но не са се допитвали с окултисти и не е спазен
окултния
закон.
За Египетските пирамиди всички знаете, че планът им бе даден от най- мъдрите жреци и посветени и всичко бе пресметнато с голяма, необикновена точност, просто изумителна и точно в съгласие с
окултния
закон.
Окултният
закон е „Напред и все напред", като Слънцето.
533.
XX. БЪЛГАРИЯ ГОРИ, ЗАПАЛЕНА ОТ БЪЛГАРИ ПО ПЛЪТ, НО ЧУЖДЕНЦИ И ВРАГОВЕ ПО ДУХ. БЪЛГАРИЯ СЕ РАЗРУШАВА.
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Ще си го проверите, как действуват
окултните
закони на дисхармонията.
534.
XXIII. КОЙ И ЗАЩО ИСКА ДА ОТХВЪРЛИ „ИЗГРЕВЪТ ТОМ XIV И „СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ КЪМ УЧЕНИКА
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
И след време ще се чете това и ще си го проверяват, като доказателство за нарушение на
окултните
закони, по които се движат и живеят и „Бялата лъжа" и „Черната лъжа" пребиваващи на Изгрева по времето наУчителя Дънов и присъствуващи в поредицата „Изгревът" от том I -XV.
А що се отнася до изданието на Мария Митовска и за нейната кражба извършена умишлено, сега отидете и на гости, за да видите как плаща за нарушение на
окултните
закони.
А тук е по-опасно, защото действуват
окултните
закони.
Ще ги прочетат и ще проверяват как действуват
окултните
закони по правилата на Бялата и на Черната ложи на „Изгревът".
А сега ще си проверят
окултните
закони от измяната и предателството.
Та по двата
окултни
закона ще отговарят.
Аз ги предавам на тези трима, които ръководят и трите програми, да въздадат Божията Правда по всички
окултни
закони на Б ялата и Черната ложа, присъству ващи на Изгрева.
535.
XXIV. ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ - СПОМЕНИ
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
Проверете всички онези, които се подписаха, какво направиха досега и ще видите, че те се провалиха и си заплатиха чрез живот за нарушение на
окултните
закони.
Прочетете, за да видите как действуват
окултните
закони.
536.
XXV. НИКОЛАЙ ДОЙНОВ Бележки към спомените
,
ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ
,
ТОМ 15
27. В мое присъствие този дух оживяваше възвръщаше си познанието от миналото и можеше да говори с часове за различните епохи и
Школи
на човечеството.
537.
СЪДЪРЖАНИЕ
,
,
ТОМ 16
Извадки от
окултни
лекции I и II година на общия окултен клас..............................................681
538.
45. УСТРОЙВАНЕ НА ЛАГЕРА
,
,
ТОМ 16
" И написа някои
окултни
знаци там, за които каза: „Това са за мъдреците.
539.
62. ПЪТУВАНЕ В ДРУГ СВЯТ
,
,
ТОМ 16
ПГ: Той разправяше много такива работи,
окултни
.
540.
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИ МУЗИКАЛНИ МЕТОДИ ОТ УЧИТЕЛЯ
,
,
ТОМ 16
Един от онези, който хъркаше най-силно и комуто се смяха най-много, защото го бях стреснал с моя силен глас, на следващият път ми носи една беседа от Учителя и ми показва, че там е написано, че
окултният
ученик трябва да пее тихо, защото силният глас прогонва светлите същества и ангелите.
541.
5. ДУША НА ДЕВОЙКА И ДУХ НА ВОИН
,
,
ТОМ 16
Той преведе много
окултни
книги на български език, сред които и „Занони".
542.
6. „ПРИ ВСИЧКИ УСЛОВИЯ НА ЖИВОТА - БЪДИ ВЕРЕН
,
,
ТОМ 16
Наказва
окултният
закон и безпощадни са тези закони.
Учителят на Любовта и Бог е Любов е едно, а
окултният
закон е друго.
543.
13. СЪДБАТА НА СВЕТА ЗАПОЧВА ОТ ДОМА ГОСПОДЕН
,
,
ТОМ 16
След време намерих една извадка от Словото Му, където се казва: „Бог не наказва, но законът наказва,
окултният
закон, който е престъпен - той наказва." Ето ти нова мъка за мен - в тези години четях и разсъждавах върху знанията, които Учителят ни бе дал за
окултните
песни.
