НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
17
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
17
:
1000
резултата в
155
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Правъ пѫть / Прав път
,
ООК
, София, 12.2.1941г.,
Ако вие събудите въ себе си новитѣ нѣща, вие ще се
подмладите
и една нова енергия ще влѣзе въ васъ.
Трѣбва да ги разбутате, за да се
подмладите
.
Вие старитѣ нѣкой пѫть, като видите
младото
момиче, обърне ви се сърдцето.
Може да искате да бѫдете
млади
, но радвайте се на
младото
момиче, като че вие сте.
Обичайте
младитѣ
, за да се
подмладите
.
Ти не може да се
подмладишъ
, ако не обичашъ.
Ще обичашъ
младия
, ще обичашъ стария.
Стариятъ, въ умствения свѣтъ, е
младъ
.
Младиятъ
, въ свѣта на любовьта, е
младъ
.
Три вида
младость
има.
Тази любовь, за която ви говоря, то е онази вѣчната Божествена
младость
на любовьта.
Вѣчната Божествена
младость
на любовьта, вѣчната Божествена
младость
на мѫдростьта и вѣчната Божествена
младость
на истината.
Та въ дадения случай ти въ всички свѣтове не може да се
подмладишъ
.
Ти ще се
подмладишъ
или въ любовьта, или въ мѫдростьта, или въ истината.
Вѣчно
подмладяване
трѣбва да има.
Сега започнете съ закона на
подмладяването
.
Туй е законътъ на
подмладяването
.
Сега на васъ, сестритѣ, казвамъ да намѣрите отъ Библията всичкитѣ стихове за
подмладяването
.
Та казвамъ: Изваждайте всѣки день ония стихове, които се отнасятъ до
подмладяването
.
Или всѣки день внасяйте по една хубава мисъль за
подмладяването
.
Старостьта е единъ процесъ и
младостьта
е единъ процесъ.
Човѣкъ е извънъ старостьта и извънъ
младостьта
.
Въ началото на пѫтя е
младиятъ
, въ края на пѫтя е стариятъ.
Виждамъ
млада
, като е била, е била хубава.
Едно време
млада
бѣхъ, играехъ на хорото, момцитѣ ме интересуваха.
Казвамъ ѝ: Знаешъ, че азъ зная едно изкуство за
подмладяване
.
Рекохъ: Азъ може да те
подмладя
.
Азъ може да те
подмладя
, но я ми кажи, какво ще направишъ?
Сега ще те
подмладя
, ако ми кажешъ какво ще правишъ.
Казвамъ: Затова и азъ нѣма да ви
подмладя
.
Иде един
млад
дякон да служи.
(втори вариант)
Ако вие събудите в себе си новите неща, вие ще се
подмладите
и една нова енергия ще влезе във вас.
(втори вариант)
Трябва да ги разбутате, за да се
подмладите
.
(втори вариант)
Вие, старите, някой път, като видите
младото
момиче, обърне ви се сърцето.
(втори вариант)
Може да искате да бъдете
млади
, но радвайте се на
младото
момиче, като че вие сте.
(втори вариант)
Обичайте
младите
, за да се
подмладите
.
(втори вариант)
Ти не може да се
подмладиш
, ако не обичаш.
(втори вариант)
Ще обичаш
младия
, ще обичаш стария.
(втори вариант)
Старият, в умствения свят, е
млад
.
(втори вариант)
Младият
, в света на любовта, е
млад
.
(втори вариант)
Три вида
младост
има.
(втори вариант)
Тази любов, за която ви говоря, то е онази вечната Божествена
младост
на любовта Вечната Божествена
младост
на любовта, вечната Божествена
младост
на мъдростта и вечната Божествена
младост
на истината.
(втори вариант)
Та в дадения случай ти във всички светове не може да се
подмладиш
.
(втори вариант)
Ти ще се
подмладиш
или в любовта, или в мъдростта, или в истината.
(втори вариант)
Вечно
подмладяване
трябва да има.
(втори вариант)
Сега започнете със закона на
подмладяването
.
(втори вариант)
Туй е законът на
подмладяването
.
(втори вариант)
Сега на вас, сестрите, казвам да намерите от Библията всичките стихове за
подмладяването
.
(втори вариант)
Та казвам: Изваждайте всеки ден ония стихове, които се отнасят до
подмладяването
.
(втори вариант)
Или всеки ден внасяйте по една хубава мисъл за
подмладяването
.
(втори вариант)
Старостта е един процес и
младостта
е един процес.
(втори вариант)
Човек е извън старостта и извън
младостта
.
(втори вариант)
в началото на пътя е
младият
, в края на пътя е старият.
(втори вариант)
Виждам,
млада
като е била, е била хубава.
(втори вариант)
Едно време
млада
бях, играех на хорото, момците ме интересуваха.
(втори вариант)
Казвам й: Знаеш, че аз зная едно изкуство за
подмладяване
.
(втори вариант)
Рекох: Аз може да те
подмладя
.
(втори вариант)
Аз може да те
подмладя
, но я ми кажи, какво ще направиш?
(втори вариант)
Сега ще те
подмладя
, ако ми кажеш какво ще правиш.
(втори вариант)
Казвам: Затова и аз няма да ви
подмладя
.
(втори вариант)
2.
Живот, светлина и сила
,
МОК
, София, 14.2.1941г.,
Младото
орле, като го измъти майка му, като го отхрани, майката казва на малкото орле: „Ще гледаш, каквото аз правя, и ти ще го правиш.“ То наблюдава какво прави майка му, хваща птичката и я изяде.
3.
Да не оскудее твоята вяра
,
НБ
, София, 16.2.1941г.,
Казват:
Младото
поколение, което остава след нас.
Когато един човек се разширява, той се
подмладява
.
Ако ние разширяваме своите идеи, ако разширяваме знанието, добродетелта, ако разширяваме нашата любов, всичко това ни
подмладява
.
Аз съм слушал
младите
моми да казват: Господи, дай ми един възлюблен.
4.
Търпение
,
УС
, София, 16.2.1941г.,
„Като бях
младенец
, като
младенец
говорех“, туй е на физическото поле.
„Като
младенец
мъдрувах, като
младенец
размишлявах, но откак станах мъж“ – като станах духовен започнах да мисля.
„Напуснах, което е
младенческо
.“ Значи напуснах физическите работи.
Една
млада
сестра гледам ѝ дрехата, и нейната дреха оцапана.
5.
Слушайте съвета
,
ООК
, София, 19.2.1941г.,
Виждамъ – за бѫдеще ще стане
млада
мома, ще гори сърдцата на момцитѣ.
Виждам – за бъдеще ще стане
млада
мома, ще гори сърцата на момците.
(втори вариант)
6.
Отношение на цялото и частите
,
МОК
, София, 21.2.1941г.,
Ако човек би вървял в един естествен процес, той би бил вечно
млад
.
Ти си
млад
– остаряваш, не си в реалния живот.
7.
Двама синове
,
НБ
, София, 23.2.1941г.,
Не съм
млад
.
– Всичко туряме само на
младите
.
Всички сте
млади
.
Виждам побелели глави – то са вълнени нишки, които са туряни на главата на
младия
човек, който е на сцената и играе ролята на един стар човек.
Един
млад
момък на 21 година го направят стар дядо – прегърбил се, ходи като стар.
Като изиграе ролята, пак ще се
подмлади
.
Казвам: Вие играете една роля и не знаете, че сте
млад
.
Щом слезете от сцената и хвърлите дегизирането, ще бъдете
млад
.
Отива една
млада
красива мома, която разбирала закона, поглежда го и казва: Господине, искам да ми направите една услуга.
Този
младият
син върви по линията на майка си, по женския принцип.
По този начин ще се влее в нас една нова магнетична струя на живота и ще се
подмладите
.
В
младия
се заражда една идея в ума му, да иде в странство.
Казвам: Вие се намирате в положението на
младите
моми и момци.
Момъкът, като се сгоди за
младата
мома, казва: Дали ще живея с нея?
Онези хора, които са родени да влязат във съдружие, нито в
младата
мома, нито в
младия
момък се ражда противоречива мисъл.
8.
Малката любов
,
УС
, София, 23.2.1941г.,
От сега нататък и
млади
и стари трябва да се учите да слугувате.
9.
Тритѣ връзки / Трите връзки
,
ООК
, София, 26.2.1941г.,
Тѣ не разбиратъ живота, ти си
младъ
, Господь ще ти уреди твоята работа“.
Сега тамънъ се е
подмладилъ
, ще пише.
Те не разбират живота, ти си
млад
, Господ ще ти уреди твоята работа”.
(втори вариант)
Сега таман се е
подмладил
, ще пише.
(втори вариант)
10.
Музикални тонове
,
МОК
, София, 28.2.1941г.,
Ако искате да бъдете
млад
, трябва да бъдете жизнерадостен, да възстановявате всякога вашия организъм, да обновявате мозъка си, да възобновявате сърцето си, мускулите си, костите си, нервите си.
11.
Хубавата усмивка
,
УС
, София, 9.3.1941г.,
Младата
мома, като бяга с момъка, не казва къде е.
Една
млада
сестра казва: Направи да не страдам.
Една неприятност е,
младо
момиче, качи се на врата ти.
Гледам една
млада
сестра, като художник я наблюдавам, тя погледна един брат така мило, така хубаво го погледнала, че остава паметно ангелската усмивка.
Гледам една сестра сериозна, мина един
млад
брат.
Тя се
подмлади
и братът остана доволен.
Младата
сестра, като замина, този брат пак стана сериозен.
Една
млада
сестра ме среща и казва, че тук на Изгрева имало кой да заповядва.
12.
Ще се наситят
,
НБ
, София, 9.3.1941г.,
“ Сега туй е и когато някой
млад
момък иска да покаже на някоя
млада
мома, че много я обича.
Оженили се двама
млади
, които се обичат.
Става една причина, че
младата
булка – невестата, сготвя едно ядене и малко го пресолила.
13.
Музикални тактове
,
ООК
, София, 12.3.1941г.,
ЛЮ – очудване, нѣкога се очудвашъ на онази,
младата
мома: „Лю, брей, какъ е израснала!
Подмладяването
е работа.
Стариятъ вече направилъ една смѣтка какво ще спечели, той помага на
младитѣ
.
ЛЮ – учудване, някога се учудваш на онази,
младата
мома: „Лю, брей, как е израснала!
(втори вариант)
Подмладяването
е работа.
(втори вариант)
Старият вече направил една сметка какво ще спечели, той помага на
младите
.
(втори вариант)
14.
Силното число
,
МОК
, София, 14.3.1941г.,
Наскоро четох в един от вестниците –
млад
ученик от седми клас пуши.
Казва: „Ако имаше на
млади
години [някой] мене да ми се кара, както аз на ученика, не щях да имам този лош навик, който ми създаде много неприятности.“ Често вие се възмущавате от известни навици.
15.
Божествената книга
,
УС
, София, 16.3.1941г.,
Майката учи
младата
си дъщеря, като види момъка да не го гледа, да си затвори очите.
Дойде една
млада
сестра, недоволна е, дадох ѝ един разказ от вестника, пише за една Айше, живяла при един имамин.
Отива този имамин, намира
младия
момък, той нищо не знае за нея, нищо не е чувал.
Младите
моми с любов се занимават.
16.
Което излиза от устата
,
НБ
, София, 16.3.1941г.,
“ Тя казва: „Не, дотегна ми животът.“ „Че ти си
млада
.“ „Имах един възлюблен, когото обичах.
17.
Божествени закони
,
ООК
, София, 19.3.1941г.,
Като станете сутринь,
млади
и стари, най-малко поне 5 минути ще си попѣете.
Казвате: „
Младитѣ
да пѣятъ, не старитѣ“.
Въ Божественото пѣене човѣкъ се
подмладява
.
По Божественому като мислишъ, тъй както тревата се
подмладява
, и ти се
подмладявашъ
.
Презъ идущата година човѣкъ пакъ ще се
подмлади
.
Ако една трева може да се
подмладява
съ хиляди години, колко повече човѣкъ.
Изсъхналъ си, то е човѣшко, идната година пакъ се
подмладявашъ
.
Като гледашъ тревата, да кажешъ: „И азъ може да се
подмладя
“.
