Търсене в текстове за 'свобода свобод'

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 1000 резултата в 420 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски

Когато избухнала Руско-турската освободителна война 1877-1878 г.

Плодовете на духа си той предал на новото поколение в една нова среда - освободеното си отечество.

Макар и на преклонна възраст той приел почетната длъжност и раздал парични помощи на бедстващото българско население в новоосвободените земи по време на Балканската война.

2. Откровение дадено на Константин Дъновски в солунската черква „Св. Димитрий“ - Антиминсът

13) Защото всички ние чрез единия Дух се кръстихме да сме в едно тяло - и юдеи, и елини, и раби, и свободни, и всинца в един Дух ся напоихме. (ст.

Той е окрилян от надеждата, че току-що започналата Кримска война ще донесе свобода на българския народ, но злополучният за руските войски край на войната проваля оптимистичните му планове.

По единично в своите килии и отшелия, и в определено време, в общи срещи те са отправяли молебствия към Бога, да освободи Бог от агарянско иго поробените християнски народи, защото чашата преля.

Не може да бъде идеята за свободата, да не е намерила отзвук и тук.

3. Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство

Въпреки многото трудности и спънки в борбата срещу елинизма и османските поробители, отец Константин все по-ясно вижда своето място и все по-пълно заема своя пост на възрожденец за верска и национална свобода.

се ражда Свободата на България, подарена чрез многобройни жертви от Свята Русия.

4. Малкият Петър Дънов започва своето начално образование в училището на родното си село Хадърча

По време на Освободителната война 1877-1878 г.

В годините на Руско-турската освободителна война (1877-1878 г.) училището не работи.

Ето какво пише Тодор Бъчваров в книжката си „Заветници на свободата " - Предисловие, София, 1.

Във Варна вече е имало българско училище, открито на 11 май 1860 г., което е закривано само по време на Освободителната руско-турска война 1877-1878 г.

А когато дойдат до Истината, тя да ги направи свободни от човешките окови и заблуждения.

5. Младият Петър Дънов започва да учи във Варненската гимназия

По време на Руско-турската освободителна война училищата в България са затворени и учениците почти две години са откъснати от учебната им среда.

6. Петър Дънов - учител и пастор в Хотанца – 1887/1888 г.

От няколко години жителите му се радват на ожиданата с векове свобода и бързат да създадат деен израз на своите потиснати копнежи.

7. Учителя Петър Дънов заминава за САЩ

4. По време на Освободителната война 1877-1878 г.

През свободното си време е ходил на пристанището в Ню Йорк и е чакал пристигането на презокеанските кораби от Европа, които са карали поредните икономически емигранти в САЩ.

8. Петър Дънов се записва в книгата на новопостъпващите студенти в семинарията, Ню Йорк, САЩ „Дрю',

Той получава малка стипендия, а през свободното си време ходи на пристанището в Ню Йорк и чака пристигащите кораби от Европа.

9. Учителя Петър Дънов - дипломиране в САЩ, Бостънския университет

Той не получава бакалавърска степен по богословие, защото последната се дава единствено на студенти, които имат вече степен бакалавър по свободни изкуства.

Авторът прави сравнение с бедните фермери от Американския юг от началото на века и с освободените през изминалите едно-две десетилетия негри и стига до някои консервативни заключения, а именно, че не може да се очаква изостаналите източноевропейски селяни бързо да догонят високия стандарт на тукашните социални отношения.

10. Божественият Дух слиза върху Учителя Петър Дънов

е подписан Сан-Стефанския мирен договор и в резултат на Руско-турската война, България е освободена от петвековното турско робство.

Като интерниран във Варна, Учителят имаше свободен режим.

Живееше в хотел "Лондон", ходеше свободно из града.

11. Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях

За да произведе подобни следствия, вярата трябва да почива върху една здрава основа, която да й представя свободния изпит и свободата на мисълта.

12. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Вие, кога имате пак свободно време , пишете ми и ми съобщете как отивате.

13. Учителя получва от Духа Господен „Избраникът Божий и Вождът на Истината”

Ние сме пратени нарочно от твоя Бог да те поздравим с благата вест на Небето, което е вече доброволно и по негов избор свободно е хвърлило своя жребий върху твоя избор; и те са всички, които братски и от любов те поздравляват в Името на Твоя Небесен Баща, комуто принадлежи всичко и в изпълнението на която Воля е нашата обща радост.

Ние се въодушевляваме от висотата на Вашия Дух, от възвишеното състояние на Вашата душа, която постоянно раздава благост и веселие на всяка страна, която диша тъй свободно и тъй непресилено небесните жизнени благодатни сили.

14. Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”

И в края на вашия дълговековен изпит, когато Небето реши по Висше усмотрение на Божия промисъл да ви избави от тежкото робство, Аз бях първият, който се явих да се застъпя да ви освободя, като предполагах, че ще се възползвате от дадената благодат да поправите миналото; но вие злоупотребихте с даровете на свободата.

15. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Няма да стоим вече за дълго време в тоя свят, ще трябва да се освободим от неговото робство.

16. Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

И песента казва: „Борба непрестанна е този наш живот"95, но тази борба има известна цел, която като се постигне, ще се добие нашата вътрешна свобода.

Селото се преименува през 1878 година в чест на по-малкия брат на руския цар Александър, княз Николай Николаевич - главнокомандващ руските войски по време на Руско-турската освободителна война.

17. Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Каква велика мисъл, какво славно видение ще бъде когато един ден се намерим в тоя дом освободени от всички скърби и страдания, стоящи в съдружението на всички ангели и святий да гледаме лицето Божие което ще ни бъде свет и радост и веселие.

18. Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Тя има пълна нравствена свобода да стори което иска.

19. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Защото всеки човек, който иска да работи за едно велико дело, за Бога, трябва да е свободен от карма, а това се постига чрез ускорена ликвидация на кармата, т.е.

20. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Аз изпълнявам към Вас своята длъжност, като приятел и брат в Господа, а Вий сте свободен да сторите което обичате.

21. Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)

Но както и да е, Вий сте свободен и не Ви се налага никакво задължение.

Оставете умът си и сърцето си свободни за да Ви озари истината напълно.

22. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Аз на д-р Миркович му писах и му казах, че той е свободен, нашата среща не е нещо насилствено.

23. (стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна

Той им е говорил за онази велика култура на Любовта, Братството и Свободата, предвестниците на която вече се чувстват.Тогава един от учениците си помислил: “Ето ние сме само трима души, събрани тук, и то единият от нас е вече стар и си отива.

Те са хармонични движения, свободни, плавни, изпълняват се бавно и съсредоточено.

Той задаваше работа и упражнения през свободните часове.

Когато има между един народ добри хора, Господ работи повече и помага заради добрите хора.На друго място казва:Силен е само онзи, у когото Бог обитава и пребъдва със Своя Дух.През свободните часове учениците се събираха на групи, разискваха и споделяха мисли по разни въпроси, които ги интересуваха.

Тогава мисълта се издигаше до недосегаеми мистични висини, дето витае свободният и просветлен човешки Дух.Спомена за тези светли дни всички носят в душата си през цялата година и от него черпят сила за работа в живота.

24. Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов

Аз на д-р Миркович му писах и му казах, че той е свободен, нашата среща не е нещо насилствено.

По това време е на квартира в една малка стаичка, където прекарва свободното си време в четене.

25. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Ние живеем в свободата сега на Божията благодат.

И когато вътрешният ти духовен страх изчезне, знай, че си свободен.

Защото гдето е Духът, там е и свободата.

26. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)

Ти трябва да се бориш, ти си свободен.

27. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

28. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор втори - СЪРЦЕТО И БОГ

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

Ето че в такъв случай человек сам по себе си дава място на лошите духове да го завладат и отведат далеко от мястото на истинската Свобода.

Защото душата ти сега е свободна и ти с търпение очакваш даровете и благословенията Божий.

29. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

То има предвид да освободи душата от всичко лъжливо и измамливо и да я запълни със здравото учение на Живота, което е Виделина и Веселие на живото сърце.

30. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

И сега Аз съм, който се застъпям за теб и желая ти да растеш в познанието на Истината, която ще те направи свободен.

31. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

Истината е сам Бог и който Го възприема, ще бъде свободен и блажен.

Ето това е главното условие – да се освободиш от всякой грях.

Той е свободен от тяхното влияние и примамка, както сам Бог е свободен.

32. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

Би ли ти позволил свободно да си повдигаш очите и да Го призоваваш като приятел на помощ?

Кой от земните владетели е дал някога такава свобода на своите поданици и такова снизхождение, за да могат всякога да имат достъп до Него?

33. Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор седми - ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Но Петър Дънов ги съветва, че докато не се съблече плътският човек, не може да дойде Духовният човек, защото гдето е Духът, там е и Свободата.

Ако техните сърца да бяха напълно освободени и напълно предадени на Господа, и ако тяхната вяра да беше тъй непоколебима и силна, те биха извършили чудеса.

34. Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов

По това време е на квартира в една малка стаичка, където прекарва свободното си време в четене.

35. Писмо на Учителя (телеграма) до Пеню Киров

Свободен да напусне135.

36. Писмо на Учителя до Пеню Киров (отворена карта) (снимка на писмото), Нови пазар

Ний сме свободни пред Бога и не трябва да жертваме Божествената свобода за нищо под небето.

149. Вероятно под „война" тук се има предвид предстоящото Илинденско-преображенско въстание в Македония и Одринско от 1903 година, връхна точка в националноосвободителната борба на македонските и тракийски българи.

37. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар

Но тъй като и знанието може да се изопачи и да ни придаде повече гордост и себенадеяност и да станем повече свободолюбиви, отколкото Боголюбиви, то Господ иска да приложим на нашето знание въздържание — с други думи, да обуздаваме своите наклонности.

" „Едно чадо Божие трябва да е свободно от грижите на тоя свят."

Аз искам вий да сте свободни и да сте за пример на другите — по пълнотата на вярата си и по пълнотата на живота си.

38. Учителя дава 'Добрата молитва'

Ще бъдете тъй будни, тъй свободни, като че живеете на небето.

39. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар

Гдето присъствува Духът, там има свобода.

40. Учителят пътува из България и държи сказки по френология и хиромантия

Заветници на свободата ни. .

41. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Гьозикен - Анх. ок.

„Ако ви гонят от едно място, идете на друго." Свободни сте.

42. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), София

Той е свободен.

43. Учителя държи сказка в Шумен

Първата бе със свободен вход, имаше около 500 души слушатели.

Първата бе със свободен вход, имаше около 500 души слушатели.

44. Учителя пристига в Русе

Първата бе със свободен вход, имаше около 500 души слушатели.

45. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Русе

Първата бе със свободен вход, имаше около 500 души слушатели.

46. (стар стил) Учителя пристига в Сливен

Да се освободим от плътските връзки, ето потребата.

47. Учителя посещава Стара Загора

Да се освободим от плътските връзки, ето потребата.

48. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Стара Загора

Да се освободим от плътските връзки, ето потребата.

49. Учителя посещава Пловдив

Най-после свободни сте всички да мислите и вършите, което вам се струва добро.

50. Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Пловдив

Най-после свободни сте всички да мислите и вършите, което вам се струва добро.

51. Писмо на Учителя до Пеню Киров [отворена карта] (снимка на писмото), Пловдив

Свободата е дело на духовния живот на Любовта.

52. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Плевен

Да не изкушавате Господа с поведението си.Вие сте всички свободни.

Господ ви е дал тая свобода.

53. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна

Свободен съм от техните грехове.

54. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

И ще познаете Истината и Истината ще ви направи свободни".

55. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново

Може да го упътя във всичко, но той духовно трябва да бъде свободен и самостоятелен пред Господа и да се обръща за помощ към Него.

56. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна

Ний сме добре, пречистяме стари сметки и кога ги свършим, ще се освободим.

57. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна, 21.VII.1904 г.

Потребна е духовна свобода.

58. Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.

Не се старайте с вашата свобода да изнасилите моята.

Вие, види се, се страхувате да не би да заграбят вашия живот и да ви лишат от свободата ви.

Аз не дойдох да търся живот, но да дам живот, не дойдох да заграбя свободата на хората, но да им дам тяхната.

Всеки от вас самоволно се лишава от живота и свободата си.

Който не люби Бога и мене не люби, няма ни свобода, ни живот в себе си.

59. Учителя се премества да живее на 'Опълченска' 66 - Гумнерови

Като се освобождава стаята на техния етаж сестра Гина Гумнерова пак казва на съпруга си, да приемат Учителя да живее в свободната стая.

Даже е казал една турска пословица, аз не мога да я кажа на турски /Хотелски дом-свободен дом/ такова нещо беше.

60. Учителя посещава семейство Иларионови в Цариброд

На Костадина каза, че не трябва да яде месо, а аз съм свободна, каквото желая.

61. Учителя посещава за втори път семейство Иларионови в Цариброд

На Костадина каза, че не трябва да яде месо, а аз съм свободна, каквото желая.

62. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Свободата е горе, а не долу.

Свобода, която развращава, я има достатъчно.

63. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Русе

Бъдете свободни, както е и Онзи, Който ви води.

64. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Варна

Когато душата ви се пречисти, когато умът ви се освободи от миналото и вие дълбоко съзнаете в себе си, че е най-добре да се живее тъй, както Господ Мъдрий е определил, и да престанете да се безпокоите за отношението на хората, тогава ще добиете онзи вътрешен Мир и душевно спокойствие.

65. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Сливен

Ще посетя Търново кога остана малко по-свободен.

66. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови

Когато душата Ви се пречисти, когато умът Ви се освободи от миналото и Вие дълбоко съзнаете в себе си, че е най-добре да се живее тъй, както Господ мъдрий е определил, и да престанете да се безпокоите за отношението на хората, тогава ще добиете онзи вътрешен мир и душевно спокойствие.

67. Писмо на Учителя до Константин Иларионов, София

Към края на този месец, ако остана малко по-свободен, ще дойда да ви посетя.

68. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Мен ще ми е приятно вий да ходите в пълната свобода и права, които ви са дадени от горе.

И никой от вас да не нарушава свободата и правата на другиго Живейте в мир и бъдете умни да няма нужда да ви управляват с юзди и бодли.

69. В Бургас се създава първата духовна група

Тази култура идва с ускорен темп на земята, за да даде свобода, братство, светлина, правда и други блага на човечеството, на всички народи по лицето на земята и да ги обедини чрез мир между народите, който мир ще донесе свободата.

Така ще се подготви човечеството да възприеме и приложи закона на жертвата, за да се дойде до равенство, до братството и единството, до свободата и виделината, до приложение закона за социална правда за всяка отделна душа.

