Търсене в текстове за 'метод'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени 3737 резултати от 1257 текста в 5 категории:

Изгревът на Бялото Братство:

✓ Писма от Учителя:
17 резултата от 13 текста

✓ Текстове и документи:
808 резултата от 313 текста

Последователи на Учителя:

✓ Списания и вестници:
2073 резултата от 673 текста

✓ Хронология на Братството:
780 резултата от 248 текста

Рудолф Щайнер:

✓ Емануел Сведенборг:
59 резултата от 10 текста

Намерени са 808 резултата от 313 текста в 1 страници в изречения в които се съдържат търсените думи : 'метод'.
На страница 1: 808 резултата в 313 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. 1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието

4. Нека цитираме думите на английския учен, професор Хъксли[79], който дава метод за преценка на научната истина: „Има една пътека, която води така уверено към истината, че който и да тръгне по нея, непременно постига целта и стига до крайната точка, независимо от това дали неговите способности са големи или малки.

От спомените на д-р Методи Константинов (ученик на Учителя) става ясно, че е замислена и втора част, където акцентът трябвало да падне върху възпитанието (вж.

в методистката семинария „Дрю”, Медисън, Петър Дънов започва своето следване в Америка.

Преподавателският екип тогава е известен не само в методисткия свят, но и навсякъде в богословските среди като „Голямата петорка”, която включва ненадминатите духовници и учени: Джеймс Стронг, Самуел Юфам, Джон Милей, д-р Бъц и д-р Крукс.

Между тези допълнителни дисциплини са музиката и медицината – две неща, на които особено се набляга в методисткото образование, което Петър Дънов получава в „Дрю”, Медисън.

Предпочитаният преподавателски метод в Теологическия факултет е Сократовият.

В своите спомени за Георги Радев д-р Методи Константинов казва: „Науката и възпитанието, написана преди толкова десетилетия, носеше дрехата на един беден, остарял български език, езика, който се е развивал под тежкото турско робство.

С този начин на фрагментиране прилагаме един аналитичен метод, с който целим да поднесем текста на порции.

Анализът като метод има за цел познанието на частите като елементи на сложното цяло.

2. 1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието

Днешните средства и методи за повдигането обществото са лишени от същински научен характер.

9. Днешните средства и методи за повдигане на хората и на обществото са лишени от истински научен характер.

[121] Тук се намеква за методите на социалистите, с които те искат да променят държавния ред – чрез революция, т.е. насилствено.

Методът на природата е диаметрално противоположен – еволюция.

3. Неподправеният Петър Дънов

Кирил и Методий” се съхраняват дванадесет писма на Петър Дънов, адресирани до д-р Георги Миркович един от тримата му първи ученици.

4. УВОД

Кирил и Методий" (НБКМ-БИА) в София.6 Докато оригиналите на тези документи не бъдат обявени публично, историческата наука не може да борави пълноценно с тях.

Петър Дънов учи във Варненската мъжка гимназия до пролетта на 1884г., завършва Американското научно-богословско училище на методистите в град Свищов (1887г.), заминава за Съединените американски щати през 1888г.

Кирил и Методий" (НБКМ-БИА) в София.

Кирил и Методий" в София, Людмила Т.

Кирил и методий" и Общество "Бяло братство"

5. Личен бележник на Петър К. Дънов - PDF

Кирил и методий" и Общество "Бяло братство"

6. Летопис за живота на Учителя Петър К. Дънов

Живее в дома на сестра си Мария и там за пръв път се запознава с методизма - един от клоновете на протестантизма.

1887г. - завършва богословския отдел на Американското научно-богословско училище на методистите в град Свищов.

1890г., лятото - завършва двугодишния теологичен курс за специални студенти в методистката семинария Дрю, гр.

7. 01_ЕПИСТОЛАРНИ ДИАЛОЗИ - ПРЕДГОВОР

В настоящия документален сборник Петър Дънов се явява духовен наставник в плът и кръв, а Пеню Киров е самотна индивидуалност, заслушана ту в спиритичния шепот на духовете, ту в методологичната доктрина на един току-що възрастващ Учител.

Естествено аналогията е небрежна към културния дискурс, а без него и методите, и резултатите от четенето са неубедителни.

Например създаването на оригиналната глаголица от Кирил и Методий е духовен импулс без битие в българската история и култура.

Наложително е тези науки, макар и привидно нееднородни, веднъж завинаги да се разграничат една от друга, дефинирайки спецификата на своите области, цели и методологии.

Следователно интерпретацията трябва да разчита на метод, сроден с нещо като онтологичен структурализъм или структуралистична онтология, настоявайки на триадата духовен импулс-история-култура, която може да бъде открита в морфологията на всеки текст.

В контекста на този документален сборник става дума за 33-годишния Дънов, който само преди три години се е завърнал от САЩ с диплом по методистко богословие.

За първи път в българската култура се заговаря за отношение към свръхсетивната духовна реалност; за първи път се дефинира категорията Любов и се препоръчват методи за преживяването й като непосредствено отношение между индивидуалното съзнание и Христос.

методизма, и от произточната ориентация на модната по това време теософия.

Преди всичко той изгражда методологична доктрина - система от психически похвати и физически упражнения, предназначени за съвременното самосъзнание, с които то би могло така да възпламенява вътрешната енергия на своето Аз-съзнание, че да оживотвори интелектуалните понятия на индивидуалното мислене чрез живеещия вътре в него Христос.

Персоналният интерес към Христос като самостоятелно микро- и макрокосмично същество е централен субект и обект на тази методология и в този смисъл тя притежава всички характеристики на импулс на Свети Дух.

Дънов излъчва импулси към Аз-съзнанието на последователите му - и проповедите, и методологичните наставления, и музикалните му фрагменти.

Например и проповедите, и методите търсят Христос в тъканта на индивидуалното мислене, но много често похватите са адресирани към живота на природата и от нейната предметност се извличат въздействащите отражения на духовната реалност.

Нерядко към самия Христос се пристъпва като към същество, натоварено с атрибути на Отец, дори първата оригинална молитва в методологията на П.

Дънов, като всеки друг човек, е продукт на културния дискурс в българската народопсихология през прехода между XIX и XX век; той се явява създател на методологична система, формирана преди всичко чрез отчуждение от всички по-главни исторически и културни традиции, т.е.

и в исторически, и в културологичен аспект той формира надличностов импулс, който може да бъде разглеждан извън историческото време; импулсът притежава спиритуален характер, обладава характеристики, присъщи и на импулс на Свети Дух и на Архангел Михаил и методологично е ориентиран към персоналния интерес на самосъзнанието към Христос като субект и обект; целта на тази методологична доктрина е да промени радикално гледната точка и отношението спрямо Христос на личности, живеещи в източноевропейското православие, следователно тя би могла да функционира като импулс на специфична Българска реформация.

8. Пеню Киров - №12

Кирил и Методий", която официално отваря врати на 11/24 май 1907 г. П.

Кирил и Методий", която тогава е била скромна сграда.

Кирил и Методий", то точно в този период (от 1 януари 1899 г.) за архиерейски наместник е назначен отец Константин Христов (1862-1928) от с.

9. Петър Дънов - №19

Преди обръщането си към евангелизма (методизма) до Освобождението той е православен свещеник.

Така постепенно зрее мисълта да преминат заедно с брат си Сава Тихчев към евангелистите методисти.

В неговия дом в Свищов живее младият Петър Дънов, докато учи в местното методистко Американско научно-богословско училище (януари 1885-24.06.1887 г.).

Тихчев прекратя членството си в Методистката църква.

10. Петър Дънов - №25

Кирил и Методий" и предизвиква гнева на Православната църква в Бургас. К.

11. Петър Дънов - №30

При Посвещението човек започва да общува с напредналите същества, влиза в тяхното общество, научава свещения език на съвършените, получава велико знание за силите и законите в Природата, поверяват му се ключовете на тези закони и той знае методите да работи с тях.

12. Пеню Киров - №43

Завършва с първия випуск на методисткото Американско научно-богословско училище в Свищов (1881-1886).

Тодоров е във Варна, назначен като помощник-проповедник към методистката църква.

13. 03_1899г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ

Кирил и Методий", която официално отваря врати на 11/24 май 1907 г. П.

Кирил и Методий", която тогава е била скромна сграда.

Кирил и Методий", то точно в този период (от 1 януари 1899 г.) за архиерейски наместник е назначен отец Константин Христов (1862-1928) от с.

Преди обръщането си към евангелизма (методизма) до Освобождението той е православен свещеник.

Така постепенно зрее мисълта да преминат заедно с брат си Сава Тихчев към евангелистите методисти.

В неговия дом в Свищов живее младият Петър Дънов, докато учи в местното методистко Американско научно-богословско училище (януари 1885-24.06.1887 г.).

Тихчев прекратя членството си в Методистката църква.

Кирил и Методий" и предизвиква гнева на Православната църква в Бургас. К.

14. 04_1900г._П. ДЪНОВ - П. КИРОВ

При Посвещението човек започва да общува с напредналите същества, влиза в тяхното общество, научава свещения език на съвършените, получава велико знание за силите и законите в Природата, поверяват му се ключовете на тези закони и той знае методите да работи с тях.

Завършва с първия випуск на методисткото Американско научно-богословско училище в Свищов (1881-1886).

Тодоров е във Варна, назначен като помощник-проповедник към методистката църква.

15. 07_БИОГРАФИЯ - ГЕОРГИ МИРКОВИЧ

публикува своята „Кратка и методична българска граматика".

Поради това, че методическите правила в нея са формулирани много ясно, тази граматика служи като ръководно начало в предосвобожденското методическо обучение на българчетата, а през 1883 г.

Пръв организира честването на празника на Светите братя Кирил и Методий в Болград.

Д-р Миркович пръв публично говори за възможностите на хомеопатията и е първият лечител у нас, който пропагандира метода на малките и безвредни лечебни дози.

В отговор на критиките д-р Миркович публикува поредица от статии в периодичния печат за ползата от хомеопатичния метод на лечение.

И в него се популяризират малко познати методи за лекуване (хомеопатия и др.), както и такива за запазване на здравето.

„Спиритизмът и теософията са методи на Бялото Братство, те подготвят пътя му" - казва той на събора през 1919 г.

Методистите там го обръщат към методизма.

Той е излязъл от Методистката църква, като станал баптист.

16. №52 /Пеню Киров/

37 По това време пастор във Варненската евангелска (методистка) църква е Иван Тодоров (1855–1956) – съученик на П.

17. № 81 (Пеню Киров)

Кирил и Методий“ и предизвиква гнева на православната църква в Бургас.

18. ПОСЛЕСЛОВ

Кирил и Методий“ (фонд ІІ В 3104).

19. ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 3

37 По това време пастор във Варненската евангелска (методистка) църква е Иван Тодоров (1855–1956) – съученик на П.

20. ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 7

Малджиев е свързан с методистката общност в Русе.

21. ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ КЪМ ПИСМАТА - 14

Кирил и Методий“ и предизвиква гнева на православната църква в Бургас.

22. ПРЕДГОВОР

Те документират неговата дейност през първите години на публичната му изява, разкриват методите и принципите при създаването на Веригата, а после и на школата на Бялото братство в България.

Те документират неговата дейност през първите години на публичната му изява, разкриват методите и принципите при създаването на Веригата, а после и на школата на Бялото братство в България.

23. 91 ПИСМА до Мария Казакова

Внушението е един метод за съобщение много по-еластичен, отколкото нашата физическа реч.

Висшите и нисши духове си служат постоянно с тоя метод, понеже е по-подходящ на нашия ум.

24. 174 ПИСМО

И така, пред вас стои един отличен метод за самовъзпитание, пълен с големи богатства, метод, който, ако можете да го разгатнете и приложите, щяхте да станете по възможност най-добрите, най-правдивите, най-любящите, най-мъдрите, най-истинолюбивите и бихте превърнали вашия живот на Рай.

25. 193 ПИСМО

Законът за превъплътяването или странствуването на Душата е закон за условията, а тъй нареченото спасение, това е Божествен метод за повдигането, това е почвата, влагата, въздухът, а спасението, това е светлината, топлината за душата.

26. 228 ПИСМО

Ти засега трябва да употребиш оня нов метод на Любовта, който внася мир на душата.

27. 235 ПИСМО

Това да ви не спъва, след време вие ще имате необходимото упътване как да си служите с по-достъпни методи за наблюдения.

28. 249 ПИСМО

Там, гдето има градене, има интелигентност, има математически и геометрически отношения, а това са методи на Вечния Дух.

29. 270 ПИСМО

Тия методи, по които Небето си служи, за да упражни своите благотворни влияния върху душите на въплътените и да им окаже своето съдействие, ще си останат една загадка.