544.
17. НЕ ОТПЕЧАТАНАТА ПЕСЕН
,
,
ТОМ 16
Втора година в
окултните
лекции, 16-та лекция.
545.
1923 година
,
,
ТОМ 16
Вечерта се чете десетата школна лекция: „ Символически,
окултни
правила и мерки".
546.
1925 година
,
,
ТОМ 16
След това хористите се събраха и започнаха да пеят
окултните
песни, аз излязох надясно от езерото и постепенно се качих на една височина, където се виждаха цялата Рила на запад от Мусаленският дял, Старата планина, Средна гора, но почна бързо да се заоблача на запад и започна скоро да роси дъжд.
547.
1929 година
,
,
ТОМ 16
Най-после, от хилядите съвети, сега, след коледната ваканция, ми съобщи, че от съня, който й разказах, че хризантема ми подаде пред Учителя, а аз съжалявах за моята падналост и изоставеност, Учителят й казал, че аз не съм бил млад дух и че това тия борби ми са били дадени и предупрежденията от горе за последен път и че ако не удържа, ще бъда изоставен и изгонен от Великото Бяло Братство... Тя ми писа, че
Окултните
истини с едно прочитане не се схващат, а трябва да се четат по много пъти и да се мисли и разсъждава върху тях, за да проникнат дълбоко в съзнанието ни и да заживеем всякога в тях и с тях.
Тя ми припомни забравени слова на Добрия ни Учител: „
Окултните
истини с едно прочитане не се научават и изпълняват, те трябва да се четат, препрочитат и дълго да се съзерцават и мисли по тях, за да можем по вътрешен път да достигнем до същественото."
Мислих върху много въпроси из живота на земята и Великия живот, който се открива пред духовния взор на
окултния
ученик.
548.
1929 година - продължение
,
,
ТОМ 16
Така душа да обича и безкористно да върши всичко това за Бога и Великите идеи на
Окултните
ученици, за светлите цели на Бялото Братство, тя устоя ред години и ме не остави, без чиято помощ аз досега щях да бъда свиня, в гьола търкаляща се заедно с малките си свинчета.
549.
1930 година
,
,
ТОМ 16
Така че, за да станем образцови учители, то трябва да се ползуваме с авторитет пред другите, а то ще стане тогава, когато, както сега ги превъзмогваме по духовните,
окултните
познания, така да ги превъзмогваме и по съвременната педагогия.
И така, весели, че се добрахме до нещо съществено, да използуваме всичкото време в училището за четене педагогически книги и списания, а ноще - словото на Учителя и други
окултни
книги, също и цигулка.
550.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
Окултните
ученици трябва да използуват методите на природата, тъй както цветята използуват слънчевите лъчи.
На
окултния
ученик през седмицата, в зависимост от лекцията, ще му се дават и практически изпити и затова той трябва да разбира езика на природата, защото чрез всичко той ще се опитва и изпитва.
[„Простите и сложните процеси в природата", XIII година, 4-та
школиа
лекция на 1-вия младежки окултен клас, държана на 10 ноемврий 1933 год., петък, 6 10 ч. сутр.]
В живота на
окултния
ученик не трябва да остава празно време, защото празното време разваля живота.
551.
Дневник IV. 27.IX.1933 год. - 21.IV.1934 год. - Продължение 2
,
,
ТОМ 16
Сега, като изучавате
окултните
науки, вие виждате разни научни въпроси, които се разглеждат по различни начини, от теософи, отокултисти, и казвате: това са теософи, това са окултисти и т. н.
Отидох в Кърджали и получих втория том от десета серия и 2 томчета лекции от
окултния
клас.[/b]
552.
1934 година
,
,
ТОМ 16
Сега, като изучавате
окултните
науки, вие виждате разни научни въпроси, които се разглеждат по различни начини, от теософи, отокултисти, и казвате: това са теософи, това са окултисти и т. н.
553.
