Търсене в текстове за 'Висша наука'

В разложените акорди, наситени с динамика и мощ, разгъващи се във възходяща хармонична линия, силата на Висшата воля подава ръка на "блудния син", ръководи неговата съдба от свят в свят и дава уверения на неговия дух за успешен завършек на едно драматично битие.

2. 2_33 Кристали и бръмбари и мировата еволюция на Духа

Да обработваш камъните и да ги правиш на мозайка или да обработваш мозъка си с наука?

3. 2_46 Съборът през 1926 година и военната блокада

Но в деня на събора се получава най-неочакваното за мнозина.По заповед на висша власт, войници застават на софийската гара, правят блокада и не пускат никого от идващите с влака да влязат в града.

4. 2_47 Построяване на братския салон на Изгрева

Ще ви предоставя няколко дати, които ще бъдат обект на проучване от следващите поколения, за да проверят как науката Кабала се отразява в тях.

5. 2_48 Свещените думи на Учителя за ученика

Това е план за една поредица от книги, на брой единадесет,които трябва да излязат под заглавие "Зора на Новата Наука".

6. 2_50 Учителят

Търпението е велика наука.

7. 3_06 С Учителя на концерт. Божественото не чака

А сега станахме свидетели как Учителят изведе един закон от висшата Божествена наука и така, с обикновен пример, бе показан на всички ни.

За мен бе голяма привилегия да присъствувам в онзи ден, когато Учителят, чрез един малък, микроскопичен опит, чрез една малка случка на "Изгрева", свали за обикновените човешки съзнания принципи и закони от Божествената Наука.

8. 3_21На балет с брат Ради

А техните места са на втория ред и то - в средата, там, където е висшата аристокрация с онези дами и господа с официалните тоалети и костюми.

9. 3_23 Окултната музика на Учителя

Тези вибрации действуват на нашата висша духовна природа и я събуждат.

10. 3_30 Песните на Учителя в Мърчаево

Това бе изява, творческа изява на Духа чрез музика и песен в една висша музикална сфера, която не бе достъпна за обикновените хора, за техните очи, техните уши и техните съзнания.

11. 3_48 Ученикът с четирите факултета и отклонението от Школат а

Не може занаятчии, хора без образование, да ръководят и да организират неща и общество, които са от порядъка и в обсега на висша интелигентност.

Ами накрая ще ви кажа и най-големия закон, който съществува в Школата на Бялото Братство: "Колкото една сила е по-висша и по-интелигентна, от толкова по-висши полета и сфери от Невидимия свят изхожда тя.

И тъй като от по-високо слиза тази висша и интелигентна сила, тя може да влезне само в интелигентна и образована глава - със светъл ум, сърце чисто като кристал и с воля като диамант.

12. 3_52 Рудолф Щайнер и Всемировият Учител

Неговата цел е да свърже науката с религията - да възвърне Бога в науката, природата и религията.

13. 3_57 Трите клона на Бялото Братство в Школата на Учителя

Тук се даде наука, знание и бяха построени пирамидите, за да представляват своего рода подобие на Хималаите и да свалят енергии от Космоса.

От него се явиха разни спиритисти - духовете от низшите полета ги разиграваха и с това разиграваха и Школата, но всеки показваше и доказваше, че духът който им говори на сеанси е от най-висша категория.

14. 3_58 Философията на йогите и Школата на Учителя

Спомням си, Величко Гръблашев тогава преведе книгата "Науката за дишането" на Йог Рамачарака и тя бе издадена през 1914 година в Сливен.

Словото на Всемировия Учител е еволюционен процес и наука.

Така че и дума не може да става за сравнение между ученията на онези пратеници на Бялото Братство, които са слезли преди хиляди години и са дали знанията на Божествената Наука през време на инволюционния период на човечеството.

Инволюционната наука е наука, която е дадена от Духа при неговото слизане в материята.

Спомените от миналото, от атлантското ясновидство в древна Индия и връзката й с духовния свят предопределят методите и знанията на тази наука.

Но през еволюционния период и науката, която се гради въз основа на проучване на материята чрез разширяване на човешкото съзнание, преминава в самосъзнание и оттам - в свръхсъзнание.

15. 3_59 Теософският конгрес и търсенето на Христа

В началото на века, а особено между войните през 1912-1918 година, както и след това, в света се разпространи едно голямо идейно движение, наречено теософско, със свои привърженици в онези интелектуални среди, търсещи да намерят нещо съвсем различно от това, което им предлагаше съвременната наука и религия.

16. 4_10 Музикалните опитности на учениците

МАРИЯ ЗЛАТЕВА

Това изисква музикална подготовка, музикална култура и висша духовна култура.

17. 5_09 Песни и танци на слънцето

Това е наука.

18. 5_26 Ще се развеселя премного заради Господа

Изкуството е именно в това нарушение на правилата и законите на науката.

19. 5_55 Телеграмата-отговор, която трябваше да дойде

Значи, разрешение от онзи, който е с висша власт.

Кой имаше висша власт тогава?

Сегашното поколение не ги знаеше, а трябваше да докажем на властите, че имаме разрешение от най-висшата комунистическа власт от онова време.

20. 5_60 Кой е ръководителят на Братството в България

Ние се кланяме само на една Висша Разумна Сила, която направлява всички хора, като им посочва светлия път на бъдещето." Ние вярваме в Божественото Начало в човека, което не може да бъде подчинено, ограничено и покварено.

21. 6_03 Паневритмията на Учителя и българският народ

НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

"Паневритмията е обширна наука и велико изкуство, което за в бъдеще ще се изучава и прилага в своята пълнота.

22. 8_11 Последните дни на Учителя на земята

АНГЕЛ ВЪЛКОВ (1899-1986 )

Това е Учение за висша духовна култура.

Ние приемаме, че целият Всемир се управлява от Висша Разумност, която ръководи и обгръща всичко в себе си.

23. 9_05 Кой бе Учителят?

Понеже Учителят е висшата разумност на земята и Небето, Той ви прекарва с най- малкото страдание през вашия път като ученици."

А науката едва сега предприема първите стъпки в това направление.

Учителят казваше, че съвременната наука е още в своите пелени.

24. 10_04 Всемировият Учител Беинса Дуно и българите

Духът Беинса Дуно бе слезнал от звездата Сириус - система и седалище на по-висша цивилизация от тази на Слънцето и слънчевата система.

Културата на Сириус е по-висша от тази на слънчевата система.

През 1896 година издава книжката "Наука и възпитание" в гр. Варна.

25. 10_06 Кой е Учителят?

Човек само с духа си и с човешката душа може да влезе в контакт с този свят на по-висша Еволюция и организация.

26. 10_12 Всемировият Учител Беинса Дуно - Глава на Всемирното Велико Бяло Братство

А Божествените светове са слънчеви системи, създадени от най-висша Божествена материя и от най-фин Божествен елемент.

Нашата Божествена Вселена отговаря на също толкова слънца, но е съставена от най-висша Божествена материя, съставляваща божествените светове.

свят. Божественият свят е свят на безграничност и безначалност, обхващащ измерения, където време и пространство не съществуват, където материята на този свят е от най-висша материя, а съществата са облечени с дрехата на Божествената светлина, т. е.

27. 10_13 Великият Учител Беинса Дуно и Космогонията на музиката Му

Идеите на Словото Му идват в умовете на человеците като Светлина, като светли мисли на една висша Разумност.

Човекът, като най-висша форма на живот на земята, е най-висшият проводник на тази Сила и Енергия, която Музиката сваля от Духовния свят.

28. СЪДЪРЖАНИЕ

11. Пътуване на запад за наука

29. I. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ НА ВСЕЛЕНАТА СЛИЗА НА ЗЕМЯТА

ПРЕДИСЛОВИЯ

Духът Беинса Дуно е от Божествена еволюция и слиза от звездата Сириус, седалище на най-висшата цивилизация и култура във Вселената.

30. III. ПРИЗВАНИЕТО ГОСПОДНЕ КЪМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЯ РОД ОТ ПЕТАТА РАСА

Петър Дънов издава книгата „Наука и възпитание" в гр. Варна.

А такива съществуват поради възрожденския дух на българите за наука и възпитание.

31. 1. СПОМЕНИТЕ - Пътя на ученика

А малката част, която знаеме от него, това е личният ни опит - науката, изкуствата и природата около нея доколкото я познаваме.

32. 8. БОГОМИЛСКАТА КЪЩА

Народите не бяха се отърсили още от войната, а войниците, които се уволняваха и бяха пропуснали обучението си, то едни завършваха гимназия, а пък други търсеха да завършат някаква наука и да заемат някакво място в обществото.

33. 11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА

11. ПЪТУВАНЕ НА ЗАПАД ЗА НАУКА

34. 18. УЧЕТЕ ЕДИН ЗАНАЯТ

И тъй ние дойдохме при Учителя от тези среди, особено силно беше върху нас влиянието на Толстоя, теософската и окултна наука.

филисофски въпроси ни занимаваха, а пък ние бяхме запознати с окултната наука и теософската литература.

35. 67. ЕДИН ДЕН НА ИЗГРЕВА

Ако имаше някой да съобщи нещо интересно, което се е появило било в науката, изкуството, обществения живот, той го правеше пред всички на поляната.

36. 76. ТВОРЧЕСКИ ЖИВОТ НА ИЗГРЕВА

А студентите ги насочваше да работят в онази област на науката, която ги влече.

И тогава като се съберем всеки споделяше нещо от своята наука или от своето творчество и така се очерта един пълен общ братски живот.

Учителят се интересуваше живо от науката, изкуствата и процесите в обществото.

37. 101. ПО ЧИЯ ИДЕЯ ЗАМИНАВА УЧИТЕЛЯТ ЗА СЪЕДИНЕНИТЕ ЩАТИ

Тогава като евенгелисти те са имали възможност да изпращат студенти да учат било богословие, било философия, било друга наука.

38. 104. НАЧАЛОТО

Веднъж каза, че ще даде повече данни по френология, но не се създадоха условия за това, защото трябваше да има ученици, които да се занимават с тази наука.

39. 106. ФРЕНОЛОГИЧНИТЕ КАРТИ

Изначало главно това бяха сказки по френология, наука за черепа.

Тъй че даваше упътвания този човек за какво го бива, за каква професия, за каква наука и за какво изкуство е годен.

И те повярваха, френологията е наука.

40. 125. ПЕСНИ КРАЙ ЛАГЕРНИЯ ОГЪН

Той беше ясновидец от най-висша степен и затова нямаше нищо скрито покрито за него.

41. 150. СПИРИТИЗМЪТ НА ПЪРВИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ШКОЛАТА. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО НИКОЛА ВАТЕВ

Днешната наука дойде до същото - тя доказа, че реалността не се изчерпва с нашите пет сетива.

42. 203. МЯСТОТО НА УЧИТЕЛЯ. ЕЛИПСАТА

Значи науката и вдъхновението бяха дали едни и същи резултати.

Но Учителят ползваше и черпеше една висша наука, която имаше духовни измерения, за които ние само можем да предполагаме.

Той често говореше за Божествената наука.

43. 25. Безверникът

Когато Учителят пътуваше из България и проучваше типът българин, идва в Бургас, държи няколко сказки по френология и демонстрира пред учителите в училището науката.

44. 81. ЖИТНОТО ЗЪРНО

Това е наука.

45. 83. ИЗ ЕДИН РАЗГОВОР С УЧИТЕЛЯ

Ние имаме нужда от великата Божествена наука, с която ще обърнем страданията в радост, недостатъците в добродетели.

46. 89. МАТЕРИАЛИСТЪТ

Адвокатът му казва: „Материализмът е последната дума на науката." Учителят му казва: „След пет години ти ще имаш възгледи противоположни на тези, които имаш сега." След пет години адвоката отишъл веднъж на събрание, жена му останала вкъщи, бутнала някак газовата ламба, тя се счупила, газта се запалила.

47. 07. ПОСВЕЩЕНИЕ

Има наука пророческа, тя изучава законите на живота.

48. 11. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ (1854-1916)

Трето - Иван Вазов е своеобразен медиум от най-висша категория и порядък.

49. 12. ПЕТЪР ТИХЧЕВ

Понякога е разговарял с двете дъщери на дядо Петър, но разговорите са били изключително върху музика, наука и др.

50. 102. РЪКАТА, КОЯТО ПИШЕШЕ ЛЪЖИ И ХУЛИ

църквата и духовенството заангажираха и някои български учени да дадат отпор и да изобличат Учението на Учителя Дънов от гледна точка на науката.

Тогава излезна една малка книга с надслов: „Дъно-визма и теософията под светлината на науката".

издава една книжка: „Човекът за теософията и за науката", 89 стр., която се нарежда редом с противниците на Учителя.

51. 106. АСТРОЛОЗИ НА ИЗГРЕВА

А в частните разговори с Учителя Той им даваше много ценни ключове за разгадаване на тази наука.

52. 24. С КАКЪВ ПОЛЕЗЕН ТРУД СЕ Е ЗАНИМАВАЛ Г-Н ДЪНОВ?[/

Той беше запознат, имаше наука, познаваше медицината, природата и даваше съвети на хората, които бяха в нужда и не можеха да решат личните си въпроси.

53. 25. КОЙ ИЗДАДЕ ЗАПОВЕД ЗА ОБИСКА НА ИЗГРЕВА НА 6.ХII.1957 г.

Комисия в отдела „Литература", при Министерството за наука и култура се е занимавала с този въпрос, проучвала го е няколко години.

54. ОКОВАНИЯТ АНГЕЛ ГОВОРИ Част трета 62. МИСЛИ ЗА УЧЕНИКА ОТ ОКОВАНИЯ АНГЕЛ

В Школата на Учителя се изучава науката на Бога.

55. 64. ИСТИНСКАТА РАБОТА

във вярата, в науката, в изкуството, в морала, в

56. 65. „ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО

Ние започваме науката за живота със Слънцето.

Животът е Велика Наука.

57. 66. РАДОСТТА

Това е наука на бъдещето.

58. ВСЕМИРОВИЯТ УЧИТЕЛ ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО И НОВАТА ЕПОХА НОВАТА ЕПОХА летопис - ВЕРГИЛИЙ КРЪСТЕВ I. УЧИТЕЛЯТ

Това е наука."

59. II. УЧИТЕЛЯТ ЗА БОЖЕСТВЕНОТО УЧЕНИЕ

Отива в цялата земя, то навлиза в науката, в лечението и обществения живот.

60. III. ШКОЛАТА НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Науката, знанието за Божествения живот не са за всички.

61. XVI. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО ПО СЛОВО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ - БЕИНСА ДУНО

В Русия има пръснати на разни места хора, които работят за духовната наука.

62. 5. ШКОЛА ИЛИ АКАДЕМИЯ

Окултната наука казва за такъв човек, че е станал маг.

Признаваме същевременно, че науката е един непрестанен прогрес.

Ние твърдим, че както науката, така и човешкият усет са продукт на Божествения замисъл и продължение на развитието.

Всички Учители на човечеството са вярвали в безсмъртието на живота; същото може да се каже и за хората на науката.

Науката доскоро твърдеше, че атомът е най-дребната частичка, на която се дели материята.

Тук е допирната точка на науката с окултизма, който твърди, че освен материалния свят има етерен, астрален, ментален и пр.

Още тогава Той е предвидил, че науката ще стигне до днешното напредничаво разбиране и ще признае твърденията на окултизма.

63. 58. СЛАВИ КАМБУРОВ И ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Започна да пише книжки за окултната наука.

в Нова Загора той издава една книжка „Окултна наука".

64. 03.ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПРИЗВАНИЕТО

През 1896 година издава книжката „Наука и възпитание" в гр. Варна.

65. І.2.ПОСЛЕДНАТА ПАНЕВРИТМИЯ С УЧИТЕЛЯ, НА ВРЪХ МУСАЛА - 22.VII.1940 ГОДИНА

След това изказване УЧИТЕЛЯТ продължи да разглежда въпросите за Бялата смърт, които пак бяха стенографирани от неуморния брат Боев, който много се интересуваше от явленията, известни на науката като факти, но необяснени като едни от неизбродимите пътеки на живота!

66. І.8. ГОЛЕМИЯТ ВЪПРОС

Блажени са, които вярват в науката, а по-блажени са онези, които имат науката в себе си.

67. І.13. ТРИТЕ ИЗПИТА

Повика ме и направо предлага - да замина при сина му да следвам наука по свой избор, да окръгля образованието си и да бъда полезен и на себе си, и на обществото.

Медицинската наука искаш да усвоиш, но може би не знаеш, че през този живот не трябва да повтаряш пътя, изминат през минал живот.

68. І.17. В ТЯХНАТА АУРА - ШВЕЙЦАРИЯ

В една такава аура мисълта на човека става по-светла, по-идейна, в чувствата има достъп по-висшата любов, която може да модулира антагонизма в хармонична изява.

69. І.19. БЯЛАТА СМЪРТ

Един ден, когато стане достъпно знанието за двойника, медицинската наука ще има много по-високи постижения...

70. ІІ.В НЕГОВАТА АУРА 22. СПИТЕ ЛИ... СЪНУВАТЕ ЛИ?

Така, към опита на човечеството, описан в народните умотворения, сказания и легенди, към постиженията на древната и съвременна наука, медицина и психиатрия, към констатациите на малки и големи окултисти, УЧИТЕЛЯТ прибави резултата от личните си наблюдения и опити, изнесе закономерности, непознати досега на човечеството.

71. ІІ.27. БЕЛЕЖИТИ ПРЕРАЖДАНИЯ

Един живот е много кратък, за да се направи изкуство, наука, да се овладеят закономерности на живота и да се потърси опора и смисъл в онова, което е „долу" и което е „горе".

Овладя науката, но остана верен на духовното прозрение.

72. ІІ.37. УЧИТЕЛЯТ КАТО ЦИГУЛАР

В разложените акорди, наситени с динамика и мощ, разгъващи се във възходяща хармонична линия, силата на Висшата воля подава ръка на „Блудния син", ръководи неговата съдба от свят в свят и дава уверения на неговия дух, за успешен завършек на едно драматично битие.

73. ІІ.40. УЧИТЕЛЯТ КАТО ПРЕПОДАВАТЕЛ В СЕЛО ХОТАНЦА, РУСЕНСКО

По-заможните търсят науката в другите села и големия град.

74. ІІІ.48. ХИРОМАНТИЯ И ЧОВЕШКАТА СЪДБА

Те са съдници от най-висша категория.

75. ІІІ.55. МИХАЛАКИ ГЕОРГИЕВ И ИВАН ВАЗОВ

Учителят отговаря по следният начин: „Иван Вазов е своеобразен медиум от най-висша категория.

76. ІІІ.59. СПИРИТИСТИ НА ИЗГРЕВА

В началните години чрез устатата на Учителя са говорили духове от най-висша категория, които Той е пускал в Себе Си и те са отбелязани в материали на първите събори и в първите писма до учениците: Там ще намерите подписа на Учителя, който завършва с думите: „Твой Господ Исус", „Емануил", „Елохим - Ангел на Завета Господен", и т.н.

77. ІІІ.85. АУДИТОРИЯТА НА УЧИТЕЛЯ

А вие, учениците от физическото поле в салона бяхте повдигнати в една по-висша сфера на съзнанието си, откъдето още не можете да правите превод и да свалите в ума си онова, което съм изнесъл като мисли, идеи, закони и принципи.

В тази по-висша сфера на съзнанието, в която ви повдигнах и настаних, там вие бяхте несъзнателни проводници.

78. ІІІ.103. ПЕСЕНТА БЛУДНИЯТ СИН

В разложени акорди с необходимата сила се изявяваше далечна традиция за изпълнението на Висша воля.

79. ІІІ.108. УЧИТЕЛЯТ И БЪЛГАРИТЕ

Ако България възприеме новия мироглед, новия Морал, новата обхода, новата религия, новата наука за живота, то българинът ще се излекува, а заедно с него ще се излекува цялото човечество.

80. ІІІ.115. ПИСМО НА УЧИТЕЛЯ ДО ПАША ТЕОДОРОВА И САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА

Божествената наука, на която природата и цялата вселена са само външно проявление, носи на избраните души, които се вслушват в Неговия Глас, великото благо.

