НАЧАЛО
Контакти
|
Дарение
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Михаил Иванов - Омраам
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
Емануел Сведенборг
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в текст 
 
в заглавия на текстове 
ХРОНОЛОГИЯ НА БРАТСТВОТО
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
359
текста.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Ражда се бащата на Петър Дънов - Константин Андонов Дъновски
, 20.08.1830 г.
Те са изграждали кръгове около себе си, въплъщавали са идеи, които движели обществото, създавали са цели пластове от националното ни
самосъзнание
.
Така то бързо се превърнало в център на българското
самосъзнание
и достойнство в цялата област и родителите правили много, за да доведат децата си за обучение.
2.
Раждане на Петър Константинов Дънов - Учителя. Ранно детство
, 11.07.1864 г.
Така това двойно знамение се сбъдва, защото това е
Божието
Обещание. Амин.
Той е един от работниците за възраждането на българския народ – смел, доблестен, честен, с дълбока вяра в Бога и високо
съзнание
за своя дълг като свещеник.Майката е била от знатен род, нежна, тиха и любеща4.В такава здрава, патриархална семейна среда е расъл Учителя.
Така Той получава светлина за Своята работа.Учителя се завръща в България през 1895 г., озарен от
съзнанието
за своята Божествена мисия.
3.
Учителя Петър Дънов заминава за САЩ
, 08.1888 г.
Той е един от работниците за възраждането на българския народ – смел, доблестен, честен, с дълбока вяра в Бога и високо
съзнание
за своя дълг като свещеник.Майката е била от знатен род, нежна, тиха и любеща4.В такава здрава, патриархална семейна среда е расъл Учителя.
Така Той получава светлина за Своята работа.Учителя се завръща в България през 1895 г., озарен от
съзнанието
за своята Божествена мисия.
4.
Петър Дънов се записва в книгата на новопостъпващите студенти в семинарията, Ню Йорк, САЩ „Дрю',
, 19.09.1888 г.
Когато той пристига в „Дрю", това става толкова очевидно, че наистина е смущаващо за рационалното
съзнание
.
5.
Петър Дънов постъпва в Богословския факултет на Бостънския университет
, 12.10.1892 г.
Останалите са добре подготвени американски студенти, започнали да учат с ясното
съзнание
, че са в най-престижния университет, в най- аристократичния квартал на най-английския и най-благоустроен град на Съединените щати.
6.
Учителя Петър Дънов защитава научната теза „Миграция и християнизиране на германските племена“, Бостън
, 15.04.1893 г.
Така че движението е както от Бога към човека, така и от човека към Бога; имаме сливане на всемирното
съзнание
от двете противоположни посоки чрез тяхната взаимопритегателна сила.
7.
Божественият Дух слиза върху Учителя Петър Дънов
, 7.03.1897 г.
СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
Името Му беше
Божието
Слово." „И на дрехата и на бедрото Му имаше написано име: Цар на Царете и Господ на Господарите." (стр.
IV. СВИДЕТЕЛСТВАТА ГОСПОДНИ И
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
След това Благочестивият старец изчезва от погледа му, а в пазвата на младия Константин е закътан Антиминсът като знак и Залог на
Божието
Знамение.
8.
Учителя Петър Дънов започва издирване на първите ученици. Начало на кореспонденцията с тях
, 1898 г.
Може би и затова в
съзнанието
им е останал повече като “Г-н Дънов”, отколкото като Учителя”.
Работил е като комисионер, но в
съзнанието
си всякога е давал предимство на духовното.
9.
Учителя изнася във Варна “Призвание към народа ми – български синове на семейството славянско”
, 8.10.1898 г.
Днешната сила и слава я вам дължи, такива за Божествените наредби: един сее, друг жъне, в края всички ще участват в
Божието
благо.
10.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 18.11.1898 г.
26. Става дума за „
Божието
обещание", прието от П.
11.
Писмо от Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 3.01.1899 г.
Промененията отвън и вътре ще бъдат внезапни и толкова силни в своите действия, щото ще пробудат в нас онова дълбоко и божествено
самосъзнание
, което ще земи връх над всичките противоречия, които днес ни измъчват.
12.
Учителя по духовен път приема десет въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'
, 13.02.1899 г.
става приемането и записването на "
Божието
обещание".
3.
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
(Свидетелствата Господни,
Божието
обещание)
Божието
обещание62
Дънов от този период, оставаме с впечатление, че той е приготвил повече на брой преписи на „Така говори Господ" и „
Божието
Обещание".
Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме
Божието
обещание" и други подобни по смисъл фрази.
62. За вярата в „
Божието
обещание" се говори в библейските текстове - Рим.
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
Вярвам в Господа, моя Спасител, който ми говори сега и чрез Силата на Неговото Слово съм дошъл в
съзнание
до познание на Истината!
13.
Писмо от Учителя до Пеню Киров (Свидетелствата Господни, Божието обещание) (снимка на писмото)
, 24.02.1899 г.
(Свидетелствата Господни,
Божието
обещание)
Божието
обещание62
Дънов от този период, оставаме с впечатление, че той е приготвил повече на брой преписи на „Така говори Господ" и „
Божието
Обещание".
Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме
Божието
обещание" и други подобни по смисъл фрази.
62. За вярата в „
Божието
обещание" се говори в библейските текстове - Рим.
14.
Учителя по духовен път приема от Духа - 'Божието обещание'
, 24.02.1899 г.
Учителя по духовен път приема от Духа - "
Божието
обещание"
На 24 февруари Петър Дънов по духовен път приема и записва "
Божието
обещание".
3.
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
(Свидетелствата Господни,
Божието
обещание)
Божието
обещание62
Дънов от този период, оставаме с впечатление, че той е приготвил повече на брой преписи на „Така говори Господ" и „
Божието
Обещание".
Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме
Божието
обещание" и други подобни по смисъл фрази.
62. За вярата в „
Божието
обещание" се говори в библейските текстове - Рим.
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
Вярвам в Господа, моя Спасител, който ми говори сега и чрез Силата на Неговото Слово съм дошъл в
съзнание
до познание на Истината!
15.
Учителя дава отговори на десетте въпроса на Духа - 'Свидетелствата Господни'
, 28.02.1899 г.
става приемането и записването на "
Божието
обещание".
3.
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
(Свидетелствата Господни,
Божието
обещание)
Божието
обещание62
Дънов от този период, оставаме с впечатление, че той е приготвил повече на брой преписи на „Така говори Господ" и „
Божието
Обещание".
Изпращал ги е за приемане и подписване от неговите съпричастници - Пеню Киров, Тодор Стоименов, д-р Миркович, Петър Тихчев и др., защото от време на време пише „Да не забравяме
Божието
обещание" и други подобни по смисъл фрази.
62. За вярата в „
Божието
обещание" се говори в библейските текстове - Рим.
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ
Божието
обещание 24 февруари 1899 г., Варна
Вярвам в Господа, моя Спасител, който ми говори сега и чрез Силата на Неговото Слово съм дошъл в
съзнание
до познание на Истината!
Става въпрос за така наречените Свидетелствата Господни,
Божието
обещание и Отговорите на Свидетелствата Господни.
Божието
Обещание е предадено.
Божието
Обещание е Третият Завет на Бога към человеческия род, което се дава чрез Словото на Учителя Петър Дънов.
А с подписите си учениците са скрепили
Божието
Обещание да бъде Завет на Синархистическата верига.
За първи път Свидетелствата Господни,
Божието
обещание и Отговорите на Свидетелствата Господни са публикувани през 1995г.
16.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото)
, 20.01.1900 г.
У него е вече родено
съзнанието
за един светъл, чист живот и дълбоко се разкайва за стореното в миналото.
При тази фаза
съзнанието
на човека се разширява повече, усилва се у него желанието да служи на Бога.
У него се пробужда Космическото
съзнание
, той чувства единството на живота и има любов към всичко.
Тук под „мъртви" се разбират всички хора с обикновено
съзнание
.
съзнанието
му влиза в по-горна степен, нови сили се събуждат в него.
17.
Писмо на Учителя до д-р Георги Миркович в Сливен (снимка на писмото)
, 18.03.1900 г.
Не сте ли дошли още до
съзнанието
, че един факт струва повече от хиляди всевъзможни теории.
Израилския народ който търсеше и очакваше
Божието
присъствие, не можа да го намери, защото кога се яви помежду тех Христос помазаника Божий, те не Го приеха с вера.
18.
(стар стил) Учителя свиква първият годишен събор, 1900 - Варна
, 6.04.1900 г.
С трезвен поглед за бъдещето и с ясно
съзнание
за мъчнотиите, които имате да превъзмогвате, вие ковете една по-добра съдба за страдалческото измъчено човечество.
19.
Първа среща на Учителя с д-р Миркович и Тодор Стоименов
, 9.04.1900 г.
Тази материална база би могла да послужи евентуално за създаване на семейство, но за да остане верен на препоръките на Учителя Петър Дънов - „да работи" за
Божието
дело, той не се оженва, а живее с роднини.
20.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор първи - УПЪТВАНЕ
, 25.06.1900 г.
Обаче, ако
Божието
дълготърпение се е съкратило, що има да кажеш на това?
И ако не е
Божието
дълготърпение, ние скоро бихме се разправили с грешните и техните постъпки.
Такова едно дело, колкото успешно и да е, няма в себе си
Божието
благословение.
21.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор трети - ХРАНАТА И СЛОВОТО
, 1.07.1900 г.
Има ли вече място за съмнение и колебание за
Божието
присъствие?
22.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - Разговор четвърти - ЖИВОТЪТ И ВЪЗРАЖ...
, 5.07.1900 г.
Това служение е служение по действието на Духът, който ти говори чрез мен и който сам действа в твоето сърце, за да произведе онова деяние на
Божието
въплъщение вътре в теб.
23.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор пети - ВЪЗДИГАНЕ ДУША И ДУХ
, 5.07.1900 г.
От друга страна, твоята съвест, вътрешното ти
самосъзнание
на сърцето, което е обсебено от висшите подбуждения на Любовта и Доброто, те призовават да изпълниш своя си дълг.
Аз ти отговарям: когато вижда в себе си отличителните черти, които са свойствени на Бога, когато Любовта, Истината, Добродетелта обитават в него в своята пълнота; когато има в него самаго Мир и съгласие помежду всяка мисъл, помежду всяко чувство, когато противоречията на живота престават да смущават ума му; когато незадоволството напуща сърцето му; когато злобата и похотливостта престават да хвърлят сянка на душевния му живот и той с ново
самосъзнание
, като един новороден, новоизбавен человек се вижда да стои в един свят, съвсем друг по естество, и да го вълнуват неща и мисли от съвсем други род; когато благостта, милостта, чистосърдечието, благонамерението, състраданието и пълното вътрешно самозабравяне да предава живота си в жертва жива и света благоугодна Богу за доброто и славата на Неговото дело, без да търси своята си воля или своите си щения.
Гдето плът и кръв господстват, Духът не може да прояви своите благотворни действия, нито пък
съзнанието
на такава душа ще може да схване и проумее духовните неща на една душа, живуща съвсем в друга среда, в положение много по-високо, отколкото нейното.
Обаче усъвършенстването, вътрешното
самосъзнание
, повдигането на душевния живот, чистотата на сърцето, благородството на ума, достойнството на душата, светостта на волята са принадлежание и преимущество само на духовния человек, роден не от разтленно семе на человечески син, но от Бога, от семе свято.
24.
Учителя Петър Дънов приема по духовн път „Седемтях разговори с Духа Господен” - разговор шести - ПЪТЯТ И ИСТИНАТА
, 8.07.1900 г.
Който чува гласа Господен, трябва да слуша думите Му и в това слушане се извършва онова благотворно действие на
Божието
възобновление на душата.
25.
Учителя прави водно кръщение на П.Ки�ров, д-р Миркович и Т.Стоименов
, 23.07.1900 г.
Тази материална база би могла да послужи евентуално за създаване на семейство, но за да остане верен на препоръките на Учителя Петър Дънов - „да работи" за
Божието
дело, той не се оженва, а живее с роднини.
26.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 21.08.1900 г.
Желая ви
Божието
благословение.
27.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 16.09.1900 г.
Но с време Духът Божий, Който сега работи в твоята душа и чисти сърцето ти от минали грехове, за да го приготви за храм на
Божието
присъствие, ще те осветли.
28.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 8.11.1900 г.
Молете се и вие за успеха на
Божието
дело.
Има да ви съобщя и други неща, но тях не желая писмено да ви ги предавам, тях ще ви ги съобщя, когато ви видя с
Божието
благоволение.
29.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Нови пазар
, 12.11.1900 г.
Ето, това мое писмо е една малка проповед, отправена до вази; тя може да не е пълна в много неща, гледана от критическа точка зрение; но вярвайте ми, тя има най-важното в себе си —
Божието
благословение.
30.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Нови пазар
, 10.12.1900 г.
В
съзнанието
на Адама, Бог е говорил с глас както баща към сина си.
„Моят ангел, казва Господ, ще бъде с тебе." „Не бой се, няма смърт за онези, които любят." И Христос дава по-ясно и пълно съдържание, като казва: „Бог не е Бог на мъртвите, но на живите, и в него всички живеят".С влизането обаче в Обетованата земя, която е символ на бъдещето, начинът на
Божието
обещание се видоизмени.
Има три степени, по които душата минува, те са: физическо, умствено и духовно.Във физическото преобладават простите чувства и влечения; в умственото способностите; а в духовното висшите стремления на духа: върховното
самосъзнание
за безсмъртието,в което вселената се разкрива в своята вечна и необятна форма, Бог се представя за виделина без никаква сянка.
31.
Учителя Петър Дънов - статия по френология “Темпераментите” в сп. 'Родина'
, 06.1901 г.
Хора с този темперамент обичат изобщо да прекарват тихо и спокойно и да имат
съзнанието
, че те живеят.3.
32.
Писмо на Учителя до Пеню Киров (снимка на писмото), Варна
, 5.07.1901 г.
Поздрави Д-ра нарочно от мен и му кажи, че кога се срещнем според
Божието
определение, ще се разговаряме.
33.
Учителя посещава Пловдив
, 09.1901 г.
Ний сме сега в Пловдив и ще сме тук до идущата седмица, след което с
Божието
благословение ще се отправим по-надалеч, към София.
34.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Пловдив
, 3.09.1901 г.
Ний сме сега в Пловдив и ще сме тук до идущата седмица, след което с
Божието
благословение ще се отправим по-надалеч, към София.
35.
Учителя отпечатва френологически карти по клише, препоръчано от Него
, 1903 г.
В тази глава пише, че е изпратен Оня, който язди на бял кон и името му е
Божието
Слово и из устата му излиза остър меч, защото мечът на Духа е Словото.
36.
Учителя е в Търново - изнася сказка по френология в читалище „Надежда”
, 21.04.1903 г.
Но
Божието
око е над нея.
37.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 24.05.1903 г.
Божието
познание и мъдрост са необходими.
38.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 31.07.1903 г.
Има много неща, които трябва да се извършат, но трябва
Божието
съдействие.
39.
Учителя е във Варна - Слово, 22 август 1904 г.
, 22.08.1904 г.
"Още малко" – това е повдигането на вашия дух, освобождението от плътската връзка, себеотричането и
съзнанието
на доброто и любовта към Бога.
40.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 9.09.1904 г.
Ако бодърствате, ще имате
Божието
благословение.
41.
Писмо на Учителя до Пеню Киров, Варна
, 19.09.1904 г.
ДъновИзточник: Епистоларни диалози - част ІІ (1898–1900г.)--------------------------------------183
Божието
причастие.
42.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, Варна
, 20.09.1904 г.
Всяко веселие, всяка радост идва от
съзнанието
, че всичко е добро.
43.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 21.11.1905 г.
Божието
Царство иде.
44.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 23.03.1906 г.
Любовта, това е, което е непостижимо, неуловимо, това е
Божието
видание, това е вътрешното общение на безсмъртните Духове.
45.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, София
, 25.04.1906 г.
Божието
благословение и Господните дарби не се купуват.Вие имате много добри черти във вашия характер и тях трябва да обработвате.
46.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 21.09.1906 г.
Зад всичко се крие
Божието
благословение.
47.
Писмо на Учителя до Мария Казакова, София
, 28.11.1906 г.
Не злоупотребете с
Божието
дълготърпение и не пренебрегвайте Божията милост.
48.
В Бургас се създава първата духовна група
, 27.07.1907 г.
Изпълнявани са задачи за обща групова работа по духовен път, за запазване на България и българския народ и неговите общественици и разни професии, за общото му преуспяване и за обединение на славянството и пробуждането му в
съзнание
и
свръхсъзнание
, за да приеме Любовта Божия – безкористно служене.
Ръководната идейна мисъл на Братството е живот на братски начала във всичките му отрасли, при пробудено
съзнание
и
свръхсъзнание
за равенство, за свобода, за взаимопомощ, безкористно служене, при най-широко прилагане закона на жертвата.