1934 година Продължение
,
,
ТОМ 16
Отидох в Кърджали и получих втория том от десета серия и 2 томчета лекции от
окултния
клас.
554.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год
,
1935 г
,
ТОМ 16
Всички идиоти, Учителят казва, са пропаднали
окултни
ученици, и че и аз съм дошъл до това положение.
555.
Дневник VI. 19.ХI.1934 год. - 10.III.1937 год.
,
1936 година
,
ТОМ 16
Георги Божилов дохожда постоянно и аз, нямайки що да му говоря, му говорех по
окултни
работи и излагах разни закони предълго и не трябва да излагам въпроси, които неговият ум не може да асимилира.
След особния обред, на който присъствувах, фигуративното извършване не разбрах, но смисленото разбрах - че тоя е
окултният
обред, на който душите, явяващи се във физическото поле, още с явяването, от горе им определят мисията и връзката с Братството, Стоях до стълби широки, калени, добре изработени, като на някое учреждение, и съм на горния им край, в салона.
556.
Дневник VII. 24.ХI.1941 год. - 14.ХII.1943 год. - Продължение 1
,
,
ТОМ 16
Копирах и пях
окултни
песни.
Реално изпитах що значи да пееш
окултни
песни.
557.
Дневник VII. 24.ХI.1941 год. - 14.ХII.1943 год. - Продължение 2
,
,
ТОМ 16
Попово по
окултни
въпроси.
558.
X. Бракът на Изгрева
,
,
ТОМ 16
1. Всички
окултни
школи
са се проваляли, когато на преден план излиза въпросът за брака, за мъжа и жената.
Основното изискване е, че на
окултния
ученик му е забранено да се жени.
Но това се отнася за
окултния
ученик.
Аз не заварих на Изгрева
окултни
ученици, аз заварих последователи.
Случая го разказваме не за да се подиграем на този брат, а да обясним
окултния
закон, защото следващите поколения ще минат по този път.
Тя не обижда никого, тази опитност разкрива
окултни
закони.
559.
IV. Разговори с Учителя ОТ ТЕТРАДКИ НА ПЕНЮ ГАНЕВ И ЕЛЕНА ХАДЖИ ГРИГОРОВА
,
Първа част
,
ТОМ 16
Вие много пъти сте били в
школи
и сте бягали.
560.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 3
,
ТОМ 16
На
окултния
ученик му трябва музиката, за да сменя своите състояния.
561.
Учителят за музиката Извадки от беседи и лекции на Учителя Петър Дънов от тетрадки на Пеню Ганев и Елена Хаджи Григорова
,
Продължение 4
,
ТОМ 16
Те
окултните
формули ги произнасят с музика.
562.
Извадки от окултни лекции I и II година на общия окултен клас
,
,
ТОМ 16
Извадки от
окултни
лекции I и II година на общия окултен клас
563.
IX. Бележки от Вергилий Кръстев
,
,
ТОМ 16
И всички лица, които се подписаха срещу мен, заплатиха жестоко заради нарушаването на
окултните
закони.
Само на него може да се изкажат
окултните
закони.
564.
II. ПО ДУХ И ЧРЕЗ СЛОВО
,
,
ТОМ 16
Бяха
окултните
лекции на Учителя Дънов.
По същия начин става и във всички
окултни
Школи
на Бялото Братство от памтивека досега.
565.
III. ЧОВЕКЪТ, КОЙТО ИМАШЕ ПЛУТОН В ОСМИ ДОМ В ЗНАКА ЛЪВ
,
,
ТОМ 16
Ще дойде време, когато ще публикуваме програмите и онези
окултни
опитности, които сме имали при тяхното провеждане, защотото имаше голямо противодействие, така също и съдействието на Небето.
Плутон в VIII дом означава, че си преминал през всички
окултни
школи
на човечеството и че винаги си присъствувал във всяка една школа.
566.
V. ДЯВОЛЪТ И НЕГОВИТЕ ДВА КРАКА
,
,
ТОМ 16
Но
окултният
закон на едната и на другата Ложа ще задействува и в скоро време ще видим всички кои са крадците.
567.
