Търсене в текстове за 'ОТРИЦАТЕЛНИ ДУМИ'

48. Свещените думи на Учителя за ученика

43. Думите на Паневритмията – на Олга Славчева от “Изгрева” и на Асавита от Божествения свят 0

2. 2_03 Лунен химн

С няколко думи братът нарисува образа на Падаревски, възхитен от неговата осанка, а най-вече от изключителното изпълнение на Бетховеновата соната, известна с особения аранжимент и неповторим почерк на музикалната мисъл, характерна само за музикалния гений.

3. 2_04 Иде,иде,иде...

Първоначално Той започна да пее без думи.

Той наново започна, пак без думи, пак тактувайки с пръстите Си.

Преди да се разделим, след питателния обяд и ведрото настроение от новата песен, Учителят се обърна към нас с думите:

4. 2_05 На концерт с Учителя Беинса Дуно

В това отношение музикалната мисъл се радва на точна интерпретация, докато Словото претърпява промени, продиктувани от недостатъчните думи и понятия на даден език".

5. 2_09 Дисхармонични състояния сред музикантите

В същия момент, аз чувам в себе си думите на Учителя: "Бъди готов да свириш с цигулката в клас".

6. 2_10 Отношение и съзвучие на човешките души към Бога

Но понеже имаше и други поетеси на "Изгрева", започнаха да ревнуват и казваха, че думите на нейният текст са много елементарни и той не е поетичен.

За тази цел дойде едно същество - Асавита, което диктуваше, за да се напишат думите на Паневритмията.

Но въпреки всичко, десетки години от този случай, поетесите на "Изгрева" все въздишаха, че те не са написали думите на Паневритмията.

Книжката е издадена през 1942 година, като предварително Учителят я одобри и каза похвални думи за изданието.

7. 2_15 Духът на Истината и часовоят с цигулката

Думите са изречени.

Дочувам думите на Учителя: "Ти си свободен!

Дълги години проумявах какво означават тези думи на Учителя.

Аз бях застанал на стража с моята цигулка пред онзи миг, в който Духът на Истината реши да свидетелствува за Себе Си чрез думите на Великия Учител.

8. 2_16 Пълководците от миналото

Респектираше го моята съдба и думите, изказани от Учителя за бича Божий.

Посреща ме с думите: "Да знаеш, днес се родих, получих гарсониера.

Тези думи са ми познати вече.

9. 2_17 Втората Голгота и възкресението на Духа и на песента

След две седмици написаните чертички на савкиното тефтерче започват да оформят думите.

Савка беше записала думите Му на нейното тефтерче:" Тук имаше повече от Голгота!

По-късно тези думи ги предоставих и на други приятели, но те не можеха и не знаеха кога и как да цитират това изказване.

Те знаеха много добре какво означават думите на Учителя, но мълчаха и наблюдаваха развоя на събитията.

10. 2_18 Кой управлява света?

Ако погледнете неговия лик, отпечатан на фотография, ще се убедите в правотата на казаните по-горе мои думи.

11. 2_19 В чии ръце е съдбата на света

Тези думи на Учителя предизвикаха голямо оживление и радост във възрастните братя и сестри, на които им се искаше да доживеят като стогодишни тази благоприятна година.

След много, много години аз проверих истинността на изречените думи от Учителя.

12. 2_20 Цигулката на Игнат и запалената клечка кибрит от Учителя

Дори старите приятели на времето, преди двете войни - Балканската и Европейската - са се обръщали към него с думите "господин Дънов".

13. 2_21 Зловещият вой на сирените, бученето на самолетите и тътенът на Преизподнята пред лицето на Бога

Вдигам глава и дочувам думите Му:"Сега, в този момент, милиони хора се молят на Бога за спасение.

А аз съм застанал пред Него, свидетел - единствен представител на човешкото племе на земята - на Неговите думи.

Какви думи?

14. 2_22 Военните маршове на немските дивизии

Вървя, опитвам се да мисля и да разбера думите на Учителя.

Аз чух думите на Учителя и видях немските колони, които дефилираха с песни.

Думите Господни се осъществяват и проявяват винаги по един и същи начин - безпрекословно!

Но трябваше да преминат годините и да дойде времето, за което е определено да се сбъднат думите Господни.

Аз бях свидетел на думите на Учителя и бях очевидец как немският дух осъществи своето поклонение пред Божествения Дух и пред лицето на Бога.

15. 2_23 Хлябът наш насущний - музика за гладните деца

Те бяха селски деца и не знаеха как и с какви думи да благодарят, но от очите им излизаше светлина и музика.

В ушите се бяха забили думите: "Хляб наш насущний".

На раздяла, Учителят прошепна: "Сега разбра ли какво значат онези думи на Христа за децата в Евангелието на Марка: "Който приеме едно от тези дечица в Мое име и Мене приема, а като приеме Мене, приема не Мене, но Този, Който Ме е пратил"(Марка гл.9, ст.37)?

16. 2_24 Воят на самолетите, свистенето на бомбите, грохотът на взривовете и реквием за две империи

Аз дочаках да се сбъднат думите на Учителя.

17. 2_25 Заключителният акорд на симфонията за плътта и Духа.

А комунистите не го знаят този закон и затова се натискат да управляват." Ние доживяхме много събития, след като те дойдоха на власт и се уверихме в правотата на думите Му.

Когато ние влезнахме в тази епоха, тогава си припомняхме думите на Учителя за нея, предсказани 20 години преди това.

Учителят каза и други думи, които стенографите записаха, но после не ги отпечатаха, поради политическите събития.

Когато с явно огорчение тримата полковници си отиваха, без да могат да арестуват Учителя, чак в този момент ние разбрахме думите Му: "Втори път Христос няма да бъде разпънат."

Разбрахме какво бе казал много по-късно с думите, които Той изрече на прощаване: "Аз си отивам за ваше добро."

18. 2_26 Последните дни на Учителя и последният акорд

" Тя не е могла да разбере какво е искал да каже Учителят с тези думи.

19. 2_27 Кога твоята любов е божествена?

А сега следват думите, преписани от тефтерчето:

Или с други думи казано - чрез страданията съзнателно енергиите се превръщат в Любов, или с други думи казано - чрез страданието, душата се изявява като Любов.

20. 2_30 Песни от Учителя, дадени с движения

Когато се изговарят тези думи, дясната ръка отива надясно, като прави дъгообразна линия.

При изговаряне на тези думи ръката се връща в първоначалното си положение.

Когато се изпяват за последен път думите Тао би Аумен, при думите Тао би дясната ръка се връща в първоначалното си положение, а при думата Аумен отива надясно.

При тези думи дясната ръка постепенно и бавно се вдига нагоре в отвесно положение.

При тези думи ръцете се спущат бавно надолу, като след думата "благославяй" се прави съвсем късо спиране пред

21. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Но думите сами дойдоха в устата ми: "Ще ви отговоря.

И тези младежи сега ми разказваха разни неща със същите думи, които аз чувах от устата на онази "младежка духовна група" от мозайкаджийската бригада на Бертоли.

22. 2_34 Отклонението от Школата

После видях тази книга в много ръце и на всеки повторих думите на Учителя за нея.

23. 2_36 Чистотата на идеите

В главата ми кръжеше тази мисъл за капките мазнина и думите "Кусай, кусай!

Но ето, че при мен идва сестра Теофана Савова и ми казва, че Учителят я изпраща точно при мене, за да ми предаде Неговите думи: "Кажете на Галилей да не прави бележки на братята за пушенето и ракията - нека да се проявят такива, каквито са.

Нека изтече онова, което е в тях." Теофана ми предаде думите на Учителя, обърна се и си отиде, без да продума ни дума повече.

24. 2_38 Запазената светла точка в съзнанието

Но след първата седмица родителите им отишли да ги видят, а те гипосрещат с думите: "Татко, ние повръщаме непрекъснато.

Аз имах рядката привилегия да проверя, че тези думи на Учителя се сбъднаха.

Така се сбъднаха думите на Учителя. Амин!

25. 2_41 Учителят готви общ обяд за изгревяни

Вие ще проверите това и ще проверите думите на Учителя.За тези общи обеди се изискваха много продукти, които се заплащаха и трябваше много братя и сестри да вложат своя труд и да подготвят обяда, за да го поднесат накрая пред приятелите, които седяха и чакаха пред празните чинии.

26. 2_43 Архитектурен план за благоустройството на Изгрева

След време, когато посегнаха върху "Изгрева" и го разрушиха, приятелите изпратиха в панелни жилища, а на поляната построиха легация на Съветска Русия, тогава аз си спомних думите на Учителя.

27. 2_45 Електричеството на Изгрева и бунт на изгревяни

Веднъж Учителят, като минал оттам, погледнал към църквата и жиците и изрекъл следното: "Не е на хубаво, че тези трамваи с тези жици обикалят непрекъснато около тази църква." Приятелите запомнили думите Му, за да могат да ги проверят след няколко месеца.

Накрая чух думите Му: "Ние ще ги откачим от братския електромер и всеки сам да се осветява с каквото и както иска." Нищо не разбрах.

След няколко дни срещам един от онези, които искаха да влизат в партиен клуб и ми каза: "Да знаеш, властта ни обеща, но после ни отряза." Тия думи ме жегнаха.

Веднага си спомних за думите на Учителя през тази нощ и веднага са прехвърлих няколко десетилетия назад, когато изгревяни направиха бунт срещу Учителя.

Така че се сбъднаха думите на брат Галилей Величков.

28. 2_47 Построяване на братския салон на Изгрева

Савка се качва горе, прочита беседата и завършва с горните думи на Учителя, които са изказани в един библейски стих именно за участниците в строежа на салона.

29. 2_48 Свещените думи на Учителя за ученика

"Свещените думи на Учителя за ученика"

По-късно, през 1938 година, Савка подготвя част от този материал и го отпечатва в една малка книжка: "Свещени думи на Учителя".

Веднъж тя ми даде да си препиша от нея един план, който Учителят лично е диктувал за нейната работа по "Свещени думи на Учителя".

1. "Свещени думи на Учителя към ученика", излязла от печат през 1938 година.

2. "Свещени думи на Учителя към ученика", броят на стиховете е:

3. "Свещени думи на Учителя към ученика", броят на стиховете е:

Онзи, който пое отговорността за тази работа, трябва да си я завърши, както подобава на един ученик, защото това бяха Свещените думи на Учителя за ученика от Бялото Братство.

Учителят е чакал, но те не са дошли.Според указание на Учителя, в 22 часа идва Савка и Учителят започва да диктува "Свещените думи".

След като минават два-три часа и след като Савка минава при Учителя, Той, огорчен от поведението на ръководителите, започва да диктува на ученика Савка "Свещени думи на Учителя".

Това са Свещени думи на Учителя към ученика.

Ето към кого Учителят е отправил Свещените Думи.

Отговорът бе даден със "Свещените думи на Учителя към ученика".

Остана само книжката "Свещени думи на Учителя".

Тази малка история ви я разказах, за да знаете за кого бяха предназначени Свещените думи на Учителя и кои бяха тези, които се отвърнаха и не ги приеха.

Това бе един символичен урок, че Школата няма нужда от ръководители, а има нужда от ученици, защото учениците поемат свещените думи на Учителя и ги прилагат в живота си.

Свещените думи на Учителя за ученика са Слово на Бога Живаго, те са Сила и Живот за ученика от Школата на Всемирното Велико Бяло Братство.

Забележк а на редактора: През 1992 година излезе второ издание на "Свещени думи на Учителя".

Всеки един читател, който се запознае с историята на написването на "Свещени думи на Учителя", ще види, че поместването на увод е кощунство към Учителя.

За по- голямо доказателство ще цитираме заключителните думи на този увод на стр.

И понеже "Свещените думи" са продиктувани от Учителя за ученика, то всеки един от вас може да прочете стих № 81, където е написано:

Ученикът възприема думите Му и ги разбира.

30. 2_49 Незнайният войн на Бялото Братство

2. Първите записани думи на Учителя са дадени на съборите.

Това е същата глава, която четиримата евангелисти-летописци цитират, защото това са Думи Господни.

31. 3_01 Чужди по дух хармонизации

Отговорът се намира в следните думи на Учителя: "Материята е кондензирана енергия.

32. 3_02 Чужди по дух хора

Той е вече подготвен, облечен е официално за неделната беседа и, без да ги пита за какво идват при него, ги посреща с думите: "Това място не е за чужди по дух хора!

На времето Учителят ги възпря с думите: "Това място не е за чужди по дух хора!

33. 3_03 Откраднатите хармонизации

Имаше хора със слаба музикална подготовка, други бяха на средно техническо ниво, но и слабите, и добрите, когато искаха да се изтъкнат, говореха с някакви неопределени думи за окултната музика.

34. 3_05 Музиканти и съдби человечески

Аз съм още под впечатлението на тази потресающа картина, но Учителят ме стресва с думите, които направо ме пронизват: "Ще видиш как след време ще заглъхне".

В думите на Учителя нямаше обратна страна - щом каже нещо, значи е така.

35. 3_08 На концерт с Учителя: Божествен концерт на земята и Божествен концерт за Небето

След няколко дни при него идва една сестра и му казва: "Учителят ми каза да дойда при теб и да ти кажа и предам думите му: "Довечера с Руси сме на концерт".

36. 3_10 Симеон Симеонов и благодарността ни към него

Учителят подаваше с думи коя молитва да се казва и ние гласно я произнасяхме и ако трябваше да се изпее някоя песен, ние я изпявахме.

След като стана скандалът и Симеонов изхвръкна навън, той чул в себе си думите на Учителя: "Можеш сега да влизаш!

37. 3_18 Изпитът

" Тези думи свалиха сестрата на земята и тя започна да се оглежда, като че ли бе паднала с парашут от небето и едва можа да каже: "Ами как така, Учителю?

Не с думи, а с дела.

38. 3_21На балет с брат Ради

След това брат Ради започва да описва балета с подробности и с обикновени, селски, народни думи, ама така ясно и просто, че няма съмнение у никого, че брат Ради всичко е разбрал и разбира от балет.

А една от сестрите казва: "Ама защо ние не стенографирахме думите му?

Те видяха и чуха какво има в него и как той го изрази с обикновени думи, толкова ясно и толкова точно и достъпно, нещо, което никой не можеше да направи.

39. 3_23 Окултната музика на Учителя

Листенцата са думите на песента, а багрите - мелодията.

Човек трябва да има музикално състояние най-първо в душата си, ума си, сърцето си и това музикално състояние на съзнанието си трябва постепенно да го материализира, като го прекара в ларинкса си и го изрази в думи чрез песен.

"Можеш мислено да пееш, а това мислено пеене може да го материализираш, да го прекараш в ларинкса и да го изразиш с думи." "Аз под музика не разбирам това изкуство, което хората разбират", казва Учителят.

40. 3_24 Еволюционна и инволюционна музика. Окултна музика

"Ако някой е работил над вътрешния мир на детето с музика, то това дете, като порасне, ще бъде с благородна душа, ще бъде полезен на себе си и на своята родина, не допускайки никакво нарушение на хармонията нито с дела, нито с думи, но всякога и всякъде ще съблюдава добро държане, благоразумие и ред.

Питагор, Платон, Архит и други древни философи твърдели, че движението на Вселената и частично на небесните тела е устроено и става с участието на музиката, тъй като всичко, по думите им, е наредено от боговете, според изискването на хармонията.

41. 3_25 Музиката на Светлината

Знам, че за вас това са само думи.

42. 3_26 Музикална дреха и хармонизации

В своите музикални изяви веднъж аз научих една песен от Учителя, като думите и нотите бях ги усвоила, но тя, песента, все беше вън от мене.

43. 3_28 Музикални изяви и търсене Духа на песните на Учителя

Тези мои думи и бележки, които аз диктувам и изказвам пред лицето на Учителя, когото уважавам и боготворя над всичко в света - не считам за нужно да ги доказвам по човешки.

Това е един вътрешен отпечатък, а нотният запис е една поредица от букви, срички, думи и изречения.

Това е времето, когато Словото на Бога се изявява чрез думи и когато Словото на Бога се изразява чрез мелодия и песен.

И тогава Учителят даде песента "Фир-Фюр-Фен" и даде превода на думите, които са формули на Бялото Братство: "Без страх и без тъмнина в Любовта безгранична".

44. 3_30 Песните на Учителя в Мърчаево

Сега, след като чухте този разказ, бихте ли се усъмнили в думите ми?

45. 3_32 Отворените уши и песните от невидимата школа

И Учителят повтаря думите на кака Гина, казани преди това пред мен.

46. 3_34 Заръката на Учителя за песните и изпълнение на Неговата Воля

Ще се търси, ще се работи, докато човешкото съзнание се качи горе, където се намира светът на поезията, за да търси там съчетание от думи, Слово и мисъл, съответствуващи на мелодията, която е съчетание от музикални тонове, давани от движението на светлината, която излиза от тази музика.

47. 3_35 Не коригирай Божественото в песните на Учителя

Сега разбрах какво означаваха веднъж изречените от Него думи: "Тук, на "Изгрева" няма повече условия да се поддържа връзка с Бога!

Друг охранява сега "Изгрева" и ако някой наруши тази охрана, ще отговаря пред Бога." Не можахме да разберем добре тогава думите Му.

48. 3_36 Как се защитаваха оригиналите на песните на Учителя

" Онези възразяваха, а думите им бяха насочени срещу мен - че съм непримирима и какво ли още не ми казаха.

49. 3_38 Рибарската мрежа на Черната ложа

А трябваше да се отпечатат, защото следващите двадесет-тридесет години се сбъднаха думите на Учителя за тях от частния Му разговор.

Учителят й се караше за Кръстю - че се увлякла по него, че го допуща до себе си и че той, Кръстю, е еди-какъв си - не смея да цитирам думите на Учителя.

Тези уводни думи, които аз изложих, са необходими, за да може да разберете, как се развиха събитията по издаването песните на Учителя, защото Кръстю Христов също се намеси, не пряко, а косвено - чрез певицата Лиляна Табакова.

50. 3_39 Талисманът на оперната певица Лиляна Табакова

Ние си замълчахме, но когато се поместиха песните, наредихме да се махнат онези думи, че песните са дадени чрез Лиляна и Кръстю.

Махнахме тези думи, смятахме, че не е необходимо да ги има.

51. 3_42 Паневритмията на Изгрева

Дойде уреченото време да се изпълнят думите на Учителя.

52. 3_43 Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от Изгрева и на Асавита от Божествения свят

"Думите на Паневритмията - на Олга Славчева от "Изгрева" и на Асавита от Божествения свят"

"Ще има и ще изпратим същество отгоре, което да даде думите на нашата Паневритмия" - казва Учителят.

"Ще можете ли, сестра, да напишете думи за музиката на нашите упражнения?

Ще улуча ли да подредя думите в съответствие с мелодията и да не загубя ритъма?

То ще ти продиктува думите за музиката на отделните упражнения." Учителят замълчава и се усмихва.

И тя започва да чува в себе си думите, които се подреждат една след друга.

Защото това същество се изпраща от Божествения свят само и само за да даде думите и да ти продиктува текста на Паневритмията".

Започва да чува думите: "Аз съм Асавита.

Идвам от слънцето, за да ти продиктувам думите на отделните упражнения от Паневритмията.

Започва Олга да записва дума по дума и нанася думите под нотния текст.

Накрая Олга разказва за думите на Асавита.