Обаче светлината всякога е вземала надмощие над тъмнината, свободата – над робството и знанието – над невежеството… Жарта за свободата е скъсвала веригите на робството.

И сега вече сме дошли до епохата, в която тази борба между двата принципа – на светлината и на тъмнината – да се развие до такава степен, че надмощието е взето безвъзвратно от представителите на светлината, на свободата, на братството и на единството… Разбитите армии на тъмнината, на робството, на потисничеството са в пълен безпорядък на отстъпление по всички фронтове, във всички отрасли на живота – отиват в бездната на изчезване за вечността.

В тия деяния на разорение изиграха последния си коз… Сега вече на славянството предстои да приложи в света това учение на жертвата за общо добруване – при свобода, братство, единство, виделина, социална правда, обединение на народите при мир, на равни начала.

бил одобрен и взет за редовен войник и освободен от военна служба през 1890 г.

сутринта, освободен от греха, е бил погребан в Христа Господа – е бил облечен в Духа Христов /Учителя/, в река Девня, при моста на жп.

Тези пет добродетели ще донесат свободата, братството, единството, виделината, за да станат всички хора добри, умни, честни и справедливи по лицето на земята, обединени в един народ, една държава по цялото земно кълбо.

Тази култура идва с ускорен темп на земята, за да даде свобода, братство, светлина, правда и други блага на човечеството, на всички народи по лицето на земята и да ги обедини чрез мир между народите, който мир ще донесе свободата.

Още в първите години от създаването на кръжока членовете в частност и овществото в своя колектив биваха в разни времена поставяни много зле и подлагани на подигравки от единични и обществени хора, от журналисти, от църковни служители чрез афорясвания и изключване от църквата, лишаване от църковни, религиозни обреди и тем подобни, които видимо се бояха, че тези нови хора, борещи се и работещи за свободата, за братство и единство, за светлина и всестранна просвета, за жертва, за подпомагане слабите и т.н., са опасни хора за тогавашния строй и вземаха решения да се спре това новопоявило се духовно, еретическо движение, подобно на богомилството.

Ръководната идейна мисъл на Братството е живот на братски начала във всичките му отрасли, при пробудено съзнание и свръхсъзнание за равенство, за свобода, за взаимопомощ, безкористно служене, при най-широко прилагане закона на жертвата.

„Бяло Братство” – клон Бургас започна свободна продажба на книги на ул.

Всеки минувач по улицата бе свободен да отвори джамлъка на библиотечния шкаф, окачен вън на стената на едно фотографско ателие, да си избере, която книга иска и стойността й да пусне в поставената в шкафа касичка.

Веднъж в отворения библиотечен шкаф се намери една бележка написана със следното съдържание: „Възрадван съм от сърце, че в нашата страна има хора, които с доверие гледат на човеците, вярват в тяхната честност и оставят на свобода всеки да си купи необходимото и стойността му доброволно да заплати, без всякакъв контрол от когото и да било.

– общи свободни четения – беседи.

Всеки ден, всеки ученик в дома си изучава Библията и беседите по свобода, под ръководството на Духа Господен.

от министерството на Външните работи отдел за Вероизповеданията – Общество „Бяло Братство” е признато за Верска общност и се ползва с правата на свободна дейност по смисъла на този член от конституцията.

Сега идва светлината на Изгряващото слънце на свободата, на мира, на братството и единството, на равенството пред законите.

70. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване

Духът ти ще бъде бодър и Господ ще ти изпраща Своите благословения навреме.Може да се служи Богу по три естествени пътища:1) Първият път е свободната воля.

Тук се явява свободната воля.

Свободната воля е един разумен акт.Пътят към Небето започва от Добродетелта и минава през Правдата, Мъдростта, Любовта и Истината.2) Пътят на Мъдростта се намира чрез развитието на ума и чрез съзерцанието.

71. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.

Във вас теченията още не са свободни, те са още сгъстени.

Ще виждате, че сте скубали косата на един ваш приятел, та ще се разкаете.Ако дойде една лоша мисъл, кажете ¢: „Ти не съществуваш и нямаш сила над мен, ти си илюзия и нямаш сила над мен.“ Защото лошите духове понякога хипнотизират и връзват човека, но ти можеш да се освободиш от въжето на лошия дух.

Когато дължим на някого, ние постоянно мислим за него, неговите магнетически течения ни препятстват и ни спират; затова добре е всякой да се освободи от онова, което дължи на другиго.

Ако искаш да се освободиш, трябва или у него да се роди съзнание, или ти трябва да оставиш тази мисъл да си отиде.За да бъдете в Божествена хармония, трябва да се държите винаги [във връзка] с Главния център.

И Господ, като вижда, че хората са много мързеливи, изпраща им страдание, за да напуснат мързела.От леността вие можете да се освободите по следния начин: трябва да се повдигнете духовно, за да можете да влезете в една атмосфера, която ще способства за вашето повдигане.

72. Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 19 август - понеделник

На Македония ще бъде дадена една малка свобода (това е казано преди 3-4 години), на която ще се радва.

Свободата на Македония ще дойде пак от европейските народи - Англия, ФранцияиРусиящеучастватвдаването на свободата.

Русия, щом се освободи от вътрешните си разпри и от Крайния [Далечния] изток, ще започне да борави с политиката си на Близкия изток.

73. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Трябва воюване за добиване на духовната свобода.

По-добре свободен с рани, отколкото роб без рани.

74. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Божията Любов, която заражда человешките души и ги свързва със своя Дух да се радват на свободата на озаряющата Истина.

75. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Ходете в Духа, гдето има свобода.

76. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 9 август

Преди обяд бяхме свободни.

Всякой, който се опита да лиши другия от Божествената му свобода, ще бъде бит.

77. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 11 август

Когато жена или мъж са неразположени, трябва да се молят на Господа да ги освободи от тези нахлули в тях неприятели; това не са те, а неприятели.

78. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 14 август

Съждението, това е качество на свободния, който минава положението на ограниченията в рамките на свободата, гдето Духът влага живот в неговата душа, да работи и се развива.

79. Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

И там има вулкани, които пък образуват человеците на Земята, и тези са например събитията в Египет и затова те, горе, за да бъдат свободни, стремят се да прекратят човешката деятелност тук, на Земята, която им препятствува, за да се подигат нагоре.

80. Писмо на Учителя до Мария Казакова, София

Само по този начин человек може да му е свободна главата от бели.

81. Писмо на Учителя до д-р Дуков, - приема се 1909 г.

Сърцето трябва да бъде чисто, за да види ясно, умът трябва да е освободен от всички грешни образи, за да може да различи ясно кое е добро и кое е лошо.

82. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август

И ако не може да се ползвате, то се пристъпва към отрязване – за да се освободи общият организъм от страданието.

Да пазим своята свобода, това е самоуважение, но горделивият човек търси своето право там, където го няма.

Аз не искам да бъдете напрегнати, като че ли ви съдят, а да бъдете свободни, за да можете да разберете Истината.

Това е желанието на нашите приятели Отгоре: да се не боите, да са свободни сърцата и умовете ви, и да бъдете готови за утре.

Затова трябва да знаете, че когато страдате, това се отразява върху всичките вас, защото сте свързани от Небето, тъй както вие съставяте една верига, едно клонче, насадено в Божественото, и ако не може да се ползувате, то се пристъпва към отр[яз)ване - за да се освободи общият организъм от страданието.Тия работи, които ви говоря, са съществени неща, а не само теория, те са неща, които са велика Божествена Истина, която вие ще проверите.

Да пазим своята свобода, това е самоуважение, но горделивият човек търси своето право там, където го няма.

Аз не искам да бъдете напрегнати, като че ли ви съдят, а да бъдете свободни, че нещо не разбирате, защото даже подир година, две, десет, пак ще ви стане ясно.Всеки един човек трябва да бъде една прекрасна долина, в която да има за ядене и пиене.

Да не се боите, да са свободни сърцата и умовете ви и да бъдете готови за утре.

Баща му Стойчо е душата на освободителното дело в Старозагорския окръг, Домът му е бил укритие за комитите и е бил постоянно посещаван от Апостола на свободата Васил Левски.

Селото се намира настрана, на север от града, и е много удобно, скрито в баирите, за провеждане на освободителното дело.

Много от жителите са участвали в Освободителната война.

Това го прави крайно свободолюбив, с много хубава обхода към високостоящите и началниците си.

Силистра като учителка и в свободното си време посещава свои роднини в Бургас, където се среща с дядо ми Кънчо и след известно време се оженват.

Баба Величка се молила да го освободи Господ от този му недостатък и се обърнала с молба към Учителя.

и по този повод Той казва: „Ех, скроихте й едни тесни дрешки.”* Учителят е освободен и се завръща в София.* Виж „Изгревът”, том I, стр.

Учителят с един замах я освободил от тази връзка.______________________________* Виж „Изгревът”, том VII, стр.

Асцендентът му е Стрелец в съвпад с Уран (докато на майка ми е Асцендент Скорпион в съвпад със Слънцето), което го прави много свободолюбив, оригинален и понякога ексцентричен.

83. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август

След това г-н Дънов каза:- Това, което ще ви кажа, това са мои възгледи и сте свободни върху това да ги приемате или да не ги приемате.За да можете да имате каквато и да е посока в света, трябва да имате опорна точка - то е общ закон.

Това, което ще ви кажа сега, са мои възгледи и сте свободни върху тях – да ги приемате или да мислите, както искате.

Следователно на такъв човек, който не е господар на мислите и желанията си, не може да се даде свобода, защото ще се увлече и ще си направи по- голяма пакост.

84. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 19 август

Опасността е, че с подигането на България управляващите ще могат да се заблудят и да го ударят на ядене и пиене, да забравят, че са били 500 години под робство и затова ние работим именно, за да не се повтаря робството.Цар Освободител (Александър //) е бил оръдие на духа, който обединява славянството, той е именно, който му е заповядал и той не можеше да не послуша да не освободи България.

Царят-освободител98 е бил оръжие на Духа, който обединява славянството.

Той е именно, който му заповядва, та той не може да не се вслуша и да не освободи България.

Гумнеров: между славяните.98 Царят-освободител – става дума за руския император Александър II (1818–1881).

85. Учителя дава Трите закона на Веригата на събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата)

Царят-освободител98 е бил оръжие на Духа, който обединява славянството.

Той е именно, който му заповядва, та той не може да не се вслуша и да не освободи България.

Гумнеров: между славяните.98 Царят-освободител – става дума за руския император Александър II (1818–1881).

86. Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 20 август

Духът ви оставя свободни – вие сами ще си изберете откъде и как ще започнете.

Доктора и Казакова казват: „Тук сме много весели – свободни от грижите на света.“

87. Учителя води разговор с група ученици, София, 4 октомври

Хората нямат свободна воля, защото мислите се предават от човек на човек и много работи вършим против нашата воля.

Нашата свободна воля произтича от Бога, защото Той е свободен.

Свободната воля е нещо относително и в пълния смисъл във физическия е обратно.

Когато Господ се прояви в нас, тогава ще бъдем със свободна воля.

Второто същество сме ние и то е, което мисли за Небето, а първото, като грубо и недодялано, си остава тука, на Земята, и когато второто същество замине за небето, то рече на човека в плътта - първото същество: „Сбогом, довиждане."За свободната воля може да се каже следното: Ние например не можем да се откажем да спим, но сме напълно свободни да си турим главата на изток, запад, север или юг.

От гледището на френологията нашата свободна воля се много ограничава.

88. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Във втория петък ще имате молитва, четене и съобщение с невидимия мир, ако дойдат някои духове, ще им дадете свобода да говорят и да изкажат каквото имат.

89. Писмо на Учителя до Христо Тончев, 1910 г.,

И колкото человек живее по-дълго време в нейната атмосфера, толкова по-добре той се освежава и закрепва в Истината, която го прави свободен.

90. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

А за подиробедното бдение да помните, че до 6 часа сте свободни, с изключение на тия, на които е ред да влизат за бдение, а в 6 часа довечера всички да са тук.

Засега, понеже часът е девет, а нашите приятели от Горе ще дойдат в десет, то дотогава, до 10 часа, сте свободни.В този свободен един час — между 9 и 10 часа — между другите разговори се разпределиха минутите, през които всякой един от нас ще влиза пред олтара за бдение от 3 часа следобед.

91. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

В числото две човек трябва да се освободи от онова вътрешно заблуждение, че Бог е крив.

Тринайсет. Това число е вярата, че от всички тия страдания един ден ще бъдем освободени чрез приближаване към Господа и ще Му благодарим за тия две крилца, които ни е дал.

Духът иска да бъдете свободни всички, но свободата ви да не става съблазън, а вашите постъпки да служат за славата Божия; защото вие представлявате на тоя народ, който е тялото, душата.

92. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Бог е истинската свобода в света и иска всякой да Му слугува със свобода.

Искам да бъдете свободни, свежи, весели и като заминавате оттук за домовете си, да мислите, като че ли имате всичко със себе си.

93. Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

Забележете, че във Веригата се дават 12 петъка и ако някой пости повече, той е свободен, но няма да го ползува нищо.

Аз не искам да бъде списанието ми вече товар на вас и ще ви освободя от него.Подир горния разговор г-н Дънов съобщи, че духовете на д-р Миркович и М.

94. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Аз ти благодаря, ти ме събуди, ти ме освободи, ти ме извади от мрака и ме доведе в чудната твоя светлина, да се радвам на тоя свят, който гледам пред себе си.

95. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

На участниците се дава голяма свобода.

96. Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново

На участниците се дава голяма свобода.

97. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Оставете й свободен пътя.

98. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август

Тази истина ще ви направи свободни.

— Във време на бдение, добави г-н Дънов всякой ще бъде свободен да се моли за каквото иска.

И после друго: аз искам в това училище да бъдете свободни.

Бъдете, прочее, свободни и по сърце, и по ум.

99. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Като се освободим от греха.

100. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

Даже мъж и жена няма да се споразумяват кой петък да си определят, а двамата са свободни един от друг.

Имате свободата на Духа.

И после, знайте, че сте свободни, щото някои петъци може да постите по 24 часа, а някои по 40 часа.

Те са свободни през всичките петъци да се молят и размишляват върху каквото вече пожелаят, без да ги ограничавате.

Тази година гледахме да се даде свобода на Духа да работи, защото иначе оставяме ли на нас, има препятствие.

Трябва да оставим свобода на Духа.

101. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

— Сега ще ви говоря върху думите: „Истината ще ви направи свободни“.

Целта на човешкия живот не е само развитието на душата, но и придобиването на свободата, която е изгубила; следователно, свободата е цел.

Сега всички говорят за свобода, всички се стараят да я придобият, даже някои искат придобиването й чрез острото на ножа.