VII. КАК СЕ ПОЯВИХА ПРОТОКОЛИТЕ ЗА ВРЪЧВАНЕ НА ОРИГИНАЛИТЕ ЗА НАБОР НА КОМПЮТЪР. КРАЖБАТА И НАМЕСАТА НА НЕБЕТО
,
,
ТОМ 16
6. Корицата на Утринни Слова е определена съгласно
окултните
закони, дадени в „Завета на цветните лъчи на светлината".
568.
VIII. КАК БЕШЕ ОТКРАДНАТ ОРИГИНАЛЪТ НА ТЕКСТА НА ПАНЕВРИТМИЯТА, ОПИСАН ОТ ТРИТЕ СЕСТРИ ЯРМИЛА, МАРИЯ И ЕЛЕНА
,
,
ТОМ 16
Така всичко се навърза едно след друго, излъгаха ме за оригиналите и те ги предадоха на Стефан Калайджиев да набират Утринни Слова, излъгаха ме за „Паневритмията" и я издадоха с разни чакри, разни статии от други
школи
.
569.
XI. ЖЕНИХЪТ И ОРИГИНАЛНОТО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ
,
,
ТОМ 16
6. Корицата на Общия окултен клас се определя съгласно
окултните
закони дадени в „Завета на цветните лъчи на светлината".
570.
XIV. КОЙ ИСКАШЕ ДА УГАСИ ЗАПАЛЕНАТА СВЕЩ?
,
,
ТОМ 16
Настоящият протокол е съставен от Вергилий Кръстев във връзка със отпечатването на неиздавани
Окултни
лекции на Учителя Дънов.
571.
III. МЛАДЕЖКИ ОКУЛТЕН КЛАС
,
,
ТОМ 16
5. Корицата за Младежкия окултен клас бе определена от мен - светло-синя с бели букви на заглавията, по
окултните
закони на „Завета на цветните лъчи на светлината".
572.
Дневник V. Наченат на 22.IV.1934 год. Завършен на 18.Х1.1934 год.
,
,
ТОМ 16
Тази вечер си пях вънка пред училището
окултни
песни и в 10 ч си легнах вече.
Окултният
ученик трябва да ходи без страх и без тъмнина!
573.
12. Опитност
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
2. Какво се изисква от
окултния
ученик - непрекъсната духовна работа, чист и свят живот.
574.
13. Методи
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
2. Духовна връзка с всички
окултни
школи
и духовни движения, на които ще разпращаме беседи от Учителя.
575.
18. Писмо от Елена Хаджи Григорова до брат Тошев
,
II. Дневни бележки по духовна работа на Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Сегашното време е най-щастливото съвпадение в еволюцията на човека." Тя изрече горните думи и като птичка хвръкна на широката поляна, където десетки братя и сестри заедно с Учителя чакаха да почнат утринните
окултни
гимнастически упражнения при изгрева на слънцето, под звуците на братския оркестър.
576.
25. Беседа от Учителя на 11 .VIII.1932 г., 5 ч сутринта
,
III. Разговори с Учителя на Рила при извора Махабур и на Молитвения хълм. 1932 г. (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
В онези
школи
всеки, който е на първо място, е последен, а пък тези, които са последни, са на първо място.
577.
7. Петровден
,
IV. На Изгрева и на Рила 22.VI.1935 год. - 15.VII.1936 год. (откъси от две тетрадки на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
Укрепени духом, всички към 6.30 ч от клас отидохме на поляната и под звуците на величествената музика на голям оркестър направихме си сутренните
окултни
гимнастически упражнения.
578.
8. Писмо на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев от 23.XII.1936 г.
,
V. Писма на Елена Хаджи Григорова до Пеню Ганев
,
ТОМ 17
Това именно е, което Христос е искал да каже с думите: „Каквото направи дясната ръка, да не знае лявата." Няма нужда да знае дяволът делата и плановете на
окултния
ученик.
579.
6. Писмо от Пеню Ганев до Елена Хаджи Григорова от 7.Х. 1941 год.
,
VI. Писма на Пеню Ганев до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Та сега, от нощесното ми пеене на
окултните
песни тая сутрин е по-облекчена болката.
580.
1. Писмо на Паша Теодорова до Елена Хаджи Григорова от 29.XI.1924 г.