В същата книжка Олга Славчева помести и думите на три песни от Учителя, които Той й бе дал да напише.

Когато пристигат там, тя чува мелодии познати, думи познати - чува песните, които Учителят е дал на земята.

Всички бяха убедени без изключение в това, че думите на Олга Славчева за Паневритмията не са хубави, че няма рима, че не са ритмични, че няма вътрешна хармонична отмереност, че словоредът е такъв, както й е паднало на езика на нашата поетеса.

Виждах как мелодията, думите и движенията се сливаха в едно.

Песните с думите на Олга Славчева съединяваха този кръг долу на поляната с онзи кръг горе на небето.

53. 3_44 Задачата на Ярмила от Учителя и разрешението й от трите сестри

Тези думи на Учителя останаха запечатани в главите ни.

И тези думи не са се изличили досега от съзнанието на онези, които ги бяха чули.

Тогава си спомнихме думите на Учителя, казани на Ярмила.

Щяхте да имате нотния текст от "Паневритмиите", които са издадени по времето на Учителя, щяхте да имате думите на "Паневритмията" от Олга Славчева и щяхте да имате обясненията на упражненията от трите сестри - Елена, Ярмила и Мария.

Ти не ги даваш, а ето, дойде време и се намериха хора, които извадиха нови думи за текст на "Паневритмията".

Влизам веднъж при Учителя и Той се обръща към мене: "Вече цяла седмица всеки ден казвам на някои, да изхвърлят тези трици от стаята ми и няма тук ученик, който да изпълни моите думи." И Учителят с ръка посочи книгите и брошурите на Михаил Иванов.

54. 3_45 Бялото Братство и неговото ято бели птиц и през вековете

През това време, докато ятото бели птици летеше назад през вековете, за да достигне времето на Христа, непрекъснато в ушите ми се носеха същите тези думи: "Нима мислиш, че сега няма да бъде същото?

Бяхме отново тук, пред нозете на Всемировия Учител, пред нозете на Христовия Дух, същото ято бели птици се бе приземило тук и в ушите ми отново се редяха думите на Учителя: "Ти смяташ ли, че сега ще бъде по-иначе?

С тези думи на Учителя аз се прибрах и седнах пред моята разстлана бяла кърпа от сукно.

Чувствувах, че съм едно с тях, но виждах как някой изсичаше с длето и чук - издълбаваше в съзнанието ми тези думи на Учителя, за да не бъдат забравени и да се помнят во веки веков.

Думите на Учителя се сбъднаха.

А думите на Учителя "Ти смяташ ли, че сега ще бъде по-иначе?

Онези, които се занимаваха с политика - и те не изпълниха думите Му.

Единствено военните, братята- офицери, изпълниха думите на Учителя, защото знаеха, че те са за тях като военна заповед.

Това го направих, защото съм ял вашия хляб на "Изгрева" и все нещо от думите на Учителя Петър Дънов е останало у мен."

В мен звучат думите Му: "Ти смяташ ли, че сега ще бъде по-иначе?

55. 3_47 Бурята на Катя Грива и нейната вяра

Катя научава лично от Учителя как се изпълнява тази песен и запаметява думите: "Тъжна ми е душата.

56. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

Тези мои думи падат като гръм от ясно небе.

" Шивачката мълчи, а Учителят продължава: "Това означава, да се запишете в училище и след две години да завършите основното си образование, след три години да завършите прогимназията, а след четири години - гимназия и накрая, като запишете Юридическия факултет и завършите за адвокат, тогава ще видим какво сте научили." Така Учителят повтаря същите думи, които съм изрекла в "парахода" и заради което тя я е отишла да се оплаква при Него от мен.

Това бе един метод на Учителя - когато някой отиде при Него, Той му предава същите думи, които се приказват от приятелите на "Изгрева" за него.

А ти, ако искаш да станеш учена, ще се запишеш в училище и след четиринадесет години, като завършиш и имаш ценз за адвокат, ще видим какво знаеш и можеш." И Учителят и този път цитирал точно моите думи, че трябва да учи цели четиринадесет години.

Но това не стана изключение, а се издигна като лозунг в Школата, което бе преиначаване на думите на Учителя и бе груба грешка, която доведе до пагубни последствия за Школата.

57. 3_49 Десятъкът на Господа и десятък за Школата на Учителя

Тя подготви едно издание на "Свещени думи на Учителя", но поради различни причини не можа да завърши своята работа, която Учителят й бе наредил да свърши.

Когато влезнала в стаята на Учителя, тя чува Неговите строги думи: "Паша е апаш.

58. 3_51 Спиритизмът и Школата на Учителя

Учителят се съгласява и след малко показва на останалите, че духът на доктор Миркович е тук и че Учителят Сам ще предаде неговите думи.

Учителят го допусна в себе си и чрез Своите уста Той предава думите на доктор Миркович.

Може да се смята, че това са истинските думи на духа на доктор Миркович, защото са казани чрез Учителя.

Тези думи бяха ми предадени от Методи Шивачев.

Учителят беше оставил Словото Си и последните Му думи бяха да го проучваме и да го прилагаме в живота си.

59. 3_54 Анархизмът и Новото Учение

Чуваме неговите думи: "Тази глава е глава на високо идеен човек!

Дойде при нас и каза: "Сбъднаха се думите на Учителя.

60. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

При някои случаи Той остави същата терминология, но даде съвсем друго значение на тези думи.

Ще срещнете много думи като "карма"- "дихарма", като "нирвана", "будическо поле", "акашиеви записи" и още много неща, които бяха запаметени в умовете на първите приятели.

" Елена отива и предава думите на Учителя.

61. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

Думите, които той изрича са следните: "Вие очаквате Мировия Учител и искате да вярвате, че този Миров Учител съм аз.

62. 3_60 Магдалена и Кришнамурти

Една от слушателките при изричането на тези думи е и Магдалена Попова, куриерката на господаря си.

Ние толкова бяхме озадачени от тази история, като небивалица, че не можехме да повярваме на нейните думи.

63. 3_61 Каналът, през който изтичаше Злото

А тук за вас нейните думи са врели и некипели.

64. 3_62 Завързаното Братство на Изгрева

По-късно, след тридесет-четиридесет години разбрах какво означават тези думи на Учителя - когато видях изгревяни с амбиции по-големи от тези в света без всякакво покритие: невежи, прости, неуки и нахални.

Предадоха му думите на Учителя, но той бе казал: "Та аз не познавам господин Дънов и нямам нищо общо с вас.

Пък и моят път не минава през София." Казват всичко това на Учителя и той изпраща друг при него: "Учителят Петър Дънов каза, че твоят път минава през София и оттам - минава за друго място." Този търговец се учудва на тези думи.

Пристига на "Изгрева", среща се с Учителя и слуша думите Му: "За теб имам една работа, която трябва да свършиш.

Но строгият тон и тези думи не само ме опряха, но бяха като вътрешна възбрана.

Много по-късно разбрах тези думи на Учителя, особено след като започнаха борбите за ръководство и особено след 1957-58 година, около съдебния процес.

Тогава разбрах какво означават думите на Учителя, че е вързал много хора тук на "Изгрева", за да не правят бели.

А тогава разбрах и думите Му: "На кое Братство?

65. 3_65 Женитбата на Михаил Иванов и Кръстю Христов за света

Видяха се много неща - прийоми и методи на Черната ложа, които не искам да споменавам, но с тях може да се запознаете чрез думите на Учителя, изречени по този повод, които ще документирам.

66. 3_67 Котката, която мижеше

Трябва да се пазите от такива, защото те си служат с киселини и могат да отровят някого." Та това са думите на Учителя за тяхното съзерцаване и подвизаване в онези години.

67. 3_68 Самозванецът

Учителят ги захвърля на пода до стената и се обръща към една от сестрите, която се грижеше да почиства стаята Му, с думите: "Махнете този боклук от тук!

Това бяха думи на Учителя.

" Това са думи на Учителя.

Но когато дойдоха времена да се определим, ние застанахме зад думите на Учителя.

Затова ние се определихме зад думите на Учителя.

Ето думите на Му:

За отделното хранене на Кръстю и Михаил в събора, аз ги изобличих с думите: "Кой ви позволи да се храните отделно." Аз имам и камшик.

Ние се определихме и застанахме зад думите на Учителя зад и Словото Му.

68. 3_69 Сватбата на Големия брат

Накрая каза: "Тази година Големият брат ще се ожени." Това изречение, като думи, написани на лента, премина през въздуха, със светли букви премина пред очите ми и се отпечата някъде в периферията на съзнанието ми.

Не можахме да схванем каква мисъл имаше в тези думи.

Не зная как, но изведнъж изплуваха в съзнанието ми - като огнени букви, обхванати от някакъв огън, като лента се плъзнаха пред очите ми онези думи на Учителя, казани на 1 януари 1944 година сутринта, при нашата разходка: "Тази година Големият брат ще се ожени!

Защото Бог поругаем не бива." Тези думи бяха изречени, бяха записани и след това дойде време да ги проверим.

Ние свидетелствувахме за думите на Учителя, а вие - как се изпълниха Неговите думи като съдба за света!

69. 3_70 Учителят и последните Му дни на земята. Сватбата

След процеса през 1957 година и последващите гонения, аз никога не се поколебах в тези думи на Учителя.

70. 3_71 Последните дни на Учителя

По такъв начин могат да се обяснят тези думи на Учителя.

Той бе стенографиран от Борис Николов, който добре знаеше руски език и смятам, че не са пропуснати думи от него.

Тези думи бяха вписани в едно тефтерче-тетрадка с черни корици.

Само записахме думите Му.

71. 3_73 Последни разговори и откровения с Учителя

На една беседа Учителят каза: "Колкото първите човеци послушаха Бога, толкова и сегашните хора ще послушат и изпълнят моите думи.

Цитирам тези думи, за да се знае какво бе отношението на българите към Учителя.

Йорданка повтаря думите си.

72. 3_74 Политически събития

Това беше най-демократичният цар в света." Това бяха думи, изречени по време, когато всички се вълнувахме от едно историческо събитие - цар Борис беше отишъл в Берлин на среща с Хитлер, върна се и след няколко дни умря.

Не може да не Му се сбъднат думите.

Неговите думи, Словото Му е закон за онези Висши Сили, които управляват по невидим начин човечеството.

Но знам това, че Той каза: "В бъдеще комунистите ще се коригират." Аз може да не го дочакам, но едно следващо поколение ще го завари и ще се убеди в думите на Учителя.

Вие не можете да разгадаете символиката в думите на това изказване, ако не знаете за падналата градушка като орехи и за последвалата бомбардировка върху София от английските и американски самолети.

73. 3_76 Болшевиките и Всемировият Учител

След малко се чуват думите Му: "Реших да пусна болшевиките на земята!

74. 3_77 Човек предполага, а Бог разполага със съдбините на света

Учителят казва: "Хитлер е един глупак и всички, които биха наливали вода във воденицата на Хитлер, ще носят същото име." Методи си отива, запомня думите, но ги споделя само с най-верните си сподвижници.

Тези думи след време се сбъдват.

Всички четат и искат да вярват, че това точно така ще стане, но нямат сила в себе си да повярват в думите на Учителя.

А е дошъл моментът, когато Учителят излиза на терасата и казва пред всички: "Ние решихме да пуснем руснаците и комунистите в България." Онези, които бяха долу на пейката, бяха свидетели на думите на Учителя.

Те станаха също и свидетели, че тези думи се сбъднаха.

Бра'т Руси е доволен, защото са се сбъднали думите на Учителя, че славянството е непобедимо и че Русия има мисия в света.

Само Бог е Вечен и Безкраен." Учителят изрича тези думи и запява своята любима песен "АУМ".

Учителят го разгръща и от избледнелите страници му прочита следните думи, които са написани в тефтерчето: "От север 1944 година ще дойдат руските войски.

75. 4_01 Любовта е извор

В думите Му имаше сърдечност, топлота, която проникна дълбоко в душата ми и събуди някакъв отдавнашен, хубав, но сякаш забравен живот.

76. 4_03 Учение и служение на Високия Идеал

Думите на Учителя ме успокоиха.

77. 4_05 Песните на Учителя и вселяване на Духа Божий

Гледах и се чудех отначало как Учителят ще говори, когато едвам произнасяше думите.

Следващият звезден миг бе втичането на Божието Слово в Него, Слово, което се изля чрез устата Му и чрез българския език и думи в Слова на Своето Божествено Слово.

78. 4_06 Паневритмията чрез Духа Божий се оживотворява в Сила и Живот

В този ден ние видяхме как Силите Господни се проявиха чрез думи в Слово и Сила - в дела Благоугодни Богу.

79. 4_07 Ученици - музиканти в Школата на Учителя

А това, че приятелите не изпълниха думите на Учителя значи, че светлината на тяхното съзнание е толкова малка, че не може мисълта на Учителя да се побере в техния ум.

Вероятно едно друго поколение ще провери думите на Учителя.

Преди потопът беше от вода, а сега - от огън." Тези думи на Учителя останаха загадка за мен.

80. 4_08 Любовта е песен, но бракът е изпитание и съдба

Учителят каза за Митко: "Той има къс живот, няма да живее много." Уплашена от думите Му, аз спонтанно Му възкликнах: "Ами дайте му от моя живот, ако може." Учителят ме погледна и замълча.

Тогава разбрах смисъла на думите на Учителя, че любовта му няма да живее дълго, но виждайки голямата ми обич към него, Той ми каза само да уча, да чета, да пея, да свиря и да не мисля за друго.

Така че аз имах интуитивното предубеждение на майка ми, думите на Учителя за брака ми и категоричното становище на Иван Антонов, основано на астрологичните ни аспекти.

Само онзи, който беше разумен и се съобразяваше с повелята на Небето и думите на Учителя, можеше да се справи със задачите си в личния си живот.

Учителят харесваше народната музика, защото има много хубав ритъм, но беше казал, че трябва да се променят думите на тези народни песни, за да събуждат те хубави картини в българското съзнание.

81. 4_10 Музикалните опитности на учениците

Имаше много ясна дикция - ясно произнасяше думите.

82. 4_11 Последният концерт пред Учителя

Думите на Учителя към ученика са свещени.

Това беше чуто, това беше написано, това беше разказвано на другите - всички знаеха, че това са думи на Учителя и никой не се съмняваше в тях.

И ако вие, следващите поколения, не проявите послушание към думите на Учителя, през следващите четиридесет и пет години ще проверите колко струва и вашето непослушание.

Когато веднъж Му казахме, че новата власт ни вика да излезем на бригада и да работим безплатно, Учителят се засмя и каза: "Те, комунистите, ще ви научат на работа." След години, когато редовно ежегодно отивахме на бригади по селскостопански работи, винаги си спомнях тези думи на Учителя.

Тогава никой не се досещаше, не предполагаше какво значат тези думи.

" Ние намерихме сили в себе си да им Го покажем и с ирония да изречем думите: "Ето Го Учителят!

Ние преживяхме много, а вие, следващите поколения, ще проверите верността на моите думи.

А сам Той, както бе казал с последните си думи преди заминаването, че е завършил една малка работа за Бога, бе отминал в света на Светлините.

83. 4_12 Музикална пауза в живота на ученика

Не мога с думи да изразя семплото, красиво, чисто, ритмично и тихо свирене на Учителя на цигулка.

През време на бомбардировките се оплакахме на Учителя, че от големия страх забравяме думите на "Деветдесет и първи Псалом".

Тогава всеки от нас със собствения си почерк бе написал на лист хартия думите на "Деветдесет и първия Псалом" и "Добрата молитва".

84. 4_13 Фрагменти от музикалния живот на Изгрева

Една от дъщерите на старите сестри вече тридесет години свири на арфа в операта и многократно му е искала тази арфа, като знаеше думите на Учителя, но той не я даде, а я продаде на чужди лица и си присвои парите.

Моите заключителни думи за Школата на Учителя и Словото на Всемировия Учител са следните:

85. 5_05 Певицата Лиляна Табакова

Текстовете на песните намерихме в тефтерчетата на Савка Керемидчиева, която си бе заминала вече, значи това бяха думи на Учителя, записани собственоръчно от нея.

Но понеже тя имаше връзка с Кръстю Христов - ние знаехме кой е той от думите на Учителя по времето на Школата, но тя нямаше представа с кого се бе свързала - той я подведе в друга посока.

86. 5_06 Песните на Учителя

Дядо Благо бе поет и даде думите на песните "Сине мой" и "На Белия цвят".

87. 5_07 Закони на музиката

(Из неиздадените мисли: "Свещени думи на ученика")

Ние няколко пъти сме летували на Маричините езера - там, където според думите на Учителя е била Школата на Орфея.

88. 5_08 Паневритмията на слънцето за Изгрева

Един разговор в Мърчаево Учителят завърши с думите: "Трябва да има специално училище за изучаване движенията на Паневритмията."

89. 5_18 Краят на войната е близо

Ние останахме и бяхме свидетели на думите, изречени от Учителя - те станаха думи Господни, които по-късно се облякоха в песента "Мирът иде!

90. 5_23 Българската народна песен

Минал е през големи страдания и под тяхно влияние българската народна песен се е изменила, Влезнали са в нея отрицателни образи, горчиви чувства, скръб, отчаяние.

На едно място Той казва: "Аз съм работил повече от двадесет години, докато изчистя българската музика, за да обърна отрицателните образи в положителни и лошите чувства в добри.

Думите са положителни, както Учителят ги е предал:

91. 5_27 Изгревът и Бялото Братство

Оставате вие да поемете щафетата - да запазите Словото и да проверите всичко, което сме казали за думите Господни и за съдбата на света.

92. 5_31 Своеволия на Изгрева

И то бе последица от непослушанието на учениците към думите на Учителя.

93. 5_32 Имотите на богатите братя

А пред мен беше погледът на Учителя в онази звездна вечер на "Изгрева" и думите Му, които разполовиха нощта, както и съдбините на света на две.

Ами много просто - за да се изпълнят думите на Учителя.

94. 5_33 Никакви места

Но думите Му, че тук на "Изгрева" няма условия вече за духовна работа, останаха в мен.

95. 5_34 Къде е Изгревът?

" Ние седяхме стреснати от тази караница и изведнъж тези думи на Учителя ни освободиха вътрешно от цялото това подпушено състояние - ние задишахме свободно.

96. 5_35 Възрастните приятели и нарядите

А това означаваше, че има някакво разминаване с думите на Учителя по този въпрос.

97. 5_37 Учителят, Стамболийски и анархистите

Който не се вслушва в думите на Бога, сам се подлага под закона на кармата.

Ето вече тридесет години след заминаването на Учителя, ние проверихме думите Му - онова, което каза тогава.

Ние бяхме свидетели на всички тези събития и преживяхме това време, за да засвидетелствуваме с живота си, че думите на Учителя се сбъднаха, защото Словото Му за нас бе Сила и Живот, а за света бе съдба!

И Словото на Бога започна да се излива чрез думите на Учителя и стана Слово на Школата.

98. 5_38 Учителят за цар Фердинанд и Балканската война

Ние съвременниците на тази епоха проверихме, че думите на Учителя са верни.

А Учителят, чрез Мария Стоянова, каза да се предаде на Фердинанд следното: "Аз не виждам тази каляска да влезне в Цариград." Предадоха думите на царя, а той отговори:"Аз от ясновидци не вземам съвети!

Думите на Учителя бяха: "България да не напада съюзниците си.

