НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
465
резултата в
260
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Петър Дънов се записва в книгата на новопостъпващите студенти в семинарията, Ню Йорк, САЩ „Дрю',
, 19.09.1888 г.
Доста голяма
рядкост
за тринайсети век.
2.
Петър Дънов постъпва в Богословския факултет на Бостънския университет
, 12.10.1892 г.
Веднъж с току-що спечелените пари си купува нов
костюм
.
Преди да се разделят, му подарява и новия си
костюм
.
3.
Учителя Петър Дънов издава брошурата Хио-Ели-Мелли-Месаил - Глас Божий. София
, 2.09.1897 г.
Ако служите на себе си и на този разблуден свят, който се е покварил до
костите
в порок и беззаконие, истина ви казвам - в греховете и беззаконията си ще умрете и името ви вечно ще се погребе с вас заедно.
Така говори Онзи, който ни е изкупил със Своята кръв, който е наш Брат, плът от плътта ни и
кост
от
костта
ни, и дух от духа ни, на когото душата е обединена с нашата душа и сърцето Му жали и тъжи за своите си.
Ако служите на себе си, и на този разблуденъ свѣтъ, който се е покварилъ до
коститѣ
въ порокъ и безаконие; истина ви казвамъ въ грѣховетѣ и безаконията си ще умрете, и името ви вѣчно ще се погребе съ васъ наедно.
Ето скоро ще чуете гласъ отъ небето, Гласъ на приходящий и исходящий отъ Господа Ангелъ на силитѣ.Така говори онзи който ни е изкупилъ съ своята кръвъ, който е нашь Братъ; плътъ отъ плътьта ни, и
кость
отъ
костьта
ни и духъ отъ духътъ ни, на когото душата е обединена съ нашата душа, и сърдцето му жали и тъжи за своитѣ си.
Нечистъ духъ нѣма да се
докостни
до душата ти.
4.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
За него няма препятствие, няма мъчнотии, волята Му е воля вечна и непреклонна и все, що е рекъл, ще бъде, но не във вашите дни, ако се повърнете назад, както израелският народ в пустинята, и ще оставите
костите
си, както тях за вашето малодушие и общо неверие.
Можете да ускорите и затрудните вървежа на вашето дело, ако се вдадете на разпуснатия живот на покварените народи и това Ме прави повече да бодърствам за вази, да не би изново да се повърнете и паднете в примката на лукавия, което падение ще ви
коства
живота.
5.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Това е протойерей
Костадин
(или Константин) Христов, бургаски архиерейски наместник.
6.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Това е протойерей
Костадин
(или Константин) Христов, бургаски архиерейски наместник.
7.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 8.11.1900 г.
159. Пастор
Костадин
Я.
8.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Билиозния [холеричен] темперамент (фиг.11) има за основа черния дроб и се отличава с черна коса, черно жълта или тъмна кожа, черни очи, средна пълнота на тялото, но с добре развити яки и силни мускули и
кости
, силно определени физиономически черти.
умствена или нервическа система.Мотивната или механическа система е съставена от
костите
, лигаментите [лат.
Мотивният [двигателният] темперамент (фиг.13) почива върху развитието на
костната
и мускулна система и се отличава с висок и отличителен ръст, клонящ към ъглообразност.
Костите
са големи и повечето дълги, отколкото широки; лицето е продълговато, страните изпъкнали, шията е повечето дълга, рамената широки, гърдите умерени, членовете дълги и добре свързани.
9.
Учителя държи сказка и проповед в Сливен
, 15.08.1901 г.
Костов
и др.около 1896 г.
Тънкови [Сведения за семейство Тънкови от „Изложение на Българското евангелско благотворително дружество в България за 1900-1901 г.“].45 Пастор
Костадин
Я.
10.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нова Загора
, 21.08.1901 г.
Костов
и др.около 1896 г.
Тънкови [Сведения за семейство Тънкови от „Изложение на Българското евангелско благотворително дружество в България за 1900-1901 г.“].45 Пастор
Костадин
Я.
11.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), София
, 5.12.1901 г.
Брат му – хаджи Стефан поп Хаджидимитров, е трето дете на поп хаджи Димитър
Хаджикостов
и хаджи Пенка Повивкова, роден в Сливен през 1853 г.
12.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Разпределение на умствените способности” в сп. 'Ро...
, 02.1902 г.
В някои животни тези две части на мозъка са разделени с една тънка
костна
пластинка.
13.
Учителя държи сказка в Шумен
, 20.04.1902 г.
Мерки за
костюм
: палто: 46, 76, 19 1/2, 48, 76, 46, 43; панталони: 59, 105, 75, 39, 34, 29, 26; елек: 67, 44, 42, 36;
14.
Учителя пристига в Русе
, 7.05.1902 г.
Мерки за
костюм
: палто: 46, 76, 19 1/2, 48, 76, 46, 43; панталони: 59, 105, 75, 39, 34, 29, 26; елек: 67, 44, 42, 36;
15.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Русе
, 13.05.1902 г.
Мерки за
костюм
: палто: 46, 76, 19 1/2, 48, 76, 46, 43; панталони: 59, 105, 75, 39, 34, 29, 26; елек: 67, 44, 42, 36;
16.
(стар стил) Учителя посещава Хасково
, 31.10.1902 г.
93 Пано
Костадинов
вероятно е същият приятел, за когото П.
17.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Хасково
, 8.11.1902 г.
93 Пано
Костадинов
вероятно е същият приятел, за когото П.
18.
Под редакцията на д-р Георги Миркович в Сливен започва да излиза списание 'Виделина'
, 1.12.1902 г.
93 Пано
Костадинов
вероятно е същият приятел, за когото П.
19.
Учителя е в Търново - изнася сказка по френология в читалище „Надежда”
, 21.04.1903 г.
Трябваше да пазим голяма тишина, а
Костадин
изгуби търпение и излезе навън с детето на Узунов.
Костадин
в това време влезе и като видя стаята осветена, извика: „Къде сте оставили лампата, какво се е запалило?
Запалихме лампата, прочетохме следното, написаното чрез медиума Саша: „
Костадин
да не пуши.
20.
Учителя се запознава със семейство Иларионови - спомен на Елена Иларионова
, 18.02.1904 г.
Това е годината, в която Елена и
Костадин
Иларионови се запознават лично с Учителя.
Ние с
Костадина
* се зарадвахме и с готовност го приехме.
* Елена Иларионова наричала мъжа си
Костадин
, но името му в официалните документи е Константин.
21.
Учителя изготвя френологични карти на Елена и Константин Иларионови
, 19.02.1904 г.
Това е годината, в която Елена и
Костадин
Иларионови се запознават лично с Учителя.
Ние с
Костадина
* се зарадвахме и с готовност го приехме.
* Елена Иларионова наричала мъжа си
Костадин
, но името му в официалните документи е Константин.
22.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 9.09.1904 г.
Аз зная, по някой път, колкото человек напредва във възрастта, почва да изгубва своята
жежкост
.
23.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 20.09.1904 г.
Качеството на зданието не е във външната мазилка, но в здравотата на градежа, в
крепкостта
на стените.
Този вътрешен градеж, тази вътрешна
крепкост
е Духа Господен.
24.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.12.1904 г.
Нищо не може да ви
напакости
.
25.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, София
, 29.12.1904 г.
Името му е
Костадин187
.
Адресът ми е: ул „Опълченска" №70.Източник: Епистоларни диалози - част ІІ (1898–1900г.)-----------------------------------------187 Константин (
Костадин
) Иларионов Пецов (1868-1929) е роден в Габрово.
26.
Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд
, 10.01.1905 г.
Наскоро преместиха
Костадина
в Цариброд на служба.
При това положение болестта на
Костадина
се влошаваше.
Преместихме го с войника и му казах: „Направи усилие,
Костадине
, да станеш.
Наляхме една чаша и той подаде с една лъжичка на
Костадина
да пие.
На
Костадина
каза, че не трябва да яде месо, а аз съм свободна, каквото желая.
Костадин
яде ябълки, а аз се стесних сама да се храня с месо и така хубавата вечеря остана.
На другата сутрин Учителя изведе
Костадина
на един висок царибродски баир.
Учителя пожела да излязат с
Костадина
на екскурзия.
Костадин
беше още доста слаб, но Учителя искаше да го изведе в природата.
Костадин
, натоварен с провизиите, страхливо и съсредоточено го последвал, като едва се движел след него.
Костадин
, немощен и страхлив, казал на Учителя: „Г-н Дънов (тъй го наричахме тогава), къде отиваме?
Костадин
започнал да се безпокои — какво ще правят на това пусто място.
Костадин
заплескал, зацапал из водата и се почувствал тъй добре, като че ли всичкия товар снел от себе си и го оставил там.