,
VII. Писма на приятелите до Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
В сряда, на
окултния
клас, Учителят говори пак за страданията и радостите и каза следното: Страданията и радостите са необходимо разнообразие за човека, за да може той да познае великите Божии пътища.
581.
3. Разговор с Учителя на братската вечеря на 3.XI.1928 г.
,
VIII. Писма на Боян Боев до Елена Хаджи Григорова и до Пеню Ганев. Разговори с Учителя, изпращани от Боян Боев
,
ТОМ 17
(Учителят каза.) - В
окултния
закон има едно правило: като започнеш окултната наука, нищо няма да говориш за своите опити, додето не станеш маг.
582.
13. Задачата на ученика във Всемирната Велика Бяла Школа
,
IX. Народни учители и Изгревът. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
Много сложни са задачите на
окултния
ученик.
Да отстрани всички препятствия, които му пречат в мисли, чувства и действия, и да разработи скритите добродетели и
окултни
способности и сили.
Окултният
ученик трябва да бъде добър във всичките си мисли, чувства и желания и действия и да проявява всякога в живота си Божествената Любов.
Задачите на
окултния
ученик са непреодолимо желание да се учи, трябва да прави усилие да победи всички пороци и страсти, които спъват неговото развитие, да придобие силна воля, с която да победи всички съблазни и изкушения и да устои на всички изпитания; той трябва да бъде учтив към всички човеци; да бъде внимателен, пластичен и мъдър, да бъде целомъдрен; не трябва да лъже, не трябва да убива никакво живо същество; той трябва да живее в чистота и святост; да възлюби своя Учител и да бъде в постоянен контакт с него; да изпълнява Волята на Господа и да Го възлюби с всичкото си сърце, с всичката си душа и с всичката си сила.
Окултният
ученик на земята е звеното, което свързва Бога като Абсолют и в същото време отразен в пълнотата на Същината си в нея.
583.
Правила
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
На прага на
окултния
клас.
584.
Събрание 1.
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
В
окултния
клас не се учат излишни неща.
В
окултния
клас ще се натъкнете на големи мъчнотии.
Ония, които в света са учили и са завършили, имат високо образование, ще бъдат и по-добри
окултни
ученици.
585.
16.V.1922г., София, Лекция II-а от Учителя
,
X. Събрания на „Класът на Добродетелите' през 1922 год. в ден вторник (9.V.1922-11.VII.1922 г.) (От тетрадка на Елена Хаджи Григорова)
,
ТОМ 17
В
окултния
клас човек ще се научи как да разбира нещата.
586.
5. „Неявно, но тайно някак си
,
XI. Развити теми по задание на Учителя Петър Дънов. Елена Хаджи Григорова
,
ТОМ 17
*** Това именно е, което Христос е искал да каже с думите: „Каквото направи дясната ръка, да не знае лявата." Няма нужда да знае дяволът делата и плановете на
окултния
ученик.
587.
114. Противоречията
,
III. тетрадка. I. Из разговорите с нашия любим Учител. Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Циганите са изпъдени ученици от
окултните
школи
, защото са употребили учението за лични цели.
588.
Спомени за милата ми майка Анка Атанасова Шишкова
,
II. Спомени на Донка Славкова, дъщеря на Ана Шишкова
,
ТОМ 17
Брат Боев откри и Школата в Панагюрище в тесен кръг
окултни
ученици, които се събирахме вечер в квартирата му за четене беседи от Учителя и пение песните Му, които се заучаваха по домовете на учениците, дето ставаха често събрания само на
окултните
ученици за четене, разговори, пение, молитви.
Четеше много беседите Му и
окултни
книги.
589.
6. Из тефтерчетата
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Какво трябва да прави
окултният
ученик?
590.
11. Високият идеал
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Освен неделните беседи от 10 до 12 часа, един път седмично Той води общ курс от
окултни
лекции за стари и млади, и друг един курс, само за младежи, по-голямата част студенти, и от двата пола.
Някои от неговите
окултни
максими са: Слънцето е най-добрият лекар и най-добрият учител.
591.