То е вѣчното
подмладяване
.
Като станете сутрин,
млади
и стари, най-малко поне 5 минути ще си попеете.
(втори вариант)
Казвате: „
Младите
да пеят, не старите”.
(втори вариант)
В Божественото пеене човек се
подмладява
.
(втори вариант)
По Божественому като мислиш, тъй както тревата се
подмладява
, и ти се
подмладяваш
.
(втори вариант)
През идущата година човек пак ще се
подмлади
.
(втори вариант)
Ако една трева може да се
подмладява
с хиляди години, колко повече човек.
(втори вариант)
Изсъхнал си, то е човешко, идната година пак се
подмладяваш
.
(втори вариант)
Като гледаш тревата, да кажеш: ”И аз може да се
подмладя
”.
(втори вариант)
То е вечното
подмладяване
.
(втори вариант)
18.
Обикновен, талантлив и гениален
,
МОК
, София, 21.3.1941г.,
Искат да възпитат
младото
поколение.
19.
Възпитанието
,
НБ
, София, 23.3.1941г.,
Храна, която с любов ядеш и която внася светлина, топлина и сила в тялото,
подмладява
се човек.
Или другояче казано: храната, която те
подмладява
, тя е, която е определена за човека.
Често
млади
момчета и момичета са изчезвали и после месото им се продава.
20.
Законътъ за Божествената хармония / Законът за Божествената хармония
,
ООК
, София, 26.3.1941г.,
Ще има стари братя и
млади
братя, стари сестри и
млади
сестри.
Тази не е
млада
сестра.
Ще има стари братя и
млади
братя, стари сестри и
млади
сестри.
(втори вариант)
Тази не е
млада
сестра.
(втори вариант)
21.
Божествената усмивка
,
УС
, София, 30.3.1941г.,
Вчера работим в градината, минават една
млада
софиянка, доста умна, с висше образование, женена за доктор, и някой си друг господин от Варна.
Отиват двама
млади
, които влизат в семеен живот.
22.
Настанало е Царството Божие
,
НБ
, София, 30.3.1941г.,
Иде един
млад
момък при него и казва: „Учителю, намерих една
млада
християнка, искам да се оженя заради нея.
Много добра.“ Казва му: „Тя е много
млада
и много добра, с Христа може да живее, но с тебе – не.“ Не мислете, че ако живее с Христа, ще живее и с тебе.
Старият, щом го ударят, казва: „Удар получих в главата.“
Младият
като не разбира закона, огънят иде веднага, минингитът.
Младата
мома като не разбира живота, охтиката иде в дробовете, става нервна.
В истинските процеси има вечно
подмладяване
.
Онези, които са разбрали закона, могат да се
подмладят
.
Аз искам онези, които се
подмладят
, да напуснат старото тяло и да вземат ново.
23.
Музика и здраве
,
ООК
, София, 2.4.1941г.,
Ха нека стане една стара и една
млада
, отъ любовь да стане, не заради моитѣ думи.
Оставили сте тази наука само за
младитѣ
да си говорятъ вечерно време безъ свѣщь. Не.
Нѣкой отъ васъ ще кажатъ: „Защо не дойде на
млади
години?
Казвамъ: Ако така се научите да мислите, най-малко ще се
подмладите
съ десеть години.
Въ
младини
се изявява по единъ начинъ, въ зрѣлата възрасть по другъ начинъ и въ старини по другъ.
Щомъ дойде мисъльта на една стара сестра нѣкоя
млада
да ѝ попѣе, тя да пѣе.
Може
младата
сестра да ѝ покаже какъ да пѣе.
Младата
сестра и старата сестра нека пѣятъ.
Нѣкой старъ братъ и нѣкой
младъ
братъ нека пѣятъ.
Ако стариятъ знае да преподава,
младиятъ
да се учи.
Въ пѣенето
млади
и стари нѣма.
Ха нека стане една стара и една
млада
, от любов да стане, не заради моите думи.
(втори вариант)
Оставили сте тази наука само за
младите
да си говорят вечерно време без свещ. Не.
(втори вариант)
Някои от вас ще кажат: „Защо не дойде на
млади
години?
(втори вариант)
Казвам: Ако така се научите да мислите, най-малко ще се
подмладите
с десет години.
(втори вариант)
в
младини
се изявява по един начин, в зрялата възраст по друг начин и в старини по друг.
(втори вариант)
Щом дойде мисълта на една стара сестра някоя
млада
да й попее, тя да пее.
(втори вариант)
Може
младата
сестра да й покаже как да пее.
(втори вариант)
Младата
сестра и старата сестра нека пеят.
(втори вариант)
Някой стар брат и някой
млад
брат нека пеят.
(втори вариант)
Ако старият знае да преподава,
младият
да се учи.
(втори вариант)
в пеенето
млади
и стари няма.
(втори вариант)
24.
Числата
,
МОК
, София, 4.4.1941г.,
Излизат двама
млади
, пак се скарали, двама
млади
влюбени.
Младата
мома била упорита, казва на своя възлюблен: „Аз не се мърдам на педя вече.“ Той ѝ се моли, че са близо при гората.
25.
Ще бъде развързано
,
НБ
, София, 6.4.1941г.,
Често са идвали
млади
при мене и искат съвет от мене.
Млад
бил тогава и помолил се на един свой приятел, и той му дал една рубла.
Аз ви считам като
млади
моми, които чакат своите избраници да дойдат.
Аз ви виждам като
млади
моми на деветнайсет години – чакате отнякъде, от някой прозорец да го видите да се зададе той.
26.
Трите придобивки
,
УС
, София, 13.4.1941г.,
– Ще се
подмладите
.
Ако живеете в любовта, ще се
подмладите
, ако живеете в безлюбието, ще изнемощеете.
Ако живеете по закона на Божествената мъдрост, ще се
подмладите
.
Ако не живеете по закона на истината, пак ще остареете, ако живеете по закона на истината, ще се
подмладите
.
Любовта
подмладява
, мъдростта
подмладява
и истината
подмладява
.
Само че
младостта
има три дрехи.
Тогава ние ще дойдем при него като този
младия
син.
Когато
младият
син казва на баща си: Не съм достоен да се нарека твой син, той носеше една опитност в себе си.
27.
Добре ще бѫде / Добре ще бъде
,
ООК
, София, 16.4.1941г.,
Разправяше ми единъ свещеникъ, на
младини
при гръцкия владика работилъ.
Сега нѣкоя
млада
сестра ми казва: „Дотегна ми, Учителю, не искамъ да страдамъ“.
Разправяше ми един свещеник, на
младини
при гръцкия владика работил.
(втори вариант)
Сега някоя
млада
сестра ми казва: „Дотегна ми, Учителю, не искам да страдам”.
(втори вариант)
28.
Свободен човек
,
МОК
, София, 18.4.1941г.,
Младите
правите следната погрешка: този вампир иде, задига най-тлъстото пиле, прави пакост.
29.
Трите извора
,
УС
, София, 20.4.1941г.,
Вземете сега един
млад
момък и една
млада
мома се обичат.
Запример, когато
младите
деца започнат да изучават езика, най-първо учителят ще ги запознае с елементите на словото, с азбуката.
30.
Ще ви даде царство
,
НБ
, София, 20.4.1941г.,
Всички искате да се
подмладите
.
Ние сме свикнали и казваме: „Ще остареем.“ Има един начин, по който човек може да се
подмлади
.
Но за сегашния свят хората не могат да се
подмладяват
, понеже вършат престъпления.
31.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 23.4.1941г.,
Туй тѣло, ако живѣешъ добре – и до 120 години ще бѫдешъ
младъ
.
–
млада
възрасть.
Туй тяло, ако живееш добре – и до 120 години ще бъдеш
млад
.
(втори вариант)
–
млада
възраст.
(втори вариант)
32.
Самовъзпитание и самообразование
,
МОК
, София, 25.4.1941г.,
Тогава може да си
подмладиш
тялото, както искаш.
33.
В начало бе Словото
,
НБ
, София, 27.4.1941г.,
Красотата на
младата
мома къде отиде?
Отиват двама
млади
, които са посветили живота си на чист живот, в пустинята при един мъдрец.
Младият
момък и
младата
мома бягат от света, от себе си и учили 4–5 години при този мъдрец.
34.
Да дойде при мене
,
УС
, София, 27.4.1941г.,
Като разсъждаваме, ще дойдем до положението на една
млада
сестра, която ми каза: Аз, Учителю, не зная как да обичам.
Да допуснем един
млад
момък обича една
млада
мома.
35.
Основенъ тонъ / Основен тон
,
ООК
, София, 30.4.1941г.,
Казвате: „Защо туй не бѣше на
млади
години?
“ На
млади
години яденето го занимава.
Вие още като
младитѣ
ученици и ученички започвате да се опознавате.
Казвате: „Защо туй не беше на
млади
години?
(втори вариант)
” На
млади
години яденето го занимава.
(втори вариант)
Вие още като
младите
ученици и ученички започвате да се опознавате.
(втори вариант)
36.
В Него бе животът
,
НБ
, София, 4.5.1941г.,
Виждам – някой
млад
копае.
Един
млад
брат казва: „Аз, ако знаех, щях да копая.“ За една минута хиляда лева.
Старите
млади
трябва да станат и умни трябва да бъдат, и красиви.
Пък
младият
по какво се отличава?
Младият
и старият по какво се отличават?
Младият
е цъфнала череша.
Младият
представя възможностите за плодовете, в стария вече тия плодове са реализирани.
Този
младият
човек е цъфнал, отличен човек.
Младия
ще го помиришеш – хубаво мирише.
В моя ум тази идея за
младите
и старите е така.
Младият
е цъфнал, красота има в него, то е божественото.
Младия
помирисваме, стария вкусваме.
Желая и вие,
младите
, да миришете, старите – да ви вкусват.
Пазете вашата
младенческа
свежест, докато цъфнете добре.
Старият, като поумнее,
подмладява
се.
Младият
не трябва да бъде умен.
Младият
да се разхожда и по любов да живее.
37.
Добрият живот
,
УС
, София, 4.5.1941г.,
– Ако носиш такава дреха – тънка, хубава, копринена, особено
младите
моми обичат тънките дрехи, а пък старите баби обичат дебели дрехи.
Защо
младите
искат тънки, а старите искат дебели дрехи?
Коя
млада
мома няма да бъде стара баба?
Ти искаш да влезеш в огъня, без да ти изгорят дрехите, понеже тъй е писано в Писанието, че онези тримата
младенци
влезли в пещта и като излезли, нищо не им стана, не са изгорели.
– Тия тримата
младенци
и дрехите им остават, не миришат.
Всички поддържат това и казват, знаеш ли за тримата
младенци
?
– Когато тримата
младенци
са били в пещта, ти беше ли там?
Онези, които не вярват, че тримата
младенци
са били в пещта са безверници.
Онези, които вярват, че тримата
младенци
са били в пещта са вярващи.
38.
Ще направимъ жилище / Ще направим жилище
,
ООК
, София, 7.5.1941г.,
Казватъ на владиката: „Единъ
младъ
свещеникъ имаме“.
Младитѣ
момци, когато иматъ обичь, ще взематъ кобилицата, стомнитѣ, току поглежда насамъ-натамъ.
Сега пакъ засѣгамъ
младитѣ
.
Една
млада
мома облича червена рокля, за да се хареса на нѣкого.
Виждамъ, че на
млади
години е била много красива, много умна.
Ако, рекохъ, може да те направя на 19 години, да те
подмладя
, какво ще направишъ?
Сега вече виждамъ, да те
подмладя
, ти си запалила на десеть момци чергата и се за тебе въздишали.
Щомъ те
подмладя
, какъ ще постѫпишъ съ тѣхъ?
Той е, Който
подмладява
.
Като помислишъ за Господа, ще се
подмладишъ
.
Сега пак засягам
младите
.
(втори вариант)
Една
млада
мома облича червена рокля, за да се хареса на някого.
(втори вариант)
Виждам,че на
млади
години е била много красива, много умна.
(втори вариант)
Ако, рекох,може да те направя на 19 години, да те
подмладя
, какво ще направиш?
(втори вариант)
Сега вече виждам,да те
подмладя
, ти си запалила на десет момци чергата и се за тебе въздишали.