Костадин
, като военен, счел за унижение да седне в нея, при това се страхувал да не го срещне полковият му командир, който правел на офицерите доста забележки.
Костадин
си понахлюпил шапката да не го познаят.
И като се прибрахме, започна да ми разказва за пътешестването им, за каруцата със слепия кон, за стеснението и страха на
Костадин
; смяхме се много.
Като останахме насаме,
Костадин
ми разказваше и се учудваше как Учителя го е превеждал умело през непроходимите пътища и как една невидима ръка ги е ръководила и изпращала всичко навреме...
След няколко дни Учителя и
Костадин
излезли из околноста на Цариброд.
След това дошъл офицерът, видял
Костадин
във военна униформа и ги разпитал защо са дошли.
Костадин
обяснил, че, увлечени в разговор, незабелязано попаднали там.
”
Костадин
, без да знае какъв е, отговорил: „Учител”.
На обяд, като се разговаряхме за тоя случай,
Костадин
каза на Учителя: „Г-н Дънов, аз казах за Вас „учител”, тая мисъл първа ми дойде, но не зная каква Ви е професията.” „Ти право каза — Учител съм.” Ние още не можехме да разберем какъв учител е, след като не заема официална служба.
Здравето на
Костадин
се подобряваше.
На
Костадин
му се виждаше тежка военната служба и искаше да се уволни.
Костадин
счете за унижение да взема заплата, без да върши работата си добре.
27.
Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд
, 10.02.1905 г.
Наскоро преместиха
Костадина
в Цариброд на служба.
При това положение болестта на
Костадина
се влошаваше.
Преместихме го с войника и му казах: „Направи усилие,
Костадине
, да станеш.
Наляхме една чаша и той подаде с една лъжичка на
Костадина
да пие.
На
Костадина
каза, че не трябва да яде месо, а аз съм свободна, каквото желая.
Костадин
яде ябълки, а аз се стесних сама да се храня с месо и така хубавата вечеря остана.
На другата сутрин Учителя изведе
Костадина
на един висок царибродски баир.
Учителя пожела да излязат с
Костадина
на екскурзия.
Костадин
беше още доста слаб, но Учителя искаше да го изведе в природата.
Костадин
, натоварен с провизиите, страхливо и съсредоточено го последвал, като едва се движел след него.
Костадин
, немощен и страхлив, казал на Учителя: „Г-н Дънов (тъй го наричахме тогава), къде отиваме?
Костадин
започнал да се безпокои — какво ще правят на това пусто място.
Костадин
заплескал, зацапал из водата и се почувствал тъй добре, като че ли всичкия товар снел от себе си и го оставил там.
Костадин
, като военен, счел за унижение да седне в нея, при това се страхувал да не го срещне полковият му командир, който правел на офицерите доста забележки.
Костадин
си понахлюпил шапката да не го познаят.
И като се прибрахме, започна да ми разказва за пътешестването им, за каруцата със слепия кон, за стеснението и страха на
Костадин
; смяхме се много.
Като останахме насаме,
Костадин
ми разказваше и се учудваше как Учителя го е превеждал умело през непроходимите пътища и как една невидима ръка ги е ръководила и изпращала всичко навреме...
След няколко дни Учителя и
Костадин
излезли из околноста на Цариброд.
След това дошъл офицерът, видял
Костадин
във военна униформа и ги разпитал защо са дошли.
Костадин
обяснил, че, увлечени в разговор, незабелязано попаднали там.
”
Костадин
, без да знае какъв е, отговорил: „Учител”.
На обяд, като се разговаряхме за тоя случай,
Костадин
каза на Учителя: „Г-н Дънов, аз казах за Вас „учител”, тая мисъл първа ми дойде, но не зная каква Ви е професията.” „Ти право каза — Учител съм.” Ние още не можехме да разберем какъв учител е, след като не заема официална служба.
Здравето на
Костадин
се подобряваше.
На
Костадин
му се виждаше тежка военната служба и искаше да се уволни.
Костадин
счете за унижение да взема заплата, без да върши работата си добре.
28.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 18.06.1905 г.
Зная, един от себе си страда, друг от приятеля си, трети от децата си, четвърти от мъжа си, пети от жена си и тем подобни Разбира се,
нискостоящите
духове в пространството нямат друго занятие, те създават на хората работа Те са Божественият остен Ако някой не иска от сърце да слугува на своя Добър Господар, ще се намерят много други незвани Не се плашете от дявола Той е силен само когато е на своята оплетена мрежа, без нея той е тъй слаб, както последният страхливец Вий трябва да знаете, че около вас има мнозина, които се нуждаят от вашата помощ Вий трябва да бъдете сол за Христовата църква в България, сила за православието Днешните времена са времена на изпити и пресяване Бог ще пресее и очисти всичко под своето сито Хората ще се научат от опит да знаят, че след всичко не остава нищо друго освен Истината и добрия живот На хората е потребна чиста и здрава храна Ако Небесните жители се интересуват за вашата участ, подвизавайте се да бъдете достойни за това внимание Имайте разумно търпение, всичко ще ви се даде на своето време Кога ви сполетят страдания, мъчнотии, скърби, благодарете на Господа Това са благословения за вас Бъдете подобни на вашия Учител Винаги съм ви пращал моето съдействие Господ ви е дал всичко изобилно Сега остава да богатеете по друго направление .На Кръстникова много добре сте отговорили.
29.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.03.1906 г.
Без нея человек е суха
кост
.
30.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 28.11.1906 г.
Моят сърдечен поздрав на тебе, на Елена,
Костадина
и всички други приятели.
31.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови (Телеграма), Сливен
, 14.04.1907 г.
Плик, адресиран до
Костадин
Иларионов:
32.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Когато казвамедобърчовек,подразбираме,ченеговитемускули и
кости
, и неговото тяло изобщо са в порядък.
33.
Учителя участва в неделно събрание, София, 7 октомври, неделя
, 7.10.1907 г.
Сега има бяганица, ако не внимавате, може да станете врата на бягащите духове, които могат да
напакостят
.
34.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август
, 14.08.1908 г.
Светът представлява един мъж и Господ знае всички
потънкости
на този мъж.
35.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 10.06.1909 г.
Поздрави
Костадина
, а така също и брата си.
36.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
1. Писмо на Учителя до Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви (покана за събор)1909, август (няма дата)
Учителя до Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви (покана за събор), август, 1909 г.
Съвременната наука казва, че ако Земята беше
плоскост
, тя не би се нагрявала, както сега се нагрява от Слънцето.
Съвременната наука казва, че ако Земята беше
плоскост
, тя не би се нагрявала, както сега се нагрява от Слънцето.
Това го прави крайно свободолюбив, с много хубава обхода към
високостоящите
и началниците си.
Слънце квадрат Сатурн, паралел Плутон показва и смъртта на майката Николина, която я ражда, и необходимостта да си намери друга майка, Майка й Николина, която умира при раждането на Стоянка (Стевка), се преражда по-късно с името Станка и стана жена на брат ми
Костадин
.
Затова Учителят 4 часа го е изучавал при първата им среща - Крум има много хубава обхода с
високостоящите
и мълчаливо, с любов върши възложената му работа.
37.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Винаги доброволно трябва да очаквате другите да ви послушат, а не по един или друг начин да натрапвате себе си на тях.После, трябва да се пазите да не се оскърбявате един друг, защото оскърбеният, без да иска, може да ти препраща лоши мисли чрез своите подозрения и така го спъваш в пътя му, а временно ще
напакости
и на самия тебе.
Следователно вие трябва да сте благодарни за
нискостоящото
си положение, тъй като следващите ви стъпки ще дойдат по един естествен начин.
Следователно на такъв човек, който не е господар на мислите и желанията си, не може да се даде свобода, защото ще се увлече и ще си направи по- голяма
пакост
.
Така го спъваш в Пътя му, а същевременно
пакостиш
и на самия себе си.
38.
Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)
, 19.08.1909 г.
(Коментар под писмото от Учителя до Величка и
Костадин
Стойчеви.)
2. Писмо на Учителя до Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви (Трите Закона на Веригата)
до Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви
39.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (Трите Закона на Веригата)
, 19.08.1909 г.
до Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви
40.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 16.07.1910 г.
Ако и
Коста
прави, не ще бъде зле.
41.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1910 г.
Всичките сили в света вървят по известна
плоскост
.
42.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
- Тази молитва — каза той — ще четете само при много голяма нужда, но никога пред хората, защото човекът, пред когото ще я четете, ще съсредоточи ума си и ще ви повреди и ще ви
напакости
твърде чувствително.
Тук едното се въплотява в двете, т а сега Той дълготърпи
пакостите
, които ние правим.
43.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
В минало време си бил просто един престъпник — преди три прераждания си бил в Мала Азия между турците, заемал си длъжност като турски чиновник, чрез което си положение си правил
пакости
на християните.