30. Завета на Цветните Лъчи на Светлината аудио формат

От Калин поста във Фейсбук"Здравейте Приятели,по повод на идеята за записване на Словото от Учителя на аудио формат, публикувам тук (съвмесно с Христо Ватев)един примерен запис на "Завета на Цветните Лъчи на Светлината"-(незавършен) и "методът на цветните лъчи на светлината" към Завета.Тези записи са все още в работен процес,всякакви препоръки са добре дошли ,имайте в пред че колкото повече хора чуят ,толкова повече редактори ще имат тези записи ,та...ако откриете неточноси или грешчици не се притеснявайте да споделите,а ние записващите ще се постараем да ги поправим."

Методи на цветните лъчи

31. Влиянието на Слънчевата Енергия

Винаги трябва да бъдем в съгласие с нейните постановления и да разбираме, че в тях се съдържат истинските методи за нашия живот.

32. Сегашното положение на човечеството

За да се поправи съвременното общество, има в природата само два метода, с които тя си служи: единият метод или закон е законът за прецеждане, който подразбира сгъстяване, изстудяване, слизане надолу в почвата, в пластовете на която трябва да се оставят всички ония утайки, които са се натрупали, и водата да излезе в някоя долина опреснена и пречистена.

Другият метод, с който си служи природата, е чрез изпаряване; той подразбира разширение на водните капки, превръщането им на паровидни и издигането им на високо.

Обаче тия два метода трябва да се съединят в едно.

Освен тях има и трети метод, който е метод на движение, т.е.

33. Сравнителният биологически процес. Аналогии и заключения – новите хора

Последната причинява преминаване на клетката от една фаза в друга, причинява сменяването на нейните методи за дейност.

34. Старото и новото човечество. Инволюция и еволюция – методите на новия живот

Инволюция и еволюция – методите на новия живот

Съвременните недъзи на обществото няма да се изцерят чрез мазане с мехлеми – това е един стар метод.

Трябва да се усвои простия метод за обновяването на обществото.

Те са методите на новия живот.

35. Пред новата епоха. Развитието на народите. Идването на шестата раса

И методите на живота са станали нецелесъобразни, поради което приложението на тия методи не дава никакъв практически резултат.

Трябва да наблюдаваме най-внимателно как тя прилага законите на органическото развитие и методите, с които си служи за постигането на известни цели.

Новото време ни налага по необходимост да променим своите стари възгледи, да се съобразим с настъпващото ново и да започнем да прилагаме новите методи, които животът изисква в настоящето време.

36. Умът, сърцето и волята. Влиянието им върху живота – форма, съдържание и смисъл на живота

Следователно ние трябва да се повърнем в своя душевен мир, да изучим разумното в себе си не чрез метода на отричането, а чрез метода на допущането, не чрез метода на разрушението, а – на съграждането, не чрез метода на омразата и злобата, а – на обичта и благородството, т.е.

чрез всички методи на добродетелите, които са скрити в човешкия дух.

37. Повече светлина

И веднага ще се яви осияние и право мислене, което по един естествен начин ще ни покаже отношенията и връзките на всички неща, които съществуват в природата и методите на действие.

38. Към великата цел.

Когато великият невидим свят решил да спаси човечеството, той изпратил на Земята един от своите посланици – Христос, като най-вещ и знаток на принципите и методите на това спасение.

Но за да могат тия сили и чувства да действуват, трябва един метод.

Тоя метод винаги се дава чрез човешкия ум.

Сега като изтъкнахме причините на разделението и взаимните противодействия между народите, нека покажем какъв метод се налага на славяните, за да постигнат своето обединение, но не обединение частично – само помежду си, – но обединение общочовешко.

Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието, физически се изтощават и се похабяват, а морално се смаляват и обезобразяват.

Във всички славянски млади държави: Чехословашко, Полша, Югославия, България, проникват неизбежно старите схващания и методи.

Всеки народ, за да намери своя път, трябва да има светлина в ума си; всеки народ, за да може да постигне целта си, необходимо е да има съзнателен живот в душата си; той трябва да има чисто и непокварено сърце – трябва да разбира методите на Любовта, която е една от най-могъщите сили, които свързват живите същества и ги подготвят за вътрешния смисъл на живота – и на края – Свободата, която трябва да внесе хармония в човешкия дух, да примири всички противоречия и да даде правилна насока на всички сили, умствени, духовни и физически, към една велика цел – Божественото в света.

39. ***

Това са пътищата, методите, по които непостижимото и невъзможното ни разкриват красотата и простора на вечните обиталища на Духа, дето пребъдват творческите сили на Космоса.

40. 1–50

Ученикът трябва да бъде чист в мислите, желанията и действията си, за да може Учителят да му повери методите за работа.

41. 100–150

Там търси той правилните методи за живот и чистота.

42. 150–200

Това ще му даде истинските методи за дейност.

43. 200–250

Методите на Бога.

Да любиш Бога, то значи да употребиш всички методи, които Той употребява.

44. 300–350

Ученикът трябва да има метода на пчелата.

45. 501 - 550

Музиката е много добър метод, който, ако приложите, ще мислите правилно, ще оправите мислите си.

46. Светът на великите души

С тоя метод на четене тая книга ще донесе богати плодове:

От друга страна тоя метод ще развие у него интуицията.

47. ФОРМУЛИ - Всички

Това е метод за подмладяване.

48. ФОРМУЛИ - (306-318) 'Утешавайте, утешавайте людете ми'

Това е метод за подмладяване.

49. Формули 330 - 342 Утешавайте, утешавайте людете ми

Това е метод за подмладяване.

50. УЧИТЕЛЯ ВЪВ ВАРНА

Цел: да даде методология за реализиране на Христовия импулс в личния и социалния живот.

51. СЕЛО ХАДЪРДЖА И ВЪЗРАЖДАНЕТО ВЪВ ВАРНЕНСКО

Кирил и Методий", но тая мечта не могла да се осъществи преди Освобождението.

52. БЕЛЕЖКИ ВЪРХУ КНИГАТА

„ Това, което можем да кажем тук и което имаме основание да считаме за сигурно, то е, че Учителя се приобщи за известно време към методистките евангелски среди..."

Да говорим и пишем такива неща за Учителя не е нищо друго освен наливане вода във водениците на евангелистите, че Учителя бил излязъл от техните среди - от методистите.

53. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1908 ГОДИНА

Няма съмнение, че двамата братя Кирил и Методий излизат от Балканския полуостров, който е в маг-нетическата верига, която опасва земното кълбо.

54. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1909 ГОДИНА

Най-напредналите духове в българския народ са Кирил, Методий и Борис.

Кирил и Методий са славяни.

Кирил и Методий се явяват да подготвят душата на този народ.

55. Д-Р ГЕОРГИ МИРКОВИЧ Вергилий Кръстев

публикувал своята „Кратка и методична българска граматика".

Поради това, че методическите правила в нея са показани много ясно, тази граматика служила като ръководно начало в предосвобож-денското методическо обучение на българчетата, а второто и издание било през 1883 г.

„Спиритизмът и теософията са методи на Бялото Братство, те подготвят пътя му".

Д-р Миркович пръв говорил за хомеопатията (15.06.1892 г.) и по този начин се явява първият лечител у нас, който си служи с метода на малките и безвредни лечебни дози.

56. ВАРНЕНСКИТЕ ГОДИНИ НА МИХАИЛ ИВАНОВ

Методи Константинов с присъщата на стила си абстрактна интелектуалност го представя като символ на една отминала културна епоха: „.. .Аз не го разглеждам като една личност.

Онова, което българската историография дължи на Михаил Иванов, е документалната безпристрастност и тя ще бъде единствената ни методология.

57. Годишна среща на Веригата - Варна, 1908г.

Няма съмнение, че двамата братя Кирил и Методий излизат от Балканския полуостров, който е в магнетическата верига, която опасва земното кълбо.

58. Годишна среща на Веригата - Варна, 1909г.

Най-напредналите духове в българския народ97 са Кирил, Методий и цар Борис.

Кирил и Методий са славяни.

Методистки евангелски проповедник.

В неговия дом в Свищов е живял младият Петър Дънов, докато учел в местното методистко училище.

59. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1910г.

Разликата е само в метода и затова, ако искате да работите за Бога във физическото поле, трябва да изваждате поука от светските хора.

При прилагането на психологическите закони има много методи, но ние имаме често пъти отрицателната страна на субекта, на когото искаме да помогнем.

60. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1911 г.

Истината е метод в Божествената икономия, чрез който се изправят всичките грешки на миналото.

61. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1912 г.

Христос ви дава много прост метод и вие непременно ще трябва да го приложите, защото е метод прост.

Йогите например са, които имат много сложен метод, но този, който се дава вам, е много прост.

Метод като Христовия нигде няма да намерите, защото последната врата е Христос.

Ами че какво ще е впечатлението, което ще направи едно дете, ако каже на баща си: „Тате, докажи ни, че ти съществуваш." И това сравнение може да заслужават само децата, но като метод е несъвместим, защото хората много философстват, а щом като дойдат в зор, пак се обръщат към Бога и викат: „Господи, Господи!

Аз ще избера много лесния метод, или най-лесния метод за следване Господа по избраните места от Книгата Господня.

И този метод е най-малко опасен, защото има светии и угодници в места, гдето изуване на обущата е потребно, за да влезем там.

Затова ние ще направим първия опит, и то с най-безопасния метод, а при това и много евтин метод.

Защото има и други, по-скъпи методи, които, като се направят веднъж, няма вече да искате да се повторят.

Този метод е метод Христов и като такъв резултатите му ще бъдат прекрасни, при все че повидимому са много прости.

Кирил и Методий сте били пратени да просвещавате този народ.

И за в дадени случаи ще избирате методите, които ви лягат.

Затова ние ще направим първия опит, и то с най-безопасния метод, а при това и много евтин метод.

Защото има и други, по-скъпи методи, които, като се направят веднъж, няма вече да искате да се повторят.

Този метод е метод Христов и като такъв резултатите му ще бъдат прекрасни, при все че повидимому са много прости.

Кирил и Методий сте били пратени да просвещавате този народ.

62. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1914 г

Във връзка с този метод за лекуване на проказата аз ще туря и свържа и вчерашния предмет: да туряме ли едного човека отдясно, или отляво, отпред или отзад.

Когато Христос се докосне до вас, вие вече ще започнете да имате друго понятие за света и ще ви се открият известни методи, по които да живеете в света.

Аз ви казвам как да обработвате земята и ако този метод, който аз ви предлагам, може да ви даде повече жито, употребете го.

63. Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915 г.

Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи и енергия - най-евтин метод, който ще ви коства най- малко.

Има друг метод, но много скъп.

Защото когато искате да изработите една черта, във вас трябва да имате една дума - тя ще бъде методът, начинът, оръдието, чрез което ще приложите силата и.

И защото методът е бавен, затуй Господ праща Своя Дух да работи в нас.

Методът, който ще ви дам, е метод индивидуален за вас, за развитието, за усилването, уякчаването, укрепването на ума, сърцето и душата.

Методът, който трябва да се употреби, е, че при създаването на формите да се спазват известни закони в ума.

С тях Той подразбира известен начин, метод, който дава на света.

Два метода са, които действат.

64. ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЯСНИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ

Методистки евангелски проповедник.

В неговия дом в Свищов е живял младият Петър Дънов, докато учел в местното методистко училище.

132 Съединен с памук – става дума за метода за производство на нитроцелулоза (от памучни влакна, сярна и азотна киселина), която заедно с нитроглицерин е главна съставка на динамита.

Модус (лат.) – начин, метод, способ.

65. Писма до Мария Казакова

Внушението е един метод за съобщение, много по-еластичен, отколкото нашата физическа реч.

Висшите и низшите духове си служат постоянно с тоя метод, понеже е по-подходящ на нашия ум.

66. ОРГАНИЗАЦИЯТА

В тези дни те прилагаха новите принципи и методи.

67. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1910 Г., ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Разликата е само в метода и затова, ако искате да работите за Бога във физическото поле, трябва да изваждате поука от светските хора.

— При прилагането на психологическите закони има много методи, но ние имаме често пъти отрицателната страна на субекта, на когото искаме да помогнем.

68. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1911 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Истината е метод в Божествената икономия, чрез който се изправят всичките грешки на миналото.

69. ЗА „ЗАВЕТА НА ЦВЕТНИТЕ ЛЪЧИ НА СВЕТЛИНАТА“

В България те са били изпратени след светите братя Кирил и Методи, за да просвещават българския народ и дълго са живели сред него.

70. ИЗ ПРОТОКОЛА НА ГОДИШНАТА СРЕЩА ПРЕЗ 1912 ГОДИНА

Стиховете, лъчи на светлината, които се раздават да се четат, Учителя нарича „най-безопасния“, „най-лесния“, „прост“ метод, „метод Христов“, „извадени под Негово (на Христос) ръководство“.

