Търсене в текстове за 'герои герой '

НАЧАЛО

Сваляне на информацията от страница 1

Намерени резултати от текста в категории:

Беседи от Учителя:

Изгревът на Бялото Братство:

Писма от Учителя:

Текстове и документи:

Последователи на Учителя:

Списания и вестници:

Хронология на Братството:

Рудолф Щайнер:

Емануел Сведенборг:

На страница 1: 88 резултата в 68 текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.

1. Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна

Та най-после вижте и тия, които търсят благата на тоя свят, какви лишения принасят, какви герои, какви мъченици стават.

2. Писмо на Учителя до Константин Иларионов, София

На бойното поле се показва и човешкото геройство, и неговата материална нищожност.

3. Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София

Любовта прави всички, които я имат, герои.

4. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 13 август

", когато трябва да гледате и да размишлявате за Неговото геройство в случая и само тогава е времето, когато ще сполучите.Дяволът е преобърнал любовта в удоволствие и чрез удоволствия изядохте и изпихте това, което ви е дадено, след което чак започвате да си внушавате, да се покаете.

5. Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август

Хубаво, ще ги видим ние тия герои.

6. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август

Деня малцина влизат, само героите, великите духове, а такива като вас вечерно време ще трябва да влезете.

7. Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 7 август

Онзи, който иска да се отърве, трябва да каже: „Мене ми трябва вар, понеже строя голяма къща, трябват ми такива камъни за печене." Кажете си, че вашият мъж е благороден, пълен с любов, с мъдрост, с истина, нежен, великодушен, герой, винаги готов да се пожертвува за вас.

8. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София

Трудно е човек да намери смисъл в страданията, но той трябва да бъде герой, да ги понесе и да извлече всичката поука от тях.

9. Писмо на Учителя до Никола Ватев, София

И човек трябва да ги посрещне мъжествено и самоотвержено, като герой на бойното поле.

10. Градоначалникът на София Свинаров изпраща писмо до министъра на вътрешните работи Радославов срещу Петър Дънов

На някои вдовици, жени на починали във войната герои, Дънов чрез спиритичес-ки сеанси вика духовете на мъжете им; на други обяснява, че мъжете им приживе не ги обичали и им изневерявали, поради което казаните жени се настройват зле против мъжете си и тяхната памет.

11. Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), получено на 9 октомври 1917 г.

Бъдете уверени всичко в скоро ще се превърне за ваше добро и за доброто на всички доблестни и истински български герои.

12. Писмо на Учителядо Елена и Константин Иларионови, Варна

да бъде юнак и герой.

13. Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'

Софрони Ников, безстрашно се е сражавал на най-предните позиции, а днес някои тилови герои излизат без свян да говорят за него, че той бил против една законна отбрана на отечеството..."Ти трябва да вършиш обикновените си работи по-добре от другите, а не по-зле" се казва в книжката „При нозете на Учителя" - евангелие за теософите.

14. Учителя спира разразила се буря, Търново

– Това се казва герой.

15. Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'

Тук се изисква геройство.

16. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици, 4 март

Нарича ни герои и пита дали някой не е изостанал, дали всички са тук.

Нарича ни „ГЕРОИ”; пита, дали някой не е изостанал някъде, дали всички сме тук.Стари и млади край него изглеждаме на еднаква възраст.

17. Учителя дава упражнението усилване на волята - нощно изкачване на Витоша

Тя е само за герои, за безстрашните ученици.

18. Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата

Нещо повече – подложеният на репресии (в случая Учителя и ББ) след героичното им преодоляване със спокойствие, търпение и вяра в собственото кредо, придобива в очите на обществото ореол на мъченик или светец.

19. Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922

Направите ли така, ще ви считам герои; не направите ли, плюя на гърба ви и казвам: вие не сте за класа, вън!

20. „Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък

Нещо повече – подложеният на репресии (в случая Учителя и ББ) след героичното им преодоляване със спокойствие, търпение и вяра в собственото кредо, придобива в очите на обществото ореол на мъченик или светец.

21. Екскурзия до Сливен - Сините камъни на група ученици (без Учителя)

Не, струва ми се, че той е вечно жив и тъй ще си остане, както легендарния герой Хаджията и Панайот Хитова.Според него си представям мислено и другите - акраните му -светците и апостолите на нашата скъпа свобода.

У всички виждам този героичен плам, тая любов за служене на род и родина.

22. Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември

Даже се считате герои.

23. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август

Като видиш, че има хора, които страдат повече от тебе, тогава ще видиш, че те са по- големи герои от тебе.

24. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 26 февруари

Група ученици от Младежкия клас решават да направят едно геройство - през февруари да отидат на Мусала*.

Ще го свалим, за да бъде както горе на небето, така и долу на Земята."Група ученици от Младежкия клас решават да направят едно геройство - през февруари да отидат на Мусала*.

25. Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. Първи ден - 27 февруари.Среща с цар Борис

Ще го свалим, за да бъде както горе на небето, така и долу на Земята."Група ученици от Младежкия клас решават да направят едно геройство - през февруари да отидат на Мусала*.

26. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли

Нашата геройска самоувереност при жалкия ни пътнически вид трогва сърцата.

27. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли

Нашата геройска самоувереност при жалкия ни пътнически вид трогва сърцата.

28. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли

Нашата геройска самоувереност при жалкия ни пътнически вид трогва сърцата.

29. Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли

Нашата геройска самоувереност при жалкия ни пътнически вид трогва сърцата.

30. Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 30 април, Ел Шадай

Те често взимат чудни форми - ту въоръжени войници, ту крилати гиганти, ту домашни животни, ту профили на троянски герои със златогривести шлемове.Ето, пристигаме „у дома”, на Ел Шадар.

31. Учителя присъства на четвъртия младежки събор - 7 юли, София

Отпечатването на беседите е цяло геройство за печатарите, които вършат неуморно тази работа.

32. Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден

Малко по-героично от моето...Дремещи останахме някои да „пазим” раниците, а другите, заедно с Водача изчезнаха в тъмнината.Неусетно съм заспала.

Топлият чай и приятната закуска изгладиха от съзнанието ни преживяната мъка.Героите почнаха да се връщат.

33. Учителя присъства на събора, 1927 - София. Седми ден - 25 август

Всички велики хора, които работят за човечеството, са велики герои с велика душа и ги наричат Ад и рай са състояния на човешкия ум: едно казва, друго мисли.Вие сте повикани да събирате семето на тоя свят и да го посявате.

34. Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари

Че тази Варвара излезе цяла героиня.

35. Учителя е на Витоша с учениците - 24 юни 1929

Вие сте още непроявени герои и Бог е задържал хубавите работи за в бъдеще.

36. Учителя се качва на седемте рилски езера и се присъединява към учениците. 15 август

Оставаме отвън „най-големите герои”, както казва Учителят.

37. Учителя на седемте рилски езера с ученици. Откриването на извора при второто езеро 'Ръцете които дават'....

Оставаме отвън „най-големите герои”, както казва Учителят.

38. Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари

Вие сте герои, още непроявени герои.

Като видите един брат замислен, една сестра да мине и да му каже: „Героите да не се боят!

39. Писмо от Учителя до Стоянка Илиева

Великите хора са ония, които понасят всичко геройски.

40. Учителя дава песента 'В пустинята на живота'

мъченик, герой, светия го зоват.

41. Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август

Новото време изисква такива души, героични души.

Ще ме свързва с небето и звездите, с братята и сестрите, с героичните души, ще ме свързва с Бога и с моя Учител.

42. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август

Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах характер на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.

43. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август

Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах характер на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.

44. Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август

Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах характер на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.

45. Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.

Дадох й един роман, „Крадлата", като вкратце й описах съдържанието, в което й подчертах характер на силна воля и устойчиви чувства и неуклонна любов на героинята.25.ХI.1936 год., срядаДнес реших да не отивам следобед в Годеч.

46. Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.

Често най-скромните и слаби физически на вид братя и сестри вършеха чудеса на геройство в изпълнение на трудни задачи.

47. Учителят записва посланието към учениците 'Вечният завет на Духа'

Ученикът трябва да бъде герой, който след като пада и става много пъти.

48. Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.

Неповторими са страниците от романа „Трима в любовта" от Кронин, за пробуждане душата на неговата героиня и връзката й с Христа.

49. Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май

При омраза, ако живееш, ти си герой.

50. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември

След размишлението, молитвата и песента, Учителя каза:Вятърът, който духа, казва по отношение на хората: „Видите ли тези скандалджии, те са изпратени да работят земята, а се бият и се смятат герои. “

51. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември

След размишлението, молитвата и песента, Учителя каза:Вятърът, който духа, казва по отношение на хората: „Видите ли тези скандалджии, те са изпратени да работят земята, а се бият и се смятат герои. “

52. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември

След размишлението, молитвата и песента, Учителя каза:Вятърът, който духа, казва по отношение на хората: „Видите ли тези скандалджии, те са изпратени да работят земята, а се бият и се смятат герои. “

53. Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември

След размишлението, молитвата и песента, Учителя каза:Вятърът, който духа, казва по отношение на хората: „Видите ли тези скандалджии, те са изпратени да работят земята, а се бият и се смятат герои. “

54. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август

Неблагодарните са обикновени хора, а благодарните са герои.