Българите трябва да живеят в сплотеност за славянската идея: обединение и пробуждане в
свръхсъзнание
за всесветско побратимяване и обединение на народите чрез мир по цялата земя.
49.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Първи ден. Откриване
, 13.08.1907 г.
Това дружение на Господа с твоя дух те пази като зеницата на очите си и пази тия свежи връзки на
Божието
общение с теб, за да се усили и укреги слабото ти сърце, което има нужда от духовна и Божествена сила; защото силен е само този, в когото Бог обитава и пребъдва с Духа Си.Псалом 39, cm. 4.
Затова трябва ни воля, енергия и смелост.В тесния път няма страдание, а
съзнание
на победа.
50.
Учителя присъства на събора, 1907 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол на 16 август - петък.
, 16.08.1907 г.
Първото магнетическотечение е в краката; второто течение е в свръзка с човешките сили, човешката енергия; третото течение е свързано с човешкото чувство, четвъртото – с човеш- ката мисъл, петото – със
съзнанието
на човека, шестото течение е течението на Живота, седмото течение е свързано с висшето проявление на човека, с човешкия Дух.Тия течения могат да се разредяват и сгъстяват и според това разредяване и сгъстяване са и разните състояния на човека.
Светлината например не прави шум, но е такъв творчески акт, щото повдига Живота.Бог запълня всяко пространство, но в Него
съзнанието
е друго.
Колкото повече
Божественотосъзнание
се усилва, толкова повече и Божествените центрове се усилват и с това ви се помага.Хората често пъти са отражение, отклик на онова, което желаят – страстите на Земята и душата се отразяват върху вас.
Ако искаш да се освободиш, трябва или у него да се роди
съзнание
, или ти трябва да оставиш тази мисъл да си отиде.За да бъдете в Божествена хармония, трябва да се държите винаги [във връзка] с Главния център.
Например направете такъв един опит: когато се намерите в крайна нужда, обърнете се към мене със
съзнанието
и аз ще ви помогна.Пазете се от мислите на гордостта.
51.
Учителя участва в неделно събрание, София, 14 октомври, неделя
, 14.10.1907 г.
Всяка дума е ключ и ако се не разбере, тя остава и действува в неговото
подсъзнание
.
52.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 10 август
, 10.08.1908 г.
Вечният живот седи във вечното развитие на
съзнанието
на духа, а това се появява чрез възприемане Бога в себе си.
Духовете всякога са съществували в Бога и по това те са едносъщни с Бога и са съществували като семена за бъдещото развитие, и затова Бог във всякой един творчески принцип определя известни зародиши, които, като влязат в този творчески принцип, да придобият неговото
съзнание
и в това познавание е животът.
Тази Божествена есенция прави человека съзнателен и всякога, когато духът се опомни, тогава той образува около себе си нещо като водовъртеж със спирала, в която се образува Божественото
съзнание
, чрез което пък се почва творчество в материя, и така Бог твори и винаги твори чрез духовете и чрез този творчески принцип Той ги развива - духовете, а не Себе си.
Центровете образуват съществата, а пък последните образуват целокупното
съзнание
, което е целокупният организъм.
В
съзнанието
един дух може да регресира, но като зародиш никога не е възможно да се унищожи.
53.
Учителя участва в събора, 1908 - Варна (Годишна среща на Веригата). Протокол за 13 август
, 13.08.1908 г.
Тези два принципа Бог като ги съвокупи, Той ще възпроизведе живота,
съзнанието
вътре у вас.Ще поясня тази мисъл с органическия свят: у вас се заражда желание, удоволствие да ядете, почвате с активния принцип и сдъвквате храната.
[В] деня, в който настъпи
съзнанието
у вас, ще възкръснете.
54.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 15 август
, 15.08.1909 г.
Пред Бога е приета помощта, от която ние можем да пострадаме, тъй като за да бъде помощта помощ, трябва душата ни и сърцето ни да влязат в нея.В тая стъпка, която ще вземем тая година, необходимо е да имаме това
съзнание
на Духа, за което Христос казва: „Ако не станете като децата, не можете да влезете в Царството Божие." Човек може да влезе в рая, но да не е негов член, също както един човек може да живее в една държава, но да не е неин поданик.
Те имат човешко
съзнание
, силна интуиция, но нищо не могат да кажат, а само цвилят.
Тя се отказва от неговото съблазнително предложение, но нейният образ остава в
съзнанието
на Соломон до края на земния му живот.
55.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 16 август
, 16.08.1909 г.
Отговор: ...
Божието
обещание49
във Варна (виж Той иде, ИК Бяло Братство, София,2004).49
Божието
обещание – документ, записан от Учителя Беинса Дуно през 1899 г.
56.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 17 август
, 17.08.1909 г.
Отговор: Ще ходя.
БОЖИЕТО
ОБЕЩАНИЕ„И тъй във всичко, що обещаеш пред Мене, гледай да не кажеш някоя измама, защото ще бъдеш повинен на смърт.
Защото отвън трябва да дойде нужната помощ, за да се смирят метежниците.
Съзнание
и
подсъзнание
-
Подсъзнанието
носи миналата опитност, а
съзнанието
е сега, което е обработено.
И всеки, който се опитваше да ми противодействува, аз исках да го изтикам навън, обаче това съм го сторила, както и Павел в своето ревнувание, от
несъзнание
.
Да, да,
несъзнание
.
Съзнание
и
подсъзнание
:
подсъзнанието
носи миналата опитност, а
съзнанието
е това, което обработваме.
В човека има две души: животинската душа си има своето
подсъзнание
, а така също и другата си има своето такова.
Обаче това съм го струвала, както и Павел в своето ревнуване, от
несъзнание
.
Да,
несъзнание
– това е един мъчен въпрос за разбиране.
57.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 18 август
, 18.08.1909 г.
Има две главни разбирания: едни схващат Бога като разхвърлен във вселената, а като че ли ние не съществуваме, а други поддържат, че Бог е една личност със
съзнание
и че ние имаме връзка с Него.
Следователно този въпрос не съществува в
Божието
съвършенство.
Всичките души съществуват в Него и имат известно
съзнание
и тия души са, които заставят Бога да твори нещата заради тях и от тях Той се принуждава да твори света.Да дойдем до първоначалното състояние на света.
Не, както всеки свят се създава за целта си, да се насели и да даде място на живота да се развива, така и всяка душа, сътворена от Бога, се ражда да даде място на Неговото
съзнание
да се облече в нея.
Както световете служат за живота на душата, така и животът на душата служи за
Божието
съзнание
.
Разни са разбиранията, но има две главни разбирания: едни схващат Бога като разхвърлен из Вселената, а като че ли ние не съществуваме; а други поддържат, че Бог е една личност със
съзнание
и ние имаме обща връзка с Него.
Следователно този възглед не съответства на
Божието
съвършенство.
Всичките души съществуват в Него, имат известно
съзнание
и тия души са, които заставят Бога да твори нещата заради тях, т.е.
Ако вие можехте да възприемате вибрациите на цветовете79 например, то вие ще можете да се вслушвате и в гласа на цветето и да чуете неговата история, защото и цветята имат толкова
съзнание
, както и ние в нашия свят.
Не. Както всякой свят се създава за целта си – да се насели и да даде място на Живота да се развива90, така и всяка душа, сътворена от Бога, се ражда, за да даде място на Неговото
съзнание
да се облече в нея.
Както световете служат за живота на душите, така и животът на душите служи за
Божието
съзнание
.
58.
Учителя организира събора, 1909 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол за 20 август
, 20.08.1909 г.
Но нищо, след четири години нейното
съзнание
ще бъде на физическия свят.
59.
Писмо на Учителя до Пеню Киров [затворена карта], Търново
, 9.03.1909 г.
Другото лице трябва да реши в себе си дошло ли е в пълно
съзнание
да слугува на Духовния свят, или това е само временно увлечение от някои душевни съображения.
60.
Учителя води разговор с група ученици, София, 4 октомври
, 4.10.1909 г.
От чисто френологическо гледище то е излизане на
съзнанието
вън от нас, за да се очистят, оправят и укрепнат клетките, та като дойде
съзнанието
, на нова сметка да започне нова деятелност.
61.
Учителя води разговор с група ученици, София, 11 октомври
, 11.10.1909 г.
За сферите вие всякога се излъчвате и ги бродите, само че сте в
несъзнание
, та не можете да си дадете отчет.
62.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1910 г.
Но понеже от толкова години насам Христос вече ви е засегнал, защото всичко туй вие сте сторили от незнание и понеже
съзнанието
се родило във вас, то сега ви събират, за да изправите грешката на миналото си.
63.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1910 г.
Сега де почакаме.Веднага г-н Дънов даде една книжка, върху която всички, включително и той, написахме по една дума, та всичко написаха се 28+1=29 думи, които бяха следните: Господ, правда, смирение, послушание, любов, милост, послушание, смирение, възвишение, чудо, дълготърпение, надежда, вяра, мъдрост, помощ, смирение, милосърдие, правда, смирение, любов, слава, милост, любов, сърце, живот, свят, търпение,
съзнание
, а г-н Дънов написа думата „изпълнение“.
Срещу „послушание“ се постави 4; срещу любов — 5; срещу милост — 6; срещу послушание — 7; смирение — 8; възвишение — 9; чудо — 10; дълготърпение — 11; надежда — 12; вяра — 13; мъдрост — 14; помощ — 15; смирение — 16; милосърдие — 17; правда — 18; смирение —19; любов — 20; слава — 21; милост — 22; любов — 23; сърце — 24; живот — 25; свят — 26; търпение — 27;
съзнание
— 28; а срещу думата на г-н Дънов „изпълнение“ се тури цифрата 29.
64.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (наряд + снимка на част от писмото)
, 16.08.1910 г.
Милосердие18. Правда19. Смирение20. Любов21. Слава22. Милост23. Любов24. Сърдце25. Живот26. Свят27. Търпение28.
Съзнание
65.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1910 г.
Трябва да въдворим
съзнанието
, че имаме връзка с Бога, че Той е Бог верен и неизменяем и че нищо не може да Му въздействува.
66.
Учителя участва в събора, 1910 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 18 август
, 18.08.1910 г.
А сега си вече със
съзнание
човек, който е познал своите грешки, та за в бъдеще те очаква добро, но само ако така вървиш.По-нататък на разни устни въпроси г-н Дънов отговори: — При заробването на България членовете на Веригата са вземали участие.
След това ще настъпи у хората
съзнанието
, ще се усети брожението за по-добър и свят живот.
67.
Писмо на Учителя до Петко Епитропов (архив на сем. Няголови), София
, 11.09.1910 г.
Там, гдето присъствува Духът, там е и животът, а гдето е животът, там е изобилието на
Божието
благословение на всички.Ваш верен П.
68.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 1.01.1911 г.
В къщата си те отделят две стаи за
Божието
дело: в югозападната, голямата, са правили събрания всеки петък и неделя, а югоизточната е определена като стая на Учителя - там Той е преспивал и държал своите вещи.
69.
Учителя провежда събрание в дома на г-н А. Бойнов. Търново
, 7.01.1911 г.
В къщата си те отделят две стаи за
Божието
дело: в югозападната, голямата, са правили събрания всеки петък и неделя, а югоизточната е определена като стая на Учителя - там Той е преспивал и държал своите вещи.
70.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 10 август
, 10.08.1911 г.
Тази е опитността и на Тайлера, който е събирал крупни суми за издръжката на маса мисионери в
Божието
дело.
71.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 11 август
, 11.08.1911 г.
Само страданията са ни докарали до това положение и
съзнание
.
72.
Учителя присъства на събора, 1911 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 12 август
, 12.08.1911 г.
Вярата е едно
самосъзнание
на душата, че излиза като един лъч от Божеството и че е невъзможно да изгуби пътя си.
73.
(стар стил) Учителя и касиерът на Бялото Братство Константин Иларионов закупуват къща и дворно място в село Арбанаси...
, 27.10.1911 г.
В къщата си те отделят две стаи за
Божието
дело: в югозападната, голямата, са правили събрания всеки петък и неделя, а югоизточната е определена като стая на Учителя - там Той е преспивал и държал своите вещи.
74.
Учителя изнася слово „Думите на Господа“ - Търново
, 17.11.1911 г.
В къщата си те отделят две стаи за
Божието
дело: в югозападната, голямата, са правили събрания всеки петък и неделя, а югоизточната е определена като стая на Учителя - там Той е преспивал и държал своите вещи.
75.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, П. Н. 1912 г.
, 1912 г.
28.
Съзнание
76.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 15 август
, 15.08.1912 г.
А вие следвайте да бъдете добри бащи и добри майки, защото само тогава ще сте добри учители и добри свещеници, когато нова светлина ще изникне във вашето
съзнание
и с помощта на което ще видите, ще се уверите и дори попипате, че още по-чудни години ще настанат, отколкото са годините на настоящето.
77.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1912 г.
И от чисто Негово становище у вас трябва да се пръкне, роди и развие
съзнанието
в неговите три степени: будно
съзнание
,
подсъзнанието
, което е едно съкровище на
съзнанието
и
свръхсъзнанието
, което се ражда сега.
Един ден нашето
съзнание
и
подсъзнание
ще се слеят със
свръхсъзнанието
и тогава ще станем едно; тялото, сърцето, умът ще се слеят с Христа; ще се слеем с Бога и ще образуваме хармония в Него.
Виждаме, че в онзи момент се е родило и заработило
съзнанието
.
Ние трябва да разберем и възприемем в нашето
съзнание
, че Бог съществува като един принцип, Който ние не можем да критикуваме и ако Го критикуваме, ние се спъваме.
Зорът предизвиква устрем на
съзнанието
към Господа, Който в последния случай изпраща своите лъчи на живота.
Ако страдаме, боледуваме, то е защото сме опърничави, а то нужно е, напротив, да имаме всичкото смирение с дълбокото
съзнание
пред Бога, а не пред хората, защото Бог е мощен и може да прави всичко.
78.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 17 август
, 17.08.1912 г.
На физическото поле небето представлява
свръхсъзнанието
, земята —
съзнанието
, а морето —
подсъзнанието
.
когато се роди в него новото
съзнание
, той прави същото.
Ние искаме да се възстанови изгубеното
съзнание
и щом се възстанови то, ще дойде и миналото знание и доброто ще изпъкне.
79.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 19 август
, 19.08.1912 г.
Казва се: „Отхождам да ви приготвя място и когато се върна, ще ви взема пак.“ Значи, Христос ни извежда от
подсъзнанието
, от обикновеното
съзнание
в истинското
съзнание
.
Чрез хляба, който Бог ни праща, трябва да дойде Словото между нас, защото всяко зрънце от житото носи със себе си Божествената мисъл; но носят тия житни зърна и
съзнание
.
80.
Учителя присъства на събора, 1912 - Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 20 август
, 20.08.1912 г.
Братството в невидимия свят полага усилия да настъпи
съзнание
в обществото, само то да се съзнае, та да му се не пуща кръв; обаче, ако това
съзнание
не дойде, ще се дадат, може би, милиони жертви.
81.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 15.09.1912 г.
Сила и немощ са за него, да опита две главни състояния на
съзнанието
.
82.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 12.10.1912 г.
При падането на България имаше раздор, при нейното въздигане, съгласие, аз й пожелавам
Божието
Благословение, подкрепление и въздигане, физически, духовно и умствено.
83.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви, София
, 24.10.1912 г.
Когато дойде пълнотата на Божественото
съзнание
, тогава работите ще се изменят.
84.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 14.03.1913 г.
Всички ще дойдат в
съзнание
, само че ще страдат много.
85.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 27.05.1913 г.
Появяват се мислите на светлото бъдеще на
Божието
Царство, което иде да тури в чсловешкия Дух ред и порядък на нещата.
86.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 14.02.1914 г.
България минава през най-благословения път на
Божието
Царство.
87.
Учителя изнася беседата 'Ето човека' - първата (официално стенографирана) неделна беседа
, 16.03.1914 г.
Понеже Той е положил закона на Свободата, Той не може, не иска да измени тоя закон; и докато не дойдем до това
съзнание
– доброволно да се подчиним, Той няма да ни избави.
Трябва да проникне дълбоко в нас
съзнанието
ни да бъдем подобни на Него.
88.
Писмо на Учителя до Величка и Костадин (Кънчо) Стойчеви (покана за събор)
, 08.1914 г.
- Господня.** Тези инициали гласят: „
Божието
Търпение на Ангелската обич няма край.
89.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 14 август
, 14.08.1914 г.
Ако речем, че мъртвите спят, то спите и вие по отношение на някой предмет, от който не се интересувате и спрямо него вие сте в
безсъзнание
.
90.
Учителя присъства на събора, 1914 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 16 август
, 16.08.1914 г.
Ако речем, че мъртвите спят, то спите и вие по отношение на някой предмет, от който не се интересувате и спрямо него вие сте в
безсъзнание
.
