НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
2
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
2
:
881
резултата в
196
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Гласни и съгласни – радости и скърби
,
ООК
, София, 24.3.1937г.,
Има
талантливи
, на които плащат по 50 долара, а има такива тузове, на които плащат по 100 долара, по 200, по 300, 400 някъде и хиляда дават.
2.
Тримата професори
,
МОК
, София, 2.4.1937г.,
Ангелите са Същества, които мислят и прилагат; светиите са хора, които прилагат; гениите са хора, които прилагат и мислят;
талантливите
са хора, които мислят.
Да бъдеш
талантлив
или гениален човек, значи да мислиш.
Можеш да играеш роля на един
талантлив
човек, можеш да играеш роля на един гениален човек, може да играеш роля на един светия – това са положения, които всеки от вас може да заема.
В един случай ти можеш да постъпваш като гений, във втори случай можеш да постъпваш като обикновен човек, в трети – като
талантлив
, в четвърти – като светия.
Всичко не е регулирано, проявите са разбъркани – ту светия, ту гений, ту
талантлив
, ту обикновен.
Мислите у
талантливия
човек са хоризонтални, той е човек на плоскостите; у геният мисълта е дълбока и висока, той е човек на вертикалните линии; светията пък е човек на кривите линии.
Следователно, ако линиите са прави, вие сте
талантлив
; ако са вертикални, вие сте гениален; ако са криви, вие сте светия.
В такъв случай
талантливият
и геният представляват само скицата, само основата на Живота, а светията е туй, с което тази скица се украсява.
Талантливият
и гениалният са скелетът и костите, а светията е мускулите и масната тъкан, които ги покриват.
Първо дошли
талантливият
и гениалният, а после дошъл и светията и така образували човешкото тяло.
За да се образува то, непременно се изисква един
талантлив
, един гениален и един светия.
Така че, човек има трима учители – един професор на
талантите
, един професор на гениите и един професор на светиите.
Всеки ден трябва да слушате
талантливия
професор на хоризонталните линии, гениалния професора на вертикалните линии и светия професор на кривите линии.
За един обикновен човек тия две линии означават едно, за един
талантлив
човек означават друго, за един гениален – трето, а за светията – четвърто.
Талантливият
, гениалният и светията ти казват „стига“, а ти не ги слушаш.
3.
Здравото учение
,
НБ
, София, 4.4.1937г.,
Бъдещите
талантливи
хора ще подемат цялото човечество, ще помагат на хората, за да се оправи светът.
Сега аз ви желая който за какъвто иска да се кандидатира: за
талантлив
, за гений или за светия.
За в бъдеще трябва да се създадат три вида хора –
талантливи
, гениални и светии.
Бъдещото общество трябва да се състои от
талантливи
, от гениални хора и от светии.
Талантливите
хора, това са точките в света.
4.
Степените на Любовта
,
УС
, София, 4.4.1937г.,
Но питам, друг един въпрос сега; ако ти си един обикновен свирец и дойде един друг
талантлив
, който свири по-хубаво от вас.
(втори вариант)
5.
Двамата сина
,
УС
, София, 11.4.1937г.,
Това виждаме в притчата за
талантите
.
Господарят дал на един от слугите си пет
таланта
, на другия дал два
таланта
, а на третия – един.
Тоя, който получил пет
таланта
, придобил още пет и ги задържал за себе си – Бог не му ги поискал назад.
Тоя, който получил два
таланта
, придобил още два и ги задържал за себе си.
Третият получил само един
талант
и го заровил в земята.
Тоя
талант
Бог взел назад и го дал на оня, който имал най-много.
Оня, който получил един
талант
и нищо не придобил, се намерил в затвора.
Значи, в единия
талант
се крие някаква опасност.
Пазете се от единия
талант
, за да не влезете в затвора.
Дето отивате, каквото правите, никога не носете в ръката си само един
талант
.
Носете със себе си най-малко два
таланта
.
Щом имате два
таланта
, ще придобиете още два.
Даже и Бог да ви дава един
талант
, не го взимайте.
Кажете: Господи, ако ми даваш нещо, дай ми поне два
таланта
.
По-малко от два
таланта
не вземам.
Вземете ли един
талант
и очаквате да дойде наготово още един, ще сгрешите като Настрадин Ходжа.
Започнете с двата
таланта
, най-много с петте, това ви е достатъчно.
Само при тази светлина вие ще можете да видите ония богатства, ония способности, ония дарби и
таланти
, които са заложени във вас от памти века.
(втори вариант)
Тази е притчата: Онзи, който е дал
талантите
, иска сметка.
(втори вариант)
Онзи, който имал 5
таланта
спечелил още 5.
(втори вариант)
А онзи, който имал един
талант
, заровил го в земята.
(втори вариант)
Тогава казва: Вземете този
талант
от него, турете го в затвора.
(втори вариант)
А
таланта
дайте на този, който има най-много.
(втори вариант)
Има една опасност сега в единият
талант
.
(втори вариант)
Само едно изключение има: Онзи, който има един
талант
, ще намери затвора.
(втори вариант)
Пазете се от единия
талант
.
(втори вариант)
Никога никъде не отивайте с един
талант
.
(втори вариант)
Всякога да носите два
таланта
.
(втори вариант)
Щом имаш два
таланта
, ще имаш още два.
(втори вариант)
Щом имаш само един
талант
, ще намериш затвора.
(втори вариант)
Давам ви едно правило: Никога не вземайте един
талант
, когато Господ ви дава, кажете: Не, един
талант
не ми давай, ако ми дадеш два, взимам ги.
(втори вариант)
6.
Синаповото зърно
,
НБ
, София, 18.4.1937г.,
Аз не търся в света светии, нито търся гении или
талантливи
хора, но и грешници не търся.
И в
талантливия
, докато не видя Бога, той за мене не е
талантлив
човек.
7.
Гами на светлината и на топлината
,
МОК
, София, 23.4.1937г.,
Има обикновени деца, има
талантливи
деца, има гениални деца, има и деца-светии.
Талантливият
човек е досетлив, гениалният също е досетлив, но светията е още по-досетлив.
Вие имате досетливостта на обикновените хора, имате досетливостта на
талантливите
хора и донякъде - досетливостта на гениалните хора.
Да имаш досетливостта на гениалния може да се случи три-четири пъти в живота, досетливостта на
талантливия
- веднъж в годината, а досетливостта на обикновения човек - всеки ден.
Сега говорим за обикновени хора, за
талантливи
хора, но вие всички желаете да бъдете (чета го, виждам го в атмосферата) най-малко гениални, че и светии.
На табелите е написано: "Ако ще бъда, гениален да бъда." Тогава на табелите пише "гениални", методите са
талантливи
, а придобивките са на обикновени хора.
8.
Да идем във Витлеем
,
НБ
, София, 25.4.1937г.,
Както виждам, мислите ви са гениални, методите ви са
талантливи
, а постиженията ви са на обикновените хора.
Сега нека поне методите ви да бъдат гениални, а постиженията ви –
талантливи
.
9.
Първата дума
,
УС
, София, 25.4.1937г.,
— Той мисли като гениален, по форма е
талантлив
, а има постижения на обикновен човек.
Защо ти е гениална мисъл,
талантлива
постъпка, а обикновено постижение?
Казвам, тогава: Ние мислим като гениални хора, имаме форма на
талантливи
хора, а имаме постижения на обикновени хора.
(втори вариант)
Гениално мислим,
талантливо
постъпваме, а имаме обикновени постижения, на обикновените хора.
(втори вариант)
Питам тогава, защо ти е гениална мисъл,
талантлива
постъпка, с обикновени постижения?
(втори вариант)
10.
Умни, здрави и богати
,
ООК
, София, 28.4.1937г.,
Слушайте да ви кажа: Ако аз бях решил да се женя, щях да намеря най-умната, най-добрата и най-богата мома да се оженя, и след туй да роди най-умният син, най-гениалният, най-
талантливият
.
11.
Както Бог мисли и прави
,
УС
, София, 2.5.1937г.,
Гениален човек,
талантлив
, светия, всичко, като него не съм срещала.
(втори вариант)
12.
Хармония на чувства и способности
,
МОК
, София, 7.5.1937г.,
Докато не те е настъпил, го изкарваш гениален,
талантлив
, но щом те настъпи, става обикновен простак и казваш: "Той не знае как да постъпва, няма поведение!
13.
Единият и многото
,
УС
, София, 9.5.1937г.,
Така създаваш, една след друга, връзки и, като дойде деня на заминаването, виждаш, че си свързан с хиляди въжета, видими и невидими Всеки
талантлив
и гениален човек, за когото мислиш, е връзка с оня свят.
Талантливите
и гениални хора не са от тоя свят.
Щом се обединят в един ум, в едно сърце, в една душа и в един дух, те стават добри,
талантливи
, гениални.
Ти като мислиш за един
талантлив
човек,
талантливите
хора са от оня свят.
(втори вариант)
Талантливите
и гениалните не са от този свят.
(втори вариант)
Следователно, праведният е
талантлив
, светиите са хора от оня свят, те временно минават тук, и понякой път за да не ги безпокоят, те се крият, те са от оня свят.
(втори вариант)
14.
Ново сърце
,
НБ
, София, 9.5.1937г.,
Вземете, на Земята няма
таланти
, няма и гении, но има обикновени, религиозни хора, които казват, че трябва да се вярва в Господа.
Онова в мен великото, мощното, което ме кара да мисля, което образува гениите,
талантите
, светиите, туй, което сближава хората, което им дава живот, свобода, то е Бог в нас.
15.
Рабство и приятелство
,
НБ
, София, 16.5.1937г.,
Всичките гениални хора, всичките
талантливи
хора, всичките светии на Земята, които имате, и те са имали подобни майки.
Ти, ако дружиш с обикновени хора, обикновен ще бъдеш; ако дружиш с велики хора, велик ще станеш; ако дружиш с
талантливи
,
талантлив
ще станеш.
16.
Първата песен
,
ООК
, София, 26.5.1937г.,
На духовните, на светиите, на гениите, на
талантливите
.
Талантливите
имат особени вежди.
17.
Отношение на нещата
,
ООК
, София, 9.6.1937г.,
Онези, които поправят 10 милиона са
талантливи
.
Обикновените поправят стотина погрешки,
талантливите
10 милиона, а гениите 100 милиона, а пък светиите 100 милиарда.
18.
Запалят свещ
,
НБ
, София, 13.6.1937г.,
Да кажем, има много богати приятели, някой княз, някой лорд, някой много учен, някой ще бъде гениален,
талантлив
, ще каже: „Идете да я попитате, завържете малко любовни връзки, пишете малко любовни писма“, но тя го зареже.
19.
Външен и вътрешен живот / Вътрешен и външен живот
,
УС
, София, 27.6.1937г.,
Той често си въобразява, че е
талантлив
, гениален, но си остава с въображението.
Обикновените хора в света се мислят за гении,
таланти
, величия.
(втори вариант)
20.
Разбиране и съзнание
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 1.8.1937г.,
Ако не са разработили малките
таланти
, малките дарби, които Бог им е дал, как ще се справят с голямото богатство, към което се стремят?
21.
Не нарушавайте свободата
,
ООК
, София, 1.9.1937г.,
Когато теоретизирате, теорията е само за светиите и за гениите, и донякъде за
талантливите
хора.
22.
Идете при чистите извори
,
НБ
, София, 19.9.1937г.,
Ако реализираш, герой ще бъдеш, и
талантлив
, и светия, всичко ще станеш, какво ли не!
23.
Ликвидация на века
,
УС
, София, 26.9.1937г.,
Талантливият
диша и издиша по десет пъти на минута.
24.
Бал маске
,
НБ
, София, 3.10.1937г.,
Аз ги деля на четири категории велики хора: обикновените хора са велики,
талантливите
са по-велики, гениалните са най-велики, а светиите са над гениите.
Често някои мислят, че са
талантливи
хора.
Нека се запитат какво могат да направят като
талантливи
хора.
Талантливите
и гениалните ученици мислят малко по-другояче.
25.
Разумните движения
,
МОК
, София, 15.10.1937г.,
Той казва: „Махни се“ Тя му казва: „Аз не целувам тебе, но твоя
талант
, твоя гений.
Ако са целунали в тебе Божественото, твоят
талант
, то пет пари не струваш без твоя гений.