44.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Те следят със своите мисли и правят
пакости
, но Господ ще ги съди, като ги употреби, искат-неискат, да извършат Неговата воля, по който и да е начин.
45.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1911 г.
Просто, затворете вратата си и кажете: „Сега нямам време да се занимавам с теб.“ Всичко туй искам от вас затова, защото ако кажем, че ще се приготвяме да воюваме, то при воюването не може да бъде един активен, а друг пасивен, защото тогава освен че никаква работа не може да се произведе, но и ще си
напакостим
значително един на друг.
46.
Писмо на Учителя от Учителя до Елена и Константин Иларионови, Бургас
, 30.12.1911 г.
чрез писмо Учителя нарежда на
Костадин
Иларионов, който е станал касиер на Братството, да закупи къща и дворно място в с.
Арбанаси, като къщата да бъде на името на
Костадин
, а мястото - на името на Драган Попов.
47.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 20.03.1912 г.
Люб.
Костадине
,
48.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (покана за събора)
, 10.07.1912 г.
______________________________* Изпратени са два листа - за Величка и
Костадин
(Кънчо) Стойчеви.
49.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
Момъкът станал свещеник, оженил се и тая именно мома, която той развратил, се преражда в негов син, който тоже сега се развратява и много скъпо
коствувало
на бащата.
Когато например искате да направите известна
пакост
, тия същества са, които направляват отношението и регулират цветовете, като оттеглят отрицателния и го заместват с положителен цвят.
Желанието ми е да изчезне дисхармонията във вас, която причинява редица
пакости
.
50.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 29.01.1913 г.
Молете се усърдно и за
Костадина
.
51.
Писмо на Учителя до всички (писма до Елена и Константин Иларионови), София
, 27.07.1913 г.
Писмото КЪМ ВСИЧКИ е публикувано в ИЗГРЕВЪТ НА БЯЛОТО БРАТСТВО ПЕЕ И СВИРИ УЧИ И ЖИВЕЕ, Том 21 - писма до Величка и
Костадин
Стойчеви (архив на Няголов).
52.
Писмо на Учителя до Константин Иларионов, ноември, 1913 г.
, 11.1913 г.
*Любезни
Костадине
,С П.Ч.Рекох да ви напиша няколко реда, да ви държим в свръзка.
53.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1914 г.
Житкостта
, която се получи, ще я напеете в едно чисто шише и ще вземате сутрин, по обед и вечер от една до две кавени чаши наведнаж.
54.
Учителя възвестява началото на новата епоха на Водолея и обявява 22 март за официален празник на Бялото братство
, 9.03.1914 г.
Астралният свят е вече очистен от лошите духове, те ще минат през земята, за да слязат долу и ще направят такива
пакости
, щото космите на децата ще побелеят.
55.
Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'
, 9.03.1914 г.
Понеже хората се увличат и задоволяват интелекта си без съгласието на Духа -
пакостят
на себе си.
56.
Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.
, 16.03.1914 г.
Астралният свят е вече очистен от лошите духове, те ще минат през земята, за да слязат долу и ще направят такива
пакости
, щото космите на децата ще побелеят.
57.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1914 г.
Следователно когато вие правите
пакост
на някое растение, на някое животно във физическия свят, правите
пакост
на растението или животното във вашата душа.
58.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1914 г.
Не давайте дясната страна на лошите хора, защото духовете ще направят
пакост
във вашите души и ще ви спънат за известно време.
Когато пък лош човек седне отдясно, тогава пренесете го мислено в лявата страна.Обяснявам ви тези закони, за да ги знаете и се пазите, защото сега времената са много натегнати и винаги може да ви се
напакости
, Ние ще посрещнем тия утеснения най-смело, без да се свеним от тях.И така, страх, злоба, завист, мъст и тям подобни дръжте вляво, а всички добродетели - вдясно.
Ние искаме действително да правим добро на хората, но не желаем, като им правим добро, да правим
пакост
на себе си.
Когато някой дойде при тебе и иска да те мами, тури го в себе си от лявата страна на Христа и по този начин ти тутакси се освобождаваш.Следният случай е характерен: Ученици направили беля в училището, търсили
пакостника
, но не могли да го намерят, скрил се.
Събрали учениците в класната стая и като запитали кой с
пакостникът
, един ученик излязъл и казал, че е той.
59.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Мъртвите
кости
да се облекат в жили и мускули и във вас да затупти сърцето Христово.
60.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Мъртвите
кости
да се облекат в жили и мускули и във вас да затупти сърцето Христово, Аз ви казвам как да обработвате земята и ако този метод, който аз ви предлагам, може да ви даде повече жито, употребете го.
61.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1914 г.
Следователно аз ви давам една дума, едно силно оръжие, което можете да употребявате срещу всекиго, без да причинявате каквато и да е
пакост
някому.
62.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1914 г.
Гумнеров,
Костадин
Иларионов, Никола Ватев, Деню Цанев, Драган Попов, Петър Тихчев, д-р Хр.
63.
Писмо на Учителя до Елена Иларионова, София
, 18.10.1914 г.
Костадин
сега е юнак.
64.
Писмо на Учителя до Елена Иларионова, 1915 г.
, 04.1915 г.
Моят поздрав Вам и на
Костадина
.
65.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Може да вземе хиляди години, но абсолютно никаква опасност няма в него, не се харчи енергия, най-евтин метод, който ще ви
костува
най-малко.
Във всяко бързане
напакостяваме
на своето развитие, смущаваме ума и сърцето си.
66.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 22.12.1915 г.
Моя поздрав на
Коста
и на всички приятели.
67.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 27.01.1916 г.
Моя поздрав на
Коста
и Стевка.
68.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 25.03.1916 г.
Поздрав на
Коста
.
69.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 15.09.1916 г.
Любезни
Костадин
Стойчев,
70.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 19.11.1916 г.
Само плодът на дървото радва градинаря и всички, които дават плод, се обрязват.Моя привет вам и на всички приятели, особено на
Коста
.
71.
Светият Синод на Българската православна църква убеждава правителството на Васил Радославов да отс...
, 1917 г.
С това учение, казва той, се напомня едновремешната богомилска ерес, която стана причина за падането на Второто българско царство; ето защо, той бил на мнение, да се разучи всестранно цялото учение, и ако действително се установи, че то е
пакостна
религиозна секта, да се вземат мерки навреме и да се парализира по-нататъшното му разпространение.
Ближните на ония, що сложиха
кости
по полето на честта, и на ония, що останаха немощни инвалиди, имат нужда – нужда вопиюща за утеха; ближните на ония, които, макар живи и здрави да са в окопите, над които витае образът на смъртта, имат нужда от обнадеждаване.
72.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 14.02.1917 г.
Поздрав на
Коста
и Стевка, Ваш В.
73.
Градоначалникът на София Свинаров изпраща писмо до министъра на вътрешните работи Радославов срещу Петър Дънов
, 25.06.1917 г.
С това учение ни се напомня едновремешната богомилска ерес, която стана причина за падането на 11-то българско царство, ето защо, аз съм на мнение, да се разучи всестранно цялото учение и досегашната дейност на Петър Дънов от компетентните власти и, ако действително се установи, че тя е една
пакостна
религиозна секта, да се вземат мерки на време и се парализира по-нататъшното й разпространяване.
74.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 29.07.1917 г.
Моя привет на всички приятели и на
Коста
.
75.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 28.09.1917 г.
Моя привет и поздрав вам, на
Коста
и Стевка и всички други приятели, в Господа Ваш Верен
76.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна
, 30.11.1917 г.
Привет на
Коста
и Стевка. В.
77.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Когато слизат всички пътници, забелязва един красив човек в бял
костюм
да се отправя към него.
78.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
комунистическата власт го беше забранила и беше голяма
рядкост
да се намери.
„В една сказка, държана завчера пред
няколкостотин
млади студенти, един български професор се е опитвал да доказва, че духът е еманация на тялото, че душата е функция на грубата материя.
В една сказка държана завчера (6 април 1926 г.) пред
няколкостотин
млади студенти, един български професор се е опитвал да доказва, че духът е еманация на тялото, че душата е функция на грубата материя.
Само духовно-нравственото възпитание, заяви той, ще ни направи способни за нов живот и духовна обнова, ще тури ред в свободата и ще изкорени слободията, която ни причинява толкова
пакости
.
Когато преди две години правителството ни направи усилие да спаси отечеството от кръвопролитна вътрешна революция, която комунистите готвеха, г-н Маркъм тенденциозно и графически описа, как жестоко били избити някои от водачите на тази революция, но той не каза, доколкото аз знаех, че революция почти никога не се предотвратява или прекращава без някои
жестокости
.
Но може би най-голямата
пакост
, която този човек върши, е старанието му да обезвери нашия народ, и да убие вярата му в Бога.
