НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
7
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
7
:
1000
резултата в
142
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Живият хляб
,
НБ
, София, 26.10.1930г.,
Младият
човек си помислил: Здрав, мускулест съм; ако река да отговоря на този борец, може да ми удари още една плесница.
2.
Правилно разрешаване
,
ООК
, София, 29.10.1930г.,
По едно време между тях влиза един
млад
, красив момък.
3.
Да се благовества
,
НБ
, София, 2.11.1930г.,
Седи
млада
мома до един мъдрец и между тях се започва разговор.
— После, като гледаш
младите
моми, сърцето ти затупва.
— Да, сърцето ми затупва, но не само при вида на
младите
моми.
— Да, това беше на
млади
години.
И
младата
мома, пременена и накичена, отива на хорото, иска да мине живота си без страдания.
И
младият
момък, с накривен калпак, отива на хорото, иска да мине за герой без страдания.
4.
Четирите полета
,
ООК
, София, 5.11.1930г.,
Дали е стар или
млад
, щом люби, човек се преобразява.
Ние не говорим за изопачената любов на
младите
.
Срещате една възрастна жена и един
млад
момък и забелязвате, че възрастната жена обича момъка.
Според вас неестественото се състои в това, че тя е възрастна, а той –
млад
.
5.
Постижими и непостижими неща / Идеалът на великите души! Органически и неорганически сили в природата
,
МОК
, София, 7.11.1930г.,
Вижте какво е положението на
младия
момък, който се е влюбил в някоя мома.
Старостта, запример, носи условия за
младостта
.
Старият човек е кандидат за
млад
, а
младият
– кандидат за стар.
Човек трябва да дойде до едно трето състояние: нито да се
подмладява
, нито да остарява.
Човек може да постигне това състояние, когато се освободи от мисълта за
младост
и старост.
Какъв смисъл има
младостта
, ако
младият
не е разрешил задачите си?
При неразрешени задачи, и
младият
, и старият не са разбрали смисъла на живота.
Младият
мисли, че ще разбере живота, като остарее.
Това са състояния;
младостта
е едно състояние вътрешно на човешкото съзнание и старостта е друго състояние.
(втори вариант)
Младостта
е едно семе, което трябва да посееш, а старостта е друго семе.
(втори вариант)
Но и
младият
, и старият човек имат задачи, които не са разрешили.
(втори вариант)
Нито
младият
е намерил смисъла на живота, нито старият е разрешил смисъла на живота.
(втори вариант)
Аз съм слушал стари хора да казват: аз да съм
млад
, зная какво да правя.
(втори вариант)
И
младият
и той каже, аз като стана като дядо си, зная какво да правя.
(втори вариант)
Аз съм виждал някои
млади
деца да си завъртат мустаките и кажат: аз като стана като дядо си!
(втори вариант)
А дядото каже: аз да съм като
младия
си внук?
(втори вариант)
Когато един остарява, друг се
подмладява
.
(втори вариант)
Старият човек е кандидат за
млад
, а
младият
е кандидат за стар.
(втори вариант)
Що е
младостта
или
младият
човек?
(втори вариант)
– Кандидат за
младостта
.
(втори вариант)
Тъй щото и като сте
млад
, и като сте стар не считайте, че старостта и
младостта
е всичко.
(втори вариант)
Има нещо повече от
младостта
и старостта.
(втори вариант)
Да се не
подмладяваш
и да не остаряваш.
(втори вариант)
Сега вие считате всички хубави работи в живота са
младостта
, а всички лоши работи са старостта.
(втори вариант)
6.
Него видя Исус
,
НБ
, София, 9.11.1930г.,
Според мене, когато намерите истинското знание, то ще бъде в сила да
подмлади
човека; когато поиска, той ще дохожда на земята; ще си заминава по свое желание, ще живее, колкото иска – всичко ще бъде в негова власт.
Един
млад
студент, художник, се отправил към дома на един велик художник, да види неговите картини.
– Какво ще кажеш на
младия
момък, който иска да се ожени?
Днес аз говоря върху един въпрос, който нито
подмладява
, нито остарява.
За
младите
не говоря, защото след 20 години, например, те ще бъдат на друго място.
Ако ме питате, де отиде
младият
, ще кажа, че той остаря.
Младият
напуща
младостта
си, за да придобие знание.
Значи,
младият
има сила.
Ако стане стар и не придобие знание, той казва: Отиде
младостта
ми, без да придобия знание.
Само така те ще придобият истинския живот, еднакво необходим и за
младия
, и за стария.
7.
Разумни промени / Разумно изменение на абсолютното равновесие. Пробуждане на известни сили
,
МОК
, София, 14.11.1930г.,
Представете си, че сте
младеж
, свършил гимназия.
Ще кажете, че искате да учите, докато сте
млад
, да използвате разумно живота.
Всички хора искат да използват живота, докато са
млади
, а въпреки това не постигат желанието си.
Думата „
млад
“ започва с буквата „М“, 12-та буква от азбуката.
Значи задачата на
младия
човек е да намери центъра на кръга, в който се движи.
Ако
младият
не може да намери центъра на своите мисли, чувства и желания, нищо няма да постигне.
Същевременно
младият
трябва да знае кои мисли, чувства и желания са негови и кои – чужди.
Ама аз съм
млад
.
(втори вариант)
С какво започва
младостта
?
(втори вариант)
Ти казваш АЗЪ или казваш
МЛАД
.
(втори вариант)
(12) Значи,
младият
човек – числото 12 образува един определен кръг без център.
(втори вариант)
Значи,
младият
човек има една задача, 12 = 3.
(втори вариант)
Младият
човек има един обръч и следователно този
младият
човек трябва да намери центъра на този кръг.
(втори вариант)
Защото
младият
човек има известни сили, вложени в самия себе си, и той не знае центъра на тези сили.
(втори вариант)
8.
Ще ме видите
,
НБ
, София, 16.11.1930г.,
Имаме примера и с тримата
младежи
в огнената пещ.
Аз съм привеждал примера за онази
млада
мома – Драганка, на която възлюбеният често й казвал: Не се страхувай, Драганке.
Ако не го разберете, вие сте в положението на онзи
младеж
от древността, който изучавал окултните науки, без да може да ги използва.
9.
Основа на живота
,
ООК
, София, 19.11.1930г.,
Често хората казват, че човек трябва да бъде
млад
, да не губи
младостта
си и да я оценява.
За човека е добре да бъде
млад
, за цигулката е добре да бъде стара.
За каква
младост
говори човек?
Да бъде толкова
млад
, че да лежи в люлката си, да плаче и да заповядва със своя плач на майка си?
Да бъде човек
млад
, както Христос разбира, има смисъл.
Като говорим за
младостта
, ние имаме предвид физическата
младост
, защото съществува и духовна
младост
.
Значи човек трябва да бъде физически
млад
и чист като детето, а духовно – стар, т.е. разумен.
10.
Двама или трима
,
НБ
, София, 23.11.1930г.,
Преди няколко деня една сестра доведе при мене един
млад
българин и ми каза: Учителю, този човек е открил до една канара голямо богатство, за което притежава особени книжа.
Срещам един
младеж
, с книга в ръка, който размишлява върху нещо.
Една княжеска дъщеря, с нови възгледи, се влюбила в един
млад
момък, от средната класа.
Младежът
разсъждава правилно.
И
младата
мома не се ли оцапа за любовта?
Приятелят на
младия
момък искаше само да повярва, че го обича, без да мисли за последствията.
Но и
младият
момък не искаше да изцапа роклята на своята любима.
Един
млад
момък, който обичал науката, често ходел на планината, да чете една свещена книга.
Например, те си служат с червения цвят, когато искат да накарат двама
млади
да се влюбят.
Достатъчно е да се вземе една десета част от милиграма червена боя и всеки ден да се дава на
младите
на върха на ножа от нея.
11.
Общение с Бога
,
ИБ
, София, 23.11.1930г.,
Сега, като ви наблюдавам тази вечер, виждам, че между вас има и
млади
, и стари.
По какво се отличава старият от
младия
?
Старият брат се отличава с готовността си да услужва на по-
младия
си брат, а
младият
брат се отличава с готовността си да работи.
Значи, и
младият
, и старият брат са готови да вършат всякаква работа, която им се представи.
12.
Кръгово движение / Смяна на енергиите
,
МОК
, София, 28.11.1930г.,
– това са
младините
, във B.
(втори вариант)
13.
Разумни отношения
,
ООК
, София, 10.12.1930г.,
Ако обмяната е правилна, дядото ще се
подмладява
, а детето ще поумнява.
Христос казва: „Ако не станете като децата, не можете да влезете в Царството Божие.“ Човек трябва да се
подмлади
, да стане като детето.
Дядото трябва да се
подмлади
, а детето - да расте, да придобива знания и опитности.
Импулсът на
младия
иде от небето, а старостта е състояние, което иде от земята.
Като се смирява, човек се
подмладява
.
Когато обича Бога, човек е
млад
. Защо?
14.
Умствени прояви
,
ООК
, София, 17.12.1930г.,
Докато се държи за Божественото и да умре, човек пак ще възкръсне; и да изгасне, пак ще се запали; и да остарее, пак ще се
подмлади
.
Един
млад
човек заболял от някаква болест, която се отразила на крака му.
Докато е здрав, добре разположен, човек се намира в положението на
младата
мома, която се облича хубаво и отива на хорото.
И момата, и момъкът са
млади
, красиви, но щом се оженят, полиците започват да се нижат една след друга.
Доброто
подмладява
човека, а злото преждевременно го води към старост.
След това, пречистен и
подмладен
, той ще влезе в новото царство, дето не съществуват противоречия и недоразумения.
Старият е човек на произволи, а
младият
, който се учи – човек на положителната, Божествена наука.
Старият се учил от своите опитности, а
младият
се учи от опитностите на другите.
15.
Езикът на природата
,
МОК
, София, 19.12.1930г.,
Запример, какво ще кажете за желанието на стария, 100-годишен човек, да играе на хорото с
младите
моми и момци?
Ще му говорите след това, че чрез магията той може да се
подмлади
.
Той ще ви изслуша, ще каже, че е възможно, но никакви опити няма да направи за своето
подмладяване
.
Всички хора казват, че човек може да се
подмлади
, но малцина могат да направят този опит успешно.
Подмладяване
става и в природата, но в дълъг период от време.
Когато иска да
подмлади
човека, тя го приспива и през това време заличава от паметта му всякакъв спомен за старост.
Човек става
млад
, когато забрави, че някога е бил стар.
В това време, обаче, в стаята влязъл
млад
, красив момък.
Младият
момък му подействал хармонично.
Той постоянно се връща към
младините
си и казва: „Какво беше едно време!
Каква е разликата между
младия
и стария?
Младият
е оптимист, старият – песимист.
Младият
има ясен поглед върху нещата, а старият – не вижда добре, вследствие на което се заблуждава.
Младият
е лек, подвижен, лесно минава препятствията; старият е тежък, неподвижен, препъва се, пада и греши.
Следователно,
млад
или стар, щом държи в ума си мисли, които го спъват, непременно ще сгреши и ще падне.
Тъй щото,
младостта
и старостта не са в годините на човека, но в съзнанието му.
Като
млади
, вие искате да бъдете щастливи.
Ако някой ви вземе ръката и прекара своята отдолу, може да направите опит, само ако прекарате ръката си отдолу на друга една ръка, ти можеш да знаеш този човек на каква възраст е, какво е неговото състояние, можеш да знаеш във възходящо положение ли отива, или в низходящо, дали е
млад
или стар?
(втори вариант)
Вземете един стар човек, той е бил идеалист, той е бил
млад
, какви не илюзии и хубави картини не си е представлявал, къде не са го викали; допуснете, че той е бил княз, голяма слава е имал, идеализъм е имал.
(втори вариант)
Запример, вие сте
млади
, вие искате да бъдете щастливи. (Да).
(втори вариант)
Когато ще можете да измените вашата старост и да се
подмладите
.
(втори вариант)
Подмладяването
става.
(втори вариант)
В природата става
подмладяване
, но в дълъг период.
(втори вариант)
Само че, когато природата извършва
подмладяване
в нас, тя ще ни приспи и като ни
подмлади
, изтрива нашата старост и ние забравяме тогава, че сме били някога стари.
(втори вариант)
Ето влиза един господин,
млад
момък, и като влиза той всичко блесва в ума му и проповедта се възстановява наново.
(втори вариант)
Детинството като че е пред тях, те като че са били
млади
и се забавляват, занимават се със своето минало, а със сегашното те се намират в една обстановка, сега се виждат, един стар дядо, вижда, че лицето му се е изменило и сам не може да си даде един отчет какво е станало, отде тази промяна?
(втори вариант)
Представете си, че
младият
човек всякога е оптимист.
(втори вариант)
Младостта
се отличава с една черта, яснота има в зрението му.
(втори вариант)
16.
Единица време
,
ООК
, София, 24.12.1930г.,
Двама
млади
апаши се спрели пред селянина, пазарили маслото и казали : „Ние ще купим маслото за един свещеник, при когото ти ще отидеш да вземеш парите.
Иди при него, той ще ти плати.“ Селянинът повярвал на
младите
хора, дал им делвата с маслото, а от тях взел бележката, на която бил написан адресът на свещеника.
Ти му прочети няколко молитви да му олекне.“ Свещеникът повярвал на
младите
хора.
И двамата били изиграни от
младите
апаши.
17.
Любов и милосърдие
,
МОК
, София, 26.12.1930г.,
Под звуковете на тази музика растенията се накичват като
млади
моми и хорото се залюлява.
Когато дойде топлината в природата, тя извади инструмента си и свири, и всичките онези растения се накичат като
млади
моми, и започнат да играят на хорото.
(втори вариант)
И
млади
, и стари чакат, всяко нещо си има своето точно определено време.
(втори вариант)
18.
Условия и възможности
,
ООК
, София, 31.12.1930г.,
Слушате някой
млад
човек да казва, че иска да расте, да възмъжее, да има сила да се бори в живота.
Ако е стар, с любовта той може да се превърне в
млад
момък.
