НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ТЕКСТОВЕ И ДОКУМЕНТИ ОТ УЧИТЕЛЯ
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
55
резултата в
34
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
1896_1 Двe влияния - Науката и възпитанието
Това стремление на мислите и желанията по същия закон, както и във веществения
свят
, произвожда деятелност, която се отбелязва с постоянни акции и реакции от едно състояние в друго, които са причината за постоянните променения на
умствената
и душевна деятелност.
Без това й качество тя произвожда във физическия органически
свят
мършавост, в
умствения
– заблуждения и мрак, в Духовния – разврат и нравствен упадък на человеческите общества.
Законът на мисълта владичествува в
Умствения
свят
– седалището на мислите, дарбите, способностите, силите на ума.
Тия три течения в
Умственият
свят
упражняват голямо влияние върху обществения живот.
Три течения в
умствения
свят
2. Науката и възпитанието представляват два различни процеса, извършващи се във вътрешния живот на човека, които са свързани с двояката дейност в неговия
умствен
и душевен
свят
.
1. Законът на Мисълта действа в
умствения
свят
– седалището на мислите, дарбите, способностите, силите на ума.
2.5. Три течения в
умствения
свят
5. Тези три течения в
умствения
свят
упражняват голямо влияние върху обществения живот, обуславяйки мирогледа на хората в дадено време.
2.
1896_2 Двата велики закона на развитието - Науката и възпитанието
Само чрез допущането на такава
умствена
среда ние можем да изясним явленията на
Умствения
разумен
свят
.
Разногласието, което повидимому съществува в учения
свят
, е следствие от устройството на мозъчните клетки и от развитието и качеството на
умствените
центрове.
Неговата вътрешна чувствителност и душевни усещания, неговите вътрешни мисли и
умствени
центрове претърпели едно коренно преобразувание, което дало подтик на неговата духовна еволюция, която създала в него понятията за нравствения
свят
.
Само чрез допущането на такава
умствена
среда ние можем да изясним явленията на
умствения
свят
.
3.
270 ПИСМО
Умственият
свят
е тъй потребен за физическия, както топлината за почвата, без която нищо не би израснало.
4.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА ВАРНА, 1907 ГОДИНА
В
умствения
свят
се иска да бъдете активни, но същевременно спокойни.
5.
Годишна среща на Веригата - Варна, 1907г.
В
Умствения
свят
се иска да бъдете активни, но същевременно спокойни.
6.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1912 г.
Египет в мистическо отношение представлява физическият
свят
, Асирия представлява
Умственият
човек, а Израил - чисто Духовният човек.
Защото и в Духовния
свят
има кражба, има алчност и в
умствено
отношение.
7.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915 г.
Когато кажете: „Не мога да мисля", подразбираме, че във вашия
Умствен
свят
вие се намирате в есен или зима - всички ваши форми са скрити или са им окапали листата.
Разбирам месоядене не само във физическото поле, а и в широк смисъл, защото има такива и в
Умствения
, и в Духовния
свят
.
8.
ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА 1912 г. ВЕЛИКО ТЪРНОВО
Защото и в духовния
свят
има кражба, има алчност и в
умствено
отношение.
9.
1915_6 ПРОТОКОЛИ ОТ ГОДИШНАТА СРЕЩА НА ВЕРИГАТА
Когато кажете: „не мога да мисля", подразбираме, че във вашия
умствен
свят
вие се намирате в есен или зима, всички ваши форми са скрити, или са им окапали листата.
Разбирам месоядене не само във физическото поле, а и в широк смисъл, защото има такива и в
умствения
, и в духовния
свят
.
10.
1921_17 СЪБОРНО СЛОВО 1921 г - 2
Ще развивате три вида работа: първо – работа на физическото поле, второ – работа в
умствения
свят
и трето – работа в духовния
свят
.
11.
1922_ 21 СЪБОРНО СЛОВО 1922 г.
Направите ли едно престъпление в
умствения
свят
, ще го изповядате.
като служат на болни безвъзмездно, или може да го извършат и в
умствения
свят
, но без да им се плати.
12.
ХИГИЕНА
Плюене съществува и в трите
свята
: във физическия, духовния и
умствения
свят
.
13.
ХРАНЕНЕ И МЕСОЯДСТВО
Седемдесет и пет процента от съвременните страдания на хората се дължат на онова безразборно изтребване на млекопитающите, на животните, които образуват в неговия
умствен
свят
цял катаклизъм, едно раздрусване.
