Търсене в текстове за 'Обикновен учител'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 97 резултата в 55 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. 07_БИОГРАФИЯ - ГЕОРГИ МИРКОВИЧ

Влад Пашов в своята книга „Необикновеният живот на Учителя Петър Дънов" пише: „Случая ми разправи Дядо Благо (детският писател Стоян Русев), който беше близък с Тодор Стоименов.

2. 08_БИОГРАФИЯ - ТОДОР СТОИМЕНОВ

Той държи всички пари под дюшека си и когато трябва да отпусне някаква сума, много трудно взема такова решение сам и обикновено се консултира с Учителя Петър Дънов.

3. УЧИТЕЛЯ ВЪВ ВАРНА

Така или иначе, мястото й в увода към „ Учителя във Варна" преследва много по-обикновена цел: да покаже на непредубедения читател, че варненският декор на събитията около Учителя е част от духовната култура на Черноморското пространство.

4. БЕЛЕЖКИ ВЪРХУ КНИГАТА

Когато настъпи някакво събитие в живота и на най-обикновения човек, не може да липсва външен ефект, а камо ли при Учителя.

5. КАК СЕ СЪЗДАДЕ ВЪТРЕШНАТА ШКОЛА - Люба Стойкова*

През времето на тоталитарния режим той беше безмилостно опустошен, а трябваше да бъде запазен като исторически документ за мястото, където Мировият Учител беше слязъл от Божествения свят и беше приел образа на обикновено човешко същество.

6. 1917_1 СПОМЕНИ НА ЕЛЕНА ИЛАРИОНОВА

А нарядът за следващата година, който обикновено се дава на съборите, тази година Учителя изпраща в писмо от Варна.

7. 1921_3 Спомени на Петър Камбуров

Тук аз ще опиша един необикновен случай, как Учителя спря буря с проливен дъжд, който можеше да наводни колибата, тъкмо в началото на събора.

8. 1921_7 Проблемът Михаил Иванов и Кръстьо Христов

Ако не беше Учителя, той щеше да бъде в България един обикновен гимназиален учител.

9. 1922_11 Учителя на Бялото Братство и Българската православна църква

Учителя смята, че Църквата е разпиляла във вековете най-ценното си богатство – Христовата Любов и готовност за братско общение и саможертва, и го е заменила със суха схоластика, непонятна за обикновените християни ритуалност и ненужно догматизиране на живото Слово Божие.

Ето какво твърди в това направление цитираният по-горе В.Граблашев: „Едни гледат на Дънов като на обикновен поведник; други – като човек, много напреднал духовно; трети – като на един Адепт; четвърти – като на един велик Учител, който е дошъл да помогне на човечеството; а има и такива, които отдават на Дънов и по-голямо значение и които считат българския народ много щастлив, за гдето се е родил в България и от нашето племе Дънов, защото чрез него българският народ ще се повдигне, ще получи светлина, която никой друг народ не притежава и за която много други народи биха дали мило и драго.

10. 1925_ 5 Спомени на Петър Камбуров — за арбанашката комуна

" Рекох: „Учителю, пари не можах да спечеля, но поне изживях моменти, които добре ме ориентираха в суровия живот, които с пари не могат да се купят." Учителя каза, че това, което съм спечелил от сполучливото разрешаване на задачата, струва повече от обикновени пари.

11. УЧИТЕЛЯТ ЛЕЧИТЕЛЯТ ПРОРОКЪТ ТОМ ПЪРВИ

2.Необикновеният живот на Учителя Петър Дънов - Влад Пашов;

12. ОБРАЗЪТ НА УЧИТЕЛЯ

Искам да подчертая, че Учителят, като правеше известни неща, ги правеше по такъв начин, щото да минат като обикновени, незабелязани.

13. УЧИТЕЛЯТ И ВЕЛИКО ТЪРНОВО

Обикновено първия ден на събора Учителят държеше сказка в салона на Търново за цялото търновско гражданство.

14. ПЪТЯ НА СЛОВОТО

Учителят изпращаше обикновено Паша при него, която беше подготвяла беседи.

Обикновено той изчакваше някой брат или сестра да излязат от стаята на Учителя и питаше какви въпроси са задавали и какво е отговорил Учителят.

15. ОТКРИВАНЕ НА ШКОЛАТА

Обикновено Учителят започваше беседата с тайна молитва.

Обикновено Учителят запитваше: "Ти познаваш ли този младеж, ще можеш ли да станеш негов гарант и негов застъпник пред Бога?

16. СЪЗДАВАНЕ НА 'ИЗГРЕВА'

Обикновено Учителят пристигаше в строго определен час без да закъснее нито минута.