(втори вариант)
Щом те
подмладя
, как ще постъпиш с тях?
(втори вариант)
Той е, Който
подмладява
.
(втори вариант)
Като помислиш за Господа, ще се
подмладиш
.
(втори вариант)
Казват на владиката: „Един
млад
свещеник имаме”.
(втори вариант)
Младите
момци, когато имат обич, ще вземат кобилицата, стомните, току поглежда насам-натам.
(втори вариант)
39.
Неразбраното и разбраното
,
МОК
, София, 9.5.1941г.,
Ти си
млад
– остарееш.
40.
Едно ти не достига
,
НБ
, София, 11.5.1941г.,
Много работи знаеш, страдание имаш, казваш: „Отиде
младостта
.“ Докато беше
млад
, не оценяваше
младостта
.
Като остаря, оценяваш
младостта
, но тя си отиде.
Когато един
млад
момък купува на една
млада
приятелка красива дреха за 1000, за 2000, за 10 000 от странство със самурена кожа, питам, с каква монета тя плаща?
Младата
мома обича
младия
момък, защото е
млад
.
Младият
момък обича
младата
мома, защото е
млада
.
41.
Приятно занимание
,
ООК
, София, 14.5.1941г.,
На 40 години сте
млади
.
Идва единъ братъ, който училъ този занаятъ,
младъ
братъ, пита ме, казвамъ му: „Не ти трѣбва“.
Отъ 1 до 40 години ти си
младъ
.
Младата
мома се излъгва съ копринена рокля, обещаватъ ѝ: „Царица ще бѫдешъ, това ще бѫдешъ“.
На 40 години сте
млади
.
(втори вариант)
Идва един брат,който учил този занаят,
млад
брат, пита ме, казвам му: „Не ти трябва”.
(втори вариант)
От 1 до 40 години ти си
млад
.
(втори вариант)
Младата
мома се излъгва с копринена рокля, обещават й: „Царица ще бъдеш,това ще бъдеш”.
(втори вариант)
42.
Правилни съотношения
,
МОК
, София, 16.5.1941г.,
Вие сте
млад
, то е едно движение.
Той е дете до четирийсет години, той е
млад
до осемдесет години, възрастен – до сто и двайсет години.
Бъдете деца, бъдете
млади
, бъдете възрастни, но никога стари.
43.
Безлюбие и любов
,
УС
, София, 18.5.1941г.,
В детинството на една година постъпваш по един начин, в
млади
години правиш по друг начин.
Тук живеят хората в детството,
младостта
и възрастните.
44.
Правата посока
,
ООК
, София, 21.5.1941г.,
Вѣрвашъ – ще се
подмладишъ
.
Двама
млади
си приказватъ, ти искашъ да чуешъ.
Братъ и сестра, и двамата
млади
, си приказватъ.
Ти може да се
подмладишъ
и може да остарѣешъ, зависи отъ твоето знание, което ти имашъ.
Ако си уменъ – ще се
подмладишъ
.
Двама
млади
си приказват, ти искаш да чуеш.
(втори вариант)
Брат и сестра, и двамата
млади
, си приказват.
(втори вариант)
Ти може да се
подмладиш
и може да остарееш, зависи от твоето знание, което ти имаш.
(втори вариант)
Ако си умен – ще се
подмладиш
.
(втори вариант)
Вярваш- ще се
подмладиш
.
(втори вариант)
45.
Благодарност
,
МОК
, София, 23.5.1941г.,
Тогава
младите
моми и момци, които си продават сърцето, как ги считате, умни ли са много?
46.
Съкровището на човека
,
НБ
, София, 25.5.1941г.,
Едното семейство имало една
млада
мома, другото имало един
млад
момък.
Някоя жена на 45 години влюбила се в
млад
красив момък.
То е невъзможно, да учиш стария дядо да играе като
младия
.
Хората имат понятие какво нещо е
млад
човек.
Новата любов носи
младост
в себе си.
Ако един човек вас ви обича в
младини
, и на старини ви каже: „Остарял си, не мога да те гледам.“ – това не е любов.
Че хората остаряват от безлюбие,
подмладяват
се от любов.
Всички, които стават
млади
, от любов стават
млади
.
Щом го направиш, ще бъдеш винаги радостен, ще имаш сила, ще се
подмладиш
.
47.
Две състояния
,
ООК
, София, 28.5.1941г.,
Казвамъ имъ:
Младъ
съмъ още.
Една
млада
сестра ми казва: „Господинъ Учителю, защо ми е твоето учение, какво ще ми донесе въ живота?
Като дойде нѣкой
младъ
момъкъ при една мома, казва: „Може ли да ми дадешъ сърдцето си?
Като
младъ
– времето не иде, като възрастенъ – времето не иде, и като остарѣете – и тогава нѣма да дойде времето.
Като дете имашъ добри условия, като
младъ
имашъ още по-добри условия, като възрастенъ имашъ най-добри условия.
Ако ти, като дете при добритѣ условия, като
младъ
и като възрастенъ не използувашъ добритѣ условия и чакашъ да остарѣешъ – ти не ще имашъ никакъ тогава условия, нѣма да имашъ.
Една
млада
сестра ми казва: „Господин Учителю, защо ми е твоето учение, какво ще ми донесе в живота?
(втори вариант)
Като дойде някой
млад
момък при една мома, казва: „Може ли да ми дадеш сърцето си?
(втори вариант)
Като
млад
– времето не иде, като възрастен – времето не иде, и като остареете – и тогава няма да дойде времето.
(втори вариант)
Като дете имаш добри условия, като
млад
имаш още по-добри условия, като възрастен имаш най-добри условия.
(втори вариант)
Ако ти, като дете при добрите условия, като
млад
и като възрастен не из-ползуваш добрите условия и чакаш да остарееш – ти не ще имаш никак тогава условия, няма да имаш.
(втори вариант)
Казвам им:
Млад
съм още.
(втори вариант)
48.
Крайното добро и крайното зло
,
УС
, София, 1.6.1941г.,
Кои от вас имате знанието от стари
млади
да станете?
Няма там
млади
хора, все стари хора.
После
младата
мома се оженила, мърмори пак на Господа, казва: Господи, заради Тебе исках да се оженя, защо не ми прати някой на свят, но този будала.
Питам, ако един болен човек, на когото краката са изкълчени, гръбнакът е изкривен, заведете го и го турите в театъра, дето играят
млади
, какво ще се ползува?
Младите
вдигат доста прах.
Подхвърлянето на децата
младата
любов или старата любов е?
Всеки човек, който разбира живота, той е
млад
.
В моя ум
младостта
така стои.
Сега вие често се спирате и казвате, живях,
млад
бях, възрастен станах, или другояче казано в Любовта живяхме и нищо не научихме.
49.
Стана плът
,
НБ
, София, 1.6.1941г.,
Младият
как трябва да живее?
Аз не бих желал да бъда дядо и да имам една торба с орехи, но да бъде винаги
млад
, да си взема стомничката и да кажа: „Ха, дядовото, сега.“ Че като донесе стомничката, да кажа: „Браво, дядовото!
50.
Качване и слизане
,
ООК
, София, 4.6.1941г.,
Младиятъ
, като се е качилъ – изѣлъ всичко, той се
подмладява
и слиза надолу, даже безъ да ходи слиза надолу, търкаля се.
Като бѣхте
млади
, пѣехте повече, по-хубаво.
Но ако ви дойде някаква мисъл, ще кажете: „Зная защо човек се ражда
млад
”.
(втори вариант)
Човек остарява от седене,
подмладява
се от работа.
(втори вариант)
За
подмладяването
трябва работа.
(втори вариант)
Младият
, като се е качил – изял всичко, той се
подмладява
и слиза надолу, даже без да ходи слиза надолу, търкаля се.
(втори вариант)
Като бяхте
млади
, пеехте повече, по-хубаво.
(втори вариант)
51.
Новият морал
,
МОК
, София, 6.6.1941г.,
Сега всичките хора, и деца, и
млади
, и стари, и професори, и ученици, и учители, всички са изложени на тия, тънките, погрешки.
Не само стари, но и
млади
умират.
Между
младите
говорите за морал.
52.
Единствената сила
,
УС
, София, 8.6.1941г.,
Играла ролята хубаво, пък била
млада
, той се възхитил и казва: Такава
млада
може да се целува.
53.
Посрещане на Любовта
,
НБ
, София, 8.6.1941г.,
Младите
не знаят как да се обичат, старите не знаят как да се обичат.
Младият
, като обикне черешата, изяда я.
Казва: „Да беше ми се паднала на
млади
години, не сега.“ Туря я в устата, пак не може да я изяде.
Казва: „Доста хубави са тия череши варени.“ Старите ядат варени череши,
младите
ядат сурови череши.
Младите
не правят разноски.
Преди няколко вечери една
млада
сестра се интересува да види месечината.
Той не е такъв, какъвто е бил на
млади
години.
На
млади
години той искал да си поиграе с вас, да ви вземе на ръце.
След време, гледаш,
подмладило
се това старото дете.
Всички ги
подмладява
.
Сега всички вие очаквате да се
подмладите
, трябва въображение.
54.
Най-разумнитѣ отношения / Най-разумните отношения
,
ООК
, София, 11.6.1941г.,
Ако е за работа, ще турите
младия
инженеръ да свърши работата.
Ако е за работа, за приложение – ще вземете
младия
.
Ще кажа: Тази заплата, 30 хиляди лева, ще я раздѣлите на две, тъй щото за двама инженери има мѣсто, отъ тѣхъ зависи и двамата, и
младиятъ
, и стариятъ да работятъ.
Кога стариятъ и
младиятъ
не могатъ да работятъ?
Само при единъ случай – когато стариятъ е уменъ, а
младиятъ
е глупавъ.
Тогава стариятъ и
младиятъ
не могатъ да работятъ.
Когато
младиятъ
е глупавъ, а стариятъ е уменъ – тогава пакъ не могатъ да работятъ.
Когато
младиятъ
е глупавъ, и стариятъ е глупавъ – тогава не могатъ да работятъ.
Очакватъ да се
подмладятъ
.
Когато
младиятъ
е уменъ, и стариятъ е уменъ – тогава и двамата не могатъ да работятъ.
Подмладяването
е сутринь, като станете да изхвърлите малко отъ непотрѣбнитѣ мисли.
Тогава или стариятъ е уменъ и
младиятъ
глупавъ, или стариятъ е глупавъ и
младиятъ
е уменъ едновременно.
Човѣкъ идва
младъ
на земята да се учи.
Че
младиятъ
не учи, стариятъ учи.
Младитѣ
правятъ погрѣшки.
Спорили се
младиятъ
вълкъ и стариятъ вълкъ.
Стариятъ, като ги давилъ,
младиятъ
му казва: „Много време взе.
Ти вече като
младъ
може да обичашъ, като старъ не можешъ да обичашъ.
Като
млади
може да ядемъ, като стари не можемъ да ядемъ.
Казвате, че човѣкъ се родилъ
младъ
.
Следъ като се цани човѣкъ на работа – той е
младъ
.
Младъ
ли сте?
Всѣки човѣкъ, който има въ запасъ енергия – той е
младъ
.
Вие
подмладявате
и остарявате.
Ако го напълните съ вода – то е
младо
.
Старото шише, като го напълните – пакъ е
младо
.
Съзнавашъ, че въ
младини
си ималъ нѣщо, въ старини си го изгубилъ.
Въ старини си придобилъ нѣщо, което въ
младини
си го нѣмалъ.
Казвашъ: „Похарчихъ енергията на
младостьта
само, за да добия знание“.
Ти вече като
млад
може да обичаш, като стар не можеш да обичаш.
(втори вариант)
Като
млади
може да ядем, като стари не можем да ядем.
(втори вариант)
Казвате, че човек се родил
млад
.
(втори вариант)
След като се цани човек на работа – той е
млад
.
(втори вариант)
Млад
ли сте?
(втори вариант)
Всеки човек, който има в запас енергия – той е
млад
.
(втори вариант)
Вие
подмладявате
и остарявате.
(втори вариант)
Ако го напълните с вода – то е
младо
.
(втори вариант)
Старото шише, като го напълните – пак е
младо
.
