НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
12
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
12
:
1000
резултата в
131
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Методи на самовъзпитание
,
МОК
, София, 11.10.1935г.,
“
Младата
майка не разсъждава така.
2.
Вътрешните качества на числото 12. Дванадесеттях хляба. Божественият и човешкият порядък / Фарисеи и садукеи
,
УС
, София, 13.10.1935г.,
Двама приятели,
млади
момци, се обичат, живеят си се задружно, споделят заедно радости и скърби.
(втори вариант)
3.
Ще хвърля мрежата
,
НБ
, София, 13.10.1935г.,
Преди няколко деня дойде при мене един
младеж
, който казва: Не ми се живее, ще взема един револвер, ще си тегля куршума.
Моето желание е, ако ме обичаш, ако ме слушаш, направи един университет, тези пари тури като поддръжка на университета, нека
млади
момци да се учат в този университет, да се приготвят в живота.
Наближил реката, гледа едно
младо
момиче се дави.
4.
Самопознание и самовъзпитание
,
ООК
, София, 16.10.1935г.,
Старите българи практически знаят: някой старец на 70-80 години има 4-5 снахи – той всякога иска най-
младата
и най-добрата снаха да му омеси и опече хляб.
5.
Де е човекът? Първият образ на човека. Степени на разбиране / Степени на разбиране
,
УС
, София, 20.10.1935г.,
Един, който изучавал в древността магията, и като дошъл да опита дали може да предаде живот на нещата... Той бил
млад
и неженен.
И мъж да бъдеш, и жена да бъдеш, и философ да бъдеш, и стар да бъдеш, и
млад
да бъдеш, и светия, каквото и да е, все ще има едно противоречие.
Че двама души има, които се влюбили и те не са стари, но
млади
.
И около тия,
младите
, има и стари, от всичките възрасти има, и слуги.
Един
млад
момък, окултен ученик, искал да приложи знанието си в живота, да оживява нещата.
(втори вариант)
6.
Забравените неща
,
НБ
, София, 20.10.1935г.,
Когато иска да стане
млад
, когато иска да стане дете.
Щом иска да стане
млад
, стане
млад
.
Допуснете, че аз съм
млад
, един момък, който има тия познания, може да бъде
млад
, може да бъде дете, може да бъде възрастен, може да бъде стар.
Нали имате там в „Клетниците“ – романа от Виктор Хюго, тази
млада
героиня като се влюбила, става красива.
Един италиански художник търсил да намери
млад
момък, който да наподобява Христа.
Младият
момък е жертва на тъмните сили на този свят, на тъмнината.
На
младите
хилави казват: Такива хилави нас не ни трябват, хора за работа ни трябват.
7.
Безкрайните неща
,
ООК
, София, 23.10.1935г.,
На
младини
ако не си живял, на старини не можеш да работиш.
Аз като те видях при оня
млад
момък, видях, че си много нещастна.
Явила й се една
млада
, стройна жена, която й казала: "На това място, на което ти живееш, аз съм живяла преди 300 години.
Как ще изпълняваш волята Божия като
млад
?
Като се ожених първия път, бях
млада
и мислех, че ще бъда щастлива, но той умря." Казах й: Ако се ожениш по първия начин, пак ще бъдеш нещастна.
По какво ще познае
младият
, че люби и живее?
Казах на
младата
жена: Втори път да знаеш това!
Като почнеш да обичаш, ти можеш да се
подмладиш
, това е начин за
подмладяване
.
Като дойде любовта, ти ще се
подмладиш
.
И гледам у всички –
млади
и стари, навсякъде, това е една обща погрешка.
Младият
да люби и да живее!
Мнозина от вас сте пречукали много мухи, дето са ви хапали – на
младини
и в детството си.
Едно време един
млад
вълк и една
млада
овца се влюбили и се задомили.
Веднъж в един от американските колежи влиза една
млада
мома, дъщеря на един от професорите.
Като дошла възлюбената на вълка, той й сготвил
младо
агне.
Така да говориш и да пееш, то е все едно да влезеш в някой дом, дето мъжът се е оженил за
млада
жена; ти също си
млад
и като влезеш, него ще го хванат дяволите и той ще те погледне особено.
Влязъл си да слушаш пеенето на
младата
жена.
Една
млада
жена пее хубаво.
Когато той вижда, че жени отиват при нея – иди-дойди, но като гледа
младите
момци да отиват при нея, той се наежва, изважда си кобура.
Любовта и животът са за
младите
.
На
младия
не му трябва да работи и да учи, а му трябва да люби и да живее.
Тук седи една лъжлива идея, наместена вътре в ума на
младия
мъж.
Ако искате да обичате някого, търсете някой
млад
човек да ви каже как.
Друга погрешка: Вие казвате на
младите
: "Трябва да живеете!
Щом искате да живеете, вие искате да бъдете
млади
.
И сега казвам:
Младите
ще любят и ще живят.
На
младини
ако не си любил, на старини не можеш да учиш.
Младият
, ако не люби, няма да има живот.
На
младини
ако не си живял, на старини не можеш да работиш.
Щом старият не работи,
младият
не може да го обича.
Щом старият не знае,
младият
не може да живее.
От любовта на
младия
зависи работата на стария.
И от знанието на стария зависи животът на
младия
.
Как ще изпълняваш волята Божия като
млад
?
Ти си
млад
– твоята старост ще зависи от твоята
младост
, от това дали на
младини
си любил и си живял.
Твоите старини зависят от твоите
младини
.
Ти,
младият
, един ден ще бъдеш стар, и ти, старият, един ден ще бъдеш
млад
.
За да се
подмлади
!
Младият
, понеже няма работа, трябва да люби и да живее, за да дойде до втората фаза – да може да работи.
По какво ще познае
младият
, че люби и живее?
Я го вижте онзи
млад
момък, той е като някое ангелче, обаче като се влюби, готов е да изтегли ножа и да воюва с всички.
Иде една
млада
жена на около 25-26-27-28 години.
Млада
е и угледна.
Като ги погледнах през прозореца, първото ми впечатление беше: "Една
млада
жена.
Младите
не са още за учение, любов и живот им трябва на тях.
Разправи ми живота си и сънищата си: "Ожених се
млада
.
Вие искате
младите
да дойдат при мене и да се учат.
На
младини
ако не си любил, на старини не можеш да учиш.
" (Учителя изговори бавно, със сричане следното изречение Вие, старите, на
млади
години не сте любили, не сте живели, разбирате ли това?
8.
Неизменното в човека
,
МОК
, София, 25.10.1935г.,
Един приятел, по-стар, имал друг приятел, по-
млад
, и той ми разправяше, веднъж го повикал като свивал нагоре показалеца.
9.
Приложението като източник на знанието / Източник на знанието
,
УС
, София, 27.10.1935г.,
И след туй, ако си
млад
, учил си се хубаво, като срещнеш тази, красивата мома, ти почнеш да ставаш такъв разсеян, четеш, четеш по математика и смяташ, разсеяна е мисълта ти, някъде хвръкнал умът ти.
Един
млад
момък е ходил подир една красива мома, забулена била тя тъй.
Кое е онова, което дало повод на онзи,
младия
момък да върви подир красивата мома?
Една
млада
жена имала мъж, когото много обичала и като умрял той, тя постоянно мислила за онзи свят.
И в онази притча, която Христос е дал за онзи,
младия
син, който отиде в странство, че като го видя баща му, разкайва се и казва: „Аз този,
младия
син не трябваше да го пусна, направих една погрешка.“ И бащата прегърна сина.
Млад
момък срещнал на пътя си една
млада
, стройна, пъргава мома, но така забулена, че не могъл да види лицето ѝ.
(втори вариант)
10.
Умих се и гледам
,
НБ
, София, 27.10.1935г.,
Един
млад
момък ми разправяше следното: Една стара баба, 70–80-годишна ми даде един ден такъв мил поглед, че никога няма да я забравя.
Ако беше
млада
мома, непременно щях да се оженя за нея.
Не зная дали
младите
моми могат да изпращат такъв мил поглед.
И си казах на себе си: Защо тази баба не беше по-
млада
!
Ако беше
млада
, тя щеше да бъде много скържава, щеше скържаво да те погледне.
Един ден като се разхождал така отчаян, срещнал една
млада
, красива овчарка – Сунамка, която му дала този поглед, който търсил.
11.
Единият лев
,
ООК
, София, 30.10.1935г.,
Тя му отваряла писмата, да види какво са му писали и казвала: "Тук, в това писмо ти пишат: "Любезни"... Затова Веслей, като срещнал своите приятели, им казал: "Не си струва човек да се жени." И после дал такъв съвет на един
млад
последовател в Христа, евангелист; когато онзи му казал: "Намерих една много добра сестра, отлична", Веслей му рекъл: "Тя с Христа много добре може да живее, но не и с тебе." Един човек може да има добри вярвания, може да е много добър с Господа, но не и с хората. Защо?
Дойдат и стари баби да я убеждават, че трябва да се ожени, и накрая
младата
мома се съгласи.
" Като отидете на онзи свят, отначало ще ви посрещнат, както се посреща
млада
булка – ще ви турят венец и сватбени дрехи, но след една седмица ще свалят на булката венеца и сватбената дреха, тя ще се облече с други дрехи и ще й кажат: "Я, снахо, омеси малко хляб!
Да не мислите, че като влезете в Божествения свят, ще ви посрещнат като
млада
булка и само ще ви мажат ръцете и лицето с глицерин?
12.
Знание и чувствителност
,
МОК
, София, 1.11.1935г.,
Аз се учудих, като на
млади
години отидох на два километра далеч, забравих, че попът е стар“.
Казвам: „Ти не си стар, ти си се
подмладил
“.
13.
Герои / Героите
,
УС
, София, 3.11.1935г.,
Казвам сега: Вие, старите, учите
младите
, не им говорите истината.
Така трябва да се говори и на стари, и на
млади
.
(втори вариант)
Те учат
младите
, говорят им за живота, но се страхуват да изнесат истината.
(втори вариант)
Ще кажете истината на
младите
!
(втори вариант)
14.
Кротките ще наследят земята. Движение, приложение и постижение
,
НБ
, София, 3.11.1935г.,
След две седмици този
млад
човек заболява и умира.
И търсиш
млад
момък, който да я купи.
15.
Срещата на Любовта
,
ООК
, София, 6.11.1935г.,
В това отношение, най-похвални са постъпките на
младите
.
Ще кажете: "Едно време бяхме
млади
и тогава постъпвахме като англичанина – бяхме точно навреме на рандевуто."
("400.") Значи, един
млад
момък на Слънцето е на 400 милиона наши години!
16.
Божественият избор
,
МОК
, София, 8.11.1935г.,
Младите
хора и старите хора се занимават с неща, които не им са потребни.
Казвам: Този,
младият
човек е умен, казва: „Мога да ви помогна“.
Преди 3–4 години дойде един доста
млад
човек, женен, чиновник.
И да си остарял, пак ще се
подмладиш
.
Прераждането, то е
подмладяване
на човека.
Старият човек е кандидат за
подмладяване
.
За какво е кандидат
младият
човек?
Младият
човек е кандидат за ученик.
Понеже, нали казахме, че
младият
трябва да живее и да обича, той не се е научил да учи.
17.
Роденото от плътта
,
НБ
, София, 10.11.1935г.,
Един ден мъжът ѝ решил да изиграе роля на
млад
момък, да ѝ покаже, че може да бъде нежен, внимателен човек.
В един разговор с мъжа си тя му казала: „Вчера срещнах един
млад
момък с отлични качества на мъж: внимателен, нежен към жената.“ – „Да, той има тези качества, аз ги нямам.
За да се яви такъв, този
млад
момък е имал добри условия, а не като моите.“ – „Както и да е, но той има добра обхода, мек характер, говори тихо, спокойно.“ – „Какво да направя?
Съвременният свят се нуждае от велики писатели, които да възприемат идеите на новото учение за възпитанието на
младежта
.
18.
Свещеният огън
,
УС
, София, 10.11.1935г.,
Когато венчават някоя
млада
невеста, тя тогава нали си облича най-нови дрехи.
Идва една
млада
сестра – заболели я двете плешки, и отзад плешките я болят, и отпред гърдите я болят, казва: „Не зная какво е станало – уж живея добре, храня се добре, пазя хигиеничните правила, откъде тази беля на гърба?
Запример, ако в твоя живот, ти в
младини
си мислил едно, а в старини – друго, станало е прекъсване, ти не си бил в реалния живот.
Ако ти облажаваш живота на
младините
си, а не си доволен от живота на старините си, ти не си в реалния живот.
Животът, и в
младини
, и в старини е един и същ.
Но за нас има стари и
млади
.
От гледището на Свещения огън
млад
и стар съвсем другояче може да се обяснят.
Идеята за
млади
и стари е съвсем възпитателна идея.
