НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
36
резултата в
28
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Учителят уточнява: „Най-високият връх на Земята е онова място, където всички
разумни
същества
отправят своята мисъл към Бога." Този връх е Изгрева, където при молитва се прави най-лесно връзка с Бога."
2.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Учителят уточнява: „Най-високият връх на Земята е онова място, където всички
разумни
същества
отправят своята мисъл към Бога." Този връх е Изгрева, където при молитва се прави най-лесно връзка с Бога."
3.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Първи ден - 1 юли
, 1.07.1923 г.
Законът съществува между
разумни
същества
.
4.
Учителя присъства на първия младежки събор, София. Четвърти ден - 4 юли
, 4.07.1923 г.
Законът съществува между
разумни
същества
.
5.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Те считат, че цветята не са
разумни
същества
, те живеят в полусъзнанието.
6.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
7.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
8.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
9.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
10.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
11.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
12.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
13.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
14.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
Учителя погледна морето от върхове, които са оттатък долината на река Бели Искър, в местността, наречена Скакавците, и каза:Там няма хора, но живеят
разумни
същества
, които са с ореол.
15.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Някои почти до обед прекарваха в съзерцание на богатите форми, създадени от Божествения Архитект, които като ги гледа човек с по-възвишено чувство, оживяват, населени с мили,
разумни
Същества
.
Учителя като погледна Скакавците, каза: „Това са свещени места на Рила, където обитават висши
разумни
същества
”.
16.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 2 април
, 2.04.1931 г.
Трябва да имаш зад себе си други
разумни
същества
, които да те подкрепят.
17.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
Светът е направен от
разумни
същества
.
18.
Учителя дава песента 'Аз смея да кажа'
, 1.09.1935 г.
Всички
Разумни
същества
, щом се представиш пред тях, са готови да ти помогнат." - думи на Учителя от лекцията "Сухота и влага", 2 декември 1938 г., Младежки Окултен Клас, София.
19.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
14/ Най-важната цел на нашето отиване в планината е да направим връзка с невидимите
разумни
същества
, да възприемем техния живот и да оправим така нашия.„Сега целта на нашето пребиваване тук е да направим връзка с невидимия, с реалния свят.
Като пазите цветята, вие се свързвате с онези
разумни
същества
, които са работили върху тях - ангелите, които са ги създали." /"Добри и лоши условия", с.248/„Например ако отидете в някоя планинска местност, населена от нимфи, и се опитате да развалите техните градинки, ще влезете в стълкновение с този закон на природата, който регулира явленията и вие непременно ще пострадате... Та когато минаваме през такива планински местности, трябва да бъдем много внимателни." /"По Бога направени", с.
165/„Когато правим екскурзии, ние не се интересуваме толкова от външната форма на планините, канарите, изворите и реките, колкото от въпроса какви
разумни
същества
са минали през тия места и какво са оставили.
Ние се интересуваме само от тия
разумни
същества
, които стоят на по- високо стъпало в развитието си от нас и затова наблюдаваме и изучаваме картините, които те са изложили в природата." „За да се разберат техните картини, трябва да се гледат отдалеч, на разстояние 10-15 километра." /"По Бога направени", с.
20.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 май
, 6.05.1940 г.
Само две
разумни
същества
, които се обичат, могат да имат отношение.
21.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Всички
Разумни
същества
, щом се представиш пред тях, са готови да ти помогнат.
22.
Учителя изнася лекция на срещата на педагозите от Братството. Изгрев - София
, 1.09.1942 г.
Тия закони, трябва да ги намерите, те са
разумни
същества
.
23.
Заминаването на Учителя
, 27.12.1944 г.
На мене лично по това време ми се дадоха от Невидимия свят следните слова: „Светлите
разумни
същества
се интересуват от тебе като помагат на всичко, което е добро по великата Воля на Великия Миров Учител благ.
Слава на Бога, слава на Великия Миров Учител благ, слава на светлите
разумни
същества
!
24.
Роден Николай Дойнов, последовател на Учителя, известен български астролог
, 18.12.1904 г.
Те са образувани от
Разумни
същества
.
25.
Родена Олга Блажева, поетеса, последователка на Учителя
, 31.12.1901 г.
Бъдещето го създава чрез живота, в който работят
разумни
същества
.
26.
Роден Влад Пашов, един от най-активните и приближени ученици на Учителя
, 11.09.1902 г.
Значи зад него стои този езотеричен център, съвкупност от
разумни
същества
, които подготвят явяването на Новата култура, и като външен израз на този езотеричен център се явява Учителя и създаденото от него движение” (с. 31).
27.
Упражнение за работа с цветовете, дадено от Учителя в беседата 'Изпитите на ученика. Житното зърно'
, 25.01.1925 г.
От този опит ще схванете как влияе светлината, която излиза от
разумни
същества
.
28.
Упражнение за осъзнаване връзката с разумните същества, работещи за повдигането на душата ни
, 06.02.1926 г.
Като ставате сутрин, мислете върху това, че сте душа, съставена от милиарди интелигентни,
разумни
същества
, които работят за вашето повдигане.
След това вдъхна живо дихание, което одухотвори всички клетки, направи ги живи,
разумни
същества
.
Към тези
разумни
същества
отправете мисълта си, да се свържете с тях.
И всички тези
разумни
същества
решават от какво да го направят.
НАГОРЕ