91.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 4 август
, 4.08.1915 г.
Тържествен е само за ония, които имат
съзнание
и чувствуват и схващат онова, което Господ днес върши в света.
Колкото е по-живо, по-силно
съзнанието
във вас в това отношение, толкова вие доближавате до славата Божия.Сега необходимо е да се запознаем с това име, с което се спасява.
И за да проверите известно ваше отношение към Господа, призовете Господа във вашата индивидуална душа, в
подсъзнанието
и поставете задача да поправите вашите обноски - ще забележите, каква магическа сила ще се прояви.Според моята опитност по-мощен и по-безопасен от този закон няма.
Колкото повече вашето
подсъзнание
е будно и вие придобивате един подем на духа, Господ се приближава и ви дава знак за Своето проявление.
И във всички, които са готови, Той ще посее тези семена.Сега може да мислите, че понеже сте събрани на това място, във вас има повече
съзнание
.
92.
Учителя присъства на събора, 1915 - Велико Търново (Годишна среща на Веригата). Протокол - 5 август
, 5.08.1915 г.
Понеже формата е съчетание на известьа форма с известно
съзнание
, за да може тази форма да се стопи, вие трябва да проявите силни вибрации.Безпокои ви известна мисъл.
Даже духовно да не са развити, може да не разбират нищо от четвъртото измерение и астралния свят, но в своето
подсъзнание
имат красиви форми и ги използуват.
Не е глупаво да се чеше, то има дълбок смисъл.Ние сме изгубили законите на тази велика наука и у нас сега работи
подсъзнанието
.
Хората в
подсъзнанието
по-добре ще напредват, отколкото с нашето
съзнание
.
На спиритически език казано: един дух или теософски учител - все едно - да влезе в
съзнанието
, дето сте набрали енергия, та ще се излее като извор и ще прояви известни форми.
93.
Учителя кани Паша Теодорова да стенографира неговите неделни беседи
, 16.04.1916 г.
Колкото повече навлизах в беседата, капчиците все повече се увеличаваха, докато се превърнаха в хубав, свеж пролетен дъжд, който дотолкова ме освежи и опресни, че аз не усетих как
съзнанието
ми постепенно се повдигаше в някакъв висок неземен свят.
Божието
Слово е Божествен нектар, който се налива в предварително специално приготвени форми, съсъди, но така внимателно, че капка да не се разлее на земята.
94.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 3.09.1916 г.
Общото
съзнание
заговорва.
95.
Писмо на Учителя до д-р Дуков, София
, 27.09.1916 г.
Правдата, това е основата на
Божието
Царство.
96.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 11.10.1916 г.
Сега вече Господ управлява света и Той постепенно ще внесе новия елемент Козмическото
съзнание
, което ще възроди човечеството.
97.
Светият Синод на Българската православна църква убеждава правителството на Васил Радославов да отс...
, 1917 г.
А разбира се, щом тия нямат
съзнание
за тая своя длъжност, нуждающите се ще се притекат в полза на ония, които, макар и не посочени официално като призвани за тая работа, залавят се да я вършат с голямо усърдие.
98.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), София
, 3.01.1917 г.
Всеки ден носи нови опитности за човешката душа, за човешкото сърдце, ум и
съзнание
.
Блажен е онзи народ, онова племе, което има
Божието
благоволение и което ходи в Неговите пътища.
99.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 21.01.1917 г.
Нашият живот често хвърля сянка на
Божието
лице.
100.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров, София
, 6.02.1917 г.
Божието
благословение е неотложно.
101.
На Учителя са забранени публичните беседи и е интерниран във Варна
, 16.08.1917 г.
Само Ви припомням Божия път,
Божието
благо, в което Господ се весели.
Те са простички, но готови да разцелуват всекиго от Вас, да Ви дадат братски и сестрински прием и в техните обятия да намерите
Божието
благословение и смисълът на Вашия живот.
102.
Писмо на Учителя до Минчо Сотиров (снимка на писмото), получено на 9 октомври 1917 г.
, 9.10.1917 г.
От милиони сърдца трябва да се пусне кръв, да се внесе
Божието
обновление.
103.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Варна
, 27.10.1917 г.
Да гледа природата, да вижда
Божието
лице, което дава смисъл на всички неща, да слуша Негова глас, да се храни с Неговите думи, това е съдържанието на всичкия живот вън и вътре.
104.
Писмо на Учителя до приятели (няма име), Варна, (...) 1918 г.
, 1918 г.
Само ви припомням Божия път,
Божието
благо, в което Господ се весели.
105.
Първият ученик на Учителя - Пеньо Киров завършва земния си път
, 27.01.1918 г.
Работил е като комисионер, но в
съзнанието
си винаги давал предимство на духовното, искрено следвал съветите на Учителя, целящи да поставят учениците му на Пътя на самоусъвършенстването.
Само човек с пробудено
съзнание
, с космическо
съзнание
може да води комунален живот, което означава единство на човешкото
съзнание
с всички човеци и от там съединение с Космическото
Съзнание
.
Дълго време той работи върху умовете на първите си ученици, за да им отвори очите - да виждат и да отстрани от тяхното
съзнание
основния им дефект - съмнението.
Може би и затова в
съзнанието
им е останал повече като “Г-н Дънов”, отколкото като Учителя”.
Работил е като комисионер, но в
съзнанието
си всякога е давал предимство на духовното.
106.
Писмо на Учителя, Варна
, 9.02.1918 г.
Те са простички, но готови да разцелуват всекиго от вас, да ви дадат братски и сестрински прием и в техните обятия да намерите
Божието
благословение и смисъла на вашия живот.
107.
Писмо на Учителя Петко Гумнеров (препис до Минчо Сотиров), Варна
, 24.02.1918 г.
Молете се искрено, усърдно за успехът на
Божието
дело.
108.
Писмо на Учителя до Георги Куртев (наряд)
, 9.03.1918 г.
Пожелаване
Божието
благословение да почине на тях.
109.
Писмо на Учителя до Никола Ватев, Редът 9 (22) П. Р. Ж. 1918, март
, 9.03.1918 г.
Спомнене на всички братя и сестри, приятели, пожелаване
Божието
благословение да почине на тях.
110.
Писмо на Учителя до Стефан Тошев (наряд), Варна
, 10.03.1918 г.
Пожелаване
Божието
благословение да почине на тях.
111.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева (снимка на писмото)
, 25.09.1918 г.
Човешката воля само с ред страдания може да се принуди да не греши и само по тоя начин в човека може да се събуди и повдигне
съзнанието
.
Това сторихме:
Божието
учение си е учение, но и човешките задължения са задължения.
112.
Учителя дава мелодията на песента 'Мирът иде'
, 26.09.1918 г.
Само в
Божието
Царство са Истината, Правдата и Свободата."
113.
Иван Толев започва да издава в София списание 'Всемирна летопис'
, 1919 г.
Ако сравним статията „Повече
съзнание
и светлина" с книгата „Учителят говори" издадена със стария правопис на стр.
В. „
Съзнание
" (9.XI. т.г.), орган на учителския съюз, прави ценна диагноза на моралното
съзнание
на нашето време и изказва още по-ценни мисли за обрата, който трябва да настъпи.
Най- съкрушителното оръдие за борба срещу болшевизма е
самосъзнанието
на човешкия дух, като безсмъртна и вечна сила.
Това
самосъзнание
може да се създаде чрез религиозно и морално възпитание на младежта.
Принципът на волната, но гибелна обществена дейност се прилага безнаказано, народът следва тоя принцип и с това дава доказателства за гражданска незрелост и за липса на здраво социално-политическо
съзнание
.
Лоши ученици няма, а има лоши учители, които недостойно заемат това свещено място, защото нямат
съзнанието
, че те са призвани да творят нови народи и да създават здрава обществена съвест и мнение.
Според некролога, издаден от семейството му, той, преди да издъхне, е казал следните думи, които ясно свидетелствуват за неговото пробудено
съзнание
и висша духовност:
Липсата му на
съзнание
като възпитател, поразителна.
Зъбите не били органи за дъвкане, но имали и втора функция, много скрита, която не идва до
съзнанието
...Човек получава наедени зъби, за да се намали флоуорното действие, за да не би преголямото флуорно действие да намали в голяма степен условията за умствена проява".
Но трябва да дойде времето, дасе развият събитията отвън, за да може да изтече времето през него и да се пробуди
съзнанието
му за един друг свят.
7. В
съзнанието
ми бе поставена от някого една програма, за която знаех, че съществува, но знаех, че не е дошло времето.
Тя бе предадена в
съзнанието
ми от някого и аз започнах да работя по нея последователно.
Те я оформиха в
съзнанието
ми.
10. Искам да заявя, че материала се сглоби накрая, защото концепцията за този материал съществуваше горе, но ми я подаваха на части в
съзнанието
.
Но накрая на своя земен път
съзнанието
им се пробужда, отварят им се очите и тогава виждат кой е Петър Дънов.
114.
Писмо на Учителя до д-р Иван Жеков, София
, 10.04.1919 г.
„
Божието
добро е човешкото зло, и човешкото добро е
Божието
зло.“ Царството Божие с Любов се взема, с обич се държи и с Дух се крепи.
115.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 25.03.1920 г.
Человек по някой път се самозабравя и вследствие на това се натъква на ред мъчнотии, които пък събуждат в него
съзнанието
да се учи.
116.
Писмо на Учителя до учениците, Бургас
, 28.06.1920 г.
Това е едно от правилата на
Божието
царство на великата Окултна Школа.
117.
Писмо на Учителя до всички ученици в София, София
, 6.07.1920 г.
Това е едно от правилата на
Божието
Царство, на Великата окултна школа.
118.
Писмо на Учителя до Елена Казанлъклиева, Бургас
, 25.10.1920 г.
Любящият трябва да вижда навсякъде
Божието
присъствие.
119.
Писмо на Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), София
, 19.11.1920 г.
Второто въведение, музиката, дала на човека потик към мисълта, първия потик на движението, първия звук, първата дума, която донела светлината,
съзнанието
, образът на Любовта; третото въведение, молитвата, съединила човека с Бога, оповестила идването на Духа, възлюбления на Душата.
120.
Снимка на Величка Стойчева на легло, заобиколена от съмишленици
, 1.02.1921 г.
Когато дойде пълнотата на Божественото
съзнание
, тогава работите ще се изменят.
121.
Учителя провежда разговор с Лазар Котев, Константин Иларионов и Димитър Добрев, Търново
, 12.02.1921 г.
Защото всички очакваха, че познанието за Невидимия свят ще дойде отвън и че някой ще им открехне вратата и ще им открие
Божието
Царство.
122.
Алфиери Бертоли построява първата палатка на Изгрева
, 21.03.1921 г.
Много жалко, че приятелите на Изгрева нямат будно
съзнание
и не всякога се сещат да помагат и чистят.
Нейният живот, изпълнен с доброто и любовта остави дълбока следа в моето
съзнание
и в
съзнанието
на много братя и сестри.
Той изгражда формите на новото небе в нашето
съзнание
.
Учителят отлично вижда и знае докъде е стигнало
съзнанието
на съвременните хора и какво може да се очаква от тях.
123.
Учителя с група от Братството е на лагер в Родопите
, 07.1921 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
Там човешкото ни
съзнание
се издигаше в един мистичен свят.
Същият закон: ти никога не трябва да изискваш от някой човек да запълва
съзнанието
си само с теб; няма такова нещо в света.
Бог не иска да завземе
съзнанието
ти без остатък, за да бъдеш свободен.
Когато нашето
съзнание
е будно в този момент, там е Бог.
Когато
съзнанието
ни не е будно, Бог не е там.
124.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1921
, 19.08.1921 г.
По традиция, през първия ден Учителя изнася публична беседа за търновското гражданство – „Пробуждане на колективното
съзнание
".
125.
Беседи изнесени от Учителя на събора, 19 август 1921 - Велико Търново.
, 19.08.1921 г.
Сутрешен наряд, 19 августГимнастически упражненияВъзпитание на човешката воляПробуждане на колективното
съзнание
126.
Писмо на Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 14.11.1921 г.
Който живее в първата, в душата му има Мир, радост и постоянна виделина и
Божието
лице постоянно му се усмихва.
127.
Учителя изнася първата лекция от МОК - 'Двата пътя'
, 24.02.1922 г.
Значи има две категории хора: едните имат голямо
съзнание
за себе си, мислят, че всичко могат да направят, че много неща знаят и т.н.
Преди всичко, прозорецът няма
съзнание
; той не може да разбере, че някой се дразни от него.
128.
Учителя изнася първата лекция от ООК - 'Трите живота'
, 24.02.1922 г.
В него има разширение, едно трансформиране на
съзнанието
: става една промяна, както когато една гъсеница се преобръща на пеперуда.
Ние трябва да уталожим ума си и при тих ум да се свържем с Божественото
съзнание
, в което живеем.
Сега ние не живеем в Божественото
съзнание
.
И ние ще влезнем в това Божествено
съзнание
, няма да се нервираме.
Ние трябва да дойдем в свръзка с Божественото
съзнание
.
Да кажем, може да имаме едно събрание, в което да забравим себе си и да се слеем с Божественото
съзнание
, всички да се слеем.
Тя е Божествено
съзнание
, което произвежда всички тия състояния.
Имаш ли Бога като едно
съзнание
всеобемно, всичко можеш.
Бесят те, ако ти можеш да концентрираш твоето
съзнание
към Бога силно, туй въже 100 пъти ще се скъса и няма да те обесят.
129.
Учителя организира първо посрещане на пролетта на Изгрева
, 22.03.1922 г.
Много жалко, че приятелите на Изгрева нямат будно
съзнание
и не всякога се сещат да помагат и чистят.
Нейният живот, изпълнен с доброто и любовта остави дълбока следа в моето
съзнание
и в
съзнанието
на много братя и сестри.
Той изгражда формите на новото небе в нашето
съзнание
.
Учителят отлично вижда и знае докъде е стигнало
съзнанието
на съвременните хора и какво може да се очаква от тях.
130.
Летуване на Братството на Рила - Чамкория (Боровец)
, 07.1922 г.
Там човешкото ни
съзнание
се издигаше в един мистичен свят.
Същият закон: ти никога не трябва да изискваш от някой човек да запълва
съзнанието
си само с теб; няма такова нещо в света.
Бог не иска да завземе
съзнанието
ти без остатък, за да бъдеш свободен.
Когато нашето
съзнание
е будно в този момент, там е Бог.
Когато
съзнанието
ни не е будно, Бог не е там.
131.
Архиерейски събор от Синода, на който обявяват Учителя за самоотлъчил се от Църквата
, 7.07.1922 г.
Въобще не се отчита обстоятелството, че Учителя не представя Словото си във вид на учебник или христоматия, а го излага винаги според конкретния случай и в последователност, достъпна и подчиняваща се единствено на неговото просветлено космическо
съзнание
.
Тази дълбока мисъл, родена очевидно от
Божието
озарение, се отнася в пълнота и за свещеното дело на Учителя Петър Дънов.
132.
Учителя организира екскурзия до връх Мусала
, 12.07.1922 г.
Мисълта е толкова интензивна, че ежедневната работа остава само за част от
съзнанието
, а всичко друго е ангажирано, погълнато от светлата мисъл на Учителя, от животворната му Любов и от диамантената му воля.
Учителя е същевремнно и ученик, най-редовният, най-преданият и най-изпълнителният ученик.Тук са изнесени лекциите на общия окултен клас:„Акустика на
съзнанието
", „Без прегради", „Какво са разбрали?
133.
Учителя се среща и разговаря със земеделския премиер-министър на България Александър Стамболийски - Ястребец
, 26.07.1922 г.
Тъй плащат Господарите на кармата на всички, които се подиграват с
Божието
дело.
134.
Беседа изнесена от Учителя в Чамкория, Горското училище
, 27.07.1922 г.
Развитие на
съзнанието
Общ Окултен Клас, Чам-Кория
135.
Учителя присъства на събора във Велико Търново, 19 август 1922
, 19.08.1922 г.
Нова светлина озарява
съзнанието
[на човека].
Досега външният живот е работил върху него без активното участие на неговото
съзнание
, а сега той поема еволюцията в своите ръце.
Ако няма това
съзнание
в себе си, този Пентаграм ще му вреди. (12)
Ако го направите със
съзнание
заради Бога, Бялото Братство ще ви съдейства.
И във вас искам да се събуди туй
съзнание
, че съзнавате като ученици на Школата.
Като ви вземем в Школата, вашето
съзнание
няма да се губи.
Някоя вечер ще ви взема, ще изгубите
съзнанието
си за този свят и ще ви заведа в астралния свят.
Любовта започва с пробуждане на
съзнанието
.
Искам да пробудя вашето
съзнание
.
Когато вие чуете гласа на тази Светлина, необятното
съзнание
да говори на вашето
съзнание
, на вашите ум, душа, сърце и дух, вие като Павел ще кажете: „Чух неща, които не може да се изкажат с човешки език".