Събирайте сладкия нектар на живота от Божествените цветя като трудолюбивите пчели, които са образ на вътрешна хармония, чистота, порядък на висшата култура на Любовта.

Днес хубавата Наука живее в изби, гдето светлината не прониква.

81. 5.03. Слънцето на Цялата Вселена

ДРАГА МИХАЙЛОВА

Там живеят такива същества от най-висша еволюция, облечени в Божествена светлина." Брат ми гледа звездата, после сваля поглед и Го пита: „Учителю, баща ми ще живее ли?

82. 6. ЧОВЕКЪТ ПО ПЪТЯ НА КОСМИЧЕСКАТА СПИРАЛА1. ДЕТСКИ ГОДИНИ

Въобще околната среда подтикваше хората към изкуство, театър и наука.

83. 6.02. ВЕЛИКАТА СРЕЩА

В беседата си Мъдрецът, който съчетаваше духовния образ на мистичния Ориент с реализма на Запада - чертаеше едно бъдеще, което, според Неговите думи, може да се осъществи само по пътя на Любовта и Висшата разумност.

Но когато говоря за Учителя, то се състои от три компонента: от висшата Личност, от чувствата пред онази велика Мъдрост и пред мисълта на онази необятна Истина.

84. 6.06. ОБЩЕСТВОТО ОКОЛО УЧИТЕЛЯ

Извън тези занимания, със същия жар започнах да проучвам и окултно-мистичната литература, завещана от древността, както философската наука и литература.

85. 6.07. ПЪРВИТЕ ИДЕЙНИ НАСОКИ

Тази борба беше между животинското съзнание в мен и висшата Божествена природа.

86. 6.08. КОТВАТА

От окултно - мистично гледище те изразяваха висшата Божествена хармония, която на физическия свят се конкретизира чрез геометричната форма на равностранен триъгълник.

Тази наука ме привличаше както цветето, когато обръща своя цвят към слънцето.

Към него се отправяха всевъзможни въпроси, било от областта на науката, на изкуството, философията, или из областта на социалните проблеми.

87. 6.10. Младежките събори

Техните идеи не можеха да доминират нито в наука, нито в културата, нито в идеологическия живот.

88. 6.11. Елипсата около котвата

Тази криза се явяваше като следствие на военните репарации, на политическата безпътица, вследствие неудачната ориентация в нейната висша политика.

89. 6.12. Студентският кръг

На първо място - стояха острите социални проблеми, на второ - духовната безпътица, на трето място - кризата в науката, в изкуството, те чувстваха залеза на един свят, който умираше от собствените си противоречия.

90. 6.13. Двата разностранни триъгълници

В най-едри линии това се характеризира чрез трите фактора на обществения живот: религията, науката и политиката.

Тези три съзнания, както в човека, така и в народите, така и в човечеството, представляват идеята на равностранния триъгълник - където имаме една висша хармония на съгласуване в техните действия.

Единият, който представляваше интелектуалното съзнание, беше Георги Радев, другият, който изразяваше висшето емоционално съзнание и интуиция беше Георги Марков и третият представител на волевото съзнание и висшата разумност - Кузман Кузманов.

91. 6.15. Космичната вълна на любовта

Учителят даде пълен простор за проявление на младите академични сили, които изнесоха редица реферати из областта на науката, мистицизма, окултизма и обществения живот.

За тази наука най-силно ми повлия Учителят.

92. 6.16. Звездният свят

В скоро време се запознах с най-важните съчинения на тази наука, паралелно с нея проучих и индивидуалната астрология.

В редица разговори Той ми разкри известни тайни страници из областта на една нова наука - астрокосмична синтеза.

Аз няма да се спирам в подробности върху тази най-интересна наука, по нея има много страници, писани в книгата „Новата култура в ерата на Водолей" („Учителят и Школата") и в книгата „Астрокосмична синтеза".

93. 6.17. Духовната група около Учителя

Списанието третираше предимно много въпроси от последните постижения на науката, окултно -мистичните науки и отчасти, из разните области на изкуствата.

94. 6.19. Край на първото действие

Тази интересна индивидуалност се движеше в два полюса - от една страна носеше гордостта на съвременната наука, но същевременно и онова велико смирение пред неизмерната Божествена Мъдрост.

95. 6.20. Международната обстановка и България

При тази неопределена и еруптивна международна обстановка, България се гърчеше от тежки стопански несгоди, вследствие на репарациите след войните, а също така от неправилните ориентации в нейната висша политика.

96. 6.21. Пътят на посвещението

Съществената работа, която Учителят възложи на Георги Радев, беше следната: Учителят, преди да започне открито обществената си задача, издава една книга под заглавие „Наука и възпитание".

С една голяма настойчивост ме подкани да завърша висшето си образование, да започна сериозно да се занимавам с науката и различните окултни дисциплини.

97. 6.22. Голямото знание

И той беше дълбоко разбрал, че човек, за да се докосне до този велик Космичен свят, не е необходимо само знанието на съвременната наука, литература и философия, но ученикът трябва да се стреми да се издигне до високите върхове на Мъдростта, където обитава неговият Учител.

98. 6.23. Бялата раса и трансформациите на съзнанието

В полето на науката е задържала знанието за достойните и знатни аристократи.

Всички тези въпроси ще бъдат предмет на новата наука, която ще бъде разработена в предстоящата култура.

Те принадлежат на науката и изкуството.

Новата наука, наречена Астрокосмична синтеза, ще бъде разработена не само от духовна гледна точка, но и от чисто научна точка.

Тази нова наука ще даде отговор на всички проблеми, на които съвременната наука, в най-широкия смисъл на думата, не е дала отговор.

99. 6.25. Змията ментора

Действително Георги Радев беше интелектуално всестранно запознат с всички области на съвременната наука и с остатъците от традиционните знания, изразени чрез окултизма.

Този автор бе Папюс и бе писал за висшата магия.

100. 6.26. Погледът на мъдреца

Правейки аналогия с последните постижения на съвременната наука, когато природата им позволи да се домогнат до тайната на атома и да използват неговите сили.

Днес съвременната наука чрез самолета може да вдигне тежести над 100 тона, а с последните постижения на ракетната техника може да проникне в космичното пространство, чрез ракети от хиляди тона.

101. 6.27. Тесният път на ученика

Ред години преди това бях студент по философия, но след като добих едно разочарование от постиженията, до които е дошла древната и съвременната философия, след като поставих на преоценка всички схващания на философията, било от материалистичните, идеалистичните и всички други всевъзможни школи, разбрах, че те, както и науката, се движат в света на осезаемото, в света на сетивното, емпиричното знание, или до крайния предел на метафизичните спекулации.

102. 6.29. Светлият салон на Изгрева

Като живеех на поляната на Изгрева, винаги си представях, че ще направим някаква обсерватория, метеорологична станция, понеже Учителят даваше път на науката.

103. 6.31. Няколко бележки

В този труд, по отношение на тази терминология, ще си служим с последните употребяващи се изрази и наименования - било в науката, или по-специално, в модерната психология.

104. 6.33. Третият приятел

Той искаше да направи онази висша хармония, да хвърли онзи идеен мост, между мистичното съзнание и съзнанието на окултиста.

105. 6.34. Астрокосмична синтеза

За пръв път Учителят започна да ни говори за онази нова наука, която ще бъде разработена от светящата Шеста раса.

Тази наука ни разкрива великите мистерии.

Ние няма в подробности да се спираме върху тази наука, защото тя е дадена в генералните си линии в книгата „Новата култура в ерата на Водолея".

Този копнеж на човешката душа да се възвърне към своята първична родина, се забелязва и в стремежа на съвременната наука „да завладее" Космичното пространство.

В тези космични полети постепенно те ще дойдат в контакт с жителите на другите планети и слънчеви системи, и по този начин съвременната наука ще мине на едно по-високо стъпало в Космичната стълба на реалността.

Брат Боян наистина имаше много богата ерудиция, както за науката, така също и за окултизма.

106. 6.35. Mладежките събори

Движеха се в рамките на една модерна теология, но не и на една наука и то, с по-дълбока мисъл, която се освобождава от формите.

„Окултизъм и наука".

Беше човек на науката.

107. 6.37. ПЪТЯТ Е ОТКРИТ

Тази наука за цикличността е много древна, но в светлината на новите научни постижения, тя постепенно ще разбули своите тайни, където се крият ключовете на силите на природата.

108. 6.38. Следването ми в чужбина

Понеже езикът ми беше непознат, затова на първо време останах във Варшава, като записах една висша журналистическа академия, за да мога по този начин да вляза във връзка с интелигенцията и специално да изуча полски език.

В скоро време успях да навляза в средите на интелигенцията и по този начин по-непосредствено да се опозная с културата, с науката, изкуството и духовния живот на полския народ.

За мен науката имаше предмет за това, което е станало, журналистиката - за това, което става в живота, а публицистиката се стреми да проникне в бъдещето.

109. 6.39. Равносметката

Днес, както виждаме, съвременната наука търси тяхното практично приложение.

110. 6.47. РЕНЕ ГЕНОН

Той не е дошъл тук да създаде една наука, нито да тури началото на едно социално движение, защото тук има много науки и много социални движения.

Те си гледат своите интереси във висшата политика и никога няма да се откажат от тази хегемония, макар че сега свирят втора цигулка след САЩ.

111. 6.56. ВАЖНИ МОМЕНТИ В СЕЛО МЪРЧАЕВО

Той имаше среден ръст, с много интересна глава, челото му приличаше на някакъв диамант, върху който каузално - философските центрове блестяха, а под тях центърът на паметта беше развит в най-висша степен.

112. 6.58. БУРНИ АСПЕКТИ

Съвременната наука беше слаба, философията - безсилна, само по пътя на мистиката и на онова окултно прозрение долавях отчасти отговорите на тези проблеми.

Този път е достояние на всяка душа, може би това е най-висшата привилегия, която е предоставил Вечният, Незнайният - да има всяко живо същество тази точка на допир с Него.

113. 6.60. БАЛТОНЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Въпросите, които ми задаваше тази жена, бяха за висшата политика на държавата.

114. 6.61. КРАЯТ НА ЕДНО ВЕЛИКО НАЧАЛО

Слънцето наближаваше да влезе в знака Козирог - знак на високата планина, на усамотението, върха на най-висшата философия, знак на чистотата, на самообладанието и търпението - така го наричаха древните астролози.

115. 6.62. ВЕЛИКАТА ФОРМУЛА

онази висша хармония - между емоционалното, умственото и волевото съзнание.

Той не дойде да създаде една наука, защото съществуват много науки в света.

Тази висша хармония, която лъха от Учителя в тези три действия в Неговата Школа, чрез тези три Космични вълни на Любовта, Мъдростта и Истината идват да възстановят както в индивида, така и в народа, да изправят малкия кармичен равностранен триъгълник, както и общочовешкия равностранен триъгълник, да зазвучат в хармонията на равностранния Космичен триъгълник на Учителя.

116. 6.63. ТРИТЕ ЛОЖИ И ШЕСТАТА РАСА

В настоящето изложение няма да си служа с тежката терминология на философията, нито с неясните термини от окултизма, но ще избера най-достъпната форма, предимно терминологията на модерната наука и психология.

При въдворяването на тази висша хармония в човешката природа, човек ще стане господар на разрушителните сили вътре в себе си, ще ги тласне към едно творчество, както в полето на духовната култура, в науката и изкуството, а така също и в полето на материалната култура.

Този устрем на съвременната наука - да премине в областите на Космичното пространство - е духовният повик на новото време.

Ще остане достатъчно свободно време за изкуство, наука и пр.

117. 6.66. ЛИТЕРАТУРНО ТВОРЧЕСТВО НА ИЗГРЕВА

След туй Той атакува агрегора на държавата, на нейните закони, които не са създадени съгласно Висшата справедливост.

118. 6.69. КОЙ КАК ПОСРЕЩНА КНИГАТА УЧИТЕЛЯТ

Това беше, от една страна - духовенството, от друга - казионата наука и трето - партийната държава.

119. 6.73. СПИСАНИЕ ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

Много авторитетни неща се пишеха в него в областта на окултизма, науката и изкуството.

120. 6.80. СЪТРУДНИЦИТЕ

Онези, които търсят последователи и издигат един висок Идеал за подражание и търсят реализация на една висша Идея за реализация в живота си, то това са представители на Дясното посвещение.

121. 7.Духът на Истината и Духът на Заблуждението 1. РАЗПНИ ГО

От друга страна се мъчите да докажете, че онова, което е поместено в беседите Му го има реализирано в съвременната наука, философия и идеология.

122. 7.24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА

А издателите от България в неговата кратка биографична справка пишат следното: „Духовни центрове, в които слънчевата наука на Учителя Петър Дънов, актуализирана и доразвивана от Учителя Микаел Айванов достига до хората" Край на цитата.

123. 24. ПЪРВОРОДСТВО ЗА ПАНИЦА ЛЕЩА

А издателите от България в неговата кратка биографична справка пишат следното: „Духовни центрове, в които слънчевата наука на Учителя Петър Дънов, актуализирана и доразвивана от Учителя Микаел Айванов достига до хората" Край на цитата.

124. 1. ЧАСТНАТА УЧЕНИЧКА - МАРИЯ ТОДОРОВА (1898-1976 год.)

МАРИЯ ТОДОРОВА

А аз свирех добре на пиано, с добро възпитание, а аз го имах и добра подготовка по всички въпроси, за което би могло да се говори в тези среди като наука, религия, философия, а задължително бе умението да се бродира, защото младите дами се събираха при подходяща обстановка в дадени семейства сутрин на чаша чай и за разтуха бродираха.

Вие днес можете да видите една беседа на Учителя, как той започва с един стих от Библията - от Стария или Новия завет и започва след това да дава и разглежда вложения смисъл на цитирания текст от гледна точка на висшето познание, с което боравеше Учителя, а това бе гледна точка от божествената наука недостъпна за обикновената човешка душа.

125. 21. КАК БЕ ДАДЕНА БЕСЕДАТА „ПЕТИМАТА БРАТЯ

Учителят спомена, че човек с нисша култура и с нисши разбирания не може да живее между хора с висша култура и да живее с тях в братство и равенство.

126. 23. МЛАДЕЖКИТЕ СЪБОРИ

1. Реферат „Наука и Окултизъм", Б.

Съвременната наука обяснява, че съвременните планети се образуват като кръгове от слънцето.

127. 65. ПИСМО ДО ЕДНА ПРИЯТЕЛКА

Да урегулираш чувствата си - това е цяла наука.

128. 68. СЪЖИТЕЛСТВОТО

То е цяла наука.

129. 74. БУДНОСТ НА СЪЗНАНИЕТО -НА СЪН И НА ЯВЕ

Поучи малко физика, друга наука, музика.

130. 93. МАЛКИТЕ ВЕЛИЧИНИ

Без наука не може.

131. 98. КОЛЕЛОТО СЪС СПИЦИТЕ, КОЕТО ТРЪГНА ПО СВЕТА

Можеш да обичаш науката." „Учителю, но при това преминаване не може да не настъпи някоя криза у мен?

132. 100. ВЕЛИЧИЕТО НА ДУХА БОЖИЙ

Студентът взима визитната картичка на професора - това не е шега работа, всички познават и знаят кой е този професор и какво значение има той за университета и за българската наука - величие и чак отгоре.

133. 101. СВЕЩЕНА ПРОСТОТИЯ

В областта на философски науки, във всяка философска система има едно скрито място, мъчно място за разбиране, което не се схващаше, което беше камък на препъване за всеки философ и за всеки изучаващ тази наука.

134. 122. ЧОВЕШКАТА ОБИЧ И БОЖИЯТА ЛЮБОВ

обръща се човек към висшата си природа.

135. 143. СВЕТАЯ СВЕТИХ В ГОРНИЦАТА

За мен слънцето бе висшата проява на Божествения свят.

136. 153. КОМУНАТА НА УЛ. „ОПЪЛЧЕНСКА 66

След Европейската война започна един наплив за наука и образование между младите хора.

137. 181. БЛАГОСЛОВЕНИЯ ЗА МАРА ГРАБЛАШЕВА

Хареса му това, че тя ще започне да учи някаква наука.

138. 183. ИВАН ПЕТРОВИЧ РАДОСЛАВОВ

Той имаше изключителни познания и можеше да спори, да докаже, да убеди всекиго в своята теза, но беше широк в разбиранията си, защото бе голям потенциал на вътрешен интелект, който бе от най-висша категория.

139. 186. ГИНА И ПЕТКО ГУМНЕРОВИ

Той е човек на науката.

140. 188. МАРКОВА

Казвал, че това е една висша Школа, защото безплътен дух им говори и проповядва.

А онова, което Учителят на следващия ден говорел, то не била висша Школа, а бил един обикновен клас за по-глуповатите и необразовани ученици на Изгрева.

141. 190. РУЖА ИВАНОВИЧ

Аз не виждам нищо в учението на Дънов против съществуващата сега у нас религия, че това е така може да се види от обстоятелството, че той със своите речи привлича много господа и госпожи от висшата класа, като напр.

142. 196. УЧИТЕЛЯТ НА ЧЕРНИ ВРЪХ

Но писаното във „Всемирна Летопис" не може да не засяга самата теософия, която, според съвременните нейни проповедници, е само едно повърхностно въведение във великата окултна наука.

В тая статия „подпредседателят" на българските теософи уверява и се кълне, че „теософията има задача да не събаря, а да изгражда и тя не може да бъде против науката, философията, а най-малко - против религията".

143. 200. ЗАЩИТАТА НА УЧИТЕЛЯ ОТ УЧЕНИЦИТЕ МУ

Но на ония, които толкова много са загрижени за обществения морал, ние препоръчваме да се взират по-внимателно във фактите на ежедневния живот, да попроучат окултната наука, която си пробива път в университетите, да проследят най-новите духовни движения не само у нас, а и на Запад, да прочетат изцяло говореното от г-н Дънов и тогава да говорят повече.

Това е една от основните истини на окултната наука, която е била добре известна на християните от първите векове и за която свидетелствуват евангелието, писанията на Оригена, Климента Александрийски и решения на някои от светите отци и др.

Но за това издигане не е достатъчно само светската наука.

Следователно, вместо ума, сърцето и волята да образуват един равностранен триъгълник, у едни страната на ума е удължена, тоест, имат добър ум, притежават светската наука, но нямат нежно сърце и милост правилно да приложат това, което мислят, или пък нямат воля да го проявят.

Следователно, ако искаме да се развиваме правилно, разнебитения триъгълник трябва да го възстановим напълно, тоест, със светлите и чисти мисли, да разберем между материалното и смисъла на живота; с чистото сърце да уважаваме всяко живо същество, да създадем радост в душите си, да бъдем благодарни от всичко; със чистото тяло да подигнем себе си до висшата нравственост, а с диамантена воля да проявим всичко правилно и разумно.

Като се прибави при това, че нашето желание е да притежаваме всеки и светската наука до възможното, да слушаме и съзнателно да изучаваме Словото Божие, ние не можем да бъдем никакви конспиратори, никакви сектанти, както ни обрисуват някои, защото никому зло ние не желаем и никому зло не вършим, тъй като нашето оръжие е Христовата любов, до колкото можем да я приложим.

144. 202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)

Това е дълбока наука.

Тя е най-великата наука в света.

145. 202. СЕМИНАРИСТИ НА ИЗГРЕВА Писма до приятелите (съставил Боян Боев)

Това е дълбока наука.

Тя е най-великата наука в света.

146. 217. ГЕОРГИ РАДЕВ И ПОСЛЕДНАТА БЕСЕДА НА УЧИТЕЛЯ ЗА НЕГО

Някой път вие искате да се специализирате в най-хубавата наука - науката за любовта - и после изоставите!

147. 218. ГЕОРГИ РАДЕВ И НОВИТЕ ДРЕШКИ

" Жорж поема книжката и чете: „Наука и възпитание" - първо издание.

148. 244. РЪКОВОДИТЕЛИ НА ЩЕСТЛАВИЕ

„Щом науката открие радиото, това означава, че яснослушането и предаването на мисли съществува в Духовния свят.