26.
Естественият път
,
ООК
, София, 17.11.1937г.,
Той е
талантлив
, той е гений, той не е обикновен човек.
Обикновен е, когато отива при обикновения,
талантлив
е когато отива при
талантливия
.
27.
И виделината свети
,
НБ
, София, 21.11.1937г.,
Гениите,
талантливите
хора и светиите са по на 25 години.
28.
Аз ще оздравея
,
ООК
, София, 24.11.1937г.,
И в Писанието имаме онази притча за
талантите
, които са дадени, те са три вида: онзи, с единия
талант
който не използувал Любовта, взема се от него.
Талантът
означава Любовта.
29.
Великата работа на водата, въздуха, топлината и светлината
,
МОК
, София, 26.11.1937г.,
Твоят
талант
, гений, успех в живота, зависи от тия работи.
Тогава като влезете в онзи свят на
талантливите
, на гениите, вас ви трябва чистота.
Колко от вас ще бъдат
талантливи
певци и колко от вас ще бъдат гениални?
Сега в този клас, колко от вас могат да станат
талантливи
певци?
Рядко са
талантливите
и гениалните певци, обикновенни колкото искаш.
Всичко
талантливо
е белязано.
Талантливото
почва с „Т“, обикновеното с „О“.
30.
Малките заповеди
,
НБ
, София, 28.11.1937г.,
Обаче,
талантливите
, гениалните, великите, умните и добрите хора, вие сами трябва да ги търсите, те няма да ви търсят.
Ти не можеш да бъдеш
талантлив
, ако не се свържеш с
талантливите
хора; ти не можеш да бъдеш светия, ако не се свържеш със светиите; ти не можеш да бъдеш добра майка и добър баща, ако не се свържеш с добрите майки и с добрите бащи по лицето на земята.
31.
Музикално утро. Седемте принципа
,
ООК
, София, 1.12.1937г.,
Ако не искат гениалните, нека да излезат
талантливите
.
32.
Сила, благородство, светлина и доброта
,
НБ
, София, 5.12.1937г.,
Имаш един малък
талант
, отдай му нужната цена.
33.
Материална, реална и идеална любов
,
НБ
, София, 12.12.1937г.,
Хората на идеалната любов са гениални,
талантливи
хора.
Тогава всички хора ще бъдат
талантливи
, ще могат да оценяват живота.
34.
Новата любов
,
НБ
, София, 30.1.1938г.,
Сега може да сте обикновен човек, има
талантливи
, има гениални хора.
Ако се явите при тия ваши напреднали братя и в музиката, и в изкуството, и в художеството, понеже те са
талантливи
, гениални, вие ще се намерите в чудо.
35.
Учене и служене
,
УС
, София, 30.1.1938г.,
Гениалните деца се раждат при известни условия;
талантливите
също се раждат при известни условия; и обикновените деца се раждат при известни условия.
36.
Програмата в живота
,
МОК
, София, 18.2.1938г.,
Когато кажем, че един човек е
талантлив
, то е вече един резултат.
Като дойдат, ще видят, останал ви
талантът
така.
Гениални,
талантливи
хора са дошли да служат на Господа.
Гениални,
талантливи
, бащи, майки, всички да служат на Господа!
И
талантливи
да бъдете, и гениални да бъдете.
Господ иска всички да бъдете
талантливи
, защото дарби имате и гениални да станете.
Талантливите
са по-способни ученици, гениалните са още по-способни ученици.
Има три степени ученици, но вас ви стига да бъдете
талантливи
и гениални.
Каже ти някой: „Ти си гениален, ти си
талантлив
“.
37.
Да ми бъде ученик
,
НБ
, София, 20.2.1938г.,
Вие казвате, че един човек е
талантлив
или обикновен човек.
Та какво е
талантливият
човек?
Следователно, когато казваме, че един човек е
талантлив
, разбираме, че той е на три степени.
И
талантливите
хора са на три степени.
Значи един
талантлив
(от първа степен е), който е бил ученик на гениалния; от втора степен е, който е бил слушател, а пък от трета степен, който е кандидат сега, едва постъпва.
Има
талантливи
, които са само кандидати, пък други слушатели и
талантливи
, които са ученици на гениалните.
Казват: Голям
талант
е.
Ако вземе най-ниския тон, не му ръкопляскат, казват:
Талант
, сила има, гений.
38.
Лечебното действие на музиката
,
ООК
, София, 2.3.1938г.,
Тия хора, които са се научили хубаво да свирят на тия корди, ние ги наричаме светии, гении,
таланти
.
39.
Радвайте се и веселете се
,
НБ
, София, 6.3.1938г.,
Онзи, който е посаден в земята, богат може да стане и учен може да стане, и светия може да стане, и
талантлив
може да стане, и гений може да стане.
40.
Някой си стотник
,
НБ
, София, 1.5.1938г.,
В света има обикновени хора,
талантливи
, гениални и свети хора.
В това отношение има гениални четци, както и
талантливи
, и обикновени.
41.
Който не носи кръста си
,
НБ
, София, 8.5.1938г.,
Ако бяхте учени хора или ако бяхте
талантливи
, вие нямаше да се оплаквате от сиромашията.
42.
Правата линия
,
МОК
, София, 3.6.1938г.,
Първият е гениален, вторият е
талантлив
, третият е обикновен, а четвъртият е бездарник.
Талантливият
, като ви изпее една песен, колко ще му дадете.
43.
Добрият живот
,
ООК
, София, 22.6.1938г.,
Или правата линия на неговият
талант
?
44.
Какво трябва на младите
,
МОК
, София, 24.6.1938г.,
Аз не мога да пея, изгубил съм
таланта
“.
Аз бих желал да купя вашият изгубен
талант
.
Досега още не съм намерил, някой да е изгубил
таланта
.
45.
И прослави Бога
,
НБ
, София, 26.6.1938г.,
Обикновени центрове има,
талантливи
центрове има, гениални центрове има.
46.
Под слънчевите лъчи
,
СБ
,
РБ
, София, 27.8.1938г.,
Този закон се вижда ясно в притчата за
талантите
.
Природата знае, на кого колко
таланта
да даде.
На едного е дала един
талант
, но като не го е използвал разумно, тя го взела обратно и го дала на онзи, който имал пет
таланта
.
На втория дала два
таланта
, а на третия – пет.
47.
Съзнание и самосъзнание
,
МОК
, София, 2.9.1938г.,
Правите линии са за гениалните хора, кривите линии са за
талантливите
хора.
48.
Тониране
,
УС
, София, 4.9.1938г.,
Обикновеният човек мисли по един начин,
талантливият
– по друг начин, гениалният – по трети начин, а светията – по съвсем особен начин.
– Защото всеки живее в особен свят: обикновеният човек живее на физическия свят,
талантливият
– в астралния свят, гениалният – в умствения, а светията – в причинния.
След него идват гениалният,
талантливият
и най-после – обикновеният.
49.
Изтълкувай ни тази притча
,
НБ
, София, 11.9.1938г.,
Всички гениални, всички
талантливи
и всички учени хора, във всички направления на живота представят именно тази жена, която се допира до дрехата на Бога.
50.
Самовъзпитание
,
МОК
, София, 16.9.1938г.,
Виждал ли си как
талантливия
човек ходи?
51.
Отче наш
,
СБ
,
РБ
, София, 22.9.1938г.,
Това, което глупавият постига за хиляда години, обикновеният го постига за сто години,
талантливият
– за десет години, а гениалният – само за една година.
Гениалният се движи най-бързо,
талантливият
– по-бавно, обикновеният – още по-бавно, а глупавият – извънредно бавно.
Обикновеният човек си служи с една свещ,
талантливият
– с две, гениалният – с три, светията – с четири, а божествата – с пет.
52.
Любовта дава живот
,
НБ
, София, 2.10.1938г.,
Този, който имаше един
талант
, отиде да го зарови в земята.
И сега някои хора заравят
талантите
си в земята.
Всеки от вас има най-малко един
талант
, а някои имат по два, по три и по пет
таланта
.
Когато Христос казваше притчата за
талантите
, тогава хората имаха по пет
таланта
, а сега имат по повече.
53.
Славата Божия, царството Божие и волята Божия
,
ООК
, София, 12.10.1938г.,
Казвате: „Този човек е
талантлив
.“ Няма нито един човек, който да не е
талантлив
.
Всички са
талантливи
.
Всички, които присъствувате тук, сте все
талантливи
.
Разликата е само в това, че едни развиват своите
таланти
, а други не.
И казват: „Господ да ми даде още един
талант
.“ Този не развива, а пък други ще му дадат.
Та казвам, онези, които са развили своите
таланти
, ние ги наричаме
талантливи
.
Те са
талантливите
хора в света.
Трябва да има и
талантливи
религиозни хора.
Ти имаш
талант
, може да свириш.“ Ти казваш: „Със свирене работа не става.“ Някой казва: „С мисъл работа не става.“ С мисъл, ако не става и с чувство, ако не става и с постъпки, ако не става, но с трите заедно става.
Свири един млад българин, 12 годишен, доста
талантлив
.
Някой казва: „Да е човек
талантлив
!
“ Казвам: Този е развил
таланта
, който Бог му е дал.
А пък вашите
таланти
са заровени.
Вие, които ме слушате, вашите
таланти
са заровени и вие искате да бъдете напреднали хора.
54.
Четвърто измерение
,
МОК
, София, 14.10.1938г.,
Човек е щастлив и здрав само тогава, когато реализира ония неща, които са вложени в него, туй, което му е дадено, да развие своите
таланти
, да развие своя ум, да развие своето сърце, да дава широчина на своята душа и на своя ум.
55.
Скрих таланта
,
НБ
, София, 16.10.1938г.,
Казва се в Писанието, че този слуга, на който господарят дал един
талант
, направил погрешка, че го заровил в земята.
Талантът
заравя ли се?
Погрешката не е в това, че той заровил
таланта
, но в това, че не е знаел, как да постъпи с него.
Някой мисли, че като зарови
таланта
си в земята, той се освобождава от всякаква отговорност.
И този, който зарови
таланта
в земята, беше от тези, с големите препоръки.
На тези хора ще им кажат: „Дайте
таланта
, за да го дадем на другите, които са готови да го използуват.“ – т.е.
56.
Посещение на Бога
,
ООК
, София, 19.10.1938г.,
Какви ли не
таланти
нямате.
57.
Анализи
,
МОК
, София, 21.10.1938г.,
Когато имате един
талант
, за реализирането на вашия
талант
се изисква поле, два, три ъгъла да са преплетени.
58.
Неизбежният път
,
НБ
, София, 30.10.1938г.,
Христос е изказал този закон в притчата за господаря и неговия слуга, който дължал една сума от десет хиляди
таланта
.
59.
Божественият подтик
,
ООК
, София, 2.11.1938г.,
Тогава си
талантлив
.
60.
В името Божие
,
НБ
, София, 6.11.1938г.,
На всеки едного от вас, на когото Бог е простил десет хиляди
таланта
и той е длъжен да прости на този, който му дължи сто пенязи.
61.
Добро и зло
,
МОК
, София, 11.11.1938г.,
Ако сте
талантлив
– 30.
62.
Горе на планината
,
УС
, София, 13.11.1938г.,
Обикновеният,
талантливият
и гениалният човек – горе на планината!
Аз считам, има изгрев на обикновения човек, има един изгрев на
талантливия
човек, друг изгрев на гениалния и изгрев на светиите.
Ти при изгрева на обикновения човек ще имаш обикновени резултати; при изгрева на
талантливия
човек ще имаш някои постижения – това, което искаш; и при изгрева на гениалния човек ще имаш същото; само при изгрева на светията, само като разбереш Любовта както един светия разбира, тогава животът ще се осмисли.
Едната любов ще те направи обикновен, другата ще те направи
талантлив
, третата любов ще те направи гениален, но и в трите случаи ти трябва да се откажеш от нещо, за да се повдигнеш.
За да станеш светия, ти трябва да се откажеш от
талантливия
живот.
При греха не съветвам обикновения човек да остане; не съветвам и
талантливия
човек да остане; не съветвам и гениалния човек да остане.
И на
талантливия
човек казвам на краката си да плюе и да бяга.
Може да имате опитността на един
талантлив
човек, може да имате опитността на един гениален човек.
