СРАВНЯВАНЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО
Изобщо между главата, лицето и ръцете на човека има известно
съответствие. Главата представя общия капитал, даден на разположение на
човека; лицето представя капитала, с които е работил в миналото, както и
този, с който и днес разполага, а ръцете това е капитал в обръщение. 35-160
Ако между линиите на главата, на лицето и на ръката у човека няма
правилни съотношения, такъв човек не може да устои на новите идеи. Още
при първите мъчнотии, които срещне, той ще каже: Това не е за мене. 101-77
Между челото, носа и устата трябва да има отношение. Челото
представя истината в човека, носът представя мъдростта, а устата -любовта.
Свободата на човека зависи от челото му, светлината и знанието зависят от
носа, а любовта - от устата. 68-207
Когато наблюдавате хората с цел да ги изучавате, винаги взимайте два
крайни типа - активен и пасивен тип. Ако изучавате ушите им, за пример, ще
физиогномия, в която е изнесъл човешки тилове, които имат нещо общо с
някои животни. Той прави това уподобяване не само между отделни хора и
животни, но и между различните народи, раси. животни. 35-297
наблюдавате ухото на активния, после на пасивния и ще направите разлика
между тях. Щом научите двата вида уши, между тях ще поставите всички
останали. След това намерете други два типа - единият интелигентен, а
другият неинтелигентен; изучавайте ушите им поотделно и след това
направете разлика. Най-после сравнете ушите на други два типа:
добродетелен и недобродетелен. Сравнете ушите им и отбележете
разликата помежду им... Всеки трябва да има тефтерче, да отбелязва
наблюденията си, както и деня, часа и времето, през които ги е правил, Също
така ще рисувате. Каквото наблюдавате – ухо, око. уста, ще рисувате. Без
рисунки нищо не можете да научите. Както правите наблюдения върху ушите.
така ще правите и за останалите удове. 82-132
Обикновено децата приличат на родителите си или по очите, или по
ушите, или по носа. 68-148
Един англичанин, физиогномист, написал една сравнителна
някои животни. Той прави това уподобяване не само между отделни хора и
животни, но и между различните народи, раси. животни. 35-297