17. УЧЕНИЦИ

Необикновен интерес събужда у нас как сестра Донка е била повикана от Учителя.

Когато наближава вече 12 часа, Учителят обикновено държи беседа.

Когато имахме общи обеди, обикновено двете места около Учителя се оставяха свободни.

Никога не съм допущал в себе си мисълта, че Учителят е нещо обикновено като нас, нито пък че съм го отрекъл в съзнанието си или че съм го свалил от Неговото високо положение През време на беседата, за моя изненада, Учителят веднага направи едно малко отклонение и каза: "Ако спориш с по-умен от тебе, ще видиш, че си глупав човек, ако се бориш с по-силен, ще бъдеш повален и ще пострадаш Веднага се опомних, разбрах, че това се отнася до мен, спрях лошите мисли които в момента бяха нахлули в главата ми и аз сам не знаех как и откъде бяха дошли, влязох в течението на мислите на Учителя и продължих слушането на беседата.

- Каква е тая Елена Цочева - един обикновен учител, а онези ръководителите са били заслужили стари братя.

Обикновено всеки, който отиваше в провинцията, се обаждаше на Учителя и смяташе за свое задължение при завръщането си отново да Го посети.

Като разбра моята мисъл, Учителят продължи: "Когато една душа е в почивка, тя заема обикновена длъжност на земята.

18. СРЕЩИ И РАЗГОВОРИ С УЧИТЕЛЯ

Обикновено Боян Боев посрещаше всеки един от тях и го запитваше какъв му е бил проблема и как Учителят го е разрешил.

Обикновено долу на стъпалата стоеше някоя сестра, която предупреждаваше, че днес Учителят не приема и връщаше всички посетители.

Ако някой ни видеше отстрани и чуеше разговора ни, щеше да си каже, че Учителят и Марийка вървят по поляната и си говорят обикновени неща и че нищо особено няма при тях.

19. УЧИТЕЛЯТ ЗА ПЛАНЕТИТЕ

Учителят нагласи телескопа с голямата леща и аз видях слънцето Сириус, за което бях слушала от Неговото Слово, видях го в необикновен блясък.

20. УЧИТЕЛЯТ И ЛИЧНОСТИ

Като чул за последователите на Учителя от първите години, професор Шишманов много се учудил, защото това беше необикновено явление тогава - да се събират толкова много хора около Учителя - едно истинско стълпотворение на ул."Опълченска"66.

21. НИКОЛАЙ ДОЙНОВ

В момента съвсем не бях в състояние да проникна в дълбокия смисъл на това, тъй малко наглед събитие и си помислих: "Какво толкова е това, което ми показва, обикновена ягода, само че по-голяма." Учителят схвана мисълта ми и отговори: "Ти не можеш да разбереш, какво велико нещо държа в ръцете си!

22. ГЕОРГИ РАДЕВ

Има една необикновена снимка на Георги Радев с Учителя, заснети до един камък.

23. СПИРИТИЗЪМ

А физическият Учител ще си говори в салона на по-обикновените слушатели.

Сега, като чета това писмо, дето Учителят казва да не се занимаваме с медиуми, разбирам, че Той не се е обаждал никога чрез медиуми и други подобни, а някои други обикновени духове са се обаждали от Негово име и са ни заблуждавали, докато извършим този голям грях и престъпление пред лицето на Бога, Учителя, Христа и пред Цялото Всемирно Бяло Братство.

24. НЕПОСЛУШАНИЕ

Обикновено Боян Боев посрещаше всеки от тях и го запитваше какъв му е бил проблемът и как Учителят го е разрешил.

Обикновено Учителят не разрешаваше всеки да пости, кой когато му се поиска.

Образите на тези Учители бяха отпечатани на картички с обикновен пощенски формат и се разпространяваха от последователите им в България.

Когато Учителят идва на беседа, те обикновено заедно влизат в салона.

Учителят не позволи да бъде вкаран в правила, изработени от обикновени човеци.

25. МУЗИКА

Обикновено, когато отивахме в планината, пеехме песните на Учителя една след друга.

А като си припомня как пръстите му играеха живо по струните и какъв звук излизаше от неговата цигулка и от тази на Учителя, още ме побиват тръпки от необикновеното въздействие на тази необикновена музика.

Така те идваха двамата при Учителя в Неговата стаичка в Мърчаево, обикновено към 9 часа сутринта и Той работеше с тях по един-два-три часа дневно.

Обикновено Учителят изслушваше песента, тогава взимаше цигулката си и пред приятелите коригираше песента и я правеше в положителна и възходяща посока.

На Учителя се слагаше отделна масичка и обикновено Той извикваше някой от възрастните приятели да седнат до Него на пейка, скована от едно голямо дърво и четири малки крачета.