Неговите думи не се изпълняваха, а се правеше точно обратното.

99. 5_39 Учителят и Духовната верига на Бялото Братство през Балканската война

Това са думите на Мировия Учител.

100. 5_40 Учителят за Фердинанд и Европейската война

Когато занасят думите му на Учителя и неговата грозна постъпка, Той казва простичко и ясно: "Този задник скоро ще бъде изпроводен вън от България и никога няма да стъпи вече тук." И това се сбъдна впоследствие.

Но ако не го стори, ще провери колко струва неговото непослушание." Думите на Учителя са занесени отново на Фердинанд, но неговото вироглавство е толкова голямо, колкото е голяма силата на злия гений в него.

101. 5_41 Учителят и Английската империя съгласно Божия план

БОРИС НИКОЛОВ (1900-1991

Тридесет години след войната ние наблюдаваме как се изпълняват думите на Великия Учител.

А вие, които идвате след нас, ще разучите още по-подробно какво означават думите Му.

102. 5_42 Британската империя и германския парен котел

Учителят нарежда на Лулчев да отиде в двореца и да предаде лично на цар Борис III, а той да предаде на английския крал Едуард VIII следните думи: "Англия да върне колониите на Германия в Африка, за да се отпусне кранът, защото ще се пръсне котелът на парната машина на локомотива." Лулчев предава всичко на Борис III, а той го предава на Едуард VIII.

Те приеха, че кралят е под чуждо влияние - не можеха да знаят, че това са думи на Учителя.

Но това е така, защото той защити с живота си думите, предадени от Учителя.

" Доживях да видя изпълнението на думите на Учителя след 1945 година.

Ние знаехме това, ние проверихме тридесет години след това думите на Учителя и видяхме как светът се промени.

103. 5_44 Учителят и царуването на цар Борис III

С една дума, той не предаваше думите на Учителя, а ги преобръщаше така, както той мислеше и по свое усмотрение.

Така че ние проверихме думите на Учителя дали този дневник ще му спаси главата и ще му донесе слава.

Но поради неизпълнение на думите на Великия Учител, тяхната карма не само, че не се смекчи, а се задълбочи и те ще плащат за това!

Това са думи на Учителя, които изнасяме и които българският народ трябва да знае, защото сега България е република.

А вие имате право да проверите това по два начина: или чрез послушание към нашите опитности и думите на Учителя, или да проверите колко струва вашето вироглавство.

104. 5_47 Окултна литература на Изгрева

Тя пробиваше и чрез непослушанието и своеволието на учениците към думите на Учителя.

Мория бе Учител на Черната ложа, според думите на Учителя.

След думите на Учителя те започват да виждат вече с други очи.

105. 5_48 Учителят, Георги Димитров и Третият интернационал

Аз започнах да кова дъска след дъска и да си повтарям думите на Учителя: "Никакъв аралък между нас и Третия интернационал." Ковах дъска след дъска и изричах тези думи на Учителя.

" Аз станах, разказах им целия случай с оградата и накрая свърших с думите на Учителя: "Никакъв аралък между нас и Третия интернационал." Това е Воля на Учителя!

А Учителят го взе това решение навремето, когато каза: "Никакъв аралък между нас и Третия интернационал." Аз им го разказах, те го знаеха, те не оспорваха това, което казвам и което е най-важното, те знаеха, че това са думи на Учителя.

106. 5_49 Как бе открит Бивакът на Витоша

След тези думи мъглата постепенно се разсея - задуха вятър и тя се вдигна - слънцето огря и ние видяхме, че се намираме на една поляна.

107. 5_52 Учителят пуска руснаците в България

Той изрича следните исторически думи: "Ние решихме да пуснем руснаците в България.

А ние долу под терасата, след изричането на тези думи, стоим, мълчим и не знаем какво става, защото бяхме обикновени человеци пред решението на Всемировия Учител и пред лицето на Бога.

След това почувствахме решението на Учителя като Божие наказание над нас, заради нашето, както и на българския народ, непослушание към Него, към Думите и Словото Му.

Думите на Учителя не могат да се преиначат и прескочат.

108. 5_53 Учителят е болен

Така следващите поколения ще го разчетат и ще научат много неща за последните дни и за последните думи на Учителя.

Каква голяма разлика имаше при произнасянето на тези думи и сега отпуснатото, болно и изнурено тяло на Учителя в леглото.

109. 5_54 Ето едно хубаво място за почивка

" После той извади тефтера и прочете думите на Учителя, които бе стенографирал.

110. 5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

С неговия подпис бе дадено разрешение за погребване тялото на Учителя на "Изгрева." И то точно там, където Учителят беше посочил пред нас с думите: "Ето, едно хубаво място за почивка!

111. 5_56 Времето на Доброто и времето на Злото

Чуваше думите на Учителя: "Рекох, сега имам работа!

112. 5_57 Кой спаси българските евреи?

И царят можеше да се вслуша единствено в думите на Лулчев.

Той не се вслуша в думите на Учителя, но се уплаши от тях, понеже знаеше, че неговият баща Фердинанд направи два погрома на България, поради непослушание и неизпълнение съветите на Учителя.

113. 5_58 Диамантите на евреите и скинията на Мойсея

Бог Йехова, Бог Саваот, поругаем не бива." Думите на Боян Боев бяха силни, а неговият силен глас ехтеше в стаята.

114. 5_59 Еврейският равин в София става християнин

Наистина, той изпълни думите на Учителя, Който каза: "Еврейският народ трябва да приеме Христа.

115. 6_04 Мория и Кут Хуми

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Елена разтреперана отива при Лулчев и му предава думите на Учителя.

116. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

Пишещият тези редове по-късно чу един път в клас по тоя повод Учителят да казва: "Тези, които предаваха моите думи, не ги предаваха както трябва и тези, които ги слушаха, не ги изпълняваха точно." Това означаваше много и за това отклонение бе платено.

Тя бе написала думите на "Слънчеви лъчи" от Паневритмията и бе взела дейно участие в работи с Учителя, когато Той ги даваше.

Тогава Весела решила да напише думите към мелодията "Слънчеви лъчи".

117. 7_01 С арфа под бомбите в града Мюнхен

Искам да кажа още няколко думи.

118. 7_04 Да бих Те слушал, Господи!

Това бе творческото начало, което идва в ученика само тогава, когато той има послушание към думите Господни.

119. 7_06 Как Катя Грива разреши задачата си

Тези думи, които Учителят е казал на Теофана показват, че нашите обикновени човешки разсъждения не съвпадат с тия на Учителя.

120. 7_07 Бомбардираното пиано и разрушеният Изгрев

После дойде време, тя заболя и не можеше да свири, но то остана да й напомня за едно нейно непослушание и за думи на Учителя, които се сбъднаха.

121. 8_01 Песните на Учителя

Ха, дайте мелодия на тези думи".

Аз знам как в това издание Учителят е давал Свои идеи за някоя песен в думи.

Например, Учителят е давал на Дядо Благо - поета Стоян Русев - да напише думите на някоя песен.

Той дава идеята и думите, дава мисълта, а Дядо Благо с отмерена реч създава самия текст.

По същия начин Той даде песента "Зов на планината", която започваше с думите "И скачам аз...".

Стенографирахме само думите на песента.

И което е най-тъжното и трагичното - тези музиканти, които не дойдоха на "Изгрева", според думите на Учителя, за да бъдат допуснати да слязат от Невидимия свят и да се родят като българи, те лично бяха обещали там да помагат като музиканти на Всемировия Учител.

А как да я запишем, когато аз съм стенографка и записвам само думите, а не и нотния текст?

Той изпя думите: "Аз в живота ще благувам.

Той даде думите и мелодията, песента бе научена и се пееше от нас.

Бе направена стена, която трябваше да бъде панорамен фон на фигурите, нарисувани от Цветана Щилянова, които символично трябваше да отговарят на думите на песента.

Според думите на песента, горе в ляво, над планините, беше изгряло слънцето и осветяваше всичко живо.

Символично този "Химн на Великата Душа", както мелодията, така и текстът, бяха вградени в тези образи и фигури и трябваше да тълкуват нещата горе-долу така: Слънцето олицетворява живота на земята, символизира Божественото слънце и Божествения извор на живота, чрез който идва радостният химн за пробудената човешка душа, който завършва с думите:

122. 8_02 Как се записаха и издадоха песните на Учителя

Аз веднъж присъствувах на една такава разправия - много недостойни думи се казаха.

Вечер, сутрин, отиде, дойде... Отиде, дойде, дойде." Един брат не беше разбрал думите на песента и там, където се повтаря "Отиде, дойде, дойде" започва да пее така: "Оти не дойде".

Думите започваха така: "Иде, иде, иде, Сам Той иде".

Това, което чува като мелодия и думи, това приглася и това пее.

Но този път Той не се засмял, нито се усмихнал, а казал строго: "Братът не е виновен, че не знае думите.

Вината е у вас, че не сте напечатали думите на песните в отделна книжка, за да бъде на разположение на всички, които за пръв път пеят песните".

123. 8_03 Симеон Симеонов

Тези думи ги споменах, за да може по-ясно да изложа следния случай.

Там бяха отбелязани онези думи на Учителя, които предадох.

124. 8_04 Музиканти при Учителя

Чомпи казал много ласкави думи за Учителя и бил благодарен за съветите, които Той му дал за неговото цигулково изпълнение.

За певицата Морфова, Учителят беше казал хубави и ласкави думи.

125. 8_05 Катя Грива - певица и ученик

Да се чудиш и да се маеш как думите на Учителя се сбъдват, независимо кога, къде и с кого!

126. 8_06 Как и защо бе дадена песента Писмото

Думите се записаха, мелодията също и стана една хубава песен.

127. 8_07 Кога и как бе създадена Паневритмията

Олга Славчева и Георги Радев пееха написаните думи на текста.

Това са думи от Учителя, дадени в младежкия окултен клас.

Когато налучкваха и последната фаза на упражнението, Учителят го уточняваше, то се фиксираше като упражнение, те го заучаваха и накрая го описваха с думи.

128. 8_08 Откриването на извора Ръцете на Рила

Аз го чух и предадох веднага думите на Учителя.

Веднъж идва при мен един брат и споделя, че чул как една възрастна сестра от моето поколение разказва на по-младите, събрани около нея, че Учителят, като вдигнал бастуна си, като ударил скалата и произнесъл някакви магически думи, под скалата веднага потекъл извор.

129. 8_09 Молитвеният връх при Седемте рилски езера

Фотографът Васко Искренов е направил панорамни снимки там и те говорят много повече от моите думи.

130. 8_10 Побоят върху Учителя през 1936 година

Други приятели казват, че Учителят не му е подал ръка, но изрекъл същите думи.

Учителят го извикал и му казал, че трябва да предаде на царя следните думи: "Царят може когото иска да сложи за министър-председател, но не и Александър Цанков.

Учителят бе казал на Лулчев тези думи, а Лулчев ги бе предал на царя.

Царят се бе вслушал в думите на Лулчев и така Цанков не бе избран за министър-председател.

Тези негови думи бяха дошли до ушите на Цанков.

По-късно ние разбрахме от думите на Учителя, изказани непосредствено след побоя пред Симеон Арнаудов - Дякона, че първоначалният замисъл на Цанков е бил да сложат адска машина в салона, да я възпламенят с часовников механизъм и така да избият всички ни по време на беседа.

Така че след като чува какво е казал Учителят, какво е предал Лулчев на царя и че царят не го назначава като министър-председател именно заради тези думи, той решава да даде урок на Учителя, като изпраща онзи побойник.

През това време Учителят говореше бавно, затруднено; много бавно и много затруднено идваха думите и Той с мъка ги изговаряше.

Когато приятелите се суетяха около Него, Учителят проговори само две думи: "На Рила".

131. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

Тогава много ми се щеше да попитам Учителя какво значат тези думи, но от неудобство не Го попитах.

Понякога чувахме някои думи, изречения, които един брат стенографираше.

132. 8_12 Братските салони и Изгревът

Мелодията и думите на песента действуваха успокояващо.

133. 8_13 Построяване на Изгрева

След този разговор изминаха десетки години и дойде онова време, в което се сбъднаха думите Му.

Онези, които не изпълниха думите на Учителя, бяхме самите ние, но дойдоха отвън други, чужди, които ги изпълниха, макар и в наша вреда!

Ето така думите на Учителя се изпълниха от други!

За всекиго съм отделила време и думи, защото други не се сетиха да направят това и да оставят свидетелство за поколенията, които ще дойдат след нас.

134. 8_14 Дни и години на драматични развръзки

Но нашите се представиха като верска общност "Бяло Братство" и сами се отклониха от думите на Учителя, които ще ги намерите в Словото Му.

Сега, когато си спомням думите на Учителя, че Той няма да позволи от Учението Му да направим религия, нито ще позволи да направим организация, нито църква или институция с разни устави и правила, мога да кажа, че всеки от вас, който иска да работи за Делото на Учителя, трябва да се съобразява с онова, което е казал и го има записано в Словото Му.

135. 8_15 Кои изпълниха Волята на Учителя?

Отива на "Изгрева" и предава на партийната група думите на Учителя.

Той беше много прям - говореше направо и понякога беше остър в думите си.

Тези думи бяха донесени и разнесени на "Изгрева".

136. 8_16 Къде беше Изгревът на Бялото Братство в София?

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

За най-голяма изненада, след заминаването на Учителя, ние, които бяхме на "Изгрева", успяхме да се убедим в думите на Учителя.

137. 9_02 Божият огън и Силите Господни

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

" Ние не можахме да разберем, какво искаше Учителят да каже с тези думи.

138. 9_05 Кой бе Учителят?

Тези думи ние ги записвахме и си ги прочитахме, особено, след като Той си замина от този свят.

Беше строг и думите Му разполовяваха салона и Вселената на две: на послушание и непослушание към Великия Учител.

139. 10_01 ПОСЛЕСЛОВ

Но те не знаеха думите на Учителя, мястото и времето, когато бе казал: "Всички онези, които целуваха десницата на Великия Учител, няма да имат дял в новите условия, които Небето ще открие за следващите поколения".

Тя има оригинален нотен текст, оригинален текст от думи и Слова, както и оригинални написани упражнения.

Онези от вас, които са разбрали думите Ми, трябва да образуват една Божествена верига на хармония и единство - единство в мисли, в чувства, действия, в стремежи във всички посоки - като части на общия Божествен организъм!

140. 10_02 ПРОТОКОЛ

А Ярмила Ментцлова също успя да реализира задачата, поставена от Учителя и според думите на Крум Въжаров Учителят й бил заявил следното в присъствието на Мария Златева: "Сестра, вие ще оправите гимнастиките", на което тя отговорила: "Дали ще може да се справя?

Ще споменем онези думи, които древните богомили са изричали при предаване на тази приемственост.

141. 10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите

През 1912 година Учителят работи върху Библията и изважда думите Господни и ги стъкмява в отделна книжка: "Заветът на цветните лъчи на Светлината".

142. 10_05 Всемировият Учител Беинса Дуно и славянството

И това знаме бе забито именно там, за да се изпълнят думите Господни.

Ако не изпълнят обещанието си, ще проверят какво значат думите Господни, че в Божиите решения няма обратни действия".

Всички знаеха за думите на Великия Учител и за обещанието, което тя бе дала пред Бога.

143. 10_11 Исус Христос - Глава на Великото Бяло Братство

Изрекоха думите: "Бог царува на Небето.

Думите на Христовия Дух, на Святия Дух на Словото - това е Небесният хляб, слязъл от Небето.

144. 10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство

Последните думи на Великия Учител на земята бяха: "Завърши се една малка работа за Бога!

145. 10_14 Словото на Всемировия Учител Беинса Дуно в Школат а на Всемирното Велико Бяло Братство

Това е Словото на Божествения Дух, Словото на Христовия Дух, Словото на Господния Дух чрез думи и реч на български език, при синовете български от семейството славянско.

146. 2_37 Най-великите пирати от Французката енциклопедия

Отива приятелят в училището и предава думите на Учителя.

147. СЪДЪРЖАНИЕ

61. Към последните думи на Учителя

148. III. ПРИЗВАНИЕТО ГОСПОДНЕ КЪМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЯ РОД ОТ ПЕТАТА РАСА

Това е краят на 19 век и според думите на Учителя, за нея се говори в 19 глава от Откровението на Йоана, понеже всяка глава отговаря на даден човешки век.

149. IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И БОЖИЕТО ОБЕЩАНИЕ

Това са двата радиуса на кръга, които сътворяват диаметъра, който крепи Веригата, а в центъра на този кръг стои Учителят Петър Дънов и чрез думите Господни претворява в Сила и Живот Небесния кръг, чрез който слиза Святият Дух.

150. VII. СЛОВОТО ГОСПОДНЕ СЛИЗА ВЪРХУ ВОЖДА ГОСПОДЕН

Той е Отец, Благият ни Баща, колко са сладки Неговите Думи и Повеления.

Приемете думите Ми чистосърдечно и с пълна вяра за всичко, що съм ви говорил отначало.

151. СЕДЕМТЯХ РАЗГОВОРА С ДУХА ГОСПОДЕН. Разговор Първий. Упътвание

В това именно се изпълнят думите Господни, в Словото Му, че онези, които го любят, всичко, което им се случи, им съдействува за добро.

Словата на Истината ще се сбъднат през този ден, идущия ден и ще се утвърдят всичките думи Господни, които е казал на всички свои раби, пророци и свещеници.

152. Разговор Вторий. Сърцето и Бог

И сега постави тия мои думи в сърцето си и не преговаряй за бъдещето.

153. Разговор Третий. Храната и Словото

Помниш ли думите, които съм Аз казал на друго място в Словото Божие, че съвършената Любов изпъжда вън всякой страх.

Знаеш ли где се намират тия думи?

Виждам, тебе думите много те смущават; ти се много боиш от значения.

Земята и Небето ще преидат, но Моите думи няма; защото Аз Съм Бог живий.

Ходи в пътя Ми и не бой се – изпълнявай думите Ми и ще познаеш, че съм благ и благоутробен и ще опиташ Моята вярност, че е неизменна.

154. Разговор Четвъртий. Животът и възраждането

Тия са думите на живота, които ти повтарям и които нося в духът си за теб.

Тия са Мои думи, които ти Аз казвам.

Те са думи на живот, и който ги чува и възприема, бива научаван от Бога.

И ти тогава ще проумееш и ще провериш сам моите думи чрез Духът ми, че са истинни и свети и че действително Аз съм ти говорил с думите си на любовта.

Но бъди верен, ще познаеш, че това са Мои думи.

155. Разговор Петий. Въздигане. Душа и Дух

Вярно е, защото е истинно и думите на Господа постоянно се потвърждават ежедневно.

И мислиш ли ти, че когато Господ говори, Неговите думи няма да се утвърдят?

Не. Небето и земята ще преидат, но не и моите думи.

Ако разбираш значението и духът на тия думи, ти си постигнал пътя ми, приближил си се до Мен и действието на вярата ще произведе онова вътрешно променение.

156. Разговор Шестий. Пътят и Истината

Положи всичко в сърцето си, което съм ти казал до сега, защото времето ще оправдае моите думи и ще потвърди Истината, която ти говорих по сърце, защото Аз съм Истий днес и утре.

Разбери прочее съдържанието на тия думи и не бъди неблагодарен, но благодарен.

Който чува гласа Господен, трябва да слуша думите му и в това слушание се извършва онова благотворно действие на Божието възобновление на душата.