Ако мислите така вие ще бъдете като
младата
мома която вярва, че възлюбеният й ще я направи щастлива.
Срещате двама
млади
, които се обичат.
19.
Съединителните нишки на живота
,
МОК
, София, 2.1.1931г.,
Окултизмът бил изучаван още от древни времена, но в окултните школи допущали само възрастни и стари хора –
млади
не се допущали.
Изобщо,
младият
човек не може да бъде окултист, понеже не може да мисли право, т.е.
Та казвам, в древността както и сега, онези, които са изучавали окултните науки, са изключили
младия
.
(втори вариант)
Младият
не може да бъде окултист, понеже деца не могат да бъдат окултисти, понеже не могат да дъвчат още.
(втори вариант)
20.
Здрава основа
,
УС
, София, 4.1.1931г.,
„Искам да се
подмладя
.“ – Започни да учиш.
Една
млада
мома поканила на гости своя възлюбен, без знанието на родителите си.
Да бях го срещнала, когато бях
млада
“.
Това е една възможност да се
подмладите
.
Той хваща еднакво и
младия
, и стария; и учения, и простия; и животните, и растенията.
21.
Новата епоха
,
МОК
, София, 7.1.1931г.,
Какво е постигнала майката със своето користолюбие ако дойде един
млад
момък и отнеме нейната здрава и красива дъщеря?
22.
Четирите положения / Д.У.С.Б.! Добър, умен, силен, богат богат
,
МОК
, София, 9.1.1931г.,
Та сега вие,
младите
ученици, за вас ви трябва знанието как да започнете живота.
(втори вариант)
Ако срещнеш един брат, който не постъпва както трябва, нека
младата
сестра да иде и да му каже: Искам да ти кажа нещо на ухото: Желая ти от всичкото си сърдце да бъдеш Д.У.С.Б.
(втори вариант)
23.
Гредите на живота
,
ООК
, София, 14.1.1931г.,
От това гледище, ние казваме:
млад
човек е този, който може да служи; стар е този, който не може да служи.
Ако можеш да слугуваш, всякога ще бъдеш
млад
.
24.
Колелото на съзнанието / Закон на редуването. Функции на числата – колелото на човешкото съзнание
,
МОК
, София, 16.1.1931г.,
Това, което казах за движението на човешкото съзнание, се отнася до всички хора,
млади
и стари.
Разликата между
младия
и стария се заключава в начина, по който преживяват нещата.
Младият
разчита повече на себе си и като се обезсърчи, казва: „Ще направя още един опит“.
В него ще видите живота и на
младия
, и на стария.
С помощта на това колело и
младият
, и старият си обясняват противоречията в живота и вървят напред.
Една група от 40
млади
жътвари жънали на нивата.
Сега това е един начин да се обяснят състоянията ви: ОБЕЗСЪРДЧЕНИЕ, ОБНАДЕЖДАВАНЕ, РЕАЛИЗИРАНЕ И БЛАГОДЕНСТВУВАНЕ, МОРАЛИЗИРАНЕ, на
млади
и стари.
(втори вариант)
Тогава той веднага ще се
подмлади
.
(втори вариант)
Имало 40 души
млади
жетвари, цяла чета били на жътвата, но минал един мечкарин с мечката си и те напуснали работата си, и гледали как той разигравал мечката си.
(втори вариант)
25.
Дишането на човека и на животните
,
ООК
, София, 21.1.1931г.,
Иска ли да се
подмлади
, да бъде здрав, човек трябва да приеме новото, което иде в света.
Всички хора,
млади
и стари, трябва да се стремят към новото, за да се
подмладят
.
Не приемат ли новите идеи,
младите
хора ще остареят, а старите ще оглупеят.
С новото в света
младите
растат и се развиват, а старите се
подмладяват
.
Докато ключът не е в неговите ръце, той ще живее в света на промените: ще остарява и ще се
подмладява
; ще умира и ще оживява.
26.
Прояви на човешкото съзнание
,
ООК
, София, 28.1.1931г.,
Така пише и
младата
мома на своя възлюбен.
Така пише и
младият
момък на своята възлюбена.
27.
Разумността / Разумното
,
МОК
, София, 30.1.1931г.,
– Днес старият минава за разумен, а
младият
– за умен.
Според мене
младият
трябва да бъде разумен, а старият – мъдър.
Има такива тигри и лъвове в Африка, които като са остарели и са загубили своите зъби, така са развалили нектите си, че само седят и чакат от
младите
лъвове, каквото той хване да си похапне и той от него.
(втори вариант)
Трябва ли тогава
младият
човек да бъде разумен?
(втори вариант)
Тогава не е ли по-добре
младите
да бъдат разумни, а старите да бъдат мъдри.
(втори вариант)
Сега
младите
са умни, а старите са разумни, а кой остава да е мъдър?
(втори вариант)
28.
Отношение към Бога
,
УС
, София, 1.2.1931г.,
– „Как ще се
подмладим
?
Следователно и в единия, и в другия случай вие ще се
подмладите
.
Младият
момък повярвал в тълкуването и, наистина, оздравял.
Младостта
е предисловие на зрялата възраст; а зрялата възраст е предисловие на старостта.
Така и старият се
подмладява
.
29.
Светлият образ
,
ООК
, София, 3.2.1931г.,
Като говорим за Божията Любов мнозина съжаляват, че не са я познали на
младини
, вследствие на което са закъснели в развитието си.
Всички хора,
млади
и стари, богати и бедни, учени и прости, търсят лицето на любовта.
Докато човек е
млад
, едва слязъл от небето, той носи в себе си светлия образ на любовта.
Тази е причината, поради която
младият
се усеща силен, готов за работа, любвеобилен.
Той казва: едно време, когато бях
млад
, срещнах една мома, която ме погледна така, че и до днес не мога да я забравя.
Зърне ли лицето Му, ако е стар той става
млад
; ако е болен, оздравява; ако е умрял, възкръсва.
Сега казвам на всички хора, на
млади
и на стари, да търсят светлия образ на любовта.
Двама
млади
от един град на северноамериканските Съединени Щати се обичали и решили да се оженят.
Слушате някой да казва: аз съм готов да служа на Бога, но
млад
съм още.
30.
Методи за самовъзпитание / Методите на самовъзпитанието
,
МОК
, София, 6.2.1931г.,
Той казва: „На
младини
беше едно нещо, на зряла възраст – друго, а на старини – съвсем друго“.
Следователно братът на
младата
мома остава на мястото си жив и здрав, т.е.
Като вижда знанието, силата и истината на
младата
мома, пашата не може да устои и отстъпва пред нея.
Та казвам: Ако вие нямате понятие за света на доброто, тогава съвременният свят и сегашният живот ще мине с ред прекъсвания; на
младини
, на средна възраст и на старини, ще имате разни възгледи.
(втори вариант)
На
младини
ще бъдете на шията на майка си, на 30 години оставате майка си и никак не я търсите.
(втори вариант)
Например вие сте
млад
, но да си дадете ясна представа какво нещо е
младостта
, научно не може да определите.
(втори вариант)
Например, вие сте
млад
, ходите на училище, защо?
(втори вариант)
Вие
младите
какво разбирате под думата любов?
(втори вариант)
31.
Няколко необходими неща / Три неща са потребни
,
МОК
, София, 13.2.1931г.,
Хората се делят още на
млади
и на стари.
Ние наричаме
млади
онези, които се занимават с любовта, а стари, които се занимават с добродетелта.
Младият
говори повече за сърцето, а старият – за ума;
младият
гледа повече към изток, все иска да получи нещо.
Младият
и старият се различават и по стремежите си:
младите
вървят отвън–навътре, а старите – отвътре–навън.
Всички
млади
хора все са идеолози.
(втори вариант)
Тогава аз разграничавам живота така:
младите
хора се занимават с любовта, а старите хора – с добродетелите.
(втори вариант)
И затова
младите
гледат към изток, а старите гледат само към запад.
(втори вариант)
Младият
говори за живота;
младият
говори повече за сърдцето си, а старият говори повече за ума си.
(втори вариант)
В това има съответствие:
младият
като че иска всичко да вземе, да прибере в себе си, а старият поглежда към небето и казва: Трябва да напусна тази земя.
(втори вариант)
Защото в дадения случай някой път и в любовта на
младия
действува сърдцето и в доброто действува сърдцето.
(втори вариант)
32.
Зенитът на живота
,
ООК
, София, 18.2.1931г.,
Който знае това място и го бутне, човек се преобразява: от стар става
млад
.
Той се преобразява както
младата
мома, която за пръв път люби.
Ако наистина сте опитали вие щяхте да бъдете нови хора, обновени и
подмладени
.
Ще дойде ден, когато човек ще се обнови и
подмлади
, но времето не е дошло още.
в състояние да го обновят и
подмладят
.
33.
Причини за несполуки
,
ООК
, София, 25.2.1931г.,
Справедливостта, за пример, изисква еднакви отношения към
младата
мома и към старата баба, към
младия
момък и към стария дядо.
Младият
казва: не искам още да се откажа от живота си.
Вярно е, че
младият
не трябва да се отказва от
младостта
си, от своя живот.
За каква
младост
става въпрос?
Младият
не трябва да се отказва от онази
младост
, която го повдига и обновява, а от онази
младост
, която отнема силите му.
Важно е човек като
млад
или като стар да запази силите си, да запази своето естество.
Новата философия на живота изисква нови и
млади
хора.
Затова аз съм решил колкото стари има между вас, да ги
подмладя
.
И тъй, всеки човек трябва да се
подмлади
.
Как става
подмладяването
?
Като приеме новите идеи, човек се
подмладява
.
Това е
младенец
,.
34.
Послушание
,
ООК
, София, 4.3.1931г.,
сутрин се
подмладява
, вечер остарява.
35.
Ханизе
,
МОК
, София, 6.3.1931г.,
Като
млади
, вие трябва да работите за излизане от тъмнината.
След освобождаването на България, един
млад
българин отишъл да се учи в Америка.
Една
млада
мома му е турила нещо на релсите и той дерайлирал.
(втори вариант)
Та казвам на вас
младите
, на които слънцето още не е изгряло: Вие сте още ХАНИЗЕ, в тъмнината сте вие, понеже като идвате, блъскате се и страдате.
(втори вариант)
Та във вашия живот вие ще турите, вие сте
млади
, нали; думата
млад
.
(втори вариант)
36.
Реалности и сенки
,
ООК
, София, 11.3.1931г.,
Като се измие и облече с чисти дрехи, човек се освежава и
подмладява
.
37.
Справедливи
,
МОК
, София, 13.3.1931г.,
Не за вас
младите
, за всеки един човек, при сегашните условия на това развитие, кое е най-потребното.
(втори вариант)
Но ти ще кажеш какво ще кажат другите братя – а, тя,
младата
сестра.
(втори вариант)
38.
Основна мисъл
,
ООК
, София, 25.3.1931г.,
Човек може лесно да се
подмлади
, но трябва да има жива вода и магически сапун.
С обикновена вода и с обикновен сапун не става
подмладяване
.
Какво ще кажат децата, ако видят майка си
подмладена
, станала 15–16-годишно момиче?
Хората не обичат да срещат по-силни, по-
млади
от себе си.
Не мислете, че само
младите
и учените търсят добрите условия.
Старите трябва да се
подмладяват
, а
младите
– да не остаряват.
Младите
и старите трябва да се запалят от огъня на Любовта и да горят вечно.
39.
Знание и прилагане / Знание и приложение
,
МОК
, София, 27.3.1931г.,
Докато е
млад
, и без това той е здрав.
Според мене няма разлика между стар и
млад
човек.
И
младият
, и старият трябва да живеят в чистота.
Не може ли и
младият
да мисли право?
И
младият
, и старият трябва да бъдат доволни от положението си, да не изискват повече богатства и блага от тези, които им са дадени.
Той като
млад
трябва да се мие.
(втори вариант)
40.
Истински поклонници
,
УС
, София, 29.3.1931г.,
Като наблюдавам духовните хора, те приличат на
млада
мома, която мечтае да се ожени, очаква своя възлюбен да донесе булченска премяна.
Един
млад
българин често ругаел дявола.
Младият
човек му казал: Моля ти се, помогни ми да извадя магарето си, влязло е в курната.
41.
Събиране и изваждане
,
ООК
, София, 8.4.1931г.,
Любовта на мнозина, молитвите им и правенето на добро са подобни на киченето на
младата
мома, която отива на хорото и гледа да се хареса на някой момък.
42.
Човешките идеали / Постижимото, разумното и реалното! Идеалите на човека
,
МОК
, София, 10.4.1931г.,
Наистина, като постъпи в университета,
младежът
свършва известна специалност за 4 години.
Като ученици и като
млади
хора, вие трябва да се откажете от старата философия на живота, която води към обезсърчавания и отчаяния.
Та казвам сега, в новата посока, тъй както сте
млади
, вие имате една философия, тази философия в света е философия, в която хората остаряват.
(втори вариант)
43.
Специфична работа
,
ООК
, София, 15.4.1931г.,
Затова, именно, човек казва: „Едно време бях
млад
; едно време бях богат; едно време бях силен; едно време имах вяра“.
44.
Разумност и светлина / Съотношение между разумността и светлината. Спане и тъмнина
,
МОК
, София, 17.4.1931г.,
Защо се убива
младежът
, който е облян от слънчева светлина и обкръжен от любовта на своите близки?
Внесете един светъл лъч в ума на
младежа
, отворете душата му за Божествения ден, и той ще бъде спасен.
45.
Път на вътрешно разбиране
,
УС
, София, 21.4.1931г.,
„
Млади
сме.“ – Колкото и да е
млад
човек, ако разбира Божия закон, 99% от мъчнотиите му ще се премахнат.
– „Не зная.“ – Такова е положението и на
младата
мома, която се оженила.
46.
Възстановяване
,
ООК
, София, 22.4.1931г.,
Чуе ли някаква стара българска песен, той веднага се натъжава и казва: „Изгубих ценното, изгубих
младините
си“.
И
младият
, и старият българин плачат.
Младият
плаче, защото вижда, че и като
млад
не може да намери изгубеното.
Една
млада
мома разправяше една своя опитност.