(втори вариант)
Съзнаваш, че в
младини
си имал нещо, в старини си го изгубил.
(втори вариант)
В старини си придобил нещо, което в
младини
си го нямал.
(втори вариант)
Казваш: „Похарчих енергията на
младостта
само, за да добия знание”.
(втори вариант)
Ако е за работа, ще турите
младия
инженер да свърши работата.
(втори вариант)
Ако е за работа, за приложение – ще вземете
младия
.
(втори вариант)
Ще кажа: Тази заплата, 30 хиляди лева, ще я разделите на две, тъй щото за двама инженери има място, от тях зависи и двамата, и
младият
, и старият да работят.
(втори вариант)
Кога старият и
младият
не могат да работят?
(втори вариант)
Само при един случай – когато старият е умен, а
младият
е глупав.
(втори вариант)
Тогава старият и
младият
не могат да работят.
(втори вариант)
Когато
младият
е глупав, а старият е умен – тогава пак не могат да работят.
(втори вариант)
Когато
младият
е глупав, и старият е глупав – тогава не могат да работят.
(втори вариант)
Очакват да се
подмладят
.
(втори вариант)
Когато
младият
е умен, и старият е умен – тогава и двамата не могат да работят.
(втори вариант)
Подмладяването
е сутрин, като станете да изхвърлите малко от непотребните мисли.
(втори вариант)
Тогава или старият е умен и
младият
глупав, или старият е глупав и
младият
е умен едновременно.
(втори вариант)
Човек идва
млад
на земята да се учи.
(втори вариант)
Че
младият
не учи, старият учи.
(втори вариант)
Младите
правят погрешки.
(втори вариант)
Спорили се
младият
вълк и старият вълк.
(втори вариант)
Старият, като ги давил,
младият
му казва: „Много време взе.
(втори вариант)
55.
Да просветнат
,
УС
, София, 15.6.1941г.,
Вземете една
млада
мома, не е разположена.
Тя е неразположена, понеже тя като търговецът иска да вземе от един
млад
момък стока, да купи, пък пари няма.
Сега някои са
млади
, някои са стари.
Всичките бяхте
млади
, остаряхте, защо?
Ако
младият
е беден, аз го съжалявам.
Младият
човек не трябва да бъде беден.
Та казвам: Всеки, който е тръгнал в Божествения път е
млад
, не е стар.
В Божествения път само старите държат изпит.Само
младите
имат право да влязат, само децата може да влязат в царството Божие.
Те ще станат по-
млади
волове, старите ще се освободят. Казват.
Този: старият вол работил, сега
младите
да работят.
56.
Единствената похвала
,
НБ
, София, 15.6.1941г.,
Младата
мома, която търси своето щастие, търси един момък.
Идат две
млади
сестри.
Млади
са, имат всичкото добро желание.
57.
Три основни тона
,
ООК
, София, 18.6.1941г.,
Често съмъ загатвалъ, че човѣкъ трѣбва да се
подмлади
.
Но, за да се
подмлади
човѣкъ, трѣбва да се освободи отъ известенъ товаръ.
Често съм загатвал, че човек трябва да се
подмлади
.
(втори вариант)
Но, за да се
подмлади
човек, трябва да се освободи от известен товар.
(втори вариант)
58.
Скръб и радост
,
МОК
, София, 20.6.1941г.,
Сега
младият
какво казва?
Вие нямате идея какво нещо е
млад
човек.
Младият
е хилав човек, старият е хилав човек.
А пък човек е туй, което употребява двата полюса, те са
млад
и стар, те са два полюса, северен и южен полюс.
59.
Дава живот
,
НБ
, София, 22.6.1941г.,
Вие защо не обръщате внимание за любовта, когато се говори между
младите
.
Онази
млада
мома, като се ожени, какво я очаква?
Всеки ден в човека трябва да става едно преобразование в него,
подмладяване
.
60.
Ново воюване
,
ООК
, София, 25.6.1941г.,
Най-първо по-
младия
синъ набилъ, дошълъ да голѣмия синъ, но той набилъ баща си.
Бѣлитѣ глави сѫ на старитѣ, чернитѣ сѫ на
младитѣ
.
А пъкъ растенето, това, което расте и дава плодъ – то е на
младитѣ
.
Но ако нѣма влага, ако нѣма топлина, ако нѣма свѣтлина –
младиятъ
не може да расте.
Но стариятъ ще се превърне, той ще даде условия на
младия
да излѣзатъ сладкитѣ плодове.
Та казвамъ: Ако вие въ васъ постоянно не се
подмладявате
и ако вие постоянно остарявате – вие сте човѣкъ.
Човѣкъ е този, който постоянно се
подмладява
и постоянно остарява.
Младиятъ
човѣкъ, който не расте и не придобива сила, не е
младъ
.
Младиятъ
човѣкъ постоянно трѣбва да придобива сила, стариятъ трѣбва постоянно да придобива знание.
Нашата мисъль, като едно дете, е била малка, но щомъ като стане на 21 години казва: „Не съмъ
младъ
, но като възрастенъ човѣкъ ще живѣя“.
Най-първо по-
младия
син набил, дошъл да големия син, но той набил баща си.
(втори вариант)
Белите глави са на старите, черните са на
младите
.
(втори вариант)
А пък растенето, това, което расте и дава плод – то е на
младите
.
(втори вариант)
Но ако няма влага, ако няма топлина, ако няма светлина –
младият
не може да расте.
(втори вариант)
Но старият ще се превърне, той ще даде условия на
младия
да излязат сладките плодове.
(втори вариант)
Та казвам: Ако вие във вас постоянно не се
подмладявате
и ако вие постоянно остарявате – вие сте човек.
(втори вариант)
Човек е този, който постоянно се
подмладява
и постоянно остарява.
(втори вариант)
Младият
човек, който не расте и не придобива сила, не е
млад
.
(втори вариант)
Младият
човек постоянно трябва да придобива сила, старият трябва постоянно да придобива знание.
(втори вариант)
Нашата мисъл, като едно дете, е била малка, но щом като стане на 21 години казва: „Не съм
млад
, но като възрастен човек ще живея”.
(втори вариант)
61.
Тангентално и обкръжаващо
,
МОК
, София, 27.6.1941г.,
На
младия
, който има зъби, ще му кажеш: „Ти трябва да дъвчеш.“ Но старият, на когото зъбите са опадали, нови не са покарали, как ще си дъвче храната.
62.
И рече им
,
НБ
, София, 29.6.1941г.,
Младата
мома се срами привидно.
63.
Реална мисъл
,
МОК
, София, 4.7.1941г.,
Ако не разбирате законите, ще се намерите в противоречието на онзи българин,
младеж
.
Има един анекдот, дето един
младеж
тръгнал по света да го разглежда.
64.
Три връзки
,
УС
, София, 6.7.1941г.,
Срещам един
млад
брат, изважда 450 лева, давам му.
На една
млада
сестра дошла любовта в сърцето ѝ, че обича някого, пък се глади около мен.
65.
Три възгледа
,
НБ
, София, 6.7.1941г.,
Аз желая да ви гледам
подмладени
.
Възрастен и
млад
може, но стар да не чувам.
Младата
мома, щом я обикне един момък, Господ я е обикнал.
Един ден се влюбва в една
млада
мома с малко свободни възгледи, с широка ръка, не обича да работи, а обича да харчи много.
66.
Вералах – да даде Господ!
,
УС
, София, 13.7.1941г.,
Сега в Божествения свят тия работи ги няма, има вечна
младост
и всички възможности.
Вземете един
млад
момък се интересува от красивите моми.
Той казва, че обича тази
млада
мома.
От кога се зароди туй желание в
младия
момък да обича тази красива мома?
Най-първо като обича
младата
мома, вкъщи не се свърта – ако е малко грозничка, свърта се вкъщи, но ако е много красива, вкъщи не се свърта, не може да спи.
Казвам: Ако сте в Божествения свят, сърцето ви ще се върне
подмладено
, ако сте в човешкия свят, ще го намерите опечено и изядено някъде.
67.
Стар и нов порядък
,
НБ
, София, 13.7.1941г.,
Той ще скъса писмото, и казва: „Ти си виноват, аз заради тебе не може да пиша.“ Пита ме една госпожа
млада
.
68.
Възможности за щастие
,
СБ
, София, 24.8.1941г.,
Всеки е бил
млад
и не е използвал добрите условия.
Ако беше приложил Любовта, щеше да се
подмлади
.
Той е живял, без да се
подмладява
, без да придобива разумността и без да се освобождава, и казва, че е на прав път.
Стремете се към вечно
подмладяване
, към вечно възрастване и освобождаване, за да влезете в правия път.
Който от
млад
става възрастен и от възрастен – стар, той се намира още в предисловието на живота, в предговора на истинското знание.
Младият
възприема нещата, възрастният ги изпълнява, а старият оценява.
Който не възприема, не е
млад
; който не изпълнява, не е възрастен; който не оценява, не е стар.
Обаче, един
млад
, силен и смел проповедник казал: „Аз съм готов да отида в това село да служа на Господа и в Негово име ще се справя със своенравния селянин“.
Двама момци се карат за една
млада
мома.
(втори вариант)
Човек, който от
млад
става възрастен, от възрастен става стар, това е предисловие на живота.
(втори вариант)
Младият
всичко възприема.
(втори вариант)
Човек, който не възприема, не е
млад
.
(втори вариант)
” Той е
млад
и като
млад
не е използвал всичките възможности.
(втори вариант)
Любовта
подмладява
.
(втори вариант)
Човек, който не се
подмладява
, който не възраства и който не се освобождава, той не е в правия път.
(втори вариант)
Не мислете, че само сега човек трябва да се
подмладява
.
(втори вариант)
Вечно човек трябва да се
подмладява
.
(втори вариант)
Дето хората се раждат, то е вечното
подмладяване
.
(втори вариант)
Човек дето възраства, това е вечният процес на
подмладяването
.
(втори вариант)
69.
Същината на човека
,
СБ
, София, 24.8.1941г.,
Срещате
млади
хора – ученици, студенти, които се оплакват, че паметта им отслабнала, не могат да помнят.
Като престане да чувства, както в
младините
си, казват, че е отслабнал, изгубил силата си.
Само по този начин човек може да се
подмлади
и да придобие безсмъртие.
Само по този начин човек може да се
подмлади
и да придобие безсмъртието.
(втори вариант)
Срещате
млади
хора ученици, студенти, които се оплакват, че паметта им отслабнала, не могат да помнят.
(втори вариант)
Като престане да чувства, както в
младините
си, казват, че е отслабнал, изгубил силата си.
(втори вариант)
70.
Тя иде / Любовта иде
,
СБ
, София, 25.8.1941г.,
Под думата „
млад
“ разбираме онзи, който изпълнява и прилага новото, което е възприел.
Сега аз пожелавам да бъдете разумни деца, а не глупави; да бъдете
млади
и работоспособни, а не насилници; да бъдете стари и да оценявате нещата, да не ги обезсмисляте.
Бог среща една
млада
мома и вижда, че тя мечтае за някакъв красив момък, от високо произхождение, с когото мисли да бъде щастлива.
Желая ви от днес нататък да започнете да се
подмладявате
, да се върнете назад, най-много от 1–14-годишна възраст.
Същото става и с
младостта
, на която днес се радвате.
Някои минават за учени, но не знаят как да запазят
младостта
си.
Значи Христос вярва във възможността на човека, от стар да стане
млад
и от
млад
да се превърне в малко дете.
Желая на всички да се
подмладите
, да се върнете към своето детство, да се върнете към първоначалната си сила.
Аз ви казвам, пожелайте да се
подмладите
, да се върнете към детството.
(втори вариант)
Казвам, пожелайте всички да се
подмладите
, да се върнете всички от една година до четиринадесет години, да почувствате радостта на любовта, която се проявява в тия четиринадесет години.
(втори вариант)
Аз желая вие да се
подмладите
, да се повърне любовта ви, която сте имали в детинство.
(втори вариант)
Не можеш да ядеш сладко, не можеш да спиш сладко, с хората не можеш да се разбираш,
младите
не те радват, старите не те радват, нищо не може да те радва.
(втори вариант)
Де е онази Божествена
младост
, къде отиде?
(втори вариант)
Младите
моми се радват на веждите си.