Духът е животът, това Господ казва и трябва Неговите думи да вярваш.

Който слуша думите Божии и обръща лицето си към Него в молитва, всичко му става ясно.

Не са знаците, слоговете и думите, които дават неговата приятност и хубост, то е съдържанието, което е просмукано в тях, духът, който вее.

Ако сега разбираш съдържанието на моите думи, мислите на моя Дух, ще съумееш да се съобразиш с Волята ми – така казва Господ.

Но ще ли повярваш на неговите думи, ти, който се съмняваш в думите на Бога?

157. Разговор Седмий. Заключение

Ако говори Господ, послушайте думите Му и не бивайте неверни, но верни.

В неговите думи ще има сила и мощ.

Смущенията, ухищренията на дявола постоянно ги смущават и помрачават ума им, да не могат да разберат напълно Господните думи.

Той засега очаква изпълнението на Божиите думи.

158. ИЗБРАНИКЪТ БОЖИЙ И ВОЖДЪТ НА ИСТИНАТА

Ето верни са думите и истинни словесата на Господа, който те призовава като помощник Негов.

Дерзай, верни са думите – сам Бог на Силите ще слезе и ще възвести Своето благоволение към Избраника си.

159. Трите неща. Разговор с Учителя Дънов записан на 1 октомври 1900 год.

Сега, ако разбираш смисъла на тия мои думи, няма що повече да ти говоря за това.

160. 9. ЧИТАЛИЩЕ „НАДЕЖДА

Така бях замаян от беседата, бях отишъл в един друг свят и думите, които слушах отговаряха и разкриваха моите най-дълбоки мисли и копнежи, с които бях живял дотогава.

161. 11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА

Не мога да намеря думи да го изкажа на родителите си.

162. 16. ШКОЛАТА Е ОТКРИТА

и й казва: „Вие направихте грешка, че не допуснахте женени в Младежкия Клас." С тези думи Учителят е дал да се разбере, че не лично Той е дал това условие за влизане в Младежкия Клас, а това предложение са го направили някои от учениците при формирането на класовете.

163. 26. ЖЪТВАТА

Тогава Жечо изрече тъжни думи: „Ех, братя, няма вече брашно, няма зърно, няма качамак, а ще трябва да смелим ечемика на конете." „Ще го ядем.

164. 32. ПИСМО НА МАМА СЛЕД КАТО ПОЛУЧИ ОТ МЕНЕ ВЕСТ, ЧЕ ПРАВИМ ОПИТ ЗА КОМУНА

Борис Николов- Блага Тачева

Мъката, която чувствам с думи не може се изказа или да се опише.

165. 39. БРАТСКА КОМУНА В КАЗАНЛЪК

бе изпълнена молбата ни да напише няколко думи за тази комуна, за което й благодарим.

166. 42. ПЕТЪР КАМБУРОВ ПИШЕ ПИСМО ЗА КОМУНА

„Учителят каза старите да се махнат от комуната." До събора аз все не вярвах, че това са думи на Учителя, нали Той ме изпрати тук в колибата в Търново.

„Перото право казваше, но нямаше кой да го послуша." Връща се Петър в Арбанаси, предава думите на Учителя и старите заминават за Казанлък.

167. 51. ЛОЗЕТО

Ще зрее и оттатък ще мине." Не минава час от думите на брат Ради и ето един страничен човек се приближава до лозето и влиза вътре да бере.

168. 58. МЕТЕОРОЛОГИЧНАТА КЛЕТКА НА ИЗГРЕВА

Вероятно Жорж да знаеше много повече за тези слънчеви петна, защото той е докладвал за тях и непременно е чул и други думи на Учителя за тях.

169. 59. КАК ДА СЕ УСТРОИ ИЗГРЕВА

Обаче приятелите нямаха търпение и не бяха много изпълнителни към думите на Учителя и така Изгрева взема по-друг вид отколкото Му се искаше на Учителя.

170. 64. КРЪЧМАТА

Много неприятно съседство за нас и причината беше непослушанието към думите на Учителя.

Но ние винаги ще я помним, защото тя се яви от непослушанието на учениците към думите на Учителя.

171. 73. БИТ НА УЧИТЕЛЯ

Но каже ли такива думи всички изтръпваха.

172. 75. МУЗИКАНТИ НА ИЗГРЕВА

Тогава като видя, че в народните песни има доста отрицателно съдържание в думите им, и като видя, че българина обръща внимание повече на злото, то Учителят преработи някои песни и измени съдържанието им в положителна посока, като измени малко мелодията, за да отговаря на новото съдържание и се получиха народни песни преработени от Учителя, но вече във възходяща степен, които създаваха хубаво настроение и говореха за хубав живот.

173. 80. СТЕНОГРАФИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Започнаха някои да си водят записки от думите на Учителя.

Савка Керемидчиева записваше в определени дни и то сутрин рано, когато по поръчение на Учителя е ходила при Него, като Той й е диктувал материал, който тя издаде в една книжка: „Свещени думи на Учителя".

От нейните стенограми по настояване на един млад брат аз дешифрирах нейните стенограми и приготвих като продължение на нейната книжка още три неиздадени книжки със следните заглавия: Първа: „Думи на свещеното начало на живота", Втора: „Единната Любов", „Мисли за Великата Душа", Трета: „Трите образа на Великия".

174. 81. РЕДАКЦИЯТА НА БЕСЕДИТЕ ОТ ПАША ТЕОДОРОВА

И друг пример: Стенографката Савка Керемидчиева издаде „Свещени думи на Учителя".

175. 91. ЗАДАЧИ В ШКОЛАТА

В първите три дни се произнася само „Отче наш" и се размишлява върху вътрешния, мистичния смисъл на тия две думи.

В следващите три дни се размишлява върху думите „Който си" и т. н.

Изпълнявайте задачата с „Отче наш" с трите думи всеки ден и с избраните 12 дни, едновременно да се мисли и за тия три подаръка!

176. 97. ЗАВЕТЪТ НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ

Учителят е проследил целия този материал и е намерил онези свещени моменти, когато Господния Дух е говорил и е извадил отделно думите Му.

Така са извадени всички думи на Божия Дух, изговорени чрез пророците, Мойсей и Давида, Соломона и други, както и на Исус Христос, апостолите и Йоан.

177. 108. УЧИТЕЛЯТ И УПРАВНИЦИТЕ, КОИТО ГО ИНТЕРНИРАХА

Сбъднаха се точно думите на Учителя.

За Фердинанд и Кобургите Учителят е казал силни думи.

От векове мъчат българския народ." Ние проверихме думите на Учителя и те се оказаха верни.

178. 109. ДЯДО ПОП КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ

И там са написани такива думи от него, от които се вижда, че дядо поп много добре знае кого е родил и на кого е дал тяло.

Дядо поп е свидетел и вижда как пророчеството се сбъдва както и написаните пророчески думи в Библията стават реалност.

179. 112. КОМУНАТА В РУСЕ

Не можаха да разберат думите на Учителя.

180. 113. ПРИЯТЕЛСТВОТО

Може да се говори и без думи, само с поглед.

181. 117. МАЛКИЯ ДОМ

Бяха изминали 33 години от думите на Учителя.

182. 121. ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ ДАДЕНИ ЧРЕЗ ЛИЛЯНА-ЦВЕТАНА ТАБАКОВА

В последствие, когато аз получих записките на стенографката Савка Керемидчиева, която е водила записки от онази поредица на свещените думи на Учителя към ученика, то аз на-мерих-в нейните стенограми и дешифрирах онези моменти, когато Учителят е изпълнявал тези песни на Савка с цигулката си или ги е пеел с текст.

Савка беше записала думите на песните.

Савка бе записала думите, а Цветана Табакова записа мелодията на песните.

183. 122. МУЗИКАНТИ И МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ. БРАТСКИ ПЕСНИ

Когато стигнала до третия куплет на текста от песента, там където се казва: „Ти утеха ни донесе, мой Учителю, поклон", тя се поклонила на Учителя като Го гледала така миловидно и където мелодия, думи, жест и изпятата песен са действали зашеметяващо.

Тук има един такъв куплет: „И в дни на изпитания ти бъди ми канара, тъй за Тебе ще живея и за Тебе ще умра." Не зная как я изпълняваха и какво влагаха точно в думите „И за Тебе ще умра", но при едно изпълнение Учителят обърнал внимание, че може да се промени и да бъде „и за Тебе ще пея".

Имаше случаи Учителят даде мотив, вземат го наши музиканти или го разширят или го разработят, а някои поети после сложат думи.

184. 124. ПЕСЕНТА „СЪРДЕЧНИЯТ ЗОВ

Братът разбира, че Учителят е видял цялото положение там, че сам го е подтикнал именно в онзи момент да напише музиката на песента, като му е внушил думите: „Сега или никога!

185. 125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН

И за Учителя могат да се приведат думите на Христа, който казва: „Не вярваш ли, че Аз съм в Отца и че Отец е в Мене?

Думите, които Аз ви говоря, от себе си ги не говоря, но Отец, който пребъдва в мене, делата Той прави.

186. 126. ЗАКОНЪТ ЗА ПРЕЛИВАНЕТО

Думите й съм взел от един стар език.

Заглавието на песента е: „Хади-Хензи", което на български се превежда с думите „Благата песен".

187. 128. ПАНЕВРИТМИЯТА

След това Учителят даде задача на Олга Славчева, която бе поетеса да напише думи за Паневритмията, които да отговарят на идеята на Паневритмията.

Олга по идеи на Учителя даде думите, те се облякоха и съгласуваха както по форма, така и по съдържание и най-вече с хармонично съчетание с музиката.

Така се получи следващото упражнение-мелодия, думи и'движения все от Него.

По времето на Учителя Паневритмията бе отпечатана с музикалния текст и с думите на Олга Славчева и Весела Несторова.

Музикалния текст го имате както и думите.

188. 133. СЕСТРА ЗА ПРИМЕР

" Учителят вече строго натъртва думите си: „Рекох ви, брат Борис".

189. 137. СУРОВОЯДСТВОТО

И с какви подходящи думи.

За непослушанието си към думите на Учителя те платиха със здравето си.

190. 155. ЗАЩИТАТА

Учителят влиза в салона, казват се молитви, пеят се песни и Учителят започва беседата си със следните думи: „Когато човек отива при Бога не ходи с пистолет в джоба".

А Бошков разбира какво значат тия думи на Учителя, защото те са за него, понеже пистолетът му е в десния джоб на сакото.

191. 161. ОГНЕНАТА ПЕЩ В ОБЩЕСТВЕНАТА БЕЗОПАСНОСТ

" А Методи го съветва: ..За Бога, вслушайте се в думите Му и запомнете какво Ви казва".

192. 162. „ЕДНА ДУХОВНА РАБОТА

При всяка спирка Учителят шепнел същите думи.

193. 170. СИЛАТА НА ПСАЛМИТЕ

Прочети във вестниците колко думи се изрекоха срещу Мен и бяха написани на същия език, чрез който се дава Словото на Бога.

194. 175. НЕПОСЛУШАНИЕТО

Учителят наблюдава, след това се разгневява и казва много строги думи.

195. 177. УСЛУГАТА

И постъпките са говор, не само думите.

Чрез постъпките, неизречените думи разговарят между душите и определят отношенията им.

196. 189. ИЗГРЕВЪТ и БОМБИТЕ

Учителят погледна небето навъсено и каза тези думи: „Тук вече няма условия да поддържа човек връзката си с Бога.

197. 198. ПОСЛЕДНИ ЕКСКУРЗИИ ОТ МЪРЧАЕВО КЪМ ВИТОША ,ХИЖА ОСТРЕЦ И ХИЖА ЕДЕЛВАЙС

А да се схванат думите на Учителя от външни лица това беше много трудно.

Да се предадат и да се възприемат думите на Учителя и да се реализират като едно твърдо решение на българския народ и на неговите управители беше много трудно.

198. 199. ИЗВОРЪТ НА ДОБРОТО

" Какъв смисъл Учителят вложи в тези думи, не можем да знаем точно, но Боян усетил, че е направена една голяма магическа операция, защото човек са малкия си живот е свързан с Големия живот и може да бъде фактор и изразител на силите, които работят в него.

199. 201. УЧИТЕЛЯТ СЕ ЗАВРЪЩА НА ИЗГРЕВА

Ние само удостоверяваме истиността на думите на Учителя.

А историческите събития, които преминаха през нас, доказаха истинността на думите Му.

200. 202. ПОСЛЕДНИ ДНИ

И така Учителят говореше и с руски думи и руски изречения.

Последните думи, които Учителят каза пред мен.

" Тъй завърши с тези думи.

201. 204. ПРОРОЧЕСКИ СЪНИЩА

ПОВЕСТВМОВАНИЕ ВТОРО - ЛЕТОПИС ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ

З.Брой на изреченията, брой на думите, сричките, буквите - всичко в цифри накрая.

5.И съвсем накрая има сбор на всички беседи, изречения, думи, срички и букви.

202. ПРИМЕРИ ИЗ ЖИВОТА НИ С УЧИТЕЛЯ - БОРИС НИКОЛОВ. 1. ТРИТЕ МАСЛИНКИ.

От отделните думи на сестрите той разбира, че богатия брат е поканил Учителя и някои от приятелите на вечеря.

203. 6. ЕЛИПСАТА

" Тези думи дадоха повод после да се избере това място за полагане на тялото Му.

204. 7. СЪЛЗИТЕ.

В това време Учителят държи беседата си и изведнъж прекъсва Словото Си и вмъква тези думи: „Знаете ли колко струват тези сълзи?

Тези думи се отнасят тъкмо за него.

Това тъй го разтърсва, думи на съчувствие и утеха.

205. 9. ЧИСТО СЪРЦЕ И СВЕТЪЛ УМ

" Някой непременно ще го дочакат, защото това са думи на Учителя.

206. 10. ПЕТНАДЕСЕТИ АВГУСТ

Тогава той разбра какво значат думите на Учителя: „Преди 15. август!

После разбра и думите - „Всичко ще мине."

207. 15. ПЪТЯТ Е ОТВОРЕН

Но той помнеше и думите на Учителя: „Пътят ти е отворен!

208. 20.Лудият кон

" Сестрата се учудва на думите му, но записва в тефтерчето си датата, часа, минутата и думите, които Учителят казва.

209. 22. МОРАЛИЗИРАНЕ

Приятелите си вземат бележка от думите му и малко засрамени замълчават.

Ученикът трябва да бъде положителен, никога да не утвърждава отрицателните сили."

210. 41. БАДЕМИТЕ

Тогава тя написва на едно листче думите, които чула и забола листчето на самият бадем.

211. 43. НЕВЪЗМОЖНОТО ЗА ЧОВЕКА

Един брат запитва: „Учителю, как да разбираме думите: „Това, което е невъзможно за вас, за Бога е-възможно".

212. 48. ПОДОБЕН ПРИМЕР ИМАМ И AЗ

Чух само отдалеч думите: „Бог тебя послал!

213. 51. ИОВЕ и РА

" Това са думите, които е казал Авраам когато е водил Исака да го принесе в жертва на Бога.

Какво е преживял Авраам когато е казвал тези думи?

214. 54. ПЧЕЛИТЕ

Той влиза, казва няколко думи и пчелите си отиват.

215. 55. ВЪЛЦИТЕ

Спомня си думите на Учителя: „Когато си в опасност, представи си живо моят образ и Ме призови."

216. 57. БЪЛГАРСКИТЕ НАРОДНИ ПЕСНИ

Минал е през големи страдания и под тяхно влияние българската народна песен се е изменила, влезнали са отрицателни образи, горчиви чувства, скръб, отчаяние.

На едно място Той казва: „Аз съм работил повече от двадесет години, докато изчистя българската музика да обърна отрицателните образи в положителни и лошите чувства в добри.

Думите са положителни, както Учителят ги е предал.

217. 60. ПОСЛЕДНИЯТ ШАРАН

Едни искат откъм опашката, други от средата, разгорещява се спора и дори си казват няколко остри думи.

218. 61. КЪМ ПОСЛЕДНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ

61. КЪМ ПОСЛЕДНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ

219. 70. СТРАННИК СЪМ НА ТОЗИ СВЯТ

Мелодията и думите бяха необикновени.

220. 73. ЗАВЕТЪТ НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ

А тази книжка е стъкмена от Учителя и са думи изказани от Господния Дух през всичките тези времена откакто е човек на земята.

221. 96. НЕ ЗАСПИВАЙ ПОД ПЛОДНО ДЪРВО

Учителят праща човек да й каже да дойде при Него и когато тя идва Той й казва горните думи: „Никога да не заспиваш под плодно дърво!

222. 106. ЖИВАТА АЛХИМИЯ

Чуват се строги и силни думи, така че сестрата ги чувствува като удари, като градушка.

А тези същества бяха отрицателните мисли и чувства към нея изпратени от другите.

223. 109. ВЕСТНИКЪТ

Ще размени една-две думи с Него и това я хранеше.

А тя пристъпва и с жест Му го подава като каза с няколко думи какво пише в него.

224. 112. ПЛОДНОТО ДЪРВО И АНГЕЛИТЕ

Тогава тя се облича, става и отива на Изгрева, придружава я само сестрата, която й е казала думите на Учителя.

225. 118. ПИСМОТО

Взема го брата, но докато разменя с хазайката няколко официални такива думи по повод празниците, докато й честити Новата година, както държи писмото усеща една вътрешна радост, която се усилва все повече и повече.

226. 120. БЕСЕДИТЕ СА РАЗГОВОР С ДУШИТЕ

Изведнъж в средата на беседата Учителят вмъква тези думи: „Тези сълзи са много ценни.

Тези думи отговарят точно на неговото състояние.

Думите на Учителя паднали като балсам на раната му, братът се заслушал по-нататък в беседата, товара слязъл от гърба му, а Учителят продължава беседата си, като че ли нищо не е станало.

227. 123. ЗАКЛИНАНИЯТА

Той прави някакви заклинания, махания с ръце, произнася думи, прави движения, а сестрата, която е била болна преди това, пак ляга на легло, но остава като вцепенена, не може да се движи.

228. 125. РЪКОВОДИТЕЛИТЕ

Като изреждат целият наряд молитви и служението завършва със следните думи: „От Ръководителите на Бялото Братство".

229. 126. ИСТИНСКОТО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ

Дойде някой ученик, оплаква се от другиго, говори срещу него, Учителят не му казва мнението Си, но като дойде другият ученик, Учителят от свое име предава думите на първият ученик.

А това са думите на защитата от обвинението.

230. 139.БУРЯТА В РИЛА

" Учителят излиза зад палатката си, застава прав, протяга дясната си ръка, прави движение, произнася думи и бурята спира.

231. 140. ИЗГРЕВЪТ

Учителя се приближи, взема книгата и я захвърли по вятъра с думите: „По този начин ще се разпръснат всички внушения произтичащи от света на самосъзнанието!

232. 06. КОЙ Е БРАТ ПЕНЮ КИРОВ?

Ето какви думи брат Пеню Киров отправил към бургаските братя:

233. 09. БРАТ ТЕОДОСИ СТОИМЕНОВ

Сега, когато ние се прощаваме с нашия обичен брат Теодосий, искам да кажа няколко думи за приятелството и за вечната и нерушима връзка между душите.