149. 246. УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ И СВЕЩЕНИТЕ ДУМИ НА УЧИТЕЛЯ ЗА УЧЕНИКА

Бог е Тайна, която е над всяка наука!

150. 253. БОЖИЯТА ТЪРПИМОСТ

За пчелите Учителят бе казал: „Това е най-висшата организация, която може да се изрази в тази форма на живот".

151. 274. КОЙ КАКВО ОБИЧА В РЕАЛНИЯ И ИДЕАЛНИЯ СВЯТ

Липсва ти това, което в науката наричат условия.

152. 277. АСТРОЛОГИЯ И ХИРОМАНТИЯ

Много често в частните разговори и в беседите Учителят споменаваше за астрологията като наука.

Ето това е една наука, която има приложение в живота на ученика.

Учителят бе говорил многократно и за хиромантията и беше дал много ценни напътствия в беседите си, които бяха ключове за едно ново познание, което за пръв път се даваше в съвременната окултна наука.

153. 283. ФИЗИЧЕСКО И ДУХОВНО ЛЕЧЕНИЕ

Не случайно Учителят споделяше, че едновремешните индуски адепти сега са се преродили като учени на Запад с цилиндри на главата и създават едно след друго съвременните чудеса на науката, които трябва да бъдат в услуга на човека.

от бронхопневмония цял месец у дома един приятел-лекар направи стаята му цяла болница, че му слагаше инфузионни разтвори в системи, които се вливаха непрекъснато във вените, слагаха му се антибиотици венозно и така го лекуваше според съвременната наука.

154. 1. КОПНЕЖ ПО ГОЛЯМОТО, ВЕЛИКОТО

Наталия Чакова

Аз имах особена слабост към учени, поети, писатели - хора на науката и изкуството.

Обичах науката, поезията, музиката, хубавите книги, учените хора...

" „Ами, че за много неща: за живота, за науката, за всичко, но най-много говори за Бога!

155. 2. ИЗБЕЛЯЛАТА УЧЕНИЧЕСКА ПРЕСТИЛКА

Наталия Чакова

Аз обичах много областта на науката: история, литература, математика, обичах и музиката и поезията.

156. 7. МАЛКАТА КНИЖЧИЦА

Сякаш сграбчих науката, знанието, светлината, земята и небето: Що за усещане?

От човека, който бил много учен, който държи на хората беседи за живота, за науката, за Бога!

157. 12. ШКОЛИТЕ - ОБЩИЯТ ОКУЛТЕН КЛАС И СПЕЦИАЛНИЯТ (МЛАДЕЖКИ) ОКУЛТЕН КЛАС

Защото какво беше и какво е съвременната наука?

Не. Тя е пеленаче, немощно пеленаче още в сравнение с Божествените знания и наука на Учителя и на възвишените Разумни Същества, за които ни говореше Той и които са Негови съработници и служители на Бога.

158. 13. ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗА СПЕЦИАЛНИЯ КЛАС

Наталия Чакова

Тук нямаше хора, които да говорят за своите болести, немощи, мъчнотии, неразбиране със съпрузи, деца, свекърви, зълви, етърви, снахи и пр... Тук имаше младежи: висшисти, студенти, среднисти -интелигентни, жадни за наука, за прогрес, за творчество, за работа.

Учителят беше разгърнал себе си в своята пълнота и раздаваше щедро: математика, астрономия, астрология, химия, биология, физика, окултни науки, поезия, музика, наука за живота, за природата, за Бога.

Човек мисли повече за съпруга, съпругата си, за децата си, за домашните нужди и по-малко за Бога, за наука, за развитие и прогрес.

159. 20. ПО-МИЛ И ПО-НЕЖЕН ОТ БАЩА

И без професорска катедра преподава на цял един народ наука чиста, оригинална, нова, красива, Божествена.

Наука за живота, за любовта, за морал, за религия, поезия, изкуство, музика.

160. 32. ЕДНО ПЪТУВАНЕ ДО СЕЛО

Там се устройвали много често пиршества в чест на именни и рождени дни, сватбени, кръщавки, гощавки, танцови забави, където си избираш другари, банкети в чест на повишения, приветствувания, /обилен в чест на заслужили лица и разни празнословия на проявили се в наука, изкуства и обществен живот.

161. 35. ПОД ЗВЕЗДНОТО НЕБЕ

После става, изнася телескопа, нагласява го и до късно всички до един, които сме там се изреждаме да наблюдаваме циркусите, снежните върхове и лавини на лунната повърхност, под която живеят адепти - съвършени същества, както ни обяснява Той, до което науката тепърва има да се добере.

162. 41. ЗАВРЪЩАНЕ ОТ АМЕРИКА

Мнозина няма да повярват, други ще се чудят, а тези, които са чели и разбират от окултна наука, ще си обяснят как е станало всичко това.

Каква представа има една мравка за нашия триизмерен красив свят, с нашата техника, нашите небостъргачи, нашата култура, наука, музика, поезия, изкуство?

163. 61. ВИДЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ

Как стават тези неща могат да разбират онези, които са чели и са се занимавали с окултна наука.

Каква представа има една мравка за нашия триизмерен свят с нашата техника, нашите небостъргачи, нашата култура, наука, музика, изкуство, поезия?

164. 65. ДАН ЗА БЕДНИТЕ

Той заемал някаква висша длъжност, а и на следващия ден щял да има ревизия.

165. 77. ЛЯТО 1939-то

Докато има толкова красиви неща в живота: музика, поезия, изкуство, наука, защо да се докосвам до нея?

Досега само религията, изкуството и науката са придвижвали света напред.

И то чистите: Религия, изкуство и наука!

За мене и изкуството е религия, и науката е религия.

Защото не науката ли е, която ни разкрива законите, тайните на Битието, на Вселената и величието на Твореца?

Изкуството и науката са двете ръце на Бога, чрез които Той работи в света.

- Висша не надмината поезия!

- Висша Мъдрост!

- Най-висшата поезия и музика, най-висше знание и мъдрост.

Да изучаваш науката значи да изучаваш Бога!

Това могат да разберат само истинските хора на науката и изкуството.

Незаменими, велики откровения са няколкото страници в биографията на Айнщайн, как той чувствува и възприема религията чрез науката - този най-голям учен на века.

И за плеяда още по-големи или по-малки мъже на науката и изкуството озарявани, вдъхновявани единствено, именно от идеята за Бога, от любов към Него и Неговите тънещи в мрак и невежество чада?!

166. 2. СМИСЪЛЪТ НА ЖИВОТА

Истина е, че бях паметлива и че всичките клонове на науката ме интересуваха, но все пак ще разкажа един от случаите, за да покажа тогавашната странна закрила над мене.

167. 5. ЧИЧО СЛАВИ И ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Петър Камбуров

" А той отговори: „Аз мислех, че в лицето на г-н Дънов ще срещна, може би, един голям учен и затова се бях въоръжил с ред необходими факти и доводи в подкрепа на моите възгледи, но той ми показа такава страна от науката и живота, въведе ме в един съвършено нов свят на четвъртото измерение и аз напълно капитулирах и се уверих в съществуването на друг, духовен свят".

168. 12. КОЙ СЪЗДАВА И ВДИГА РЕВОЛЮЦИИ ПО СВЕТА?

Петър Камбуров

При отговор, получен по пътя на обикновеното човешко знание и наука, може да се появи съмнение, недоразумение, спор, защото това знание още не е достатъчно крайните предели на своята зрелост, а при отговор, получен по пътя на мъдростта, две мнения не може да има: там няма място за спор, затова и Кириловски не намери нито една дума, която да го подтикне към спор.

169. 37. КОРЕСПОНДЕНТКАТА N 13 ПО ЕСПЕРАНТО И РАЗОЧАРОВАНИЕТО

Петър Камбуров

Е, благодаря на Бога, неграмотна съм, но квоту чуя." „Дерзай, бабо Марийо, ти си придобила една наука, каквато малцина познават." „Каква наука, бе сине, та аз съм неграмотна.

170. ПИСМА ОТ БОЯН БОЕВ ДО ЦАНКА ЕКИМОВА

В сегашното състояние на живота хората са научени на науката на вземането.

Наука е това.

Тяхната наука ще се даде на избраните".

171. РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ НА МУСАЛА И ПО ПЪТЯ - 9, 10, 11.IX.1935 Г.

В сегашните науки всяка наука е отделна от другите.

Слугуването е наука, а пък прислужването е репетиция.

172. ШКОЛАТА НА ВСЕМИРНОТО ВЕЛИКО БЯЛО БРАТСТВО - От Учителя - мисли

Тази енергия е причина за повдигането на религията, на науката, изкуството.

Сега се отваря тази школа, тоз широк път, да влезете и да учите тази Велика Наука на Бялото Братство.

Туй, което се говори и пише за окултната наука, то е още далеч.

То е от черното братство, от черната магия, то не е наука, то е помия, ако искате да знаете.

173. 1. СВЕЩЕНИЦИ И ЗАКОН НА КАРМАТА!

За свещеник трябваше завършена духовна семинария, а след това идваше Висша духовна академия.

174. 7. КОЙ И КАКЪВ БЕШЕ ПО ВРЕМЕТО НА ХРИСТА

Един път се проявяваха силите на Доброто в тяхната най-висша изява на посещение.

175. 11. ДВЕТЕ АСТРОЛОГИИ

Обърна се към мене с думите: „Слушай, брат, то астрологията е голяма наука.

176. 13. ПЕВЕЦЪТ, КОЙТО ПЯ, НО НЕ ПРОПЯ

Това е висша поезия и за тази поезия дойде и висша музика.

177. 14. ПРИРОДОЛЕЧИТЕЛИ

се запознах с една книга на Йог-Рама-Чарака „Наука на дишането".

178. 20. ЕВОЛЮЦИЯТА

А според окултната наука самоубийството се наказва от Невидимия свят, защото това не е разрешение на въпроса, а бягство.

179. 35. УЧИТЕЛЯТ ЗА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СЪБИТИЯ НА СВЕТА

Райна Стефанова Георгиева (Арнаудова)

Ето ви едно пророчество от най-висша класа.

180. 8. ПОЛИЦИТЕ

Веднъж около Учителя се бяха събрали приятели и стана дума за науката хиромантия, доколко тя е вярна и доколко може да тълкува миналото и да предсказва бъдещето на човека.

181. 3. НАРОЧЕНИЯТ ЖЕНИХ

Райна Каназирева

Понякога общуваше и с дъщерите, като разговорите Му бяха изключително около науката, музиката и други подобни.

182. 1. СПРАВЕДЛИВОСТТА НА МАЙКАТА

Донка Георгиева Кънева

Освен това, обичах неизказано много науката и бях отлична ученичка.

Когато отивахме на полето аз винаги търсех да намеря някои захвърлени или скъсани вестници и през време на почивката ги сглобявах, за да мога да прочета макар и няколко реда от тях, защото жаждата ми за наука не се намали, а обратното, с всеки изминат ден се увеличаваше.

183. 2. С РАЗКАЗИТЕ НА ТОЛСТОЙ

Донка Георгиева Кънева

С това отчасти се задоволяваше жаждата ми за наука.

184. МАРИЙКА МАРАШЛИЕВА БЯЛОТО БРАТСТВО В РУСЕ

Нарушение на окултните закони

Изнесен беше курс по астрология под ръководството на брат Иван Антонов, който изпращаше лекциите, брат Петър Филипов ни ги диктуваше и даваше същевременно обяснения тъй като той се занимаваше също с тази наука.

185. 7. САЛОНЪТ В РУСЕ. ТОДОР КОВАЧЕВ - ВНУК

Полк. Илия Младенов (от Мария Младенова)

Защото това е Учение, това е наука.

И гледам как Симеонов прескача цели пасажи и така бързо, бързо прочита беседата и после цигу- мигу с цигулката и така приключваше науката, нашата наука.

Окултна наука!

Науката няма нищо общо с това извращение на нещата.

186. 2. Денят на мобилизацията

И първото движение на последователите на Бялото Братство започна с интерес към спиритизма и окултната наука, теософия).

187. 3. Писма на Учителя Дънов до Елена Казанлъклиева

Елена Казанлъклиева

Лутанието не е наука.

За лекуване има особена Божествена наука, но тя е само за посветените.

188. 18. Какво идва върху света

Георги Йорданов Добрев

Те не са подходящи за туй развитие на днешното време, когато земята влиза в една нова по-висша фаза и всичко онова, което е назадничаво няма да има условие да живее.

Значи излязла е тогава от ада и влиза в една по-висша сфера и от тогава земята отива все по към една по-висша сфера, по-напредва.

189. 37. Ученици за света и ученици за школата

Георги Йорданов Добрев

Впрочем единия се занимаваше с една наука там като ловец, а другия със земеделие.

190. 6. Юрданка Жекова

Драган Петков

Но като идвали отвън хората, се запитвали какво е това Учение и каква е тази наука?

„Рекох, ще им кажеш така: Това е наука на науките.

Това е основната наука за живота.“ Точно по това време идва и друга сестра при Учителя и го пита:“ Учителю, какво да отговаряме когато ни питат с една дума какво представлява това Учение?

Това е наука за науките.“ Сестра Юрданка слуша и запомня всичко.

Разбира се без вътрешна чистота в себе си и без светлина в умът ти, ти не можеш да възприемаш никаква наука.

А без Виделина у тебе, ти не можеш да приложиш никаква наука.

191. 26. Вратите при Паневритмията

Драган Петков

Невидимия свят е място на висша разумност, на висша хармония и висша светлина.

192. 7. Гробар и конкурс за концерт-майстор

Атанас Минчев

След време, когато науката напредна ще има уреди, с които ще може да се види с тях какво има на два метра дълбочина.

193. 10. Общият таван на дома и трите пътя на идеала

Атанас Минчев

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

Тя беше директор на висшата партийна школа на комунистите.

194. 6. Задачата с боровите дъски

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

като прави размисли върху това вижда ,че той може да се занимава с наука в областта на литературата.

195. 12. Астрология и френология на Изгрева

Иван Антонов (от Тодор Ковачев - внук)

Бай Иван е учил астрология, занимавал се е с тая наука и непълнотите, невероятните работи в тая наука, където са се издавали много литература е навлизала у нас от запад и от западните окултисти, бай Иван я е прочел, но е чувствал, че има нещо в нея не в ред.

“ „Ами, защото смятам, че това е такава наука, която не може да се сложи така, че да се търгува с нея.“ Учителят му казал: „Ами прав си, да.

Но казва, ти ако искаш можеш да вземаш пари, не за науката, а за времето, което изгубваш с някой, за да му направиш хороскоп.

Понеже бай Иван се занимаваше с окултни науки, то основната наука е астрологията, но тя винаги върви заедно и с хиромантия и с френология и с физиогномия, с всичко.

196. 29. Цочо Диков - Ракитски

Но Любомир Андрейчин го нападаше в списанието по всички правила на науката и му доказваше, че трябват други средства, не само тия, но му признаваше едно, че дядо Цочо имаше безупречен език и стил и казва: „Стилът му отговаря на един академик“.

197. 23. Писма на Учителя до Величка и Костадин Стойчеви

Стефка Няголова

Дълги години трябва ученика на духовната наука да следва в Христовото училище, за да проумее вътрешния смисъл на живота.

198. 2. Първи срещи с Учителя

Първата и втората сказка бяха безупречни, така както познавам цялата окултна наука.

199. 7. Германка за съпруга

И: Дала им отговор, че мъжът й е от висша мъжка раса та им затворила устата.

200. 13. Окултистите от запада и Учителя

А пък Платон е бил във връзка с висшата школа на Египет.

Събират се днес от всички браншове на науката, учени, професори.

Учените-теолози, даже от всички браншове, но какви са тия учени, не са учени, защото не творят наука, а които са заучили наука и според която и според Дарвиновата теория човек не е вече Форбилд Готес, създаден по образ и подобие на Бога, защото произлиза от маймуната.

Един шведски писател Морис Метерлинг беше написал една много хубава книга за пространството и времето, където засяга областта на опасната област на висшата математика и казва: „Вие като прочетете моята книга няма да разберете какво е четвъртото измерение, но поне ще може да правите разлика от това, което не е то“.

201. 16. Клеветите

На мен ми беше ясна окултната наука, много ясна, но не съм могъл да отида в никакво друго общество.

202. 21. Отнемане на жизнения кредит

И науката казваше, че превръщането на елементите ще си остане само като блян за химиците.

Учените се интересуват от наука, а пък спекулантите и военните се интересуват от друго.

203. 1. Най-добрият хиромант

Анка Тодорова Петрова

Юрданка Жекова (от Цанка Екимова)

Гъркът му казал още, като отиде в България да намери книгата по хиромантия от Дебарол, за да може още по-добре да усвои тази наука.

204. 20. Д-р Иван Жеков

Юрданка Жекова (от Радка Левордашка)

В същото време и Учителят Дънов бил занесъл своята книга „Наука и възпитание“, за да се отпечата.

Тогава Дънов казал, че социализмът може да почака, че няма да избяга от България, но преди това трябва да се отпечата „Наука и възпитание“.

Добавил също, че без наука и възпитание на новия човек не може да се построи социализъм.

205. 40. Из дневника на Учителя

Юрданка Жекова (от д-р Вергилий Кръстев)

Много е обичал науката, а като ученик е бил първенец в училище.

206. 56. Писма от Учителя до д-р Иван Жеков

Великата наука да се научи човек да живее тъй както първоначално е било, е най-доброто изкуство.

207. 8. Писма от Боян Боев

Любка Хаджиева

Това е наука: Да се научим да служим на Любовта, да се учим от нея!

Растенията имат наука да извличат из земята добрите сокове и да творят хубави ароматни плодове.

208. 3. ГОДИНИ НА ПРОБУЖДАНЕ

Когато напущах дома на баща си аз взех само три книги със себе си от скромната семейна библиотека, от които едната беше "Наука и възпитание" от Петър Дънов.

209. 7. ПЪРВИТЕ СТЪПКИ

Когато разбрах, че няма да ме огрее следване в университет и че навярно ще остана с полувисше образование, аз замечтах да следвам някакъв общообразователен курс задочно, да получавам по пощата лекции, които да ми дават познания и от наука и философия, и от изкуство.

210. 86. СВЕЩЕНИЯТ ОБРАЗ

И никой като Него не познаваше и не живееше в Любовта, тази най-висша сила, от която изтича животът.

211. 18. В СТОМАХЪТ НА ПРИРОДАТА

Изобилието от благодат, което излива върху нас и навсякъде изисква, предизвиква у нас чувство на най-висша признателност, и пожелава човек да даде, да поднесе нещо срещу скъпоценния дар.

212. 44. СУТРИН КАТО СТАНЕТЕ

Едно време, когато бях на вашите години, когато учех тази наука, когато ставах сутрин, тъй започвах:

213. 59. УЧИТЕЛЯ И ИЗГРЕВЪТ

Науката връхлетява отвред.

214. 66. НЕДЕЛЯ НА ИЗГРЕВА

Още един час на висша хармония и пластика.

215. 67. СТЕПЕНИ НА СЪЗНАНИЕТО

1929-1930

Човек трябва да се стреми към превръщане на Любовта, от нисша към висша.

216. ДИМИТЪР ГРИВА 30.ХI.1914-24.II.1994 г.

1. КОРЕНЪТ НА РОДА

Но той имаше интерес към науката, особено към историята и географията.

217. 7. КЪДЕ Е УЧЕНИКЪТ?

Или да служи на нещо, или на науката, на друго.

218. 12. ОТКУПЪТ

Тогава аз разбрах, че това е една сериозна наука.

219. 13. ЛАТЕРНАТА

Баща ми имаше отношение и влечение към науката.

220. 19. УЧИТЕЛЯТ - КОСМИЧЕСКОТО ЯВЛЕНИЕ

После идва обективния ум, почват да човъркат, да чоплят, да изграждат формули, работи, математика висша и т.н.

221. 23. ЖИВОТЪТ И ТЕАТРАЛНАТА СЦЕНА ЗА ХОРАТА

Ето моят братовчед бе изпратен в Атина да следва висша духовна академия и се завърна с познанията за висше духовно пеене на източно православната църква.