Обикновено при такива случаи те се допитваха до Учителя и Той даваше своите съвети.

Държеше връзка с Учителя, който обикновено него викаше да нотира някои песни.

Обикновено като се нотира една песен, този нотиран лист, се преписва в един голям тефтер, който Учителят държеше и на никого не го даваше.

Обикновено и Катя Грива, която бе школувана музикант- ка и певица получаваше лист със записана песен, проверена по същия начин от Учителя и тя я записваше в тефтера.

Обикновено преди беседа ние пеехме песни от Учителя.

26. ЛЕЧЕНИЕ С ВОДА

Преди да се разделят, Учителят пояснил: "Една такава дъждовна баня през лятото, струва колкото 100 обикновени бани." Учителят е видял, че ще има дъжд и ги е предупредил да останат, за да използват енергията на дъждовната баня.

27. ПЛАНИНИ. ЕКСКУРЗИИ ДО МУСАЛА. СЛУЧКИ НА ПЛАНИНАТА

Обикновено Учителят ни водеше, изкачвахме се на върха, правехме молитви и после слизахме на езерото "Окото", където прекарвахме целия ден.

А върхът между скалите Учителят нарече "Връх на размишлението." Обикновено на тези екскурзии попадахме на печурки.

А сега, когато отивахме с Учителя, обикновено имаше хубаво време - слънце, тихо, топло и така прекарвахме на върха.

28. ПОСТ

Обикновено Учителят беше ръководител на този пост и следеше за физическото и психическото състояние на ученика, който е влязъл в пост.

29. УЧИТЕЛЯТ ЛЕЧИТЕЛЯТ ПРОРОКЪТ ТОМ ВТОРИ

2.Необикновеният живот на Учителя Петър Дънов - Влад Пашов;

30. ЯСНОВИДСТВО

Като слушал, понеже дошъл от любопитство, нищо не разбирал и говорът на Учителя му изглеждал обикновена попщина.

Само след секунди Учителят спира беседата си, поглежда го право в очите и казва: "Аз не съм шарлатанин, но отговарям на въпросите на присъстващите, а че въпросите им са необикновени, то се дължи на тях, а че моите отговори са също необикновени, то се дължи, че за всеки човек има различно лекарство и лекарството е, което аз давам, но всяко лекарство е горчиво".

Тогава тя възкликнала от изненада: "Димитринке, твоят Учител не бил обикновен човек.

Ричка е необикновено възбудена от този разговор с Учителя.

31. ЛЕЧИТЕЛСТВО И ИЗЦЕЛЕНИЯ

Излекува я Учителят с един толкова обикновен метод, на екскурзия с раница.

32. ЧУДОТВОРНИ ИЗЦЕЛЕНИЯ

Ето ви един обикновен пример за онези, които, за да си решат задачата, прибягваха до помощта на Учителя.

Пенка Белева беше възрастна наша сестра, от дълго време беше в Братството и много предана, изпълнителна и непоколебимо и твърдо вярваше в необикновените възможности на Учителя.

33. ЧУДОТВОРСТВО

Пристигнали там, седнали на мястото зад скалата, наподобяваща стол, където обикновено сядаше Учителят.

След това Учителят дал на брата една обикновена дребничка праскова от нашите Изгревски плодове и му заръчал: "Като си отидеш в Казанлък, ще посадиш костилката в двора си и ще следиш какво ще стане." Братът изял плода, а костилката запазил и в Казанлък я посадил на двора.

След малко Учителят слиза на земята, стъпва на пода и приема обикновения си вид.

34. ДА ПОЗНАЕШ ГОСПОДА

Видях аурата на Учителя няколко пъти и то обикновено неделен ден след беседата, която Учителят държеше редовно от 10 до 11 и половина, 12 часа преди обяд.

35. ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА

Ако четат помежду си, значи той е учител на мястото си; но ако се бият, той е един обикновен учител.

36. УЧИТЕЛЯТ ЛЕЧИТЕЛЯТ ПРОРОКЪТ ТОМ ТРЕТИ

2.Необикновеният живот на Учителя Петър Дънов - Влад Пашов;

37. УЧИТЕЛЯТ ЗА БЪЛГАРИТЕ

Дори водихме разговори с Щайнер, който ми каза: "Учителю, чудя се, как можете в толкова малко и обикновени слова, в един обикновен език, да изразите такива велики идеи и истини!

" Учителят му отговорил: "Само че този език, не е обикновен език.

38. БРАТЪТ НА НАЙ-МАЛКИТЕ

Учителят се затваряше, издигаше преграда между себе си и тях, а те оставаха озадачени, че разговорът е толкова обикновен и си отиваха без да пожелаят да дойдат втори път.

