Защо ни е знанието? То е светлина на ума, показва пътя по който човек върви. 75.1-27
Великите Учители на човечеството не позволяват на учените да придобиват много знания изведнъж, защото, ако при сегашните условия на живота има се дадат много излишни знания, тия знания няма да принесат такива блестящи резултати, които очакват. Мозъкът на съвременното човечество, неговата неравна система не е тъй нагласена да издържа бързите трептения на тия висши знания. 75.1-34
Задачата на ученика е да се домогне до вътрешното знание, с което се разрешават всички въпроси. 90-131
Изучавайте вътрешната, т. е. окултната страна на нещата, за да се ползвате от богатството, което се крие в тях. 90-148
Като ученици вие трябва да се научите да се ползвате от знанията, които придобивате. 144-266
Всеки трябва да приложи знанието си, за да го опита. Ако бяхте приложили поне една милиона част от това, което знаете щяхте да имате големи постижения. 102-62
Който придобива знания, същевременно той трябва да ги прилага. Не прилага ли знанието, което е придобил, той ще се намира в положението на натоварена камила. Знанието не бива да бъде товар за човека. Колкото малко да е, прилагайте го. По този начин ще имате представа за знанието и силите си, които сте придобили. 86-278
Не можеш да се справиш с околната среда, докато не разбереш законите на физическия свят. Не можеш да имаш правилни отношения с хората, докато не се справиш с законите на астралния свят. Не можеш да имаш права мисъл, докато не научиш законите на умствения свят, дето съзнанието на всички същества са свързани едно с друго. 90-215