Например каква е разликата, казвате: „Едно време бяхме
млади
.“ По какво се различава
младият
човек?
Най-същественото, което отличава
младия
?
В духовния свят старите хора са много подвижни, те са подвижни като светлината, а пък
младите
са инертни, те се движат едва, едва пъплят.
Както на Земята старият е неподвижен и
младият
е подвижен – напълно обратното.
Та, на Земята
младите
са на правия път, а старите са на кривия път, в движението.
А в духовния свят, от това гледище, старите са в правия път, а
младите
са в кривия път.
Затуй, понеже и духовният свят, по някой път той приема повече стари хора, понеже те са по-пригодни от
младите
.
И от
младите
много малко кандидати има.
А там, като дойде до
младия
да го приемат, те го прегледат, там има комисия, като го прегледат, те казват: „Да се върне назад, той не е за нас.“ А като дойде последният, някой стар, казват: „Годен е тук, в първите редове.“
При един голям земледелец, който работил на нивата, идват две
млади
моми.
Някой казва, че живее в реалността на нещата, а сам намира разлика във възгледите си на
младини
и на стари години.
(втори вариант)
Когато бил
млад
, ценял
младостта
си; като остарял, не цени старостта си.
(втори вариант)
Който на
младини
мисли по един начин, а на старини – по друг, не е в реалния живот; който цени
младостта
, а не цени старостта, не е в реалния живот.
(втори вариант)
Понятията „
млад
“ и „стар“ съществуват само в човешкия живот, от гледището на обикновения огън.
(втори вариант)
Обаче от гледище на свещения огън
млад
и стар не съществуват.
(втори вариант)
Има известна разлика между
младия
и стария, но тя не е съществена.
(втори вариант)
На физическия свят
младият
е пъргав, енергичен, подвижен, а старият – инертен, неподвижен, бавен.
(втори вариант)
В духовния свят е обратно: старият е подвижен, енергичен, бърз, а
младият
– неподвижен, бавен.
(втори вариант)
От гледище на бързината
младият
е на прав път във физическия свят, а на крив път в духовния.
(втори вариант)
Виждате
млада
булка, облечена с нови, скъпи дрехи.
(втори вариант)
Така е облечен и
младоженецът
.
(втори вариант)
Две
млади
, красиви моми се срещат в живота си, но разрешават задачите си по два различни метода.
(втори вариант)
19.
Тайната на даването
,
ООК
, София, 13.11.1935г.,
Един ден формата ще бъде за тях като дреха, която ще се съблече, и ще се облекат с новите дрехи, и пак ще си продължат своя живот, и ще бъдат
млади
.
И като станеш на 85 години, паднат ти се два милиона, и казваш: "Защо не беше това, когато бях
млад
!
"Остави ги тия,
младите
!
Числото 3 представлява една
млада
двойка... Този начин на обяснение сега ще го оставя.
Казвам сега: Вие седите с вашите стари мисли, поглеждате се и казвате: "Остаряхме." Поглеждате бръчките по лицето си, после виждате, че устните ви са били червени, а сега са бледи, очите хлътнали, и се питате: "Къде отидоха
младините
?
20.
Вътрешният закон
,
УС
, София, 17.11.1935г.,
В Америка всякога ще забележите, връщат се
млади
проповедници, които свършват академия – пращат ги последната година да държат такива знаменити проповеднически речи, в богати църкви ги викат, – като се върне, има една тъмна омара на лицето му, не е доволен, излиза нещо съвсем опако.
Някой път в
младини
човек е много духовен, в старини става материалист.
Някой път в
младини
е материалист, а в старини е духовен.
Не те е срам ти да разправяш на
младия
проповедник и той да ни се смее!
Тя казва: „Не съм разправяла нищо.“ Този,
младият
проповедник, чел някой роман или някоя книга, нещо, което така дошло, че се нагласило според техния живот както бил.
Като
млад
, човек обикновено е идеалист; започне ли да остарява, той става материалист.
(втори вариант)
Случва се и обратно: като
млад
е материалист, а като остарее, става идеалист.
(втори вариант)
Достатъчно е да погледнете лицето на всеки
млад
, неопитен проповедник или учител, за да видите и най-малкото отражение върху чертите на лицето му.
(втори вариант)
Докато бил
млад
, поддържал идеализма.
(втори вариант)
В това отношение те приличат на някой си
млад
мъж, който не живял добре с жена си.
(втори вариант)
21.
Плевели
,
НБ
, София, 17.11.1935г.,
Следователно, в живота си ние имаме два процеса: в
младините
си човек постоянно печели.
Детето постоянно расте, в
младините
си също, и до 45-тата си година все притуря нещо.
Животът всякога е
млад
.
Старите хора са много по-умни от
младите
.
Обаче когато
младият
иска да се мери със стария, за да се насърчи, той казва на стария: Той е стар човек, той е отслабнал вече.
Ето вземете в борбата с нашия пехливанин – Дан Колов, излезе да се бори един
млад
човек – Ферещанов, но Дан Колов, който беше по-стар от него, го надви.
Един стар дядо видял един трап и си казал: „На
млади
години прескачах много такива трапове, и сега мога да го прескоча.“ Затичал се и хоп – в трапа.
Почнал да мисли и си казал: „На
млади
години не беше така, но като поостарее човек, така става.“ После се огледал наоколо и като видял, че никой не го вижда, казал: „Каквото беше на
млади
години, така е и сега, на стари години.“ Глупавият на стари години е глупав и на
младини
.
Гледате един
млад
човек, сравнявате неговата физиономия с тази в детинството му и след време с тази от детинството му, неговата старост и виждате колко се различават тия физиономии.
Една
млада
мома разправяше една своя опитност.
„Когато бях
млада
мома, мислех си, че ще се оженя за някой добър, богат момък, ще си наредя къщата добре.
Един българин венчавал един
млад
момък, станал му кум.
Като дошло време за хората, кумът казал на
младоженика
: „Слушай, ще играеш на хорото, но кумец си, няма да казваш: „Иху-ху!
Един ден един
млад
мъж отишел с жена си на гости при своя кръстник.
22.
Опити
,
ООК
, София, 20.11.1935г.,
Ако останеш все
млад
, с момите да се любиш, байгън ще ти дойде.
Най-добрите диригенти са
младите
моми, по-хубави диригенти от тях не съм виждал.
Този диригент беше близо до това, беше на 9/10 от някоя
млада
мома.
Младата
мома като мине, запалва чергата на всички; тя е диригент – всички й ръкопляскат.
Като
млад
момък да обичаш момите и да не ги задяваш, а ако си мома, да не задяваш
младите
момци.
Ако искам да залъжа една
млада
мома, ще направя следното.
Младите
нека оправят света." Светът не се нуждае от оправяне – нито от
младите
, нито от старите.
Когато един
млад
човек влезе в училището, какво ще оправя?
Който влезе – и
млад
, и стар – трябва да се подчинява на законите.
Младият
нищо няма да оправи.
Това иска
младата
мома.
Аз похвалявам
младите
моми.
Няма нещо по-лошо от това, човек да почне да преживява своите
младини
.
Имайте вярата на
младата
мома!
" И тъкмо той почва да говори, идва друга една красива
млада
жена и казва: "Той не е твой, а мой, ти да си вървиш по пътя.
Смъртта не е за
младите
, нито за старите.
Идеалът за
младите
е старостта.
Идеалът за родените е
младостта
.
23.
Подядане и ощетяване
,
МОК
, София, 22.11.1935г.,
Един
млад
момък казва: „Не искам да пея, то е глупава работа, не искам да пея“.
Но случва се един ден, че среща една
млада
мома, влюбва се в нея, шестнадесет–седемнадесет годишна.
И
младите
, и старите хора се изключват и остават само възрастни.
Представете си, че вие обидите един човек,
млад
като тебе.
Вие сте
млад
, той дигне дървото, стовари го на гърба [ти] и те осакати.
Често вие съкращавате вашите неща и имате едно убеждение, едно верую в
младите
.
24.
Бъди доволен / Доволството
,
УС
, София, 24.11.1935г.,
Защо на дядото не дават без пари, а на
младата
мома дават?
Виждаш
младата
жена – де е погрешката?
От сегашните състояния,
млад
ли да бъдеш, възрастен ли или стар да бъдеш?
Трябва ли
младият
момък и
младата
мома да изискват от майка си същите прояви на любов?
(втори вариант)
След малко дохожда
млада
, красива мома да си купи захар.
(втори вариант)
25.
Закхее, сляз скоро
,
НБ
, София, 24.11.1935г.,
Първо човек е
млад
и после остарява.
Младостта
е първата форма на началото.
Който е
млад
, той носи живот.
Младият
след като завърши своята епоха, ще остарее и ще умре.
Ако си
млад
, Бог ще те прати на земята да вървиш и да живееш.
Сега мнозина от вас сте
млади
, някои сте възрастни, а други минавате за стари.
Според мене всички сте
млади
, а онези, които минават за стари, това е тяхно заблуждение.
26.
Към извора
,
ООК
, София, 27.11.1935г.,
Вие чакате нещата, като
младата
мома, която чака да дойдат, да я търсят вкъщи.
Вие очаквате като
млада
мома, да дойдат да ви потърсят, да се ожените.
27.
Моралът
,
МОК
, София, 29.11.1935г.,
Вие казвате тъй: „Как е възможно
млад
човек да живее един добър живот“.
Че вие, ако като
млади
не можете да живеете, като стар човек съвсем ще го загазите.
28.
Иди повикай мъжа си
,
НБ
, София, 1.12.1935г.,
Питам: По какво се отличават детето, възрастният, старият и най-
младият
човек?
29.
Огънят на пречистването. Едно добро / Огън на пречистване
,
УС
, София, 1.12.1935г.,
Седи една
млада
госпожица, сестра, при мене, и тя научила нещо.
Защото и Сара, като ѝ каза Бог, че тя ще роди дете, тя се усмихна, казва: „Не беше на
млади
години, та сега, като съм на 80 и толкова години.“ И позасмя се.
Младите
вече са тръгнали по друг път, те не ни слушат.“ Ти какво се занимаваш с
младите
, ти от кои си, мислиш, че си много стар.
Когато ангелите казаха на Сара, че ще роди син, тя се засмя и си помисли: „На
млади
години не е станало, че сега ще стане“.
(втори вариант)
С
младите
не се разбират, защото те вървят по своя път.
(втори вариант)
30.
Същественото
,
МОК
, София, 6.12.1935г.,
“ Ти, като пееш десет години, ще се
подмладиш
.
Ако пееш два пъти, два пъти ще се
подмладиш
, три пъти ще се
подмладиш
, ако пееш.
Който не може да пее, не може да се
подмлади
.
Ако можеш да привлечеш вниманието на ангелите, че ангелите да дойдат, тогава веднага ще се
подмладиш
.
31.
Вътрешният живот. Вътрешни и външни прояви. Трите книги / Трите книги
,
УС
, София, 8.12.1935г.,
Ти може да си учен човек – ще изгубиш знанието си; може да си богат човек – ще изгубиш богатството си; ти може да бъдеш най-щастливият човек и ще изгубиш щастието; ти можеш да бъдеш
млад
и ще остарееш и ще оглупееш.
Когато, ако остарявате, ако умът във вас става по-светъл и не станете по-
млади
, ти не постъпваш по Божия закон.
Тук преди два деня, дойде един при мене, в петък беше това, един
млад
момък, много способен.
Ако не постъпваш по Божия закон, всичко ще изгубиш: и знание, и сила, и богатство, и
младост
, и щастие.
(втори вариант)
32.
Дванадесетият час
,
НБ
, София, 8.12.1935г.,
Не правете погрешката на един
млад
момък, който тръгнал един ден на църква.
По пътя го срещнал дяволът и го запитал:
Млади
момко, къде отиваш?
Ти си
млад
, интелигентен момък, трябва да си поживееш малко, да си походиш с
младите
моми, да се ожениш и деца да имаш.
На църква трябва да ходят
младите
хора, а като тебе такива трябва да си седят дома си и да си почиват.
–
Младата
мома я възпитават в този дух, да порасне, красива да стане, да се ожени.
Младият
момък пък го възпитават в този дух, че трябва да учи, да стане учен човек, да заеме високо обществено положение.
33.
Трите връзки
,
ООК
, София, 11.12.1935г.,
Един
млад
момък чете Библията.
Една
млада
мома му хваща окото.
Млади
и стари, които и да са, те няма да се спрат да те чакат.
Тя вика като
младата
мома, когато я барне някой
млад
момък.
Например песента: "Аз смея да кажа." Старите казват: "Ние сме стари,
младите
да пеят!
Земята съществува от повече от 35 милиарда години и я смятат за
млада
още, а вие сте по на 45-50-60 години и мислите, че сте остарели.
Земята е
млада
, а вие сте остарели!
Във вашия ум да седи, че ще се
подмладите
, че ще бъдете
млади
и никога няма да остарявате.