При все това, обаче, всички още не са я придобили, а Христос велигласно казва: „Истината ще ви направи свободни“.

Свободата е едно качество на душата, което тя търси.

И така, за да бъде човек сила, той трябва преди всичко да бъде свободен.

Сега, дали свободата произтича от силата или силата от свободата?

Силата произтича от свободата и силата е само едно средство за придобиване на свободата.

Що е свобода?

За да бъде человек свободен, то значи да не прави никакъв грях.

Да бъде човек свободен, то значи да не допуска в себе си никаква лоша мисъл.

Да бъде човек свободен значи, да не създава никакви лоши чувства в своята душа.

Да бъде човек свободен значи, да не допуща в душата си съмнение.

Да бъде човек свободен значи, да има абсолютна любов към Бога, Който го е родил.

Това са атрибутите на свободата и по тоя само начин може да се задържи у нас и да създаде тази мощна сила, която ние сега търсим.

В този път на придобиване на свободата истината е посредница, тя е ръководител, който може да изведе душата към мястото на свободата, която е извор, от който тя, душата, всякога трябва да се ползува.

Истината е център и Той казва: „Аз Съм пътят към тази Истина, която може да направи вас свободни.

Когато у вас се зароди страдание, любовта може да ви утешава, но само Истината може да ви направи свободни, да ви приведе при Бога, като оправи вашето бъдеще.

102. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

Затова сега, за да ви освободим, вие трябва да станете активни.

Изобщо, тази година искам да бъдете свободни и то дотам свободни, като както когато ви се дава царство, и да знаете, че Господ е с вас.

Искам да бъдете свободни, та Духът във вас да действува във всички ви.

Прочее, пак ще кажа: бъдете свободни!

103. Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

“ Всякой е свободен да вярва или да не вярва.

Той е ... — Ангел на завета, Господ, на Когото тази политическа свобода на българите се дължи.

Политическата си свобода българите дължат нему.

“ Всякой е свободен да вярва или да не вярва.

Той е ... — Ангел на завета, Господ, на Когото тази политическа свобода на българите се дължи.

Политическата си свобода българите дължат нему.

104. Учителя раздава на участниците в събора изображения на Пентаграма

“ Всякой е свободен да вярва или да не вярва.

“ Всякой е свободен да вярва или да не вярва.

Той е ... — Ангел на завета, Господ, на Когото тази политическа свобода на българите се дължи.

Политическата си свобода българите дължат нему.

“ Всякой е свободен да вярва или да не вярва.

Той е ... — Ангел на завета, Господ, на Когото тази политическа свобода на българите се дължи.

Политическата си свобода българите дължат нему.

105. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Дайте полет и свобода на вашата душа.

106. (стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...

На участниците се дава голяма свобода.

107. Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново

Отец, Който ви е пратил на земята да се учите в послушание, желае да растете в Неговата Истина, тази Истина ще ви направи свободни, в тази Истина Аз пребъдвам, така и вие пребъдвайте, както и Аз.

На участниците се дава голяма свобода.

108. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, Бургас

Търсете Истината и тя ще ви направи свободни.

109. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, Пловдив

Бог е любов и щом пребъдваме в тая любов, истината е в нас и ний сме свободни.

110. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Свободни са всички навън да опитат кармичния закон, но за вас аз искам да бъдете и живеете под Христовия закон.

Ние имаме всичките неща във физическото тяло и не бива да искаме да се освободим от физическото си тяло, а духовното тяло, което сега се сформира, трябва да се ползува от това, което му се дава.

Тъкмо тия работи са, които Христос иска да урегулира и тази именно схема, която ви се дава, ще ви направи свободни.

111. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

И искам да бъдете във вашите схващания свободни.

Ами че вие искате свобода; тогава дайте и мене свобода.

От невидимия свят правят усилия да освободят България от една война с Турция, та затова се впрегна Италия, защото този каиш щеше да го тегли България.

Македония трябва вече да се освободи.

112. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Господ е дал свобода на хората, но ги държи отговорни.

Затова именно от известни прегрешения ние мъчно можем да се освободим.

Лесно се влиза в ада, а мъчно се излиза, защото голяма и много голяма е дълбочината и се изискват хиляди и хиляди години, докато се освободите.

113. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август

― Нашата цел в живота е да победим смъртта, да се освободим от онези връзки, които ни свързват.

114. Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август

Той ни е управлявал 500 години и сега едва сме се освободили от него.

По закона на нещата на Македония ще се даде свобода такава, каквато славяните имат под австрийско владение, като каквито са, например, хърватите, чехите и други, които се управляват от Австрия.

И няма съмнение, на вас ви трябват пари и понеже винаги ви е в ума тази мисъл, не сте свободни.

115. Писмо на Учителя до д-р Дуков, София

Ще се даде свобода и вам.

116. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Трябва да се освободите от всяки предубеждения.

117. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Радвай се, че ти си в оная струя на живота, която носи тоя народ нагоре към доброто, към духовната свобода на Духа.

118. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Искам вий да бъдете свободни духом, на човеци роби да не ставате.

119. Писмо на Учителя до Стефан Тошев, София

Човек, който прави грешки като свободна воля е и човек, който прави добрини като свободна воля.

120. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Казано е: Истината ще ви направи свободни.

121. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

И когато човек мисли, той трябва да разтваря всичките прозорци на своята душа, за да може Божествената виделина свободно да влиза и озарява всичките кътчета на негова ум.

122. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Но по размери на своя вътрешен Дух той е сила велика, която се стреми да твори и да добие свобода на своя израз.

123. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Гробовете, в които бяха затворени хиляди души от миналото, се освободиха от затвора и възлязоха в живота на Божията благост.

Нека помни Търново Господнето посещение за свобода, че животът не е в имота, но в Любовта, да обичате ближните си.

124. Учителя - Слово за 1913 година, София

Затова рекох да се избавите и освободите от това робство, което вие приемате не защото го искате, а защото чисто и ясно се подкупувате.

Да, ще кажа аз, много добре Господ стори, че изпрати прасетата на тоя народ в морето, та да освободи душата му.

И за да се освободи душата на един народ, Господ може да направи всичко.

Вие, обаче, освободете се от този развой на работите, защото Господ иде и ще дойде, но какви ще ви намери?

125. Писмо на Учителя до Пеню Киров, Търново

Тя има още малко да пострада, след което тя веднъж завинаги ще се освободи от старото робство.

126. Учителя изнася беседата 'Беседа за празника на пролетта'

Един богат човек сънувал, че друг някой богат човек решил да раздаде богатството си, за да се освободи от него и се посвети на Бога.

127. Тодор Гълъбов започва да стенографира неделните беседи от Словото на Учителя.

След туй квартиранта напуснал и освободената стая я предложили на Учителя.

128. Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа

“ А това значи, че вие не сте се отказали от тях, че не сте свободни.

Да се откажем от нещата не значи да ги забравим, а да оставим хората свободни – да оставим жената да постъпва както тя знае, да оставим сина да постъпва както той знае.

Трябва да Го положим и оставим спокоен в гроба и Той тогава ще възкръсне и ще ни освободи.

Понеже Той е положил закона на Свободата, Той не може, не иска да измени тоя закон; и докато не дойдем до това съзнание – доброволно да се подчиним, Той няма да ни избави.

Ние можем да се подчиняваме на света, както е казал Исус на Пилат, който му рекъл „Аз имам власт да те разпна“: „Подчинявам се на онзи, който ти е дал тази власт, но Моята душа е свободна.“ Трябва да се подчиним на временните страдания; ние не можем да ги разберем, но когато умрем и възкръснем, ще разберем защо са били те.

129. Учителят през лятото на 1914 г. прави екскурзия до Черни връх с десет свои съмишленици

Отпечатаният материал накрая поради известни съображения не се поставя името на Учителя Дънов, а се поставят три хикса (XXX), а когато статията е написана от Иван Толев по идеи на Учителя и редакцията е по-свободна тогава накрая се поставя само един хикс (X).

За това те не само никога не са видели „обществената" и не са бивали интернирвани или арестувани, но всякога като галени деца на властта са държали сказките си, даже субсидирани от държавата, ту из казармите, ту във военните клубове, всякога свободно са устройвали своите миниатюрни „конгреси", всякога са били добре приети и търпени „сладкодумни гости на държавната трапеза", получавали са продължителни командировки в странство за сметка на „милото отечество" и „държавните нужди", пък и по настоящем използват своите синекурни длъжности (т.е.

Следователно Светлината е единственият път към свободата в противовес на робството, към което води тъмнината."

130. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София, 1914 г.

Ако Епитропов не дойде до петък 8-того в Русе, вий сте свободни да заминете и използувате вашата отпуска.

131. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август

Сегашните времена са най-добрите, главно защото досега сте били роби, а отсега сте вече свободни и тази свобода ще носим и разнасяме на другите, пие ще оставим Свети Илия да свьрши своята работа, а след него, като свърши той, ние ще отидем да сеем.

След тая съдба чакаме възкресението - новото тяло, когато мъжете и жените ще бъдат свободни както в райската градина.След смъртта Си Христос се чисти 40 деня, а вие за да се очистите, ще ви са нужни от 24 часа до 40 години и най-много след 40 години всички ще бъдете очистени.

132. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август

Искам да се освободите от всички лоши привички и като узнаете отляво или отдясно, да напредвате в пътя си, защото времената са усилни и работата е спасителна.Днес ще се започне нашето бдение от 5 часа до 7, а утре от 12-ого, вторник, от 5 часа сутринта до 9 - по трима.

Може в тия трите дни да правите този поменик - има свобода, обаче поне в един от казаните дни е задължително да се прави, под страх на страдание.

133. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август

Гледайте сега колкото се може да се освободите от вашия тежък багаж, щото като дойде Христос, да можете да си вземете необходимия багаж и веднага да бъдете готови.

134. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

Изгревът на Слънцето иде из ясно небе, без вятър, и грее свободно.

135. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август

А когато дойдат синовете на обещанието, ние ще се освободим и ще бъдем с Господа едно -носители на великата истина.Това искам да го кажете и на църквата, и на свещениците, и то смело и открито.

Казах ви днес, например, да се освободите от мислите на вашите попове, а с това аз исках да ви кажа да се освободите от вашия поп - попа вътре и около вас.

И когато ви казвам да се освободите от вашите жени, ни най-малко не разбирам да оставите вашите съпруги или да ги изполовите за гушата.

Половината от нашите нещастия си причиняваме ние, виновни сме ние, защото дяволът може да ти даде един проект, но ти си напълно свободен дали да го приемеш или не.

Но вие казвате: „Каква е тази любов, като не може да ни освободи от страданието?

Когато от любов отидеш при някого, ще кажеш, че „в името на Господа идвам да кажа нещо", и ще кажеш, за да се освободиш, а пък те са свободни да изпълнят или не.

Всички тези бедни свободни хора, които са тръгнали да проповядват, те са с Неговия Дух, праща ги Той и те работят безплатно.

136. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

И това, което сега виждаме да става в Европа, то е просто разрушение на старото, за да се започне новото тяло, на нас наближава да се освободим от утробата.

137. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август

Виждате колко съм свободолюбив аз, че правя задължения, които отиват паралелно.Някои от вас искат да бъдат свободни.

Но в какво се състои тази свобода?

Някой си, който много претендира за свобода, гащите му треперят от жена му, страхува се от църквата, от попа, а пък казва, че бил свободен.

Не. Като е тъй, ти, приятелю, освободи първо от терзанията своите деца и чак тогава казвай, че си свободен.

А когато това не си сторил, знай, че не си свободен.Това, което ви казвам, аз съм го опитал.

А когато дойдат синовете на обещанието, ние ще се освободим и ще бъдем с Господа едно -носители на великата истина.Това искам да го кажете и на църквата, и на свещениците, и то смело и открито.

Казах ви днес, например, да се освободите от мислите на вашите попове, а с това аз исках да ви кажа да се освободите от вашия поп - попа вътре и около вас.

И когато ви казвам да се освободите от вашите жени, ни най-малко не разбирам да оставите вашите съпруги или да ги изполовите за гушата.

Половината от нашите нещастия си причиняваме ние, виновни сме ние, защото дяволът може да ти даде един проект, но ти си напълно свободен дали да го приемеш или не.

Но вие казвате: „Каква е тази любов, като не може да ни освободи от страданието?

Когато от любов отидеш при някого, ще кажеш, че „в името на Господа идвам да кажа нещо", и ще кажеш, за да се освободиш, а пък те са свободни да изпълнят или не.

Всички тези бедни свободни хора, които са тръгнали да проповядват, те са с Неговия Дух, праща ги Той и те работят безплатно.

138. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август

Даже виждате, че когато спореха за тялото на Моисея, Михаил не смя да произнесе против него (дявола) хулително осъждане, но рече: „Господ да ти запрети." (Послание Юдино 1: 9.) Но свободен е всеки - който иска, може да кълне, но аз ви казвам: Не бива да кълнете.

139. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Гдето е Духът, там е свободата.

Свободата ще заеме своето място.

140. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви

Когато се освободил, със сълзи на очите попитал: „Господи, къде си?

141. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август

Най-почтената длъжност, която Господ може да даде на света, е да бъдем слуги, и затова сме ние на Земята.В първо време искам да освободите умовете си от разни грижи за разнообразни, несбъднали се мисли и желания от хиляди и работи, които сега ви смущават.

Ако искате да бъдете невидими, вие трябва да се качите горе, а те да слязат долу.Един ден ще дойде някой отгоре да ви освободи, вие не можете да напуснете поста си, докато не дойде дежурният да ви замести.

142. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

На физическото поле вие се освобождавате от него, но на астралното поле вие не сте се освободили от него, той ви преследва там.

А ако не ви помогне, съобщете я на двама, на трима, ще се освободите.Обсеби ли ви една мисъл, непременно трябва да намерите един човек, който стои високо в духовно отношение, ще изповядате тази мисъл пред него и ще ви помогне.

143. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

(Обаждат се: - Амин.) Ако старите мехове искат да останат в избите, нека останат, но нас да оставят свободни.

Но трудолюбивите трябва да излязат навън.Икогато Христос казва да се отречеш от себе си, подразбира да излезеш из избата на своето аз, да умориш този микроб и като го умориш, да оставиш да излезеш из избата нагоре, ще се освободиш от неговото влияние и тогава ще дойде един добър микроб да се засели в тебе.

Да се освободят заровените деца.

И вие ще бъдете свободни.

Ще приличат на онези, на които са разрушени затворите и са пуснати да се движат свободно.

И колкото по-дълго живеете, ще имате разбиране един за друг.Н.: - Това е хубав начин.Учителят: - Да, няма нещо да ви стиска, щом умът и сърцето са свободни.В.: - Това е отлично.Го.: -Дали няма някакво предопределение в женитбата?