Доколкото зная, никой друг чужденец не е бил толкоз неблагоразумен, като гостенин, и толкоз
пакостен
в дейността си.
Прочее, проявата на Маркъм е неуместна, несправедлива и
пакостна
.
Учителят го приема в присъствието на свидетели, но Учителят е облечен в черен официален
костюм
.
Всички присъствуващи са изумени, защото знаят, че Учителят никога не е обличал черен
костюм
и такъв никога и никой не му е ушивал, и такъв няма изобщо в гардероба Му.
79.
Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни
, 1.06.1920 г.
Той пристига с брат Петко Епитропов и брат
Костадин
Иларионов.
80.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920
, 19.08.1920 г.
И като видя, че няма никакъв човек наоколо, Учителят се обърна към брата, който стоеше самотен, започна да му маха бързо с ръка и тихо да го вика по име - да речем, че името му беше Петко, защото Петковците обвиняват в някаква
пакост
.
81.
Снимка на Величка Стойчева на легло, заобиколена от съмишленици
, 1.02.1921 г.
Величка Стойчева поръчала на
Коста
, съпруга си, да слезе и да помоли кръчмаря да отпрати този гайдар.
Понеже гайдата под въздействие на виното засвирила още по-силно, сестра Величка отново изпратила
Коста
долу със същата молба.
Когато през 1911 година постъпих в бургаският кръжок, сестрата заедно със своя другар
Коста
Стойчев, от няколко години бяха в кръжока, ходили са редовно на съборите в Търново.
Говореха си приятелите в Бургас, че женитбата й с брат
Коста
е станала без съгласието на останалите членове на семейството им.
82.
Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново
, 12.02.1921 г.
беше спиритизма, сеансите, медиумите, които създадоха големи
пакости
и отклониха много хора и не малко пострадаха.
83.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 20.03.1921 г.
Любезни
Костадине
,
84.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 9.10.1921 г.
Любезни
Костадине
,
85.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 20.12.1921 г.
Любезни
Костадине
,
86.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 16.01.1922 г.
Любезни
Костадине
,
87.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 10.02.1922 г.
Любезни
Костадине
,
88.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 17.02.1922 г.
Любезни
Костадине
,
89.
Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)
, 24.02.1922 г.
Костадина
Чопаринова 50.
Сийка
Костова31
.
Димитър
Костов40
.
90.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
И по този начин, земята е пълна само с гробища и
кости
.
91.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март
, 4.03.1922 г.
Влага прониква до
костите
.
Неведнъж буря ни е гонила от планината, мокри до
кости
и сме били, и сме пяли бодри песни, и Слънчо наша приятел стар, не закъснява да се яви и ни стопли с блага бащинска милувка.
Като се изкачим на баира, понадолу, наляво, на
няколкостотин
метра имаше тухларна фабрика.
Влага прониква до
костите
; не е за излизане.
Не веднъж буря ни е гонила от планината, не веднъж мокри до
кости
сме пели бодри песни, и Слънчо, наш Приятел верен стар, не закъснява да се яви и ни стопли с блага бащинска милувка.
92.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 30.03.1922 г.
Любезни
Костадине
,
93.
Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден
, 6.05.1922 г.
Ситен дъжд прониква до
костите
. Облачно.
94.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
А цената, която е заплатена за всички тези „придобивки", са лицемерието, алчността,
закостенялата
догматичност, избуялото чувсто на непогрешимост и вяра само в една истина – собствената; занемарения контакт с редовите християни, фалшивия морал, демонстриран пред света и нямащ нищо общо с действителното вътрешно състояние на Църквата и пр., и пр.
95.
Учителя организира екскурзия до връх Мусала
, 12.07.1922 г.
Много му приличаше новият
костюм
.Мама и тати са добре.Учителя е отлично.Всички те поздравяваме сърдечно.
96.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Когато някой ти е враг и ти
напакости
, да не се озлобяваш, да не му простиш, а да го възлюбиш.
Вие не виждате тази нишка, но аз съм ви свързал с нея и ви пазя от всички
пакости
.
97.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
А цената, която е заплатена за всички тези „придобивки", са лицемерието, алчността,
закостенялата
догматичност, избуялото чувсто на непогрешимост и вяра само в една истина – собствената; занемарения контакт с редовите християни, фалшивия морал, демонстриран пред света и нямащ нищо общо с действителното вътрешно състояние на Църквата и пр., и пр.
98.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 7.10.1922 г.
Любезни
Костадине
,
99.
Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14
, 04.1923 г.
Около 1922-23 година, Той ни каза на трите стенографки - Паша, Савка и Елена - така: "Идете с брат
Коста
Русев и там ще се подпишете".
Коста
Русев беше банкер и зет на Борис Малджиев от Русе.
100.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 1.07.1923 г.
Костадине
,
101.
Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)
, 1.08.1923 г.
Да, той с 500 души само се борил с 10 пъти по-много душмани.Изведнъж грабва ръката ми и ме повежда към някакво скривалище в скалите.- Тук се кри хаджията, тук - каза дядо Никола и в гласът му затрепка нотка на обич, на скърб, на дълбока почит.- На
пакост
го хванаха агаряните, изведнъж изкрещя той, сякаш да задуши в гърдите си една безкрайна жал.- А какъв мъж беше този Хаджията - внезапно извика дядо Никола и в погледа му пламна възхищение и жалост за добрия стар другар.- Где ги вече такива хора?
Тук-таме,
пакостна
ръка е клала огън в коренището на мощен дъб и той е почнал да съхне... Брадва не веднъж е правила опит по гладка и грапава кора на дърветата.Отделям се от групата, която бе изключила от разговора си древните и съвременни мъдреци, а включила сега кулинарното изкуство.
Свобода
лекост
и здравеДушата бива там чиста
Тих ветрец едвам леко и незабелязано разклаща листете, сякаш зашептели нещо помежду си... Неволно ме изпълва гняв, негодувание, мъка...
Пакостни
ръце не едно дърво са посушили с тия нарочно подклаждани под тях огньове.
Топорът играе безжалостно по нея, както някога турската сабя над главите ни... Назадничавост ни сковава още,
жестокост
, която ни уеднаквява почти с тия от които се освободихме.С бързи крачки се отдалечавам да не гледам вече тия страшни белези на
жестокост
.
102.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Те имат начини да се съобщават с нас, когато ние не знаем как да влезем в едно цвете, може да го откъснем, да го стъпчем и не считаме, че сме направили голяма
пакост
, а един ангел може да влезе в цветето.
Питам, като ти дам едно семенце да посадиш, какво ще ти
коства
?
" Колко ще ти
коства
?
Обаждат се: В Търново
коства
150 000 лева, а тук ще отидат 100 000 лева, няма да се готви, ще вземем жито, ориз, плодове...
103.
Група ученици от Братството образуват комуната Арбанаси
, 09.1923 г.
Бяха вече пристигнали и моите родители с брат ми
Костадин
и сестра ми Танка.
104.
Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас
, 11.09.1923 г.
Може да ти
коства
живота, за да го вземеш, но ако ти се качиш и го откъснеш, Природата ще каже: „Смело е това дете, взема най-хубавото.“ Но ако туй дете погледне нагоре и каже: „Кой ще се качва сега“, след туй погледне долу да види дали не е паднала една круша и после посегне от близките клони да си вземе, тя казва: „Това е едно от забравените деца, от него човек няма да стане.“ Сега, забележете всички, Природата гледа само на вашите вътрешни стремежи.
105.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.10.1923 г.
Любезни
Костадине
,
106.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Ние бяхме вече на
неколкостотин
метра от пирамидата, която е на върха Мусала.
107.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Ние бяхме вече на
неколкостотин
метра от пирамидата, която е на върха Мусала.
Ние бяхме вече на
неколкостотин
метра от пирамидата, която е на върха Мусала.
108.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Ние бяхме вече на
неколкостотин
метра от пирамидата, която е на върха Мусала.
109.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Поправката биде извършена и ние, мокри до
кости
се качваме... Небето мрачно, не предвещава нищо хубаво, ала кой го пита?
Мокри, мокри до
кости
.
Студът прониква чак до мозъка на
костите
.
В бурната, мъглива и дъждовна нощ, всред една безнадеждна действителност се възнася молитва от
няколкостотин
гърди пламенна, искрена, трогателна.
Сапунът прави голяма
пакост
на главата.
110.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Поправката биде извършена и ние, мокри до
кости
се качваме... Небето мрачно, не предвещава нищо хубаво, ала кой го пита?
Мокри, мокри до
кости
.
Студът прониква чак до мозъка на
костите
.
В бурната, мъглива и дъждовна нощ, всред една безнадеждна действителност се възнася молитва от
няколкостотин
гърди пламенна, искрена, трогателна.