Например, вие проповядвате на една
млада
мома да стане християнка, да я обърнете от езичеството към християнството, с оглед, да я направите ваша снаха.
Представете си, че един стар българин има три снахи: едната е на 40 години, другата е на 30, а най-
младата
е на 20 години.
Нови образи трябва да имате – докато не се
подмладите
, вие сте в стария път.
Да кажем, че аз съм
млад
момък, между
млади
моми - отношенията ми трябва да бъдат чисти.
А ние сега ще кажем: "Да съберем тия двама
млади
, да станат щастливи." Не събирайте хората!
34.
Неразбраното
,
МОК
, София, 13.12.1935г.,
– „Тогава няма да бъда
млад
“.
– Каква е разликата, че си
млад
или стар?
Ти си всякога
млад
.
Майката става зелена, става
млада
, а туй дете, което е родено от тази майка, на туй дете нищо не расте.
Да се
подмладите
– не можете, на хората не сте потребен.
Да влезеш в онзи свят, дето старите хора се
подмладяват
.
Всеки, който умира, има желание да се
подмлади
, затова умира.
Ако не вярва в
подмладяването
, не иска да умре.
Че вярва, че ще се
подмлади
, затова дава дух на Бога.
35.
Да се не изгуби нищо
,
НБ
, София, 15.12.1935г.,
Ако някой
млад
момък се влюби в някоя мома и подпушат чувствата му, в него се явява желание да пие.
В някое село има един добър
млад
момък, много работен.
36.
По новия начин. Коприненият конец / Коприненият конец
,
УС
, София, 15.12.1935г.,
Вие ще мязате на една
млада
мома, която се жени и най-първо трепери ѝ сърцето ѝ.
Всякога, когато човек се обезсърчи, той е остарял; а всякога, щом се насърчи, той е
млад
.
За да се
подмладиш
, трябва да се насърчиш.
И старият, щом се насърчи, е
млад
.
И
младият
, като се обезсърчи, е стар.
Защото философията на живота седи в това, че ние трябва да се
подмладим
.
Младостта
е, която ни трябва сега.
После, знанието, което не носи
младост
, това не е знание.
Знание, което не
подмладява
човека, не е истинско.
(втори вариант)
Сила, която не носи свобода, живот и
младост
, не е истинска.
(втори вариант)
Който се обезсърчава, преждевременно остарява; като се насърчава, човек се
подмладява
.
(втори вариант)
Бъдете всякога
млади
, да се насърчавате и да вървите напред.
(втори вариант)
Следователно, ако искате да се
подмладите
, трябва да се насърчавате.
(втори вариант)
Старостта и
младостта
, богатството и бедността са временни състояния.
(втори вариант)
Следователно страдайте, когато се отдалечавате от Бога, а не когато губите
младостта
и богатството си.
(втори вариант)
В това отношение те приличат на
младата
мома, която обича родителите си, братята и сестрите си, доволна е от тях.
(втори вариант)
Увлечена в желанието си, тя среща
млад
момък, който започва да ѝ говори за друг свят, за други отношения и тя се увлича.
(втори вариант)
37.
Добре е
,
ООК
, София, 18.12.1935г.,
Седите като някоя
млада
булка, която току-що се е обулчила.
38.
Да имат живот
,
НБ
, София, 22.12.1935г.,
Преди две години дойде една
млада
мома при мене и ми казва: Аз съм отчаяна, не ми се живее.
39.
Котелът и торбата. Което имам / Земята като училище
,
УС
, София, 22.12.1935г.,
Някой път, като дете, в
младини
, когато очите ви са силни, имате едно положение.
На
младини
човек вижда ясно предметите, на старини не ги вижда добре.
(втори вариант)
40.
Естественият език – музикалният език
,
ООК
, София, 25.12.1935г.,
А пък като говориш на новия език, ти се
подмладяваш
; като кажеш една дума на този език, косата ти, която е била бяла, почернява.
Ние мислим какво ще правим, като остареем; те като остареят знаят, че старостта е едно условие за
подмладяване
.
Младостта
е едно условие, за да остареете.
При
младостта
схващаш едно, а при старостта – съвсем друго.
Ние схващаме
младия
като невежа, казваме, че той нищо не знае, а за стария казваме, че има знания.
В онзи свят другояче мислят:
младият
е пълен с живот, с любов, а старият е пълен със знание.
И като се срещнат там
млад
и стар, те се прегръщат и са възлюбени един на друг.
А тук
младият
погледне стария и казва: "Остарял е, не му държат краката." Старият пък казва: "Глупаво дете, не му стига умът." Старият го гледа отгоре, и
младият
го гледа отгоре.
Младият
казва: "Ако е по знание, отстъпвам ти, но ако е по сила, не можеш да се бориш с мене." Това са контрасти.
Нашите сегашни идеи за старостта и
младостта
трябва да изчезнат,
младостта
и старостта да станат като два полюса.
Насърчиш се – ти си
млад
човек; не разбираш нищо – ти си
млад
човек, малко дете, едвам пъплиш по земята.
Като си
млад
, ще станеш весел.
Ти не можеш да любиш, ако не си
млад
.
При сегашните условия, при които се намирате, ако имате новия музикален език, вие ще се
подмладите
.
Но това
подмладяване
може да стане само при това изкуство – докато не научите новия език, вие не можете да се
подмладите
.
И вие, старите сестри, след 10-15 години ще бъдете още по-стари, а
младите
след 10-15 години ще бъдат по-възрастни.
41.
Вас ви нарекох приятели
,
НБ
, София, 29.12.1935г.,
Тя е
младата
му майка.
Момчето, вече
млад
момък, започнало да прави различни грънци.
42.
Като добрия син
,
ООК
, София, 1.1.1936г.,
(Учителя към една стара сестра Сега трябва да се
подмладиш
!
Тебе трябва да те
подмладим
!
Подмладяването
произтича от радостта.
Той ще ви се представи като девица, като
млад
момък, без мустаци, без брада, лицето му е гладко, никакви косми няма.
" Всеки, който е животно, е остарял, а всеки, който е човек, ще се
подмлади
.
Следователно
младостта
е човешкото, а пък старостта е животинското.
Някои от вас, които сте стари, казвате: "Можем ли да се
подмладим
?
" Може да се
подмладите
!
43.
Двата вида пеене
,
МОК
, София, 3.1.1936г.,
Един дядо, който много се натоварил, изглежда много умен, казвам му: „Хайде да те поразтоварим малко, да те
подмладим
“.
Може да се
подмлади
човек.
Аз му казвам: „Който знае, може да се
подмлади
“.
Казвам му: „Ти довечера можеш да се
подмладиш
“.
44.
Онова, което дава живот
,
НБ
, София, 5.1.1936г.,
Именно: Има такива растения, от които достатъчно е да пиете само няколко капки, за да се
подмладите
, или да станете красиви.
Георги и му казал: Хайде, и тебе те извинявам, ти си
млад
, имаш кон, с който се разхождаш.
И при това положение, при което са поставени, училищата правят големи благодеяния за възпитанието и образованието на
младежта
.
45.
Трите плода
,
ООК
, София, 8.1.1936г.,
" Най-после, след три дена,
младата
мома казала: "Не може само поцелуемся.
Имаме примера на ония тримата
младежи
Седрах, Мисах и Авденаго, които били турени в пещта.
Млади
и стари, обичайте Господа!
Възприемете всичко онова, което Той ще ви даде, да се обнови вашият ум, да се обнови вашето сърце, да се
подмлади
вашето сърце, да се обнови и вашата воля.
Това е единственият път, в който човек може да бъде вечно
млад
: само когато обича Бога, обича ближния си и обича себе си!
Ако се научиш на това, ти можеш да станеш
млад
!
Ако приложите закона, вашето лице може да се
подмлади
с 10-15 години.
Като почнеш да обичаш по този начин, ако си стар, прегърбен, ще се изправиш, лицето ти ще се измени и ще се
подмладиш
.
Младият
си има особена вяра, старият си има съвсем друга вяра – различават се.
Тръгнал някой
млад
момък подир някоя мома и казва: "Без тебе не мога да живея!
Един
млад
момък върви подир сестрата и казва: "Без тебе не мога да живея." Идва друг момък, и той казва: "Без тебе не мога да живея." И двамата казват това - разделят яденето наполовина.
Това е едно неестествено положение – за
младите
и старите.
46.
Реализираната мисъл
,
МОК
, София, 10.1.1936г.,
Аз бих турил така:
Младият
да играе и да мисли, а старият да мисли и да играе.
Следствие на това и на
младия
трябва мисъл.
И какъв е отговорът на
младия
?
Какъв отговор ще даде
младият
?
За
младия
вие ще вземете [нещо] специфично.
Или в
младини
сте обичали да играете на хорото, остареете, казвате: „Не си струва да се играе“. Защо?
Младият
човек трябва да играе, а старият трябва да мисли“.
Младият
трябва да мисли като умен.
47.
Не съдете по лице
,
НБ
, София, 12.1.1936г.,
Тогава аз го закачам: Ами друга по-
млада
не можеш ли да намериш?
А онова, което
подмладява
човека, това е човешката мисъл.
Започваш
млад
с идеи, с желание това да направиш, онова да направиш и в края на краищата нищо не свършваш.
Дойдат други
млади
хора и те започват да разрешават същите въпроси, докато един ден и те остареят и заминат за онзи свет.
– Защото в
млади
години стомахът функционира правилно, на стари години стомахът се изтощава от много работа и иска да си почини.
Ако на един
млад
човек кажа, че е способен и след една две години ще стане от него нещо, а не стане, аз го заблуждавам.
Които вярват в прераждането, казват: Като се преродим втори път, тогава ще се
подмладим
.
48.
Топлината на Любовта
,
УС
, София, 12.1.1936г.,
Синът е
млад
, учен момък.
(втори вариант)
Представете си, че между десет
млади
момци влезе една красива мома.
(втори вариант)
49.
Едно ви трябва
,
ООК
, София, 15.1.1936г.,
Друг някой се оженил
млад
, повел любезната си.
Разправяше ми един
млад
момък, 20-годишен: "Един ден бях в толкова унило състояние, че не ми се живееше.
Аз съм
млад
, не ми се умира.
50.
Основният тон
,
МОК
, София, 17.1.1936г.,
Та, имало един
млад
момък на 19–21, той видял една красива мома, която била на 15–19 години.
51.
Всичко, което чух
,
НБ
, София, 19.1.1936г.,
Влюбва се един
младеж
и вижда този обикаля около нея, мисли, че е неин любовник.
52.
Непроменливи величини / Устойчиви величини
,
УС
, София, 19.1.1936г.,
Определили 500 души
млади
хора, с всички разположения на науката, как да стрелят с картечници, с бомби, със задушливи газове, с някакви течности, с всичко, каквото модерната наука e изобретила.
Уплашили се гангстерите Тия
млади
хора, които са подготвени и са в услуга на държавата.
Казва: „Много глупав съм бил в
младини
.“ Понеже космите са били черни, той всичко събира.
Старият, който всичко разбрал, че в
младини
събрал повече, отколкото трябва, не че е лош, но събрал повече, сега.
Младият
, който събрал всичките неща, забогатял, а старият, който раздал всичките работи, оглупял.
Младият
сега започва да проповядва, казва: „Ти, сега, като влезеш в училището, ангел ще станеш.“ Той едва влязъл в училището, мисли ангел да стане.
Срещам
млад
момък, крайно недоволен от живота.
(втори вариант)
Старият не трябва да съжалява за изгубените си
младини
, но и
младият
не трябва да мисли само за леко прекарване на живота.
(втори вариант)
Ако
младият
събира опитности, не трябва да съжалява за това.
(втори вариант)
Младият
трябва да разбогатява, а старият – да обеднява.
(втори вариант)
Дойдете ли до вътрешната страна на живота, там и
младият
, и старият трябва да богатеят:
младият
със знание и сила, а старият с опитности и мъдрост.
(втори вариант)
Младият
често преувеличава нещата.
(втори вариант)
Най-после държавата прибягна до следното средство: назначи
млади
хора, около 500 души, да ги преследват, по какъвто начин те намерят за добре.
(втори вариант)
Американците разчитат днес на тези
младежи
, да се справят с гангстерите.
(втори вариант)
53.
Петте врати
,
ООК
, София, 22.1.1936г.,
Разправяше ми един български свещеник за своите
младини
.
Младите
момци обичат да крадат моми, старите нямат този навик.
Младата
мома е една къща.
Вие сте още като
младата
мома, която е хвърлила око на някой момък, искате някой момък.
Този
младият
момък не иска да те изкушава.
Нямаше ли някоя
млада
сестра?
Някой може да пее по-хубаво от тебе – ти кажи: "Много се радвам."
Младите
пеят по-добре, защото в тях има повече живот.
Снощи дойде един
млад
човек при мене да иска съвет.