И добавя, че метод като Христовия никъде няма да намерят, защото последната врата е Христос.

Резултатите от това упражнение ще бъдат прекрасни, казва Учителя, защото това е метод Христов.

Обаче, при всичката простота и полза от метода, Учителя определя условията, при които той ще има успех.

71. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Христос ви дава много прост метод и вие непременно ще трябва да го приложите, защото е метод прост.

Йогите, напр., са които имат много сложен метод, но този, който се дава вам, е много прост.

Метод като Христовия нигде няма да намерите, защото последната врата е Христос.

72. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Аз ще избера много лесния метод, или най-лесния метод за следване Господа по избраните места от книгата Господня и този метод е най-малко опасен, защото има светии и угодници в места, гдето изуване на обущата е потребно, за да влезем там.

73. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Затова ние ще направим първия опит и то с най-безопасния метод, а при това и много евтин метод, защото има и други, по-скъпи методи, които като се направят веднъж, няма вече да искате да се повторят.

Този метод е метод Христов и като такъв резултатите му ще бъдат прекрасни, при все че повидимо са много прости.

Кирил и Методий сте пратени били да просвещавате този народ, обаче, като по-рано — както ви вече и казах — сте били в Египет, от гдето сте усвоили тамошната мъдрост, пренесли сте последната между този народ, смесили сте я с неговите разбирания, пориви и влечения и ето — станало е нещо като миш-маш.

74. ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО

учи; и за в дадени случаи ще избирате методите, които ви лягат.

75. 1926_11 Съдържание

методи за приложение ... 138

76. 1 Вместо увод

Западната цивилизация постигна много в областта на техническия прогрес и свързаните с него практически знания, разви извънмерно външните средства и методи за работа и научни изследвания, способствува за развитието на интелекта и донесе един разцвет на дребния индивидуализъм.

Но тази цивилизация пренебрегна духовната, истинската личност, занемари нейните висши и дълбоки заложби, забрави методите и пътищата за развитието именно на ония от тях, които правят човешката душа годна за най-висшите постижения, възприемчива за най-висшите пориви и стремежи, за великото и прекрасното, като й придават при това една несломима мощ.

77. 1914_3 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА

Във връзка с този метод за лекуване на проказата, аз ще туря и свържа и вчерашния предмет: да туряме ли едного човека отдясно или отляво, отпред или отзад.

Когато Христос се докосне до вас, вие вече ще започнете да имате друго понятие за света и ще ви се открият известни методи, по които да живеете в света.

78. 1915_4 ПИСМА ДО СЕМЕЙСТВО ИЛАРИОНОВИ

Законът за превъплотяването или странстването на душата е закон за условията, а тъй нареченото спасение, това е Божествен метод за повдигането.

79. 1915_6 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА

Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи и енергия, най-евтин метод, който ще ви коства най-малко.

Има друг метод, но много скъп.

Защото, когато искате да изработите една черта, във вас трябва да имате една дума – тя ще бъде методът, начинът, оръдието, чрез което ще приложите силата й.

И защото методът е бавен, затуй Господ праща Своя Дух да работи в нас.

Методът, който ще ви дам, е метод индивидуален за вас, за развитието, за усилването, уякчаването, укрепяването на ума, сърцето и душата.

Методът, който трябва да се употреби е, че при създаването на формите, да се спазват известни закони в ума.

С тях Той подразбира известен начин, метод, който дава на света.

Два метода са, които действат.

2 Модус (лат.) - начин, метод, способ (бел. ред.)

80. 1916_1 СПОМЕНИ НА НАДЕЖДА ИЛАРИОНОВА

През тази година майка ми основа в дома си частно училище, събираше децата от махалата, обучаваше ги по методите на Учителя, разучаваше с тях неговите песни.

81. 1919_1 1919 година

Дава им различни методи за лекуване, а също и метод за себеконтрол, който е определен за задача през годината.

На събора, пред учениците, Учителя дава практически методи за развитие на Добродетелта, Справедливостта, Мъдростта, Истината.

82. 1919_11 СЪБОРНО СЛОВО 1919 г.

Изучаването на тези два метода е необходимо за всички, които искат да правят опити.

Ако един социалист проповядва ляво течение, с цел да забогатее, той е десен; той има само надписа на лявото течение, а прилага методите на дясното.

Не зависи от мен да ускоря работата: аз мога да ви посоча методи за по-бързото ви еволюиране, но има други сили, които контролират действията ви без лицеприятие.

Ако ние приложим Питагоровата метода, първата година ще трябва да ви освиркаме, да ви подиграем, да ви изкажем всички недостатъци, та като минете през този изпит, втората година да сте добри.

– Ученици на Бялото Братство: Всички религии са методи на Всемирното Бяло Братство.

Спиритизмът и теософията са методи на Бялото Братство; те подготвят пътя му.

Методи за приложение

II) Ще ви дам някои методи, които да прилагате, когато нямате успех в работата си или, по-право, за уякчаване на всичко казано досега.

(122-123 стр.) ...За уякчаване на Справедливостта ще прилагате следния метод: през годината ще полеете вода на 40 плодни дървета... При поливане на дърветата ще свивате юмрука си и ще казвате: „Аз искам да бъда справедлив".

...Метод за уякчаване на Истината: през цялата година да намерите най малко 40 същества, онеправдани в нещо, или находящи се в някое нещастие и да ги успокоите, в името на Истината.

III) Метод на себеконтрол

83. 1920_8 Образуване на един клас

Сега аз ще ви дам три правила, три метода, чрез които може да се пазите.

84. 1920_9 Картините в горницата

Те са един метод за самообладание на ума, затова през годината ще изучите аритметиката, математиката и геометрията.

Това е един от добрите методи за концентриране на ума.

IV) Четвъртата картина показва истинския метод, по който човек може да се развива, т.е.

85. 1920_10 СЪБОРНО СЛОВО 1920 г.

Сега, вие трябва да изучавате Евангелието, Библията и да използвате всички методи, които се срещат в живата Природа.

86. 1921_1 1921 г. – ПИСМА

Учителя ги изобличава в частен разговор, а на събора предупреждава за методите на черните братя и дава формула – оръжие в няколко варианта, за предпазване от лоши влияния.

87. 1921_7 Проблемът Михаил Иванов и Кръстьо Христов

СПОМЕНИ НА Д-Р МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

88. 1921_8 Спомени на Мария Тодорова

А за да ви бъде картината по-ясна, тези самозвани светци „братя Кирил и Методий" започнаха да „кръщават" членовете от групата и да ги обявяват за преродени светци от историята на християнството.

Тогава не знаех, че той се занимава с магия, с методи, които са присъщи на Черната ложа.

Но за Бялото Братство тези методи са забранени и жестоко се наказва човек, когато си служи с тях.

Но, че започна да ми помага – това беше един негов метод, така по-бързо и незабелязано влизаше в контакт с лицето, и което е най-важното – включваше се с него в едно общо действие и посока на движение.

Разбрах метода и тогава Му казах: „Може ли, Учителю, да ви помоля нещо?

89. 1921_13 Из Съборната беседа 'Милосърдието' от 23.08.1922г.

Всички братя ги считаха светии и ги кръстиха „светии Кирил и Методи".

Казваха: „Спасението на България иде вече: светии Кирил и Методий"; но като ги поставихме на изпит, дойде един свети Наум между тях и една света Евгения.

И когато ги поставихме на един вътрешен изпит, стана разрив между тия „св.св.Кирил и Методий".

На тия „св.св.Кирил и Методий" аз им казвах: въпроса за женитбата не сте го разрешили още.

Кирил и Методий, св.Наум и св.Евгения.

Сега св.Евгения, св.Наум, св.св.Кирил и Методий служат за хората само за пангар*.

90. 1921_17 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 2

Нека от вас самите да излезе един практически метод за работа, който да даде резултат, а не само теоретически.

Или пък да се основат малки колонии, забавачници за деца, или малки училища и да разменяте мисли за разните методи по преподаването; или пък да се отворят гостилници – изобщо, навсякъде да се проявява вашата инициатива.

91. 1921_18 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 3

Всеки от вас трябва да има един особен метод за работене върху своето умствено и духовно развитие – за укрепване на волята и ума.

Ще си комбинирате един метод в себе си, за да се образува у вас тази особена черта, всинца да имате нещо особено, да няма между вас двама души еднообразни.

Крайната ви цел трябва да бъде чисто духовна, а методите, средствата нека бъдат материални.

Господ сам се е заел да ги възпитава, методи има и калъпи има, ще те сложи в тях, може да риташ, калкото искаш и докато риташ, от калъп в калъп ще минаваш.

92. 1922_11 Учителя на Бялото Братство и Българската православна църква

При търсенето на методи и средства за успешна идейна и практическа полемика – антитеза на Братството, БПЦ култивира ред полезни мнения, забележки и предложения за усъвършенстване на собствената благовестническа и пастирска дейност.

93. 1922_12 Интервюта, дадени на събора, от Учителя

Едно наше училище, в което обучението ще се води по съвършено други методи, ще даде по-други резултати.

С тях се различаваме само по методите.

**Себастиян Кнайп(1821-1897) - Баварски свещеник и лечител, автор на оригинален водолечебен метод(бел.ред.)

94. 1922_14 ПЕНТАГРАМЪТ - Външен кръг

Страданието е метод за пробуждане на човешката душа.

Чрез страданието човек започва да разбира, че насилието, неправдата не е метод, с който трябва да служи.

95. 1922_18 ПЕНТАГРАМЪТ - Влияние на Пентаграма и работа с него

Всеки народ има свой метод, своя определена посока при движенията си.

(Едно обяснение за чертаенето на Пентаграма, което е и метод за работа): Да допуснем, че си роб, но искаш да се освободиш.

96. 1922_ 21 СЪБОРНО СЛОВО 1922 г.

Ще ви се яви нов подтик за работа, ще ви се покажат нови методи за работа.

Аз имам два метода: някои от вас просто ще ги хвана за краката и от леглото – навън.

Бялото Братство сега отваря своята Школа и като влезете в нея и се запознаете с методите, прийомите и законите, които управляват Природата, както те ги употребяват, тогава ще имате ясна представа какво нещо е великата Природа, в която сега живеем.

То ще ви даде истинските методи и закони.

Бъдещият ви живот ще се обуславя от Школата, затуй трябва да влезете, няма как другояче; защото, ако не влезете да научите новите методи и начини, как да живеете, вие ще фалирате тъй, както досега сте фалирвали.

Само в тази Велика Школа на Христа ще намерите ония истински методи на Новия живот, в които душата ви да се задоволи.

" Това е старата школа, това е стар метод.

97. 1922_22 Молитви и формули

Когато човек почне да пее, то е един признак, че в пеенето душата му търси метод, начин как да се повдигне.

98. 1925_7 СЪБОРНО СЛОВО - 1925 година

Ако се усъмните, ако се подвоумите, стойте отвън като оглашен, не се занимавайте с тия опити и методи.

99. 1926_1 От 1926 година до наши дни

IV, София, 1995, стр.78) Ще се запомнят с проявената голяма религиозност от старите приятели, или както по-късно д-р Методи Константинов ще обобщи: „Аз много малко се занимавах с дейността на старите братя, които бяха под знака на една религиозност, която се изразяваше по съборите.

100. 1926_2 Последни писма до Елена Иларионова

Ти засега трябва да употребиш оня нов метод на Любовта, който внася мир на душата.

101. 005. Социална и духовна атмосфера на Родопския край след поробването

равноапостол Методий и учениците му църковните книги от гръцки език.

102. 018. Откровението в църквата „Св. Димитрий Солунски”

Методий, отправена към Св.

103. 021. Християнските грехове и гонението на богомилите

За такива им били проводени братята Кирил и Методий, които през 862-863 г.

Едва когато учениците на братята Кирил и Методий ги обучават на славянската писменост и ги снабдяват с разбираемата за тях славянска църковна книжнина, те почувствали силата на Христовото Слово.

104. Съдържание

Методи Константинов 174

105. УЧИТЕЛЯТ

Затова ние ще направим първия опит и то с най-безопасния метод, защото има и други по-скъпи методи, които като се направят веднъж, няма вече да искате да ги повтаряте.

Този метод е метод Христов и като такъв резултатите му ще бъдат прекрасни, при все че повидимому са много прости.

Ето още един метод за служене с Пентаграма.

(Тези методи и упражнения са дадени за ученици, развиващи се по пътя на Вярата.

Той може в бъдеще отново да се напечата и да се даде на следващото поколение, но след като най-подробно се опише в отделни монографии неговата история, правилата и методите за работа.

106. ПЪТЯ НА СЛОВОТО

Учителят даде един прост метод за събиране на стредства.