222. 25. ОСНОВНА ПОСОКА В ЖИВОТА

В една наука може.

223. 29. ЧИСТОТА НА УЧЕНИЕТО

Даже едно дете, когато е в първо отделение та то не може да разбере учителя си, който му предава, а той е учил висша математика.

224. 32. ИСТОРИЧЕСКАТА СЛЕДА

Всяка душа си има свой път и мога да ти кажа, че докато в една наука ти можеш да разбереш един учен докъде е дошъл.

А в областта на науката и изкуството там са нещата открити.

Аз знам кой композитор какво е написал, кой виртуоз как ще го изсвири и кой каква следа е оставил в науката, щото е там по библиотеките и по рафтовете стоят техните трудове и хората ги преценяват точно.

225. 36. БОРИС РОГЕВ

Аз тогава вземах няколко екземпляра, заминах за Париж и тогава отидох при Басан, защото Басан е долу-горе на негова възраст и също е завършил в Сорбоната същата наука -астрономия и математика.

226. 48. НЕСТИНАРКИТЕ И ОГНЕНИЯ ПОЯС

Д: Обяснения един ден науката да ги даде.

227. 49. БОГОМИЛИ И ПРАБЪЛГАРИ

Но тия работи разбира се науката ги знае много добре и руската и нашата и всички славянски науки и европейските науки.

228. 50. МОЛИТВАТА И ПЕСЕНТА В ОКУЛТНАТА ШКОЛА

Например, в областта на науката щом го знаеш, ти си учен.

229. 52. НОВО СЕТИВО НА ЧОВЕКА И УД НА УЧЕНИКА

Възраждането например западната наука го нарича чудото на Европа, 19-то-то столетие.

230. 53. ГОЛЯМОТО ОТСЯВАНЕ ПРЕЗ СИТОТО НА ИЗГРЕВА

АСЕН ЧИЛИНГИРОВ, Берлин 28.12.1997 г.

А зелен в изкуството, той хубаво казва Гьоте: "Най-страшното нещо е форсиране в науката и в изкуството и в човешкия живот".

А това, да се превъзпита човек, щото това не е науката, като го прочете и като го научи го знам.

231. 55. ПРОРОЧИЦАТА ВАНГЯ И ГРОБЪТ НА ДЪНОВ

В моите проучвания на старата българска история и българското средновековно изкуство бях се натъкнал на цяла поредица въпроси, които по това време ми изглеждаха неразрешими с конвенционалните средства на науката и исках да помоля Вангя за съдействие поне при решаването на някои от най-заплетените от тях.

232. 57. НЕВЕРИЕТО

Вие се занимавате с тази наука: "Той не ме обича!

233. 78. ОРИСИЯТА

Завърших ли го, а исках да следвам и Висша Окултна Школа.

234. 79. ОБИЧЕН И СКЪП

Задачата на окултната наука е да разработи всички мозъчни клетки, да им предаде повече пъргавина и пластичност, повече дееспособност.

235. 15. ЛЮБОВТА ЖЕРТВА ВСИЧКО

И аз не се доверявах на тези астролози, които всъщност бяха по-скоро любители астролози, а астрологията е една много сериозна наука, при която човек трябва да борави с абсолютно точни данни, а освен това сам Учителят казва, Той препоръчва да изучаваме астрология, влиянието на планетите върху човешкия живот, човешката съдба, историята на човечеството.

236. 30. БОЯН БОЕВ

Когато запада вече се увлича така да се каже в идеите на материалистичната наука, той е този, който държи факела за връзката между физическия свят и другите сфери на Битието, духовните сфери на Битието.

237. 31. СТЕФАН КОНСУЛОВ

През едни години той става и министър на народното просвещение, през което време той е още върл противник на всяка мистика, на всяка окултна наука, той даже пише статии против окултизма и против мистиците, дори написва една статия против Учителя в това време.

" "Безспорно, казвам, извинете, аз не съм хиромантка, но ме интересува тази наука, занимавам се от време на време, да погледна, ако намеря нещо от моята компетентност с удоволствие ще го изтъкна" и взимам неговата ръка и виждам един белег, абсолютно категоричен белег за голяма, дълбока духовност.

Но, казва, минаха годините, аз се отклоних от този си навик, защото ме грабна науката".

Един литератор като него, той е светило в литературната наука!

238. 36. РУДОЛФ ЩАЙНЕР

ВЕСЕЛА ВЕЛИЧКОВА

Негови последователи са от всички европейски страни, хората, които са се интересували от последните открития на науката, на философията, последните така концепции и които са запознати до голяма степен и с концепциите на източните школи и затова виждаме в неговата аудитория хора от всички културни области на Европа.

Това са лекари, писатели, поети, художници, мислители, философи, естествоизпитатели, хора на науката.

Работи усилено в това направление, той самия даже отбелязва: "Имаше пропасти между това, което аз изнесох като тълкувание за Гьотевите творби и онова, което дадоха моите колеги от официалната катедра на литературната наука".

Чрез хора на науката, които застъпват материалистическите концепции, с хора на обществото.

Съжалявам, че не пазя един алманах, който имаше много интересни статии във връзка с неговата цялостна дейност, която обхваща неговата дейност като човек на експерименталната наука, на естествените науки, като човек, който се занимава с философия, с мистика и с религия.

Но за мене той си остава един от много големите просветени умове на Европа, който хвърли голяма светлина по всички въпроси, понеже той написа тълкувание на всички Евангелия, на Битието, на много, разчете като дешифрира съдбата на много велики личности, исторически на човечеството, на хора на науката, на изкуствата, с голямо преклонение пред Христа и Христовия Дух, с голямо преклонение пред Учителя също.

239. 7. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Той беше най-интелигентния по окултизъм и официалната наука в Братството.

240. 10. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

Кратка биография

Лулчев опонира на Учителя, цитира Му мисли на хора от официалната наука.

Изнася сказки в София във Военния клуб и градското казино върху новите течения на науката, философията, теорията на познанието, психичния принцип и регенерацията в новата биология.

Беше издал книгата: "Ясновидските предсказания и науката" от Ангел Томов.

241. 6. МУЗИКАТА НЕ ТРЯБВА ДА СТАВА ПРОФЕСИЯ

Той мисли за онова далечно бъдеще, когато човек, освободен от тежкия физически труд, благодарение на машините, които ще сътвори, ще работи по 2-3 часа дневно за препитанието си, а останалото време ще посвети на музика, поезия, художество, балет, наука, пътуване по света.

242. МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ И НИЕ

Със своите съвети и правила за разумно използване силите на живата природа и скритите в нас сили, Учителят много често изпреварваше с много години напред всички области на науката и знанието.

243. 6. ПОЛИТИЧЕСКА СЦЕНА ЗА НАРОДИТЕ И ПОВЕЛИТЕЛЯТ НА СВЕТА

АСЕН ЧИЛИНГИРОВ

Противно на това, искам да обърна внимание на една поредица странични факти и явления, които за официалната история не представляват интерес, а и противоречат на призванието й да бъде единствен представител на науката и изразител на истината, който предикат тя незаслужено си е присвоила.

244. БЕИНСА ДУНО УЧИТЕЛЯТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО

"Наука и изкуство", София, 1978 г., с.

книгата си "Наука и възпитание", през 1897 - "Хио-Ели-Мели-Месаил", а през 1898 г.

той издаде своята книга "Наука и възпитание", чрез която успя да въведе голяма част от слушателите си в потребност да търсят скрития смисъл в свещените писания и в това, което ни дава положителното и достъпното за нашето триизмерно възможности знание."

Никола Нанков: Книгата "Наука и възпитание" е отпечатана през 1896 г.

245. 1. ДА СЕ РОДИШ НАВРЕМЕ

При това, Той носел със себе си своята първа излязла от печат книга "Наука и възпитание" и при някои срещи с хора предлагал.

246. 38. НАЧАЛОТО НА СТЕНОГРАФИТЕ

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)

издадена „Науката и възпитанието" - 1896 год, гр.Варна с подпис Петър К.

247. 76. ГЕОРГИ /ЖОРЖ/ РАДЕВ

ЕЛЕНА АНДРЕЕВА(1899-1990)

Например там за „Наука и възпитание" на Учителя.

248. 82. БРАТЯ И СЕСТРИ В ЕДИНОМИСЛИЕ

Там са седем принципа, които почти съвремената наука ги е открила.

249. 126. ШКОЛИТЕ НА УЧИТЕЛЯ

Аз съм слушала напоследък много хубави неща казани за този чай; по-рано имаше доста различия от страна на науката, че действа на това или онова.

250. 137. УЧИТЕЛЯТ ИМАШЕ ЧИСТОТАТА НА ДЕТЕ

Един човек, който плаче, ако се пренесе в света на висшата реалност веднага ще стане радостен.

251. 153. УСЛОВИЯТА НА УЧИТЕЛЯ ПРЕЗ 1936 ГОДИНА

Едно същество от една висша йерархия идва да ни помогне, да ни извади от калта, пък ние си се майтапиме".

252. 165. СЛЪНЧОГЛЕДИТЕ УЗРЯВАТ НА ЕСЕН

Едната беше научна, да се занимават с наука някаква, така го казвам общо, защото не помня подразделенията.

253. 171. КАфЕДЖИЙСТВО И ЯСНОВИДСТВО

Е.А.: Не за нисша и висша, ама няма да се занимава с такива работи бе!

254. 184. ХУДОЖНИЦИ НА ИЗГРЕВА

Гдето е на книгата „Наука и възпитание".

255. 185. ХОРОСКОПЪТ НА ЕЛЕНА АНДРЕЕВА

БЕЛЕЖКИ НА РЕДАКТОРА

Буден интелект, обичащ литературата и науката, продуктивен и способен да се справи с превратностите на живота, либерална, будна, прогресивна личност.

Ясен, дълбок, логичен научно наклонен ум, със способност и наклонност към изучаване на науката, филисофията, физиката или математиката.

256. 5.Учителят ни оставаше свободни

Това значи, че те трябва да се проявяват в хармония и в съгласие с висшата природа у човека.

Това е дълга работа, докато даде път за развиване на своята висша природа.

Свободата се добива чрез разумна вътрешна дейност - придобиване контрол над нисшата природа за изява на висшата.

257. 7.Учителят не говореше за своята личност

Тя носи ласката на висшата Любов, за която човек е готов да се жертвува.

258. 9.Учителят следеше процесите

Всеки искаше да живее с доброто, със светлината, с правдата, с мъдростта, с висшата любов.

259. 13.Учителят беше същество на пълната вяра

" Вярата е била условие, път да изяви Христос висшата сила, да потекат висшите творчески енергии за здраве и живот.

260. 14.Учителят дойде на земята

И това той правеше не за да се покаже пред нас, но заради своята висша природа не искаше да понижи Божественото в себе си.

261. 16.В природата действуват положителни и отрицателни сили

Така само ние ще отворим пътя за изява на нашата висша природа, за изява на душата ни.

262. 21. Учителят е бдял над нас

Молитва е, когато човек се обръща към висшата разумност с ум, сърце и воля, за да получи вътрешна нагласа на силите в себе си, за да може да получи това, което разумната природа може да му даде.

Когато човек развие индивидуалното си съзнание и насочи вниманието си към своето вътрешно себе, към своята висша природа, тогава той заслужава да носи името човек.

263. 02.Като завърших отделенията

Науката не се занимава с тези въпроси, тя изучава само факти.

264. 11.В началото на нашата дружба

Обичаше науката, четеше много, беше интелигентен.

265. 20.Щом останах на работа при Учителя

Висшата обич дава свобода и нищо не иска.

266. 21.Казах на Учителя

За тази висша любов е нужен и контрол на чувствата, на мислите и на постъпките.

267. ПИСМА НА ПАША ТЕОДОРОВА ДО ЕЛЕНА АДРЕЕВА

Колко е това количество, това е наука, до която всеки може да се добере.

268. 01-ЯСНОВИДСТВОТО НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

А ще поместиме от книгата на Ангел Томов „Ясновидските предсказания и науката" от 1930 год.

269. 02-ЯСНОВИДСТВОТО И ЯСНОВИДСКИТЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ НА ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Освен това той познаваше много добре и съвременната наука и философия.

Елементарна истина сред хората на тази духовна среда - както и сред всички истински окултисти, теософи и истински мистици, стремящи се към развиване на висши дарби и към високо духовни постижения, е че първото условие за това е пълното себеотдаване на безкористна служба на висшата истина, висшата правда, висшата красота - служенето на живия Бог на любовта.

270. I. ПОДГОТВИТЕЛЕН ПЕРИОД /1900 - 1922 год./

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Учителят написва книгата „Наука и възпитание".

Един брат ми казваше, че „Наука и възпитание" била дипломна работа на Учителя при завършването на университета.

„Наука и възпитание" е написана на стар български език от освобождението и Учителят дал на Георги Радев да я направи на новият

А едва след Първата световна война науката призна, че такива центрове съществуват в мозъка.

Знаем само, че е говорил за Френология и някои близки теми от окултната наука.

271. VII. РЕДАКТИРАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

магнетофонен запис от Вергилий Кръстев

Написал е „Наука и възпитание", „Хио-Ели-Мели-Месаил", „Призвание към българския народ и славянството", „Заветът на цветните лъчи" и няколко статии по френология напечатани в списание „Виделина" и едно Слово до учениците „Поздрав на 1914 год.".

272. X. ЖИВОТЪТ НА БРАТСТВОТО В НОВАТА ЕПОХА

То е учение за висша духовна култура.

273. XI. БЕЛЕЖКИ КЪМ ЗАПИСВАНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ-1

ВЪПРОСИ И ОТГОВОРИ

Извадки на Савка за Еленка

Един брат ми разказваше, че „Наука и възпитание" била дипломната работа на Учителя.

274. Светлото малко тефтерче

Вярата е събиране, науката - приложение!

275. XIII. КАК СЕ ИЗДАВАШЕ СПИСАНИЕ „ЖИТНО ЗЪРНО?

- То ще дава отзив на новото, което сега и както сега то се проявява в индивидуалния и обществен живот, в науката, изкуството и ще изнася основните закони на онази жива наука за природата, по които са построени всички органически форми и се развива всеки живот и всяка мисъл.

II. Наука.

По-специално, ще бъдат дадени редица етюди из областта на ония науки като астрология, физиогномия, хирология, графология, френология, които са се практикували в миналото, като гадателни изкуства, а днес - третирани с методите на съвременната наука имат за цел да анализират и обяснят сложния душевен комплекс на човека.

276. XIV. ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА ПРОМЯНА СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Вергилий Кръстев

Вземете думата „наука".

Тогава на славянски търси науката да примири противоречията на живота, науката там в това е насочена.

Когато пък в англосаксонската раса, техният ум е насочен в науката, да изучава (науката да изучават) отношенията на формите и тия вечни промени, които стават вътре в природата.

Следователно, от окултно гледище вие може да изучавате „науката" да примирите противоречията в живота, силите в природата, един от двата метода.

Онзи, който използва науката, опасността е тук голяма, там се заражда свещения егоизъм.

Разбира се и важното на първо място, ако искате да се запознаете с окулната (школа) наука, трябва да научите себе си: „Познай себе си".

Окултната наука, понеже е опитна, когато някой влезе в музикалното училище, взима цигулката и оттам ще видя какво може да даде, в кой клас ще го турна.

Всяка наука си има правила и ще учите според правилата.

Много от силите, с които работите, някои сили в окултната наука са съзнателни, а някои полусъзнателни; някои са разумни, а други не са. Т.е.

277. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Пример I

Тогава къде седи науката?

278. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

ПРИМЕР II

„Окултната наука твърди, че тези, които са постигнали всичко, те знаят всичко, но те мълчат.

То е затова, което има да стане, но те са влезли в науката на мълчанието."

279. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

ПРИМЕР IV

Наука и култура това са само условия за Царството Божие.

И когато Царството Божие се въдвори на земята в своята пълнота, тогава ние ще очакваме една култура, една наука, едно сближение, едно опознаване, за което съвремените поети, писатели пишат.

280. XV. ДОКАЗАТЕЛСТВА И ФАКТИ ЗА ПРОМЯНАТА, ПОДПРАВЯНЕТО И ПОДМЕНЯНЕТО СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

ПРИМЕР V

ВТОРИЯТ МУ КРАК В ПРОВИНЦИЯТА СВИНАРНИКЪТ В СТАРА ЗАГОРА

Вие казвате: Няма наука, това е празна работа.

281. ДЯВОЛЪТ И НЕГОВИТЕ ДВА КРАКА

по Слово на Учителя Дънов, което е една висша окултна поезия.

282. ЗАБЕЛЯЗАНИ ГРЕШКИ В „ИЗГРЕВЪТ том VIII

677,19 ред отгоре надолу да бъде: доставят висша естетична наслада...

283. СЪДЪРЖАНИЕ

ГЕОРГИ КУРТЕВ - ЖИВОТОПИС

2.Човешката наука и Божествената наука

284. 01 - 55. МОЛИТВАТА НА БАДЕМЧЕТО

АЙТОС - БРАТСКАТА ГРАДИНА 12 ЮЛИ, ПЕТРОВДЕН, 1968 г.

От окултната наука знаем, че дърветата са под покровителството на ангелската йерархия и по всяка вероятност някое от тия напреднали същества е внушило на сестрата това, което по-горе споменахме като молитва на бадемчето.

285. 03 - 01. ДЕНЯТ НА УЧИТЕЛЯ

ИЗ ТЕФТЕРЧЕТО НА ГЕОРГИ КУРТЕВ

Там, където е успехът, там е разцъфтяването, издигането, величието; там е истинската култура, истинското изкуство, истинската наука; там е разрешението на всички трудни задачи; там е триумфът на Доброто, на Истината, на Любовта!

286. 05 - 01. ИЗ ТЕФТЕРЧЕТО НА ГЕОРГИ КУРТЕВ

СРЕЩИ, СЛУЧКИ СПОМЕНИ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ НА ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ

Из „Наука и възпитание". Учителят

287. 07 - 12. БЕЛИЯТ ПЕТЕЛ

В ЦАРСТВОТО НА СПОМЕНИТЕ С УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ОТ ИЗГРЕВА. ГЕОРГИ СЪБЕВ

От окултната наука знаем, че има закон за казуалността, т.е.

288. 08 - 02. СЪБОРИТЕ В ТЪРНОВО

В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев

По едно време дойде в Търново войска, която ни огради с цел да разтурят събора, обаче след това дойде друго нареждане от по-висша инстанция, че съборът е свободен.

289. 08 - 20. ЛЕТЯЩОТО КИЛИМЧЕ НАД ИЗГРЕВА

В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев

Написано е, че Господният Дух го грабнал и го пренесъл на друго място и се е явил, да речем, на 200, 300 километра или 500 километра надалече, пренася си тялото, неща, които са като приказки с летящото килимче от 1001 нощ, но за окултната наука това нещо не е невъзможно.

290. 08 - 33. ГЕНЧО АЛЕКСИЕВ, ХУДОЖНИК - ПЕЙЗАЖИСТ

В царсттвото на спомените с Учителя Дънов от Изгрева. Георги Събев

От окултната наука знаем, че напредналите братя от Небето следят много зорко за прогреса на всяка душа и веднага пращат помощ на ония.

291. 08 - 35. ПО ПЪТЯ НА ВЕТЕРАНИТЕ

Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.

Науката крачи с бързи крачки.

292. 11 - 7. ТВОРЧЕСТВОТО НА ГЕОРГИ РАДЕВ

Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.

Верка: Не, не, въобще като наука го взема, а не както някои правят хороскопи и вземат пари.

293. 11 - 10. ДУХ НА ВОИН, ДУША НА ДЕВОЙКА

Верка Куртева (1908 - 1998). Живият Господ.

Той Учителят му е дал „Наука и възпитание" да преработи.

Верка: „Наука и възпитание" - направи второто издание.

294. 11 - 11. УЧЕНИЦИТЕ СЕ ИЗПИТВАТ ЧРЕЗ ЖИВОТА СИ

Верка: „Наука и възпитание".