И не мислете, че от положението на един
талантлив
човек и гениален човек може да влезнете в Царството Божие.
Обикновеният,
талантливият
и гениалният човек – това означава външният живот, външните условия, при които човек живее.
При един
талантлив
живот на хилядата едно е вярно.
Пък ако си от обикновените хора, от
талантливите
или от гениалните, трябва ти едно самунче – тъй, както вие обикновено употребявате по един хляб на ден.
Ако сте
талантливи
, едно на хилядата ще бъде вярно.
Талантливият
малко повече вижда.
А
талантливият
между хиляда прегрешения ще направи само едно добро.
Тъй, както обикновеният човек служи на Бога, той е добър; тъй, както
талантливият
служи на Бога и както гениалният служи на Бога, те са добри, но тъй, както светията служи, той е истинският път!
Това показва докъде се намирате – дали сте в обикновения живот, в
талантливия
, в гениалния, или в пътя на светията.
Понеже вашият живот е сега преплетен с обикновените хора, вашият живот е преплетен с
талантливите
хора, с гениалните хора, с живота на светиите, вие сега тия четирите реалности от вашия живот ще трябва да ги отделите една от друга.
Да отделите онова, което е на обикновените настрана; което е на
талантливите
настрана, на гениалните и на светията.
63.
Ще дойдем
,
НБ
, София, 13.11.1938г.,
Щом не може да излезе и обикновен човек, още по-малко, почти никак не може да се очаква от него
талантлив
или гениален човек.
64.
Любов, доброта и справедливост
,
НБ
, София, 18.12.1938г.,
Дали човек ще бъде
талантлив
или не и това е написано на лицето му.
65.
Обич и преценка
,
ООК
, София, 21.12.1938г.,
Той ти дал една отлична глава,
талантлив
си, имаш дарби и за художник, и за актьор, и за музикант, и за оратор, и за философ.
66.
Трите закона
,
МОК
, София, 23.12.1938г.,
Талантливи
и гениални са хората в носене на неволята.
67.
Ще го поставя над всички си имот
,
НБ
, София, 15.1.1939г.,
Те са даровити,
талантливи
хора.
68.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 15.3.1939г.,
Някой казва: „Това е една дарба, дадена от Бога.“ В Евангелието в притчата за
талантите
се говори, че има хора с един
талант
, те живеят на физическото поле.
После има с два
таланта
, те живеят в духовния свят.
А пък тези с петте
таланта
, живеят в умствения свят.
Когато имаш един
талант
, ти го заровиш някъде.
Опасността е в тези, които имат един
талант
, и законът е: който имал два
таланта
спестил още два, значи дали му още два.
Който имал пет
таланта
дали му още пет.
Онзи, който имал един
талант
, го заровил и казал: „Понеже си бил взискателен господар, го зарових.“ Господарят казал: „Защо не го даде поне на банкерите, за да принесе
таланта
лихва?
69.
Любов и вяра към Бога, вяра към себе си
,
НБ
, София, 19.3.1939г.,
Тъй щото, знайте, че страданията, които имате, не са нищо друго освен възпитателно средство да се пробудят у вас
талантите
, да се пробуди у вас Божественото.
За да се пробудят
талантите
в човека, непременно трябва да му се поставят препятствия.
Къде са
талантливите
и обикновените хора на миналото?
Опитността на всички добри хора, на всички
талантливи
, на всички гениални, на всички светии, на всички учители, на всички богове, на всички, които мислят, е една и съща.
70.
Естествената среда на човешката душа
,
УС
, София, 23.4.1939г.,
В какво седи смисълът на тази притча на
талантите
, които господарят дал на тези слуги?
И най-после дошъл третият слуга, който взел един
талант
.
Тези с единия
талант
кои са?
Та казвам, използвайте добрите условия на онзи
талант
, който Бог е дал на вашия ум.
71.
Свобода на съзнанието. Чистене на съзнанието
,
МОК
, София, 5.5.1939г.,
Имате там притчата за
талантите
.
Онзи, който взел пет
таланта
, другият взел два
таланта
и третият взел един
талант
, първият спечелил още пет
таланта
, като дошъл господарят, искал веднага да се освободи.
Който взел два
таланта
и спечелил още два, и той искал да се освободи.
А онзи, който взел един
талант
, казва: „Тежка работа, зарових го в земята.“ Заровил го в земята, туй подразбира, че той ходил да яде и да пие, той не работил.
Този, който взел един
талант
, че го заровил в земята, разбира земята е стомахът, ял и пил.
Като дошъл господарят, казва: „Имах толкова, колкото взех – ял, пил – връщам ти го.“ Господарят казал: „Защо поне (не) си го турил в банката, поне да има лихва, придобивка.“ Та казвам: Онези, които имат един
талант
, не са работили, те са яли и пили.
Затова казвам: Вземете от този, който не е работил, който ял и пил, вземете този
талант
.
5-те
таланта
, то е на главата, 2-та
таланта
, то е на сърцето.
72.
Денят Господен
,
НБ
, София, 11.6.1939г.,
Ако вие, сегашните блага, сегашните
таланти
не обработвате – нали имате притчата, че на един дали 5
таланта
, на друг 2
таланта
и на трети един
талант
.
Този, който имал 5
таланта
, припечелил още 5.
Този, който имал два
таланта
, придобил още два, а онзи, който имал един
талант
, заровил го в земята.
73.
Вам завещавам царството
,
НБ
, София, 2.7.1939г.,
Христос дава три примера: Дето на едного дал пет
таланта
, на другиго два, а на едного един.
Този, който взел петте
таланта
, спечелил още пет, онзи, който взел двата
таланта
, спечелил още два, онзи, който взел един
талант
, заровил го в земята.
Всички ония хора, които заравят своя
талант
в земята, те не са почувствали какво нещо е любовта.
Има смисъл този, който заровил този
талант
в земята, много добре е мислил.
Онзи, който взел петте
таланта
, турил ги в търговия.
74.
Ценни придобивки / Запазване и спечелване
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 30.7.1939г.,
Всеки човек носи по един, по два или повече
таланта
, които не е разработил.
И той трябва да рисува, да развие своя
талант
.
Казано е в притчата за
талантите
, че онзи, който имал един
талант
и го заровил в земята, като дошъл господарят му, взел
таланта
назад.
Вторият, който имал два
таланта
, придобил още два.
Третият, който имал пет
таланта
, спечелил още пет.
Христос казва, че онзи, който имал един
талант
и не го обработвал, му го отнели.
(втори вариант)
Онзи, който имал два
таланта
, дали му още два, а този, който имал пет
таланта
, дали му още пет.
(втори вариант)
Опасно е когато човек не развива
талантите
си, той стои, не работи и казва, че [е] неспособен.
(втори вариант)
75.
Запалката на свещения огън
,
СБ
,
РБ
, София, 27.8.1939г.,
Талантливите
едва сега са започнали да го изучават, а обикновените хора не са чували нищо за него.
И тъй, когато кажете, че не разбирате нещата, вие сте обикновени хора; когато разбирате, вие сте
талантливи
; когато прилагате, вие сте гениални; когато опитите ви излизат сполучливи, вие сте светии; когато работите свободно със свещения огън, вие можете да бъдете Учител.
Човек, който не е бил обикновен, не може да бъде
талантлив
; който не е бил
талантлив
, не може да бъде гениален; който не е бил гениален, не може да бъде светия; който не е бил светия, не може да бъде Учител.
Само посветените, само истинските учени, само гениите знаят донякъде как да употребят свещения огън, а пък
талантливите
едвам сега са почнали да го изследват.
(втори вариант)
А пък когато сте заинтересувани, вие сте
талантливи
.
(втори вариант)
Един човек, който не е бил обикновен, не може да бъде
талантлив
и един, който не е бил
талантлив
, не може да бъде гениален; и който не е бил гениален, не може да бъде светия.
(втори вариант)
76.
Бъдете служители
,
ООК
, София, 20.9.1939г.,
Нали сте слушали езика как ви посреща някой път: „Колко сте красив, гениален сте, пък какъв
талант
имате, пък красотата, пък очите, веждите, лицето, ръцете, Божествени са.
77.
Път на зазоряване
,
НБ
, София, 24.9.1939г.,
Има носове на обикновени хора, има носове на
талантливи
, има носове на гениални хора, има носове и на светии.
78.
Единственото богатство
,
ООК
, София, 27.9.1939г.,
Ако иска да имам вашето добро мнение, ще говоря, че вие сте
талантлив
, ще кажа: „Какъв сте красив!
Ако иска да имам вашето добро мнение, ще говоря, че вие сте
талантлив
, ще кажа: "Колко сте красив!
(втори вариант)
79.
Оценка на Божествената Любов / Оценяване на Божествената Любов
,
ООК
, София, 1.11.1939г.,
Често казва някой: „Да ми даде Господ такъв
талант
!
“ Ти го имаш този
талант
, но не го обработваш.
Нито един от вас не е без
талант
.
Че, вашите крака не са ли
талант
?
Талант
Господ е турил в ръцете ви, в краката ви, в устата ви, в очите ви.
Един човек, който има очи, уши, той има
талант
в себе си.
Колко
таланти
има заровени в човека!
В бъдещия свят ще ви съдят, че не сте употребили
талантите
си, които Бог ви е дал.
Колко
таланти
има заровени в човека.
(втори вариант)
В бъдещия свят ще ви съдят, че не сте употребили
талантите
си, които Бог ви е дал.
(втори вариант)
Някой често казва: "Да ми даде Господ такъв
талант
" Ти го имаш този
талант
, но не го обработваш.
(втори вариант)
Нито един от вас не е без
талант
.
(втори вариант)
Че вашите крака не са ли
талант
?
(втори вариант)
Талант
Господ е турил в ръцете ви, в краката ви, в устата ви, в очите ви!
(втори вариант)
Един човек, който има очи и уши, той има
талант
в себе си.
(втори вариант)
80.
Отмерени отношения
,
МОК
, София, 3.11.1939г.,
Някой казва, че не е
талантлив
.
Тия
таланти
, които има, не ги развива, иска Господ да му даде повече.
81.
Правилно възприемане и правилно даване
,
ООК
, София, 8.11.1939г.,
Ще кажеш: „Бог ми е дал
таланти
, дарби.
82.
Намиране изгубената дума
,
УС
, София, 12.11.1939г.,
На единия дал 5
таланта
, на другия – два, а на третия – един.Последният заровил
таланта
си и господарят му го осъдил като се върнал, понеже не е работил.
Той имал лоша мисъл, казал: „Я се върне господаря я не.“ И онзи, който вземал единия
талант
, за да се оправдае казал: „Зная, че ти си много взискателен.
Не мързеливият има един
талант
.
83.
Хубавата страна
,
ООК
, София, 22.11.1939г.,
Та казвам: Ако вие изучавате очите, ще видите, че обикновените хора имат особена форма на очите; гениалните имат други очи;
талантливите
– други.
84.
Търсене на изгубената дума
,
ООК
, София, 6.12.1939г.,
Някои в пеенето имат един
талант
, друг – 5
таланта
или 6
таланта
.
Опасността е в единия
талант
.
Работете да направите единия
талант
на два, двата – на 3 и прочее – да ги увеличавате.
И 4-тях да направите на 5
таланта
.
85.
Вътрешният господар
,
ООК
, София, 3.1.1940г.,
Аз съм слушал да говорите: „Не виждам да имам някакъв
талант
.“ В какво седи
талантът
на един скулптор?
В какво седи
талантът
на един математик?
86.
Идеален и реален живот
,
МОК
, София, 5.1.1940г.,
Някой казва: „Не съм даровит, много обикновен съм.“ Друг казва: „
Талантлив
съм.“ Аз искам това да се докаже.
87.
Реална и идеална обстановка на нещата
,
НБ
, София, 14.1.1940г.,
Някой има пет
таланта
, някой – два, а някой – един.
Но поне един
талант
всяка душа има, а останалите са в потенциално състояние и чакат времето на своето развитие.
88.
И ще родиш син
,
НБ
, София, 28.1.1940г.,
Вие сте ги чели само на обикновения език, не сте ги чели още с езика на
талантливите
и гениалните хора.
Вие не знаете какво са казали
талантливите
и гениалните хора за рая.
89.
Пестене на енергията
,
МОК
, София, 16.2.1940г.,
Така се раждат гениалните хора,
талантливите
хора.
