Търсене в текстове за 'свят човек'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 130 резултата в 89 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Човек се чувства сам, привидно изоставен от Невидимия свят, и като че ли всяка надежда е изгубена.

2. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА

Когато един човек в тоя свят изгуби всичкото си богатство, а спасява Живота си, може да се каже, че той нищо не е загубил, но напротив – спечелил е.

3. Учителя дава 'Добрата молитва'

Само святият човек може да има знание.

Само чистият човек може да бъде свят.

Чистота и святост - това е най-красивата дреха, с която човек може някога да се облече.

И онзи човек, който носи чистотата и святостта, той е велик човек във всяко отношение.

4. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване

Както във физическия свят човек е подчинил зверовете, така и в духовния свят той трябва да подчини лошите духове.Принципът е да се подчини волята на Божествената мисъл.

5. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.

Когато нашето тяло се гради и съгради, излишъкът ще падне в низшите сфери и този излишък ще стане творческа основа на друг свят.Когато човек не разбира мястото си на работа в тази сграда, той сгъстява състоянието си, образува се гъста атмосфера и спира своята деятелност.

6. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август

Те се упражняват да творят, а това е предназначението на човека - да твори Тази материя, която ние ще изработим, ще я препратим на Бога, а Той ще я препрати на бъдещите светове, на по-висок свят.

7. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август

Първото подразделение е Божественият свят, второто – Светът на духовете, третото е човешкият свят, четвъртото – естествата, които има човекът44.

8. Учителя дава емблемата на Веригата - пръчката

От правилното развиване на Школата ще дойде онзи вътрешен Божествен свят, където човек ще завърши своето развитие и ще дойде да помага на своите братя в точка С.

9. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август

Във физическия свят човек гледа опакото на нещата, а в духовния свят - тяхното лице.

Във физическия свят човек вижда сянката на нещата, а в духовния вижда тяхната същност.Няма съмнение, моята деятелност между вас е известна, всичките погрешки - също, но тия погрешки имате и вие, както и аз.

Във физическия свят човек гледа опакото на нещата, в Духовния – тяхното лице.

Във физическия свят човек вижда сянката на нещата, а в Духовния вижда тяхната същност.

10. Учителя води разговор с група ученици, София, 20 септември

Силният човек трябва винаги да страда, а слабите и малодушните хора никога не могат да страдатГордостта е болезнено състояние на духовния свят, а смирението е естествено състояние на същия свят.

11. Писмо на Учителя до Никола Ватев

Когато човек греши, така умира от духовния свят.

12. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Ние не можем да се избавим от хилядите въжета в света и един човек, който е оплетен така, най-много не може да се закачи на духовния свят, та затова всичките тия нишки трябва да се премахнат.

13. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

(Чете) „Египет в мистическо отношение представлява физическият свят, Асирия представлява умственият човек, а Израил — чисто духовният човек.

14. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Тия ви грешки на миналото вие ще можете да узнаете, но само ако ви пренесе човек в астралния свят.

15. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август

А съмнението в духовния свят показва, че човек ходи с пипане — това е правото определение — ни повече, ни по-малко.

На съвременната европейска цивилизация й трябва сол, защото навсякъде царува разврат и един човек, който не разбира правдата и пътя Божий, би казал: „По добре да си отида от този свят!

16. Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева, София

В материалния свят човек трябва да има познания.

17. Писмо на Учителя до Георги Куртев (и Ц. Боздуганов), София

Струва си човек като умира, да знае защо умира и като напуща тоя свят, да знае защо го напуща.

18. Учителя - Слово за 1913 година, София

Но за вас Господ казва: Какво се ползува човек, ако спечели целия свят, а душата си ощети?

Вие гледайте душите си, защото времената са такива, защото има опасност да ги изгубите, а тогава, пак ще кажа, каква полза човеку, ако спечели всичкия свят, а ощети душата си?

19. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

И във вашето слизане отгоре вие сте виждали тези царства, но сте забравили и всичко от вас е изчезнало.Сега ви е ясно, но като премине човек от този свят, не отива направо на Небето, нали?

20. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

Както тук, на физическото поле, ръката на човека може да излекува друг човек, така и в духовния свят като се допреш до Господнята ръка, веднага ще се излекуваш.

21. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

Като влезе човек в избата, нарушава закона и почва да яде месо, а в широк смисъл - защото има такива и в умствения и духовния свят.

Церът е, както тя, така и той би трябвало да помнят, че на този свят няма човек съвършен, че всеки има недостатъци и като гледат философията на нещата, да могат да бъдат снизходителни и да могат да гледат само добрите страни, като съзнават, че във всеки едного има добродетели, които трябва да се ценят, и по такъв начин могат да балансират отношенията и да има хармония между две същества.Учителят: - Ще отговоря с един въпрос.

22. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Човек вътрешно трябва всякога да живее един чист и свят живот на безкористие.

23. Димитър Голов завършва земния си път.

Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на характера“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“,„Нова наука за лекуване“ и др.

Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на характера“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“, „Нова наука за лекуване“ и др.

Като издател Голов става причина да се появят следните книги: “Принципите на френологията”, “Човешката аура”, “Потайната религиозна философия на Индия”, “Мисълта - творец на характера”, “Човек - творец на съдбата си”, “Между два свята", “Вегетарианска готварска книга”, “Нова наука за лекуване” и още много други.

24. Писмо на Учителя до Георги Куртев, София

Човек в тоя свят се учи само от опитности, придобити от страдания.

25. Учителя с група ученици - първи планински лагер - „Куш-бунар', Сливен, 1 юни

Невидимият свят се изявява чрез някой чувствителен човек, наречен медиум и чрез него говорят заминали хора, отдавна погребани и съобщават разни неща на тези, които слушат.

26. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

Тогава Учителят тихо продума: „Хайде да се качим двамата в Горницата да се помолим, да си направим молитвата." Застанала зад дървото, незабелязана от никого, аз не подозирах, че ще бъда свидетелка на такава велика проява: отношение на Божественото към човека, отношение на Бога към човешката душа, дори ако би била презряна от целия свят.

27. Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920

Падането всякога произтича от факта, че когато физическия свят се изгуби равновесието, човек пада.

От правилното развиване на Школата ще дойде онзи вътрешен Божествен свят, където човек ще завърши своето развитие и ще дойде да помага на своите братя в точка С.

28. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

И тъй това нищото, празното според сегашния свят подига човека.

29. Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите

Нали Христос казва: „Ще ви направя ловци на человеци.“ Духовният свят ще покаже на човека къде ще отиде и къде трябва да работи.

30. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Учителя казва:Велико нещо е да опита човек Любовта в нейния развой и непрекъсната проява, като се почне от физическия свят, мине се през Духовния и се стигне до Божествения свят.

31. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Нали Христос казва: „Ще ви направя ловци на человеци.“ Духовният свят ще покаже на човека къде ще отиде и къде трябва да работи.

32. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

2) че човек едновременно не може да угоди и на физическия, и на Божествения свят.

33. Учителя изнася лекцията 'Високият идеал' пред Общия окултен клас

Идеалът ти на физическото поле е добър, но в Духовния свят от теб човек няма да стане.Някой казва: „Аз мога да любя когото и да е.“ Не, вие не говорите Истината.

34. Излиза първият брой на сп.'Житно зърно'

Но то се набираше от абонати.Учителят много пъти е говорил за Житното зърно какво представлява за човека на земята като източник на хляб, каква идея е вложена в него, в духовния свят и каква е истиската му същност в Божествения свят.

35. Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София

Когато Божественото в човека се събуди то само му дава тази насока на право проумеване на чистото и святото у човека.

36. Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'

Те освобождават човека от всички преплитания, както и от лошите наследствени черти у човека".Музиката на Учителя е тази, която освобождава духа на човека и извисява душата му към небесните висоти, където светлината и хармонията обитават в Божествения свят.

37. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка

Веднъж попаднал в този свят, човек започва да вижда по особен начин света около себе си.

38. Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София

Но имаше и друг закон, че определи ли се човек да служи на Бога то по магически начин нещата се подреждаха той се срещаше с Учителя, защото първо в Духовния свят те се разрешаваха и след това се проектираха на земята като решени задачи.

39. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли

Омаян, неволно снемаш шапка, един нов човек -пречистен и преобразен - чувстваш как те завладява чувството на единение с този дивен свят на планината, населен със светли духове.В този храм, който няма равен на себе си по сила на Божието присъствие, природата разказва чудната приказка за Красотата!

40. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

Така са се създали Астрономията и Астрологията, която търси връзката и отношенията на звездите към Земята и живите същества на нея, на първо място човека... Така, в един друг свят, прекарвахме до късно през нощта.

В Природата съществува едно разумно и хармонично Единство между формите, създадени от минералния свят, въздуха, водата, растенията, животните и човека.

То като че ли свързва човека с един възвишен свят на вечна хармония и светлина.

41. Учителя на седемте рилски езера с учениците - 19 август. Преображение

Действително тук човек скъсва с „действителността” и почва да живее в един друг свят, пълен с невероятности.Брат Симеонов свири последователно с рога си.

42. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Със своята физическа природа човек е едно с „материалния свят”; със своето астрално и ментално тела, той е свързан с по-висшите светове; но той има и един още по-висш духовен живот, който го свързва с Първичното Божествено Начало.

43. Учителя участва в приключване на работата по извора 'Ръцете, които дават'

Когато човек в младежкия период живее охолно, при много благоприятни условия, той не може да се закали и при първата криза или болест, която се изпречи на пътя му, той може да замине рано от този свят.Под тези три реда, на четвъртия ред са написани на санскритски годината, датата, месецът и часът на откриването на чешмичката /1930 г. 25.7.12/.

44. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август

Под думата „светия" разбирам човек, който разбира живота добре и на физическото поле и в Духовния свят и в Божествения свят.

45. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август

Трябва една интензивна мисъл и ако човек не знае как да постъпва, от Духовния свят много чукове, много удари ще получи.

46. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

народ каза: „Ние имаме закон, според който този човек трябва да се разпне.” Благодарение на това, че Пилат, прероденият еврейски цар Соломон, не осъди праведника Христос, кармата на евреите - да бъдат изличени от земята, се смекчи и останаха да съществуват като народ, пръснат по целия свят.

47. Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'

От лявата страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".

Ако не проумеят, ще научат урока, че за да се роди човек между този народ, трябва някой да гарантира в Невидимия свят и ако не изпълни обещанието си, отговаря за това.

От лявата страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".

48. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 23 август

Когато човек е в разногласие с Божествения свят, идват едни болести; когато е в разногласие с Духовния свят, идват други болести, а когато е в разногласие с физическия свят, идват съвсем други болести.

49. Учителя дава песента 'Добър ден'

Тук са необходими всичките сили на душата и Духа, за да премине човек от един свят на мрак и ограничение към света на Светлината и Свободата, от стария в новия живот.

Човек трябва правилно да възприема мисълта, която иде от Разумния, Възвишен свят.

Значи всяко нещо изпълнено с мисъл остава като светла диря в неговия път и върви с човека, защото песента на Учителя в духовния свят е Виделина, а да стане Светлина в пътя на човека на земята трябва ясна и светла мисъл, за която да се прикачи песента и да съпровожда неговия път през идните столетия

50. Учителя започва песента 'Студът всичко дава'

Когато човешкото съзнание се скове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, ограничението, то чрез външния студ – неблагоприятните условия, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.

51. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

Ако не проумеят, ще научат урока, че за да се роди човек между този народ, трябва някой да гарантира в Невидимия свят и ако не изпълни обещанието си, отговаря за това.

От лявата страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".

52. Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София

Богатството за някои хора е голямо благословение, но за някои хора то е също такова малко жабче, което прояжда корема на човека и го изпраща на онзи свят.

53. Писмо от Учителя до учениците, Изгрев-София

Постави Тя Свободата за мерило, Живота за награда и Светлината за наслада, и повика духа на човека отдалеко, постави го да се учи в този обширен свят, изправи го пред себе си: „Слушай, му проговори.

54. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

Всяка година човек изгубва от силите си, остарява, а човек трябва да се обновява постоянно, и ако ще заминете за другия свят, млади да заминете.

55. Учителя дава песента 'Марш на Светлите сили'

С тази музика човекът се издига към Ангелския свят.

56. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Съзнанието на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.

57. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Съзнанието на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.

58. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Съзнанието на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.

59. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Съзнанието на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.

60. Учителя дава песента 'Зов на планината'

Ако не проумеят, ще научат урока, че за да се роди човек между този народ, трябва някой да гарантира в Невидимия свят и ако не изпълни обещанието си, отговаря за това.