Тях не ги пренебрегваше Учителят, обаче те се разрешаваха с методи, които служеха на една Божествена идея.

Чужденците ще дойдат и сами ще си превеждат Словото, но след като научат много добре български език и се запознаят с историята и методите на Школата.

Във всички лекции могат да се намерят методи за възпитание и за самовъзпитание.

Безброй методи, начини, форми и образи съм дал за възпитание на децата и на възрастните, на философите, на поетите и т.н.

В беседите са дадени важни, специфични правила и методи, от които, ако се приложат, и слепите биха прогледнали.

107. СЪЗДАВАНЕ НА 'ИЗГРЕВА'

" Това беше идея на приятелите, но и метод на Учителя.

108. УЧЕНИЦИ

Отидохме на празника на Кирил и Методий на манифестация на площад "Александър Невски".

Дал ни е методи как да се справяме с всички мъчнотии в нашия живот.

Това бяха 360 000 косъма и толкова са формите на превъплъщение на онези сили, които дойдоха да прокарват онзи метод - чрез разрушение и сила да променят историята и обществото.

Учителят даде методи - и те са в Словото Му - за промяна на вътрешния човек, за да дойде времето, когато ще се пробуди неговото съзнание.

109. УЧИТЕЛЯТ И ЛИЧНОСТИ

Друг случай на известност на Учителя извън пределите на България, привежда Методи Константинов, който е кореспондирал с Рене Генон - съвременен мистик, масон от най-голяма степен, който живеел в Кайро.

Ето какво е писал Генон на Методи за Учителя: "Учителят Петър Дънов е истински пратеник на Небето.

Методи Константинов

110. КАТЯ ГРИВА

Учителят й дава метод как да работи с волята си за удължаване на пръстите си с няколко милиметра, но тя не направи това.

Учителят при всички приложи специални методи за работа.

111. АСЕН АРНАУДОВ

Но преди да замине за Мюнхен, той разказва всичко на нашия приятел доктор Методи Константинов.

Методи му казва: "Ти луд ли си?

Методи казва: "Учителю, Асен е луд, ще замине за Германия за две години да учи арфа.

Денонощно бомбардират Мюнхен, ние слушаме редовно радиото" - казва Методи.

112. МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ

Методи Константинов е недоволен, че не е поставен на висока служба от новата власт, която е дошла при поредните избори.

Учителят го поглежда строго: "Аз пълните гърнета на пазара не ги показвам." Методи е недоволен.

" Методи слуша и си тръгва.

Учителят ни даде знания, методи как да се справяме и все пак не винаги сполучвахме, някой от нас ставаха потърпевши, а други изгаряха поради незнание и поради проявено любопитство.

Методи Константинов по онова време се засели да живее в дома на Граблашева.

Отивам при Учителя и казвам: "Учителю, Методи се отклони заради Граблашева.

Все пак може да му поговориш." Отивам при Методи и го питам: "Методи, кое за теб е по-важно - Учителят или твоята хазайка и стопанка Граблашева?

" Методи мига и не може да проумее защо му задавам този въпрос.

"Методи, Учителят ме изпрати, за да те питам за какво си дошъл на земята - заради Граблашева или за Школата Му?

Методи слуша, мълчи.

След няколко дни Методи отново се върна на Изгрева и целуна десницата на Учителя.

Другият бе Методи Константинов.

Елиезер Коен казва някои неприятни неща на Методи, които той е направил.

Методи не се примирява, отива при Учителя и започва да вика и крещи пред лицето на Учителя: "Аз този евреин Елиезер ще го унищожа, аз ще го ликвидирам, аз ще го смажа и стрия на прах и ще го пръсна в пространството, за да се загуби в Небитието." Учителят мълчи.

Накрая Методи млъква след като се изкрясква изцяло и разпръснал хулите си в пространството пред лицето на Учителя.

" Запомни това от Мен." Методи си тръгва успокоен и с едно ново просветление в ума.

След 9 септември Методи Константинов е работил в бригадата на Борис Николов.

Получили поръчка да направят мозайките на същото онова Министерство, в което Методи е бил навремето голям началник.

Методи минава покрай портиера, който го познава вече, полека-лека се изкачва по стълбите и си припомня за предишното време, когато е бил тук директор.

От вълнение Методи без да иска, изпуска пакета със завитите гумени цървули и той пада на пода.

Методи погледнал към пода, видял цървулите и тутакси почувствувал, че земята се разтваря пред него и той полита в бездната на унижението.

По-късно Методи разправяше: "Какво велико унижение.

С Методи Константинов се познавам от 1974 г.

Методи беше и добър астролог.

113. ИГНАТ КОТАРОВ

Това е един метод на Учителя да насочи всеобщата мисъл към Игнат, който в този момент е в смъртна опасност.

Ако бяхме приложили този метод, когато Учителят Го нямаше вече на земята, сигурна съм, че нищо нямаше да се получи, дори Игнат можеше да ни набие и трите.

114. ГЕОРГИ РАДЕВ

Учителят му беше дал методи как да се излекува, но той не пожела да се ползва от тях.

115. МИХАИЛ ИВАНОВ

на екскурзия на Братството с Учителя на Мусала, заради една жена красавица, се сбиват Михаил Иванов и Методи Константинов.

Приготвя си бастуна, но само Методи се приближава към Учителя, а Михаил Иванов побягва и се скрива.

Учителят налага с бастуна гърба и задника на Методи.

Учителят изпраща Методи Константинов в Полша, за да не Му пречи.

116. ЛЮБОМИР ЛУЛЧЕВ

" Лулчев обяснява всички научни методи за измерване.

Това беше един метод на Учителя, при който Той даваше няколко урока на онзи, който трябваше да учи.

На сутринта Методи Константинов отиде при Учителя и Му докладва пораженията на бурята.

На следващия ден Методи пита: "Учителю, защо вчера не спряхте бурята?

Методи Константинов

" - "Това е д-р Методи Константинов".

Тя обърна особено внимание на моята личност, накрая взе една зелена бележка, подписа я, ръкува се с мене и каза: "Д-р Методи Константинов, Вие сте свободен".

Същевременно Деметра (Димитрина Захариева - приятелката на Методи), носела също одеало за мен на онези в джипа, онези четирима, които разпитвали Учителя.

Методи Константинов

117. СПИРИТИЗЪМ

Веднъж от провинцията, от Нова Загора, идва брат Методи Шивачев на "Изгрева", за да се срещне по работа с Учителя.

На следващия ден Методи Шивачев е при Учителя и разговаря за онова, за което е дошъл в София при Него.

Накрая Методи се досеща и разказва на Учителя за снощния сеанс - и се учудил, че са дошли да говорят толкова много пророци от Стария и Новия Завет.

Веднъж от провинцията, от Нова Загора, идва брат Методи Шивачев на "Изгрева", за да се срещне по работа с Учителя.

На следващия ден Методи Шивачев е при Учителя и разговаря за онова, за което е дошъл в София при Него.

Накрая Методи се досеща и разказва на Учителя за снощния сеанс - и се учудил, че са дошли да говорят толкова много пророци от Стария и Новия Завет.

Тези думи бяха ми предадени от Методи Шивачев.

118. ЖЕНИТБА

Ето, сега съм на 84 години, пиша тези неща и разбирам, че за да си разреши човек своята семейна, родова и лична карма, са необходими знания и методи.

Един от тези методи ми бе даден от Учителя.

Знанието и методите за това са дадени в Словото на Учителя.

119. НЕПОСЛУШАНИЕ

Методите понякога бяха малко обикновени, от гледна точка на лекарите бяха безмислени и ненужни, но те имаха своето преимущество като лек и безвреден метод.

Има общи методи, но за всечки човек има строго определен метод.

Методи Константинов и Неделчо Попов отиват при Учителя и Му предлагат да я купят.

Никой не одобряваше метода на Учителя.

120. ПАНЕВРИТМИЯ

Методи Шивачев с една група пристигат на хижа "Мусала".

Тогава Учителят погледнал към Методий: "Добре, Учителю, ще свърша аз тази работа".

Методий си мислел, ето той е най-младият и вместо да хукне да се катери към върха, то сега е останал тук, а пък старите как ли ще се качат горе.

Методий ги гледал в захлас.

По времето, когато се даваше Паневритмията, когато Учителят я сваляше от Невидимия свят, присъства една сестра и Го запитва: " Учителю, тази Паневритмия същата ли е, която е видял брат Методий Шивачев на небето на връх Мусала?

Това е един от методите на Черната Ложа да разединява и разцепва Братството".

" Аз изредих програмата, която прилагам на игрището си, като изтъквах авторите, от които съм ползвала, а също и онова, което аз съм изнесла в своите трудове - мои лични методи, придобити от опита и творческия порив в тази област.

121. МУЗИКА

Като педагогически метод Учителят се ползваше от нея.

Учителят даде на брат Славов един метод, за да развие гласа си: Да пее всеки ден мислено.

Тези песни са един метод за трансформиране на трудни състояния, през които минава човек.

Учителят й бе дал съвети и методи за работа и бе казал да не се жени.

Сега именно, в условията, в които живеем, трябва постоянно тониране, а музиката - това е един от Божествените методи за тониране.

122. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ МУЗИКА. ОТНОШЕНИЕ КЪМ ТЯЛОТО

Паневритмията и шестте гимнастически упражнения, които правим сутрин, са също метод за поддържане на здравето на човека.

123. ЛЕЧЕНИЕ ЧРЕЗ ВЯРА

Щом мине известно време, можеш да приложиш същия метод и към другите.

124. СЛЪНЦЕ

Кирил и Методий" № 108, бе ранена в лявата ръка над лакътя от снаряд.

125. ЛЕЧЕНИЕ С ВОДА

Учителят даде този метод с врелите компреси.

Тя повярвала и прилагала метода, даден от Учителя и оздравяла.

126. ПЛАНИНИ. ЕКСКУРЗИИ ДО МУСАЛА. СЛУЧКИ НА ПЛАНИНАТА

Такъв бе методът на Учителя - постепенно, бавно, започва с малките величини, защото Бог и Учителят така работят.

127. ХРАНЕНЕ

Това е един от методите, с които си служи Природата за подмладяване на човека и за повдигане на неговия дух.

128. ХРАНЕНЕ И ЗДРАВЕ

На онези от вас, които минават за неврастеници, препоръчвам следния метод за лечение: в продължение на един месец да употребявате препечен хляб на добре разгорещени въглища.

129. ПОСТ

Това беше един възпитателен метод, защото всеки, който е постил десет дни, ако няма един път да яде, е-ех казва, голяма работа, че един път не съм ял.

Даже има една задача - на пет минути по една лъжичка от врялата вода - като метод за лечение.

Учителят е дал различни методи за пост - колективен и индивидуален.

130. ЖИТО И ЖИТЕН РЕЖИМ

Чрез поста се постига възпитание на вътрешното естество на човека и това е един метод човек да се научи вътрешно да превъзмогва всички трудности и да пресъздава качества, с които трябва в бъдеще да борави.

Постът не е самоцел, а метод с правила, подчиняващи се на духовни, окултни закони.

За възпитанието на затворниците може да се препоръча един нов метод: не да ги бият и наказват, а да им дадат по 150 грама жито на ден в продължение на три месеца.

Същият метод може да се приложи и при възпитанието на непослушните деца и ученици: да ядат 7 или 10 дни жито.

Житният режим е един добър педагогически метод за превъзпитание и пречистване на хората и подготвянето им за новия живот, който идва на Земята - за постигане на великите идеали на човечеството.

131. РАБОТА

Изслушва го и накрая му казва: „Рекох, сега аз ще ти дам един метод за духовно подвизаване в Айтос".

Учителят започва да говори бавно, като отмерва всяка една своя дума в строго определен ритъм: „Методът е следният.

Върнал се в Айтос, отишъл и разказал всичко на брат Куртев: как Учителят не го разбрал и как, вместо да му даде метод за подвизаване, му дал превод на „ Отче Наш" на езика на мотиката.

Ако брат Васил бе започнал да се моли с „Отче Наш" и с мотиката, брат Куртев би го приел отново и би му дал условие да се подвизава в градината с метода на Учителя - с молитва и мотика.

132. ДИШАНЕ

Ето един красив и сигурен метод на подмладяване.

Има много методи за дишане, все хубави, но им липсва един съществен елемент - волевото дишане.

Индусите хиляди години са се занимавали с дишането като наука, откривани са за това цели школи и те имат постижения в това отношение, но колкото и да са добри техните методи, те не са за европейците.

Някои приятели не послушаха Учителя, започнаха да прилагат методите на йогите и пострадаха.

Има много начини, методи с които йогите си служат, но ако не ги разбере човек, той може съвършено да се осакати.

Аз давам методи с най-малки рискове за човешкия ум.

Те са методи на живота, методи на разумната природа.