111.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Поправката биде извършена и ние, мокри до
кости
се качваме... Небето мрачно, не предвещава нищо хубаво, ала кой го пита?
Мокри, мокри до
кости
.
Студът прониква чак до мозъка на
костите
.
В бурната, мъглива и дъждовна нощ, всред една безнадеждна действителност се възнася молитва от
няколкостотин
гърди пламенна, искрена, трогателна.
112.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Поправката биде извършена и ние, мокри до
кости
се качваме... Небето мрачно, не предвещава нищо хубаво, ала кой го пита?
Мокри, мокри до
кости
.
Студът прониква чак до мозъка на
костите
.
В бурната, мъглива и дъждовна нощ, всред една безнадеждна действителност се възнася молитва от
няколкостотин
гърди пламенна, искрена, трогателна.
113.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Тия малките грехове с време причиняват големи
пакости
, в бъдеще.
114.
Атентатът в катедралната църква „Света Неделя“ – история и факти
, 16.04.1925 г.
Атентатът е планиран старателно, а главно действащите лица са Никола Петров, Димитър Златарев, Петър Абаджиев, Марко Фридман,
Коста
Янков и още един човек, който може би изиграва най-главната роля – Петър Задгорски.
115.
Учителя присъства на третия младежки събор - 5 юли
, 5.07.1925 г.
Тогава се запознах със сестра Сийка
Костова
.
116.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай
, 30.04.1926 г.
Гущер дългоопашат, с
костюм
обшит със сребристо зелени галуни [галун - ширит] примигва срещу слънцето - дрехата си пъстра на света да покаже, или просто чака своята възлюблена - гущерица млада, накичена като него.
117.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден
, 3.05.1926 г.
Сочи с пръст по едрите редки отпечатъци -срича, срича, бавно шават устните й - бавно се носи
костеливият
й показалец по букварчето.
118.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Бубулечки лазнали навред, облечени в разни
костюми
.
Измокри ни до
кости
.
119.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Кирил и Методий 24 май 1926 г. Ел Шадай
, 24.05.1926 г.
„Майският дъжд е цяла благодат, казва Учителят - трябва да платите, казва, за такава чест.”До
кости
сме мокри.
Дрехите увиснали тежки от дъжда; да ги извием - поток ще ливне... Мокри до
кости
, но весели, весели.
Кални до колене, мокри до
кости
, освежени напълно, ние, пред чашка чай се отдаваме на приятни мечти в чистото бяло легло.
120.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1926 г.
И без туй сме мокри до
кости
, по-вече от туй не мож ни стори.
121.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1926 г.
И без туй сме мокри до
кости
, по-вече от туй не мож ни стори.
122.
Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли
, 12.07.1926 г.
И без туй сме мокри до
кости
, по-вече от туй не мож ни стори.
123.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Ел Шадай. Благовещение
, 7.04.1927 г.
Още към Витоша вече сме мокри до
кости
и нозете ни гмичкат във вода.
124.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Сега престъпленията се вършат по много скрит начин - без да усещаш, ти
напакостяват
.
125.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Страданията са един процес, в който твърдите предмети трябва да се превърнат в
жидкост
.
Кураж да имате, както военния в своя револвер, като го похване или някой похване
костурката
си, окуражава се.
126.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Великден - втори ден
, 25.04.1927 г.
Това беше страхотна баня, която мокри до мозъка на
костите
ни заведе у дома.
127.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
Екскурзиите навън тоже опресняват силите, а не че ги изтощават, както си мислят някои.После научете се през тия 10 седмици, да дишате сутрин не само с дробовете си, но и с
костите
си, така като че въздуха прониква и в мускули, и в
кости
.Бележки дръжте за състоянието, през което можете да минете.
128.
Построяване на Салона на Изгрева
, 07.1927 г.
След туй Той лично ми е говорил със симпатична ирония, за да мисля за тези неща: „Гледай, българите направили ми толкова
костюми
, като мислят, че ще живея сред тях още сто години.
129.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден
, 12.07.1927 г.
После сложи
костеливата
си ръка на рамото ми -сякаш да ме стопли.
130.
Учителя присъства на събора, 1927 - София. Втори ден - 20 август
, 20.08.1927 г.
Ръцете се движат във вертикална
плоскост
нагоре и надолу, и лявата ръка се издига нагоре и т.
131.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Повърхността му блести с огледална
гладкост
.
”. Как ечаха от върха
няколкостотин
гърла, как се радваха толкоз гърди, пълни със свещен трепет!
132.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Повърхността му блести с огледална
гладкост
.
”. Как ечаха от върха
няколкостотин
гърла, как се радваха толкоз гърди, пълни със свещен трепет!
133.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Колко стройни и напети изглеждат със своите красиви планински
костюми
, със своите обрулени от вятъра и слънцето лица, с тая свежест и бодрост в поглед и походка!
134.
Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.
, 18.08.1928 г.
" Това ми разказа
Костадин
Спасов от Бургас.
135.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1928 г.
Две кротки очи, дълбоко в душата гледат, като че не гледат, виждат, като че не виждат, казват, като че не казват...Говори Той: Едни се смеят, други се очудват, а трети застават в дълбока размисъл... Кой му изтъка този абен
костюм
и ризата му накичи с голям брилянт?
136.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Сякаш те приличат на змейове и змеици, които носим към
костера
...Но пак студ, зъзнене и тракане зъби.
137.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Сякаш те приличат на змейове и змеици, които носим към
костера
...Но пак студ, зъзнене и тракане зъби.
138.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Сякаш те приличат на змейове и змеици, които носим към
костера
...Но пак студ, зъзнене и тракане зъби.
139.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Сякаш те приличат на змейове и змеици, които носим към
костера
...Но пак студ, зъзнене и тракане зъби.
140.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Сякаш те приличат на змейове и змеици, които носим към
костера
...Но пак студ, зъзнене и тракане зъби.
141.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
формула: В Божията Любов, в Божия Дух има живот.„Камъните са наредени по
плоскости
, за да могат да отразяват светлината.
142.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Огромно огнище - подобно разкален
костер
[
костер
(рус.)-огън, клада].
Хорът като че ли е от
няколкостотин
души и пее песни на няколко гласа.
Да се организира едно летуване на Рила за
няколкостотин
души на височина 2200 метра, където няма нито хижа, нито даже някакъв заслон; да се изнесат хиляди килограми багаж и да се осигури едно непрекъснато снабдяване с продукти по стръмните склонове на планината, където не можеше да се говори за някаква по удобна пътека, а имаше само следи от такава тук-там; да се предвидят всички сечива и инструменти, необходими за едно нормално съществуване на летуващите, беше една сериозна и отговорна задача.
В дъжд, мъгла, вятър, пек, трябваше някъде на закрито да се приготви храната за тия
няколкостотин
души, които вече бяха в лагера.
143.
Учителя на седемте рилски езера с учениците - 19 август. Преображение
, 19.08.1929 г.
В техните погледи се чете сякаш следното: „Значи за вас са всички тия хули по вестниците и
пакостната
мълва!?
144.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Хорът като че ли е от
неколкостотин
души и пее песен на няколко гласа.
145.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
Той знае, че „последно”, абсолютно и съвършено знание няма; че самото знание е един процес на растене, едно движение и приближаване към истината; че завършените форми,
окостенелите
догми стават винаги спънка на прогреса, и че важното е не да се дадат завършени формули, а правилна насока и мощен тласък към истината.
146.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила
, 7.04.1930 г.
На 4 април 1930 г., Учителя е изнасял лелция пред МОК ("Огъната
плоскост
") и не е било възможно да бъде на Витоша.
147.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - св. св. Кирил и Методий
, 24.05.1930 г.
През тънката му кожица се провиждат нежните му
костици
; даже черният дроб със синьото петно на жлъчката, ето и гушката му.
148.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 9 юни. Свети Дух
, 9.06.1930 г.
Излиза облечен в бял
костюм
, препасан със своя термос, бинокъл и барометър.
Мокри сме до
кости
.
У дома са сухите дрехи, горещия чай, топлото чисто легло.Днешната екскурзия мога да я нарека: Екскурзия на угощението.Много спанеСимиди с медОкъпване до
кости
.
149.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа, 11 август
, 11.08.1930 г.
Вятърът духа и пронизва до
костите
.
150.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Големи
пакости
ми създаде.
Представете си, че носите
няколкостотин
Библии на гърба си,
няколкостотин
килограма тежи.
151.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август
, 31.08.1930 г.
Например, какво ми
коствува
да направя добро, да дам някому нещо?
152.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
И животът ти да
коства
, ще служиш на Господа.
153.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Защото всеки може да прибави още нещо от добро желание - я някой камък, я някоя
плоскост
, с цел да направи по-величествено мястото, където е сядал Учителят, да го направи като трон и по този начин да промени историческата истина.