234. 11. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ (1854-1916)

При среща на съмишленици, когато Учителят, а в онези първи години Той за тях е бил г-н Петър Дънов, е споменал, че не трябва да се пише книга с отрицателни черти на българина, както това е направил писателят Алеко Константинов с "Бай Ганю".

Защото българинът освен отрицателните има и положителни качества.

А колкото са по-големи отрицателните качества, толкова и по-големи положителни качества му съответстват.

И когато му се влагат отрицателни качества, то писателят се свързва с тях и те го разрушават.

Това е една от причините за убийството на писателят Алеко Константинов, защото се свързва с отрицателните качества на българина, дал е ход на тях в книгата си и те се проектираха извън книгата в умовете на читателите и така изникна този конфликт.

Онова, което се допуска най-много е, че колкото отрицателни качества се дадат, толкова трябва да се вложат и положителни качества.

Учителят каза по този повод: „Алеко Константинов направи грешка с „Бай Ганю", като показа само отрицателните черти и затова бе наказан, че създава типа на българина като тип на отрицанието.

В него има всичко." Учителят говореше да се напишат положителните неща и черти в българската литература, а не да се изтъкват отрицателните образи.

Той вписва отрицателните черти на руския народ в избрани образи от тази книга и тя става класика на руската литература като метод на отрицанието.

Причината се дължи на неговата книга, че се свързва чрез нея с образите, в които бушуваха отрицателните сили в руския народ.

235. 14. ДОМЪТ НА ПЕТКО ГУМНЕРОВ

Умееше да съкращава думи, да ги вписва и след това да ги разчита.

236. 16. НЕ КОРИГИРАЙ БОЖЕСТВЕНОТО!

Ние сме свидетели как думите на Учителя се изпълниха точно.

237. 20. БОЯН БОЕВ (17.Х. 1883,гр. Бургас - 21.07.1963,18.35 мин, в София)

Накрая той казваше само две думи: „Съгласен съм!

238. 23. КОЙ КАК ПРОПОВЯДВА

" От тези думи той се запалва и се връща в България.

239. 24. СЛОВО НА БРАТ БОРИС ПРИ ЗАМИНАВАНЕТО НА БРАТ БОЯН БОЕВ

ПОСЛЕДНИТЕ ДУМИ НА БОЯН БОЕВ

" Това бяха последните му думи.

240. 26. ДЯДО БЛАГО (1865-1938)

Той даде думите на много песни като „Сине мой", „На белия цвят".

241. 31. МАРКОВА ПРЕВЕЖДА НА ФРЕНСКИ БЕСЕДА ОТ УЧИТЕЛЯ

Боян поел листовете, не казал нищо, после ми ги върна и предаде думите на Учителя.

242. 32. КОЙ КАК СЛУШАШЕ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Някои свикнаха с нея и не я закачаха, а повечето се примириха, защото зачетоха думите на Учителя.

243. 36. ГЕОРГИ КУРТЕВ

Георги го подминава и отива при Учителя с фенера, който Го посреща с думите: „Дойде ли Георге?

244. 44. „ЛЮБЕТЕ ВРАГОВЕТЕ СИ МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

В тези думи на Учителя се крият най-големите откровения за състава на Школата.

Но дойде време Елиезер да повтори същото и да произнесе същите думи срещу Братството и срещу Учителя.

245. 46. ДВЕТЕ ЛОЖИ

Пред него стои Мировият Учител, той чува думите Му и знае, че Словото Му управлява тези две Ложи.

246. 48. ПОСЛЕДНОТО ЗАВЕЩАНИЕ

Чува думите Му: „Аз съм си свършил работата на земята, за която съм дошъл и ще си отида.

Чува думите Му: „Какво са Бетовен, Исус или Дънов?

Методи проследява жеста Му и чува думите Му: „Ето, там е ключът.

247. 51. ЗАХАРИ ЖЕЛЕВ ДАВА МОЛИТВА НА ВЛАДИКАТА

Деятелен човек бе в думи и дела.

248. 62. ТАКО РАБОТИ ТРИ ГОДИНИ В ГРАДИНАТА НА ИЗГРЕВА

Учителят му повтаря същите думи, които той е казал преди три години на жена си и баща си.

249. 63: БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ

Той и сега ти говори и ти чуваш неговите думи.

250. 66. АТАНАС ДИМИТРОВ НА КОНГРЕСА НА ТЕОСОФИТЕ. МИРОВИЯТ УЧИТЕЛ.

На третия ден Кришна Мурти държал една реч, но думите, с които започнал били: „Не съм аз Мировият Учител, не съм аз Христос".

Софрони Ников, който е бил на този конгрес като представител на българската теософс-ка ложа много години по-късно лично на брат Георги Куртев от Айтос бе предал думите на Кришна Мурти, който казал, че Мировият Учител е в България и че Той е Петър Дънов.

251. 67. НЕРАЗУМНОТО ОБЕЩАНИЕ НА ГЕОРГИ ТОМАЛЕВСКИ

Споделя с мен: „Как не се намери едно куче тук на Изгрева да пази тоя кокошарник, че както е тръгнало, тая лисица ще отмъкне не само най-хубавите петли, но и най-хубавите кокошки." Аз съм свидетел, че думите на сестрата се сбъднаха и много кокошки и петли заминаха за града, само виждахме и чувахме как перушината им станала за хубави и меки възглавници.

252. 69. ГЕОРГИ РАДЕВ

Ние останалите се споглеждаме, защото знаем думите на Учителя, че Жорж е откупен с голяма цена.

253. 73. СТОИЛ СТЕФАНОВ И СЛУГИТЕ

Стоил изпраща лично Методи Константинов да предаде думите му на Учителя, че е готов: „Довечера ще арестуваме тримата регенти и всички генерали и ще вземем властта и ще се обявим за република".

А думите на Учителя: „От София нищо няма да стане" се сбъднаха.

254. 74. СТОИЛ СТЕФАНОВ И РЕПУБЛИКАТА

Но други не послушаха и заплатиха с живота си поради своето непослушание към Учителя, изразяващо се в думи и дела.

Това го знаехме от Учителя, от беседите и след Неговото заминаване 30 години след това проверяваме, че думите Му бяха точни и се изпълниха.

Видяхме как се сбъднаха думите на Учителя.

255. 75. СТОИЛ СТЕФАНОВ И ШУМКАРИТЕ

Част от думите на Учителя се сбъднаха и ние ги проверихме.

256. 76. СТОИЛ СТЕФАНОВ И НЕГОВАТА МОЛИТВА

После когато дойдоха да управляват „слугите", според думите на Учителя, то слугите също го хвърлиха в затвора и той там престоя не малко години.

Значи думите на Учителя се сбъднаха.

257. 79. ПОБОЙНИЦИТЕ И БРАТ РАДИ

Всички се успокоихме след тези думи и се прибрахме.

258. 82. НАЧО ПЕТРОВ

След заминаването на Учителя той беше започнал да чете с бавен проповеднически тон части от беседите, обясняваше какво иска да каже Учителят и винаги завършваше с това, че ако не бъдат изпълнени думите на Учителя, то учениците ги очаква преследване, страдание, Братството ще се разтури и че всички ще отговарят.

259. 83. ОЛГА СЛАВЧЕВА

Според думите на Олга Славчева Иван Вазов имал положително отношение към Учителя.

260. 84. ВЗИМАНЕ-ДАВАНЕ

И в този дом също се търси слугиня, но не искат селско момиче, което е просто и неуко, а някоя образована, да разбира от всякакви думи и да изпълнява всякакви заповеди на господарката на дома, дори когато са само помислени от нея, без да се изказани.

Писателят така силно се изненадва и изпъжда Олга с думите: „Аз не искам да имам взимане-даване с хората на Дънов!

261. 89. СЛОВО ЗА ОЛГА СЛАВЧЕВА

Сега ние тука скръб имаме, но се утешаваме с думите на пророка: „И загубените души ще се намерят отново".

262. 93. САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА. ИЗПИТИТЕ НА УЧЕНИКА

" Савка стенографира думите Му, разчете ги и ни ги предаде.

263. 94. ЛАТВИЙСКОТО БРАТСТВО

Сестрата бе намерила преводач, специално го доведе на Изгрева, за да преведат думите точно.

Преводачът бе професионалист и думите бяха предадени както трябва.

264. 96. АРХИВЪТ НА САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

А това са „Свещенни думи" на Учителя, които Той лично е диктувал на Савка.

Беше подготвен II-рия том озаглавен: „Думи на Свещенното начало".

265. 97. КРАЖБАТА НА АРХИВА НА САВКА И ПОСЛЕДСТВИЯТА

бяха издадени „Свещени думи на Учителя" - II и III том на издателска къща „Всемир" на Мария Митовска, като съставител на тези два тома бе отбелязано, че е Лалка Кръстева.

А всъщност това е материала на Савка Керемидчиева, която собственоръчно е записала думите на Учителя.

9. Нито Мария Митовска, която прави изданието, нито Лалка Кръстева могат да знаят цялата история, как са дадени „Свещените думи на Учителя", понеже на никоя от двете Борис не е разказал тази история.

„СВЕЩЕНИ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ"

Това томче ще носи заглавие: „Думи на свещеното начало на живота ".

266. 98. СВЕТСКОТО ЗНАНИЕ ПРЕДХОЖДА БОЖЕСТВЕНОТО

Тогава Учителят се обърна към Сав-ка Керемидчиева, посочи я с пръст и каза тези думи: „Ти имаш един порок".

Имаше моменти когато тя залиташе в показност и Учителят намираше начин и думи, за да я озапти.

267. 100. НИКОЛА ГРЪБЛЕВ

" Не послуша думите на Учителя, ожени се, родиха му се двама синове, от които той и досега плаче.

268. 104. ЕДИН ДЕН НА БЕСЕДА

Думите „Шела, шела, шела, Биладер Адер, Бену шела" звучаха като небесна симфония.

269. 107. ПЕТЪР МАНЕВ

Когато в моят хороскоп има някой зловещ аспект, ще дойде при мен, ще ми подаде листчето и ще каже няколко думи във връзка с аспекта.

270. 113. РУСИ КАРАИВАНОВ. СПАСЕНИЕТО И ОТПЛАТАТА

„Докато не станеш вегетарианец и тръгнеш по нов път няма да ти се родят деца." Думите казани чрез дядо Влайчо били казани с такъв тон, че Руси веднага отсякъл: „От днес ставам вегетарианец." Отива на село при жена си, разказва подробно на жена си случилото се и тя също отсича: „От днес аз също ставам вегетарианка." Следващата година им се ражда първото дете, което кръстили Иван.

271. 3. ЕДНА ЗИМНА ЕКСКУРЗИЯ ДО СКАЛАТА НАД ЦАРСКА БИСТРИЦА

Размениха с царя по няколко обикновени думи на учтивост.

272. 16. ЕКСКУРЗИИ ДО ВИТОША И ОТКРИВАНЕ НА БИВАКА „ЕЛ ШАДАЙ

Подпря бастуна в земята и след това каза тези думи: „Ето едно хубаво място!

273. 17. ЕКСКУРЗИЯ ДО ЧЕРНИ ВРЪХ

За тази поляна Учителят каза следните думи: „На Витоша няма по-хубаво място от това." Наистина влиянията там са много хубави.

274. 21. ПРОЩАВАНЕ НА УЧИТЕЛЯ С ЧЕРНИ ВРЪХ

След време, след заминаването на Учителя, ние проверихме, че и тези думи на Учителя се сбъднаха.

275. 22. БУДНО СЪЗНАНИЕ

След няколко дни на езерата се качи един наш близък и той донесе писмо, а в него имаше вест, която завършваше с думите: „Всичко се уреди!

276. 30. ОТКРИВАНЕТО НА ИЗВОРА „РЪЦЕТЕ, КОИТО ДАВАТ

Думите на Учителя не бяха само символични.

277. 38 . МОЛИТВЕНИЯТ ВРЪХ

За тази формула Учителят казва: „Народ, който пази тези свещени думи има бъдеще".

Аз не зная как ще ги опази този народ тези думи, но аз ги изсякох с длето и чук, за да ги има.

278. 48. ШЕСТОТО ЕЗЕРО НА РИЛА - „СЪРЦЕТО

С нас имаше братя от селата, които всяка година след като чуха думите на Учителя отиваха и проверяваха дали се е стопила въпросната преспа, за да видят дали тази година ще има берекет и изобилието ще посети домовете им.

279. 52. „ЕЗЕРОТО НА СЪЗЕРЦАНИЕТО

Това бяха думи на Учителя.

280. 2. РАБОТАТА НА СТЕНОГРАФИТЕ СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Чрез нея бяха дадени „Свещени думи на Учителя".

Но в бележките на Савка аз намерих един проект от нея върху по-нататъшната работа на „Свещените думи на Учителя".

Това са: 1.„Думи на Свещеното начало", том II. 2.

281. 5. СЪДБАТА НА АРХИВА ОТ РЕЗНЬОВЕТЕ Бележки на редактора д-р Вергилий Кръстев

Задрасква с химикала някои думи, които не й харесват и ги заменя със свои измислени думи и изрази.

Понякога променя словореда на цели изречения, задрасква думи и изрази на Учителя, че дори и изречения.

282. 9. КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ

След това те дойдоха у нас, разказаха за своята идея и за думите на Учителя.

283. 12. КАК СЕ ИЗДАДЕ КНИГАТА „УЧИТЕЛЯТ НА ФРЕНСКИ ЕЗИК В ПАРИЖ

След време някой от вас трябва да се зарови в този архив и да извади не само имената на всички, които свидетелстваха срещу Братството, но и да се изнесат думите им пред съда.

Защото техните думи бяха думи на предателство към Делото на Учителя.

284. 13. МИХАИЛ ИВАНОВ

Та на кого да вярваме на думите на Учителя, които чухме с ушите си и видяхме с очите си или на Михаил когото познаваме от едно време какво представляваше тук и знаехме на кого служеше.

285. 16. КУФАРЪТ СЪС СКЪПОЦЕННОСТИТЕ

то според думите на Иванова куфарът със скъпоценности са взети от мен и Мария.

286. 26. ПИСМО ОТ БОЯН БОЕВ

С това той потвърди думите на Учителя, Който беше казал за него така: „Борис е ученикът, който ще даде пример, как ученикът трябва да държи изпитите си."

287. 33. НЕБЕТО НАД НАС ВИНАГИ Е СВОБОДНО

За мен беше сигурен, а тези думи бяха за другия затворник.

288. 37. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ

Но тук ще ви цитирам нещо от Учителя за пояснение на моите думи.

289. 39. В ТРИНАДЕСЕТИЯТ КРЪГ НА АДА

Аз се намирам в 13-тия кръг на ада." Следователят след тези думи се успокои и седна на стола си.

290. 40. ТРИТЕ ВЪПРОСА И ТРИТЕ ОТГОВОРА

Но ако са отрицателни отговорите на 1-вия, 2-рия и третия въпрос то да се закърпят на три редове с черни конци.

291. 43. НОЖ В ПОЯСА И ЖАРГОН В УСТАТА

Защо внасяш в нашия хубав роден език такива груби думи?

Тези цигански думи?

292. 44. ЗЛОДЕЯТ И ДЕСЕТТЕ ТОРБИ С ЦИМЕНТ

Обръщам се към него: „Ганчо, дай кофата." И той я донесе пълна като ме поглежда как изричам думите.

293. 45. ЗАНАЯТЪТ ПОЛУЧЕН ОТ ЗАТВОРА

Аз и в присъдата те превъзхождам." Оня е втрещен и не очакваше такива думи.

294. 51. БЕСЕДИТЕ СЪС СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ СЕ ПРЕТОПЯВАТ

" Това не бяха празни думи и празни закани.

295. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

Помни думите на Учителя на планината Витоша, над Рударци, при хижа „Еделвайс", при последната ни екскурзия: „България - пълен неутралитет!

" Тези думи означават: „България, с Бога!

41. Последните думи на Учителя звучат в душата ми непрестанно.

Това е всичко." Последните думи на Учителя.

Оправдават се думите на Писанието: „Които приеха печата на звяра на челото и на ръката си".

296. 63. ИСТИНАТА ЗА АНГЕЛА ПРИКОВАН В ПЛЪТТА

Това са думи на Учителя в последните години, които бе ми казал Борис Николов.

297. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ

23. Свещените думи на Учителя.

„Моите думи са свещени и вие всички може да ги опитате.

Ако българския народ се намери в затруднение един ден, само Моите думи ще го спасят.

Вие може да преустроите живота си само върху Моите думи.

Ако вярвате в Моите думи добре ще бъде за вас.

298. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Образци на думи и на дела."

Думите, които аз ви говоря - Дух са и Живот са."

299. IV. БЯЛОТО БРАТСТВО

Нека да се напишат тези Мои думи в Божествената книга.

Тогава ще си спомните, че Моите Думи са били верни.

300. XI. ПРОРОЧЕСТВО НА ЮДИНОТО ПОСЛАНИЕ

3. „Ето иде Господ с много хиляди Свои светии да направи Съдба над всички и да изобличи всичките между тях нечестиви за вейте дела на техното нечестие, които сториха и за всите жестоки думи, които говориха против него, нечестивите грешници." (Стих 14-15).

301. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

Послушайте думите на Небето:

Онези, които бяха долу на пейките бяха свидетели, че думите на Учителя се сбъднаха и на 8 септември 1944 г.

Учителят го разгръща и от избледнелите страници му прочита следните думи, които са написани в тефтерчето: „От север 1944 г.

Накрая концертът завърши със следните думи:

302. ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ ПОСЛЕСЛОВИЯ ХРОНИКА НА СЪБИТИЯТА

5. Учителят е дал думите на „Писмото" в три изречения.

Защото Учителят завършва „Писмото" със следните думи „Иаве, Ива.

Означава също, че Школата на Бялото Братство се управлява от тези три скрижала и от думите: „Иаве, Ива.

Следващият етап ученикът трябва сам да провери колко струва и каква е цената на непослушанието към думите на Учителя.

Другият път е сами да си направят опита и да проверят колко струва цената на непослушанието им към думите на Учителя.

303. 2. УСТАВЪТ НА РУСЕНСКОТО БРАТСТВО

Защото се сбъдват онези думи на Учителя от писмото до Никола Ватев: „Не се уповавайте на човешките разпореждания и уредби.

Така става, че накрая се изпълняват думите на Учителя.

Ако искате, какво ще кажете за опита на онези преди вас и за думите на Учителя, които се сбъднаха?

Чл. 14.Печата на обществото е кръгъл в петоъгълна звезда, заобиколена с думите: „Общество Бяло Братство - Русе".

304. 3. КОЙ ИЗВЪРШВА РЕГИСТРАЦИЯТА НА ДУХОВНО ОБЩЕСТВО „БЯЛО БРАТСТВО И КОЙ ГО УЗАКОНЯВА?

Едни от последните думи на Учителя са били също за учениците от Школата.

Получава се голяма сума и накрая се вижда, че думите на Учителя „Оформете нещата" се отнася за това, че всички трябва да спазват законите на държавата.

305. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Ще завършим със следните думи от Учителя:

306. 13. СПОМЕНИТЕ НА БОРИС НИКОЛОВ (1900-1992)

Има един закон на Школата и думите на Учителя са цитирани в тези два тома, а те са следните: „Нито едно престъпление извършено на Изгрева, няма да остане ненаказано".

307. 14. СЪС СЛОВО И МУЗИКА ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ЗЕМЯТА БЪЛГАРСКА

Думите на Учителя са написани също, както и огорчението на Учителя, че българите се продават за паница леща.