Снощи дойде един
млад
човек при мене да иска един съвет.
(втори вариант)
Някой може да пее по-хубаво от тебе, ти кажи: „Много се радвам.“
Младите
пеят по-добре, защото в тях има повече живот.
(втори вариант)
Той на
младини
имал истории.
(втори вариант)
Млади
момци обичат да крадат моми.
(втори вариант)
Младата
мома е една къща.
(втори вариант)
Питам: този
младият
момък не иска да те изкушава, той не се изкушава, той е седнал при тебе.
(втори вариант)
Нямаше ли някоя
млада
сестра?
(втори вариант)
Вие се намирате още като
младата
мома.
(втори вариант)
54.
Слуги на Доброто
,
УС
, София, 26.1.1936г.,
Той взима една поза, с която иска да покаже, че е светия, че не се увлича, че не може да го съблазни
младата
мома.
Даже и
младостта
не е нещо съществено.
И
младостта
е мазилка, и старостта е мазилка.
Има една
младост
разбрана – това е Любовта, разбрана в нейната пълнота; има една старост – това е Мъдростта, разбрана в нейната висота. Да.
Но ако ти не разбираш старостта, в която живее Мъдростта, и ако не разбираш
младостта
, в която живее Любовта, ти си на кривия път.
Тогава казвам: Ти, ако не разбираш
младостта
, в която Любовта живее, ще остарееш и ще оглупееш.
Ще слугуваш на Любовта,
млад
като си, и ще слугуваш на Мъдростта, стар като си.
Ние не знаем.“ Казвам на тази
млада
сестра: Ти не си разбрала.
Младият
трябва да си бъде
млад
.
Какво ще се жертвуваш за един
млад
момък, който мисли само да се облече, да отиде да се продава на
младите
моми?
Първоначално той се усмихва на
младата
мома, разговаря с нея.
(втори вариант)
Това е все едно да се жертвате за пияницата, който по цели дни пие, или за
младия
момък и мома, които мислят само за едно – да се харесат един на друг.
(втори вариант)
Младост
и старост, които се губят, не са съществени.
(втори вариант)
Младост
и старост, проявени в любовта, са съществени.
(втори вариант)
Когато
младостта
се разбере в нейната пълнота, вие влизате в живота на любовта; когато старостта се разбере в нейната пълнота, вие влизате в живота на мъдростта.
(втори вариант)
Следователно, който не разбира
младостта
, която живее в любовта, и старостта, която живее в мъдростта, той е на крив път и преждевременно оглупява и остарява.
(втори вариант)
– Докато е
млад
, ще слугува на любовта; като стар, ще слугува на мъдростта.
(втори вариант)
55.
Ти кой си?
,
НБ
, София, 26.1.1936г.,
Защо трябва мене да питаш може ли да се ожениш за
младата
мома?
Той нито в
младините
си е бил гениален, нито в старините е запазил нещо от своите дарби и способности.
Ако
младият
в старините си нищо не е придобил, той не е бил в реалността на живота.
Ако на
младини
сте имали вяра в Бога, която на старини сте изгубили, вие сте вървели в един крив път.
Лекуваш го по някакъв начин, не хваща, лекуваш го по друг начин, пак не хваща, докато най-после му доведат един
млад
доктор, 19-годишен.
И като го погледне този
млад
лекар, казва му: Лека е болестта ти, не се бой, скоро ще мине.
Този
млад
лекар го потупва по главата, по рамото и казва, че скоро ще му мине.
И наистина
младият
момък скоро оздравява.
Още на другия ден той става, облича се с хубави дрехи, с лачени обуща и в знак на благодарност пише на
младия
лекар: Господи(н) докторе.
Казвате:
Младото
поколение.
Няма нито едно
младо
поколение, всички са стари поколения.
Младо
поколение, а живее като старото.
Млад
вълк, а живее като стария, яде агънца.
Млада
овца, но живее като майка си, пасе трева.
Следователно няма
млади
хора в света.
Че главните герои били
млад
момък на 21 година и
млада
мома на 19 години.
По едно време един възмъжал човек на 50–60 години ще се влюби в тази
млада
мома и ще се създадат ред интриги.
56.
Три категории храни. Първото обещание
,
ООК
, София, 29.1.1936г.,
Вие ще родите това желание и с него ще станат всички промени: най-първо това желание ще бъде
младо
, после ще стане възрастно и след това ще стане старо.
Сега и старият, и
младият
, и възрастният – всички казват, че са вегетарианци.
А
младият
е със светли дрехи – иска всички да видят, че е добре облечен.
Ти си
млад
, искаш да се жениш -даваш си прошението; Господ казва на комисията: "Я вижте дали трябва да се ожени, или не, да я вземе ли, или да не я вземе." Разглежда се и второ прошение – някой иска да се ожени втори път.
Най-първо това желание ще бъде
младо
, после ще стане възрастно и след това ще стане старо.
(втори вариант)
Ти си
млад
, искаш да се жениш.
(втори вариант)
Сега и старият, и
младият
, и възрастният, всички казват, че са вегетарианци.
(втори вариант)
А пък
младият
е със светли дрехи, иска всички да видят, че е добре облечен.
(втори вариант)
57.
Придобиване на енергия
,
МОК
, София, 31.1.1936г.,
Един
млад
35, 40, 50, 60 годишен прогресира.
58.
Работете с доброто
,
ООК
, София, 5.2.1936г.,
" Казвам: „Не, не се женете." „Може ли
млад
човек да не се жени?
" А пък
младите
казват: „Отде дойде този Учител?
Защо
младата
мома не иска да вземе еди-кой си момък?
59.
Царят, богатият и момата
,
МОК
, София, 6.3.1936г.,
Представете си, че той е
млад
момък, той веднага почне да пее и без пари пее.
То е мъчнотията на царя, мъчнотията на богатия, мъчнотията на певеца, мъчнотията на
младата
мома.
Представете си, че всеки от вас има опитността на певеца: че вас царят ви заплашвал да ви обеси, богатият ви подкупил,
младата
мома е привлякла вашето внимание.
Какво си изгубил ако пееш на царя, ако пееш на богатия или ако пееш на
младата
мома?
Ти нищо няма да изгубиш ако пееш на царя, на богатия и на
младата
мома.
Вие ще кажете: „На
младата
мома всеки пее.“ Но този певец чувствуваше, че тази мома, като върви животът ѝ е обезсмислен, мрачен.
60.
Предпоследната врата. За това което е
,
МОК
, София, 7.2.1936г.,
Ако в
младини
си пуснал нещо, в старини ще започнеш да изтегляш, ще извадиш онзи, когото си пуснал.
Някой човек в
младини
не е сполучил нещо, но той има шанс в старини да го сполучи.
Един загубил в
младини
, ще спечели в старини, този който разбира закона.
Млад
момък бил турският бей, искал да се ожени.
В
младини
той направил една погрешка и през целия живот разправя, че аз направих една погрешка, че можех да стана богат.
Говори се за възпитание на съвременната
младеж
.
Младежта
трябва да се възпита в това, което е.
Интересуваш се от един
младеж
, който е музикален, има някаква дарба, художник е или това, онова.
61.
Тониране
,
ООК
, София, 12.2.1936г.,
Погледне я оттук-оттам, както някой момък поглежда момата, и вижда, че Земята е
млада
мома и казва: „Бива я.“ И оттам слънцето си изпраща своята усмивка.
Младата
мома не иска да каже, че е била малка, тя се срамува да каже, че е била малко детенце, но и сега още не е поумняла.
62.
Възможности и условия на ума и сърцето
,
МОК
, София, 14.2.1936г.,
В Америка на един негър му се поискало да целуне една
млада
американка.
„А“ е
младата
мома, „В “е негъра, „С“ на колко е равно?
Той бил близо на 30 години, по-стар от някои от вас, някои сте по-
млади
.
Ще туриш въжето, ще наредиш дървата, ще завържеш дървата и ще повикаш една
млада
мома, помощница много сръчна.
63.
Знайното и незнайното
,
НБ
, София, 16.2.1936г.,
Четири
млади
моми отишли в един манастир, дето решили да се посветят в служение на Бога.
64.
Огънят на любовта / Силният огън
,
УС
, София, 16.2.1936г.,
Лъжата. Случи се някой път, че някои
млади
се оженят, та нямат деца – и дяволът си работи.
Българите са много умни, казват така: „На
млади
години служи на дявола, а на стари години – на Господа.“ То е пак същото.
Казват: той,
младият
, нека си поживее, да си походи малко по широкия свят, да не е ограничен, че като остарее, вече на 60–70 години и няма какво да прави, тогава ще се моли, ще ходи и ще проповядва и всичко ще прави.
Например, двама
млади
се оженят, но дълго време са бездетни.
(втори вариант)
То расте, става юноша,
младеж
и, като дойде време за посвещението му, майката се обръща към Господа със следните думи: Господи, защо ти е моят син?
(втори вариант)
Той постъпил според общото мнение: Докато е
млад
, човек служи на дявола, а като остарее – на Бога.
(втори вариант)
Това значи: поживей си, докато си
млад
; като остарееш, служи на Господа.
(втори вариант)
Ще проповядваш непрестанно: като
млад
и като стар, като лягаш и като ставаш, на този и на онзи свят.
(втори вариант)
Друг
младеж
не посещава училището, но сам учи, без учител.
(втори вариант)
65.
Лесният и мъчният път
,
ООК
, София, 19.2.1936г.,
Така се случи.“ Господ каза: „Я тръгни там по пътя.“ Виждаш една мома
млада
, наранена, кръв тече.
Този, който помага.“ Казва: „Много знаеш.“ Ако кажа: „Ще взема
младата
мома, тя не е за мене, тя се занимава с други работи.“ Господ казва: „Вземи я на гърба си.“ Ти намериш на пътя една свещена идея, Господ казва: „Вземи тази свещена идея.“ Ти кажеш: „Тя не е заради мене, аз не мога.“ Ти затваряш пътя.
66.
Дух и материя
,
МОК
, София, 21.2.1936г.,
Допуснете, че линията AB е
млад
човек.
67.
Ще се похваля / Ще се похваля. Божественото начало
,
УС
, София, 23.2.1936г.,
Казва: „Като идем на онзи свят.“ Или пък: „Сега, в
млади
години, ние още не знаем, но като остареем.“ То е другото заблуждение.
Ако на
млади
години не можеш да приложиш нещо, на стари години – никак.
Например, заблуждение е да се мисли, че това, което не можеш да научиш на този свят, ще го научиш в онзи; или, това, което не постигнеш на
младини
, ще го постигнеш на старини.
(втори вариант)
Напротив, ако не научиш и разбереш нещата на този свят, в онзи свят най-малко ще ги разбереш; ако на
млади
години не учиш, на стари години нищо не можеш да постигнеш.
(втори вариант)
Вярването е за
младенците
, за децата.
(втори вариант)
Апостол Павел казва: „Да напуснем
младенческото
“, т. е.
(втори вариант)
68.
За да бъдете синове
,
НБ
, София, 23.2.1936г.,
Сега вие казвате: Като дойде
младото
поколение, ще му дадем ново направление.
Една
млада
мишка излязла и предложила: Братя и сестри, да турим един звънец на котарака, че отдалеч да го чуваме.
Всички ръкопляскали, приели единодушно предложението на
младата
мишка.
Младият
се намира в една обстановка на нещата.
Но от живота на
младия
ти не можеш да извадиш закон за стария и от живота на стария ти не можеш да извадиш закон за
младия
.
И
младият
си е прав за себе си, и старият си е прав за себе си.
Ако търсите знание, търсете го в стария, ако търсите сила и живот, търсете ги в
младия
, който е здрав.
За да има живот и сила в себе си,
младият
трябва да бъде здрав.
Младият
мисли едно, а старият мисли друго.
Работата е, че бащата стар не може да бъде, и синът
млад
не може да бъде.
И този, който се
подмладява
, той е възстановил силата си.
69.
Тялото на Любовта. Ограничаване и освобождаване
,
ООК
, София, 26.2.1936г.,
Докато пееш, докато си в любовта, ти постоянно
млад
ще бъдеш.
В любовта човек вечно ще се
подмладява
.
Вечно
подмладяване
.
70.
Познат от Бога
,
УС
, София, 1.3.1936г.,
Като видяла кучето, момата взела малко вода, напръскала кучето и то веднага станало такова, каквото си било – един
млад
момък.
Понеже момата владеела това знание, тя казала на този
млад
човек: „Аз ще ти дам една чаша с вода.
“ Ако не знаете, гледайте как се влюбват
младите
моми и момци.
„Не зная къде ще Го намеря.“ Как се влюбва
младият
момък?
А вие ходите и критикувате
младите
.
Младият
момък казва: „Ако ти обичаш Господа, както аз обичам моята избраница, главата няма да те боли.