Учителят го е накарал „Наука и възпитание" да го преработи.

295. 14 - 1. ГЕОРГИ КУРТЕВ В СПОМЕНИТЕ НА ВНУЧКАТА МУ НАДКА БОЕВА

Надка Боева

Бялото братство в град Айтос. Вергилий Кръстев

Интересуваше се от наука, обичаше да говори за Айнщайн.

296. 17 - 2. ФОНД „ДАРОВИТИ МЛАДЕЖИ

Бялото Братство в град Ямбол. Тодор Атанасов Попов. Моята среща с Учителя Петър Дънов.

" В тази детска наивност прозира конпнеж за наука, а при тежката наша действителност, много таланти и дарби остават заглъхнали.

Даровит в науката и сега следва медицина при Софийския медицински факултет.

297. 22 - 2. ЧОВЕШКАТА НАУКА И БОЖЕСТВЕНАТА НАУКА

Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.

2. ЧОВЕШКАТА НАУКА И БОЖЕСТВЕНАТА НАУКА

Как ще изучавате Божествената наука, ако обикновената не знаете?

298. 23 - 15. НОВОТО УЧЕНИЕ

Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.

Според съвременната наука човек идва от един по-низш свят - животинския.

Ако го слушаме, ще се пробуди в нас Висшата Божествената природа, ще се издигнем от човека - животно до Божествения човек, до Христа.

Слухът и зрението развиват контакта с околната среда, науката и изкуството и усъвършенстват човека.

299. 23 - 16. ЧОВЕКЪТ, ПЪТЯТ МУ И НЕГОВОТО БЪДЕЩЕ

Бялото Братство в град Ямбол. Георги Радев Дюлгеров. Как намерих и познах Учителя.

Тези въпроси са стояли и пред гръцките философи, а са проблем и на съвременната наука.

Това се вижда от изградените системи в човека, В центъра на този строителен процес стои преследването на една по-висша цел - създаване на едно по-съвършено тяло, въплащаващо в себе си по-възвишени умствени способности.

300. 23 - 17. ФАЗИ НА ЖИВОТА

Оттам животът преминава в по-високите форми - растителна, животинска и най-висшата - човекът.

От тях е създадена окултната /тайната/ наука и нейните разклонения.

Изучаването на тази наука осветява пътя на всеки, вървящ по него и му помага да развие нови сетива, възприятия и възможности.

Той ни даде наука - това велико послание в 7000 беседи, в които разкрива знание за нашето духовно издигане.

301. I.03.33. ОБРАЗЪТ НА ИСУСА ХРИСТА В ПРОФИЛ

Неговите сбити, тежки, неоспорими слова са израз на най-чистата добродетел и на една наука, която далеч надминава знанията на най-големите учени.

302. I.03.34. ИСТИНСКИЯТ ЛИК НА ИСУСА ХРИСТА

Ако питате за науката Му, без да е учил от някого, всичките науки и изкуства знае добре и всеки иерусалимнянин се бои от Него.

303. II.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ СВЕЩЕНИК на ВСЕВИШНОГО БОГА и ВЪЗРАЖДАНЕТО на БЪЛГАРСКИЯ НАРОД Д-Р ПЕТЪР НИКОВ I.КОНСТАНТИН ДЪНОВСКИ

ДУХОВНА КУЛТУРА Месечно списание за религия, изкуство и наука София, 1920, Год.

Той се дължал на външни влияния, но във висша степен и на новата националистична насока в църквата.

304. II. БЪЛГАРСКОТО ВЪЗРАЖДАНЕ ВЪВ ВАРНА И ВАРНЕНСКО МИТРОПОЛИТ ИОАКИМ и НЕГОВАТА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ

Липсата на наука, сблъскващите се сурови интереси на църковните и светски първенци и всеки друг, достоен за осъждане частен интерес са непреодолимите пречки, които са им възпрепятствували, при всичко че са могли да сложат хладнокръвно и постепенно спасителните основи на една административна система за защита на всяко църковно благо.

Възраждането на науката всред клир и нация, духът на времето и някои други причини способствуваха да тласнат църковните и народни водачи, най-вече против волята им и с мисъл, обзета от предубеждения, към това да размислят за някаква реформа на административните работи на Църквата, мислейки, че с подобно непълно законодателство всичко се спасява.

Да се премахнат трите големи злини: неоправданото каноническо преместване, вмъкването във висшата иерархия на неспособни елементи и нееднаквото възнаграждение на владиците.

305. Д-Р ПЕТЪР НИКОВ IV. ИЗБИРАНЕТО НА ПЪРВИЯ БЪЛГАРСКИ ВАРНЕНСКИ МИТРОПОЛИТ

Г-н Симеон, като человек, който е свършил богословска наука и служил няколко години в духовното поприще, ся разбира от само себе си, че е снабден с искуемите качества, които са необходими за управлението на една Митрополия, и с познания граждански потребни за благополучието на благочестивото му паство.

306. ПРОФ. В. ЗЛАТАРСКИ VI. АЛЕКСАНДЪР II и БЪЛГАРСКИЯТ ЦЪРКОВЕН ВЪПРОС

В тоя ден, както е известно, поради явната дотогава неотстъпчивост и непримиримост на висшата духовна власт и от страх пред бързия и опасен за народа ни успех на католишката и други пропаганди, цариградските българи, начело със своите народни духовни началници, убедени в правотата на своите искания, във време на богослужението не допуснали да се спомене името на вселенския цариградски патриарх, което е било равносилно на отказването им да признават властта на вселенската патриаршия.

307. 12. ПЕТДЕСЕТГОДИШНИНА НА БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ В ГРАД ВАРНА 1860/61-1910/11 год.

Бацаров, който учителствувал четири години във Варна - от 1866/67 до 1870/71 година, и от когото на последния лист на първа счетоводна книга са написани с доста хубав и четлив почерк следните четири стиха: „Боже, на помощ нам бъди, Съгласие и любов опази, Да напреднем вси в наука, Да имаме във всичко сполука..."

308. III.03 ОБЩ ПОГЛЕД ВЪРХУ ДУХОВНОСТТА (СПИРИТИЗМА)

Духовността е наука, която има за предмет изучването явленията от тез души, които са престанали да живеят на земята.

Действително, тази наука се открива във всичките социални класове, във всичките народи, на каквото поколение, секта или религия те и да принадлежат; всякога една и съща, тя потвърдява безсмъртието на душата, множеството на съществуванията, привлича хората едни към други, като ги поучава взаимно да си помагат и да се обичат, като им внушава същия закон от любов и солидарност.

Духовността происхожда, следователно, както от Откровението, тъй и от Науката.

Ще отговорим, че често откровението усветлява науката и че ако последнята не е всякога съгласна с откровението, от туй не следва, че то даром треба да бъде уничтожено от науката.

Разноречието, което съществува между тях, няма за причина освен значителния успех на откровението относително науката, която, както справедливо казва г.

Тя е превъсходната наука, която усветява, задоволява и определя съвестта.

Духовността, подкрепена от Науката, ще даде новата светлина, която ще освети пътя на човека, който го води към неговата участ: съгласието.

309. IV.2 декември 1907 година, неделя

Георгиев - „принос", Гина-„любов", Голов - „наука", а Арнаудов - „Христос".

310. IV.Второ събрание, 13 август 1906 г.

Записала: МАРИЯ КАЗАКОВА

Бог е Любов, която е над всяко същество, тайна, която е над всяка наука; Промисъл, който превишава всеки разум; съвършенство, което надвишава всяко понятие.

311. IV.ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1909 година (15-20 август) ТЪРНОВО

Съвременната наука казва, че ако Земята беше плоскост, тя не би се нагрявала, както сега се нагрява от Слънцето.

312. IV.15 август, неделя

И това в науката се нарича еволюция.

313. IV.17 август, вторник

Самообладанието е качество на душата и това е една висша интелигентност, с която сме свързани с твърда, непоколебима вяра.

314. IV.ПРИЛОЖЕНИЕ КЪМ ПРОТОКОЛА НА 1910 ГОДИНА Разни

По-висшата форма е в състояние да защити по-нисшата, а последната не може да защити първата.

Евангелието е една велика наука - наука за живота.

315. IV.16 август, четвъртък

Като дойде християнството, ние трябва да го изучаваме като една велика наука, а не като догма, защото догмата е буква, която стяга и спира напредъка, формите и догмите трябва да се изменят съгласно нашата възраст, също както се изменят дрехите на малките деца според тяхното растене.

316. IV.20 август, понеделник

Друг е въпросът дали може да осолявате, но бъдещето на народа и вашето до висша степен зависи от тази сол, която вие имате.

317. IV.14 август, четвъртък 1914г.

Защото вас могат да ви направят свещеник, офицер, чиновник или пр., дават ви фирма, която може да има значение в смисъл да бъде и една сянка, и да бъде една дълбока наука.

318. IV.15 август, петък, Св. Богородица1914г.

Когато наместо Христос да се разпъне на кръста, ще бъде въздигнат, защото съвременната наука формира, а тези елини познаха и се убедиха, че само Христос е, Който може да тури ред и порядък на енергията, която се иждивява за пушки, ножове и копия.

319. IV.16 август, събота 1914г.

Защото вас могат да ви направят свещеник, офицер, чиновник или пр., дават ви фирма, която може да има значение в смисъл да бъде и една сянка, и да бъде една дълбока наука.

320. IV.5 август, сряда 1915г.

Религията е наука за формата.

Като говорим за физическото поле, това е наука за формата на това поле.

Опасната страна на религията е, понеже е наука за формата и човек може да се хипнотизира от известни форми.

Ние сме изгубили законите на тази велика наука и у нас сега работи подсъзнанието.

Човек, който е станал безверник към тази наука на формите, за Бога трябва някой писател да създаде подтик в неговия ум и сърце и тогава ще каже: „Разбирам." Аз ви зададох един въпрос: Какво е Бог отвън?

И религията е именно наука да разцъфти тия гънки на мозъка.

Да крадеш, то е изкуство, само че не е наука.

Пуснал мустаци, проточил лице - това е фарисейство, това не е наука, това е изкуство за дегизиране.

Аз ви преподавам действителна наука.

321. IV.7 август, петък 1915г.

Да любим, в това се състои всичката наука, всичкото изкуство.

В съвременната наука, религия и разбиране има голяма игра на думи.

Религията е наука за любовта, наука за доброто.

322. V.Скрижалите на Духа Беинса Дуно I. Мисли за молитвата Молитвите на Всемирното Велико Бяло Братство III. Мота IV. формули

Не говоря тук за външната страна на молитвата, дето взема участие само езикът, но за оная молитва, в която се изразява съзнателният стремеж на душата към Бога - висшата Любов.

323. V.III.IV Господният Дух действува

Това е Великата Божествена наука на живота.

324. НАРЯД за 1916 година

Ако потърсим как съвременната наука разглежда живота, ще видим, че тя има следующото мнение: Личният или индивидуалният живот не може да продължава след смъртта.

Тъй говори официалната наука.

Такива са възгледите на съвременната наука.

Ако мисълта действително е произведение на мозъка, както науката разбира, тогаз нейните заключения са прави.

325. VII.3. МЕЧЪТ НА ДУХЪТ Е СЛОВОТО. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО Е СЛОВО НА БОГА

1947, 1948 на Изгрева знаещите астрология предлагат да ограмотят в тая наука желаещите това.

326. Наряди за 1919 г.

Важна наука е тази да съхранявате енергията на добрите мисли и желания.

327. Наряди за 1923 г.

Начало 3 ч.Реферат „Наука и окултизъм".

328. Наряди за 1928 г.

То третира въпросите на религия, наука, философия, морал, изкуство, личен и обществен живот и т.н.

Докато в тях тече великото космично електричество наДуха, те са силни, жизнеспособни и развиват около себе си мощно силово поле, в което действуват силовите линии на наука, изкуство, обществен и духовен живот.

329. Наряди за 1930 г.

Науката не може да се влее наведнъж в човека.

330. Наряди за 1935 г.

В сегашните науки всяка наука е отделена от другите.

331. Наряди за 1937 г.

Съществува една велика наука, за която не сте сънували.

Трябва ви наука.

332. Наряди за 1945 г.

Окултната наука казва за такъв човек, че е станал маг.

Признаваме същевременно, че науката е един непрестанен прогрес.

Ние твърдим, че както науката, така и човешкият усет, са продукт на Божествения замисъл и продължение на развитието.

Всички Учители на човечеството са вярвали в безсмъртието на живота; същото може да се каже и за хората на науката.

Науката доскоро твърдеше, че атомът е нй-дребната частичка, на която се дели материята.

Тук е допирната точка на науката с окултизма, който твърди, че освен материалния свят има етерен, астрален, ментален и пр.

Още тогава Той е предвидил, че науката ще стигне до днешното напредничаво разбиране и ще признае твърденията на окултизма.Тодор Симеонов - „Идея и число".

Да видим какво ни говори Астрологията, според един брат, владащ тази наука.

333. Наряди за 1946 г.

Без любов не може да има никаква положителна наука.

Великата наука на Любовта е новият път, по който всички хора трябва да вървят.

Великата наука на Любовта включва в себе си всички други науки.

Такива признаци забелязваме днес навред, във всички области на живота: в науката, във философията, в литературата, в музиката, в обществения живот и пр.

В науката и философията днес вече имаме една духовна вълна.

334. Наряди за 1947 г.

За новото, което иде, Учителят казва: Слънчевата система влиза в една нова, висша област на вселената и това ще постави Земята и цялата Слънчева система в нови, благоприятни условия.

Влизането на Слънчевата система в тази висша област на всемира ще постави човечеството във връзка с висши напреднали същества и под тяхно влияние ще се събуди благородното във всички народи - нисшите прояви няма да имат условия да се проявяват.

335. Наряди за 1948 г.

Това състояние на интелигентните представители на Запада, на хората на творческата воля, на мисълта, науката и изкуството, постепенно проникна в народните маси като съмнение, като обезверяване в Разумното Начало, отклони ги от пътя им към вечното, духовното, като ги насочи към временното, материалното, конкретното.

Или както казва Учителят: „Любовта почва да действува в живота." Човек е в предверието на една нова култура, не на ума, а на сърцето, където предстои да изучава нова наука, да развива нови сили и способности, да дойде до едно ново познание за Вечния.

Днес видни хора на мисълта, науката, изкуството навлизат в нови области на живота и знанието отвъд видимото, конкретното и там намират разрешението на много задачи, неразрешими досега за човека.

336. БЕСЕДИ държани на сестрите от Духовната група за молитви, песнопения, размишления

Запалване и изгасване на свещта (8.XII.1925)Без наука няма сполука(21.I.1926)Сгъване и пречупване (18.II.1926)Истина и живот (17.III.1932)Принуждава ни(24.III.1932)Вярата като закон(31.III.1932)Естествени правила(7.IV.1932)Доброто семе (21 .IV.1932)Узрял плод (5.V.1932)Пътища на мъдростта (12.V.1932)Носители на новото (19.V.1932)Една задача (2.VI.

337. 6. ПРОСТОТА

Нали искаме да направим християнството наука за живота, а не празнословие.

Ако някои неща ви са неясни, съберете се по няколко и размишлявайте, защото това, което опитате и научите, то е полезно за вас и ще уякчи вашата вяра, че имате една положителна наука, на която може да се базирате.

338. 8. СЪХРАНЕНИЕ НА ДУШЕВНАТА ЕНЕРГИЯ

Да се знаят начините или методите за съхранение на душевната енергия е необходима наука за правилното човешко развитие.

339. 9. КОЙТО НАМИГНУВА

Ако има запичане, наука не може да имате.

Наука не може така.

Това не е наука, не така трябва да ти олекне.

340. 12. ТОВА УЧЕНИЕ

Ако в 5, 10 или 15 минути може Да измените своето състояние, след като ви е някой наскърбил, вие имате тази наука в себе си.

341. 13. ПРИЗОВАХА ИСУСА

В самата наука, култура първо трябва да се създаде един морален живот, т.е.

Дълбока наука е да разбирате характера, нравите и обичаите на езика и неговите действия.

Важна наука е да съхранявате енергията на добрите мисли и желания.

342. 14. ПОЯСНЕНИЯ ВЪРХУ ОКУЛТИЗМА, СПИРИТИЗМА, ТЕОСОФИЯТА, МИСТИЦИЗМА И ХРИСТИЯНСТВОТО

Тя е наука за примиряване мъжа с жената.

Окултизмът, това е наука за изучаване явленията на Земята, на невидимото, а не видимото; той не се занимава с безформените светове.

Мислите ли, че то е наука?

Окултизмът е наука да се познават природните сили, тяхната област, как действуват и как може да се използуват.

Спиритизмът е движение; теософията - примирение на противоречията; мистицизмът - слизане, а може да се каже още, че той е закон за труд, за работа; окултизмът дава всички форми, по които можем да живеем на Земята, единствената наука, която ни научава как да живеем.

А християнството е наука за ликвидиране на кармата - за изплащане на стари дългове.

Теософията е наука за примирение на половете, а християнството - за сближение и обединение на последните.

Християнството, в неговия вътрешен смисъл, е наука за обединение на духа с душата.

343. 15. СИЛИТЕ В ПРИРОДАТА

Ние имаме наука, с която може да пресъздадем сегашния си живот.

За да се изучи тази велика Божествена наука, трябва да се разбират нейните форми, правила, чрез които тя си служи.

Без въображение нищо не може да постигнете в окултната наука.

Аз употребявам и към вас законите на окултната наука защото и във вас има всички възможности, необходими за вашето развитие Топлината и светлината идат от Бога; влагата, това е животът и нам предстои да използуваме тези външни условия.

344. 17. ВЯРА

Защо тогава им е тази наука?

345. 19. ДВАТА ПРИНЦИПА

Във висшата окултна математика има два принципа, които гласят така: Отношенията на Земята спрямо Слънцето определят отношенията на Слънцето спрямо Земята.

Вземам това число, което е една величина, принадлежаща на висшата Божествена математика, на Божествения свят.

То не е лош признак, а подтик да се стремим да възприемем тази висша форма.

Като изучите окултната наука, ще узнаете за тази велика йерархия, която има власт да съди по-малките братя.

346. 20. ВЛИЯНИЕТО НА ХАРМОНИЯТА В ЖИВОТА

Това е и в обществото, и в науката, и в търговията, и навсякъде.

Когото хвана, че не е нагласен,.ще го изпъдя навън по всички правила на Божествената наука.

347. 23. ПРИЛОЖЕНИЕ

За науката не важи дали сте българин или не.

После, може да сте православен, но и православието не важи за науката.

Мене не ми трябва наука, не ми трябва работа, аз съм осигурен.“ И сегашните християни проповядват, казват: „Вие сте спасени, Христос е умрял заради вас, 2 000 000 имате!

Науката, това геометрията, математиката, естествената история, астрономията, музиката, поезията, изкуството, всичко е взето отгоре.

Това са живи същества, същества от най-висша култура, това са църквите, това е царството Божие.

Ученикът на Бялото Братство трябва да има една висша интелигентност, трябва да бъдем толкова досетливи, че да можем да дадем на всекиго отговор в това, което вярваме.

Това е наука, това е изкуство, което ние не можем да го направим.

Туй е въпрос на бъдещето, то е една дълбока наука.

348. 24. СЪБИРАНЕ И ИЗВАЖДАНЕ. ЗАПАЛВАНЕ И ИЗГАСВАНЕ НА СВЕЩТА

В окултната наука има едно правило: Каквото вършите, никому няма да говорите, само плодът трябва да излезе навън.

349. 25. БЕЗ НАУКА НЯМА СПОЛУКА

БЕЗ НАУКА НЯМА СПОЛУКА

Ще взема един стих, който казва: „Без наука няма сполука.“ Или, сполуката зависи от науката.

Второ. Казвате: „Без наука няма сполука.“ Можели някой да стане турист, без да пътешествува, без да ходи по високите места?

Това вече е наука!

Без наука няма сполука.

Та казвам: Наука се изисква.

Без наука няма сполука!

Първото нещо: Без наука сполука няма.

Едно нещо има, което вас, сестрите, ви спъва и то е следва- щето: между вас няма онази наука, т.е.