90.
Минало и настояще
,
ООК
, София, 28.2.1940г.,
Щяхте да бъдете гении, гениални,
талантливи
, не щеше да има обикновен човек, ако дишахте както Господ го е направил.
91.
Става истина
,
НБ
, София, 3.3.1940г.,
За да станат хората гениални, светии,
талантливи
, непременно трябва да започнат с жертвата в света.
92.
Най-великото
,
НБ
, София, 10.3.1940г.,
Каквото всичките хора придобият... Един ден и тия, слабите хора, ще се ползуват от придобивките на гениалните хора, ще се ползуват от придобивките на светиите, на
талантливите
хора.
93.
Наука за живота
,
ООК
, София, 13.3.1940г.,
Всичкото изкуство в света, всичките придобивки,
талантите
, които човек има, отпосле ще дойдат.
Един, който свършил по музика, и едно дете, родено
талантливо
, пеят на един богаташ.
94.
Връзвайте и развързвайте
,
НБ
, София, 24.3.1940г.,
Някому са дадени пет
таланта
, а някому – два, а някому – един.
Всеки, който дошъл на Земята, започнал работа, а този, който имал един
талант
, заровил го някъде.
Казват: „Нека поядем и попием малко, че в друго някое съществувание ние ще се проявим.“ Най-амбициозните хора са хората с един
талант
.
95.
И Петър се грееше
,
НБ
, София, 31.3.1940г.,
Разликата седи само в това, че едните използували Божиите закони – понеже са обичали Бога, те са работили и са припечелили по-много, а други са заровили своя
талант
.
Сега аз мисля, че всички вие, които ме слушате тук, на нито един от вас
талантите
не са заровени.
Аз вярвам, че вие имате най-малко по два
таланта
, а някои – по пет
таланта
.
Двата
таланта
са вашите две ръце.
Петте
таланта
, това е най-ученият човек, който знае да работи, да хване мотиката и да копае.
Онзи, който работи с двата
таланта
, може да изкара на ден по петдесет до сто лева, а онзи с петте
таланта
, той може и на пианото да свири.
Достатъчно е да размърда някак въздуха с гласа си, за да получи за една вечер толкова, колкото онзи, който с двата
таланта
изкарва в една година.
Питам: Знаете ли кой е онзи, който заровил единствения си
талант
в земята?
Понеже на времето си той е бил ленив, затова господарят казал: „Вземете назад неговия
талант
.“ Днес всички певци са изпоплашени толкова много, че са започнали да пеят и да свирят.
Те даже са достигнали да имат до пет
таланта
.
96.
Към съвършенство!
,
ООК
, София, 10.4.1940г.,
Аз ви казах оня ден кой е онзи, който заровил
таланта
.
Едно време певците са били с един
талант
, които не са пели, те са заровили
таланта
.
Господ казва: „Намерете този
талант
, копайте.“ Сега, като са намерили този
талант
, светът ще се оправи.
Сега те ходят навсякъде, дават концерти, те са спечелили, имат вече 3
таланта
.
Сега този, който има един
талант
, казва: „Господарю, аз съм честен човек, зарових
таланта
.“ – „Защо го зарови?
Този
талант
е в ларинкса, в гърлото.
Та казвам: Човек, който говори, човек, който пее, е
талантлив
.
97.
Каквото попросите
,
НБ
, София, 21.4.1940г.,
В Евангелието се казва, че един господар дал на слугите си по няколко
таланта
: на един от тях дал пет
таланта
и той спечелил още пет; на другия дал два
таланта
и той спечелил още два; а на третия дал един
талант
, но той го заровил в земята.
Когато говорим за
талантите
, това е човешката воля, с която той работи.
98.
Сгъстяване, разредяване и разширяване
,
ООК
, София, 24.4.1940г.,
“ Така ние разглеждаме и виждаме едно дете, че за в бъдеще има
талант
или като музикант, или като художник, или като архитект, или като голям правник, или като някой философ.
99.
Теория, реалност и приложение
,
МОК
, София, 3.5.1940г.,
В даден случай вие казвате: той е
талантлив
човек, той е гениален човек.
В какво седи различието между
талантливия
и гениалния човек?
Талантливият
се бори, той воюва на бойното поле, той е войник.
Гениалният е тил, а пък
талантливият
е фронт.
Талантливият
е по-малко даровит,
талантливият
е по-близо до материалния свят.
Талантливите
го уреждат.
Казвам, гениалните хора създават,
талантливите
уреждат.
И вашата гениална глава трябва да създаде света, вашето
талантливо
сърце трябва да уреди света.
100.
Най-малката погрешка и най-малкото добро
,
УС
, София, 5.5.1940г.,
Но се изисква и
талант
.
Талантливите
хора трябва да дойдат, за да уредят света.
Сега трябва да повикате вашите
таланти
, за да уредите света.
И
талантливият
, и светията, и той не може всичко да направи.
101.
Мозъчни центрове
,
МОК
, София, 10.5.1940г.,
Две криви линии има, които показват музикантът гениален ли е,
талантлив
ли е, обикновен ли е, или съвсем малко разбира от музика, може само да различи мученето на една крава от лаенето на едно куче.
Ако ви посее един
талантлив
човек на нивата, ще имате друг резултат.
102.
Стотникът
,
СБ
,
РБ
, София, 4.8.1940г.,
Всеки стих има три тълкувания: едно тълкуване за обикновените хора, второ – за
талантливите
и трето – за гениалните, т.е.
103.
Добрата покана
,
СБ
,
РБ
, София, 1.9.1940г.,
Ти го считаш
талантлив
, гениален.
Не се минава много време, ти казваш, че този човек не е гениален, даже и
талантлив
не е, намираш, че си се излъгал в него.
Ако бащата не е гениален, а майката –
талантлива
, детето не може да влезе в Царството Божие.
104.
Разбрани и неразбрани езици
,
СБ
,
РБ
, София, 15.9.1940г.,
Как е възможно, тогава, да се храни човек с плодовете на низшите и некултурни растения, с месото на невежите животни и да очаква, че от него може да излезе някакъв особен гений или
талант
?
105.
Съгласуване на мислите
,
УС
, София, 29.9.1940г.,
То е
талантът
.
Като дойде Господ да търси доброто, ти си заровил този
талант
, Господ ще каже: Вземете му и този
талант
от него.
106.
Планетни влияния
,
ООК
, София, 16.10.1940г.,
Ще ви даде петь
таланта
и, ако не спечелите още петь – ще ти даде два
таланта
и, ако не спечелите още два – ще ви даде единъ
талантъ
и, ако не спечелите още единъ – ще ви каже като на онзи, на когото господарьтъ бѣше далъ единъ
талантъ
и той, като не спечели нищо – зарови
таланта
въ земята.
Ще ви взематъ и него
талантъ
и ще ви затворятъ, ще дойде смъртьта.
Ще кажатъ: „Защо не работихте съ
таланта
?
“ Сега азъ мисля, че вие всички, които ме слушате, вие сте отъ тѣзи, които имате по петь
таланта
, или по два
таланта
.
На други ученици е дадено
таланти
.
Петтѣ
таланта
– това е човѣшкиятъ умъ.
Двата
таланта
– това е човѣшкото сърдце.
Единиятъ
талантъ
– това е тѣлото на човѣка, или волята на човѣка.
Този човѣкъ, който ималъ единия
талантъ
– неговата воля била слаба.
Онзи, който ималъ двата
таланта
, той ималъ чувства, работилъ (е).
Онзи, който ималъ петь
таланта
, той ималъ умъ и той (е) работилъ.
Въ този, въ който имало само единъ
талантъ
, въ него се показва, че сърдцето и умътъ не дали потикъ на волята и той заровилъ
таланта
.
(Рекохъ): Вземете този
талантъ
и го дайте на онзи, който ималъ петь.
Този, съ петтѣ
таланта
, ще покаже на онзи, съ единия
талантъ
, какъ трѣбва да развива волята си.
Той трѣбва да разработва волята си, защото на този именно дали единия
талантъ
.
Онзи, който ималъ двата
таланта
, той е билъ въ много неблагоприятни условия.
Който ималъ петь
таланта
, и той билъ въ неблагоприятни условия.
Този, съ единия
талантъ
, билъ при благоприятни условия.
Онзи, който ималъ единъ
талантъ
, казва: „Нека работятъ другитѣ“.
Хората съ единия
талантъ
трѣбва да работятъ най-много.
Като станешъ сутринь, започни най-първо съ волята, съ единия
талантъ
започни.
Ще ви даде пет
таланта
и, ако не спечелите още пет – ще ти даде два
таланта
и, ако не спечелите още два – ще ви даде един
талант
и, ако не спечелите още един – ще ви каже като на онзи, на когото господарят беше дал един
талант
и той, като не спечели нищо – зарови
таланта
в земята.
(втори вариант)
Ще ви вземат и него
талант
и ще ви затворят, ще дойде смъртта.
(втори вариант)
Ще кажат: „Защо не работихте с
таланта
?
(втори вариант)
“ Сега аз мисля, че вие всички, които ме слушате, вие сте от тези, които имате по пет
таланта
, или по два
таланта
.
(втори вариант)
На други ученици е дадено
таланти
.
(втори вариант)
Петте
таланта
– това е човешкият ум.
(втори вариант)
Двата
таланта
– това е човешкото сърце.
(втори вариант)
Единият
талант
– това е тялото на човека, или волята на човека.
(втори вариант)
Този човек, който имал единия
талант
– неговата воля била слаба.
(втори вариант)
Онзи, който имал двата
таланта
, той имал чувства, работил (е).
(втори вариант)
Онзи, който имал пет
таланта
, той имал ум и той (е) работил.
(втори вариант)
В този, в който имало само един
талант
, в него се показва, че сърцето и умът не дали подтик на волята и той заровил
таланта
.
(втори вариант)
(Рекох): Вземете този
талант
и го дайте на онзи, който имал пет.
(втори вариант)
Този, с петте
таланта
, ще покаже на онзи, с единия
талант
как трябва да развива волята си.
(втори вариант)
Той трябва да разработва волята си, защото на този именно дали единия
талант
.
(втори вариант)
Онзи, който имал двата
таланта
, той е бил в много неблагоприятни условия.
(втори вариант)
Който имал пет
таланта
, и той бил в неблагоприятни условия.
(втори вариант)
Този, с единия
талант
, бил при благоприятни условия.
(втори вариант)
Онзи, който имал един
талант
, казва: „Нека работят другите.“ Не става тази работа.
(втори вариант)
Хората с единия
талант
трябва да работят най-много.
(втори вариант)
Като станеш сутрин започни най-първо с волята, с единия
талант
започни.
(втори вариант)
107.
Даване и вземане
,
МОК
, София, 1.11.1940г.,
Вие може да станете гениални,
талантливи
, силни, то е въпрос само на време.
Та във вас трябва да събудите спящите
таланти
.
Едно време съжалявахте, че онзи, който имал един
талант
, го заровил.
Пък аз виждам мнозина, които сте заровили петте
таланта
.
Казвам сега: който има един
талант
, да го не заравя, но на работа.
Някои имате по пет
таланта
, някои по три, а някои и по десет
таланта
.
Повече от десет
таланта
не може да ви се дадат.
Някои от вас, гледам, десет
таланта
имате, пък не работите.
108.
Проводници
,
МОК
, София, 8.11.1940г.,
Искате да знаят, че вие сте
талантлив
.
В какво ще проявите вашия
талант
?
109.
Преброените косми
,
НБ
, София, 10.11.1940г.,
Пожелавам на синца ви да станете от
талантливите
ученици.
Когато се запознаят, образуват
таланта
.
Когато се запознаят започват да си пишат, раждат се
талантите
.
После ще станат
талантливи
, запознават се, пишат си.
110.
Процепът на Любовта
,
УС
, София, 10.11.1940г.,
Онзи, който имал пет
таланта
, спечелил още пет.
Онзи, който имал два
таланта
, спечелил още два.
Онзи, който имал един
талант
, заровил го.
111.
Усилвайте връзката
,
ООК
, София, 20.11.1940г.,
Има и гениални очи, има и
талантливи
очи, и обикновени очи.
Има и гениални очи, има и
талантливи
очи, и обикновени очи.
(втори вариант)
112.