Аз ще добия вече вяра в него, той в моите очи ще порасне, ще порасне с един метър в моето
съзнание
и ще кажа: Този е ученикът, на когото мога да разчитам.
Знайте, че във вашето
съзнание
действа Божественият принцип на Духа и Той ще събуди у вас онези скрити способности, които са лежали у вас с векове непробудени.
Умът и сърцето ти трябва да бъдат такива, че като се пробуди
съзнанието
ти, сам да си стража на себе си.
И като направите опит, ще добиете чрез
съзнанието
една нова опитност, която ще усили ума ви, ще усили
съзнанието
ви и ще добиете в себе си по-голяма увереност.
Този „един час" подразбирам времето, в което твоето
съзнание
се пробужда да работиш за Господа и в един час да усетиш една радост.
Само че тук трябва да имаш
съзнание
, да разбираш вибрациите.
136.
Учителя дава песента Фир-фюр-фен - Събора в Търново
, 21.08.1922 г.
Това са ритмични думи със силни вибрации, от естество, което може да събуди нещо ново в
съзнанието
на хората, потънали в материалния живот.
137.
„Отворено писмо' до архимандрит Евтимий, от Групата на ББ в Казанлък
, 27.08.1922 г.
Въобще не се отчита обстоятелството, че Учителя не представя Словото си във вид на учебник или христоматия, а го излага винаги според конкретния случай и в последователност, достъпна и подчиняваща се единствено на неговото просветлено космическо
съзнание
.
Тази дълбока мисъл, родена очевидно от
Божието
озарение, се отнася в пълнота и за свещеното дело на Учителя Петър Дънов.
138.
Учителя дава песента 'Венир Бенир' - гр.София
, 22.10.1922 г.
И малкото се изпълва с мисъл за великото, за Бога; душата си спомня времето, когато е приела първия дъх от
Божието
дихание.
139.
Група последователи на Учителя вземат решение за направата на устав
, 7.01.1923 г.
Божието
Слово е и мое.
140.
Учителят изпраща Писмото, което става текст на песента 'Писмото'
, 14.01.1923 г.
Божието
Слово е и мое.
Да се въдвори в човека това
съзнание
, което да постави в правилни отношения вътрешния порядък между хората.
Това става с вътрешна организация у човека, с пробуждане на човешкото
съзнание
, схващането му като душа и готовността му да работи като човешки дух за въдворяване Царството Божие на земята.
Ще имат светлината, която ще получат в
съзнанието
си от идеята от Словото на Учителя, която ще реализират.
Този отговор на Учителя на мен ми подействува повдигащо, защото ученическото
съзнание
не изисква външни форми, а разширение на
съзнанието
и светлина в това
съзнание
, за да може да действува за изработване на тези три свята: умствено поле със светъл ум и чисти мисли, чувствено поле с благородни и чисти чувства, волево поле, в което да има диамантена воля и да реализира на физическото поле светлите мисли и благородните чувства в правилни постъпки.
Това означава да дойде Светлина в
съзнанието
му, разширение на
съзнанието
му.
Значи, вътрешната връзка с Бога е вътрешен процес, това е вътрешно знание, което води до Светлина в
съзнанието
, до разширение на
съзнанието
и достъп до
Свръхсъзнанието
.
Тогава ще чуем и ще видим
Божието
Слово като Божествена Светлина и Виделина.
Имаш ли будност и непреривност на
съзнанието
, имаш и връзка с живота.
Ако имаш Светлина в
съзнанието
, ще имаш разбиране.
Това означава просветено
съзнание
, Светлина в
съзнанието
му.
След като ви разказах за категоричното мнение на Учителя за организацията, тоест, за църквата и за религията като религиозни форми в човешкото
съзнание
, сега ще ви разкажа и нещо друго.
Учителят казва, че Любовта като сила и закон действува само в
свръхсъзнанието
на ученика.
А какво означава
свръхсъзнание
?
Това е състоянието на
съзнанието
, което е направило връзка с Първопричината, по която е протекла Светлина и Виделина, разширила е човешкото
съзнание
и го е направила с периметър от минус безкрайност до плюс безкрайност.
Свръхсъзнанието
на ученика обхваща Вселената.
Когато
свръхсъзнанието
на ученика обхваща Вселената и Любовта като Сила действува в
съзнанието
му, той има вътрешна и външна връзка с Бога.
Само в онзи човек и ученик, който има Виделина в
съзнанието
си, тя ще внесе Светлина в ума му и той ще знае законите, по които управлява Хармонията в света.
141.
Писмо от Учителя до Минчо Сотиров, София
, 25.06.1923 г.
Това са стъпала на човешкото
съзнание
.
142.
Упражнение (2) от Учителя, дадено на 8 юли (за пръстите)
, 8.07.1923 г.
Искате да развиете
самосъзнанието
, съединете палеца и средния пръст и ще възприемете онази необходима енергия, която ще въздейства на
съзнанието
ви.
143.
Бесед 'Здравият ум', изнесена от Учителя на екскурзията до Чернни връх
, 26.08.1923 г.
Те считат, че цветята не са разумни същества, те живеят в
полусъзнанието
.
Щом постигне резултати в тази област, в степента на туй
съзнание
, в която духът на това цвете минава, то почва нова работа.
Във вашите мозъци трябва да стане едно трансформиране на
съзнанието
, защото има известни органи, които са в зачатъчно състояние, после трябва почва за новите идеи, а тази почва отнякъде трябва да се създаде.
Питам:Туй, твърдото
съзнание
(камъкът) как изкара този мъх?
Та при сегашните условия, както светът се развива, понеже сме слезли в дъното на ада, дето материята е най-гъста, всичкият наш минал живот изпъква в
съзнанието
ни.
144.
Учителя държи беседи пред ръководителите на братски групи - 9 септември
, 9.09.1923 г.
Това е основното Учение, което трябва да влезе сега във вашето
съзнание
.
Божественото
съзнание
може дави каже: „Не прави това".
Съгрешиш ли, ти изгубваш
Божието
благоволение.
Това не е по заповед, това е чрез вътрешно
съзнание
.
Тогаз като се изповядаш, ще усетиш разширение на
съзнанието
.
145.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 11.12.1923 г.
В сърцето си човек да е винаги в единение с Бога, без пропукване на
съзнанието
си.
146.
Учителя дава песента 'Грее, грее светлината'
, 03.1924 г.
Защото нашето
съзнание
не може да обхване в своята пълнота и цялост както малкото в живота, а камо ли да се добере до великото в живота.
Изведнъж в
съзнанието
ми проблесна светлина и чух думите Му: "Закон е.
Учителят не бе помръднал дори и устните си, а Неговият говор и Слово се запечатаха като светлина в
съзнанието
ми.
147.
Писмо от Учителя до Георги Куртев, София
, 2.04.1924 г.
Вяра непреодолима в същността на
Божието
ръководство.
148.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Първи ден - 11 юли
, 11.07.1924 г.
Ще отвориш
съзнанието
си, за да влезе тя в тебе.
149.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли
, 12.07.1924 г.
Ще отвориш
съзнанието
си, за да влезе тя в тебе.
150.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Втори ден - 12 юли. Подаръкът на Савка
, 12.07.1924 г.
И
съзнание
на ученик./Всички са на екскурзия на Витоша, аз съм сама и пиша в София беседи./
А ти, който носиш винаги това
съзнание
светло и будно в себе си, това си ти ученикът в живота!
За да дойде човек до
съзнание
на тези три неща, предстои му работа - пречистване, освобождаване от всички примесени вещества в него, останали от далечното минало.
Със слушане човек може да пречисти своето
съзнание
.
Божието
добро е и негово добро.
Той плати за нашите неразумни действия, премахна всички стари паяжини от
съзнанието
ни, повдигна ни с една степен по-високо, за да можем да оцелеем и свършим работата, която ни беше определена, при новите военни условия.
151.
Учителя с група ученици - екскурзия до Мусала. Трети ден - 13 юли
, 13.07.1924 г.
Ще отвориш
съзнанието
си, за да влезе тя в тебе.
152.
Писмо от Учителя до Георги Куртев, София
, 6.08.1924 г.
Божието
благословение да бъде с вас.
153.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 11 август
, 11.08.1924 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
У човека
съзнанието
е дошло дотам, че съзнават какво Господ ще грижи за нас, а у малките несъзнателните същества
съзнанието
не е дошло до там да съзнават тези грижи.
154.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 12 август
, 12.08.1924 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
155.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 13 август
, 13.08.1924 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
156.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 14 август
, 14.08.1924 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
157.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 1 септември
, 1.09.1924 г.
Най-доброто е да чувствувате
Божието
присъствие при вас, другото е лъжовно.
Отиде по вятъра тяхната паяжина, няма народ, който да не е пометен заради противениетоси на
Божието
дело: Асирия.
158.
Учителя говори пред братска среща на ръководителите - София, 2 септември
, 2.09.1924 г.
Ще турите правилото: Да бъдете искрени в
съзнанието
си.Лъжата е започнала от Ангелите, които са паднали.
159.
( - есента на 1924) Под ръководството на Учителя се образува духовна група от 16 човека за проучване на бес...
, 10.1924 г.
Умът ви е объркан; вие трябва да имате една база, да усещате
Божието
присъствие, да имате една положителна мярка, с която да мерите вашите постъпки, да чувствате, че Бог е основа, върху която Животът може да стои.
160.
Писмо от Учителя до Елена и Константин Иларионови, София
, 21.10.1924 г.
Това
съзнание
трябва да проникне у всички.
161.
Упражнение от Учителя, дадено на 5 юли
, 5.07.1925 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Прѣходни състояния на
съзнанието
",5 юли 1925 г., Младежки Окултен Клас, София.
162.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Първи ден - 10 юли
, 10.07.1925 г.
От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме
Божието
Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?
163.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Втори ден - 11 юли
, 11.07.1925 г.
От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме
Божието
Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?
164.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Трети ден - 12 юли
, 12.07.1925 г.
От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме
Божието
Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?
165.
Учителя на екскурзия до Мусала с ученици. Четвърти ден - 13 юли
, 13.07.1925 г.
От сега - на Бога.(Брат Белев се уплаши да не погине дъщеря му, че едвам ни дочака да ни каже че „всички ще изгинем, ако не го послушаме”, грабна разглезената си дъщеря и изчезна от нас.)- Да освободим душата си от всички прозорци и кепенци, и покриви, да раздрусаме стените на нашите тесни жилища и с открит поглед да гледаме
Божието
Лице и да му служим, служим...Как бих могла да предам силата на словото Му?
166.
Упражнение от Учителя, дадено на 20 декември (за волята)
, 20.12.1925 г.
Като правите упражнението,
съзнанието
ви трябва да е будно, всякога да присъства.
167.
Учителя дава музиката на песента 'Писмото'
, 1926 г.
Божието
Слово е и мое.
Да се въдвори в човека това
съзнание
, което да постави в правилни отношения вътрешния порядък между хората.
Това става с вътрешна организация у човека, с пробуждане на човешкото
съзнание
, схващането му като душа и готовността му да работи като човешки дух за въдворяване Царството Божие на земята.
Ще имат светлината, която ще получат в
съзнанието
си от идеята от Словото на Учителя, която ще реализират.
Този отговор на Учителя на мен ми подействува повдигащо, защото ученическото
съзнание
не изисква външни форми, а разширение на
съзнанието
и светлина в това
съзнание
, за да може да действува за изработване на тези три свята: умствено поле със светъл ум и чисти мисли, чувствено поле с благородни и чисти чувства, волево поле, в което да има диамантена воля и да реализира на физическото поле светлите мисли и благородните чувства в правилни постъпки.
Това означава да дойде Светлина в
съзнанието
му, разширение на
съзнанието
му.
Значи, вътрешната връзка с Бога е вътрешен процес, това е вътрешно знание, което води до Светлина в
съзнанието
, до разширение на
съзнанието
и достъп до
Свръхсъзнанието
.
Тогава ще чуем и ще видим
Божието
Слово като Божествена Светлина и Виделина.
Имаш ли будност и непреривност на
съзнанието
, имаш и връзка с живота.
Ако имаш Светлина в
съзнанието
, ще имаш разбиране.
Това означава просветено
съзнание
, Светлина в
съзнанието
му.
След като ви разказах за категоричното мнение на Учителя за организацията, тоест, за църквата и за религията като религиозни форми в човешкото
съзнание
, сега ще ви разкажа и нещо друго.
Учителят казва, че Любовта като сила и закон действува само в
свръхсъзнанието
на ученика.
А какво означава
свръхсъзнание
?
Това е състоянието на
съзнанието
, което е направило връзка с Първопричината, по която е протекла Светлина и Виделина, разширила е човешкото
съзнание
и го е направила с периметър от минус безкрайност до плюс безкрайност.
Свръхсъзнанието
на ученика обхваща Вселената.
Когато
свръхсъзнанието
на ученика обхваща Вселената и Любовта като Сила действува в
съзнанието
му, той има вътрешна и външна връзка с Бога.
Само в онзи човек и ученик, който има Виделина в
съзнанието
си, тя ще внесе Светлина в ума му и той ще знае законите, по които управлява Хармонията в света.
168.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 19 февруари
, 19.02.1926 г.
Умът ви е объркан; вие трябва да имате една база, да усещате
Божието
присъствие, да имате една положителна мярка, с която да мерите вашите постъпки, да чувствате, че Бог е основа, върху която Животът може да стои.
169.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 20 февруари
, 20.02.1926 г.
Умът ви е объркан; вие трябва да имате една база, да усещате
Божието
присъствие, да имате една положителна мярка, с която да мерите вашите постъпки, да чувствате, че Бог е основа, върху която Животът може да стои.
170.
Група ученици от духовната група организират двудневна екскурзия до Рила без Учителя. 21 февруари
, 21.02.1926 г.
Умът ви е объркан; вие трябва да имате една база, да усещате
Божието
присъствие, да имате една положителна мярка, с която да мерите вашите постъпки, да чувствате, че Бог е основа, върху която Животът може да стои.
171.
Учителя е на екскурзия на Витоша с ученици - 6 май, Гергьовден, петък
, 6.05.1926 г.
Да литнеш, да отидеш там и като се върнеш да имаш
съзнание
за преживяното там.
172.
Учителя присъства на събиране на духовната група от ученици на Изгрева
, 4.07.1926 г.
И когато човек се реши да служи на Бога, по закона на растенията, понеже
съзнанието
му не е будно още, ще направи една погрешка – у него ще се зароди желание да слезе надолу и като вижда, че няма да постигне нищо, той пак се връща нагоре.
Трябва да имаш самообладание, всякога да бъде будно
съзнанието
ти.
Ако
съзнанието
ти е будно, тогава всякога може да си радостен.
Когато добиеш духовното
съзнание
, каквото и да става, ти ще бъдеш вътрешно радостен, ще имаш дълбок Мир.
173.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 август. Протокол
, 9.08.1926 г.
Деветото число е вложено в сърцето на окултния ученик, който изучава светлите закони и чрез законите влиза в пълното омиротворение на
Божието
проявление.
174.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 1 ноември
, 1.11.1926 г.
В
съзнанието
ви трябва да стои новото.
В окултната наука за пробуждане на
съзнанието
ученикът се въвежда в Истинския път, за да стане достоен за изкупление.
Онзи и този живот е все едно, когато
съзнанието
не е прекъснато.
Но когато
съзнанието
се прекъсне, тогава човек е умрял.
А в Новата култура вътрешните връзки на
съзнанието
ще ги организират.
175.
Разговори на Учителя с ръководителите - 9 декември. Протокол
, 9.12.1926 г.
Деветото число е вложено в сърцето на окултния ученик, който изучава светлите закони и чрез законите влиза в пълното омиротворение на
Божието
проявление.
176.
Разговори на Учителя с ръководителите - 20 декември. Протокол
, 20.12.1926 г.
Деветото число е вложено в сърцето на окултния ученик, който изучава светлите закони и чрез законите влиза в пълното омиротворение на
Божието
проявление.
177.
Учителя дава песента 'Давай, давай' - гр.София
, 28.12.1926 г.
гр.София в беседата „ПРОЯВА НА МУЗИКАТА В
СЪЗНАНИЕТО
”.
„Песента “Давай, давай” е силен мотив, който събужда в
съзнанието
на човека ред образи и картини.
Песента “Давай, давай” е силен мотив, който събужда в
съзнанието
на човека ред образи и картини.
178.
Разговор на Учителя с ръководителите - 21 април. София
, 21.04.1927 г.
Казвам им: Опълчите ли се против мене, нож не вадя, но опълчите ли се против
Божието
Дело, изваждам ножа си и тогава нито джубе, нито нищо няма да остане от тях...
В
подсъзнанието
му виждам, че борят се два вида същества - и на Бога иска да служи, и на света.
179.
Разговор на Учителя с ръководителите - 22 април. София
, 22.04.1927 г.