Това е наука!

Тази наука вие прилагайте в живота си!

350. 26. СГЪВАНЕ И ПРЕЧУПВАНЕ

Не е мъчна работа, но наука е това.

351. 28. ПРИНУЖДАВА НИ

То е цяла наука.

Това е цяла една наука, която тепърва трябва да учите.

352. 29. ВЯРАТА КАТО ЗАКОН

Много сте добри, но до тази наука - да се жертвувате един за друг, не сте дошли.

353. 31. ДОБРОТО СЕМЕ

Живота трябва да вземете като наука, като изкуство.

Сега трябва да изучавате тази, дълбоката наука за самовъзпитанието.

Наука е това да знаеш кой човек е жаден.

354. 33. ПЪТИЩА НА МЪДРОСТТА

Че това е наука.

355. 34. НОСИТЕЛИ НА НОВОТО

В духовно отношение светът е стигнал до положението, изисква се едно вътрешно разбиране, изисква се всеки един от вас да има силна мисъл, а не да се влияе от средата, в която живее, но да излезе в по-висша среда.

Има една наука, която не зависи от знанието на човека.

Духовната наука дава онези методи, чрез които може да ги развивате.

356. 3. ФИЗИЧЕСКИЯТ И ДУХОВНИЯТ ЧОВЕК

Втори урок от Учителя

В нас има цял един мир и те преживяват състоянието на тази висша душа, която е централна монада около тях.

357. 5. ЛЮБОВ. НЕЙНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЯ

Трети урок от Учителя

Трети разговор с Учителя:

Казваш: „Аз не искам да се уча“ и науката казва: „И аз ученост няма да ти дам.“ „Аз не искам да любя“ - и сърцето казва: „И аз любов няма да ти дам.“ Казваш: „Воля не ми трябва“ и волята казва: „Нищо няма да направиш без мене.“ А щом внесеш какъвто и да е акт във волята, ума или сърцето, веднага ще има съответно действие в самия тебе.

358. 6. КАКВО Е ЛЮБОВТА. МЯСТОТО НИ ПРИ ЛЮБОВТА. ЗА ВСЯКА ПО НЕЩО

Пети урок от Учителя; дни - четвърти, пети

Етиката е наука за душата.

359. 8. ДОБРО - ОБРАЗИ НА ЖИВАТА ПРИРОДА

10 януари 1926 г., неделя след обяд

Сегашната наука е за колективния труд на човечеството.

360. 10. ОСНОВНА МИСЪЛ

Класа на Добродетелите ще го вземете като една наука, която може да изучавате при всички условия.

361. СПИСЪК НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ ОКУЛТЕН КЛАС НА БЯЛОТО БРАТСТВО

8 март 1922 г.

22 август - 22 септември 1922 г.

медик; „Бр.Миладинови" 101Евдокия Вълчанова - студентка; „Иван Рилски" 10Евдокия Иванович - „Оборище" 65Еленка Андреев - студентка философия; „Витошка" 59Иван Цочев - студ.естест.; „Ц.Шишман" 26Илия Желязков - капитанКирил Икономов - чиновник; „Неофит Рилски" 59Кирил Паскалев - „Бр.Миладинови" 101Константин Константинов - студ.финансова наука; бул.

362. ПЪРВИ МЕСЕЦ

Беседа държана на 09.02.1923 г.

Нашата висша същина е Любов.

Далече съм да го схвана в неговата пълнота, но тъй както сега се слага на моето ограничено съзнание: Блаженството е сляни радост и веселие в една по-висша октава.

„И свойта висша цел е сам с

363. СВЕЩЕННОТО ПРАВИЛО

Съчинения и писма на ученичките

Най-великата наука е Той в света.

364. Класът на Добродетелите

Извадки от беседи на Учителя от ученичка - Мария Тодорова

Когато не говорех истината - красотата, Висшата Красота в Природата, колкото и да я призовавах, из гънките на лъжата не се явяваше на моя зов, закриваше лице засрамена от мен и преживения по такъв начин миг, час и ден беше тъжен и нерадостен.

Чистотата е Велика Наука.

365. ИДЕАЛЪТ НА ГЕРОЙСТВОТО, 29 март 1923 год. четвъртък

Беседа държана на 25 април 1923 г. сряда от 3.30 до 10.30 часа сутринта

Неговата мисъл ще бъде устремена в търсене и преследване, в безкрайното, абсолютната красота, чието съзерцание е дял само на възстановената висша интелигентност.

366. МЕТОДИ И НАСЪРЧЕНИЯ ЗА ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ХАРМОНИЗИРАНЕ МЕЖДУ 10-ТЕ И ВСЯКА ЗА СЕБЕ СИ

Ние имаме една наука за лекуване, тя е следующата: Запример, страдате от ревматизъм.

367. ТРЕТИ МЕСЕЦ

Към тази висша проява на Добродетелта пристъпят само светлите души на всемирното Бяло Братство.

368. ПЕТИ МЕСЕЦ

Когато обаче умът е светъл и съвестта спокойна, Истината тогава допринася най-висшата наслада за душата.

369. 1. ПЕНТОГРАМЪТ ПО УЧИТЕЛЯ

Боян Боев

Боян Боев, 3 септември 1951 г.

Само нему се поверяват ключовете на висшето знание, знанието на Великата Божествена Наука. Защо?

Тук човек достига до висша проява на Любовта.

От друга страна, тия изпити, които са придружени със страдания, пречистват човека, пречистват висшата му природа.

Според окултната наука кръгът означава благоприятните условия, в които е поставено едно същество.

370. 4. ПОЯСНЕНИЯ ЗА ПЕНТОГРАМА

Нейните задачи, принципи и методи. Влад Пашов

Около Пентограма виждате едно изречение: „В изпълнението волята на Бога е силата на човешката душа", написано в една окръжност, а пък окръжността в окултната наука означава Божествените условия, благоприятните Божествени условия.

371. 8. ШКОЛАТА НА УЧИТЕЛЯ

Затова Учителят казва, че великата Божествена наука, науката на Бялото Братство е разпръсната във всички религии, във всички школи от всички времена и епохи.

И затова богомилството премина на Запад и се превъплоти в розенкройцерството, което като окултна школа имало за задача да помогне за развитието на човешкия ум, за раждането и развитието на обективната наука, която да проучи външната природа и да види в нея отразена Божествената Мъдрост и да направи връзка между науката и религията, като ги обедини в един велик синтез.

Под влияние на розенкройцерството, науката пое този път, който бил очертан от Франциск Бекон, който излезе от центъра на розенкройцерския орден.

Но под влиянието на други сили науката не можа да изпълни напълно възложената й задача, но все пак остана като орган за развиване на човешкия ум.

И затова Учителят казва още в началото на школните лекции от младежкия клас: „Аз ще ви предам окултната наука в нейните практични изводи, които имат приложение в живота."

В първата фаза, като слушатели, ученикът проучава теоретически принципите на школата и на окултната наука и се подготвя да пристъпи към практическо приложение на тези принципи, легнали в основата на школата.

В пътя на тези методи на Любовта човек се свързва със силите, които изтичат от Любовта, като един велик принцип и по такъв начин човек организира и трансформира висшата си природа и извлича елементи за съграждане на безсмъртното тяло на Любовта.

372. АРХИВЪТ НА ЦАНКА ЕКИМОВА

Кражбата на архива на Анина Бертоли чрез семейство Гобо

Черната ложа е еталон на Висша интелигентност, работеща с различни методи, различни от тези на Бялата ложа.

373. ВЕЛИКАТА ИЗМАМА НА ВЕЛИКИЯТ ИЗКУСИТЕЛ

5. И понеже Черната ложа е изключително организирана и дисциплинирана и борави с висша интелигентност за своята кауза, то беше опорочено и този път Словото на Учителя.

374. АРХИВЪТ НА БОЯН БОЕВ

6. В младежките събори той изнася реферати „Окултизъм и наука", „За окултната педагогика", „Общение на детето с живата природа".

375. 2. ЗАПОЗНАВАНЕТО МИ С УЧИТЕЛЯ

министерството на просветата откри курс за даровити учители в Образцовия чифлик при Русе по различните отрасли на земеделската наука, за да подготвят в две летни ваканции помощници на агрономите, които да изнасят сказки из околията.

376. 5. В ЗАЩИТА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Че Той притежава знания, че Той владее тайни и сили, за които корифеите на съвременната наука нямат даже представа.

377. 7. ДИСПУТЪТ ЗА БЪЗСМЪРТИЕТО НА ЧОВЕКА

Той се спря главно на методите и средствата за изследване същността на човешкото съзнание от материалистическата наука и от експерименталния спиритуализъм.

Със свойствените му красноречие и ясност на стила, Тошев посочи фалшивата основа, на която е стъпила съвременната материалистическа наука, която иска с петтях сетива да обясни и открие всичките прояви във Вселената и живота.

Тошев посочи имена на видни учени от нашето съвремие, почитани като светила от официалната наука: Херберт Спенсер, Дюбоа Раймонд, Хексли и други, които, опирайки се на петтях чувства и анализата, като метод за изследване, са дошли до агностицизма, като заявяват, че петтях категории (начала), на които могат да се разложат всички неща из областта на научните изследвания: времето, пространството, материята, силата (или движението) и съзнанието, са абсолютно недостижими за човешкия ум.

Тошев каза, че има друга една наука, нова наистина, различна от съвременната официална наука, която разполага с методи и средства за изследване, които са я довели не до агностицизма, но до гностицизма, до знанието.

Още в началото Тошев каза, че според окултната наука, съществуват три експериментални метода, чрез които се установява безсмъртието на човека:

14 на френския превод на книгата: „На прага на невидимото" от английския физик, професор при Дъблинския университет Уйлям Барет следните негови думи: „За себе си аз заявявам, че съм абсолютно убеден, че психичната наука е доказала чрез експерименталния метод при изследването, съществуването на една трансцедентна и нематериална същност, съществуването на душа у човека.

378. 11. МИРОВ СЪДИЯ В СВИЩОВ И БРАТСКИЯТ КРЪЖОК

Наскоро след пристигането си в Свищов, той изнесъл там три публични сказки за становището на окултната наука по разни въпроси.

379. 15. НАЧАЛОТО ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ - 22 МАРТ 1914 г. - ОСВОБОЖДЕНИЕ НА ЧОВЕЧЕСТВОТО

Зная, че като голям окултист и посветен, Учителят владееше науката астрология и другите окултни науки.

380. 21. ЛИЧНИ ОПИТНОСТИ И ДАРБИ

Прекланям се, пред експерименталния метод на науката.

381. 25. ОПИТНОСТИТЕ НА УЧЕНИКА

Ако ученикът цени нашия Учител и като маг, който ни даде доста ценни формули, като ключове за успех, чрез които формули да можем да използуваме известни Божествени закони и да привличаме Божествени сили и енергии - при нужда - ученикът при нужда може да прави опити и да изпробва някои от тези формули - както аз многократно съм правил това, и ще се убеди, че при произнасянето на някоя формула (дори това ако е направено само с мисъл) с голямо благоговение, със свещена мисъл, с духовни трепети в душата си - в този момент той добива връзка с един възвишен, динамичен свят, със същества, които живеят в него и в същия момент ученикът бива проникнат от някаква висша енергия, прилична на електрически ток, която силно раздвижва физическото му тяло.

382. 26. СЪНИЩА И ПРЕЖИВЯВАНИЯ

И сега е жив.) Между другото аз заговорих по въпроси за окултната наука.

383. 39. ТЕСНИЙ ПЪТ

Добием ли от тука висшия живот, след смъртта си ще влезем в общество на ангели и светии и ще имаме наслади от висша музика и поезия, от небесна мъдрост и в нова, Божествена наука и работа - от любов към по-малките по прогрес души, да се подигнат.

384. II. ПИСМА НА УЧИТЕЛЯТ ДЪНОВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ

От книгата,"Науката и възпитанието" засега нямам у себе си екземпляри.

1) външното схващане ще бъде едно, а вътрешното друго: Съвременната наука изучава само външните форми.

Едно голямо противоречие от гледището на съвременната наука.

Новата наука ще отвори тайните на битието.

385. 10. ПИСМА ОТ ЗАХАРИ ЖЕЛЕВ

Вярвам, че всичко това ще Ви зарадва до висша степен.

Когато напротив, ний надраснахме вече и теософията и не виждаме в нея освен една положителна наука на астралното поле, разбира се дотолкова положителна, доколкото е положителна и нашата официална наука на физическото поле, т.е.

386. VI. ПИСМА НА БОЯН БОЕВ ДО СТЕФАН ТОШЕВ

Да трошиш камъни цял един живот, това не е наука.

Да чоплиш книга цял един живот, това не е наука.

Наука е само това, в което има постижение - познаване на първичната същина, на точен език казано: познаване на Божествената любов, която се проявява.

Онези, които нямат дълбоката наука, не знаят как да украсяват себе си вътрешно и се украсяват външно.

Ще започнете да се занимавате с онази Божествена наука.

Учението на новата наука вие придобивате ли?

Ако утре изгубиш тая радост, то ти нямаш никаква наука.

387. Разговори с Учителя - Писма на Боян Боев

което е наука.

388. Един духовен опит - Писма на Боян Боев

Служенето на Бога е велика Божествена наука.

389. Упражнение за транформиране на отрицателните състояние - Писма на Боян Боев

Вие споменахте в писмото си, че Учителят като говори за змията, разбира половата енергия, която трябва да се превърне във висша духовна енергия.

Хората на науката успяха да освободят ядрените сили от атома във време, когато човечеството още не е готово да си служи безопасно с тях.

От книгата, "Науката и възпитанието" засега нямам у себе си екземпляри.

390. 7. КАК ОЗДРАВЯХ

Нищо особено, освен велика, непозната още на хората наука; знание, което мълчи за себе си; Любов, която човечеството отдавна е изгубило; изпълнена е волята на Онзи, Който с нищо не се налага, закони, в които човечеството едва сега надзърта и открива и т.н.

391. 8. КАК УЧИТЕЛЯТ ЛЕКУВА

Убедени в резултатите на метода, който Учителят приложи при майка ми и подкрепен от опит, наблюдение и мисъл, и с науката, укрепихме повече вярата си в Учителя, в неговите методи на работа и в неговото учение, ние смело и твърдо поехме пътя, по който той ни водеше, и до днес оставаме верни на това, което видяхме и опитахме.

Това е наука, знание, което почива на известни закони.

392. 9. НЕОБИКНОВЕНОТО В ОБИКНОВЕНОТО

Отде и как е придобил това знание, тази наука, къде е следвал тази педагогическа школа и тъй майсторски прилага нейните методи, не зная, но аз, като малък учител в обществото, се възхищавам от тях и се уча.

393. 9. НОВОТО УЧЕНИЕ ЗА ЖЕНАТА. 10. В ХАРМОНИЯ С БЕЗКОНЕЧНОТО

От десетки години насам в България изниква самобитно, мощно и величаво по форма, съдържание и смисъл - Новото учение - неподражаем, картинен и жив превод на Христовото учение, според езика на Разумната, Велика и Жива природа - език, който майсторски във форма на светлина, образи и картини в целокупния живот: ту в обществения и политически живот, като някой гигант държавник и общественик, който посочва забравените кодекси и правила, написани дълбоко в сърцето от мощната ръка на Великия Създател; ту в семейния живот, във форма на вечногорящ светилник и топло огнище, като условия за създаване на велики добродетели, които творят и отглеждат младото поколение; ту в религията и науката, чиито мъртви форми оживява и одухотворява, като прави от тях нещо цяло и неразривно; непримиримото от вековете примирява, като дава нови импулси за работа, за творчество, за нов живот.

Грубите човешки занаяти пък превръща в музика и наука, под чиито тонове обикновеният работник става одухотворен деец, зидар на новото, на вечното в света.

394. 13. СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Мнозина днес се питат: Кой създаде науката?

395. 16. РАБОТАТА МИ ВЪРХУ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ, СПЕЦИАЛНО С БЕСЕДИТЕ

С една дума, не може да се говори за Словото Божие, ако не се включат в Него отношението и на човека към живота, към природата, към всички живи същества, от най-малки до най-големи, към наука, към музика, към изкуство и т.н,

396. 18. КАК МЕ НАПЪТВАШЕ УЧИТЕЛЯТ В РАБОТАТА МИ С БЕСЕДИТЕ

Казвам отчасти, защото според мене няма човек на земята да владее едно изкуство, една наука или занаят абсолютно.

397. 19. СТРЕЛКАТА НА ВРЕМЕТО

На този въпрос пак с въпрос се отговаря: Има ли музиката, поезията, изкуствата, науката, философията създател?

398. 20. РОДИ СЕ ТОЙ

Той донесе и новата наука, и ново знание, и нова светлина.

399. 3. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ

Около него се събираха много хора, жадни за духовна наука и за нещо по-велико от ежедневието.

Ние слушахме да ни се говори за живота без примеси, без утайки, за живота като наука и изкуство, като музика и песен, като хармония и мелодия; за живота като разумност.

400. 4. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1955 година

Ако търси наука, знание, светлина, ще ги намери там; ако търси сила и живот, и това ще намери; ако търси истина, свобода и простор, и това ще намери; ако търси методи и правила, и закони за добър живот, и за правилно развитие, и това ще намери там.

401. 5. СЛОВО ЗА УЧИТЕЛЯ 27.12.1956 г.

Става, преглежда няколко книги и погледът му се спира на едно от листенцата, на което е написано заглавието на книгата му, дългогодишния му труд, готов вече за печат: „Разрешени спорни въпроси из живота и науката." Поглежда листчето и тихо се запитва: „Къде ли остана ръкописът ми?

Чете съобщения за нови открития из областта на науката и към края на колоната следват излезли нови книги от печат.

Окото му спира върху заглавието: „Разрешени спорни въпроси из живота и науката." Автор - името на един негов студент.

Когато стремежът, интересът на учениците към духовна наука, към високо духовно знание порасна, Учителят изяви Словото в още една форма лекции - окултни лекции.

402. 18. НАДКА ТИХОЛОВА Кратко слово по случай заминаването за отвъдния свят

Диплом за завършен курс по някакво определено изкуство или наука нямаше, или някаква специална наука не притежаваше, но и едното и другото изявяваше с голямо майсторство.

403. 22. НАРЯДИ И ПОСЛАНИЯ ОТ БРАТСКИЯ СЪВЕТ - ЗА ПРОЛЕТТА 1965 ГОДИНА

Любовта е великата наука за бъдещето.

Съвременната наука няма да стори това.

404. IV. ПИСМА 1. ПИСМА НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ ДО ПАША ТЕОДОРОВА

Божествената наука, на която природата и цялата вселена са само външно проявление, носи на избраните души, които се вслушват в неговия глас, великото благо.

Днес хубавата наука живее в изби, гдето светлината прониква.

От там ще дойде велик9та наука за живота.

Доброто това е плод на една висша култура, която ангелите са минали отдавна.

405. 2. ПИСМА НА ПАША ТЕОДОРОВА ДО УЧИТЕЛЯ

Изпаднала в мрак, невежество, заблуждение, оплела в себе си и низша и висша природа, подчинила сърце и душа на низшето, бори се.

406. 14. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В ПАРИЖ

Гена Папазова

Г.П.: Че как ще напусна, аз съм дошла тука наука да правя.

407. 22. КОМУНИСТИТЕ НА ИЗГРЕВА

Милка Говедева

Това е учение, това е наука. Прочетете!

Когато аз завърших висша партийна школа - три години и поставях на колоквиумите щекотливи въпроси, защото четях беседи и те ме питаха - асистентите: „Откъде ви идват тия идеи и мисли?

М.Г.: В последната година, в която бях в университета на висшата партийна школа, беше в ректората, четеше Молдованова, която ми е била физичка, асистентка по физика в химията и тя четеше там, не помня какво, философия ли там, какво четеше и казва така: „Тази секта на дъновистите сега е вече ново философско учение." Това го призна.

408. 23. ОБРАЗИ НА УЧЕНИЦИ НА ИЗГРЕВА

Милка Говедева

Може би защото Елена е македонка и той македонец, и аз после се прехвърлих малко при Елена, защото там научаваш - връзка на науката с учението на Учителя.