Новият век
,
НБ
, София, 24.11.1940г.,
Обикновените хора го уреждат по един начин,
талантливите
– по друг, гениалните – по трети, и светиите, и те уреждат живота си – всеки урежда живота си.
113.
Математически отношения
,
МОК
, София, 13.12.1940г.,
Има движение на обикновени цигулари, има движение на
талантливи
цигулари, има движение на гениални цигулари.
Правата линия е на обикновените хора, кривата линия е на
талантливите
, а пък третата линия е на гениалните.
114.
Едно ви не достига
,
НБ
, София, 15.12.1940г.,
Апостол Павел развил
талантите
, които Бог му е дал; разработил ги.
Ти, който седиш, един
талант
ти дал Господ и ти си го заровил.
Казваш: Какво да се прави с един
талант
?
115.
Отворени и затворени фигури
,
ООК
, София, 18.12.1940г.,
–
Талантливитѣ
хора.
Талантливитѣ
се сърдятъ, а гениалнитѣ – мързеливи ставатъ.
Кога
талантливиятъ
трѣбва да се сърди?
–
Талантливитѣ
хора много се сърдятъ и иматъ право да се сърдятъ.
Запримѣръ: Ако единъ музикантъ е
талантливъ
, или единъ художникъ е
талантливъ
, ако нѣкой не вземе вѣренъ тонъ, туй (не) го радва.
Сега нѣкой пѫть азъ гледамъ – тукъ сте
талантливи
.
Не мислете, че тия –
талантливитѣ
, гениалнитѣ хора, наготово имъ сѫ дадени дарбитѣ.
Въ какво седи
таланта
?
Талантливиятъ
трѣбва да стане една красива мома, като го погледне – да вземе 25 хиляди лева, не книжни, но звонкови.
Талантливиятъ
има особени черти и обикновениятъ има особени черти.
Талантливитѣ
хора, тѣ търсятъ погрѣшкитѣ на всичкитѣ, критици сѫ.
И на
талантливия
човѣкъ е особена.
Тогава обикновенитѣ, като сѫ умни – работятъ добре,
талантливитѣ
изпълняватъ добре и гениалнитѣ създаватъ добре.
Гениятъ създава,
талантътъ
изпълнява, а пъкъ обикновенитѣ работятъ.
Та споредъ тази теория всѣки човѣкъ се състои отъ обикновенъ,
талантливъ
и гениаленъ.
Тѣлото е обикновениятъ, сърдцето е
талантливо
, а умътъ е гениаленъ.
Следователно, ако ти не разбирашъ законитѣ на сърдцето – това е
талантътъ
въ тебе и, ако не разбирашъ законитѣ на гениалния – ти не разбирашъ себе си.
Имаме една задача за бѫдеще: Да станемъ слуги на обикновенитѣ хора – на тѣлото, да станемъ слуги на
талантливитѣ
и да станемъ слуги на гениалнитѣ.
Кой каквито
таланти
има – да ги обработва.
Нѣкои отъ васъ сте изостанали
талантливи
хора.
–
Талантливите
хора.
(втори вариант)
Талантливите
се сърдят, а гениалните – мързеливи стават.
(втори вариант)
Кога
талантливият
трябва да се сърди?
(втори вариант)
–
Талантливите
хора много се сърдят и имат право да се сърдят.
(втори вариант)
За пример: ако един музикант е
талантлив
, или един художник е
талантлив
, ако някой не вземе верен тон, туй (не) го радва.
(втори вариант)
Сега някой път аз гледам – тук сте
талантливи
.
(втори вариант)
Талантливият
трябва да стане една красива мома, като го погледне – да вземе 25 хиляди лева, не книжни, но звонкови.
(втори вариант)
Не мислете, че тия –
талантливите
, гениалните хора, наготово им са дадени дарбите.
(втори вариант)
В какво седи
талантът
?
(втори вариант)
Талантливите
хора, те търсят погрешките на всичките, критици са.
(втори вариант)
Тогава обикновените, като са умни – работят добре,
талантливите
изпълняват добре и гениалните създават добре.
(втори вариант)
Геният създава,
талантът
изпълнява, а пък обикновените работят.
(втори вариант)
Та според тази теория всеки човек се състои от обикновен,
талантлив
и гениален.
(втори вариант)
Тялото е обикновеният, сърцето е
талантливо
, а умът е гениален.
(втори вариант)
Следователно, ако ти не разбираш законите на сърцето – това е
талантът
в тебе и, ако не разбираш законите на гениалния – ти не разбираш себе си.
(втори вариант)
Имаме една задача за бъдеще: да станем слуги на обикновените хора – на тялото, да станем слуги на
талантливите
и да станем слуги на гениалните.
(втори вариант)
Талантливият
има особени черти и обикновеният има особени черти.
(втори вариант)
И на
талантливия
човек е особена.
(втори вариант)
Кой каквито
таланти
има – да ги обработва.
(втори вариант)
Някои от вас сте изостанали
талантливи
хора.
(втори вариант)
116.
Обикновен, талантлив, гениален
,
МОК
, София, 20.12.1940г.,
Когато сърцето ви заповядва, вие сте
талантлив
.
Един народ може да бъде обикновен, може да бъде
талантлив
– може да бъде с борчески дух – и най-после може да бъде един народ гениален в своето колективно проявление.
Да се бори, както
талантливият
.
За борческия дух вземам
талантливия
.
Гениалният към
талантливия
[като] към какво се отнася?
Казвам сега, кое обичате да бъдете, обикновени хора или
талантливи
?
Обикновеният човек създава условия за
талантливия
.
Още първата буква на
талантливия
показва, че е човек с борчески дух.
Първият елемент показва, че в
талантливия
човек голямо разширение има, разширение нагоре.
Аз свързвам обикновения,
талантливия
и гениалния.
Талантливият
, понеже е зает с борба повече, не разбира тия работи.
Талантливият
, той не се задоволява с ядене.
Всичките пехливани са все
талантливи
хора.
Че
талантливият
е, да кажем, едно житено зърно.
Житеното зърно го намирам
талантливо
, то не е гениално.
Талантливият
човек знае как да се справя с мъчнотиите.
Всеки човек, който може да се справи със своите мъчнотии, е
талантлив
.
Сега вие не знаете смисъла на
талантливите
хора.
Всеки човек, който се справя със своите мъчнотии, е
талантлив
в тесен смисъл.
Аз мога да говоря за
талантливия
.
Щом се справяш с мъчнотиите, знаеш как да ги превъзмогнеш, ти си
талантлив
човек, имаш онзи борчески елемент в себе си.
Там, дето обикновеният човек не може да живее и
талантливият
не може да живее, гениалният живее.
А пък
талантливият
, ако направи един човек, щеше да го направи да се плъзга с шейна като децата, ще се качи на шейната да се плъзга.
Той е минал през условия на големи мъчнотии: на обикновения човек, на
талантливия
, най-първо – на гениалния.
Всичките аероплани са ги направили гениалните хора, параходите по водата са ги направили
талантливите
, а обикновените хора какво направиха?
Талантливите
създадоха параходите.
Щом си смел, радвай се на
таланта
си.
Казва: „Впрегна се той като животно.“ А пък
талантливите
създадоха параходите.
Талантливите
хора са проявили силата в този борчески елемент, да се борят.
Затуй в живота ние трябва да се съобразим с външните условия и тогава да викаме на помощ обикновените и
талантливите
, и гениалните да ни дадат съвет.
Всичките войни на хората в света се дължат на
талантливите
хора.
Като
талантлив
не трябва да бъдеш миролюбив.
Ако искаме някаква индустрия, ще повикаме
талантливите
хора.
В тебе трябва да има дух да побеждаваш мъчнотиите, в които се намираш, защото мъчнотиите ще те направят
талантлив
.
Съвременната индустрия е произведена от
талантливите
хора по света.
Щом побеждаваш мъчнотиите,
талантлив
ще станеш.
Онзи, който надвива, той е
талантливият
.
Самодоволството е качество на
талантливите
хора, то не е качество на гения.
Туй, за което ви говоря, ако е дошъл един обикновен виртуоз, един
талантлив
или един гениален, ще видите каква грамадна е [разликата].
Талантливия
като послушате, ще се обезсърчите.
Съжалява, че и той не може да бъде така
талантлив
като него.
Каквото свири
талантливият
, гениалният си играе.
Талантливият
като свири, ще се размърдаш.
Най-първо си обикновен човек,
талантлив
си, трябва да имаш едно гениално дете, един гений, да те поощрява.
Каква е специалността на
талантливия
човек?
Вторият елемент в
талантливия
е А.
Талантливият
винаги ще намери едно животно да го натовари.
Талантливият
очаква всичко от животните.
(„Сто седемдесет и две.“)(Прочете се сто седемдесет и втора страница от книгата „Божествен и човешки свят“.) Сега за
талантливия
изберете едно число.
Има хора, които в началото на живота си са обикновени, в края на живота си стават
талантливи
.
Казвам, обикновеният е създал вече условията, за да се прояви
талантливият
.
Талантливият
е създал условията, за да се прояви гениалният.
Сега на обикновения човек туряме плюс и на
талантливия
– пак плюс.
О е един елемент, Б е един елемент… Има десет (Според правописа, прилаган между 1899 и 1945 година)
талантлив
.
Обикновеният е основа,
талантливият
е сол.
Талантливият
, и той ще даде нещо.
Обикновеният и
талантливият
, и двамата са положителни, имате двама бащи, майката я няма.
Ако наблюдавате живота, ще видите, че това са процеси на хората – на обикновените,
талантливите
и гениалните.
Имате такива течения в природата: обикновените са едно течение в природата,
талантливите
са едно течение и гениалните са трето течение.
В обикновения значи имаш едно условие, в
талантливия
трябва да имаш сила, борчески елемент, да преодоляваш.
Талантливият
човек преодолява лошите условия с този борчески дух.
Талантливия
никога не може да го туриш на камък.
Взривовете на сегашните бомби са все
талантливи
процеси.
Едно яйце, което се излюпва, е
талантливо
.
Най-първо, за да бъдеш обикновен човек, да ти се създадат всичките благоприятни условия и след като ти се създадат благоприятните условия, ти станеш
талантлив
в своето развитие.
В
талантливите
хора всичките мощни сили, които са потребни за живота, ще се явяват и
талантливите
ще започнат работа.
Като наблюдавате един човек как върви, в походката може да познаете обикновен ли е,
талантлив
ли е, или гениален.
Като погледнеш
талантливия
– той е борческа натура.
Талантливият
само поправя пушката, патрондаша, вади кесията пари дали има.
Всичко туй се дължи на
талантливите
хора, те създадоха къщите.
Гениалният създава,
талантливият
прилага, обикновеният работи.
Едновременно трябва да знаете, гениален е вашият ум,
талантливо
е вашето сърце, обикновено е вашето тяло.
Талантливо
е сърцето.
Някой казва: „Аз не съм
талантлив
.
Сърцето е
талантливо
.
117.
Приложение и работа
,
НБ
, София, 22.12.1940г.,
Ние сме извън света на гениалните хора, извън света на
талантливите
хора, извън света на обикновените хора.
Щом си художник, туй, което ти е дадено не го изработваш, не го прилагаш, ти не си от
талантливите
хора, защото
талантливият
човек всичко трябва да приложи.
Талантливият
се занимава със сърцето, гениалният се занимава с неговия ум.
Ще останат при тебе гениалните хора,
талантливите
хора, обикновените хора.
Казва: Ние не сме хора
талантливи
.
– Ти, ако нямаш обикновени хора да работят в тялото, ти ако нямаш
талантливи
хора да работят в сърцето, и ако нямаш гениални хора да работят в ума ти, ти си закъсал.
Моите почитания за гениалните, за
талантливите
, за обикновените хора, но има едни хора, за които не искам да ви говоря.
Те са извън обикновените, извън
талантливите
, извън гениалните, те правят всичките пакости.
Изопачават учението на
талантливите
, изопачават учението на обикновените, защото обикновените хора са дали много нещо.
Талантливите
хора всичко изпълняват, а пък гениалните хора, всичко хубаво създават.
Талантливите
и тяхното учение не прилагат.
Талантливите
живеят там, дето всички боледуват.
Човек, който не изпълнява всичко, което природата е определила, не е
талантлив
човек.
Талантливите
хора, след като си доставят храната, започват да се справят с мъчнотиите.