144. 1915_08_08 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Търновското военно комендантство разтурва събора. Протокол...

Вечерта останалите вечеряха заедно на обща трапеза, като на всички се изясни, че не е по волята на комендантството дори да се събираме за храна.Към 9 часа вечерта Учителят заедно с група приятели, като отивали в града, били арестувани и задържани в комендантското управление, където били освободени в 12 часа и половина през нощта.От Всичко това разбрахме, че целта на комендантството е да не се събираме повече на събрания, било в града, било в лозята.

145. Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи

Преди да затвори Евангелието, прочете само един стих: „Истината ще ви направи свободни." Този стих беше главната тема на беседата.

Влязох в една от свободните стаи у дома и седнах на стол да размишлявам.

146. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Дайте свобода на Вашия Дух или с други думи, ходете в свободата на Духа.

147. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

При сегашните условия всички стари дългове трябва да се ликвидират, за да се добие пълната свобода.

148. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Борба за право и свобода, която Истината води.

149. Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Вършете всичко според свободата на Господния Дух.

150. На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна

Щото е свободен човек.

Нали плащаш си, свободен си.

А другаде като отидеш, човек не е така свободен.

Това е моят поздрав на всички, които вървят в правия Христов път, пътя на Божествената Любов, пътя на вътрешна духовна свобода, пътя на Новия Живот и възкресението.

151. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (До всички приятели), Варна

Път на вътрешна душевна свобода, път на Новия живот и възкресението.

152. Писмо на Учителя до приятели, Варна

Това е моят поздрав на всички, които вървят в правия Христов път, пътя на Божествената Любов, пътя на вътрешна душевна свобода, пътя на Новия Живот и възкресението.

153. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, Варна

Аз желая вашите души да растат във всичко добро и благородно и да сте свободни.

154. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (Наредба), Получено в неделя - 30.IX.1917 г. в с. Цапари

II-ро. В ежедневната си молитва всякой е свободен да се моли за каквото го ръководи Духа, само че при започванието на своята молитва трябва първом да се изговори спряжението както то е дадено.

155. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Пазете свободата на душата си и нейната чистота, хранете я с Божествената Любов и никога не изнасилвайте духа си.

156. Димитър Голов завършва земния си път.

Казва: „Исках да се освободя, какви ли молитви не четох, какви ли стихове не четох… Казах си: Няма да пушиш, но въпреки това пушех.

Един ден си казах: Господи, намери един начин да се освободя от този тютюн.

157. Писмо на Учителя (не е ясно името на получателя), 1918

С какво се хвали днес светът пред Христа: богатите с парите си, учените със знанието, сиромасите със скромността си, военните със силата си, царете с произхождението си, брамините със сана си, православните и католиците със светиите си, евангелистите с Библията си, спиритите с духовете си, теософите със знанието на учителите си, свободомислящите с ума си и светът на Християнската култура със своите фабрики, железници и морски сюпер бреднаути, а всички софиянци със своите недоразумения.

Аз ще дойде на уреченото време и топлина ще донеса, тя всичко ще премахне и свобода ще ви даде, да растете като тия житни зрънца.

158. Писмо на Учителядо Елена и Константин Иларионови, Варна

Ако не иска да стои повече, то е нейна воля, вие сте свободна, не носите отговорност.

159. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви

Величка сега е по- свободна да работи за Господа.

160. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Тя е свободна, сега започва новия живот.

161. Писмо на Учителя до учениците (архив на Няголов), София

Така и будните души се нуждаят от живот, светлина и свобода.

Така животът носи щастие, светлината - знание, и Истината - свобода и радост.

Ний желаем вий да бъдете свободни, озарени с Божията светлина и живот.

___________________________________________* След като е освободен от заточението си, Учителят Петър Дънов изпраща това писмо от гр.

162. Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото)

Освободете стаята в хотел „Лондон“.

163. Учителя дава мелодията на песента 'Мирът иде'

Само в Божието Царство са Истината, Правдата и Свободата."

Много неща искаха да ме откъснат от Тебе, да ме лишат от Свободата, която си ми дал, ала душата ми тихо уповава на Тебе.

164. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви

** Учителят Петър Дънов е вече освободен от заточението и се е върнал в София.

България се изтегля от всички освободени от нея територии и оставя в плен 90 000-на армия, макар че изобщо не е пленена в бойни действия.

165. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Забравя, че човек е активен и култивира в себе си всичките начала на истината, доброто и красотата не по готови форми, а свободно, индивидуално.

Наслаждението от процеса на това свободно разкриване на силите си му доставя висше щастие.

Сега вършат нещо още по-некрасиво: неосведомените искат да убедят, че положителната наука подкопавала устоите на държавата, искат вече нейната помощ, за да удушат свободната научна мисъл и разчистят своя път.

Само духовно-нравственото възпитание, заяви той, ще ни направи способни за нов живот и духовна обнова, ще тури ред в свободата и ще изкорени слободията, която ни причинява толкова пакости.

Сказчикът приведе няколко мнения на велики французи, които определят свободата така:

1) свободни могат да се нарекат онези хора, които са господари на страстите си.

2) свободата, това е деспотизмът на законите, т.е.

3) свободата се състои в това - да се подчиняваш сляпо на закона

България е една от най-свободолюбивите, най-толерантните и най- гостоприемните страни на земното кълбо и българският народ е най- търпеливият.

Той бе тъй разпокъсан и тъй задушен, щото не можеше да диша свободно и да напредва както трябва.

При все това този народ продължава да е свободолюбив и толерантен спрямо всички политически, религиозни и научни възгледи, от когото и да идат те, и с тъжно търпение и надежда чака, че вечната правда ще му възвърне някога несправедливо ограбеното.

Доколкото се знае, такава свобода и такава толерантност няма никъде, нито в Европа, нито даже в свободна Америка.

А пък в другите Балкански държавици не може да се говори за такава свобода.

Свободата обаче си има и добрата и лошата страна - Безграничната свобода не само, че е безполезна, но е и вредна.

Има признаци, че свободата и толерантността у нас клонят към съсипателна слободия и неразбория.

Статията му „Ако бях богат", в брой 14 на „Свят" е цяла безсмислица, защото с „Ако" аз мога да извърша най- великите чудеса на света, даже да освободя българските селяни от всякакъв данък, обаче целта на статията е явна, именно гражданите и заможните не се грижат за доброто на селяните.

Той е именно най-големият приятел на масите на народите, той е емблемът за свободата и на най-последния бедняк.

Или пък скрито пожелаваха някои свободи на животното: от него не се изисква морал, за пример.

Затова те не само никога не са видели „обществената" и не са бивали интернирвани или арестувани, но всякога като галени деца на властта, са държали сказките си, даже субсидирани от държавата, ту из казармите, ту във военните клубове, всякога свободно са устройвали своите миниатюрни „конгреси", всякога са били добре приети и търпени „сладкодумни гости на държавната трапеза", получавали са продължителни командировки в странство за сметка на „милото отечество" и „държавните нужди", пък и по настоящем използуват своите синекурни длъжности (т.е.

Различните хора се намират на различни становища в своето развитие и техните схващания за Истината са различни; всеки си живее със своята относителна истина и отрича правото на другия да мисли и вярва свободно, с което се спира всяко духовно развитие и се упражнява морален гнет върху душите.

Мистикът, верующият трябва да имат свободата да мислят както намерят за добре. 3).

С даването свобода на мисълта обаче спира и отношението на държавата къмто тези вярвания.

Всяко друго философско или религиозно схващане, ако не е насочено срещу устоите на самата държава, ще се ползува от принципа на свободата на мисълта, не може обаче да очаква поощрение от самата държава, защото тя би влязла в противоречие със себе си.

Държавата ни има една ясно определена просветна политика, която се постепенно подобрява, но която е несъвместима със „свободното училище" на окултистите.

VII): „от горния цитат е ясно, колко много е развито чувството на право и законност в Англия...Нашите четци сами могат да обсъдят дали също така е и другаде, а особено в България, дето запрещенията на публичните събрания, даже и на частните в закрито място, са толкова обикновено явление, че дори са престанали да правят впечатление и дето посегателството върху личната свобода (Habeas corpus) във форма на единични и масови арести „по висши държавни съображения" и дори върху живота на гражданите като се горят и живи хора (курсива на Вс.Л.) - едно ауто даже без съдебна присъда, нещо небивало в историята - се намира за правомерно и се одобрява „мълчаливо и от мнозинството в парламента".

3. Щом всеки е свободен да мисли както намира за добре, той е свободен и да изказва мислите си чрез печата и никой няма право да му забранява.

Аз го завързах, а той ме отвърза, аз се освободих.

166. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София

Свободна молитва на душата.

167. Писмо на Учителя до Георги Куртев, София

А Господ да ви даде по-голяма виделина и свобода на духа.

168. Писмо на Учителя до Георги Куртев (наряд), София

9. Свободна молитва на душата.

169. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Търново

Живейте, мислете, действувайте, според свободата на вашата душа.

170. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София

Слегувайте тъй, както чувствувате, давайте простор на душата си да се проявява в пълна свобода.

171. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1920

Въпреки това в цялото общество, както и в отношенията на Учителя към учениците, като към души, владееше дух на свобода и любов.

Не е лесно човек да се освободи от наследствени качества в себе си, ако ще и да е духовен.

Чудя се, обаче, на умението на Учителя, как можа да организира, да хармонизира, да обедини всички тия хора да слушат с години Новото Учение, предадено с любов и свобода, без никакво насилие, без никаква външна дисциплина и дресировка.

Братът, в чиято палатка бях, си дойде, и сега аз трябваше да му освободя палатката.

Учителят млъкна и ни остави свободни да се изкажем по-нататък, но и ние мълчахме.

Учителят ни каза този ден да се наредим всички, да се качим в Горницата - така наричахме стаята в горния етаж на вилата да си направим свободна молитва.

172. Учителя образува 'Класът на добродетелите'. Търново, 22 август 1920

На Изгрева между боровите дръвчета, които ограждаха поляната имаше едно местенце по-свободно от дръвчетата.

173. Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото)

Щом сте свободни може да тръгнете за Свищов или Лом, или Мездра.

174. Писмо на Учителя до Паша Теодорова и Савка Керемедчиева, Варна

Там. гдето душата, духът, сърцето са свободни.

175. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна

Там. гдето душата, духът, сърцето са свободни.

176. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, Шумен

Ако сте свободен, елате ще отпътуваме заедно за Русе.

177. Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново

Свободни са да си отидат.

178. Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева

Те могат да го купят, но, за да го унищожат, да се освободят от него.

179. Учителя създава братския лагер Ел Шадай (Бивака), Витоша

Които са на работа не идваха, а онези, които са свободни.

Учителят беше свободен да влезе и в кръчма.

180. Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите

Бог не иска да завземе съзнанието ти без остатък, за да бъдеш свободен.

181. Министерството на вътрешните работи на България утвърждава устава на Общество 'Бяло Братство' в Русе

Доброто, Любовта с устави не върви, тя е свободна.

182. Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото)

В единия действува личното, егоизма, в другия действуНа Духа, Любовта и Свободата.

183. Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Ако Мъдростта обитава в теб, Любовта може да те навести, и да ти се изяви като ангел на пълната вътрешна свобода.

184. Учителя открива Младежкия окултен клас (МОК) и Общия окултен клас (ООК)

Говорът на Учителя е свободен акт и затова, когато Учителя говори отвътре, ученикът се вдъхновява.

Това смути мнозина, но отговора беше, че класовете принадлежат на Учителя и Той е свободен да постави в един или друг Клас когото поиска и когото намери за добре.В туй време Учителят започна работата си над учениците и започна да ги насочва да имат известни качества.

Вечер салончето е било свободно и тя го преотстъпва през това време на Учителя за провеждане на Школата.

185. Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'

И при най-мъчните условия човек може да намери поне 10–15 минути свободно време да чете, да се занимава.

186. Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева

Те могат да го купят, но, за да го унищожат, да се освободят от него.

187. Създаване на първите комуни в Бялото Братство

След туй носех свободно.

188. Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Благовещение

Планинският поток, освободен от леда, буйно скача по белите камъни и тича към долината.

189. Учителя на екскурзия на Витоша с ученици - Гергьовден

Не може да се нарадва на силата си, на своята свобода след оная люта зима...Всичко пее.

190. Учителя дава упражнението усилване на волята - нощно изкачване на Витоша

Всеки ще обмисли добре задачата и ако има вътрешна свобода, тогава ще я предприеме.

Тази задача е само за онези, които се чувстват вътрешно свободни и разположени.

Това е задача, която се решава по свобода и Любов.

Като я свършите, можете свободно да говорите.

191. Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)

Аз съм ходила, когато в другите дни сме свободни,самичка съм се качвала на него.

Бог не иска да завземе съзнанието ти без остатък, за да бъдеш свободен.

192. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

те не са в състояние да го обявят за самоотлъчил се, понеже това е акт на свободната воля на всеки човек, на неговото нравствено и религиозно самоопределение. Св.

Симптоматично е, че писанията са анонимни и прокарват тезата, че БПЦ не може да отлъчи, тъй като уважава свободата на съвестта, но по този начин го „белязва", за да предпази хората от „заблудата"

Н.Православов (очевидно фамилията е литературен псевдоним), опитал се да разгледа учението на Учителя за свободата като опасно за обществото („Дъновизмът от социално гледище", сп.„Духовна култура" 1922. кн.

те не са в състояние да го обявят за самоотлъчил се, понеже това е акт на свободната воля на всеки човек, на неговото нравствено и религиозно самоопределение. Св.

Симптоматично е, че писанията са анонимни и прокарват тезата, че БПЦ не може да отлъчи, тъй като уважава свободата на съвестта, но по този начин го „белязва", за да предпази хората от „заблудата"

193. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

Чрез тази светлина човек започва да вижда величието и красотата на Божествения план, който го води от тъмнина към Светлина, от робство към Свобода, от несъвършенство към Съвършенство, от греховност към Чистота, от невежество към Знание.

Ти се стремиш към известна посока, за да се освободиш от затвора.

Той е прав и води към свободата.

През това време ти ще измениш материала, който ти е даден да обработваш и ще влезеш в света, но свободен.

Да имаш свобода това значи да правиш каквото искаш, но разумно.

Щом излезеш от затвора, ти си в света на свободата, никой не те пази, но вече сам се грижиш за храна, за подслон, за почивка.

Въпреки това, то хлопа на черупката и казва на майка си: Освободи ме, искам да живея като тебе!

— Искам да изляза, да бъда свободно като тебе.

То мисли, че щом излезе на бял свят, ще бъде свободно като майка си.

За момент може да е в тебе, но понеже живееш в закона на свободата, направиш една грешка и Христос те напуска.