Хората са изопачили разбиранията си за любовта и мислят, че тя е достояние на
младите
.
Радостта и веселието
подмладяват
човека външно и вътрешно.
За
младия
, за любещия всичко има смисъл: и яденето, и ходенето, и учението, и свиренето.
Не може ли да влезе бос в огъня на Любовта, той изгубва радостта и
младостта
си, и страданието върви след него.
Да възстановите силите си, това значи да се обновите и
подмладите
, да се свържете с Първоизточника на живота, от Когото всичко извира, Който храни и пои цялата Вселена.
47.
Опитности в живота / Знание и опитност
,
МОК
, София, 24.4.1931г.,
Един
млад
момък отишъл да слугува при един богат господар.
48.
Хикс, игрек и зет
,
ООК
, София, 29.4.1931г.,
Младият
не роптае.
Следователно, ако иска да се
подмлади
, човек трябва да се откаже от гнева, от роптанието, от недоволството.
Когото срещнете, всеки казва: „
Млад
съм още, нищо не мога да направя.
49.
Разумно прилагане / Разумното употребление
,
МОК
, София, 1.5.1931г.,
Още във времето на Христа се яви един богат
младеж
да пита какво да направи, за да придобие вечен живот.
50.
Правата посока
,
ООК
, София, 6.5.1931г.,
Там човек се усеща
подмладен
.
51.
Обикновени и необикновени идеи / Обикновени и идейни мисли
,
МОК
, София, 8.5.1931г.,
И тъй, разликата между обикновените и необикновени идеи е такава, каквато между сладкото и горчивото, между
младостта
и старостта.
Който яде сладки храни, той всякога е
млад
.
За да се
подмладите
и да се освободите от натрупванията в себе си, вие трябва да имате по една основна идея, ако не всеки ден, поне по една в месеца.
Затова
подмладяването
идва, когато човек има една основна идея!
(втори вариант)
Аз мога да уподобя с вечната
младост
.
(втори вариант)
Имате една
младост
, с която сега живеете и след години като ви срещна, аз няма да ви позная.
(втори вариант)
Всеки един от тези
младите
братя ще ви видя с мустаки, с брада, с тояжка, ще попитам, кой сте вие?
(втори вариант)
52.
Свещеният трепет
,
ООК
, София, 13.5.1931г.,
Сега, ако и вие повярвате на думите ми, ще се
подмладите
.
Всеки ще стане с 20 години по-
млад
.
Чистият въздух и чистата храна поправят и
подмладяват
човека.
Дали човек е стар, или
млад
, щом не познава Истината, той е сляп, ограничен, не вижда и не разбира нещата.
53.
Новата епоха
,
МОК
, София, 15.5.1931г.,
Страхуваха се от Него и си казваха: „Как е възможно толкова
млад
човек, едва 30-годишен, да се готви за цар на Юдеите!
Обаче влезете ли в живота на хората, там има деление на стари и
млади
.
Младото
дърво не дава доброкачествени плодове.
Тъй малко опасен
млад
човек на 30 години, иска цар да стане, иска да подигне някоя революция.
(втори вариант)
Ние не отричаме старото, миналото, понеже това новото е базирано върху старото; само между хората е казано:
млад
човек и стар човек, но в природата старото и
младото
не са разделени както в света между хората, а всичко там съставлява едно цяло, всичко е свързано.
(втори вариант)
54.
Музикални прояви
,
ООК
, София, 20.5.1931г.,
Никога той не може да направи такива грешки, каквито е направил
младият
, неопитен син.
Ще кажете, че в
младини
и вие сте горели, но това е било глупава работа.
Не омаловажавайте това, което сте преживели в детинството и в
младините
си.
Ако можете да произнесете един от стиховете с вяра, вие ще се
подмладите
с 20 години.
55.
Скритите таланти / Физическа, духовна и умствена анализа. Окултният път и обикновените постижения.
,
МОК
, София, 22.5.1931г.,
Той е
млад
и трябва да чака да умре някой стар професор или да уволнят някого, и така той да иде на мястото му.
(втори вариант)
56.
Здрави слуги и здрави господари
,
УС
, София, 24.5.1931г.,
Други си представят Бога като
млад
момък.
Бог не е нито стар дядо, нито
млад
момък.
Казват някои: „
Млад
и стар Господ“.
Ако искате да ви кажа кой е
младият
Господ, ще знаете, че Той е Онзи, Който спасява хората и се жертва за тях.
Обаче Бог е един, не е нито
млад
, нито стар.
Вместо
младия
Господ вложете Мъдростта в ума си, а вместо Духа Божи вложете Истината в душата си.
Младият
Господ е Мъдростта и знанието, които спасяват света и внасят ред и порядък навсякъде.
57.
Разбрани неща
,
ООК
, София, 27.5.1931г.,
В един ден човек може да стане
млад
.
Достатъчно е да приложи великия закон на Любовта, за да се
подмлади
.
Любещият се
подмладява
отвътре.
Благодарността и признателността на човека за всички блага, които му са дадени, го
подмладяват
.
58.
Съществено и несъществено
,
ООК
, София, 3.6.1931г.,
Един
млад
човек объркал работите си толкова много, че нямал пари даже за хляб.
Може ли
младата
мома да се надява да се ожени за царския син?
–
Младите
моми са много, а царският син е един.
Младият
момък и
младата
мома изучават живота на хората.
59.
Трите отношения / Първите отношения
,
МОК
, София, 5.6.1931г.,
Ще кажете, че сте
млади
още.
Млад
или стар, като живее, човек трябва да бъде носител на новото, на Божественото в света.
Ако не носите новото, и
млади
да сте, ще остареете.
Младият
трябва да внесе нещо ново, чисто, светло в любовта, а старият – да внесе устойчивост и светлина в мисълта.
Не можете ли да направите това, нито
младият
е
млад
, нито старият – стар.
В Америка се подигнал един
млад
проповедник, Муди, изпъждали са го от много църкви, но той се подигнал тъй много, че в цяла Америка и Англия ходи да проповядва.
(втори вариант)
Ако вие кажете, ние сме още
млади
, нищо не сме свършили.
(втори вариант)
60.
Свобода на съзнанието
,
ООК
, София, 10.6.1931г.,
Мнозина имат някаква връзка, но тя не ги
подмладява
, възраства и възкресява.
61.
1931_06_12 Неизбежен път / Двете посоки – В и С (неминуемият път на страданието за Благото)
,
МОК
, София, 12.6.1931г.,
Но питам,
младите
не умират ли?
(втори вариант)
Защо умират тогава
младите
?
(втори вариант)
62.
Свиване и разширяване
,
МОК
, София, 19.6.1931г.,
Един американски боксьор упражнявал много
младежи
в боксиране.
63.
Учителю, да прогледам!
,
НБ
, София, 21.6.1931г.,
Съвременните хора съзнават нуждата от възпитание и казват: трябва да се започне от възпитанието на
младото
поколение.
Те считали за несъвместимо венчаването на
младата
двойка да стане в този ден, когато свещеният апис се разболял, и затова развалили брака.
Вярно, тяхна работа е, но питам: как ще се възпита
младото
поколение, отде ще дойде доброто в света?
Сега, хората казват: да съединим тези
млади
хора, да ги венчаем, да заживеят заедно.
Този е начинът, по който човек може да пресъздаде лицето си, и ако е почнал да остарява, той може да се
подмлади
.
Питам: какво лошо има в това, че някой
млад
професор се разговаря с една красива студентка?
64.
Осмисляне на живота
,
ООК
, София, 24.6.1931г.,
Младото
поколение се нуждае от нов морал, от нови възгледи за живота, от нови педагогически принципи.
Христовият закон
подмладява
и възкресява човека, а старият закон прави човека още по-стар, отколкото е в действителност.
65.
Красивите линии / Линиите на красотата в природата!
,
МОК
, София, 26.6.1931г.,
Той не знае какъв труд, какви усилия е положил
младежът
, за да свърши университет и да стане учен.
66.
Идеалът на човека
,
РБ
, 7-те езера, 12.7.1931г.,
Някога
младият
ще остарее, а старият може да се
подмлади
.
Стар човек може да се постави в една реторта и след като мине през известни процеси, ще излезе оттам съвършено
подмладен
.
Човек може да се
подмлади
не само по алхимически начин, но и чрез мисълта си.
Много европейски учени поддържат теорията, че човек може да се
подмлади
, да обнови живота си чрез мисълта.
Нѣкога
младиятъ
ще остарѣе, а стариятъ може да се
подмлади
.
(втори вариант)
Старъ човѣкъ може да се постави въ една реторта и слѣдъ като мине прѣзъ извѣстни процеси, ще излѣзе оттамъ съвършено
подмладенъ
?
(втори вариант)
Човѣкъ може да се
подмлади
не само по алхимически начинъ, но и чрѣзъ мисъльта си.
(втори вариант)
Много европейски учени подържатъ теорията, че човѣкъ може да се
подмлади
, да обнови живота си чрѣзъ мисъльта.
(втори вариант)
67.
Любовта към Бога
,
РБ
, 7-те езера, 12.7.1931г.,
И така, на
млади
и на стари казвам: преди всичко вие трябва да бъдете такава реалност за себе си, че нищо в света да не е в състояние да ви разклати или измести.
Мома види някой
млад
момък и веднага го хареса, пожелае го за себе си.
Сега аз желая вие да бъдете
млади
, като момчето, и готови да слезете от магарето, щом някой желае да поговори с вас за възможни работи.
Какво по-хубаво от това да бъдете
млади
?
Обаче, под „старост“ във верния смисъл на думата се разбира придобиване на опитност, за което положение, именно, Писанието казва: „Които уповават на Господа, те ще се
подмладят
, а телата им ще се обновят“.
68.
Симон Петър
,
РБ
, 7-те езера, 12.7.1931г.,
Днес се откри деветият
младежки
събор.
Един ден в двореца бил повикан един
млад
бръснар, но той знаел какво го чака и затова, като свършил работата си, казал на царя: „Царю честити, смили се над мене!
След това изпитание всички се почувстваха бодри, свежи,
подмладени
, като деца.
Докато живее на земята, той трябва да е постоянно
млад
, да работи, да свети, като запалена свещ.
Думата „
млад
“ подразбира възможността на човека да свети, да има Божието разположение, да бъде Син Божи.
И така, деветият
младежки
събор е вече открит!
Питам: каква разлика има между живота на
младия
и на стария човек?
Животът на
младия
може да се уподоби на фар, поставен в морето, да свети, да направлява движението на корабите към пристанището.
Ето защо,
младият
и старият се различават по службите, които изпълняват: предназначението на
младия
е едно, а това на стария – друго.
Като
млад
, ще имаш грижата да светиш, да посочваш пътя на корабите.
Младият
ще каже: „Аз имам само една задача – да светя!
“ Някой човек, бил той стар или
млад
, казва: „Аз живея добре“.
И така,
младите
трябва да светят, да бъдат запалени фарове.
Това значи: „Аз, като
млад
човек, светя“, т.е.
Колкото светещи фарове има, толкова и
млади
хора има; колкото фенерджии има, толкова и стари хора.
Ако има един
млад
човек повече от броя на фаровете, които светят, и ако има един стар човек повече от броя на фенерите, за които те се грижат, работите в света няма да вървят правилно.
Това значи: „Като
млад
човек, аз не светя“; или: „Като стар човек, аз не чистя добре своя фар“.
При всеки
млад
трябва да има по един стар човек; и при всеки стар трябва да има по един
млад
човек.
Значи и
младият
, и старият са закъсали в живота си.
Младост
и старост са две състояния, които човек едновременно преживява.
69.
Денят на доброто
,
РБ
, 7-те езера, 14.7.1931г.,
Достатъчно е човек да стъпи на мястото, където е този елемент, за да се
подмлади
моментално.
Ако е бил стар,
подмладява
се; ако брадата му е побеляла и окапала, изведнъж става черна и гъста; ако косата му е побеляла, моментално става черна.
Ако някой прекара известно време в Рилската пустиня и се върне между познатите си така преобразен и
подмладен
, какво ще кажат за него?
Както
младото
вино, затворено в бъчва, може да пръсне бъчвата и да се излее навън, така и голямата мисъл, като влезе в човека, предизвиква същата експлозия.
70.
Човекът на новото
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 19.7.1931г.,
Когато
младата
мома отива на планината да срещне своя възлюбен, всичките ѝ трудности се оправдават, ако срещата ѝ излезе пълна.
Който има такова сърце, той вечно се
подмладява
.
То е старото време, а сега, днес е новият ден, денят на
младостта
.
Днес човек трябва да се
подмлади
!
Изгубих
младост
, сила, живот“.
Някой казва: „Като
млад
мислех едно, а като стар мисля друго“.
Казвам: това, което на
младини
е едно, а на старини – друго, не е истина.
И като
млад
, и като стар, истината е една и съща.
Казвам: човек всеки ден трябва да се
подмладява
.
Подмладяването
е идея, която показва, че в света съществува само един Бог, който се проявява в живота чрез Любовта, чрез Мъдростта и чрез Истината.
Казвате: „Как да се
подмладим
?
“ – Отворете торбите си, раздавайте на страдащи и нуждаещи се и вие ще се
подмладите
.
Бог е създал всичко за хората, да учат и да работят.“ След това дайте му няколко златни монети и кажете: „Братко, ти си
млад
човек.
Отваряйте и затваряйте торбата си, ако искате да бъдете
млади
и радостни.
71.
Теория и приложение
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 20.7.1931г.,
Някой мисли, че старите хора са по-духовни от
младите
.
Младият
човек може да бъде по-духовен от стария, както и старият може да бъде по-голям материалист от
младия
.
Младият
е готов на всякакви услуги.
Младите
са хора на прилагането.
И така, сложете в ума си мисълта да не остарявате, а вечно да се
подмладявате
.
72.
Отпечатъци
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 21.7.1931г.,
Който е ясновидец, той ще види това семенце като
млада
мома, която всяка сутрин взима метлата и чисти, мете къщата.
73.
Недоказани истини
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 22.7.1931г.,
Този
млад
човек харесва момата, вижда, че е здрава, силна, иска да се ожени за нея, да я впрегне на работа и след няколко години, когато тя не може вече да работи, той ще я напусне.