Методите обаче на йогите са свързани с големи рискове и те не са пригодени за физическото тяло на европееца.

Може много да знаете относно дишането, но този метод никъде няма да го намерите.

133. ЯСНОВИДСТВО

В семейството си Методи Шивачев бил последното дете.

Но Методи не е имал пари, завъртял се и пазачът не го пуснал.

Методи отишъл на посоченото място, седнал и слушал.

Като свършила беседата, Методи се приближил към онзи, който проповядвал.

В това време Учителят му протегнал ръка и казал: "Здравей, Методи".

Методи подскочил от изненада, понеже не бил познат никому.

Този жених се казваше Методи Шивачев.

След като почина бащата на Ричка, който беше ръководител на Братството в Нова Загора, то ръководител стана Методи Шивачев и той в момента е такъв.

Трябва да добавя също, че Ричка, когато решава да се годява за Методи Шивачев, нейния баща изпраща писмо до Боян Боев, за да пита Учителя дали може тя да се ожени за него.

134. ЛЕЧИТЕЛСТВО И ИЗЦЕЛЕНИЯ

Ние изоставихме този тъй лек и приятен метод на лечение.

- "Моля Ви Учителю, кажете ми метод, как да излекувам очите си.

Брат Стоицев приложил препоръчания метод около една година и получил подобрение на зрението.

В този случай е интересен фактът, че за същата болест Учителят приложи друг метод, различен от първия.

Прилагайте музиката, пеенето като метод за лекуване..." Почнах да пея.

Ние лекувахме Веска по нашите методи, като дублирахме лечението с това на болницата.

С писмо Учителят ми даде метод как да я лекувам.

Методът предвиждаше мазане със зехтин и пиене по една лъжичка, което бе придружено с формула.

Екскурзиите също са метод, препоръчан от Учителя като лечебно средство.

Приложили този метод и момичето напълно се излекувало.

Излекува я Учителят с един толкова обикновен метод, на екскурзия с раница.

Но се оказа, че не мога да намеря лечебен метод за моя случай.

Колко по-прост и ефикасен е методът, който дава Учителят!

135. ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ

За да прикрива своите методи на духовна помощ, Той си служеше с най-различни средства, за да не се прочуе със Своите чудеса.

Наистина това бяха необясними методи за медицината.

136. ЧУДОТВОРСТВО

Методи трябвало да носи един чайник с вода, а той по това време бил на 19 години и го било страх.

Методи се успокоил.

137. БОЖЕСТВЕНА ЗАКРИЛА

Методи Константинов

Методи Константинов работеше след 9.IX.1944 г.

Методи се пита, дали не е време да напусне тази служба и дни наред мисли върху това.

" - "Защо, Методи?

Методи се връща в София и на следващия ден отива на работа със сакото, подарено от Учителя.

Разказа ми още какво му е казал Учителят: "Вашите идеи са хубави, но методът за тяхното постигате е погрешен.

138. ВОЛЯТА БОЖИЯ

Като се добереш до метода, по който Бог иска да я направиш, продължавай, свърши работата и не се бой.

139. ЛЮБОВ КЪМ БОГА

Новото Учение носи нови методи на мислене, на чувстване и на постъпване.

140. РАБОТА ЗА БОГА И ОТНОШЕНИЕ КЪМ НЕГО

Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи енергия, най-евтин метод, който ще ви струва най-малко.

Има друг метод, но много скъп.

141. СЛУЖБА НА БОГА

Според първия начин, ние мислим кой какво има - различаваме; при втория - пак различаваме, но щом дойдем до служене на Бога, там няма различаване, там има само един метод.

142. НОВОТО УЧЕНИЕ

- "Рекох, по метода на теменужката.

Ние отричаме съвършено целия съвременен живот и неговите методи и поддържаме новия.

143. НАПЪТСТВИЯ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ

Методи Константинов

144. ДАВАНЕ

Това е един метод на служение на Бога.

145. ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРИРОДАТА

Това е един от нейните методи - тя не бърза.

146. ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА

Яденето е един метод, един процес на мисълта.

Това е един от великите методи за успеха на човека.

Работи с този метод година, две, три.

147. СИЛАТА НА ВНУШЕНИЕТО

Два метода за лекуване на всички болести, за премахване недостатъци, пороци и лоши навици и за развиване и придобиване на дарби, способности и добродетели:

148. СИЛА

Божественото разполага с два метода срещу злото: или да не се изпречваш на пътя му; или да се смалиш или да се увеличиш толкова много, че да не може да си играе с тебе.

149. РАДОСТ И СКРЪБ

Скръбта е един метод на Невидимия свят за префиняване на човешкото естество, за да се засили неговата възприемчивост за една нова светлина, за едно висше изявяване на Любовта - за едно ново откровение на Божествената мисъл.

150. ИСТИНА

Да, това е една много хубава опитност, защото виждаме методите на Учителя колко са положителни.

151. КРИТИКА

Не е маниер на Окултната школа, не е метод на ученика.

Това е метод на учениците - без насилие, без забележки.

" Ние приложихме този метод от Учителя.

Лесно е да се критикува, но който критикува, той сам трябва да даде идеален метод за живеене.

152. ТЪРПЕНИЕ

Някои от вас, които нямат търпение, ще ви кажа един малък метод, за да бъдете търпеливи.

Търпението е път, метод за постигане на всичко онова, което човешката душа желае.

153. УСПЕХ

Търпението е път, метод за постигане на всичко онова, което човешката душа желае.

154. МОЛИТВИ И ФОРМУЛИ

Молитвата е първият метод, чрез който започваме изучаването на Божествения език.

Прилагайте молитвата като метод за работа в духовния свят.

Молитвата е метод за разрешаване на най-трудните задачи.

155. МОЛИТВИ ОТ УЧИТЕЛЯ

По различно време и години Учителят даваше методи за вътрешна работа на ученика.

156. СЛЪНЦЕ И УПРАЖНЕНИЯ

Дълголетието се дължи на тези методи.

157. ЛЕЧЕНИЕ НА БОЛЕСТИ

Те са един добър метод за лекуване.

158. РАЗВИВАНЕ НА ДАРБИ И ДОБРОДЕТЕЛИ

В окултната наука има методи за придобиване на търпение.

Това упражнение представя добър метод при самовъзпитанието на човека.

Защото, когато искате да изработите една черта във вас, трябва да има една дума, тя да бъде методът и начинът, оръжието, чрез което ще приложите силата й.

159. МИСИЯТА НА СЛАВЯНСТВОТО

Това показва, че всички народи, които употребяват тия методи на насилието, физически се изтощават и изхабяват, а морално се смаляват и обезобразяват.

Трябва да разбира методите на Любовта, която е една от най-могъщите сили, които свързват живите същества и ги подготвят за вътрешния смисъл на живота.

Нека покажем сега какъв метод се налага на славяните, за да постигнат своето обединение, но не обединение частично, но обединение общочовешко:

160. МАТЕРИАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ

Следователно, доброто е един метод, не фиктивен.

Доброто е метод само за материалния свят.

161. ЛЮБОВ

Тя е метод, чрез който се разрешават всички противоречия - народни и международни.

162. ПАРТИИ И ПОЛИТИКА

Принципите им са верни, но по какъв метод ще се приложат те, чрез насилие ли, или с Любов?

Те всички, в края на краищата, си служат с едни и същи средства и методи.

Ако един социалист проповядва ляво течение с цел да забогатее, той е десен; той има само надписа на лявото течение, а прилага методите на дясното.

Принципално те са донякъде прави, но методите им са криви.

163. БОЖЕСТВЕНИТЕ И ПРИРОДНИ ЗАКОНИ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ

Ако всички се бяха обърнали към Бога с молба: "Господи, ние употребихме всички методи за оправяне на света.

" Помолете Го от сърце, методът ще дойде.

Учението, което ви изнасям, е опитано и то крие в себе си онези основни методи, които показват на индивидите, обществата и народите как да живеят.

164. КОЙ СПАСИ БЪЛГАРСКИТЕ ЕВРЕИ

Методи Константинов

165. ТЪРПЕНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Учителят бе прилагал към нея различни методи.

Приложи и най-старият метод и я би няколко пъти с бастуна.

166. БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ

Както за този случай, така и за всички, които се отнасяха за Него, Учителят избираше най- безшумния, най-скромния, най-опростения и естествен метод за постигане на поставените задачи, а това е присъщо на най-великите.

167. ПОВЕЛИТЕЛ И ГОСПОД

Методи Константинов

Веднъж Учителят каза пред Методи Константинов така: "Аз ще свикам и двете ложи и ще им дам един такъв обед, какъвто не са виждали.

Ще им говоря тъй, както никой досега не им е говорил." Методи слуша и трепери - пред него стои Мировият Учител, той чува думите Му и знае, че Словото Му управлява и двете ложи.

Ние се убедихме в това, когато Учителят приложи един метод пред нас и с него спря войната през 1918 г.

168. УЧИТЕЛЯТ ЗА СЕБЕ СИ. ЖИВОТЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Ние бяхме свикнали с този метод на Учителя - когато не знаем как да разрешим някакъв проблем, да се помолим и да отворим произволно Библията и там ще намерим отговора, който търсим, защото Библията е книга на изминалото човечество със срещата му с Господния Дух.

169. ДУХОВЕНСТВОТО

При всеки един случай се прилагаше специфичен метод.

Всеки духовник да ходи от дом в дом в България да проповядва не що е "дъновизъм", какво може да донесе "дъновизмът" и какви методи да употребяват против нас, а какво може да донесе слънчевата енергия, светлината и топлината, какво може да донесе Любовта, как да възпитават майките и бащите.

170. БОГ ПОРУГАЕМ НЕ БИВА

Методи Константинов

Учителят излязъл, в коридора чакал Методи Константинов.

" А Методи го съветва: "За Бога, вслушайте се в думите Му и запомнете какво Ви казва."

171. УЧИТЕЛЯТ ЗА ЕВАНГЕЛИЕТО

Ние отричаме съвършено целия съвременен живот и неговите методи и поддържаме новия.

172. ПРИРОДНИ БЕДСТВИЯ И КАТАКЛИЗМИ

Всички други методи са употребявани, употребявани от памтивека и всички са дали само един резултат.

173. ИЗПИТАНИЯ ЧРЕЗ ОГЪН

И сега като проповядваме в окултната Школа, това е един метод да подигнем телата си, да са в хармония с тази вълна.

174. ПРОРОЧЕСТВА ЗА ВОЙНИТЕ

Там бяха Неделчо Попов и Методи Константинов.

Защото Божият Дух днес работи в тях и Той изключва този метод за разрешаване на противоречията чрез войни.

175. ЕПОХАТА НА ВОДОЛЕЯ

Христос е дошъл от това съзвездие, за да покаже на хората методите и принципите на разумния живот.

176. ШЕСТАТА РАСА

Бъдещата раса ще разполага с методи, чрез които ще може да впрегне това електричество за осветяване и отопляване на цялата Земя.

177. ПРОРОЧЕСТВА ЗА КОМУНИЗМА

Методи Константинов е при Учителя в село Мърчаево.

В България ще се смени строят." След това Учителят му показва една страница и Методи вижда, че там има някакви цифри и чертежи и с това разбира, че Втората световна война е астрологически и исторически предопределена.

Методи пожелал Учителят да му прочете по-нататък нещо и от следващата страница.

" Както Методи, така и ние бяхме свидетели на всичко това и го записахме, за да се знае, че това е било и е станало, когато Великият Учител бе на Земята между българите и славянството.

Веднъж Учителят и Методий Шивачев излизат от дома на Гумнерови, за да направят своята редовна разходка до мястото на Ваучер.

След това Учителят се обърнал към Методий: "Кажи, Методий, кога ще дойде комунизмът в България?

178. ПОСЛЕДНИ СЛОВА И НАПЪТСТВИЯ

Методи е при леглото на Учителя и чува думите Му: "Аз трябваше да свърша работата си на Земята.

" Методи се вторачва в ръцете Му, а Учителят леко повдига едната си ръка, отмества я встрани и посочва към масата, на която са наредени няколко томчета беседи от Неговото Слово.

Методи проследява жеста Му: "Ето ключът!

Там е вълшебният ключ." Методи кимва с глава, че е разбрал.

Методи, в знак на уважение и страхопочитание към тази своя опитност, след време подвърза всички беседи, които имаше с кожена подвързия, за да може да запази по-сигурно ключа на избавлението.

комунистическата власт направи обиск на Изгрева и иззе цялата литература на Учителя като прибра и подвързаните томчета на Методи.

Дълго след това Методи с огорчение разказваше колко му липсват тези беседи, защото в тях той непременно трябва да открие вълшебния ключ, за да може да отключи онази врата, която води към Царството Божие.

179. ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Други братя и сестри решиха да Му сложат млечен компрес на гърба за бронхопневмонията - метод, с който ние се лекувахме.

Всички се втрещиха, защото Учителят каза точно това, а Той бе препоръчвал този метод на всеки, който боледуваше.

Това е Негов метод.

Преди това Го бяха лекували по методите на Димков, който също бе взел участие.

Има няколко обяснения за това: или е било причинено от вендузи, или от млечен компрес, или от хардал - методи на лечение, които Учителят препоръчваше.

Приятелите бяха прилагали тези методи.

А представяте ли си нашето невежество, когато след като си замина Учителят, смятахме, че ние можем да работим със същите величини, с които бе работил Учителят и със същите методи, с които Той работеше?

За миг Той отправи Своя поглед към мен, стана, както аз Го зная, със Своята величествена осанка, излезе на вратата и тихо прошепна на ухото ми: "Методи, иди си, физическото тяло е нещо нетрайно, преходно, милиони тела отидоха по бойните полета." Като че ли чух гласа на Вечността.

Методи Константинов

180. ИЗГРЕВА И БРАТСТВОТО СЛЕД ЗАМИНАВАНЕТО НА УЧИТЕЛЯ

Затова е необходима тази Школа, която Бялото Братство откри тук, за да свали Божествените идеи на Земята и да даде и покаже методите за тяхното реализиране." Братята се успокоиха и си заминаха за провинцията.

181. ЗАДАЧАТА НА УЧЕНИЦИТЕ И БЪЛГАРИТЕ

Отива Методи Константинов при Учителя и предава онова, което е чул от политическите лица: "Като свършим с евреите и ги изгоним от България, ще дойдем и до вас, дъновистите, и също ще ви изгоним от България." Съобщава това на Учителя и чува следния отговор: "До нас като дойдат, то България ще бъде заличена от картата на Европа.

182. ЕДНА НЕИЗПЪЛНЕНА ЗАДАЧА

Тая ядка всичко друго може да образува и трябва да се образуват групи: по един, по двама, да имат метод в тяхната работа.

183. УЧИТЕЛЯ В МЕН

Авторите са четирима от най-близките му ученици – Методи Константинов (1902-1976), Боян Боев (1883-1963), Мария Тодорова (1898-1976) и Борис Николов (1900-1991).

184. ПРЕДИСЛОВИЕ

Той носи знанието, силите и методите за работа, необходими в пътя, който предстои.

Тази книга има задачата да покаже начините, методите, които дава Учителя и чрез които човек непосредствено може да схване основния тон на Живота.

185. ДЕТСКИ ГОДИНИ, ЮНОШЕСТВО, СЛЕДВАНЕ

5 Във Варна Петър Дънов завършва Петокласната мъжка гимназия (1879-1884), в Свищов - Американското методистко училище (1884-1886), а учителства в с.

6 Петър Дънов заминава за Съединените американски щати през август 1888 г., записва се студент в Методистката теологическа семинария Дрю, гр.

186. ПОСТАВЯНЕ ОСНОВИТЕ НА ОБЩЕСТВОТО

В този Свой труд Той излага в сбита форма дълбоките принципи, закони и методи, върху които по-после развива цялото свое философско и духовно схващане за вечните начала на Живата Природа и човека.

187. УЧРЕДЯВАНЕ НА СЪБОРИТЕ

Той даде методи и правила как тези сили да се развият и насочат правилно, за да служат за нейното повдигане.

Музиката беше един от любимите методи за работа, който Учителя прилагаше.

188. ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА НА ОБЩЕСТВОТО

На учениците Той даваше методи за лекуване чрез повдигане на мисълта и чувствата, понякога чрез молитва, а в някои случаи с пост.

189. СЪЗДАВАНЕ ОБЩЕЖИТИЕТО НА ИЗГРЕВА

Той ни даде методи как да работим и сам работеше понякога с нас.

Носенето на вода от извора се разработи в лечебен метод, духовен и физически – метод за обновяване и пречистване.

190. УЧРЕДЯВАНЕ НА ШКОЛИТЕ

Как да живеем, как да подобрим живота си, как да обновим живота си, как да развием ума си, как да очистим сърцето си, как да развием душевните си сили – на тези въпроси се отговаря пълно и се дават методи за работа.

191. НЕДЕЛНИ БЕСЕДИ

Затова Учителя започваше от физическия живот и даваше правила и методи, за да възстанови човек здравето си и правилното отношение към Живата Природа.

192. ТРАДИЦИИ НА БЯЛОТО БРАТСТВО

Това са методи за работа на Братството.

193. ЕЛ-ШАДАЙ

Със знание и умение Той ни въведе в един нов свят, разкри ни го, даде ни методи да се ползваме разумно от него.

194. ДУХОВНИЯТ ОБРАЗ НА УЧИТЕЛЯ

С тях свързваше много хубави идеи, мисли и чувства и даваше методи как да се ползваме от силите, които съдържат.

С учителите на децата и възпитателите Той беседваше надълго върху тяхната работа, даваше им много ценни знания, методи и правила, които те прилагаха, разработваха и после обсъждаха резултатите с Него.

В областта на хигиената и медицината Учителя даде много ценни знания, правила и методи за поддържане на здравето и лекуване на болния.

Молитвата, съзерцанието и размишлението бяха важни методи за духовно повдигане и общение с Бога.

Това е един метод, за да пази човек силите си.

Той ни насочваше да работим върху себе си, върху нашия ум, сърце и воля, даваше ни естествени и прости методи, за да се справим с мъчнотиите и да навлезем в новите области на Живота.

Ролята на образованието в живота” - книга от Боян Боев, публикувана в София през 1943 г., с предговор от д-р Методи Константинов.

195. УЧИТЕЛ И УЧЕНИК

Природата употребява два метода за възпитание на човека: Радостта и скръбта.

Като се дойде до Живата Природа, той казва в себе си: “Добър съм в стремежите си, приемам всички мерки, всички методи, с които Природата работи върху мен.

Ученикът започва своето учение от Природата – от изворите, от тревите, цветята, планините; там търси той правилните методи за Живота и Чистотата.

196. МУЗИКАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО НА УЧИТЕЛЯ

Към нея те прибягват при всички случаи, тя става важен метод за работа в Школата, метод за възпитание и самовъзпитание.

Това упражнение е метод да се превърне едно негативно състояние в положително, да се използват отрицателните сили за творческа работа.

Понякога Учителя създаваше песните непосредствено, в момента, като отговор на една нужда, като решение на една задача, като метод за излизане от дадено състояние.

Тези песни останаха като методи, чрез които човек може да превърне едно негативно състояние в положително, да насочи силите към Добро.

Самите те представляват методи, с които човек може да си помогне и при разрешаване на някои задачи в живота.

Някои от упражненията представляват методи, чрез които човек може да работи, да си помогне в трудни моменти от своя живот.

197. Дял втори. ИДЕИ

Във втората част Мировата Любов – източник на Живота се разглеждат проявите и методите на Любовта.

198. ИНВОЛЮЦИЯ И ЕВОЛЮЦИЯ

Всяка инволюционна култура загива чрез насилието и безлюбието, чрез тези два метода за разрешение на въпросите.

Еволюционният метод за разрешение на въпросите е чрез Любов и Свобода.

199. ЧАСТ ВТОРА МИРОВАТА ЛЮБОВ – ИЗТОЧНИК НА ЖИВОТА

Той хвърли светлина върху нейните прояви и методи, върху нейното всемогъщество, върху нейната всепобедна сила, която преодолява всички мъчнотии, стопява всички прегради, разрушава всички окови и затвори, извежда човека от тях и му показва пътя към Свободата.

Цели пет десетилетия Учителя ни разкрива чудните прояви и методи на Любовта.

От великата наука за Любовта ще дадем по-долу само едно кратко очертание, само контурите на някои нейни основни прояви и методи, за да се видят възможностите и просторите, които се откриват пред човечеството.

Законите и методите, които даваме тук, са извлечени от беседите и лекциите на Учителя, където Той обстойно ги излага и развива.

200. ТРИТЕ ФОРМИ НА ЛЮБОВТА

В Чистотата, в Любовта, в неизменните отношения на човека към Цялото се крият методите за освежаване, освобождение, примирение с всички.

201. ЛЮБОВТА Е СЪЩИНА НА ЧОВЕШКАТА ПРИРОДА

Методите на Любовта са написани в човешката душа.

Разтворете душата си, всеки ден прочитайте по един от методите, написани в нея, и ги прилагайте.

202. ПРОЯВИ И МЕТОДИ НА ЛЮБОВТА

ПРОЯВИ И МЕТОДИ НА ЛЮБОВТА

Учителя посочва множество прояви и методи на Любовта.

203. ЛЮБОВ КЪМ ВРАГА. МИЛОСТТА

Те имат методи, по които проявяват Любовта към враговете си.

204. МЕТОД НА ЛЮБОВТА

МЕТОД НА ЛЮБОВТА

Учителя дава следния практически метод:

205. ЛЮБОВТА ИЗКЛЮЧВА ВСЯКО НАСИЛИЕ

В живота на Мъдростта има закони, а в живота на Любовта – методи.

206. ЛЮБОВТА ПРЕВРЪЩА НЕДЪЗИТЕ В СКЪПОЦЕННИ КАМЪНИ

Любовта трябва да се приложи като един от методите за освобождение от недъзите.

207. ЛЮБОВТА ОСВОБОЖДАВА ОТ ПРОТИВОРЕЧИЯТА И БРЕМЕТО НА МИНАЛОТО

Страданията са метод на Природата да смекчи грубостта и жестокостта на хората.

208. МЕТОДИ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА ЛЮБОВТА НУЖДА ОТ ПРОУЧВАНЕ НА ЛЮБОВТА

МЕТОДИ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА ЛЮБОВТА

Преди всичко той трябва да се запознае с основните методи на Любовта във всички нейни прояви.

Каква по- велика наука можете да търсите от тази, която дава методи как да запазите чувствата на своя приятел, който е готов на всякакви жертви за вас?

209. ДУХОВНА ПОДГОТОВКА ЗА ЛЮБОВТА

Има методи, които подготвят човека за Любовта.

Това става чрез приложение на известни методи.

Ето защо нужни са методи, чрез които да се усъвършенства човешката нервна система, за да бъде проводник на Любовта.

За целта е нужна планомерна работа, усилие, прилагане на методи.

Учителя дава методи за тяхното развитие и организиране.

Някои от тези методи са приложени в Разумната Природа, а други човек съзнателно прилага.

Ще споменем някои от тези методи, които Учителя излага в Своите беседи и лекции.

210. ЧИСТОТАТА

Чистотата е един от главните методи за развитие на Любовта.

211. ДРУГ МЕТОД ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЛЮБОВТА Е ДА ВИЖДАМЕ ДОБРОТО У ДРУГИТЕ

ДРУГ МЕТОД ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЛЮБОВТА

Ето един метод, чрез който Любовта може да се изяви в човека: започнете да виждате красивото във всеки човек.

За да се разбере същността на този метод, който дава Учителя, трябва да се знае следното: хората на сърцето, на Любовта, хората, разположени да се жертват за другите, да слугуват на слабите, онеправданите, имат една отличителна черта, по която могат да се познаят още от ранно детство – те имат благоговение пред всичко велико, красиво, свято и възвишено в света.

212. БЛАГОДАРНОСТ

Ето друг метод за придобиване на Любовта: благодари на Великата разумност в света и за най-малкото, което получаваш.

213. РАЗМИШЛЕНИЕ, СЪЗЕРЦАНИЕ И МОЛИТВА

Като метод за развитието на Любовта Учителя дава молитвата, размишлението и съзерцанието.

214. СЛУЖЕНЕ

Като служи на Цялото, на Бога, човек учи законите и методите на Любовта.

Един от методите за развитие на Любовта е служенето.

215. ОПИТИ

Учителя препоръчва да се правят опити с Любовта, чрез които се добиват познания за нейните закони и методи.

Чрез тях човек може да провери методите на Любовта и да съди за нейната мощ, както и за степента, до която е дошъл в разбирането и приложението й.

216. КУЛТУРА НА ЛЮБОВТА

Влезе ли Любовта в света, ще имате една велика култура, дълбоки познания за Природата и ще се внесат нови методи за възпитание.

Съвременните хора говорят за страданията на обществото, за оправянето на света и търсят нови методи за това, но не се спират върху Любовта като велика мощна Сила, която може да преустрои целия свят.

Любовта е най-добрият метод за изправяне на човечеството.

217. ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА ДОБРОТО

ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА ДОБРОТО

218. ДОБРОТО НОСИ УСЛОВИЯ ЗА СЪВЪРШЕНСТВО

Това е един от новите методи за самовъзпитание.