Ако той разбере това, той влиза в един Нов Живот на блаженство, на радост, светлина, на свобода.

Каквото да правите, не можете да се освободите от петоъгьлника.

(Едно обяснение за чертаенето на Пентаграма, което е и метод за работа): Да допуснем, че си роб, но искаш да се освободиш.

Значи, за да се освободиш, ти непременно трябва да отправиш и ума си, и сърцето си към Бога.

Ако някой човек се намира при тройката, ще му се въздействува чрез Истината, защото той обича свободата.

Аз го освобождавам, нека си стои свободен.

Той, на когото Духът раздава всички дарби, всякога изисква от вас абсолютна чистота, Той изисква и абсолютна светлина и абсолютна свобода в душите ви!

Той е Дух на свобода, Дух на Истина, Дух на Любов, на Мъдрост, на Правда, на Добродетел, на Милосърдие.

Ако някой мъж и жена, женени, са свободни, то е друго, но ние ще ги изпитаме, дали са свободни.

Ще ги изпитаме, свободни ли са те, или не.

Онези, които са в чистота, те са свободни.

Мома, която иска да се жени, не е свободна, не може да влезе.

От астралния свят ви дойде някоя мъчнотия, и когато вие чудите, как да се освободите от нея, отгоре тия ученици на Бялото Братство се радват и ми казват: „Иди там, между сливенци има голямо недоразумение, иди да ги успокоиш." Тук бутнеш, там бутнеш, казват: „Примирихме се." (122-123 стр.)

Ще бъдете духом бодри, весели и свободни и ще се стараете да работите с Любов.

Тия Зължения важат ли и за тях?) – Те ще бъдат свободни, като слушатели.

" Вие свободно, сами ще се ангажирате, ще бъде една свободна работа.

Най-първо ние трябва да се освободим от хорските мисли отвънка.

Всички трябва да се освободите от тия посторонни мисли.

Ще постъпите по закона на свободата.

Ще се стремите да придобиете Истината в душите си, Светлина в умовете си, чистота в сърцата си, свобода в душите си, знание в умовете си, сила в сърцата си.

В окултното пение се изисква абсолютна свобода на чувства, на мисли и на всичко у нас трябва да дадем естествен израз — тъй Божествено да бъде всичко.

Ами че нали трябва да бъда свободен аз, какво ще си турям юлар, че да ме водят?

194. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Н.Православов (очевидно фамилията е литературен псевдоним), опитал се да разгледа учението на Учителя за свободата като опасно за обществото („Дъновизмът от социално гледище", сп.„Духовна култура" 1922. кн.

те не са в състояние да го обявят за самоотлъчил се, понеже това е акт на свободната воля на всеки човек, на неговото нравствено и религиозно самоопределение. Св.

Симптоматично е, че писанията са анонимни и прокарват тезата, че БПЦ не може да отлъчи, тъй като уважава свободата на съвестта, но по този начин го „белязва", за да предпази хората от „заблудата"

195. Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков (Фотокопие на препис на писмото), София

Вложи Истината в душата си и ще придобиеш свободата си: Внеси светлина в ума си и Мъдростта ще ти даде знанието си: Приеми чистотата и Любовта ще те посети и ще придобиеш пълния смисъл на живота.

196. Група последователи на Учителя вземат решение за направата на устав

В кратко време те построяват много хубава сграда, в която всички се чувстват свободни.

197. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Истината в живота има за обект Свободата на Душата, Мъдростта и Светлината в ума, Любовта, чистота на сърцето.

198. Писмо от Учителя до ученичките от класа на Добродетелите, София

Вложете Любовта в сърцето си, Тя ще внесе чистота и благородство в чувствата ви; Мъдростта в ума си, Тя ще внесе светлина в мисълта ви; Истината в душата си, Тя ще внесе свобода на волята ви; Правдата в Духа си, Тя ще внесе яснота в решенията ви; Добродетелта в силата си, Тя ще внесе неизменна вярност и ДУХА НА БОГА ще обитава и вие ще бъдете под Неговите крила пред очите на Неговата милост.

199. Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'

В кратко време те построяват много хубава сграда, в която всички се чувстват свободни.

Защото дълги години са слушали беседи на Учителя за абсолютната и безусловна свобода на човека - да служи или да не служи на Бога, да слуша или да не слуша беседи, да посещава или да не посещава беседи, да идва или да не идва, да работи или да не работи за делото на Учителя.

Всичко това влиза в Пътя на ученика, който се движи в разумната свобода и работи в нея като свободен човек.

Свободата е вътрешно качество на ученика.

Свободата е качество на човешката душа и стремеж на човешкия дух.

Това е Пътят на ученика - да бъде свободен в проучването на Словото и в приложението Му чрез собствения си живот.

И тогава въпросът за външната организация отпада, защото тя се явява като насилие и ограничение, и законът на свободата изчезва по всички проекции на човека - духовно поле, умствено поле, чувствено поле, физическо поле.

200. Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София

Истината е дело на душевна свобода.

Доколко душите ви са свободни, нека Истината каже.

201. Писмо от Учителя до учениците от специалния клас (младежкия)

Там гдето има светлина чистота Духовна, свобода Божествена, там Духът Царува."

202. Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици

Крайпътните вадички съвсем размразени, сега свободно си течат и весело гонят своите кристални води.

203. Учителят е на екскурзия на Витоша с група ученици - Ел Ше-дар

Тя свършва вече своите зимни приеми и скоро ще отвори пролетните, и друга ще бъде вече празничната й дреха.Хе, доле, в далечината се гуши монастира - орехова хвалебна черупка - храм, човешко творение - измислица на тесногръдие -тесногръдие, колкото фанатично, толкова и страшно... Страшно, защото му липсва невинност, защото в негово име свободният човешки дух е дал кървави жертви.

204. Привършен е строежът на салона на ул. 'Оборище', 14

Вечерно време и в неделя салончето беше свободно и Учителят държеше там беседите Си.

Тогава някой каза, че трябва да си купим едно място, където да се събираме и да бъдем свободни от стражарите и пазачите.

Пред къщата му имаше свободно място.

Така че салонът на "Оборище" 14 беше похитен от чужди ръце и ние трябваше да го освободим, макар че Братството го бе построило и бе заплатило мястото на Иван Радославов.

205. Писмо от Учителя до Минчо Сотиров

Вяра непрестанна, ширина и свобода на душата.

206. Учителя присъства на първия младежки събор, София. Трети ден - 3 юли

12. Свободни училища, основани на окултната педагогика (Б.

207. Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)

Аз даже помня цяло изречение от Епиктета: „Всичките ни страдания произтичат от нашите непостигнати желания; тогава нищо не ни остава, освен да се освободим от нашите желания.”Почваме да спорим върху точката „да не желаем”.

” - Зоват ни високите й върхове, чистия й въздух, росния й здравец, тайните й, хайдушките й легенди, песента на Ботев, душите на нашите родни апостоли и борци за свободата.

Как реве тука той, като че хиляди бойни тръби, като викът на Хаджи Димитра, зовящ от тука към свобода поробените си братя.А може би планината си говори винаги така - или пък това са стари хайдушки песни; когато тук се събирали свободолюбиви сърца и върху тая дооблачна вие са чертали съдбините на своята родина.Стоя върху Чаталка.

” Но тия наши българи с червените пъстри салтамарки и широките набръчкани гащи, с ония ми ти торбици през рамо, снемат калпаци, падат на колене си и с плач се молят, че те не искат ни злато, ни сребро, че тяхната татковина е богата на всичко, но те просят свобода за своите поробени и поругани майки и бащи, невръстни братя и сестри.Тогава царят плакал с тях и казал: ,Да бъде!

Не, струва ми се, че той е вечно жив и тъй ще си остане, както легендарния герой Хаджията и Панайот Хитова.Според него си представям мислено и другите - акраните му -светците и апостолите на нашата скъпа свобода.

Свобода лекост и здравеДушата бива там чиста

Топорът играе безжалостно по нея, както някога турската сабя над главите ни... Назадничавост ни сковава още, жестокост, която ни уеднаквява почти с тия от които се освободихме.С бързи крачки се отдалечавам да не гледам вече тия страшни белези на жестокост.

208. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 10 септември

Ще се освободите от тях като ги дадете.Тези мъчнотии, които сега има в света, те са благоприятни условия, които сега се дават за развитие на вашия ум, на вашите сили.

При сегашните условия, да вземем птиците, зайците, свободни ли са те?

209. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Любовта дава живот, Мъдростта - светлина, Истината - свобода.

210. Упражнение от Учителя, дадено на 21 октомври (при объркване на мислите или чувствата)

Упражнение: Лявата ръка се поставя свободно на коляното.

211. Учителя дава песента 'Кажи ми, светли Божи лъч' - гр.София

Ниските тонове са миналото, от което се отдалечаваме, а високите тонове са бъдещето, към което се приближаваме.Вторият стадий на музиката е свободното пеене.

При свободното пеене сегашната музика не може да върви, защото тактът трябва съвсем другояче да се мени, ударенията на думите пък имат особено съчетание.

212. Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'

Движенията са плавни, ритмични, естествени, свободни.

Учителят изсвири на пияното нещо малко, но по едно време аз се почувствах свободна, не го осъзнах веднага.

213. Писмо от Учителя до всички приятели (архив на Минчо Сотиров), София

Онова, което внася свобода и радост в човешката душа е Божията Истина.

214. Писмо от Учителя до Никола Ватев, София

Доброто, Любовта с устави не върви, тя е свободна.

215. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли

Вие трябва да се стремите да се освободите от ненужните неща и да виждате красивото и хубавото.

216. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли

Вие трябва да се стремите да се освободите от ненужните неща и да виждате красивото и хубавото.

217. Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли

Вие трябва да се стремите да се освободите от ненужните неща и да виждате красивото и хубавото.

218. Писмо от Учителя до Георги Куртев, София

Господ ще преодолее и свободата ще дойде.

219. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

Ако тя се измива, главата ще диша свободно, но не ще може да мисли, топлината и активността на мозъка изчезват.

Във вас има и много хубави работи, но има и много крадени работи - чудите се как да се освободите от тях.

Ще се помъчите да се освободите от тях.

Мислите ли вие, че Господ като ви прекара през този път, та вие няма да усетите страдания, докато се освободите от всички излишен баласт, който е непотребен.

220. Учителя е в София, Събор, 1924 (?)

Но впоследствие Паша получи по-голяма свобода в тази работа и така постъпваше.

ние излизахме на изгрев накрая на Парка на свободата, който тогава се наричаше Борисова градина.

Хоризонтът беше съвсем свободен.

Всеки, който имаше свободно време отиваше там да подиша чист въздух, да се порадва на хубавите гледки.

Учителят казал на приятелите от тая комисия, които влизат в тази комисия да закупят всички места, които са включват в триъгълника на запад -гората на Парка на свободата, от север - Дървенишкото шосе, от юго и изток - железопътната линия.

221. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 31 август

Болните и здравите имат различни възгледи по разните въпроси от идентичен характер и се явяват противоречията в живота.В братството голямата свобода, която имаме, се използува лошо - това не е право - това е изнасилвание, измъчване на някои от братята, от подобно криво разбирание на някои членове на обществото.

Недъзите са - имаме хора, които злоупотребяват с нашата свобода - разни Магдалини, Балтовци, Савовци, които се правят светии и компрометират цялото общество.

Свобода да има.

и всички членове да се предупредят за това.Учителят: Утре вечер в 7 часа ще имаме едно свободно събрание в салона, а сутринта в 5,30 часа вие 16 - те да сте тук събрани.От провинцията всички вие трябва да разпространите своите знания и навън - в по-широка общност с обществото.

Боян Боев да се изпрати като проповедник на научни реферати.Пречки в успеха на делото са още и събиранието на абонаменти, а не се изпращат списанията или вестниците: така бе с „Анхира",, Алфа", „Ратник на свободата".

222. Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември

Една кола е важна докато те пренесе, после е свободна.Най-първо ще се стремите, високо в себе си да се повдигате.

223. ( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...

Човек трябва да бъде вътрешно свободен.

Аз съм за вътрешната свобода.

Законът за единството в Природата изисква всички хора да са свободни, но да имат единство.

224. Учителя дава песента 'Кажи ми Ти Истината II' - гр.София

Например вземете следното упражнение: Кажи ми ти Истината, която носи свобода за моята душа!

която носи свобода

Свобода за човешката душа.

225. Учителя дава песента (упражнение) 'Кажи ми Ти Истината'

Вземете следното упражнение “Кажи ми ти истината, която носи свобода за моята душа!

която носи свобода

226. Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София

Тя е свободна и весела, пълна с мир.

227. Упражнение от Учителя, дадено на 7 януари

И след като направи определеното количество движения, Природата казва: „Стига му вече на това дете, освободете го!

228. Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото), София

Истината и Истината ще я направи свободна.

229. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари

Със специфичната негова естественост и любезност царят се осведоми за нашето състояние, като междувременно използува отдалия му се случай да се изкаже пред Учителя като пред баща:- Вие сте свободни, а аз!

А когато тръгвахме, всички дадохме по свобода, кой колкото имаше и кой колкото можеше.

Това е велико божествено счетоводство.Да бъдеш с Учителя, значи да бъдеш свободен.

Свободен навсякъде, защото знаеш, че няма да ти се случи нищо: няма да се простудиш, няма да останеш гладен, няма да закъснееш.Велики Учителю!

Истина, какво е Свобода.

230. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис

Със специфичната негова естественост и любезност царят се осведоми за нашето състояние, като междувременно използува отдалия му се случай да се изкаже пред Учителя като пред баща:- Вие сте свободни, а аз!

А когато тръгвахме, всички дадохме по свобода, кой колкото имаше и кой колкото можеше.

Това е велико божествено счетоводство.Да бъдеш с Учителя, значи да бъдеш свободен.

Свободен навсякъде, защото знаеш, че няма да ти се случи нищо: няма да се простудиш, няма да останеш гладен, няма да закъснееш.Велики Учителю!

Истина, какво е Свобода.

231. Писмо от Учителя до Георги Куртев, София

С пълна Любов на разумност, с Истинска Мъдрост на възмъжалост, с Истина и свобода на Духа да се върши волята Божия.

232. Писмо от Учителя до д-р Иван Жеков, София

Дишай чистия въздух на Истината и винаги ще бъдеш свободен.

233. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли

От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме Божието Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?

234. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли

От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме Божието Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?

235. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли

От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме Божието Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?

236. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли

От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме Божието Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?

237. Арестуване на Учителя. Протокол за разпит - София, 21 юли 1925 г.

Учителят бива освободен още същия ден.

В моето учение се прилага законът за разумната свобода.

238. Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Първи ден - 23 август.

Прелетяват до този дом и във всяко свободно време, като не изпущат беседите и всяка дума, казана от него.Но те очакват още нещо.Тази година ще имаме събор в Търново.*За събор винаги се тръгва с голям ентусиазъм.

239. Беседа на Учителя пред ръководителите. Събора в Търново, 1925 г. Втори ден - 24 август.

И тогава ще имате вътрешна свобода, вътрешен мир.

Но ако не сте добили тази вътрешна свобода и този вътрешен мир, това да не ви обезсърчава, защото и мира е на степени.

Да може кармата да му е такава, но ние трябва да му помогнем да се освободи от тази карма.Сега, ако искате да бъдете работници оттук трябва да започнете.

240. Учителя присъства на събора, 1925 - Велико Търново. Трети ден - 25 август

Ще бъдете тъй будни, тъй свободни, като че живеете на небето.

241. Учителя е задържан от военните части във Велико Търново

На 29 август 1925 година, въз основа на военното положение в България, Учителя е задържан от военните части във Велико Търново, след няколко часа е освободен и на другия ден отпътува за София.

242. Учителя е на екскурзия на Витоша с учениците - „Празник на победите”

Едното носи свежест, здраве, бодрост, свобода, а другото замъглява мозъка в безсмислено въртение всред развален въздух.

243. Учителя дава музиката на песента 'Писмото'

В кратко време те построяват много хубава сграда, в която всички се чувстват свободни.

Защото дълги години са слушали беседи на Учителя за абсолютната и безусловна свобода на човека - да служи или да не служи на Бога, да слуша или да не слуша беседи, да посещава или да не посещава беседи, да идва или да не идва, да работи или да не работи за делото на Учителя.

Всичко това влиза в Пътя на ученика, който се движи в разумната свобода и работи в нея като свободен човек.

Свободата е вътрешно качество на ученика.

Свободата е качество на човешката душа и стремеж на човешкия дух.

Това е Пътят на ученика - да бъде свободен в проучването на Словото и в приложението Му чрез собствения си живот.

И тогава въпросът за външната организация отпада, защото тя се явява като насилие и ограничение, и законът на свободата изчезва по всички проекции на човека - духовно поле, умствено поле, чувствено поле, физическо поле.

244. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари

Човек трябва да бъде вътрешно свободен.

Аз съм за вътрешната свобода.

Законът за единството в Природата изисква всички хора да са свободни, но да имат единство.

245. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари

Човек трябва да бъде вътрешно свободен.

Аз съм за вътрешната свобода.

Законът за единството в Природата изисква всички хора да са свободни, но да имат единство.

246. Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари

Човек трябва да бъде вътрешно свободен.

Аз съм за вътрешната свобода.

Законът за единството в Природата изисква всички хора да са свободни, но да имат единство.

247. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Ел Шадай

Значи един от „Освободителите” дошел заедно с нас.

248. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай

За да се очисти Любовта, трябва да се освободим от всички еротични понятия, представи и чувства.

249. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - Втори ден на Великден

Техните весели крясъчета се носят свободно над простора.Нареждаме се в два кръга - големия - външен сестрински, вътре в кръга братята.

250. Беседа изнесена от Учителя на четвъртия младежки събор - 8 юли, София

За свободата на учителите - П. К.

251. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли

Под тях някои закусват, други дремят, трети оживено се разговарят - отвред лъха свобода и непринуденост, тъй чужда на живота из шумните селища на долината.Някои потягат палатките си за предстоящата нощ, а други надяват раници да си вървят.Дъждът пак ни погна, сякаш да пропъди и нас.

252. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли

Под тях някои закусват, други дремят, трети оживено се разговарят - отвред лъха свобода и непринуденост, тъй чужда на живота из шумните селища на долината.Някои потягат палатките си за предстоящата нощ, а други надяват раници да си вървят.Дъждът пак ни погна, сякаш да пропъди и нас.

253. Учителя е на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден ден - 12 юли

Под тях някои закусват, други дремят, трети оживено се разговарят - отвред лъха свобода и непринуденост, тъй чужда на живота из шумните селища на долината.Някои потягат палатките си за предстоящата нощ, а други надяват раници да си вървят.Дъждът пак ни погна, сякаш да пропъди и нас.

254. Построяване приемна стая за Учителя на Изгрева - парцел 'Баучер'

Изведнъж се намерихме в една съвсем по-хубава, свободна обстановка на Изгрева.

255. Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол

Затова само на достойните ученици е поверена тайната - закона на освобождаването - за да влезат в Пътя, да намерят Истината и да бъдат Свободни.Всичко това, което давам тук, давам го защото аз никаква карма няма да понеса, нито вие които сте тук в тази школа, а други ще приемат една част от кармата, които ще засвидетелствуват този пръв закон за света.Защо няма да приемете никаква карма?

И дава обнова чрез Духът на Бога Хио-Ели-Мели-Месаил (III).И тъй това аз го отпечатвам като закон във вас до определеното време когато Духът напълно ще покори материята, ще освободи душата чрез пътя на вечната светлина.

Когато получите обещанието тогава ще се освободите от всичките закони и всичките закони ще се проявят като сила вътре във вас.

256. Учителя присъства на събора, 1926 - София. 22 август

Изведнъж се намерихме в една съвсем по-хубава, свободна обстановка на Изгрева.

Тук са и софиянци, които свободно могат да дойдат на "Изгрева".

съборът се е състоял свободно от 22 до 29 август, но не е имало много хора, защото още не е било уредено на Изгрева.

- Всички заедно направихте една колективна молитва, и ви се отговори - освободиха ви.

Съборът бе свободен и организиран.

257. Беседи, изнесени от Учителя на събора в София. 23 август

Раждането на свободата 23 август 1926 г.

258. Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол

Затова само на достойните ученици е поверена тайната - закона на освобождаването - за да влезат в Пътя, да намерят Истината и да бъдат Свободни.Всичко това, което давам тук, давам го защото аз никаква карма няма да понеса, нито вие които сте тук в тази школа, а други ще приемат една част от кармата, които ще засвидетелствуват този пръв закон за света.Защо няма да приемете никаква карма?

И дава обнова чрез Духът на Бога Хио-Ели-Мели-Месаил (III).И тъй това аз го отпечатвам като закон във вас до определеното време когато Духът напълно ще покори материята, ще освободи душата чрез пътя на вечната светлина.

Когато получите обещанието тогава ще се освободите от всичките закони и всичките закони ще се проявят като сила вътре във вас.

259. Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София

Любов и свобода за душите ви.

260. Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София

Всеки трябва да бъде свободен да пее, макар и да му се смеят.

261. Разговор на Учителя с ръководителите - 19 април. София

Ненадейно ще настъпи през Добруджа, за да има район за действие - широчина в свободата за действие против Англия.

262. Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София

Помоли се най-първо като станеш сутринта, защото света е място на оплетености и ти трябва да се освободиш от тия оплетености - това само с молитвата ще направиш.

Най-после, един ден земята ще се освободи от лошите хора - ще се освободи от злото, то ще бъде вързано за известно време.

263. Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София

Така и Павел казва: „Всички търсят своята свобода." И наистина, и руси, и българи, и разни секти, всеки който работи в своя дом търси тази свобода.

Като им дадете свобода те стават лениви и почват да пият, ядат и вие им плащате греховете.

Във физическия свят сме се освободили, но в духовния свят има много пороци на миналото, които се явяват и с тях трябва да се борим ние.

Докато Бог не те освободи не почвай работа, стой и чакай.

По пътя на Любовта - чрез топлината, по пътя на Мъдростта - чрез светлината и хармонията, и по пътя на Истината - чрез свободата.

Втори метод: Болният от туберкулоза трябва да прави топли промивки - топла вода сутрин 5-6 чаши да изпие и измие вътрешностите си, да разшири дробовете си и получи свободно дишание, да се изпоти и да прави разходки.

За дълъг път малко багаж носете, а за близкия пункт, път, можете да носите повече, гърба ти да е свободен.

Трябва свобода.

Децата вече са израстнали трябва да (ги) оставите свободни, който иска да се прояви да бъде свободен; но грешал, не казал по вашему, оставете го, той вече е казал.

И вие в България трябва да се освободите от попщината, т. е.

да се внесе свобода.

264. Разговор на Учителя с ръководителите - 23 април. София

Ще се държите с Мъдростта, която ще ви даде светлината, Ще се държите с Истината, която ще ви даде свободата.Така ще се свържете с други същества, които ще ви упътват, ще ви подпомагат, ще ви подсещат и коригират в грешките ви.

Ще ходите в свободата на Истината - и така ще бъде, ще го турнете, че работи вече тоя закон - то е посято и ще го поливате по скоро да расте.Подлагам ви на първия изпит: Да се молите!

Свидетели ще бъдете всички на всичко това.Вие стегание нямате още - щом се събуете ще се освободите и ще бъдете нашироко.

265. Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София

Това е един свещен акт в живота.След като ги опитате може да ги предадете на други.За екскурзиитеВсички свободни дни сега през лятото използувайте в излети, екскурзии.

Ще прекарате един-два дни в свобода.

Когато човек не е здрав, то върху тялото се образуват подпушвания на свободните течения и тялото трябва да бъде добър проводник.При екскурзиите и изобщо като свещено правило е: съда, от който ще пиете вода, трябва да бъде абсолютно чист.

Русия с жълтата раса.Югославия я задушават, за да даде свобода на Македония, Херцеговина, Хървати, както англичаните дадоха на Ирландия.

В Русия толкова републики се създадоха и са свободни.

Изобщо политическия строй ще се измени в насока на свобода на народите.

Забележка: От следобед братята ръководители бяха освободени от Учителя за заминаване по районите си - местожителствата си.

266. Построяване на Салона на Изгрева

По този начин Учителят успя да ни освободи от страха, от лошото време.

Всеки, който се страхуваше беше свободен да се върне.

Това събитие приготовляваше третото действие в Школата на Учителя, когато вълната на Истината ще открие перспективите на свободата, която е единствената изразителка на Божествената пълнота.

За него е необходимо посвещение и свободна мисъл, която да ти разкрие тези големи светове, които се намират в Словото на Учителя.

В свободното си време приятелите идваха, копаеха с мотика и пласираха енергията си там.

267. Разговор на Учителя с ръководителите преди започването на събора. Протокол

Противникът вече отстъпва, но пак има изненади с картечен огън и снаряди.Ние се стремим към свободата - в нея да растем.

268. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Първи ден - 19 август

2. Добрата молитва /ръцете свободно отпуснати/.

- свободни.Ръководителите:

269. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Трети ден - 21 август

След пладне - свободни.

270. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Пети ден - 23 август

2. При молитвата - стоеж правилен, ръцете спуснати надолу, свободни, спокойни,изправени.

271. Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите

Докато човек служи на греха, той е роб, той не е свободен.

272. Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден

С какъв устрем вървят за там, с каква радост.Чудно, хрумна ми, като вървим из тия гори зелени, не приличаме ли на ония наши братя хайдути, които нявга са се борили за правда и за свобода.

Тъй леко и свободно се лееха гласовете, с такава услада се извиваха, споени от чудните слова, като че наистина сме на небето, а не на земята.

Някоя оса, когато попадне в меда, намазват се крилата и краката й с мед и тя почва да се облизва -вижда, че нещо чуждо има върху себе си и иска да се освободи от него.

273. Учителя е на екскурзия на Витоша. Зеленка - Бивака (Ел Шадай) - 24 януари

Ако дойде някой човек, поиска да вземе веригите ти и те освободи, ти на драго сърце ще ги дадеш и ще кажеш: „Даром да ти са.

Дай ми само свободата."

Някои, които са били много горделиви в миналото, сега заемат много ниско положение в живота, за да се освободят от гордостта.

Като тръгнеш по Божия път, там е голяма свобода.

274. Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари

Трябва да се освободим от атавистичните форми.

275. Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април

Ние сме новите бунтовници за просвета и духовна свобода!

Да се освободи човешкият дух от своето вековно робство, да възкръсне към нов, свободен и щастлив живот.Вали дъжд не на шега.

Българинът трябва да се освободи от влиянието на Сатурн.

276. Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Кирил и Методий, 24 май 1928 г.

Може би в света сега някого коронясват, може би някой осъден на смърт днес получава свобода и прошка, може би има и други непознати радости в света, но ние сме измежду най-щастливите. Защо?

277. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 4 юни

Най-първо ще се освободите от механическите процеси и това приложете във вашия личен живот.

278. Беседа изнесена от Учителя на шестия младежки събор - 10 юли, София

Към свобода!

279. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 10 юли

беседата "Към Свобода".

280. Учителя участва в двудневна екскурзия на Витоша с част от участниците в младежкия събор. 11 юли

беседата "Към Свобода".

281. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване

Тя е свободна от ограничения.

Първоначално той е бил господар на себе си, после е изгубил своята свобода.

Тя се усеща широка, тя е свободна от ограничения.

282. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден

Първоначално той е бил господар на себе си, после е изгубил своята свобода.

Тя се усеща широка, тя е свободна от ограничения.

283. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден

Първоначално той е бил господар на себе си, после е изгубил своята свобода.

Тя се усеща широка, тя е свободна от ограничения.

284. Писмо от Учителя до учениците ( из кореспонденцията на Величка и Костадин Стойчеви), София

Така и бурните души се нуждаят от живот, светлина и свобода.

Така животът носи щастие, светлина, знание и Истина, свобода и радост.

Ний желаем вий да бъдете свободни, озарени с Божията Светлина и живот.

285. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден

Първоначално той е бил господар на себе си, после е изгубил своята свобода.

Тя се усеща широка, тя е свободна от ограничения.

286. Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден

Първоначално той е бил господар на себе си, после е изгубил своята свобода.

Тя се усеща широка, тя е свободна от ограничения.

287. Писмо от Учителя до учениците ( из кореспонденцията на Тереза Керемедчиева)

Така будните души се нуждаят от Живот, Светлина и Свобода.Така Животът носи щастие; Светлината - знание; а Истината - Свобода и Радост.Ние желаем вие да бъдете свободни и озарени с Божията Светлина и Живот.

288. Писмо от Учителя до учениците (и спомен на Мария Тодорова за писмата в школата), София

Така будните души се нуждаят от живот, светлина и свобода.

Така животът носи щастие, светлина, знание и Истината, свобода и радост.

Ний желаем вий да бъдете свободни, озарени с Божията светлина и живот.

289. Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.

съборът се е състоял свободно от 22 до 29 август, но не е имало много хора, защото още не е било уредено на Изгрева.

- Всички заедно направихте една колективна молитва, и ви се отговори - освободиха ви.

Съборът бе свободен и организиран.