Докато са
млади
, работят много; щом започнат да остаряват, те казват: „Старини идват, трябва вече да си починем“.
На стари години човек трябва да работи повече, отколкото като
млад
.
Представете си, че една
млада
мома обича майка си, баща си, всички свои ближни, но един ден среща един
млад
момък, който тръгва подир нея.
Този момък ни най-малко не се е влюбил в
младата
мома.
74.
Нашето място
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 30.7.1931г.,
Следователно
подмладяването
не се състои само в изкачването по високите места, но главно в новите възгледи, в новата и права мисъл.
Сега старите представляват предмет за разговор, защото те могат да се
подмладят
.
Следователно искате ли да се
подмладите
, трябва да се освободите от противоречията в живота си.
75.
Обич, разумност и истинолюбие
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 1.8.1931г.,
Само по този начин човек може да се
подмлади
.
Първото условие за
подмладяване
е да имате връзка с Бога.
76.
Хигиена на живота
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 2.8.1931г.,
Днес съвременните хора говорят за възпитание на
младите
, прилагат ред нови правила и методи, въпреки това малко постижения имат. Защо?
Същият закон се прилага и между птиците: старите напускат гнездото си, оставят го на
младите
, а те започват да си правят ново гнездо.
В човешкия свят е точно обратно: майката и бащата остават в старата къща, а
младите
излизат вън, на нова къща.
Детинството на човека продължава седем години, от 1-ва до 7-ма година; от 7-ма до 14-годишна възраст човек минава своето юношество, а от 14-та до 21-ва година той става
млад
момък, завършва своето пълнолетие.
Питам: къде остава
младостта
на този човек?
Младостта
само се е видоизменила, но
младият
човек не е умрял.
77.
Ценното в малкото
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 2.8.1931г.,
Те винаги я свързват в образи на блед момък или на
млада
мома.
При един американец милионер отива една
млада
, красива мома и го запитва: „Искаш ли някой да те обича?
Младият
момък казва: „Да имам богат баща, да свърша поне два факултета в странство, че да стана професор или министър!
“
Младата
мома казва: „Да дойде отнякъде някой княз, да се оженя за него, че да разполагам, както разбирам!
Днес женени и неженени, учени и прости, бездетни и с деца хора,
млади
и стари, всички търсят Любовта.
78.
Мястото на Бога
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 5.8.1931г.,
По този начин хората ще бъдат здрави, весели, ще имат мир в душите си, ще се
подмладят
, ще скачат като телци.
79.
Запечатал е
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 8.8.1931г.,
“ Представете си един
млад
човек, който иска да живее, обаче, ляга тежко болен от някаква болест.
“ Защо плаче този
млад
човек?
80.
Соковете на Любовта, Мъдростта и Истината
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 9.8.1931г.,
Докато е
млад
, все още може да се яде, но щом остарее, не може.
Той казва: „Докато съм
млад
, можеш да ме опитваш в естествения ми вид, но остарея ли, не можеш.
Също така и някои хора, докато са
млади
и богати, все могат да дадат нещо; остареят ли, осиромашеят ли, те нищо не дават.
81.
Които чакат Господа
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 10.8.1931г.,
И тъй, изкачването нагоре представлява
младостта
, слизането надолу – старостта.
Младият
се качва на върха, поседи малко, но вижда, че не може да живее там дълго време и постепенно започва да слиза надолу; слизането надолу е остаряването на човека – той вижда, че силите му го напускат, тялото му се прегърбва, очите и ушите му отслабват, не му се яде, нищо вече не му е сладко и приятно.
Защото сме още в
младостта
.
Младостта
и старостта, т.е.
Който слиза, остарява; който се качва, той се
подмладява
.
82.
Сила, разумност и добро
,
СБ
, София, 19.8.1931г.,
Който иска да се ползва от ключа на Любовта, той трябва да стане малко дете; който иска да се ползва от ключа на Мъдростта, той трябва да стане стар човек на сто и двадесет години; който иска да се ползва от ключа на Истината, той трябва да стане
млада
красива мома, да се движи с бързината на светлината – стане ли човек дева, девица, той ще придобие Абсолютна свобода.
Тъй щото иска ли човек едновременно да се ползва от трите ключа, той трябва да стане малко дете, стар човек на сто и двадесет години и
млада
красива мома, подир която да тичат всички хора – малкото дете представлява сърцето, старият човек – ума, а
младата
мома – душата; и тогава според случая човек ще се проявява или като дете, или като стар дядо, или като красива мома.
Сега аз не питам съвършените дали са разбрали и приложили тия ключове, но казвам на вас: направете опит да видите какво сте и докъде сте достигнали – постарайте се да станете малки деца, стари дядовци и
млади
красиви моми.
На съвършения казвам: стани малко дете – покажи, че прилагаш ключа на Любовта; после стани стар дядо на сто и двадесет години – покажи, че прилагаш ключа на Мъдростта; най-после стани дева,
млада
красива мома, която се движи с бързината на светлината – покажи, че прилагаш ключа на Истината.
И наистина
младата
мома и дядото заслужават почит и уважение, а детето се ползва от обичта на другите – кой как види малко дете, все ще му даде нещо сладко.
Като видят стар човек, ще му отдадат почит и уважение, а като видят
млада
красива мома, всички ще хукнат подир нея – защо хората тичат подир красивата мома?
Христос казва: „Само чистите по сърце ще видят Бога“ – с други думи казано, девиците ще видят Бога,
младите
деца ще почувстват Божиите ръце, а старите ще изпитат Божието благоволение – този е идеалът на всяка душа.
Човек непреривно трябва да мени състоянията си в Живота – ту дете трябва да бъде, ту стар мъдър човек, ту
млада
красива мома-дева.
Детето вземам в смисъл на малко смирено същество, пълно с Радост и Чистота – всички му се радват и то на всички се радва – детето постоянно мисли как да зарадва скръбните хора, как да ги направи щастливи; старият човек вземам в смисъл на мъдрец – човек пълен със знания, с богатства, със сили, за които търси най-правилен начин да ги раздаде;
младата
мома пък символизира посвещение, смирение, служене на Бога.
Казано е в Писанието: „Това е живот вечен, да позная Тебе, Единаго истиннаго Бога” – да познаем Бога като деца, които постоянно мислят да направят нещастните хора щастливи; да познаем Бога като стари хора, които търсят начин да предадат знанието и богатството си на другите, да се ползват от него; да познаем Бога като
млади
моми, като деви, които искат да внесат велик идеал в Живота – Любов към Бога и Любов към ближния.
Знанието, което имаш, ти ще станеш неузнаваем, от бялата ти коса, брада и мустаци нищо няма да остане, ти ще се превърнеш на
млада
красива мома, подир която ще тичат всички хора – стражари, затворници, началници и т.н.; по този начин затворите ще се изпразнят, никой няма да остане в тях.
Следователно който иска да излезе от затвора, най-напред той трябва да се смали, да се превърне на малко дете; като излезе от затвора, той трябва да бъде стар сто и двадесет годишен дядо, да отиде между хората, да раздава от своето богатство и знание; най-после, като раздадете богатството си, вие ще се превърнете на
млада
красива мома, подир която ще хукнат всички хора – така те ще излязат от затвора и ще осмислят живота си.
Тогава у нас ще влезе нещо ново – нова мисъл, ново чувство, които ще ни
подмладят
;
подмладим
ли се ние, и светът около нас ще се преобрази, пречките, които дотогава са съществували в ума и сърцето ни, ще се премахнат и ние ще почувстваме Доброто във всичката му вътрешна красота.
83.
Най-високото място
,
СБ
, София, 20.8.1931г.,
По този начин само човек се
подмладява
и в който дом влезе, той носи Божието благословение.
Вие трябва да внесете в себе си новата, чистата Любов на детето, знанието на сто и двадесет годишния дядо и красотата на
младата
мома, която със светлината си осветява целия свят – по този начин само вие ще се почувствате вътрешно силни, та като дойдат върху вас ред мъчнотии и страдания, като се натъкнете на вашето лошо минало, да кажете: „Нашето минало умря, днес ние сме толкова силни, че можем да се справим с всички мъчнотии и страдания.” Бог лесно заличава миналото на човека, ако той стане работник на Неговата нива.
84.
Отиване и връщане
,
СБ
, София, 21.8.1931г.,
Не е лошо, когато двама
млади
се обичат, злото е в лошото готвене.
Ако човек прилага тия формули, той лесно ще се
подмлади
; това може да стане в един ден, но днес не е време за моментално
подмладяване
– за всяко нещо в Природата има определено време.
Какво се разбира под думите „не е време още за
подмладяване
“?
Ще дойде ден, когато вие ще си служите правилно с Божествените формули и те моментално ще окажат своето влияние върху вас: употребите ли формулата за
младостта
, моментално ще станете
млади
; след това ще се погледнете в огледалото и ще се зарадвате.
Дойдете ли до положението да си служите с тия формули, вие ще минете от детинство в пълна възраст – това е подразбирал Апостол Павел, като изказал стиха: „Докато бях дете, по
младенчески
постъпвах, но като станах възрастен мъж, напуснах детинството.” Кой напуска детинството?
За човека на Истината всичко е възможно; за човека, който няма Истината в себе си, всичко е изгубено; с други думи казано, Истината прави човека
млад
, красив, силен; без Истината той лесно остарява, погрознява, отслабва.
Защото човек отива болен, стар, а се връща здрав,
млад
, силен, богат, красив.
Тогава той ще каже: „Болен бях – сега съм здрав, стар бяха – сега съм
млад
, грозен бях – сега съм красив, беден бях – сега съм богат” – това подразбира стиха, който Христос е казал: „Сляп бях, но прогледнах”.
Мнозина от вас казват: „Аз съм възрастен човек, четиридесет и пет годишен, много неща съм преживял” – с това той иска да си даде по-голяма тежест;
младият
пък казва: „Аз съм
млад
, силен, пълен с живот, с енергия.” Казвам: в пътя на Истината нито годините, нито силата играят роля.
85.
Душата ми е отегчена от живота ми
,
НБ
, София, 27.9.1931г.,
Млада
мома се жени, иска да стане майка, да има дете.
Старият дядо да държи патерицата си, да се подпира на нея, а на
младия
не трябва никаква патерица.
86.
Живот и отношения / Свещ, нож и чешма. Съществувание, живот и отношение
,
МОК
, София, 2.10.1931г.,
И в сегашните отношения хората,
млади
и стари, не разбират живота.
(втори вариант)
87.
Да се облечете в новия човек
,
НБ
, София, 4.10.1931г.,
Като го виждали някои, които го познавали, веднага се спирали и се запитвали как е възможно този способен
млад
човек да се постави на това положение, да точи ножове?
88.
Опитност и знание / Десетях възпитани деца
,
МОК
, София, 9.10.1931г.,
Първоначално лисицата била във форма на богат, виден банкер, който се занимавал с големи гешефти, а кокошката – във форма на
млада
красива мома.
И вие сте още
млади
, годни за работа.
Вие сте
млади
, дадено ви е здраво тяло, добре организиран ум и сърце, но се впущате в предприятия, които не са по силите ви, поради което се натъквате на големи мъчнотии.
Ще кажете, че сте
млади
, но
младостта
е преходен капитал.
Покажете ми един
млад
и един стар капиталист, както и един
млад
и един стар банкер, които са уредили живота си.
Старият казва на
младия
: Едно време и аз бях като тебе, очаквах много от живота, но ето, всичко загубих.
Младите
банкери, обаче, трябва да кажат: „Всичко в живота е пълнота над пълнотата.“
Имаме един анекдот, когато Господ създал лисицата, тя била един отличен банкерин,
млад
, красив, който се е занимавал само с гешефти; такъв банкерин била лисицата като влязла в живота; създал Господ и кокошката, тя била спретната мома.
(втори вариант)
Какъв трябва да бъде мотивът на
младите
банкери?
(втори вариант)
За старите всичко е суета, а за
младите
: – ВСИЧКОТО Е ПЪЛНОТА НАД ВСИЧКИТЕ ПЪЛНОТИ!
(втори вариант)
Та казвам сега, единственото положение, вие сте
млади
сега всички, едва сте турени на оста на колелото на живота, въртите се, колело сте.
(втори вариант)
Питам сега, всички вие сте
млади
, имате дадени тела, даден ви е умът, дадено ви е сърдцето, дадена ви е и волята.
(втори вариант)
Вие казвате, че сте
млади
.
(втори вариант)
Но
младостта
е един преходен капитал.
(втори вариант)
Дайте ми един
млад
капиталист, който досега си е уредил живота; и всичките стари капиталисти, които са си уредили живота, като дойде един
млад
капиталист при един стар капиталист и един
млад
банкерин при един стар банкерин.
(втори вариант)
Старият капиталист казва на
младия
: Едно време и аз бях като тебе, много мислих, но както виждаш, сега съм съвсем закъсал.
(втори вариант)
89.
Дайте ни от вашето масло
,
НБ
, София, 11.10.1931г.,
Няма какво да разправям на стария човек за неговите
младини
, какво е бил той на времето си, той знае тези работи по-добре и от мен.
Ако му казвам начини как може да се
подмлади
, той ще ми каже: „Говори ми, аз ще те слушам." Ако му разправям опитите, които може да направи, той ще ме слуша.
- Щом не приемаш мен, аз съм
млада
, имам десет малки деца, тогава приеми поне едно от моите деца в училището, да го изучиш.
И аз считам, че истинският живот е живот на вечно
подмладяване
.
90.
Проводници на Любовта / Пътищата на живота. (Кой може да обича.) Проводници на Любовта – светлина, звук и въздух
,
ООК
, София, 14.10.1931г.,
Оглеждайте се в огледало, както правят
младите
моми и момци, и си отбелязвайте всяка промяна, която става във вас.
Младата
мома се оглежда да види, има ли достатъчно пари, за да си избере момък.
Така прави и
младият
момък.
Козите причиняват пакости на дърветата, гризат
младите
им клончета.