12. Учителят Дънов и Неговото учение
,
I. Един живот - една епоха. Мара Белчева
,
ТОМ 17
Учителят Дънов излиза от същите предпоставки за мирозданието, както и всички
окултни
писатели, както и будизмът, но никога Той не говори специално върху това, защото ученикът трябва всичко сам да провери - неговата вяра трябва да бъде знание, а не суеверие.
592.
IX. Жената като майка и нейната задача
,
Елена Казанлъклиева
,
ТОМ 17
На училища с него наедно във всички
школи
и университети, в които посещава и мъжът.
593.
5.10. Съборите в Търново
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
С голямо учудване констатирах, че училищните програми в
школите
се съобразяват с тоя годишен ритъм - точно през времето от 25 до 28 август се правят училищните конференции: отчита се миналата година, правят се разбори, критики, използуват се поуки и се заплануват новите програми на учебната година, която ще започне през септември.
594.
6.10. Александър Кръстников
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
И досега по селата те са едни от първите кооперативни стопани, уважавани от комунистите „като техни първи братя", без да признават, естествено, „
окултните
истини", на които те се опират.
595.
29. Първите духовни събрания в гр. Хасково
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Това решително са остатъци от древни
окултни
школи
, които остават в подсъзнанието на народа.
596.
53. Опитности на брат Никола Гръблев
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Но преди да тръгна, аз бях си направил дълга молитва и бях казал всички
окултни
формули, които знаех, и по такъв начин всякакъв страх беше изчезнал от моето сърце.
597.
54. Мария Здравкова Милева. 54.16. Как човек може да се откупи от болест
,
I. Между истината и легендата. Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Той само разкриваше известни
окултни
закони.
598.
22. Кои са изменниците на българския народ?
,
III. Между истината и легендата по времето на социализма и комунизма (1945-1990 г.). Д-р Стефан Кадиев
,
ТОМ 17
Окултни
лекции от Учителя Дънов, I издание, 1922 г.
599.
1. За обществото „Бяло Братство
,
IV. Статии от д-р Стефан Кадиев във вестник Братство
,
ТОМ 17
Учението на г-н Дънов е в идейна връзка с
окултните
учения на всички векове и има за пряка основа християнството.
600.
1. Чистотата
,
V. Статии от д-р Стефан Кадиев в сп. „Житно зърно'
,
ТОМ 17
Ежедневното миене, седмичната баня, редовното чистене на устата и нозете спадат към належащия тоалет не само на
окултния
ученик.
И само едно правилно задълбочаване в опитностите на модерния окултизъм - не е важно в коя от
школите
му - може да даде истинските здрави методи за духовното чистене.
601.
6. Спиритуалистичният мироглед и земетресът
,
VI. Статии на д-р Стефан Кадиев във в. „Хасковска поща'
,
ТОМ 17
Поради това, че хората не могат така лесно да проверяват дали това е така, създавали се специални
школи
, каквито представляват църквите с цялото тяхно многообразие.
602.
Д-р Стефан Кадиев - Бележки на съставителя Вергилий Кръстев
,
X. Бележки на съставителя Вергилий Кръстев
,
ТОМ 17
Тогава, по онези години, Сливен се славеше със своите ясновидци и там ври и кипи от невероятни индивидуалности, притежаващи различни дарби по
окултните
науки.
18. Тези материали бяха много трудно подготвени, защото се свързвах със спомените на различни лица, представители на различни
школи
, дошли от памтивека, за да присъствуват в Школата на Великия Учител - Беинса Дуно.
603.
II. Учителят Дънов за любовта, брака и женитбата
,
VII. Духът на Истината в Словото На Всемировият Учител Беинса Дуно и Духът на Заблуждението в деянията человечески
,
ТОМ 17
Не, слушайте: нито поп, нито гражданство може да венчава
окултния
ученик-това не е позволено.
604.
III. Женитбата на Изгрева
,
VII. Духът на Истината в Словото На Всемировият Учител Беинса Дуно и Духът на Заблуждението в деянията человечески
,
ТОМ 17
Биват атакувани и отвътре - отклонявани в чужди
окултни
школи
, в спиритизъм, медиумизъм.
605.