409. 32. КОМУНИСТКАТА НА ИЗГРЕВА ТЪРСИ ИСТИНАТА НА ЖИВОТА

Милка Говедева

- „Ех, и ти, каза, плуваш в това." С тях съм разговаряла така и във Висшата Партийна Школа като бях, пак поставях щекотливи въпроси, на които не можеха дами отговорят.

410. II. ГЕНЧО АЛЕКСИЕВ, ХУДОЖНИК - ПЕЙЗАЖИСТ

Лидия Соломонова Аладжем

Лидия Соломонова Аладжем (Вергилий Кръстев)

Наименованията на картините: Чистилище, Тесният път и Великият Учител, са ни продиктувани от самото съдържание, като на всяка една от тях ще се спрем внимателно и се опитаме да ги тълкуваме в светлината на окултната наука, на която Генчо се бе отдал с цялата си поетична душа.

411. III. СПАСЯВАНЕТО НА ЕВРЕИТЕ

Основано било от Петър Дънов (1864-1944 г.), който причислявал себе си към новосъздаващата се „шеста раса", чиято най-висша способност било ясновидството.

412. 1. ДУХОВНИЯТ ОБЛИК НА УЧИТЕЛЯ ДЪНОВ

Димитър Кочев

Уважаваше във висша степен свободата на мнението и на собственото решение.

413. 2. БЯЛОТО БРАТСТВО

Димитър Кочев

Кой може да се наеме с такава отговорна, смела и велика задача, освен израстналият до тези висоти, дошлият с такава мисия по Висша повеля?

414. 2. БОРИС ГЕОРГИЕВ - УЧЕНИК НА БЯЛОТО БРАТСТВО

БОРИС ГЕОРГИЕВ

Това са мъртви корита на отдавна пресъхнали реки на живота." Това е друго виждане и едно ново разбиране за науката Хиромантия, както и за живота на Борис Георгиев.

415. 3. МИРОГЛЕД И ТВОРЧЕСТВО НА ХУДОЖНИКА БОРИС ГЕОРГИЕВ

БОРИС ГЕОРГИЕВ

Всеки човек чувствува една висша красота, нещо безсмъртно, безконечно.

Борис Георгиев е против принципа „изкуство за изкуството", „наука за наука".

„За висшата красота, висшата поезия няма нужда от невероятни образи, от чудовища, кули, както някои школи бяха въвели на мода, като израз на висшето изкуство.

„Той трябва да се е отказал от много, понеже висшата награда за него е онази радост, която предизвиква в душите и сърцата на хората."

Висша поезия е изпълвала живота им.

Той е източник на висшата красота, висшето добро и висшата красота.

Чрез висшата красота ние почваме все повече и повече да разбираме Бога.

Щом веднъж изкуството има своя корен във висшата природа на художника, то разбира се ще има сила да събужда същата природа и у съзерцателя на художественото произведение.

416. 1. УВОД

Щастието е състояние на висша хармония и еманация на Духа, в която Божествената сила е реализирана в хармония от Виделина.

417. 7. ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА - ХОРОСКОП

Задачата на човека е да подчини лунната или формената страна под по- висшата или слънчевата на своето съществувание и доколкото успее в това, до такава степен ще бъде господар на съдбата си.

418. 9. БЕЛЕЖКИ ЗА ТВОРЧЕСТВОТО НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА

Във второто издание на книгата „Наука и възпитание" от 1947 г.

419. 2) Второ тефтерче

Хора честни, благородни, всеотдайни, това са хората на науката.

420. 3) Трето тефтерче

Чрез обикновеното, светско изучаване наука, изкуство, развиват се в нас разни способности, а като дойдем до Божествената наука, науката на живота - тя пробужда цялото наше естество.

В Божествената наука всички трябва да станат вещи.

В съвременната наука харесвам това качество - тя е прогресивна.

(Наука, живот - вървят напред - затова и вие трябва постоянно да се развивате.) Вие не трябва да остарявате.

Благодат - това е Божието провидение - ти успяваш и в наука, и в изкуство, във всичко...

Религията е наука за миналото, а една окултна Школа е наука за сегашното - в една окултна Школа няма значение дали хората са зли или добри.

Известни качества могат да се предават на поколението само, ако те са станали една съзнателна наука.

Предназначението на науката е да тури човека в правия път.

Човек, който иска да изучава окултна наука, той трябва да изучава себе си.

Спомагателните науки на окултната наука.

Трябва да се ползвате от сегашната наука - тя е съкратена процедура.

Наука е това, което ни показва отношенията на Първата причина към нас.

Едно правило: Всяка наука си има едно правило.

421. 4) Четвърто тефтерче

1. небе, яснота, знание, висок връх, наука, светлина;

422. Б. ОТ ТЕТРАДКИТЕ НА ЦВЕТАНА ЩИЛЯНОВА

Когато се казва в окултната наука да събудим Божественото в себе си, подразбира се именно това движение на съзнанието към духовното.

Истинската красота в живота, в науката е в знанието на доброто.

423. 15. ОБРАЗЪТ НА ХРИСТА

Неговите сбити, тежки, неоспорими слова са израз на най-чистата добродетел и на една наука, която далеч надминава знанията на най-големите учени.

Ако питате за науката Му, без да е учил от някого, всичките науки и изкуства знае добре и всеки йерусалимянин се бои от Него.

424. 8. КАРТИНА „САЛОНЪТ НА ИЗГРЕВА

Цветана Симеонова

Оттогава цялото му семейство се стреми да живее по методите на тая наука.

И за съжаление, както казва Вергилий Кръстев, духът на заблуждението води една част от желаещите да изучават тази наука в посоката на религията, в посоката към църквите.

От тая им проява заключавам, че те са много далеч от науката, която ни предаде Учителят, факт е, те търсят Учителя там, в гроба.

За лечение си има друга наука.

425. 9. ИЗЛОЖБАТА НА ЦВЕТАНА ГАТЕВА СИМЕОНОВА

Цветана Симеонова

Ето защо това ще бъде време на разцъфтяване във всички области на живота: в наука, философия, музика, живопис, поезия, в социалния живот и пр.

И наистина, ако погледнем науката, не виждаме ли, че в нея навлизат постепенно нови струи?

426. 10. МИСЛИ ПО ПОВОД ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ ИЗЛОЖБИ НА ЦВЕТАНА ГАТЕВА СИМЕОНОВА, ИВАН ТРИЧКОВ И ПРЕСЛАВ КЪРШОВСКИ

Цветана Симеонова

- формите, които са около нас, са израз на една висша Реалност.

Тази висша Реалност е Красота, Истина, Любов, Хармонияя, Музика, Идея.

В света на висшата Реалност Красотата, Истината и Любовта са едно и също нещо.

Художникът представя външните форми около нас, за да ни издигне до онази възвишена реалност на Духа, до онази Вечна Красота и Висша Истина, която стои зад всички форми.

Човешкото лице има две състояния: когато човек живее своя обикновен делничен живот с дребни грижи и тревоги, чертите на лицето му са обикновени, а когато Божествената висшата душа, която работи в глъбините на човешката природа се изрази на лицето, когато тя хвърли един светъл лъч върху човешкото лице, последното се преобразява и добива една красота, добива едни черти, които може би траят само няколко мига.

Ето защо, в древността е имало синтеза, връзка на религия, наука, философия и изкуство.

Можем да кажем, че изкуството, както науката и философията, ни представя истината, само че с други средства - науката и философията чрез факти, закони, принципи, логически построения, а изкуството - чрез образите на красотата.

Изкуството организира висшата човешка природа.

Висшата душа в човека се освобождава от всички окови.

Като че ли тази картина ни говори следното: Над обикновеното и делничното в живота се намира една вечна, висша Същина на всемира.

427. IV. ИВАН ТРИЧКОВ (1892-1954 г.)

Като че ли тази картина ни говори следното: Над обикновеното и делничното в живота се намира една вечна, висша Същина на всемира.

428. VI. СОТИР КОСТОВ (1914-1992 г.)

По онова време тази наука беше забранена от властите.

429. Приложение Девето

През 1990 година прочетох една малка книжка, озаглавена „Новото човечество", в която бяха отпечатани „Наука и възпитание" и няколко беседи.

5. Общ окултен клас 1939-1940 година: том I: „Единственото богатство", том II: „Наука за живота", издателска къща „Жануа-98", София 1999 год.

430. I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 101-150

Велика наука е търпението!

Той знае, че науката, която

431. I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 301-350

природата. Те са израз на една Висша

432. I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 351-400

Краската на висшата Любов е светлосиня.

433. I част. ПЪТЯТ НА УЧИТЕЛЯ Свещени Думи 401-450

410.Науката за

Велика е науката за Любовта!

434. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 601-620

Великата наука на живота е да се

435. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 661-680

Бог е тайна, която е над всяка наука.

436. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 681-700

Понеже има една наука,

437. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 781-800

Щом обичаш науката, Христос е в ума ти.

438. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 901-920

пеперудата. Нова наука ще имате.

439. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 921-940

наука.

дал. То е наука.

Като влезете в Божествената наука, пак ще

440. ДУМИ НА СВЕЩЕНОТО НАЧАЛО НА ЖИВОТА II 961-980

животните, те слизат от една висша йерархия.

441. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1021-1040

окултната наука казва, че е работил за нея 18

442. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1101-1020

щастие, истинската наука.

443. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1181-1200

Религията в древността е била наука за

444. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1261-1280

Цялата съвременна наука почива на тия

445. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1281-1300

Великата наука.

използувам. Това е великата наука, за която

446. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1341-1360

В окултната наука се иска най-първо човек

Сегашната наука е предисловие

на окултната наука.

447. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1361-1380

Любовта трябва да я приложим като наука.

448. МИСЛИ НА ВЕЛИКАТА ДУША И ЕДИННАТА ЛЮБОВ III ЧАСТ 1561-1580

В различните науки - наука.

449. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1655-1680

науката за обертоновете.

450. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1721-1740

Служение на Бога, това е науката на

451. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1761-1780

Бог е тайна, която е над всяка наука.

452. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1841-1860

учи човек, да живее - това е велика наука.

453. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1861-1880

науката, знанието, мъдростта и хармонията ще

наука, основаваща се на пълно разбиране на

454. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1941-1960

Науката.

Служенето на Бога, това е науката на

455. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 1981-2000

Божествена наука на Живота - това е

456. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2021-2040

чувствата си - това е цяла наука.

457. ТРИТЕ ОБРАЗА НА ВЕЛИКИЯТ И ТРИТЕ ВЕЛИКИ ЗАКОНА IV ЧАСТ 2221-2225

живот на земята, трябва една голяма наука.

458. ИСТИНА, ЛЮБОВ, МЪДРОСТ, ПРАВДА, ДОБРОДЕТЕЛ И БОЖИЯТА СИЛА ЗА УЧЕНИКА I I 41-60

Велика наука на живота е опознаването.

459. ИСТИНА, ЛЮБОВ, МЪДРОСТ, ПРАВДА, ДОБРОДЕТЕЛ И БОЖИЯТА СИЛА ЗА УЧЕНИКА I I 201-220

Които разбира окултната наука, Природата

460. МИСЛИ ЗА БОГА ЗА УЧЕНИКА III

Бог е тайна, която е над всяка наука.

461. ТРИТЕ СВЕЩЕНИ ИМЕНА НА УЧЕНИКА И УЧЕНИКЪТ АВЕРУНИ IV 41-80

Божествена наука на живота.*

462. ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V

оправи, това е наука.

463. ПРАВИЛА, ПРОГРАМА, УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧЕНИКА V 11-40

Дълбока наука е това - работа над себе си!

навътре. Приложение на науката и знанието,

464. ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 21-40

Великата Божествена наука на живота, това

465. ПРОЯВЛЕНИЯТА НА БОГА, СВЕТЛИНАТА НА БОГА И ПРИСЪСТВИЯТА НА БОГА VI 41-60

Великата Божествена наука на живота човек

466. САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част

която е над всяка наука!

467. САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част

Продължение 1

Ако за тебе най-важният въпрос е науката, тогава коя е най- важната врата за тебе?

Да се разбере вътрешния смисъл на пророците е велика наука, вие сте още в отделенията в това отношение.

468. САВКА КЕРЕМИДЧИЕВА БОГАТСТВОТО НА СЪРЦЕТО, УМА И ДУШАТА VII част

Продължение 2

ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

Науката навсякъде говори едно.

Любовта към Бога е велика наука!

469. I. БЕЛЕЖКИ ОТ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ И ОТ БЕСЕДИ, ДЪРЖАНИ 1921 г. ЗАПИСАНИ ОТ ЕДНА ДУХОВНА СЕСТРА*

ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

Аз наричам Мъдростта - наука за малките величини.

Новото учение изисква една положителна наука на опит.

470. II СИМВОЛИЧНИЯТ КЛЮЧ

ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА СРЕЩИИ РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

Сега, когато говорим за тази наука и вие сте готови, като този руски виртуоз; не, то трябва да даде подтик да работите.

Тази е една трудна наука.

Наука за бъдещето.

471. III СВЕЩЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ ОТ УЧИТЕЛЯ

144. О, вечна светлина, безпределна , по-висша от всяка сътворена светлина, нека един от твоите лъчи се спусне отгоре като гръм и проникне до дълбочината на душата ми.

151.В Божествената хармония, гдето висшата Божествената Любов е атмосферата гдето душите сливат в Божествената душа молеща пред Божествения пламък,пожелавам на Всемирното Бяло братство в България пълна хармония, необходима да се прояви любимия ни Учител и тогава всички единодушно ще извикаме: „Осана Вишнаго, благословен, който иде в Името Господне, Амин. "

472. IV. РАБОТА С ТРИЪГЪЛНИКА ОТ ТРИ СЕСТРИ В ДУХОВНАТА ГРУПА.РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ ЗАПИСАНИ ОТ ТЕРЕЗА КЕРЕМИДЧИЕВА

Учителят Петър Дънов Беседи протоколи и разговори пред ръководителите на братските кръжоци в България 1923 год. - 1930 год.

Опитът е наука.

Трябва една здрава, велика Божествена наука.

473. БЕСЕДИ на Учителят Дънов пред ръководителите на братските кръжоци в страната 1923 година

I. Бележки от разговори 19. IV. 1927-25. IV. 1927

Тук не се изисква голяма наука.

Това не е наука.

Това не е наука.

Ще изучавате духовната наука.

В духовната наука, при развиване на силите, които трябва да развиете има една опасност.

474. РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година

II. Протоколи от събора 18. VІІІ.1927 г. - 25. VІІІ.1927г.

И така някой може да помага на болни, някой може да помирява скара ли се двама души, някой може да проучва, някоя област на окултната наука, някой да работи в приложението на някои опитности.

- По разните отрасли на науката, но в една лекция всичко не казва.

475. РАЗГОВОРИ И ПРОТОКОЛИ пред ръководителите 1927 година

Учителят говори за хиромантията като наука, която трябва да изучаваме.

476. БЕСЕДИ НА Учителят пред ръководителите 1930 год.

" Отлагането никога не постига целите, които се поставят, то не е наука.

477. Бележки на съставителя на Изгревът том XIV

Зора на новата наука (11 книги).

478. 20. ПОЛУЧАВАНЕ НА КНИЖКАТА „ЗАВЕТА НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ НА СВЕТЛИНАТА

Жечо Панайотов

Обаче имали сме недоразумение, защото съм разбрал, че се отнася за брошурата на Учителя „Наука и възпитание", която по него време се раздаваше на присъствуващите на събора.

Той е мислил за "Завета на цветните лъчи на светлината", а аз за "Наука и възпитание".

479. 55. ОТПЕЧАТВАНЕ НА БЕСЕДИТЕ

Жечо Панайотов

бяха по изискванията на счетоводната наука.

480. 79. ИЗВАДКИ ОТ СЛОВОТО НА УЧИТЕЛЯ

Жечо Панайотов

Любовта е наука за музиката.

481. 12. ЕРАТА НА ВОДОЛЕЯ

И тогава част от тази висша раса избягва в Египет, а друга в Америка.

Още през време на войната, въздействието на Водолея се изяви в своята по-висша форма.

Другият дял от хората, подали се на това велико космично течение, приемаха, че едно ново общество, щастливо, може да има само тогава, когато членовете на това общество, бъдат възпитани, облагородени, интелектуално издигнати с подтика към наука и изкуство.

Полковник Олкат, произнесъл реч, в която очертал съвременното духовно състояние на света, конфликта между материализма и спиритизма, между религията и науката от друга.

482. 13. ЛОГОСИ НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ

А за тази наука Той често говореше.

483. 14. ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО

Всички писатели, свещеници, проповедници, философи, хората на науката, изкуствата, всички те са служители на Бялото Братство.

Други на Мъдростта, наричат се Братя на Мъдростта, Те принадлежат на науката и изкуствата.

Йоан Кръстител, които беше дошъл малко преди Христа, бе запознат с Божествената наука, с Божественото учение.

484. 15. КОМУНИТЕ - КОМУНАТА В СЕЛО АЧЛАРЕ И РУСЕ

Науката и изкуството за един интелигентен човек е не само едно приятно занимание, но и една необходимост, тъй като те задоволяват в него известни потребности, нужди на природи създадени и развити вече в него.

Той беше племенник на професора по висша математика, който на мен ми беше професор.

485. 16. ЕРАТА СЛЕД КОМУНИТЕ

На този събор се изнесоха и реферати от братята и сестрите, из областта на науката, мистицизма и обществения живот.

Списанието третираше, предимно много въпроси и от последните постижения на науката, на окултно-мистичните науки и отчасти из разните области на изкуството.

В своите беседи Учителят, често засягаше въпроси от Хиромантията, Френологията, науката за израза на лицето, Астрологията и с това беше събудил интереса към тези науки у приятелите.

Мнозина от приятелите си вземаха от тези копия - бюстове, които бяха ценно пособие и помагало в изучаването на тази наука.

Тя наистина донесе своя голям принос в изучаването на тази наука.

486. 70. ЕДИН ДЕН НА СЕДЕМТЕ РИЛСКИ ЕЗЕРА

Продукт, без които животът тук на Земята не може да се прояви, едно съединение пълно със загадка, продукт на някаква висша разумност в природата.

Голямо чело с развити философски центрове, а под тях, центъра на паметта развит в най-висша степен.

487. 81. ОКУЛТНАТА МУЗИКА

Ако бихте попитали, в какво се заключава работата на един певец, който е пял години подред, какво е допринесъл той в света, ще ви кажа, че от гледище на днешните хора той нищо не е допринесъл,, но от гледище на висшата, космическа математика този певец е извършил една съществена работа - той е създал в идейният свят редица красиви форми, които ще легнат в основата на бъдещата култура.

488. 84.ПАНЕВРИТМИЯТА НА УЧИТЕЛЯ И БЪЛГАРСКИЯ НАРОД

„Паневритмията е обширна наука и велико изкуство, което за в бъдеще ще се изучава и прилага в своята пълнота.

489. 104. УЧИТЕЛЯТ И ЧУЖДЕНЦИТЕ

Той не дойде да създаде една наука, защото съществуват много науки в света.

490. 115. УЧИТЕЛЯТ

През следващата година Той написва и издава, своята първа книга: „Наука и възпитание".

491. 116. ДЕНЯТ 19 АВГУСТ - НАЧАЛО НА БРАТСКИТЕ СЪБОРИ

Великият посветен И-СААБЕЙ-БЕН- ААДЕС, този който поднесе на човешкия род в древността науката за звездният мир Астрономията и Астрологията, от всичките дванадесет съзвездия на зодиакалният пояс, даде на това съзвездие най-красивият и привлекателен образ, образа на Девицата - Дева.

Човешката мисъл е един инструмент, който е създал най-големите ценности на човешкият род - красивите идеи, които създават топлотата в отношенията между хората и правят живота прекрасен и желан, изкуствата със своето разнообразие, които внасят този чар в живота, науката носеща всички улеснения на този живот и с това даде най-голям тласък по пътя на човешката еволюция.