39. ПОВЕЛИТЕЛ И ГОСПОД

Говори Учителят, вдига всяко съзнание във висините, вдига целия салон заедно с всички слушатели, откривайки Велики закони и хвърляйки обилно светлина, както върху тях, така и върху обикновения човешки живот разглеждайки неговото минало, настояще и бъдеще.

Като видяла това, сестрата разбрала, че Учителят не е обикновен човек и станала още по-ревностна за Божието дело.

Тя видяла, че в поведението на Учителя има нещо необикновено и тайнствено.

Обикновено донасяха на Учителя от града някой вестник.

А ние долу под терасата, след изричането на тези думи, стоим, мълчим и не знаем какво става, защото бяхме обикновени человеци пред решението на Всемировия Учител и пред Лицето на Бога.

40. УЧИТЕЛЯТ ЗА СЕБЕ СИ. ЖИВОТЪТ НА УЧИТЕЛЯ

- "Един Учител има плюс органи, тоест повече органи от обикновения човек." Запитаха Го какво може да направи един Учител с тялото си.

Чух думите Му: "Животът на Учителя беше най-високото, най-висшето и най-непреривно проявление на Бога у човека." Той спусна дясната Си ръка до тялото си, след това седна на стола и зае Своята обикновена поза.

41. БОГ ПОРУГАЕМ НЕ БИВА

Всяка сутрин приятелите, които били евакуирани в Мърчаево, се събирали в двора на брат Темелко да играят Паневритмия и Учителят играел в средата, както играеше обикновено на Изгрева.

42. ПРОРОЧЕСТВА ЗА КОМУНИЗМА

Отначало говорят за обикновени работи, но по едно време Георги Димитров се обърнал към Учителя: "Г-н Дънов, ние с Вас се борим все за благото на тоя народ.

43. ПОСЛЕДНИТЕ ДНИ С УЧИТЕЛЯ НА ЗЕМЯТА

Тогава Учителят станал изведнъж отново обикновен.

44. ПОГРЕБЕНИЕ ТЯЛОТО НА УЧИТЕЛЯ

И аз си помислих: "Колко връзки имаше Учителят с хора, за които ние нищо не знаехме." Това бе един студен декемврийски ден и да дойдат толкова хора от града пеша и с часове да стоят на студа - това не бе направено от обикновено любопитство.

Поради късния отговор от Москва, тленните останки на Учителя останаха в салона цели пет дни при нас, за да видим още една проява на необикновеното.

Обикновено, когато отивах на работа, всеки ден минавах покрай мястото, където бе положено тялото на Учителя.

45. МУСАЛА

Учителя върви обикновено начело на веригата.

46. МУЗИКАЛНОТО ТВОРЧЕСТВО НА УЧИТЕЛЯ

Учителя прави следното съпоставяне между обикновена и окултна музика:

47. ЛЮБОВТА РАЗВИВА ДАРБИТЕ

Чрез Любовта обикновените хора могат да станат гениални, гениалните – светии, а светиите – Учители.

48. ПЪТУВАНЕТО

Учителят се движи обикновено начело с малка дружина.

49. СПРАВЕДЛИВОСТТА

След обеда обикновено всички се приближавахме към масата на Учителя.

50. ДОСЕГ С РЕАЛНОСТТА

На това място, обикновено, Учителят държеше неделните беседи.

51. ОЦЕНЯВАЙТЕ МАЛКИТЕ БЛАГА

Дежурните след привършване на работата си обикновено идваха при Учителя да го поздравят.

52. СЛОВО ЗА ЧОВЕКА, ПЪТЯТ, ИСТИНАТА И ЖИВОТЪТ

От обикновен човек той става талантлив, после гениален, след това светец и най-после учител.

Обикновено на сто години се раждат няколко гениални хора, на хиляда няколко светии, а на две хиляди години един велик учител.

53. Осма част

А при тези ученици, които сега започват да изучават гамите, при тях се явяват само обикновени учители... Знание, знание трябва!

54. Беинса Дуно

Заради необикновената дълбочина и проникновение на беседите и словата на Петър Дънов, на един от тези събори възниква обръщението „Учителю“, което оттогава остава.

55. 4. ФОРМУЛИ ПРИ ХРАНЕНЕ

4. Като поемем първата хапка, казваме: Първата хапка е за Бога, втората за Исуса Христа, третата за Учителя Беинса Дуно, четвъртата за Духа Божий, петата за Бялото Братство, което ръководи Вселената, шестата за ангелските ликове, седмата за светиите, осмата за гениалните, деветата за талантливите, десетата за обикновените хора.

НАГОРЕ

0.22408986091614