От лявата страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".

61. Учителя дава песента 'Там далече'

Ако не проумеят, ще научат урока, че за да се роди човек между този народ, трябва някой да гарантира в Невидимия свят и ако не изпълни обещанието си, отговаря за това.

От лявата страна на чешмата релефното изображение на слизащия от планините кацащ орел, трябва да олицетвори надписа "Работи добре" - продължение на онзи закон на Божествения свят: "Онова, което Бог е сътворил, човек да не разлъчва".

62. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 17 май

Това е при духовния човек: когато завърти ключа в Божествения свят, всичките работи се уреждат.

Когато видиш един човек в Духовния свят, можеш моментално да видиш всички образи един след друг.

63. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Както човек се свързва с природата, за да се обнови, така той трябва да се свърже и със съзнанията на възвишените същества, за да се поучи от тях." /"Божествени човешки свят", с.

Когато човек е свързан с добрите същества от трите свята - физически, духовен и Божествен, той става маг." /"Божествени човешки свят", с.

64. Разговор с Учителя ('Разговор за Любовта'), записан от Боян Боев, 24 декември 1937 г.

Като отива човек в онзи свят, да отива с любов.

65. Група от братството се качват на Рила за да подготвят лагера - спомени на Весела Несторова

"Новата глава е съвършеният нов човек, а трите нули след петорката означават добрите условия за развитие, които ще ти се дават в трите свята: физически, умствен, духовен и Божествен.

66. Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'

Да замине човек за другия свят без изпит, с огнена колесница, това беше само едно изключение.

Като се разрешат тия въпроси, човек влиза вече в духовния свят.

Като стигне до духовния свят, човек получава свободен билет, качва се на парахода и тръгва на път.

Като влезе в духовния свят, човек иска да има приятни чувства.

Който знае начин за пренасяне на своите ценности в духовния свят, той е умен човек.

Този човек е добре приет в духовния свят.

Всички форми на физическия свят, всички чувства и мисли на човека трябва да бъдат съвършени.

Работи ли с тия сили, човек непременно ще има резултат на физическия свят.

67. Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939

Реши ли човек да работи за своето повдигане, и веднага от горе Невидимия свят му идва на помощ.

68. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август

Целият свят представлява възможности, които са създадени от свещения огън, за да се повдигнат човешките души, дух, ум и сърце, за да може да се изгради красотата на човешкото тяло, за да може човек да види хубостта на Божествения свят.

69. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 май

- На физическия свят човек се мъчи, в духовния свят човек се труди, а в Божествения човек работи.

70. Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли

Човек трябва да намери своят свят, да живее в него, да общува там със своите близки.

Човек трябва да открие сега своят свят, сега да живее в него.

71. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 9 юни

На човека всеки ден му пращат мисли и чувства от Невидимия свят, над които той трябва да работи през деня.

72. Учителя е на екскурзия с учениците до Витоша, Бивака, или Ел Шадай

На човека всеки ден му пращат мисли и чувства от невидимия свят, с които той трябва да работи през деня.

73. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември

Човек няма какво да излиза от физическия свят, но да се хармонира с него.

74. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември

Човек няма какво да излиза от физическия свят, но да се хармонира с него.

75. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември

Човек няма какво да излиза от физическия свят, но да се хармонира с него.

76. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември

Човек няма какво да излиза от физическия свят, но да се хармонира с него.

77. Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)

Когато човешкото съзнание се екове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, огра ничението, то чрез външния студ – неблагоприятните условия, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.

С тази музика човекът се издига към Ангелския свят.

78. Погребението на Учителя

Дали защото няма кому да си изказват вече дертовете и да Му додяват или защото няма кой повече с велико търпение да им повтаря винаги преследвайки една цел в различни форми това, що всеки човек дошъл на тоя свят трябва да знае и върши, а те го разбираха или по своему, или налятата вода бе сипана в бъчва без дъно.

79. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №74

Той е един от първите издатели на окултна литература у нас: „Принципи на френологията“, „Човешката аура“, Потайната религиозна философия на Индия“, „Мисълта – творец на характера“, „Човек – творец на съдбата си“, „Между два свята“, „Вегетарианска готварска книга“, „Нова наука за лекуване“ и др.