Считам една домакиня, като тури софрата, нареди я хубаво, за
талантлива
.
Гениална,
талантлива
и обикновена са там.
В новото учение всички искам да бъдат обикновени,
талантливи
и гениални.
Талантливият
човек за сърцето е гениален, а гениалният, за ума си е гениален.
А пък всичките обикновени хора, на които гениите помагат, те помагат на
талантливите
да им съдействуват на тяхната работа.
Гениалните съдействуват на обикновените хора, обикновените съдействуват на
талантливите
като слуги.
Талантливите
са слуги на гениите.
Някой път и с
талантливите
се случва, но гениалните пеперуди знаят.
Ако в твоето сърце не може да се роди едно
талантливо
чувство – то е пак гений – ти не можеш да успяваш.
Красивият човек е
талантлив
в сърцето си.
Духовният човек, Божественият човек е гениален в ума си,
талантлив
в сърцето си, обикновен в тялото си.
Гениалният,
талантливият
, обикновеният привличат хората, но никога не ги изваждат от тяхната орбита.
Казвам: Бабо, ти си гениална в ума си,
талантлива
в сърцето си.
Обичай Господа с всичкото си сърце, защото си
талантлива
.
Талантливият
човек, той е постоянно на работа, той не е мързелив – той много работи, много работлив е.
Бъдещата религия ще бъде религия на
талантливите
.
118.
Божествена мярка
,
УС
, София, 29.12.1940г.,
Всеки стих има три тълкувания: едно тълкуване за обикновените хора, второ – за
талантливите
и трето – за гениалните, т.е.
119.
Превъзмогване
,
МОК
, София, 3.1.1941г.,
Туй, което в една минута става, е
талантливо
.
120.
Чистене съзнанието
,
МОК
, София, 10.1.1941г.,
Едно дете, което е
талантливо
и работи, хората му идат на помощ.
Талантливият
, и той използва условията.
Които наполовина намаляват, са
талантливи
.
Онзи музикант, който страда, той е даровит,
талантлив
.
Талантливите
души страдат, гениалните страдат.
121.
Малки правила
,
МОК
, София, 17.1.1941г.,
За бъдеще, когато искате да развиете една дарба, един
талант
, вие трябва да разбирате този закон.
Човек за да бъде
талантлив
, то не става така лесно.
122.
Мощната сила
,
ООК
, София, 22.1.1941г.,
Онѣзи пѣвци ги наричамъ гениални,
талантливи
.
Вие сте скромни, криете
таланта
.
Онези певци ги наричам гениални,
талантливи
.
(втори вариант)
Вие сте скромни, криете
таланта
.
(втори вариант)
123.
Метафизични разсъждения
,
МОК
, София, 24.1.1941г.,
Гениалните хора имат вдъхновение,
талантливите
имат отражение, обикновените хора имат копието.
Другите нека бъдат
талантливи
, обикновени.
Има обикновени хора,
талантливи
хора и гениални, паметливи.
124.
Младият син
,
НБ
, София, 26.1.1941г.,
Дали си гениален или
талантлив
, или обикновен – законът работи.
Обикновените деца имат специфична тежест;
талантливите
, гениалните деца и те имат специфична тежест.
125.
Любов и безлюбие
,
НБ
, София, 2.2.1941г.,
Това са гениалните хора в света, това са
талантливите
хора в света.
Талантливите
, които дават сила да побеждава и гениалните, които ги свързват с Божия закон в Божествения свят.
Талантливите
, които побеждават и дават енергия.
Заради мене обикновеният човек – това са условията;
талантливите
– това са енергията, която съдържат; и гениалните – това са ония хора, които работят за вечните закони на битието.
В някои отношения желая да сте обикновени, в някои отношения желая да сте
талантливи
и в други отношения желая да сте гениални.
Обикновените да дават условия,
талантливите
да внасят сила в себе си и гениалните да работят за постигането.
126.
Учение и служене
,
ООК
, София, 5.2.1941г.,
Всичкитѣ
талантливи
станаха
талантливи
, понеже знаеха какъ да ператъ ризата на любовьта.
Всичките
талантливи
станаха
талантливи
, понеже знаеха как да перат ризата на любовта.
(втори вариант)
127.
Голямата привилегия
,
МОК
, София, 7.2.1941г.,
Обикновеният е лековерен,
талантливият
е вярващ, сила има.
Гениалният човек е
талантлив
.
128.
Живот, светлина и сила
,
МОК
, София, 14.2.1941г.,
В живота има три възли и на гениалния му остава един възел да развърже, на
талантливия
остава два възела да развърже, а на обикновения – три възли.
Който развързва два възела, е
талантлив
.
Сега кой е гениален, кой е
талантлив
, кой е обикновен?
129.
Обикновен, талантлив и гениален
,
МОК
, София, 21.3.1941г.,
Когато
талантливият
престане да работи, когато гениалният престане да работи, те са в израждане.
Ако обикновеният не иска да мисли, ако
талантливият
, и той не иска да мисли, в мисловно отношение са в израждане.
Та ако искаме в нас една мисъл да остане да подвижи, трябва да бъде обикновена, но да има стремеж, да има качествата на
талантливия
.
Талантливият
трябва да има качествата на гениалния.
Щом чувстваш, ти си
талантлив
.
Щом чувстваш, ти вече си
талантлив
, трябва да бъдеш
талантлив
.
Талантливият
изучава по кой начин да побеждава мъчнотиите в света, да се справя с мъчнотиите в света.
Туй колело, като се върти в обикновен[ия], дойде до
талантливия
човек, вземе друго направление в
талантливия
.
Обикновеният човек мисли само за себе си,
талантливият
мисли за ближния си, гениалният мисли и за Бога.
Талантлив
си, когато мислиш за едного като себе си – за баща си, за майка си, за сестра си.
Казвам, в съвременната литература вие срещате обикновени,
талантливи
и гениални хора.
Тялото ви е обикновено, сърцето ви е
талантливо
, умът ви е гениален.
По какво се отличава обикновеният човек,
талантливият
човек?
Талантливият
, като се намери на трудно, ще намери един лост.
Всеки, който има един лост, той е
талантлив
.
Талантливият
ще тури един лост, ще свърши работата.
Обикновеният ще ходи пеш,
талантливият
ще ходи с биволска кола, гениалният ще хвърка с аероплан.
Щом се возиш на биволска кола –
талантлив
си.
Обикновените хора се справят със себе си, а пък
талантливите
се справят със себе си и с колата, и с биволите.
Талантливият
ще се подвижи два пъти, ще образува квадрата.
Ако ти от един обикновен човек не можеш да направиш един
талантлив
и ако от един
талантлив
не можеш да направиш един гениален, тогава в какво стои възпитанието?
Обикновеният има възможности да стане
талантлив
,
талантливият
има възможност да стане гениален, гениалният има възможност да стане друг, но това е турено в човешкия живот.
Ако в себе си ти не можеш да превърнеш една мисъл в една
талантлива
мисъл и гениална мисъл, тогава нямаш простор на движение, светът в тебе е тесен, не е широк, нямаш възможност.
Обикновените хора носят материал за
талантливите
, а пък
талантливите
– за гениалните.
Стомахът е обикновен, дробовете са
талантливи
, главата е гениална.
Обикновеният човек се занимава със стомаха,
талантливият
се занимава с дробовете, гениалният се занимава с мислите.
Хора, които правят баклава, са гениални; които правят чорба, са
талантливи
; които ядат сух хляб, са обикновени.
Казвам, всякога в живота си трябва да различаваме постъпките си дали са обикновени, дали са гениални, дали са
талантливи
.
Обикновеният е потребен за
талантливия
.
Талантливият
е потребен за гениалния.
Талантливият
може да стане богат, но може да стане и сиромах.
Вас ви са потребни обикновени,
талантливи
и гениални чувства и гениални мисли.
Като се измерва една глава, трябва да знаеш дали главата е обикновена, дали е
талантлива
, или е гениална.
Ако е средна, е
талантлива
.
Той се е разцъфнал, израснал, разклонил –
талант
е.
Туй, което цъфти, е
талантливо
.
Значи плодът представя гениалното, цветът –
талантливото
.
Този, който не е обикновен, не може да стане
талантлив
.
Този, който не е
талантлив
, не може да стане гениален.
130.
Възпитанието
,
НБ
, София, 23.3.1941г.,
Според мене три вида гениални хора има: едни, които са представители на истината, – то е чисто в материалния свят, те са гениални; други, които представят духовния свят, – те са хора на сърцето, те са
талантливи
; онези, които представят божествения свят, – но то е вече наречената божествена мъдрост.
Когато съществува само на две места, това е
талантливият
човек.
Ако известно качество съществува само на ръката ти, а на лицето ти го няма и на главата го няма, ти си обикновен човек; ако съществува на главата и на лицето, ти си
талантлив
, а ако съществува на главата, на лицето и на ръката, ти си гениален човек.
131.
Единственият път
,
УС
, София, 23.3.1941г.,
Мъдростта има три центъра-съкровища: за обикновените хора, за
талантливите
и за гениалните.
Обикновените никога не могат да вземат благата на гениалните или
талантливите
, те трябва да идат в дома на обикновените хора.
Талантливите
не трябва да се спират в дома на обикновените.
В дома на
талантливите
са благата им.
Щом дойдем до любовта, обикновените,
талантливите
и гениалните, всичките са едно, тя не прави никакво различие.
132.
Гениална воля
,
МОК
, София, 28.3.1941г.,
Запалването на огъня, то е
талантливото
.
Музиката, която създава условието, е [
талантлива
].
Значи върви постепенно от обикновената музика към
талантливата
и гениалната – степени на развитие на музикалните енергии, степени, по които се развива музиката.
Може да изпеете една песен като обикновен певец, може да я изпеете като
талантлив
певец и като гениален, да дадете на всичките ноти тяхната ценност.
Обикновените цигулари обикновен лък имат,
талантливите
имат друг и гениалните музиканти имат гениални движения на лъка и гениално държане на лъка.
Представете си, че имате един обикновен човек, един
талантлив
и един гениален.
Обикновеният ученик иска три, каква бележка ще иска
талантливият
човек?
В полето на обикновения има едно, две и три,
талантливият
има три, четири и пет, гениалният – четири, пет и шест.
Обикновеният има 1 2 3,
талантливият
– 3 4 5 и гениалният – 4 5 6.
За
талантливия
три е минус, а пет е плюс.
Може да дадете един обикновен тенор, един
талантлив
тенор и гениален тенор.
Вие можете да бъдете добър като обикновен, вие можете да бъдете добър като
талантлив
и като гениален.
Представете си, че имате една обикновена чешма, един
талантлив
извор и един гениален извор.
Тя има обикновени, има и
талантливи
и ги цени.
Тогава
талантливият
извор колко ще бъде – струята му ще бъде колкото двата пръста, показалеца и средния заедно.
Та разчитайте на вашия ум, който е гениален; разчитайте на вашето сърце, което е
талантливо
; разчитайте на вашата воля, която е обикновена, за да стане волята ви гениална.
Талантливият
съкратява наполовина времето.
Обикновеният ще научи урока си за три минути,
талантливият
– за две минути и гениалният – за една.
Талантливият
плаща по-малко, гениалният плаща още по-малко.
Ако разгледате един обикновен човек, ще видите, че в неговия мозък има по-малко светлина, в
талантливия
има повече и гениалният е изпълнен със светлина.
Като влезете при
талантливия
, ще видите, че той има вече две свещи.
Талантливият
има една лампа от десет свещи.
Който е с една свещ, той е обикновен; с десет свещи е
талантлив
, с трийсет свещи е гениален.
Сега да допуснем, че имаме един обикновен, един
талантлив
и един гениален човек.
Много
талантливи
и гениални хора мязат на кокошката, която има най-добрите условия – те изпохарчват времето, условията, които имат, не ги употребяват добре.
Много
талантливи
ученици отлагат, казват: „Аз съм способен, лесно може да постигна.“ Даже и гениалният човек всякога няма благоприятни условия.
133.
Ще бъде развързано
,
НБ
, София, 6.4.1941г.,
Дал на едного пет
таланта
– да работи с петте.
Интересно е, че онзи, който имал пет
таланта
, спечелил още пет.
Който имал два
таланта
, спечелил още два.
“ Един
талант
имаш, спечели още един, да станат два.