Но ако не Го обичаш така, и две глави даже ще те болят.“ И
младата
мома казва същото: „Ако ти обичаш Господа както аз обичам моя избраник, няма да страдаш.“ Казвате: защо Господ създаде
младите
моми и момци?
Понеже учениците понякога кривват в пътя,
младите
моми и момци отвън им казват: „Като отивате на училище, вие ще обичате Господа така, както ние обичаме.“ Те са писаният Божи закон: ще обичаш Господа така, както
младият
момък обича
младата
мома.
Или, обратно: както
младата
мома обича
младия
момък.
Та, вие ще се учите при
младите
.
Старите да се учат при
младите
за любовта.
А
младите
да се учат от старите.
Когато жената на този
млад
човек станала кон, кобила, той всеки ден я налагал с камшик.
Казвам: Учете се от любовта на
младите
.
И ако по този начин вие разбирате Любовта, у вас ще влезе
подмладяването
.
Веднага около нея започват да се стичат
млади
момци, кандидати за женитба.
(втори вариант)
– Както
младият
момък намира своята възлюбена.
(втори вариант)
Възрастните се смеят на
младите
моми и момци, критикуват ги, без да знаят, че единствени те им показват пътя към Бога и начина, по който могат да Го възлюбят.
(втори вариант)
Тъй щото, ако питате какво е предназначението на
младите
моми и момци, ще знаете, че те упътват учениците в правия път.
(втори вариант)
Те са живият Божи закон, който казва: Ще възлюбиш Господа, както
младият
момък обича своята възлюбена, и
младата
мома – своя възлюбен.
(втори вариант)
И тъй, старият трябва да се учи от
младия
.
(втори вариант)
Младият
пък трябва да учи от стария мъдростта.
(втори вариант)
Трябва да уча любовта от
младия
момък и
младата
мома.
(втори вариант)
Ако я възприемете и приложите правилно, тя ще ви
подмлади
.
(втори вариант)
В приказката, която искам да ви разкажа, се говори за един
млад
момък, който търсил начин да подобри живота си.
(втори вариант)
По едно време той намерил една
млада
, богата мома и се оженил за нея.
(втори вариант)
Тя взела някаква вода и напръскала с нея кучето, което веднага се превърнало на
млад
, красив момък.
(втори вариант)
Тя казала на
младия
човек: Ти си женен, затова ще отидеш при жена си.
(втори вариант)
Младият
човек благодарил на момата за доброто, което му направила, и тръгнал за у дома си.
(втори вариант)
71.
Тази заповед приех от Отца си
,
НБ
, София, 1.3.1936г.,
Запример, на
младото
поколение са поставени ред ограничения, които не допринасят нещо добро.
Когато в рая влезе един
млад
момък, един кавалер като Адама, Ева се влюби в него.
Младият
не разбира състоянието на стария, но той трябва да дойде до същото състояние да го разбере.
И те казват, докато сме
млади
, да си поживее(м), като остареем, тогава можем да станем духовни.
Запример каква е любовта на
младите
хора?
72.
Служене и прислужване
,
ООК
, София, 4.3.1936г.,
После влезте в някой дом, дето живеят
млади
мъж и жена, които са закъсали в отношенията си и им кажете: „Много ми е приятно, че сте се оженили, радвам се.
После
младата
мома тури някое перце или цвете на главата си, а момъкът с другари с чаша в ръка, пие.
И ако
младата
мома не ходи на хорото, тя ще остане самотна и ще пострада.“ Питам, онова момиченце, което се занимава с кукли, какво е придобило?
Седи една
млада
сестра при мене и казва: „Ето, петнайсет години все уча, и нещо не съм постигнала.“ Аз я гледам и нищо не й казвам.
73.
Абсолютна справедливост
,
УС
, София, 8.3.1936г.,
Когато изгрее Слънцето, тази,
младата
мома какво ще ви покаже?
Казва: Какво са виновати
младите
моми?
Та, вие сте все
млади
моми.
Изобщо не говоря за
младите
моми, защото няма такива красиви, за които говоря.
Един
младеж
декламирал едно хубаво стихотворение.
(втори вариант)
– Не зная, отговорил
младежът
, аз го преписах наготово, без да разбирам дълбокия смисъл.
(втори вариант)
74.
Ето младоженецът иде
,
НБ
, София, 8.3.1936г.,
Младият
защо остарява?
„
Младоженецът
иде“.
Защото в този смисъл, както той разбира нещата, това не е
младост
.
Когато навсякъде се разчуло, че
младоженецът
иде, онези, които го очаквали, половината от тях били готови и влезли след него, а другата половина не били готови и не могли да влязат след него.
Да си
млад
в този смисъл, както днес хората разбират, това не е Божествено.
Значи всичките гости не могли да влязат след
младоженеца
.
Сега да оставим настрана онези, които не са могли да влязат с
младоженеца
, защото те имат надежда, че ще дойде ден, когато
младоженецът
пак ще слезе на земята и ще влязат с Него.
Младият
става възрастен, възрастният остарява, а старият умира. Защо?
Въпросът е защо всички онези хора, които сега са готови, трябва да влязат с
младоженеца
заедно?
Там присъствувала една
млада
мома аптекарка, с която той играл.
Обаче и до днес не са пратили да купят лекарства от аптека на
младата
мома.
„
Младоженецът
иде“.
Думата
младоженец
е позната на всички.
Младоженецът
представя новия живот.
Младоженецът
представя новите разбирания в света.
Така разглеждаме ние нещата, така делим и музиката: музиката на детето, детинството на музиката,
младенчеството
на музиката и пълна възраст на музиката.
„Ето,
младоженецът
иде!
Казва се в Евангелието, че когато очаквали
младоженеца
, на всички се додрямвало и заспали.
Това, което носи
младоженецът
, който иде сега в света.
Това носи
младоженецът
.
И тъй, когато очаквали идването на новата епоха, на
младоженеца
, някои хора заспали.
„Ето
младоженецът
иде“ – Кой е този
младоженец
, който ще дойде.
Младоженецът
не е любовта,
младоженецът
това е истината.
Нито животът на
младия
, защото той има нужда от два елемента, от баща и от майка; нито животът на стария, защото и той има нужда, нито животът на децата, защото и те се нуждаят от всичко.
75.
Сегашният момент
,
ООК
, София, 11.3.1936г.,
В този път искам
младите
да си останат
млади
, старите да си останат стари, слугите да си останат слуги, господарите да си останат господари.
Ако дойдат при светията поклоннички,
млади
моми, той ще се изкуси.
Също така, ако дойдат при светицата
млади
момци, и то не един, а няколко, и тя ще се изкуси.
Нека да вземем сега един
млад
син, който седи при баща си.
А когато някой постъпва с тебе сега така или инак, кажи му: „Прави, каквото знаеш." Колцина от вас имате следната доблест: ожени се някоя
млада
мома и съгрешила някъде.
Хайде да ги оженим, да се освободим от тях, да не ни правят главоболие." А пък
младата
мома иска да мине за благодетелка и казва: „Хайде, вместо твоят син да те безпокои, нека го взема аз да го възпитавам, аз да го уча.
Като разсъждавате по този начин, вие ще се
подмладите
.
Не
подмладяване
, а обнова.
Младият
не трябва да мисли нито като възрастния, нито като стария.
Има ли някоя сестра от вас, която да е ударила на мъжа си две плесници в
младините
си поне?
Старият не трябва да мисли като
младия
.
За какво трябва да мисли
младият
?
За
младините
си ли?
Старият не трябва да мисли за старините си, и
младият
не трябва да мисли за
младините
си.
76.
Истинските приятели. Учението като непреривен процес. Новият метод / Новият метод
,
УС
, София, 15.3.1936г.,
Един ден иде една
млада
студентка, красива, и оттам насетне професорът започнал да става разсеян. Защо?
Защото тази,
младата
студентка отивала при професора да благодари и влязла в ума на професора.
Като умира бащата, оставил всичкото имане и той казва: „Баща ми ме измъчи в
младини
, не можах да си поживея.
Ако нямаш знание да запазиш своята
младост
, малко е знанието ти.
Млад
, който е изгубил своята
младост
, добър, който изгубва своята доброта, вярващ, който изгубва своята вяра, във всичко туй заради мене в моето съзнание казвам: всички тия нямат знание.
За
младия
момък.
Между ония братя дойде
младата
мома.
Младата
мома, която дошла, няма лошо намерение.
Влюби се единият момък, влюби се и другият, разединят се, намразят се заради
младата
мома.
Млад
, който губи
младостта
си, е лишен от знание; вярващ, който губи вярата си, няма знание; учен, който губи учеността си, няма знание; добродетелният, който губи доброто си, няма знание.
(втори вариант)
77.
Те ще наследят земята
,
НБ
, София, 15.3.1936г.,
Да си
млад
, това е Божествено.
В Любовта седи тайната за
подмладяването
, в любовта седи тайната за Вечния живот.
78.
Радиации
,
ООК
, София, 18.3.1936г.,
Младите
са експанзивни, а старите - философи.
Нито
младият
е в естествено състояние, нито старият.
Само една
млада
мома видях ясновидка, и то на едно място е развит центърът.
Преди няколко деня иде една
млада
сестра от света.
Аз наскоро четох един разказ: един
млад
граф в Европа се запознал с една госпожица от богато семейство.
79.
Самовъзпитание
,
МОК
, София, 20.3.1936г.,
Сега аз ви говорих като на
млади
.
Младият
няма нито едно въже.
По какво се отличава
младият
?
Старият има до девет въжета на кесията си, на касата си има ключ, а
младият
няма въжета.
Защо
младшият
няма въжета?
Младите
хора пият вода от извора, а пък старите от щерни.
Казва: „Прогулял имането на баща си.“ Той докато е
млад
няма да го прогуляе.
80.
Отец ме люби
,
НБ
,
ИБ
, София, 22.3.1936г.,
Значи, миналото състарява, а настоящето
подмладява
човека.
Щом вярвате в сегашното и с него живеете, вие се
подмладявате
.
Често
младите
моми се оплакват, че изгорели, почернели от слънцето.
Следователно, ако искате да знаете, що е реалност, казвам: Настоящето,
младостта
е реалността в живота.
Тя
подмладява
човека.
81.
Трите устоя
,
ООК
, София, 25.3.1936г.,
Например старият и
младият
имат един особен живот.
Младият
не остава в
младостта
си.
А причина за
подмладяването
е Божественото.
Ако искаш да станеш
млад
, стани Божествен.
82.
Организиране
,
МОК
, София, 27.3.1936г.,
Майка ви едно време била
млада
мома и защо остаряла?
83.
Възприемане на словото / Да се възприеме Словото
,
УС
, София, 29.3.1936г.,
Да може да се
подмлади
.
А гледам, някой
млад
, на 20–30 години, и той си турил очила; а 80-годишният старец е
млад
в зрението.
И казва: „Видях една мома,
млада
мома, много красива, не мога да спя, толкова ми се хареса.
Пък ми е жалко, че не съм
млад
.
За стария старо е
младостта
; за
младия
старо е старостта.
Старият си представлява
младостта
като нещо минало, а
младият
си представлява старостта като нещо бъдещо.
Защо именно
младият
си представлява старостта като бъдещо нещо, а старият си представлява
младостта
като нещо минало?
Човек страда от своята
младост
, като да има идеал старостта пред себе си.
Човек страда като стар, понеже мисли за
младостта
.
След като си остарял, мислиш за
младостта
– едно време как е било.
И сега можеш да се
подмладиш
.
– „Е, хайде, таман вкара момата в мен, сега можеш да ме
подмладиш
.“ Сега почвам да му давам доказателства, че мога да го
подмладя
.
Момата лесно може да влезне, но да се
подмладиш
?
Старият съзнава какво е изгубил в
младини
.
И казва: „Еди-кой си така прави.“ Той си мисли кой какво трябва да направи; и
младият
си мисли, казва: „Аз като остарея, като стана като дядо си, това ще направя.“ Там е заблуждението.
Старият все разправя, че в
младини
това не е направил, онова и се гневи, казва: „Много прост човек съм бил.
А сега, на старини, опъвам каиша.“ Едно време той в
младостта
не е използувал.
“ Казвам: Можеш да се
подмладиш
.
„Едно време – казва, – аз на
младини
бях много религиозен.“ Има хора такива.
Човек не може да се
подмлади
, ако няма туй, Божественото.
Или че сте имали условия в
младини
да бъдете богати и не сте станали богати, или че сте имали условия да станете учен и не сте станали учен.
Старите работи, това са тор върху
младите
.
То е материалът, с който животът на
младини
работи у човека.
В
младини
човек работи, а в старини човек събира материала, за да работи.
Човек, за да се
подмлади
, за да бъде той верующ, той трябва да бъде готов да служи на Бога.
Старецът се чуди, как е възможно
младата
мома да влезе в него.
(втори вариант)
Най-после разбра, че като се разшири и отвори сърцето си за всички хора, заедно с тях ще влезе и
младата
мома.