154.
Снимка на Симеон Стоянов Костов с приятели в с. Мърчаево, септември 1931 г.
, 09.1931 г.
Снимка на Симеон Стоянов
Костов
с приятели в
Симеон Стоянов
Костов
с приятели в с.
Симеон
Костов
,6.
155.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Когато завършвахме отделенията, ние занасяхме с брат ми
Костадин
удостоверенията ни с отличен успех и той ни даваше по 50 лв.
Той се обажда в участъка и на другия ден викат Барбов и го стягат и той повече не ни правеше
пакости
,
156.
Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова
, 1.01.1933 г.
Имате много
костюми
, но не знаете кой да облечете в първия ден и кой във втория, в третия и т. н.
157.
Учителя дава песента 'Малката буболечица'
, 27.05.1933 г.
Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу
пакостливите
и тъмни сили?
158.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
Ти си взел 7 метра плат за един
костюм
, можеш да го скроиш един сантиметър по- тесен, остава ти малко плат и казваш: спестих нещо, обаче трябваше целият плат да отиде, без да остане нещо.
159.
(известна е само годината) Снимки на Кънчо Стойчев и семейство Няголови - 1934
, 1934 г.
Крум Няголов, Кънчо Стойчев с внука си Светозар (на 3 г.), Стевка Няголова със сина си
Костадин
, 1934 г.Сн. 45.
Крум Няголов, Кънчо Стойчев с внука си Светозар и дъщеря му Стевка Няголова с
Костадин
, 1934 г.Сн. 46.
Костадин
Няголов, вляво и Светозар Няголов, вдясно - деца на Крум Няголов и Стевка Няголова, 1934 г.
160.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Учителят и прави строга забележка, че не е взела много сериозни мерки срещу
пакостливите
тъмни сили, които, като виждат светлината на съществото, което и диктува, отиват при нея и и развалят работата,
Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу
пакостливите
и тъмни сили?
7. На слънцето паневритмичните упражнения се играят на голяма
плоскост
;
Учителят и прави строга забележка, че не е взела много сериозни мерки срещу
пакостливите
тъмни сили, които, като виждат светлината на съществото, което и диктува, отиват при нея и и развалят работата,
161.
Държавният преврат на 19 май 1934 г.
, 19.05.1934 г.
Министър на търговията -
Коста
Бояджиев. 6.
162.
Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София
, 20.05.1934 г.
Но за онзи, който не разбира, то е една такава
костена
жаба.
163.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 7 август
, 7.08.1935 г.
Помни и не забравяй: Не си пратен на земята да глождиш изоставените
кости
на твоите предци.
164.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август
, 20.08.1935 г.
Ако си ги получила, отговори ми чрез Миню
Костов
Узунов, Бишика - гр.
165.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август
, 21.08.1935 г.
Ако си ги получила, отговори ми чрез Миню
Костов
Узунов, Бишика - гр.
166.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август
, 25.08.1935 г.
Ако си ги получила, отговори ми чрез Миню
Костов
Узунов, Бишика - гр.
167.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Енергиите на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят
пакост
.
168.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Енергиите на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят
пакост
.
169.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Енергиите на ангелите са толкова грамадни, че те са се оттеглили от хората, за да не им направят
пакост
.
170.
Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември
, 15.12.1935 г.
Но един хубав ден тя се събужда - пристига Ангел, облечен в официален
костюм
и казва, че не може да се ожени за нея, връща й годежа и си заминава така, както е дошъл.
171.
Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София
, 32.03.1936 г.
Данаил вярваше, че в тия зверове, лъвове, е Божественото, и каза: „в тези лъвове си Ти тук, Господи, и няма да ми направят
пакост
.
Даже онези, които са болни от вас, не е лошо да посаждат 200 300
костилки
на година.
Все-таки на сто
костилки
ще израснат дървета, а пък това е достатъчно.
Ангелите ще се радват, като садите
костилките
, и ще услужат на този, който им е помогнал.
172.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
С брат
Костадин
бързаме напред и пеем братски песни.
173.
Учителя изпраща работна група от ученици за подготовка на лагера на Рила. 1 юли
, 1.07.1936 г.
С брат
Костадин
бързаме напред и пеем братски песни.
174.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
С брат
Костадин
бързаме напред и пеем братски песни.
175.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
Вчера бях написал на кака в Ковачевец и Младен - слугата, ги занесе, като закара и на Митю
Костов
кацата от зелето.
Аз си казах в себе си, че това здание е синоним на кръвопитие и
жестокост
, защото избиват невинните животни.Тамо видях много инструменти.
Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка
Костова
заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.
Като се разсъмна, отидох у
Костадин
Антов.
Върнах се и ето, дойде
Костадинка
, бай Илковата дъщеря.
Всички гледахме ужасени как се изпотрошиха с хиляди яйца може би, и кой знай още що
пакости
са станали.
176.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
Вчера бях написал на кака в Ковачевец и Младен - слугата, ги занесе, като закара и на Митю
Костов
кацата от зелето.
Аз си казах в себе си, че това здание е синоним на кръвопитие и
жестокост
, защото избиват невинните животни.Тамо видях много инструменти.
Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка
Костова
заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.
Като се разсъмна, отидох у
Костадин
Антов.
Върнах се и ето, дойде
Костадинка
, бай Илковата дъщеря.
Всички гледахме ужасени как се изпотрошиха с хиляди яйца може би, и кой знай още що
пакости
са станали.
177.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
Вчера бях написал на кака в Ковачевец и Младен - слугата, ги занесе, като закара и на Митю
Костов
кацата от зелето.
Аз си казах в себе си, че това здание е синоним на кръвопитие и
жестокост
, защото избиват невинните животни.Тамо видях много инструменти.
Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка
Костова
заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.
Като се разсъмна, отидох у
Костадин
Антов.
Върнах се и ето, дойде
Костадинка
, бай Илковата дъщеря.
Всички гледахме ужасени как се изпотрошиха с хиляди яйца може би, и кой знай още що
пакости
са станали.
178.
Снимки на Крум и Стевка Няголови с децата си на второто езеро, Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
Крум и Стевка Няголови с децата си -
Костадин
, вляво и Светозар вдясно, по-големия, на второто езеро, Рила, 12.08.1936 г.
179.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
Вчера бях написал на кака в Ковачевец и Младен - слугата, ги занесе, като закара и на Митю
Костов
кацата от зелето.
Аз си казах в себе си, че това здание е синоним на кръвопитие и
жестокост
, защото избиват невинните животни.Тамо видях много инструменти.
Аз заобяснявах много работи, от които трябва да излезе, за да си състави рефератите.11.ХI.1936 год., срядаСън: Сънувах, че се намирам някъде в едно училище и сме в някакъв си опреснителен курс, Сийка
Костова
заедно с една нейна колежка четат нещо по история, за исторически събития.
Като се разсъмна, отидох у
Костадин
Антов.
Върнах се и ето, дойде
Костадинка
, бай Илковата дъщеря.
Всички гледахме ужасени как се изпотрошиха с хиляди яйца може би, и кой знай още що
пакости
са станали.
180.
Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата
, 9.10.1936 г.
Но един хубав ден тя се събужда - пристига Ангел, облечен в официален
костюм
и казва, че не може да се ожени за нея, връща й годежа и си заминава така, както е дошъл.
181.
Учителя е на гости при Пеню Ганев. Записано в дневника на Пеню Ганев
, 15.01.1937 г.
Вихрушката се отклони от мен и замина, без да може да ми
напакости
.
Жени Евгения за
Коста
Тодоров.
Докато човек има чувства, той е пъргав, енергичен, радостен.По обед ме каниха у
Коста
Донев на сватба.
182.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 23 март
, 23.03.1938 г.
Всички сте актриси, мислите
костюмите
.
183.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
Това го прави крайно свободолюбив, с много хубава обхода към
високостоящите
и началниците си.
Слънце квадрат Сатурн, паралел Плутон показва и смъртта на майката Николина, която я ражда, и необходимостта да си намери друга майка, Майка й Николина, която умира при раждането на Стоянка (Стевка), се преражда по-късно с името Станка и стана жена на брат ми
Костадин
.
Затова Учителят 4 часа го е изучавал при първата им среща - Крум има много хубава обхода с
високостоящите
и мълчаливо, с любов върши възложената му работа.
184.
Разговор на Учителя с Лулчев. 27 декември
, 27.12.1938 г.
Разумно същество чрез наклона дава сила - друго направление.
Плоскостта
е възможност, а силата е от мен, който наклонявам.
185.
Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 30 декември
, 30.12.1938 г.
На
плоскост
не е хубаво да се живее, добре е да има надигнато място (фиг. 7).
186.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Животът е скрит в любовта, както плодът — в
костилката
.
За да се прояви животът на плода, светлината и топлината трябва да дойдат отвън, да действуват върху
костилката
.