1. Езикът на природата
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Странни или не, твърденията на поменатите
окултни
науки намират своето фактично оправдание.
606.
2. Планетни влияния
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Така астрологията наистина се явява ключ на всички
окултни
науки.
Наука за „времената” - астрологията е ключ на всички
окултни
науки.
607.
5. Езикът на звездните небеса
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Окултните
закони и духовните сродства не могат да се докажат експериментално във физичните лаборатории.
Този род явления са чисто духовни,
окултни
, и следователно те трябва да се изследват непосредно на тяхното поле на проява.
608.
9. Енергията на атома
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
В този език, който има това свойство, че в него може да се върти ключът на
окултните
съответствия, се крият и начините за транспониране на миналото в настоящето.
609.
18. Езикът на Зодиака
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Клонят към новото, към онова, което се развива под влияние на
окултните
схващания за живота.
610.
27. Сфера на Слънцето
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Те са загатнали за това свое знание чрез символиката на митовете - един особен език, с който са си служили древните посветени от всички
школи
и времена, и който почива на великия закон за съответствията.
Ясно е, че от астрологично гледище, като се вземе предвид
окултния
строеж на зодиака, Слънцето и Луната се явяват два полюса на оная първична енергия, която се развива в цяла система от сили, проявяващи се полярно.
611.
28. Сфера на Урана
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
По времето, когато се разнесе в света „урановата вълна”, констатираме едно възраждане и на окултизма с всичките му почти течения и
школи
, които са съществували в миналото.
612.
29. Сфера на Урана Из „Пътя на звездата”
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
По времето, когато се разнесе в света „урановата вълна”, констатираме едно възраждане и на окултизма с всичките му почти течения и
школи
, които са съществували в миналото.
613.
35. Из житието на апостола Павла
,
ГЕОРГИ РАДЕВ
,
ТОМ 18
Специално за Павловия случай тя дава едно интересно обяснение, което - знам - ще прозвучи странно за слуха на ония, които не са запознати с
окултните
истини.
614.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
„Рак - характер: променчив, обича пътуванията, но е привързан и към домашния живот; има психични и
окултни
заложби.
615.
4. Домове или силови полета
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
ХІІ дом - дава указания за тайни лични врагове, грижи, лишения,
окултни
тенденции, психично наследство от миналия живот; той владее нозете и отговаря на знака Риби”.
616.
7. Планети и домове
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
домове минават още за
окултни
.
617.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
ІХ - Склонност към
окултни
занимания; успехи във философско или метафизично отношение.
618.
(Продължение)
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
хармонични - Напредничавост,
окултни
интереси, реформаторски стремежи, изобретателност, интуиция, свободолюбив, обич към извънредното, независимост, критичност, оригиналност, романтичност, пъргавост;
619.
10. Главни значения и аналогии на планетите
,
ПЕТЪР МАНЕВ
,
ТОМ 18
Нептун - Места за
окултни
занимания, клубове за морфинисти и пр., болници, лудници.
Уран - Необикновеното; неочаквани събития, експлозии, земетръси; Реформи, раздяла, нервни заболявания, катастрофи, преврати, революции; Интуиция,
окултни
склонности, напредничавост, свободолюбив, изобретателност, оригиналност, ексцентричност.
620.
1. Една страничка от древната символика
,
ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ
,
ТОМ 18
Тогава контролирането на страстите и пожеланията е било най-висшата добродетел и достигналите до нас писания ни говорят, че най-тежкият изпит, на който са били подлагани учениците на тайните
школи
, е бил подвигът за укротяването змията на пожеланията.
621.
Основни принципи на херметичната наука и философия
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
В древния Египет, освен
школите
за посвещение, подобни на древно-индуските, е имало и други
школи
, в които те са изучавали външния свят с всичките му процеси и явления, като писменост, като проява на деятелността на духовния свят във физическия.
622.
(Продължение)
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Казах по-рано, че астрологията е
окултния
език, с който са си служили и си служат посветените в
окултните
школи
, и на който са предавани тайните в
школите
.
Учениците на
окултните
школи
са преживявали тайните на зодиака, като една реалност в себе си.
То се състои като от отделни части, и тези отделни части изявяват себе си в това, което в
окултния
живот е прието да се нарича имагинация.