219. ЧАСТ ТРЕТА МЪДРОСТТА – НОСИТЕЛКА НА СВЕТЛИНА И ЗНАНИЕ

Нейните методи са проникнати от Мъдрост.

Трябва да правим разлика между методите на Разумната Природа и проявите на несъвършените същества – нейни деца.

При това зарастване са в действие силите и методите на Разумната Природа.

220. РАЗУМНОСТ

Той прилага нейните закони, правила и методи.

Искате ли да бъдете ученици, обърнете се към Природата, следвайте нейните закони и методи, защото тя има дълъг живот като вечността, правила е много милиони опити, вследствие на което разполага с реалното, истинското Знание.

221. МЪДРОСТТА НОСИ СВЕТЛИНА И ЗНАНИЕ

То ще даде нови методи и възможности на науката, ще отвори нови пътища за изследване.

Учителя дава нови методи за изследване на Природата.

Изучаването на Природата по форма, съдържание и смисъл ни довежда до Великата Божествена Мъдрост, която хвърля светлина във всички области на живота и ни дава творчески методи за работа и приложение.

222. НОВА НАСОКА НА НАУКАТА

Всички те се докоснаха до видимия свят и почнаха да търсят методи да го изследват.

Днес обаче човек се добира до известни методи да изучава този свят.

223. ЖИВАТА НАУКА

Тя дава всички методи как да се справим с мъчнотиите, които срещаме по пътя си.

И двата метода са потребни.

Живата наука съдържа методите за реализиране на онова, към което се стремим.

Във всички области на Живота тя ще ни посочи най-правия метод за работа.

И този метод не е намерен чрез налучкване, а изхожда от дълбокото познание на действителността.

Живата наука ни посочва методи за запазване на здравето, как да подобрим нашата нервна система, как да си създадем характер.

Трябва да се знае, че нейните методи са най-точни.

Живата наука може да ни даде методи как да трансформираме нашите отрицателни сили и състояния.

То разкрива правилата и методите на Разумната Природа, които можем да приложим и да изкараме от тях нещо реално, с което да подобрим своето положение.

224. МЕТОДИ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА МЪДРОСТТА

МЕТОДИ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА МЪДРОСТТА

225. ЧИСТОТАТА Е СЪЩО УСЛОВИЕ ЗА ПРИЕМАНЕ НА МЪДРОСТТА

С новите Божествени методи могат да си служат тези, които са абсолютно чисти и безкористни.

226. ОПИТИ

Човек, който гладува за Мъдростта, ще бъде упътван да прави ред опити, за да може да се добере до известни принципи, закони и методи на Разумната Природа.

Важното е, че всеки може да опита законите и методите, които Учителя посочва, и да съди по резултатите.

Музиката и молитвата Учителя използваше като методи за работа.

227. ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА РАЗУМНАТА ПРИРОДА

ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА РАЗУМНАТА ПРИРОДА

Само по този начин можем да дойдем до истинско и пълно познание на нейните принципи, закони и методи.

От многобройните закони и методи, които Учителя ни е дал в беседите и лекциите Си, тук ще цитираме само няколко, за да се види характерът и значението им.

Законите и методите, които привеждаме по-долу, са само незначителна част от това, което е дал Учителя.

228. МЕТОД ЗА РАБОТА

МЕТОД ЗА РАБОТА

Това е един метод за работа.

229. ВЪВЕДЕНИЕ В БОЖЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ

Молитвата трябва да се схване като велик метод за организиране на човешките мисли и чувства, за събуждане на заложбите и дарбите в човека, за разцъфтяване на човешката душа.

230. ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДУХОВНОТО ТЯЛО

Учителя посочва следните методи за организиране на Духовното тяло: Любов, служене на Бога, молитва и медитация.

231. ЗАКОН ЗА ВЗАИМОПОМОЩТА. ТОНИРАНЕ

Учителя дава много методи за тониране и за трансформиране на състоянията.

Учителя дава и много други методи за тониране и трансформиране на състоянията.

Други методи за тониране, които дава Учителя, са музиката, молитвата, екскурзии в планината и др.

232. ВЪНШЕН И ВЪТРЕШЕН ЖИВОТ

Този метод има широко приложение.

233. СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА РАЗУМНАТА ПРИРОДА

СЛЕДВАНЕ МЕТОДИТЕ НА РАЗУМНАТА ПРИРОДА

Всички трябва да се ползваме от методите на Разумната Природа.

Следване методите на Природата – това е един от основните принципи на Новото учение.

Изследвайте методите на Природата, начините, с които тя си служи.

Тя е изпитвала и изпробвала методите си в течение на милиони години.

Ето защо внимателно трябва да изучим нейните методи и да ги приложим в нашия живот.

Този метод на Природата може да се приложи и навсякъде в човешкия живот.

Методът на ябълката е приложим в човешкия живот.

234. ЗАКОН ЗА РАСТЕЖА

Това е методът, който човек трябва да следва.

Човешкият метод е да се започва с голямото и накрая да се свърши с разочарование и крах.

235. ДИШАНЕ

Тогава дишането може да стане метод не само за укрепване на здравето, но и за усилване на ума и волята, за облагородяване на сърцето, за усилване на паметта, за развитие на дарбите и Добродетелите, за подобрение на гласа, за събуждане на висшата човешка природа.

И Учителя е дал множество закони и методи за възприемане на светлината, въздуха, водата и храната.

236. КУЛТУРАТА НА МЪДРОСТТА

Знае онзи човек, който прилага в живота си правилата и методите на Разумната Природа и може да изкара от тях нещо реално, с което да подобри своето положение.

Методите на инволюционната наука са били добри за инволюционния период, но за еволюционния период са нужни други методи.

В основата на еволюционните методи се туря Любовта като изходна точка.

237. ЛЮБОВТА И МЪДРОСТТА

Тя съдържа и методите за приложението им.

Или накратко можем да кажем: в Новата култура Любовта ще бъде принципът, който обединява, а Мъдростта ще посочи методите за приложението на Любовта в Живота.

238. ЧАСТ ЧЕТВЪРТА. ИСТИНАТА И СВОБОДАТА – ИДЕАЛ ЗА ЧОВЕЧЕСТВОТО

Днес сме на кръстопътя между старите и новите методи.

239. СПРАВЕДЛИВОСТТА – ВЪТРЕШНИЯТ ЗАКОН

Тя ще даде методи за приложение на Справедливостта.

240. ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА ИСТИНАТА И СВОБОДАТА

ЗАКОНИ И МЕТОДИ НА ИСТИНАТА И СВОБОДАТА

За тях Той е дал важни закони и методи.

241. ТРИТЕ ОСНОВИ НА НОВАТА КУЛТУРА

Мъдростта – това са всички методи на Божията Любов.

Знанието, Мъдростта дава методите за приложение на Любовта и Справедливостта.

242. ЖИВОТЪТ ЗА ЦЯЛОТО ЦАРУВА В РАЗУМНАТА ПРИРОДА

Принципите, законите и методите на Разумния свят съществуват.

При Живот за Цялото човек е в хармония с тази велика действителност, която ни заобикаля – с методите, с които работи Разумната Природа!

243. ЕСТЕСТВОТО НА ИСТОРИЧЕСКИЯ ПРОЦЕС

Тя си служи с други методи на изследване.

244. ДВА ЗАКОНА ЗА СЛИЗАНЕ И ВЪЗЛИЗАНЕ НА КУЛТУРИТЕ

То е носител на новите идеи, на новото знание, на новите методи на работа.

Днес иде една нова вълна, която носи ново знание, нови идеи, нови методи, нови условия.

245. НОВАТА ВЪЛНА

Те всички подготвят по различни начини, по разни методи Новата култура.

246. ЖИВОТЪТ НА ШЕСТАТА РАСА

Той ще проповядва преди всичко великата наука на Любовта и методите на нейното прилагане.

За онзи Христос, Който носи всички методи за изграждане на Разумния живот.

247. НОВАТА МЕЖДУНАРОДНА ОРГАНИЗАЦИЯ

Всеки народ да живее и работи само за лични интереси, в ущърб на интересите на другите народи, които пренебрегва и погазва – това е стар метод, който именно доведе човечеството до днешното положение.

А всеки метод се познава и оценява по резултатите.

Днешното положение е илюстрация на негодността на всички досегашни методи на общества, народи и раси.

248. НА РАБОТА!

Методи Константинов (1902-1976) и Учителя

249. УЧИТЕЛЯ

В общия живот, който се устройваше там – общите молитви, обеди, учение, работа – се правеха малки опити за приложение, опитваха се методите за работа – методи, извлечени от живата разумна Природа.

250. ЛЮБОВТА E ПЪТ ЗA ПОЗНАВАНЕ HA БОГА *

Като имате любов към ближния, ще имате един идеален метод, чрез който можете да се проявите!

251. ЕНЕРГИИТЕ HA ПЛАНИНАТА – ПРАКТИЧЕСКИ ПРАВИЛА

Англосаксонските народи, които взеха индуските методи за дишане, се натъкнаха на големи трудности.

Тези методи имаха катастрофално влияние върху тия, които ги приложиха.

252. ВТИЧАНЕ И ИЗТИЧАНЕ

Организирането на духовното тяло става по следните методи:

Това са три метода, чрез които се организира духовното тяло.

253. ИЗКЛЮЧЕНИЯТА НА ЛЮБОВТА

Новото изисква нови методи, нови пътища.

254. ИСТИНСКИЯТ БАЩА

Новото изисква нови методи, нови пътища.

255. ПРАВИЛА И НОРМИ НА РАЗУМНИЯ ЖИВОТ

Ще ви кажа един метод, за да познаете, дали имате гърбица или не.

256. ЗАКОНИ ЗА ДОБРОТО

От друга страна доброто е метод за усилване на ума.

257. ИЗХОДНИЯТ ПЪТ

За да се приложи тя практически, трябва да се измени цялата възпитателна система, методите и детската среда.

258. ВСЕМИРНОТО БЯЛО БРАТСТВО ПРЕЗ ВЕКОВЕТЕ

Прераждането е метод за самоусъвършенстване.

Всички религии са методи на Бялото Братство.

259. МОЛИТВА, РАЗМИШЛЕНИЕ И СЪЗЕРЦАНИЕ

Всички извори са хубави като метод за трансформиране на енергиите, на тъжните състояния.

Молитвата е най-важният метод за растеж, обаче малцина знаят да се молят.

Молитвата е метод за изучаване на Божествения език.

Тя е първият метод за изучаването му, изучаване на буквите.

Молитвата е метод, чрез който приемаме Божиите блага.

260. ОСНОВНИ ПОЛОЖЕНИЯ

– Тогава те ще дойдат при нас да учат методите и законите на Природата.

261. ОЦЕНЯВАЙТЕ МАЛКИТЕ БЛАГА

Напуснете методите на болните, т. е.

262. ТЪРПЕНИЕТО

Ще ви дам метод за помирение с онзи, когото не обичате: намерете трети човек, когото той обича.

263. ЧЕТИРИ ВЪПРОСА

Мъдростта ще даде методите за приложение на Любовта.

264. ТРИТЕ ОСНОВИ

Много от методите, с които сега работят хората, са патологически, т. е.

методи за лекуване на болни хора.

265. ПЪРВОТО УСЛОВИЕ

Блаженствата са девет метода, по които Любовта може да се приложи на Земята.

Тя включва и частната собственост, но само като временен метод.

266. ОТЧЕ НАШ

Не, на всинца ви препоръчвам новия метод – Любовта.

267. ВРАТАТА

– Най-хубав е методът на Любовта.

268. ПРОСВЕТЛЕНИЕ

Сега аз зная що е животът, що е единният живот, но не зная методите, законите как трябва да се живее и как трябва да уча.

269. МЕТОДИ ЗА РАБОТА

МЕТОДИ ЗА РАБОТА

270. ХИЛЯДОЛИСТНИКЪТ

Друг метод за развитието на хилядолистника е: човек да мисли, че всичко, каквото става, за добро.

271. ПЪТИЩАТА KЪM ЛЮБОВТА

Друг метод за развитието на Любовта е да се събуди във вас велик копнеж, да гладувате и жадувате за нея, както цветето за животворната влага и за слънчевите лъчи.

Практически метод за развитие на Любовта е следният: посадете няколко черешови дръвчета.

Това е един практически метод за развитието на Любовта.

Важен метод за развитие на Любовта е служенето на Бога.

Друг метод е следният: във всеки човек, когото срещнете намерете добрите неща, които Бог е вложил в него.

Да държиш добрите черти на хората в ума си и да не критикуваш никого, това е сигурен метод за развитието на Любовта.

Друг метод за развитието на Любовта е следният:

Ние имаме и други методи за работа.

Има силни методи, чрез които може да се направи всичко!

Ала за да разберете и приложите тези методи, трябва чистота!