Не е духовен Израил, който е по плът такъв, но онзи е духовен на когото
съзнанието
е винаги готово да изпълни волята Божия.
Будно
съзнание
трябва, иначе показва, че има останки от старото учение.
Всичко ще дойде от Духовния свят, но вътрешното
съзнание
да дойде - един подтик да дойде.
В тази работа трябва да имате най-първо
съзнанието
, че от Духовния свят ви е нещо възложено и тогава отвън ще дойде една запалка, и като се запали отвън, тогава ще четат.
Но няма оръжие, което да може да противостои на
Божието
оръжие - на
Божието
дело.
180.
Разговор на Учителя с ръководителите - 26 април. София
, 26.04.1927 г.
На които
съзнанието
е будно, ще използува, на които не - нищо не ще придобие.
181.
Учителя е на екскурзия на Витоша - Петровден
, 12.07.1927 г.
Топлият чай и приятната закуска изгладиха от
съзнанието
ни преживяната мъка.Героите почнаха да се връщат.
182.
Учителя присъства на събора, 1927 - София. Четвърти ден - 22 август
, 22.08.1927 г.
Пробуждане на
съзнанието
на ученика
183.
Беседа изнесена от Учителя на събора, 1927 - София. Четвърти ден - 22 август
, 22.08.1927 г.
Пробуждане на
съзнанието
на ученика 22 август 1927 г.
184.
Учителя присъства на събора, 1927 - София. Седми ден - 25 август
, 25.08.1927 г.
Само Божията Любов носи пълния живот.(С Б Л Н П Ж)Великото в света е онова
съзнание
, което наричат човещина; онова велико
съзнание
към което съзнателно всички се стремят.
185.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Първи ден - 27 август
, 27.08.1927 г.
Тия неща изпълваха
съзнанието
на всички, но въпреки това, някои пееха непрекъснато, други, постоянно сечеха дърва и подклаждаха огъня, трети пълнеха чайниците, четвърти нагорещяваха камъни за съвсем измръзналите.Зората ни завари пак в дъжд.
Ето го и „
Божието
Око” - онова самотно красиво езеро, почти под Мусалла.
186.
Учителя е на екскурзия до Мусала с част от участниците в събора. Втори ден - 28 август
, 28.08.1927 г.
Тия неща изпълваха
съзнанието
на всички, но въпреки това, някои пееха непрекъснато, други, постоянно сечеха дърва и подклаждаха огъня, трети пълнеха чайниците, четвърти нагорещяваха камъни за съвсем измръзналите.Зората ни завари пак в дъжд.
Ето го и „
Божието
Око” - онова самотно красиво езеро, почти под Мусалла.
187.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Празникът на Будителите
, 1.11.1927 г.
В
съзнанието
ви да стои новото.
В окултната наука за пробуждане на
съзнанието
ученикът се Въвежда в истинския Път, за да стане достоен за изкупление.
Онзи и този живот е Все едно, когато
съзнанието
не е прекъснато.
Но когато
съзнанието
се прекъсне, тогава човек е умрял.
В новата култура Вътрешните Връзки на
съзнанието
ще ги организират.
188.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Димитровден
, 8.11.1927 г.
Една душа, в която е пробудено
съзнанието
, Любовта, е скъпоценен камък!
С векове трябва да се работи, за да се преобрази
съзнанието
им.
Доколкото се пробужда
съзнанието
на човека, дотолкова той влиза във връзка с по-светлите Съзнания.
189.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Зеленка - Бивака (Ел Шадай) - 24 януари
, 24.01.1928 г.
Хубаво е да се събуди
съзнанието
на човека.
Един човек, който върви по
Божието
разписание, където отиде, навсякъде е добре приет.
Някой обиди сега такъв човек, накърни честолюбието му - той чувства това, зъби се, но после идва
съзнанието
му, че един ден така е живял и си казва: „Защо да се сърдя?
190.
Учителя е на екскурзия на Витоша. Бивака (Ел Шадай) - 30 януари
, 30.01.1928 г.
Божието
учение трябва да се приложи.
Човек трябва да има
съзнание
, че служи на Бога.
191.
Учителя е на екскурзия на Витоша - бивака. Благовещение - 7 април
, 7.04.1928 г.
Тук, на физическото поле, не е будно
съзнанието
ни, постоянно трябва да ни разбуждат.
192.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Първи ден - тръгване
, 14.07.1928 г.
Черната раса е развила
съзнанието
до известна степен.
193.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала.. Втори ден
, 15.07.1928 г.
Черната раса е развила
съзнанието
до известна степен.
194.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. . Трети ден
, 16.07.1928 г.
Черната раса е развила
съзнанието
до известна степен.
195.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Четвърти ден
, 17.07.1928 г.
Черната раса е развила
съзнанието
до известна степен.
196.
Учителя с група ученици на екскурзия до Мусала. Пети ден
, 18.07.1928 г.
Черната раса е развила
съзнанието
до известна степен.
197.
Забрана на събора от властите. Блокада на Изгрева.
, 18.08.1928 г.
Не само горният случай, а преди него и след него можем да изредим много случаи, когато ония, които се пречили на
Божието
дело, са платили с живота си.
Така е било с всички, които са използвали служебното си положение да пречат на
Божието
дело, проповядвано от Учителя на Бялото Братство.
198.
Учителя дава песента 'Благата песен'
, 27.03.1929 г.
Едно време тя е се е пяла от хора с високо
съзнание
, които за вървели по друг път на еволюция, а не по пътя на обикновените хора.
199.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 9 юли - потегляне от София
, 9.07.1929 г.
Учителят го нарича:
Божието
Око.
Защо скърбя?...
Божието
око.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
200.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 10 юли
, 10.07.1929 г.
Учителят го нарича:
Божието
Око.
Защо скърбя?...
Божието
око.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
201.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 11 юли
, 11.07.1929 г.
Учителят го нарича:
Божието
Око.
Защо скърбя?...
Божието
око.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
202.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 12 юли. Петровден
, 12.07.1929 г.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Учителят го нарича:
Божието
Око.
Защо скърбя?...
Божието
око.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
203.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 13 юли
, 13.07.1929 г.
Учителят го нарича:
Божието
Око.
Защо скърбя?...
Божието
око.
Хвърляме дебелото си облекло и леки като сърни припваме по скалите.Учителят държа беседа и даде задача: Всеки от нас да вземе от езерото (
Божието
око) вода и 10 пъти да полее някой харесан от него камък.
Десет пъти слизали към „
Божието
око” и 10 пъти поливали Мусалла.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
204.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 14 юли
, 14.07.1929 г.
Омаян, неволно снемаш шапка, един нов човек -пречистен и преобразен - чувстваш как те завладява чувството на единение с този дивен свят на планината, населен със светли духове.В този храм, който няма равен на себе си по сила на
Божието
присъствие, природата разказва чудната приказка за Красотата!
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
205.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 15 ден
, 15.07.1929 г.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
206.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 16 ден
, 16.07.1929 г.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
207.
Учителя на екскурзия до Мусала с група ученици. 17 ден. Потегляне за София
, 17.07.1929 г.
Сега се изисква повдигане на
съзнанието
и вяра.
208.
Седемте рилски езера - Тръгване за Рила на група ученици без Учителя 14 август 1929 г.
, 14.08.1929 г.
Той каза: „Всяка тревичка, ако съзнаваме живо, че в нея живее Бог, има магическо действие и може да лекува всички болести.” Това изречение показва с какви мощни сили може да разполага човек, стига да е будно неговото
съзнание
.
И когато слезете долу на полето често да възкръсват във вашето
съзнание
тези образи.
Дишайте дълбоко и мислете, че
Божието
благословение иде върху човека чрез въздуха.
Изкачвахме се все нагоре, докато почнаха да се показват върхове, величави и импозантни, които се врязаха дълбоко в
съзнанието
ми.
209.
Учителя на седемте рилски езера с учениците. Заминаване. Буря - 23 август
, 23.08.1929 г.
Той каза: „Всяка тревичка, ако съзнаваме живо, че в нея живее Бог, има магическо действие и може да лекува всички болести.“ Това изречение показва с какви мощни сили може да разполага човек, стига да е будно неговото
съзнание
.
И като слезете долу на полето, често да възкръсват във вашето
съзнание
тези образи.
Дишайте дълбоко и мислете, че
Божието
благословение иде върху човека чрез въздуха.
210.
Излиза статията 'Религиозно-философският мироглед на Петър Дънов' от Ангел Томов
, 1930 г.
В своето проявление Той е единното и вечно битие, всемирният живот, творческата любов, висшето
съзнание
или „
съзнанието
на цялото”.
Най-висшите строителни сили, това са висшето космическо или божествено
съзнание
, божествената мисъл, божествената любов.
Природата – това е самата, проявена външно, висша реалност, проявената висша разумност; природата обаче е скрила своята духовна и божествена физиономия за нисшето
съзнание
.
Човек трябва постепенно да се освободи от животинското и то не като го умъртвява, а като го подчини на по-висшия живот и го използува за него; той трябва да изгради своите по-висши тела, да се разкрие за висшия божествен живот – за висшето божествено
съзнание
и висшата любов и да бъде един все по-съвършен орган в божествения организъм.
Постепенно той трябва да се отърси от своя дребен егоизъм и своето ограничено
съзнание
и да започне да живее все по-пълно с живота на божественото цяло.
Колкото по-пълно се изявява чрез него живота на това цяло и в по-пълна хармония е той с разумната природа, с Бога, толкова по-пълно е осъществил разумния живот и по-високо съвършенство е достигнал; толкова повече той се е доближил и до идеалното здраве, телесно и духовно, до истинския мир, истинския безсмъртен живот на непрекъснатото
съзнание
, и истинското щастие.
Тя се постига главно чрез интуицията, вътрешното прозрение, свързването с висшето божествено
съзнание
.
(7) Това е по-право „стръмният път” на разумните свръхусилия, това е преминаването към един по-разумен живот, към едно по-висше
съзнание
.
Тоя по-разумен живот и това по-висше
съзнание
е един процес на развитие, което П.
211.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 28 август
, 28.08.1930 г.
Докато в него няма
съзнание
, че в него има Божествено, до тогаз той няма никаква вътрешна връзка; той ще прилича на един лист, капнал от дървото, няма за какво да се държи.
Наричат го новият свят, новото
съзнание
на хората.
Съзнанието
днес на хората е под действието на Божия Дух.
Всякога целта му е да опита да събуди
съзнанието
ни, та между Него и нас да има връзка, да има в нас готовност и нищо в света да не бъде в състояние да разклати нашите убеждения.Днес ще ви дам тази задача: Прочетете от 4-тях Евангелия първите глави и намерете една основна мисъл, която се намира в 4-тях глави.
212.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 29 август
, 29.08.1930 г.
Главното е опитът, който човек може да направи със своето
съзнание
.
Законът е: Всички органи да бъдат здрави,
съзнанието
на всички органи трябва да бъде насочено към човека, та когато ти пожелаеш нещо, окото ти, краката ти и всичките ти удове да участвуват в това.
При всяко съмнение в
съзнанието
, човек има двама господари.
Божието
има едно свойство - ти се увеличава стократно.
213.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 30 август
, 30.08.1930 г.
У стари и млади Божествения Дух е разклатил
съзнанието
им.
214.
Беседа на Учителя пред ръководителите. Протокол от 31 август
, 31.08.1930 г.
Един час е единица време, когато
съзнанието
е напълно будно.
Ти не си отговорен, но това показва, че много дупки имаш, през които много посторонни неща влизат в
съзнанието
ти.
Та при първия опит ще видиш дали
съзнанието
ти е уредено.
Когато правите опит да е будно
съзнанието
ви, защото ще дойдат да ви устроят препятствия.
Мисълта ви ще бъде будна, няма да проявите индеферентност,
съзнанието
ви ще вземе участие.
В
съзнанието
ти става едно малко прекъсване и виждаш предмета, но откъде е дошъл, не знаеш.
В първия опит още ще видите дали вашето
съзнание
е уредено.
Като правите опита,
съзнанието
ви трябва да е будно.
215.
Учителя започва изнасянето на Утринните слово с беседата 'Абсолютната Истина'
, 21.09.1930 г.
Колкото повече се пробужда
съзнанието
на човека, толкова повече се увеличава и светлината му.
Като знаете това, работете върху пробуждане на
съзнанието
си, не го приспивайте.
В Царството Божие може да влезе само човек с будно
съзнание
.
Ако
Божието
благословение не дойде върху нас, какъв смисъл имат събранията ни?
Помнете: Ако искате да имате
Божието
благословение през тази година, откажете се от лъжата.
216.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 2 април
, 2.04.1931 г.
Вътре в човека всякога се борят доброто и злото; той трябва да слуша спокойно, но
съзнанието
му трябва да бъде будно и да има връзка с Бога
Понеже Божественото
Съзнание
е във всички, ще обръщаме внимание на всички: на хора, на животни, на растения.
217.
Учителя и част от Братството се качват на Рила (Езерата) - лятна духовна школа (от 27 юни до 12 август).
, 27.06.1931 г.
Може да е имало и други причини, но това е останало в моето детско
съзнание
.
218.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 31 юли
, 31.07.1931 г.
Чистене на
съзнанието
, 31 юли 1931 г.
219.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 7 август
, 7.08.1931 г.
Ден на
Божието
изявление, 7 август 1931 г.
220.
Учителя е на екскурзия на Витоша с група ученици - 19 януари
, 19.01.1932 г.
Колкото
съзнанието
ни е по-бистро, по-ярко, толкова повече това показва, че някой ни обича.
Зад този лош човек е Божественото
Съзнание
.
Само със
съзнанието
си ще работиш.
221.
Учителя заминава за Рила - езерата. Започва лятната духовна школа - 1932 г., 14 юли
, 14.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
222.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 юли
, 15.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
223.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 юли
, 16.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
224.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 юли
, 17.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
225.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 18 юли
, 18.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
226.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 юли
, 19.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
227.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 20 юли
, 20.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
228.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 23 юли
, 23.07.1932 г.
Съзнанието
да бъде будно.
И може да се къпе само този, който има будно
съзнание
.
Но ние не можем да го схванем, понеже нямаме достатъчно светлина в
съзнанието
.
229.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 24 юли
, 24.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
230.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 25 юли
, 25.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
231.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 26 юли
, 26.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
232.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 27 юли
, 27.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
233.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 28 юли
, 28.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
234.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 29 юли
, 29.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
235.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 30 юли
, 30.07.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
236.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 1 август
, 1.08.1932 г.
И говори нещо около 20 - 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
237.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 2 август
, 2.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
238.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 3 август
, 3.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
239.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 4 август
, 4.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
240.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 5 август
, 5.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
241.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 6 август
, 6.08.1932 г.
Знанието, силата,
съзнанието
, доброто вървят с човека.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
242.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 8 август
, 8.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
243.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 9 август
, 9.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
244.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
245.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
246.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 12 август
, 12.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
247.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 13 август
, 13.08.1932 г.
Ще отправиш мисълта си към
съзнанието
на всички добри хора по лицето на Земята, на които
съзнание
то е будно.
Ще отправим мисълта си към
съзнанието
на всички добри хора по лицето на Земята, на които
съзнанието
е будно.
Последната формула на гимнастическите упражнения: „Да изгрее Божията радост и
Божието
веселие в нашите сърца!
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
248.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1932 г.
Да мислиш за човека така, както Бог го държи в Неговото
съзнание
, това е идеалното.
Великото е да знаете, че вие държите почтено място в
съзнанието
на Бога.
249.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
250.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1932 г.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
251.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
252.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 186 август
, 18.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
253.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1932 г.
И говори нещо около 20 ^ 25 минути върху учените и разбиранията за живота в камъните, за
съзнанието
на частиците на камъните.
Старите да се отвикнете да критикувате и да си мислите неправилно за тоя и тоя, за тоя с тоя нещо щели да направят.Старото схващане да се напусне, нужно е абсолютна чистота на
съзнанието
.
На 11й - пак мъгли и ситен дъжд.Тая заран е гъста мъгла и скреж по дърветата.Тази сутрин, с пробуждането ми, се отпечата в
съзнанието
ми сън: Сънувах, че си отивам с раницата у дома, във Водица.
254.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. Бурята. 20-21 август
, 20.08.1932 г.
Учителят му казва: „Ще се облечеш във военната си униформа и ще вървиш на погребението след ковчега на жена си.” Когато шевствието минава Лъвов мост и продължава покрай Дирекцията на полицията, където на четвъртия етаж са затворени Малина и Станка Тимеви и гледат пред решетките на прозореца, Учителят им пробужда
съзнанието
.
Веднъж Той казал: „Това змийско гнездо ще се разтури.” „Упанишадата” просъществува до 1944 г.‡ Важни са вътрешните отклонения, които стават в
съзнанието
на душите.
255.
Учителя дава песента 'Химн на Великата Душа'
, 06.1933 г.