Хората отричат, именно, тази семка или
костилка
.
Ако някой юнак иска да се прояви в материалната любов, той може да стисне човека така, че
костите
му да се строшат.
187.
Учителя дава песента 'Той иде'
, 7.01.1939 г.
Според мене и според някои други както разбрах в Париж, преди това е минал Димитър
Костов
, зъболекаря, ако той го е намерил, не знам, той замина за Америка и какво стана с него не знам.
188.
Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'
, 22.03.1939 г.
И сухите разпръснати
кости
ще се скачат една с друга, ще се облекат с плът и кожа, и Духът ще ги съживи.
189.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
Малките повърхностни, случайни познания, които сами са ми се натрапвали ми говорят за това, че тя не е допринесла нищо добро на света - само раздори, крамоли, войни, революции, безлюбие, насилие, егоизъм, лъжи,
жестокост
и т.н., и т.н... Животът, светът нямат нужда от нея.
190.
Снимки на на хора от Братството, лагеруващи на Рила - езерата, 1939 г.
, 08.1939 г.
Тодор Маринчевски и д-р Димитър
Костов
(отзад) - зъболекар, на второто езеро на Рила 1939 г.62.
191.
Снимки на Учителя с последователи при палатката до второто езеро
, 12.08.1939 г.
В средата с
костюма
и жилетката под сакото е Георги Куртев. 14.
192.
Снимки на Учителя, Рила, езерата - беседа, 13 август
, 13.08.1939 г.
Учителят на плетения стол, Верка Куртева с тъмния
костюм
с бяла якичка в средата най-горния ред.Снимка № 11.
193.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 15 март
, 15.03.1940 г.
- Едисон сглобил един скелет от разпръснати
кости
, който срещнал гостите, говорящ думите: „Едно време и ние бяхме като вас, ядяхме и пиехме, но сега вижте ни!
194.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, м. април
, 04.1940 г.
Малкото куче си носи
кост
.
195.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 май
, 10.05.1940 г.
Вълк имал
кост
в гърлото.
196.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Преди 3,00 часа Учителят става, облиза се, намята гълъбовата си пелерина, излиза пред хижата, където са се събрали всички приятели, готови за тръгване към върха.Изведоха ме и мен с брат ми
Костадин
.
197.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
Преди 3,00 часа Учителят става, облиза се, намята гълъбовата си пелерина, излиза пред хижата, където са се събрали всички приятели, готови за тръгване към върха.Изведоха ме и мен с брат ми
Костадин
.
198.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
Преди 3,00 часа Учителят става, облиза се, намята гълъбовата си пелерина, излиза пред хижата, където са се събрали всички приятели, готови за тръгване към върха.Изведоха ме и мен с брат ми
Костадин
.
199.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 19 септември
, 19.09.1940 г.
Обикновените чувства лесно се добиват, а висшето чувство не се дава просто така, мъчно се добива, то е
рядкост
.
200.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 8 ноемви
, 8.11.1940 г.
- Едисон сглобил един скелет от разпръснати
кости
, който срещнал гостите, говорящ думите: „Едно време и ние бяхме като вас, ядяхме и пиехме, но сега вижте ни!
201.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 9 януари
, 9.01.1941 г.
- Едисон сглобил един скелет от разпръснати
кости
, който срещнал гостите, говорящ думите: „Едно време и ние бяхме като вас, ядяхме и пиехме, но сега вижте ни!
202.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 ноември
, 10.11.1941 г.
- Едисон сглобил един скелет от разпръснати
кости
, който срещнал гостите, говорящ думите: „Едно време и ние бяхме като вас, ядяхме и пиехме, но сега вижте ни!
203.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Първи Божествен ден'
, 7.12.1941 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
204.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
205.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 февруари
, 25.02.1942 г.
- Едисон сглобил един скелет от разпръснати
кости
, който срещнал гостите, говорящ думите: „Едно време и ние бяхме като вас, ядяхме и пиехме, но сега вижте ни!
206.
Учителя дава песента 'Песен на светлия път'
, 1.04.1942 г.
Има огънати
плоскости
, има и огънати тела.
207.
Снимки на Пеню Ганев, Елена хаджи Григорова, Катя Грива, Ангел Янушев и Коста Гнатюк
, 7.04.1942 г.
Катя Грива, Ангел Янушев и
Коста
Гнатюк
Пеню Ганев, прав, Елена хаджи Григорова, Катя Грива, Ангел Янушев и
Коста
Гнатюк, лютиер - 7.IV.1942 год.Снимка 79.
Елена хаджи Григорова, Катя Грива,
Коста
Гнатюк, Ангел Янушев и Пеню Ганев, прав.
208.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Втори Божествен ден'
, 28.07.1942 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
209.
Снимка на Учителя с ямболската група на събора - 1942 г., София
, 28.08.1942 г.
Зорка Атанасова, с
костюма
. 5.
210.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Тогава те са потребни да образуват правите линии,
плоскостите
, да образуват кубовете или да образуват сферите.
Какво ще ви
коства
да направите този опит?
211.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Трети Божествен ден'
, 1.10.1942 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
212.
Упражнение от Учителя, дадено на 28 октомври
, 28.10.1942 г.
Свалят се ръцете, както са допрени пръстите до самата глава и пръстите се свиват под прав ъгъл с китката, и образуват една
плоскост
пръстите на двете ръце.
213.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Четвърти Божествен ден'
, 12.11.1942 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
214.
Учителя съветва българския цар Борис III, чрез Любомир Лулчев да отмени указа за екстрадиране на български евреи в Г...
, 9.03.1943 г.
Обикаля Враня,
Костенец
, Боровец и на третия ден се връща и докладва на Учителя, че царя го няма никъде.
215.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Пети Божествен ден'
, 30.05.1943 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
216.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Шести Божествен ден'
, 21.07.1943 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
217.
Учителя дава песента 'Новото Битие – Създаването на новия Адам - Седми Божествен ден'
, 15.09.1943 г.
Вторият Божествен ден, който започва с тона ре, ще донесе преустройство в нервната система,
костите
и волята.
218.
Снимки на Учителя с последователи или ученици в Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Семейство Пенка и Стефан Белеви на гости при Симеон
Костов
.
Симеон
Костов
. 7.
1. Най-отляво е Неделчо Попов в тъмния
костюм
, 2.
Отляво на Учителят е Весела Несторова в тъмния
костюм
, 4.
219.
Заминаването на Учителя
, 27.12.1944 г.
Същият ден, 27 декември, тялото на Учителя, облечено в бял
костюм
, бе оставено в салона, където Той беше държал беседите.
Същият ден, 27 декември, тялото на Учителя, облечено в бял
костюм
, бе оставено в салона, където Той беше държал беседите.
Същият ден, тялото на Учителя, облечено в бял
костюм
, надлежно подредено, бе поставено в салона за беседите.
220.
Телеграмата до Георги Димитров за разрешение на погребението на тялото на Учителя на братското място на Изгрева
, 27.12.1944 г.
Тази книжка вече никъде не съществува, при мене е библиографска
рядкост
, поради което я публикуваме.
221.
Погребението на Учителя
, 30.12.1944 г.
Костюмът
, чорапи, обувки, риза, шалче.
222.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №90
, 06.01.1905 г.
По затвореното писмо всичко относително
Костантина
изпълних.
223.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №71
, 12.04.1903 г.
в Самоков за Люба Николова, сестра на съпругата на пастор
Костадин
Пачеджиев – Юрдана.
224.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №81
, 17.06.1904 г.
Поздрави баща Ви165, сестра Ви166, зетя Ви167 и всички други, тъй и
Коста168
.
Костов
“ на края на „отвореното писмо“ се крие личността на Тодор Стоименов (Стоянов).
168
Костадин
Пенков Стамов (1880-след 1940), син на сестрата на П.
225.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №64
, 20.07.1902 г.
Защото има [в]се нужда от съображение, за да вземат отпуск и някои от нашите братя като Тодор Стоянов и може би и Пано
Костадинов80
от Хасково – контрольор в Камара.
80 Пано
Костадинов
вероятно е същият приятел, за когото П.
226.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №40
, 15.08.1900 г.
За родоначалници на френологията се считат учените Гал и Шпурцхайм, които твърдят, че: а) интелектуалните и емоционалните качества са локализирани в строго очертани мозъчни центрове; б) проявата на тези психически качества зависи от големината на съответните мозъчни дялове; в)
костите
на черепа се допират до мозъка и от неравностите на черепа могат да се направят изводи за интелекта, характера на човека, за проявата на сложни психически качества.
227.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №54
, 03.09.1901 г.
Между другото що ми пишеше, предложил ми беше да ми вземе от Франция машини за пране, които
коствали
около 15-25 наполеона.