(втори вариант)
Младият
момък казва тя има сини очи или тя има черни очи, но не знае какво се крие в сините очи и какво се крие в черните очи.
(втори вариант)
Казва: “Красиви са очите.”
Младият
момък е обърнал внимание.
(втори вариант)
Казвам, пожелайте днес да се запознаете с Божието благо, пожелайте да се
подмладите
.
(втори вариант)
71.
Новият път
,
СБ
, София, 26.8.1941г.,
Ако питате за кого е създадена музиката, ще ви кажа: Музиката е създадена за развлечение на
младите
, красотата – за развлечение на възрастните, а почивката – за развлечение на старите.
Младата
мома търси добър момък, да я направи щастлива, но не знае как и къде да го намери.
Сега всичките
млади
момци търсят моми с тънки вежди, защото дебелите вежди показват, че онзи, който има дебели вежди, показва, че има много да плаща.
(втори вариант)
Едно време
младите
моми българки носеха сукмани с дипли, петнадесет-двадесет дипли, направени хубаво, надиплени като сдиплена книга.
(втори вариант)
Та казвам, през годината вас ви трябва едно огледало, което да го носите в джоба, както
младите
моми и
младите
момци ги носят.
(втори вариант)
Аз да ви кажа: музиката е създадена за развлечение на
младите
.
(втори вариант)
72.
Зората на живота
,
СБ
, София, 27.8.1941г.,
Като го слушате, ще се
подмладите
, силни ще станете и в Царството Божие ще влезете.
Радвайте се, че тихият глас на Бога говори едновременно на всички души, на
млади
и на стари.
Понеже той ви говори по закона на любовта, като го слушате, ще се
подмладите
, силен ще станете и в Царството Божие ще влезете, слуги на Бога ще станете.
(втори вариант)
Допуснете, една
млада
мома какво я интересува едно дете.
(втори вариант)
73.
Предназначението на човека
,
НБ
,
СБ
, София, 31.8.1941г.,
Казва: „Аз сега съм
млад
, като остарея, тогава ще живея добре.“ Оставете тази философия – като остареете.
Ти като
млад
така живей.
Как се живее като
млад
, аз да ви кажа.
Младият
човек трябва да бъде здрав: стомахът му да бъде здрав, дробовете, главата, краката, ръцете, че като му дадеш храна, ябълки, круши, някой път кокошки като му дадеш, доволен е човекът от яденето.
Този човек е
млад
, който яде сладко.
Вземете една
млада
мома.
(втори вариант)
Днес и
младият
, и старият мислят криво.
(втори вариант)
Младият
казва, че докато е
млад
, трябва да си поживее; като остарее, тогава ще мисли за друг живот, тогава ще прилага доброто.
(втори вариант)
И като
млад
, и като стар човек трябва да живее добре, да бъде здрав и работоспособен.
(втори вариант)
Младият
трябва да има здрава глава, здрави дробове, здрав стомах, да яде сладко, да работи добре.
(втори вариант)
Значи, като
млад
, ти ще ядеш сладко и ще работиш прилежно.
(втори вариант)
Каква религия е тази, която не може да крепи човека и в
младини
, и в старини?
(втори вариант)
Казва: „Аз сега съм
млад
.
(втори вариант)
Ти като
млад
така живей.
(втори вариант)
Как се живее като
млад
, аз да ви кажа.
(втори вариант)
Младият
човек трябва да бъде здрав.
(втори вариант)
Този човек е
млад
, който яде сладко.
(втори вариант)
74.
Служение с Любов / С любов
,
СБ
,
УС
, София, 31.8.1941г.,
Когато Христос обърна водата на вино, казват на
младоженеца
: “Защо си оставил хубавото вино за най-после?
(втори вариант)
75.
Гладът
,
СБ
, София, 5.9.1941г.,
Който гладува, той се
подмладява
.
Коя дума се римува с глад.
Млад
.
(втори вариант)
Глад,
млад
.
(втори вариант)
Знаете ли какво означава думата “
млад
” в тази рима?
(втори вариант)
Глад, гладен,
младостта
какво прави?
(втори вариант)
Млад
, мляска.
(втори вариант)
Млад
излиза от думата “мляска”.
(втори вариант)
Този, който постоянно мляска, е
млад
.
(втори вариант)
Глад и
млад
.
(втори вариант)
Като гладува човек,
млад
става.
(втори вариант)
76.
Възелът / *** (Беседата няма посочено заглавие)
,
НБ
, София, 7.9.1941г.,
Сега
младата
мома подарява сърцето си.
Кажете така: „Аз вярвам само в
младостта
, която изключва смъртта.
Аз вярвам в
младостта
, която изключва глупостта и слабостта.“ Щом вярваш в един стар човек, който изгубил ума си, това не е старост.
Кажете ми, какво са добили
младите
моми?
Сега
младата
мома подарява сърцето си.
(втори вариант)
Кажете така: „Аз вярвам само в
младостта
, която изключва смъртта.
(втори вариант)
Кажете ми какво са добили
младите
моми.
(втори вариант)
77.
Което не е / Законът на лъжата
,
УС
,
СБ
, София, 7.9.1941г.,
Млад
момък се разхождал в гората със своята възлюбена.
Който живее в Божествения порядък, няма нужда от хамбари; той не мисли за осигурявания; той не мисли за
младост
и за старост – за нищо не мисли.
За зимата няма да мислиш, за пролетта няма да мислиш, за лятото няма да мислиш, за есента няма да мислиш, за старостта няма да мислиш, за
младостта
няма да мислиш, за нищо няма да мислиш.
(втори вариант)
Аз отговарям така: “От мене по-
млад
в света няма, но и по-стар от мене няма.” “Как да го разбирам?
(втори вариант)
По-
млад
от мене няма и по-стар от мене няма.
(втори вариант)
По какво се отличава
младият
и старият?
(втори вариант)
На
младия
всички заповядват, всички мислят, че не знае.
(втори вариант)
78.
Възелът
,
СБ
, София, 10.9.1941г.,
Любовта не само обновява и
подмладява
човека, но тя внася новото в света.
Дръжте в ума си само положителни мисли и казвайте: „Вярвам в
младостта
, която изключва старостта и смъртта; вярвам в Мъдростта, в светлината и знанието, които изключват глупостта, тъмнината и невежеството“.
Един човек, още в
младините
си, имал желание да извърши някакво добро, или едно престъпление, но по известни причини не могъл да го реализира.
Значи семената на нашите мисли и желания, като зародиши, съществуват в даден човек, но намират благоприятни условия за реализирането си в
младото
поколение и там се проявяват.
Положението на
младата
мома, на учения човек не е ли същото?
Младата
мома чака с години да дойде нейният възлюбен, да я направи щастлива.
Младият
учен работи с години, прави научни изследвания и открития, очаква деня, когато ще го признаят за велик учен и ще получи висока титла.
Младият
лесно приема новото, а старият мъчно се отказва от това, което е научил.
79.
Малкият опит / Малък опит
,
СБ
, София, 10.9.1941г.,
Един
млад
селянин често пътувал от едно село на друго и за да съкращава пътя си, минавал през една гъста гора.
На някой голям майстор на цигулката, след като даде своя концерт, всеки иска да се представи на
млади
, на стари да се подпише.
(втори вариант)
Казва: “Едно време ходих хубаво.”
Младите
и възрастните ходят много хубаво.
(втори вариант)
Като слезе, ще каже: “Тук не е, както у нас.” Нали
младата
булка, като иде някъде, казва тук не живеят, както в дома й при баща й.
(втори вариант)
80.
Двама или трима
,
СБ
,
НБ
, София, 14.9.1941г.,
В една музикална академия в Америка се учили много
младежи
, момичета и момчета.
(втори вариант)
Младото
момиче се уплашило от този крясък и избягало.
(втори вариант)
81.
Единственото нещо
,
УС
,
СБ
, София, 14.9.1941г.,
Младата
мома не може да бъде вярна на избраника си, ако преди това е държала двама в ума си.
Срещу известна сума ще предскаже на
младия
момък и на
младата
мома дали си подхождат или не.
Млад
момък се оженил за една прехвалена мома.
Като ѝ обяснявала съседката,
младата
жена все казвала: „И мама ми така готви“ – не искала да признае, че не разбира от готварство.
Преди да се справят с него, те го начукват, както
младата
домакиня счукала охлювите и ги сготвила, но чукани охлюви не се ядат.
Следователно ако искате да се
подмладите
, благодарете за всичко – за мислите, за чувствата, за постъпките, които проявявате.
Представете си, че при една
млада
мома ще дойде нейният възлюблен да иска ръката, двамата да живеят.
(втори вариант)
Човек не може да се
подмладява
, ако не благодари на Бога.
(втори вариант)
82.
Четирите положения
,
СБ
, София, 17.9.1941г.,
Това подразбира, да се отнасят еднакво и към стари, и към
млади
.
Обичайте и старата баба, както
младата
мома.
Старата баба се е маскирала, не виждате красивото и лице, но тя има по-големи опитности и знания от
младата
мома.
Дойде ми наум, че
младата
мома настрани трябва да седи.”
(втори вариант)
На старата баба гледайте, както на
младата
.
(втори вариант)
Старата баба може да обича повече от
младата
мома, по-голяма опитност, повече знание има и по е сръчна.
(втори вариант)
Младата
, като не знае, останала с Божественото лице.
(втори вариант)
Като дойдем накрая, в годината по една молитва направят и после се смеят, казват: “Какъв будала съм бил, на какво дадох
младия
си живот.
(втори вариант)
Един
млад
момък се разболява.
(втори вариант)
Една
млада
сестра отива да му служи.
(втори вариант)
83.
Красивото в живота / Лъжа и истина
,
СБ
, София, 19.9.1941г.,
Щом свърши работата си на земята, човек напуска формата, в която е живял, и отива в друг свят, както
младежите
отиват в странство да се учат.
84.
Царството Божие / Името, царството и волята Божия
,
СБ
,
УС
, София, 21.9.1941г.,
Вместо да стане по-красив, от година на година той губи красотата и
младостта
си, лицето му се набръчква и казва: „Остарях вече!
Всъщност, вътрешно си
млад
, имаш желание да живееш.
От живота на човека зависи да бъде и външно, и вътрешно
млад
, да се радва на живота, да се ползва от добрите условия.
Ти си
млад
, но се подпираш с тоягата.
(втори вариант)
85.
От север към юг / С любов
,
СБ
, София, 22.9.1941г.,
Едно време се опитахме, като бяхме
млади
.
(втори вариант)
86.
Който има уши да слуша, нека слуша
,
НБ
, София, 28.9.1941г.,
Отиваме на наблюдателницата, но ето там сестра Мария, доста възрастна,
младолика
на около 60 години, няма бръчки на лицето.
87.
Буден ум и будно сърце
,
ООК
, София, 1.10.1941г.,
Не трябва да ида при една
млада
мома на 19 години и да ѝ разправям за старите дрехи на бабата.
Ще ѝ говоря за дрехите на
младата
.
Старите носят черни дрехи,
младите
носят червени и жълти.
Един
млад
брат ми казваше: „Най-голямата радост имам, когато пиша някоя музикална песен и като туря последната нота, усещам една много голяма радост.
Казва: „
Млад
бях, ожених се за една македонка.“ Тя имала друг мъж, останала вдовица, учена била, той се оженил за нея.
Младите
какво трябва да правят?
Не трябва само да ядат, защото
младите
обичат много да се удоволствуват.
88.
Благословен
,
НБ
, София, 5.10.1941г.,
Пътува едно
младо
момче, качило се на едно магаре, върви и пее.
Две разбирания:
младите
, които са готови за всички жертви, и старите, които са много умни, те са с опитности.
Погледнем се, ние сме вече
подмладени
.
Казвам: Той е който ни
подмладява
, при когото всички болести изчезват, и здравето иде.
89.
Последното добро
,
УС
, София, 5.10.1941г.,
Докато е
млад
човек, природата го поддържа.
Младата
мома, която е дошла, какво е добила?
Новото учение е учение за
подмладяване
.
Младостта
трябва да се изяви.
Ако не се
подмладите
, не сте в новото учение.
90.