Втори път двата
таланта
ще станат на четири, третия път – на осем и т.н.
Ще се увеличават
талантите
.
134.
Ще ви даде царство
,
НБ
, София, 20.4.1941г.,
Писанието казва, че ние, хората, които сме направени по образ и подобие на Бога, Бог казва: „На вас давам цялата земя, бъдете умни, да я използвате, вашите
таланти
.“ Казвате: „Кога ще дойде Господ да оправи света?
135.
Правата мисъл
,
МОК
, София, 2.5.1941г.,
Много
талантливи
и гениални хора често са се осакатявали от гняв.
136.
Правилни съотношения
,
МОК
, София, 16.5.1941г.,
Представете си, че имате един приятел, който е гениален, друг –
талантлив
, трети – посредствен, обикновен.
Гениалният е като външния кръг,
талантливият
– като вътрешния, а обикновеният – като точица.
Сега ето къде е погрешката: обикновеният е житното зърно в хамбара, друго разсъждение ще ви дам,
талантливият
е вече посадено житно зърно на нивата, гениалният е израсналото зърно, което дало плод.
Обикновеният е в хамбара,
талантливият
е посаден на нивата, а пък гениалният е израснал и дал плод – това са процеси.
Обикновеният има един капитал, който не е обработен,
талантливият
е посаден, на гениалния е узрял плодът му.
Сега всеки един от вас казва: „Обикновен човек.“ Обикновеният човек може да стане
талантлив
,
талантливият
може да стане гениален.
Щом говоря за
талантливия
, разбирам, че е поникнал на нивата.
Като го извадят от хамбара, мине този процес, от обикновен стане
талантлив
, гениален и после – от гениален стане
талантлив
и после обикновен.
137.
Съкровището на човека
,
НБ
, София, 25.5.1941г.,
Тогава Господ казва: „Вземете този
талант
, пък го дайте на онзи, който има десет.
138.
Стана плът
,
НБ
, София, 1.6.1941г.,
Хубавата музика – на хиляда километра, то е обикновената музика; на две хиляди –
талантливата
, а на три хиляди километра – гениалната.
139.
Качване и слизане
,
ООК
, София, 4.6.1941г.,
Вие сте заровили вашия
талантъ
.
Вие сте заровили вашия
талант
.
(втори вариант)
140.
Посрещане на Любовта
,
НБ
, София, 8.6.1941г.,
Гении,
таланти
се раждат все от любовта.
141.
Стар и нов порядък
,
НБ
, София, 13.7.1941г.,
Онзи, който е обикновен човек, той казва: „Ще взема целия самун.“ Онзи
талантливият
ще вземе един орех и ще го изяде, а онзи гениалният човек, казва: „За мене е житеното зърно.“ Ще иде да го посее.
142.
Зората на живота
,
СБ
, София, 27.8.1941г.,
Способните хора са, които са обръщали внимание, които са използвали
талантите
, които Бог им дал.
(втори вариант)
Всеки от вас има даден
талант
.
(втори вариант)
Някой има
талант
на говор, някой има
талант
да пее, някой има
талант
да работи, някой има
талант
да пише музика, някой има
талант
да свири на пиано, на цигулка, хиляди други занятия има.
(втори вариант)
143.
Прави възгледи
,
СБ
, София, 3.9.1941г.,
Той няма очите на светията, на
талантливия
, нито на гениалния човек.
Защото у умните хора веждите са другояче направени, на гениалните хора са другояче направени, на
талантливите
са другояче направени и на обикновените хора са другояче направени.
(втори вариант)
144.
Трите перпендикуляра
,
СБ
, София, 12.9.1941г.,
Защо ученият не приложи знанието си, силният – силата си, а даровитият – своите
таланти
?
145.
Правият ъгъл
,
МОК
, София, 3.10.1941г.,
Още като погледнете една картина, знаете дали художника е гениален, дали е
талантлив
.
Талантливият
художник има
талантливи
линии.
146.
Благословен
,
НБ
, София, 5.10.1941г.,
Жена, която иска да създаде един гений, един
талантлив
човек, не трябва да се жени за един мъж да я гледа.
147.
Външна и вътрешна работа
,
НБ
, София, 2.11.1941г.,
Ако има светло, то има един гениален, един
талантлив
, един добър обикновен човек.
Има един добър
талантлив
, добър гениален и добър любящ човек, веднага ще видите, като се приближавате в туй село, отдалече още на 10, 15 километра, радост има в сърцето ви.
148.
Ново възпитание
,
МОК
, София, 28.11.1941г.,
Туй го наричат характер, наричат го воля, велик човек,
талантлив
, гениален, кръщават го с разни имена.
149.
Роденият
,
НБ
, София, 30.11.1941г.,
Има гениални обикновени хора, има гениални
талантливи
хора.
Ако от 50 нагоре се радват и останали само 25% да му се сърдят, наближава към
талантливите
, като останат само 10% да му се сърдят, той е пълен
талант
, когато няма нито един да му се сърди, той е вече гениален, турил всяко нещо на мястото, всички са доволни от него, всички го хвалят.
150.
Добри певци
,
ООК
, София, 7.1.1942г.,
Има опасност за онези, които искат само с един
талант
да го покрият и да го заровят.
Опасност има и за онези с двата
таланта
.
Кои са онези с двата
таланта
?
С пет
таланта
е човек.
Двата
таланта
, това са противоречията в живота.
Единият
талант
, то е учението за Бога, което хората пренебрегват.
Единият
талант
значи да слугуваш на Бога, с двата
таланта
– да слугуваш на жена си, с петте
таланта
– на себе си.
Онзи, който слугува на себе си, печели петте
таланта
.
Онзи, който слугува на Бога, заровил
таланта
.
151.
Словото бе Бог
,
НБ
, София, 11.1.1942г.,
Става въпрос за
талантливите
, за гениалните.
152.
Не пренебрегвайте благата
,
ООК
, София, 4.2.1942г.,
Всичките добри хора с парите са изгубили
таланта
.
Талантите
, които ни са дадени от Бога, да припечелим и да дадем добър пример.
153.
Организиране
,
МОК
, София, 6.2.1942г.,
Аз го наричам обикновено пение,
талантливо
пение и едно гениално пение.
Обикновеното пение е на физическото поле,
талантливото
е в духовния свят и гениалното в Божествения свят, което организира света.
154.
Характерът и тялото
,
УС
, София, 15.2.1942г.,
Хората започват да ценят единия
талант
.
Христос дава един пример, че онзи, който имал един
талант
, заровил го.
Аз сега виждам хора с пет
таланта
, които са ги заровили.
Сега виждам в нашите времена хора, които са с пет
таланта
, и са ги заровили.
Виждам хора с един
талант
, които го разработват.
Едно време тия с единия
талант
казваха: „Защо ще работим, то нищо не струва?
Аз наричам този живот на единия
талант
.
Единият
талант
беше заровен, двата и петте
таланта
разработваха.
Двата
таланта
служеха значи на материалния живот.
155.
Кесаревото кесарю, Божието Богу
,
НБ
, София, 1.3.1942г.,
Някой от този извор светия е станал, някой от този извор, гениален е станал; някой
талантлив
е станал.
156.
Да изповядваме!
,
НБ
, София, 29.3.1942г.,
Та казвам на всинца ви: Всички ще станете за в бъдеще
талантливи
и гениални.
Талантът
е едно същество от духовния свят, обикновеният човек е от земята.
Сега мислим, че сме
талантливи
и гениални.
Ако си
талантлив
, ти си от духовния свят, посетило те е едно същество.
Само духовното е
талантливо
.
Та казвам: В онази притча, дето Христос казва за
талантите
, този, който имаше 5
таланта
, беше гениален.
Който имаше два
таланта
беше
талантлив
, който имаше един
талант
, беше обикновен.
Онзи, който беше гениален, спечели още 5, който беше
талантлив
, спечели още 2, а онзи обикновеният, който имаше 1, зарови и него.
Ако сте заровили вашите
таланти
, вие сте обикновени.
Гениалните и
талантливи
хора имат бъдеще.
Дойде
талантливият
.
Щом човек дойде в
таланта
, в гения, трябва да работи за Божествения свят.
Най-първо се въоръжете с Любовта на малките мъчнотии, които имате, понеже в тия малките мъчнотии ще ви се разкрият бъдещите закони, по които ще се направляват законите, по които
талантите
ще дойдат да се вложат във вас, по който геният ще дойде.
157.
Живот и музика
,
ООК
, София, 1.4.1942г.,
Ако по този начин ме слушате, ще изкарате доста
талантливи
певци, не гениални, но доста
талантливи
певци ще излязат оттук.
158.
Бъди верен! / Бъди верна!
,
НБ
, София, 5.4.1942г.,
Но на гениалните, на
талантливите
хора ще дадат.
Талантливите
и обикновените до като ги убедят в туй, минава се време.
След тях
талантливите
страдат.
Но на гениалните, на
талантливите
хора ще дадат.
(втори вариант)
Талантливите
и обикновените, докато ги убедят в нещо, минава време.
(втори вариант)
Талантливите
страдат.
(втори вариант)
159.
Основна идея
,
МОК
, София, 17.4.1942г.,
Здравословното състояние на човека зависи от гениалността, да бъдеш гениален,
талантлив
и обикновен едновременно.
Обикновен на физическото поле,
талантлив
в духовния свят и гениален в Божествения свят.
Когато геният е в Божествения свят,
талантливият
– в духовния и обикновеният на земята, е нормално.
Три степени има: Може да е един гениален ученик, може да е един
талантлив
ученик и може да (е) един обикновен ученик.
После казва: „
Талантлив
ученик или обикновен ученик.“ Сега ако обикновените се сърдят на
талантливите
и ако
талантливите
се сърдят на гениалните, какво ще добият?
Ти се сърдиш, че си обикновен ученик, не си
талантлив
.
Талантливият
се сърди, че не е гениален.
160.
Най-малката и най-голямата любов
,
УС
, София, 19.4.1942г.,
Такива хора като тебе може да го разберат.“ Пък аз го виждам много обикновено: нито
талантлив
, нито гениален, ще търка цигулката да стане цигулар, да свири някъде.
Може би след двеста–триста години, ако се занимава, да стане
талантливо
дете.
Не искам да ви обезсърчавам, казвам: „След двеста години ще бъдете
талантлив
ученик.“
Гениалният музикант ще ти донесе нещо ново, обикновеният музикант ще ти донесе нещо ново,
талантливият
музикант ще ти донесе нещо ново.
Защото от обикновените хора стават
талантливи
, от
талантливите
стават гениални, а от гениалните стават светии.
161.
С любов
,
ООК
, София, 22.4.1942г.,
А пък
талантливият
човек [е], който знае да се справи с всичките мъчнотии на живота.
Ако искаш да се справяш с мъчнотиите,
талантлив
ще бъдеш.
162.
Неразбраните неща
,
НБ
, София, 26.4.1942г.,
Талантливите
имат други, и ухото на обикновените хора имат други извивки.
Раждат се обикновените музиканти, раждат се
талантливите
музиканти, раждат се гениалните музиканти.
В един човек си роден обикновен музикант, такъв можеш да бъдеш, до най-високата степен, но
талантлив
не можеш да станеш.
В
талантливия
човек, широчината на челото се отличава.
В обикновените хора челото е тясно, а в
талантливите
, челото е широко.
Щом предизвикаш Любовта на един, ти си обикновен; щом предизвикаш Любовта на двама, ти си
талантлив
; щом предизвикаш Любовта на трима, ти си гениален, повече не ти трябва.
163.
Три картини
,
ООК
, София, 6.5.1942г.,
Талантливият
ще каже: „Дайте ми време.“ За обикновените хора векове са потребни, за
талантливите
– десетки години, за гениалните – една година.
Ако трябват 10 години,
талантливи
сме.
Туй, което иска усилия, е за
талантливия
.
Работата е за гениалните хора, трудът е за
талантливите
, мъчението е за обикновените.
Талантливият
се качва нагоре.
Талантливият
започва да се качва, труди се.
Влезли сте в училището на
талантливите
, затова трябва да се учите.
По-хубаво училище за
талантливите
няма.
Използувайте условията, да развиете онези
таланти
, които Господ ви е дал, да развиете онова, което Господ е вложил във вашата душа.
За
талантливия
човек старост няма.