Тогава ще носиш тези добри дрехи, тогава ще употребиш тези силни методи за работа.“

272. ТРИТЕ СВЯТА

Препоръчвам ви следния метод за работа с тези изречения: всеки ден си избирайте по едно изречение и размишлявайте върху него във връзка с трите свята.

273. ЦЕННИ ПРАВИЛА

– Моля, дайте ни някои методи за работа тук на планината.

– Ето един метод: когато времето е хубаво, вземете една призма.

274. УЧИТЕЛЯТ ЗА ШКОЛАТА

Аз бих желал да проучвате примерите, които съм дал в беседите, защото във всеки пример е вложен един закон, един метод, с който човек може да работи за своето усъвършенстване.

275. 19 август 1909 г., сряда, 9.00 часа, сутринта

Най-напредналите духове между славяните са Кирил и Методий.

276. 13 август 1911 г., събота

Истината е метод в Божествената икономия, чрез който се изправят всички грешки на миналото.

277. 14 август 1911 г., неделя

Християнска това означава да можем да приложим Закона за другите; окултна да можем да го приложим за наша полза, а научна това е опитната страна, експерименталният метод...

278. 16 август 1912, четвъртък

Но като метод, той е несъвместим, защото хората много философствуват, а щом се намерят на тясно, пак се обръщат към Бога и викат: „Господи, Господи!

279. 11 август 1914 година, сутринта, понеделник

Когато Христос се докосне до вас, вие ще започнете вече да имате друго понятие за света и ще ви се открият известни методи, по които да живеете в света.

280. 4 август 1915, вторник

Това е най-евтиният метод, който ще ви струва най-малко.

Има и друг метод, но той е много скъп.

която ще ви даде и метода, и средството, чрез което да приложите нейната сила.

Методът, който ще ви дам, е индивидуален метод за развитието, усилването и укрепването на ума, сърцето и душата.

281. 5 август 1915, сряда

Това представлява един определен метод, oпределен начин да предаде Своето учение на света.

282. СТРАНИЦИ ОТ КНИГАТА 'ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА, ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 2 7 Г.

Всички хора търсят Правдата в света, имат желанието да я постигнат, но не притежават методите, с които тя се прилага.

283. 19 август 1927, 7 часа сутринта

" Това са специфични методи и правила.

Новата наука започва да чертае великите методи и пътища на бъдещето.

284. 20 август 1927, 7 часа сутринта

Ето защо всички велики Учители препоръчват на учениците си различни методи за придобиване на самообладание.

285. 22 август 1927, 7 часа сутринта

Във Венера са скрити всички методи и начини, чрез които Любовта може да се прояви във всички светове.

Ще ви дам следната тема за размишление през годината „Метод за самовъзпитание на индивида, метод за възпитание на обществото и метод за възпитание на човечеството".

По същия начин, от гледна точка на тези четири вида живот, ще разгледате методите за възпитание на обществото и на човечеството.

286. Свещеният час

" В нея ще намерите редица начини и методи как да си въздействувате при различните състояния в живота си, как да го устроите разумно и по какъв начин да разрешавате трудните задачи.

Аз бих желал да проучвате примерите, които съм дал в беседите, защото във всеки пример е вложен един велик закон, един велик метод, с който човек може да работи за своето усъвършенствуване.

287. СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ

Педагогическият му метод на пълна свобода, предпазваше ученика от двойнственост в обходата и изявите и осигуряваше искреността във взаимоотношенията ученик-учител.

Знае онзи човек, който прилага в живота си правилата и методите на разумната природа и може да получи нещо реално от тях, с което да подобри своето положение.

288. СТРАНИЦИ ИЗ КНИГАТА „ЦАРСКИЯТ ПЪТ НА ДУШАТА', ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 3 5 Г.

Следователно, каквито методи се прилагат за превръщане на въглена в диамант, такива се прилагат за преминаване на душата от човешкия в Божествения порядък.

289. Предговор

Замисълът ни беше да направим достояние на съвременниците една малка част от безсмъртните идеи, космични закони и методи, завещани от Учителя Петър Дънов преди повече от половин век.

290. Първа част

А какъв е нашият метод, по който следва да работим?

Този е методът за придобиване на търпение.

Различие има само в методите за придобиване на живота у тях.. Човек е притежавал някога вечен живот, но го е изгубил Изгубил го е по една проста причина и сега се стреми да изправи своята грешка.

Животът е целта, към която се стремим, познанието е методът за постигане на тая цел, а Бог е средата или условията, от които можем да черпим този живот.

291. Втора част

Той казва: "Аз съм Пътят, Истината и Животът." Пътят това е метод, Истината е вашият ум, чрез който вие трябва да се запознаете с нещата, кои са добри и кои лоши, а Животът това е изкуство, с което вече знаете как да изтъчете плата, за да се облечете с него.

292. Осма част

В първата заповед "Да възлюбиш Господа Бога Твоего с всичката си душа, с всичкото си сърце, с всичкия си ум и с всичката си сила", Христос дава правила и методи, които трябва да разберем и приложим в ежедневието си.

Христос казва: "Да възлюбиш ближния си като себе си." Най-напред ще намериш методите затова в своето съзнание, подсъзнание, самосъзнание и свръхсъзнание и само като ги приложиш в живота си, ще откриеш своята сродна душа и като я откриеш, двамата тихомълком ще започнете да работите, без да правите голям шум в света...

Христос носи и онези велики методи, чрез които ще можем да съградим нашите жилища.

Вие ще запитате за Мъдростта тя като метод на Божията любов е включена в Любовта.

293. Девета част

В много църкви като влезеш, всички имат един метод.

294. Десета част

А Христос е казал, че в света има само една цел да се приближат хората към Бога, от когото излиза Духът, даващ животи, и този Бог е Любов, а Любовта му съдържа в себе си всички методи, всички начини и условия, чрез които човешката душа може да се развие, за да бъдат хората щастливи и радостни.

295. Единадесета част

Да Го изяви външно и освен това да даде методите и начините, чрез които да се приложат в света...

Всички растения си имат методи, а ние, съвременните хора, които искаме да подобрим своя живот, нямаме такива.

А това ще постигнем, когато усвоим методите на тази Любов.

Едва сега започваме да работим с великите методи на Христовото учение... Питам: Ние за Христа какво сме направили?

Прилагайте всички нейни методи и отстранявайте отрицателните условия, които спъват действието й.

296. Дванадесета част

Не, не, в това учение, което проповядвам, пътят е лесен, но методите са най-трудни.

Има начини и методи, за да ме разберете правилно...

И тръгнала тя по света, за да търси методи, чрез които да открие това знание, минавайки през разни братства, които не познавала.

Той е дал форми и методи, за да може човек да изправи живота си.

Това е велик метод, който можем да приложим всички.

297. Дванадесета част

Не, не, в това учение, което проповядвам, пътят е лесен, но методите са най-трудни.

Има начини и методи, за да ме разберете правилно...

И тръгнала тя по света, за да търси методи, чрез които да открие това знание, минавайки през разни братства, които не познавала.

Той е дал форми и методи, за да може човек да изправи живота си.

Това е велик метод, който можем да приложим всички.

298. Тринадесета част

За всяка задача са дадени специфични методи.

Това се иска от нас като носители на новото учение да го прилагаме според методите на природата.

" Това са стари методи на възпитание.

Ще кажете, че този метод е като забиването на гвоздея.

Иначе още дълго време ще работите с отрицателните методи и нищо няма да постигнете...

Те са активни, искат да прилагат идеите си, но им липсват методи за реализацията...

Ще ви дам разумни методи, каквито никой досега не ви е дал.

Това са методи, с които живата природа работи.

299. Петнадесета част

И като питате какъв е духовният и Божественият живот, казвам: Ще отидете горе и ще ги видите... Всички идеи, които се разпространяват между хората, са добри, но нямат методи за приложението им в обществения живот.

300. Беинса Дуно

той слага началото на духовната Школа на Бялото Братство, в която теоретичните знания са съчетани с духовни практики, с методи за самоусъвършенстване, с упражнения за развиване на тялото, ума и контрол на емоциите.

301. Основи на Паневритмията

Затова можем да кажем: тя е метод за самовъзпитание и възпитание на разумните същества.

В древните мистични школи Паневритмията е била метод за възпитание на всички ученици.

Казахме, че в древните мистични школи Паневритмията е била прилагана като метод за възпитание.

В разумността влиза великата Мъдрост, великото Знание, което разкрива силите, законите и методите за работа.

302. 6. Отваряне

Това упражнение може да се нарече още „метод за правилно отваряне и затваряне на вратата“, т.е.

303. 22. Запознаване

Хиперболата е метод за разрешаване на големите противоречия в живота.

304. 25. Стъпка по стъпка

Те спомагат за придобиване на истинските методи, вложени в Природата.

305. 27. Дишане

Обяснение: Чрез тези музикални дихателни упражнения човек се приучва на музикален метод, с който той трябва да си служи в живота.

Символично значение: С тези дихателни музикални упражнения човек се научава да си служи с музикалните методи, за да разреши всички задачи на живота.

С този метод човек влиза в хармония с Природата.

306. 28. Промисъл

Туй упражнение може да се нарече още: Метод за влизане във връзка с Идеалния свят.

307. II. Слънчеви лъчи - Принципи

Природата е изобилна с блага, които остават неизползвани, понеже хората не знаят нужните методи.

Това е поради неразумните методи, които хората прилагат.

308. Слънчеви лъчи 1942г.

Природата е изобилна съ блага, които оставатъ неизползувани, понеже хората не знаятъ нужднитѣ методи.

Това е поради неразумнитѣ методи, които хората прилагатъ.

309. Паневритмия 1938

Окултната наука посочва методи за разрешението на всички проблеми на съвременния животъ.

Тия методи засѣгатъ всички области на живота, както материялни, тъй и духовни.

И възъ основа на своя методъ Сентъ-Ивъ прави анализъ и опредѣля, кои тонове, кои музикални акорди сѫ въплотени въ скинията на Мойсея.

Сентъ - Ивъ посочва методъ, какъ можемъ да въплотимъ опредѣлена музика въ формата на нѣкое здание, чаша и какъвъ да е другъ предметъ.

Паневритмията можемъ да употрѣбимъ и като методъ за трансформиране на състоянията си.

Ето защо паневритмията е методъ за идване на новото въ свѣта, това е единъ методъ за изграждане на новия строй, на новата земя!

Отъ всичко гореказано е ясно, какъ паневритмията може да стане мощенъ методъ за подрастващото поколение и на цѣлото общество, на цѣлия народъ.

Ето единъ методъ, покрай другитѣ, за да се получи едно общество или раса, обновена физически и духовно, съ развити дарби и заложби.

Затуй това упражнение може да се нарече още методъ за правилно отваряне и затваряне на вратата, т. е.

Хиперболата е методъ за разрешаване на голѣмитѣ противоречия въ живота.

Тѣ спомагатъ за придобиване на истинскитѣ методи, вложени въ природата.

Чрезъ тия музикални дихателни упражнения човѣкъ се приучва на музикалния методъ, съ който той трѣбва да си служи въ живота.

Туй упражнение може да се нарече още: Методъ за влизане въ връзка съ Идеалния свѣтъ.

310. Паневритмия 1941г.

За това можемъ да кажемъ: тя е методъ за самовъзпитание и възпитание на разумнитѣ сѫщества.

Въ древнитѣ мистични школи паневритмията е била методъ за възпитание на всички ученици.

Казахме, че въ древнитѣ мистични школи паневритмията е била прилагана като методъ за възпитание.

Въ разумностьта влиза великата Мѫдрость, великото Знание, което разкрива силитѣ, законитѣ и методитѣ за работа.

311. 41. МОЛИТВА ЗА БЪЛГАРСКИЯ НАРОД

“Молитвата е метод, чрез който се възприемат Божиите блага.

312. ОБЯСНЕНИЯ НА СТАРИТЕ ГИМНАСТИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ

Третото упражнение представлява отделните енергии, методи, начини, чрез които природата действа.

313. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г. Наряди и приветствени слова от братския съвет: 1945 г., 1947 г., 1949 г.

Бялото Братство работи по Божествените методи.

Те са методи на светлината, на чистотата, на Истината, на Любовта, на красотата.

Това са методи за работа, които възстанови и освети между нас нашият обичен Учител.

Сега, когато търсим методи за работа и желаем да продължим Неговото дело, Той казва: „Следвайте пътя, който ви посочих." Нека всеки носи в душата си образа на нашия обичен Учител, да черпи сила и пример в своя път.

Той посочва и методите за работа, защото новото учение е приложение и живот.

Това е един метод за работа.

Даде ни и методи и правила за неговото прилагане, т. е.

онези методи, правила и закони, чрез които може да се ползува от него.

НАГОРЕ

2.5518670082092