80. Родена Весела Несторова. Ученичка и последователка на Учителя

Човек е велик творец на Божественото в материалния свят.”

81. Учителя завършва песента 'Благост' - гр. София

Дойде ли човек до такова състояние, той ще се слее със същества от разумния свят и само така ще разбере, какво нещо е музика, какво нещо е пеене и какво - наука.Тази песен е сложена в една от най-красивите и силни гами.„Аум" е дума на Духа.

82. Упражнение с пръстите

Големият пръст, палецът на човека, представя Божествения свят – света на Любовта.

Духът, душата, умът и сърцето на човека трябва да черпят сила от Божествения свят, от света на Любовта.

Пръстите на човека са азбука, с която той всякога може да си служи, за да влезе в общение с духовния, с Невидимия свят.

Вън от този свят човек живее в свят на безпорядък, на противоречие, на болести и страдания (стр. 156-157).

83. Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя

Трябва да отбележим и много от останалите текстове на Влад Пашов, като например лекцията “Пътища и методи за влизане във връзка с Невидимия свят”, в която той обяснява условията и особеностите, които трябва да има предвид човек, когато иска да направи контакт със свръхсетивните светове.

84. Роден капитан I ранг Борис Рогев, флотски хидрогаф и последовател на Учителя

Със същото това тракъторфик (две хилядолетия преди новата ера тракийският орфизъм е вече готова, завършена система) се среща «в дъното на пещерата», владеейки преходите между различните измерения; със същото това прабългаринът свободно контактува според законите на Тангра Великото небе (Борис Рогевите изчисления посочват, че четири хилядолетия и седемстотин шестдесет и осем години преди новата ера прабългарския календар е вече също готова завършена система); същото това народната традиция запечатва в основните образи и мотиви на българската народна митология (например съвременната археология ги преоткрива в предметния свят); за същото това едно от основните български учения богомилството, търси измеренията на «седмото небе» и другите под него; за същото това съвременни нам физици с точност математическа говорят като за «космически произход и природа на човека» (Фред Хойл); същото това един Томас Ман, например, се опита да назове с думите «безкрайна бездънност», за чието изучаване е необходимо да се приеме една условна «начална кулиса във времето», защото така «дълбок е кладенецът на миналото»... Борис Рогевата книга ни предлага годината 4768 преди Христа като опорна начална «крайбрежна кулиса», за да познаем лицето си живо свидетелство за единното време.

85. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

На други места бе казал, че когато в чувствения свят на човека се развие ураган от страсти, то този ураган помита белия дроб, понеже той е проекция на чувствения свят.

Белият дроб е дървото и клоните, чрез които човек живее и на физическия свят и в чувствения свят.

2.Книга за човека и 3.Книга за отвъдния свят.

На други места бе казал, че когато в чувствения свят на човека се развие ураган от страсти, то този ураган помита белия дроб у човека понеже той е проекция на чувствения свят.

Белия дроб е дървото и клоните, чрез които човек живее и на физическия свят и в чувствения свят.

Сънят, това е физическа-астрална-етерна сфера, в която пребивава двойника на човека и в този и в друг свят той се обучава, обменя енергиите си и се зарежда с нов потенциал.

86. Напуска физическия свят Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

По-сетне той преведе и издаде на свои разноски три от най-хубавите книги на Бо-Ин-Ра – „Книга за Живия Бог", „Книга за човека" и „Книга за Отвъдния свят".

87. Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос

Повечето негови съграждани са го почитали като свят човек, посветен на една висока служба, служба на Бога.

Ако човек е внимателен в своя личен живот ще има много опитности, ще има разумна среща с Невидимия свят и ще го опита.

88. Роден Крум Въжаров, ученик на Учителя

Свободният човек се отличава с три особени качества: силна интуиция, свободна мисъл и непрекъсната връзка с разумния свят.

89. Упражнение за работа с мислите, дадено от Учителя в лекцията 'Живот и радост'

Умствено. Ако човек изгуби съвършено своята свобода в трите свята: в Божествения свят, в ангелския свят и в човешкия свят, или казано другояче – ако изгуби своята мисъл, своите чувства и своята воля, тогава какво ще стане?

НАГОРЕ

0.75112390518188