Тя каза: "Аз не родих, когато бях
млада
, че сега, на 90-годишна възраст, ще родя." Кажете си: "Незнайни са Божиите пътища." Защо и ти, ако си грешник, не можеш да се превърнеш на светлина?
Нали Господ й каза, че тя ще роди син и тя казала: "На
млади
години не родих, че сега, на осемдесет и четири години, такава старуха, ще родя дете, че няма да го види никой." И тя се засмяла.
(втори вариант)
По-старите се оглеждат, но по-
младите
по двайсет пъти се оглеждат.
(втори вариант)
Защо
младите
се оглеждат, а старите не се оглеждат?
(втори вариант)
91.
Прави и криви линии / Правите и криви линии. Начало и край на всяка работа и постъпка в линия
,
МОК
, София, 16.10.1931г.,
Да виждаш нещата ясно, това значи, да знаеш точно определено, какви са: мъж или жена, стар или
млад
.
После да знаеш
млад
ли е или стар.
(втори вариант)
92.
Отношение на два закона
,
НБ
, София, 18.10.1931г.,
Ако са останали бели, поне да имат чист бял цвят, и при това да сте пак
млади
.
Лицата ви да бъдат като на
млади
хора, без бръчки.
Бъдете красиви и
млади
, с нови идеи.
Питам:
млади
или стари искате да бъдете?
Млади
, разбира се.
Ще ви представя две положения, които илюстрират
младия
и стария човек в живота.
Младият
човек не носи нищо на гърба си.
Казвам: хвърли товара от гърба си и стани
млад
!
Да стане човек
млад
, подразбирам, да хвърли от гърба си всичкия ненужен товар, да задържи само най-потребното, най-необходимото.
Най-после те се намериха в чудо, как да възпитават
младото
поколение.
Докъде са достигнали съвременните учители при възпитанието на
младото
поколение, не зная.
93.
Разбраната скърб / Разбраните скърби
,
ООК
, София, 21.10.1931г.,
Въз основа на това и
младото
поколение трябва да води добър живот, за да могат принципите на този живот да узреят.
Въпреки това, мнозина казват: Да оставим
младите
да си поживеят свободно, на старини те ще подобрят живота си.
Това може да е вярно, може и да не е вярно, но казвам: Добродетел, придобита на
младини
, струва повече от добродетел, придобита на старини.
Друг човек е онзи, който носи доброто в себе си от
младини
, а друг е онзи, който носи доброто, което е придобил на старини.
Светът се нуждае от работници: и
млади
, и стари трябва да работят.
Младият
от най-ранна възраст трябва да бъде работник и да води добър живот.
И като
млад
, и като стар ще водиш добър живот.
Тежко на стария, който в
младини
е водил лош живот.
После ще се моли да се
подмлади
, че тогава да служи на Господа.
Ако се
подмлади
, ще забрави обещанието си и ще започне отново лек, безгрижен живот.
Това значи истинско
подмладяване
.
Да се говори на съвременните хора за
подмладяване
, това значи, да се залъгват.
Те не вярват в
подмладяването
по духовен начин и със съжаление констатират, че едно време са били
млади
, пламенни, с идеали, а сега са остарели и всичко изгубили.
Според мене, какъвто си бил на
младини
, такъв си и на старини.
Защо изгаси огъня на твоята
младост
?
Като постигна целта си, адептът свали змийската кожа от гърба си и застана пред Ева като
млад
, красив момък, облечен в черни, хубави дрехи.
Ева, като го видя толкова
млад
и красив, а и самата тя беше
млада
и красива, каза си: "Този човек не може да лъже.
(втори вариант)
На основание на този закон и
младото
поколение трябва от детинство да води добър живот.
(втори вариант)
Мнозина казваш: "Да оставим
младото
поколение да си поживее, а на старини то ще се подобри." Може и да е така, но казвам - добродетел, която е придобита на
младини
, струва повече от добродетел, придобита в старини.
(втори вариант)
Каквото и да казвате, но де е онзи човек, който още от
младини
да носи доброто в себе си, а де е онзи, който в старините си го създава.
(втори вариант)
Като казвам, че се нуждае от работници, вие ще разберете криво и ще кажете: "Ако ние отидем тъй
млади
и зелени да работим за Христа, какво ще стане с нас?
(втори вариант)
Мислите, че
младите
трябва да водят разпуснат живот, че после ще водят добър живот.
(втори вариант)
Не зная какъв добър живот може да води старият, ако той на
младините
си не е водил добър живот.
(втори вариант)
Човек може да живее добър живот, докато е
млад
.
(втори вариант)
Ако ме направиш отново
млад
, аз друг живот вече ще водя.
(втори вариант)
Проси да го направи
млад
и той казва: "Господи, искам да си поживея малко.
(втори вариант)
Или казано на ваш език, вие трябва малко да се
подмладите
.
(втори вариант)
94.
Методи за усилване на паметта / Памет. Методи за усилване на паметта
,
МОК
, София, 23.10.1931г.,
И
млади
, и стари искате да цитирате някой стих, но не можете – не си го спомняте.
Реалността за един учен човек, това, което сега е настояще, за
младия
студент е едно бъдеще, а за ученият това е само едно настояще.
(втори вариант)
Аз забелязвам мнозина и
млади
, и стари, някой път когато трябва да се цитира някой стих, те цитират това, което не е.
(втори вариант)
95.
През онези дни
,
НБ
, София, 25.10.1931г.,
Младият
е свободен от старостта, но временно само.
Най-първо
младият
започва със своята слабост, със своята немощ, бори се известно време с нея, докато заякне и мисли вече, че е победил.
Често хората прибързват в заключенията си и казват: този човек е стар, онзи е
млад
.
Обаче те трябва да разбират какво нещо е стар и какво
млад
човек в пълния смисъл на думата.
Старост и
младост
са два важни процеса, две важни състояния в живота на човека.
Старият трябва да се освободи от своите стари разбирания, ако иска да стане
млад
.
Да се говори истината на човека подразбира да му се каже това, което може да го
подмлади
.
Човек се
подмладява
, когато прилага нещата.
96.
Предназначението на носа / Предназначението на носа - служба и функция
,
ООК
, София, 28.10.1931г.,
Докато е
млад
, човек вярва в светлото и красивото в живота, уповава се на любовта, на своя идеал, и така осмисля живота си.
Ще кажете, че
младостта
е причина за възходящото му състояние.
Не, в
младините
си този човек е бил впрегнат от разумни, възвишени същества, а на старини се е поддал на низши същества, те да го управляват.
Значи като
млад
е бил умен; като стар е оглупял.
Който се стреми към знанието на извора, вечно расте и се
подмладява
; който е дошъл до знанието на шишето, т.е.
На
млади
години е било.
(втори вариант)
Ако е било на
млади
години, значи на
млади
години ти си бил под влиянието на висши същества, които ти са внасяли нещо хубаво, а на стари години глупави са те впрегнали и ти казваш: "Животът няма смисъл." Тогава онзи старият нищо не е придобил, той оглупял само.
(втори вариант)
97.
Силови центрове / Отношение на силовите центрове
,
МОК
, София, 30.10.1931г.,
Класът на
младежите
, наречен специален клас, е определен да става в петък.
– Един
млад
човек ги продаде.
Казва: Тук дойде едно лице
младо
, мустаки нямаше, брада едва набола.
(втори вариант)
98.
Изново
,
НБ
, София, 1.11.1931г.,
Този човек може да бъде някоя
млада
мома, или някой момък; той може да бъде някой цар, някой княз, или най-после и някой обикновен човек.
Детето расте, става
млад
момък, свършва университет, донася диплом за завършено образование.
Дошъл и последният кандидат за царската дъщеря -
млад
, учен човек, но и на него царят казал:
– Тя си умен,
млад
човек, харесвам те; ще ти дам дъщеря си, само ако можеш да ми донесеш колесницата на светлината.
– Ще отида да си помисля – рекъл
младият
момък.
Ето, вече шест хиляди години са се изминали оттогава до днес, и
младият
човек все още мисли и не е намислил отде да намери за царя колесница на светлината.
99.
Правилният тон
,
ООК
, София, 4.11.1931г.,
Младият
расте и се развива, докато остарее; старият престава да расте, но поумнява.
Обаче, и
младият
, и старият не са доволни от живота си.
Младият
е недоволен, че не може да постигне желанията си; старият е недоволен, понеже постигнатите желания му носят разочарования.
Една
млада
, красива и интелигентна жена се оплакваше, че след като идвал един господин няколко пъти в дома им, най-после пожелал да я целуне.
Някога, на
младини
, видял една красива мома, която и до днес не може да забрави.
- Какво трябваше да направя в
младините
си, за да не страдам днес?
Ето защо, като срещна стар човек, който страда за изгубената любов, аз го
подмладявам
и казвам: Иди сега да намериш красивата мома и, като я хванеш върви по стъпките и.
-
Младите
трябва да пеят.
Всички трябва да пеят - и
млади
, и стари.
Ако имаш знание, ти можеш от черната си брада и коса да направиш бели косми - кой как те види, да не те познае и да каже: "Какво стана с онзи
млад
човек?
(втори вариант)
" И след това да можеш да превърнеш бялата си коса и брада в черни, пак някой да не те познае и да се чудят де отиде сега старият и отде дойде този
млад
човек.
(втори вариант)
Той казва: "Едно време, когато бях
млад
, видях една мома.
(втори вариант)
- Той ме пита: - Ти сега си
млад
.
(втори вариант)
Младата
мома, това е истината.
(втори вариант)
Тази
млада
мома е любовта.
(втори вариант)
Тази
млада
мома е мъдростта.
(втори вариант)
" Дето отива
младата
мома, и аз подир нея.
(втори вариант)
И тогава няма какво да разправям на другите едно време, когато бях
млад
.
(втори вариант)
Искаш ли да те
подмладя
?
(втори вариант)
" "Че тази
млада
мома, която ще ти дам да се ожениш за нея, постоянно подир нейните стъпки ще вървиш.
(втори вариант)
Няма да я оставяш да мръдне крачка сама." "Само ми направи това, аз ще го изпълня, ще ходя постоянно подир тази
млада
мома."
(втори вариант)
Та първото нещо е - истината е в това, да намерите тази
млада
мома.
(втори вариант)
100.
Везните на природата / Мене, мене, текел у фарсин. Везните на природата!
,
МОК
, София, 6.11.1931г.,
Един ден, при един от нашите приятели в Търново се явил един
млад
момък, който се препоръчал за негов пръв братовчед.
Един ден идва един
млад
момък при него и казва на този приятел: Аз съм твой братовчед!
(втори вариант)
101.
Син Человечески отхожда
,
НБ
, София, 8.11.1931г.,
Тогава вие ще се измените - и брадите ви ще паднат, и космите ви ще почернеят, никой няма да ви познае - ще се измените, напълно ще се
подмладите
.
Там всички ще бъдат
млади
, като деца.
Тогава ние ще бъдем в положението на онзи турски
младеж
, когото един ходжа съветвал да не пие, понеже
младежът
имал голяма слабост към пиенето.
102.
Двоен дял / Полюси на доброто и злото (Двоен дял)
,
ООК
, София, 11.11.1931г.,
Млада
, красива мома минава през една гора, но попада в ръцете на един престъпник.
Когато говорех тази идея на една
млада
сестра, казва: "Защо Господ допуща злото върху тебе?
(втори вариант)
103.
Първият предвестник / Първият предвестник! – Срамът предшественик и предпазител на най-малкия грях. Срамът и радостта!
,
МОК
, София, 13.11.1931г.,
Според някои,
младите
се срамуват повече от старите.
Срамът на
младата
мома считат за целомъдрие.
Защо, когато момата види
младия
момък, се засрамва, а като види детето, се засмива?
Питам: Какво придобива
младата
мома със своя срам?
Вие сте
млади
, и трябва да учите.
Когато
младата
мома срещне един чист, благороден момък, тя чувства срам.
На същото основание и момата, като види
младия
момък, се засрами.
Докато са били
млади
, първите човеци яли и пили, за нищо не мислили.
И вие, като
млади
, имате мечти.
Казвам: Като
млади
, вие трябва да имате възвишен идеал.
Ако някоя
млада
мома, която никога не е виждала момък, а в ума и някъде влезне един идеал висок, за пръв път го вижда тя.
(втори вариант)
Тази
младата
мома може да се засрами, ако се намери пред лицето на един момък, когото тя усеща, че седи малко по-горе от нея и тя се засрами, и казва: Колко по-чист и по-високо седи от мене той!
(втори вариант)
Та казвам, вие
младите
трябва да имате един възвишен идеал.
(втори вариант)
Вие сте
млади
; казвате, ние не сме от новото учение.
(втори вариант)
Запример, кога се срами
младата
мома?
(втори вариант)
Или като ѝ кажат на тази
младата
мома, че като минавал еди-кой си, тя само погледнала.
(втори вариант)
Защото ако попитате тази
младата
мома, аз вземам момата като символ,
младата
мома или
младия
момък, ако тя е погледнала през прозореца, тя не може да си даде отчет, защо този момък ще гледа, а не някоя си звезда или слънцето.
(втори вариант)
Това са двете положения, от които вие
младите
всякога трябва да изхождате.
(втори вариант)
И
младият
момък и момата се сблъскали; и този момък със своята мисъл ѝ ударил един юмрук на нейното съзнание и веднага кръвта иде на лицето ѝ, и тя тогава казва: Колко съжалявам, че се бих с този момък!
(втори вариант)
Следователно какво изучава
младата
мома при този срам?
(втори вариант)
104.
Няма да угаси
,
НБ
, София, 15.11.1931г.,
Като срещна една
млада
, 19-годишна мома, да ми стане приятно, но никога да не влезе в ума ми една отрицателна мисъл; да се зарадвам, че виждам един ангел, изпратен от Бога, пък и тя да вижда в моето лице, че е изпратен от Бога един човек, който я посреща на пътя.
Когато бабата иска да ожени някоя
млада
мома, тя й разправя, че този момък е такъв, онакъв - хвали го.
Като се впримчи
младата
мома, казва: „Бабо, отде ми дойде тази беля на главата, защо ми казваше ти такива работи?
105.