228.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №86
, 24.09.1904 г.
Бургас от 200 кв.м, в което ще построят една къща от две стаици и ще
коства
всичко, двор и къща, около 1000 лв.?
229.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №93
, 19.09.1905 г.
Трябваше да пазим голяма тишина, а
Костадин
[Иларионов] изгуби търпение и излезе навън с детето на Узунов“.
230.
Писмо от Пеню Киров до Учителя, №55
, 18.11.1901 г.
56 Вероятно това е Пано
Костадинов
, за когото се споменава в писмо №64 от 20 юли 1902 г.
231.
Учителя официално обявява 22 септември за начало на учебните занятия в Школата
, 22.09.1922 г.
Когато заровят някой човек, който служи на тялото си, след една година само голи
кости
остават от него.
Съмнението ще дойде, но вие не го приемайте, а изпитвайте нещата по деветдесет и девет пъти, защото законът гласи, че който се съмнява, прави
пакост
на себе си.
232.
Роден Сава Симеонов (Савата), предан ученик на Учителя, завещал триетажната си къща на Изгрева на Братството
, 30.11.1922 г.
Сава Симеонов
Костов
е най-големият син на Симеон
Костов
, роден на 30 ноември 1922 г.
По това време Вълко Червенков нарежда да се дава наряд — жито, царевица, мас, вълна и други
селскостопански
произведения за всеки притежаван декар земя.
233.
Роден Петър Камбуров (1899-1969), ученик на Учителя
, 01.12.1899 г.
в град Стара Загора в семейството на Стефан и Екатерина Камбурови.Аз съм първият им син, след мене са още двама братя - Марин и
Костадин
и сестра ми Таня.Грижите и възпитанието на децата бе почти изцяло предоставено на нашата майка, която наистина можа да ни предпази от много детски простъпки и да ни даде едно сравнително добро възпитание.
234.
Роден Сотир Иванов Костов
, 21.11.1914 г.
VI. СОТИР
КОСТОВ
(1914-1992 г.)
Сотир Иванов
Костов
е роден на 21.11.1914 г.
Жана Иванова сама финансира една художествена изложба в салона на „Славянска беседа" на около 50 картини на Сотир
Костов
.
И така дойдоха чуждите хора да зачетат художника и човека Сотир
Костов
.
Сотир
Костов
се занимава и с астрология.
На нея се виждат от ляво на дясно Лозанка Александрова (сестра), Сотир
Костов
, Руска
Костова
(сестра) и Иван Петров (племенник).
235.
Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя
, 23.12.1909 г.
Тя държи знаме, а мис Пери, директорката държи показалка, тя е в бял
костюм
.
236.
Заминаване на Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя
, 02.01.1967 г.
Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу
пакостливите
и тъмни сили?
237.
Упражнение за владеене на тялото и концентрация
, 03.01.1930 г.
Те се почесват тук-там по главата, без да съзнават, че си причиняват
пакости
.
238.
Роден Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 06.02.1894 г.
Робство, което ни
коства
стотици хиляди жертви и милиарди данъци, робство, толкова страшно, колкото и войната, а може би и по-страшно!
Зорка Атанасова, с
костюма
. 5.
239.
Заминава си Петър Пампоров (1894 -1983), последовател на Учителя и разпространител на словото
, 04.01.1983 г.
Робство, което ни
коства
стотици хиляди жертви и милиарди данъци, робство, толкова страшно, колкото и войната, а може би и по-страшно!
Зорка Атанасова, с
костюма
. 5.
240.
Роден Пеню Киров, един от първите ученици на Учителя
, 13.07.1868 г.
Когато слизат всички пътници, забелязва един красив човек в бял
костюм
да се отправя към него.
241.
Роден Тодор Стоименов, един от първите трима ученици на Учителя
, 17.05.1872 г.
Това е протойерей
Костадин
(или Константин) Христов, бургаски архиерейски наместник.
242.
Заминава си Боян Боев, последовател, ученик и разпространител на Словото на Учителя
, 21.07.1963 г.
След малко полека лека пристъпила една
костенурка
и оставила едно парче хляб пред входа на пещерата.
243.
Родена е Савка Керемедчиева, ученичка на Учителя и стенографка на Словото
, 27.07.1901 г.
Учителя излизаше от своята стая със светъл
костюм
, светла пелерина от мек, пухкав вълнен плат.
244.
Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.
, 12.02.1972 г.
Васил Константинов (6) и Георги
Костантинов
(9) са братя.
245.
Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя
, 0.0.1888 г.
Васил Константинов (6) и Георги
Костантинов
(9) са братя.
246.
Родена Елена Андреева, ученичка и стенографка на Учителя, 21 август 1899 год
, 21.08.1899 г.
Когато Елена окончателно решава да прекъсне мъчителната си връзка с Лулчев, Учителя й дава ценния съвет: „Пази се да не го намразиш, защото ще
напакостиш
на себе си.”
247.
Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя
, 30.12.1900 г.
Лютиерството било познат занаят в неговия род - дядовците му са изработвали гъдулики в планината и са знаели големи
тънкости
на този занаят.
248.
Влад Пашов си заминава от физическия свят
, 05.02.1974 г.
В работата той е повелителен към по-
нискостоящите
и равните на него.
249.
Родена Цветана-Лиляна Табакова, певица и последователка на Учителя
, 01.01.1913 г.
Той изигра една много лоша роля и понеже беше
пакостлив
дух се намеси и отклони Цветана в съвсем друга посока.
250.
Родена Олга Славчева, поетеса, последователка и ученичка на Учителя
, 08.03.1895 г.
Учителят я гледа строго: "Защо не взе мерки срещу
пакостливите
и тъмни сили?
251.
Заминава си Лалка Кръстева, последователка и разпространителка на Словото на Учителя
, 12.01.1998 г.
Крум, Тената (Стефан Дойнов) и Митко
Костов
са правели големи преходи в планините и са карали ски.
Крум Въжаров и Митко
Костов
на ски
252.
Роден Жечо Панайотов, ученик на Учителя
, 13.09.1893 г.
Накрая успяхме." И след това се идва до онова събрание от 9.VI.1957 г., когато на Никола Антов и на
Коста
Стефанов не са позволили да се прочете доклада на Финансовия съвет, който те официално представляват.
Тогава аз, защото се подвизавах доста ревностно и имах доверие на брат Пеню Киров и брат Стоименов, те намериха за добре да посочат и мен за заместник на брат
Коста
Стойчев, който по някакви причини не можеше да присъства.
253.
Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя
, 22.07.1940 г.
Те говореха за неговия пламък и
жаркост
– той реагираше рязко на събитията и нещата в живота.
254.
Родена Буча Бехар, писателка, учителка и последователка на Учителя
, 06.01.1901 г.
Отляво: С тъмното сако Георги Тахчиев, над него с белия
костюм
Буча Бехар.
255.
Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос
, 03.03.1870 г.
Ей тези Черни братя още от Сливен искаха да ми правят
пакости
.
256.
Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя
, 19.08.1908 г.
- Когато дойда при Вас следващият път, ще дойда с
костюм
и връзка и няма да ме познаете.
257.
Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя
, 03.04.1908 г.
Източно от софийския квартал Симеоново, сред хълмовете върху югоизточния склон на Витоша бяхме намерили едно закътано място, една огрявана от слънцето полянка край
нискостъблена
гора.
Никога не го бях виждал в този странен вид спретнат, в официален
костюм
и с безупречно изгладена риза; същински тиролски турист.
А ние тръгнахме към „Сфинкса", за да търсим отговор на въпросите как Вено узна за тази внезапна проверка, откъде беше взел официалния си туристически
костюм
и как съумя да дойде при нас толкова рано?
258.
Разстрел на Любомир Лулчев, военен, политик, съветник на цар Борис, привърженик на учението на Учителя
, 01.02.1945 г.
Заедно с Лулчев са осъдени на смърт още седем от царските съветници – архитект Йордан Севов, Светослав Помянов, Павел Груев, д-р Георги Ханджиев, генерал Рафаил Жечев, Димитър Генчев и д-р Петър
Костов
, а Станислав Балан и Петър Морфов са осъдени на доживотен строг тъмничен затвор.
259.
Упражнение за осъзнаване влиянието на геометричните фигури върху душата и тялото
, 03.02.1924 г.
Често вие вдигате покрива на ума си, вашия триъгълник отгоре, и остава само четириъгълникът, една отворена
плоскост
, при която се нарушава равновесието на ума ви Какво трябва да правите?
260.
Родена Мария Златева, цигуларка, ученичка на Учителя
, 02.04.1905 г.
На третия прозорец, считано от входа на къщата, застана мъж на средна възраст в сив
костюм
.
На прозореца застана мъж на средна възраст, в сив
костюм
.
Мъжът в сивия
костюм
заговори тихо, меко.
НАГОРЕ