Те образуват едно вълнение в
умствения
свят
, дето се образуват всичките болести.
14.
РАБОТА
Докато живее на физическия
свят
, той трябва да работи и физическа, и сърдечна, и
умствена
работа.
15.
Сън
Ако се случи през ума ви да минават само добри мисли, това значи, че пътувате през добра местност в
умствения
свят
.
16.
ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРИРОДАТА
За
умствения
свят
пък трябва да има добре организирано
умствено
тяло.
17.
ЗАКОНИ НА МИСЪЛТА
В
умствения
свят
законът за яденето е точно обратен: Който яде много в
умствения
свят
, той малко страда; който яде малко, много страда.
Не се позволява никакво преяждане нито на физическия
свят
, нито в сърдечния и
умствения
.
18.
ЖЕЛАНИЯ И ЧУВСТВА
Мястото от лакътя до китката представлява духовния
свят
- сърцето, а китката -
умствения
свят
, ума.
19.
ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА
Нека всеки от вас посади в
умствения
си
свят
три декара място с различни видове ябълки, круши, череши, сливи, да изучава как се отглеждат и да следи въздействието, което оказват върху него.
20.
РАДОСТ И СКРЪБ
С други думи казано: хората страдат, защото не постъпват както трябва нито във физическия, нито в астралния, нито в
умствения
, нито в причинния
свят
.
21.
БОГАТСТВО
Малцина се интересуват от въпроса за раждането в трите
свята
-
умствен
, сърдечен и волев и запитват, какво да правят, за да станат богати.
За да придобие вечното богатство, човек трябва да забогатее едновременно и в трите
свята
- в
умствения
, в духовния и във физическия.
22.
СВОБОДА
За да бъде свободен в
умствения
свят
, човек трябва да бъде философ, да има права мисъл.
23.
ЖИВОТ ЗА ЦЯЛОТО
- Когато има единство между тях и във физическия, и в духовния, и в
умствения
свят
.
24.
УЧЕНИКЪТ
Има още един клас в астралния
свят
и още един в
умствения
свят
.
25.
МЕТОДИ ЗА РАБОТА
В физическия
свят
ще изучавате Любовта от гледище на надеждата, в духовния
свят
– от гледището на вярата и в
умствения
свят
– от глеището на самата Любов.
26.
20 август 1912, понеделник
Христос казва: Аз се родих и дойдох на този
свят
, за да засвидетелствувам Истината, Без Истината не може да се прояви никакъв
умствен
и духовен прогрес, чийто носител е тя.
27.
СТРАНИЦИ ОТ КНИГАТА 'ПЪТЯТ НА УЧЕНИКА, ИЗДАДЕНА ПРЕЗ 1 9 2 7 Г.
Робство има в
умствения
свят
човек не е свободен да мисли както иска.
28.
Свещеният час
Значи всички неприятности, страдания и изпитания в пътя на ученика идват единствено със цел да го отправят в света на хармонията, в
умствения
свят
, където той може правилно да се развива.
29.
СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ
Следователно, душа има три обективни прояви: в
умствения
свят
чрез вътрешната природа на ума; в духовния
свят
чрез вътрешната проява на сърцето; във физическия
свят
като вътрешна сила на тялото.
Това са крайностите, които съществуват във физическия, в духовния и в
умствения
свят
.
Има още един клас в астралния
свят
, и още един в
умствения
свят
.
30.
Осма част
Всички външни промени, които стават в
умствения
свят
, най-напред се явяват в подсъзнанието, после в съзнанието, и накрая в свръхсъзнанието, а самосъзнанието е едно преходно състояние.
31.
Петнадесета част
За
умствения
свят
пък мислите са реални, а за причинния причините.
32.
14. Мисли
Това движение ни свързва с
умствения
свят
, ние ставаме (встъпваме) в него.
Първата част на упражнението - с бавно движение на ръцете наляво и надясно - това е възприемане на това, което се изпраща от
умствения
свят
.
33.
26. На ранина
Петата отговаря на физическия
свят
, а пръстите - на
умствения
свят
; когато стъпваме на пети, възприемаме от физическия
свят
, когато стъпваме на пръсти - от
умствения
свят
.
34.
5. БЛАГОСЛАВЯНЕ КЛЕТКИТЕ НА ТЯЛОТО ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ ЖИВОТА НА ЧОВЕКА
Господи, дай ми светлина да разбирам границата между духовния и
умствения
свят
и да преминавам правилно от единия в другия.
НАГОРЕ