Такъв образ, такава картина от този свещен миг остана в
съзнанието
ми.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в живота ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на
съзнанието
си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Това означава да се добере до тях и чрез тях да получи онази Сила, която може да проблесне като Светлина в
съзнанието
му и да го измъкне от състоянието, в което е попаднал.
Това е вътрешен процес на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в
съзнанието
на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
256.
Разговор с Учителя ('Седем принципа'), записан от Боян Боев, 1 август 1933 г.
, 1.08.1933 г.
1.
Съзнание
или мисъл.
257.
Разговор с Учителя ('Земята е Господня'), записан от Боян Боев, 7 август 1933 г.
, 7.08.1933 г.
Който иска да получи
Божието
благословение, да не пипа нищо ненавреме.
258.
Учителя организира лагеруването на Витоша - 'Яворово присое'
, 12.08.1933 г.
Знае той как и къде да насочи интереса ни към полезна дейност, за да имаме будно
съзнание
и така, чрез жив опит, по-добре да изпитаме благотворното действие на природата.И пак имаме време за екскурзии, за четене и за размисъл.
Съзнанието
ми възприемаше странни идеи за първи път.
Когато слезе Любовта, която ще спаси света и когато слезне Божествения Дух, те оправят всичко и тогаз
Божието
Благослове-ние почива върху нас.
259.
Учителя присъства на събора през 1933 г., първи ден - 1 септември
, 1.09.1933 г.
Желая ви
Божието
благословение и всичко, което Бог ви е обещал да ви даде, да се изпълни."
260.
Учителя дава песента 'Добър ден'
, 11.09.1933 г.
и в живота
Божието
благо
Те говорят вече за излизане на
съзнанието
от затворения кръг на религиозните форми с неговите корави традиции, неподвижни понятия и представи всред пробуждащата се Природа – към радостния живот на новия ден.Все от това време са и благодарствените утринни песни Благославяй и Ще се развеселя – красива мелодия върху текст от пророк Исаия.
Музиката е необходима за
съзнанието
и душата на човека.
Тя разширява
съзнанието
, повдига Духа, облагородява душата и помага на мисълта.
Те освобождават човека от живота на миналото.Когато говори за тон, Учителя не разбира само степен в гамата; Той подразбира едно състояние в Живота, една степен в пробуждането на
съзнанието
, едно постижение в Пътя на ученика:Музикалният тон има три качества: първото качество на музикалния тон е светлата мисъл, второто качество – възвишеното, благородното чувство, третото качество – добрата постъпка.Степените в гамата отговарят на следните състояния:До – начало, напрежение, едно семенце, което е посято в почвата.Ре – движение, определена посока, покълване.
В тях са изразени онези тежки състояния, през които душата минава в своя път, ала просветлени, проникнати от едно дълбоко
съзнание
, примирение и упование във Всемогъщия.
Когато те бъдат разбрани, издържани и преминати, човек влиза в Обетованата земя.Учителя казва:Като дойдеш до онази постоянна Светлина, която няма да угасне, като дойдеш до онази постоянна Топлина, която няма да се намалява, като дойдеш до постоянната Сила, ти вече си в областта на своя собствен дом, ти си в
Божието
Царство, където можеш да слугуваш.
Така, както са наредени и свързани помежду си, те представляват моменти от пробуждането на
съзнанието
на човека.
Той се превежда така:Излез от живота на вечния залез и влез в живота на Вечния Изгрев.Остави веригите на смъртта и влез в свободата на живота.Излез от тъмните подземия на безлюбието и влез в радостта на Любовта.Изразен с музика и движения, с мисъл и воля, този подтик работи в
съзнанието
на колективното човечество.Когато човек постигне едно осво- бождение, той е радостен.
Съзнанието
не е пробудено.
261.
Две упражнения от Учителя, дадени на 22 ноември
, 22.11.1933 г.
Сега при упражнението оставяте
съзнанието
си свободно.
262.
(известна е само годината) Учителя дава Паневритмията и възлага на Олга Славчева да напише думите на първата част
, 1934 г.
Отношението се отнася за човешкото
съзнание
и то само тогава, когато това
съзнание
е пробудено и в него има Светлина от Словото на Учителя.
Съзнанието
им не е било пробудено и те не са познали Учителя Беинса Дуно като Бог и Отец, нашият най-близък приятел.
Затова всеки трябва да играе с пробудено
съзнание
и да има пълно единство в движенията, а те напълно да съвпадат с музиката.Има много спорове за неточности в упражненията и младите хора, които не са виждали дори Учителя, най-настойчиво искат да ни учат на една Паневритмия, която и на тях никак не им е ясна.
Като правите упражненията, трябва да имате едно
съзнание
, че то е за ваша полза.
263.
(известна е само годината) Учителя дава песента 'Песен на детето'
, 1934 г.
Те символизират етапите, които преминава човешкото
съзнание
по пътя на своето пробуждане.”
264.
Учителя започва песента 'Студът всичко дава'
, 5.01.1934 г.
Когато човешкото
съзнание
се скове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, ограничението, то чрез външния студ – неблагоприятните условия, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.
265.
Учителя дава песента 'Духът ми шепне това' ('Аз в живота ще благувам')
, 19.01.1934 г.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в живота ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на
съзнанието
си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Това означава да се добере до тях и чрез тях да получи онази Сила, която може да проблесне като Светлина в
съзнанието
му и да го измъкне от състоянието, в което е попаднал.
Това е вътрешен процес на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в
съзнанието
на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
Такъв образ, такава картина от този свещен миг остана в
съзнанието
ми.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в живота ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на
съзнанието
си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Това означава да се добере до тях и чрез тях да получи онази Сила, която може да проблесне като Светлина в
съзнанието
му и да го измъкне от състоянието, в което е попаднал.
Това е вътрешен процес на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в
съзнанието
на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
266.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова
, 6.05.1934 г.
Тази мисъл заработи в
съзнанието
ми и до 10 часа, докато траеше вечерята, аз все върху нея мислех.
Като се върнах вкъщи, една светлина озари
съзнанието
ми: „С бързината на слънчевий лъч." Изпитах много голяма радост и вдъхновение да напиша желанието си - „След Тебе" и го написах за миг.
267.
Разговор с Учителя пред салона на Изгрева, записан от Елена Хаджи Григорова. 18 май
, 18.05.1934 г.
Девизът на шестата раса е: „Работи при всички условия." Този, който работи така, има
съзнанието
на един човек от шестата раса.
В
съзнанието
ти да не остане картина на болен човек, куц, сляп, гърбав, глух и пр.
268.
Учителя възлага на Стоянка Илиева да напише думите на Песента 'Мирът иде'
, 06.1934 г.
В следващите дни, ако проучите Словото Му, ще откриете много истини, които за нашето време бяха скрити и недостъпни за нашето
съзнание
.
269.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои (началото на август)
, 08.1934 г.
Тук е място на чистота и мир, където човешкото
съзнание
се издига в един мистичен свят.
След тези две летувания ние често идвахме тук, за да възкръснат живо в
съзнанието
ни красивите моменти, преживяни с обичания ни Учител.
Това са велики процеси, за извършването на които се иска будност и велико
съзнание
.
Ако човешкият мозък и вибрациите на нервната система на човека са еднакво нагласени с тези на възвишените същества, той би могъл да види техния образ, да се слее с тяхното
съзнание
.
270.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 2 август
, 2.08.1934 г.
Когато влезе човек в Космическото
съзнание
, той влиза в Цялото, там всичко е в хармония.
271.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 5 август
, 5.08.1934 г.
Това е неговото
свръхсъзнание
.
Твоето
свръхсъзнание
и
подсъзнание
преживяват нещо, в тях става един процес.
Ти не го съзнаваш, когато той дойде в твоето
самосъзнание
.
Вие, ако не правите молитва преди лягане и не се ограждате, то по време на спане, като нямате будно
съзнание
, тъмните духове ще ви зашият за кревата и като се събудите, виждате, че сте зашити, т. е.
272.
Учителя и Братството организират лагера на Витоша - Яворови Присои, 9 август
, 9.08.1934 г.
Във всеки слънчев лъч виждайте
Божието
присъствие.
Във всеки плод виждайте
Божието
присъствие.
Във всеки извор виждайте
Божието
присъствие.
273.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 6 февруари
, 6.02.1935 г.
Да ни е свързано
съзнанието
с Бога, с разумния свят, да е будно, за да не припадаме.
274.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 10 февруари
, 10.02.1935 г.
Което е добро за мене, добро е и задругите,
съзнанието
ви..., не суетата!
275.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 10 август
, 10.08.1935 г.
Слънцето, това беше високият идеал, който иде да се появи на хоризонта на човешкото
съзнание
, за да донесе живот, светлина и свобода на човешката душа, за която тя вечно ожида.
276.
Учителя провежда на Рила (Езерата) лятна духовна школа. 11 август
, 11.08.1935 г.
Вие не.... Страданията трябва да дойдат, за да се пробуди Божественото
съзнание
у хората.
277.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 9 септември
, 9.09.1935 г.
Под думата“слизане“ се разбира насочване на
съзнанието
.
Като дойдат ангелите при хората, които не са готови, последните ще паднат в
безсъзнание
.
278.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 10 септември
, 10.09.1935 г.
Под думата“слизане“ се разбира насочване на
съзнанието
.
Като дойдат ангелите при хората, които не са готови, последните ще паднат в
безсъзнание
.
279.
Учителя с група ученици на тридневна екскурзия до Рила - вр. Мусала. 11 септември
, 11.09.1935 г.
Под думата“слизане“ се разбира насочване на
съзнанието
.
Като дойдат ангелите при хората, които не са готови, последните ще паднат в
безсъзнание
.
280.
Писмо от Учителя до Паша Тодорова (Теодорова), Изгрев-София
, 9.11.1935 г.
Силните впечатления правят дълбоки бразди в
съзнанието
и остават паметни за вечни времена.
281.
Учителя дава песента 'Буря'. 15 декември
, 15.12.1935 г.
Ученичеството е състояние на
свръхсъзнанието
на ученика, при което човешката душа се стреми да изпълни Волята на Бога, а човешкият дух - да я приложи.
„Всичко, каквото преживях в Италия, в Рим, в Академията „Санта Чечилия" и в Пловдив, е смет пред великия живот, който прекарах при Учителя на Изгрева." Катя си заминава с просветено
съзнание
и благодарност от Земята.
282.
Нападение над Учителя, София, Изгрева (4.05 или 12.05)
, 4.05.1936 г.
Божието
възмездие
В същия миг в
съзнанието
ми като на филмова лента излязоха няколко събития отпреди няколко дни.
Всички се движехме в пълен порядък и
съзнание
, че трябва да се изнесем на Рила колкото се може по-скоро.
БОЖИЕТО
ВЪЗМЕЗДИЕ
БОЖИЕТО
ВЪЗМЕЗДИЕ
283.
Учителя заедно с много последователи тръгват за Рила. Начало на лагеруването край езерата. 9 юли
, 9.07.1936 г.
На Школата си беше ученическо
съзнание
, готов да си отиде с писаното резюме, с развитата тема и т.н.
В същия миг в
съзнанието
ми като на филмова лента излязоха няколко събития отпреди няколко дни.
Всички се движехме в пълен порядък и
съзнание
, че трябва да се изнесем на Рила колкото се може по-скоро.
284.
Учителя е на Рила - езерата. Възстановяване. Снимки пред палатката.
, 10.07.1936 г.
В същия миг в
съзнанието
ми като на филмова лента излязоха няколко събития отпреди няколко дни.
Всички се движехме в пълен порядък и
съзнание
, че трябва да се изнесем на Рила колкото се може по-скоро.
285.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 7 август
, 7.08.1936 г.
И изведнъж се залюля и падна в
безсъзнание
.
Докато гледам тоя, сламения, аз не виждах сламата, но гледах това бюстообразно тяло, на което
съзнание
в него нямаше, очите гледаха като на мъртвец и много некрасиво ми се видя, но мое копие, с голата глава, скъсаното палто, което сега-засега в Равна нося, и всичко му извехтяло, от дрехите, та и тялото-бюст не е симпатично.
Но чудно, аз в сън и наяве, полусънен, останах със
съзнанието
, че съм извън това топло тяло на кревата, а фактически се пробудих в него, че то ми било същинското тяло, тук, в Равна, на моя креват.
Но в
съзнанието
ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и лошият му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Възпротивих се в
съзнанието
си вътре в мен, че няма да му се поддам, но той като доволен Сатана, че ми повлиял, самодоволно се подсмихваше, че уж нищо нямало.
Молитвата и големите усилия ми помогнаха да раздера тая черна и дебела обвивка, тая гъста атмосфера на низшото влечение и сега духом съм облекчен, че мога да издигна мисълта, сърце и душа в чистите полета на братството и сестринството, където душите взаимно си подпомагат и крепят и задружно изработват новите строителни материали за изграждането на храма неръкотворен за нашите души.Със
съзнанието
аз мога да надничам в чистия идеен свят и да се радвам на обилните плодове, що има в него.
Съзнанието
на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.
Много будно
съзнание
е нужно човеку, за дабъде служител на Бога, а не на себе си или на хора с непробудени съзнания.
286.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 8 август
, 8.08.1936 г.
И изведнъж се залюля и падна в
безсъзнание
.
Докато гледам тоя, сламения, аз не виждах сламата, но гледах това бюстообразно тяло, на което
съзнание
в него нямаше, очите гледаха като на мъртвец и много некрасиво ми се видя, но мое копие, с голата глава, скъсаното палто, което сега-засега в Равна нося, и всичко му извехтяло, от дрехите, та и тялото-бюст не е симпатично.
Но чудно, аз в сън и наяве, полусънен, останах със
съзнанието
, че съм извън това топло тяло на кревата, а фактически се пробудих в него, че то ми било същинското тяло, тук, в Равна, на моя креват.
Но в
съзнанието
ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и лошият му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Възпротивих се в
съзнанието
си вътре в мен, че няма да му се поддам, но той като доволен Сатана, че ми повлиял, самодоволно се подсмихваше, че уж нищо нямало.
Молитвата и големите усилия ми помогнаха да раздера тая черна и дебела обвивка, тая гъста атмосфера на низшото влечение и сега духом съм облекчен, че мога да издигна мисълта, сърце и душа в чистите полета на братството и сестринството, където душите взаимно си подпомагат и крепят и задружно изработват новите строителни материали за изграждането на храма неръкотворен за нашите души.Със
съзнанието
аз мога да надничам в чистия идеен свят и да се радвам на обилните плодове, що има в него.
Съзнанието
на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.
Много будно
съзнание
е нужно човеку, за дабъде служител на Бога, а не на себе си или на хора с непробудени съзнания.
287.
Учителя е на Рила. Започва да се оправя от парализата. Из дневника на Пеню Ганев. 10 август
, 10.08.1936 г.
И изведнъж се залюля и падна в
безсъзнание
.
Докато гледам тоя, сламения, аз не виждах сламата, но гледах това бюстообразно тяло, на което
съзнание
в него нямаше, очите гледаха като на мъртвец и много некрасиво ми се видя, но мое копие, с голата глава, скъсаното палто, което сега-засега в Равна нося, и всичко му извехтяло, от дрехите, та и тялото-бюст не е симпатично.
Но чудно, аз в сън и наяве, полусънен, останах със
съзнанието
, че съм извън това топло тяло на кревата, а фактически се пробудих в него, че то ми било същинското тяло, тук, в Равна, на моя креват.
Но в
съзнанието
ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и лошият му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Възпротивих се в
съзнанието
си вътре в мен, че няма да му се поддам, но той като доволен Сатана, че ми повлиял, самодоволно се подсмихваше, че уж нищо нямало.
Молитвата и големите усилия ми помогнаха да раздера тая черна и дебела обвивка, тая гъста атмосфера на низшото влечение и сега духом съм облекчен, че мога да издигна мисълта, сърце и душа в чистите полета на братството и сестринството, където душите взаимно си подпомагат и крепят и задружно изработват новите строителни материали за изграждането на храма неръкотворен за нашите души.Със
съзнанието
аз мога да надничам в чистия идеен свят и да се радвам на обилните плодове, що има в него.
Съзнанието
на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.
Много будно
съзнание
е нужно човеку, за дабъде служител на Бога, а не на себе си или на хора с непробудени съзнания.
288.
Учителя се възстановява от частичната парализа след побоя. Рила - 12 август
, 12.08.1936 г.
В същия миг в
съзнанието
ми като на филмова лента излязоха няколко събития отпреди няколко дни.
Всички се движехме в пълен порядък и
съзнание
, че трябва да се изнесем на Рила колкото се може по-скоро.
289.
Учителя и част от лагеруващите на Рила - езерат,а слизат от Рила.
, 14.08.1936 г.
В същия миг в
съзнанието
ми като на филмова лента излязоха няколко събития отпреди няколко дни.
Всички се движехме в пълен порядък и
съзнание
, че трябва да се изнесем на Рила колкото се може по-скоро.
И изведнъж се залюля и падна в
безсъзнание
.