308. 114. ДЯДО ВЛАЙЧО (1894-1981)

Тогава по времето на Израиля пророците казваха: „И рече ми Господ." Или „Слово Господне биде към мене и рече." Значи онези старовременни пророци разбираха, че Господ им говори и свидетелствуваха за думите Господни пред человеците.

И тогава началника ще послуша теб и няма да изпрати стотици хора в рудника да бъдат затрупани." Така и сторил и неговите думи хванали декиш.

Носеше Евангелието и с думите Христови отваряше вратите на едно знание, с което даваше помощ на страдащите и ги упътваше в живота им.

309. СЪДЪРЖАНИЕ

Дадено чрез Учителя Дънов, 8 октомври 1898 г.

50. По няколко думи

310. 01.ПРИЗВАНИЕ КЪМ НАРОДА МИ - БЪЛГАРСКИ СИНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СЛАВЯНСКО

Послушайте думите на Небето:

В скоро време ще заверя верността на моите Божествени думи.

Пазете думите Ми.

311. 03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО

От думите на Учителя Дънов става напълно ясно, че Константин е създателят на Кирилицата, така както Черноризец Храбър споменава за годината 855.

312. 05.НЕБЕСНИЯТ ЗНАК - ЗНАК БОЖИЙ

Вергилий Кръстев

Те решават да реформират правописа за неговото опростяване и демократизиране, като влиза в сила от 22 юли 1921 година със закон през 1922 година, като между другото изхвърлят двойното „е" (ят) и на нейно място се пише „я" или буква „е" според книжовният изговор на думите.

са правени няколко преписа, като всеки преписвач е осъвременявал думите и по този начин е изменял текста на Учителя.

313. 06.ЗАВЕТЪТ НА БОГА - ЕЛОХИМ, ЕДИННАГО БОГА И БОГ НА БОГОВЕТЕ

Вергилий Кръстев

Тези думи ги търсих в книжката на Учителя „Заветът на цветните лъчи на светлината".

В текста на Призванието тези ключови думи бяха подчертани, а Виолета Гиндева, когато стигаше до тях, спираше за миг, повтаряше отново думата и в този момент осветителят направляваше какви светлини да се пускат чрез прожекторите, под диктовката на режисьорката Зунка Янкова.

Съгласно познанията, които има човек, който е работил с книжката „Заветът на цветните лъчи на светлината", трябваше строго да се спазват значенията на онези скрижални думи и скрижали от стиховете на Писанието, да съответстват на онази глава, където един от седемте Духа управляваха тези стихове и чрез светлината, която изпращаха, въздействаха чрез силата на Бога Елохим.

Аз трябваше да се уточня с нея и да обясня какъв е замисъла на онези думи, които са подчертани в нейния текст, и които тя трябва да повтаря, за да може в този момент прожекторите над нея да я облъчат със съответната светлина, докато чете съответния пасаж.

Така че се реализираха онези пророчески думи на Виолета Гиндева, че трябва да се отпечата Призванието с обяснителни бележки.

И при всяка банкнота, която давах, чувах нейните думи: „Брат, не жали парите!

314. 09.ЕЛИ-БОГ,ЕЛОХИМ,ЕЛОХИЛ

На 14 август 1906 г., в дома на госпожа Анастасия Желязкова, в стаята пред иконите, където са ставали събранията, са били поставени три стола, за присъстващите невидими за тях трима Велики Небесни посетители, които са били, според думите на Учителя Дънов, покровители на Славянството и на българския народ.

5. Думите на Святаго Израиля.

И Той ще се яви между Славяните, но те няма да Го разпнат като евреите." Думи на Учителя Дънов от Протоколните събори на членовете на веригата 1911 година на 15 август, понеделник, Св. Богородица.

315. І.ПО НЕГОВИТЕ СТЪПКИ 1. И СЛЪНЦЕТО НИ ОБИЧА

Той се изживява в мълчание, понеже няма думи в езика на човека, за да се изрази възторжената радост и Божественото вдъхновение.

316. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

Въобще, както ние, така и голямото мнозинство в нашата страна малко бяха запознати с предстоящия международен трагизъм и затова много внимателно се вслушвахме в думите на УЧИТЕЛЯ.

317. І.4. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ

книга - „Свещени думи на УЧИТЕЛЯ, привет на ученика!

Чувството за отмъщение е мъчно погасимо, а наближава краят на века и не е в интерес на добрата съдба на България да петнят общонародното съзнание с отрицателни чувства!

318. І.9. ЕЛАТЕ С МЕН!

Тези думи бяха отправени към нас в ранните часове на един неделен ден, събрани в салона на Изгрева, да чуем утринното слово - така наричахме първата беседа.

319. ІІ.25. ПЛАНЪТ НА НЕБЕТО Е ТАКЪВ

Без писмо, в настоящ смисъл на тези думи.

320. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Паметниците представляват фокус на мислите на всички, които се вглеждат в тях, а когато има отрицателни чувства, моделът преживява поредица от страдания и ограничения, които му пречат, независимо от това, дали той е на физическото поле, или си е заминал.

321. ІІ.31. БИБЛИЯТА

„Всички думи Господни са верни и истинни и блажен е всеки, който ги възприема и тази, неговата душа, не ще бъде в лишение, защото сам Господ ще присъства в неговата душа.

Помни думите Господни и Неговите обещания.

322. ІІ.32. ПРИЛОЖНИТЕ ИЗКУСТВА

А когато ни запитваше за току-що изнесената от Него лекция, поискваше да предадем основната мисъл и да споделим впечатленията си, ние отговаряхме не така, както трябва, защото едни от нас не запаметяваха точно и разбрано, а други предаваха със свои думи запаметеното, а имаше приятели добри стенографи, които прочитаха записаното и така отговорът бе достатъчно пълен.

323. 34. ЛУНЕН ХИМН

С няколко думи брата нарисува образа на Падаревски, възхитен от неговата осанка, а най-вече от изключителното изпълнение на Бетховеновата соната, известна с типичния аранжимент и неповторим почерк на музикалната мисъл, характерна само за музикалния гений.

324. ІІ.35. ИДЕ, ИДЕ, ИДЕ...

Първоначално Той започна да пее без думи.

Той наново започна, пак без думи, пак тактувайки с пръстите си.

Преди да се разделим, след питателния обяд и ведрото настроение от новата песен, УЧИТЕЛЯТ се обърна към нас с думите:

325. ІІІ.ПОД НЕБЕСНАТА ДЪГА НА СЛОВОТО 43. СРЕДНОЩЕН ПОСЕТИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ

Тогава разбрах думите на Учителя, че „Божият Мир превъзхожда всяко знание." Учителят ме бе поставил временно в този мир, за да усетя и почувствам величието Му, за да разбера, че този Мир се населява от други същества, по-напреднали в своята еволюция, за което ние имахме смътна представа.

326. ІІІ.44. ГАРАНЦИЯ

Но си спомням един случай, когато един приятел се караше на свой познат с думите: „Аз те заведох при Учителя и гарантирах за теб, а ти се отметна.

327. ІІІ.50. НЯМАШ КАРМА - СВОБОДЕН СИ

Проверих думите на Учителя на живо с очите си, като виждах страданията на другите, престъпили закона, който създава общение на душите в Школата на Учителя.

328. ІІІ.53. ДЛЪЖНОСТ - КУРИЕР

Тодорчо е стъписан от моите думи.

329. ІІІ.54. ОДЕАЛОТО НА ГРЪБЛАШЕВА

Стенографите записаха думите на Учителя.

330. ІІІ.55. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ И ИВАН ВАЗОВ

При една среща между приятели, Михалаки Георгиев се обръща към Учителя с думите: „Г-н Дънов аз се опитвам да пиша разкази, романи, но нямам добър успех.

331. ІІІ.59. СПИРИТИСТИ НА ИЗГРЕВА

В началните години чрез устатата на Учителя са говорили духове от най-висша категория, които Той е пускал в Себе Си и те са отбелязани в материали на първите събори и в първите писма до учениците: Там ще намерите подписа на Учителя, който завършва с думите: „Твой Господ Исус", „Емануил", „Елохим - Ангел на Завета Господен", и т.н.

332. ІІІ.60. ДЪЩЕРЯТА САВКА И МАЙКАТА ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

Тереза присъства на една беседа, на която Учителят казва: „Толкова време ви говоря Думите Господни, как никой не каза: „Чакай да заведа едно от децата си при Бога и да каже: Ето, Господи, подарявам детето си, да ти служи в Дух и Истина!

333. ІІІ.61. КАК КОНСТАНТИН ИЛАРИОНОВ НЕ СИ РЕШИ ЗАДАЧАТА

Това го знаят всички и са ужасени от предстоящото бесило, което се издига над Изгрева, според думите на Учителя.

334. ІІІ.63. САВКА И ТЕЛЕСКОПА НА УЧИТЕЛЯ

Спомних си думите на Учителя: „Доведи най-добрият хирург!

335. ІІІ.64. ЖУРНАЛИСТИ НА ИЗГРЕВА

Задаваха Му въпроси, Той отговаряше и те записваха дословно, с български думи.

Думите му се оказаха пророчески.

Аз нямам време, а те ми губят времето, преиначават думите Ми и така отклоняват този народ от пътя му.

Аз не се стърпях и казах направо: „Защото всички журналисти досега, дошли на Изгрева, преиначават думите Му, пишат неща, които не е казал и настройват българското общество срещу Бялото Братство".

336. ІІІ.68. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЛЕЧИТЕЛ

Той дава съвет: „Кажете й да се храни с месо." Отиват и предават думите на Учителя.

А те могат да дойдат единствено чрез месото на животните." Отива си сестрата и предава думите на Учителя.

Като си попълни недоимъка, после пак ще бъде вегетарианка." Сестрата занесе и предаде точно думите на Учителя.

337. ІІІ.73. ПРЕРАЖДАНИЯ И СПОМЕНИ

Забелязах, че много хора си кръщават децата на чужди думи и които думи носеха наименования на различни технически неща.

Отговорът ще намерите в думите на Учителя, които ви предадох.

338. ІІІ.75. НАРОДИ И ЛИЧНОСТИ ОТ ИСТОРИЯТА ПРИ УЧИТЕЛЯ

Днес Бог присъства тук чрез Великия Учител и той, Борис, не се вслушва в думите Господни и ще плати за своето непослушание."

Последните два царя - Фердинанд и Борис не послушаха думите на Великия Учител и провалиха условията на този народ, за да работи в него Великият Учител.

Думите на Учителя бяха изречени и бяха записани от мен.

339. ІІІ.76. СВЕТЛОТО СЪЩЕСТВО

За мен бяха важни думите на Учителя.

340. ІІІ.78. ЧИСТОТАТА НА РИЛА И ЧОВЕШКИТЕ ПАЛАТКИ

Ангел и Тодора да напуснат лагера." Ето, случайно стоя пред тези прегърнали се младежи и как да им изрека думите на Учителя?

341. ІІІ.83. БЕСЕДИТЕ

Не е лесно да се предадат Истините с човешки думи.

342. ІІІ.86. КОНЦЕРТ НА КВАРТЕТА В САЛОНА НА ИЗГРЕВА

От време на време препрочитахме записаните думи в нашите тефтерчета.

343. ІІІ.91. ТОПЛАТА ПИТКА

Това бяха всички думи, изказани от Учителя през този ден.

344. ІІІ.92. КАК ЩЕ СЕ РАЗРЕШИ СВЕТОВНАТА КАРМА

Погледна часовника и продума: „Време е за воя на сирените, но днес няма да има нападение над София от самолети." Това бяха единствените думи, споделени през тези часове, преминали в мълчание.

345. ІІІ.96. ВРЕМЕТО НА ЗЛОТО И ВРЕМЕТО НА ДОБРОТО

Моли се Бог да ти прости, защото окултният закон е много строг в Дома Господен." Развълнуваният младеж, целувайки ръката на Учителя, напуснал стаята, а Йорданка Жекова чула думите на Учителя: „Само Бог може да превърне злото в добро!

346. ІІІ.97. НА ПЪТ ЗА ГОЛГОТА

Сутринта на този ден с дясната Си ръка Той е написал пред предишната дума „Любов" още две думички и те се четат така: „Бог е Любов!

347. ІІІ.98. СИЛИ НА СЪЗИДАНИЕТО И СИЛИ НА РАЗРУШЕНИЕТО

Хитлер е хит." И махнал ръка на думичката „хит", все едно, че изчезва в безкрая.

Минаха месеци и една година, и той наистина изчезна от небосклона, защото го свали думичката „хит".

348. ІІІ.106. ЗАДАЧАТА С ЛЕВЧЕТО

Всеки ден всеки един от вас, след като прочете една страница от Словото Ми, ще пуща по едно левче в една кутия с думите: „Господи, днес аз пущам това левче за Твоето Слово".

349. ІІІ.107. БЕЛИЯТ КОСТЮМ ЗА БЕЛИЯ БРАТ

Искаха да свидетелствам за тези думи.

350. ІІІ.114. ЦЕНАТА НА ЕДНА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ

5. Георги Драганов разказва: „Бяхме уверени, че германците ще бъдат спряни, изгонени и разбити, когато слушахме тези думи на Учителя".

7. Тези думи смутили много Георги Драганов и той не могъл да си обясни нищо.

351. ІІІ.115. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ПАША ТЕОДОРОВА И САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

МОИТЕ ДУМИ СА ЗА ТРУДОЛЮБИВИТЕ, РАБОТЛИВИ УЧЕНИЦИ - УЧЕНИЧКИ.

ТОВА СА ДУМИТЕ НА ЖИВОТА.

352. ІІІ.116. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО УЧЕНИЦИТЕ

Но човекът на видимото не постави думите на сърцето си, леност го хвана, мярката на Свободата на земята остави, жажда за познанието на добро и зло в пътя го намери, за тях той наградата на живота продаде, славата човешка го обхвана и без да мисли той, насладата на Светлината на пазаря изпрати, слугиня да стане и него да храни.

Прокобни останаха думите на Истината, робството на смъртта дойде, и господар на човека стана, и накара го земята да роди; внесе то всички ограничения, свободата да гони; изгуби човекът силата си, дойде сиромашията, скръб, страдания и мъка в живота в него; уплаши се човекът - от страха, на лъжата слуга стана; потъмня умът на човека, понеже изгуби Светлината и стана скиталец по земята - той, младият син на Виделината.

И плака той дълго време в своето робство, припомни си той думите на Истината и разкая се той за постъпката си и пожела да се върне в Любовта.

353. ІІІ.119. ПАНЕВРИТМИЯТА

Още няколко думи по отношение на бъдещите магнетофонни записи.

354. ІІІ.120. Учителят за ПАНЕВРИТМИЯТА

С други думи: Великите души ще присадят дивия свят с калема на Любовта.

355. 3.08. Болните сливици

Така Той лекуваше - с дума и без думи, с лекарства и без лекарства, но със сила Божия!

356. 3.13. Изгонената болест

Без да казва тя нищо, стои с дъщеря си, а Учителят произнася следните думи гласно, мощно и категорично: „Марш, марш, марш, марш, марш!

357. 3.17. Д-р Стефан Кадиев

Учителят не отговаря с думи, обаче взема захарницата, лъжичката и чашата, и взема една лъжичка, две лъжички, три лъжички и половина захар.

358. 3.26. Писателят и наградата

Разбира се, в повечето - почти в цялата негова писателска дейност, интерпретираше и със свои думи за учението, за Учителя, за Словото.

359. 3.31. Димитър Звездински

" Митко сближава двете ръце, като на молитва, и казва на Учителя: „Страх ме е, Учителю." Учителят строго, меко му казва: „Брат, когато почувствате страх, погледнете небето и пет пари не давайте." Като ми каза тези думи, аз вече болните ги приемах и прегръщах, и пет пари не давах за никаква опасност от инфекциозно заболяване." Да.

360. 3.35. Среща с Учителя

Нямам думи да изразя моята благодарност към Бога, че дойдох в България да видя Учителя, да чуя Неговото Слово и така, през целия живот, да ми се осмисли моят земен живот.

Нямам думи да изразя моята радост, че дойдох в България, за да живея този живот, който Учителят препоръчва и разбира се, дано да оправдая присъствието си и да реализирам онези неща, които са ме вълнували, да ги изпълня в живота си на практика.

361. 3.44. Борис Рогев

Дори Борис Рогев един ден сподели думите на Учителя: „Стига вече математика!

362. 3.45. Георги Томалевски

За брат Георги Томалевски могат да се кажат още хубави думи.

363. 3.51. Монсеньор Ронкали и Папа Йоан ХХХІІІ

Това е две думи за семейството.

364. 3.52. Нападките срещу Учителя

И като чета жълтата преса какви отрицателни неща пише за Братството и за Учителя, то аз отивам при Учителя и Му казвам: „Учителю, знаете ли какво пише в пресата?

" „Отрицателни неща пише за нас, като цяло, за Братството и лично за Вас." „И ти какво мислиш, Петре?

365. 3.53. Анатемата и владиката Симеон Варненски

И най-после взе думата самият председател - Варвенският владика Симеон и каза: „Изслушах вас всичките и Вашите отрицателни изказвания против този човек.

366. 3.54. Дом за приеми и гости

Няколко думи ще разкажа за приемна среща на Учителя с брата на Савка Керемидчиева - Филип Керемидчиев.

367. 4.03. Идеи и дела

Ние си тръгнахме и накрая аз все пак успях за миг да зърна, че когато си тръгвахме, въпросът на Учителя не беше въпрос и думи, а беше част от Словото Му, което бе се запечатало като кръг от светлина над нас.

Хората се различават по идеите, познават се по думите си, а се доказват чрез делата си.

Те се изказват чрез човешкият език и чрез думите, които обличат дадена мисъл.

368. 4.06. Силата на идеите и силата на вярата

Затова, след 45 години ние можем да проверим думите на Учителя за силата на идеите и за силата на техните погрешни методи на действие.

369. 4.07. Общ обяд и нови дрехи за концерт

Знаем и това, че братът бе разбрал точно символиката в думите на Учителя, беше разбрал тълкуванието и закона, и всичко беше приложил от прочетеното от беседата.

370. 4.12. Къде е Бялото Братство?

Това вече бяхме разбрали от думите на Учителя.

371. 4.13. Небето няма да разреши

Разбрахме, че защитата на това Братство, по думите на Учителя, днес се намира в ръцете на Небето.

372. 4.17. Кредитори и творчество

Учителят я прехвърлил лист по лист, прочел заглавието, огледал я оттук, оттам и казал: „Кажи му да си уреди сметките с кредиторите." Дойде сестрата, предаде думите Му и ми върна книгата.

373. 4.18. Кредитори и умът на човека

По такъв начин аз проверих, че думите на Учителя са верни, и че се следва не с пари, а с разум.

Той ми каза следното: „Ти надолу из баира не разслабвай спирачката, а нагоре из баира не я стягай." Аз размишлявах върху тези думи на Учителя.

374. 4.20. Невъзможно изобретение

И тогава си спомних думите на Учителя.

375. 4.22. Пещта на обществена безопасност и държавна сигурност

23. Страданията на Учителя и интелигенцията

Веднъж, като погледна жарта в печката, ми каза: „Ще ти разправя нещо, което лично Учителят ми го е разказвал пред тази печка." След това тя затвори вратичката на печката и седна на стола и започна да разказва думите на Учителя: „Еленке, знаеш ли, че веднъж ме викаха в „Обществена безопасност" в София.