Малкият подтик
,
ООК
, София, 8.10.1941г.,
Вижда, че в
младини
е подвижно, радостно.
Че Любовта и нас ще ни
подмлади
, ще внесе освежаване в нашата мисъл!
Казвам: Има една
младост
, която е нормална, има една
младост
, която е анормална.
Младият
плод [е този], който е завързал, а който е остарял, е узрял.
По някой път и
младите
падат.
Ако вие знаете как да се
подмладите
… Покажете ми един опит, какви бяхте преди 20 години.
Вие може да ми разправяте вашата история, но веднага да ми представите какви сте били… Кажеш: „Станете
млад
!
“ и вие да станете
млад
, [като] едно момче на 15 години или на 21 години – може ли туй да го направите?
Сега си станал стар и не знаеш как да се
подмладиш
.
Още като
млад
тебе започват да ти внушават идеята, че ще остарееш.
Писанието казва: „Ония, които чакат Господа, ще се
подмладят
.
Онези, които не Го чакат, ще остареят.“ Щом остарявате и не се
подмладявате
, показва, че не търсите Господа.
Щом Го търсиш, вечно ще се
подмладяваш
.
А за нас, хората, вечно трябва да бъдем
млади
– това е нашето предназначение.
Разправяше ми една
млада
мома своята опитност от
младини
.
Кога съм тръгнал, хич не зная.“ Рекох: Доста
младенческа
енергия имаш.
На 2 километра една тиква да носиш, много си
млад
да носиш.
Да дойде онова, великото в света, което
подмладява
.Човек трябва да забрави своето нещастие, че онова не е постигнал, че това не е постигнал.
Да забрави и постоянно да си казва: „Ще се
подмладя
.“ Всяка сутрин да забравим старото и да възприемем новото.
Може да си се наял – то е
младата
мома.
Старият е стар, понеже не обича,
младият
е
млад
и остарява, понеже обича само дядо си.
Старият като стане, ще ходи от къща на къща, да посещава
младите
, да ги учи.
Младите
да търсят старите.
Пък старите да търсят
младите
.
Старите седят на столовете, да дойдат
младите
при тях.“ Старият трябва да търси
младия
.
Щом
младият
търси стария, работите не вървят.
За бъдеще старите ще търсят
младите
.
Младите
после ще им идат на гости.
Дойде
младият
, дигне кесията.
Ще кажеш: „Животът не струва.“ Ако търсиш Господа в
младините
си, ще имаш най-хубавите постижения в света.
Разправяше ми един
млад
момък (това става във Варна), казва: „Един ден съм се отчаял, не ми се живее, исках да ме утрепят, да се освободя от живота.
Божественият живот, това е най-хубавото – ще бъдеш
млад
, ще бъдеш силен, красив, ще имаш всичко на разположение в света.
Няма да се разправяш за един апартамент, да чакаш като една
млада
мома – чака пред прозореца, както някой ловец чака с пушката си заека.
Младата
мома може да излезе от къщи навън, хич да не седи, но навън на работа да иде.
Аз наричам
млада
мома тази, която да иде да хване момъка, че и двамата да идат на училище, и учителят ще ги научи как да живеят.
Младите
остаряват.
91.
Истинската лоза
,
НБ
, София, 12.10.1941г.,
Затова съветвам
младите
моми когато се женят за момците, да чакат да им израснат бради.
Младата
мома да попипа косата, ако е остра, да не се жени.
92.
Учение и обич
,
ООК
, София, 15.10.1941г.,
Ако е
млад
, ще кажете: „Ишерет дава за някоя
млада
мома, кашля се, отдето мине.“ Туй кашляне е принудително.
Някои братя казват: „Остарях.“ Радвайте се, трябва да се
подмладите
.
Някои са
млади
, те трябва да остареят.
Които са
млади
, да остареят.
Които са
млади
, да поумнеят.
Които са стари,
млади
да станат.
Старите малко обичат;
младите
много обичат, знанието нямат.
Затова,
младите
и старите да се съберат, че
младите
да научат старите как да обичат, старите да научат
младите
на мъдрост.
Само един
млад
човек може да те научи как трябва да обичаш.
Само богатите
млади
(а
младите
всички са богати) има какво да дадат.
Онези, които са
млади
, да поумнеят.
Турете мисълта: старите да обичат,
младите
да се учат.
Ако
младият
дойде при стария и му каже: „Я ми прислужи на мъдростта.“ Старият ще каже: „Я ми прислужи, да видя, какво съм научил на обичта.“ Старите ще прислужват на
младите
колкото знаят и
младите
ще прислужват на старите колкото знаят да обичат.
Тогава каква ще бъде разликата между
младия
и стария?
И двамата ще бъдат
млади
, красиви, без бради, без мустаци, косите ще бъдат дълги, изчистени, светлина ще излиза от тях.
Та, казвам: Земният живот, в който ний живеем, има толкоз опасности, че ако бихте знали опасностите, още на
младини
щеше да ви побелее главата.
Ако е
млада
сестра, също хване пулса.
93.
Основният тон
,
МОК
, София, 17.10.1941г.,
Старият не трябва да намери противоречие в
младия
, нито пък
младият
да намери противоречие, че е остарял, но да намери допирни, хармонични точки между първия живот, детинския живот и стария живот.
94.
От Неговите ученици
,
НБ
, София, 19.10.1941г.,
Тази любов
подмладява
хората.
Онова знание, което даде храна на ума и ги
подмладява
, лошо ли е?
95.
Положителна мисъл
,
ООК
, София, 22.10.1941г.,
Кажете: „Ще се оправи тази работа, ще се
подмладим
.“ (Учителят пее)
Аз ще се
подмладя
,
Като станете сутрин, ще пеете: „Аз ще се
подмладя
.“
Като излезете, пейте сега: „Аз ще се
подмладя
, да знаете вие това.“
Някоя сестра или някой брат ще срещна с една
млада
мома – ще премеря ръката и ще зная обичат ли се или не.
“ Слънцето ще изгрее, нивята ще изникнат, реките ще потекат, птичките ще пеят, хората ще ядат,
младите
моми ще се женят, майките ще раждат, бащите ще отглеждат децата си, проповедниците ще заповядват, учителите ще учат, работниците ще работят.
Вижте
младите
колко са красиви.
Красиви са
младите
.
Тя ви е носила 40 пъти и вий, като сте обиколили 40 пъти, ще кажете: „В тия 40 обиколки аз се
подмладих
.“ Защото всяка обиколка около Слънцето е
подмладяване
.
120 години като обикаляш,
подмладявай
се.
Дойде сега тъмната старост, казва: „Твоята работа се свърши.“ Дойде светлата страна на старостта, казва: „Сега започва животът.“ Старият човек ще се
подмлади
и човек и половина ще стане.
Сега да остане идеята: „Аз остарявам, но ще се
подмладявам
.“ Затворени интервали има в някои песни.
но ще се
подмладявам
.
Аз ще се
подмладя
,
Аз ще се
подмладя
,
Аз ще се
подмладя
, аз ще се
подмладя
,
Когато ще бъдем
млади
,
Аз ще се
подмладя
, аз ще се
подмладя
,
Аз ще се
подмладя
,
Трябва човек в себе си
млад
и щедър да се чувствува.
Вътре човек си е все
млад
, той съзнава, че е
млад
.
96.
В Начало бе Словото, неделна беседа
,
НБ
, София, 26.10.1941г.,
Вечерно време като легнете да спите, вие се виждате в друга форма, малко по-
млада
.
97.
Постоянна благодарност
,
УС
, София, 26.10.1941г.,
Като
младо
момиче на шестнайсет години, дядо ѝ ѝ дал едно Евангелие.
Тя
млада
, ходи по хорото да се люби с момците.
Някой се грижи за своята старост, някой се грижи за своята
младост
, за ядене, за какво ли не.
“ Имаше тук един брат
млад
, вярващ, казва: „Отидох да си откъсна грозде, те ме хванаха.“ Те ме питат: „Да го предадем ли на властта?
Тук гледам един ден, след като говорих една беседа, една възрастна сестра и една
млада
учена сестра, хем от вярващите и двете, се целунаха.
98.
Разумна почивка
,
ООК
, София, 29.10.1941г.,
Казвам: Ако две сестри, една
млада
и една стара, ги турите да говорят, как ще говори
младата
и какъв ще бъде предметът, старата какво ще говори?
99.
Прилежание
,
МОК
, София, 31.10.1941г.,
Младите
винаги предпочитат ясното време, пък старите – облачното време.
Затуй старите хора са повече облечени, а
младите
не са.
Обяснете защо старите хора обичат облачното време, а
младите
ясното време.
Старият е свързан с работа,
младият
иска ясно време, защото при облачно дъжд ще има, кал ще има.
Тогава като съберете
младия
и стария, старият сее плодните дървета, а
младият
обира плодовете.
Четири, то е станало два пъти по-голямо от
младия
.
Младият
е две.
Младият
дели.
100.
Външна и вътрешна работа
,
НБ
, София, 2.11.1941г.,
Ако прекарате 150 (хиляди) волта, каквото има от тази материя се пречиства и се
подмладява
.
Като минава един ток на любовта, вие ще се
подмладите
в 24 часа.
Понеже Господ ги посети, каза: „Идната година като дойда, Сара ще има дете.“ Тя каза: „Не можа ли в
младини
, а в старини.“ Засмя се, как тази старуха ще роди дете.
Тя понеже е майстор да лови мишки, като седне на дупката като
млад
момък.
Една
млада
госпожа на 45 години казва: Че един
млад
момък се разхожда по улицата, но има един прозорец, в който (е) вторачил очи.
101.
Трите неща
,
УС
, София, 2.11.1941г.,
Христос ни казва, че този,
младият
син, като отива в странство дойде до положението да пасе свине, не му даваха и рожковете да яде.
По-рано беше брадясал, сега няма брада,
млад
станал; по-рано шапка нямаше, сега има шапка, нови дрехи.
102.
Да ценим живота
,
ООК
, София, 5.11.1941г.,
Плачът. Можем да изпратим някой
млад
брат да я набие.
Казвам: Няма по-голямо изкуство в света да се научи да цени човек живота, който Бог му е дал, да цени живота на
младините
си, да цени живота си на зрялата възраст и да цени живота на старините си.
“ Но ти в старостта ще научиш тия неща, които в
младините
си не можеш да научиш.
Като
млад
мисли, че е глупав, в старини мисли: „Де е детинският живот?
Някои от вас не да бъдете стари,
млади
трябва да бъдете, на 2 години, на 1 година, на 3, на 4, на 5.
Така пее
младата
мома.
Младите
моми от градовете отиват в селата и една година прекарват трудова повинност, пишат им писма де са работили.
103.
Божественият и човешкият порядък
,
УС
, София, 9.11.1941г.,
Идва при мен една сестра, една
млада
сестра, носи едно парченце сирене.
104.
Да ме очистиш
,
НБ
, София, 9.11.1941г.,
Аз съм виждал и съм се учудвал на
младите
моми, на влюбените
млади
моми, какъв мек език имат, какъв мек поглед, подвижни пръсти, така нежно постъпват.
105.
Музикални подтици
,
ООК
, София, 12.11.1941г.,
Остарях, но аз ще се
подмладя
,
остарях, но аз ще се
подмладя
,
ще се
подмладя
, ще се
подмладя
.
Аз бих желал вие
младите
и старите да не знаете много теории, но да пеете сега.
Когато някоя
млада
мома пее, подбудителната причина не са парите.
106.
Да обичаш и да те обичат
,
УС
, София, 16.11.1941г.,
Младият
търси щастието в баща си, в майка си.
Някой си
млад
човек тръгнал да търси своето щастие, купил един юлар и тръгнал да търси да купи кон за юлара.
Иде един
млад
българин, казва: „Какво правите?
107.
Повече спокойствие
,
ООК
, София, 19.11.1941г.,
“ Може да се
подмладиш
.
Започнете да намалявате тревогите и ще се
подмладите
.
Някои сте на 75 години, едва сте се помръднали, до 120 има още 45 години, още
млади
сте.
Кажи: „
Млад
съм, не съм за вас.“ На Земята не съм свършил училището, много работи има да уча.
(фиг. 8.1)
Младият
, докато дойде до перпендикуляра, е много силен.