През 1932 година един от началниците на Обществената безопасност, не му помня името, но Учителят му казал, след като той го разпитвал и му се заканвал нещо, Учителят му казал: „Аз след пет минути ще бъда свободен, а ти след три месеца ще пострадаш от два куршума в корема." Всичко се изпълнило тъй, както било казано.

290. Писмо от Учителя до учениците на В.Б.Б и до специалния клас, София

Само така ученикът може да се доближи да види свещеното лице на Истината и да разбере възходящия път на Любовта.Великите идеи живеят в благородните души, светлите мисли - в светлите умове, чистите желания - в чистите сърца.Там, където има светлина, чистота духовна, свобода Божествена, там Духът царува.

291. Учителя е на Витоша с учениците - 24 май 1929

Тогава той ще бъде в пълния смисъл на думата свободен човек, доколкото Земята позволява това.

292. Учителя е на Витоша с учениците - 4 юни 1929

Най-първо ще се освободите от механичните процеси!

293. Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929

Българският род трябва да се освободи от влиянието на Марс и Сатурн.

294. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София

Направи ме свободна твоя певица, свободна от всички земни връзки.

Първото езеро, освободено от лед, леко се бразди от вятъра.

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

295. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли

Направи ме свободна твоя певица, свободна от всички земни връзки.

Първото езеро, освободено от лед, леко се бразди от вятъра.

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

296. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли

Направи ме свободна твоя певица, свободна от всички земни връзки.

Първото езеро, освободено от лед, леко се бразди от вятъра.

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

297. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

Направи ме свободна твоя певица, свободна от всички земни връзки.

Първото езеро, освободено от лед, леко се бразди от вятъра.

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

298. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли

Направи ме свободна твоя певица, свободна от всички земни връзки.

Първото езеро, освободено от лед, леко се бразди от вятъра.

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

299. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

300. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

301. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

302. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София

На края на беседата Учителя даде една задача: през този ден всеки от нас да полее по свободен избор десет пъти един камък с вода от някое езеро.

На 13 и 14 пак прекарахме свободни.

Работете свободно, без принуждение, в духа на свободата.

303. Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.

„Пази свободата на душата си!

Във време на нашето пребиваване тук в свободното си време ние единично и на групи посещаваме всички езера и върхове.

Бях по това време свободен, имах възможност да отида и се присъединих към малката сформирана група.

304. Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август

Върху голяма скала край пътеката са написани думите:Пази свободата на душата си!

По време на нашето пребиваване тук, в свободното си време, ние единично и на групи посещаваме всички езера и върхове.

305. Учителя е на Витоша с ученици - бивака. Димитровден

Излизам вън, заключвам вратата и на сутришната месечина обувам обувките си.Сега, свободно!

306. Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов

Човек трябва постепенно да се освободи от животинското и то не като го умъртвява, а като го подчини на по-висшия живот и го използува за него; той трябва да изгради своите по-висши тела, да се разкрие за висшия божествен живот – за висшето божествено съзнание и висшата любов и да бъде един все по-съвършен орган в божествения организъм.

307. Учителя е на екскурзия на Витоша. Благовещение. Екскурзия на четирите правила

Той е най-красивият, защото е освободен от прашната земна дреха.После Учителят ни запита кой какво е мислил през тия 5 минути.

308. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август

Божественото носи онази вътрешна свобода.

Тази свобода седи в това, че в душата ви ще проникне една нова светлина, която ще ви даде и един друг мироглед.

Не само грешни хора, но и праведни, всички са се намирали в този вътрешен гнет, от който ще се стремим да се освободим по закона на Любовта; закона на Любовта трябва да се турне в действие.

Пътят е Любовта, знанието е външните, Божествените условия, а Истината е метод чрез който може да се освободи света от това несносно положение, в което се намира сега.Нашето освобождение няма да дойде отвън механически.

Някои искат да освободят хората чрез убийства, но чрез това не може да се освободи никога човек.

Истинският път, чрез който може да се освободи човек е по закона на Любовта.

Трябва да бъдем съвършено свободни.

/три пъти/ Бог е Истина и само Божията Истина носи Свобода!

309. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август

Като дойде Христос римляните не приложиха римското право, за да освободят Христа от кръста.

През другото време сте свободни.

" Слугата, който отива да слугува, е свободен.

А онзи, който се жени за онази богата жена, той не е свободен.

310. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август

Трябва да се освободите от стария живот, старите схващания, старите разбирания.

Старият човек трябва да се освободи от старостта си.

Бедният трябва да се освободи от бедността си.

Той трябва да се освободи от богатството си.

Човек трябва да се освободи от мисълта, че е нещо, генералът ще хвърли сабята, дрехите си.

311. Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август

В другото време сте свободни, можете да четете няколко глави от Библията.

В Царството Божие всичко си върви като по часовник.Царството Божие е онова красиво състояние, в което човек ще се освободи от всичките грижи и безпокойства, които сега претърпява.

312. Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'

Те са свободни, нека отидат при тях, да им проповядват.

Тогава аз ще бъда свободен.

Очистете сърцата си според свободата, която Бог ви е дал.

Искате да бъдете свободни.

Бездействието не е свобода.

Като ви срещна, едно нещо искам от вас: да сте свободни от лъжата.

Работете върху себе си, за да се освободите от лъжата.

Кажете: „Учителят иска от нас да се освободим абсолютно от лъжата“.

Ако искаш да Го видиш, освободи се от лъжата.

313. Писмо от Учителя до Стоянка Илиева

Благата на живота са реални само тогава, когато идват по пътя на невъзможното и непостижимото.И тъй, Любовта е Любов за непостижимия живот; Мъдростта е Мъдрост за непостижимата виделина; а Истината - за необятната свобода.

За тях настоящето е Любовта, Мъдростта, Истината, животът, светлината, свободата.

Там гдето е животът, виделината, свободата, там съм и Аз.Само Божията Любов носи живот и пълна радост.24.ХI.1930 г.

314. Група от Братството, без Учителя - екскурзия на Витоша. Свети Дух, 1 юни

Те бягат насам с танцуващи стъпки, безгрижни, волни и свободни.

315. Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).

На това място сме живяли хубав братски живот, живот възвишен, и ще кажа свободен живот.

316. Писмо от Учителя до изгревяни. Рила. Езерата

Свобода, в която Истината живее.

317. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари

Любовта е дошла чрез тези страдания да те освободи.

318. Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

319. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

320. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

321. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

322. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

323. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

Второто положение: Доброто в началото не е свободно, ограничено е.

Всеки, който прави добро в началото, не е свободен, но като направиш добро, ставаш свободен.

Следователно в началото на доброто свобода няма, а в края има.

В началото, преди да направиш греха, си свободен, но като направиш злото, ти изгубваш свободата си.

Следователно това, в което губиш свободата си, е зло.

А това, в което придобиваш свободата си, е добро.

И самата тръба трябва да е свободна и никакви утайки не трябва да има.

Най-първо човек трябва да се освободи от калта си.

Сега, за да се освободи от калта си, има само един начин и той е следният: трябва да познаем Бога.

Да търси живота, знанието, свободата.

324. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

Човек, за да намери най-малкото добро, трябва да се освободи от всичките лъжливи впечатления.

Бог казва: „Ще залича греховете ви." От всичката онази напластена кал трябва да се освободиш.

Веднъж завинаги трябва да се освободиш от старото, ще си кажеш: „Аз трябва да бъда здрав, както

Дето няма закон, има свобода.

Вчера нали ви казах, че човек трябва да бъде добър, за да бъде свободен, не трябва да греши, понеже ще изгуби своята свобода.

Правата мисъл да остане във вас: Да се освободите.

325. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

326. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

327. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

328. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли

Щом желаеш да се жениш, това е, че искаш да живееш, да разбираш, да си свободен, да служиш, да копаеш на лозето, на нивата, и пр.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

329. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

330. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

331. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

332. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

333. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

334. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

335. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август

Като работи човек над себе си, най-после ще дойдат висшите същества и ще го освободят от всички противоречия.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

336. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

337. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август

С любовта се постига животът; с Истината - свободата.

Силата е вътре у вас, която ще ви освободи.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

338. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август

Не узаконявай робството в свободата.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

339. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

При пътя на знанието се изпитва умът и волята на човека.При пътя на свободата се изпитва благородството на душата и милосърдието на сърцето.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

340. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

Свободата трябва да бъде във вас непреривен процес.

Последното леке като махнеш в каруцата си, това е свобода.

От училището никога няма да се освободиш.

Онова вътрешно стремление в човека да се освободи - това е чистотата в него.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

341. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

Един начин за съсредоточение на мисълта е този: освободете се от посторонните мисли!

Има много работи, от които човек трябва да знае да се освободи.

Срамежливият човек, за да се освободи от срама, трябва да бъде крайно благочестив.

Ти казваш: „Да не си създадеш карма." Продавай хубава стока и ти ще се освободиш от кармата си!

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

342. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Ако злото държи връзката, ще бъдете роби; ако доброто държи - ще бъдете свободни, а ако вие държите връзката, ще слугувате на Бога.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

343. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август

Всеки един трябва да пази своята свобода и да не допуща никаква посторонна мисъл на мухите.

Никой няма право да отнема свободата на другите.

Припомни си Истината и ти ще бъдеш свободен в пътя.

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

344. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

345. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

346. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

347. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

348. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август

И Мудрость светлая - Конец ее, Носящая нам Истину, свободу От душу давящих цепей!

349. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август

Това било много за свободолюбивия офицер.

Учителят казва, че и досега евреите не са се освободили от последствията на покварения живот, изпълнен с удоволствия, лакомия и похот на техния цар Соломон.

Лулчев споделя с Учителя за срещата си с Мория, но Той нищо не му казва.* Оставя го свободен.

Затова той заявява пред сестра Елена Андреева: „Аз съм свободен дух и не искам да се впрягам в колата на Учителя.

Искам да живея като свободен дух.” Въпреки всичко Учителят го търпи и му помага.†

Той е арестуван и освободен по-късно.* През 1925 г.

При един разговор с Учителя, последният му казва, че огърлицата, която е взел от Одрин, носи голямо нещастие и трябва веднага да се освободи от нея.

Тимеви са осъдени на доживотен затвор.‡ Любомир Лулчев редовно посещава беседите, използва свободното си време да пише книги и статии във вестник „Братство” и в списание „Житно зърно”.

Лулчев казва на затворените с него търговци Пиперкови, Паневи, Киндерови и други, че в скоро времете ще излязат на свобода, а той, Кирил, филови министрите са вече в духовния свят.

При съдебното дирене и след разглеждане на двата му дневника на разговорите му с царя и с Учителя, съдиите не намират никаква вина у него и искат да го оправдаят.†† Оставят го свободен в една стая на съдебната палата, Стр. 16/1036

Пристига телеграма от Англия, в която молят подсъдимия Любомир Лулчев да бъде освободен и да им бъде изпратен, понеже той е техен офицер.

От Москва се обажда Молотов и нарежда: „В никакъв случай Лулчев да не бъде освободен и изтърван.” Той има лична ненавист към Лулчев, понеже той е усетил навремето съветски план за договор, неизгоден за България, като е казал на царя, че съветският министър Молотов няма подписани пълномощия за такъв договор.

Същият сценарий той изигра и пред лицето на Учителя, но сега не завърши с падение, а с пълно изпълнение Волята Божия и свобода за развитие в Духовния свят.

Той се освободи от голямата еврейска карма, която го задържаше на земята и стана свободен дух - това, което желаеше, но под ръководството на Бога.

350. Упражнение от Учителя, дадено на 29 август (за пръстите)

Най-първо ще се освободите от противоречията, които съществуват.

351. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици, 17 септември.

О, колко майсторски живота из долината скрива от нас чистия въздух, отмерените свободни движения, насладата от пълното дишане и пълния живот.

352. Първият ден за 1933 г. на Учителя и изгревяни, описан от Теофана Савова

В обедната той е свободен, по-близко е до нас, чувстваме го свой.

Красиво съзвездие затрептя над нас.1933 г.(година на свободата)Моята сестра ми каза: „Аз съм при вас, хубави цветя, в страната на слънцето!

В обедната той е свободен, по-близко е до нас, чувстваме го свой.

Песен на Истината, която носи свобода и песен на Мъдростта, която носи знание."27 януариИмаме нова песен - „Обетована земя".Паметта може да отслабне от:1.

А сега Българската рапсодия разбива покрива на тази клетка, дава свобода на душата.

Във втория мотив едно желание за свобода внушава надежда.

Яжте преди да е залязло слънцето, за да е свободен стомахът.

И като си лягаш, освободи се от всички ненужни мисли.Когато се изпотите, преоблечете се.Не си лягай вечер с неомити крака (с топличка вода).След като ядете, измивайте си устата."

353. Писмо от Учителя до Наталия Чакова

Душата расте, умът се развива и духа крепне, а човек се повдига към вечното към Истината, която носи свобода.

354. Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Постепенно състоянието ми се трансформира, аз се освободих и забравих в този момент за своето притеснение.

355. Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.

Някой път е най-мъчно човек да се освободи от старите навици.

Тук не разбирам труда, който е задължение, а работа, която е по свобода, ти си свободен от карма.

Когато не си свободен и има да даваш, то е труд, а пък като си свободен и никому нямаш да даваш, то е работа.

356. Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.

Свободата стои в разумното - позволеното.

357. Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'

Може би искат да платят и за свободата, на която ние се радваме тук.Лагерът е устроен отдавна, но Учителя е тук отскоро.

358. Разговор с Учителя, записан от Димитър Звездински

Много пъти говорим за Истината, за Свободата.

Какво нещо е Свободата?

- Свободен човек е онзи, който право може да мисли, да чувства и да постъпва.

Ако ти не се научиш на това, ти не си свободен.

Като те окраде някой, да дойде в тебе една нова идея и да кажеш: „Благодаря Ти, Боже, че той ме освободи от всичкия товар." Като се давиш, ще благодариш.

359. Учителя дава песента 'Добър ден'

В някои от тях се долавят борческите мотиви на старите богомили, неустрашимите борци за Свобода и Правда.

Това е химн на Светлите сили, които идват да помогнат на човека, да го повдигнат и освободят.

Колкото по-музикален е човек, толкова характерът му е по- издържан.Да бъде човек музикален, не значи да знае да свири и да пее, но да има дълбок вътрешен усет към музиката.Музиката внася в душата на човека разширение, в Духа – Сила и мощ, в сърцето – мекота и Топлина, а в ума – Светлина и Свобода.

Тук са необходими всичките сили на душата и Духа, за да премине човек от един свят на мрак и ограничение към света на Светлината и Свободата, от стария в новия живот.

Като изпълнявате това упражнение, тези широки, свободни, пълни със смисъл движения и пеете гамата, ще почувствате една малка радост, едно малко освобождение.