Материални прояви на жвота / Животът като математически действия
,
ООК
, София, 18.11.1931г.,
Крайната цел на живота не е нито в
младостта
, нито в старостта.
Ако беше в
младостта
, човек не трябваше да остарява; ако беше в старостта, той не трябваше да умира.
Новото обновява и
подмладява
.
Всички трябва да се
подмладите
, да не мислите за старостта, която втвърдява мислите и чувствата.
Невъзможно е на
младини
да си работил с любовта, а на старини да работиш по друг начин.
Младият
си остава всякога
млад
, а старият никога не умира.
Ако
младият
остарява, не е
млад
.
Едно може да повдигне духа му: мисълта за
подмладяване
.
Време е хората да се
подмладят
не само външно, но и вътрешно.
Ако се
подмлади
само външно, човек изпада в заблуждение.
Той мисли, че само
младият
има право да люби.
Любовта на
младия
е влюбване, а ние говорим за любов, която живее в душата и е достояние на всички хора.
Сега искам най-много след една-две години да ви видя всички
млади
,
подмладени
.
(втори вариант)
Ако човек е
млад
, той не може да остарее.
(втори вариант)
Но понеже той нито е
млад
, нито е стар, не мисли както трябва.
(втори вариант)
Няма какво да видя в огледалото." "Ами ти можеш и сега да станеш
млад
.
(втори вариант)
Да станеш
млад
с малки мустачки." "Е, тогава бих се огледал."
(втори вариант)
Крайната цел на живота не е
младостта
, понеже остаряваме.
(втори вариант)
Ако
младостта
бъде крайната цел, ние не трябваше да остаряваме.
(втори вариант)
106.
За кого ме мислите
,
НБ
, София, 22.11.1931г.,
Туй положение, което вие сега преживявате,
млади
или стари, все едно, то е най-доброто положение за дадения момент, не за веки-веков.
Вие казвате: „Аз на
млади
години да живея, че на стари години ще стана светия." Че ти на
млади
години ако не живееш един свят живот, и на стари години няма да го живееш.
Този удар е дошъл точно навреме, че
младежът
удвоил тази мощна сила.
Вие знаете, че
младите
моми често отговарят на майките си, на бащите, на братята си троснато.
Представете си, че
млада
мома някой път скришом пише любовно писмо на своя възлюбен; седне, замислили се, пише.
Някой път искат да осъдят
младата
мома, защо писала любовни писма.
107.
Разтоварване на съзнанието
,
ООК
, София, 25.11.1931г.,
Тя е
млада
, способна за работа и учене, но той не знае, как да й помогне, и се моли да го освободят от изкушението.
Ще кажете, че
младата
и красива мома символизира истината.
Светията не е
млад
, но 80-годишен човек.
Когато
младият
момък, или
младата
мома влязат в съзнанието ти, ще разбереш, че Бог те изпитва и ще внимаваш да не изпаднеш в изкушение.
Светията видял
младата
мома, уплашил се е от нея и забравил Бога.
Той е вечно
млад
, бодър, жизнерадостен и готов на всички жертви.
Истински стар е онзи, който разполага със знание и може да се
подмлади
, когато пожелае.
Много хора са
подмладени
, но, каквото са придобили, не могат да го предадат на вас.
Все му донасят известни облаги, но, в края на краищата, той пак остарява и казва: Едно време бях
млад
, обличах се добре, хранех се добре, но това не ме интересува вече.
- За стария същественото е
младостта
, за болния - здравето, за бедния - богатството, за невежия - знанието.
Когато
младият
се облича добре, здрав ли е, или болен?
Болестта се отразява еднакво и на
младия
и на стария.
Има една слаба страна." Тази
младата
мома не трябваше да знае кога светията се моли.
(втори вариант)
Вие ще кажете: "Какво има в явяването на една
млада
мома." Ако този светия разбира закона, няма никаква опасност.
(втори вариант)
От онзи
младия
професор се стряска светията.
(втори вариант)
На
младия
професор какво трябва да му кажеш?
(втори вариант)
Едно време бяхте
млади
.
(втори вариант)
Не е тук
младият
, който се изкушава.
(втори вариант)
Младият
никога не се изкушава.
(втори вариант)
Не разбирате законите и не можете да
подмладите
лицето си.
(втори вариант)
Защото, каквото и да приложи той, тя ще каже: "Ти, дъртако, ти мислиш ли, че аз,
младата
мома, ще последвам твоите глупави желания?
(втори вариант)
Когато дойде тази
младата
мома или
младият
момък в съзнанието ти, да можеш да прогледаш, че Бог те изпитва и да не се изкушаваш.
(втори вариант)
Светията вижда тази
млада
мома и не вижда Бога.
(втори вариант)
Светията се страхува от тази
млада
мома.
(втори вариант)
Каквото и да ядеш, както и да се облечеш, резултатите са все едни и същи - остаряваш, остаряваш и казваш: "Едно време бях
млад
, обличах се добре." Сега, като остарееш, дрехите не ти важат. Защо?
(втори вариант)
Аз дадох на
младите
едно упражнение - да си решат косите десет пъти на ден.
(втори вариант)
Младият
, който се облича добре, здрав ли е, или болен?
(втори вариант)
Но един ден този светия остава сам да се моли на Господа и в ума му изскача една
млада
мома и той иска да я целуне.
(втори вариант)
Ако вие впрегнете един
млад
вол пет-шест-годишен, силен е.
(втори вариант)
За работа е онзи
младият
вол.
(втори вариант)
Младата
мома или светията, който двайсет години е седял в пустинята?
(втори вариант)
Той си казва: "
Младата
мома ми съчувства много повече, отколкото тези." Той се лъже.
(втори вариант)
Тази
младата
мома не е такава както другите моми, които имаме.
(втори вариант)
Може да е някоя светица, и тогава някой
млад
момък се явява в нейната мисъл.
(втори вариант)
108.
На своето време / На време
,
МОК
, София, 27.11.1931г.,
Ако ставаха по негово желание, той никога нямаше да остарява, щеше да бъде вечно
млад
.
Истинската наука обновява и
подмладява
човека.
Например, докато е
млад
, човек се интересува от някои неща.
Младата
мома се интересува от облеклото си.
Най-първо като
млади
, вие се въодушевлявате и дойдете до известна точка и тази идея отслабне у вас.
(втори вариант)
Нито
младият
е бил на слънцето, нито старият.
(втори вариант)
Аз често загатвам за закона за
подмладяването
.
(втори вариант)
Има някои неща вас ще ви интересуват, докато сте
млади
.
(втори вариант)
Запример, една
млада
мома се интересува да се облече хубаво, туря си китки, по 10 пъти се чеше на ден, докато се ожени.
(втори вариант)
Защо се чеше
младата
мома по много пъти?
(втори вариант)
109.
Жал ми е за народа
,
НБ
, София, 6.12.1931г.,
Младите
майки и бащи трябва да бъдат здрави.
Ние не сме си отживели."
Младата
мома казва на Христа: „Почакай малко, аз не съм срещнала още своя възлюбен." Майката, на която предстои да ражда, казва: „Не бързай толкова, аз още не съм родила." Студентът казва: „Почакай малко, докато свърша науките си." Астрономът казва: „Почакай малко и мен, искам да напиша своята научна теория." Казвам: тия хора не разбират защо Христос иде при тях.
Когато Христос отива при
младата
мома, Той иска да я накара да се замисли, кой е истинският й възлюбен.
Преди няколко деня дойде при мен една
млада
жена за съвет.
Оженихме сестра ми за един
млад
човек, когото считахме за много благороден.
Когато човек остарее, де остава неговата
младост
?
Старият трябва да се
подмлади
, а
младият
да запази
младостта
си.
За пример да вземем идеята за
младия
и за стария човек.
Какво разбират съвременните хора под думите „
млад
" и „стар" човек?
Те определят
младия
и стария човек според броя на годините.
Можете ли според съвременните научни теории да определите, отде започва началото на
младостта
и старостта и де свършват?
Казвам: краят на
младостта
е начало на старостта, а краят на старостта е начало на
младостта
.
Следователно човек е
млад
само до зенита на слънцето, до обед.
Всяко друго определение за
младия
и за стария човек е механическо и не е съгласно със законите на Природата.
Същото се отнася и за живота на човека:
младият
, който не може разумно да използува своята
младост
, той преждевременно остарява; старият, който не може разумно да използува старостта си, той преждевременно умира.
Питам: каква е задачата на
младия
човек?
Да живее според законите на
младостта
.
Да се
подмлади
.
Ако човек мисли, че като се роди веднъж, трябва да расте, да бъде
млад
известно време и след това да остарее и да умре, той не разбира смисъла на живота.
Нас ни е жал, когато виждаме как се съсипват възвишените мисли у
младите
.
Това не .значи, че
младият
трябва да стане йезуит.
110.
Непреодолимо желание
,
ООК
, София, 9.12.1931г.,
Сега да излязат вън един
млад
брат и една
млада
сестра, да хванат по един конец.
Значи, докато бяхте
млади
, имахте кредит; като остаряхте съжалявате за
младостта
си.
Ако не спазвате законите на старостта, ще се натъкнете на опасности; ако ги спазвате, ще се
подмладите
.
Лесно можеш да се
подмладиш
, но ако не допуснеш никаква отрицателна мисъл в ума си.
Когато
младата
мома хване ръката на момъка, той не пита, защо постъпва така - приятно му е; ако го хване грозна мома, веднага ще се замисли, да не му устройва някакъв капан.
Нека дойдат тук при мене една
млада
сестра и един
млад
брат.
(втори вариант)
(Един
млад
брат и една
млада
сестра държат в ръцете си по един конец.
(втори вариант)
Сега вие седите и казвате: "Остаряхме." Значи, докато бяхте
млади
, имахте кредит.
(втори вариант)
Като сте остарели, жалко е, че сте изгубили своята
младост
.
(втори вариант)
Но ако спазите закона на вашата старост, вие ще се
подмладите
, ще се обновите.
(втори вариант)
Ако вие знаете един ден как да постъпите по Бога, вие ще се
подмладите
.
(втори вариант)
111.
Щастливи числа
,
МОК
, София, 11.12.1931г.,
Днес
млади
и стари страдат все от счупени шишета, от счупени мисли и чувства.
Всички вие,
младите
и старите, страдате от изчупените шишета.
(втори вариант)
След като въздигнал мъдрецът този
младия
момък, какво са направили
младият
момък и
младата
мома?
(втори вариант)
Някой път
младият
човек не иска да живее, казва: Не мога да нося тия неща.
(втори вариант)
Младият
цигулар, който за пръв път излиза на сцената и го освиркват.
(втори вариант)
112.
Пред всичкия народ
,
НБ
, София, 13.12.1931г.,
Той ще се явява когато иска, ще взима тяло каквото иска, и
млад
ще става, и стар ще става, и учен ще става, и прост ще става, и владика ще става, и поп ще става, и цар, и просяк ще става, всички положения ще взима - свободен ще бъде.
Едно време аз бях много
млад
, всичко можех да направя, но сега както виждаш, краката не ми държат." Господарят го погледне, погледне и каже: „Трябва да те взема със себе си" – осиновява го.
Като си правеше прическата, ти не услужи на онова
младо
момиче.
Тогава той хваща
младежа
за ухото и му казва:
113.
Правилен живот
,
ООК
, София, 16.12.1931г.,
Седиш, чоплиш живота си от
младини
, от детската си възраст и казваш: Не зная, кога ще стана човек.
Някой
млад
студент не завършва университет, понеже гони щастието.
Като срещне
млада
, красива мома, той мисли, че тя е неговото щастие, върви подир нея, но уроците остават назад.
Друг
млад
студент не търси щастието пред себе си, но учи, не поглежда момите и завършва университета с успех - щастието го гони.
Седиш, чоплиш живота си от
младини
, от детската си възраст и казваш: "Не зная кога ще стана човек.
(втори вариант)
Някой
млад
студент не свършва университет, понеже гони щастието.
(втори вариант)
Като срещне
млада
красива мома, той мисли, че тя е неговото щастие, върви подир нея, но уроците остават назад.
(втори вариант)
Друг
млад
студент не търси щастието пред себе си, но учи, не поглежда момите и свършва университета с успех - щастието го гони.
(втори вариант)
114.
Стимул и любов
,
МОК
, София, 18.12.1931г.,
Какво прави
младата
мома, като скъса роклята си?
– Който представя едно цяло: от ранна
младост
до късна старост да няма никакво прекъсване.
И като
млад
да бъдеш стар, и като стар да бъдеш
млад
.
Младият
желае да бъде стар, старият желае да бъде
млад
.
Не е въпрос само да се стремиш към
младост
, но и като стар да се чувстваш
млад
.
Питам: Кой е по-близо до истината – старият, или
младият
?
Както
младата
мома, като си скъса роклята някъде, тури някоя панделка и казва, че станала много модна.
(втори вариант)
Аз наричам живот, който да съставя едно цяло от
младост
до старост.
(втори вариант)
И като остарее да е
млад
, и като е
млад
да е стар.
(втори вариант)
Старият като остарее, в него има копнеж да стане
млад
.
(втори вариант)
Не само да има копнеж, но като си стар да се чувствуваш, че си
млад
.
(втори вариант)
Питам: Кой е в пътя на истината, старият или
младият
?
(втори вариант)
115.
Според делата
,
НБ
, София, 20.12.1931г.,
Човек вече е
млад
, няма да боледува и от храна няма да има нужда.
Ти си
млад
, остарееш, побелее ти главата и казваш: „Не дойде щастието." Или очакваш мъжът ти да те възлюби?
116.
Сила, живот и здраве
,
ООК
, София, 23.12.1931г.,
Някой,
млад
или стар, иска да се прояви.
Като я ушие, ще я облечеш и ще станеш
млад
.
Докато вярваш в старостта, ти си стар; щом престанеш да вярваш в старостта, ти си
млад
.
Ако престанеш да вярваш в
младостта
, пак си стар.
В друг живот прокаженият може да бъде
млада
, красива мома и където срещне светията, тя ще го целуне и прегърне.
Млад
момък стои на брега, хвърля се във водата и спасява давещия.
Млада
мома седи скръбна, обезсърчила се нещо.