376. 4.23. Страданията на Учителя и интелигенцията

Знаех, че думите на Учителя ще се сбъднат.

През тези 45 години ние проверихме думите на Учителя.

377. 4.25. Опасни истини

Ние знаехме от опит, че Учителят понякога казва много строги и силни думи.

378. 4.30. Последната екскурзия с Учителя на Рила

Спомням си думите Му: „Изучавайте Словото, което иде от Бога!

Думите на Учителя проучихме, чак когато слезнахме и се върнахме в София.

Затова ние ще ви предоставим тези записани думи на Учителя, на Рила, през юни 1942 г.

И Той го разреши, така както пророчествуваха Неговите думи.

379. 5.06. Чудесата

Кръстю влезна вътре, отиде при Учителя и Му предаде нашите думи.

380. 5.08. Бомбата, която знаеше къде да падне

А Той отговори само с две думи: „Може!

381. 5.11. Траурът на България

След като Учителят каза тези съдбовни думи, всички които бяхме измокрени от дъжда влезнахме в стаята на Темелко, вечеряхме, приказвахме, пяхме песни.

382. 5.12. Изгревът и Духът на Словото

Дойде време да се сбъдне моят сън и да се сбъднат думите на Учителя.

Сбъднаха се думите на Учителя.

383. 5.13. Бурята и мътната вода

Особено Учителят наблегна на думите "полека -лека".

" Хайде, измери сега и изчисли, колко човешки години се съдържат и се намират в тези две думички?

384. 5.14. Лепта за Господа

И така се сбъднаха думите на Учителя, който ни пожела да намерим пари в заем.

385. 5. 18. Не коригирай и не възпирай Божественото

Ето така е написано и много добре се разбира, че пророкът изрича не своите думи, а думите на Господа, който идва да говори чрез него.

386. 5.19. Савка Керемидчиева и Ученикът Аверуни

Пред тях е Савка и се карат с нея, и я упрекват, защо Учителят диктува на нея „Свещените думи на Учителя", защо я допуска най-близо до себе Си, защо, защо... Сестрите ревнуват, защо Учителят споделя само с нея.

387. 5.21. Тереза Керемидчиева

Ще ти говоря по този въпрос с Учителевите думи.

Страданието превръща в Любов енергиите на душата, или други думи казано - чрез страданието съзнанието се превръща в Любов, или с други думи - чрез страданието душата се изявява като любов.

Също и за „Свещени думи на Учителя" наредих.

388. 5.22. Как да се играе Паневритмията

Виждате ли сега какво значи непослушание към думите на Учителя?

389. 5. 28. Защо на Изгрева не се построи дом за братството

Още са в ушите ми думите на Учителя, казани на брат ми: „Да чуеш и да видиш кой не дава.

А какви сили стояха над него и какви сили бяха в него - това можем да съдим само по думите на Учителя, които бе казал на брат ми: „Да чуеш и да видиш кой не дава.

390. 5.31. Цеко

Римуваше думите.

391. 5.34. Кучето

Той си спомня думите на Учителя, че това куче има зъби и много лошо хапе.

392. 5.50. ПО НЯКОЛКО ДУМИ

50. ПО НЯКОЛКО ДУМИ

393. 5.52. ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЕ

А следващите 45 години други след нас ще проверяват думите на Учителя.

394. 6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА

В беседата си Мъдрецът, който съчетаваше духовния образ на мистичния Ориент с реализма на Запада - чертаеше едно бъдеще, което, според Неговите думи, може да се осъществи само по пътя на Любовта и Висшата разумност.

В края на беседата взех думата, като казах следните думи: „Ние живеем в един бурен период.

Мъдрецът ме погледна твърде снизходително, като ми каза само следните думи: „Вашата глава ще узрее след десет години."

395. 6.03. МАНАСТИРСКАТА КИЛИЯ

Случаят ме постави да тръгна от единия полюс на отрицанието и атеизма и да отида до полюса на религията и вярата, или с други думи - от арената на борбата, на революцията - в килията на примирението...

396. 6.04. РЕШИТЕЛНАТА СРЕЩА В БЯЛАТА КЪЩА

След дългата ми изповед Учителят отправи своя поглед нагоре със следните думи: „Пишете на вашите родители, че сте жив и здрав, да ви изпратят документите и се запишете във факултета по философия."

397. 6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ

Учителят отправи своя поглед към мен със следните думи: „Ти вече правиш първите крачки в пътя на Великото познание.

398. 6.08. КОТВАТА

При докосването чух и думите на една жена, подканвайки ме да стана от влажната трева.

399. 6.11. Елипсата около котвата

Благодарение на своевременната намеса на Учителя, който успя да задържи юздите на моя буен темперамент, повиквайки ме настрана, като ми каза следните думи: „Не бой се, това е човекът, който ще охранява котвата от ударите на външния свят."

400. 6.13. Двата разностранни триъгълници

Неговите трима поверени ученици - Петър, Яков и Йоан, също представляват тези три съзнания - емоционалното - изразено в Петър - или религиозното; интелектуалното - изразено в Яков, или с други думи казано, научното; и най-сетне волевото - изразено в неговия любим ученик Йоан.

401. 6.15. Космичната вълна на любовта

Да издържи тази концентрация на отрицателни мисли и форми на цялото братство срещу нея.

402. 6.17. Духовната група около Учителя

За да се обхване тази странна индивидуалност на преданост, духовен възторг и подвиг, трябва да се разлистят страниците на книгата „Свещени думи на Учителя." Тази ценна творба беше родена от непосредствения досег на Савка Керемидчиева с Учителя.

403. 6.18. Едностранно действие

Преди да кажа, че Учителят няма да дойде, направих едно малко встъпление със следните думи: „Историята е едно колело, една сцена, където идеите слизат и се качват..." Още недоизказал мисълта си, пристига брат Стоименов и прошепна на брат Симеонов да ме отстрани от катедрата.

Това мое движение, свързано с недоизказаните ми думи, създаде впечатлението, че аз искам да седна на самия стол на катедрата на Учителя, въпреки че аз нямах това намерение.

404. 6.19. Край на първото действие

За мен този разговор прозвуча много странно и запитах Учителя, какво значат тези думи.

Учителят, с една тънка ирония, ми каза следните думи: „Има много фантазии в света".

Учителят така нареждаше нещата, че аз трябваше да изляза вече от кръга на тези същества, в които преобладаваше емоционалното съзнание, с други думи казано - от света на женския принцип, който държи ключовете на вратите за мистичния свят, Красивия оазис на Изгрева, със своята поетична романтика, с хубавите звездни нощи, с онова поетично вдъхновение и съзерцание, към пулса на живота, трябваше да бъде заменен с аудиториите на университета, да скрия хубавата оптимистична усмивка и сложа мантията на онази сериозност, за да мога по този начин да завърша университета.

С други думи, това ще рече - да се пречисти менталното тяло, което ще излезе из областта на свръхсъзнанието, където по пътя на смирението човешкият ум ще разбере великата архитектоника на Битието.

405. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

Учителят дава следните отрицателни психически процеси при силно развито самосъзнание.

406. 6.24. Пред прага на мъдростта

Няколко думи за тази сестра - Донка Спиридонова.

407. 6.25. Змията ментора

В този момент Учителят взе съчинението, хвърли го във въздуха, бурята го грабна и разнесе по цялата поляна и чух думите, които Учителят произнесе: „По този начин ще се разпръснат всички внушения, произтичащи от света на самосъзнанието." Ние знаем не само от теорията на окултизма, но и от самия досег, който имаме непосредствено с Учителя, че всяко действие, което имаме на физическия свят, има отражение в духовния, и в самите проекции на бъдещето.

408. 6.26. Погледът на мъдреца

Аз му казах следните думи: „Г-н министър-председателю, днес е нашият съборен ден на Бялото Братство.

Но когато в България се смени социалният строй и държавата национализира едрата собственост и индустриалните предприятия, тогава си спомних пророческите думи на Учителя.

409. 6.29. Светлият салон на Изгрева

С други думи - не обичах физическата работа.

410. 6.31. Няколко бележки

В Неговото Слово има думи, които имат друго съдържание, което няма никъде в окултната литература.

Той употребява нови думи с нова терминология.

411. 6.32. Синът на Учителя

Съзнанието ми беше толкова будно, че даже в този миг си спомних и думите на Учителя, които много пъти е казвал в своите беседи: „Ако ви кажа методите, чрез които да излизате от своето тяло, след като излезете, нито един няма да се върне назад." Какво видях в този момент?

412. 6.34. Астрокосмична синтеза

Тук само ще подчертаем, че третият вид души, които идват да помагат на човечеството, са успели да превият врата на звяра в себе си, да обуздаят своите страсти и желания, с други думи - те са завършили еволюцията на своето сърце, чрез хилядите си прераждания са закръглили способностите на своя ум и чрез ключа на търпението са изработили една диамантена воля, която има един идеал - да бъде непрекъснат сътрудник във великото дело на своя Учител.

В този център, в който още беше скрит, често в разговорите присъстваше и сестра Гина Гумнерова, която се бореше с наследствените отрицателни черти на българския народ.

413. 6.35. Mладежките събори

Защото се сбъднаха неговите думи, които лично д-р Стефан Кадиев бе изнесъл в своя реферат на V Младежки събор, 1927 г.

414. 6.36. АНАРХИЗМЪТ И НОВОТО УЧЕНИЕ

Но след няколко часа Учителят дава отговор в беседата „Две думи" на стр. 36.

415. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Аз чаках с трепет да чуя, с какви думи ще ме изпрати.

Когато ми подаде ръката Си да се сбогува, Той зае мощна повелителна поза, издигна Си дясната ръка нагоре и ми каза следните думи; „Аз съм ти проникнал всичките клетки и в дъното на Ада да слезеш, пак ще те извадя, за да свършиш работата, която ти предстои".

И когато вдигна ръката си нагоре и чух думите Му, почувствах, че дойде в мене една голяма сила.

416. 6.38. Следването ми в чужбина

Тези думи се запечатаха така дълбоко в моето съзнание, че през целия период на Втората световна война, те бяха критерий във всичките ми обществени начинания.

Така той, от свидетел, се обърна на очевидец на думите на Учителя.

417. 6.39. Равносметката

Това са думи на Учителя за Новата епоха.

418. 6.50. СЛАВЯНСТВОТО В ОПАСНОСТ

Къде останаха думите на Учителя, че "славянството ще донесе новата култура, която ще следва след западноевропейската, от великата спирала на културите на бялата раса."

Спомних си думите, които Учителят ми каза за Хитлер през септември 1938 г., че Хитлер е един глупак и онези, които наливат вода във воденицата му, са също глупаци.

В момента почувствах от думите на Хитлер една уплаха и веднага се качих на сливата, откъснах три зелени плода, слязох и му ги поднесох.

След като ме изслуша, Учителят ми каза следните думи, които имат историческо значение.

419. 6.52. НЕИЗБЕЖНИЯТ ЗАВОЙ

Това е важно за вас, а за мен нещата бяха ясни, защото аз бях свидетел на думите на Учителя.

420. 6.55. ТАЙНАТА НА 20 ГЛАВА ОТ ОТКРОВЕНИЕТО НА ЙОАНА

Като предадох думите на Учителя на Стоил Стефанов, на него това му направи много силно впечатление, не очакваше такъв ход, но се подчини на думите на Учителя.

Изпълниха се думите на Учителя.

421. 6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО

Ще кажа няколко думи за този предан и винаги желан от Учителя ученик.

Тези няколко думи казах за този изключително предан и добър брат, понеже след заминаването на Учителя от физическия свят ще бъде важен фактор в живота на Братството.

Мърчаево, ще кажа още няколко думи за този красив кът, в който прекарахме около 10 месеца.

422. 6.57. ВЪЛШЕБНИЯТ КЛЮЧ

Тъй като че ли ме очакваше, изправи се величествено пред мен, дигна своите ръце над главата ми и ми каза следните думи: „Аз свърших моята задача тук, на земята, Аз ще си замина.

Тъй като че ли ме очакваше, изправи се величествено пред мен, дигна своите ръце над главата ми и ми каза следните думи: „Аз свърших моята задача тук, на земята, Аз ще си замина.

423. 6.58. БУРНИ АСПЕКТИ

Тази е причината, поради която почувствах ужаса от думите Му, че ще напусне физическия свят.

424. 6.59. ТРУДНИ МОМЕНТИ

Той ми каза само две думи, надигайки се от леглото: „Методи, аз си заминавам от този свят", целуна ме и отново си легна.

Човек трябва да има вдъхновеното перо на истинския художник - поет, или четката на гениалния живописец, за да може да разкаже с думи и багри това, което стана някога тук и да се разнесе по етера, за да обхване в своята красота цялата земя.

425. 6.60. БАЛТОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Дали да изпита моята вяра, или да бъда поставен в тази обстановка, та да отида и да го изпратя Лулчев и да чуя последните му думи.

426. 6.61. КРАЯТ НА ЕДНО ВЕЛИКО НАЧАЛО

В момента на нашето посещение като че ли Духът отново влезе в малката черупка на физическото тяло и Той каза следните думи: "Какво е Бетовен, какво е Исус, какво е Дънов - това са само фикции.

427. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

Адептите на лявото посвещение държат душите на хората в своята власт чрез техните слабости и пороци, чрез отрицателните качества на техния характер и обратно - Адептите на Бялото Братство държат сметка за положителните качества и черти на характерите на душите и като ги поощряват, направляват душите към усъвършенстване и освобождение.

В заключение, на конгреса той им казал следните думи: „Давам ви власт да лъжете всички народи по цялото земно кълбо, но който се опита мен да излъже - зъбите му ще избия, челюст няма да остане".

428. 6.64. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

За да се изяснят някои неща, трябва да кажа няколко думи за нея.

429. 6.65. ЕЛИЕЗЕР КОЕН

Но след като изядох половината ябълка, която той ми даде, постепенно в мене се събуди ярост от тези негови думи.

430. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

Той буквално го каза така: „Бояне, няма да пишеш в тази книга думите "Бог" и "Господ".

Ти ще пишеш за Първата причина, за Космичното начало и въобще ще избягваш тези думи "Бог" и "Господ", защото няма да я четат интелектуалците и учителите.

Думите на Учителя нито ме обидиха, нито ме поласкаха.

Затова не са поставени думите на Учителя в кавички.

431. 6.73. СПИСАНИЕ ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

А той да прави така както си знае." Предадох думите на Учителя на Толев и той позеленя от яд.

432. 6.78. СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ

Видях величието на Учителя в думи и дела.

433. 6.79. БОРБИ И ИЗПИТАНИЯ

И най-сетне, четвъртият - Сатана, или нечестивият, който съчетава всички отрицателни качества, в които е потопено цялото човечество, той разнася клюката, ненавистта, съмнението, подозрението, ревността и користта.

434. 7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО

Накрая д-р Стратев завършва с думите, че авторът на тази книга не бил от Братството.

А онзи, който беше Председател на Братския съвет, изхвърли книгата на улицата и я нарече „боклук" и наговори толкова обидни думи срещу книгата, срещу съставителя и срещу леля Кина.

Освен това Вие извършихте и друго престъпление, че поместихте увод към „Свещените думи на Учителя".

Онази кръчма се залепи и дойде поради непослушанието на учениците към думите на Учителя.

435. 7.04. СТОЯНКА ИЛИЕВА

И аз проверих думите на Борис.

Дори заангажираха Ръководството на Братството, което на думи отпуска помощ на Петко, а близките му трябваше да възстановяват сумите.

436. 7.05. САВА КАЛИМЕНОВ

Казах по няколко думи за всеки от тази снимка.

437. 7.07. ИСТИНАТА КАК И ЗАЩО БЕ ИЗДАДЕНА КНИГАТА АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

Защото, ако не се изнесе Истината, то ще се сбъднат думите на Учителя, които е казал през 1943 г.: „Русия я очаква още по-страшна и по-голяма революция от тази, която премина и която беше през 1917г." А ние не искаме това.

438. 7.13. ТЕОФАНА САВОВА

А това е една емблема, дадена от Учителя, с триъгълник, котва и въже с думите: „Глава на Твоето Слово е Истината".

439. 7.20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

" Отговорих му и аз с две думи - „Очаквам съдбата си!

440. 7.21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Първия път тя открадна труда на Борис Николов за дешифрираните стенограми на Савка Керемидчиева и ги издадоха с Мария Митовска под заглавието „Свещени думи на Учителя".

441. 7.23. ОТГОВОРЪТ

Нека да ги предаде и аз ще оттегля думите си, зад които стоят показанията на Борис Николов и на Жечо Панайотов.

442. 7.25. ИЗГРЕВЪТ И ТРЕСАВИЩЕТО

Тук е Тресавище." Димков останал поразен от тези думи на Учителя.

443. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

И всички ония, които изповядват Неговото Слово, което е Слово на Бога в думи и дела съставляват Общение на Души, които изграждат Духовното общество Бяло Братство.

444. 7.26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Тогава тя ми благодари на думи, но на дело се подписа под „Отворено писмо", като изобщо не е запозната с нищо, защото няма от къде да го знае.

Предоставям на Стефка Калименова да публикува писмото на Амалия Вайланд до баща й, където тя предава думите на Учителя, които е чула лично с ушите си от него за Мория.

445. 7.27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР

Това е описано в томовете на „Изгревът" и там са цитирани и думите на Учителя отпечатани в беседите му до 1950 г.

446. 7.28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

7. Онези, които са съгласни с това мое предложение непременно да са последователи на Учителя Петър Дънов, не само в думи, но в Слово, Дух и Дела.

447. 7.29. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ II. НА „ИЗГРЕВЪТ

355 от N 46 е отбелязано с думи 1944 г.

под същото заглавие се започва с думите: „През 1944 г.

448. СЪДЪРЖАНИЕ ТОМ IV

50. По няколко думи - 358

449. 7.06. МОРИЯ И АГНИ ЙОГА В БЪЛГАРИЯ

С тия си думи имаме предвид дейността, която Учителят Мория, обитаващ в Хималаите развива за духовното просветляване и издигане на руския народ.

Учителят отговаря с няколко думи: „Учението на Мория и методите на Мория са обратни на моите".

По-късно Амалия Вайланд изпраща лично писмо до Сава Калименов и цитира думите на Учителя, Сава Калименов разбира съвсем накрая каква е работата и превежда писмото на Амалия Вайланд и започва да го разпространява, с цел да се коригира.

А последователите на Учителя Петър Дънов се придържат към думите Му.

„Никъде досега в познатата ни окултна литература, ние не сме срещали такива думи, такава дълбочина, такова прозрение, такава недостъпна за обикновения човек всеобхватност и възвишеност, никъде другаде, освен в беседите на Учителя, работещ в България - Петър Дънов".

И затова, както думите на Учителя Дънов, така и на Учителя Мория са колкото отвлечени, толкова и конкретни, т.е.

Дойдоха приятели от Изгрева и ми предадоха думите на Учителя - да не се печати тази книга, но беше вече късно." „Защо не издаде нито една беседа на Учителя в твоето издателство?

Това означава, че изнесеното не е вярно, че не го е казал, и че думите на Учителя за Мория са абсолютно неверни.

450. 13. ТЕОФАНА САВОВА

А това е една емблема, дадена от Учителя, с триъгълник, котва и въже с думите: „Глава на Твоето Слово е Истината".