„Тия
младини
защо ми са?
“ Като
млад
– лошо, като стар – лошо, като възрастен – лошо, какво искаме тогава?
Сега някои ще кажат: „Да сме малко по-
млади
!
“ Като бяхте
млади
, другояче мислехте, като станете стари, другояче мислите.
Аз ако бях поет, щях да пея за един овчар, как един
млад
овчар изкарва своето стадо пролетно време в планината.
Тревата ще представя като
млади
моми, тези същества казват: „Заповядайте, заповядайте!
108.
Блажени кротките
,
НБ
, София, 23.11.1941г.,
Старият ми казва: Защо не дойде преди, когато бях
млад
?
Казва: Много добро е учението ти, защо не в
младини
, но сега на стари години знаеш, какво съм направил.
На
младата
мома казвам: Ти ли го напусна или той те напусна?
Почнеш да философствуваш, казваш: Господи, да си поживея, сега съм
млад
, като остарея ще върша волята Ти.
Младите
не вършат Волята Божия, понеже са
млади
.
Младите
казват: Сега ще си поживеем, че като остареем, ще вършим Волята Божия.
Старите казват: Ако сме
млади
, ще вършим Волята Божия и така се извиняват и
млади
, и стари, политиканствуват.
109.
Любов и Обич
,
ООК
, София, 26.11.1941г.,
Младият
е много взискателен, старите стават много страхливи.
Скоро една
млада
сестра яла тархана, но от тази, изкуствената тархана.
Един
млад
човек обичал по адрес на Христа да говори много нецензурни думи.
Млад
момък плаче!
Учените хора искат да
подмладят
хората.
Подмладяват
ги чрез присаждане на жлези,
подмладяват
ги със серуми.
Подмладяват
ги за една седмица, за две–три,
подмладяват
ги за месец–два, за година, за две–три.
Човек може да се
подмлади
.
Подмладяването
е общо достояние за всички хора.
Първото нещо, вие казвате: „Възможно ли е човек да се
подмлади
?
“
Подмладяването
е резултат.
“ Ако човек се научи правилно да люби, да обича, той може да се
подмлади
.
Човек, който не се е научил правилно да люби и да обича правилно, той не може да се
подмлади
.
След като се излекуваш, то са два метода, по които може да се
подмладиш
.
110.
Ново възпитание
,
МОК
, София, 28.11.1941г.,
Един голям обръч направен и така се носили
младите
моми, дамите.
И
млади
и стари като вървят скърцат обущата.
Една
млада
мома американка, която не вярвала в туй, за да ѝ докаже, че е вярно, той я приспива в магнетически сън за 10 часа.
Един
млад
ми разправяше: „Искам да направя нещо и все отлагам, отлагам.
111.
Роденият
,
НБ
, София, 30.11.1941г.,
Младата
мома плаче, понеже е разлюбена; мъжът плаче, понеже е разлюбен; детето плаче, понеже е разлюбено; чиновникът плаче, понеже са го уволнили.
112.
Две врати за освобождение
,
ООК
, София, 3.12.1941г.,
Вие придобивате положението на
младите
моми.
Знаете какво е положението на
младите
моми, момите, които са тук, на Земята?
Младото
момиче прегръща баща си, майка си, радва се, целува ги.
Ще кажете: „Любовта е за
младите
.“ Хубаво, ами обичта?
Обичта била за майките, любовта била за
младите
.
Ами онези, които не са майки, и онези, които не са
млади
, тях къде да ги турим?
Младата
мома, като ѝ говори баща ѝ или майка ѝ, казва: „Дано да свърши по-скоро!
Сърцето се разхлопало на
младата
мома.
113.
Мнозина звани
,
НБ
, София, 7.12.1941г.,
Един
млад
момък беше решил да живее по новия начин.
114.
Трите качества на тона
,
УС
, София, 7.12.1941г.,
Скоро дойде една вечер една
млада
сестра, уплашила се: като кълцала, отрязала си пръста.
115.
Послушни и непослушни
,
НБ
, София, 21.12.1941г.,
Най-първо имаме един
млад
момък, много красив, отличен, роден от добър баща и една мома, родена от добър баща и благородна майка.
Най-първо за да се
подмладите
, във вас трябва да се роди желание да учите.
116.
Божии блага
,
ООК
, София, 24.12.1941г.,
Един
млад
човек наскоро дойде при мене и ми хареса една постъпка, един случай, дето е извънреден.
117.
На прага е
,
НБ
, София, 28.12.1941г.,
Прави ми впечатление,
младите
моми и
младите
момци как се жертвуват.
Ако греховете ви са ......... , ще станете
млади
.
Младите
моми и
младите
момци се учат.
Но докато се роди една
млада
мома, колко скъпо коства на майка си и на баща си.
Един
млад
момък, докато се роди, колко скъпо коства!
Я ти да скроиш, виждаш ми се
млад
, може да скроиш бирбучуклия.
118.
Едно, две, три
,
ООК
, София, 31.12.1941г.,
за да се
подмладя
,
за да се
подмладя
.
започвам да се
подмладявам
,
започвам да се
подмладявам
.
започнах да се
подмладявам
.
той вечно се
подмладява
.
вечно да се
подмладявам
.
119.
Добри певци
,
ООК
, София, 7.1.1942г.,
Гледам, някои хора са по-
млади
от мен, не могат да гледат.
Може да ви изсвиря песента на един
млад
човек.
Да се радваме, че сме стари и да се радваме, че сме
млади
.
Младият
може да стане стар и старият може да стане
млад
, композицията може да се смени.
Един
млад
, много красив момък, на който баща му бил много добър свещеник, купил си той едно пищовче.
И тогава на
младия
композицията е красивият човек.
Някои деца, като ги погледнеш, още на
млади
години остарели.
Младостта
е живот, в който кредитира.
Кредитът е в
младини
да работи човек.
Сега чудното е, че хората пеят, като са
млади
, а като остареят, не знаят да пеят.
Докато са
млади
, мислят, като остареят, забравят да мислят.
Докато са
млади
, ходят, като остареят, забравят да ходят.
Искат да кажат, че
младите
трябва да ходят, а старите могат да се прозяват;
младите
трябва да работят, а старите – да заповядват.
Не е ли в
младини
и старини все същият човек?
По какво се отличава
младият
човек от стария?
На
младия
човек слънцето изгрява, на стария залязва.
В небето има място за милиони
млади
, за стари няма.
Оставете на конкурс
младите
.
Аз наричам,
младостта
е свят на Любовта.
Желая ви тази година да се
подмладите
с по 10 години.
Често на
младини
устата на децата са красиви.
В
младини
има повече красота, а в старини изгубват тази красота.
На
младини
от 12 години нагоре носът има особен строеж, а на старини хората изгубват своята красива форма.
В децата на
младини
очите имат особен ефект, на старини изгубват.
„Имам една работа да свърша.“
Младата
казва: „Какво трябва днес да сготвя – боб или леща?
120.
Словото бе Бог
,
НБ
, София, 11.1.1942г.,
Онази приказка за разпиления син в Евангелието,
младият
син, който казал на баща си: Искам да ида в света да се уча.
Всеки
млад
момък да намери да се влюби в някоя мома, отлична идея е.
121.
Нищо и нещо
,
МОК
, София, 16.1.1942г.,
Сега значи, един
млад
човек, не му трябва един голям човек, а му трябва Венера, затова иска шест.
122.
Да се не смущава сърцето ви
,
НБ
, София, 18.1.1942г.,
Когато се любят
младите
, то е човешкото.
Дето двама
млади
се влюбили, ангелите направили тази работа, събират ги, после по човешки започват, заловят се да се карат.
123.
Дрехата на Любовта, на Мъдроста и на Истината
,
УС
, София, 18.1.1942г.,
Младата
невеста очаква да я облекат.
Аз, като гледам
младата
мома да играе на хорото, виждам: синът играе на хорото, хванал се.
Младата
мома приема момъка с погрешките му, момъкът приема
младата
мома с погрешките ѝ.
124.
Млад, възрастен и стар
,
ООК
, София, 21.1.1942г.,
Аз бих обичал вие да се
подмладявате
.
Младият
трябва да научи езика на слизането, да слиза, възрастният ще учи законите на водорода и кислорода.
Възрастният е Земята,
младият
е още лекичък.
Питат: „Тази
младата
мома, за какво ще мисли сега?
Щом се говори за
младите
, за
младата
любов, аз разбирам
млада
любов туй, което твори в света, то е
младост
.
Ако
младите
се обичат и след време нищо не творят, това не е любов.
Когато пише, то е на
младия
.
Само
младият
може да приеме нещата, може да приеме благословението, което Бог му е дал.
Ако си
млад
,
младият
приема това, което Бог му е дал.
Възрастният не приема тъй, както
младият
приема.
“ Казвам: Втория път няма да се родиш мъж, ще бъдеш
млада
мома, ще се ожениш и мъжът ти ще те бие по два–три пъти на ден.
Младият
пита има ли материал да се съгради къща.
Като се
подмладиш
, какво ще добиеш?
Младият
ще достави материал за къщата, възрастният ще съгради къщата, старият ще оцени къщата.
Младият
материал трябва да намери, да си направи цигулката.
Говорите за любовта между
младите
.
125.
Не съдете, но садете
,
НБ
, София, 25.1.1942г.,
Само по този начин можете да се
подмладите
.
Подмладяването
в какво седи?
–
Подмладяването
седи в Божествения принцип.
Когато започнем да обичаме както Бог ни обича, ще се
подмладим
.
Господ влязъл в този
младия
момък да се влюби.
В туй изменение не се подразбира да бъдеш
млад
, после възрастен, да остарееш.
126.
Здравословното състояние
,
ООК
, София, 28.1.1942г.,
Преди години, около 18 души оттука, все
млади
, тръгнаха през февруари, за Мусала ще ходят.
Отиват три
млади
моми в Америка.
Двете
млади
моми отиват при един банкер да искат помощ и той по американски им дава по 10 цента, изпраща ги навън.
Вие ще се намерите в положението на един
млад
турчин: то било по Петровден, от Варна тръгнал за сегашния Добрич, напълнил една кола с хубави череши, да ги продава.
127.
Дигни одъра си!
,
НБ
, София, 1.2.1942г.,
Я да туря 10 милиона на разположение на
младата
мома, ще се явят кандидати с изобилна любов.
Старият човек да стане слуга, да слугува,
младият
човек да стане господар.
128.
Не пренебрегвайте благата
,
ООК
, София, 4.2.1942г.,
Човек като
млад
казва: „Красив е животът.“ Като остарее, как пее?
Младите
момци вземат.
129.
И пак пишеше
,
НБ
, София, 8.2.1942г.,
Сега всинца сте
млади
.
Вие мислите, че някои сте стари, някои
млади
.
Вие се самозаблуждавате тъй, както актьорите в театъра, някой
млад
човек го направят стар, или пък стария го направят
млад
.
Един от председателите на Съединените Щати, повикал двама индийски главатари, един стар и един
млад
главатар.
Младият
проповедник (главатар) взел от хряна и понеже си взел повече, започнали да му текат сълзи.
Пита го
младият
главатар, защо плаче.
Всички говорят за
младите
, че сме
млади
.
Защо да не можете да приемате Любовта на
младите
, които са проводници на Божията Любов в света?
130.
Музика и организиране
,
ООК
, София, 11.2.1942г.,
На
младите
малко се позволява, но и те, като остареят, не могат да пеят.
Щом започнеш да пееш, ти си
млад
.
Сега [
младите
] разбират много по-добре музиката, отколкото старите.
131.
Съживява
,
НБ
, София, 15.2.1942г.,
Ако по този начин светът би решил да живее, всичките хора щяха да се
подмладят
.
Вярвайте в Божията Любов, за да се
подмладите
всички.
В България една
млада
мома купува цитра, 20 години казва ще свиря.
Когато отивате запример, при тази
млада
мома, тогава се насъбират такива прости, музикални същества, които искат да се учат, че надуват професора да те обижда.
Та казвам: Хората мязат на
младите
моми, като се влюбят, първият ден е Царството Божие.
132.
Човешката душа
,
НБ
, София, 22.2.1942г.,
Така се
подмладяват
хората.
Като заговорят, този остарял, казват по-
млад
, по-
млад
.