Да използуваме Божествените възможности, които Бог е вложил в нас в училището на
талантливите
.
Използувайте училището на
талантите
за вашето повдигане, да се облагороди умът ви, да се облагороди сърцето ви, да се облагороди душата ви.
Който дава ход на
таланта
, се свързва с ангелския свят.
Хората са обикновени, ангелите са
талантливи
, Божественият свят е гениален.
164.
Състояние и разположение
,
ООК
, София, 20.5.1942г.,
Има гама на обикновените хора, има гама на
талантливите
хора и има гама на гениалните хора.
Този, който е създаден на обикновената гама, трябва да изучава всичко; човекът, създаден по обикновената гама, трябва да мине в една гама на
талантливите
.
Обикновеният човек,
талантливият
и гениалният, това са дълги периоди.
Обикновеният човек има всичките възможности да стане
талантлив
.
Талантливият
има всичките възможности да стане гениален.
Та, имаме обикновен човек,
талантлив
и гениален.
В
талантливия
човек седи волята.
Талантливият
се отличава по воля, има движение нагоре.
Обикновеният може да слиза,
талантливият
не слиза, в него има един подтик нагоре.
Обикновеният надолу се движи;
талантливият
– нагоре; гениалният работи.
Ти искаш да бъдеш гениален – ти трябва да си слязъл в долината, като
талантлив
, да си възлязъл и гениалният горе има всичките условия да разполага с тях.
165.
Обикновен, талантлив и гениален
,
МОК
, София, 22.5.1942г.,
Гениалните пишат по друг,
талантливите
– по трети.
Ученик, който работи с радост, е гениален, който работи с труд, е
талантлив
, който се мъчи, е обикновен.
Талантливият
3 пъти ще го прочете.
Първо обикновените са прадеди на
талантливите
,
талантливите
са прадеди на гениалните.
Те са
талантливи
.
Онзи, който е разрешил 7 задачи, и три не е могъл да разреши, той е в областта на
талантливите
.
Ако 7 мисли реализирате, а три останат нереализирани, вие сте в областта на
талантливите
.
В отношението 2:3 той е
талантлив
, а в 3:4 е гениален.
И
талантливият
ще му бъде зле, но по-лесно ще се справи.
Някои растения са гениални, някои растения са
талантливи
, някои са обикновени, някои са съвсем хилави.
Или искате да бъдете
талантливи
.
Какво ще направите като
талантлив
човек?
Ако съм
талантлив
, ще се опретна да изляза горе.
Като река да се качвам, то е
талантлив
човек.
За
талантливите
са малко горе на припек.
Онази, която носи с ръка двата котли, тя е
талантлива
.
166.
Служене
,
ООК
, София, 3.6.1942г.,
На
талантливия
– два пъти, на обикновения – три пъти.
На
талантливия
се хлопа два пъти.
167.
Всели се между нас
,
НБ
, София, 7.6.1942г.,
Детето още като го погледнеш ще знаеш гениално ли е,
талантливо
ли е, или е обикновено.
Не е лошо, за бъдеще може да бъде
талантливо
.
Талантливото
дете ще остане
талантливо
.
Талантливият
човек има особени размери.
168.
Разумни и незлобиви
,
НБ
, София, 14.6.1942г.,
До това време студентът беше неспособен, но един важен момент спаси положението му и той стана
талантлив
.
169.
Новият път
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 27.6.1942г.,
Първата певица трябва да се радва на успехите на младата, за да не пресуши изворите на своя
талант
.
170.
Космичната Любов
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 28.6.1942г.,
Ако ви е обичал обикновен човек, и вие сте станали обикновен; ако ви е обичал някой човек, повдигнат в умствено отношение, вие сте станали
талантлив
; ако ви е обичал някой гений, и вие сте станали гениален.
171.
Линия на Любовта
,
ООК
, София, 8.7.1942г.,
Като дойде Божествената любов, всичките хора ще бъдат най-малко
талантливи
.
Талантливите
тук-там се явяват, гениалните.
Казвам: Преди да сте гениален, преди да сте
талантлив
и обикновен музикант, не си давайте мнението.
172.
Ще ти въздаде
,
НБ
, София, 26.7.1942г.,
Срещнеш хора, които са
талантливи
, няма какво да ходиш при лекар, защото някой път някъде може да намериш някое
талантливо
дърво, после може да намираш
талантлива
ябълка, круша.
173.
Основен тон
,
ООК
, София, 21.10.1942г.,
Аз ви проповядвам Любовта, с която може да видите всички Божии дела без разлика и между гениални, и
талантливи
, и между обикновени, и между грешници.
Без Любов и без обич никаква гениалност в света не може, никаква
талантливост
не може.
Второто, когато „до“ е
талантливо
и когато обикновено се взема „до“, то е обикновен човек.
174.
Бъдете съвършени
,
НБ
, София, 1.11.1942г.,
Ако Бог, Който ни е дал всички условия, ако ангелите, които са работили за нас, ако светиите, които са работили за нас, ако гениите,
талантливите
и обикновените хора, които са работили за нас, ако всички тях не ценим, какви хора сме?
Ако Бог, Който ни е дал всички условия, ако ангелите, които са работили за нас ако светиите, които са работили за нас, ако гениалните,
талантливите
и обикновените хора, които са работили за нас, ако всички тях не ценим, какви хора сме?
(втори вариант)
175.
Разумни отношения
,
ООК
, София, 4.11.1942г.,
Много от даровитите, от
талантливите
деца, много пъти ги повреждат, понеже преждевременно им дават известни занятия.
176.
Четирите неща
,
НБ
, София, 6.12.1942г.,
Гениалната млада мома на Любовта,
талантливата
мома на Любовта и обикновена мома на Любовта – за всяка от тях три премии ще има.
Светлината, която се разпространява на Земята, е
талантлива
.
Талантливият
е по-ограничен, а обикновеният човек е зает с една малка област, която той трябва да обработва.
177.
Търсете, хлопайте, искайте!
,
НБ
, София, 27.12.1942г.,
Има
талантливи
дни, в които се раждат
талантливите
.
Един
талантлив
човек е пъргав, каквото приема от гениалните, веднага го разпространява.
Гениалните,
талантливите
и обикновените съставят един човек.
Обикновеният човек е тялото,
талантливият
е сърцето, геният е умът.
178.
Мъдростта съгради
,
НБ
, София, 28.2.1943г.,
Че се е родил някой
талант
– жена е причината.
179.
Два пъти родени
,
УС
, София, 28.3.1943г.,
Детето трябва да се роди здраво, умно и
талантливо
.
Може душата му да е
талантлива
, но важното е роденият по Дух.
Ако е
талантлив
, даровит, радва се бащата.
180.
Двата принципа
,
НБ
, София, 4.4.1943г.,
Представяте някакъв идеален живот, този бил идеалист, светия бил, гениални хора,
талантливи
хора.
Има
талант
от трета степен.
Като го гледа, много хубаво мисли бащата и като го мисли
талантливо
, ще му предаде нещо.
Ако така мислиш, ще го направиш
талантливо
.
Като обичаме някого, виждаме всичките
таланти
; като го намразим, всичко е затворено, не намираме никаква добродетел.
181.
Бащата иде
,
НБ
, София, 30.5.1943г.,
Онези, които са
талантливи
и гениални, една формула ще я разбереш и тази формула ще я развиеш според законите, както се разкриват формулите.
Туй, което наричат светско чувство, после казват за някой, че е гениален човек,
талантлив
човек, и после казват, че е религиозен.
182.
Истинно, честно и справедливо
,
НБ
, София, 6.6.1943г.,
Имате едно криво разбиране за гения, за
талантливия
човек и за обикновения.
Талантлив
е онзи, който се проявява като
талантлив
.
183.
Религиозни и духовни хора
,
УС
, София, 20.6.1943г.,
Казва – един, който дължи 10 000
таланта
, че му ги простил господарят.
Господ ви е простил 10 000
таланта
– големите погрешки, а ти срещнеш един брат, който ти дължи 150 лева, и му казваш: „Дай ми.“ Погрешка имаш.
184.
Четирите струни
,
УС
, София, 11.7.1943г.,
Всичките дарби, които хората имат, великите хора,
талантливите
хора, обикновените хора се различават, че не са работили еднакво.
Талантливият
е по-малък, по-малка работа върши.
185.
Най-важният потик
,
ООК
, София, 14.7.1943г.,
Занимавай се с
талантливите
.
186.
Второ отделение
,
НБ
, София, 18.7.1943г.,
Гениалните певци пеят и обикновените певци пеят и
талантливите
певци пеят.
Само че
талантливите
знаят повече.
И те пеят като
талантливите
, но нямат репертоар като
талантливите
.
На един гениален певец репертоарът е по-голям от този на
талантливия
.
187.
Даровити
,
НБ
, София, 8.8.1943г.,
Пожелавам вие да станете гениални,
талантливи
, обикновени.
От обикновени да станете
талантливи
, от
талантливи
да станете гениални.
Препоръчвам на
талантливите
, на гениалните, да дават концерт на овцете.
Тия, гениалните хора,
талантливите
хора, светиите, това са изворите на бъдещата култура.
Талантливият
носи 10.
Всяка една дарба, всеки един
талант
, в каквото да е отношение, е свързан с известни същества по-напреднали.
188.
Гласът на душата
,
СБ
,
РБ
, София, 23.8.1943г.,
Който разбира тези движения, в тях се вижда
таланта
на човека.
189.
Възприемане и предаване
,
СБ
,
РБ
, София, 8.9.1943г.,
Едно време сте били видни търговци, общественици,
талантливи
и гениални хора.
190.
Извор на любовта
,
СБ
,
РБ
, София, 12.9.1943г.,
Майката може да роди обикновен човек,
талантлив
, гениален или светия.
191.
Вечно подмладяване
,
НБ
, София, 10.10.1943г.,
— Защото е красив, защото е умен, защото е добър, защото е силен, защото е
талантлив
.
192.
Новото начало
,
УС
, София, 31.10.1943г.,
Един виден професор по музика срещнал една бедна, даровита мома, с хубав глас, но със слаба воля; сама тя не могла да прояви своя
талант
.
193.
Човешка и Божествена любов
,
УС
, София, 28.11.1943г.,
Това значи, да постъпи като двамата слуги, единият от които получил два
таланта
и спечелил още два, и вторият, който получил пет
таланта
и спечелил още пет.
Третият слуга получил един
талант
и го заровил в земята.
Когато господарят му дошъл и поискал сметка за неговата работа, той казал: „Зная, господарю, че си строг; жънеш, дето не си сял, затова зарових
таланта
в земята, като се върнеш, да ти го дам".
Господарят му отговорил: Като знаеш, че съм строг, защо не даде
таланта
под лихва, да принесе нещо?
Той не заровил
таланта
за господаря си, но за себе си; ако господарят му не се върне, той ще го извади от земята и задържи за себе си.
Онзи, който взел пет
таланта
, онзи, който взел два, и онзи, който взел един
талант
, в какво седи ползата?
(втори вариант)
" Знаеш, че
талантът
не е жито, той не се сее.
(втори вариант)
194.
Сянка и реалност
,
ИБ
,
ПС
, х.Еделвайс, 28.8.1944г.,
Едно дете, което е родено
талантливо
, музикално, не обича да му говориш сладки думи, да му дадеш пари, но дай му един инструмент да свири.
На дете, надарено с музикален
талант
, не говори сладки думи, не му давай пари; дай му инструмент да свири.
(втори вариант)
195.
На фокус
,
ИБ
,
ПС
, София, 15.11.1944г.,
Талантливите
хора, гениалните хора те са хора на един дълъг живот, който са работили.
Талантливият
, гениалният човек е резултат на много опити в полето на живота, дето са работили хиляди хора преди него.
(втори вариант)
196.
Божествени подбуди / Божествени импулси
,
ИБ
,
ПС
, София, 22.11.1944г.,
В Божествения свят добрият живот започва с
талантите
.
Радвам се на
таланта
, който има един човек.
Вие,
талантливите
хора, ще повикате грознички.
Кажи: Както те виждам, виждаш ми се
талантлив
.
Талантливият
може да кани само грозни хора на обяд.
(втори вариант)
Видиш ли някой познат, кажи му: Както изглеждаш, ти си от
талантливите
.
(втори вариант)
НАГОРЕ