492. 1. ЗВЕЗДНИ ВЕЧЕРИ НА ИЗГРЕВА И АСТРОЛОГИЯТА

Астрологията е стара наука, произхожда от Първата култура, зачената с първата раса - Раса с голяма култура, която е съществувала на Земята в преди исторически времена.

В тази именно цивилизация е създадена и науката за звездният мир - Астромонията и Астрологията.

В древните писания се споменава като родоначалник на тази наука Саабей, а Учителят слушах го да ми казва: „И-Саабей-Бен-Аадес, велик посветен от тази раса".

Това не е наука.

Астрологията е наука, която всеки момент има приложение в живота.

Изучаването на небето помага за развитието на човешкият ум, което нещо ще му даде възможност с по-голяма леснина да прониква и разкрива тайните на тази висша наука.

Но може да събуди в него, висшата Любов, а може и Любовта на противоречията.

493. 3. СЛЪНЦЕТО

Стремежа към красотата, радостта, веселието, музиката, науката е от Слънцето.

494. 8. ЮПИТЕР

Под влиянието на Юпитер се намират: висшата търговия, финансите, дипломацията.

495. 11. УРАН. ПЪРВИЯТ ЕТАП ОТ ТРЕТИЯТ ПЕРИОД ОТ РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕКА

Констатираме, че имаме някои видове сили - електричество, магнетизъм, гравитация, атомна сила и само така наречената „Царска наука" Астрологията, малко по-задълбочено и разбрано проучва еволюционният процес на силата изразена в своето различие в силовите течения изхождащи от дванадесетте планети, Слънцето и Луната, а също и от зодиакалните съзвездия.

496. 12. НЕПТУН. ВТОРИЯТ КЛАС ОТ ТРЕТАТА ШКОЛА В ЧОВЕШКАТА ЕВОЛЮЦИЯ

Те са най-висшата изява на емоционалната природа - на чувствата и се изучават и оформят във втория клас от третата школа на човешката еволюция - класа на Нептун.

Колкото едно светило е по-отдалечено от нас, толкова от него идват при нас онези силови течения, които имат по-къса вълна на своите вибрации, те носят по-голяма сила и въздействуват на по-висшата природа на човека.

Какво е обяснението на науката за този ефект то е друг въпрос.

Света на висшата психика.

Тя именно чрез двойника ни създава тези най-горни слоеве от мозъчни клетки, способни да изявят тази висша природа в човека.

497. 13. ПЛУТОН

Ето защо астрологът трябва добре да владее Френологията, науката за израза на лицето и Хиромантията за да бъде точен в своите оценки.

498. 15. СЕДМОТО НЕБЕ

Най- висшата иерархия е седмата, онази, която дава виолетовите фотони.

Затова онези, които са казали за седмото небе, са имали предвид мястото, седалището обитавано от най-висшата иерархия от братята на Слънцето - разумни същества.

„Седмото небе" място на най-висшата йерархия, изява на най- висшата мъдрост и съвършенство в кръга на Слънчевата система.

499. 16. ЧЕРНИ СЛЪНЦА

Минаха годините, науката и техниката направиха своя грамаден успех.

500. 18. ЗОДИАКЪТ

Този знак определя висшата мистичност у човека".

501. 23. ПРАВИЛНОТО ХРАНЕНЕ - ФИЗИЧЕСКО И ДУХОВНО

Има храна, чрез която може да възстанови центъра на възприемане красивото, за развитието на изкуството, поезията, музиката, науката и др.

502. 1. ЗОДИАКЪТ И НЕГОВИЯ КРЪГ ОТ ЛИЦА И СЪБИТИЯ. СПРАВЕДЛИВОСТТА НА ВЕЗНИТЕ

Пиша туй, което науката казва, защото моята цел беше именно тази, да се продължи интелектуалното развитие на приятелите из провинцията.

озаглавена „Имената ви са записани", казва: „След всеки период от седем години, в човека се започва една нова фаза, която окултната наука нарича развитие на едно ново тяло".

503. 2. ИСТИНСКАТА СВЕТЛИНА

Тази е Висшата, лъчиста светлина, за която според мен говори Йоан. В.К.

504. 3. МИКРОКОСМОС, МАКРОКОСМОС, МЕГА КОСМОС

" Станах и казах онова, което науката тогава знаеше за топлината, но то не беше нищо особено.

Обясненията на науката за топлината бяха тогава „бебешки", а и сега не са нещо много напред.

Н.Д. Пита ме и аз отговорих онова, което науката знаеше.

За тези времена и науката огъня е нещо друго, а след 200-300 години ще бъде съвсем друго.

Сили, които науката още не познава, сили, които са основни фактори в микромира.

505. 5. ИЗ ЛЕТОПИСИТЕ НА ДРЕВНОСТТА - „НАЙ-ЗАБУЛЕНАТА

Науката за числата е трудна и мъчно достъпна.

Тази наука на числата е един плътно забулен свят.

Тази наука е известна под името Кабала, но ние не сме могли да я разберем по ред причини, благодарение на туй, че може би нашият ум не е подготвен да приема такива висши вибрации за да може да разбере силата и влиянието на числата.

506. 10. НАЙ-МАЛКИЯТ

Но, ето тук има една по-висша йерархия, която над тези седем йерархии, която създава „неутриното", което е способно абсолютно без всякаква пречка да проникне навсякъде.

507. 12. БРАТСТВОТО НА ЕСЕИТЕ

Науката едва сега напипва, но не е още усвоено.

508. 13. НАЙ-ГОЛЯМОТО ЧУДО НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ

Човешкият мозък е най- висшата организирана материя на Земята.

509. 14. „СТУДЕН СИ ТИ...

" Отговорих - „Съвременната наука казва, че колкото по-бързо трептят частиците на веществото, толкова то има по-голяма топлина".

Разбрах, че науката с това още нищо не е казала, но една малка крачка е направена към тази велика тайна на природата.

Обаче от науката е известно, че при студа имаме едно свиване на електронните полета, защото те се движат в известни сфери, както е протона в централното ядро на атома и при известни случаи, при студ се прибират по-навътре, при топлина отиват в други полета.

510. 15. ЕЛЕКСИР

Н.Д. Ще го търсиме в тези висши прояви, които Слънцето дава, висшата природа. В.К.

511. 20. СЪН

Изявяването на тези сили подлежи на едно усъвършенствуване, ръководено от една по-висша природа.

Разбирането на този образен език в една цяла наука, която трябва задълбочено и старателно да се изучава.

Това е науката за тълкуване на сънищата.

Един наш приятел - Георги Радев, интелигентен, отдаден на науката човек - отива един ден при Учителя и му казва: „Учителю, защо така е наредено, че човек губи от живота си 1/3 за сън, в което време той нищо полезно не върши.

512. 24. ЗВЕЗДНА ВЕЧЕР НА ИЗГРЕВА - ПЛАНЕТАТА ЮПИТЕР

Минаваха годините, науката и техниката натрапваха своя грамаден успех.

513. 25. НАЙ-НЕБЛАГОДАРНОТО СЪЩЕСТВО

Това се налага от една висша справедливост.

514. 26. ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ

- Науката не дава сериозни обяснения.

515. 28. ЧАСОВНИКЪТ НА ЖИВОТА

И животът, тази висша проява на разумния свят, си има свой ритъм.

516. 29. СВЕТИЛОТО НА СРЕДНА АЗИЯ - АВИЦЕНА

Трудовете на Авицена са оказали изключително влияние, както на науката, така и на философската мисъл за вековете.

517. 30. ПЪРВИ СТЪПКИ НА СЪВРЕМЕННАТА НАУКА КЪМ АСТРОЛОГИЯТА

30. ПЪРВИ СТЪПКИ НА СЪВРЕМЕННАТА НАУКА КЪМ АСТРОЛОГИЯТА

Астрологията като наука идва от древността.

518. 32. ВСЕМИРНИЯ ЗАКОН

Каква висша разумност, каква необходимост е наложило, тази комета да мине тъй близо до Слънцето и такава грамадна скорост да й се предаде?

519. 33. ОТРОВИТЕ

Човекът трябва да постави своя ум, чувства и постъпки в служба в хармония с висшата Природа, Природата на Доброто.

520. 34. МЕЗОНИ

Не ги ли познаваш и не можеш ли да си служиш с тях, ти си обикновен човек, ти живееш още в обикновените три състояния на веществото, в обикновената наука.

521. 37. БАЩАТА НА АСТРОЛОГИЯТА - И СААБЕИ-БЕН ААДЕС

Тогава аз оставих всичките тези астрологии и почнах по пътя на науката, т.е.

какво е наука?

Науката събира факти и търси законите, които създават тези факти, това е наука.

Туй именно ни даде повод и подтик да се занимаваме с тази наука, както с хиромантията, с френологията, всичките тези подтици ги получихме от Учителя. В.К.

522. ИВАН ТОЛЕВ ГЛАВЕН РЕДАКТОР И СЪСТАВИТЕЛ НА СПИСАНИЕ ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС

ВИСША ДУХОВНА КУЛТУРА

523. 3. СРАВНИТЕЛНИЯТ БИОЛОГИЧЕСКИ ПРОЦЕС

Това се нарича в окултната наука явяване на шестата раса или на дъщерята на бялата раса.

В науката това наричат израждане.

524. 4. СТАРОТО И НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО

В съвременната наука, която изучава болезнените състояния на човешкия организъм, са изнамерени известни лекарства, които като се дадат на болния, положението му не само не се подобрява, но се влошава.

Но всичите данни на съвременната наука показват, че в природата няма никакви упущения; упущенията произтичат от съществата, които живеят в нея.

525. 6. УМЪТ, СЪРЦЕТО И ВОЛЯТА

Волята на човека, която е обусловена от най-висшата му способност разума, е сила, която се проявява чрез тъй наречената двигателна система.

Когато един организъм действува по тоя начин, ние казваме, че една висша разумна сила се проявява чрез един целесъобразен закон вътре в самата природа.

И следователно, във всички органически същества забелязваме способността да наблюдават и изследват всичко - те са първите пионери на науката.

върви по възходяща степен на своето развитие, проявява се висшата култура на човека, а там, дето върви по низходяща степен на развитието си, образуват се тъй наречените низши култури.

И тъй, когато разумните принципи в природата вървят по низходящата степен на своето развитие, образуват всички низши форми и низши организми, които съставляват основата, отдето започва възходящата, висшата култура на човека.

Същото това потвърдява както религията, така и съвременната официална наука, а именно, че първоначално са се явили най-низшите форми, низшите сили, между които е съществувала с хиляди векове ужасна борба за предимство.

526. 7. ПОВЕЧЕ СВЕТЛИНА!

Но понеже те спадат към най-висшата, трансцеденталната математика, с която малцина са запознати, ще си послужим с един от най-слабите аргументи, за да бъдем разбрани.

И когато ние говорим, че трябва да бъдем носители на новите идеи, на всичко онова, което е възвишено и благородно, което служи за унапредването на дома и неговата приготовителна работа, на обществото - в неговата организационна работа, на народа - в неговата растяща дейност и на човечеството - в неговата еволюция и изпълнение на неговите най-висши идеали - да цъфне и завърже Доброто в света; да се прояви висшия живот, да се зароди висшата мисъл, да се явят висшите характери в света; да се яви Любовта в свръхсъзнанието на човека, в своите безгранични прояви, да се подкрепи тази любов, методите на Божествената мъдрост; да се озари пътя на човешката душа със сиянието, което изтича от Истината, да се размерят границите на тоя стремеж с мерката на висшата Божествена правда; да се тури вечното основание на Добродетелта, върху която всичко трябва да се съгради - ние подразбираме, че трябва да се отворят големи и широки прозорци на човешкото знание, а не средновековни мазгали.

527. 8. РАЗУМНИТЕ СИЛИ В ЖИВАТА ПРИРОДА

Всичките те имат една висша цел, която ние наричаме Бог - т.е.

Туй е, което ние разбираме във висшата наука, живот.

Тази висша разумност е самият Бог, който действува.

Всичко това се определя от съвременната наука с думата интуиция, която произлиза от представката „ин", което значи вътре, и корена „тао" - корен от един стар език - което значи Бог, висше разумение, висша хармония, която работи в човешката душа.

Трудно е да се предаде на съвременните хора действителността на тази висша разумност, по причина, че те още живеят в един свят, дето прониква малко светлина.

Причината на това е, че у мравята няма ония органи, с помощта на които тя да се домогне до същата висша истина, чрез която човек схваща нещата.

528. БЕЛЕЖКИ

Значи, неща, които са като принципи в природата и се знаят, и използуват от духовните хора, постепенно се откриват и от науката!

Да знаем, кога и как да използуваме слънчевата светлина - това е една цяла наука.

529. 1. ЕДНА ВЕЛИКА ИДЕЯ МИР НА ЗЕМЯТА - ОБЩЕСТВО НА НАРОДИТЕ

Успехите на науката и изкуствата се поставиха в услуга на злото, за да се завладяват и експлоатират по-слабите от по-силните.

530. 5. ЖИЗНЕНИЯТ ВЪПРОС

Така, висшата духовна култура на народа ни ще изпъкне като една велика цел, достойна за благородните усилия на всеки идеален обществен и народен труженик.

531. 10. БОРБИ И НАСИЛИЯ

Изкуството да управляваш е тясно свързано с науката за живота.

Никой, обаче, не може да приложи успешно това изкуство на дело, ако няма елементарни познания от великата божествена наука за живота, тъй както се проявява в природата.

532. 11. НОВОТО ЧОВЕЧЕСТВО

Във висшата механика на окултната наука е установено, че на всеки сто милиона обръщания на едно колело има едно изключение.

Това говорят данните на окултната наука, които са много по-стари от тия на съвременната официална наука.

Последната има сведения само за събития от 8 хиляди години насам, а окултната наука ни учи за факти от много по-отдалечени епохи, тъй като човекът е живял много по-рано.

533. 13. ДА СЕ САМООСЪЗНАЕМ!

Според данните на окултната наука, произходът на човешкото същество се губи в тайната на далечните епохи, и съвременните хора едва сега, чрез опитни изследвания и по ясновидски начин се добират до повръхното разкритие на тая тайна.

Нито геологическите теории за появата и еволюцията на живота върху земята, нито космогоническите хипотези за формацията на слънчевата система могат да ни дадат ония знания и осветления, които се съдържат в окултната наука, изучавана непосредствено от вдъхновеното слово на Великите Учители.

- с една реч, човекът е, по форма, съдържание и смисъл, жив израз на цялата наука за природата, той е и живото изкуство, основано на формата, цвета и звука (жива архитектура, пластика, живопис, музика, поезия и пр.).

Да запазиш недокоснат ума си от всяка чужда лоша мисъл, да оградиш сърцето си от всяко външно лошо чувство и да не допуснеш да се изопачи волята ти от всяко вредно чуждо действие, това е едновременно и наука, и изкуство.

Когато говорим за Бога, ние схващаме висшата мъдрост, проявена в неговите творения.

534. 14. УЧЕНИЕТО ЗА ЛЮБОВТА И БРАТСТВОТО

Но след падането на първия човек, причините, формата и смисъла на което могат да се узнаят само от аналите на великата окултна наука, появила се омразата.

наука за човешкия ум, физиогномия - наука за познаване на човешкия характер по чертите на лицето, астрология - наука за влиянието на другите светове върху съдбата на човека още при рождението му, окултна химия и пр.

535. 15. СЪБИТИЯТА В БЪЛГАРИЯ

И тяхното демонстративно съчувствие към арестуваните бивши министри няма да остане невъзнаградено от Оногова, който държи везните на висшата правда.

536. 16. ИДЕАЛНО И ОСЪЩЕСТВИМО УПРАВЛЕНИЕ

Но ако демокрацията не издържа критика на теория, а, в приложението си, не държи сметка за разпредялбата на народа на съсловия и класи, които показват, че имат противоположни икономически интереси и искания, то социалната демокрация, която се явява на сцената като по-висша форма на обществен строй, със съответната форма на държавна уредба, се предназначава от привържениците й като панацея, способна да изцери всички социални и държавни недъзи.

537. 17. СИНАРХИЯ

Тази власт, която естествено не признава никаква по-висша или конкурентна сила в урежданите от нея отношения, се нарича суверенитет или господство.

538. 20. СИНАРХИЯТА НА ПРАКТИКА

I. - Върховен съвет, който да събере в своя състав интелектуалния елитна българския народ: представителите на науката и изкуствата.

Това е едно рудиментарно начало на по-висшата синархическа форма на управление на човечеството.

539. 21. КРИЗАТА В ДУШАТА НА СЪВРЕМЕННИЯ ЧОВЕК

Представителите на религията като видяха опасността, почнаха гонения срещу науката.

540. 22. СЪВРЕМЕННАТА КУЛТУРА НА МРАКА

И затова Христос - проявлението на висшата, Божествената Любов - дойде на тоя свят, за да даде на човечеството разумен, вечен, преизобилен живот, живот на истинско знание и на взаимна, безкористна, идеална любов и братство между всички хора.

Такъв е божествения закон, това е абсолютно доказано в духовната наука.

541. 24. ПОЛИТИЧЕСКО ПРЕУСТРОЙСТВО

Знанието на тия духовни сили и тяхното пробуждане и проявление в действителния живот, това е предметът и задачата на обширната окултна наука.

542. 26. ИСТИНСКИЯТ ИДЕАЛИЗЪМ

Съзнателният живот се изразява в стремежа към една висша цел.

Материалното богатство не може да бъде висша цел в живота, „икономическото подобрение" на хората не може да бъде никакъв идеал на душата, човешката любов, която покваря и умъртвява, не може да създаде условия за повдигане и усъвършенствуване на човека.

543. 30. ПОВЕЧЕ СВЕТЛИНА!

В окултната наука се дават редица правила и методи за достигане на това лично и индивидуално съвършенство.

Неговият ум се озари от светлината на тая велика идея, той презря всички младенчески и плътски мъдрувания, подобни на сегашните материалистични схващания, и твърдо убеден, че има по-висша разумност от човешката, че съществуват по-висши знания, до които човешкият ум още не е достигнал и не може да достигне за дълги години поради своята ограниченост, той одухотвори цялата си дейност с цел да се устреми към тия знания и да повдигне своите по-малки братя.

544. 31. ПОЛИТИКА И ДУХОВНОСТ

Политиката е едновременно наука и изкуство.

Тя е наука, защото се основава на солидни знания за живота на личността и обществото, и изкуство, защото в приложението на нейните принципи политическите дейци избират такива методи и средства, които съответствуват наддадени условия, с оглед на предоставената цел.

Никой от българските държавници не е минал теоретическия и практически курс на окултната наука, която дава потребните знания за човека, обществото, вселената и Бога, а са се задоволили само с повърхните сведения на съвременната университетска наука, пропита от погрешния материалистичен мироглед.

Въоръжен с тая свещена наука и с това всемогъщо изкуство, той ще бъде в състояние да реформира основно цялото държавно устройство и да преобрази целия стопански и културен бит на народа.

545. I. ИВАН ТОЛЕВ - Ефросина Ангелова - Пенкова

Кратки сведения за за съдебната, книжовната и политическата му дейност

за наука, литература и обществен живот (18931900), „Учител" (1893-1914), „Зора": педагогическо-литературен и обществен вестник (1898-1900) и „Училищен другар": месечно литературно списание за ученици и ученички от средните учебни заведения (1898-1900).

Едновременно увлечен от тях и настроен практично, като всеки адвокат, той започва издаването на списание „Всемирна летопис": орган за висша култура (1919-1926).

Идват и атаките срещу „Всемирна летопис" от страна на църквата и теософите (мнението на Иван Грозев) по страниците на периодичния печат, както и от страниците на книгата „Човекът за теософията и за науката" на Стефан Консулов (София, 1926).

546. II. ИВАН ТОЛЕВ - АДВОКАТ В СОФИЯ

Киров), „Всемирна летопис"- орган на висша духовна култура и много други.

547. III. ИВАН ТОЛЕВ И „ВСЕМИРНА ЛЕТОПИС, БЕЛЕЖКИ НА СЪСТАВИТЕЛЯ НА „ИЗГРЕВЪТ