Младият
е недоволен, че го целуват; старият е недоволен, че не го целуват.
Ако живееш по Божествен начин, ще те целуват и като
млад
, и като стар.
Само така той ще се
подмлади
, ще придобие безсмъртието.
117.
Вътрешното богатство
,
МОК
, София, 25.12.1931г.,
В това отношение, вие приличате на
млада
мома, която мечтае да има пръстени, огърлици, украшения, но нищо не получава.
– Или често вие,
младите
сестри, искате да опитате любовта на някого.
(втори вариант)
Това е все таки като онази
млада
мома, която мечтала на
младини
да има корона, огърлица, станала на 80 години на умиране и тогава ѝ донесли огърлица и короната.
(втори вариант)
Тя казала: Да беше на
млади
години.
(втори вариант)
118.
Думата му държа
,
НБ
, София, 27.12.1931г.,
Най-подир отива една
млада
и красива мома, и на нея той дава 500 хиляди долара. Защо?
Защото тази
млада
мома имаше повече ум, отколкото десетте мъже, отколкото десетте жени, отколкото десетте
млади
моми.
119.
Истинско познаване
,
ООК
, София, 30.12.1931г.,
Тялото постепенно се изправя, засилва и човек се чувства
млад
.
Ако си стар, носи брадата на старостта, докато придобиеш нейното знание; след това хвърли брадата и се
подмлади
.
И
младият
има знание, и старият има знание, но истински знаещ е онзи, който за осем минути отива до слънцето и за осем минути се връща.
Младият
работи, а старият доставя материали за обработване.
Изучавайте
младостта
и старостта, за да се освободите от илюзиите на живота.
Мисли за ангелите, за тяхната
младост
.
Срещате
млад
, красив момък, пази се от хората, не иска да го оберат.
Който идва в света, прилича на
млада
булка - в було е обвит.
На
млади
години човек вижда добре, на стари години зрението му отслабва.
Значи, на
млади
години той има - добре вижда; на стари години вярата му отслабва - не вижда добре.
В това отношение, вие приличате на
младата
мома, която очаква да дойде някой момък, да се омъжи за него.
Живей като дете, като
млад
момък и мома, като стар човек и знай, че не си дете, не си
млад
, нито си стар.
Ако в дома ти дойде един мъдрец, в един ден той може да се измени много пъти: ще го видиш като светия, с брада, със светло, красиво лице; после ще се превърне на
млада
, красива мома, или красив момък.
- От тебе зависи да се
подмладиш
.
Ако не допускаш нито една отрицателна мисъл в ума си, в три месеца можеш да се
подмладиш
.
120.
Майката на времето
,
ИБ
, София, 1.1.1932г.,
Казвам: новата година е щастлива за умните, нещастна — за глупавите хора; тази година е щастлива за здравите, нещастна — за болните; тази година е щастлива за бедните, нещастна — за богатите; тази година е щастлива за
младите
, нещастна — за старите.
Старият, който в
младини
е прахосал всичките си сили и предава вече Богу Дух, колкото да плаче и тъжи, колкото да се разкайва, всичко е напразно.
121.
От смърт в живот
,
НБ
, София, 3.1.1932г.,
Ако така работите, през тази година ще се
подмладите
с 5 години.
За десет години по 5 години като се
подмладявате
, с 50 години ще се
подмладите
, а пък за сто години по 5 - с 500 години ще се
подмладите
.
Ако с 500 години можете да се
подмладите
, то е вече „От смърт в живот".
Минава един човек,
млад
, на 33 години, и му казва:
От това гледище животът на
младия
е краткосрочен.
В сегашната култура животът на
младия
е краткосрочен.
Младите
хора са изложени на много болести и затова трябва да ги пазим.
Младият
е изложен на болести, на грях, на доброто и злото, и рядко може да издържи.
122.
Граници в живота
,
ООК
, София, 6.1.1932г.,
Най-после, един
млад
, снажен и здрав човек се съгласил да отиде в определения град.
И вие, като
младият
проповедник, ще хванете безверника в себе си, ще го набиете, ще го вържете, ще го занесете пред амвона, да слуша Божието Слово.
Като пеете "служители на Духа, носители на радостта, крепители на мъдростта", да чувствувате, че сте
млади
, че носите мъдростта в себе си.
Младостта
и мъдростта да бъдат в тебе вътре, а не вън от тебе.
С тази дреха ти се чувствуваш
млад
, подвижен.
123.
Бавни и бързи движения
,
МОК
, София, 8.1.1932г.,
На стария ще пишеш писмо с едри букви, на
младия
– със ситни.
Вие сте
млади
, изправени и се питате, защо старият човек върви прегърбен.
Един ден и
младите
ще станат председатели.
Ако пишете много ситно писмо, той е
млад
, скържав.
(втори вариант)
Сега сте
млади
, гледате защо старият човек се е прегърбил.
(втори вариант)
Тия
младите
един ден и те станат председатели.
(втори вариант)
124.
Вземи детето
,
НБ
, София, 10.1.1932г.,
Този
млад
момък искал да се жена Отива при проповедника и казва: „Ще ти дам брашно.” Отива при адвоката, и на него обещава да донесе брашно, и взима 150 лева.
Ако срещнете
млада
мома и тази мома е красива, работите ви ще вървят добре; ако срещнете някоя грозотия, работите ще се оплетат.
Ще дойде време, когато жените ще се
подмладят
, мъжете ще се женят, тогава мъжете ще раждат.
125.
Законът и Любовта / Противоположности на живота
,
ООК
, София, 13.1.1932г.,
Ти си
млад
, имаш кон, трябва да го яздиш, не можеш да пазиш къщата ми.
Никола и строго му казал: Ти нямаш дете, нямаш кон, не си
млад
, трябваше да ме пазиш от крадци.
Днес повечето хора –
млади
и стари, не се въздържат.
Всички го обичат и му помагат, безразлично, дали е
млад
, или стар, мома или момък.
Кое е отличителното качество на
младия
, и кое на стария?
Ако имаш
млада
дъщеря, като се върнеш от нивата, ще завариш всичко готово: къщата изчистена и наредена, дрехите изпрани, хлябът опечен, яденето готово.
Ще благодариш, че имаш
млада
, работна дъщеря и ще седнеш пред трапезата с благодарност и доволство.
Младият
е готов да помага на всички.
– Ученикът е всякога
млад
и готов да помага на по-слабите.
Само така човек ще се
подмлади
и обнови, а след това ще възкръсне.
На
младини
всичко беше възможно.
Той се изправил, клати глава, казва: "Ти си
млада
, дете имаш, няма да ми пазиш къщата.
(втори вариант)
Свети Георги на кон,
млад
си, яздиш на коня, няма нищо.
(втори вариант)
Тя е
млада
- на двайсет и пет години.
(втори вариант)
Ние трябва да имаме една разумна воля, да се въздържаме.Човек, който не се въздържа... Аз гледам сега, и стари, и
млади
нямат никакво въздържание.
(втори вариант)
Това е
младата
мома.
(втори вариант)
Млад
човек е онзи, който помага.
(втори вариант)
Човек може да се
подмлади
. Как?
(втори вариант)
Казва: "Свърши се, на
младини
беше."
(втори вариант)
126.
Свободата / Свобода
,
МОК
, София, 15.1.1932г.,
Не може ли да ги прилагате, ще приличате на оня
млад
момък, на когото баба му казала: Синко, ела, баба да ти бае, като срещнеш мечка, да не те напада.
Учете, мислете правилно, за да се
подмладите
.
Подмладете
се, на вас знание трябва.
(втори вариант)
И
млади
и стари, и братя и сестри, всеки си има не само по един епископ, владика и в буквалния, и в преносен смисъл.
(втори вариант)
Тази
младата
дъщеря на професора, тя отдавна е издържала своя изпит; този
младият
син на професора отдавна е издържал своя изпит.
(втори вариант)
127.
Освободени
,
НБ
, София, 17.1.1932г.,
Има една психологическа проява: вие обичате някого, който и да е от вас,
млад
или възрастен, но дойдете до една фаза на вашата обич, дето у вас се заражда едно чувство на ревност; вие искате този човек да ви бъде приятел само на вас.
Казват: "Така, докато бяхме
млади
- помогнете; като свършиха работата, взеха победата, нас захвърлиха." Та казвам: сабята, това е разумното слово, това е неговият език.
Разправяше ми една
млада
българка: "Аз, казва, много добре живея с мъжа си, но съм изучила характера му.
Ако
младата
булка, която носи своите бели дрехи, не внимава на онази горяща свещ, с прекрасния воал, с който е обвита, сватбата може да се обърне на едно нещастие.
128.
Раждане и растене
,
ООК
, София, 20.1.1932г.,
Млад
си, живееш като
млад
, недоволен си; живееш като стар, пак си недоволен.
Докато сте
млади
, ще се ползвате от него.
Мнозина се запитват, как да се
подмладят
.
Да се
подмладиш
, това значи, да излезеш от едно сдружение с печалба и да вложиш капитала си в друго сдружение, да спечелиш повече.
В един момент не можеш да се
подмладиш
.
Подмладяването
зависи от твоята интензивна мисъл.
Колкото по-интензивна е мисълта ти, толкова по-скоро можеш да се
подмладиш
.
Да се родиш отново и да растеш правилно, това значи
подмладяване
.
Сегашните хора искат да се
подмладят
, но не знаят как.
Те очакват на другите, да умре някое съдружие, да получат неговите печалби, да се
подмладят
.
Не е тоя пътят на
подмладяването
.
Ако искате да се
подмладите
, разчитайте на себе си, на своите съдружници.
Правили ли сте опит, да размишлявате поне по половин час на ден върху
подмладяването
?
Само така ще се
подмладите
и обновите.
Дръжте положителни мисли и чувства в умовете и сърцата си, за да се
подмладите
по естествен начин.
Млад
си, мечтаеш за големи постижения, но не успяваш – недоволен си.
Ако сте
млад
, ще остареете.
(втори вариант)
Има един въпрос - как да се
подмладите
.
(втори вариант)
Да се
подмладиш
, това значи да искаш да направиш това сдружение успешно, да спечелим.
(втори вариант)
По същия закон човек може да се
подмлади
.
(втори вариант)
Подмладяването
зависи от онази мисъл: ако ти можеш да съпоставиш мислите в техния прогресивен начин, тогава може да се
подмладиш
.
(втори вариант)
Възвишените същества се интересуват и те са направили човека
млад
.
(втори вариант)
Тия същества се събраха и мислеха, мислеха какво да направят и
подмладиха
човека, туриха го в тази форма.
(втори вариант)
Докато тия същества го държат в своята мисъл, дотогава той ще бъде
млад
.
(втори вариант)
Вие искате да се
подмладите
.
(втори вариант)
Вие очаквате да умре някой, някое друго съдружие да дойде и да ви
подмлади
.
(втори вариант)
Но има една възможност - вие може да се
подмладите
сега.
(втори вариант)
Вие не сте седели да мислите половин час за
подмладяването
.
(втори вариант)
Човек трябва да бъде
млад
.
(втори вариант)
Той трябва да бъде
млад
в този смисъл.
(втори вариант)
Подмладяването
няма да стане както в децата.
(втори вариант)
Най-първо трябва да
подмладите
вашите чувства, да изхвърлите всички ваши отрицателни чувства, всички сенки от живота си да ги изхвърлите навън.
(втори вариант)
Някои от вас сте били
млади
и очаквали сте да станете нещо.
(втори вариант)
Искаш ли да се
подмладиш
, едно сравнение ще ви дам.
(втори вариант)
129.
Сенки на Битието / Сянка на нещата
,
МОК
, София, 22.1.1932г.,
В това отношение, грешният прилича на ония
млади
моми, които отишли при свещеника да се изповядат.
Той бил малко разположен от винцето, което пил, затова казал на момите: Елате при мене,
млади
моми, да видя, какви грехове сте направили.
В живота има една голяма пила, която пили всички
млади
моми и момци, на общо основание.
Срещам някой
млад
поет, въодушевил се, чете поезията си.
При мене са идвали
млади
, въодушевени поети, четат стихотворенията си, доволни.
Та вие ще мязате на онзи български поп, отишли да се изповядат
млади
моми, пък той бил пийнал малко винце, казва: Вие,
млади
моми, какви грехове имате?
(втори вариант)
Някой ще каже: В света има една голяма пила, която пили всичките
млади
моми.
(втори вариант)
Аз съм гледал някой
млад
, върви той, въодушевил се той, чете.
(втори вариант)
При мен са идвали много
млади
поети, чете той стихотворението си, въодушевил се той.
(втори вариант)
130.
Доведете ми го
,
НБ
, София, 24.1.1932г.,
Младият
не е доволен, иска да расте; старият не е доволен, както е живял, иска да умре.
Онази,
младата
мома...Ще ме извинят
младите
моми, някой път съм принуден да ги взема за пример, и колкото пъти ги взема за показ, все трябва да платя нещо; не е хубаво тъй да си служиш с парите, но с
младите
ще изясня една идея.
-
Младата
мома след като се ожени ходи ли да търси рандеву, да се среща и да се запознава с някого?
131.
Двете отверстия
,
ООК
, София, 27.1.1932г.,
Млад
или стар, стремежът на човека е неизменен.
Старите, които са опитали живота, са разбрали това, но не са готови да кажат истината на
младите
.
Ето защо,
младите
вървят по пътя на старите.
Старите казват, че ще се мре; и
младите
казват същото.
Преди години дойде при мене една
млада
мома, да ми каже, че решила да се ожени за един добър момък, който бил сираче, от всички отритнат.
И
младият
, и старият ще бъдат доволни.
То е все едно,
млада
, красива мома да се ожени за момък, заразен от венерическа болест.
Достатъчно е да се вгледа внимателно в неговите черти, за да познае бащата на своята жена, който се е преобразил в
млад
, красив момък.
Дайте на стария пари, да видите, как ще се
подмлади
.
Старите, които вече са опитали този живот, не казват истината на
младите
.
(втори вариант)
Младите
вървят по същия път.
(втори вариант)
Преди години дойде една
млада
мома при мен, казва ми: "Да се оженя.