Човек, който може да люби, може да бъде
млад
.
Човек, който обича светлината, може да бъде
млад
.
Човек, който обича топлината, може да бъде
млад
, такъв е законът.
133.
Нови насоки
,
ООК
, София, 25.2.1942г.,
Човек, за да се
подмлади
в света, трябва да напусне всичките стари, всичките дрехли идеи.
Младостта
е едно Божествено благо.
Онова
младото
, то е Божественото, изявеното, хубавото, красивото, с хубавите линии, чело, лице, очи.
Много пъти, когато искате да пеете, дойдат тия противоположни вълни: „Ти си остарял, сега ли ще пееш, на
млади
години се пее.“ Или, речеш да пееш, казва: „Сега ли ще пееш, студено е.“ Щом ти каже: „Пей“, пей.
134.
Кесаревото кесарю, Божието Богу
,
НБ
, София, 1.3.1942г.,
Изпратил ги много любезно с всичките ангели като онзи
младия
син, който поискал от баща си да му даде дела.
Той имал син, едно
младо
момче, Атанас, много красив момък.
Младите
моми нали тъй казват, турят ръката си (до) устата и после настрана /както се пращат целувки/.
135.
Живот и пеене
,
ООК
, София, 4.3.1942г.,
Сега казвате: „
Младите
да пеят.“ Сега аз искам старите да пеят.
Младите
, и без да им казвам, пеят.
136.
Живот, път, истина
,
НБ
, София, 8.3.1942г.,
–
Младият
, красивият момък.
Тази
младата
мома, за да я задоволиш, трябва да станеш посредник, да се яви нейният възлюблен.
137.
Най-лесното
,
УС
, София, 8.3.1942г.,
Единствената сила – като дойде у хората, тя ги обединява,
подмладява
ги, по-здрави стават, силни стават и са готови на всяка услуга.
Щом любовта напусне човека, той веднага изгубва своето разположение, не е готов нищо да направи, казва: „Дотегна ми.“ Без любов дотяга, с любов той се
подмладява
.
Какво е свършил човек, като е остарял или като се е
подмладил
?
Ние сме
млади
, но не можем да запазим
младостта
; възрастни сме, не можем да запазим възрастта; ние сме стари, не можем да запазим старостта, изгубваме всичкото.
138.
Инертност и движение
,
МОК
, София, 13.3.1942г.,
Защото
младият
се ражда и умира, а старият постоянно живее, той не умира.
Умират само
младите
, старите не умират.
Млада
майка, дъщерята на 19 години, ще предположите на колко години е майката, на колко години е бащата.
Оженил се един момък за една мома, дошла тя до вратата на
младоженеца
, тя била висока и опряла главата ѝ над вратата, не може да влезе.
139.
Музика в живота
,
ООК
, София, 18.3.1942г.,
Сега гледам, някои като идват при мене,
млади
сестри и стари сестри, има едно движение, не е музикално.
Младата
се обидила, старата се обидила.
Младият
брат се обидил, старият брат се обидил.
Та, казвам: Аз съм говорил често за
подмладяването
.
По този начин, по който хората пеят, никога не може да се
подмладят
.
Да ви кажа, ще остареят, но няма да се
подмладят
.
Един
млад
брат има тук, две години гледам какво е съзнанието.
Обичаш да пушиш тютюн, пиеш вино, искаш да се срещаш с тази
млада
мома, с онази
млада
, да ги черпиш.
140.
Великият път
,
УС
, София, 22.3.1942г.,
Коя баба е запалила сърцето на
младия
момък?
Но
младата
мома на 19 години запалва сърцето, навсякъде тичат. Защо?
Погледнах в очите ѝ, виждам, че ако е
млада
мома, много може да направи; ако е учен човек, може много да направи; ако е светия, може много да направи.
Аз съм
млад
, ти си баба, не е опасно.
Или аз съм стар, ти си
млада
, пак не е опасно.
Млад
при
млад
е опасно“.
Една наша
млада
сестра отишла при германците и им казала, че не трябва да се бием, хората да се примирят и по Любов да живеят.
Ще турим пак
младите
.
Една
млада
мома, въздържателка, казва: „Аз съм въздържателка, винце не пия, само чиста вода“.
141.
Пристъпиха при Исуса
,
НБ
, София, 22.3.1942г.,
Може да кажем, че земята представя онзи пример на Христа за
младия
син, който се е отделил от баща си.
Млада
мома искаше да се жени.
Аз срещнах един
младеж
, беше доста отдавна.
Аз питам
младата
мома, защо допусна (в) един синеок и (в) един черноок да се влюбва?
Иде една княгиня
млада
, красива, влиза в стаята му, той си туря пръста на свещта и започва да гори.
142.
Постижения
,
МОК
, София, 27.3.1942г.,
Младите
хора се ползуват от благата на природата.
Културните, за
младите
коя е най-добрата храна?
143.
Видове женитби
,
УС
, София, 29.3.1942г.,
Дойде една много
млада
сестра, стреми се в новия път.
Щом дойдем до любовта, която носи безсмъртие, която носи вечна
младост
в себе си, любовта, която носи вечното
подмладяване
, няма какво да се питаме.
Млад
си, остаряваш, постепенно ставаш дряхъл.
Докато си
млад
, си по-силен, като станеш стар, ставаш зависим.
И ти искаш да бъдеш
млад
.
В живота, на стари години трябва да бъдеш
млад
.
Младата
мома бяга, детето бяга, на слугата като стане тежко, бяга.
Аз съм срещал в моите наблюдения една
млада
булка, която, като ми разправя своята опитност, казва: „Имам си един възлюблен, държи се много хладно.
Той казва: „Аз го зная това.“ Срещам един като прави своите изследвания, казва ми: „Ти си
млад
.“ Казвам: „Разправи ми твоята история.“ Казва: „Ти нямаш моята опитност.“ „Прав си, виждам в лицето ти, че нямам твоята опитност.
144.
Да изповядваме!
,
НБ
, София, 29.3.1942г.,
Оженила се
младата
мома, тя бяга от мъжа си.
Само така можете да се
подмладите
.
145.
Живот и музика
,
ООК
, София, 1.4.1942г.,
Сега някои слушате и казвате: „Да бяхме по-
млади
…“ То не е в
младостта
и в старостта.
Всеки човек, който обича и люби, той е
млад
.
Ти си един
младенец
в зачатие в утробата на майка си, не си роден.
Пението е само за
младите
.“ Каква е песента на
младите
и каква е песента на старите?
Младият
пее: „Изправих се.“ Старият пее: „Изкривих се.“
Младият
първоначално бил крив и в него има желание да се изправи.
Сега, да кажем, дадат ви думите: „остарях, ще се
подмладя
“ да ги изпеете.
Младата
мома иска да хване някой момък.
Защо Моцарт е умрял така
млад
?
Младият
момък среща една
млада
мома и веднага става внимателен, иска да ѝ услужи.
146.
Умни, добри и справедливи
,
МОК
, София, 3.4.1942г.,
Когато говорите за
младия
, можете ли да кажете коя е най-забележителната черта на
младия
?
Кой е бил първия съвет, който е бил даден на
младия
, когато е слязъл тук?
Коя е отличителната черта на
младия
?
Аз веднъж гледах 10–15 души
млади
застанали край каруцата, тикат я да върви.
Докато не бяха дошли до каруцата тя стои, но като дойдоха
младите
и подтикнаха каруцата тя тръгна.
Вие сега пишете за
младостта
, като че ли е нещо външно, някаква външна идея.
Младостта
е нещо вътрешно.
Човек, който не е бил
млад
не знае какво нещо е
младостта
.
Трябва да е бил
млад
.
Някой остарял, разбирам стария човек да е с бяла коса, но когато
младият
е с бяла коса, роди се дете с бяла коса.
МЛАД
.
Млад
има три Л.
Младият
човек е бил свободен дух, щастлив горе в небето при баща си и майка си.
147.
Бъди верен! / Бъди верна!
,
НБ
, София, 5.4.1942г.,
Старите идете да утешавате
младите
.
В такъв случай
младият
ще помогне на стария.
В
младите
не е така.
В
младите
има хармония между мозъка и тялото.
Всичко, което се върши на
млади
години мислят, че е глупаво.
“ При тази философия как ще утешавате
младите
.
(втори вариант)
Казвате: „Аз как ще постигна по-добре желанието.“ В такъв случай
младият
ще помогне на стария.
(втори вариант)
В
младите
не е така.
(втори вариант)
В
младите
има хармония между мозъка и тялото.
(втори вариант)
Всичко, което се върши на
млади
години, мислят, че е глупаво.
(втори вариант)
148.
Люби, обичай
,
ООК
, София, 8.4.1942г.,
Един ден една
млада
мома направи погрешка в хора.
За
младите
моми, които шият, шията е най-хубавото, за да се научат да шият.
149.
Разумни, справедливи и добри
,
МОК
, София, 10.4.1942г.,
Ако като
млад
не събираш и като стар не раздаваш, ти нито си бил
млад
на свят, нито си стар на свят.
Защото, ако в
младостта
не те радва нещо и ако в старостта не те радва нещо, ако в
младостта
не се радваш и в старостта не се радваш, тогава какво очакваш?
Сега определя се какво нещо е
младия
.
В едно отношение
младият
е търговец, който събира.
150.
Децата и Царството Божие
,
НБ
, София, 12.4.1942г.,
Ако си жена с дълга коса, след като остарееш, ако в действителност не може да се
подмладиш
, поне на сън да се видиш, че си
млад
.
Веднъж да се сънуваш, че си
млад
и красив.
Нито туй, което в
младини
сме мислили, е вярно, нито в зрялата възраст, нито в старини.
Ние, съвременните хора мязаме на
млади
моми и момци.
151.
Трите положения
,
УС
, София, 12.4.1942г.,
„Когато бях
младенец
, като
младенец
говорех, като
младенец
мъдрувах, като
младенец
размишлявах; но откак станах мъж, напуснах което е
младенческо
.
Той е
млад
човек на двайсет и една година.
Ти, в
младини
отдето започваш, пак там ще слезеш.
152.
Великата възможност
,
ООК
, София, 15.4.1942г.,
Аз считам, Паганини, има в него нещо
младенческо
.
Много своенравно, сприхаво,
младенческо
.
153.
Настана денят
,
НБ
, София, 19.4.1942г.,
Майката да бъде разположена, красива, до 120 години да бъдат чертите ѝ хубави, да бъде изправена, да не се прегърбва, да ходи като
млада
мома.
Игра на
младите
.
– Без учение вие не можете да се
подмладите
.
Ще го видите, служител,
млад
(и) много красив.
Дойде веднъж една
млада
жена, от доста видно семейство, казва: Ще ти кажа нещо.
– Той е
млад
.
Гледам
младите
като намерят някоя кърпичка, на
млада
мома, целуне я.
154.
Неразбраните неща
,
НБ
, София, 26.4.1942г.,
Онова
младо
момиче, което казва, този
младият
да го издържаме, или тази, която оттук оттам вземала.
155.
Радости и страдания
,
УС
, София, 26.4.1942г.,
Той нищо не е направил за нея, какво уважение има за
младата
мома?
Че той знае ли как е станала
младата
мома такава?
Един ден, като не оценява момата, ще го направи Господ майка, ще тури
младата
мома в утробата му.
Тази,
младата
, мома, която не я оценява, да я оцени, да види как става.
Щом не знаеш как да се отнасяш с
младата
мома, ще бъдеш майка, да я раждаш.
Който не е оценявал
младите
,
млад
ще стане.
Като станеш
млад
, ще се радваш.
Колкото повече се радваш, по-дълго време
млад
оставаш.
То е пътят, по който трябва да мине човек, за да се
подмлади
.
Трябва да мине през смъртта, за да се
подмлади
отново.
Трябва тогава да носим знанието на любовта в
младини
, във възраст когато сме, трябва да носим, и в старини, и в смъртта, и там да носим знанието.
Млада
мома, която обича, безкористна ли е?
Запример думата любов не е много силна дума, любовта е едно развлечение за
младите
, любовта е едно мъчение за възрастните, любовта е тягост за старите.
Представете си, че имате един
млад
човек, един възрастен и един стар.
НАГОРЕ