В сегашния век се изискват герои.

55. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август

Неблагодарните са обикновени хора, а благодарните са герои.

В сегашния век се изискват герои.

56. Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август

Неблагодарните са обикновени хора, а благодарните са герои.

В сегашния век се изискват герои.

57. Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София

В деня, в който премахнете една болка, вие ще почувствувате, че сте герой, и веднага ще се обновите.

Питам: Какъв метод да употребим, че да направим заека герой?

Заекът герой не може да бъде.

58. Бомбардировка на София, на 10 януари 1944 г.

На английския министър-председател и герой на Великобритания се приписва фразата:"София трябва да бъде изравнена със земята и в развалините й да се засеят картофи!

59. Писмо от Пеню Киров до Учителя, №54

След продължителна героична съпротива е разгромена.

60. Заминава си Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя, 12 февруари 1972 г.

Той зрееше под напора на бушуващи бури и ветрове, които геройски превъзмогваше, но той зрееше и под тихите звуци на една небесна слънчева музика, която го обливаше с хармония и благодат.

Паша Теодорова, една от стенографките, беше голям герой в това поприще.

Тя беше иначе химичка както зная, учител по химия, но голям герой в тази си изява като стенографка, понеже тя беше извънредно късогледа и носеше много силни очила и с много голяма грижливост изработваше беседите, дешифрираше стенограмите, които тя е правила по време на беседите на Учителя.

61. Родена е Паша Теодорова, ученичка и стенографка на Учителя

Той зрееше под напора на бушуващи бури и ветрове, които геройски превъзмогваше, но той зрееше и под тихите звуци на една небесна слънчева музика, която го обливаше с хармония и благодат.

Паша Теодорова, една от стенографките, беше голям герой в това поприще.

Тя беше иначе химичка както зная, учител по химия, но голям герой в тази си изява като стенографка, понеже тя беше извънредно късогледа и носеше много силни очила и с много голяма грижливост изработваше беседите, дешифрираше стенограмите, които тя е правила по време на беседите на Учителя.

62. Роден Борис Николов, последовател и ученик на Учителя

За тяхното съхраняване се изискват героизъм и жертвеност, и дълбоко разбиране за смисъла на това дело.

63. Родена Мария Тодорова, последователка и ученичка на Учителя

Искаше да види дали мога да работя върху разбора на една книга, да намеря главната идея, да видя образите на героите като живи, които се подчиняват не на своеобразни тълкувания на автора, а са отражение на един жив свят, който съществува зад думите и зад словата на същата книга.

В субективния свят на автора даден в книгата бе обективен свят на героите и то на друго място.

Той знае, че и тя е един от героите в Мировата драма.

Тя държи вътрешна връзка с него и продължава своя подвиг на избран герой на действието и в Епилога на Мировата пиеса, неотклонно до Борис Николов и всякога в негова защита.

64. Роден Петър Димков - Лечителя, последовател на Учителя Петър Дънов

Позволете ми да го определя като химн за живота на Петър Димков - живот служение на Бога и ближния, „помагане на страдащите”, както се изразява самият герой на повествуванието.

65. Роден Георги Радев, един от най-активните ученици на Учителя

Превежда и романа „Занони", за който Учителят казва, че героите, лицата и събитията в него са истински.

66. Роден Георги Куртев, ученик на Учителя и ръководител на братството в Айтос

Трябва да бъдем безстрашни във всяко отношение, да бъдем герои да понесем всичко онова, което ни се изпречва по пътя на нашето развитие.

67. Родена Невена Неделчева, писателка и последователка на Учителя

Ето това беше в основа на моята концепция да я представя с откъси от нейните разкази и романи, където са отбелязани срещите на Учителя с нейните герои.

Просто жал ми стана, а Той, Най-големият, Най-тих, мълчи си, а те героите се разпореждат.

68. Разговор на Учителя с брат Даниел Цион и брат Азриел

Героизмът трябва да се постави на съвсем друга основа.

Герой е само мирновременният труженик, този, който строи, а не този, който убива, при какъвто и да е случай и по каквато й да е причина".„Това възпитание трябва да започне още докато детето е в утробата на майка си.

НАГОРЕ

0.72943186759949