(втори вариант)
Той започна да съжалява, защо не е
млад
сега, да изправи живота си и да приложи любовта правилно.
(втори вариант)
Казах му, че и днес може да се
подмлади
.
(втори вариант)
На всички казвам: Който иска да се
подмлади
, трвбва да влезе в ретортата, да прекара там девет месеца.
(втори вариант)
След това ще излезе навън
млад
, енергичен, жизнеспособен, готов за работа и жертва.
(втори вариант)
Следователно, който иска да се
подмлади
, трябва да прояви Божествените мисли и чувства, които са вложени в него.
(втори вариант)
Докато сте
млади
, хранете се с новото, та като остареете, да имате материал за бъдещето.
(втори вариант)
Който прилага любовта, той е вечно
млад
и красив.
(втори вариант)
За стария
младостта
е стара дреха.
(втори вариант)
За
младия
старостта е също стара дреха.
(втори вариант)
Защо старият гледа на
младостта
като на минало, а
младият
гледа на старостта като на бъдеще, това е въпрос, върху който трябва да се мисли много.
(втори вариант)
Старият страда, понеже е изгубил
младостта
си.
(втори вариант)
Като не може да се върне към
младостта
си, той казва: Всичко е минало вече.
(втори вариант)
Старият съзнава, какво изгубил в
младините
си, и съжалява, че това не направил, онова не направил.
(втори вариант)
Младият
пък поглежда към дядо си и казва: И аз ще направя всичко, което дядо ми е направил.
(втори вариант)
Смешно е, ако съжалява, че на
младини
не използвал условията да забогатее.
(втори вариант)
Един стар човек разправяше, че на
млади
години бил слуга при един богат господар, който оставял касата си винаги отворена.
(втори вариант)
Като
млад
, не му дохождало на ум да вземе чужда пара или вещ, но сега, като се намира в мъчнотии, съжалява за изгубените условия.
(втори вариант)
– Значи, на
младини
бил религиозен и не си позволявал да краде; като остарял, разбрал, че могло да се живее и по друг начин.
(втори вариант)
Така и
младата
мома, и
младият
момък, в желанието си да се харесат един на друг, постоянно съжаляват за нещо.
(втори вариант)
Младата
мома всеки ден се облича с нова рокля, дано възлюбеният й най-после я хареса.
(втори вариант)
Такива състояния има и
младият
момък, когато иска да се хареса на своята възлюбена.
(втори вариант)
В края на краищата, и
младият
момък, и
младата
мома остаряват.
(втори вариант)
84.
Действието на музиката
,
ООК
, София, 1.4.1936г.,
Ако човек почне да пее, все ще се
подмлади
най-малко с десет години.
Съвършено не можете да се
подмладите
, но все таки с десет години ще се
подмладите
.
85.
Двете фази / Двете фази в пътя на ученика
,
УС
, София, 5.4.1936г.,
Когато се жени
младата
мома, майка ѝ не ѝ разправя истината.
Снощи говорих с един
млад
брат, той ми говореше за големите противоречия, които съществуват в любовта.
86.
Понеже ви изказах това
,
НБ
, София, 5.4.1936г.,
Ако отидете на някой гроб, вие четете: Тук лежи един
млад
и зелен, който погина за своето Отечество.
И тогава старият ще се
подмлади
.
Според мене, да откриваш перпетуум-мобиле, то е все едно да се обновиш, или да се
подмладиш
, или да възкръснеш.
87.
Божественото огледало. Трите области
,
ООК
, София, 8.4.1936г.,
Преди повече от петнадесет години идва при мене един
млад
момък.
Крилата за ангела са така, както тук дрехите за
младите
моми.
Един българин
млад
, комуто светът не отговаря на идеите му, хората не са като него, той изразява скръбта си в тая песен: (Учителят свири на цигулката тъжната част от идилията.)
Щом има стара истина, то има и
млада
истина.
А сегашната истина е
млада
мома.
Някой идва при мене и ми казва: „Аз искам жена ми да стане религиозна." Казвам: „
Млади
сте." Нека да стане на четиридесет и пет години, и тогава да стане религиозна.
Аз бих му казал тогаз като
млада
мома: „Колко сладко говориш.
Отишъл един
млад
бръснар и казал: „
Млад
съм.
88.
Качества на мисълта
,
МОК
, София, 10.4.1936г.,
Ако в
младини
разбирате по един начин, в зрялата възраст – по друг начин.
Ще ви представя следния пример: Един стар дядо върви, едно
младо
се качило на едно магаре и то върви.
–
Млад
сте.
Ако искате да живеете,
млад
сте.
“ На
младия
, когато някой иска да говори, ще дойде старият да се качи на магарето, той трябва да слезе.
89.
Божествената връзка. Новият живот. Трите врати / Божествената връзка
,
УС
, София, 12.4.1936г.,
Младост
и старост, това са състояния на човешката душа.
Човек не може да бъде нито
млад
, нито стар.
Но в дадения случай може да бъде
млад
и може да бъде стар.
И когато човек си прикачва едно качество, че е
млад
донякъде и после остарее.
Иска да се
подмлади
, а не може.
Остарелият иска да каже, че едно време е бил силен,
млад
, пъргав и ще замяза като онзи турчин, който прескачал един голям трап.
Стар – на 60–70 години, иска да покаже, че може както на
младини
.
И тук преди няколко време един
млад
брат по известни причини беше станал много умен.
Пък светиите така пожълтяват, а той –
млад
, преждевременно пожълтял.
Ако един
млад
момък се разкае пред една
млада
мома, защо се разкайва той?
Там, в другия свят, туй, което алхимиците поддържат, че може да се
подмлади
човек.
И понеже човек, като се родил на Земята, той изгубил тази първоначална топлина, и сега не може да се
подмлади
.
Именно отсега трябва да се учите как да се
подмладите
.
Най-първо вътрешно човек по ум трябва да се
подмладява
.
Той не може физически да се
подмлади
.
Невъзможно е ти да
подмладиш
физическото тяло.
Ти най-първо трябва да
подмладиш
ума си, трябва да
подмладиш
сърцето си и след това може да
подмладиш
и тялото си.
За да
подмладиш
ума си, ти трябва да знаеш как да мислиш.
Ако тази истина е
млада
, мога да живея.
Искате да бъдете
млади
.
Те за
младия
Христос говорят, когато е бил на 33 години.
Христос е още
млад
.
Те не могат да си представят, какъв е бил Христос като
млад
и какъв е сега, като възрастен, на две хиляди години.
(втори вариант)
Това подразбират алхимиците „вечно
подмладяване
“.
(втори вариант)
Засега на земята няма още такива реторти, в които човек може да се
подмлади
.
(втори вариант)
Висока култура се иска от човека, за да се
подмлади
моментално.
(втори вариант)
Съвременният човек е изгубил първоначалната си топлина, която е необходимо условие за
подмладяване
.
(втори вариант)
Ако съзнаваш, че не живееш добре, ще работиш, да изправиш живота си и да се
подмладиш
.
(втори вариант)
Какво означава
подмладяването
?
(втори вариант)
Да се
подмлади
човек, това значи, коренно да преобрази ума и сърцето си.
(втори вариант)
Правата и светла мисъл
подмладяват
ума.
(втори вариант)
Благородните и възвишени чувства
подмладяват
сърцето.
(втори вариант)
Невъзможно е да
подмладиш
тялото си, ако предварително не си
подмладил
ума и сърцето си.
(втори вариант)
Старият живот, изразен в стари мисли и чувства, не може да
подмлади
човека.
(втори вариант)
И това е добре, но ако става въпрос за
подмладяване
, цитирайте онези мисли, които и до днес още живеят.
(втори вариант)
Само така можете да
подмладите
ума и сърцето си.
(втори вариант)
Истината подразбира освобождаване,
подмладяване
.
(втори вариант)
Какво правят
младите
моми и момци?
(втори вариант)
Красотата на живота се заключава в новото, а не в старото; в
младостта
, а не в старостта.
(втори вариант)
Младост
и старост са две различни състояния, през които минава човешкото съзнание.
(втори вариант)
Сам по себе си, по същина, човек не е нито
млад
, нито стар.
(втори вариант)
Обаче, в даден случай, той може да бъде
млад
или стар.
(втори вариант)
Тогава той иска да се
подмлади
, но не може.
(втори вариант)
Той започва да изброява качествата, които имал като
млад
.
(втори вариант)
Като се огледал и видял, че няма хора около него, излязъл от трапа и си казал: Какъвто бях на
младини
, такъв съм и сега.
(втори вариант)
90.
Заведоха Исуса
,
НБ
, София, 12.4.1936г.,
Например, срещате една
млада
мома, която иска да се ожени за един момък, с когото да бъде щастлива.
На същото основание питам: Какво иска
младата
мома от момъка или момъкът от
младата
мома?
Според мене духът е
младият
момък, а душата е
младата
мома.
Момата, била тя
млада
, или стара, важно е, че жената трябва да бъде добра, а мъжът, стар или
млад
, трябва да бъде справедлив.
Младите
разрешават въпроса за любовта, а старите въпросът за мъдростта.
91.
Мекота
,
ООК
, София, 15.4.1936г.,
Майката, като обича сина си, казва: "Да не би да се е захласнал подир
младите
моми?
Ако той ви целуне по Бога, ще придобие едно чувство на
младост
, а пък ако ви целуне не както трябва, той ще има едно гнетене на духа си.
Вие казвате: "Аз гледам как се любуват
младите
." Оставете
младите
.
Като дойде един
млад
при мене, аз го опитвам и му казвам: "Върви си, прав си." Дойде старият, обвинява го.
Казвам: "Прав си." На
младия
казвам: "Помоли се." И виждам, че Господ го слуша.
Тогава му казвам: "Прав си." Но дойде
младият
или дойде старият.
Снощи дойде една
млада
сестра при мене.
Трябва да се
подмладите
чрез мекотата.
Старите братя казват, че
младите
не зачитат старите.
И старите не зачитат
младите
.
Старите казват: "Те нямат нашата опитност."
Младите
казват: "Те са изкуфели." Не, това не е.
Младият
– на училище.
Другото положение:
младият
да отива да слугува, а пък старият да отиде да се любува.
Защото ти ще бъдеш
млад
и ще остарееш.
Старите сестри и братя казват: "Защо не дойде при нас, докато бяхме по-
млади
?
"
Младите
, като не слушат сега, какво ще кажат?
На когото и да е мога да му изменя лицето и да го
подмладя
.
Едно
подмладяване
физическо, то е лесно.
Ако ме слушате, можете да се
подмладите
.
Младостта
зависи от мекотата.
Ако искате да се
подмладите
, аз ви казвам закона:
подмладяването
зависи от мекотата на вашите мисли, чувства и постъпки.
Да внесете мекота и във вашите постъпки и вие ще се
подмладите
.
Че като е
млада
тази сестра, защо я гледа?
92.
Светило на тялото
,
НБ
, София, 19.4.1936г.,
Старият и на 120 години трябва да бъде като
млада
мома, която мисли да се жени.
Старите хора са
млади
моми, които се женят.
93.
Пречистване на мисълта
,
ООК
, София, 22.4.1936г.,
Вчера дошъл
млад
момък, който заболял от охтика.
Виждам положението му и какво да кажа на този
млад
момък.
Младият
момък с един дроб може ли да се лекува, но казвам, тъй както върви, едно противоречие има в ума му.
Някой път се говори, че старите хора са идеал на
младите
.
Че като се завърши цялата еволюция на човечеството, хората ще създадат само един стар човек, всички други ще бъдат
млади
.
Той може да бъде идеал всички около него да бъдат
млади
.
По-стар от Бог няма в света и по-
млад
от него няма.
И най-
младия
, когото Бог създал, с него създал света; туй, което сега се проявява, то е
младостта
.
Знаете, тази
младост
има предвид това Великото същество в света, в което Бог се изявява в Своята пълнота.
Искам сега да бъдете
млади
, за старост и дума да не става.
94.
Което човек сее
,
НБ
, София, 26.4.1936г.,
За да се
подмладите
, вие трябва да започнете да мислите.
Като мислите право, вие ще се
подмладите
най-малко с десет години.
Направете опит да мислите право, да чувствувате право и да постъпвате право и ще видите, как ще се
подмладите
.
За да познаете дали сте
млади
, дали сте
подмладени
, правете следния опит, когато най-малко сте приготвени за някаква изненада, накарайте някой ваш познат да ви устрои една далавера и вижте как ще я посрещнете, ще останете ли тих и спокоен, или ще се смутите.
Ако можеш да издържиш и да посрещнеш всичко тихо и спокойно, ти си
млад
.
Ако се смутиш, не си
млад
.
Пък и стария мога да направя
млад
.
Онези от вас, които се представяте за
млади
, това показва че те имат да взимат.
Който е
млад
, той има да взима.