Но в човека, намиращ се в
окултния
път на развитие, в гореуказаните картини се проявява все по-вече и по-вече и духовно съдържание, явяват се образите на духовните същества в макрокосмоса, така че вместо физически микрокосмос, такова лице все по-вече и повече става духовен микрокосмос.
623.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА IV.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
На Скорпиона се гледа като на един знак мистичен, предразполагащ към
окултните
науки, особено алхимията; под него идват и научните открития и изнамирания.
624.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА V.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Предразполага към мистични занимания и
окултните
науки, и дава склонност към старинността, затова антикварите са под негово влияние.
625.
Част II - Елементите на астрологията - ГЛАВА VII.
,
Влад Пашов
,
ТОМ 18
Дава указания за тайните лични врагове, за
окултните
тенденции на родения и психичното наследство, което носи от минали животи.
626.
Влад Пашов ЧАСТ IІІ Космическият и Земният човек.1. Произход и развитие на човека според окултната наука
,
,
ТОМ 18
Източните и западните
школи
се различават по класификацията на тези обвивки.
По същина и двете
школи
нямат никакво вътрешно различие.
Те са поставили основата на науката и са създали ред
школи
за развитие и възпитание на човечеството.
За тази цел са били открити от посветените специални храмове -
школи
, които са били под ръководството на различните планетни духове, през които са минавали всички хора.
627.
Влад Пашов 2. Космичният и земният човек
,
,
ТОМ 18
Както казах, съзерцавайки човешкото тяло през погледа на посветените, изпъкват на първи план четири форми, които често се срещат в
окултния
символизъм, които са въплътени в египетския сфинкс, които в своята съвкупност образуват човешкото тяло.
628.
Влад Пашов 3. Духовното ръководство на човека и човечеството
,
,
ТОМ 18
Окултните
факти трябва да се преценяват много внимателно.
В Атлантида, когато човечеството е току що слязло в гъстата материя и е било още в съвсем детска фаза на развитие, лишено от дарби и способности и добродетели, са били създадени 7 вида
окултни
школи
, всяка една, от които се явява като проводник на силите на една планета.
Всички тези
школи
са били под върховното ръководство на централната ложа на Бялото братство на Земята, която е била пък във връзка с централната ложа на Слънцето.
Тези
школи
са били среди, в които са се изливали силите на дадена планета.
Така, постепенно преминавайки през всички
школи
, човешките души влизали в контакт с енергиите на напредналите същества и така постепенно са развили и изработили в себе си известни дарби, способности и добродетели.
Така че дарбите, способностите и добродетелите, които днес всеки човек носи със себе си, са плод на един дълъг контакт от милиони години на човешките души и тела с енергиите на космичните същества, които са се проявили в планетните
школи
в Атлантида.
Затова духовните ръководители на човечеството, основателите на религиите и ръководителите на
окултните
школи
винаги са се стремили да представят един висок идеал, който да стимулира светли мисли и благородни желания.
629.
Влад Пашов 4. Животът след смъртта на физическото тяло 1. Животът в духовните светове
,
,
ТОМ 18
Учителят казва: източната и западната
школи
се различават по класификацията на телата, но то е външната страна на това учение.
Това е външната страна на това учение и съществена разлика между двете
школи
няма.
И Христос в настоящата епоха иска да обедини всички
школи
и братства.
630.
Влад Пашов 5. Духовният образ на Учителя
,
,
ТОМ 18
И като четем беседите, като дълбоки
окултни
слова, виждаме какво велико знание ни разкрива той в тях, знание, което носи принципите, законите и методите, върху които ще бъде изграден животът на новото човечество, на новата раса, която иде.
За всички тия
окултни
възможности на Учителя съм изнесъл много факти и случки из неговия живот, които са събрани под заглавие „Окултната страна от живота на Учителя”.
631.
Влад Пашов 6. Учителят, братството и школата
,
,
ТОМ 18
И всичките борби, които сега съществуват в света - било в
окултните
школи
и братства, било в други общества, в науката, религията, социалния и политическия живот, се дължат на борбата на тези две братства.
НАГОРЕ