Докато гледам тоя, сламения, аз не виждах сламата, но гледах това бюстообразно тяло, на което
съзнание
в него нямаше, очите гледаха като на мъртвец и много некрасиво ми се видя, но мое копие, с голата глава, скъсаното палто, което сега-засега в Равна нося, и всичко му извехтяло, от дрехите, та и тялото-бюст не е симпатично.
Но чудно, аз в сън и наяве, полусънен, останах със
съзнанието
, че съм извън това топло тяло на кревата, а фактически се пробудих в него, че то ми било същинското тяло, тук, в Равна, на моя креват.
Но в
съзнанието
ми стои грозният образ на оня, първия бюст, дето уж че вътре препариран и пълен със слама, а пък моят не е сламен и лошият му разноглед поглед, като на мъртвец, също и второто тяло, и то не, даже никак не е добро, но то бе топло и съм спал върху него, та се стоплило, и че с него ще измамя Еленка във внезапното й влизане, да видя как ще ме срещне, като не ме е виждала скоро.
Възпротивих се в
съзнанието
си вътре в мен, че няма да му се поддам, но той като доволен Сатана, че ми повлиял, самодоволно се подсмихваше, че уж нищо нямало.
Молитвата и големите усилия ми помогнаха да раздера тая черна и дебела обвивка, тая гъста атмосфера на низшото влечение и сега духом съм облекчен, че мога да издигна мисълта, сърце и душа в чистите полета на братството и сестринството, където душите взаимно си подпомагат и крепят и задружно изработват новите строителни материали за изграждането на храма неръкотворен за нашите души.Със
съзнанието
аз мога да надничам в чистия идеен свят и да се радвам на обилните плодове, що има в него.
Съзнанието
на човека е екранът, на който, в зависимост от самия него, какъв филм ще допусне да се прожектира, такова и ще го постигне в ума, сърцето и на физическия свят.
Много будно
съзнание
е нужно човеку, за дабъде служител на Бога, а не на себе си или на хора с непробудени съзнания.
На Школата си беше ученическо
съзнание
, готов да си отиде с писаното резюме, с развитата тема и т.н.
290.
Учителя организира събора, 1936 г.
, 19.08.1936 г.
На Школата си беше ученическо
съзнание
, готов да си отиде с писаното резюме, с развитата тема и т.н.
291.
Учителя дава песента 'Да имаш вяра' - Рила, езерата
, 9.10.1936 г.
„Всичко, каквото преживях в Италия, в Рим, в Академията „Санта Чечилия" и в Пловдив, е смет пред великия живот, който прекарах при Учителя на Изгрева." Катя си заминава с просветено
съзнание
и благодарност от Земята.
Ученичеството е състояние на
свръхсъзнанието
на ученика, при което човешката душа се стреми да изпълни Волята на Бога, а човешкият дух - да я приложи.
292.
Задача дадена от Учителя на 30 октомври
, 30.10.1936 г.
Когато пътувал до един град, станала железопътна катастрофа, при която му се счупил кракът и от болки изгубил
съзнание
.
293.
Учителя дава песента 'Зов на планината'
, 1937 г.
Такъв образ, такава картина от този свещен миг остана в
съзнанието
ми.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в живота ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на
съзнанието
си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Това означава да се добере до тях и чрез тях да получи онази Сила, която може да проблесне като Светлина в
съзнанието
му и да го измъкне от състоянието, в което е попаднал.
Това е вътрешен процес на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в
съзнанието
на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
294.
Учителя дава песента 'Там далече'
, 1937 г.
Такъв образ, такава картина от този свещен миг остана в
съзнанието
ми.
Да каже човек и Да изпее, че при всичките положения в живота ще благува, това означава да се добере до онова вътрешно състояние на
съзнанието
си, през което минават като съединителни нишки и влизат в него човешкият дух и човешката душа.
Това означава да се добере до тях и чрез тях да получи онази Сила, която може да проблесне като Светлина в
съзнанието
му и да го измъкне от състоянието, в което е попаднал.
Това е вътрешен процес на освобождение, свързан със слизането на Светлина и Виделина в
съзнанието
на човека, но това може да стане само чрез онези съединителни нишки на човешкото вътрешно естество, които го свързват с човешкия дух и човешката душа.
295.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 11 май
, 11.05.1937 г.
Вие ако не правите молитва и не се ограждате при лягане, ако по време на спане нямате будно
съзнание
, тъмните духове ще ви пришият към кревата и щом се събудите, виждате се пришити, т. е.
296.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша. Спомен на Боян Боев - 17 май
, 17.05.1937 г.
Майка ѝ, недоволна от нея, извършила цял преврат в
съзнанието
ѝ.
297.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1937 г.
, 17.07.1937 г.
Той плати за нашите неразумни действия, премахна всички стари паяжини от
съзнанието
ни, повдигна ни с една степен по-високо, за да можем да оцелеем и свършим работата, която ни беше определена, при новите военни условия.
Той спазва законите на общността и единството... Ще се качваш по планинските върхове, но внимателно, с будно
съзнание
, да не стъпчеш нито едно цвете." /" Единство и общност", с.
249/„Който спазва реда и порядъка по високите планински места, той може да възпитава
съзнанието
си.
Както човек отива на гостилница да се нахрани физически, така той се качва на планините, да се нахрани духовно... Колкото по-духовен е той, колкото по-будно е
съзнанието
му, толкова и обмяната между него и природата е по-правилна.
Всяко изкачване е един велик урок за пробуждане на нашето
свръхсъзнание
.„Сега вие сте дошли на планината да научите великите Божи и закони.
298.
Беседи, изнесени от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 1 август
, 1.08.1937 г.
(Рилски езера)Разбиране и
съзнание
, 1.08.1937 г.
299.
Гонения срещу Учителя. Протокол за разпит на - София, 4 октомври 1937 г.
, 2.11.1937 г.
Ние сме привеждали много похвални примери, за дълбокото
съзнание
на съдиите.
Ние сме привеждали много похвални примери и за дълбокото
съзнание
на съдиите.
300.
Дихателно упражнение, дадено от Учителя на 7 януари 1938 г. Записал Боян Боев
, 7.01.1938 г.
Понеже нашите ръце са свързани със
съзнанието
, трябва да работите.
Понеже ръцете са свързани с онази страна на
съзнанието
, и вие не можете да преодолеете вашата мислеща страна, ако не работите с ръцете.Бъдете щедри
301.
Заминаването на дядо Благо - 16 януари 1938 г.
, 16.01.1938 г.
Той е един ученик, пратен на Земята със специална задача и Учителя го поздравява за добре свършената работа.Веднъж Дядо Благо изпада в
безсъзнание
.
Скоро Дядо Благо идва в
съзнание
и казва: „Благодаря ви за доброто, което ми направихте".
302.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 13 май
, 13.05.1938 г.
Ще стане пробуждане на
съзнанието
.
303.
Група от братството се качват на Рила за да подготвят лагера - спомени на Весела Несторова
, 7.07.1938 г.
Ще придобиеш ново
съзнание
."
304.
Лулчев се качва на Рила - езерата. Нареждане от Учителя Лулчев да говори с Цар Борис за въвеждане на Паневритмията (...
, 7.07.1938 г.
Той си го преразказва и трансформира съгласно
съзнанието
си.
Не влиза в
съзнанието
им.
Онези, които не го изпълняват, се подлагат на ударите на Божията Правда, която се изпълнява от
Божието
Възмездие.
305.
Учителя и част от учениците организират летуване на Рила - езерата, 1938 г.
, 10.07.1938 г.
Те имат човешко
съзнание
, силна интуиция, но нищо не могат да кажат, а само цвилят.
Тя се отказва от неговото съблазнително предложение, но нейният образ остава в
съзнанието
на Соломон до края на земния му живот.
306.
Беседа, изнесена от Учителя на Рила - езерата, лятната духовна школа. 21 август
, 21.08.1938 г.
Степени на
съзнанието
, 21.08.1938 г.
307.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 5 октомври
, 5.10.1938 г.
Велико е
Божието
търпение.
Онези хора, които обичат Бога, Той ги държи в Своето
съзнание
и на тях помага повече.
Съзнанието
на човека трябва да се разшири, да чувства
Божието
присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.
Казано е: „Изуй си обущата, понеже мястото, на което стъпваш, е свято.“ Това не се отнася до физическите обуща; краката означават Добродетелите, значи трябва да стане една промяна в
съзнанието
на онзи, който отива по места в Природата, които са по-чисти, по-свещени.
Учените хора ще кажат, че тази къща се топли чрез огън в печката, но огънят няма
съзнание
.
В нея започна да се възстановява
самосъзнанието
.
Значи зависи от препятствието в
съзнанието
на съответния човек.
И когато човек прояви Любовта за една хилядна част от секундата, това показва, че е имало пречистване на
съзнанието
в този момент и затова човек е схванал и я възприел.
Да стоиш на високо място значи да имаш повдигнато
съзнание
.
При пробуждането на човешкото
съзнание
има четири степени.
В нашите погрешки пак се учим, понеже се проявява
Божието
милосърдие, тъй като Той не ни съди, а само ни нашепва „Не прави така“ и не ни казва „Защо направи това?
Всички хора са проводници на
Божието
съзнание
.
308.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 6 октомври
, 6.10.1938 г.
Велико е
Божието
търпение.
Онези хора, които обичат Бога, Той ги държи в Своето
съзнание
и на тях помага повече.
Съзнанието
на човека трябва да се разшири, да чувства
Божието
присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.
Казано е: „Изуй си обущата, понеже мястото, на което стъпваш, е свято.“ Това не се отнася до физическите обуща; краката означават Добродетелите, значи трябва да стане една промяна в
съзнанието
на онзи, който отива по места в Природата, които са по-чисти, по-свещени.
Учените хора ще кажат, че тази къща се топли чрез огън в печката, но огънят няма
съзнание
.
В нея започна да се възстановява
самосъзнанието
.
Значи зависи от препятствието в
съзнанието
на съответния човек.
И когато човек прояви Любовта за една хилядна част от секундата, това показва, че е имало пречистване на
съзнанието
в този момент и затова човек е схванал и я възприел.
Да стоиш на високо място значи да имаш повдигнато
съзнание
.
При пробуждането на човешкото
съзнание
има четири степени.
В нашите погрешки пак се учим, понеже се проявява
Божието
милосърдие, тъй като Той не ни съди, а само ни нашепва „Не прави така“ и не ни казва „Защо направи това?
Всички хора са проводници на
Божието
съзнание
.
309.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 7 октомври
, 7.10.1938 г.
Велико е
Божието
търпение.
Онези хора, които обичат Бога, Той ги държи в Своето
съзнание
и на тях помага повече.
Съзнанието
на човека трябва да се разшири, да чувства
Божието
присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.
Казано е: „Изуй си обущата, понеже мястото, на което стъпваш, е свято.“ Това не се отнася до физическите обуща; краката означават Добродетелите, значи трябва да стане една промяна в
съзнанието
на онзи, който отива по места в Природата, които са по-чисти, по-свещени.
Учените хора ще кажат, че тази къща се топли чрез огън в печката, но огънят няма
съзнание
.
В нея започна да се възстановява
самосъзнанието
.
Значи зависи от препятствието в
съзнанието
на съответния човек.
И когато човек прояви Любовта за една хилядна част от секундата, това показва, че е имало пречистване на
съзнанието
в този момент и затова човек е схванал и я възприел.
Да стоиш на високо място значи да имаш повдигнато
съзнание
.
При пробуждането на човешкото
съзнание
има четири степени.
В нашите погрешки пак се учим, понеже се проявява
Божието
милосърдие, тъй като Той не ни съди, а само ни нашепва „Не прави така“ и не ни казва „Защо направи това?
Всички хора са проводници на
Божието
съзнание
.
310.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 8 октомври
, 8.10.1938 г.
Велико е
Божието
търпение.
Онези хора, които обичат Бога, Той ги държи в Своето
съзнание
и на тях помага повече.
Съзнанието
на човека трябва да се разшири, да чувства
Божието
присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.
Казано е: „Изуй си обущата, понеже мястото, на което стъпваш, е свято.“ Това не се отнася до физическите обуща; краката означават Добродетелите, значи трябва да стане една промяна в
съзнанието
на онзи, който отива по места в Природата, които са по-чисти, по-свещени.
Учените хора ще кажат, че тази къща се топли чрез огън в печката, но огънят няма
съзнание
.
В нея започна да се възстановява
самосъзнанието
.
Значи зависи от препятствието в
съзнанието
на съответния човек.
И когато човек прояви Любовта за една хилядна част от секундата, това показва, че е имало пречистване на
съзнанието
в този момент и затова човек е схванал и я възприел.
Да стоиш на високо място значи да имаш повдигнато
съзнание
.
При пробуждането на човешкото
съзнание
има четири степени.
В нашите погрешки пак се учим, понеже се проявява
Божието
милосърдие, тъй като Той не ни съди, а само ни нашепва „Не прави така“ и не ни казва „Защо направи това?
Всички хора са проводници на
Божието
съзнание
.
311.
Учителя с група ученици на екскурзия до Рила - Мусала. 9 октомври
, 9.10.1938 г.
Велико е
Божието
търпение.
Онези хора, които обичат Бога, Той ги държи в Своето
съзнание
и на тях помага повече.
Съзнанието
на човека трябва да се разшири, да чувства
Божието
присъствие навсякъде и да чувства как Божията мисъл се развива навсякъде.
Казано е: „Изуй си обущата, понеже мястото, на което стъпваш, е свято.“ Това не се отнася до физическите обуща; краката означават Добродетелите, значи трябва да стане една промяна в
съзнанието
на онзи, който отива по места в Природата, които са по-чисти, по-свещени.
Учените хора ще кажат, че тази къща се топли чрез огън в печката, но огънят няма
съзнание
.
В нея започна да се възстановява
самосъзнанието
.
Значи зависи от препятствието в
съзнанието
на съответния човек.
И когато човек прояви Любовта за една хилядна част от секундата, това показва, че е имало пречистване на
съзнанието
в този момент и затова човек е схванал и я възприел.
Да стоиш на високо място значи да имаш повдигнато
съзнание
.
При пробуждането на човешкото
съзнание
има четири степени.
В нашите погрешки пак се учим, понеже се проявява
Божието
милосърдие, тъй като Той не ни съди, а само ни нашепва „Не прави така“ и не ни казва „Защо направи това?
Всички хора са проводници на
Божието
съзнание
.
312.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 2 декември
, 2.12.1938 г.
Даровитите хора имат едно
съзнание
: мислят и за другите.
313.
Посрещане на новата 1939-та година. Беседите 'Големият брат' и 'Малкият брат'
, 1.01.1939 г.
Благото, което тази година носи е резултат на
Божието
Слово, на Великото в света.
Искате ли да запазите
съзнанието
си будно, никога не допущайте крива мисъл по отношение на Божественото в света.
Всяка Божествена идея носи светлина за човешкия ум и за човешкото
съзнание
.
Благото, което тази година носи е резултат на
Божието
Слово, на Великото в света.
314.
Учителя дава песента 'Той иде'
, 7.01.1939 г.
и като че ли не можеше да се говори и не можем да откъснем
съзнанието
си от тревогата на времето, а да се слуша една беседа си иска своята атмосфера.
315.
Формула за ограждане, дадена от Учителя, 7 юли 1939
, 7.07.1939 г.
Но когато съзерцаваш един образ, например Христа, трябва да се свържеш и с неговите качества, с неговото
съзнание
.
Като се молиш на Бога, например за българите, или за цялото човечество, да се пробуди
съзнанието
им, ще си представиш
съзнанието
пробудено, любовта се проявява и заживяват братски, но може да бъде придружено с една картина.
Това значи, да се прояви Божественото
съзнание
в човека.
Когато
съзнанието
работи в човека, той придобива благ израз на очите, лицето му става светло и е готов на всички жертви.
Щом Божественото
съзнание
го напусне, той става обикновен човек.
Докато Божественото
съзнание
присъства в човека, той има стремеж към възвишеното и е готов на всякакъв подвиг.
Когато Божественото
съзнание
отсъства, навсякъде в света се вършат престъпления.
Когато Божественото
съзнание
присъства, доброто се проявява навсякъде.
Страданието превръща в Любов енергиите на душата, или други думи казано - чрез страданието
съзнанието
се превръща в Любов, или с други думи - чрез страданието душата се изявява като любов.
316.
Учителя и Братството организират летуване на Рила - езерата, 1939 г.
, 10.07.1939 г.
В това време се обръщам, сестра Наталия Чакова, светлина на
съзнанието
й, плаче.
Тя беше първата и последна може би, но много силно се запечати в
съзнанието
ми.
Всяко посещение, даже всеки ден на езерата оставят своите красиви картини в нашето
съзнание
.
317.
Учителя и Братството на Рила - езерата. Спомени на Олга Славчева (14 юли - 25 август 1939 г.)
, 14.07.1939 г.