Младият
казва: Ще си наредя работите, ще уредя живота си, защото имам да взимам оттук-оттам.
Пък и
младият
, като отива да събира дълговете си на своите длъжници, и той трябва да постъпва право, да намалява малко от дълговете.
Сега аз не искам да сте при мене
млади
, нито стари, защото ще се дигне цял скандал.
Ти си
млад
момък, влизаш в една богата къща, дето има малки момичета и момчета.
95.
Правата мисъл, чувство и говор / Права мисъл, чувство и говор
,
УС
, София, 26.4.1936г.,
Аз съм виждал даже и стари хора, и
млади
, казват: „Я виж обущата ми, харесваш ли ги?
96.
Основната мярка
,
ООК
, София, 29.4.1936г.,
За да се
подмлади
човек, трябва да се освободи от всичко старо.
Колкото човек се
подмладява
, по-добър става, колкото остарява, по-лош става.
Като започнете да се чувствате добре –
млади
сте.
Та да чувствате в себе си импулса на
подмладяването
.
Млад
сте.
Значи казвате: "Ама как окултната наука внася онова
подмладяване
?
97.
Стара и нова българска песен
,
МОК
, Витоша, 1.5.1936г.,
Ти ще остарееш преждевременно, ти в нея не можеш да се
подмладиш
.
Един правоверен
млад
турчин станал пияница.
Ти ще кажеш: „Хей, Стоянчо, Стояне, ти си още
млад
, имаш бъдеше Стояне, ти искаш Стояне, да се поправиш, живота като всичките хора да живееш.“ Ще му кажеш как трябва да живее.
98.
Защо е позволено някой да прави добро
,
НБ
, София, 3.5.1936г.,
Тя носи в ума си
младия
момък като някой светия, всичко забравя наоколо си.
99.
Четирите качества
,
УС
, София, 3.5.1936г.,
И като е бил тук, една
млада
сестра при него се приближава, той казва: „По евангелски трябва да те целуна.“ Тя малко се стъписва.
Да беше някой
млад
дошъл.“
Вие всички сега така сте възпитани, че търсите Любовта при
младата
мома, която иска да се ожени и търси някой княжески син.
100.
Тайни и откровения
,
ООК
, София, 6.5.1936г.,
Упражненията играят важна рол** в
подмладяването
на човека.
Вие казвате: "Старият влязъл да оправи
младия
." Човешко честолюбие.
101.
До мажор и ре мажор
,
МОК
, София, 8.5.1936г.,
Младите
момци как ще опишат момите?
„До“ мажор при момата е
млад
момък, при момците е
млада
мома.
102.
Вяра безгранична и любов безгранична
,
ООК
, София, 1.7.1936г.,
Тези дъщери се считат за привилегировани, но ако дойдат други няколко дъщери,
млади
моми, около него, какво ще мислят дъщерите за баща си?
Или ако при един женен мъж дойдат няколко
млади
моми, моми или жени, неговата жена ще счита това за нечисто.
Сега това се отнася до онези вътрешни начини, чрез които вие трябва да се
подмладите
.
И най-после дохождате и казвате: "Я има онзи свят, я няма." Вие сте
млади
и мислите, че всичко можете да направите, но остарявате и казвате: "Мислех така, но то не било точно така." Така, както вие разбирате старостта, тя е старост без любов.
Ако ти в
младини
придобиваш знания, а в старини изгубваш това знание, ти нищо не си придобил.
103.
Ученичество
,
ООК
, София, 8.7.1936г.,
[...] наука за
подмладяване
.
Влизане в процеса на
подмладяване
.
Да допуснем, че вие се намирате в живота на един кръг, като
младата
мома, която може да играе на хорото.
104.
Да им дам живот / Вяра
,
СБ
, София, 19.8.1936г.,
Това трябва да знаят всички хора: и
млади
, и стари.
Млад
е онзи, който също не разбира.
Истински
млад
е онзи, който вярва, а стар — който разбира.
Съвременните
млади
и стари мислят, че всичко знаят.
И
младият
, и старият трябва да вярват и да разбират.
Който не мисли правилно, той казва, че докато е
млад
, не се интересува от този живот.
Друг пък казва, че като
млад
, именно, се интересува от Божествения живот, за да постави здрава основа на живота си.
Който казва, че е
млад
и не трябва да мисли за утрешния ден, той мяза на
млад
натоварен кон.
Казвате: „Докато съм
млад
, няма какво да мисля.” Друг казва: „Докато съм
млад
, ще мисля.” Който мисли, че е
млад
, той мяза на един
млад
кон, който носи голям товар.
(втори вариант)
Един ден, както ям пъпеш, една
млада
сестра идва при мене и ми иска един резен от пъпеша.
(втори вариант)
Христос казва: „Аз дойдох в света, за да дам живот на хората, и да го имат преизобилно.” Това трябва да знаят всички
млади
, както и всички стари.
(втори вариант)
И
млад
е онзи, който не разбира.
(втори вариант)
Младият
трябва да вярва, а старият да разбира.
(втори вариант)
И на
младия
, и на стария Погрешката е в знанието им.
(втори вариант)
Всички - и
млади
, и стари трябва да вярват, нищо повече.
(втори вариант)
105.
Вътрешна връзка / Вътрешната връзка на живота
,
СБ
, София, 20.8.1936г.,
В това седи истинското
подмладяване
.
Не е въпрос да се говори за
младост
и старост.
Младост
и старост, за които обикновено се говори, са човешки работи.
Човек първо е
млад
, а после остарява.
Тази
младост
и старост са в реда на нещата, те са неизбежни.
Срещате едного, който казва: Едно време бях
млад
.
Той изпада в закона на отлагането, дето нещата губят своята
младост
и сила.
Млада
мома си, искаш да се ожениш.
(втори вариант)
И в какво седи
подмладяването
в света?
(втори вариант)
Подмладяването
седи в новото, което внасяш,
младостта
и старостта е човешкото.
(втори вариант)
106.
Външна и вътрешна любов
,
СБ
, София, 21.8.1936г.,
В какво седи прегрешението на момъка като обича
младата
мома?
(втори вариант)
"
Младата
мома иска някой момък, казва: „Без него не мога да живея." Утре, като се ожени за този момък, казва: „Дотегна ми, като кюп стои вкъщи, не излиза да работи." Той ако седи вкъщи, ти ще излезеш да работиш заради него, няма да правиш въпрос.
(втори вариант)
107.
Основни черти на новото / Основната черта на новото
,
СБ
, София, 22.8.1936г.,
Човек трябва да се стреми към новото, което носи в себе си вечна
младост
.
Страшно е, когато човек дойде до положение на старост и мисли, че не може да се
подмлади
, някой казва: Ех, да съм
млад
сега, другояче ще живея!
Някои деца разбират и прилагат любовта по-добре от възрастните, а даже и от
младите
моми и момци.
За да изпълни тогавашният закон,
младата
булка запитала мъжа си: На кого да се откривам?
Млади
и стари, женени и неженени, моми и момци — всички трябва да обичате!
Но аз съм
млада
мома!
(втори вариант)
Младите
моми често изгубват своите богове.
(втори вариант)
Младите
момци са богове.
(втори вариант)
И
младите
моми са богини.
(втори вариант)
Виждал съм стари хора да казват: „Да сме сега
млади
, другояче ще живеем." Как ще живееш?
(втори вариант)
108.
Проникване
,
СБ
, София, 23.8.1936г.,
Който влезе в новия живот, в Божествения живот, той не може да мисли за богатство и за сиромашия, нито за
младост
и старост.
Отидоха
младите
години!
Друг някой поглежда фотографията си преди десет години и казва: Загубих вече
младостта
си!
Ако не можеш да проникнеш в своята
младост
, ти не си разбрал
младостта
.
Всички се чудят, как е възможно, толкова
млад
човек да води Божествен живот.
Понякога
младият
актьор играе роля на стар дядо, а старият – играе роля на
млад
човек.
Когато
младата
мома се жени, тя се изповядва пред възлюбения си като пред изповедник.
Когато
младата
мома се жени, тя изповядва прегрешенията си.
(втори вариант)
В случая
младият
момък е изповедника.
(втори вариант)
Ако актьорът е
млад
, ще играе някаква роля в някоя пиеса на стар човек, ще си тури брада и мустаци, ще се представи като стар дядо.
(втори вариант)
Старият пък може да играе роля на някой
млад
и т.н.
(втори вариант)
Казвате често: „Отидоха онези,
младите
дни." Погледнеш се в огледалото, казваш: „Остарях вече." Погледнеш се във фотографията, която си имал в
младини
, казваш: „Не съм вече
млад
." Това е неразбиране на живота.
(втори вариант)
Ако не можеш да проникнеш в своята
младост
, ти не можеш да разбереш и
младостта
.
(втори вариант)
109.
Човешко и Божествено / Човешкото и Божественото
,
СБ
, София, 26.8.1936г.,
Докато си
млад
, ти си весел, разположен.
– Не, животът всякога има смисъл, безразлично дали си
млад
или стар.
Докато си
млад
, ти си весел, разположен.
(втори вариант)
Не, животът всякога има смисъл, безразлично дали си
млад
, или стар.
(втори вариант)
Някой момък се оженил за една
млада
мома.
(втори вариант)
Ти остаряваш и това, което имаш на
младини
, нямаш го.
(втори вариант)
Някой казва: “Да сприятелим стария с
младия
.” Можеш да ги сприятелиш, но те не могат да живеят така.
(втори вариант)
110.
Проявеният и непроявеният
,
СБ
, София, 29.8.1936г.,
Вие никога няма да се
подмладите
.
Само Божията Любов е в състояние да
подмлади
и възкреси човека.
И тъй, който иска да се
подмлади
, той трябва да обича.
Каква е любовта на съвременните
млади
?
Като проявиш туй разбиране, ти ще се
подмладиш
.
(втори вариант)
Някой път казвам: трябва да се
подмладите
.
(втори вариант)
111.
Пътища на Любовта / Любовта и свободата. Четиритях пътища в Любовта
,
СБ
, София, 30.8.1936г.,
Младите
моми са предметно обучение за момците.
Това се вижда от факта, че
младият
не се интересува от стария и прави, каквото разбира.
И старият не се интересува от живота на
младия
.
Младият
от което се интересува, старият не се интересува.
(втори вариант)
Старият се отвращава като види туй, което
младите
приказват.
(втори вариант)
Пък и
младият
, като види старият какво прави, и той се отвращава.
(втори вариант)
Казва: „И той си има свое разбиране." И старият, каквото разбира – и прави, и
младият
каквото разбира – прави.
(втори вариант)
Но не му е дошло времето." Вие мязате като ония дъщери, и синове има, казва на майка си: „Мамо, много съм зает, имам, казва синът, много важна работа." Той има да срещне една
млада
приятелка и да поговори с нея.
(втори вариант)
Да кажем, той работи и майка му, като се научи, че той се е срещал с тия,
младите
моми, и си губи времето, тя казва: „Той не върви по правия път." Зная, в живота сега и вие срещате много от тия,
младите
моми.
(втори вариант)
Но красива мома в едно отношение, всяка една идея, всяко едно чувство, което тебе те увлича, по което ти тръгваш, не е ли една
млада
, красива мома?
(втори вариант)
Младите
моми са предметно учение, да покажат до где си достигнал.
(втори вариант)
Не е лошо да срещнеш
младите
моми.
(втори вариант)
112.
Навреме
,
ООК
, София, 2.9.1936г.,
Старите хора изобщо: „Не си струва ние да пеем, нека да пеят
младите
.“ Обаче щом човек почне да не пее, работите му остават назад.
Ако не е разбрала тъй, както трябва, то една много лоша миризма имат
младите
моми.
“ Уханието и миризмата на
младите
моми и миризмата на старите баби показва.
Ако вземеш един стар човек и почнеш да го възпитаваш по този новия начин, той ще се
подмлади
.
Младият
човек седи високо горе.
Защо
младите
са активни?
Като слушате тия работи, ще кажете: те не са за нас, но са за
младите
.
И почнали да идват при него мнозина учени, свършили, давали си препоръчителните писма, но той казвал: „Ще видим, ще те имам предвид.“ Най-после вижда, че влиза един
млад
момък и като влиза, вижда една книжка и я взема.
113.
Първата дума
,
МОК
, София, 4.9.1936г.,
Сега един разумен
млад
така трябва да разбира.
Защо
младият
човек е в новия порядък, в Божествения порядък?
Младият
слиза, старият се качва.
Следствие на това
младият
пее,
младият
не усеща мъчнотии, понеже слиза надолу, но то не зависи от него, той без да иска.
Та сега докато вие сте
млади
, работите лесно вървят.
Сега, ако не можете да постигнете нещо в живота, ще кажеш: „Слаб съм по геометрия.“ На
младите
сега им трябва изучаване на геометрия.
Сега в живота на
младите
, кое е най-мъчното?