(втори вариант)
Нито онези, които са
млади
, нито онези, които са стари.
(втори вариант)
Вие сте учили - и стари, и
млади
, на какво се равняват вътрешните ъгли на един триъгълник.
(втори вариант)
Като
млад
всичко е имал.
(втори вариант)
Като
млад
готов е да дава, а като стар казва: "Свърших, свърших." Дай на стария човек пари в джоба, веднага косата му ще почернее.
(втори вариант)
И той вече е
младата
булка върви.
(втори вариант)
Всяко едно твое желание е една
млада
мома, с която ти вървиш алабраце.
(втори вариант)
Всяко едно желание, което ти искаш да изпълниш, то е една
млада
мома.
(втори вариант)
Младата
мома седи и си търка пръстите (Учителят си търка двата показалеца с върха на пръстите) и поглежда навън кога ли ще дойде.
(втори вариант)
132.
Съзнателни и несъзнателни движения
,
МОК
, София, 29.1.1932г.,
Младостта
може ли да се яви преди старостта.
Или старостта може ли да се яви преди
младостта
.
Младия
си живот, той е иждивил.
Младостта
може ли да се яви преди старостта.
(втори вариант)
Или старостта може ли да се яви преди
младостта
.
(втори вариант)
Младия
си живот, той е иждивил.
(втори вариант)
133.
Проява на живата светлина
,
НБ
, София, 31.1.1932г.,
Онази
млада
мома -
млада
мома коя е,
млади
моми има тук, за тяхна полза говоря; за
младите
моми говоря, но
младите
моми да се не възгордеят, старите да не се обидят....
Младата
мома седи; баща й благороден, майка й благородна, брат й благороден, гледат я като писано яйце.
Онази баба инвалид, и тя, горката, стане като
млада
мома.
" Казвам: когато Любовта дойде в света, всички хора ще се
подмладят
, всички хора ще станат богати, всички хора ще станат щастливи.
134.
Лица на реалността / Двете лица на реалността
,
ООК
, София, 3.2.1932г.,
Много естествено, обичаш дъщеря си, жертваш се за нея и изведнъж дойде един
млад
момък и започне да я гледа.
–
Млад
човек, на около 25 години, с черни мустаци, крайно нервен, ще те бие по няколко пъти на ден.
Колкото
младостта
е виновна за тъмния цвят на косата, толкова и старостта – за белия.
Ако
младият
скърби, друг някой в него скърби; ако старият скърби, пак друг някой скърби.
Какво ще бъде положението на
младия
момък или на
младата
мома, ако не плачат и страдат.
Ако попитате
младостта
защо е почернила главата на този човек, ще каже, че ни най-малко не е почернила главата му.
(втори вариант)
Когато ти си
млад
и скърбиш за онази мома, кой скърби в тебе?
(втори вариант)
Представете си, че
младите
момци не плачат, не се смеят, представете си, че не ядат.
(втори вариант)
Тогава де ще останат
младите
моми?
(втори вариант)
Тогава оставете
младите
.
(втори вариант)
Младият
и старият, това са полоси.
(втори вариант)
Ти се радвай, че в света има
млади
и стари хора, майки, бащи, сестри, братя, господари, слуги.
(втори вариант)
Защо
младият
ходи с две кокили?
(втори вариант)
135.
Свещеното място
,
МОК
, София, 5.2.1932г.,
Учението се разбира, когато се постави между две крайности – между
млади
и стари.
Като
млад
, лицето ти е гладко, пълничко, като месечника.
Тази лекция е за
младите
.
И в
млади
и в стари, и в този и в онзи свят – навсякъде разочарования.
Казваш:
Млад
съм, ще си поживея като
млад
.
–
Млад
си, ще си поживееш, както разбираш, но ще понесеш последствията на тоя живот.
Това е морал, който, особено
младите
, трябва да спазват.
Младият
трябва да живее като стария, а стария – като
млад
.
Ако
младият
мисли, че като
млад
му се позволява да прави всичко – това е стара философия; и ако старият мисли, че като стар може да си позволява всичко – това е стара философия.
Старият дявол, който яде от забраненото дърво, оголя напълно и дойде да измами
младия
човек, като му каза: Аз съм стар, имам голяма опитност.
Едно време и аз бях, като тебе,
млад
, ядох от това дърво.
Тя беше
млада
студентка, свършила университет, на 21 годишна възраст.
Аз не говоря за това, което е станало, но говоря за три неща: За това, което се случило с
младата
студентка в рая.
И вие, които ме слушате,
младите
студентки и студенти, нямате едно определено верую.
И вие,
младите
, сте яли от това дърво.
Четеш: Тук почива
млад
, 25 годишен момък, добър и благороден човек.
Това казвам на вас,
младите
, но понеже всички сте
млади
, не може да разберете учението.
И старите, ако между тях няма
млади
, пак не могат да разберат учението.
Казвам това на вас
младите
.
(втори вариант)
И старите, когато няма между тях
млади
, не могат да разберат учението.
(втори вариант)
Вие трябва да се намерите между две крайности, като стари и като
млади
.
(втори вариант)
От единия полюс до другия полюс между
младите
и старите може да има функциониране.
(втори вариант)
Най-първо като си
млад
, лицето ти е като месечинка, после като стар, лицето ти хлътва.
(втори вариант)
Тя е за
младите
.
(втори вариант)
Казваш: Друго яче не може да живея, ние сме
млади
.
(втори вариант)
Да ви приведа друг един анекдот на вас,
младите
.
(втори вариант)
Помнете:
Младите
трябва да имат този морал.
(втори вариант)
И
млади
, и стари се разочароват в живота.
(втори вариант)
От
младини
, откакто се роди човек, и в този свят, и в другия свят има разочарование. Защо?
(втори вариант)
– Аз бих желал вие,
младите
, да ми кажете, в какво седи достойнството на човека?
(втори вариант)
Младият
трябва да живее като стария.
(втори вариант)
Старият трябва да живее като
младия
.
(втори вариант)
Ако мисли, че на
младини
се позволяват някои работи, а на старини не, или обратното, то е стара философия.
(втори вариант)
Старият дявол, който беше ял от забраненото дърво, който беше оголял, дойде да измами
младия
човек, той каза: Аз имам опитност, стар съм.
(втори вариант)
Аз като бях едно време като тебе
млад
, ядох от това дърво и познах истината.
(втори вариант)
Аз ви говоря сега за три неща: Това, което е станало с
младата
студентка в рая.
(втори вариант)
Вие
младите
студенти и студентки, всички сте многобожни, не сте дошли до еднобожие.
(втори вариант)
Вие,
младите
, сте яли.
(втори вариант)
Например за
подмладяване
.
(втори вариант)
Писано е: Тук почива един
млад
, който умря на 25 години.
(втори вариант)
136.
Тези малките
,
НБ
, София, 7.2.1932г.,
Докато растете, искате да бъдете
млади
.
Що е
младостта
?
Началото на живота е
младостта
.
Ти като мислиш по
младенчески
, мислиш, че старостта е едно нещастие, понеже имаш възгледите на
младия
.
Казваш: "
Младите
години отидоха".
Като остарееш разбираш, че животът има не само
младост
, но той има и старост - погледнеш го и от двете гледища.
Младият
се движи, старият чете, той има светлина.
Защо
младият
се движи?
Следователно
младият
човек, след като произведе огън, който трябва в живота, той остарява.
Ти искаш да бъдеш
млад
, това е удоволствие.
Има и друг пример с двама водители на племена в Америка, единият
млад
, на 25 години, другият стар.
Младият
взел малко от него и като хапнал, поизпотил се малко.
Пита го
младият
: "Защо ти текат сълзи?
Като се запалите и почнете да горите, тогава вие ще бъдете
млади
.
Но за твоето благо, ако искаш по-дълго време да си
млад
, ти непременно трябва да проучваш законите на Бога, в които животът седи като един резултат; понеже този живот не иде всякога тъй изобилно.
137.
Любовта на безсмъртието / Любов на безсмъртието
,
ООК
, София, 10.2.1932г.,
Млад
си, остаряваш и умираш.
Казвате: Докато сме
млади
, ще живеем като
млади
; щом остареем, ще живеем като стари.
В същност, старият човек се е калил, работи повече от
младия
.
Животът не нито в
младостта
, нито в старостта, но в правилното разбиране.
Той е орал, сял, жънал, а
младият
не издържа колкото старият.
Човек трябва да разбира силата на Божията мисъл, която се проявява чрез неговата душа:
младият
ще разбира като
млад
, старият – като стар.
Един
млад
брат разправяше една своя опитност, която потвърждава горната мисъл.
Вложите ли най-малкото егоистично чувство в работата си, то ще разяде основите и, както червеят изяжда
младите
коренчета.
И до днес още се подиграват на религиозните, особено, ако те са
млади
.
Какво нещо е
младостта
?
(втори вариант)
Животът не е в
младостта
.
(втори вариант)
Старият трябва да разбира Божията мисъл като стар,
младият
- като
млад
.
(втори вариант)
Един ми разправяше, един
млад
брат ми казваше: "В живота си загазих.
(втори вариант)
138.
Силата на възможностите
,
МОК
, София, 12.2.1932г.,
– Защо
младите
не обичат да скърбят и страдат?
– Защо
младите
обичат радостта?
И най-малката мъчнотия, която може да се представи на
младите
, веднага ви обезсърчава.
(втори вариант)
Аз като разрешавах тази задача, казвам: Защо
младите
не обичат да скърбят?
(втори вариант)
139.
Да известят на учениците Му
,
НБ
, София, 14.2.1932г.,
" "Аз, казва, синко, се утвърдих, на
млади
години съм пял." Детето се чуди, как се е утвърдил.
Вземете
младия
момък, който очаква една мома да го обича; какво му дава повод да мисли, че тя ще го обича?
Било е то на
млади
години, казвате, какво заблуждение.
Слънцето като види една мома, поусмихне се; като види малка глиста, поусмихне се; като види заек, растение, поусмихне се; и на стари, и на
млади
, на всички се усмихва слънцето.
После, един
млад
човек мъчно се моли, но и старият като поостарее мъчно се моли, потрие се, погледне, казва: "Ако имаше Господ, щеше да ми помогне, молих се, молих се, побеля ми главата, няма го" - и сърди се той някому, отрича и Бога, и всичко, понеже нямало кой да му помогне.
И старият трябва да се моли, както и
младият
.
140.
Доброто разположение
,
ООК
, София, 17.2.1932г.,
Едно време вие бяхте
млади
, защото майка ви и баща ви се влюбиха един в друг и пожелаха вие да дойдете на земята.
Когато вашите родители ви влияеха, вие бяхте
млади
.
Един
млад
момък, наш брат, отишъл в дома на едно братско семейство да прекара известно време като гост.
Младият
брат си казал: Излъгах се, тоя човек не е много добър.
Да харесваш красивата и
млада
мома, това е естествено, обаче, трябва да знаеш, как да постъпваш.
Казвам: Естествено е да обичаш
млада
, красива мома, но трябва да се запиташ, защо я харесваш и обичаш.
Докато бащата е бил
млад
момък, той се е захласвал.
(втори вариант)
Майката, докато е била
млада
мома, и тя се е захласвала.
(втори вариант)
Да беше на
млади
години, разбираме." Казвам, едно време вие бяхте
млади
, понеже майка ви и баща ви, като се оглеждаха в огледалото, те ви направиха
млади
.
(втори вариант)
Те се влюбиха един в друг и по този начин ви направиха
млади
.
(втори вариант)
Едно време вие бяхте стари дядовци, но майка ви и баща ви, като се влюбиха, те ви повлияха и ви направиха
млади
.
(втори вариант)
В едно семейство, състоящо се от брата, жена му и дъщеря му, отива един
млад
брат.
(втори вариант)
По едно време обаче братът, в дома на когото бил гост
младият
брат, казва му: "Братко, ти дойде в моя дом, дето те приехме много добре, като бял брат.
(втори вариант)
Ако те видя да се разговаряш с жена ми или с дъщеря ми, ще наложа закона според военното положение." И най-после, когато дохожда Време
младият
брат да замине, домакинът на къщата го изпраща до гарата.
(втори вариант)
Младият
брат му казва: "Благодаря ви за гостоприемството, но много строго ме държахте в дома си." "Да, много строго беше, но това са изключителни условия на живота.
(втори вариант)
141.
Моята Любов няма да премине
,
НБ
, София, 21.2.1932г.,
Изпитана е нашата любов, на
млади
и стари.
Жени се
млад
момък за
млада
мома - изпитва го Господ как ще се отнесе към момата.
Жени се
млада
мома за
млад
момък - опитва я Господ как ще се отнесе към момъка.
За пример, може да ви чета някой разказ, някой роман за някоя
млада
мома или някой
млад
момък, или роман за някой старец или някоя стара баба, или роман за някой цар или царица.
Умират тия 35 милиона души, и не само стари хора, но и
млади
, деца по на един месец, по на една година, на десет години,
млади
и стари - 35 милиона!
142.
След това
,
НБ
, София, 28.2.1932г.,
Ако вие дадете на един шивач - престъпник дреха на един
млад
момък, който встъпва в брак, и той ще свърши фатално.
Пристигнал онзи,
младият
момък, при своята възлюбена, когато неговият враг отрязва главата й; тя си отваря очите и казва: "Късно е!
Носът е
младият
човек на 33 години.
В природата, старият по някой път носи мозъкът, но не показва нищо навън; така както, вечерно време, старият човек си снема брадата и я туря на масата - отдолу е един
млад
момък; сутрин пак си тури брадата - пред хората той е стар, а отдолу е
млад
, а пък онзи, възрастният, той съжалява, че не е достигнал до онова изкуство, че може да тури мозъка и да го носи.
Той казва: "Един ден и аз ще мога да бъда
млад
.
Да остарея, значи другите хора да знаят, че аз съм стар, а пък аз да зная, че съм
млад
." Старите хора вечерно време отиват да помагат.
Вие ще кажете: "Ходят по гуляи, срещи с
младите
моми, любовни работи правят, пишат любовни писма, цяла нощ не спят." Как ще ме разберете с вашия ум?
НАГОРЕ