451. 20. МНИМИЯТ АРЕСТАНТ ЖЕЧО ПАНАЙОТОВ

" Отговорих му и аз с две думи - „Очаквам съдбата си!

452. 21. ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

Първия път тя открадна труда на Борис Николов за дешифрираните стенограми на Савка Керемидчиева и ги издадоха с Мария Митовска под заглавието „Свещени думи на Учителя".

453. 23. ОТГОВОРЪТ

Нека да ги предаде и аз ще оттегля думите си, зад които стоят показанията на Борис Николов и на Жечо Панайотов.

454. 25. ИЗГРЕВЪТ И ТРЕСАВИЩЕТО

Тук е Тресавище." Димков останал поразен от тези думи на Учителя.

455. ОТГОВОРЪТ НА „ОТВОРЕНО ПИСМО

И всички ония, които изповядват Неговото Слово, което е Слово на Бога в думи и дела съставляват Общение на Души, които изграждат Духовното общество Бяло Братство.

456. 26. МОЯТ ПЕРСОНАЛЕН ОТГОВОР НА ПОДПИСАЛИТЕ „ОТВОРЕНО ПИСМО

Тогава тя ми благодари на думи, но на дело се подписа под „Отворено писмо", като изобщо не е запозната с нищо, защото няма от къде да го знае.

Предоставям на Стефка Калименова да публикува писмото на Амалия Вайланд до баща й, където тя предава думите на Учителя, които е чула лично с ушите си от него за Мория.

457. 27. ВЪПРОСИ, КОИТО ЧАКАТ ОТГОВОР

Това е описано в томовете на „Изгревът" и там са цитирани и думите на Учителя отпечатани в беседите му до 1950 г.

458. 28. ЗАЩО НЕ СЕ ПЕЧАТАТ НЕИЗДАДЕНИТЕ БЕСЕДИ НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ?

7. Онези, които са съгласни с това мое предложение непременно да са последователи на Учителя Петър Дънов, не само в думи, но в Слово, Дух и Дела.

459. 29. БЕЛЕЖКИ КЪМ ТОМ II НА „ИЗГРЕВЪТ

355 от № 46 е отбелязано с думи 1944 г.

под същото заглавие се започва с думите: „През 1944 г, да се чете 1941 г, Грешката е при набора.

460. 30. НЕВОЛНИ ВЪПРОСЧЕТА (12, 8.ІV.1924 г.)

Но думите му още звучат в душата ми.

461. СЪДЪРЖАНИЕ

246. Ученикът Аверуни и свещените думи на Учителя за ученика

462. 1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)

МАРИЯ ТОДОРОВА

Искаше да види дали мога да работя върху разбора на една книга, да намеря главната идея, да видя образите на героите като живи, които се подчиняват не на своеобразни тълкувания на автора, а са отражение на един жив свят, който съществува зад думите и зад словата на същата книга.

463. 4. СРАМЕЖЛИВОСТ И КАВГИ

МАРИЯ ТОДОРОВА

Още неизрекла думите видях като че ли нещо влезе в нея, очите й се отвориха ей такива големи и с такова озлобление ме удари, че аз паднах на земята: „Ще разбутваш нещата" чувах гласа в ушите си.

464. 5. НА СЪБОР В ТЪРНОВО ПРЕЗ 1921 ГОДИНА

МАРИЯ ТОДОРОВА

Аз целувам ръка на Учителя, докато майка ми разменя няколко думи с Петко.

След като си размениха по няколко думи за любезност майка ми ни в клин, ни в ръкав така изневиделица се обръща към Учителя и му казва: „Господине, поверявам дъщеря си на вас".

465. 7. И ВРАГ НА ЧОВЕКУ СА НЕГОВИТЕ ДОМАШНИ

Преди да тръгна за Изгрева бях казала в себе си: „Бог и Учителят" и непрекъснато си повтарях само тези две Думи и ги произнасях високо на глас.

466. 8. СТАРАТА ФАНЕЛА

Но аз фанелата на Учителя я пазех, бях я скътала в долапа си и ми напомняше думите на Учителя „Е, добре може и с нова фанела", което означаваше, че нещата ще се уравновесят временно поне засега.

Учителят каза само две думи: „Не. Не".

Отидох у дома и предадох думите на Учителя „Не. Не".

Бях с тетрадката си и с молива и стенографирах обикновено неговите думи „Когато се намериш в тежки условия и се почувствуваш изоставена, помисли си, че добрите хора те обичат, ангелите те обичат и Бог те обича.

Думите на Учителя се сбъднаха.

А си спомням, че в по-минало време според думите на Учителя съм била вествалка и съм играла около огъня.

467. 11. НА ПЕЙКАТА НА ОТЧАЯНИЕТО

по западна мода и научаваше по някоя и друга фраза и беше много изненадващо да се гледа такъв човек - облечен по западна мода и опитващ се да говори с купешки думи, т.е.

с чужди думи, които той не разбираше.

468. 12. НЯМОТО КИНО И ЖИВОТО КИНО

В онези години, когато бях девойка, когато исках да докажа на родителите ми, че мога да бъда независима не само на думи, но и на дела, реших да използвам умението си, че свиря добре на пиано и се опитах да си намеря подходяща работа.

469. 15. БЛАЖЕНИ НИЩИТЕ ДУХОМ

Има думи оставени затворени и заключени с три катинара и няма възможност да ти се отвори думата, а тя се е затворила, защото е затворила едно съдържание, което е непонятно - иди, че го разбери.

470. 16. СЛЪНЧЕВИТЕ ЛЪЧИ В ОЧИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Учителят ме изгледа, нищо не каза, за да потвърди моите думи, но за миг се преобрази.

Другите се заслушаха в думите му, а аз още стоях с необикновеното преживяване, което имах.

471. 17. ЧОВЕШКИТЕ СЪЛЗИ

Има неща, които с думи не могат да се кажат, но се подразбират вътрешно.

472. 19. И НИЙ ЩЕ СЕ ОТКАЖЕМ ОТ ТЯХ

" Аз изтръпнах от тези думи на този загрижен съсед.

Тръгнах си и го оставих да говори, а в ушите ми зазвучаха думите на Учителя казани преди десетилетия: „И ний ще се откажем от тях".

Останаха само думите му като един завет казани веднъж пред мен: „Досега Злото все е побеждавало, този път Ний ще победим,"

473. 20. ПОЗДРАВЪТ

Убедих се в правотата на думите му.

474. 22. ВРЪЗКАТА С УЧИТЕЛЯ И С БОГА

Съгласуване значи говорене с думи: едновременно има и песни, и мисъл вътре в тях.

475. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

Учителят се обърна към младите с думите: „Вие сте души, помнете това добре".

По едно време след тези думи Учителят замълча за момент, после лицето му се промени и Той с повишен глас каза: „Аз съм преминал през най-големите страдания.

476. 39. ОГРАДАТА ПРЕД ЧЕШМИЧКАТА

Ние получавахме разяснения само тогава, когато изпълнявахме упражненията и приключвахме със задачата, но обяснението идваше пак така символично понякога с един жест, с един поглед или с една-две думи в символичен смисъл или казано направо с някакви обикновени думи, които като че ли не бяха думи, а нещо съдбовно за всеки един от нас.

477. 43. ВЯРАТА НА ПРОСТИТЕ И ВЯРАТА НА УЧЕНИТЕ

Какво се разбира под думите „Вярвайте в Бога".

478. 44. ЧРЕЗ ДУХ И ИСТИНА

Но когато заставахме пред Учителя вече имахме пълните условия на задачата, той ни изслушваше, казваше ни по една-две думи.

Ние се убеждавахме впоследствие, че тези думи не бяха обикновени, понякога те бяха символика, която трябваше да разгадаем.

По-късно разбрахме, че това не са обикновени думи, защото носеха Силата на Духа и тази сила раздвижваше всичко в нас и около нас и тя проправяше пътя ни през нашите затруднения.

След като възприемахме думите му като Слово и бяхме раздвижвани отвътре, получавахме светлина в себе си, осветяваше ни се проблема, съзнанието ни се просветляваше и разширяваше и виждахме вече тази задача, че е съставена от безброй нишки, които идват от далече, от столетия и от стотици прераждания, които навиваха изтъканото платно на кармичното кросно на нашия стан.

479. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Тогава Учителят можеше да мине покрай някого и да му каже само една-две думи, но в строго определен момент, час и минута, точно тогава, когато е необходимо за онзи, които в този момент вътрешно е стигнал до някакво разрешение на своята задача.

480. 46. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СВЕТА

Тогава Учителят можеше да мине покрай някого и да му каже само една-две думи, но в строго определен момент, час и минута, точно тогава, когато е необходимо за онзи, които в този момент вътрешно е стигнал до някакво разрешение на своята задача.

481. 47. ШКОЛАТА И СВЕТСКАТА УЧИТЕЛКА

Беше тяхно обяснение, но беше непослушание към думите на Учителя.

482. 50. ПЪЛНОТО ШИШЕ И МАЛКОТО СЪРЦЕ

Учителят отиде до салона, след това излезна, срещна се с една-две сестри, размени с тях по две три думи и пак се върна в приемната.

Аз всичките ти отрицателни мисли и настроения, които ми изпращаш ги възприемам и ги преживявам.

483. 52. ДА СЕ ОЗАПТИ С ЮЗДА И КАМШИК

Освен това в Школата имаше противоречия, които идваха не само от нейните членове, но и от самите нас с нашите несъвършенства и разбира се от нашето непослушание към думите на Учителя.

484. 53. БОЖИЕТО ОКО

Учителят ни изслушваше и отговаряше понякога с една или с две думи, понякога по-подробно, а понякога с поглед.

Но Учителят го разказва така, че предава точно думите й дума по дума.

Аз разбирам, слушайки, че това са думи ча сестрата, но също разбирам, че това не е цялата истина изнесена пред Учителя.

Аз не се стърпях и запитах: „Учителю, като ми разправяте все едно, че слушам думите на сестрата.

Това беше един негов метод, понякога предаваше думите на другите пред някого и очакваше какво ще бъде мнението на слушателя.

485. 54. ПОСЕЩЕНИЕ НА УЧИТЕЛЯ В МАЛКИЯТ ДОМ

На Изгрева пристигаха много хора от града и от провинцията, всички разправяха новини, после слушаха тукашните вести и аз имах чувството, че съм попаднала в един кошер, който непрекъснато гъмжеше с думи, с чувства, с желания и с мисли.

Едва ли някой е имал такова привилегия да го посети Живият Господ, а след това да прочете същото, че думите Господни са написани в Библията като че ли да удостоверят посещението на Господа в малкия дом.

486. 57. ПРИ НОЗЕТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Точно в този момент още звучаха думите на кака Гина, че Учителят е зает и не може да ме приеме.

487. 58. ОПУЩЕНИЯ И ПРЕСТЪПЛЕНИЯ

Разреши много лични съдби, които се бяха спрели пред брачната бариера, но онези, които го пита ха и които изпълниха думите му, то те успяха да се справят.

Тодора беше малко и повече меди-умична и през устата й излизаха думи, които не бяха нейни и правеше доста поразии.

488. 59. СЕМЕЙНИ ИСТОРИИ

Цитираха цели думи, слова и пасажи, за да прикрият своята човешка любов.

" Той ме изглежда с една голяма, голяма мъка и изрича едни думи, които не само са пророчески, но са думи, които означават много.

489. 62. АТАКИ ПРЕЗ ДЕНЯ И ПРЕЗ НОЩТА

Има друга една реалност, която с думи не може да се предаде.

Връзката може да се образува по най-различни начини: с думи, с мисъл, с допиране и

490. 63. БЛАЖЕНСТВАХА НА ХРИСТОВИЯ ДУХ

Той използва същия закон за блаженствата Господни, използва същата сила Господня, свърза ме с нея и ме пренесе 2000 години назад, за да направя връзката между себе си, между думите на Христа, между закона, чрез който са изявени тези блаженства и накрая всичко това да свържа със себе си и с днешната епоха.

491. 64. ВЪТРЕШНАТА ВЕРИГА НА УЧЕНИЦИТЕ

По-късно забелязах, че някои думи на Учителя и част от Словото му се предаваха на другите, които не бяха присъствали чрез устен обмен като го разказваха.

492. 66. БЕЗПОГРЕШНОТО МНЕНИЕ

Тогава си припомних думите, които Учителят ми каза, че имам безпогрешно мислене за онази характеристика, която навремето дадох за дадени личности.

493. 67. АСТРОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТ ОТ 15 000 ГОДИНИ

Не се съмнявах в думите на Савка.

494. 68. СЪЖИТЕЛСТВОТО

Може да е вярно, в думите на Учителя не се съмнявам.

След като Учителят ми предаде думите на Райна Стефанова той се засмя.

безкористието му и жертвого-товността да ги използват за користолюбиви и лични цели на земята, а с неговата саможертва да заличат всички свои престъпления, които правеха в Школата като ги обличаха по-късно чрез думите, които изричаха като прегрешения, заблуждения, отклонения, пропуски, грешки и т.н.

495. 69. ЖЕНА ОТ НАРОДА И ПРИНЦЪТ ОТ ПРИКАЗКИТЕ

Това са били думи на Учителя и сестра му Цанка тръгва и ги разказва на всички на Изгрева, научиха го родителите му и сестра му вдигна байрака и тръгна на свещена война срещу мен, за да освободи Божият гроб от неверниците, нали така тръгваха християните подлъгвани от папите на кръстоносен поход на изток.

496. 72. ГОНЕНИЯ

Отивам аз при Учителя, подава ми стол да седна, отвори уста и разказа думите на старите сестри, ама дума по дума, но не казва чие е това мнение.

Тогава той казваше, че той само предава тези думи и по този начин освобождава и двете страни както и себе си, ако задачата се разрешаваше от ученика, комуто бяха отправени тези чужди думи и клевети.

Бях гонена, хулена, чернена - точно се сбъднаха думите на Учителя.

497. 77. ЖЪЛТИЯТ КОТАРАК

Но този котарак след като изслуша думите на Учителя, как ги разбра не зная, но започна гордо и с презрение да гледа учениците на Учителя, започна да ходи с вдигната опашка на ченгел.

Явно той оценяваше думите на Учителя за него и се гордееше с неговата близост и натрапваше своето незачитане към нас, обикновените хора и ученици.

Тогава ние си спомнихме думите на Учителя, че един от нас ще направи същото, Направи го.

498. 78. БОЖИЯТА ЛЮБОВ ЗА ЧОВЕШКАТА ДУША

Ето това е едно от пожеланията и поздравленията на Бялото Братство с думите „Мир и светлина на душите им".

499. 82. ИЗВЕРЖЕНИЯ

Това бе важно, а дали ще прочетат много беседи, дали ще играят Паневритмия, дали ще изменят думите му или няма да разберат правилно беседите - това не беше толкова важно.

500. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Но се случи, че всяка година се разминаваме с преместването и дано се сбъднат думите на Учителя, в които вярвам.

Това тя го възприемаше не като думи, а беше залегнало у нея като убеждение и то бе реално.

501. 83. КЪЩНАТА ПОМОЩНИЦА СТАНКА

Но се случи, че всяка година се разминаваме с преместването и дано се сбъднат думите на Учителя, в които вярвам.

Това тя го възприемаше не като думи, а беше залегнало у нея като убеждение и то бе реално.

502. 85. ПРЕСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТО

Аз не можах да повярвам на думите му.

Аз оставям с обира по пладне и с думите на Учителя.

Реших да се подчиня на думите му, вероятно имаше и друг метод да ми се върнат парите и зачаках.

Яд ме беше най-вече, че тя закъсня на онази беседа и не чу думите на Учителя.

Тя можеше да бъде на беседа, можеше да бъде разсеяна, можеше да не чуе Учителя или пък ако бе го чула щеше да си направи оглушки и да прескочи думите на Учителя.

503. 87. РАЖДА СЕ ЧОВЕК И ТРЪГВА ДА УЧИ

Слушат, слушат и не могат да повярват как е зьзможно Учителят да каже такава дума, че как да ги предадат тези негови думи, че това ще бъде обида на цялото семейство и за онези, които са се суетили да приготвят празненството, а пък може и да го изтълкуват и по съвсем друг начин.

Той веднъж каза така: „Онези, които трябваше да се оженят не се ожениха, а се ожениха онези другите, които не биваше да правят това и затова всичко се обърка тук на Изгрева." Ето това създаде много проблеми на родителите, за да отглеждат децата си, с които имаха карма и трябваше да я разрешат по правилата на учението, но без изключение всички приятели страдаха и си припомняха думите на Учителя и то онези, които го бяха питали и бяха получили от него отрицателен отговор.

504. 88. ХЕМ МИ СЕ ИСКА, ХЕМ НЕ МИ СТИСКА

Тези мисли ми се вървяха в главата и не можех да разреша цялото това несъответствие между думите на Учителя и моите схващания за нещата и събитията.

505. 90. ГЛАВНАТА ОПАСНОСТ

Те ги приемаха външно като жени, макар че се обръщаха с думите: брат и сестра.

Тези думи на Учителя са стояли винаги пред очите когато видя, че някои се залюбят и започнат да се водят за ръце.

Винаги си припомням думите му, но това не може да се каже на всеки, а само на онези, които разбират.

Хвърли го в огъня, то там изгоря и гледах как изгарят в огъня думи на кощунството.

506. 91. КОГАТО СЕ РАЗПОРЕЖДАШЕ ПРОСТОТИЯТА

Тя си тръгна като непрекъснато викаше най-обидни думи.

507. 95. ПОДПУШЕНИЯТ ИЗВОР И МЪТИЛКАТА

Та този древен пророк дедо Влайчо на края на живота си беше дошъл на Изгрева при Учителя няколко седмици преди той да напусне физическия свят и чул думите му: „Много късно дойде.

И трябва много, много вода да изтече, да се оправят нещата и да потече чистата вода." Учителят наблегнал на думите „много, много" и на нея й се струва, че това е много дълъг период и не се знае дали ще го дочака в този си живот.

508. 96. БЛАГОСЛОВЕНИЕ И ОБСЕБВАНЕ

Имаше моменти когато бях в приповдигнато състояние на духа, в едно особено състояние, което човек трудно може да определи с думи, което се дължеше, че в този момент се бях издигнала над собствените си проблеми и човешкото ми същество оставаше отдолу под мен, а се извисявах като душа и се схващах като душа.

509. 97. ГЛАСЪТ НА БОГА

Че чух гласа на Бога в облака чух го, в това няма съмнение, но се и потвърдиха думите на Бандерски, че моите молитви се приемат направо от Бога.

510. 98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА

Но след неговите думи по някакъв тайнствен начин излезнаха онези нишки, които бяха скрити в мен от вътре от векове, че като се завъртяха и като поглеждам и какво да видя: от мен излез-наха не като нишки, а като въжета, които бяха ме обвързали с онези, с които всеки ден се срещах.

Ето тези събития доказаха лично на мен, че думите на Учителя бяха верни.

511. 100. ВЕЛИЧИЕТО НА ДУХА БОЖИЙ

А за онзи смазаният човечец, за онова същество претрепано от живота и от скръб, за онова низвергнато от всички същество, Учителят сам излезе без никой да му съобщи, без визитна картичка, без златен надпис, отиде при него, обгърна го с ръка и с внимание и с думи го обнадежди и го възкреси.

512. 101. СВЕЩЕНА ПРОСТОТИЯ