Сега другото, което може да спъне един
млад
човек е, че тази кофа да е толкова голяма, че да не може да я изтегли.
Отива един
млад
момък при един богат болен човек, който нямал никой да му слугува.
Ако той не беше донесъл вода, значи
младият
се досетил, че на старият му трябва вода, то старият се досеща, че на
младият
му трябва хляб.
Има една област, дето
младите
винаги се спъват.
Тогава искам да поставим въпроса, че и
млади
и стари са пратени да живеят на земята.
114.
Сляпороденият / Слепороденият човек
,
УС
, София, 6.9.1936г.,
Вие искате като някоя
млада
мома да разбирате всичко.
Онова състояние, което хората имат като
младите
моми, то е най-хубавото – идейно, но от моминство; това е моминство.
Вие ще напуснете моминството, ти ще напуснеш твоята
младост
.
Ти ще напуснеш своята
младост
, своето моминство, и къде ще идеш?
да останеш вътрешно
млад
и чист.
(втори вариант)
115.
Новото събиране
,
ООК
, София, 9.9.1936г.,
Някой път вие,
млади
и стари, скърбите и не знаете защо.
В софийската гимназия един клас, който бил немирен, бил съставен от
млади
момичета шестнай-сет-седемнайсетгодишни.
Той им казал: "Хубаво се дръжте сега." Министърът се разговарял с една
млада
ученичка.
116.
Вътрешна връзка / Вътрешният говор и вътрешното слушане. Вътрешната мистична връзка
,
УС
, София, 13.9.1936г.,
Онази,
младата
мома, нейният възлюблен като я срещнал, тя е радостна и весела.
Какво е състоянието на тази,
младата
мома?
Че са усърдни, като онзи
млад
момък, който се оженил за една много красива мома.
Сърцето е
младо
.
Тъй като седите и се оглеждате, вие като се оглеждате, мислите, че сте
млади
, но като се огледвате в огледалото, станало е една промяна във вас.
Какво ще кажете за
младата
мома и за
младия
момък, които се обичат?
(втори вариант)
Те приличат на
младите
моми и момци, които, преди да се оженят, се целуват по десет пъти на ден.
(втори вариант)
Старият човек се различава коренно от
младия
.
(втори вариант)
Сърцето му е
младо
, а като се види в огледалото, намира, че много се е променил.
(втори вариант)
Като
млад
, любовта често го посещавала; като стар, любовта го напуща, и той става кисел, недоволен от живота.
(втори вариант)
И като
млад
, и като стар, човек всякога трябва да обича.
(втори вариант)
Пазете своето
младенческо
състояние.
(втори вариант)
Казано е: „С какъвто дружиш, такъв ставаш.“ Следователно, дружи с добри, възвишени хора, за да запазиш
младостта
си.
(втори вариант)
117.
Личното и безличното
,
ООК
, София, 16.9.1936г.,
Питам сега: някои са
млади
, някои са стари.
Като умрат
младите
, как ще идат при Бога?
Младият
казва: "Аз имам сила, аз съм красив." Той ще отиде ли по този начин?
Старият ще си остави брадата и белите косми, а пък
младият
ще си остави своята красота и сила.
Младият
ще се яви без лице, без сила, а пък старият – без брадата си, без космите си и без бръчките си.
118.
За Слава Божия
,
СБ
,
УС
, София, 20.9.1936г.,
Една
млада
мома, която иска да се жени преждевременно, не е остаряла още, какво става?
И сега, наскоро, дойде една
млада
жена, не я зная откъде, за пръв път я виждам, някой от Русе я препоръча, някоя си друга Мария, и нея не я зная, пратила я, и казва: „Ти като идеш при Учителя, той ще уреди работите.“ Дойде тя и се оплаква, нещастна.
Не. Но ако старата баба има една
млада
дъщеря, хубава, красива, или има един син красив, левент, вече ви интересува.
Сега
младите
се женят.
А
младите
защо трябва да дойдат?
И
младият
не трябва да се жени.
Докато е
млад
, да се не жени.
Или, казано на друг език: Докато си сит, ти си
млад
.
Обаче, ако те имат красива дъщеря, или
млад
, левент син, те не са самотни.
(втори вариант)
Значи, старите трябва да се женят, а
младите
– да им помагат.
(втори вариант)
Докато е
млад
, човек не трябва да се жени, но да работи и да помага на старите.
(втори вариант)
Тогава той е
млад
и може да работи.
(втори вариант)
Като огладнее, той става стар и отново трябва да яде, за да се насити, да се
подмлади
.
(втори вариант)
Младият
е сит; той трябва да работи.
(втори вариант)
Срещате една
млада
мома, обичана от майка си, от баща си, но виждате, че тя е недоволна от положението си, иска да се ожени.
(втори вариант)
119.
Двете полушария / Двете полушария. Северното и южното полушарие
,
СБ
, София, 22.9.1936г.,
Запример, срещате една
млада
, красива мома.
Вземете положението на
младата
мома.
(втори вариант)
Щом той й каже, че я обича, тя става вече мълчалива, замислена и казва: „Тази работа е много сериозна." Питам: защо
младата
мома не обича да й се говори, че я обичат?
(втори вариант)
120.
Запалена свещ
,
ООК
, София, 23.9.1936г.,
– „Целуна една
млада
сестра!
А тая
млада
сестра отишла на гости на брата и той ѝ дал вода за краката, целунал я и пр.
Например такива състояния има: когато си
млад
, имаш съвсем други идеи.
В Америка отива един
млад
български учител, който ходил по-рано във Франция и изучил френски.
121.
Най-голям в Царството небесно
,
НБ
, София, 27.9.1936г.,
Казвам един ден на една от
младите
сестри, доста способна: „Жалко е, че ти в
младините
си си се спънала в любовта.
Един
млад
българин ми разправяше своята опитност.
Сега всички вие се спъвате, защото на
младини
сте се влюбили в един момък, който ви е спънал.
Ако един момък се е влюбил в
младините
си в една мома, и той се е спънал.
Наскоро ми разправяха една повест за един
млад
проповедник, който се влюбил в една красива религиозна мома.
122.
Той създава / Аз го създадох!
,
УС
, София, 27.9.1936г.,
Ако някой е по-напреднал в развитието си, не трябва да се налага на
младите
, да им казва какво трябва да правят и какво да не правят.
Какво ще стане, ако
младият
прави всичко, каквото старият прави?
Младият
се отличава от стария, който постоянно се оплаква, че краката му не държат, че не може да мисли и да говори свободно.
По напредналите братя сега, които се занимават, като видат един
млад
, казват туй не бива, туй не бива.
(втори вариант)
Че ако този брат,
младия
стане като тебе, какво ще стане?
(втори вариант)
123.
Противоречията в природата
,
ООК
, София, 30.9.1936г.,
Влиза една
млада
жена, той продължава да налага жена си.
“ Питам: Защо той при
младата
и красива мома престана да я бие?
И като остареем, това показва мястото, догдето сме достигнали, а
младостта
показва отгде сме започнали.
Младият
е излязъл от парахода.
124.
Функции на черния дроб
,
МОК
, София, 2.10.1936г.,
По някой път вие,
младите
, може да постъпите като англичанина – да напишете чека, да вземете револвера и да се застреляте.
Та за себе си вие,
младите
, се нуждаете от две неща: да употребите вашата гордост и да употребите вашата алчност, за да бъде черният ви дроб в изправно положение.
Понякога вие
младите
може да постъпите като англичанина, напишете чека, вземете револвера и се застреляте.
(втори вариант)
Вие
младите
в себе си се нуждаете от две неща: да употребите вашата гордост и да употребите вашата алчност, за да бъде в изправно положение вашият черен дроб.
(втори вариант)
125.
Свърши се виното
,
НБ
, София, 4.10.1936г.,
Особено ако те са
млади
.
За да бъде животът на двама
млади
хора щастлив, те трябва, ако първия ден са били на Земята, втория ден да се качат в духовния свят.
126.
Път, истина и живот
,
ООК
, София, 7.10.1936г.,
Някои са
млади
, някои са стари.
Вземете един елемент:
младата
мома е елемент.
Младият
, когато дойде един стар човек, да стане и да му даде място.
При индиферентния турете
младата
мома, кислородът, и веднага той ще стане друг!
Една
млада
сестра ми каза: „Иде ми да бягам!
Сега питам: Всичкото това, което
младата
мома произвежда в
младия
момък, в момата ли е, момата ли го произвежда?
Младата
мома като дадеш и всичко ще се оправи.
Елемент е
младата
мома!
Такова е положението на
младата
мома и момъка.
Тая мома, която е повишавала температурата на тоя
млад
момък, като стане на 70–80 години, никак не повишава тяхната температура.
Тя казва: „В сърцето съм
млада
“.
Сърцето ѝ е
младо
.
Дойде при мене една
млада
мома, която боледуваше.
Младите
имат една погрешка, че казват: „Старите са извеяни“.
127.
Двете колела
,
МОК
, София, 9.10.1936г.,
Млад
студент си, при теб има
млада
студентка, тя е красива.
Например ти си
млад
момък и те вземат новобранец.
Ти си
млад
студент, преди теб има една
млада
и красива студентка, тя като влезе минава без да има дори половината от знанието, което ти имаш, но професорът я прокарва, а тебе, който знаеш два пъти повече от нея, те скъсва.
(втори вариант)
Някой казва: “Аз искам да бъда мъжествен, да не бъда баба.” Ти си
млад
момък, вземат те новобранец.
(втори вариант)
128.
Алилуя
,
НБ
, София, 11.10.1936г.,
Това, което
подмладява
човека, това е новото.
Това, в което хората се
подмладяват
.
Аз взимам
подмладяването
в широк смисъл.
Това учение, което носи
подмладяване
в най-слабата степен, то е правото учение.
И който пие от тази вода, няма да умре, той ще се
подмлади
.“ Христос е проповядвал закона за
подмладяването
.
Ние сме оставили този процес – за
подмладяването
, за бъдещето, след хиляди години.
Ти днес трябва да се
подмладиш
.
Един
млад
цигулар слушал един виден виртуоз да свири на цигулка.
“ Има такива случаи: една
млада
мома след време станала мъж.
129.
Реалните неща в Любовта / Реалното в Любовта
,
УС
, София, 11.10.1936г.,
Някои дохождат да ми разправят, че
младите
ходели двама по двама, двойки.
Ако
младите
грешат, а старите ги критикуват, те взимат участие в погрешките им.
Вие не знаете коя е причината за дружбата на
младите
.
Старите не трябва да критикуват
младите
, а
младите
да бъдат внимателни, да вършат добре работата си.
– „Двама
млади
се любят.“ – Това е Божия работа.
Казвам:
Млади
и стари, какво може да говорят?
(втори вариант)
Двамата
млади
ходят, Божия работа е!
(втори вариант)
Някои новини: Представи си тука на Изгрева, какво правят
младите
?
(втори вариант)
Тръгнали
младите
.
(втори вариант)
Ти, старият, който си видял
младия
, ама ти вземаш участие в туй.
(втори вариант)
130.
Усет, влечение, чувство, стремеж
,
ООК
, София, 14.10.1936г.,
Търсете сега да се
подмладите
!
Да кажем, че един
млад
момък е дошъл сега тук.
131.
Същественото за младите
,
МОК
, София, 16.10.1936г.,
Сега ще ви задам един въпрос: кое е същественото в живота на
младите
?
Кое е най-съществено в живота на
младия
?
Младият
трябва да се учи да спазва Божествените закони.
Младият
трябва да познава Божествените закони и да функционира, да работи с тях.
Защото с това той може да запази своята
младост
, да развие своите дарби и да придобие своето щастие, което търси.
Кое е същественото в живота на
младите
?
Сега, какво трябва в живота на
младите
?
Туй, което остарява, е старо; туй, което се
подмладява
, не остарява.
Значи, когато се ражда, човек се
подмладява
.
Младият
трябва да изучава законите.
Младите
трябва да мислят и да разбират Божиите закони.
Свещеникът,
младата
мома,
младият
момък, бащата, майката – все за хубави и за лоши бомби говорят.
Сега вие,
младите
, седите и мислите, че Господ има всичките благоприятни условия.
Та питам сега: същественото за
младите
кое е?
Свещеникът,
младата
мома,
младият
момък, бащата, майката се за бомби, разправят, се за хубави и лоши бомби разправят.
(втори вариант)
Вие
младите
мислите, че Господ има всичките благоприятни условия.
(втори вариант)
Казвам: същественото за
младите
хора кое е?
(втори вариант)
На вас сега ще ви задам въпроса:Кое е същественото в живота на
младите
?
(втори вариант)
Кое е най-същественото в живота на
младия
?
(втори вариант)
(
Младите
трябва да се учат да пазят Божествените закони).
(втори вариант)
Младият
трябва да познава Божествените закони и да работи, да функционира с тях.
(втори вариант)
НАГОРЕ