Тия, в които
съзнанието
е пробудено, ще възприемат Божия огън и ще възкръснат.
318.
Чужденци на Рила - палатката на французите
, 08.1939 г.
Сега, може за тях да е учител, ама нашият Учител и учителят Михаил не се покриват в моето
съзнание
.
319.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 26 август
, 26.08.1939 г.
Четене беседата: „Проява на Любовта" (из „Степени на
съзнанието
").
Четене беседата: „Проява на Любовта" (из „Степени на
съзнанието
").
От особена важност е размишлението, понеже през това време човек чрез своето
свръхсъзнание
приема много божествени идеи и духовни сили; приема също така и сила да изпълни Волята Божия.
320.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 27 август
, 27.08.1939 г.
Четене беседата: „Проява на Любовта" (из „Степени на
съзнанието
").
От особена важност е размишлението, понеже през това време човек чрез своето
свръхсъзнание
приема много божествени идеи и духовни сили; приема също така и сила да изпълни Волята Божия.
321.
Учителя с учениците е на екскурзия до Витоша на втория ден на Великден - 9 април
, 9.04.1940 г.
Един брат каза:“Един автор пише, че познава жена, която е на 75 години, а прилича на 25-годишна, но тя е имала любов.“Има едно ново
съзнание
.
Всички хора, на които
съзнанието
им е разумно, будно.
322.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 26 април
, 26.04.1940 г.
- На едни ще се пробуди
съзнанието
и ще страдат зарад престъпленията си.
323.
Думи на Учителя за истинският Изгрев, записани от Борис Николов. 14 юли
, 14.07.1940 г.
По
Божието
благословение съществуваме, а не по съизволение на човешките закони.
Това е за
Божието
дело.
324.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - първи ден. 22 юли
, 22.07.1940 г.
Сега се пробужда
съзнанието
и народите вече се убеждават, че сами не могат да направят нищо и че имат нужда един от друг.
Всякога на слизане окото по-добре обхваща природната красота, защото крачката е спокойна и
съзнанието
е облекчено от напрежението на изкачването.
Тези мисли заседнаха в
съзнанието
ми и не ме оставиха спокоен до момента на разрешаването на задачата.
Ето къде е източника на
Божието
благословение, слизащо от „Окото".
През време на тази знаменита беседа, моето
съзнание
често се отклоняваше по предварителна размисъл за разрешаването на задачата ми със завръщането.
325.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - втори ден. 23 юли
, 23.07.1940 г.
Сега се пробужда
съзнанието
и народите вече се убеждават, че сами не могат да направят нищо и че имат нужда един от друг.
326.
Учителя с група от Братството на екскурзия до Мусала - трети ден. 24 юли
, 24.07.1940 г.
Сега се пробужда
съзнанието
и народите вече се убеждават, че сами не могат да направят нищо и че имат нужда един от друг.
327.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 14 август
, 14.08.1940 г.
А
свръхсъзнанието
е вече проникване в Божествения свят, всичко виждаш и разбираш, че всичко е за добро.
Самосъзнанието
е човешко,
подсъзнанието
и
свръхсъзнанието
са Божественото.
Животните имат
съзнание
, но нямат
самосъзнание
.Аз намирам, че човек не трябва да прави грях, понеже грехът е най-голяма тежест.
328.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 15 август
, 15.08.1940 г.
А
свръхсъзнанието
е вече проникване в Божествения свят, всичко виждаш и разбираш, че всичко е за добро.
Самосъзнанието
е човешко,
подсъзнанието
и
свръхсъзнанието
са Божественото.
Животните имат
съзнание
, но нямат
самосъзнание
.Аз намирам, че човек не трябва да прави грях, понеже грехът е най-голяма тежест.
329.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 16 август
, 16.08.1940 г.
А
свръхсъзнанието
е вече проникване в Божествения свят, всичко виждаш и разбираш, че всичко е за добро.
Самосъзнанието
е човешко,
подсъзнанието
и
свръхсъзнанието
са Божественото.
Животните имат
съзнание
, но нямат
самосъзнание
.Аз намирам, че човек не трябва да прави грях, понеже грехът е най-голяма тежест.
330.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 17 август
, 17.08.1940 г.
Трябва да търсиш най-хубавите дни и трябва
съзнанието
ти да бъде будно.
При изгрев слънце да имаш пълно съсредоточаване на
съзнанието
, да мислиш в това време за любовта на Бога и на ангелите към нас, да мислиш, да чувстваш и да преживееш, че изгревът на слънцето е изгрев на тяхната любов към нас и сърцето, и душата ти да бъдат пълни с благодарност към тях.
Когато правим слънчеви бани,
съзнанието
ни трябва да бъде съсредоточено, да не мислим за странични неща.
331.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 18 август
, 18.08.1940 г.
Трябва да търсиш най-хубавите дни и трябва
съзнанието
ти да бъде будно.
При изгрев слънце да имаш пълно съсредоточаване на
съзнанието
, да мислиш в това време за любовта на Бога и на ангелите към нас, да мислиш, да чувстваш и да преживееш, че изгревът на слънцето е изгрев на тяхната любов към нас и сърцето, и душата ти да бъдат пълни с благодарност към тях.
Когато правим слънчеви бани,
съзнанието
ни трябва да бъде съсредоточено, да не мислим за странични неща.
332.
Учителя на екскурзия с група ученици на Рила (езерата). Лятна духовна школа. 19 август
, 19.08.1940 г.
Трябва да търсиш най-хубавите дни и трябва
съзнанието
ти да бъде будно.
При изгрев слънце да имаш пълно съсредоточаване на
съзнанието
, да мислиш в това време за любовта на Бога и на ангелите към нас, да мислиш, да чувстваш и да преживееш, че изгревът на слънцето е изгрев на тяхната любов към нас и сърцето, и душата ти да бъдат пълни с благодарност към тях.
Когато правим слънчеви бани,
съзнанието
ни трябва да бъде съсредоточено, да не мислим за странични неща.
333.
Учителя с група ученици на екскурзия до Витоша - 19 септември
, 19.09.1940 г.
За да може да вижда човек вътрешната страна на Природата, трябва да очисти
съзнанието
си от психичния прах.
334.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 3 януари
, 3.01.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи
Божието
Слово и не го прилага; накрая ще остане разочарован.
335.
Упражнение от Учителя, (упражнение на дишането)
, 10.01.1941 г.
Упражнението е дадено в лекцията "Чистене
съзнанието
"10 януари 1941., Младежки Окултен Клас, София.
336.
Учителя дава песента 'Ме-хейн'
, 29.01.1941 г.
Всеки път се пее различно, защото това е пулсът на Космическото
Съзнание
, което трепти, пулсира, движи се и се развива.
Това е същевременно състояние на
съзнанието
на ученика.
Едно от състоянията на
съзнанието
му се нарича Амриха.
337.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 20 март
, 20.03.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи
Божието
Слово и не го прилага; накрая ще остане разочарован.
338.
Разговор с Учителя, записан от Ана Шишкова, 4 септември
, 4.09.1941 г.
Който и да е, колкото и да се напъва, няма да постигне това, което желае, ако на учи
Божието
Слово и не го прилага; накрая ще остане разочарован.
339.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 23 септември
, 23.09.1941 г.
В тези Божествени чисти места незабравими останаха в
съзнанието
ни всички мигове, прекарани тук през тези четири дни.
Когато слезе Любовта, която ще спаси света и когато слезне Божествения Дух, те оправят всичко и тогаз
Божието
Благослове-ние почива върху нас.
340.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 24 септември
, 24.09.1941 г.
В тези Божествени чисти места незабравими останаха в
съзнанието
ни всички мигове, прекарани тук през тези четири дни.
Когато слезе Любовта, която ще спаси света и когато слезне Божествения Дух, те оправят всичко и тогаз
Божието
Благослове-ние почива върху нас.
341.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 25 септември
, 25.09.1941 г.
В тези Божествени чисти места незабравими останаха в
съзнанието
ни всички мигове, прекарани тук през тези четири дни.
Когато слезе Любовта, която ще спаси света и когато слезне Божествения Дух, те оправят всичко и тогаз
Божието
Благослове-ние почива върху нас.
342.
Учителя е на четиридневна екскурзия с група ученици на Витоша - Черни връх. 26 септември
, 26.09.1941 г.
В тези Божествени чисти места незабравими останаха в
съзнанието
ни всички мигове, прекарани тук през тези четири дни.
Когато слезе Любовта, която ще спаси света и когато слезне Божествения Дух, те оправят всичко и тогаз
Божието
Благослове-ние почива върху нас.
343.
Учителя дава тема за песента 'Житно зърно' (песента е завършена - 4 февруари 1942)
, 19.01.1942 г.
Фир-фюр-фен е ритмично изречение; това са ритмични думи със силни вибрации от естество, което може да събуди нещо ново в
съзнанието
на хората, потънали в материалния живот.
И малкото се изпълва с мисъл за великото, за Бога; душата си спомня времето, когато е приела първия дъх от
Божието
дихание.
Тази песен е силен мотив, който събужда в
съзнанието
ред образи и картини.
Когато човешкото
съзнание
се екове от вътрешния студ на омразата, тъмнината, егоизма, огра ничението, то чрез външния студ – неблагоприятните условия, противоречията, мъчнотиите, борбите, страданията – човек идва до вътрешно просветление, издига се в един по-висок свят, символизиращ се с настъпването на пролетта.
Първата част,
Божието
слънце грее днес, е дадена на 25 декември 1942 г.
Те символизират етапите, които преминава човешкото
съзнание
по пътя на своето пробуждане. ”
Учителя казва: „С помощта на тази песен може да се свържете с Ангелите, да пеете като тях, да се молип като тях и да станете като тях – да славите
Божието
име и да вършите Волята Му тук на Земята и горе на Небето. “
344.
Учителя провежда разговор със семинаристи. Изгрева - София
, 18.04.1942 г.
Смъртта е там, дето има
съзнание
, че нищо не можеш да направиш.
И умрелият човек има
съзнание
, но не може да се мръдне.
Ще имаш
самосъзнание
.
345.
Милка Периклиева и Весела Несторова, започват курсове с учители по физкултура за въвеждане на Паневритмията в българ...
, 25.07.1942 г.
Тъй, както са наредени и свързани помежду си, те представляват моменти от пробуждане
съзнанието
на човека.
Припомняйки си планираната, но неосъществена инициатива на Учителя с Паневритмията,
съзнанието
ми се спираше на пречките, които съпътству- ваха това добро начало и неволно си спомням за подбраните от мен 18 упражнения и за разговора с Учителя.*
346.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Първи ден - 28 август
, 28.08.1942 г.
В най-лошото, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това лошото, а именно
БОЖИЕТО
БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
347.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Втори ден - 29 август
, 29.08.1942 г.
В най-лошото, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това лошото, а именно
БОЖИЕТО
БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
348.
Учителя организира събор на Братството в София - Изгрев. Трети ден - 30 август
, 30.08.1942 г.
В най-лошото, което днес става в света, искам да видите онова доброто, което иде и което е скрито в това лошото, а именно
БОЖИЕТО
БЛАГОСЛОВЕНИЕ.
349.
Учителя дава първата част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева
, 25.12.1942 г.
Първата част на песента,
Божието
слънце грее днес, е дадена в лекцията "Духай ветре", 25 декември 1942 г., Младежки Окултен Клас, София.
2. Спомен на Пеню Ганев: „
БОЖИЕТО
СЛЪНЦЕ ГРЕЕ ДНЕС ЗА ТЕБ, БЪЛГАРИНО!
Първата редакция на частта „
Божието
слънце грее днес" от песента „Духай, ветре!
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
Учителят взе цигулката, свири и пее: "
Божието
слънце грее днес".
(Пеем песента "
Божието
слънце грее днес") Ако бяхте се родили преди две хиляди години, съвсем другояче щяхте да пеете тази песен.
Изпейте песента "
Божието
слънце грее днес".
14. „
БОЖИЕТО
СЛЪНЦЕ ГРЕЕ ДНЕС ЗА ТЕБ, БЪЛГАРИНО!
от три части.Първата част се нарича: „
Божието
слънце грее днес" и тя бе дадена по друг начин в Мърчаево, с по-бързо темпо.
Но според мен трябва да се знае и първият вариант, за което и разказвам този случай - това ще да бъде въпрос на проучване в бъдеще от идните музиканти.Думите „
Божието
слънце грее днес" се отнасят за Словото на Учителя, което ни даваше през Своето пребиваване на Земята.Втората част на песента: „Духай ветре", е отбелязана в песнарката, така както бе първоначално, и в нея няма промяна.
Третата част: „Хай, ди-ди-ди-ди, да си иде" също няма промяна.Но когато се повтаря „
Божието
слънце грее днес", Учителят прибави думите: „за теб, българино" - или ще стане такаокончателният текст: „
Божието
слънце грее днес за теб, българино!
Учителят категорично заяви, че
Божието
слънце грее днес за българина, защото Всемировият Учител е дошъл в България и сваля Своето Слово на български език и чрез българската реч.
с редакцията, която е в песнопойката, но с едно задължително условие - да прибавите към думите на „
Божието
слънце грее днес" и прибавеното лично от Учителя: „за теб, българино".
По този начин то ще придобие своята истинска същност: „
Божието
Слънце грее днес за теб, българино" - защото това бе Истина и тя не може да се промени.
„
БОЖИЕТО
СЛЪНЦЕ ГРЕЕ ДНЕС ЗА ТЕБ, БЪЛГАРИНО!
Божието
слънце грее днес
9.б. Първата редакция на частта „
Божието
слънце грее днес" от песента „Духай, ветре!
Божието
слънце грее днес
350.
Учителя дава втората част на песента 'Духай, ветре!' София, Изгрева
, 30.12.1942 г.
Първата част на песента,
Божието
слънце грее днес, е дадена в лекцията "Духай ветре", 25 декември 1942 г., Младежки Окултен Клас, София.
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
351.
Учителя дава песента 'Песента на ангелите'
, 15.04.1943 г.
Учителя казва: „С помощта на тази песен може да се свържете с Ангелите, да пеете като тях, да се молите като тях и да станете като тях – да славите
Божието
име и да вършите Волята Му тук на Земята и горе на Небето.“
352.
Учителя дава песента 'Химни на Слънцето'
, 5.05.1943 г.
Будиш. Изгрява
Божието
Слънце
353.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 20 ноември
, 20.11.1943 г.
Само когато работи за Бога, човек може да вижда
Божието
лице и душата му да се зарадва.
Когато се провери това, то вече е пробуждане на
съзнанието
.
Има същества, чието
съзнание
е по-висше.
354.
Учителя на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 21 ноември
, 21.11.1943 г.
Само когато работи за Бога, човек може да вижда
Божието
лице и душата му да се зарадва.
Когато се провери това, то вече е пробуждане на
съзнанието
.
Има същества, чието
съзнание
е по-висше.
355.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 22 ноември
, 22.11.1943 г.
Само когато работи за Бога, човек може да вижда
Божието
лице и душата му да се зарадва.
Когато се провери това, то вече е пробуждане на
съзнанието
.
Има същества, чието
съзнание
е по-висше.
356.
Учителя е на четиридневна екскурзия с ученици до Витоша, х. Алеко. 23 ноември
, 23.11.1943 г.
Само когато работи за Бога, човек може да вижда
Божието
лице и душата му да се зарадва.
Когато се провери това, то вече е пробуждане на
съзнанието
.
Има същества, чието
съзнание
е по-висше.
357.
В разговор с ученици, София, с. Симеоново, Учителя предвижда бомбардировката над София, на 10 януари 1944 г.
, 10.01.1944 г.
Спомен на Боян Боев: Бъдете с будно
съзнание
БЪДЕТЕ С БУДНО
СЪЗНАНИЕ
Тя е предстояща и бъдете във връзка с Великото разумно начало, бъдете с будно
съзнание
.
Бъдете с будно
съзнание
358.
Учителя се премества с част от учениците в село Мърчаево
, 14.01.1944 г.
Така, освежени, те с будно
съзнание
и радост възприемаха словата и съветите на Учителя.
Тези книги хвърлили нова светлина в
съзнанието
му.
359.
Учителя дава допълнения към песента 'Духай, ветре!' - Мърчаево
, 02.1944 г.
Първата част на песента,
Божието
слънце грее днес, е дадена в лекцията "Духай ветре", 25 декември 1942 г., Младежки Окултен Клас, София.
2. Спомен на Пеню Ганев: „
БОЖИЕТО
СЛЪНЦЕ ГРЕЕ ДНЕС ЗА ТЕБ, БЪЛГАРИНО!
Първата редакция на частта „
Божието
слънце грее днес" от песента „Духай, ветре!
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес,
Божието
Слънце грее днес.
Учителят взе цигулката, свири и пее: "
Божието
слънце грее днес".
(Пеем песента "
Божието
слънце грее днес") Ако бяхте се родили преди две хиляди години, съвсем другояче щяхте да пеете тази песен.
НАГОРЕ