мисли и чувства разумно.Днес към човечеството се отправя зов към Свобода.

Той се превежда така:Излез от живота на вечния залез и влез в живота на Вечния Изгрев.Остави веригите на смъртта и влез в свободата на живота.Излез от тъмните подземия на безлюбието и влез в радостта на Любовта.Изразен с музика и движения, с мисъл и воля, този подтик работи в съзнанието на колективното човечество.Когато човек постигне едно осво- бождение, той е радостен.

Тях човек приема с благодарност, преизобилно и с пълна свобода.

Тогава душата, освободена от всички окови, запява тази тържествена песен.

Към него е изходният път – път към простор и свобода.

360. Две упражнения от Учителя, дадени на 22 ноември

Сега при упражнението оставяте съзнанието си свободно.

361. (известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част

Беше споменал веднъж: "От свободното ви време искам само по един час на ден за проучване на Словото".

Това не е изтичане на злото от нас към ада, както някои тълкуватели на Паневритмията казват, а е свързано с адовите сили, към които ние имаме атавистични навици още от падението на човечеството и щом сме свързани с тях, много мъчно можем да се освободим.

362. Писмо от Учителя до учениците от специалния клас- Едно писмо (по спомен на Катя Грива), София

Силата има предвид: Свободата - Истината на живота.

363. Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')

Постепенно състоянието ми се трансформира, аз се освободих и забравих в този момент за своето притеснение.

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Постепенно състоянието ми се трансформира, аз се освободих и забравих в този момент за своето притеснение.

364. Разговор с Учителя пред салона на Изгрева, записан от Елена Хаджи Григорова. 18 май

Ако срещнеш затворник, кажи му мислено: „Няма нищо, ще се освободиш, Бог бди над теб и те обича.

Вярвай в Него." И ще си представиш как го освобождават и вече си ходи свободен.

На стражаря ще кажеш мислено: „Бъди внимателен и снизходителен към този затворник." На съдиите кажи мислено да го освободят по-скоро.

1. Ще се освободиш от всички тревоги и безпокойствия и ще се изпълниш с любов към Бога и към всички същества.

365. Отношението на Учителя към политическата ситуация в страната в неделна беседа на 20 май 1934 г., София

Те не трябва да отричат любовта, която носи живот; те не трябва да отричат мъдростта, която носи светлината; и най-после те не трябва да отричат истината, която носи свободата.

Но понеже човек е свободен, той пак се усъмнява и казва: може ли това малкото нещо, което ви проговори, да е Бог?

366. Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'

На следващия ден мирът дошъл, войната приключена и народите освободени от нея.Всички знаеха, че Учителят ми даде да напиша текста и одобри думите-.А когато преиздаваха песните на Учителя, след заминаването Му, Борис Николов не пожела да сложи този мой тест одобрен лично от Учителя в присъствие на много приятели.

Човек трябва да усъвършенства своите духовни качества, да се освободи от онези състояния, които са причина за войните между народите.

367. Разговор с Учителя. 8 юли. Записал Боян Боев. София

Тогава той ще опита противоречията на Живота, но ще носи нещо светло в себе си, ще бъде свободен.

368. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август

Тогава ще опита противоречието на живота, но ще носи нещо светло в себе си, ще бъде свободен.

369. Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август

Благодарение че съществува безкрайна любов в света, безкрайна доброта, безкрайна свобода и безкрайна истина.

И когато ние съзнаем това, ще се освободим от съвременното робство, в което се намираме, от съвременното ограничение, в което се намираме.

370. Беседа, изнесена от Учителя на Витоша - Яворови Присои. 5 август

Живот, знание и свобода 15 август 1934 г.

371. Учителя организира събора, 1934 г. - София. 19 август

свободата - истината на живота;

През трите дни след обед ще се чете по една беседа от сериите по свободен

Останалите молитви по свобода.

Цялата Библия по свободен избор.

372. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 февруари

Мишката отишла, прегризала въжето и го освободила.

373. Писмо от Учителя до учениците, Изгрев-София

Постави Тя Свободата за мерило, Живота за награда и Светлината за наслада, и повика духа на човека отдалеко, постави го да се учи в този обширен свят, изправи го пред себе си: „Слушай, му проговори.

Пази добре мерилото на Свободата, наградата на Живота и насладата на Светлината.

Но човекът на видимото не постави думите на сърцето си, леност го хвана, мярката на Свободата на земята остави, жажда за познанието на добро и зло в пътя го намери, за тях той наградата на живота продаде, славата човешка го обхвана и без да мисли той, насладата на Светлината на пазаря изпрати, слугиня да стане и него да храни.

Прокобни останаха думите на Истината, робството на смъртта дойде, и господар на човека стана, и накара го земята да роди; внесе то всички ограничения, свободата да гони; изгуби човекът силата си, дойде сиромашията, скръб, страдания и мъка в живота в него; уплаши се човекът - от страха, на лъжата слуга стана; потъмня умът на човека, понеже изгуби Светлината и стана скиталец по земята - той, младият син на Виделината.

Чу тогава той вътрешния глас на Истината в него да говори: „ВЗЕМИ МЯРКАТА НА СВОБОДАТА В РЪКАТА СИ, ПОСТАВИ НАГРАДАТА НА ЖИВОТА ВЕНЕЦ НА ГЛАВАТА СИ И ТУРИ НАСЛАДАТА НА СВЕТЛИНАТА ОГЪРЛИЦА НА ДУШАТА СИ."

Истината е Истина за свободата на Духа.

Люби всичкия Живот, всичката Светлина, всичката Свобода.

374. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 7 август

Съблюдавай 4 неща в живота си: Пази свободата на душата си, силата на духа си, светлите мисли на ума си и добрите чувства на сърцето си.

Съблюдавай разумния порядък на Бож[ествената] душа, в който силата предшествува свободата, свободата предшествува светлата мисъл, светлата мисъл предшествува добрите чувства, добрите чувства предшествуват добрите постъпки.

375. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август

Идеално съчетание на нещата, при което се чувствувам щастлива и доволна, като свободна птичка, сама-саменичка, на воля и простор в планинския ми дворец!

И нека бъдем от тези служители, които ще носят скъпоценните дарове от великата съкровищница на битието: живот, мир, радост, светлина и свобода на страждущите и на тези, които търсят пътя на спасението.

376. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август

Чувствувах се свободна като птичка.

Тя ще те изведе на високия връх, където мир, любов и свобода царуват." Дълго аз се унасях в светлината, която озаряваше моята душа.

Слънцето, това беше високият идеал, който иде да се появи на хоризонта на човешкото съзнание, за да донесе живот, светлина и свобода на човешката душа, за която тя вечно ожида.

377. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август

У всинца ви има желание да бъдете свободни.

За да бъдеш свободен на леглото, ако то е шито [?

Може ли да бъдеш свободен, ако ти дават храна колкото на една пчела?

Вие не може да се освободите от вашата плът - ако се освободите, ще си заминете.

Свобода трябва.

378. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Този поглед говори за абсолютна чистота, за любов и свобода.

И който го наблюдава, той се свързва с неговата чистота и се чувствува свободен.

Той носи свобода.

И само с жертви и кръв може да се чертае този път, който води към съвършенство, към царството на светлината, където мир, любов и свобода царува.

Който има любов, той е освободен.

379. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 14 август

Почувствувах се напълно свободна, като малко дете в обятията на любящата си майка.

380. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август

Почувствувах се напълно свободна, като малко дете в обятията на любящата си майка.

381. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август

Почувствувах се напълно свободна, като малко дете в обятията на любящата си майка.

382. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август

Почувствувах се напълно свободна, като малко дете в обятията на любящата си майка.

383. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 август

Който разбира приказките на планината, на природата въобще, той се чувствува на крилете на висши, неземни същества, които го носят в далечни, далечни мирове, де чистота, светлина, свобода, мир и любов царува.

384. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 21 август

Който разбира приказките на планината, на природата въобще, той се чувствува на крилете на висши, неземни същества, които го носят в далечни, далечни мирове, де чистота, светлина, свобода, мир и любов царува.

385. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 август

Който разбира приказките на планината, на природата въобще, той се чувствува на крилете на висши, неземни същества, които го носят в далечни, далечни мирове, де чистота, светлина, свобода, мир и любов царува.

386. Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември

Помолва Учителя да я освободи от това духовно качество, за което още не е готова.

387. Разговор с Учителя за музиката, записан от Боян Боев. Изгрева - София

Сърцето ви трябва да бъде свободно.

Трябва да се освободим от тях.

388. Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)

От всички братя, той имаше най-свободно и най-нежно отношение към Учителя.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

И наистина Учителят бе развързан, Той оздравя, започна да се движи свободно и да говори и изнася своите беседи години след това.

389. Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли

„Любовта носи живот; Мъдростта носи светлина; Истината носи Свобода.

От всички братя, той имаше най-свободно и най-нежно отношение към Учителя.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

390. Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.

От всички братя, той имаше най-свободно и най-нежно отношение към Учителя.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

От дясната Му страна имаше място свободно.

391. Учителя на Рила - спомен на Олга Славчева

Кръвта се плиска по жилите ни - пречистена, свободна.

392. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Хората не се интересуват от наука, от знания и никой не дохожда да ме безпокои, та свободното си време мога да използувам в четене, свирене и размишление.19.ХI.1936 год., четвъртъкДнеска е облачен ден.

393. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Хората не се интересуват от наука, от знания и никой не дохожда да ме безпокои, та свободното си време мога да използувам в четене, свирене и размишление.19.ХI.1936 год., четвъртъкДнеска е облачен ден.

394. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Хората не се интересуват от наука, от знания и никой не дохожда да ме безпокои, та свободното си време мога да използувам в четене, свирене и размишление.19.ХI.1936 год., четвъртъкДнеска е облачен ден.

395. Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

От всички братя, той имаше най-свободно и най-нежно отношение към Учителя.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

От дясната Му страна имаше място свободно.

396. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

„Любовта носи живот; Мъдростта носи светлина; Истината носи Свобода.

От всички братя, той имаше най-свободно и най-нежно отношение към Учителя.

Той слезе надолу по пътеката и всички видяха, че Той стана, тръгна и започна да върви свободно.

Хората не се интересуват от наука, от знания и никой не дохожда да ме безпокои, та свободното си време мога да използувам в четене, свирене и размишление.19.ХI.1936 год., четвъртъкДнеска е облачен ден.

„Любовта носи живот; Мъдростта носи светлина; Истината носи Свобода.

397. Учителя организира събора, 1936 г.

„Любовта носи живот; Мъдростта носи светлина; Истината носи Свобода.

398. Беседа изнесена от Учителя на събора, 1936 г. 30 август

Пътища на Любовта / Любовта и свободата, 30.08.1936 г. (София,Изгрев)

399. Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата

Помолва Учителя да я освободи от това духовно качество, за което още не е готова.

400. Задача дадена от Учителя на 30 октомври

Един от братята изтъкна, че прочел в „Пътят на ученика“ следното: ‘’Ученик е онзи, който се е освободил от частната собственост.“

401. Учителя дава песента 'Зов на планината'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Постепенно състоянието ми се трансформира, аз се освободих и забравих в този момент за своето притеснение.

402. Учителя дава песента 'Там далече'

Защото искаше да ги освободи от тяхната карма и свободното им време да бъде употребено от тях за Неговите песни, защото Той държеше на Своята музика като възпитателно средство за днешното човечество.

По този начин, Учителят освободи стенографите от отговорност, освободи от отговорност и онези музиканти, които бяха на "Изгрева" и които можеха да направят онова, което им позволяваха техните сили и възможности.

Постепенно състоянието ми се трансформира, аз се освободих и забравих в този момент за своето притеснение.

403. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова, 7 март

Да се освободим от неестествените неща.

Което гради сегашния живот, е Божественото Знание, Божествената Истина и Свобода.

404. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 14 март

По закона на Свободата изяви Любовта си, не по насилие.

405. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 21 март

Плати си дълга, да се освободиш от мъчнотиите.

Да служи и момъкът, и момата, да слугуват, за да се освободим.

406. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 17 април

Не искате да се освободите някога.

407. Разговори с Учителя, записани от Ана Шишкова

Извод; Гълтай зърното, ако е свободно.

Кемал им даде свобода.

Туркинята е по-свободна от българката.

408. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май

Когато се разплачете, оставете се да си поплачете свободно, да плачете за света.

409. Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 17 май

Извод: гълтай зърното, ако е свободно.

Една сестра каза: „Дано мине някой да даде ябълки, за да я освободи“.

Този, който идва да помага, той е свободният.

410. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 24 май

Човек, като мисли правилно и като чувствува правилно, е свободен.

411. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 25 май

Човек, като мисли правилно и като чувствува правилно, е свободен.

412. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 май

Човек, като мисли правилно и като чувствува правилно, е свободен.

413. Разговор на Учителя с ученик в приемната на Изгрева - как да се работи в света за новите идеи. Зап...

Индусите ще си извоюват свободата!

414. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Защото ви обича... Вятърът ви казва, че трябва да бъдете справедливи, да излезете от материалния живот и да влезете в духовния, т,е, в живота на Свободата." /"Божествен и човешки свят", с.

415. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 27 септември

Астралният свят сега е свободен от тъмните сили.

Щом дойде любовта, тя ще ти даде онази свобода, която търсиш, а пък щом нямаш тази свобода, значи ти се мамиш, че имаш любовта.

416. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 28 септември

Астралният свят сега е свободен от тъмните сили.

Щом дойде любовта, тя ще ти даде онази свобода, която търсиш, а пък щом нямаш тази свобода, значи ти се мамиш, че имаш любовта.

417. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 29 септември

Астралният свят сега е свободен от тъмните сили.

Щом дойде любовта, тя ще ти даде онази свобода, която търсиш, а пък щом нямаш тази свобода, значи ти се мамиш, че имаш любовта.

418. Учителя с 6 ученика на четиридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 30 септември

Астралният свят сега е свободен от тъмните сили.

Щом дойде любовта, тя ще ти даде онази свобода, която търсиш, а пък щом нямаш тази свобода, значи ти се мамиш, че имаш любовта.

419. Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.

В моето учение се прилага разумната свобода.

И всички ония, които служат на нея, да поставят ред и порядък, да извоюва свободата на своя народ, вършат една благородна работа.

И всички ония, които служат на нея, за да поставят ред и порядък, за да извоюват свободата на този народ, вършат една благородна работа.

420. Разговор с Учителя ('Вътрешната свобода'), записан от Боян Боев, 22 декември 1937 г.

Разговор с Учителя ("Вътрешната свобода")

Писма на Боян Боев: Вътрешната свобода

НАГОРЕ

1.6465830802917